조음체조란 무엇이며 왜 필요한가요? 관절 체조 단지의 구조. 관절 체조: 사용 시기

부모를 위한 팁.

관절 체조가 필요한 이유는 무엇입니까?

언어 결함은 어린이들 사이에서 농담과 조롱의 원인이 되는 경우가 많기 때문에 어린이의 삶에 심각한 해를 끼칠 수 있습니다.

조음 장치의 불완전성으로 인해 잘못된 소리 발음이 발생합니다. 이것은 소리 생성에 관여하는 일련의 기관(후두, 입술, 혀, 턱 등)에 부여된 이름입니다. 그리고 부모가 체육을 통해 아이의 신체 능력을 발달시키는 것처럼 이 기관에도 체조가 필요합니다.

목적 관절체조음성 장치의 개발, 움직임의 개선 및 개발입니다.

모든 사람이 필요합니까? 언어 결함에 대해 이야기하기에는 너무 이르다면 왜 연습을합니까? 모든 사람. 2~4세 어린이의 경우 조음 기관의 근육을 강화하고 혀의 이동성을 높이는 데 도움이 됩니다. 5~7세가 되면 기존 위반 사항을 바로잡을 수 있습니다. 수업을 빨리 시작할수록 긍정적인 결과가 나올 가능성이 더 높다는 점을 이해하는 것이 중요합니다. 에 가까운 취학 연령그리고 초등학교언어 결함은 언어 치료사라도 교정하기가 매우 어렵습니다.

아이들이 소리를 정확하게 발음하는 경우도 있는데, 소리발음이 느려서 결과적으로는 '입안의 죽'이 됩니다. 이 현상은 언어 발달의 표현되지 않은 편차로 간주되며 지워진 형태의 구음장애라고 합니다.

체조의 기본 규칙.

수업은 귀하와 귀하의 자녀를 위한 시스템이 되어야 합니다. 정기 훈련결과를 줄 수 있습니다. 그 밖에 알아야 할 사항:
- "혀 운동"의 지속 시간은 아기의 피로도에 따라 다르지만 10분을 넘지 않습니다.
- 수업 중에 아기는 거울 앞에 앉아 자신의 혀를 확인합니다.
- 절대로 아이를 강요하지 마십시오. 훈련을 게임으로 바꾸는 것이 좋습니다.
- 수업은 정해진 속도로 진행되며 세션당 4~5회 연습이 이루어집니다.
- 아기가 조음 운동을 반복하기 어려운 경우 티스푼 손잡이로 아기를 도와주세요.
- 부모의 임무는 행동의 정확성과 부드러움을 모니터링하는 것입니다. 그렇지 않으면 체조는 의미가 없습니다.
미취학 아동에게 체조가 어렵고 혀가 떨리고 순종하지 않으면 언어 치료사와 상담하는 것이 좋습니다. 어쩌면 아기에게 필요할 수도 있습니다 특별한 마사지.

운동의 종류.

조음 운동은 정적(혀가 특정 위치에 움직이지 않고 고정됨) 및 동적(음성 장치의 모든 기관이 참여)일 수 있습니다.

정적 운동:
이를 수행할 때는 혀의 위치를 ​​보여주는 것뿐만 아니라 약 7~10초 동안 자세를 유지하는 것이 중요합니다.
"주걱".입을 크게 벌리고 편안한 혀를 아랫입술에 올려놓으세요.
"버섯".우리는 혀를 입천장까지 빨고 입을 최대한 벌립니다.
"코".닫힌 입술을 "튜브"로 최대한 앞으로 당기고 5~10초 동안 유지합니다.

역동적인 운동.

운동은 언어 기관의 위치가 리드미컬하게 변하는 계산을 통해 수행됩니다.
"보다."우리는 입을 열고 웃습니다. 우리는 혀의 끝이 입가를 향해 닿도록 좁게 만듭니다.
"그네".우리는 입을 열고 혀를 턱이나 코까지 쭉 뻗습니다.
“사탕은 어디 있어요?”입술은 닫혀 있고 각 뺨에 혀를 번갈아 가며 놓습니다.
"말"."버섯" 운동처럼 혀를 고정하고 강하게 클릭합니다.
보시다시피 동작은 매우 간단하고 언어 치료사 없이도 수행할 수 있습니다.

연령 특성어린이와 체조.

유아와 함께 관절 체조를 하기에는 아직 이르지만, 8개월 된 아기는 성인 이후에 뺨을 부풀리고, 혀를 내밀고, 간단한 소리 조합을 발음하는 등 몇 가지 동작을 반복할 수 있습니다. 예를 들어, 옷을 갈아입을 때나 세수를 할 때 아기와 함께 코를 골 수 있습니다.

2~3세 어린이용

조음기구 발달을 위한 본격적인 수업은 2세부터 시작해야 합니다. 가장 문제가 되는 소리(쉿쉿거리는 소리, 울리는 소리, 휘파람 소리)의 생성에 대해 이야기하기에는 너무 이릅니다. 그렇기 때문에 주요 목표이 단계의 작업은 청각 주의력 개발, 목소리의 강도와 음조에 익숙해지기, 구강 흡입 기간 제어, 의성어 조합(meow-meow, ko-ko, boom-boom)의 발음을 명확하게 하는 것입니다.

"공".아기에게 뺨을 부풀리고 수축시키도록 요청하십시오. 바로 성공하지 못하면 가볍게 누르십시오. 그런 다음 뺨을 하나씩 부풀릴 수 있습니다.

"뭔지 맞춰봐." 뜨겁게 준비하고 차가운 물, 티스푼. 아이가 눈을 감았을 때, 기구로 혀의 입술을 대고 숟가락이 어떤 물에 들어 있었는지 추측해 보라고 하세요.

"집".입(집)을 열면 아기는 혀를 보였다가 다시 숨깁니다.

