சுருக்கம் வரைதல் விளையாட்டு சின்னம் மூத்த குழு. மூத்த குழுவில் OOD இன் சுருக்கம் "நாங்கள் விளையாட்டுகளுடன் மிகவும் நட்பாக இருக்கிறோம்"

ஒலிம்பிக் போட்டிகள் பற்றிய குழந்தைகளின் ஆரம்ப யோசனைகளை உருவாக்குதல்.

1. உலகெங்கிலும் உள்ள மக்கள் பங்கேற்கும் மக்களின் உடல் ரீதியான சிறப்பை நோக்கமாகக் கொண்ட அமைதியான போட்டியாக ஒலிம்பிக் விளையாட்டுகளைப் பற்றிய தகவல்களை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துங்கள்.

2. ஒலிம்பிக் போட்டிகளின் சின்னங்கள் மற்றும் சடங்குகள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைக்க, விளையாட்டு பற்றிய அறிவை விரிவுபடுத்துதல்.

3. குறிப்பிட்ட எடுத்துக்காட்டுகள் மூலம் உடல் பயிற்சியில் குழந்தைகளின் ஆர்வத்தை உருவாக்க பங்களிக்கவும்.

பாடத்திற்கான பொருள்

ஆர்ப்பாட்டம்: பல்வேறு விளையாட்டுகளை சித்தரிக்கும் படங்கள்.

கையேடு: காகிதத் தாள்கள், பென்சில்கள்.

ஆரம்ப வேலை:

1. படித்தல் புனைகதைஒரு விளையாட்டு தீம் மீது.

2. விளையாட்டுக் கருப்பொருளில் படங்களைப் பார்ப்பது.

3. விளையாட்டு பற்றிய உரையாடல்கள்.

4. கவிதைகளைப் படித்தல், புதிர்களைக் கேட்பது.

5. ஒலிம்பிக்கின் சின்னத்தை வரைதல் - ஒலிம்பிக் மோதிரங்கள்.

6. விளையாட்டு ரிலே பந்தயங்களை நடத்துதல்.

வேலை முன்னேற்றம்:

1. நிறுவன தருணம்: நண்பர்களே, இன்று நாம் வாரத்தைத் திறக்கிறோம்" குளிர்கால ஒலிம்பிக்"! பல்வேறு விளையாட்டுகள், விளையாட்டு வீரர்கள், விளையாட்டு வீரர்கள் பங்கேற்கும் விளையாட்டுகள் பற்றி நாங்கள் உங்களுடன் பேசுவோம். நீங்கள் எப்படி ஒரு தடகள வீரராக முடியும், இதற்கு நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதைப் பற்றி பேசலாம். நாங்கள் இன்று எங்கள் "குளிர்காலத்தையும் திறப்போம் ஒலிம்பிக் விளையாட்டுகள்" இன்று நாங்கள் சோச்சியைப் போல ஒலிம்பிக்கில் பங்கேற்போம்.

2. புதிய பொருள் கற்றல்

"மக்கள் கடினமாக உழைக்கத் தொடங்கினர், பெரிய, வலுவான வீடுகளைக் கட்டத் தொடங்கினர், அழகான ஆடைகளைத் தைத்தார்கள், சமைக்கக் கற்றுக்கொண்டார்கள் சுவையான உணவு. படிப்படியாக, மக்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட தினசரி வழக்கத்தை உருவாக்கத் தொடங்கினர், அவர்களுக்கு வேலையில் இருந்து இலவச நேரம் கிடைத்தது, இந்த நேரத்தை வீணாக்காமல் இருக்க, அவர்கள் விளையாடத் தொடங்கினர்.

விளையாட்டு என்றால் என்ன என்று யார் சொல்ல முடியும்?

விளையாட்டு என்பது உடல் பயிற்சியின் ஒரு செயல்பாடு, வழக்கமான உடற்பயிற்சிகள், விளையாட்டு போட்டிகள், உயர் முடிவுகளை அடைதல், வெற்றி பெற ஆசை.

- விளையாட்டுக்காகச் செல்பவர்கள் என்ன அழைக்கப்படுகிறார்கள்?

குழந்தைகளின் பதில்கள்: விளையாட்டு வீரர்கள்.

அது சரி, விளையாட்டு விளையாடுபவர்கள் விளையாட்டு வீரர்கள் என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள். விளையாட்டு வீரராக மாற நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும்?

குழந்தைகளின் பதில்கள்: நாம் உடற்பயிற்சிகளையும் உடற்பயிற்சிகளையும் செய்ய வேண்டும்.

ஆம், நீங்கள் உடற்பயிற்சி செய்ய வேண்டும், கடினமாக்க வேண்டும், காலையில் பயிற்சிகள் செய்ய வேண்டும். அதனால்தான் நீங்களும் நானும் உண்மையான விளையாட்டு வீரர்களைப் போல வலுவாகவும் ஆரோக்கியமாகவும் இருக்க தினமும் காலையில் உடற்பயிற்சி செய்கிறோம்.

தயவுசெய்து சொல்லுங்கள், இந்த போட்டிகள் அனைத்தும் ஏன் நடத்தப்படுகின்றன?

- குழந்தைகளின் பதில்கள்: விளையாட்டு வீரர்களில் யார் வலிமையானவர், மிகவும் சுறுசுறுப்பானவர் மற்றும் வேகமானவர் என்பதைக் கண்டறிய.

ஆசிரியர் குழந்தைகளுக்கு ஒரு கவிதையைப் படிக்கிறார்:

ஒலிம்பிக் என்றால் என்ன?

இது ஒரு நியாயமான விளையாட்டு சண்டை!

அதில் பங்கேற்பது ஒரு வெகுமதி!

யார் வேண்டுமானாலும் வெல்லலாம்!

உலகெங்கிலும் உள்ள விளையாட்டு வீரர்கள் ஒலிம்பிக்கிற்கு வருகிறார்கள். இந்த ஆண்டு "குளிர்கால ஒலிம்பிக் 2014" ரஷ்யாவில் சோச்சி நகரில் நடைபெறுகிறது. நண்பர்களே, உங்களில் சிலருக்கு இது என்ன வகையான ஒலிம்பிக் விளையாட்டுகள் என்று தெரியுமா?

ஒலிம்பிக் போட்டிகள் முக்கிய விளையாட்டுப் போட்டிகள் சிறந்த விளையாட்டு வீரர்கள். நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு, ஒலிம்பிக் போட்டிகள் முதன்முதலில் நடத்தப்பட்ட ஒரு நாட்டில், இது கருதப்படுகிறது - பண்டைய கிரீஸ். இது ஒலிம்பிக் போட்டிகளின் பிறப்பிடமாகும். முதல் நாளில், விளையாட்டு வீரர்கள் ஒலிம்பியாவில் உள்ள கோவிலுக்கு வந்தனர், அங்கு அவர்கள் சூரிய ஒளியில் இருந்து புனிதமான நெருப்பை ஏற்றி, நேர்மையாக போராடுவதாக உறுதிமொழி எடுத்தனர். இந்த பாரம்பரியம் இன்றுவரை பிழைத்து வருகிறது.

ஐந்து மோதிரங்களின் உருவத்துடன் வெள்ளைக் கொடியை உயர்த்துகிறார்கள். மோதிரங்கள் ஒலிம்பிக் கொடிஐந்து கண்டங்களின் சின்னத்தை பிரதிபலிக்கிறது, இப்படித்தான் ஒலிம்பிக் போட்டிகள் திறக்கப்படுகின்றன. ஒலிம்பிக்கின் சின்னம் ஐந்து வண்ண பின்னிப்பிணைந்த மோதிரங்கள், இது நட்பு மற்றும் ஒற்றுமையைக் குறிக்கிறது ஒலிம்பிக் இயக்கம், பூமியின் அனைத்து கண்டங்களுக்கும் இடையில்:

ஐரோப்பா (நீல நிறம்,

ஆசியா (மஞ்சள்,

ஆப்பிரிக்கா (கருப்பு நிறம்,

ஆஸ்திரேலியா (பச்சை,

அமெரிக்கா (சிவப்பு நிறம்). (படங்கள் மற்றும் விளக்கப்படங்களைக் காண்க)

பல நாட்களில், உலகம் முழுவதிலுமிருந்து விளையாட்டு வீரர்கள் பல்வேறு விளையாட்டுகளில் போட்டியிடுகின்றனர்.

