사슴은 큰 집이 있어서 그 안을 들여다봅니다. 손가락 게임 "사슴은 큰 집을 가지고 있어요"

여러 가지 게임 옵션이 있습니다. 그 중 한 명은 운전사(대개 성인)가 동작을 보여주고 노래를 부르고, 다른 아이들은 모두 그 뒤를 따라합니다.

사슴은 큰 집을 가지고 있어요
그는 창밖을 내다본다
토끼가 숲속을 달리고 있다
그의 문을 두드리는 소리가 납니다:

“노크, 노크, 문을 열어라.
숲 속에 사악한 사냥꾼이 있어요!”
“토끼야, 토끼야, 달려라!
발 좀 줘"

구절의 각 문구마다 다른 동작이 수행됩니다.

사슴에서(녹용처럼 손을 머리 위로 올려)
그 집은 크다(머리 "집" 위로 손)
그는 보인다(눈 위의 오른손)
당신의 창문으로(양손으로 처음에는 수직으로, 다음에는 수평으로 창이 그려집니다)
토끼(토끼의 귀처럼 손바닥을 머리에 대고)
숲속을 달리다(주먹을 꽉 쥐고, 팔꿈치를 구부리고, 달리는 척)
그의 문을 두드리는 소리가 난다:(주먹으로 "놀다")
"똑 똑
문을 열어라(문이 열리는 모습)
거기 숲 속에(보여주다 무지다시 어깨 너머로)
사냥꾼은 악마다!(화난 얼굴)
"토끼야, 토끼야, 달려라.(토끼를 다시 그려주세요)
발을 주세요!”(손을 내밀다)

동작을 익힌 후에는 노래의 템포를 점차적으로 높여 경쟁을 준비할 수 있습니다. 길을 잃지 않고 가장 오래 머무르는 사람이 승리합니다.

남자들을 위해 나이가 많은모든 플레이어가 원 안에 서서 노래를 부르고, 운전자(사슴)가 "창 밖을 내다볼 때" "토끼"를 선택하여 원 안으로 끌어들이는 옵션을 제공할 수 있습니다. 그런 다음 "사슴"과 "토끼"는 모든 행동을 묘사합니다. 마지막에는 '사슴'이 원 안으로 들어가고, '토끼'가 새로운 선두 '사슴'이 됩니다. 점차 속도를 높이면 어느 플레이어가 길을 잃지 않은 최고의 드라이버인지 확인할 수 있습니다.

마지막으로 게임 멜로디 버전은 다음과 같습니다.

개발 훌륭한 운동 능력-유치원 교육학의 중요한 방향. 매일 몇 분 동안 아이들과 함께 일할 수 있습니다. 중요성을 과장할 필요는 없다 손가락 체조그러나 이는 몇 가지 이점을 제공합니다. 강렬하고 리드미컬한 운동은 미취학 아동과 초등학생의 미세한 운동 능력, 기억력 및 언어 발달이라는 구체적인 결과를 달성하는 것을 목표로 합니다.

운동의 특징

"The Deer Has a Big House" 게임은 소근육 운동 능력을 개발하고, 어린이의 어휘력을 향상시키며, 움직임의 조정을 개선하고 반응을 발전시키는 것을 목표로 합니다.

손가락 운동의 이점 "사슴은 큰 집을 가지고 있습니다":

기억력과 주의력의 발달을 촉진합니다.
일종의 마사지(워밍업)입니다.
글쓰기를 위해 아이의 손을 준비합니다.
말하기 능력이 향상됩니다.

실행 옵션

미취학 아동의 미세 운동 능력 개발을 위한 운동은 다음과 같이 수행하는 것이 좋습니다. 리드미컬한 음악. 체조는 다음과 같이 사용될 수 있습니다. 체육 순간아이의 어느 정도 집중력이 필요한 활동. 아이가 게임을 좋아하려면 운율을 외우는 것이 좋습니다.

운율이 있는 대사가 발음되면 특정 동작이 수행됩니다.

1) 사슴의 경우 - 손가락을 펼친 손을 관자놀이에 놓습니다.
2) 집은 넓습니다. 지붕은 머리 위로 닫힌 손가락으로 만들어집니다.
3) 그는 본다 - 한 손을 이마에 얹는다.
4) 창밖 - 집게손가락을 사용하여 공중에 직사각형을 그립니다.
5) 토끼가 지나갔습니다. 손을 머리에 대고 동물의 귀를 묘사합니다.
6) 그의 문에서 - 네 번째 악장이 반복됩니다.
7) 노크 - 손을 주먹으로 꽉 쥐고 앞뒤로 움직입니다.
8) 노크-노크 - 다른 손으로 움직임이 반복됩니다.
9) 문을 엽니다 - 네 번째 동작이 반복됩니다.
10) 숲 속에-손이 머리 뒤로 제거되어 방향을 보여줍니다.
11) 사악한 사냥꾼 – 집게손가락총격을 시뮬레이션하면서 앞으로 향합니다.
12) 토끼, 토끼 - 귀를 보여주는 동작의 반복;
13) 달리기 - 네 번째 동작이 반복됩니다.
14) 발을 내밀어 손을 아래로 구부립니다.

모든 동작을 연구한 후 가속을 사용하여 손가락 체조를 수행할 수 있습니다. 처음에는 동작에 특정 순서가 없을 수 있습니다. 배우면서 혼란은 사라질 것입니다. 모든 동작은 아이와 함께 말해야 합니다.

손가락 체조 "사슴에게는 큰 집이 있습니다"를 수행하는 데는 특별한 준비가 필요하지 않습니다. 사용하기 쉽고 어린이 기관이나 집에서 사용할 수 있습니다.

류드밀라 벨루소바

첫 번째 단계에서 교사는 아이들과 함께 시의 텍스트를 학습한 다음 텍스트에 따라 동작을 추가합니다. 어린이들이 텍스트와 필요한 동작을 익힌 후에는 게임을 여러 번 수행한 후 어린이들에게 속도를 높이도록 권유할 수 있습니다. 이 게임 4~5세 어린이들처럼 지냈습니다. 중간 그룹, 2~3세의 어린 자녀와 함께. 게임모든 아이들에게 사랑받았습니다. 놀이를 하는 동안 아이들은 움직임의 조화, 창의적인 사고와 상상력을 개발하고 주의력과 기억력을 훈련합니다. 글쎄요, 결국에는 아이들과 소통하는 즐거운 순간을 선사할 아주 재미있는 일이 될 것입니다. 그리고 시를 가지고 노는 주요 임무 중 하나는 말하기와 운동 능력의 발달을 촉진하는 것입니다. (모터 능력)어린이들.

유 큰 사슴 집(우리는 머리 위로 손을 얹고 집 지붕을 접습니다)

그는 창밖을 내다본다. (손으로 네모난 창문을 눈앞에 보여주거나, 한 손을 수평으로 놓고 다른 손을 그 위에 올려 놓고 주먹으로 뺨을 받친다)

토끼가 숲 속을 달리고 있습니다. (그 자리에서 달리는 척)

그의 문을 두드리는 소리가 난다. (주먹으로 문을 두드리는 흉내를 낸다)

똑 똑! (노크 오른발바닥까지)

문을 열어라! (문을 엽니다)

거기 숲속에.. (보여주다 어깨에 엄지손가락)

헌터는 악마야! (우리는 손으로 총인 척합니다)

빨리 문을 열고, (우리는 초대하는 몸짓을 합니다. 우리는 손바닥을 우리 자신을 향해 흔듭니다)

발을 줘! (손바닥이 바깥쪽을 향하도록 손을 앞으로 내밀어 보세요)

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