"게이츠".입을 크게 벌리고 자세를 확보해야 합니다(5~7초).

3~4세 어린이용

수업의 목적은 언어 기관과 그 기능을 소개하는 것입니다(입술은 웃고, 튜브처럼 늘어납니다. 아래턱은 입을 열고 닫는 데 도움이 되며, 혀는 위, 아래, 원, 오른쪽 및 왼쪽으로 움직입니다. ).

"웃다".미소를 지으며 이 자세를 유지하세요.

"맛있는 잼."아기에게 입술에 묻은 잼을 핥는 흉내를 내도록 해보세요. 먼저 위에서부터, 그 다음에는 아래에서.

위에서 설명한 연습을 통해 아이들은 "주걱", "시계", "그네", "말"을 수행하는 방법을 배웁니다.

운동을 수행하는 방법과 묘사해야 할 내용을 명확하게 보여주는 그림을 사용하면 조음 체조에 장난스러운 성격이 더해질 것입니다. 재미있는 시도 아기를 즐겁게 하는 데 도움이 될 것입니다.

4~5세 어린이용

작업 목적: 기존 개념의 통합 및 새로운 개념 도입: 윗입술과 아랫입술, 치아; 넓고 좁은 언어; 치아 뒤에 돌기가 있습니다. 수행되는 운동에 대한 요구 사항이 증가하고 작업 속도가 증가합니다.

"바늘".입을 벌리고 혀를 최대한 앞으로 밀어서 좁혀보세요.

"돛".웃으며 입을 크게 벌립니다. 혀 끝은 아랫니 뒤의 결절에 얹혀 있습니다. 직위가 유지됩니다.

"이를 닦자."입이 다시 활짝 열리고 입가에는 미소가 번진다. 혀 끝을 사용하여 안쪽(오른쪽-왼쪽)에서 이를 닦는 것과 유사한 움직임을 만듭니다. 혀만 작동하고 나머지 기관은 움직이지 않습니다.

5~7세 어린이용

작업의 목적: 혀의 뒤쪽에 대한 아이디어를 제공합니다. 연구된 연습의 실행은 완벽하며 자동화 수준에 이르렀습니다. 아이는 기관의 위치를 ​​쉽고 빠르게 바꾸는 복합체를 쉽게 수행합니다. 예를 들어, 그런 구절을 들으면 아기는 "코", "미소", "집"을 수행합니다.

이 나이에는 어떤 언어 결함을 교정해야 하는지가 이미 눈에 띕니다. 따라서 운동은 각 어린이마다 개별적으로 선택됩니다. 학교가 코앞에 있기 때문에 음소 청각 발달에주의를 기울이는 것도 중요합니다. 아이가 귀로 구별 할 수 없다면 어떻게 편지를 쓰겠습니까?

"손뼉을 치세요."어른은 소리의 이름을 지정하고 미취학 아동은 미리 합의한 소리를 들으면 손뼉을 칩니다(웅크리고 손을 들기). 소리가 아니라 원하는 소리가 발생하는 단어를 발음하면 작업이 복잡해질 수 있습니다.

“소리를 바꿔라.” 어른이 단어를 부르고, 아이는 소리 중 하나를 대체합니다. 예를 들어, "첫 번째 소리를 [r]로 바꾸고 무엇을 얻는지 말해보세요: 끽끽 소리 - ..isk."

아이에게 아름다운 손글씨를 가르치는 방법은 무엇입니까?

1세부터 3세까지의 아기를 위한.

신문 공을 이용한 운동.

한 살짜리 아기를 위한 훌륭한 놀이 재료! 불필요한 신문지에서 몇 장의 띠를 떼어내고 아기의 눈앞에서 작은 조각들을 많이 찢습니다. 아기가 이미 1.5살이라면 아기는 기꺼이 당신과 함께 신문을 찢을 것입니다. 하지만! 스트립을 올바르게 찢습니다. 보통 아이들은 종이를 잡아 당깁니다. 다른 측면, 하지만 항상 그런 식으로 깨지는 것은 아닙니다. 아기에게 왼손 손가락을 잡는 방법을 보여 줍시다 윗부분종이 조각과 오른쪽 손가락으로 위에서부터 우리쪽으로 당길 것입니다. 간단하고 쉽게! 자, 이제 우리는 찢어진 조각으로 작은 공을 굴리는 법을 배우고 있습니다. 한 살짜리 아이는 마일리지를 많이 얻지 못할 것입니다. 그러나 2세에서 3세 사이의 어린이들은 멋지고 단단한 신문 공을 만들어서 독창적인 공예품을 만들 수 있습니다. 종이에 양을 그리고 완성된 공을 아기와 함께 몸에 붙여주세요. 양털이 준비되었습니다!

피펫을 이용한 운동.

대부분의 아이들이 가장 좋아하는 활동! 작은 용기에 물을 붓습니다. 흥미를 더하기 위해 색을 칠할 수도 있습니다. 피펫을 잡는 방법을 아기에게 보여주십시오. 두 손가락으로 피펫을 물 속으로 내릴 때 천천히 손가락을 벌리되 고무 끝을 놓지 마십시오. 아기는 피펫에 물이 어떻게 들어가는지 자신의 눈으로 봅니다. 그런 다음 물이 담긴 피펫을 빈 용기에 옮기고 고무 끝을 눌러 부어주세요! 피펫이 많으면 좋습니다. 팁이 더 촘촘하고 크고 작으며 다양한 색상이 있습니다(예: 의약품용).

플라스틱과 버튼을 사용한 운동.

