అంశంపై శారీరక విద్య పాఠం యొక్క రూపురేఖలు: ప్లాట్-ఆధారిత మరియు గేమ్-ఆధారిత శారీరక విద్య తరగతులు. శారీరక విద్య - కిండర్ గార్టెన్‌లో శారీరక విద్యపై కథ పాఠం "మేము పర్యాటకులం"
(అనుభవం)
మున్సిపల్ ప్రీస్కూల్ విద్యా సంస్థ "కిండర్ గార్టెన్ నం. 33" ట్వెర్
విద్యా ప్రాంతం "భౌతిక అభివృద్ధి"
పూర్తి చేసినవారు: స్వెత్లానా అనటోలివ్నా స్టార్కోవా, ఫిజికల్ ఎడ్యుకేషన్ ఇన్‌స్ట్రక్టర్, అత్యున్నత అర్హత వర్గం, MDOU "కిండర్ గార్టెన్ నం. 33" ట్వెర్
ఔచిత్యం
నేను ఎంచుకున్న అంశం సంబంధితంగా పరిగణించబడుతుంది, ఎందుకంటే ప్రధానంగా విద్యా కార్యకలాపాలు భౌతిక సంస్కృతివి కిండర్ గార్టెన్ఏకధాటిగా సాగుతుంది. అందుకే నేనూ అందరు టీచర్లలాగే ఉన్నాను ప్రీస్కూల్ సంస్థలుశారీరక విద్య తరగతుల ప్రభావాన్ని పెంచడానికి కొత్త మార్గాల కోసం వెతకడం ప్రారంభించింది, వీటిలో కంటెంట్‌తో సహా విద్యా సామగ్రి, ఇది పిల్లల వైవిధ్యభరితమైన అభివృద్ధికి దోహదపడుతుంది, అతనికి ఆనందాన్ని తెస్తుంది, కదలిక కోసం సహజ అవసరాన్ని సంతృప్తిపరుస్తుంది మరియు ఆరోగ్యాన్ని ప్రోత్సహిస్తుంది. ఈ మార్గాలలో ఒకటి పిల్లలతో పని చేయడంలో ఉపయోగించడం. వివిధ రూపాలుశారీరక విద్య తరగతులను నిర్వహించడం. ఫిజికల్ ఎడ్యుకేషన్ తరగతులు నిజంగా అభివృద్ధి చెందడానికి, ఆరోగ్యంగా, ఆసక్తికరంగా, ఉత్తేజకరంగా మరియు విద్యావంతంగా ఉండటానికి, నేను నా పనిలో ఉపయోగిస్తాను వివిధ ఆకారాలువయస్సు, కేటాయించిన పనులు, స్థానం మరియు షరతులపై ఆధారపడి వాటి అమలు. చాలా తరచుగా పిల్లలతో పనిచేసేటప్పుడు నేను కథ-ఆధారిత కార్యకలాపాలను ఉపయోగిస్తాను.
ఈ పనిలో నేను సబ్జెక్ట్ ఆధారిత ఫిజికల్ ఎడ్యుకేషన్ తరగతుల ప్రాముఖ్యతను మరియు వాటి సరైన సంస్థను చూపించడానికి ప్రయత్నిస్తాను.
సమస్య
నేను బోధనా సమస్యను ఎదుర్కొన్నాను: కిండర్ గార్టెన్‌లో పిల్లల ఆరోగ్యాన్ని ఎలా బలోపేతం చేయాలి మరియు మెరుగుపరచాలి, శారీరక విద్యపై పిల్లల ఆసక్తిని మరియు శారీరక శ్రమలో సృజనాత్మకతను ఏ విధంగా పెంచాలి. ఈ సమస్య యొక్క ప్రాముఖ్యత ఆధారంగా, ఒక పరికల్పన ముందుకు వచ్చింది.
పరికల్పన
మీరు సరిగ్గా ప్లాన్ చేస్తే విద్యా కార్యకలాపాలుప్రీస్కూల్ విద్యాసంస్థల ప్రీస్కూల్ పిల్లలకు శారీరక విద్యలో, ఇది శారీరక శ్రమ కోసం పిల్లల అవసరాన్ని పూర్తిగా తీర్చడానికి, శారీరక విద్యపై ఆసక్తిని పెంచడానికి, ప్రాథమిక రకాల కదలికలను మాస్టరింగ్ చేయడం మరియు శారీరక నైపుణ్యాలు మరియు సామర్థ్యాలను అభివృద్ధి చేయడంలో సమస్యను పరిష్కరించడానికి సహాయపడుతుంది.
లక్ష్యం మరియు లక్ష్యాలు:
లక్ష్యం: కథ-ఆధారిత శారీరక విద్య తరగతుల ద్వారా ప్రీస్కూలర్లలో మోటార్ కార్యకలాపాలను అభివృద్ధి చేయడానికి మార్గాలను కనుగొనండి; ప్రీస్కూల్ పిల్లల విద్యా, విద్యా మరియు ఆరోగ్య సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేసే సాధనంగా కథ-ఆధారిత శారీరక విద్య కార్యకలాపాలను అధ్యయనం చేయండి మరియు ప్లాన్ చేయండి.
లక్ష్యాలు: 1) అంశంపై సాహిత్యాన్ని అధ్యయనం చేయండి. 2) కార్యాచరణ రకాన్ని ప్లాన్ చేయండి. 3) పిల్లలలో కదలికలపై ఆసక్తి అభివృద్ధి యొక్క లక్షణాలను హైలైట్ చేయండి ప్రీస్కూల్ వయస్సుకథ-ఆధారిత శారీరక విద్య తరగతుల ప్రక్రియలో. 4) మీ పనిలో అత్యంత అనుకూలమైన పద్ధతులు మరియు పద్ధతులను ఎంచుకోండి. 5) సబ్జెక్ట్ ఆధారిత శారీరక విద్య తరగతులను నిర్వహించడానికి ప్రీస్కూల్ విద్యా సంస్థలలో పరిస్థితులను సృష్టించండి. 6) ఇవ్వండి పద్దతి సిఫార్సులుకథ-ఆధారిత శారీరక విద్య తరగతుల ద్వారా ప్రీస్కూల్ పిల్లలలో కదలికలపై ఆసక్తిని పెంపొందించడంపై. 7) పిల్లలు మరియు వారి తల్లిదండ్రులలో భావోద్వేగ ప్రతిస్పందనను ప్రేరేపించండి, ప్రక్రియలో పాల్గొనాలనే కోరిక. 8) ఒకే బోధనా ప్రక్రియలో ఇతర రకాల కార్యకలాపాలతో కథ-ఆధారిత శారీరక విద్య తరగతుల పరస్పర అనుసంధానాన్ని నిర్ధారించండి.
భావన యొక్క లక్షణాలు "కథ ఆధారిత శారీరక విద్య కార్యకలాపాలు"
"ప్లాట్ కార్యకలాపాలు" - శారీరక విద్య తరగతులను నిర్వహించే సంస్థాగత రూపాలలో ఒకటి, ఇది ప్రీస్కూల్ పిల్లలలో శారీరక వ్యాయామాలు మరియు ప్రాథమిక రకాల కదలికలను చేసే ప్రక్రియలో ఆసక్తిని పెంపొందించడానికి సహాయపడుతుంది.
కథనం-ఆధారిత కార్యకలాపాలను ఉపయోగించడం కింది సమస్యలను పరిష్కరించడంలో సహాయపడుతుంది:
ఉల్లాసభరితమైన రీతిలో పిల్లల మోటార్ నైపుణ్యాలను బలోపేతం చేయండి మరియు మెరుగుపరచండి;
మానసిక సామర్థ్యాలు మరియు భావోద్వేగ గోళాన్ని అభివృద్ధి చేయండి;
పిల్లల సంగీత మరియు రిథమిక్ సామర్ధ్యాలను అభివృద్ధి చేయండి;
క్రమబద్ధమైన శారీరక వ్యాయామం కోసం ఆసక్తి మరియు అవసరాన్ని పెంపొందించుకోండి;
పిల్లల సృజనాత్మక సామర్థ్యాలు, ఊహ, ఫాంటసీకి విద్య మరియు అభివృద్ధి;
పాఠం సమయంలో వివిధ చర్యలను మెరుగుపరచడంలో ఆసక్తిని ప్రోత్సహించడం.
సబ్జెక్ట్ ఆధారిత శారీరక విద్య తరగతుల నిర్మాణం
కథ కార్యకలాపాలను ప్లాన్ చేసేటప్పుడు, మీరు ఈ క్రింది అంశాలను పరిగణించాలి:
- ప్లాట్ ఆకారపు శారీరక విద్య తరగతులు.లక్ష్యం: సుపరిచితమైన అనుకరణ చిత్రం ద్వారా, వివిధ రకాల కదలికలను నిర్వహించడానికి పిల్లలను ఆకర్షించడం, వివిధ రకాల మోటారు నైపుణ్యాలను పొందడం. (పాఠం అంతటా వివిధ ఉద్యమాలువేర్వేరు చిత్రాలను కలిగి ఉండండి లేదా ఒక చిత్రం వేర్వేరు కదలికలలో పొందుపరచబడింది).
- గేమ్ ఆధారిత శారీరక విద్య తరగతులు.లక్ష్యం: పిల్లలకు తమ కోసం ఒక పనిని నిర్ణయించుకోవడం మరియు దానిని పరిష్కరించడం, వివిధ సమస్యాత్మక పరిస్థితులను అధిగమించడం, తమలో తాము మానసిక మరియు మానసిక స్థితిని పెంపొందించుకోవడం. భౌతిక లక్షణాలు.
