일반적인 이해에서 무술은 상대를 이기기 위한 일련의 기술로 간주됩니다.
진정한 이해 무술훨씬 더 넓어지고, 전투 기술은 단지 작은 적용 부분에 불과합니다.

무술은 삶의 방식이자 주변 현실에 대한 특별한 시각입니다.

무술의 첫 번째 임무는 영적인 사람을 교육하고 풍부한 내면 세계를 만드는 것입니다. 성취를 통해서만 내면의 조화사람은 자신의 지시를 내릴 수 있다 생명 에너지설정된 목표를 달성하기 위해.

우선, 전사는 자신과 감정, 욕망, 의도, 행동을 통제하는 방법을 알고 있습니다. 전사는 항상 자신의 결정과 행동에 책임을 집니다. 조바심, 쉬운 방법을 찾고 어떤 대가를 치르더라도 목표를 달성하는 것은 전사의 특징이 아닙니다. 최초이자 가장 힘든 승리미래의 전사가 이겨야하는 것은 자신에 대한 승리입니다.

체력전사의 주요 특징은 아니며 나이와 건강이 그의 영적 상태에 영향을 미치지 않습니다. 전사는 두려움을 느끼는 것이 낯설지 않지만, 이 감정을 올바른 방향으로 전달하는 능력, 당면한 과제를 해결하기 위해 몸의 모든 자원을 동원하는 능력을 즐깁니다. 전사는 주로 무차별적인 힘을 사용하는 것이 적절한지, 그리고 그 다음에는 이 힘을 사용하는 방법에 관심을 갖습니다.

평범한 사람보다 훨씬 높은 자신의 능력에 대한 현실적인 평가를 통해 전사는 상황을 침착하게 평가하고 받아들일 수 있습니다. 올바른 결정중요한 상황에서. 무차별 대입 능력은 그러한 사용을 피하려는 욕구와 결합됩니다. 전사는 어떤 상황이든 자신의 목적에 맞게 활용하고, 패배하는 상황에서도 승리자로 싸울 줄 아는 사람입니다.

전사의 패배는 경험을 쌓고, 적을 평가하고, 일시적으로 적을 진정시키는 그의 목표를 향한 또 다른 단계입니다. 적에 대한 선택적인 신체적 우월에도 불구하고 전사는 승리하기에 약할 수 없습니다. 기술, 교활함, 손재주, 지구력, 그리고 마지막으로 단순히 승리하려는 욕구 등 여러 구성 요소 중 하나에서 적을 능가해야만 전사가 승리할 수 있습니다.

전사는 약할 수 없으며, 모든 전투 기술이 우월하고, 다른 무술 분야의 약점을 보완할 수 있는 우월이 있어야만 적에 대한 승리가 가능합니다. 전사의 평생은 투쟁과 자기 개선으로 구성됩니다. 직업은 전사의 주요 표시가 아닙니다.

전사는 성격 유형, 삶의 방식, 주변 현실과 상호 작용하는 방식입니다. 전사가 반드시 무술을 수련할 필요는 없지만, 무술이 전사 고유의 자질 개발에 기여하기 때문에 이러한 유형의 성격을 가장 자주 찾을 수 있는 것은 무술에 관련된 사람들 사이입니다. 사람에게 기술적 요소를 수행하도록 가르치는 것은 그에게 새로운 개인적 자질을 심어주는 것보다 훨씬 쉽습니다.

그러므로 무예를 배우는 길은 늘 수련에 앞서 기나긴 과정을 거쳐야 한다. 이 기간 동안 교사는 학생의 능력과 성향을 판단해야 합니다. 보통 첫 수업은 극심한 스트레스 속에서 진행되는데, 그런 수업이 끝나면 공부하러 온 10명 중 9명은 떠나지만, 그렇게 선발된 뒤에 남는 사람들은 정말 무술을 수련할 준비가 되어 있다.