많은 엄마들이 아기에게 플라스틱을 주지 않는 것은 헛된 일입니다. “그는 모든 것을 더럽힐 것이다!”라는 주장 있는 집에서는 작동하지 않습니다. 작은 아이. 결국 주변의 모든 것을 더럽히는 것이 그의 의무입니다! 실천이 금지되어 있다면 어떻게 세상을 이해할 수 있고, 기술을 습득할 수 있습니까? 그리고 연습할 때 실수는 피할 수 없습니다. 여기에 물을 쏟았고, 메밀을 흩뿌렸고, 플라스틱이 묻은 손이 있습니다. 그러나 플라스티신은 1세 이상의 아기들에게 매우 유용한 재료입니다. 자녀가 여러 명 있고 아파트 청소가 정말 어려운 경우 흔적이 남지 않는 플라스틱을 사용하십시오. 일반적으로 색상이 더 밝아지고 주름이 쉽게 생깁니다. 아기와 함께 테이블에 앉아 안감을 눕혀주세요. 플라스틱으로 몇 개의 밝은 작은 공을 굴립니다. “보세요, 우리 팬케이크 만들게요.” 공을 종이 위에 놓고 검지로 누릅니다. 그럼 다음 공. 물론, 아기도 그것을 시도하고 싶어할 것입니다. 정말 좋습니다! 훌륭한 운동검지의 작은 근육을 위해. 나이가 많은 어린이는 공으로 크리스마스 트리를 장식하도록 권장할 수 있습니다. 녹색 종이로 크리스마스 트리를 잘라서 종이 위에 붙입니다. 우리는 크리스마스 트리의 "가지"에 플라스틱 공 (아기 자신이 굴릴 수 있음)을 붙이고 손가락으로 누릅니다. 그래서 우리는 크리스마스 트리를 장식했어요! Plasticine은 검지뿐만 아니라 나머지 부분으로도 종이에 칠할 수 있습니다. "경로", "울타리", "해파리", "별" 및 여러 색상이 혼합 된 아름다운 패턴을 얻을 수 있습니다. . 또 다른 옵션 : 작은 종이에 플라스틱을 바르십시오 (바람직하게는 아기와 함께, 그렇지 않으면 빨리 혼자서 피곤해지고 일에 대한 관심을 잃을 것입니다). 그런 다음 사용한 막대나 더미(플라스틱 작업용 플라스틱 칼)가 있는 펜을 가져와 플라스틱 배경에 원하는 것을 그립니다. 그리고 아기가 이미 그 글자를 알고 있다면 우리는 알려진 글자를 씁니다. 결과는 매우 독창적이며 실수는 쉽게 수정할 수 있습니다. 그리고 다양성을 위해 아기가 색깔이 있는 팁이 있는 압정을 발포 플라스틱 조각에 붙일 수 있습니다. 한 살짜리 아이들은 그냥 붙이고, 2~3살 아이들은 집, 차, 태양 등 주어진 윤곽선을 따라 붙이세요. 어린아이들은 버튼을 다루는 것을 좋아합니다. 버튼이 부상을 당하지 않도록 보호해 주기 때문에 정말 좋습니다. 결국, 아이가 물건의 목적, 즉 그것을 가지고 무엇을 해야 하는지 알면, 그 물건을 부적절하게 사용하는 일은 거의 없습니다. 물론 아기는 어른의 감독하에 버튼을 조작해야 합니다.

연필로 연습하세요.

손을 발달시키는 데 매우 귀중한 것은 가장자리가 있는 일반 연필입니다. 한 살 때부터 손바닥 사이에 연필을 쥐고 연필을 굴리는 법을 어린 아이에게 가르칠 수 있습니다. 단지? 손이 여전히 말을 듣지 않고 모든 것이 바닥에 쏟아질 때 시도해 보세요! 연필의 가장자리는 손바닥과 손가락의 신경 말단을 잘 활성화하고 손을 따뜻하게 하여 후속의 보다 미묘한 작업을 준비합니다. 바닥이나 테이블에 손바닥으로 연필을 굴릴 수 있습니다. 이것도 쉽지 않습니다. 그리고 아기가 이미 이것을 쉽게했다면 양손의 손가락으로 연필 끝을 (수평으로) 잡고 손가락으로 돌리게하십시오. 손과 눈의 협응력이 어떻게 발달하는지 아시나요? 아니면 연필의 끝부분을 잡아도 됩니다. 집게손가락. 경쟁 - 예를 들어 이동 중에도 신속하게 수행하고 오랫동안 유지할 수 있는 사람은 누구입니까?

부드럽고 가시가 많은 공을 사용하여 운동합니다.

모든 어머니의 "발달 무기고"에 그러한 공을 갖는 것이 바람직합니다. 예를 들어 "동물 식품 및 장난감" 매장에서 구입하는 것은 어렵지 않습니다. 당신이 이것들의 전체 세트를 갖게 해주세요 마사지 볼: 고슴도치 공(고무로 돌출된 "등뼈" 포함) 다른 크기, 부드러운 고무공탄력성과 크기가 다릅니다. 먼저, 손으로 으깨서 손바닥 사이로 굴려보세요. 부드럽고 탄력있는 공은 손바닥뿐만 아니라 한 손의 손가락으로도 짜낼 수 있으므로 아기에게는 어렵고 필요합니다. 육체적 노력. 엄지와 집게손가락으로 그런 공을 짜게 하세요. 일어난? 잘하셨어요! 그리고 지금은 크고 중간이고 크고 이름이 없습니다. 물론, 마지막 운동은 3세 이상의 "훈련된" 어린이에게 적합합니다. 한 살짜리 아기와 함께 뾰족한 공을 가지고 놀 수도 있습니다. 뚜껑에 구멍이 있는 병을 찾으세요. 구멍은 약간 있어야합니다 직경보다 작은뾰족한 공이어서 밀어내기가 어렵습니다. 자녀에게 "고슴도치"를 항아리에 밀어 넣고 보여달라고 요청하십시오. 보시게 될 것입니다. 이것은 아기를위한 매우 흥미로운 활동이므로 (그리고 절대적으로 안전합니다!) 모든 집안일을 다시 수행하고 조용히 휴식을 취할 시간이 있습니다. 그 사이에 아기는 손가락의 신경 말단을 활성화합니다. 더 많은 "고슴도치"를 구입하고 뚜껑과 병이 쉽게 제거되는지 확인하십시오. 그러면 아기는 도움없이 전체 작업을 반복해서 반복 할 수 있습니다.