- నేపథ్య మరియు నేపథ్య భౌతిక విద్య తరగతులు.లక్ష్యం: పిల్లలలో మోటారు ఇబ్బందులను అధిగమించడం, సమస్యాత్మక పరిస్థితులను నావిగేట్ చేయడం, సృజనాత్మకత, ఫాంటసీ మరియు కల్పనలను పెంపొందించడానికి పిల్లలకు నేర్పించడం
ప్లాట్ పాఠం గమనికలు క్రింది సమస్యలను పరిష్కరించే లక్ష్యంతో ఉన్నాయి:
పిల్లల ఆరోగ్యాన్ని ప్రోత్సహించడం;
శరీరం, మానసిక మరియు శారీరక పనితీరు యొక్క క్రియాత్మక మరియు అనుకూల సామర్థ్యాలను పెంచడం;
మస్క్యులోస్కెలెటల్ వ్యవస్థ యొక్క అన్ని భాగాల శ్రావ్యమైన అభివృద్ధి, నిర్మాణం సరైన భంగిమ;
మోటార్ నైపుణ్యాలను మెరుగుపరచడం, మోటార్ లక్షణాలను అభివృద్ధి చేయడం;
మానసిక సామర్థ్యాలు మరియు భావోద్వేగ గోళాల అభివృద్ధి;
సంగీత మరియు రిథమిక్ సామర్ధ్యాల అభివృద్ధి, అనుకరణ కదలికలు;
క్రమబద్ధమైన శారీరక వ్యాయామం కోసం ఆసక్తి మరియు అవసరాన్ని పెంపొందించడం;
ఒక అలవాటును ఏర్పరుస్తుంది ఆరోగ్యకరమైన చిత్రంజీవితం.
మోటారు కార్యకలాపాలకు మార్గనిర్దేశం చేస్తున్నప్పుడు, ఉపాధ్యాయుడు పిల్లల వ్యక్తిగత ఆసక్తులు మరియు చొరవను అభివృద్ధి చేయాలి.
పిల్లలను స్వతంత్రంగా ఉద్యమాలు చేయమని ప్రోత్సహించాలి;
అమలు చేస్తున్నప్పుడు మోటార్ పనివి ప్లాట్ ఫారంపిల్లలు పరిస్థితి యొక్క మాస్టర్స్గా ఉండటానికి ఇది ఉపయోగపడుతుంది.
తరగతుల సమయంలో, సరైన లయను నిర్వహించడం చాలా ముఖ్యం, ఎందుకంటే... ప్రీస్కూలర్ కోసం, కదలిక కోల్పోవడం ఆరోగ్యాన్ని కోల్పోయేలా చేస్తుంది.
శారీరక విద్య తరగతులలో సృజనాత్మకత మరియు సానుకూల భావోద్వేగాల ప్రాబల్యం కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం ప్రేరేపిస్తుంది మోటార్ సూచించేబిడ్డ.
సృష్టించడం చాలా ముఖ్యం సరైన పరిస్థితులుప్రతి బిడ్డకు, కదలికలు చేసే ప్రక్రియలో, మోటారు చర్యలను మాస్టరింగ్ చేసే కల్పనను అభివృద్ధి చేయండి.
పిల్లల మోటారు అనుభవాన్ని విస్తరించడానికి అనేక రకాల కదలికలను కలపడానికి ఎంపికలను ఉపయోగించండి.
మీరు చర్యలు చేస్తున్నప్పుడు, ప్రతి బిడ్డను అంచనా వేయండి.
ఉపయోగించండి వివిధ రకాలకథ-ఆధారిత శారీరక విద్య తరగతులు (సాహిత్య రచనల ఆధారంగా, ఒక ప్లాట్‌తో, ఒక చిత్రంతో, పర్యావరణ దృష్టితో కూడిన ప్లాట్-ఆధారిత కార్యకలాపాలు).
మీ పనిలో ప్లాట్ ఆధారిత కార్యకలాపాలు మరియు రోల్ ప్లేయింగ్ గేమ్‌లను ఉపయోగించండి.
చొరవ మరియు విజయవంతమైన చర్యలను మెరుగుపరచడానికి తరగతులలో ఊహాత్మక పరిస్థితితో సాంకేతికతలను చేర్చండి.
ఎమ్ ఓ ఎన్ ఐ టి ఓ ఆర్ ఐ ఎన్ జి
ప్రోగ్రామ్‌ను దిశలో మాస్టరింగ్ చేయడంలో పిల్లల విజయాలు « భౌతిక అభివృద్ధి» MDOU లో "కిండర్ గార్టెన్ నం. 33"
ప్రయోజనం: పరీక్ష శారీరక స్థితి, ప్రీస్కూల్ నేపధ్యంలో వ్యక్తిగత పిల్లవాడు మరియు సమూహం మొత్తం. లక్ష్యాలు: భౌతిక అభివృద్ధి స్థాయిని గుర్తించడం, శారీరక దృఢత్వంమరియు పిల్లల పనితీరు. పిల్లల శారీరక విద్యకు వ్యక్తిగతంగా భిన్నమైన విధానాన్ని అమలు చేయండి. డేటా రికార్డింగ్ మరియు సమాచార సేకరణను నిర్వహించండి.
ఉన్నత స్థాయిబలమైన ఆసక్తిని కనబరిచే పిల్లలలో ప్రోగ్రామ్‌పై పట్టు సాధించడం శారీరక వ్యాయామం, ప్రాథమిక కదలికలు. వారు సహచరుల చర్యలపై నియంత్రణ అంశాలను అమలు చేస్తారు, ఆటలు మరియు వ్యాయామాలలో నియమాల ఉల్లంఘనలను గమనిస్తారు. ఈ పిల్లలు స్వతంత్ర కార్యకలాపాలలో స్వావలంబన కదలికలు మరియు వ్యాయామాల బదిలీని అనుభవిస్తారు.
ఇంటర్మీడియట్ స్థాయిచాలా కదలికల సాంకేతికత యొక్క ప్రధాన అంశాలను ప్రావీణ్యం పొందిన పిల్లలలో ప్రోగ్రామ్‌ను మాస్టరింగ్ చేయడం. ప్రాథమిక ప్రదర్శన ఆధారంగా స్వతంత్రంగా వ్యాయామాలు మరియు కదలికలను చేయగలరు. ఆటలలో వ్యాయామాలు మరియు నిబంధనల ఉల్లంఘనలను చేసేటప్పుడు కొన్నిసార్లు వారు తప్పులను గమనిస్తారు. వారు ప్రక్రియ గురించి చాలా మక్కువ కలిగి ఉంటారు, కానీ ఎల్లప్పుడూ ఫలితంపై శ్రద్ధ చూపరు. ఆటల్లో చురుకుగా ఉంటారు.
తక్కువ స్థాయికదలిక సాంకేతికతలో గణనీయమైన తప్పులు చేసే పిల్లలలో ప్రోగ్రామ్‌ను మాస్టరింగ్ చేయడం. వారు ఇచ్చిన వేగం మరియు లయకు అనుగుణంగా ఉండరు, వారు ఉపాధ్యాయుని ప్రదర్శనతో పాటుగా వ్యవహరిస్తారు. వారు ఆటలలో నియమాలను ఉల్లంఘిస్తారు, అయినప్పటికీ వారు ఆసక్తితో వాటిలో పాల్గొంటారు. వారు ఇతరుల చర్యలలో తప్పులను గమనించరు.
దిశలో ప్రోగ్రామ్ మాస్టరింగ్ ఫలితాల్లో పిల్లల శారీరక అభివృద్ధి మరియు విజయాల స్థాయి యొక్క తులనాత్మక విశ్లేషణ "భౌతిక అభివృద్ధి" MDOU లో "కిండర్ గార్టెన్ నం. 33"
ముగింపు
కిండర్ గార్టెన్‌లోని శారీరక విద్య తరగతులు పెరుగుతున్న శరీరం యొక్క జీవసంబంధమైన అవసరాన్ని తీర్చడానికి రూపొందించబడ్డాయి మోటార్ సూచించే, పిల్లల తన శరీరాన్ని నియంత్రించే సామర్థ్యం నుండి ఆనందం మరియు ఆనందాన్ని అనుభవించడానికి అవకాశం ఇవ్వండి. అందువల్ల, బాగా సిద్ధమైన సబ్జెక్ట్ ఆధారిత శారీరక విద్య తరగతులు పిల్లల శారీరక మరియు మానసిక అభివృద్ధికి బాగా దోహదం చేస్తాయి, ఎందుకంటే అవి సాధారణ కార్యకలాపాలకు సరైన పరిస్థితులను అందిస్తాయి. నాడీ వ్యవస్థ, ఇది మంచి అవగాహన మరియు జ్ఞాపకశక్తికి సహాయపడుతుంది. పిల్లలు ఉల్లాసమైన, ఉల్లాసమైన మానసిక స్థితిని సృష్టించే సానుకూల భావోద్వేగాలను అభివృద్ధి చేస్తారు మరియు ప్రతికూలతను త్వరగా అధిగమించే సామర్థ్యాన్ని కూడా అభివృద్ధి చేస్తారు. మానసిక స్థితి. సానుకూల భావోద్వేగాలు శరీరం యొక్క అన్ని అవయవాలు మరియు వ్యవస్థల పనితీరుపై ప్రయోజనకరమైన ప్రభావాన్ని చూపుతాయి, మోటారు నైపుణ్యాలు మరియు సామర్ధ్యాల నిర్మాణం యొక్క వేగం మరియు బలాన్ని నిర్ధారిస్తుంది కాబట్టి ఇది అవసరం.
ఆన్ కథ-ఆధారిత కార్యకలాపాలుపిల్లలు శారీరక వ్యాయామం పట్ల సానుకూల దృక్పథాన్ని పెంపొందించుకుంటారు, వారి మోటారు అనుభవాన్ని సుసంపన్నం చేస్తారు మరియు సుపరిచితమైన కదలికలను సులభంగా మరియు స్వేచ్ఛగా, లయబద్ధంగా మరియు స్థిరంగా నిర్వహించే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేస్తారు, అంతరిక్షంలో తమను తాము ఓరియంట్ చేయడం మరియు సమతుల్యతను కాపాడుకోవడం. చురుకుదనం, వేగం మరియు చాతుర్యాన్ని అభివృద్ధి చేస్తుంది. కథ-ఆధారిత తరగతులలో, పిల్లలు కదలికల సమన్వయాన్ని మెరుగుపరుస్తారు, సమతుల్యతను కలిగి ఉంటారు, వారి శరీరం యొక్క స్థితిని పర్యవేక్షిస్తారు వివిధ వ్యాయామాలు. పిల్లలు లోపలికి వెళ్లేటప్పుడు నిర్దిష్ట విరామాలను నిర్వహించడానికి ప్రయత్నిస్తారు వివిధ నిర్మాణాలు, అంతరిక్షంలో నావిగేట్ చేయండి.
