Спортни забавления в подготвителна група - елементи на футбола. Спортни забавления в подготвителната група „Забавни щафети“

Резюме физическо забавлениев подготвителна група

Мишена:
1) Отучете се пътни знаци, правила трафик.
2) Развийте вниманието и бързината при бягане.
3) Предавайте добро, добро настроение.
Складова наличност:Карти с гатанки; емблеми за три отбора, всеки играч; 3 ватмана и моливи; 3 тухли; 3 гимнастически пръчки с прикрепени към тях държачи за халки; 3 гимнастически пейки; 3 щифта; 3 обръча; оформление на светофара; много основни пътни знаци под формата на карти; пръстени и знамена в червено, жълто и зелено; изненади и грамоти за отборите.
герои:Шапокляк.

Напредък на забавлението

Децата влизат в стаята под музиката фитнес, където ги посреща инструктор по физическо възпитание (1-ви отбор - червен светофар, 2-ри жълт светофар, 3-ти зелен светофар). Всеки отбор има по 5 души, останалите са фенове и помощници.
Инструктор по физическо възпитание:
По пътищата от дълго време
Има собственик - Светофар!
Всички цветове са пред теб,
Време е да ги представите.
Поздрави от отборите (капитанът казва първия ред, целият отбор казва втория в хор).
1-ви отбор:
Светна червената лампичка
Спрете напред няма как!
2-ри отбор:
Жълтото око повтаря без думи:
Бъдете готови за прехода!
3-ти отбор:
Когато свети зелено, давай!
Пътеката е ясна.
Инструктор по физическо възпитание:
Винаги на шумна улица
Срещнете ни приятели!
Що за приятели са това?
Старата жена Шапокляк се втурва под звуците на шумна музика и почуква на гърдите си: „Аз съм най-добрият ти приятел“.
Децата й я поздравяват. Шапокляк се радва, че е видяла децата.
Инструктор по физическо възпитание:
Шапокляк, ти не знаеш как да се държиш правилно и даваш грешен пример на много деца. Сигурно не познавате нито един пътен знак.
Шапокляк:И децата не знаят! Не знам? (обръща се към децата).
Деца: знаем.
Шапокляк:Така че сега ще го проверим. Имам знаци в чантата си, които свалих по пътя. Да видим дали избирате тези, които са необходими за пешеходци, а не за шофьори.

Щафетни състезания

1 "Пътни знаци".
3 отбора се подреждат на стартовата линия, на разстояние 5-6 м от нея, на масата са поставени пътни знаци, необходими за пешеходците. Има 6 кегли, поставени между стартовата линия и масата на разстояние 50 cm един от друг. При сигнал "старт!" Първите играчи тичат, тичат около кеглите от едната страна, след това от другата, тичат до масата, избират желания знак и се връщат при отбора по същия начин. Когато последният играч изтича, всички деца вдигат всички знаци.
Инструктор по физическо възпитание:виждаш ли Шапокляк, нашите деца знаят пътните знаци.
Шапокляк: И аз знам. Например тези пръчки (посочва към пешеходна пътека"зебра") се теглят, за да се играе шах. Пренареждате фигурите от един ред на друг.
Инструктор по физическо възпитание: това не е правилно! Сега децата ще ни кажат за какво са тези нарисувани пръчки на пътя. (отговор на децата). Отговори ни Шапокляк, кой е най-важният на пътя и къде е сигналът за всички знаци.
Шапокляк:разбира се, че знам! Аз съм.
Инструктор по физическо възпитание:Това не е нещо, което вие не знаете, но децата знаят.
деца:Светофар.
Инструктор по физическо възпитание:Точно така деца. Сега ще видим кой отбор първи ще сглоби светофара.

2. „построи светофар.“
На разстояние 1 м от стартовата линия има гимнастическа пейка, а на 6 м от стартовата линия има кош, съдържащ тухла, щека с прикрепени държачи за халки и халки различен цвят: червено, синьо, жълто, зелено, бяло.
По команда на инструктора "започнете!" Първите членове на отбора тичат отначало по гимнастическата пейка до кошницата, вземат тухли от нея, поставят ги срещу отборите и тичат обратно, като предават палката с пляскане по рамото. Вторите тръгват по същия начин, вземат пръчки от кошницата, прикрепят ги към тухлите и се връщат обратно, като предават щафетата. Третият тръгва по същия път, намира червени пръстени в кошницата, четвъртият - жълти, а петият - зелени.
Победител е отборът, който първи завърши състезанието и окачи халките в правилния ред.
Инструктор по физическо възпитание:
Когато излизате навън, подгответе предварително учтивост и сдържаност и най-важното внимание!
Тогава Шапокляк се обръща към старата жена: „Внимаваш ли на пътя?“
Шапокляк:много внимателен! Отивам, където искам: искам да отида там (прави походки, посочва с пръст), искам да отида тук.
Шапокляк имитира звука на спирачките, пада, а инструкторът й помага да стане.
Инструктор по физическо възпитание:Ето какво може да се случи, ако не внимавате на улицата. Сега децата ще ви покажат колко е внимателна.