3~6세 어린이용

문구지우개로 연습해보세요.

5~6세 아이들이 2세 아이들을 위해 위의 모든 운동을 어떻게 즐겁게 수행하는지 지켜보는 것은 매우 흥미롭습니다. 미취학 아동은 그러한 게임을 할 기회가 거의 없지만 단순함에도 불구하고 매우 유용합니다. 해당 연령에 맞게 특별히 고안된 게임에 대해 무엇을 말할 수 있습니까? 눈이 빛나고 손이 뻗어 일반 고무줄을 가지고 놀려고 합니다. 종이 두루마리를 고정하거나 가방을 밀봉하거나 계수 막대를 함께 보관하는 데 사용되는 것과 같은 것입니다. 이 고무줄을 아기의 엄지와 검지에 끼우세요. 손가락으로 옆으로 펴도록 하세요. 너무 길면 손가락으로 두 번 감싸서 줄여주세요. 한 쪽에서 작동한다면 다른 쪽에서도 시도해 보고, 동시에 두 쪽 모두에서 시도해 보세요. 다른 방법으로 신축성 있는 밴드를 가지고 놀 수도 있습니다. 폼 버튼을 기억하시나요? 예를 들어 자동차의 윤곽을 따라 버튼을 붙입니다. 이제 버튼의 돌출 부분 위로 탄성 밴드를 늘립니다. 결과는 자동차의 실루엣입니다! 같은 방법으로 다양한 기하학적 모양의 이름과 이미지를 배울 수 있습니다. 어린이가 삼각형이나 사다리꼴의 꼭지점에 붙어 있는 버튼 위로 탄성 밴드를 당기게 하세요. 어떤 피규어를 얻으셨나요? 그가 처음에 그것을 기억하지 못한다면 괜찮습니다. 조금씩, 인물들의 특이한 이름들이 익숙해지고 알아볼 수 있게 될 것입니다.

테이블에서의 운동 (손가락을 테이블에 대고 누르기)

예를 들어, 병원에 줄을 서거나 장거리 여행을 가는 등 집에 없지만 아기를 바쁘게 지내는 것이 어렵지 않습니다. 근처에 평평한 곳이 있나요? 엄청난! 손바닥을 테이블이나 기타 표면 위에 올려놓으십시오. 테이블에서 손바닥을 떼지 말고 한 번에 하나씩 손가락을 들어 올리십시오. 처음에는 한 손으로, 그 다음에는 두 손으로 동시에 사용합니다. 손가락을 들어 올리는 동시에 리드미컬하게 다양한 "어려운" 소리(SA-SA-SA-SA-SA)로 음절을 발음하는 것은 매우 유용합니다. RY-RY-RY-RY-RY. 귀하의 자녀가 언어 치료사와 함께 일하는 경우, 이는 자녀가 말에서 소리를 신속하게 통합하는 데 도움이 될 것입니다. 손가락 움직임과 조음 장치의 움직임을 결합하면 아기의 말을 교정하는 과정의 속도를 크게 높일 수 있습니다. 또한, 테이블에 앉아 손가락을 벌리고 모으는 연습을 할 수 있습니다(손바닥을 테이블 위에 올려보세요!). 모든 신경 심리학자들은 "주먹-손바닥-갈비뼈" 운동을 정기적으로 수행할 것을 권장합니다. 아기의 손은 번갈아 가며 위치를 바꿉니다. 먼저 주먹을 쥐고 테이블 위에 손바닥을 얹은 다음 가장자리에 섭니다. 이 엄격한 순서에 따라 먼저 오른손으로 수행한 다음 아이가 동작 순서에서 실수를 멈출 때까지 왼손으로 수행합니다. 이 운동은 실제로 우리가 배우는 도움으로 반구간 연결을 형성하는 데 매우 중요합니다.

기장이 든 유리잔에 운동하세요.

당신의 안절부절 못함을 바쁘게 유지하는 데 지치셨습니까? 그를 부엌에서 쫓아내지 마십시오. 그를 테이블에 앉히고 그에게 기장 한 잔을 주십시오. 아기가 "죽을 요리"하게하십시오. 즉, 집게 손가락을 사용하여 컵에 기장을 저어주십시오. 조건: 손이 움직이지 않아야 하며 손가락만 움직여야 합니다! 그런 다음 가운데 손가락으로 돌릴 수 있지만 약지로 시도해 보도록하십시오. 작동할까요?

메밀이나 렌즈 콩으로 운동하십시오.

우리가 활성화해야 할 것은 날카로운 모서리를 가진 곡물입니다. 신경 종말손가락. 우선, 아기가 이 시리얼을 마음껏 먹게 하십시오. 아이들은 시리얼을 한 움큼 집어 손가락 사이로 훑어보고 손으로 분류하는 것을 좋아합니다. 이러한 감각은 아마도 매우 즐거울 것이며, 진정시키고 아기가 집중하는 데 도움이 됩니다. 이제 시리얼을 두 개의 더미로 분리하도록 요청하십시오. 메밀을 한 더미로, 렌즈 콩을 다른 더미로 분리하십시오. 이것은 길고 힘든 작업이지만 손 발달뿐만 아니라 집중력, 인내력, 논리적 사고(결국 사물을 분류하고 분류하는 능력을 담당합니다.) 아기가 피곤하면 큰 그릇에 시리얼을 더 많이 넣고 그 안에 작은 장난감과 물건을 많이 묻어두세요. 주변을 파헤치고 살펴보게 해주세요! 가장 중요한 것은 손이 엉덩이부터 손목까지 있어야 한다는 것입니다. 근육 경련펜, 긴장과 피로.

