Een zwakke borstkas kan vervormd raken, wat in de toekomst een negatieve invloed zal hebben op de gezondheid van het kind. Alle vaardigheden moeten op natuurlijke wijze bij de baby voorkomen.

Er is ook een techniek, hij vindt dat een pasgeborene elke dag gemasseerd moet worden. Dit versterkt de immuniteit van het kind en heeft een positief effect op zijn gezondheid.

Kenmerken van de procedure op deze leeftijd

• Begeleid het proces duidelijke en beknopte instructies, bestaande uit een of twee woorden: omrollen, geef me een pen, zitten, liggen, een rammelaar pakken. En elke sessie moeten de woorden exact worden herhaald. Het kind onthoudt de uitspraak en vergelijkt woorden met daden.
• Het is raadzaam om hardop te zeggen welk deel van het lichaam u masseert. Maar dit moet binnen gebeuren spelvorm. Bijvoorbeeld 'handvatten, handen, één, twee' of 'strelen, onze rug strelen'.
• Moet worden opgenomen in het massageprogramma het trainen van de rug, buik en borst. Hiervoor worden strelen, wrijven, kneden, trilbewegingen, tikken, knijpen en kloppen gebruikt.
• Voor de benen en armen is het naast een kleine massage noodzakelijk om gymnastiek te doen.
• De intensiteit en complexiteit van bewegingen nemen geleidelijk toe. Je kunt je kind niet overbelasten.
• Vergeet niet een ritmische melodie op de achtergrond te spelen. Dit kunnen kinderliedjes of kinderliedjes zijn.

Massage techniek

Massage voor een baby van zes maanden begint, net als in voorgaande maanden, met strelen.

Handmassage
Masseer je handen met het al bekende wrijven, vilten en knijpen.

Een fijne massage van elke vinger ontwikkelt de motoriek en beïnvloedt de mentale ontwikkeling.

Sluit af met een oefening om je armen naar je borst te brengen. Maak het element ingewikkelder door rammelaars of ringen in de handen van uw baby te hebben. Herhaal 8-10 keer.

Voet massage
Masseer uw benen gedurende één minuut en ga dan verder met uw voeten. Voor wrijf over uw voet, knijp en tik met uw vingertoppen.

Eindig door je knieën te buigen en je rechte benen één voor één naar je borst te heffen. Voer de liften 5 keer uit voor elk been.

Buik- en borstmassage
Train je buik in een cirkelvormige beweging of teken er een driehoek op, knip deze langs de schuine spieren achterkant rechte handpalm. Knijp in je buik en vermijd je navel.

Beweeg je linkerpalm van je rug naar je borst, terwijl je rechterpalm hetzelfde doet aan de andere kant. De duur van de buikmassage is tien minuten.

Aai eerst je borsten en doe dan trilelementen. Het tepelgebied is verboden.

Dit is erg nuttige werkwijze. Ze helpt zonder medicijnen normaliseer snel de spijsvertering van de pasgeborene en geef hem een ​​comfortabel bestaan.

Rug massage
Gebruik voor de billen en rug wrijven, tikken en knijpen en handpalmzagen. Masseer je rug minstens tien minuten.

Educatieve video over het masseren van een baby van 6 maanden.

Kijk ook eens naar alles over massagetechnieken, technieken, maar ook ontwikkelingsgymnastiek.

Gymnastische elementen
De massage wordt vervangen door gymnastiek, waarbij het kind wordt gestimuleerd om te kruipen, zelfstandig te zitten en te staan.

• Trainen op handen en voeten. Het kind ligt op zijn buik. Plaats een hand onder zijn borst en buig met de andere hand zijn benen en knieën. Op dit moment opent vader de handpalmen van de baby en drukt ze naar de oppervlakte. Houd het kind gedurende één minuut in deze positie.
• Versterking van de spieren van nek en rug. Houd de baby met beide handen bij de borst vast en til zijn buikje op, zodat hij zijn rug buigt en zijn nek vasthoudt. In deze positie de baby moet 20 seconden blijven. Herhaal de actie en til de baby ondersteboven op.
• Zittend bij de handvatten. Het kind houdt de duimen van zijn moeder vast en zij trekt hem naar zich toe met de woorden: ‘Ga zitten.’ Je kunt de oefening moeilijker maken door ringen in de armen van de baby te plaatsen en eraan te trekken.
• "Kruiwagen". Pak het kind dat op zijn buik ligt bij de benen vast en til hem op. Hij leunt op gestrekte armen en beweegt stilletjes naar voren, terwijl hij zijn handpalmen over het oppervlak beweegt.
• "Boksen". Doos nu mogelijk in zittende houding.