இப்போது உங்களுக்கு என்ன விளையாட்டு தெரியும் என்பதைப் பற்றி பேசுவோம்?

குழந்தைகளின் பதில்கள்: - கால்பந்து. அவர்கள் கால்பந்து விளையாடுவதை தோழர்களுக்குக் காட்டுங்கள் (ஒரு கால்பந்து வீரர் எப்படி விளையாடுகிறார் என்பதை குழந்தைகள் காட்டுகிறார்கள்; ஒவ்வொரு விளையாட்டும் இப்படித்தான் பேசப்படுகிறது மற்றும் காட்டப்படுகிறது - ஹாக்கி, ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், குத்துச்சண்டை, கைப்பந்து, டென்னிஸ், பயத்லான், நீச்சல், ஃபிகர் ஸ்கேட்டிங், பனிச்சறுக்கு); , குதிரையேற்றம், ஸ்கேட்டிங், சுற்றுலா, சதுரங்கம், கூடைப்பந்து, தடகளம் (ஓடுதல், குதித்தல், எறிதல், நடைபயிற்சி). (அனைத்து விளையாட்டுகளின் படங்களின் ஆர்ப்பாட்டம்).

— சிறந்த விளையாட்டு வீரர்களுக்கு எப்படி விருது வழங்கப்படுகிறது என்பது உங்களில் எத்தனை பேருக்கு தெரியும்?

குழந்தைகளின் பதில்கள்: அவர்களுக்கு பதக்கங்கள், சான்றிதழ்கள், டிப்ளோமாக்கள், பரிசுகள் வழங்கப்படுகின்றன.

அது சரி, என்ன மாதிரியான பதக்கங்கள் உள்ளன? பிள்ளைகள் பதில் சொல்ல கடினமாக இருந்தால், ஆசிரியர் குழந்தைகளுக்கு உதவுகிறார்

"தங்கம்", "வெள்ளி", "வெண்கலம்". எப்படி நினைக்கிறாய்" தங்கப் பதக்கம்எந்த இடத்திற்கு வழங்கப்பட்டது?

குழந்தைகளுக்கான பதில்கள்: முதலிடத்திற்கு தங்கப் பதக்கமும், இரண்டாம் இடத்துக்கு வெள்ளிப் பதக்கமும், மூன்றாம் இடத்துக்கு வெண்கலப் பதக்கமும் வழங்கப்படுகிறது. (பதக்கங்கள் பலகையில் தொங்கவிடப்பட்டுள்ளன)

பதக்கங்கள் வழங்க, சிறந்த விளையாட்டு வீரர்கள் மேடைக்கு அழைக்கப்படுகிறார்கள். முதல் இடத்தைப் பிடிக்கும் விளையாட்டு வீரர் மேடையின் மேல் படியில் நிற்கிறார்; வெள்ளிப் பதக்கம் வென்றவர்இரண்டாவது கட்டத்தில்; மற்றும் மூன்றாவது கட்டத்தில் - ஒரு வெண்கலப் பதக்கம் வென்றவர். (பீட டெம்ப்ளேட் காட்டப்பட்டுள்ளது)

பரிசளிப்பு விழாவின் முடிவில், தேசிய கீதம் இசைக்கப்படுகிறது.

3. இப்போது, ​​நண்பர்களே, கொஞ்சம் ஓய்வெடுத்து, உடல் கல்வி செய்வோம்:

நாங்கள் மூக்கு வழியாக ஆழமாக சுவாசிக்கிறோம்,

நாங்கள் எளிதாக எழுகிறோம்.

(எழுந்து)

முன்னோக்கி சாய்ந்து

நாங்கள் முன்னோக்கி வளைக்கிறோம்

நாங்கள் பின்னால் வளைக்கிறோம்.

காற்று மரங்களை வளைப்பது போல,

எனவே நாங்கள் இணக்கமாக ஆடுகிறோம்.

(முன்னோக்கியும் சாய்ந்தும்)

இப்போது தலையைத் திருப்புவோம்

அப்படித்தான் நாம் நன்றாக சிந்திப்போம்.

(தலை சுழற்சி)

சுழற்றி திருப்பவும்

பின்னர் நேர்மாறாகவும்.

(உடல் திருப்பம்)

குழந்தைகளே, காலில் நிற்போம்.

(கைகளை மேலே மற்றும் கால்விரல்களில்)

சார்ஜ் செய்வதற்கு முற்றுப்புள்ளி வைத்தோம்.

4. நண்பர்களே, உங்களுடன் ஒரு விளையாட்டை விளையாடுவோம், நாங்கள் பேசியதை நீங்கள் எப்படி கற்றுக்கொண்டீர்கள் என்று பார்ப்போம்.

1) விளையாட்டு "எது யாருக்கு சொந்தமானது"

இலக்கு. பல்வேறு விளையாட்டுகள், விளையாட்டு வீரர்கள் மற்றும் விளையாட்டு பண்புகளைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைக்க.

தேவையான உபகரணங்கள்: ஒரு குறிப்பிட்ட விளையாட்டு தொடர்பான பொருட்களின் படங்கள்.

விளையாட்டின் விதிகள்:

நான் உங்களுக்கு படங்களைக் காண்பிப்பேன், அவர் எந்த விளையாட்டு வீரர் மற்றும் விளையாட்டின் பெயர் என்ன என்பதை நீங்கள் தீர்மானிக்க வேண்டும்.

பனிச்சறுக்கு தேவை... (சறுக்கு வீரர்).

ஸ்கேட்டுகள் தேவை (ஃபிகர் ஸ்கேட்டர்கள், ஹாக்கி வீரர்களுக்கு). ஃபிகர் ஸ்கேட்டிங், ஹாக்கி.

ஒரு பந்து தேவை (ஒரு கால்பந்து வீரர், கைப்பந்து வீரர், கூடைப்பந்து வீரர், கூடைப்பந்து, கைப்பந்து).

ஒரு ஹாக்கி வீரருக்கு ஒரு குச்சி மற்றும் ஒரு குச்சி தேவை. ஹாக்கி

டென்னிஸ் வீரருக்கு ராக்கெட் தேவை. டென்னிஸ்

நல்லது தோழர்களே! இந்த விளையாட்டில் ஒரு நல்ல வேலை செய்தேன்.

2) இப்போது, ​​நண்பர்களே, நான் உங்களுக்கு புதிர்களைப் படிக்கிறேன், நீங்கள் அவற்றை யூகிக்க முடியும்.

விளையாட்டு பற்றிய புதிர்கள்

1) அது கூடைப்பந்தாட்டமாக இருக்கலாம்,

கைப்பந்து மற்றும் கால்பந்து.

அவர்கள் முற்றத்தில் அவருடன் விளையாடுகிறார்கள்,

அவருடன் விளையாடுவது சுவாரஸ்யமானது.

குதித்தல், குதித்தல், குதித்தல், குதித்தல்!

நிச்சயமாக அது. (பந்து)

2) பள்ளியில் ஒரு குழுவைச் சேர்ப்போம்

மேலும் ஒரு பெரிய களத்தைக் கண்டுபிடிப்போம்.

ஒரு மூலையை எடுத்து -

தலையால் அடிப்போம்!

மற்றும் ஐந்தாவது இலக்கு கோலில் உள்ளது!