అందువలన, ప్లాట్లు - ఆట ఏకరీతిశారీరక విద్య తరగతులను నిర్వహించడం పిల్లలలో చొరవ మరియు స్వాతంత్ర్యం అభివృద్ధి చేయడంలో నాకు సహాయపడుతుంది, పునరావృత పనితీరు మరియు కదలికపై ఆసక్తిని పెంచడానికి పరిస్థితులను సృష్టిస్తుంది. కొన్ని చిత్రం లేదా ప్లాట్‌తో అనుబంధించబడిన కదలికలు పిల్లలను ఆకర్షిస్తాయి; కదలికలు, సరళమైనవి కూడా, పిల్లల ఊహకు ఆహారాన్ని అందిస్తాయి, సృజనాత్మకతను అభివృద్ధి చేస్తాయి, ఇది వ్యక్తిత్వ నిర్మాణంలో అత్యధిక భాగం మరియు అత్యంత అర్ధవంతమైన రూపాలలో ఒకటి. మానసిక చర్యబిడ్డ. పిల్లలు అదే సమయంలో ఆలోచించడం మరియు పనిచేయడం నేర్చుకుంటారు. అదనంగా, కథ-ఆధారిత శారీరక విద్య తరగతుల ప్రక్రియలో, పిల్లలు ఆత్మగౌరవాన్ని పెంపొందించుకుంటారు: పిల్లవాడు అతనిని అంచనా వేస్తాడు "నేను" అతను తన లక్ష్యాన్ని సాధించడానికి చేసిన ప్రత్యక్ష ప్రయత్నాల ద్వారా. స్వీయ-గౌరవం అభివృద్ధికి సంబంధించి, వ్యక్తిగత లక్షణాలు అభివృద్ధి చెందుతాయి: ఆత్మగౌరవం, మనస్సాక్షి, అహంకారం.
ఉపాధ్యాయులు మరియు తల్లిదండ్రుల ఉమ్మడి కృషి ఫలితంగా, మేము చూస్తున్నాము సానుకూల ఫలితాలుభావోద్వేగ మరియు మోటార్ జీవితంపిల్లలు. చాలా మంది పిల్లలు స్నేహశీలియైనవారు, స్నేహశీలియైనవారు, ఆకస్మికంగా మారారు, కదలికల సమన్వయం మరియు వ్యక్తీకరణ మెరుగుపడింది, పిల్లలు పిల్లల వినోదం, విశ్రాంతి కార్యకలాపాలపై మరింత నమ్మకంగా ఉండటం ప్రారంభించారు. క్రీడా పోటీలు, పిల్లలు లయ, కల్పన మరియు రూపాంతరం చెందగల సామర్థ్యం యొక్క అభివృద్ధి చెందిన భావాన్ని కలిగి ఉంటారు.
ఉపయోగించిన సాహిత్యం జాబితా
ప్లాట్- ఆట కార్యాచరణఅంశాలతో శారీరక విద్యలో సీనియర్ సమూహంలో రిథమిక్ జిమ్నాస్టిక్స్"అద్భుత కథ లిటిల్ రెడ్ రైడింగ్ హుడ్ పేజీల ద్వారా"
లక్ష్యం:సహాయం సమగ్ర అభివృద్ధిరిథమిక్ జిమ్నాస్టిక్స్ ద్వారా ప్రీస్కూలర్ వ్యక్తిత్వం.
విధులు:ఆరోగ్య ప్రమోషన్, శారీరక లక్షణాల అభివృద్ధి - (సమర్థత, ఓర్పు, కదలికల సమన్వయం), సరైన భంగిమ ఏర్పడటం, చదునైన పాదాలను నివారించడంలో సహాయం, లయ యొక్క భావం అభివృద్ధి, సంగీతంతో కదలికలను సమన్వయం చేయగల సామర్థ్యం, కదలికలను స్వతంత్రంగా వ్యక్తీకరించడం సంగీతం.
సామగ్రి:ప్రతి బిడ్డకు 2 సుల్తానులు, పిల్లల సంఖ్య ప్రకారం ఫిట్‌బాల్‌లు, 2 సొరంగాలు, హూప్ స్టాండ్‌లు, సాఫ్ట్ మాడ్యూల్స్, త్రాడులు, తీగలు, సంగీత సహవాయిద్యం("లిటిల్ రెడ్ రైడింగ్ హుడ్" చిత్రం నుండి) పిల్లల సంఖ్య ప్రకారం నక్షత్రాలు.
పాఠం యొక్క పురోగతి:
పిల్లలు హాలులోకి ప్రవేశిస్తారు, 2 ప్లూమ్స్ తీసుకొని, నీలిరంగు చారల వెంట వరుసలో వరుసలో ఉంటారు.నమస్కారములు.
బోధకుడు:మనమందరం అద్భుత కథలను ఇష్టపడతాము. మీకు ఏ అద్భుత కథలు తెలుసు?
ఈ రోజు మనం ఒక అద్భుత కథను సందర్శిస్తాము, దానిని "లిటిల్ రెడ్ రైడింగ్ హుడ్" అని పిలుస్తారు. అది ఎలా మొదలవుతుందో ఎవరికి గుర్తుంది?
"అడవి అంచున ఒక ఇల్లు ఉంది, మరియు ఆ ఇంట్లో లిటిల్ రెడ్ రైడింగ్ హుడ్ నివసించారు ... "లిటిల్ రెడ్ రైడింగ్ హుడ్" అనే అద్భుత కథ ఆధారంగా ఈ రోజు అధ్యయనం చేద్దాం. అడవి అంచుకు వెళ్లి అమ్మాయి ఇల్లు చూసుకుందాం. మీరు అంగీకరిస్తారా?
("లిటిల్ రెడ్ రైడింగ్ హుడ్" పాటకు పిల్లలు హాల్ చుట్టూ తిరగడం ప్రారంభిస్తారు)
పరిచయ భాగం:
హాల్ చుట్టూ ఒక సమయంలో ఒక నిలువు వరుసలో నడవడం, వారి తలపై వారి ప్లూమ్స్ ఊపడం;
కాలి వేళ్లపై నడవడం, కాలి వేళ్లు పక్కకు, చేతులు నేరుగా;
- మీ మడమల మీద నడవడం, మీ వెనుక సుల్తానాలతో చేతులు;
జంప్, చేతులు యాదృచ్ఛికంగా;
సులభమైన జాగింగ్, నడకకు మారడం.
బోధకుడు:లిటిల్ రెడ్ రైడింగ్ హుడ్ అడవికి అవతలి వైపు నివసించే తన అమ్మమ్మను ప్రేమిస్తుంది. ఆమె తరచుగా ఆమెను సందర్శించడానికి వచ్చేది. వారు సంగీతం, గానం మరియు నృత్యాన్ని ఇష్టపడ్డారు (మూడు కాలమ్‌గా ఏర్పడుతుంది)
"ఎ మెర్రీ సాంగ్ ఇన్ హౌస్ ఆఫ్ లిటిల్ రెడ్ రైడింగ్ హుడ్" సంగీతానికి, ప్లూమ్స్‌తో సాధారణ అభివృద్ధి కదలికలను ప్రదర్శించండి.
1 ) I.p. కాళ్ళు కలిసి, క్రింద కర్ల్స్తో చేతులు, స్వేచ్ఛగా.
1-2 - మీ కుడి మరియు ఎడమ చేతులను పైకి లేపండి.
3-4 - దిగువ ప్రత్యామ్నాయంగా కుడి మరియు ఎడమ చేతులు, పునరావృతం - 6 సార్లు
2 ) I.p. కూడా, బెల్ట్ మీద చేతులు.
1-2 - మీ కుడి పాదంతో కుడివైపు అడుగులు వేయండి, మీ మడమపై ఎడమ పాదం, ఎడమ చేతిమేము దానిని పక్కకు తీసుకుంటాము, సరైనది బెల్ట్‌పై ఉంది
5-6 - మీ ఎడమ పాదంతో ఎడమవైపు, మీ మడమపై కుడి పాదం, కుడి చేతిబెల్ట్‌పై ఎడమవైపుకి తీసుకెళ్లండి
7-8 - I.p. ప్రతి దిశలో 4 సార్లు పునరావృతం చేయండి
3) I.p కాళ్ళు కలిసి, క్రింద కర్ల్స్తో చేతులు, స్వేచ్ఛగా
1-3 - సగం చతికిలబడి, కుడి వైపుకు తిరగండి, ప్లూమ్‌లను ఒక్కొక్కటిగా వేగంగా కదిలించండి (డ్రమ్ కొట్టడం వంటివి).
5-7 - సగం చతికిలబడి, ఎడమ వైపుకు తిరగండి, ప్లూమ్‌లను ఒక్కొక్కటిగా వేగంగా కదిలించండి (డ్రమ్ కొట్టడం వంటివి).
8 - I.p. ప్రతి దిశలో 3 సార్లు పునరావృతం చేయండి
4) I.p కాళ్ళు కలిసి, చేతులు ఛాతీ ముందు వంకరగా ఉంటాయి.
1 - ఎడమవైపు వంపు, చేతులు పైకి
2 - ముందుకు, వైపులా చేతులు
3 - కుడి వైపుకు వంగి, చేతులు పైకి
4 - I.p. 5-6 సార్లు పునరావృతం చేయండి
5) I.p అడుగుల భుజం-వెడల్పు వేరుగా, క్రింద కర్ల్స్తో చేతులు, స్వేచ్ఛగా.
1 - మీ ఎడమ మోకాలిని ఛాతీ స్థాయికి పెంచండి, మీ కుడి చేతి మోచేయితో మీ మోకాలిని తాకండి
3 - మీ కుడి మోకాలిని ఛాతీ స్థాయికి పెంచండి, మీ ఎడమ చేతి మోచేయితో మీ మోకాలిని తాకండి
4 - I.p 6-7 సార్లు పునరావృతం చేయండి
6) I. p. అడుగుల భుజం-వెడల్పు వేరుగా, క్రింద కర్ల్స్తో, స్వేచ్ఛగా.