원래 부화.

불행히도 우리는 그림의 패턴에 익숙합니다. 그러나 이것은 정의상 창의적인 활동입니다! 아이에게 다른 원래 음영을 보여주세요. 색칠하기 책에서는 전체 이미지를 칠할 필요가 없습니다. 물론 더 어렵고 특이합니다.

글쓰기는 구두 말하기를 기반으로 이루어지기 때문에 구두 언어가 부족하면 학교 성적이 좋지 않을 수 있다는 것은 잘 알려져 있습니다. 조음 체조는 정확한 소리 발음에 필요한 조음 기관(입술, 혀, 아래턱)을 단련하는 운동입니다.
아기가 복잡한 소리([s], [z], [sh], [zh], [l], [r])를 발음하는 방법을 배우려면 입술과 혀가 강하고 유연해야 합니다. 오랫동안 위치를 유지하고 한 동작에서 다른 동작으로 여러 전환을 쉽게 수행할 수 있습니다. 관절 체조는 이 모든 것을 배우는 데 도움이 될 것입니다.

관절체조를 해야 하는 이유:
1. 시기적절한 조음 체조와 언어 청력 발달을 위한 운동 덕분에 일부 어린이들은 스스로 명확하고 정확하게 말하는 법을 배울 수 있습니다.
2. 복합발음장애를 가진 아이들의 언어문제를 빠르게 극복할 수 있습니다.
언어 치료사가 치료를 시작하면 결함이 있습니다. 근육은 이미 준비되어 있습니다.
3. 조음 체조는 "입에 죽"이 있다고 말하는 정확하지만 발음이 느린 어린이에게도 매우 유용합니다.
우리는 소리의 명확한 발음이 글쓰기를 배우는 기초라는 것을 기억해야 합니다. 첫 단계.
4. 관절 체조 수업을 통해 어린이와 성인 모두가 정확하고 명확하며 아름답게 말하는 법을 배울 수 있습니다.

관절 체조를 올바르게 수행하는 방법은 무엇입니까?
먼저, 아이에게 입술과 혀의 기본 위치를 소개하세요. 이 단계에서 아기는 운동을 2~3회 반복해야 합니다. 그런 다음 그와 함께 모든 운동을 5-6 번 반복하십시오.
목소리, 호흡 및 언어 청력 개발을 목표로 하는 작업을 완료하는 것을 잊지 마십시오. 이는 정확한 소리 발음을 위해 매우 중요합니다.
이 연습은 아기에게 가장 큰 어려움을 주는 소리를 발음하는 데 필요한 조음 기관의 특정 위치를 연습하는 데 도움이 됩니다.
운동에 대한 권장사항:
처음에는 아이의 필요에 따라 거울 앞에서 천천히 운동을 해야 합니다. 시각적 통제. 아기가 조금 익숙해지면 거울을 떼어낼 수 있습니다. 아이에게 유도 질문을 하는 것이 유용합니다. 예를 들면: 입술은 무슨 일을 하나요? 혀는 무엇을 하는가? 어디에 위치합니까(위 또는 아래)?
그런 다음 운동 속도를 높이고 계산하여 수행할 수 있습니다. 그러나 동시에 운동이 정확하고 원활하게 수행되는지 확인하십시오. 그렇지 않으면 운동이 의미가 없습니다.
아이의 나이와 인내심에 따라 하루 2회(아침, 저녁) 5~7분씩 연습하는 것이 좋습니다.
3~4세 어린이와 함께 작업할 때는 기본 동작을 익히도록 하세요.
4~5세 어린이의 경우 요구 사항이 증가합니다. 움직임은 경련 없이 더욱 명확하고 부드러워야 합니다.
6~7세 어린이들은 다음과 같은 운동을 합니다. 빠른 속도그리고 한동안 혀의 위치를 ​​변화 없이 유지할 수 있습니다.
수업 중에 아이의 혀가 떨리거나, 너무 긴장하거나, 옆으로 치우쳐 있거나, 심지어 아기가 원하는 혀의 위치를 ​​유지하지 못하는 경우 짧은 시간, 반드시 언어 치료사와 상담하십시오. 언어 치료사의 도움과 특별한 마사지가 필요할 수도 있습니다.
풍부한 어휘, 문법적으로 정확하고 잘 발달되어 있으며 일관된 언어와 함께 소리의 올바른 발음은 어린이의 학교 교육 준비 상태를 나타내는 주요 지표 중 하나입니다.
우리는 당신의 성공을 기원합니다!

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관절 체조의 목적은 무엇입니까?

팔다리 체조는 우리에게 익숙하고 친숙한 것입니다. 우리가 근육을 훈련하는 이유는 분명합니다. 근육이 강해지고, 민첩해지고, 움직이기 때문입니다. 그런데 이미 뼈가 없는 혀를 훈련할 이유가 무엇입니까? 언어라는 것이 밝혀졌습니다. 주요 근육언어 기관. 그리고 그에게는 다른 근육과 마찬가지로 체조가 필요합니다. 결국, 혀는 소리 발음이라고 불리는 미묘하고 의도적인 움직임을 수행할 수 있을 만큼 충분히 잘 발달되어 있어야 합니다. 결과적으로 말소리가 형성됩니다. 복잡한 단지관절 기관의 움직임. 우리는 소리 발음 장치 기관의 강도, 우수한 이동성 및 차별화된 기능 덕분에 격리 및 음성 스트림 모두에서 다양한 소리를 올바르게 발음합니다. 따라서 말소리를 생성하는 것은 복잡한 운동 기술입니다. 이미 유아기부터 아이는 혀, 입술, 턱을 사용하여 다양한 조음 및 얼굴 움직임을 만들고 이러한 움직임에 확산되는 소리(중얼거림, 옹알이)를 동반합니다. 이러한 움직임은 어린이 언어 발달의 첫 번째 단계에 기인할 수 있습니다. 자연 조건삶. 이러한 움직임의 정확성, 강도 및 차별화는 어린이에게서 점차적으로 발전합니다.