그러나 이것이 나머지 그룹에게 즉시 기술을 가르쳐야 한다는 의미는 아닙니다. 추가 교육은 에티켓 기술, 영적 발전, 전사의 도덕성 연구를 통해 수행됩니다. 선생님이 계산할 때만 영적 발전학생이 사회에 위험하지 않다는 것을 충분히 확신하면 기술 훈련이 시작되며, 이를 사용하면 적에게 부상을 입히거나 심지어 죽일 수도 있습니다.

무술의 기술은 이러한 유형의 무술에 존재하는 전통적인 제한에 직접적으로 의존합니다. 관습이 많아질수록 기술은 점점 더 멀어진다. 실제 상황하지만 조건을 정하지 않고 싸울 때마다 죽음으로 끝날 것입니다. 기술은 효과적일 수도 있고 아닐 수도 있고, 벽에 걸린 검은 미학적 기능을 할 수도 있지만, 치명적인 무기가 될 수도 있지만, 이 무기를 사용하는 방법을 알아야 합니다.

기술 자체는 좋거나 나쁠 수 없으며 단지 목표를 달성하는 방법일 뿐이며 목표 달성 가능성은 이 기술의 숙달에 직접적으로 달려 있습니다. 장비의 숙달만으로는 승리할 수 없으며 전사의 기술 중 한 면일 뿐입니다.

을 위한 효과적인 적용기술에는 투지, 승리에 대한 열망, 비표준적인 조건에서 결정을 내릴 수 있는 능력이 필요합니다. 그러한 기술은 경험을 통해서만 나옵니다. 선생님의 임무는 느끼는 것입니다 심리적 상태학생이며 그 사람이 눈치 채지 못한 채 작업을 한계 또는 심지어 자신의 능력을 넘어서는 목표로 설정하여 그러한 목표를 달성하는 과정에서 어려움을 극복하는 데 도움을 줄 수 있습니다.

교사가 학생에게 가르쳐야 할 가장 중요한 것은 목표를 설정하고 달성하는 능력입니다. 이 기술은 학생의 세계관 형성과 전사 정신 함양과 함께 제공됩니다. 모든 학생이 전사가 될 수는 없으며 이는 주로 심리적 구성과 결단력에 달려 있습니다.

전사는 결코 자신과 자신의 업적에 만족하지 않으며, 자신이 "진정한 전사"라고 결코 말하지 않습니다.

무술 중에서는 태권도가 가장 효과적이라고 생각하는 고수들이 많습니다. 태권도란 무엇이며, 이 싸움 방법의 역사와 미묘함은 무엇인지 기사에 설명되어 있습니다.

설명

태권도는 무기를 사용하지 않는 무술이다. 그 고향은 한국이다. 맨발과 손으로 만든 길이라는 뜻이다. 더욱이 다리는 특별한 역할을 하는데, 팔보다 블록과 타격에 더 적극적으로 관여합니다.

이 고대 기술을 부활시킨 최홍희는 “태권도가 뭐냐”는 질문에 “쉽지 않다”고 답했다. 강력한 기술한 명 이상의 상대를 물리치기 위해 무기 없이 싸우는 것은 삶의 방식입니다.

한국 무술의 주요 원칙은 높은 정신성, 양심, 인내, 결단력입니다.

이야기

우리는 태권도가 무엇인지, 그 개념이 무엇을 의미하는지 이미 알고 있습니다. 하지만 처음 언급된 사실을 아는 사람은 거의 없습니다. 손 대 손 전투, 그 요소는 태권도와 매우 유사하며 서기 1세기로 거슬러 올라갑니다. 고구려 왕릉에서는 무사들의 형상이 발견됐다. 이 시기는 역사적으로 삼국시대에 속한다. 한국 무술이 탄생한 것도 이 시기였다.

발전의 다음 단계는 고려 전성기에 처음으로 별도의 태권도장이 설립되어 축적된 지식이 체계화되고 군인과 현역군 장교를 중심으로 학생들의 훈련이 조직화되면서 이루어졌다. .

세 번째 시기는 조선국가의 존재시기인 14세기부터 일제강점기(1910~1945년)까지로 거슬러 올라간다. 이 기간 동안 태권도는 금지되었지만 교사들은 여전히 ​​지하에서 학생들을 훈련했습니다.