2 - పెరుగుదల, కుడివైపు విస్తరించండి లెగ్ - ఎడమచేతి ముందుకు
1 - ముందుకు వంగి, వైపులా కర్ల్స్తో చేతులు,
2 - పెరుగుదల, ఎడమవైపు విస్తరించండి కాలు - కుడిచేతి ముందుకు 6-7 సార్లు పునరావృతం చేయండి.
7) I.p కాళ్ళు కలిసి, క్రింద కర్ల్స్తో చేతులు, స్వేచ్ఛగా.
1 - మీ కాళ్ళను వేరుగా దూకి, మీ చేతులను పైకి లేపండి
2 - మీ కాళ్లను ఒకచోట చేర్చడానికి గెంతు, మీ చేతులను క్రిందికి దించండి (2 సార్లు 10, నడవడం ఆపండి)
"ఫ్లవర్" శ్వాస వ్యాయామం చేయడం (2 సార్లు)
బోధకుడు:లిటిల్ రెడ్ రైడింగ్ హుడ్ దయగల అమ్మాయి మరియు అందరికీ సహాయం చేసింది. మరియు మీరు ఇంట్లో మీ తల్లులకు సహాయం చేయండి. మీరు మరియు నేను కూడా ప్రతిదీ మనమే చేస్తాం. సుల్తానులను బుట్టలో సేకరిద్దాం.
ఉపాధ్యాయుడు క్రీడా సామగ్రిని ఏర్పాటు చేస్తాడు
బోధకుడు:లిటిల్ రెడ్ రైడింగ్ హుడ్ తన ప్రియమైన అమ్మమ్మ తన మనవరాలిని నిజంగా కోల్పోతుందని ఒక లేఖ నుండి తెలుసుకుంటాడు. ఆమె బహుమతులు సేకరించి మరుసటి రోజు ఉదయం రోడ్డుపైకి బయలుదేరింది. ఒక సమయంలో ఒక నిలువు వరుసను ఏర్పాటు చేయడం, నిలువు వరుసలో నడవడం
ATS:(సంగీతానికి నిరంతర మార్గంలో)2 సార్లు పునరావృతం చేయండి
మృదువైన మాడ్యూల్స్‌పై అడుగు పెట్టడం
సొరంగంలో నాలుగు కాళ్లపై పాకుతూ
ప్రవాహాల మీదుగా దూకడం ( 3-4 ఫ్లాట్ స్ట్రిప్స్ ద్వారా)
కుడి లేదా ఎడమ వైపుతో హోప్ ద్వారా ఎక్కడం
సర్కిల్‌ను ఏర్పరుస్తోంది...
బోధకుడు:బూడిద రంగు తోడేలు లిటిల్ రెడ్ రైడింగ్ హుడ్ తన అమ్మమ్మను చూడటానికి వెళ్లిందని తెలుసుకుని ఆమె వెంట పరుగెత్తింది. లిటిల్ రెడ్ రైడింగ్ హుడ్ ఒక బూడిద రంగు తోడేలు తనను వెంబడించడం చూసి, “సహాయం!” అని అరిచింది. వేటగాళ్ళు ఆమె మాట విని ఆమెకు సహాయం చేసారు. తరిమి తరిమి కొట్టారు బూడిద రంగు తోడేలులిటిల్ రెడ్ రైడింగ్ హుడ్ తన అమ్మమ్మ ఇంటికి చేరుకుంది మరియు చీకటి పడే వరకు మరియు ఆకాశంలో నక్షత్రాలు కనిపించే వరకు రాత్రి వరకు ఉండిపోయింది. ఆమె నక్షత్రాలను లెక్కించాలని నిర్ణయించుకుంది ( పిల్లలు ఫిట్‌బాల్స్ తీసుకుంటారు).
అవుట్‌డోర్ గేమ్ "స్టార్‌గేజర్"
స్టార్‌గేజర్, స్టార్‌గేజర్
మీరు లోపల మాకు తెలుసు
ఇప్పుడు ఆవలించవద్దు
పట్టుకోండి మరియు లెక్కించండి!
గేమ్ వివరణ: ఒక బిడ్డను జ్యోతిష్కుడిగా నియమించారు.మిగిలినవి డిపిల్లలు హాల్ చుట్టూ ఉన్న ఫిట్‌బాల్‌లపైకి దూకుతారు, మరియు స్టార్‌గేజర్ నక్షత్రాలను కాల్చివేస్తుంది, వారి చేతులు వైపులా విస్తరించి ఉంటాయి. స్టార్లందరూ కదలకుండా కూర్చుంటే ఆట అయిపోతుంది. 2 సార్లు పునరావృతం చేయవచ్చు.
చివరి భాగం.ప్రతిబింబం.
సంగీతంతో పాటు"ది స్టార్‌గేజర్స్ సాంగ్"
ఫిట్‌బాల్‌లపై వ్యాయామాలు ( డిఎటి రానేను ఊహిస్తున్నానుహాలు అంతా).
ఫిట్‌బాల్‌పై కూర్చొని, చేతులను వైపులా పైకి లేపి, మీ ముందు క్రిందికి దించండి.
కుడివైపుకు, ఎడమ చేతికి కుడివైపుకు, ఎడమవైపుకు, కుడిచేతిని ఎడమవైపుకు వంచండి.
మీ కడుపుతో బంతిపై పడుకుని, బంతిపై ముందుకు వెనుకకు వెళ్లండి.
మీ వెనుకభాగంతో బంతిపై పడుకుని, బంతిపై తేలికగా రాకింగ్ చేయండి (పాతయువిశ్రాంతి తీసుకోండి, ఉపాధ్యాయులు పిల్లలకు బీమా చేస్తున్నారు)
ఒక సమయంలో ఒక నిలువు వరుసలో ఫిట్‌బాల్‌లతో నడవడం, బంతులను పేర్చడం.
బోధకుడు పిల్లలకు నక్షత్రాలను ఇస్తాడు, పిల్లలు గదిని వదిలివేస్తారు.
కోజనోవా R.Zh., KGKP డెవలప్‌మెంట్ సెంటర్ కిండర్ గార్టెన్ నం. 1 "రొమాష్కా", ఎకిబాస్టూజ్, ఫిజికల్ ఎడ్యుకేషన్ ఇన్‌స్ట్రక్టర్
మెటీరియల్‌ని డౌన్‌లోడ్ చేయడానికి లేదా!(సీనియర్ ప్రీస్కూల్ వయస్సు పిల్లలకు)
విధులు:
1. భౌతిక సంస్కృతిపై ఆసక్తిని ఏర్పరచడం.
2. మోటార్ నైపుణ్యాలు మరియు సామర్థ్యాలను మెరుగుపరచండి.
3. పిల్లలలో నైపుణ్యం, కదలికల సమన్వయం మరియు ప్రతిచర్య వేగం వంటి శారీరక లక్షణాలను అభివృద్ధి చేయడం.
4. ఆట కార్యకలాపాల ద్వారా భావోద్వేగ అభివృద్ధిని ప్రోత్సహించండి.
5. దృఢ సంకల్ప లక్షణాలను పెంపొందించుకోండి: కష్టాలను అధిగమించడంలో ఓర్పు మరియు ఆత్మవిశ్వాసం.
ఇంటిగ్రేషన్ విద్యా ప్రాంతాలు : "ఫిజికల్ ఎడ్యుకేషన్", "హెల్త్", "కాగ్నిషన్", "కమ్యూనికేషన్", "సంగీతం".
పిల్లలు హాలులోకి ప్రవేశించి వరుసలో ఉన్నారు. హాలు మధ్యలో బ్యాక్‌ప్యాక్ ఉంది.
బోధకుడు:
అబ్బాయిలు, దీన్ని ఇక్కడ ఎవరు ఉంచారో మీకు తెలుసా? మరి అది ఎలాంటి వస్తువు, ఎలా ఉపయోగించబడుతుంది.
పిల్లలు ఊహలను తయారు చేస్తారు మరియు గదిలో కార్పెట్‌పై తగిలించుకునే బ్యాగు ఉందని మరియు హైకింగ్ మరియు ప్రయాణానికి బ్యాక్‌ప్యాక్ అవసరమని నిర్ధారణకు వస్తారు.
కాబట్టి, అబ్బాయిలు, మీరు మరియు నేను యాత్రకు వెళ్లాలని ఎవరైనా నిజంగా కోరుకుంటున్నారు. చూడండి, ఇక్కడ ఒక ఎన్వలప్ కూడా ఉంది, ఒక రకమైన కవరు ఉంది, అందులో ఏముందో తెలుసుకుందాం.
ఒక కవరు, కవరుపై ఇలా వ్రాయబడింది: "పిల్లల కోసం కిండర్ గార్టెన్." శిక్షకుడు లేఖను తెరిచి ఇలా చదువుతాడు:
హలో ప్రియమైన పిల్లలు! నేను అడవిలోని పొదల్లో నివసిస్తున్నాను మరియు నేను చాలా ఒంటరిగా ఉన్నాను, కానీ నాతో స్నేహం చేసే అబ్బాయిలను నేను ఎలా కనుగొనాలనుకుంటున్నాను. పాత లెసోవిక్.
బోధకుడు:
ఒక ఆసక్తికరమైన లేఖ, మనం ఏమి చేయబోతున్నాం, మనం ఏమి చేయాలి?
పిల్లలు:
లెసోవిక్‌ని సందర్శించండి!
కానీ అతను అడవి గుట్టలో నివసిస్తున్నాడు, మీరు భయపడలేదా?
అయితే ముందుగా మీరు పాదయాత్ర కోసం బ్యాక్‌ప్యాక్‌ను ప్యాక్ చేయాలి.
సందేశాత్మక గేమ్ "తగిలించుకునే బ్యాగును ప్యాక్ చేయండి."