Заседнала игра„Светофарен сигнал“ (внимание).
Децата стоят в екипи, така че да виждат ясно инструктора с флагове в цветовете на светофара. Инструкторът се редува да показва знамената, когато знамето е зелено, децата тропат с крака, когато знамето е червено, те стоят неподвижно и не правят нищо.
Инструктор по физическо възпитание:
Ако бързаш на път
Прекоси улицата
Отидете там, където са всички хора,
Където има табела има преход.
Шапокляк: добре, ето още нещо, ще търся тези знаци и не съветвам децата.
Съветвам всички деца
Направете всичко точно така
Как една стара жена
По прякор Шапокляк.
Инструктор по физкултура: добре, вече видяхме как учите деца, за малко да ви блъсне кола. Сега вижте как да пресечете улицата правилно. Най-безопасното преминаване е по суша.

3. “подземен проход”.
Децата стоят в отбори на стартовата линия, на разстояние 1 m от тях през тунел (дълга торба от край до край 2,5 m) и през 3 m кегли. Когато инструкторът подсвирне, децата се качват в тунела, тичат около кеглите и се връщат при отборите си, като предават щафетата с пляскане по рамото. Отборът, който изпълни задачата най-бързо, печели.
Инструктор по физическо възпитание:знаете ли гатанки за реда на движението?
Шапокляк:разбира се, че знам. Тези гатанки са от кръстословица; ако познаете правилно, ще прочетете думата, която се появява в маркираните клетки.
Изважда се кръстословица, направена на голям лист ватман. Всеки отбор получава две гатанки за транспорта; маркираните клетки трябва да съдържат думата „път“.

Пъзели
Този кон не яде овес
Мястото на краката е две колела,
Седни на кон и го язди,
Просто карай по-добре. (велосипед).

За тази храна за коне -
Бензин, масло и вода.
Той не пасе на поляната,
Той се втурва по пътя. (автомобил).

Невероятна карета!
Преценете сами:
Релсите са във въздуха, а той
Държи ги с ръце (тролейбус).

Къщата на улицата се мести
Всеки има късмет да стигне до работа,
Не на тънки пилешки бутчета,
И то в гумени ботуши. (автобус).

Силач на четири крака
В гумени ботуши.
Направо от магазина
Донесе ни пиано. (камион).

Рано сутринта извън прозореца,
тропане и звънене
По прави стоманени релси
Наоколо се разхождат светли къщи. (трамвай).

Инспектор по физическо възпитание:Шапокляк, знаеш ли, че всеки транспорт си има спирка?
Шапокляк: Не, защо ми трябва това.
Инструктор по физическо възпитание:Сега момчетата ще ви покажат как транспортът превозва пътници.

4. "Превоз на пътници."
Първото дете в екипа е шофьор, останалите са пътници. Водачът поставя обръч и тича от стартовата линия до кеглата, разположена на разстояние 5 м, тича около нея и се връща към отбора. Към него е прикрепен втори участник и заедно тичат към щифта, където пътникът се откача. Шофьорът транспортира всички участници до отсрещната страна на залата. Отборът, чиито пътници са първи от противоположната страна, печели.
Шапокляк (със злобна усмивка) хвали и се възхищава на децата, колко са умни и внимателни.
Шапокляк:(обръща се към децата): Наистина ли запомнихте всички пътни знаци?
деца:да
Шапокляк:Сега ще премахна всички знаци и вие ще ги забравите отново.
деца:Не.
Шапокляк:след това нарисувайте пътните знаци, които познавате.

5. „начертайте пътни знаци“
Всеки отбор получава ватман и цветни моливи. По сигнал на инструктора децата трябва да нарисуват пътни знаци, които са научили и запомнили за две минути.
Печели отборът, който нарисува най-добре и най-много пътни знаци.
Шапокляк:Нека играем на внимание, някой със сигурност ще сгреши и ще го приема в отбора си.

Заседнала игра на „това съм аз, това съм аз, това са всички мои приятели“.
Шапокляк задава въпроси на децата, а те отговарят в унисон.
Шапокляк:Кой от вас отстъпва място на възрастни хора в претъпкания трамвай?
деца:Това съм аз, това съм аз, това са всички мои приятели.
Шапокляк:Кой от вас, като се прибере, следва пътя?
Шапокляк:кой от вас отива отпред само където е прехода?
деца:това съм аз, това съм аз, това са всички мои приятели.
Шапокляк:Е, няма начин да объркам децата ви. Ще отида при друг детска градина, може би ще объркам някого там.
Инструктор по физическо възпитание:отново ви напомня за правилата за движение по пътищата: никога не трябва да бързате, трябва да пресичате пътя само през подземен проход, по зебра или само когато светофарът свети зелено.
Той хвали децата, след което награждава отборите с грамоти за познаване на правилата за движение и пътните знаци.