네 번째 시기는 1945년(일제로부터 해방된 이후)부터 현재까지이다. 최홍희는 한국 무술의 전통을 부활시켰다.

현재 상태

멕시코, 투르키예, 프랑스가 각각 6개의 메달을 획득했습니다. 러시아 선수메달은 3개만 획득했고, 금메달은 하나도 획득하지 못했다.

태권도 벨트 시스템

다른 무술과 마찬가지로 선수의 기술 수준은 벨트 시스템에 따라 결정됩니다. 태권도장에는 10단계(kyps)의 컬러 벨트가 있습니다. 10단계부터 흰색, 흰색-노란색, 노란색, 노란색-녹색, 녹색, 녹색-파란색, 파란색, 파란색-빨간색, 빨간색 및 1번째 킵(빨간색 벨트)이 가장 많이 나타납니다. 높은 레벨이 카테고리의 숙달.

유색벨트 다음 단계는 검은색 벨트로 9단에 해당합니다. 15세 미만의 선수는 검은띠를 착용할 수 없습니다. 새로 주어진무엇보다도 누적 교육 시간에 따라 할당됩니다.

드레스

종으로서의 훈련과 대회 중 운동복기모노가 사용됩니다. 태권도는 세계학교 소속에 따라 3가지 종류로 나뉜다.

• ITF - 학생들은 벨크로가 달린 랩어라운드 재킷을 입습니다. 기모노의 밑부분은 검은색 테두리로 장식되어 있습니다. 소재 - 면 또는 혼합 직물. ITF는 등, 가슴, 바지에 자수되어 있습니다. 벨트는 1회전으로 묶입니다.
• GTF - 선수들은 ITF 참가자들과 동일한 태권도 기모노를 입으며, 테두리에만 색상이 지정되어 있고 재킷에 자체 약어가 있는 엠블럼이 있습니다.
• WTF - 포함됨 스포츠 유니폼흰색, 검은색 또는 검은색과 빨간색의 조끼 형태의 일체형 재킷이 포함됩니다. 재킷의 앞면과 뒷면 하단에 WTF 자수가 있습니다. 벨트는 2바퀴 묶여있습니다.

격투 기술

태권도 - 그게 뭐야? 이것은 세계적으로 유명한 무술입니다. 격투 기술은 12가지 자세, 19가지 블록, 13가지 펀치, 25가지 유형의 발차기(앞차기, 옆차기, 가위차기, 단계별, 경사면, 원형 등), 손을 벌려 치기, 손가락 등 다양한 요소로 구성됩니다. 다른 사람.

태권도의 독특한 기술 중 하나가 틀이다. 한 동작을 여러 번 반복하는 것을 나타냅니다. 집중해서 끝내고, 올바른 호흡, 일종의 명상 연습입니다. 결과적으로 기술 훈련은 무의식적인 수준으로 이동하고 신체는 독립적으로 작동하며 적의 공격에 반사적으로 반응합니다.

3월 5일에는 우리나라 각지에서 온 약 500명의 선수들이 참가한 독특한 모스크바 컵 태권도 "러시안 워리어"가 열렸습니다!

토너먼트 포함 시범 공연격파와 다양한 곡예를 선보이는 실력파 태권도 선수들!

하지만 이번 대회의 하이라이트는 매치 미팅이었다. 최고의 운동선수모스크바 최고의 태권도 선수들과 싸워야 했던 러시아. 5번의 회의 결과, 러시아 대표팀 선수들이 3:2로 승리했습니다.

모스크바 무술 센터에서 열린 토너먼트에는 올해 핀란드에서 열리는 유럽 선수권 대회에서 우리나라를 대표할 선수들이 한자리에 모였습니다.

흥미롭게도 토너먼트 자체가 인정받은 마스터의 관심을 끌었습니다. 무술최근 정교회로 개종하여 러시아 시민이 되고 싶었던 케리 타가부(Keri Tagavu)! 헐리우드 배우가 토너먼트 참가자들에게 바라는 바는 다음과 같습니다.