நாங்கள் அதை மிகவும் விரும்புகிறோம். (கால்பந்து)

3) காற்று நேர்த்தியாக வெட்டுகிறது,

வலதுபுறம் ஒட்டிக்கொள், இடதுபுறம் ஒட்டிக்கொள்,

சரி, அவர்களுக்கு இடையே ஒரு கயிறு உள்ளது.

இது நீண்டது. (ஜம்ப் கயிறு)

4) நாங்கள் உடல் ரீதியாக சுறுசுறுப்பாக இருக்கிறோம்,

அவருடன் நாம் வேகமாகவும் வலுவாகவும் மாறுவோம்.

நம் இயல்பைக் கட்டுப்படுத்துகிறது,

தசைகளை வலுவாக்கும்.

மிட்டாய், கேக் தேவையில்லை,

நமக்கு ஒன்று மட்டுமே தேவை. (விளையாட்டு)

5) பந்து வளையத்தில் உள்ளது! அணியின் இலக்கு!

நாங்கள் விளையாடுகிறோம். (கூடைப்பந்து)

6) கால்களில் இரண்டு பலகைகள்

மற்றும் அவரது கைகளில் இரண்டு குச்சிகள்.

நாங்கள் பலகைகளை உயவூட்டினால் -

பனி கூடுதல் வகுப்பைக் காட்டுவோம்!

குளிர்கால பதிவுகள் நெருக்கமாக உள்ளன

மிகவும் நேசிப்பவர்களுக்கு. (ஸ்கைஸ்)

7) பண்டைய உலகில் ஒலிம்பஸில்

கிரேக்கர்கள் எடையைத் தூக்கினர்

அவர்கள் ஓட்டம், வலிமை, ஆகியவற்றில் போட்டியிட்டனர்.

கஷ்டங்களை சகித்துக் கொண்டோம்.

அவர்களுக்கு விருதுகளையும் வழங்கினார்

கோடை. (ஒலிம்பியாட்)

8) நாம் கோடையில் மட்டும் மகிழ்ச்சியாக இல்லை

ஒலிம்பிக்கை சந்திக்கவும்.

நாம் குளிர்காலத்தில் மட்டுமே பார்க்க முடியும்

ஸ்லாலோம், பயத்லான், பாப்ஸ்லீ,

பனிக்கட்டி மேடையில் -

வேடிக்கையானது. (ஹாக்கி)

8) சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்கள் இருவரும்

அவர்கள் குளிர்காலத்தில் எங்களை மிகவும் நேசிக்கிறார்கள்,

அவர்கள் பனியை மெல்லிய வடிவில் வெட்டி,

அவர்கள் வீட்டிற்கு செல்ல விரும்பவில்லை.

நாங்கள் அழகாகவும் ஒளியாகவும் இருக்கிறோம்

நாங்கள் சுருண்டவர்கள். (சறுக்கு)

9) நியாயமான சண்டையில் நான் வெளியேற மாட்டேன்,

என் இரண்டு சகோதரிகளையும் நான் பாதுகாப்பேன்.

நான் பயிற்சியில் ஒரு குத்து பையை அடித்தேன்,

ஏனென்றால் நான். (குத்துச்சண்டை வீரர்)

10) இதோ ஸ்கேட்டர்கள்

அவர்கள் குதிப்பதைப் பயிற்சி செய்கிறார்கள்.

மற்றும் பனி பிரகாசிக்கிறது.

அந்த விளையாட்டு வீரர்கள்... (ஸ்கேட்டர்கள்

11) எனக்கு உடம்பு சரியில்லை நண்பர்களே,

நான் கால்பந்து மற்றும் ஹாக்கி விளையாடுகிறேன்.

மேலும் நான் என்னைப் பற்றி மிகவும் பெருமைப்படுகிறேன்,

எனக்கு ஆரோக்கியம் தருவது எது (விளையாட்டு)

12) சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்கள் இருவரும்

அவர்கள் குளிர்காலத்தில் எங்களை மிகவும் நேசிக்கிறார்கள்,

அவர்கள் பனியை மெல்லிய வடிவத்தில் வெட்டுகிறார்கள்,

அவர்கள் வீட்டிற்கு செல்ல விரும்பவில்லை.

நாங்கள் அழகாகவும் ஒளியாகவும் இருக்கிறோம்

நாங்கள் ஃபிகர் ஸ்கேட்டர்கள்... (ஸ்கேட்ஸ்)

13) உங்கள் ஆரோக்கியத்தை ஒழுங்காக வைத்திருக்க,

பற்றி மறக்க வேண்டாம்.

(சார்ஜ்)

14) முற்றத்தில் ஒரு அரங்கம் உள்ளது,

இது மிகவும் வழுக்கும்.

காற்றைப் போல் அங்கு விரைந்து செல்ல,

ஸ்கேட் செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

15) நாங்கள் நேற்று ஜிம்மில் இருந்தோம்

பெண்கள் தங்கள் வகுப்பைக் காட்டினார்கள்.

ஆண்களில் யாரும் இல்லை

(பிளவுகள்) மீதும் உட்காருவார்கள்

நல்லது நண்பர்களே, நீங்கள் ஒரு நல்ல வேலையைச் செய்தீர்கள் மற்றும் அனைத்து புதிர்களையும் தீர்த்துவிட்டீர்கள்!

5. பாடச் சுருக்கம்:

- நண்பர்களே, இன்று ஒலிம்பிக் போட்டிகளைப் பற்றி நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்?

- நீங்கள் எந்த விளையாட்டுகளை சிறப்பாக விரும்புகிறீர்கள்?

விளையாட்டு வீரராக மாற நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும்?

நீங்கள் எந்த விளையாட்டை விளையாட விரும்புகிறீர்கள், ஏன்?

அல்லது உங்களில் யாராவது ஏதாவது ஒரு விளையாட்டை விளையாடுகிறீர்களா?

பொருள்:விளையாட்டு என்பது ஆரோக்கியம்.

இலக்கு: ஒலிம்பிக் பற்றி பல்வேறு விளையாட்டுகள் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்; பழக்கமான விளையாட்டுகளை சித்தரிக்க பாண்டோமைம் கற்பிக்கவும்; பல்வேறு விளையாட்டுகளில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், விளையாட்டு விளையாட ஆசை; உங்கள் பிளாஸ்டைன் மாடலிங் திறன்களை மேம்படுத்தவும்.

பாடத்தின் முன்னேற்றம்

நண்பர்களே, "உடல் கல்வி" மற்றும் "விளையாட்டு" என்ற பழக்கமான வார்த்தைகளை நாம் தினமும் கேட்கிறோம். இந்த இரண்டு கருத்துக்களுக்கும் என்ன வித்தியாசம் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்? (எல்லோரும் உடற்கல்வி செய்யலாம், ஆனால் விளையாட்டு அல்ல.)

உடற்கல்வியை சிறியவர்கள், முதியவர்கள் மற்றும் நோயாளிகள் செய்யலாம். வலிமையான, வலிமையான மற்றும் ஆரோக்கியமான மக்கள் விளையாட்டுக்கு செல்கிறார்கள். ஆனால் ஒவ்வொரு விளையாட்டு வீரரும் ஒரு விளையாட்டு வீரராக வேண்டும் என்று கனவு காண்கிறார்கள். இதற்கு என்ன செய்ய வேண்டும்? (நீங்கள் தினமும் காலையில் பயிற்சிகள் செய்ய வேண்டும், பயிற்சிகள் செய்ய வேண்டும் வெளியில்அல்லது திறந்த சாளரத்துடன்.)

உடற்பயிற்சி செய்ய விரும்பாத மற்றும் உடற்கல்வியை விரும்பாத குழந்தைகள் என்ன வகையானவர்கள்? (அவர்கள் பலவீனமானவர்கள், அடிக்கடி நோய்வாய்ப்படுகிறார்கள், சோகமாக இருக்கிறார்கள், அவர்கள் வாழ்க்கையில் பல விஷயங்களில் வெற்றி பெற மாட்டார்கள், அவர்கள் மோசமாகப் படிக்கிறார்கள்.)