명확한 발음을 위해서는 강력하고 탄력적이며 움직이는 언어 기관이 필요합니다. 즉, 혀, 입술, 부드러운 하늘. 관절은 씹기, 삼키기, 안면 근육을 포함한 수많은 근육의 활동과 관련되어 있습니다. 음성 형성 과정은 호흡 기관 (후두, 기관, 기관지, 폐, 횡경막, 늑간근)의 참여로 발생합니다. 조음 장치 기관의 기본 움직임 개발에 대한 작업은 조음 체조의 형태로 수행됩니다.

조음체조는 복합체조이다. 특별한 운동, 조음 장치의 근육 강화, 말하기 과정과 관련된 기관의 힘, 이동성 및 움직임 차별화를 목표로합니다.

관절 체조의 목적

• 본격적인 움직임의 발달과 조음 장치 기관의 특정 위치;
• 단결하는 능력 간단한 움직임소리의 정확한 발음에 필요한 복잡한 것으로.

관절체조를 해야 하는 이유

• 적시에 조음 체조와 언어 청력 개발을 위한 운동 덕분에 일부 어린이는 전문가의 도움 없이도 명확하고 정확하게 말하는 법을 배울 수 있습니다.
• 복잡한 소리 발음 장애가 있는 어린이는 언어 치료사가 치료를 시작하면 언어 결함을 빠르게 극복할 수 있습니다. 어린이의 근육은 이미 준비되어 있습니다.
• 조음 체조는 "입에 죽"이 있다고 말하는 정확하지만 발음이 느린 어린이에게도 매우 유용합니다. 명확한 소리의 발음은 초기 단계에서 글쓰기를 배우는 기초라는 것을 기억해야 합니다.
• 관절 체조 수업을 통해 어린이와 성인 모두가 정확하고 명확하며 아름답게 말하는 법을 배울 수 있습니다.

처음에는 아이가 시각적 통제가 필요하기 때문에 거울 앞에서 천천히 운동을 수행해야합니다. 아기가 조금 익숙해지면 거울을 떼어낼 수 있습니다. 아이에게 유도 질문을 하는 것이 유용합니다. 예를 들어, 입술은 무슨 일을 하나요? 혀는 무엇을 하는가? 어디에 위치합니까(위 또는 아래)?

• 그런 다음 운동 속도를 높이고 계산하여 수행할 수 있습니다. 그러나 동시에 운동이 정확하고 원활하게 수행되는지 확인하십시오. 그렇지 않으면 운동이 의미가 없습니다.
• 아이의 나이와 인내심에 따라 하루 2회(아침, 저녁) 5~7분씩 연습하는 것이 좋습니다.
• 3~4세 어린이와 함께 작업할 때는 기본 동작을 익히도록 하세요.
• 4~5세 어린이의 경우 요구 사항이 증가합니다. 움직임은 경련 없이 더욱 명확하고 부드러워야 합니다.
• 6~7세가 되면 아이들은 빠른 속도로 운동을 수행하고 한동안 변화 없이 혀의 위치를 ​​유지할 수 있습니다.
• 수업 중에 아이의 혀가 떨리고, 너무 긴장하고, 옆으로 치우쳐 짧은 시간이라도 원하는 혀 위치를 유지할 수 없는 경우 반드시 언어 치료사에게 연락하세요. 언어 치료사의 도움과 특별한 마사지가 필요할 수도 있습니다.

풍부한 어휘, 문법적으로 정확하고 잘 발달되어 있으며 일관된 언어와 함께 소리의 올바른 발음은 어린이의 학교 교육 준비 상태를 나타내는 주요 지표 중 하나입니다.

아동언어치료사. 아이의 언어 발달을 위해 어떤 활동이든 활용하는 방법을 알려드리겠습니다. 오늘은 언어 발달 기간을 1년에서 2년까지 살펴보겠습니다.

조음 체조는 일련의 운동으로, 그 중 일부는 조음 기관의 이동성을 향상시키는 데 도움이 되고, 다른 일부는 움직임의 양과 강도를 증가시키며, 세 번째는 입술과 혀 자세의 정확성을 개발하는 데 도움이 됩니다. 특정 소리를 발음하는 데 필요합니다.

조음체조를 하는 것이 왜 가치가 있나요?

적시에 조음 체조 및 언어 청각 발달 운동 덕분에 일부 어린이는 언어 치료사, 언어 병리학자와 같은 전문가의 도움 없이도 명확하고 정확하게 말하는 법을 배울 수 있습니다.

복잡한 발음 소리 장애가 있는 어린이는 언어 치료사가 치료를 시작하면 언어 결함을 신속하게 극복할 수 있습니다. 어린이의 근육은 이미 소리를 낼 준비가 되어 있습니다.

조음 체조는 "입에 죽"이 있다고 말하는 정확하지만 발음이 느린 어린이에게도 매우 유용합니다. 또한 초기 단계에서 글쓰기를 배울 때 소리의 명확한 발음이 주요 작업이므로 아이들에게는 조음 체조가 필요하다는 것을 이해해야 합니다.

관절 체조 수업을 통해 어린이와 성인 모두가 정확하고 명확하며 아름답게 말하는 법을 배울 수 있습니다.

어떤 종류의 운동이 있나요?