게다가 할리우드 스타올림픽 3회 우승자 및 부대표가 대회 참가자들에게 연설함 주 두마 RF, 러시아의 영웅 알렉산더 알렉산드로비치 카렐린! 그의 말에 관객들은 긴 박수로 환호했다!

토너먼트의 개시자 "러시아 전사"자원봉사스포츠협회 “Contact”가 연설하고 전 러시아 연방러시아 정교회의 청소년부 총회 지원으로 태권도를 실시하게 되었습니다.

러시아 국가대표팀과 모스크바 국가대표팀 간의 경기 결과:

1. Smyshlyaev Sergey(상트페테르부르크) – Skromnikov Maxim(모스크바, Sambo-70). Skromnikov Maxim을 물리쳤습니다.

2. Nikitin Dmitry(사마라) – Systsov Ilya(모스크바, Sambo-70). Ilya Systsov가 승리했습니다.

3. Useinov Nikita(탐보프) – Dmitriev Mikhail(모스크바, 페레스베트). Useinov Nikita가 승리했습니다.

4. Yurin Vladislav (보로네시) – Dmitry Savchenko (모스크바, Sambo-70). Savchenko Dmitry가 승리했습니다.

5. Roman Kudashov (사마라) – Svyatoslav Rudyshin (모스크바, 단군). 로만 쿠다쇼프가 승리했습니다.

중요한 것은 스포츠 토너먼트비보르그와 프리오제르스크의 이그나티우스 주교의 축복 속에 진행되었으며, 토너먼트 참가자들에게 환영사를 낭독해 주었습니다.

태권도는 1955년 4월 11일 대한민국 육군 대장 최홍희에 의해 창시된 한국의 무술이다. 태권도는 원래 군 장성이 군인들을 위해 창시한 것이라는 사실은 큰 영향력이에 동양 미술, 특히 그가 이끄는 ITF에서는 더욱 그렇습니다.

훈련 과정은 엄격한 규율을 특징으로 합니다. '도양'(태권도 수련이 이루어지는 방)에서의 행동 규칙은 엄격하게 규제됩니다. 복장 규정, 의식, 교사와 동료에 대한 태도를 관찰합니다. 특별한 관심. 첫 번째 학생이 군인이었기 때문에 태권도는 다음과 같은 여러 가지 요구 사항을 충족해야 했습니다.

• 훈련과정은 가능한 한 합리적이어야 한다. 단기키울 수도 있었을 텐데 최대 금액학생 (징집병은 시간이 없습니다 오랜 세월훈련);
• 올바른 기술은 특별한 성향이 없더라도 모든 군인이 태권도를 쉽게 배울 수 있도록 해야 합니다.
• 무술 분야에 대한 지식이 없는 군인과 숙련된 대가 모두에게 적합해야 합니다. 높은 온도다른 유형의 무술에서는 한국에 엄청난 수가 있습니다. 한 유형의 무술에 관련된 사람에게 다른 유형의 장점에 대해 설득하는 것이 매우 어렵기 때문에 이 작업은 쉬운 일이 아닙니다.
• 수업을 위한 건물 및 장비에 대한 최소 요구 사항이 있어야 합니다.
• 가장 중요한 것은 백병전이 벌어지는 전장에서 효과적이어야 한다는 것이다.

스타일 기술의 특징:

• 킥은 펀치보다 우선권을 갖고, 머리를 공격하는 것은 몸을 공격하는 것보다 우선하며, 점프 킥은 서서 차는 것보다 우선합니다. 이는 선수의 하이킥 및 "점프" 기술 숙달을 결정합니다(이로 인해 선수의 무기고가 좁아지게 됩니다). 일부 규칙에 따르면 손으로 머리를 치는 것은 전혀 허용되지 않습니다.
• 싸움은 보호자에서 수행됩니다.
• 허리 아래가 아닌 보호 된 장소에서 타격을 가하는 것이 허용됩니다.
• 모든 유형의 잡기, 밀기, 던지기 및 무릎 타격은 금지됩니다.