இவர்கள் எப்படிப்பட்ட குழந்தைகள் என்பதைக் காட்டுங்கள். (பாண்டோமைம் "மிகவும் மெல்லிய குழந்தை")

அப்படிப்பட்ட குழந்தையாக மாற வேண்டாமா? (எண்.)

உங்களுடன் பயிற்சிகள் செய்து நமது தசைகளை வலுப்படுத்துவோம். (கீழே உள்ள பயிற்சிகளின் தொகுப்பு இசைக்கருவி- "ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, வாருங்கள், மீண்டும் செய்யவும்!")

விளையாட்டு வீரர்களுக்கான மிக முக்கியமான போட்டிகள் என்னவென்று உங்களுக்குத் தெரியுமா? (ஒலிம்பிக் கேம்ஸ்.) ஒவ்வொரு விளையாட்டு வீரரும் அதில் போட்டியிட்டு வெற்றி பெற வேண்டும் என்று கனவு காண்கிறார்கள்.

ஒலிம்பிக் போட்டிகளின் தோற்றம் பற்றிய புராணக்கதையைக் கேளுங்கள். பண்டைய காலங்களில் ஒலிம்பிக் போட்டிகளின் தோற்றத்தை ஒலிம்பஸ் பிராந்தியத்தின் ஆட்சியாளரான இஃபிடஸ் என்ற பெயருடன் வதந்தி தொடர்புபடுத்துகிறது. அவரது ஆட்சியின் ஆண்டுகள் தொடர்ந்து அண்டை நாடுகளுடனான இரத்தக்களரி சண்டைகளால் மறைக்கப்பட்டன. ஒரு நாள், ஸ்பார்டாவுடன் மற்றொரு போர் வெடிக்கவிருந்தபோது, ​​​​ஸ்பார்டான்கள் தங்கள் வாள்களை உறைய வைத்து, சமாதானம் செய்து, இந்த நிகழ்வின் நினைவாக தடகளப் போட்டிகளை ஏற்பாடு செய்யுமாறு இஃபிட் பரிந்துரைத்தார், "ஆயுதங்களாலும் இரத்தத்தாலும் அல்ல, வலிமையுடன். மற்றும் திறமை, மக்களின் மகத்துவம் வலியுறுத்தப்படும். முன்மொழிவு ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது, ஒலிம்பியா எப்போதும் அமைதியான விளையாட்டுப் போர்களின் இடமாக மாறியது.

நிறைய நேரம் கடந்துவிட்டது. பின்னர் 1896 இல், கிரேக்கத்தின் தலைநகரான ஏதென்ஸில், அது மீண்டும் வெடித்தது. ஒலிம்பிக் சுடர். நவீன ஒலிம்பிக் போட்டிகளின் கணக்கீடு இங்குதான் தொடங்கியது.

நண்பர்களே, நவீன ஒலிம்பிக் போட்டிகளின் சின்னத்தைப் பாருங்கள். (சின்னத்தை கருத்தில் கொள்ள பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.) இது ஐந்து ஒலிம்பிக் மோதிரங்கள். இந்த மோதிரங்கள் என்ன அர்த்தம்? (ஐந்து கண்டங்கள்.) இது ஐந்து கண்டங்களைச் சேர்ந்த விளையாட்டு வீரர்களிடையே ஒற்றுமை மற்றும் நட்பின் அடையாளம். நீல வளையம் ஐரோப்பா, மஞ்சள் - ஆசியா, கருப்பு - ஆப்பிரிக்கா, பச்சை - ஆஸ்திரேலியா, சிவப்பு - அமெரிக்கா ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது.

உலகில் உள்ள இந்தக் கண்டங்களை ஒன்றாகக் கண்டுபிடிப்போம். (குழந்தைகள் பூகோளத்துடன் வேலை செய்கிறார்கள்.)

எனவே ஒலிம்பிக் போட்டிகளில் யார் பங்கேற்கலாம்? (உலகில் உள்ள வலிமையான மற்றும் மிகவும் தயாராக உள்ள விளையாட்டு வீரர்கள்.)

ஒலிம்பிக் போட்டிகளின் சின்னம் என்ன? (தீ.)

நெருப்பு எங்கே எரிகிறது? (கிரேக்கத்தில் ஒலிம்பஸ் மலையில்.)

ஒலிம்பிக் போட்டிகள் நடைபெறும் மைதானத்திற்கு தீ எவ்வாறு விநியோகிக்கப்படுகிறது? (ஓடுபவர்கள் எரியும் ஜோதியை வழங்குகிறார்கள்.)

என்ன ஒலிம்பிக் போட்டிகள் நடத்தப்படுகின்றன? (குளிர்காலம் மற்றும் கோடை.)

குளிர்கால ஒலிம்பிக்கில் யார் பங்கேற்கிறார்கள்? (குளிர்கால விளையாட்டு வீரர்கள்.)

நினைவில் கொள்ளுங்கள் குளிர்கால காட்சிகள்விளையாட்டு மற்றும் அவற்றை சித்தரிக்கவும். (குழந்தைகள் பாண்டோமைம் குளிர்கால விளையாட்டுகளை சித்தரிக்கிறது: ஹாக்கி, ஸ்பீட் ஸ்கேட்டிங், ஃபிகர் ஸ்கேட்டிங், பனிச்சறுக்கு, லூஜ், ஸ்கை ஜம்பிங், முதலியன)

கோடைகால ஒலிம்பிக்கில் யார் போட்டியிடுகிறார்கள்? (கோடை விளையாட்டு வீரர்கள்.)

கோடைகால விளையாட்டுகளை நினைவில் வைத்து காட்டுங்கள்.

(குழந்தைகள் பாண்டோமைம் கோடைகால விளையாட்டுகளை சித்தரிக்கிறது: கால்பந்து, தாள ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், தடகள, மல்யுத்தம், குத்துச்சண்டை, நீச்சல், ஃபென்சிங்)

இந்த வேடிக்கையான படங்களை பாருங்கள். கலைஞர் தவறு செய்துவிட்டார் விளையாட்டு உபகரணங்கள்விளையாட்டு வீரர்கள். பிழைகளைக் கண்டறிந்து சுட்டிக்காட்ட முயற்சிக்கவும். (குழந்தைகள் தவறுகளைக் கண்டறிந்து, தவறாக வரையப்பட்டதையும் ஏன் வரையப்பட்டது என்பதையும் விளக்குகிறார்கள்.)

நீங்கள் எந்த விளையாட்டை மிகவும் விரும்பினீர்கள் என்று இப்போது சொல்லுங்கள். நீங்கள் எந்த விளையாட்டை விளையாட விரும்புகிறீர்கள்? ரஷ்யாவின் கெளரவத்தைக் காக்க ஒலிம்பிக் போட்டிகளுக்குச் செல்வீர்களா? (குழந்தைகள் தாங்கள் விரும்பும் விளையாட்டைப் பற்றி பேசுகிறார்கள், பிளாஸ்டைனில் இருந்து விளையாட்டு வீரர்களை செதுக்கி, அரங்கத்தின் மாதிரியில் காட்டுகிறார்கள்.)

GCD இன் சுருக்கம் மூத்த குழு

தலைப்பு: "குளிர்கால விளையாட்டு"

இலக்கு: குளிர்கால விளையாட்டுகளுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துவதன் மூலம் சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்தைப் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை விரிவுபடுத்துதல்.