운동은 정적일 수도 있고 동적일 수도 있습니다. 정적 운동은 아이가 볼, 입술, 혀의 특정 자세를 취하는 운동입니다.

다이나믹은 필요한 경우에 수행되는 운동입니다. 올바른 움직임뺨, 입술, 혀.

관절 체조를 올바르게 수행하는 방법은 무엇입니까?

조음체조를 2년 동안 연습할 수 있지만, 자신이 추구하는 목표가 무엇인지 알아야 합니다. 가나어 조음의 도움으로 특정 소리를 만들 수 있으며 전반적인 어법도 향상시킬 수 있습니다. 특정 소리에는 고유한 조음 자세가 있으며 체조는 이를 개발하는 데 도움이 됩니다. 올바른 위치. 망토의 소리에 대해서는 확실히 말씀드리겠습니다. 하지만 조금 후에 말씀드리겠습니다.

조음체조 연습을 위한 많은 매뉴얼, 책, 특별 노트가 있습니다.

하지만 스스로 연습하기 전에 올바른 연습 방법을 보여줄 수 있도록 언어 치료사와 약속을 잡는 것이 좋습니다. 어떤 운동을 사용해야 합니까? 특정 연령에는 일부 운동을 사용하지 않기 때문에 이는 매우 중요합니다. 그런 다음 언어 치료사의 추천에 따라 집에서 스스로 공부할 수 있습니다.

조음체조는 어디서 시작하나요?

이미 모든 것을 알고 있고 모든 것을 읽었으며 싸우고 싶어한다면 운동 수행에 대한 몇 가지 규칙이 도움이 될 것입니다.

먼저 자녀에게 거울과 거울에 비친 모습을 소개해야 합니다. 아이의 입술, 치아, 혀를 살펴보세요. 관절 체조를 하는 동안 어린이를 사로잡을 수 있는 흥미로운 동화가 많이 있습니다.

관절 체조 수행 규칙

관절 체조는 하루에 15분 이내, 보통 7~10분 동안 수행해야 합니다.

관절 체조는 식사 전 또는 1시간 30분 후에 수행됩니다.

관절 체조는 다음에서만 수행됩니다. 게임 형태아이는 눈맞춤이 필요하기 때문에 거울 앞에서. (아이가 작은 거울 앞에서 공부하고 싶지 않다면 기쁨을 주고 커다란 거울 캐비닛 앞 바닥에 앉으세요. 그러면 아이의 얼굴 전체, 옆에 앉아 있는 장난감, 손, 그리고 당신도 포함됩니다).

사람이 소리의 정확한 발음을 배울 수 있는 것은 이 체조의 도움으로 이루어집니다. 전문가들은 하루에 5~15분씩 음성 장치를 예열하면 충분하며 곧 발음이 명확해지고 고르게 될 것이라고 말합니다. 아이들에게 과부하를 주지 않고 놀이의 형태로 아이들과 소통할 필요가 있습니다. 또한 자녀에게 하나 또는 다른 운동을 100% 완료하도록 요구해서는 안 되지만 이를 위해 노력하는 것이 중요합니다. 첫 번째 실패는 아기를 화나게 할 수 있으며 활동을 즐기지 않고 가볍게 받아들이고 아마도 두려워하고 가능한 모든 방법으로 피할 수도 있다는 것을 기억하십시오. 그건 그렇고, 특별한 관절 체조는 나이든 여성이 이중 턱과 주름을 제거하는 데 도움이 될 것입니다.

관절 체조가 필요한 이유는 무엇입니까?

어린이는 물론 모든 성인이 단어를 정확하고 명확하게 발음할 수 있는 것은 아닙니다. 각각의 소리를 명확하게 사용하기 위해서는 이를 위한 조음장치를 마련하는 것이 필요하다. 그의 "장애"는 여러 가지 이유에 기인합니다. 누군가는 언어 장애와 문자 및 소리 발음의 결함이... 출산과 관련이 있다고 주장합니다. 어려울수록 중추 신경계가 손상되고 결과적으로 언어 능력이 저하될 가능성이 커집니다. 또 다른 이론의 지지자들은 언어 결함의 원인이 이후의 합병증과 관련이 있다고 확신합니다. 또 다른 사람들은 아이가 젖꼭지를 오랫동안 빨고 있기 때문이라고 말합니다.

어떤 이론이 존재하든 사실은 분명합니다. 많은 어린이의 조음 장치는 충분히 이동성이 없기 때문에 특정 문자나 소리의 정확하고 명확한 발음을 위해 특정 위치를 신속하게 취할 수 없습니다.

언어 장치를 개발하고 개선하려면 조음 체조를 해야 합니다. 한 운동을 여러 번 반복하는 것부터 시작하여 점차적으로 세션 수뿐만 아니라 반복 빈도도 늘려야 합니다.

연습할 때 운동을 효율적이고 깔끔하게 수행하는 것이 매우 중요합니다. 움직임은 부드럽거나 날카로워야 하며 모두 운동에 따라 다릅니다. 동시에 혼수 상태와 근육 긴장은 바람직하지 않습니다.

조음 체조만이 올바른 발음을 형성할 수 있다는 점을 기억하십시오. 하지만 운동은 체계적으로 해야해요! 발음은 한두번 바뀌지 않습니다. 결과는 일정 횟수의 세션 후에 표시됩니다.

수업은 어디서 시작하나요?