బోధకుడు:
బాగా చేసారు! మరియు మీ తల్లిదండ్రులు మీ బ్యాక్‌ప్యాక్‌లు మరియు టోపీలను జాగ్రత్తగా చూసుకున్నారు. అందరూ సిద్ధంగా ఉన్నారా? అప్పుడు వెళ్దాం!
పరిచయ భాగం:
ప్రముఖ దశను అనుసరించండి, మార్చ్! సంగీత శబ్దాలు (సంగీత కూర్పు "డైసీలు").
1. రేస్ వాకింగ్.
ఎవరు రోడ్డు వెంట నడుస్తారు
అతనికి విసుగు తెలీదు
రోడ్లు మనల్ని ముందుకు నడిపిస్తాయి
మా నినాదం
“ఎల్లప్పుడూ ముందుకు! »
2. వాకింగ్, బెల్ట్ మీద చేతులు, కుడివైపు తల తిరగడం(ఎడమ).
పిల్లలు అడవి వైపు చూస్తున్నారు.
3. వాకింగ్, దిద్దుబాటు జిమ్నాస్టిక్స్ అంశాలతో.
కాలి మీద, మడమల మీద, మడమ నుండి కాలి వరకు ఒక రోల్తో.
4. చేయి కుదుపులతో నడవడం: వైపులా, పైకి.
దోమలతో మందను తరిమికొడదాం - మేము కుదుపు యొక్క చేతులు విప్పాము.
5. వాకింగ్ "హెరాన్"
తో నడుస్తోంది అధిక ట్రైనింగ్మోకాలు
మేము పొడవైన గడ్డి గుండా నడుస్తాము, మా కాళ్ళను పైకి లేపుతాము.
6. సగం స్క్వాట్‌లో నడవడం, చేతులు ముందుకు సాగడం.
7. నాలుగు కాళ్లపై నడవడం:
దట్టమైన పొదల్లోకి ప్రవేశించి నాలుగు కాళ్లతో నడిచాం.
8. స్పోర్టి వేగంతో నడవడం.
పిల్లలు మొదటి అడ్డంకిని చేరుకుంటారు (సంగీత కూర్పు "క్లైంబర్" శబ్దాలు):
1. "పర్వతం"
పిల్లలు స్లయిడ్ ఎక్కి, వారి చేతులతో హ్యాండ్‌రైల్‌లను పట్టుకుని, ఆపై కూర్చున్నప్పుడు దిగుతారు. బోధకుడు మరియు ఉపాధ్యాయులు పిల్లలకు బీమా చేస్తారు.
బోధకుడు:
అబ్బాయిలు, ఏమి చూడండి ఎత్తైన పర్వతం. అందువల్ల, మీకు హాని కలిగించకుండా మీరు చాలా జాగ్రత్తగా క్రిందికి వెళ్లాలి.
2. "సొరంగం"
మేము పాస్ చేయవలసిన తదుపరి పరీక్ష సొరంగం. ఇది చాలా ఇరుకైనది మరియు చీకటిగా ఉంది, కానీ మీరందరూ ధైర్యవంతులు, కాబట్టి మీరు భయపడకూడదు.
పిల్లలు, ఒకదాని తరువాత ఒకటి, సొరంగం గుండా వెళతారు.
3. "వంతెన"
బాగా చేసారు అబ్బాయిలు! ఎవరూ భయపడలేదు, అందరూ పని పూర్తి చేసారు. మరియు మా ప్రయాణం కొనసాగుతుంది. మరియు మాకు ఎదురుచూసే తదుపరి పరీక్ష వంతెన. వేలాడే వంతెనను చూడండి, మీరు దానిని చాలా జాగ్రత్తగా తరలించాలి.
విస్తరించిన తాడు స్టాండ్‌ల క్రింద రెండు స్తంభాలకు తాడు జతచేయబడుతుంది; జిమ్నాస్టిక్ బెంచ్"వంతెన". పిల్లలు, ఒక సమయంలో, ఒక తాడు పట్టుకొని, ఒక ప్రక్క మెట్టు వద్ద వంతెన వెంట నడుస్తారు..
(వంతెన మీదుగా ప్రయాణిస్తున్నప్పుడు, సంగీత కూర్పు "ది సౌండ్ ఆఫ్ వాటర్" ధ్వనిస్తుంది.)
పిల్లలు మరియు బోధకుడు వారి మార్గంలో కొనసాగుతారు, బోధకుడు ఆపి పిల్లల దృష్టిని ఆకర్షిస్తాడునలిగిపోయింది మరియు వదిలిపెట్టిన పువ్వులు.
బోధకుడు:
ఎంత ఘోరం! చూడు, ఎవరో కొని విసిరిన పూలు, అవి వాడిపోయాయి. ఇప్పుడు వారికి ఏమి జరుగుతుంది, వారికి ఎలా సహాయం చేయాలో కూడా నాకు తెలియదు!
పువ్వులు తిరిగి జీవం పోసుకోవడానికి ఏమి చేయాలో మీరు నాకు చెప్పగలరా?
పిల్లలు ఊహలను ఏర్పరుస్తారు మరియు పువ్వులు జీవించడానికి ఏమి అవసరమో చర్చిస్తారు. పిల్లలు పువ్వులు ఎంచుకుంటారు, ముందుకు సాగుతారు, ముందుకు ఒక సరస్సు (నీటితో నిండిన కంటైనర్, సరస్సు కింద కప్పబడి ఉంటుంది), సంగీతం ధ్వనిస్తుంది. కూర్పు "సౌండ్స్ ఆఫ్ ది లేక్".
లోటస్ ఫ్లవర్ అనుభవం
బోధకుడు పువ్వులను నీటిలో వేయమని సూచిస్తాడు. పిల్లలు పువ్వులను నీటిలోకి దించుతారు, అక్కడ వారి రేకులు వికసిస్తాయి.
మా పువ్వులు ప్రాణం పోసుకున్నాయి అంటే మన పూలు జీవించడానికి అవి కావాలి...
నిజమే! నీరు!
మీరు ఏమనుకుంటున్నారు, పువ్వులకు మాత్రమే నీరు అవసరం?
బాగా చేసారు, ప్రతి జీవికి నీరు అవసరం. నీరు, సూర్యుడు మరియు వేడి లేకుండా, అన్ని జీవులు చనిపోతాయి.
మరియు మా ప్రయాణం కొనసాగుతుంది.
పిల్లలు చేరుకుంటారు జిమ్నాస్టిక్ నిచ్చెన, ఏ శంకువులు వ్రేలాడదీయబడతాయి. సంగీతం ధ్వనులు. కూర్పు "సౌండ్స్ ఆఫ్ ది ఫారెస్ట్".
చూడండి, నేను చాలా పొడవైన దేవదారు చెట్టును చూస్తున్నాను, ఎవరైనా పైన్ గింజలు కావాలా? ఆపై ఒక సమయంలో ఒకదానికొకటి పైకి రండి మరియు కోన్‌ను ఎలా సరిగ్గా ఎంచుకోవాలో నేను మీకు చూపిస్తాను.
పిల్లలు ఒక్కొక్కరుగా జిమ్నాస్టిక్ మెట్లు ఎక్కి, ఒక కోన్ ఎంచుకొని క్రిందికి వెళతారు. ఉపాధ్యాయుడు మరియు బోధకుడు పిల్లలకు బీమా చేస్తారు.
గైస్, దేవదారు దెబ్బతినకుండా శంకువులు చాలా జాగ్రత్తగా ఎంచుకోవాలి. చెట్టు పెరగడానికి మరియు ఫలాలను ఇవ్వడం ప్రారంభించడానికి చాలా సంవత్సరాలు పడుతుంది.
మేము కిండర్ గార్టెన్కు గింజలను తీసుకుంటాము, కానీ ఇప్పుడు మనం ముందుకు సాగాలి.
బోధకుడు:
అబ్బాయిలు, మనం ఎందుకు పాదయాత్రకు వెళ్లామో ఎవరికి గుర్తుంది?
పిల్లల సమాధానాలు.
లెసోవిక్ స్నేహితులను కనుగొనడంలో సహాయపడండి మరియు అతను భయానకంగా మరియు చెడుగా ఉంటే, మనం ఏమి చేస్తాము?
మేము పారిపోము, లేదు, మేము పారిపోము, లెసోవిక్‌కు ఎలా భయపడకూడదో ఇప్పుడు నేను మీకు నేర్పుతాను. నా ఆజ్ఞపై మనం చేయాలి భయంకరమైన ముఖంమరియు బిగ్గరగా కేకలు వేయండి. కాబట్టి, ఒకటి, రెండు, మూడు, కేకలు!
పిల్లలు బిగ్గరగా కేకలు వేస్తారు.
మీరు గొప్పగా చేస్తున్నారు. ఇప్పుడు మేము పాత లెసోవిక్‌కి భయపడము.
పిల్లలు తమ దారిలో కొనసాగుతారు. మరియు ఈ సమయంలో, పాత లెసోవిక్ ఇంటి నుండి నాలుగు కాళ్లపై క్రాల్ చేస్తాడు, వెనక్కి తగ్గుతాడు. అతను లేచి, సాగదీయడం, నోటిపై చేయి చప్పట్లు కొట్టడం మరియు నెమ్మదిగా పిల్లల వైపు తిరగడం. ( సంగీతం ధ్వనులు. కూర్పు "లెసోవిక్".)
బోధకుడు:
పిల్లలు! చూడండి, ఇది పాత లెసోవిక్. మీరు మరియు నేను అతనిని భయపెట్టడం ఎలా నేర్చుకున్నారో గుర్తుందా? అన్నీ కలిసి మరియు నా సిగ్నల్‌పై మాత్రమే!
పిల్లలు ఏకంగా కేకలు వేస్తారు, లెసోవిక్ మూర్ఛపోతాడు.
బోధకుడు:
ఓహ్, లెసోవిక్! మమ్మల్ని క్షమించండి, మేము మిమ్మల్ని భయపెట్టాలనుకుంటున్నాము. బోధకుడు లెసోవిక్‌ని పునరుద్ధరించడానికి ప్రయత్నిస్తాడు మరియు అతనికి కృత్రిమ శ్వాసను ఇస్తాడు. మరదలు కళ్ళు తెరుస్తుంది.