பணிகள்: குளிர்கால விளையாட்டுகள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை மேம்படுத்துதல். ஒரு விளையாட்டுக்கும் அதன் பண்புகளுக்கும் இடையிலான எளிமையான உறவுகளை வேறுபடுத்தி அறியும் திறனை மேம்படுத்துதல். தலைப்பில் சொல்லகராதியின் செறிவூட்டல் மற்றும் தெளிவுபடுத்தலை உறுதிப்படுத்தவும். தர்க்கரீதியான சிந்தனை, கவனம், நினைவகம் ஆகியவற்றின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கவும். விளையாட்டின் முக்கியத்துவம் மற்றும் ஆரோக்கிய நன்மைகள் பற்றிய யோசனைகளை உருவாக்குதல். ஒருவருக்கொருவர் மரியாதைக்குரிய அணுகுமுறைகளை உருவாக்குவதை ஊக்குவிக்கவும். உடற்கல்வி மற்றும் விளையாட்டுகளில் ஆர்வத்தைத் தூண்டவும்.

ஆரம்ப வேலை:விளையாட்டு பற்றிய ஆல்பங்கள் மற்றும் விளக்கப்படங்களை ஆய்வு செய்தல், குளிர்கால விளையாட்டுகள் பற்றிய உரையாடல்கள், உடற்பயிற்சி மற்றும் உடற்கல்வியின் நன்மைகள்; புனைகதை வாசிப்பு; குளிர்கால விளையாட்டு பற்றிய விளக்கக்காட்சியைப் பார்க்கிறது.

பொருட்கள் மற்றும் உபகரணங்கள்:மல்டிமீடியா ப்ரொஜெக்டர், உபதேச பொருள்"குளிர்கால விளையாட்டு", படங்கள்: sleds, skis, skates; "பனிப்பந்து", தனிப்பட்ட பணிகளை முடிப்பதற்கான அட்டைகள் "ஒரு ஜோடியைக் கண்டுபிடி", ஸ்கைஸ் மறைக்கப்பட்ட ஒரு பெட்டி.

ஒருங்கிணைப்பு கல்வி பகுதிகள்: அறிவாற்றல், சமூக தொடர்பு, பேச்சு, உடல் வளர்ச்சி.

GCD நகர்வு:

கல்வியாளர்: குழந்தைகளே, இன்று விளையாட்டு மற்றும் விளையாட்டு பற்றி பேசலாம்.விளையாட்டு என்றால் என்ன? (குழந்தைகளின் பதில்கள்) விளையாட்டு என்பது உடல் பயிற்சி, வழக்கமான பயிற்சி மற்றும் விளையாட்டு போட்டிகள். விளையாட்டு விளையாடுபவர்கள் என்ன அழைக்கப்படுகிறார்கள்? (விளையாட்டு வீரர்கள்). விளையாட்டு வீரராக மாற நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும்? (நீங்கள் தினமும் காலையில் பயிற்சிகள் செய்ய வேண்டும், உடல் பயிற்சி செய்ய வேண்டும், மேலும் கடினமாக்க வேண்டும்). மக்கள் ஏன் விளையாட்டு விளையாடுகிறார்கள் என்று நினைக்கிறீர்கள்? விளையாட்டு ஒரு நபருக்கு என்ன கொடுக்கிறது என்று நினைக்கிறீர்கள்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்).சரியாகச் சொன்னீர்கள். விளையாட்டு ஒரு நபரை வலிமையாகவும், நெகிழ்ச்சியாகவும், ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்தவும் செய்கிறது. நீங்கள் தொடர்ந்து விளையாட்டு மற்றும் உடற்பயிற்சியில் ஈடுபட்டால், நீங்கள் குறைவாக நோய்வாய்ப்படுவீர்கள்.

விரைவில், நண்பர்களே, குளிர்கால ஒலிம்பிக் போட்டிகள் நம் நாட்டில் நடக்கும். அவை சோச்சியில் நடைபெறும் மற்றும் பிப்ரவரி 7, 2014 அன்று தொடங்கும். இன்று நாங்கள் உங்களுடன் குளிர்காலத்தைப் பற்றி பேசுவோம் ஒலிம்பிக் விளையாட்டுவிளையாட்டு

உங்களுக்கு என்ன குளிர்கால விளையாட்டுகள் தெரியும்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்) நல்லது, உங்களுக்கு நிறைய விளையாட்டுகள் தெரியும்.

அனைத்து குளிர்கால விளையாட்டுகளையும் இரண்டு குழுக்களாகப் பிரிக்கலாம்: பனியில் விளையாடும் விளையாட்டு மற்றும் பனியில் விளையாடும் விளையாட்டு. நீங்கள் அவர்களை மூன்று குழுக்களாக பிரிக்கலாம். மற்றும் நாம் இப்போது கண்டுபிடிப்போம். புதிர்களை யூகிக்கவும்:

1. நான் மாலை வரை சவாரி செய்கிறேன்,

ஆனால் என் சோம்பேறி குதிரை மட்டுமே என்னை மலையிலிருந்து கீழே கொண்டு செல்கிறது

நானே மலையில் நடக்கிறேன்,

நான் என் குதிரையை ஒரு கயிற்றால் வழிநடத்துகிறேன். (ஸ்லெட்)

2.இரண்டு மரக் குதிரைகள்

அவர்கள் என்னை மலையிலிருந்து கீழே கொண்டு செல்கிறார்கள்.
நான் என் கைகளில் இரண்டு குச்சிகளை வைத்திருக்கிறேன்,
ஆனால் நான் குதிரைகளை அடிப்பதில்லை, அவர்களுக்காக நான் வருந்துகிறேன்.
மற்றும் ரன் வேகப்படுத்த
நான் பனியை குச்சிகளால் தொடுகிறேன்.(ஸ்கைஸ்)

3. என்னிடம் இரண்டு வெள்ளிக் குதிரைகள் உள்ளன.

அவர்கள் என்னை தண்ணீரின் குறுக்கே கொண்டு செல்கிறார்கள்

மேலும் தண்ணீர் கடினமாக உள்ளது

கல் போல. (சறுக்கு)

உடற்பயிற்சி "விளையாட்டுகளை உடைக்கவும்":போர்டில் மூன்று படங்கள் இணைக்கப்பட்டுள்ளன: ஸ்லெட்ஸ், ஸ்கிஸ் மற்றும் ஸ்கேட்ஸ், அவற்றின் கீழ் குழந்தைகள் இந்த விளையாட்டுக்கு தரவு தேவைப்படும் படங்களை வைக்கிறார்கள். விளையாட்டு பண்புகள். (குளிர்கால விளையாட்டுகளுடன் கோடைகால விளையாட்டுகளின் பல படங்களையும் வைக்கலாம்).

சுருக்கமாக: ஸ்லெட்ஸில் பின்வரும் விளையாட்டுகள் செய்யப்படுகின்றன: ஸ்லெடிங், எலும்புக்கூடு, பாப்ஸ்லீ. ஸ்கைஸில்: கிராஸ்-கன்ட்ரி ஸ்கீயிங், பயத்லான், ஸ்கை ஜம்பிங், ஆல்பைன் பனிச்சறுக்கு, ஃப்ரீஸ்டைல், பனிச்சறுக்கு.

ஸ்கேட்டிங்: ஸ்பீட் ஸ்கேட்டிங், ஃபிகர் ஸ்கேட்டிங், ஹாக்கி, ஷார்ட் டிராக், கர்லிங்.

கல்வியாளர்: நண்பர்களே, நீங்கள் எந்த விளையாட்டு விளையாட விரும்புகிறீர்கள்? பயிற்சி செய்வோம்.

ஃபிஸ்மினுட்கா" குளிர்கால வேடிக்கை»: (உரை வழியாக இயக்கங்கள்)

குளிர்காலத்தில் நாம் என்ன செய்ய விரும்புகிறோம்?

பனிப்பந்துகளை விளையாடுங்கள், பனிச்சறுக்கு விளையாடுங்கள்,

பனியில் சறுக்குதல்,

ஸ்லெட்டில் மலையின் கீழே பந்தயம்.

பயிற்சி "வாக்கியத்தை முடிக்கவும்"(பனிப்பந்து விளையாட்டு)

ஐஸ் ஸ்கேட்டிங்...ஸ்கேட்டர்.