Мишена:създаване на положително емоционално настроение, запознаване на децата с здрав образживот.
Задачи:
— култивирайте екипни качества, дружелюбност и чувство за състезание;
— култивиране на екипен дух и сплотеност;
- доставят радост на децата;
- консолидиране на идеи за есента, познаване на знаци, гатанки, стихове, природни явления;
- обобщете разбирането на децата за есента като време на годината;
— разширяване на знанията на децата за света около тях;
- развиват фантазията, въображението, подобряват двигателни способностидеца;
- развиват сръчност, координация на движенията, скорост, способност за действие по сигнал, тактилни усещания;

На децата предварително се дават емблеми: листа, капчици, слънца.

Свири музика, деца стоят на улицата. Излизат три момичета, облечени в костюми с есенни мотиви - те са приятелките на есента.

„Здравейте деца, момичета и момчета,
Защо не сте весели, защо сте навели глави,
Момчета, познайте гатанката

Септември:„Ето един художник, значи художник, той позлати всички гори.
Октябрина:Дори и най-тъжният дъжд не изми тази боя.
Ноябрина:Молим ви да познаете гатанката кой е този художник?
Точно така, есен е и ние сме есенни приятели, приятелките са забавни. Те се представят и разказват за характеристиките на облеклото си, свързвайки го с климатичните особености на месеца.
„Аз съм есенна приятелка - „Септември“, костюмът ми е покрит с есенни все още зелени листа и слънчеви лъчи, защото аз съм най-топлият месец на есента.
„Аз съм есенна приятелка - „Октябрина“, костюмът ми е в капки дъжд и цветни листа, падащи от дърветата.
„А аз съм есенен приятел - „Ноябрина“, костюмът ми е покрит с лед и снежинки.
Септември:Мисля, че знам защо децата са толкова тъжни. Едва е настъпила есента, когато се чуват недоволни гласове. Хората казват: - Жалко, червеното лято свърши... Птиците се събират на ята: - Пак трябва да летим в чужда земя.
Октябрина:Горските животни мърморят: Свободният живот свърши... И никой не се радва на идването на есента. Замислих се: „Защо така?“ Какво не е хубавото на есента? Защо не е хубаво? И богати, и щедри, и красиви - просто живейте и бъдете щастливи! През лятото реките и езерата станаха плитки, а есента ги напълни до бреговете.
Ноябрина:По нивите и ливадите тревата изгоря през лятото, а есента ги покри със стъклена роса и сребриста скреж. Имаше тъмни гори, но есента ги обагри в различни цветове. Защо никой не се радва на идването на есента?
Водещ:Защо хората не са много щастливи от пристигането на есента? (обръща се към децата)
деца:Тъй като става студено, трябва да се обличате топло, слънцето не нагрява, дните са по-къси и често вали.
приятелки:(обръщайки се един към друг) Нека бъдем приятели на есента и да развеселим децата, да играем игри и есенни забавления. Съгласен ли си? (обръщайки се към децата)
Водещ:Съберете хората в есенно хоро - деца и възрастни се хващат за ръце и вървят под музиката във верига един след друг, в кръг, изпълнявайки следните движения:
- ходене с високо вдигнати ръце,
- ходене със високо повдиганеколене,
- ходене в полуклек,
- ходене с малки крачки,
- бягане, държейки се за ръце,
- бягане със скокове от крак на крак,
- ходене един след друг като змия: „Конец - игла“
Водещ:Есента е времето на настинките и болестите. За да не се разболеем, нека направим биологичен масаж активни зони „Упражнение за малки деца“
За да не те боли гърлото,
Ще го погалим смело (погладете врата си с длани отгоре надолу)
За да не кашляте, да не кихате,
Трябва да си разтриете носа. (показалцитеразтрийте крилата на носа)
Ние също ще разтрием челата си,
Държим дланта си с козирка. (поставете дланите си върху козирка. Разтрийте ядвижения от една страна на друга)
Направете "вилица" с пръсти (използвайте показалеца и средния пръст, за да разтриете точкитеМасажирайте ушите си умело. пред и зад ушите)
Знаем, знаем, да - да - да! (търка длани една в друга)
Ние не се страхуваме от настинки! (ръкопляска)
М. Картушина

Водещ:Знаете ли, че през есента времето за прибиране на реколтата приключваше и селяните си позволиха да си починат след няколко месеца упорита работа. Днес вие и аз също ще се забавляваме, харчим есенни състезания, ще покажете своята сила, ловкост и издръжливост, а ние ще видим колко сте сплотени, дружелюбни и весели.