Conclusie

Vanaf zes maanden moet het kind vrij zijn van de wieg en de box. Op deze leeftijd studeert hij actief de wereld, elke dag kruipt hij steeds meer op handen en voeten.

Dagelijkse oefeningen helpen uw kind zijn vaardigheden te verbeteren, het spierwerk te verdelen en bewegingen effectiever te maken.

Baby 7 maanden oud: wat de baby kan, wat hij met hem moet doen, educatieve spelletjes en oefeningen, ontwikkelingskenmerken.

In elke sectie van het artikel vindt u:
1) Beschrijving van de lijst met vaardigheden van kinderen 7 maanden tegen het einde van deze ontwikkelingsmaand. Wat leert hij over een maand?
2) Kenmerken van de ontwikkeling van kinderen– wat elke moeder moet weten.
3) Lijst met ontwikkelingsoefeningen en spelletjes voor een baby van 7 maanden oud in deze ontwikkelingsrichting.
Aan het einde van het artikel vindt u rijmpjes voor het houden van spelshows met een baby van zeven maanden.

Baby 7 maanden: ontwikkelingskenmerken, spelletjes en oefeningen

Eerste richting: Lichamelijke ontwikkeling van een kind op 7 maanden.

Wat kan een kind van zeven maanden tegen het einde van deze maand doen:

Kruipt snel alle kanten op. Kruip de trap op naar een lage kinderglijbaan.
Leert zelfstandig zitten.
Kan de lichaamshouding veranderen vanuit een zittende positie - ga bijvoorbeeld na het zitten op uw buik liggen.
Leert op een steun te staan, zich vast te houden aan de leuningen van de wieg of te leunen op de zitting van een stoel, kruk of bank. Als het kind erin slaagt om op de steun te staan, kan hij daar 1-1,5 minuten blijven staan. Dan gaat hij zitten - knielt neer, buigt het andere been en leunt erop, gaat op handen en voeten zitten of gaat zitten.
Leert vasthouden, ondersteunen en doen zijstap zijwaarts (één of twee stappen).

Welke fysieke oefeningen zijn goed voor uw baby?

Op de leeftijd van 7 maanden voor spierontwikkeling buikspieren en het ontwikkelen van het vermogen om te gaan zitten, zitten is erg handig.
Wanneer een kind leert zitten, draait hij zijn hoofd vanuit een zijligging naar het speelgoed en gaat dan zitten, leunend op zijn hand.

Gaan zitten.

Oefening 1. Zitten. De baby ligt op zijn rug. Neem hem bij de handen. Door lichtjes aan de bij de ellebogen gebogen armen te trekken, moedigt u het kind aan om rechtop te gaan zitten. Herhaal 2-3 keer.
Oefening 2. Zitten met steun van één hand. Het kind ligt op zijn rug. Houd zijn knieën met één hand vast en houd hem met de andere hand vast aan het handvat aan de zijkant. Trek het kind voorzichtig bij de hand en zeg: "Ga zitten, Sashenka!" Herhaal 2 keer. Eén keer voor de rechterhandgreep, de tweede voor de linkerhandgreep.
Het is goed als je met deze oefening je baby interesseert voor speelgoed.
In eerste instantie zal het kind een korte tijd zitten, maar dan zal hij deze nieuwe beweging voor hem onder de knie krijgen.
Je kunt een kind niet dwingen hier te gaan zitten; je moet hem 'volgen' en handelen rekening houdend met zijn capaciteiten. dit moment tijd.

Meer details over hoe een baby leert zitten, welke oefeningen hij nodig heeft en nuttig zijn, welke zitpositie juist en onjuist is - in het artikel

Kruipend ontwikkelingsspel voor een baby van 7 maanden oud.