ஸ்லெடிங்... ஸ்லீக்மேன்.

ரைடிங் எ பாப்ஸ்லெட்...எ பாப்ஸ்லெடர்.

பனிச்சறுக்கு... சறுக்கு வீரர்.

மலைகளில் இருந்து பனிச்சறுக்கு... ஆல்பைன் பனிச்சறுக்கு வீரர்.

ஒரு பனிச்சறுக்கு வீரர் ஸ்னோபோர்டில் மலையிலிருந்து இறங்குகிறார்.

அவர் ஸ்கைஸில் ஓடுகிறார் மற்றும் துப்பாக்கியிலிருந்து சுடுகிறார் ... ஒரு பயத்லெட்.

ஈடுபட்டுள்ளது ஃபிகர் ஸ்கேட்டிங்... ஃபிகர் ஸ்கேட்டர்.

உடற்பயிற்சி "ஒரு ஜோடியைக் கண்டுபிடி"

கல்வியாளர்: இப்போது நான் உங்களுக்கு "ஒரு ஜோடியைக் கண்டுபிடி" விளையாட்டை வழங்குகிறேன். கவனமாக பாருங்கள், உங்கள் மேஜையில் படங்கள் உள்ளன: அவை விளையாட்டு வீரர்களை சித்தரிக்கின்றன தேவையான உபகரணங்கள்விளையாட்டு வீரர், உபகரணங்கள் மட்டுமே அனைத்தும் கலக்கப்பட்டன. எங்கே, யாருடைய சரக்கு என்பதை நீங்கள் தீர்மானிக்க வேண்டும் மற்றும் தொடர்புடைய படங்களை பென்சிலுடன் இணைக்க வேண்டும்.(குழந்தைகள் விளையாட்டு வீரரின் படத்தையும் உபகரணங்களையும் ஒரு வரியுடன் இணைக்கிறார்கள், சத்தமாகச் சொல்கிறார்கள்: சறுக்கு - ஸ்கைஸ், ஹாக்கி - குச்சி, ஃபிகர் ஸ்கேட்டர் - ஸ்கேட்ஸ் போன்றவை.)

கல்வியாளர்: நண்பர்களே, இந்த பெட்டியில் விளையாட்டு உபகரணங்கள் உள்ளன, எது என்று யூகிக்கவும். (குழந்தைகள் புதிரை யூகிக்க கடினமாக இருந்தால்).அது சரி, இவை ஸ்கைஸ்.

ரிலே "சறுக்கு வீரர்கள்":நீங்கள் "ஸ்கைஸ்" மீது ஊசிகளைச் சுற்றி ஓட வேண்டும், திரும்பிச் சென்று பேட்டனைக் கடக்க வேண்டும்.

கல்வியாளர்: இப்போது குளிர்கால விளையாட்டு நிபுணர்களிடையே ஒரு போட்டியை நடத்துவோம்.

விளையாட்டு "நான்காவது சக்கரம்"(மின்னணு விளையாட்டு)

ஃபிகர் ஸ்கேட்டிங், கிராஸ்-கன்ட்ரி ஸ்கீயிங், சைக்கிள் ஓட்டுதல், ஸ்லெடிங்.

ஃப்ரீஸ்டைல், ஷார்ட் டிராக், பயத்லான், ஸ்கை ஜம்பிங்.

ஆல்பைன் பனிச்சறுக்கு, ஹாக்கி, கர்லிங், ஸ்பீட் ஸ்கேட்டிங்.

Sleds, skis, skates, shovel.

கல்வியாளர்: நல்லது! குளிர்கால விளையாட்டுகளை நீங்கள் நன்கு அறிவீர்கள், நீங்கள் அவற்றைப் பயிற்சி செய்வீர்கள் என்று நம்புகிறேன். ஒருவேளை உங்களில் ஒருவர் செய்வார் ஒலிம்பிக் சாம்பியன். ஒரு தடகள வீரராக மாற நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று தெரியுமா?

அதிகம் நடந்தால், விளையாட்டு விளையாடினால், ஆரோக்கியமாக இருப்பீர்கள். நீங்கள் ஒரு விளையாட்டு வீரராக மாற விரும்பினால், நீங்கள் தொடர்ந்து உடற்கல்வியில் ஈடுபட வேண்டும்: மழலையர் பள்ளி மற்றும் வீட்டில், வழக்கமான மற்றும் விளையாட்டு பள்ளி, நீங்கள் அங்கு நுழையும்போது, ​​​​நீங்கள் நிச்சயமாக விளையாட்டு வீரர்களாக மாற முடியும் அல்லது வலிமையாகவும், சுறுசுறுப்பாகவும், வேகமாகவும், நிச்சயமாக, ஆரோக்கியமாகவும் இருக்க முடியும்.

திட்டம் தீம் நாள்குளிர்காலத்தில் 5-6 வயது குழந்தைகளுக்கு "நம் வாழ்க்கையில் விளையாட்டு"
இலக்கு:விளையாட்டின் கருத்து அறிமுகம், ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் விளையாட்டுக்கு என்ன முக்கியத்துவம் உள்ளது?
வயது:மூத்த குழு
தேதி:ஜனவரி நடுப்பகுதி
ஆசிரியர்களுக்கிடையேயான தொடர்பு: தீம் நாள் குழு ஆசிரியர்கள் மற்றும் உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளரால் நடத்தப்படுகிறது
"நம் வாழ்வில் விளையாட்டு" என்ற தீம் நாளுக்கான திட்டம் அட்டவணையில் வழங்கப்படுகிறது.

வழங்கப்பட்டது:
முறை தருணங்கள்:
— காலை வரவேற்பு
- புனைகதை வாசிப்பு
- கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி
- உடல் வளர்ச்சி
- பிற்பகல்
வேலையின் படிவங்கள்:
- உரையாடல் (ஆசிரியர்)
— காலை பயிற்சிகள்(உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர்)
- வாசிப்பு (ஆசிரியர்)
- வரைதல் (ஆசிரியர்)
- ஒரு நடைப் பாடம் (உடல் கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர்)
— செயற்கையான விளையாட்டு(கல்வியாளர்)
- உரையாடல் (ஆசிரியர்)
தலைப்புகள்:
- "விளையாட்டு என்றால் என்ன" விருந்தினர் பாத்திரம் (ஒலிம்பியன் கரடி), விளையாட்டு பற்றிய விளக்கப்படங்கள், கலை வார்த்தைகள்
(இணைப்பு 1)
- ஒரு வளையத்துடன் கூடிய சிக்கலான எண். 7 (இணைப்பு 2)
- "இரண்டு சகோதரர்கள்" N.Yu. ஸ்மிர்னோவா (இணைப்பு 3)
- "ஜிம்மில் உள்ள குழந்தைகள்"
— “ஹெல்த் டிராக்” (பின் இணைப்பு 4)
- "எந்த விளையாட்டு வீரர்" (பின் இணைப்பு 5)
- "இன்று விளையாட்டு பற்றி நாம் என்ன கற்றுக்கொண்டோம்?"
பணிகள்:
உரையாடல்கள் எண். 1
1. மனித வாழ்க்கையில் விளையாட்டின் முக்கியத்துவத்தை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துங்கள்.
2. விளையாட்டில் நேர்மறையான அணுகுமுறையை உருவாக்குங்கள்.
3. விளையாட்டில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்
காலை பயிற்சிகள்
1. தினசரி செய்யும் பழக்கத்தை குழந்தைகளிடம் வளர்க்கவும் உடல் உடற்பயிற்சி
வாசிப்புகள்:
1. ஹீரோக்களின் தன்மை மற்றும் செயல்களை பகுப்பாய்வு செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்
2. ஒப்பிட்டு, பொதுமைப்படுத்தி, முடிவுகளை எடுப்பதற்கான திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்
3. விளையாட்டு விளையாட வேண்டியதன் அவசியத்தைப் பற்றிய யோசனைகளை உருவாக்குங்கள்
வரைதல்:
1. அவதானிப்புகளின் அடிப்படையில் சுற்றியுள்ள வாழ்க்கையின் காட்சிகளை சித்தரிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்
2. வரைபடத்தில் உடல் கலாச்சாரம் மற்றும் விளையாட்டு பற்றிய உங்கள் அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்துங்கள்