Обявяване на началото забавни състезания, но за това трябва да се разделим на отбори. И есенните гатанки ще ни помогнат - познайте имената на есенните месеци (Приятелки четат)

Септември:Тази гатанка е за мен
След август идва,
Танци с падащите листа
И той е богат на реколта,
Разбира се, че го познаваме!
Да, разбира се, септември е и аз се казвам „Сентябрина“; ще дойдат при мен деца, чиято емблема е слънцето.
Октябрина:И тази гатанка е за мен:
По-тъмното лице на природата:
Градините почерняха,
Горите стават оголени,
Гласовете на птиците са тихи,
Мечката изпадна в зимен сън.
Кой месец дойде при нас?
Точно така, октомври, и аз се казвам „Октябрина“ и децата с емблеми - листа - ще дойдат при мен.
Ноябрина:И аз съм третата приятелка на есента:
Полето стана черно-бяло:
Вали дъжд и сняг.
И стана по-студено -
Водите на реките бяха сковани от лед.
Зимната ръж измръзва в полето.
Кой месец е, кажи!
Точно така, ноември е и аз се казвам „Ноябрина“ и децата с емблемата на капчици ще дойдат при мен.

Децата стоят до своето „предположение“ - приятел на есента в колона до маркираната стартова линия и конус. Героите - есенни приятели - са капитани на отбори и изпълняват задачи заедно с децата.

Водещ:Днес имаме необичайни състезания, като както всички истински състезания, журито ще оценява резултатите.
Представяне на журито.
Водещ:Щафетните състезания ще се оценяват по триточкова система, т.е. ако отборът първи изпълни задачата, получава 3 жетона, вторият отбор - два жетона, третият отбор - един жетон. В края на състезанието журито ще преброи всички жетони и отборът с най-много жетони ще спечели. И ние ще имаме жетони - познайте какво?

Клоните в парка шумолят,
Те хвърлят облеклото си.
Той е близо до дъбови и брезови дървета
Многоцветни, ярки, закачливи.
(листопад)

Днес ще имаме листопад. жетони - есенни листадървета. (може да е естествено)

Желаем Ви успех!
Водещ:Внимание, внимание, започваме нашите есенни състезания!

И първата задача е „Загряване“:

1. „Чий отбор ще се нареди първи?“ (Нека проверим реакцията и организацията на децата.) Под звуците на музика децата обикалят площадката, с последния акорд отборите трябва бързо да се подредят. Журито оценява.
Водещ:Както знаете, реколтата се прибира през есента. На нивите работят не само хора и много техника. Какво оборудване се използва за прибиране на реколтата? (отговорите на децата)Има много работа, но не стигат ръце. Да помогнем ли на селските работници? Да започнем да събираме картофи - през кой месец се събират картофите? Най-бързите и сръчни ще се справят с жътвата.

2. „Прибиране на картофи“ - пръстени са разположени пред отборите - „дупки“ от 6 броя. в които поставят торби за хвърляне - „засаждат се картофи“. При сигнала първият участник събира „картофите“ в кофа, следващият ги поставя.
Журито обявява резултатите от двете щафети.
Водещ:Сега да си починем малко. Ще проведем състезание „Познай приказката“, в което трябва да мислите и можете също да спечелите жетон. Прочетох откъс от приказка на всеки отбор, не казвайте на останалите отбори, но трябва да кажете как се казва приказката.

3. „Познай приказката.“
„Оставих дядо си, оставих баба си ...“ Колобок.
„Не сядай на пъна, не яж пая...“ Маша и мечока.
„Ябълково дърво, ябълково дърво, скрий ни...“ Гъските са лебеди.
„Спи, малка шпионка, спи, друга...“ Хаврошечка.
“Жабо, жабо, върни ми моята стрела...” Принцесата е жаба.
„Какво искаш, старче?“ Приказка за златна рибка.
„От щука команда, според желанието ми...” От щука команда.
“Козленца, яренца, отваряйте, отваряйте...” Вълк и седем козлета.
„Сивка-бурка, пророческа каурка, застани пред мен като лист пред трева.“
Водещ:Браво, добре познавате приказките. Извън прозореца локвите и кишата са често срещано явление през есента. Нека си представим, че сме хванати от дъжда и вървейки по пътеката, не искате да си намокрите краката.

4. Реле „Сухи крака - вървете по пътеката“
Участниците в щафетата трябва да пресекат „голяма локва“, като използват кръгове, изрязани от линолеум, без изобщо да стъпват върху локвата. Играчите се движат напред, като редуват два кръга под краката си, докато достигнат ориентир. Те се връщат бягайки, предавайки кръговете на следващия играч.
Журито обявява резултатите от конкурса.

Водещ:В древни времена есента се е наричала "снабдяване". Защо мислиш? Точно така, защото през есента прибираме зеленчуци, плодове и горски дарове. И благодарение на тези запаси хората, животните и птиците могат да преживеят суровата зима, без да гладуват, но само ако не ги мързи да работят през пролетта и лятото.
Така и вие ще съберете даровете на есента. Един отбор събира снимки на зеленчуци, друг отбор събира плодове, а третият отбор събира подаръци от гората. Какви дарове на гората познавате? (децата се обаждат)
Но за да стигнете до есенните дарове, трябва да преминете тест - скочете като змия - момичета на два крака, а момчета на един крак, снимайте се и хукнете обратно към колоната.