Plaats klinkend speelgoed op verschillende plaatsen in de kamer, bedek ze zodat ze niet zichtbaar zijn met servetten. Begin met het maken van geluiden met één speeltje, schud bijvoorbeeld een bel. Maar laat het speelgoed niet zien. De baby zal geïnteresseerd raken en hij zal naar het speeltje kruipen en onder het servet kijken. Laat uw kind hierna met dit speelgoed spelen. Laat zien hoe je een voorwerp kunt vastpakken met een pen (hoe je het van bovenaf, van de zijkant, van onderaf etc. kunt pakken).
Herhaal het spel vervolgens met een ander klankobject. Aan het einde van zijn kruippad zou er iets interessants op hem moeten wachten, verborgen onder een servet.

Tweede richting. Sociaal-emotionele ontwikkeling van een kind op 7 maanden.

Wat moet je weten over de emotionele ontwikkeling van een kind van 7 maanden?

Tegen het einde van de maand, d.w.z. tegen acht maanden zal het kind zich ontwikkelen emotionele gehechtheid aan een specifieke volwassene. Meestal is dit de moeder of een andere volwassene die voor de baby zorgt. Deze gehechtheid is zeer noodzakelijk voor het kind, dus het is zeer onwenselijk om deze te schenden door het kind naar een kinderdagverblijf te sturen of over te dragen aan een oppas. Hechting betekent dat de baby een favoriete volwassene kan hebben, en dit is normaal!

Hechting aan de moeder ontstaat alleen als de moeder een interessante speelpartner voor het kind is, als zij zijn initiatief steunt.

Het is heel belangrijk dat volwassenen bij het prijzen van de baby benadrukken waar ze voor prijzen, voor welke specifieke acties: "Zo goed opent Anechka haar mond!", "Braaf meid! Ik heb alle ballen in de doos gestopt!” Een algemene positieve beoordeling of genegenheid is niet langer voldoende; de ​​baby voelt zich aangetrokken tot zakelijke communicatie met een volwassene. Het is belangrijk voor hem dat zijn moeder zijn plezier uitdrukt concrete acties, steunde zijn daden in de wereld om hem heen en streelde hem niet alleen. Hoewel genegenheid natuurlijk niet wordt geannuleerd! Maar het wordt gewoon niet genoeg voor de baby! Hij moet verder gaan in zijn ontwikkeling: naar zakelijke samenwerking met zijn moeder in een spel dat voor hem interessant is!

Prijs uw kind altijd, vertel hem dat hij “slim”, “schat”, “goed gedaan”, “goed” is. Met deze woorden en uw emotionele houding en steun creëert u een sfeer van vreugdevolle zakelijke samenwerking die een kind van 7 maanden en oudere kinderen nodig heeft.

Wat kan een baby van 7 maanden tegen het einde van deze maand doen:

Reageert op de stemming van volwassenen, reageert erop. Plezier hebben als ze plezier hebben.
Geïnteresseerd in andere kinderen - kijken, lachen of babbelen.
Hij speelt actief kinderrijmpjes: "Ladushki", "Crow", "Hide and Seek", "Peek-a-boo" en anderen.
Toont gevoeligheid voor lof van volwassenen. Zoekt de aandacht van volwassenen door te glimlachen of te zeuren.
Toont genegenheid voor naaste volwassenen en kan de meest geliefde onder alle volwassenen uitkiezen.

Derde richting. Cognitieve en spraakontwikkeling van een kind op 7 maanden.

1. Zintuiglijke ontwikkeling.

Op de leeftijd van 7 maanden is zakelijke communicatie met de moeder erg belangrijk voor het kind. Hij heeft niet langer genoeg alleen genegenheid en aandacht, hij heeft een moeder nodig die een partner zal zijn bij het verkennen van de wereld om hem heen, die hem nieuwe manieren zal laten zien om met objecten te werken, die hem kennis zal laten maken met de wereld om hem heen.