మీ ముందు మేము దోషులం, దయచేసి మమ్మల్ని క్షమించండి!
లెసోవిక్:
మీరు ఇప్పటికీ నా లేఖ అందుకున్నారా?
పిల్లలు:
అవును! అందుకే ఇక్కడ ఉన్నాం.
లెసోవిక్:
ఓ! నా అతిథుల గురించి ఏమిటి, కానీ నేను మీకు చికిత్స చేయడానికి ఏమీ లేదు, నేను కనీసం పరిగెత్తి కొన్ని పుట్టగొడుగులను తీసుకుంటాను.
బోధకుడు:
లెసోవిచోక్, పుట్టగొడుగులను తీయడానికి మనం అబ్బాయిలను పంపగలమా?
లెసోవిక్:
కానీ అబ్బాయిలు పని భరించవలసి ఉంటుంది, లేకపోతే వారు తప్పు పుట్టగొడుగులను తెస్తుంది.
బోధకుడు:
మీరు ఏమి మాట్లాడుతున్నారు, మా అబ్బాయిలు తెలివైనవారు, తినదగిన పుట్టగొడుగులువారు వాటిని తినదగినవి కాని వాటి నుండి వేరు చేయగలరు.
రిలే రేసు "పుట్టగొడుగులను సేకరించండి"
బాగా చేసారు! కుర్రాళ్లందరూ చేసారు, మీరు అడవిలో ఏ పుట్టగొడుగులను కనుగొన్నారో నాకు చూపించండి.
బాగా, లెసోవిచోక్, మీరు మా అబ్బాయిలను గందరగోళానికి గురిచేయలేకపోయారు.
లెసోవిక్:
అది ఫలించలేదు, నేను వెళ్లి మంటల కోసం కొంత కలపను సేకరిస్తాను.
బోధకుడు:
లెసోవిచోక్, వేచి ఉండండి, విశ్రాంతి తీసుకోండి, అబ్బాయిలు స్వయంగా కట్టెలను తీసుకుంటారు, కానీ మీరు ఏ రకమైన కట్టెలను సేకరించాలో మాకు చెప్పండి.
లెసోవిచోక్:
మీరు నేలపై పడి ఉన్న పొడి కట్టెలను తీసుకోవాలి, చనిపోయిన కలప అని పిలుస్తారు మరియు మీరు దానిని గుడిసెలో లేదా ఇంట్లో కుండ కింద ఉంచవచ్చు.
కట్టెలు కోసి కుండ పెట్టాడు.
బోధకుడు:
మీ దగ్గర ఎంత పెద్ద కుండ ఉంది, దానిని వండుకుందాం, అందరికీ సరిపోతుంది!
లెసోవిక్:
నా దగ్గర మాత్రమే బంగాళదుంపలు లేవు!
బోధకుడు:
మేము దానిని కలిగి ఉన్నాము మరియు కుండలో ఉంచడానికి అబ్బాయిలు ఇప్పుడు మీకు సహాయం చేస్తారు.
రిలే రేసు "బంగాళదుంపలు తీసుకురండి."
(సంగీత కూర్పు "మార్చింగ్" ధ్వనిస్తుంది.)
బోధకుడు:
బాగా చేసారు! ఇప్పుడు మీరు అగ్ని ద్వారా విశ్రాంతి తీసుకోవచ్చు, వేడెక్కండి, మరియు అబ్బాయిలు లెసోవిచోక్, వారు ఈ రోజు ఎక్కడ ఉన్నారు, వారు ఏమి చేసారు, వారు ఏమి చూశారు మరియు విన్నారు, వారు ఏమి నేర్చుకున్నారో మీకు చెప్తారు.
పిల్లలు యాత్ర గురించి మాట్లాడుతున్నారు. సంగీతం ధ్వనులు. కూర్పు "భోగి మంట".
బోధకుడు:
గైస్, మేము కిండర్ గార్టెన్ ఇంటికి వెళ్ళే సమయం వచ్చింది. మరియు నేను లెసోవిక్‌కి ప్రయాణం గురించి ఒక పుస్తకాన్ని ఇవ్వాలనుకుంటున్నాను. మీరు ఒంటరిగా అనిపించినప్పుడు, మీరు ఒక పుస్తకాన్ని చదివి మమ్మల్ని గుర్తుంచుకోవచ్చు మరియు అబ్బాయిలు మీకు లేఖలు వ్రాస్తారు.
లెసోవిక్:
ధన్యవాదాలు, నేను మీకు కూడా వ్రాస్తాను.
పిల్లలు కాలమ్‌లో నిలబడి సంగీతానికి హాలు నుండి బోధకుడిని అనుసరిస్తారు. "కలిసి నడవడం సరదాగా ఉంటుంది."
మునిసిపల్‌బడ్జెటరీ
ప్రీస్కూల్ ఎడ్యుకేషనల్ ఇన్స్టిట్యూట్
"కంబైన్డ్ కిండర్ గార్టెన్ నం. 1 "సిబిరియాచోక్"
పిల్లల కోసం నిర్వహించబడిన గేమ్-ఆధారిత శారీరక విద్య కార్యకలాపాల సారాంశం జూనియర్ సమూహం"ముళ్ల పందిని సందర్శించడం"
ఫిజికల్ ఎడ్యుకేషన్ ఇన్‌స్ట్రక్టర్ I అర్హత వర్గం: బోర్క్ టట్యానా విక్టోరోవ్నా
2018
లక్ష్యం: ఆసక్తి మరియు అవసరమైన పిల్లలలో ఏర్పడటం క్రమబద్ధమైన అధ్యయనాలుభౌతిక సంస్కృతిలో.
విధులు:
విద్యాపరమైన: హోప్ నుండి హోప్ వరకు రెండు కాళ్లపై ఒక రేఖపై దూకడం నేర్పండి; నడక మరియు నడుస్తున్న నైపుణ్యాలను బలోపేతం చేయండి; పిల్లలకు దానిని తాకకుండా నాలుగు కాళ్లపై ఆర్క్ కింద ఎక్కడానికి శిక్షణ ఇవ్వండి. సంగీతం యొక్క స్వభావానికి అనుగుణంగా కదలడానికి పిల్లలకు నేర్పండి.
విద్యాపరమైన: పిల్లలలో శారీరక వ్యాయామం పట్ల ఆసక్తిని కలిగించడం మరియు సానుకూల భావోద్వేగాల ఏర్పాటును ప్రోత్సహించడం.
విద్యాపరమైన: అటవీ నివాసుల గురించి పిల్లల జ్ఞానాన్ని విస్తరించండి, చిక్కులను పరిష్కరించేటప్పుడు ఊహాత్మక ఆలోచనను అభివృద్ధి చేయండి; శ్రద్ధ మరియు పరిశీలనను అభివృద్ధి చేయండి; అంతరిక్షంలో నావిగేట్ చేయగల సామర్థ్యం.
ఆరోగ్యం:సాధారణ అభివృద్ధి మరియు చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు; కండరాలను బలోపేతం చేయండి మరియు శ్వాసకోశ వ్యవస్థ; ఫ్లాట్ అడుగుల నిరోధించడానికి సహాయం; భావోద్వేగ గోళాన్ని అభివృద్ధి చేయండి.
సామగ్రి: బొమ్మ ముళ్ల పంది "స్ట్రీమ్" (తాడు), నక్క ముసుగు, 4 ఫ్లాట్ హోప్(వ్యాసం 25 సెం.మీ.), బాల్ (వ్యాసం 20 సెం.మీ.), మసాజ్ బంతుల్లోపిల్లల సంఖ్య ద్వారా. సంగీత సహవాయిద్యం.
విద్యా కార్యకలాపాల పురోగతి.
పిల్లలు సంగీతానికి హాలులోకి ప్రవేశిస్తారు మరియు ఒక వరుసలో వరుసలో ఉంటారు.
సంస్థాగత క్షణం.
బోధకుడు: గైస్, చిక్కు ఊహించండి:
అతను మురికివాడు, చిన్నవాడు,
ఇది దాని వెనుక సూదులను కలిగి ఉంటుంది. మరియు అతను prickly ఎందుకు ఆ వార్తలు.
పిల్లలు సమాధానం ఇస్తారు.
బోధకుడు: నిజమే, ఇది ముళ్ల పంది. ఒక ముళ్ల పంది ఈ రోజు మమ్మల్ని సందర్శించడానికి వచ్చింది, అతను మమ్మల్ని అడవిలో నడవడానికి ఆహ్వానించాడు మరియు అతనితో మొత్తం బుట్ట బంతులను తీసుకువచ్చాడు. బంతులు మా అతిథికి చాలా పోలి ఉంటాయి, కేవలం prickly. మేము అతనితో ఆడతాము. అందరూ సర్కిల్‌లో నిలబడతారు. ఇప్పుడు ముళ్ల పంది మీలో ప్రతి ఒక్కరికి ఒక బంతిని ఇస్తుంది.
పరిచయ భాగం.
బోధకుడు: ముందుగా ముళ్ల పందికి మనం ఎలా అందంగా నడవాలో చూపిద్దాం.
ఒకదాని తర్వాత మరొకటి నడుస్తోంది.
ఇప్పుడు మనం ఎంత వేగంగా మరియు నైపుణ్యంగా ఉన్నామో చూపించండి.
రన్, కుడి చేతిలో బంతి.
- మరియు ఇప్పుడు మనం ఎంత బలంగా ఉన్నాము.
చేతులు ముందుకు చాచి నడవడం.
బోధకుడు: మరియు ఇప్పుడు మనం ఎంత నైపుణ్యం మరియు నైపుణ్యం కలిగి ఉన్నాము.
మేము బంతిని మా అరచేతిలో తీసుకుంటాము
మరియు శాంతముగా నొక్కండి.
అతను ముళ్ల పందిలాగా ఉన్నాడు
అతనికి కాళ్ళు మాత్రమే లేవు!
ప్రధాన భాగం.
మసాజ్ బంతులతో సాధారణ అభివృద్ధి వ్యాయామాలు.