5. Щафета „Даровете на есента“
В края на щафетата повдигнете картинките и противниковите отбори, след като разгледат картинките, казват дали отборът е изпълнил задачата си или не.
Водещ:Есенни приятели, вие сте толкова весели и палави, че няма да скучаете. Каква игра обичате да играете? Вероятно това са забавни и палави игри.
приятелки:Да, да, познаваме един забавна игра.
Всички образуват кръг, играта започва!

Играта "Три топки"

Децата стоят в кръг, лидерът раздава три топки - една малък диаметър- при пъпки - масаж, втората е със среден диаметър, а третата е голяма. По сигнал - музиката започва:
1. Топките се предават в кръг от ръка на ръка отстрани, веднага щом музиката свърши, този, който остава с топката в ръцете си, отива в центъра и грачи като петел - "кукувица!"
2. Децата се въртят в колона в кръг, прекарват топките над главите си и в края на музиката изпълняват задачата - скачат на два крака и цвърчат като врабче - "чик-чик!"
3. Децата също стоят, подават топката между краката си и в края на музиката изпълняват задачата - махат с ръце, преструвайки се на пчела и бръмчат - "ж-ж-ж!"

Журито обобщава резултатите от всички състезания. Обявяват се победителите във фестивала.

Връчване на награди и награди на участниците в състезанието.

Водещ:Е, дойде време да се сбогуваме. Много се забавлявахме днес и както се казва в известната песен

Няма лошо време -
Всяко време е благословия.
Независимо дали вали дъжд или сняг - по всяко време на годината
Трябва да приемем с благодарност...

Затова и ние можем да се радваме на есенните дни и да се усмихваме на нежните есенни лъчи на слънцето. Сега бързо застанете в кръг, пейте, танцувайте и се забавлявайте.

Свири музика.

Лукянчикова А.Г., инструктор по физическо възпитание в МАДОУ д/с № 106 „Забава“, Набережние Челни

Като част от кампанията за добри дела

Мишена:

Поканете децата да участват активно в спортни състезания.
Подобряване на двигателните умения, постигане на физическа красота, сила, ловкост, издръжливост.
Насърчаване на развитието на положителни емоции, чувства на взаимопомощ, приятелство, съпричастност.

Участници: 2 отбора по 6 души

Оборудване: топка, обръч, кегли, чували с пясък, флаг.

Прогрес на празника

Водещ:

На спортна площадкаКаним ви, деца.

Започваме празника на спорта и здравето сега!

Отборите са поканени!

Здравейте на всички, момчета.

И тази дума:

Обичате спорта от дете,

Ще бъдете здрави!

Хайде, хайде заедно, деца.

Нека всички извикаме:

деца:Физическа тренировка!

Водещ:Спортът е ключът Имайте добро настроениеи отлично здраве.

Днес на нашия спортен фестивал имаме удоволствието да посрещнем приятелски, спортни екипи. Нека се запознаем с отборите.

Поздрави от екипите.

1. "Усмивка"

Живот без усмивка е грешка,

Да живее смеха и усмивката

2. "Приятелство"

Нашето мото:

Приятелство и успех

Днес ще победим всички.

Журито ще оцени успеха ни...

Водещ:

Слънцето грее сутрин, много се радваме за това,

Момчета! Време е забавното спортно състезание да започне.

Ако искате да станете сръчни, сръчни, бързи, смели.

Научете се да обичате въжета, халки, обръчи и пръчки.

Никога не се обезсърчавайте, уцелете целта с топките си.

игри.

Подаване на топката в линия

Децата са разделени на 2 отбора. Всеки отбор се нарежда в една линия. Първите играчи държат топката в ръцете си. При сигнал децата бързо подават топката от ръка на ръка, в една линия, в една посока. Последният вдига топката нагоре и тази командаполучава 1 точка.

Снайперисти

Децата стоят в две колони. Поставете обръч на разстояние 3 м пред всяка колона. Децата се редуват да хвърлят торби с пясък с дясната и лявата си ръка, опитвайки се да уцелят обръча. Ако детето уцели, неговият отбор получава 1 точка. Резултат: който има най-много точки, печели.

Водещ:В Европа има активни, весели деца, които обичат да играят, да тичат и да се изравнят. Игра на открито:

Бърз влак

Децата са разделени на два отбора. Играчите на всеки отбор се подреждат един след друг в колона. Пред всеки отбор на разстояние 6-7м се поставя флагче. Първият играч в отбора тича към знамето, заобикаля го и се връща на мястото, където следващият участник го хваща, а децата заедно тичат към знамето. След това се връщат и вземат третия и т.н., докато целият отбор не тича около знамето. Отборът, който първи завърши играта, печели.

Щафета с обръч

На пистата се начертават две линии на разстояние 20 - 25 m една от друга. Всеки играч трябва да хвърли обръча от първата на втората линия, да се върне и да подаде обръча на своя приятел. Отборът, който първи завърши щафетата, печели.

Подай топката

Децата са разделени на два отбора. Играчите на всеки отбор се подреждат един след друг в колона. Първите участници държат топка в ръцете си. Следвайки сигнала на лидера, първият играч от всеки отбор подава топката на този зад него, отгоре. Последният от отбора, получил топката, изтичва до началото на колоната, застава пръв и подава топката на следващия зад него, също над главата му. И така, докато първият се върне на мястото си. Отборът, който първи завърши играта, печели.