Wat een kind kan doen:

Herkent objecten van verschillende afstanden en weergegeven vanuit verschillende gezichtshoeken.
Streeft ernaar om objecten op alle mogelijke manieren te onderzoeken.
Het werkt met veel objecten, en niet met een of twee zoals voorheen. Kan voorwerpen van hand tot hand overbrengen. Bij het spelen met voorwerpen zijn beide handen betrokken.
Herkent “directe en omgekeerde acties.” Vouwt en ontvouwt bijvoorbeeld, plaatst ringen op de stang en verwijdert deze. In deze actieve acties het kind ontwikkelt een idee van zichzelf als actief, handelend persoon!
Handelt met speelgoed afhankelijk van hun eigenschappen: rolt ballen, legt kubussen op elkaar of klopt ze tegen elkaar, haalt speelgoed uit een emmer en legt het terug, opent deksels van dozen, beweegt, knijpt, duwt, schudt, klopt, draait zich om, enz. Verder.
Hij neemt voorwerpen anders: hij neemt grote voorwerpen met zijn hele handpalm, en kleine voorwerpen met een snuifje.
Kan 3 tot 6 minuten met een interessant speeltje bezig zijn, en met een volwassene tot 8 tot 10 minuten.

2. Spraakontwikkeling.

Wat kan een kind van zeven maanden tegen het einde van deze maand doen:

Met zeven maanden kan een kind actief bewegingen uitvoeren in verschillende kinderliedjes: eksterkraai, ladushki, verstoppertje, geit. Hij kan de nodige aangeleerde bewegingen uitvoeren volgens het woord. Dat wil zeggen, zodra het kind de bekende woorden van het kinderliedje hoort dat door de moeder wordt uitgevoerd, begint hij onmiddellijk de actie uit te voeren.
De baby weet hoe hij op verzoek van een volwassene acties moet uitvoeren: geven, drinken, etc.

De baby babbelt actief en herhaalt verschillende lettergrepen. Herhaalt lettergrepen luid en duidelijk. Babbelen is erg actief als het kind ergens in geïnteresseerd is.

Speelt appèl met zijn moeder en herhaalt lettergrepen na haar. En de moeder herhaalt de lettergrepen van de baby. Dit is hoe het spraakapparaat zich ontwikkelt en traint.

Op de vraag “Waar...?” wijst met zijn vinger naar het gewenste object. Op eerdere leeftijd wees de baby in antwoord op deze vraag naar een voorwerp dat op een vaste plaats was geplaatst. En nu kan hij met zijn vinger wijzen naar een object dat naar een andere plaats is verplaatst.

Een kind kan een object vinden tussen twee of drie bekende objecten - als antwoord op de vraag "Waar ...?" hij kijkt erin de goede kant. De vraag “Waar...?” je moet het meerdere keren vragen, met een pauze van 5 seconden.

Als het kind zijn naam hoort, draait het zich naar je toe en kruipt naar je toe.

Hoe voer je een ontwikkelingstoespraaksessie uit met een kind van 7 maanden?

Om appèls de spraak van uw baby echt te laten ontwikkelen, moet u weten welke lettergrepen en geluiden uw kind al spreekt. Het is vanuit deze “spraakbasis” van de baby dat de spraak lessen- appèl.

Tijdens het appèl moet het kind het gezicht van de moeder zien, naar haar luisteren en haar articulatie volgen. En om dit te doen, moet je nadenken over de locatie van het appèl, zodat het voor de baby gemakkelijk is om naar je te kijken, zodat er geen fel licht in zijn ogen valt.

Hoe moet de structuur zijn van een appèlles met een kind van 7 maanden?

Hieronder geef ik de appèlstructuur die is ontwikkeld door L. N. Pavlova, kandidaat voor psychologische wetenschappen, auteur van vele boeken en handleidingen over de ontwikkeling van kinderen vroege leeftijd. Het is raadzaam om dergelijke minilessen dagelijks te geven, zodat het kind met succes voorbereidende spraakvaardigheden ontwikkelt.
Inleidend deel. Leun over je baby heen, zodat hij zich op jouw gezicht concentreert. Aai hem, noem hem bij zijn naam en verleng de klinkers van de naam van de baby: "Aaaanechka!" en het uitspreken van de naam met verschillende intonaties: “Aaaanechka? Aaaanechka! Pauzeer vervolgens -15-20 seconden.

Deel 1. “Hoofdafroep.” Je spreekt de klanken en lettergrepen uit die je baby al spreekt. Pauzeer vervolgens 15-20 seconden. Als de baby reageerde en na jou herhaalde, herhaal dan de geluiden opnieuw na hem.
Deel 2. "Speelgoed met stem." Laat een klinkend speeltje zien, maak er geluid mee. Geef je baby de kans om zich op het geluid te concentreren. Pauzeer vervolgens 15-20 seconden.
Deel 3. Opnieuw tonen van het speelgoed. Toon spelacties met speelgoed, onomatopee. Geef het speelgoed een naam.
Deel 4. Herhaling van het eerste deel.
Deel 5. Tot slot zing een liedje of vertel een rijmpje over het getoonde speelgoed.