위의 모든 것은 (스포츠와 관련된 모든 것과 마찬가지로) 모호합니다. 클래식한 모습스포츠(비록 매우 높은 성취), 이것이 바로 실제 싸움에서 하나를 제거하는 것입니다. 그러나 이것이 스포츠로 변하는 무술의 문제이다.

태권도용 스포츠 유니폼

각 유형의 무술에는 훈련용 유니폼과 운동선수 간의 특정 휘장이 있습니다.

태권도의 체육복을 '도복'이라고 합니다.

모양은 이동의 용이성과 전투의 안전성을 보장합니다.

도복은 흰색이고 검은색 칼라가 있습니다. 선수가 속한 연맹의 엠블럼은 일반적으로 가슴의 왼쪽 부분에 재봉됩니다. 태권도 선수들은 맨발로 또는 몸을 덮지 않는 특수한 부드러운 슬리퍼를 신고 훈련합니다. 발목관절자유롭게 발차기를 할 수 있게 해줍니다.

"케루가"(싸움) 동안 선수들은 WTF가 승인한 보호 장비를 착용합니다. 여기에는 다음이 포함됩니다.

• "호구"(보호대) - 가슴, 옆면, 등을 ​​덮는 조끼.
• "mori bohode"(헬멧) - 머리에 가해지는 타격을 완화합니다.
• "남송 복호데"(붕대) - 사타구니를 보호합니다.
• "다리 복호데"(정강이 보호대)와 "팔 복호데"(팔뚝 보호대)는 충격을 완화시키는 탄성 패드입니다.

WTF 규정에 따르면 모든 케루기 대회에서는 보호 장비가 필수입니다.

전투기의 전문성 정도는 그에게 다음 벨트를 할당하여 평가됩니다. 가장 높고 뛰어난 벨트는 검은색으로 간주됩니다. 16세 미만이지만 이미 마스터 기술을 습득한 어린이의 경우 벨트는 검정색과 빨간색의 두 줄로 구성됩니다.

모든 형태의 동양 무술에서 벨트 색상은 사람 삶의 특정 단계, 즉 자연을 상징합니다. 태권도에서는 흰색부터 검은색까지 7가지 색상의 띠를 사용합니다. 각 벨트는 숫자 "gypa", "dana" 또는 "puma"에 해당합니다. 더 높은 벨트를 얻으려면 그에 상응하는 스트라이크와 블록 기술을 보여줘야 합니다. 아름다운 싸움, 주어진 '품새'를 정확하게 수행하고 정확한 타격으로 판을 쪼개십시오.

흰색은 순수함을 나타냅니다. 겨울 눈. 겨울 - 새해의 탄생 - 새로운 사람의 탄생. 초보자를 위한 벨트입니다.

노란색과 녹색은 봄의 색입니다. 나무 잎이 태양 광선 아래 피어납니다. 노란색 또는 녹색 벨트를 가진 사람은 예술의 기원을 연구함으로써 자신을 발견합니다.

파란색과 빨간색은 여름의 색상입니다. 하늘색인 파란색은 우주의 광대함과 깊이를 상징합니다. 빨간색은 익은 과일의 색, 익은 색입니다. 이것은 자신을 알고 예술의 정점으로 달려가는 사람들을 위한 벨트입니다.

브라운과 블랙은 가을, 연말, 자연의 수확의 시기, 결산의 시기를 상징하며 인간의 새로운 목표를 정의하는 색상이다.

흰색은 굴절되면 검은색을 제외한 위의 모든 색상으로 분해됩니다. 지혜의 색인 검은 색은 자연 속에 홀로 서 있습니다. 또한, 마스터 벨트인 검은 벨트 보유자는 다른 선수들과 차별화됩니다.

합당한 사람은 폭넓은 지식과 용기를 가질 수밖에 없습니다. 그의 짐은 무겁고 그의 길은 멀다. 인류는 그가 짊어지고 있는 짐입니다. 그것이 무겁습니까? 오직 죽음만이 그의 여행을 완성한다. 그것이 긴가? - 공자

죽음 앞에 죽음이 있어서는 안 됩니다. - 민중의 지혜

태권도

한국의 무술의 종류 중 하나는 태권도. 스포티한 룩전 세계적으로 더 인기가 있지만 전투 섹션이 전투에서. 서양에서는 이 용어가 “ 태권도"이지만 러시아어에서는 일반적으로 "태권도"로 발음됩니다.