உடற்கல்வி வகுப்பு:
1. குளிர்கால விளையாட்டுகளுக்கு குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துவதைத் தொடரவும்
2. ஸ்கை டிராக்கில் ஒரு நெகிழ் படியுடன் நடைபயிற்சி கற்றுக்கொடுங்கள்
3. குறைந்த நிலைப்பாட்டில் சாய்விலிருந்து இறங்கும் நுட்பத்தைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்
4. குளிர்கால விளையாட்டுகளை அனுபவித்து ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையைப் பழக்கப்படுத்துங்கள்
டிடாக்டிக் கேம்:
1. விளையாட்டு பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைக்கவும், தடகள உபகரணங்களை பெயரிடவும்
உரையாடல்கள் எண். 2
1. தீம் நாளை சுருக்கவும்
2. விளையாட்டு விளையாடுவது மனித ஆரோக்கியத்திற்கு நல்லது என்ற கருத்தை உருவாக்குதல்

பயன்பாடுகள்:

இணைப்பு 1
உரையாடல் "விளையாட்டு என்றால் என்ன"
உரையாடலின் முன்னேற்றம்:
கல்வியாளர்:
- நண்பர்களே, எங்களிடம் யார் வந்தார்கள் என்று பாருங்கள். இது ஒலிம்பியன் கரடி. வணக்கம், மிஷெங்கா.
மிஷா ஒலிம்பியன்:
— காலை வணக்கம், நண்பர்களே. நான் பயிற்சியிலிருந்து உங்களிடம் ஓடி வந்தேன். நான் உங்களிடம் கேட்க விரும்புகிறேன், விளையாட்டு என்றால் என்ன, நமக்கு அது ஏன் தேவை என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா?
(குழந்தைகளின் பதில்கள்)
கோப்பில் உரையாடலின் முழு உரையும் உள்ளது
கரடி காலை பயிற்சிகளுக்கு தங்கியிருக்கும்
இணைப்பு 2
கோப்பில் வளையத்துடன் கூடிய ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் வளாகம் உள்ளது
இணைப்பு 3
சமீபத்தில்தான் கொண்டாடினோம் புத்தாண்டு, இது நான் கேட்ட கதை
என்.யு. ஸ்மிர்னோவா "இரண்டு சகோதரர்கள்"
ஒரு காலத்தில் இரண்டு சிறுவர்கள் வாழ்ந்தனர் - வித்யா மற்றும் ஷென்யா. வித்யா ஷென்யாவைப் போலவும், ஷென்யா வித்யாவைப் போலவும் ஒரு காய்க்குள் இரண்டு பட்டாணிகளைப் போலவும் இருந்தாள், ஏனென்றால் அவர்கள் இரட்டை சகோதரர்கள். ஆம், அவர்களின் தலைமுடி பழுப்பு நிறமாகவும், அவர்களின் கண்கள் நீலமாகவும், அதே உயரமாகவும் இருந்தன. ஆனால் சில காரணங்களால் வித்யா மகிழ்ச்சியாகவும், மகிழ்ச்சியாகவும், மகிழ்ச்சியாகவும் வளர்ந்தார், மேலும் ஷென்யா சோகமாகவும், சோர்வாகவும், சோம்பலாகவும் வளர்ந்தார். அவர்களில் ஒருவர் தன்னைக் கடினப்படுத்த விரும்பி, காலையில் உடற்பயிற்சிகள் செய்து, அடிக்கடி சென்று வந்ததால், சகோதரர்களுக்கு இது நடந்தது. புதிய காற்று. மற்றும் காலையில் அவரது சகோதரர், காலை பயிற்சிகளுக்கு பதிலாக, ஊற்றுவதற்கு பதிலாக, நீண்ட நேரம் தூங்க விரும்பினார் குளிர்ந்த நீர்- ஐந்து கேக்குகளை சாப்பிடுங்கள், நடைபயிற்சிக்கு பதிலாக - கணினியில் விளையாடுங்கள். பொதுவாக, நான் உடற்கல்வியைத் தவிர வேறு எதையும் செய்தேன் ...
கோப்பில் கதையின் முழு உரையும் உள்ளது
இணைப்பு 4
உடற்கல்வி பாடத்தின் சுருக்கம் ஹெல்த் ஸ்கை டிராக்

பகுதி I
குழந்தைகள், ஒரு ஆசிரியரின் உதவியுடன், ஸ்கைஸ் அணிந்து வெளியே செல்கிறார்கள் தொடக்க நிலை, மூன்று நெடுவரிசைகளில் கட்டப்பட்டது.
சமநிலை மற்றும் தாள உணர்வை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட பயிற்சிகள்:
1. ஸ்பிரிங் - கீழே குந்து, ஒரே நேரத்தில் இரு கைகளையும் முன்னும் பின்னுமாக ஆடுங்கள். 8 முறை செய்யவும்.
2. வலது மற்றும் இடது கால்களை ஸ்கை மூலம் மாறி மாறி தூக்குதல் - கால் முழங்காலில் வளைகிறது. ஒவ்வொரு காலிலும் 6 முறை செய்யவும்.
3. வலது மற்றும் இடது ஸ்கிஸின் கால்விரலை மாறி மாறி தூக்குதல் - மாறும் சமநிலையை உருவாக்குதல். ஒவ்வொரு காலிலும் 6 முறை செய்யவும்.
4. ஏற்றுக்கொள்ளுதல் தொடக்க நிலைசறுக்கு வீரர் - உங்கள் கால்களை முழங்கால்களில் சிறிது வளைத்து, சற்று முன்னோக்கி சாய்ந்து, முழங்கைகளில் உங்கள் கைகளை வளைத்து, அவற்றை உங்கள் உடலுக்கு நெருக்கமாகக் கொண்டு வந்து, நீங்களே குழுவாக்குங்கள். 8 முறை செய்யவும்.
5. ஒரே நேரத்தில் இரு கால்களிலும் ஒளி தாவல்கள் - ஸ்கைஸை இணையாக வைத்திருங்கள். 8 முறை செய்யவும்.
பகுதி II….

கோப்பில் முழு பாடக் குறிப்புகள் உள்ளன

இணைப்பு 5
டிடாக்டிக் கேம் "எந்த விளையாட்டு வீரர்?"
குறிக்கோள்: விளையாட்டு பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைக்க, விளையாட்டு வீரர்களின் உபகரணங்களுக்கு பெயரிடவும்.
பொருள்: வகுப்புகளுக்கான உபகரணங்களின் படங்களுடன் கூடிய அட்டைகள் பல்வேறு வகையானவிளையாட்டு
விளையாட்டின் முன்னேற்றம்: வழங்கப்பட்ட அட்டைகளிலிருந்து, குழந்தை ஒரு கால்பந்து வீரர், ஹாக்கி வீரர், கூடைப்பந்து வீரர் போன்றவற்றின் உபகரணங்களைத் தேர்வுசெய்கிறது, உருப்படிக்கு பெயரிடுகிறது, அது ஏன் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது என்று சொல்கிறது, விளையாட்டு வீரருக்கு அது ஏன் தேவை என்பதை விளக்குகிறது.

மேலும் படிக்கவும் →

நகராட்சி பட்ஜெட் பாலர் பள்ளி கல்வி நிறுவனம்

« மழலையர் பள்ளிஎண். 2"

மூத்த குழுவில் GCD இன் சுருக்கம்

"நாங்கள் விளையாட்டுடன் மிகவும் நட்பாக இருக்கிறோம்"

தயாரித்தவர்: ஆசிரியர்

மொஸ்கால்ட்சோவா ஏ.ஐ.