Is het nuttig om naar sprookjes te luisteren voor kleintjes met een baby van 7 maanden?

Met een kind van 7 maanden kun je al luisteren naar audio-opnames van sprookjes, maar dan op een bijzondere manier. Als u simpelweg een audio-opname voor uw kind afspeelt en de kamer verlaat, krijgt u geen ontwikkelingsresultaten. Het simpelweg horen van spraak in de buurt heeft geen invloed op de ontwikkeling van de eigen spraak van het kind.

Maar als je naast je baby zit en enthousiast naar een sprookje luistert, zal hij naar je gaan kijken. En jouw passie wordt aan hem doorgegeven. De baby zal beginnen te luisteren naar waar de moeder zo aandachtig naar luistert.

Je kunt 5 minuten luisteren. En wat grote hoeveelheid Zodra u naar dezelfde opname luistert, zal uw kind meer plezier beleven aan het herkennen van bekende geluiden.

Tijdens het luisteren kun je je lippen bewegen, woorden overhalen en herhalen. Dit zal bovendien de aandacht van de baby trekken.
En het ontwikkelingseffect zal nog groter zijn als je zelf sprookjes vertelt, met plezier, met verschillende expressieve intonaties! Het is om te vertellen, en niet om voor te lezen uit een boek. Het maakt niet uit dat het kind nog niet spreekt. Hij leert luisteren naar de klanken van spraak!

Educatieve spelletjes en oefeningen met een baby van zeven maanden: voorbereidende fase van spraakontwikkeling

Spel 1. Speelgoed en acties ermee laten zien.

Hoe speel je een speelgoedshowspel met een kind van 7 maanden?

Eerste deel spelletjes - activiteiten. Trek het kind eerst naar het speelgoed (verplaats het speelgoed, noem het: "Hier is een konijntje. Het konijntje springt: skok-skok-skok!" Als het speelgoed geluiden maakt, demonstreer deze dan aan de baby. Als de baby kruipt richting het speeltje gaat of wil gaan zitten om ermee te spelen, help hem dan.

Het tweede deel van het spel is een activiteit. Laat de baby het speeltje zelf gebruiken en bekijk het van alle kanten. Zodra de interesse in het speelgoed afneemt en de acties ermee eentonig worden, ga dan verder met het derde deel speelactiviteit met een speeltje.

Het derde deel van het spel bestaat uit activiteiten. In het derde deel laat je je kind verschillende scènes met het speelgoed zien. Het speelgoed kan zich verstoppen. Je kunt een liedje zingen of een rijmpje of kinderliedje vertellen, en dit begeleiden met acties met speelgoed. Je kunt ook met het speeltje ‘dansen’.

Bruikbare tips voor het uitvoeren van een educatief spel - speelgoed laten zien aan een kind van 7 maanden:

Tip #1. Herhaal tijdens de demonstratie duidelijk de naam van het speelgoed, de kenmerken en acties ervan vele malen: “Hier is een haan. De haan is prachtig. De haan zingt: “Kraai!” Of zo: “Hier loopt de haan (laat de actie zien). Ik heb wat granen gevonden! De haan pikt de korrels (laat de actie zien).” Of je kunt het anders doen: “De haan zingt (laat de actie zien). De haan verborg zich. Waar is de haan? Anya vond een haan en begon ermee te dansen: la-la-la, la-la-la.

Tip #2. In zo'n spel worden 1-2 acties getoond en opgeroepen. In het volgende spel - de volgende 1-2 nieuwe acties.

Erg noodzakelijk advies № 3:). Voor degenen die niet zijn gestopt met het lezen van dit lange artikel, maar alle nuances en details willen weten! Ik heb het voor je voorbereid belangrijkste geheim, wat de interesse van de baby in lessen en hun effectiviteit zal verzekeren! Dit is de sleutel tot succes, en nu zul je leren hoe je je baby kunt boeien en hoe je jezelf 100% succes kunt garanderen!