1. "పెద్ద మరియు చిన్న"
I.p - అడుగుల భుజం-వెడల్పు, క్రింద బంతితో చేతులు. B: 1 - మీ చేతులను పైకి లేపండి, సాగదీయండి, 2 - కూర్చోండి, బంతిని ఉంచండి; 3- తీయటానికి; 4- నిఠారుగా చేయండి. (4 సార్లు పునరావృతం చేయండి)
బోధకుడు: ముళ్ల పంది బంతిని రోల్ చేద్దాం,
మేము మా వేళ్లు చాచు.
2. “ముళ్లపందుల”
IP - నిలబడి, పాదాలు కలిసి, మీ ముందు రెండు చేతుల్లో బంతిని: 1-3 - మీ అరచేతుల మధ్య బంతిని రోల్ చేయండి, మీ మోచేతులను లయబద్ధంగా వంచి, 4 - మీ చేతులను క్రిందికి తగ్గించండి.
3. "ముళ్ల పంది కోసం పుట్టగొడుగులను సేకరించడం"
IP - నిలబడి, కాళ్ళు వేరుగా, బంతిని ముందుకు విస్తరించి ఉన్న చేతులు B: 1-2 - ముందుకు వంగండి (మీ మోకాళ్ళను వంచకుండా ప్రయత్నించండి), బంతిని మీ కాళ్ళ మధ్య ఉంచండి, 3-4 - నిఠారుగా, మీ చేతులు చప్పట్లు కొట్టండి. -6- ముందుకు వంగి, బంతిని తీసుకోండి, 7-8- నిఠారుగా చేయండి, బంతిని పైకి ఎత్తండి, (4 సార్లు పునరావృతం చేయండి)
బోధకుడు: బంతులు ఆడటానికి ఇష్టపడతాయి
చిలిపి ఆడి పారిపో!
4. “దాచింది మరియు చూపించింది”
IP - కూర్చోవడం, మీ మోకాళ్లపై బంతితో చేతులు: 1 - మీ వెనుక బంతిని దాచండి, 2 - మీ చేతులను ముందుకు చాచండి, 3 - మీ వెనుక చేతులు, 4 - బంతిని తీసుకోండి, IPకి తిరిగి వెళ్లండి. (4 సార్లు పునరావృతం చేయండి)
బోధకుడు: మీరు అలసిపోయారా అబ్బాయిలు?
ముళ్ల పంది మమ్మల్ని అలసిపోనివ్వదు,
కలల్లోనే ఊపిరి పీల్చుకోవాలనుకుంటోంది!
5. శ్వాస వ్యాయామం "చెవులు".
మీ తలను ఎడమ మరియు కుడికి వణుకుతూ, లోతైన శ్వాస తీసుకోండి. భుజాలు కదలకుండా ఉంటాయి;
బోధకుడు: బాగా చేసారు, అబ్బాయిలు! ముళ్ల పంది బంతులతో మీ వ్యాయామాలను నిజంగా ఇష్టపడింది. ఇప్పుడు, ముళ్ల పందితో కలిసి, మేము అటవీ క్లియరింగ్‌కు వెళ్తున్నాము.
పిల్లలు సంగీతానికి"కలిసి నడవడం సరదాగా ఉంటుంది"వారు వృత్తాకారంలో నడుస్తారు మరియు పొడవుగా వేసిన తాడు ముందు ఆగారు.
బోధకుడు: మేము నడుచుకుంటూ వెళుతుండగా దారిలో ఒక ప్రవాహం ఎదురైంది. కానీ దాన్ని ఎలా దాటాలో తనకు తెలియదని ముళ్ల పంది నాకు నమ్మకంగా చెప్పింది. ప్రవాహాన్ని సరిగ్గా ఎలా దూకాలి అని అతనికి నేర్పిద్దాం.
ప్రాథమిక కదలికలు.
1. "స్ట్రీమ్".
బోధకుని సిగ్నల్ వద్ద (2 సార్లు) పొడవుగా వేయబడిన తాడుపై దూకడం.
బోధకుడు: ఇక్కడ మేము అడవి అంచున ఉన్నాము. మరియు మళ్ళీ మన మార్గంలో ఒక అడ్డంకి ఉంది. ముళ్ల పందికి దారి చూపిద్దాం.
2. "ముళ్ల పంది కోసం ఒక మార్గాన్ని కనుగొనండి."
హోప్ నుండి హోప్ వరకు 2 కాళ్లపై దూకడం, బెల్ట్‌పై చేతులు, అన్ని ఫోర్లపై ఒక ఆర్క్ కింద ఎక్కడం.
ఇది నిరంతర పద్ధతిలో (2 సార్లు) నిర్వహించబడుతుంది.
అధ్యాపకుడు: అబ్బాయిలు, మీరు అలసిపోయారా? ముళ్ల పందితో కలిసి ఊపిరి పీల్చుకుందాం.
శ్వాసను పునరుద్ధరించడానికి "హెడ్జ్హాగ్" వ్యాయామం చేయండి.
కదలిక వేగంతో మీ తలను ఎడమ మరియు కుడి వైపుకు తిప్పండి. అదే సమయంలో, ప్రతి మలుపుతో, మొత్తం నాసోఫారెక్స్ యొక్క కండరాలలో ఉద్రిక్తతతో, చిన్న, ధ్వనించే, మీ ముక్కు ద్వారా పీల్చుకోండి. సగం తెరిచిన పెదవుల ద్వారా (4-8 సార్లు) మృదువుగా, స్వచ్ఛందంగా ఊపిరి పీల్చుకోండి.
బోధకుడు: ముళ్ల పంది మీరు అతనితో అడవిలో ఎలా ప్రయాణించారో నిజంగా ఇష్టపడ్డారు మరియు ఇప్పుడు అతను మీతో ఆడాలనుకుంటున్నాడు.
మా ముళ్ల పంది ముళ్లతో ఉంటుంది మరియు ఎవరూ దానిని బాధించరు, కానీ అడవిలో చాలా జంతువులు నివసిస్తున్నాయి, మీకు తెలుసా? (పిల్లలు అటవీ జంతువులు అని పిలుస్తారు).
"లిటిల్ హెడ్జ్హాగ్" పాట ధ్వనిస్తుంది
బోధకుడు: ముళ్ల పంది ఎవరికి భయపడుతుందో మీకు గుర్తుందా?
చిక్కును ఊహించండి:
తోక మెత్తటిది, బొచ్చు ప్రకాశవంతంగా ఉంటుంది,
మరియు కృత్రిమ మరియు మోసపూరిత.
జంతువులకు అడవిలో అన్నీ తెలుసు
ముదురు ఎరుపు...(నక్క) .
టీచర్ నక్క ముసుగు చూపిస్తుంది.
సంగీత గేమ్ "కుందేళ్ళు మరియు నక్కలు"
బోధకుడు: అది ఎవరో మీరు గుర్తించారా? మీరు నక్కతో ఆడాలనుకుంటున్నారా?
బన్నీస్‌గా మారి, నక్కతో ఆడుకుందాం మరియు ముళ్ల పందికి ఆమె నుండి దాచడం నేర్పిద్దాం.
ఆట సంగీత సహకారంతో ఆడతారు.
అటవీ పచ్చికలో బన్నీలు చెల్లాచెదురుగా ఉన్నాయి.
ఇవే బన్నీలు, హోపింగ్ బన్నీలు!
చివరి భాగం.
బోధకుడు: ఇప్పుడు మా అడవి అతిథికి వీడ్కోలు చెప్పే సమయం వచ్చింది.
ఈ రోజు మనం ముళ్ల పందికి బంతులతో ఎలా ఆడాలో చూపించాము, సరిగ్గా స్ట్రీమ్ మీదుగా దూకడం, పరిగెత్తడం, ఎక్కడం మరియు దూకడం మరియు నక్క నుండి ఎలా దాచాలో కూడా నేర్పించాము.
ఒక సమయంలో ఒక నిలువు వరుసను రూపొందించండి, సంగీత సహవాయిద్యం కోసం గురువు వెనుక నడవండి. పిల్లలు చేతులు ఊపుతూ హాల్ నుండి బయలుదేరారు
భౌతిక విద్య విషయం యొక్క సారాంశం శిక్షణ సెషన్ప్రామాణికం కాని పరికరాలను ఉపయోగించి సీనియర్ ప్రీస్కూల్ వయస్సు పిల్లలకు.
లక్ష్యం
పిల్లల ఆసక్తిని పెంచండి శారీరక విద్య తరగతులుప్రామాణికం కాని పరికరాలను ఉపయోగించడం.
పనులు
1. నిలబడి లాంగ్ జంప్‌లు చేయడం, రెండు కాళ్లతో ఒకేసారి నెట్టడం పిల్లలకు నేర్పండి.
2. సంతులనం పాటించండి, సిగ్నల్ వద్ద నడిచి మరియు పరుగెత్తిన తర్వాత పరిమిత స్థలంలో ఒక నిర్దిష్ట స్థానం తీసుకోవడం
3. వస్తువుల మధ్య "పాము" నడపగల సామర్థ్యాన్ని బలోపేతం చేయండి
4. వివిధ రకాల సుదూర త్రోయింగ్‌లను ఉపయోగించి మీ కంటిని అభివృద్ధి చేయండి
5. సృజనాత్మకత మరియు చాతుర్యాన్ని పెంపొందించుకోండి
పరికరాలు
A-4 సైజు కాగితం యొక్క తెల్లటి షీట్లు
పరిచయ భాగం
ఒక వరుసలో ఏర్పడటం, అమరిక, ఒక సమయంలో ఒక నిలువు వరుసలో ఏర్పడటం
ఒక సమయంలో ఒక నిలువు వరుసలో నడవడం సాధారణం, కాలి మీద, చేతుల యొక్క వివిధ స్థానాలతో మడమల మీద, నాయకుడి వెనుక 1 నిమిషం పాటు నడుస్తుంది. నెమ్మదిగా, సిగ్నల్ వద్ద స్టాప్‌తో పరుగెత్తడం మరియు నాయకుడిని మార్చడం, రికవరీ వాకింగ్.