அர்டடோவ், 2016

மூத்த குழுவில் கல்வி நடவடிக்கைகளின் சுருக்கம் "நாங்கள் விளையாட்டுடன் மிகவும் நட்பாக இருக்கிறோம்."

இலக்கு :

குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள் பல்வேறு வகையானவிளையாட்டு;

குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியத்தை வார்த்தைகளால் வளப்படுத்தவும்: பயிற்சியாளர், மைதானம்,விளையாட்டு வீரர், குத்தும் பை;

பணிகள் :

வார்த்தைகளை உருவாக்குவதில் குழந்தைகளுக்கு பயிற்சி அளிக்கவும்(பெயர்கள் விளையாட்டு வீரர்கள் ) .

உடல் மற்றும் தார்மீக சுய முன்னேற்றத்திற்கான தேவையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் ஆரோக்கியமான வழிவாழ்க்கை;

கவனிப்பு, செவிப்புலன் மற்றும் பேச்சு கவனம், கற்பனை, தருக்க சிந்தனை, நினைவகம், பேச்சின் இலக்கண அமைப்பு;

உயர்தர சொற்களஞ்சியம், பல்வேறு வகைகளில் ஆர்வத்தை தெளிவுபடுத்துதல் மற்றும் செயல்படுத்துதல்விளையாட்டு , ஈடுபட ஆசைவிளையாட்டு.

நகர்த்தவும் :

கல்வியாளர்: - நான் பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்களை ஒரு அற்புதமான நாட்டிற்கு அழைக்கிறேன்ஸ்போர்ட்லேண்டியா. இதுவிளையாட்டுநாடு அனைவருக்கும் வலிமையாகவும், திறமையாகவும், வேகமாகவும், வளமாகவும் மாற உதவுகிறது. இன்று நமது பயணத்தின் போதுஸ்போர்ட்லேண்டியாநாம் பல்வேறு வகைகளை அறிந்து கொள்வோம்விளையாட்டு. இன்று நீங்கள் வெறும் தோழர்கள் அல்ல, ஆனால்விளையாட்டு வீரர்கள். மக்கள் விளையாட்டு வீரர்கள் என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள்நிச்சயதார்த்தம் செய்தவர்கள்விளையாட்டு. இப்போது,விளையாட்டு வீரர்கள், ஒருவரையொருவர் நிற்போம், உலகிற்கு வெளியே செல்வோம்விளையாட்டு. நாங்கள் ஓட்டப்பந்தய வீரர்கள், மேசைகளைச் சுற்றி ஓடி, பின்னர் எங்கள் இருக்கைகளை எடுத்துக்கொள்கிறோம்.

இன்று நான் உங்கள் பயிற்சியாளராக இருப்பேன். ஒரு பயிற்சியாளர் ஒரு ஆசிரியர்விளையாட்டு மற்றும் உடற்கல்வி. இந்த வார்த்தையை மீண்டும் மீண்டும் நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள். இன்று நாம் விளையாட்டு பற்றி பேசுவோம்.

பற்றிய உரையாடல் விளையாட்டு :

விளையாட்டுமிக நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு உருவானது, அவைவலுவான, கடினமான மற்றும்ஆரோக்கியமானமக்கள். விளையாட்டு, முதலில், உடல் பயிற்சிகள், மிகவும் சிக்கலான மற்றும் கீழ்நிலை மட்டுமே கடுமையான விதிகள். என்றால் உடல் கலாச்சாரம்ஆரோக்கியத்தை வலுப்படுத்துவதையும் பராமரிப்பதையும் நோக்கமாகக் கொண்ட செயல்பாட்டுத் துறையாகும். இவை வெளிப்புற விளையாட்டுகள், காலை பயிற்சிகள், உடற்கல்வி வகுப்புகள். என்றுவிளையாட்டு- இது போட்டி செயல்பாடுமற்றும் அதற்கான தயாரிப்பு.விளையாட்டுகுழந்தை பருவத்திலிருந்தே நீங்கள் செய்யலாம் மற்றும் செய்ய வேண்டும். இப்போது நாம் கொஞ்சம் சூடாகலாம்

ஃபிஸ்மினுட்கா" காலை பயிற்சிகள்»:

கவிதையின் உரை உச்சரிக்கப்படுகிறது மற்றும் அதனுடன் இணைந்த இயக்கங்கள் ஒரே நேரத்தில் நிகழ்த்தப்படுகின்றன.

நாங்கள் மகிழ்ச்சியான தோழர்களே, நாங்கள் பாலர் குழந்தைகள், (வட்டத்தில் நடக்கவும்)

நாங்கள் விளையாட்டு விளையாடுகிறோம், நோய்களைப் பற்றி எங்களுக்குத் தெரியாது.

ஒன்று - இரண்டு, இரண்டு - ஒன்று, நமக்கு நிறைய சக்தி இருக்கிறது! (கைகள் பக்கங்களிலும், தோள்களிலும்)

நாங்கள் இப்போது கீழே குனிவோம், (குனிந்து) எங்களைப் பாருங்கள்!

ஒன்று - இரண்டு, கொட்டாவி விடாதே! எங்களுடன் குந்து! (குந்துகைகள்)

ஒன்று - ஜம்ப், இரண்டு - ஜம்ப்! மகிழுங்கள் நண்பரே! (இரண்டு கால்களிலும் குதித்தல்)

மூக்கின் வழியாக ஆழமாக மூச்சை இழுப்போம் - "ஷ்-ஷ்-ஷ்" எல்லாவற்றையும் பின்னர் கூறுவோம் (தோள்களை உயர்த்தாமல் மூக்கின் வழியாக உள்ளிழுக்கவும்).

கல்வியாளர்: - குளிர்காலம் மற்றும் கோடை வகைகள் உள்ளனவிளையாட்டு, மற்றும் இப்போதுஎங்கள் விளையாட்டு தோழர்கள் தங்களுக்குப் பிடித்த விளையாட்டைப் பற்றி எங்களிடம் கூறுவார்கள், அவர்கள் பயிற்சி செய்து "தங்கள் குடும்பத்தின் விளையாட்டு உருவப்படத்தை" வழங்குவார்கள். (குழந்தைகள் தங்களுக்குப் பிடித்த விளையாட்டைப் பற்றிப் பேசுகிறார்கள், மேலும் தங்கள் விளையாட்டை வழங்குகிறார்கள் படைப்பு படைப்புகள், அவர்கள் தங்கள் பெற்றோருடன் சேர்ந்து தயாரித்தனர்).

கீழ் வரி :

கல்வியாளர்: - நண்பர்களே! இன்று நாம் நிறைய கற்றுக்கொண்டோம்: அது நம்முடையதுவிளையாட்டு வீரர்கள் வலிமையானவர்கள், வலிமையான, வேகமான, சுறுசுறுப்பான, ஆரோக்கியமான, புத்திசாலி மற்றும் அவர்களின் செயல்பாடுகள் பார்ப்பதற்கு மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது. மேலும் நாம் அனைவரும் அதையே செய்ய வேண்டும்விளையாட்டுஆரோக்கியமாகவும் வலுவாகவும் வளர.

நண்பர்களே, என்ன வகையானவிளையாட்டுநீங்கள் படிக்க விரும்புகிறீர்களா?

(குழந்தைகளின் பதில்கள்).

கல்வியாளர்:

வலுவாக இருக்க மற்றும் ஆரோக்கியமாக இருங்கள்,

அவசியமானதுநாங்கள் விளையாட்டை விரும்புகிறோம்.

பிஸியாக இருங்கள், சோம்பேறியாக இருக்காதீர்கள்,

மற்றும் உடன்விளையாட்டு மூலம் நண்பர்களை உருவாக்குங்கள்.