Feit is dat een kind op de leeftijd van 7 maanden nog niet bewust en vrijwillig kan focussen op speelgoed. Daarom zogenaamde "indicatieve reacties" Dat wil zeggen, er ontstaat een situatie waarin de baby onwillekeurig naar het speelgoed kijkt.

Hoe deze situatie te creëren:

Het effect van een stuk speelgoed dat plotseling verschijnt (van onder een lichte sjaal, uit een lichte tas, uit een heldere doos). Ze halen het speeltje eruit, geven het een naam, laten 1-2 acties zien - en - aandacht - dit is het belangrijkste! - daarna stoppen ze het terug in de doos, onder een sjaal of in een fleurige tas! Het is erg belangrijk! Het speelgoed moet verborgen zijn! En dan ineens weer tevoorschijn halen en een nieuwe actie laten zien. En nogmaals, verwijder het plotseling - het speelgoed rende weg en verstopte zich.
Het effect van contrasterende acties en onverwachte veranderingen in actie. Eerst rijdt een konijn bijvoorbeeld op een paard, en dan plotseling - boem! Viel! Houd er rekening mee dat levendige ervaringen ertoe zullen leiden dat de baby op dit moment niet de noodzakelijke lettergrepen na jou zal herhalen, hij zal vol emoties zijn. Dat is hoe het moet zijn! De baby zal brabbelen - lettergrepen herhalen - tussen de shows door (wanneer je het speeltje verbergt en een liedje zingt).

Spel 2. Imitatieacties met speelgoed.

Bijvoorbeeld: leg de ballen neer, rol ze en stop ze in een doos. Of open je tas, haal je poesje eruit, sluit je tas.

Jij laat de actie zien, en de baby herhaalt deze of doet het op zijn eigen manier. Je legt bijvoorbeeld de blokjes in de kar en hij neemt ze terug. Of je verdeelt de ballen in twee groepen op kleur (apart geel, apart blauw) en de baby mengt ze opnieuw. Met 7 maanden beheerst het kind de tegenovergestelde acties (aan-uitzetten, aan-reset zetten), dus hij zal met plezier meedoen aan zo'n spel.

Als je met speelgoed speelt met een kind van 7 maanden, kun en moet je materialen met verschillende texturen gebruiken. Zelfs dezelfde patchworkballen kunnen van fluweel, calico, flanel of plakjes zijn verschillende materialen. Hierdoor wordt de tactiele gevoeligheid van de baby ontwikkeld.

Interessante balspelen voor kinderen en kinderen en gedichten voor hen zijn ontwikkeld door F. Froebel. U kunt er in het artikel kennis mee maken

Hoe leer je een kind nieuwe handelingen?

Meestal gebeurt dit leren intuïtief en vanzelf, omdat de moeder zich aanpast aan de baby. Maar spreken “volgens de wetenschap” :). dan gaat het aanleren van een nieuwe handeling (geven..., afscheid nemen, enz.) aan de baby voorbij drie fasen:

Eerste fase. De nieuwe actie heet volwassene en wordt door de volwassene samen met het kind uitgevoerd. De volwassene maakt met de hand van het kind de gewenste beweging. Dit wordt de ‘passieve bewegingsmethode’ genoemd.
Tweede fase. Je handelt in het bijzijn van het kind en moedigt de baby aan om de beweging uit te voeren (“methode tonen met een woord”).
Derde fase. De baby voert de actie uit volgens jouw woord zonder het te laten zien (“oké”, “tot ziens”, “geef mij”, enz.)

Spel 3. Spellen met afbeeldingen.

Met zeven maanden kan een kind al een bekend object op een foto vinden, dat wil zeggen een bekend driedimensionaal object in een vlakke afbeelding herkennen.

Spel 4. Spellen voor ontwikkeling fijne motoriek.

Spelen met speelgoed om de fijne motoriek te ontwikkelen cognitieve ontwikkeling kind. Dit zijn spellen met ballen, kubussen, kegels, ringen, die aan een lint aan een slinger zijn bevestigd. Spellen met educatieve boeken en educatieve matten. Spelen met materialen met verschillende texturen om tactiele gevoeligheid te ontwikkelen.