물론, 어른과 함께 일하는 것은 더 쉽습니다. 아이가 앞에 앉아 있으면 훨씬 더 어렵습니다. 운동을 하기 전에 아이에게 주의 깊게 설명을 해줘야 합니다. 특별한 관심이 경우 실행 기술에 직접주의를 기울여야합니다. 처음 몇 분부터 아기에게 관심을 갖는 것이 좋습니다. 아이가 큰 즐거움을 가지고 조음 체조에 참여할 것이라는 사실로 이어지는 것은 호기심과 관심입니다. 가장 좋은 방법은 자신만의 게임을 만들고 자녀가 게임을 하도록 초대하는 것입니다. 예를 들어, “입은 혀의 집”, “이는 울타리”, “입술은 문” 등을 말합니다. 조음 체조에서는 많은 운동이 혀의 가동성과 관련됩니다. . 혀가 다양한 물체로 변할 수 있다는 것을 자녀에게 설명하십시오. 혀가 어떻게 "보트", "미끄럼틀", "컵", "튜브"가 될 수 있는지 보여주십시오. 그는 또한 "시계 바늘", "로커"가 될 수 있으며 "숨바꼭질"에 능숙합니다.

아이는 함께 연습하는 사람의 얼굴뿐만 아니라 자신의 얼굴도 보아야 하기 때문에 모든 운동은 거울 앞에서만 수행해야 합니다. 이렇게 하면 자신의 단점을 더 빨리 교정하고 체조를 할 수 있습니다. 바르게.

아이에게 필요한 것 - 이것이 달성할 수 있는 유일한 방법입니다 긍정적인 결과. 아이가 아직 성공하지 못하더라도 꾸짖어서는 안 됩니다. 그렇지 않으면 아이가 운동을 하지 못하게 할 수 있습니다.

기본 연습

1. 입술. 조음기구를 깨우는 운동. 이 작업을 차례로 여러 번 수행합니다.
   • "웃다". 모두가 웃는 법을 알고 있기 때문에 매우 간단한 운동입니다. 윗니와 아랫니가 보이도록 웃은 뒤 큰 소리로 “나”라고 말해야 합니다. 이 자세를 5초간 유지하세요. 시간이 지남에 따라 "I"를 스스로 발음하고 시간을 10초로 늘립니다.
   • "튜브". 입술을 앞으로 당겨서 "튜브" 모양으로 접습니다. 먼저 큰 소리로 말한 다음 조용히 "U"라고 말하세요. 첫 번째 운동을 5초 동안 수행한 다음 시간을 10초로 늘립니다.
2. 아래턱:
   • "게이츠". '스마일' 운동을 한 다음 몸을 낮추세요. 아래턱그리고 5초 동안 입을 벌려 보세요. 점차적으로 운동을 더 어렵게 만드십시오. 입을 10초 동안 열어 두십시오.
   • "울타리". 위쪽 치아를 아래쪽 치아에 대고 미소를 지으며 입술을 펴고 치아를 노출시킵니다. 처음에는 5초 동안 자세를 유지한 다음 시간을 10초로 늘립니다.
3. 언어. 기본적으로 혀를 따뜻하게하는 모든 운동은 시작 위치에서 수행됩니다. 입을 열어야하고 입술을 늘려 미소를 지으며 아래턱을 움직이지 않게 두어야합니다. 연습은 연설이나 독백을 준비하는 데 완벽하게 도움이 될 것입니다. 혀를 "따뜻하게" 하고 "작업"을 준비할 수 있기 때문입니다.
   • "보다." 시작 위치를 취하십시오. 혀를 좌우로 움직여 입술 모서리에 닿으세요.
   • "그네." 시작 위치를 취하십시오. 혀를 위아래로 움직여 아랫입술과 윗입술을 만지세요.
   • "수다쟁이." 시작 위치를 취하십시오. 혀를 앞뒤로 움직여보세요.
   • "주걱". 시작 위치를 취하십시오. 혀의 긴장을 풀고 넓게 만들어 아랫입술에 올려 놓습니다.
   • "바늘". 시작 위치를 취하십시오. 혀를 조이고 앞으로 늘려 얇고 좁게 만듭니다.
   • "축구". 입술을 닫으세요. 혀를 왼쪽 뺨과 오른쪽 뺨에 번갈아 놓으십시오.
   • "컵". 입을 벌리고, 혀의 긴장을 풀고, 건드리지 않고 치아까지 들어 올리세요. 처음에는 5초 동안 혀를 잡고 있다가 시간을 10초로 늘립니다.
   • "진균류". 입을 열. 혀를 입천장에 대고 아래턱을 아래로 당깁니다. 이 자세를 10초간 유지하세요.
   • "미끄러지 다". 시작 위치를 수행하십시오. 혀를 들어 올려 어금니에 대고 누른 다음 혀 끝을 낮추어 아랫니에 대십시오. 혀를 이 자세로 15초 동안 유지하세요.
   • "잼". 초기 위치. 여유로운 혀를 뽑아 핥아보세요 윗입술, 그리고 입에 넣으세요. 15회 수행합니다.

여성 관절 체조

여성들은 항상 "100%"로 보이는 꿈을 꾸고 있으며 특별한 관절 체조가 MirSovetov 독자들에게 도움이 될 수 있습니다. 이마 근육이 , 볼, 입, 코가 강화됩니다.

1. 이마 운동. 손가락을 닫고 이마에 올려 놓습니다. 손가락을 함께 누르고 눈썹을 최대한 높이 올리십시오. 소리 "A"를 발음하십시오.
2. 뺨 운동. "나-그리고-그리고"를 부르면서 검지로 팔자주름을 누르세요.
3. 광대뼈를 위한 운동. 공기를들이 마시고, 입을 다물고, 오른쪽으로, 그리고 입의 왼쪽 모서리를 통해 폭발적으로 숨을 내쉬십시오. 볼을 부풀리고 손바닥으로 입을 가리세요.
4. 입 운동. 손가락으로 입가를 누르고 가상의 끓는 물을 "불어"보세요.
5. 코 운동. 집게 엄지손가락코의 날개를 부풀립니다.
6. 혈액 순환 속도를 높이는 운동. 머리를 좌우로 여러 번 돌린 후 가슴 쪽으로 내립니다. 여러 번 반복하십시오.