한국은 1910년부터 1945년까지 일본의 식민지였습니다. 그들의 체제는 문화를 억압하는 방식으로 표현되었으며, 이는 시와 작품 모두에서 표현되었습니다. 학교 커리큘럼. 전투와 상징주의의 예술. 결과적으로 무술식민지 정권으로부터 숨어 지내야 했고, 그 결과 대부분의 학교에서 학생 자격에 격차가 발생했습니다. 이것이 모든 학습의 기초입니다. 해방 후 한국이 부흥하면서 정신적 연속성 학교는 고갈되었고 기술에 중점을 두었습니다.

남한에는 대한민국, 북에는 조선민주주의인민공화국이라는 두 개의 독립국가가 탄생했다. 불행히도 독재자들은 모든 곳에서 권력을 잡았습니다. 그들은 차례로 다른 생각과 영적 독립으로 어려움을 겪기 시작했습니다. 완전히 파괴하려는 욕구 무술의 문화적 전통, 콘텐츠를 완전히 지우고 스포츠 요소만 남겨 사회화를 유도합니다. 북한에서는 모든 것이 금지되어 있습니다. 안에 대한민국 Tang수도, 수박, 합기도, 쿨술원 및 기타 유사한 유형의 마스터를 끊임없이 박해했습니다.

지난 세기 50년대 일제의 탄압이 끝난 후 학교 통일이 일어났습니다. 생성되었습니다 유니버설 스타일. 성문화는 중장이 수행했습니다. 최홍희, 오독관의 리더. 그러므로 그 사람이 조상이다. 태권도. 1955년에는 한국의 민족무술 창설이 발표되었다. 태권도" 1961년 그는 또한 향했다 대한태권도협회, 그리고 1966년에 ITF가 설립되었습니다. 국제 연맹태권도)은 서울에 본사를 두고 있습니다. 6년 후 그는 선거 결과에 대한 이견으로 캐나다로 이주한다. 국제 ITF 연맹이 타론토 시로 이전되었습니다. 한국에서는 1973년 WTF가 창설됐다. 세계태권도연맹). 이러한 조직 간의 차이를 높이기 위해 WTF는 단지를 설립하고 있습니다. 공식적인 연습 « 품새" 한국에서는 ITF에서 WTF로의 흐름이 원활하게 이뤄지고 있다. 이는 1984년에 가장 분명하게 드러났다. 올림픽 게임이 스포츠의 경기 규칙이 발표되었으며 이는 WTF의 규칙과 일치했습니다. 그 결과 ITF는 경제적으로 약화되고 귀중한 인력을 많이 잃었으며, 그 결과 ITF 자체가 WTF에 굴복하게 되었다.

지점 세계태권도연맹 118개국에 위치하고 있습니다. 여기에는 동유럽 및 CIS 국가도 포함됩니다. 순 명단에는 약 2,500만 명의 선수가 있으며 그 중 150만 명이 한국에 있습니다. 국제 태권도 연맹은 비교적 완만한 지표를 가지고 있습니다. 주요 기지는 북한에 있습니다. 최근에도 있었습니다 세계태권도연맹, 그녀에 대한 정보는 모순됩니다.

1972년 11월, 통합 과학 센터가 문을 열었으며 다음과 같은 다섯 가지 주요 문제를 해결했습니다.

1. WTF 회원인 전 세계 국가 협회 대표에게 공식적으로 임명된 후 인증서를 발급합니다.
2. 태권도의 대중화와 수련 코칭스태프.
3. 본 무술의 기술개발 및 연구
4. 준비 교육 보조, 태권도 주요 기록을 영상 및 녹음합니다.
5. WTF 태권도와 관련된 세계 모든 조직에 기술 지원을 제공합니다.

안에 태권도주요 강조점은 신체 발달, 그 능력을 향상시킵니다. 이후에 이것은 ~이다충분한 가공할 만한 무기.

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