బోధకుడు:
ఇప్పుడు ఏమైందో చూడండి
నేను మీ కోసం సిద్ధం చేస్తాను - A-4 ఫార్మాట్ యొక్క తెలుపు షీట్లను చూపుతుంది
మీరు మొత్తం సర్కిల్ చుట్టూ తిరుగుతారు
మరియు మీ కోసం ఆకు తీసుకోండి
పిల్లలు ఒక వృత్తంలో నడుస్తారు, వారి చేతుల్లో షీట్ తీసుకొని మలుపులు తీసుకుంటారు చివరి బిడ్డషీట్ అందుకుంటుంది, ఆదేశం ఇవ్వబడింది: "గ్రూప్ స్టాప్!", "ఓపెన్ అప్!"
ప్రధాన భాగం
బోధకుడు:
అబ్బాయిలందరికీ షీట్లు ఉన్నాయి
వారు సింపుల్‌గా కనిపిస్తున్నప్పటికీ
వారితో ఆడుకోవడం సరదాగా ఉంటుంది
నిర్వహించడానికి వ్యాయామాలు
హాల్లో చాలా వేడిగా మారింది
మీరు షీట్లను వేవ్ చేయవచ్చు
ఇక్కడ చల్లని గాలి
అతను మా కోసం ఒక సాధారణ షీట్‌ను సృష్టించాడు - పిల్లలు షీట్‌ను రెండు చేతులతో పట్టుకుంటారు, "చల్లబరచడానికి" ఏకపక్ష స్వింగ్‌లు చేస్తారు
అకస్మాత్తుగా ఒక చిన్న మేఘం నుండి
వర్షం కుండపోతగా కురుస్తుంది
ప్రపంచంలోనే అత్యుత్తమ గొడుగు లాంటిది
ఆకు మనకు రక్షణగా ఉంటుంది - పిల్లలు ఆకుని రెండు చేతులతో పట్టుకుని తలపైకి లేపుతారు
అకస్మాత్తుగా బలమైన గాలి వీస్తుంది
ఆకును కవచంగా తీసుకుంటాం
ఏదైనా చెడు వాతావరణం నుండి
తెల్లటి షీట్ మమ్మల్ని రక్షిస్తుంది - పిల్లలు షీట్‌ను రెండు చేతులతో పట్టుకుని, చేతులు ముందుకు చాచి, ఎడమ మరియు కుడి వైపుకు తిరుగుతారు
బాగా, మీరు విసుగు చెందితే?
ఆకుతో దాగుడు మూతలు ఆడతాం
మన ముక్కు, మోకాలు, భుజాలు దాచుకుంటాం
చెవి, తల, బొడ్డు
మరియు మరోసారి మేము ప్రతిదీ దాచిపెడతాము,
కానీ ఇప్పుడు అది మరో మార్గం - పిల్లలు కదలికలు చేస్తారు
బోధకుడు:
సాధారణ తెల్లటి షీట్ ఎంత ఉపయోగకరంగా ఉంటుందో మీరు చూస్తారు. మీరు మీ చేతులతో షీట్‌ను పట్టుకుని ఈ వ్యాయామాలన్నీ చేసారు, కానీ మీరు మీ చేతులను ఉపయోగించకుండా షీట్‌ను ఎలా పట్టుకోగలరు?
పిల్లల నుండి సూచించబడిన ప్రతిస్పందనలు: గడ్డం పట్టుకోవడం, తలపై, మోకాళ్ల మధ్య షీట్ పట్టుకోవడం.
సూచించిన ప్రతి చర్యను తనిఖీ చేద్దాం.
మొదట, పిల్లలు షీట్‌ను వారి తలపై పట్టుకుంటారు, ఆపై వారు షీట్‌ను వారి గడ్డం కింద పట్టుకుంటారు, ఆపై వారు షీట్‌ను వారి మోకాళ్ల మధ్య పట్టుకుంటారు.
బోధకుడు:కాళ్ళ మధ్య బిగించిన కాగితంతో దూకడం ప్రయత్నిద్దాం - పిల్లలు అక్కడికక్కడే జంపింగ్ చేస్తారు.
బోధకుడు:
ఆకుల ఆటలు అంతటితో ఆగవు
నేను రెండు జట్లుగా విభజించాలని ప్రతిపాదిస్తున్నాను, అమ్మాయిలు హాల్ యొక్క ఒక వైపున, అబ్బాయిలు మరోవైపు షీట్ల మార్గాన్ని వేస్తారు.
మేము జంపింగ్ కోసం అమ్మాయిలు తయారు చేసిన ట్రాక్‌ని ఉపయోగిస్తాము మరియు అబ్బాయిలు వేసిన ట్రాక్ “పాము” పరుగెత్తడానికి ఉపయోగపడుతుంది.
ప్రాథమిక కదలికలు
1. షీట్ల ద్వారా రెండు కాళ్లపై దూకడం, రెండు కాళ్లతో ఒకేసారి నెట్టడం - కదలికతో కలపడం 2
2. షీట్ల మధ్య పాములా నడుస్తోంది - నిరంతర పద్ధతిలో 2 సార్లు పునరావృతం చేయండి.
3. సంతులనం వ్యాయామం చేయడం, సిగ్నల్ వద్ద నడిచిన తర్వాత పరిమిత స్థలంలో నిర్దిష్ట స్థానం తీసుకోవడం - 4 పనులు, ఫ్రంటల్
బోధకుడు:
మేము దూకడం మరియు పరిగెత్తడం చాలా బాగా గడిపాము, ఇప్పుడు నేను మీకు ఒక గేమ్ అందిస్తున్నాను: ప్రతి ఒక్కరూ కాగితం ముక్కను కనుగొని దానిపై రెండు కాళ్లతో నిలబడతారు. టాంబురైన్ మోగుతున్నప్పుడు, మీరు అన్ని దిశలలో నడుస్తారు లేదా పరుగెత్తుతారు, కానీ టాంబురైన్ మోగడం ముగిసిన వెంటనే, మీరు త్వరగా షీట్‌పై నిలబడి నా పనిని పూర్తి చేయాలి.
- రెండు కాళ్లపై నిలబడండి, మీ చేతులను పైకి లేపండి
- ఒక కాలు మీద నిలబడండి, మీ నడుము మీద చేతులు ఉంచండి
- ఒక కాలు మీద నిలబడండి, మరొకటి వైపుకు, చేతులు వైపులా తీసుకోండి
- రెండు కాళ్లపై నిలబడి, ముందుకు వంగి, మీ చేతులను క్రిందికి తగ్గించండి
బోధకుడు:
మరి షీట్లతో ఎలా
మీరు ఆడవచ్చు
నేర్పరితనం మరియు నేర్పరితనం
నేను పిల్లలకు చూపించాలా?
షీట్ల నుండి స్నో బాల్స్ తయారు చేద్దాం
ఫింగర్ జిమ్నాస్టిక్స్ "స్నో బాల్స్"
మేము అన్ని ఆకులను గుర్తుంచుకుంటాము - మన చేతుల్లో ఆకును నలిగిస్తాము
ఆకులన్నీ రుద్దుకుంటాం - ఆకుని చేతుల్లో రుద్దుతూ
దొర్లదాం, దొర్లదాం - అరచేతుల మధ్య బంతిలా దొర్లాయి
ఆపై మేము దానిని పిండి వేస్తాము - చుట్టిన షీట్‌ను మీ వేళ్లతో గట్టిగా పిండి వేయండి
బోధకుడు:స్నో బాల్స్ అద్భుతంగా మారాయి, వాటితో ఆడుకుందాం
బహిరంగ ఆట "స్నో బాల్స్" ఆడబడుతోంది
అమ్మాయిలు హాలులో ఒకవైపు, అబ్బాయిలు అమ్మాయిలకు వెన్నుపోటు పొడిచారు.
అమ్మాయిలు అబ్బాయిల దగ్గరికి వచ్చి ఇలా అంటారు:
మేము వెళ్తాము, మేము వెళ్తాము, మేము వెళ్తాము,
మేము తెల్లటి స్నో బాల్స్ తీసుకువెళతాము
వారు అబ్బాయిలకు చేరుకున్నప్పుడు, వారు వారి పాదాల వద్ద "స్నో బాల్స్" వదిలివేస్తారు.
స్నోబాల్ ఎవరి దగ్గర ఉంది?
అతను మా వెంట పడటం లేదు
అతను మా స్నోబాల్‌ను ఎత్తాడు
మరియు త్వరగా అతనిని విసిరివేస్తుంది
చివరి మాటలతో, అబ్బాయిలు చుట్టూ తిరుగుతారు, "స్నో బాల్స్" తీసుకొని వాటిని దూరం లోకి విసిరి, అమ్మాయిలను కొట్టడానికి ప్రయత్నిస్తారు.
అప్పుడు పిల్లలు స్థలాలను మార్చుకుంటారు, ఆట 2 సార్లు ఆడతారు.
చివరి భాగం
బోధకుడు:బాగా చేసారు, మేము గొప్పగా ఆడాము, ఇప్పుడు స్నో బాల్స్‌ను బుట్టలో సేకరిద్దాం.
పిల్లలు వారి "స్నో బాల్స్" తీసుకుని, గుండా వెళుతూ, వాటిని బుట్టలోకి విసిరివేస్తారు.
పిల్లలు హాల్ చుట్టూ మరో రెండు వృత్తాలు నడుస్తారు, ఒక లైన్ ఏర్పాటు చేస్తారు.
పిల్లల కోసం కథ-ఆధారిత శిక్షణ సెషన్ ఫలితం సీనియర్ సమూహంప్రామాణికం కాని పరికరాలను ఉపయోగించడం
సాధారణ షీట్‌తో మీరు ఏ ఆటలను ఆడగలరో గుర్తుంచుకోవాలని బోధకుడు మిమ్మల్ని అడుగుతాడు, పాఠం సమయంలో మీకు నచ్చిన వాటిని మీకు చెప్పండి మరియు వారి సామర్థ్యం మరియు చాతుర్యం కోసం పిల్లలను ప్రశంసించారు.
ఇది కూడా చదవండి →