"Скокове върху гимнастически топки"

Упражнение:целият отбор се редува да изпълнява скокове гимнастическа топка. В началото сядаме на топката, скачаме напред към контра, скачаме от топката, вземаме я в ръце и тичаме обратно към нашия отбор.

"сателити"

Един играч започва щафетата - тича около тезгяха, връща се, хваща двете ръце на втория и продължават щафетата заедно, също тича наоколо и се връща за третия, хваща го за ръце и тича наоколо, тримата образувайки пръстен. И така, докато целият отбор се събере около ринга.

Татарката национална игра "Седнете" (Буш Урин)

Един от участниците в играта се избира за шофьор, а останалите играчи, образувайки кръг, вървят хванати за ръце. Шофьорът следва кръга в обратна посока и казва:

цвърча като сврака,

Няма да пусна никого в къщата.

кикотя като гъска,

Ще те тупна по рамото -

Бягай!

След като каза бягане, водачът удря леко един от играчите по гърба, кръгът спира, а удареният се втурва от мястото си в кръга към водача. Този, който тича около кръга, взима първи свободно място, а изостаналият става шофьор.

Правила на играта. Кръгът трябва да спре незабавно, когато чуете думата бягай. Имате право да бягате само в кръг, без да го пресичате. Докато бягате, не трябва да докосвате стоящите в кръг.

В края на играта всички деца застават в кръг и танцуват заедно забавен танц. "Физическо възпитание Nenilerge"

Задачи:подобряване на двигателните способности на децата и подобряване на здравето; практикувайте ходене, бягане, пълзене, скачане; култивирайте отдаденост и екипни качества; дайте на децата чувство на радост.

Оборудване: два клуба; две топки; две кубчета (за справка); две дъги (височина - 50 см); 6 малки обръча за всеки отбор; две якета; две шапки; четири филцови ботуши; два шала; две кубчета; две торби с пясък; четири обръча; емблеми; дипломи.

герои:Лесовичок, Снежна баба (възрастни).

Развитието на празника

Децата влизат във физкултурния салон под музиката и се подреждат в полукръг в центъра.

Инструктор.

Каним ви, деца, на спортната площадка.

Празникът на спорта и здравето започва при нас.

1-во дете.

Имаме забавен приятел,

Той е най-силният от всички.

И той идва с нас

Сутринта на стадиона.

2-ро дете. Името му е момчета...

Всичко.спорт!

3-то дете.Името му е момичета...

всичко. спорт!

4-то дете.

Той е смел и упорит

Той е сръчен и нахален.

Всички деца.Моят спортен другар!

5-то дете.

Спортът, момчета, е много необходим!

Ние сме силни приятели със спорта!

Спортът (всички) е помощник!

Спорт (всички) - здраве!

Спорт (всички) - игри.

Инструктор. Физическо възпитание...

Всички деца.Ура!

Инструктор.Нашите състезания ще бъдат оценявани от жури (Представяне на журито). И първата задача: загрявка! Разходете се за загряване!

Децата се подреждат в три колони.

Загрявка.

Малката жаба скача - куа-куа-куа, Скачане на два крака.

Патенцето плува - квак-квак-квак, Наведете се напред, симулирайте плуване.

Всички наоколо се стараят Ходене на място.

Занимават се със спорт (2 пъти).

бърз синигер - Хвърлете се напред, ръцете на кръста,

тир-лю-лю, Размахвайте ръцете си наляво и надясно.

Въртя се във въздуха - Хвърлете се наляво, ръцете на колана.

Тюр-лю-лю. Размахвайте ръцете си наляво и надясно.

Всички наоколо се стараят Ходене на място.

Занимават се със спорт (2 пъти).

Малкото козле скача - аз-ме-аз, Скачане с ляво-надясно завъртане.

А зад него агнето - бе-бе-бе. Скачане около собствената си ос.

Всички наоколо се стараят Ходене на място.

Занимават се със спорт (2 пъти).

Ето ни на упражнения - едно-две-три, Ръцете встрани, нагоре, встрани, надолу.

Сутрин на площадката - един-два-три. Ръцете на колана, завъртете се наляво и надясно.

Виждате ли, опитваме се Наведете се напред - ръцете встрани.

Спортуваме (2 пъти). Ходене на място.

Инструктор.Много добре! Сега нека се подготвим да ви поздравим! Стъпка марш!

Преустройство в две колони.

Инструктор.Екипи! Стой на внимание! Капитани на отбори, пристъпете напред!

Екип "Снежинка".

Пожелаваме ви от сърце,

Да са добри резултатите ви!

Отбор "Лед"

Имаме всичко готово, всичко сме подредили,

Защото сутрин правим упражнения.

Ние стоим пред вас тук и със сигурност ще спечелим!

На вратата се чука. Влиза Лесовичок.

Лесовичок. Здравейте момчета!

деца.Здравейте!

Инструктор. Защо си толкова тъжен?

Лесовичок. Нещо стана тъжно в гората. Защо сте се събрали тук?

Инструктор.И имаме спортен фестивал. Момчетата ще покажат своята ловкост, сила и бързина.

Лесовичок.И аз го искам!

Снежната баба се втурва.

Снежна Баба.И ме забравиха!

Инструктор. Здравей, Снежна Баба!

Лесовичок.Искате ли също да отидете на спортен фестивал? Къде отиваш? Толкова си тромав!

Снежна Баба.Ще ти покажа колко съм непохватен! Имате ли бухалки и топки?

Първата щафета се провежда от Лесовичок и Снежната баба, а децата ги аплодират.

Щафетни състезания.

1. "Хокей".

Дриблирайте топката към вратата с пръчка, вкарайте топката във вратата (дистанция - 4 м), тичайте назад и подайте пръчката и топката на следващия играч.

2. „Кой е по-бърз“.

Пълзете като мечка до куба, след което бягайте обратно (разстояние - 3 м).

3. „Пресечете потока.“

На пръсти бягайте през малки обръчи до куба, след което бягайте обратно.

4. "Кой се облича по-бързо?"

Облечете яке, шапка, шал, филцови ботуши, тичайте до куба, тичайте обратно, съблечете всичко и го предайте на следващия човек.

5. „Прекоси ледените късове.“

Два големи обръча в действие. Пренареждайки ги, целият отбор върви по тях до финалната линия. Стъпвайте само на ръба или в обръча!

6. "Крокодили".

Използвайте метода на крокодила, за да пропълзите до куба и да избягате обратно.

7. "Бързо го вземи, бързо го остави."

На финалния куб има куб, а първият член на отбора има торба с пясък в ръцете си. Тичайте до завършващия куб и разменете обектите. Върнете се и предайте чантата на следващия. И това продължава докато не участва целият отбор.

8. „Вкарайте топката“.

Завъртете топката с глава към вратата, пропълзете след топката във вратата, бягайте назад и подайте топката на следващия член на отбора.

9. "Бързи жаби"

Клекнете, без да докосвате пода с ръце, скочете до финалния куб и бягайте назад (разстояние - 3 м).

Снежна Баба. О, не издържам повече. Дай ми почивка!

Лесовичок. И на мен ми е трудно без тренировки!

Инструктор.Но ти навиваше само момчетата! Какво би се случило с теб, ако участваш във всички щафети? Виждате колко е полезно да спортувате редовно! Вие не сте ли уморени? Това е така, защото правите упражнения всеки ден! Лесовичок, Снежна Баба, играй още една игра с нас.

Играта „Чий кръг ще се събере по-бързо“.

Деца тичат из залата. Те тичат, докато музиката свири. В края на музиката единият отбор се събира около Лесович, другият - около Снежната баба.

При повторна игра отборите сменят местата си.

Обобщаване.

Възнаграждаване.

Инструктор.Всички момчета се показаха сръчни и силни. Всички те бяха наградени с грамоти. Лесовичок и Снежна Баба, много ви благодарим, че дойдохте на нашия празник! Ще ви бъдат връчени и грамоти!

Сбогом на Лесовичок и Снежната баба. Децата правят почетна обиколка и напускат залата под музиката.

Мишена:

продължете да развивате двигателни умения;
развиват бързина и ловкост;
развиват екипни качества;
носят чувство на радост, предизвикват положително отношение у децата в предучилищна възраст.

Екипировка: топки – 2 бр., кегли – 2 бр., чували с пясък – 16 бр., кошове – 2 бр., щафетни щеки – 2 бр., фитболи – 2 бр. гимнастически пръчки– 8 бр., дъги – 2 бр.

Напредък на забавлението.

Водещ:

Здравейте, скъпи гости. Имаме удоволствието да ви приветстваме в тази зала. Днес момчетата ще ви покажат своята ловкост, сила и бързина. Моля, приветствайте нашите спортисти.

(деца в спортна униформамарширува в залата, емблемите на отбора на гърдите, подредени с буквата „П“).

Водещ.Здравейте момчета, каним ви спорт"Спортът и аз - верни приятели!»

Ако искате да бъдете сръчни

Пъргав, бърз, силен, смел,

Научете се да обичате въжета, топки, обръчи и пръчки

Никога не се обезсърчавайте

Ударете целта с топките

Това е тайната на здравето

Бъдете здрави!

Физическо възпитание......

(деца в хор - Здравей)

Водещ:Имаме удоволствието да приветстваме нашите участници (посреща екипи).

Отборите се редуват да казват името на отбора, мотото и да изпълняват физическо упражнение.

Водещ:Журито е поканено да оцени конкурса (представител на членовете на журито).

Лунтик се появява:

Не разбирам какво се случи. Насън ли съм или наяве?

Навсякъде има смях и забавление,

Всички са в страхотно настроение!

Може би хората празнуват

Славна новогодишна ваканция?

Водещ:

Ти, приятелю, предположи грешно.

Спортът ни събра тук.

Всеки, който цени здравето си,

Всеки, който иска да живее по-дълго.

Лунтик: Защо имам нужда от спорт?

За здраве ще ям торта,

Вкъщи в леглото, на топло, ще си легна,

Има анимационни филми по телевизията, ще гледам филм.

Водещ:Грешиш, Лунтик :

Спортни момчета

деца.Много необходимо.

Водещ:Ние сме със спорта

деца.Ние сме силни приятели.

Водещ:Спорт -

деца.Помощник.

Водещ:Спорт -

деца.Здраве.

Водещ:Спортът е игра.

деца.Физическа тренировка!

Водещ:Днес, скъпи Лунтик, имаме спортен фестивал „Спортът и аз сме истински приятели!“ На фестивала ще се състезаваме и ще играем. Знам, че сте смели, сръчни, сръчни, спортувате, растете и със сигурност ще станете шампиони!

Лунтик : И аз искам да спортувам! Аз също искам да се състезавам и да играя! (започва да обикаля залата и се почесва по тила).
Как е да се състезаваш? Какво е да спортуваш?

Водещ:И сега ще ви научим!

Празник на спорта и здравето

Започва сега.

До спортната площадка

Каним ви, деца.

Водещ:Преди любимото състезание трябва да загреете добре. Предлагам ви да играете играта „Чий екип ще се събере по-бързо.“По моя команда се разпръсквате из залата и щом чуете свирката, всеки отбор става в колона.

Водещ:Загряхме, време е да започваме състезанието.

Първото състезание се нарича „Търкали топката“. Децата от всеки отбор трябва да се редуват да търкалят топката между кеглите като змия.

Чийто отбор завърши първи ще бъде победител.

Водещ:Дума на членовете на журито.

Водещ:Второто състезание се нарича „Състезание с топка“

Децата застават в колона едно по едно и подават топката с ръце на стоящото зад тях дете, като последният участник подава топката между краката си и играта завършва с вдигане на топката от първия участник.

Водещ:Дума на членовете на журито.

Водещ:Трето състезание "Попадни в целта"

Членовете на отбора трябва да се редуват да хвърлят торби с пясък в кошницата.

Кой ще изостави най-голямото числочанти ще бъде победител.

Водещ:А сега искам да проверя колко сте внимателни. Играта "Намери своето място"

(Звучи музика, след като музиката свърши, децата намират своето място и образуват буквата „П“)

Предлагам ви момчета да се отпуснете много и да решавате гатанки на спортна тема.

Лунтик:И аз ще позная, аз съм първи!

Водещ:Добре, Лунтик, слушай и познай.

Лунтик първо отгатва гатанките неправилно, след което децата го коригират.

Бяга бързо, стреля точно

Как се наричат всички с една дума?

(Спортисти)

зелена поляна,

Стотина пейки наоколо

От порта до порта,

Хората тичат енергично.

На тези порти

Риболовни мрежи

(стадион)

Този кон не яде овес

Вместо крака има две колела

Седни на кон и го язди,

Просто карай по-добре

(велосипед)

Две гаджета с чифт носове

Бързат, хукват един след друг

И двете панделки в снега

Оставя се в бягство

Ние сме с овнешки рога

Ние сами се втурваме надолу по хълма,

И как да изкача планина,

Започваме да се съпротивляваме

Две халки и две въжета

Въртя ги ловко

(спортни халки)

Искам да стана силен човек

Идвам при силния човек

Разкажи ми за това

Как стана силен човек?

Той се усмихна в отговор.

Много просто за много години

Ставане от леглото всеки ден

вдигам...

(Дъмбели).

Водещ:Продължаваме нашите състезания. „Едно, две, три, намерете своето място в отбора!“ (децата се подреждат в 3 колони.)

Водещ:Каня ви на състезание "Най-дългият скок"

Първият участник скача от полицейска палкаи го оставя на пода, на мястото, където е скочил. Следващият участник започва скока, от линията, където е завършил скокът на предишния участник, печели отборът, чийто скок е по-дълъг.

Водещ:Дума на членовете на журито.

Водещ:Следващото състезание се нарича "Скокове върху фитбол"

Всички членове на екипа се редуват да скачат на фитболи до знамето, да го заобикалят и да се връщат обратно. Който завърши скоковете по-бързо, е победител.

Водещ:Дума на членовете на журито.

Лунтик:Разбрах, разбрах какво значи да спортуваш!

Момчета, тук на Луната те наистина обичат да играят на играта „Прави като мен“.

музикално – спортна играс движенията „Прави като мен“.

Водещ:Моля участниците да заемат местата си. Продължаваме състезанието. Да видим кой ще се справи балони.

Игра – атракция с балони “Цветни балони”

(децата по двойки носят балони без да използват ръцете си)

Водещ:Последното състезание е щафетното състезание " Веселбата започва».

Всеки член на отбора трябва да преодолее писта с препятствия:

бягайки като змия между карфиците,

пълзене под дъгата,

скачане на два крака