In het artikel vind je spelletjes voor het ontwikkelen van fijne motoriek
Hoe je een ontwikkelingsboek maakt voor de ontwikkeling van fijne motoriek, leer je uit het artikel

Spel 5. Leren voorwerpen met beide handen vast te pakken.

Geef een kind dat het ene speeltje in zijn hand heeft, een ander speeltje en help hem het met zijn andere hand op te pakken.
IN de volgende keer Help uw baby te leren speelgoed van de ene hand naar de andere over te dragen.

Je kunt de drum met beide handen tegelijk bespelen. Geef je baby twee stokjes of rammelaars om op tafel te tikken. Het kind zal graag met beide handen kloppen.

Zeg op dit moment de woorden van een ritmisch rijmpje of kinderliedje. Bijvoorbeeld:

Tili-bom, tili-bom,
Het huis van de kat vloog in brand.

Klop, klop, hamer,
We gaan een huisje voor de poppen bouwen.

Gedichten voor spelletjes - speelgoed tonen met een kind van 7 maanden oud.

Je moet teksten uitspreken alsof je in een refrein bent, waarbij je klinkers ritmisch, duidelijk, verstaanbaar en in een gemiddeld tempo (niet snel) uitspreekt

Paard.

Ik ben aan het paardrijden
Klak, klak, klak, klak!
Eh, ga zitten, ik geef je een lift!
Klak, klak, klak, klak! (T, Volgina).

Haan.

- Wie is er vroeg wakker geworden? - Haan.
Hij hield een rode kam omhoog.
De haan zong: “Ku-ka-re-ku!
Wie ligt daar nog meer op hun zij?” (S. Prokofjeva)

Zitzak.

Ding-ding, ding-ding-dooon!
Je kunt de bel overal horen!
Rammel, speel!
Amuseer onze baby!

Trommel.

Houdt van drummen
Drummen voor een lange tijd
Drummen voor een lange tijd,
Baaa-raaaa-baaaan!

Kat.

Het poesje kwam naar de kinderen,
De melk kwam eruit.
De melk is op,
MAUW! Zij sprak.
Miauw, miauw, miauw (N. Frenkel).

Zoals een kattenkat
De bontjas is erg goed!
Zoals de snor van een kat
Ongelooflijk mooi!
De ogen zijn zo stoer!
Witte zootjes!

Konijn.

Kleine zaaaaainki
Ze wilden baaaaaaaaainki,
Ze wilden baaaaa-yinks,
Want maaaaaaaaaaal!

Het grijze konijntje zit
En hij wiebelt met zijn oren.
Woooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
En hij wiebelt met zijn oren.
Het is koud voor het konijn om te zitten
Ik moet mijn poten verwarmen,
Woooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
Ik moet mijn poten opwarmen.

Tamboerijn.

Speel de tamboerijn voor ons, Anya,
Wij zullen in onze handen klappen.
Speel voor ons, speel voor ons
Geef de tamboerijn door aan mama!

Hond.
Een kind zit op de schoot van een volwassene, de volwassene wiegt hem op het ritme van een kinderliedje en zegt:

Er liep een hond over de brug
Vier poten, de vijfde is een staart.
Als de brug instort,
De hond wordt gek! (simuleren dat je vanaf je knieën in een gat valt)

Geit.

De gehoornde geit komt eraan,
Er komt een geit met een kont,
Wie eet er geen pap?
Drinkt geen melk:
Ik zal bloeden, ik zal bloeden!

Duiven

Tiiiishe, guuuuli, maak geen lawaai.
Maak mijn kleine meid niet wakker.
Bemoei je er niet mee, kleine guuuulenki,
Vlieg weg, kleine kerels!

Vogeltje.

Klein vogeltje
Ze vloog naar ons, naar ons, naar ons.
Aan een kleine vogel
Ik geef je granen, ik geef je granen, ik geef je granen!
Er zat een vogel op het raam,
Nog even zitten
Wacht, vlieg niet weg
Vloog weg, ah!

7 maanden- een unieke periode van kinderontwikkeling! Ik wens jou en je baby geluk, moge hij je gelukkig maken! OVER verdere ontwikkeling U leert over het kind uit de volgende artikelen op de website "Native Path". En laten we in deze korte video van 2 minuten aan het einde van het artikel alle kenmerken van de ontwikkeling van een baby na 7 maanden onthouden: