Ტრანსკრიფცია

1 მუნიციპალური გენერალი საგანმანათლებლო დაწესებულებისსაშუალო ყოვლისმომცველი სკოლა 131 დაეთანხმა მოადგილე. VR-ის მიხედვით ნ.გ. კრავჩენკო დამტკიცებულია MOUSOSH 131 დირექტორის მიერ I.S. ტეპლიაკოვა სამუშაო გეგმა ფრენბურთის კლუბისთვის მიმართულება: სპორტი და გართობა ბავშვების ასაკი: წლები განხორციელების ვადა: 1 წელი შემდგენელი: კოპოტილოვა იუ.კ. ფიზკულტურის მასწავლებელი კარტალი 2016 წ

2 საშუალო განათლების სახელმწიფო სტანდარტის ფედერალური კომპონენტის შესაბამისად, მ.: „დროფა“ - 2004 წ., შეესაბამება საბაზისო სასწავლო გეგმა MOUSOSH 131, რომლის მიხედვითაც ფრენბურთის წრის სამუშაოებისთვის გამოყოფილია 2 სასწავლო საათებიკვირაში 5-11 კლასებში. პროგრამის ადგილი სასწავლო პროცესში სწავლის პროცესში მოსწავლეებს უვითარდებათ სისტემატური გაკვეთილების მოთხოვნილება ფიზიკური ვარჯიში, მოსწავლეები ეცნობიან ჯანსაღი ცხოვრების წესს, იძენენ ფიზიკური შრომის ჩვევას და მათი გონებრივი სტრესის კომპენსირება ხდება ფიზიკური აქტივობით. სპორტული ვარჯიშები დისციპლინირებს, ხელს უწყობს გუნდური მუშაობის გრძნობას, ნებისყოფას, განსაზღვრულობას და ხელს უწყობს ზოგადი განათლების საგნების შესწავლას, რადგან ისინი აუმჯობესებენ ჯანმრთელობას. პროგრამა ორგანულად ჯდება არსებულ სისტემაში ფსიქიკური განათლებასაგანმანათლებლო დაწესებულებებში. ამის წყალობით მოსწავლეები შეძლებენ უფრო ნაყოფიერად ისწავლონ და ნაკლებად დაავადდნენ. მოსწავლეები, რომლებმაც წარმატებით დაასრულეს პროგრამა, შეძლებენ მონაწილეობა მიიღონ სხვადასხვა ზომის ფრენბურთის შეჯიბრებებში. კლუბური მუშაობაფრენბურთი შედის საგანმანათლებლო დარგში „ფიზიკური აღზრდა“. მათი გავლენის თვალსაზრისით, სპორტული თამაშები, მათ შორის ფრენბურთი, ყველაზე ყოვლისმომცველი და უნივერსალური საშუალებაა ადამიანის ფსიქომოტორული უნარების განვითარებისათვის. სპეციალურად შერჩეული სავარჯიშოები, რომლებიც შესრულებულია ინდივიდუალურად, ორში, სამში, გუნდური, გარე თამაშები და დავალებები ბურთით ქმნის განვითარების შეუზღუდავ შესაძლებლობებს, პირველ რიგში. კოორდინაციის უნარები. მიზნები და ამოცანები ფრენბურთის თამაში მიზნად ისახავს ყოვლისმომცველს ფიზიკური განვითარებადა ხელს უწყობს ცხოვრებაში აუცილებელი მრავალი საავტომობილო და მორალურ-ნებაყოფლობითი თვისების გაუმჯობესებას. პროგრამის მიზანია სპორტული თამაშის ფრენბურთის სიღრმისეული შესწავლა. პროგრამის ძირითადი მიზნებია: ჯანმრთელობის ხელშეწყობა; სათანადო ფიზიკური განვითარების ხელშეწყობა;

3 აუცილებელი თეორიული ცოდნის შეძენა; თამაშის ძირითადი ტექნიკისა და ტაქტიკის დაუფლება; ნებისყოფის განათლება, გამბედაობა, შეუპოვრობა, დისციპლინა, კოლექტივიზმი, მეგობრობის გრძნობა; მოსწავლეებში ორგანიზაციული უნარების დანერგვა; მზარდი განსაკუთრებული, ფიზიკური, ტაქტიკური ვარჯიშისკოლის მოსწავლეები ფრენბურთში; მოსწავლეთა მომზადება ფრენბურთის შეჯიბრებისთვის; ახალგაზრდული სპორტული სკოლის საუკეთესო მოსწავლეების შერჩევა. პროგრამის შინაარსი საპროგრამო მასალა მოცემულია სამ ნაწილად: საბაზისო ცოდნა; ზოგადი და სპეციალური ფიზიკური მომზადება; თამაშის ტექნიკა და ტაქტიკა. განყოფილებაში „ცოდნის საფუძვლები“ ​​წარმოდგენილია მასალა ფრენბურთის განვითარების ისტორიისა და შეჯიბრების წესების შესახებ. განყოფილება "ზოგადი და სპეციალური ფიზიკური მომზადება" შეიცავს სავარჯიშოებს, რომლებიც ხელს უწყობენ ფორმირებას ზოგადი კულტურამოძრაობები, მოამზადეთ სხეული ფიზიკური აქტივობა, განავითაროს გარკვეული საავტომობილო თვისებები. განყოფილებაში „თამაშის ტექნიკა და ტაქტიკა“ წარმოდგენილია მასალა, რომელიც ხელს უწყობს თამაშის ტექნიკურ და ტაქტიკური ტექნიკის სწავლებას. პროგრამის ბოლოს მოსწავლეებმა უნდა იცოდნენ თამაშის წესები და მონაწილეობა მიიღონ შეჯიბრებებში. შინაარსი დამოუკიდებელი მუშაობამოიცავს სავარჯიშოების კომპლექტების შესრულებას ზოგადი და სპეციალური ფიზიკური ფიტნესის გასაუმჯობესებლად. სწავლების მეთოდები და ფორმები პრინციპში თანდაყოლილია საგანმანათლებლო მუშაობის დიდი შესაძლებლობები ერთობლივი საქმიანობამასწავლებელი და მოსწავლე. კლასები უნდა იყოს სტრუქტურირებული ისე, რომ მოსწავლეებმა თავად იპოვონ სწორი გამოსავალი, ეყრდნობიან მათ გამოცდილებას, შეძენილ ცოდნასა და უნარებს. გაკვეთილები ტექნიკური, ტაქტიკური, ზოგადი ფიზიკური მომზადებატარდება ტრენინგის რეჟიმში კვირაში 2 საათის განმავლობაში. თეორია ისწავლება საგანმანათლებლო და სასწავლო სესიებზე, ასევე იმართება ცალკე სემინარები მსაჯობაზე, სადაც დეტალურად განიხილება თამაშის წესების შინაარსი, თამაშის სიტუაციები და მსაჯის ჟესტები. ფრენბურთში ჩართულთა ინტერესის გასაზრდელად და საგანმანათლებლო, საგანმანათლებლო და რეკრეაციული პრობლემების უფრო წარმატებით გადაჭრისთვის რეკომენდებულია გამოიყენოს სხვადასხვა ფორმებიდა ამ კლასების ჩატარების მეთოდები.

4 ვერბალური მეთოდები: შექმენით მოსწავლეებში წინასწარი იდეები შესასწავლი მოძრაობის შესახებ. ამ მიზნით მასწავლებელი იყენებს: ახსნას, მოთხრობას, შენიშვნას, ბრძანებებს, მითითებებს. ვიზუალური მეთოდები: გამოიყენება ძირითადად სავარჯიშოების, ვიზუალური საშუალებების და ვიდეოების ჩვენების სახით. ეს მეთოდები ეხმარება მოსწავლეებს შესწავლილი აქტივობების შესახებ კონკრეტული იდეების ჩამოყალიბებაში. პრაქტიკული მეთოდები: ვარჯიშის მეთოდი; თამაში; კონკურენტუნარიანი; წრიული ვარჯიში. მთავარია ვარჯიშის მეთოდი, რომელიც გულისხმობს მოძრაობების განმეორებით გამეორებას. სასწავლო სავარჯიშოები ტარდება ორი მეთოდით: - ზოგადად; - ნაწილებად. თამაშისა და შეჯიბრის მეთოდები გამოიყენება მას შემდეგ, რაც მოსწავლეებმა შეიძინეს გარკვეული სათამაშო უნარები. წრიული ვარჯიშის მეთოდი გულისხმობს დავალებების შესრულებას სპეციალურად მომზადებულ ადგილებზე (სადგურებზე). სავარჯიშოები შეირჩევა ტექნიკური და ფიზიკური შესაძლებლობებიდაკავებული. ვარჯიშის ფორმები: ინდივიდუალური, ფრონტალური, ჯგუფური, უწყვეტი.

5 თემატური დაგეგმვის თემა კვლევა სულ: 1 ფრენბურთის განვითარების ისტორია ზოგადი საფუძვლებიფრენბურთი 1 საათი 2 თამაშის წესები და მსაჯობის მეთოდები 1 საათი 3 ფრენბურთელთა ტექნიკური მომზადება 2 საათი 4 ფიზიკური მომზადება 2 საათი 5 ფრენბურთელთა მომზადების მეთოდები 1 საათი ფრენბურთის თამაშის ტექნიკის შესწავლა შეტევის ტექნიკა: 6 მოძრაობა 1 საათი 7 დგომა 1 საათი 8 სერვისი 10 საათი 9 პასი 5 საათი 10 თავდასხმა 5 სთ თავდაცვის ტექნიკა: 11 გადაადგილება 2სთ 12 ბურთის მიღება 3სთ 13 ბლოკირება 3სთ ფრენბურთის თამაშის ტაქტიკის შესწავლა თავდასხმის ტაქტიკა: 14 ინდივიდუალური მოქმედებები 2სთ ტაქტიკა 15 სთ. : 17 ინდივიდუალური მოქმედებები 7სთ 18 ჯგუფური მოქმედებები 7 საათი 19 გუნდური მოქმედებები 8 საათი 20 წესებით თამაში დავალებასთან 4 საათი სულ: 70 საათი.

6 გაკვეთილი კვანტ. საათი თემები 1 1 ფრენბურთის განვითარების ისტორია 2 1 თამაშის წესები და მსაჯობის მეთოდები ფრენბურთელის ტექნიკური მომზადება ფრენბურთის თამაშის ტექნიკა ფიზიკური ვარჯიში მასალის შინაარსი ფრენბურთის, როგორც სპორტის ჩამოყალიბება ფრენბურთელთა მომზადების თანმიმდევრობა და ეტაპები. ფრენბურთის ზოგადი საფუძვლები თამაშის წესები და მსაჯების შეჯიბრების მეთოდები. თამაშის წესების ევოლუცია ფრენბურთში. თამაშის გამარტივებული წესები. აქტუალური წესებითამაშები. ტექნიკური მომზადების მნიშვნელობა სპორტსმენის გასაუმჯობესებლად. ტექნიკური მომზადების ძირითადი ამოცანები. სწავლების ტექნოლოგიების საწყის პერიოდში კლასების ჩატარების თავისებურებები. ყოვლისმომცველი ფიზიკური მომზადება ტრენინგის საწყის პერიოდში ტექნოლოგიის წარმატებული ათვისების აუცილებელი პირობაა. შეცდომების განმარტებები და შესწორებები. Დავალებები სასწავლო პროცესი. ხარისხის მაჩვენებლები სპორტული აღჭურვილობა(ეფექტურობა, ეკონომიურობა, პრობლემის გადაჭრის სიმარტივე, ხმაურის იმუნიტეტი) ტექნიკური მომზადების გაუმჯობესების საფუძვლები. ტექნიკური მომზადების მეთოდები და საშუალებები შეტევისა და თავდაცვის ტექნიკის ურთიერთობა სწავლებასა და წვრთნებში. სათამაშო ტექნიკის გაცნობა. თანმიმდევრობა, მეთოდები, მეთოდოლოგიური ხერხები სათამაშო ტექნიკის სწავლებისა და დახვეწისას. შეჯიბრებების როლი მოთამაშეთა ტექნიკური მომზადების შესამოწმებლად. მარეგულირებელი მოთხოვნები და ტესტები ტექნიკური მომზადება. "თამაშის ტექნიკა, მისი მახასიათებლები. ფრენბურთის თანამედროვე ტექნიკის თავისებურებები, მისი შემდგომი განვითარების ტენდენციები. ტერმინოლოგია. თავდასხმის ტექნიკა, თავდაცვის ტექნიკა. კავშირი თავდასხმისა და თავდაცვის ტექნიკის განვითარებას შორის. ზოგადი განვითარების წარმოებისას გამოყენებული საშუალებებისა და მეთოდების მახასიათებლები, მოსამზადებელი, წამყვანი და სპეციალური ვარჯიშები.შერჩევითი ვარჯიშები ფიზიკური მომზადების კომპლექსების მომზადებასა და განხორციელებაში. ინდივიდუალური მიდგომაფიზიკური პრობლემების გადაჭრაში ჩართულ პირებს განხორციელების გეგმის ფაქტი

7 9 1 ფრენბურთელთა მომზადების მეთოდები. სახეები საკონტროლო ტესტებიფიზიკურ მომზადებაზე. ტესტირების ჩატარება. სავარჯიშოების შერჩევა და გამოყენება სათამაშო ტექნიკაში შეცდომების გამოსასწორებლად. ფიზიკური თვისებების განვითარებისათვის სავარჯიშოების შერჩევა და განხორციელება. საბაზისო სწავლების საშუალებებისა და მეთოდების ანალიზი ტექნიკური მეთოდები. ვარჯიშის დროს გამოყენებული სავარჯიშოების სახეები და მეთოდები. განაცხადი ტექნიკური საშუალებებიტექნოლოგიის სწავლებისას. ფრენბურთის თამაშის ტექნიკის შესწავლა შეტევითი ტექნიკის შესწავლა: 10 1 საწყისი პოზიციები სტაბილური, ძირითადი; სტატიკური საწყისი სადგამი; დინამიური სასტარტო პოზიცია მოძრაობის ტექნიკის დაუფლება, ფრენბურთელის დგომები შეტევაში 12 1 ფრენის ტექნიკის დაუფლება, ფრენბურთელის დგომები დაცვაში ვარჯიში ქვედა სწორი სერვისის ტექნიკაში ვარჯიში ქვედა გვერდითი სერვისის ტექნიკაში ვარჯიში ზედა სწორი სერვისის ტექნიკა ვარჯიში ზედა ლატერალური სერვისის ტექნიკაში 23 1 ვარჯიში მოკლე სერვისით დგომის, მოძრაობების ტექნიკა ფრენბურთელის შეტევაში (სირბილი, სიარული, ხტუნვა: ბიძგი ორით სირბილიდან, ადგილიდან; ერთის ბიძგი). სირბილიდან, ადგილიდან). დაცვაში ფრენბურთელის დგომისა და მოძრაობის ტექნიკა. ნორმალური ტემპით სიარული (სირბილი), ჯვარი ნაბიჯი(გაშვება), გვერდითი ნაბიჯი(გაშვება). ლუნგები: წინ, გვერდზე. ბურთის სერვის ტექნიკის სწავლება: სავარჯიშოები ქვედა სწორი სერვისის სწავლებისთვის; სპეციალური ვარჯიშებიქვედა სწორი საკვების სწავლებისთვის; მიდგომა სავარჯიშოები ქვედა მხარის სწავლებისთვის; სპეციალური ვარჯიშები ქვედა გვერდითი სერვისის სწავლებისთვის; მიდგომა სავარჯიშოები ზედა სტრიტი სერვისის სწავლებისთვის; სპეციალური სავარჯიშოები ზედა სწორი სერვისის სწავლებისთვის: წამყვანი სავარჯიშოები ზედა გვერდითი სერვისის სწავლებისთვის; სპეციალური სავარჯიშოები ზედა ლატერალური სერვისის სწავლებისთვის; სპეციალური სავარჯიშოები სავარჯიშო ხანმოკლე სერვისისთვის ემსახურება სიზუსტეს; ტექნიკის სწავლება ორი გადასასვლელი ტექნიკის ტექნიკა

8 ზედა პასი ხტომითი პასების ტექნიკის სწავლება (ბადის ზედა კიდეს ზემოთ მუშტით ასვლა) ქვემოდან გადაცემის ტექნიკის სწავლება თავდასხმის ტექნიკის ვარჯიში ნახტომი თავის ზემოთ, უკუღმა წამყვანი ვარჯიშები ვარჯიშისთვის: წამლით. ბურთები, თან კალათბურთები; სპეციალური ვარჯიშები წყვილებში ადგილზე; სპეციალური ვარჯიშები წყვილებში მოძრაობასთან ერთად; წამყვანი ვარჯიშები წამლის ბურთებით; სიმულაციური სავარჯიშოები ფრენბურთები; სპეციალური ვარჯიშები ინდივიდუალურად კედელზე; სპეციალური ვარჯიშები ჯგუფურად ბადის მეშვეობით; სავარჯიშოები ქვემოდან გადაცემის სწავლისთვის, სავარჯიშოების მიახლოება წამლის ბურთით; სავარჯიშოები ხტომის სწავლისთვის; ვარჯიშები ჩოგბურთის ბურთით; სავარჯიშოები რხევისა და ბურთის დარტყმის სწავლისთვის; სპეციალური ვარჯიშები კედელზე დამხმარე მდგომარეობაში; სპეციალური ვარჯიშები კედელზე. თავდაცვის ტექნიკა: ვარჯიში მიღების ტექნიკაში ემსახურება ვარჯიში ბურთის დაცემით მიღების ტექნიკაში ვარჯიში ბლოკირების (მოძრავი, სტაციონარული) ტექნიკის ვარჯიშები მოთამაშის მოძრაობის სწავლისთვის; სიმულაციური ვარჯიშები კალათბურთებით სერვის მიღების ტექნიკაზე (ადგილზე, გადაადგილების შემდეგ); სპეციალური ვარჯიშები წყვილებში ბადის გარეშე; - ზურგზე, თეძო-ზურგზე, გვერდზე, წვივებზე, სალტოზე, მკლავებზე - გულმკერდის ვარჯიშები დამბლოკავი მოთამაშეების გადაადგილების სწავლისთვის; სიმულაციური სავარჯიშოები ბლოკირების ტექნიკაზე (ადგილზე, გადაადგილების შემდეგ); სიმულაციური სავარჯიშოები კალათბურთებით ბლოკირების ტექნიკაზე (წყვილებში); სპეციალური სავარჯიშოები ქსელის მეშვეობით ბლოკირების ტექნიკაზე (წყვილებში); ჯგუფური ბლოკის ტექნიკის სავარჯიშოები (იმიტაცია, სპეციალური) ფრენბურთის თამაშის ტაქტიკის შესწავლა თავდასხმის ტაქტიკა:

9 ინდივიდუალური ქმედებების ტრენინგი და გაუმჯობესება 47 1 ინდივიდუალური სწავლება ტაქტიკური მოქმედებებიჯგუფური ურთიერთქმედება. გუნდური მოქმედებების მახასიათებლები შეტევაში. ტაქტიკური მოქმედებების ჩვეულებრივი სახელები შეტევაში. მოთამაშის ფუნქციები. მოთამაშეთა ურთიერთქმედება ხაზში და ხაზებს შორის. მოთამაშეთა და მთლიანად გუნდის (მოკლე, საშუალო, გრძელი) შეტევითი თამაშის ეფექტურობის განსაზღვრა, ორი მობრუნებით, ერთი ხელით მობრუნების გარეშე. მეორე პასების შესრულებისას, სავარჯიშოების შერჩევა, მოძრაობის სიჩქარის განვითარებისათვის სავარჯიშოების ნაკრების შედგენა თავდაცვის ტაქტიკა: ვარჯიში და ინდივიდუალური მოქმედებების გაუმჯობესება ინდივიდუალური ტაქტიკური მოქმედებების ვარჯიში დარტყმისთვის პირველი პასების შესრულებისას 52 1 თავდასხმის ტაქტიკის ვარჯიში 53 1 დამბლოკავი მოთამაშის ინდივიდუალური ტაქტიკური მოქმედებების ვარჯიში შემტევი დარტყმის დროს მოთამაშეების ყურადღების მიქცევის მოქმედებების ვარჯიში ჯგუფური ურთიერთქმედებები. გუნდის მოქმედებების მახასიათებლები. მოთამაშის ურთიერთქმედება. თამაშის ეფექტურობის განსაზღვრა მოთამაშეებისა და მთლიანად გუნდის დაცვაში. ნახტომი პასების ტექნიკის ვარჯიში: ჩამოშვება, ყურადღების გადატანის მოქმედებები მეორე პასების დროს. სავარჯიშოების შერჩევა რეაგირების სიჩქარის გასავითარებლად. რელაქსაციისა და გაჭიმვის ვარჯიშები. ვარჯიში გვერდითი შეტევის დარტყმის, ნახტომის სერვისის ტექნიკაში. სავარჯიშოების შერჩევა მოთამაშის ორიენტაციის გასაუმჯობესებლად. სწავლება ემსახურება ტაქტიკას, ნახტომი ემსახურება SFP-ს. სავარჯიშოების შერჩევა მოხერხებულობისა და მოქნილობის გასავითარებლად. წინ დარტყმა უკანა ხაზიდან. SFP. სავარჯიშოების შერჩევა განსაკუთრებული სიძლიერის გასავითარებლად. სავარჯიშოები ხტომის უნარის გასავითარებლად. შემტევი დარტყმა ერთი ფეხის ბიძგით. საგანმანათლებლო თამაში. სავარჯიშოები მოქნილობის გასავითარებლად. Განათლება ტექნიკური და ტაქტიკური მოქმედებებიშემტევი მოთამაშე (ბლოკაუტი). სავარჯიშოები ძალის გასავითარებლად (ჰანტელები, ექსპანდერი). ყურადღების გადართვა და თავდაცვითი მოქმედებებიდან თავდასხმაზე გადასვლის სწავლა (და პირიქით). სავარჯიშოები მოძრაობის სიჩქარის გასავითარებლად.

10 57 1 ვარჯიში ჯგუფურ მოქმედებებში დაცვაში ხაზში და ხაზებს შორის 58 1 ტანვარჯიშისა და აკრობატიკის ელემენტების გამოყენება ფრენბურთელების ვარჯიშში 59 1 კალათბურთის ელემენტების გამოყენება კლასებში და ფრენბურთელთა ვარჯიშში ვარჯიში ინდივიდუალურ ტაქტიკურ მოქმედებებში მიღებისას ემსახურება 62 1 ვარჯიში თავდამსხმელისა და გამვლელის ურთიერთქმედებაში ვარჯიში ჯგუფურ მოქმედებებში შეტევაში წინა ხაზის მოთამაშის მეშვეობით ვარჯიში გუნდურ მოქმედებებში თავდასხმაში 69 1 ვარჯიში გუნდურ მოქმედებებში დაცვაში 70 1 უსაფრთხოების ზომები სავარჯიშო სესიებსა და შეჯიბრებებში სავარჯიშოების შერჩევა ფრენბურთელის ხტომის უნარისა და ხტომის სისწრაფის განვითარება. საგანმანათლებლო თამაში. ტექნიკური და ტაქტიკური მოქმედებები დაცვაში მე-6 ზონაში მოთამაშის მიერ დაყოვნებისას. სავარჯიშო თამაში. ტექნიკური და ტაქტიკური მოქმედებები დაცვაში დაზღვევისთვის დაბლოკვისგან თავისუფალი ფულბეკის მიერ. საგანმანათლებლო თამაში. ბურთის ბადიდან მიღების სწავლა. ინდივიდუალური ტაქტიკური მოქმედებების მომზადება თავდასხმის მიღებისას კოორდინაციის განვითარება. საგანმანათლებლო თამაში. ბურთის ერთი ხელით გადაცემა ხტუნვისას საგანმანათლებლო თამაში. სუსტი შემტევი დარტყმების შესწავლა ძლიერის მიბაძვით (მატყუარა შემტევი დარტყმა). ჯგუფური მოქმედებების ვარჯიში შეტევაში გამავალი უკანა ხაზის მოთამაშის მეშვეობით. სავარჯიშოების შერჩევა ფეთქებადი სიძლიერის გასავითარებლად. საგანმანათლებლო თამაში. საგანმანათლებლო თამაში დავალებით. საგანმანათლებლო თამაში დავალებით. გაკვეთილის გეგმა შედგება 70 გაკვეთილისგან, თითოეული 1 საათის განმავლობაში.

11 შენიშვნა: ინდივიდუალური შესაძლებლობებიდან გამომდინარე სასწავლო ჯგუფიან თუ შეუძლებელია 70 გაკვეთილის ჩატარება ობიექტური მიზეზების გამო (ავადმყოფობა, შვებულება ან სხვა საფუძვლიანი მიზეზები), მასწავლებელს შეუძლია თავისი შეხედულებისამებრ შეცვალოს სასწავლო გეგმის ფარგლებში სხვადასხვა თემების თანმიმდევრობა ან ჩაამატოს გაკვეთილები სხვა დღეებში გამოტოვებულის შესაცვლელად. . თქვენ ასევე შეგიძლიათ გამორიცხოთ ზოგიერთი აქტივობა ან შეცვალოთ ისინი სხვებით, რომლებიც ნაკლებად ადვილად შეიწოვება. ლოგისტიკა კლასებისთვის გაკვეთილების ჩასატარებლად სკოლას უნდა ჰქონდეს დარბაზი: მინიმალური ზომები 24 x 12 მ. ფრენბურთის განყოფილებაში მეცადინეობის ჩასატარებლად უნდა გქონდეთ შემდეგი აღჭურვილობა და ინვენტარი: 1. ფრენბურთის ბადე - 2 ც. 2. ფრენბურთის სადგამები - 2 ც. 3. ტანვარჯიშის კედლები ც. 4. ტანვარჯიშის სკამები ც. 5. ტანვარჯიშის ხალიჩები - 3 ც. 6. ხტომა თოკები - 30 ც. 7. სამკურნალო ბურთულები (წონა 1 კგ) - 25 ც. 8. რეზინის ამორტიზატორები- 25 ცალი. 9. ფრენბურთი (მინიფრენბურთისთვის) - 30 ც. 10. რულეტკა - 2 ცალი. 11. საიტის განლაგება ჩიპებით - 2 კომპლექტი.

ახსნა-განმარტებითი შენიშვნა სამუშაო პროგრამაფრენბურთის სპორტული განყოფილებისთვის, შემუშავებული A.I. კაინოვის სახელმძღვანელოს საფუძველზე "სპორტული სექციების მუშაობის ორგანიზება სკოლაში: პროგრამები, რეკომენდაციები" ვოლგოგრადი: მასწავლებელი

ახსნა-განმარტებითი შენიშვნა ფრენბურთის სპორტული განყოფილების სამუშაო პროგრამა შემუშავდა A.I. კაინოვის სახელმძღვანელოს საფუძველზე "სპორტული სექციების მუშაობის ორგანიზება სკოლაში: პროგრამები, რეკომენდაციები" ვოლგოგრადი: მასწავლებელი

განმარტებითი შენიშვნა ფრენბურთის პროგრამა შედგენილია ფედერალური კანონის შესაბამისად რუსეთის ფედერაციადათარიღებული 9 დეკემბერი, 01 73-FZ განათლების შესახებ რუსეთის ფედერაციაში, გაიდლაინებიმიერ

სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება "სოფელ უსტ-კარას საბაზო სკოლა" დამატებითი საგანმანათლებლო პროგრამა "ფრენბურთი" 2016-2017 სასწავლო წლისთვის პროგრამის შემქმნელი: დიმიტრი ხატანზეისკი

ლენინგრადის რეგიონის ზოგადი და პროფესიული განათლების კომიტეტი ლენინგრადის რეგიონის სახელმწიფო საბიუჯეტო პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულება "პოდპოროჟიეს პოლიტექნიკური კოლეჯი"

კლასგარეშე აქტივობების სამუშაო პროგრამა პროგრამა დამატებითი განათლებაგანყოფილება "კალათბურთი" 5 მე-9 კლასი 2016-2017 სასწავლო წელი პროგრამის შემქმნელი ივან ნიკოლაევიჩ სერებრენიკოვი, ფიზიკური აღზრდის მასწავლებელი

მუნიციპალური ავტონომიური საგანმანათლებლო დაწესებულება "გიმნაზია 2" კლუბ "კალათბურთის" სამუშაო გეგმა საქმიანობის სფერო: სპორტულ-გამაჯანსაღებელი კლუბის დირექტორი: ბოლშოვა გ.ს. მოსწავლეთა კატეგორია:

მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება „მე-7 საშუალო სკოლა“ დამტკიცდა MBOU მე-7 საშუალო სკოლის 05/07/2014 ბრძანებით. 159 სამუშაო პროგრამა ფრენბურთში დამატებითი განათლებისთვის

მუნიციპალური ავტონომიური საგანმანათლებლო დაწესებულება "გიმნაზია 2" "ფრენბურთის" კლუბის სამუშაო გეგმა საქმიანობის სფერო: სპორტულ-გამაჯანსაღებელი კლუბის დირექტორი: სოკოლოვი ა.ვ. მოსწავლეთა კატეგორია:

განმარტებითი შენიშვნა თემატური დაგეგმვაშედგენილი ზოგადი განათლების სახელმწიფო სტანდარტის ფედერალური კომპონენტის მოთხოვნების საფუძველზე ავტორის მიხედვით ყოვლისმომცველი პროგრამაფსიქიკური განათლება

მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულება „პერესვეტის მე-8 საშუალო სკოლა“ დამტკიცებულია MBOU „პერესვეტის მე-8 საშუალო სკოლა“ დირექტორის მიერ ბურაია ი.დ. შეკვეთა სამუშაო პროგრამიდან

ახსნა-განმარტებითი შენიშვნა კალათბურთის სამუშაო პროგრამა განკუთვნილია გიმნაზიის სპორტული განყოფილებებისთვის (მოწინავე დონე), არის დამატებითი განათლების პროგრამა დაწყებითი სკოლისთვის (5-9 კლასები), განკუთვნილია.

ახსნა-განმარტება სიახლე, აქტუალობა, პედაგოგიური მიზანშეწონილობა ეს პროგრამა 11-18 წლის მოსწავლეთა სპორტული მომზადების შესახებ შედგენილია დამატებითი განათლების სასკოლო განყოფილება „ფრენბურთი“.

კიროვის რეგიონალური სახელმწიფო საშუალო სკოლა სახელმწიფოს მიერ დაფინანსებული ორგანიზაციასაშუალო სკოლა ცალკეული საგნების სიღრმისეული შესწავლით, ზუევკა განხილულია 2014 წლის 26 აგვისტო. დამტკიცებულია

მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულება "საშუალო სკოლა 5" განიხილება Pr 1 2016 წლის 29 აგვისტოს დირექტორი Yu.V Domracheva პროგრამა სექციური მუშაობა სპორტულ თამაშებზე "ფრენბურთი"

მუნიციპალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულება "ლოდეინოპოლსკაიას საშუალო სკოლა 68" "შეთანხმებული" ShMS ოქმი _2_ დათარიღებული "10" 09 2014 წ. „დამტკიცებული“ ბრძანება _76, დათარიღებული „10“ 09 2014 წ სამუშაო

ქალაქ ნოვოსიბირსკის მუნიციპალური ავტონომიური საგანმანათლებლო დაწესებულება "ლიცეუმი 176" დამტკიცებულია MAOU-ს დირექტორის "ლიცეუმი 176" სამუშაო პროგრამა კლასგარეშე აქტივობებისთვის სექცია "კალათბურთი" შედგენილი: მასწავლებელი

ქალაქ კალინინგრადის მუნიციპალური ავტონომიური საგანმანათლებლო დაწესებულება 30. დამატებითი საგანმანათლებლო პროგრამა "VOLLEYBALL" ბავშვების ასაკი: 8-11 კლასი განხორციელების პერიოდი

ახსნა-განმარტება „მინი ფეხბურთის“ სამუშაო პროგრამას აქვს ფიზიკური კულტურისა და სპორტის ორიენტაცია და წარმოადგენს დამატებითი განათლების პროგრამას, რომელიც განკუთვნილია კლასგარეშე აქტივობებისთვის.

სამუშაო პროგრამა დამატებითი განათლებისთვის „ჩოგბურთი“ 5-9 კლასები სასწავლო საათების რაოდენობა კვირაში 1 სასწავლო საათების რაოდენობა წელიწადში 34 შემდგენელი: ნინა ივანოვნა ფროლოვა, ფიზკულტურის მასწავლებელი 2016-2017 წწ.

შეთანხმდა დირექტორის მოადგილე HR MBOU "Presestnenskaya საშუალო სკოლა" პოპოვა გ.ვ. 013 დამტკიცებულია MBOU პრელესტნენსკაიას საშუალო სკოლის დირექტორის ბუზანაკოვის V.Yu. 013 წლის ბრძანება სპორტული თამაშების განყოფილების სამუშაო პროგრამა: „ფრენბურთი“

ახსნა-განმარტება პროგრამა შემუშავებულია „მინი ფეხბურთის“ განყოფილების სასწავლო გეგმის შესაბამისად. ყველა სასწავლო პროცესიმიმართული უნდა იყოს მოსწავლეებში ცოდნისა და უნარების განვითარებაზე, რაც მათ გადაადგილების საშუალებას აძლევს

ტოლიატის ურბანული რაიონის მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება "სკოლა 79" განხილულია ბუნებრივი ციკლის, ფიზიკური აღზრდის, ტექნოლოგიების მასწავლებელთა მეთოდოლოგიური ასოციაციის შეხვედრაზე.

ახსნა-განმარტება მინი-ფეხბურთის კლუბის სამუშაო პროგრამა შედგენილია რუსეთის ფედერაციის განათლების სამინისტროს 2006 წლის 11 დეკემბრის წერილის საფუძველზე. No06-1844 „დამატებითი განათლების პროგრამების სავარაუდო მოთხოვნების შესახებ

მოსკოვის სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება "სკოლა 2065" GBOU სკოლა 2065 http://www.mtlm.net/Russia, 142784, მოსკოვი, მოსკოვსკი, ქ. რადუჟნაია, სახლი 5. TIN 5003096290; საგუშაგო

ნოვგოროდის რეგიონის სოფლის მეურნეობისა და კვების დეპარტამენტი რეგიონალური ავტონომიური პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულება "ტარორუსკის აგროტექნიკური კოლეჯი" (OAPOU "Starorussky Agrotechnical College"

ახსნა-განმარტება ფრენბურთის პროგრამა განკუთვნილია ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებების სპორტული განყოფილებებისთვის. ეს პროგრამა არის დამატებითი ზოგადი განვითარების პროგრამა, რომელიც განკუთვნილია

მოსკოვის ქალაქ მოსკოვის განათლების დეპარტამენტი სამხრეთ-აღმოსავლეთის ოლქის განათლების დეპარტამენტი მოსკოვის სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება „სკოლა 424“ 111020, მოსკოვი, ქ. Aviamotornaya,

ახსნა-განმარტება სპორტული განყოფილებების მუშაობა გულისხმობს ჰარმონიული ფიზიკური განვითარების ხელშეწყობას, ყოვლისმომცველ ფიზიკურ მომზადებას, მოსწავლეთა ჯანმრთელობის გაძლიერებას, სწავლას, კონსოლიდაციას, გაუმჯობესებას.

მუნიციპალური ავტონომიური საგანმანათლებლო დაწესებულება "გიმნაზია 1" დამტკიცებულია MAOU Gymnasium 1 დირექტორის ი.ა. ალადინას ბრძანება 465/1-OD 09/01/2016 დამატებითი ზოგადი განვითარების პროგრამა "ფრენბურთი"

1 განმარტებითი შენიშვნა ფეხბურთის სამუშაო პროგრამა არის დამატებითი განათლების პროგრამა, რომელიც განკუთვნილია ზოგადი განათლების ფიზიკური აღზრდის დამატებითი კლასების კლასგარეშე ფორმებისთვის.

დანართი 3 "განხილული" "შეთანხმებული" "დამტკიცებული" მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულების ხელმძღვანელი MBOU დირექტორის მოადგილე G.I. Yarullina VR "Gabishevskaya Secondary School" პროტოკოლის ხელმძღვანელი _1_ MBOU "Gabishevskaya Secondary School" 2015 წლის 29 აგვისტო.

მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულება "საშუალო სკოლა 3 VOLZHSKY VOLGOGRAD REGION" (MOU საშუალო სკოლა 3) დამტკიცებულია მემორანდუმის დირექტორის 31/08/2017 31/08/2017 კლასგარეშე აქტივობების პროგრამა.

ფრენბურთის კალენდარი და თემატური დაგეგმვა მოსწავლეთა პირველი წლის ჯგუფისთვის გაკვეთილების საგანი გაკვეთილების შინაარსი საათების რაოდენობა თეორია ფიზიკური კულტურა და სპორტი რუსეთში. ტუბერკულოზი ფრენბურთის კლასებში.

სპორტული თამაშების განყოფილება: „ფრენბურთი“ განყოფილების „ფრენბურთი“ პროგრამა მიმართულია: თინეიჯერ ბავშვებს, რომლებიც სწავლობენ მე-8-11 კლასებში, წრეში მოსწავლეთა რაოდენობა 15-20 ადამიანია. წრეში შედის სტუდენტები ძირითადი

მოსკოვის ქალაქის სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულების განათლების დეპარტამენტი "სკოლა ეკოლოგიის სიღრმისეული შესწავლით 446" "შეთანხმებული" "დამტკიცებული" დირექტორის მოადგილე

მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება "საბჭოთა კავშირის გმირის ვასილი მიხაილოვიჩ მიხაილოვის სახელობის მე-15 საშუალო სკოლა" "დამტკიცებული" MBOU საშუალო სკოლის 15 ბრძანება 189-ოს დათარიღებული

მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულება ჟერდევსკაიას საშუალო სკოლა 2 დამტკიცებულია მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულების დირექტორის მიერ ჟერდევსკაიას საშუალო სკოლა 2 /ტ.ვ. ვოლკოვა განიხილეს მმართველი საბჭოს სხდომაზე 2008 წლის 19 მაისს.

სამუშაო პროგრამა ფრენბურთში 016-017 სასწავლო წლისთვის (დამატებითი საგანმანათლებლო პროგრამა ფრენბურთში, სწავლის პირველი და მეორე კურსების საწყისი მომზადების ჯგუფისთვის) განხორციელების ვადა: წლები მასწავლებელი

ყაზანის პრივოლჟსკის რაიონის მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება "გიმნაზია 52" "მიიჩნია" "შეთანხმებული" მე დავამტკიცე: ZDVR-ს პედაგოგიური საბჭოს სხდომაზე, მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულების "გიმნაზია 52" დირექტორი. გიმნაზიის

დამატებითი ზოგადი განათლების პროგრამის პასპორტი MBOU საშუალო სკოლა 19 პროგრამის დასახელება პროგრამის მიმართულება სრული სახელი პროგრამის განმახორციელებელი მასწავლებელი განვითარების წელი სად, როდის და ვის მიერ იყო დამატებითი

სამუშაო პროგრამა აკადემიური საგანი 014-015 სასწავლო წლისთვის საგანმანათლებლო ტერიტორია"ფრენბურთი" საგანი ფიზიკური აღზრდა კლასი 5 მასწავლებელი შჩერბინა L A საათების რაოდენობა კვირაში სასწავლო გეგმის მიხედვით რაოდენობა.

ახსნა-განმარტება Pioneerball (ფრენბურთის წესების მიხედვით) - ძლიერი ინსტრუმენტიფიზიკური კულტურისა და სპორტის აგიტაცია და პოპულარიზაცია დაწყებითი სკოლა. თამაში და სასწავლო აქტივობაუზრუნველყოფს ყოვლისმომცველ

ახსნა-განმარტება ეს პროგრამა განკუთვნილია 9-11 კლასების მოსწავლეებისთვის. შექმნილია წელიწადში 68 საათის განმავლობაში, კვირაში 2 საათის განმავლობაში. სკოლაში ფიზიკური განვითარების მრავალფეროვან საშუალებებს შორის მნიშვნელოვანი ადგილია

სტავროპოლის ტერიტორიის განათლებისა და ახალგაზრდული პოლიტიკის სამინისტრო GKOU "სპეციალური (გამასწორებელი) ზოგადსაგანმანათლებლო 23-ე პანსიონი ობლებისა და მშობელთა მზრუნველობის გარეშე დარჩენილი ბავშვებისთვის,

მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება უმაღლესი სკოლა 2 ვოლოდარსკის მუნიციპალური ოლქი ნიჟნი ნოვგოროდის რეგიონიგანიხილება სხდომაზე დამტკიცებული მეთოდოლოგიური საბჭოს მიერ MBOU-ს ბრძანებით

მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება "საბჭოთა კავშირის გმირის ვასილი მიხაილოვიჩ მიხაილოვის სახელობის მე-15 საშუალო სკოლა" "დამტკიცებული" MBOU საშუალო სკოლის 15 ბრძანება 170-ოს დათარიღებული

ახსნა-განმარტება სამუშაო პროგრამა ფიზიკური კულტურაშედგენილია საშუალო ზოგადი განათლების ფედერალური სახელმწიფო სტანდარტის მასალების საფუძველზე. შემუშავებულია კალათბურთის პროგრამა

2 ახსნა-განმარტება მე-8-11 კლასების ფრენბურთში დამატებითი განათლების პროგრამა შედგენილია დოკუმენტების შესაბამისად: „საქმიანობის მარეგულირებელი მარეგულირებელი ჩარჩო. სპორტული სკოლები»

შეთანხმდნენ დამტკიცებული სკოლის ხელმძღვანელი სპორტული კლუბიპანტერა ვარეშკინი გრიგორი გენადიევიჩი დირექტორი GBOU საშუალო სკოლა 98 Yaroslavskaya O. V. მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება GBOU საშუალო სკოლა

მოსკოვის ქალაქ მოსკოვის განათლების დეპარტამენტი სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება „სკოლა 171“ მიღებულია პედაგოგიური საბჭოს სხდომაზე ოქმი 1 30.08. 2017 “დამტკიცებული” დირექტორი

ახსნა-განმარტება ეს პროგრამა არის დამატებითი საგანმანათლებლო პროგრამა, რომელიც განკუთვნილია კლასგარეშე აქტივობებისთვის ფიზკულტურაში 7-9 კლასებისთვის. სწავლის პროცესში

„პიონერბოლი“ ფოკუსი: ფიზიკური აღზრდა და სპორტი პროგრამის დონე: შესავალი მოსწავლეთა ასაკი: 11-12 წელი განხორციელების ვადა: 68 საათი შემდგენელი: ლიუბუშკინა ო.ა., ფიზიკური აღზრდის მასწავლებელი

1 - ახსნა-განმარტებითი შენიშვნა პროგრამის ფოკუსი: პროგრამა „ზოგადი ფიზიკური ფიტნესი“ აქვს ფიზიკურ განათლებას და სპორტს. ფიზიკური აღზრდა და სპორტული აქტივობები დამატებითი განათლების სისტემაშია

პიონერბოლი. განმარტებითი შენიშვნა. ჩართულია თანამედროვე სცენასოციალურ განვითარებას, ჯანსაღი, სოციალურად აქტიური, ჰარმონიულად განვითარებული პიროვნების ჩამოყალიბებას უდიდესი მნიშვნელობა აქვს. განყოფილების პროგრამა "პიონერბოლი"

მუნიციპალიტეტის საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება საშუალო სკოლა 2 მიღებული გაგრძელებით: პედაგოგიური საბჭოს მიერ 2016 წლის 30 აგვისტოს 1 ოქმი. დამატებითი ზოგადი განვითარება

მე-10-11 კლასების მოსწავლეთა ფრენბურთის განყოფილების მუშაობის კალენდარულ-თემატური გეგმა მიზანი: სკოლის მოსწავლეთა მრავალმხრივი ფიზიკური განვითარების შესაძლებლობების შექმნა. მიზნები: 1. ტექნიკური და ტაქტიკური მოქმედებების სწავლება

მუნიციპალური საგანმანათლებლო საბიუჯეტო დაწესებულება "საშუალო სკოლა 1" პოიკოვსკი დამოწმებული მეთოდოლოგიური ასოციაციის (განყოფილების) ხელმძღვანელი დროზდოვი ა.ა. 2014 წლის 30 აგვისტო

სტავროპოლის ტერიტორიის განათლების სამინისტროს ძირითადი საშუალო (სრული) ყოვლისმომცველი სკოლა უმაღლესი პროფესიული განათლების სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულების ფილიალი "STAVROPOLSKY"

მუნიციპალური ავტონომიური საგანმანათლებლო დაწესებულება სუერას საშუალო სკოლა დამტკიცებულია MAOU საშუალო სკოლის დირექტორის N.I. Konovalova 2015 წლის ბრძანებით. „სპორტული თამაშების“ წრის სამუშაო პროგრამა

ახსნა-განმარტებითი შენიშვნა კალინინგრადის MAOU №24 საშუალო სკოლის (შემდგომში „დაწესებულება“) დამატებითი ზოგადი განვითარების პროგრამა „კალათბურთი“ (შემდგომში პროგრამა) შემუშავდა ფედერალური კანონის 2.12 მუხლების შესაბამისად.

საგანმანათლებლო დაწესებულება რუსეთის ფედერაციის ცენტრალური ბანკის მოსკოვის საბანკო სკოლა (კოლეჯი) დამტკიცებული რუსეთის ბანკის მოსკოვის საბანკო სკოლის (კოლეჯის) დირექტორის მიერ გ.ნ. ბულგაკოვი "" იანვარი

ახსნა-განმარტება საშუალო სკოლების ზოგადი ფიზიკური მომზადების განყოფილების პროგრამა განკუთვნილია მე-5-8 კლასების მოსწავლეებისთვის. იგი ითვალისწინებს თეორიულ და პრაქტიკულ სწავლებას

მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება "საშუალო სკოლა 73" კიროვში "შეთანხმებული" დირექტორის მოადგილე საგანმანათლებლო სამუშაოებში / ტ.ნ. ბოიარინცევა / "დამტკიცებული" დირექტორი

ახსნა-განმარტება „სპორტული თამაშების“ წრის პროგრამა ეფუძნება პროგრამას „კლასგარეშე აქტივობები. სპორტული განყოფილებები. ფრენბურთი. კალათბურთი" V.I. ლიახ. ᲐᲐ. ზდანევიჩი. მოსწავლეთა რაოდენობა წრეში

მარტივიდან რთულამდე ასი ვარჯიში ფრენბურთის სწავლებისთვის ნატალია ლადოხინა, მეთოდოლოგი SDYUSSHOR-ში, ნაზაროვო, კრასნოიარსკის ოლქიმარინა პოროშინა, ეკონომიკის ინსტიტუტის ფიზიკური კულტურისა და სპორტის დეპარტამენტის ასოცირებული პროფესორი

მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება „საშუალო სკოლა 3“ დამტკიცებულია სკოლის დირექტორის მიერ: მალაფეევა ე.ვ. 2016 წლის 24 აგვისტოს 372 ბრძანება. შეთანხმებული NMS-ის თავმჯდომარე: სუხანოვა.

უპოროვსკის რაიონის MAOU Suerskaya საშუალო სკოლა ტიუმენის რეგიონი. "მე ვამტკიცებ" MAOU "სუერსკაიას საშუალო სკოლის" დირექტორს კონოვალოვა ნ.ი. ნიკოლაი ჩერკაშინის მინი-ფეხბურთის სპორტის განყოფილების სამუშაო სასწავლო გეგმის 2015 წლის ორდენი

ასტრახანის მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება „საშუალო სკოლა 1“ განხილული იქნა მასწავლებელთა მეთოდური ასოციაციის სხდომაზე 2014 წლის 28 აგვისტოს 1-ლი ოქმი მიღებულია.

Მონაწილეობის მიღება!

ბავშვებს შეიძლება ზოგიერთი გაკვეთილი მოსაწყენი აღმოჩნდნენ. შემდეგ კი დისციპლინა იწყება კლასში, სტუდენტები სწრაფად იღლებიან და არ სურთ მონაწილეობა მიიღონ დისკუსიაში.

საქმის გაკვეთილები შეიქმნა სკოლის ცოდნის დასაკავშირებლად სასწრაფოდ საჭირო კომპეტენციებთან, როგორიცაა კრეატიულობა, სისტემატური და კრიტიკული აზროვნება, განსაზღვრა და სხვა.

შემთხვევის წყალობით, თქვენ შეგიძლიათ დაეხმაროთ სტუდენტს ისარგებლოს და ისიამოვნოს სწავლით და გაუმკლავდეს მის პირად პრობლემებს!

ნიჭიერი ბავშვები - ვინ არიან ისინი? რა არის შესაძლებლობები, რა არის ნიჭიერება? და რით განსხვავდებიან ნიჭიერი ბავშვები ნიჭიერისგან? როგორ ამოვიცნოთ ნიჭიერი ბავშვი? ყველა ბავშვი ერთნაირად იჩენს ნიჭიერებას?რა რჩევა უნდა მისცენ ნიჭიერი ბავშვის მშობლებმა მისი აღზრდისას? ამის შესახებ ჩვენს ვებინარში.

წაიკითხეთ ახალი სტატიები

არ არის შესაფერისი თანამედროვე სტუდენტებისთვის ტრადიციული მეთოდებისწავლება. მათთვის ძნელია სახელმძღვანელოებზე ჯდომა ისე, რომ ყურადღება არ მიიპყრო, გრძელი ახსნა-განმარტებები მათ მობეზრდებათ. შედეგი არის კვლევების უარყოფა. იმავდროულად, ინფორმაციის წარმოდგენისას ვიზუალურობის პრიორიტეტი თანამედროვე განათლების მთავარი ტენდენციაა. იმის ნაცვლად, რომ გააკრიტიკოთ ბავშვების ლტოლვა „ინტერნეტის სურათების“ მიმართ, გამოიყენეთ ეს ფუნქცია პოზიტიურად და დაიწყეთ თემატური ვიდეოების ყურება გაკვეთილის გეგმაში. რატომ არის ეს აუცილებელი და როგორ მოამზადოთ ვიდეო საკუთარ თავს - წაიკითხეთ ეს სტატია.

კლიმოვიჩ მარია ალექსეევნა
Თანამდებობა:ფიზიკური აღზრდის ინსტრუქტორი
Საგანმანათლებლო დაწესებულების: MBDOU "ზოგადი განვითარების საბავშვო ბაღი No1"
ლოკაცია:ნოვომოსკოვსკი, ტულას რეგიონი
მასალის დასახელება:სასწავლო პროგრამა
თემა:ფიზიკური აღზრდისა და სპორტის დამატებითი საგანმანათლებლო პროგრამა, ფრენბურთის კლუბი "მხიარული ბურთი"
Გამოქვეყნების თარიღი: 05.12.2017
თავი:სკოლამდელი განათლება

პედაგოგიური საბჭოს ხელმძღვანელი

2017 წლის 31 აგვისტოს No4 ოქმი. "N1 საბავშვო ბაღი"

გ.ი.ვეტროვა

31.08.2017 No77 ბრძანება

დამატებითი საგანმანათლებლო პროგრამა

ფიზიკური აღზრდა და სპორტული ორიენტაცია

ფრენბურთის კლუბი

"მხიარული ბურთი"

(6-7 წლის ბავშვებისთვის)

განხორციელების ვადა: 1 წელი

ფიზიკური აღზრდის ინსტრუქტორი

კლიმოვიჩ მ.ა.

ნოვომოსკოვსკი

განმარტებითი შენიშვნა

შესაბამისობა:

ფიზიკური აღზრდა ერთ-ერთი აუცილებელი პირობაა სათანადოდ

ბავშვთა განვითარება. ბავშვის პიროვნების ფიზიკური აღზრდისთვის

უზარმაზარი

მნიშვნელოვანია ბავშვის სიცოცხლის დაცვა და ჯანმრთელობის გაძლიერება, შენარჩუნება

მხიარული

განწყობა,

პრევენცია

უარყოფითი

გაუმჯობესება

სხეული,

სრულფასოვანი

ფიზიკური

განვითარება,

აღზრდა

ინტერესი

სხვადასხვა

ხელმისაწვდომი

ძრავა

საქმიანობის,

ფორმირება

ფიზიკური კულტურა, ყოველდღიური ვარჯიშის საჭიროება,

დადებითი მორალური და ნებაყოფლობითი თვისებების აღზრდა.

დიდ ადგილას ყოვლისმომცველი განვითარებაბავშვები ჩართულნი არიან სპორტში

სავარჯიშოები (ცურვა, თხილამურები, ციგა, ციგურაობა, ცხენოსნობა

ველოსიპედებზე; სპორტული თამაშების ელემენტები: ფრენბურთი, კალათბურთი, ფეხბურთი,

ბადმინტონი).

ოსტატობა

სპორტი

სავარჯიშოები

მნიშვნელობა

მრავალმხრივი

ფიზიკური

მზადყოფნა

ბავშვის ფიზიკური დატვირთვის მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება.

მნიშვნელოვანი ადგილი სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ფიზიკური აღზრდის სისტემაში

ასაკი დაკავებულია ბურთთან მოქმედებებით. სავარჯიშოები ბურთების სროლაში და გორებაში

წვლილი შეიტანოს

განვითარება

თვალი,

კოორდინაცია,

მოხერხებულობა,

რიტმი,

თანმიმდევრულობა

მოძრაობები,

გაუმჯობესება

ხეტიალის შესახებ

ორიენტაცია. სავარჯიშოები სხვადასხვა ზომის ბურთით ვითარდება არა მხოლოდ

დიდი, მაგრამ ასევე პატარა კუნთები, ზრდის მობილურობას თითის სახსრებში

გამაგრება

მიმოქცევა.

გამაგრება

ხერხემლის დაჭერა და კარგი პოზის ხელშეწყობა.

ამასთან დაკავშირებით სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებებმა შემოიღეს დამატებითი კლასებისპორტი

"სასაცილო

ატარებს

ინსტრუქტორი

ფიზიკური

კულტურა კლიმოვიჩ მარია ალექსეევნა.

ეს პროგრამა აღწერს სასწავლო კურსს ბავშვების სწავლებისთვის

თამაშის პირობებში ბურთის მართვის ძირითადი ტექნიკა, რომელიც უნდა გახდეს

ხელსაყრელი ფიზიკური განვითარების მიღწევის მიზანი და მრავალმხრივი

ბავშვების საავტომობილო მზაობა, აგრეთვე ელემენტების გაცნობა

ფრენბურთი 6-7 წლის სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის ხელმისაწვდომი ფორმით.

პროგრამის შექმნისას მე ვეყრდნობოდი მარეგულირებელ დოკუმენტებს:

ფედერალური კანონი "რუსეთის ფედერაციაში განათლების შესახებ" დათარიღებული

2012 წლის 29 დეკემბერი No273-FZ.

Ფედერალური

სახელმწიფო

საგანმანათლებლო

სტანდარტული

სკოლამდელი

განათლება

სამინისტროები

განათლება

სანიტარული და ეპიდემიოლოგიური

მოთხოვნები

მოწყობილობა,

მუნიციპალური საბიუჯეტო სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულების წესდება

დაწესებულება „N1 საბავშვო ბაღი“ 15.10.2014წ. No3538.

საგანმანათლებლო პროგრამის ნიმუში სკოლამდელი აღზრდისთვის

დაბადების

რედაქტორების მიერ

N.E. Veraksy,

ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის შესაბამისად.

MBDOU-ს მთავარი საგანმანათლებლო პროგრამა "N1 საბავშვო ბაღი"

განათლების ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტების საფუძველზე.

პრობლემა:

მოძრაობების "დეფიციტი" სკოლამდელ ბავშვებში.

ბურთის დამუშავების ცუდი ტექნიკა.

საერთო თემა:

ბურთთან მოქმედებების ფორმირება სკოლამდელ ბავშვებში ვარჯიშის დროს

ფრენბურთის თამაშები.

პროგრამის კონცეფცია:

სისტემურობა, ხელმისაწვდომობა, თანმიმდევრულობა; აღრიცხვა

ფსიქოფიზიოლოგიური და ასაკობრივი მახასიათებლები; ინდივიდუალიზაცია;

ხილვადობა; აქტივობა; ეფექტურობა.

მიზნები:

- 6-7 წლის ბავშვების საავტომობილო გამოცდილების გამდიდრება;

ფრენბურთის ელემენტების დაუფლება;

ჯანსაღი ცხოვრების წესის საფუძვლების ჩამოყალიბება.

Დავალებები:

პირობების შექმნა ბავშვების საავტომობილო აქტივობის განვითარებისათვის.

ფრენბურთის თამაშის ტექნიკის დაუფლება, გაუმჯობესების ხელშეწყობა

საქმიანობის

მთავარი

ფიზიოლოგიური

სხეული

(ნერვიული,

გულ-სისხლძარღვთა,

რესპირატორული),

გაუმჯობესება

ფიზიკური

განვითარება,

ფიზკულტურისბავშვები.

სკოლამდელი ასაკის ბავშვების გაცნობა ფრენბურთის თამაშის ისტორიაში.

განვითარება

კოორდინაცია

მოძრაობები,

გამძლეობა,

სწრაფი იყავი,

მოხერხებულობა;

ნავიგაცია

საიტი,

იპოვე

თამაშობს თამაშს.

ფორმირება

პროტოზოები

ტექნიკური და ტაქტიკური

მოქმედებები

გადაცემა

დაბლოკვა,

უსწავლი

ინდივიდუალური

აირჩიე

ბავშვების გაგება კოლექტიური ბურთის თამაშის არსის შესახებ,

მიზნები და წესები.

აღზრდა

დამორჩილება

აქტივობა

შეგნებულად

დასახული მიზანი.

კოლექტიური თამაშის და საკუთარი სურვილების დაქვემდებარების უნარის განვითარება

ინტერესები

გუნდი,

გაწევა

ამხანაგები

სიტუაციები.

ფორმა

ტრენინგი:

სპეციალურად

ორგანიზებული

სავარჯიშოები, ჯგუფური, ქვეჯგუფური და ინდივიდუალური ვარჯიშები

ბურთით თამაშის ტექნიკის დაუფლება.

კლასების რაოდენობა:კვირაში 1 გაკვეთილი შუადღისას, 4 გაკვეთილი

თვეში 36 გაკვეთილი სასწავლო წლის(სექტემბრიდან მაისამდე). ხანგრძლივობა

60 წუთი გაკვეთილი მოსამზადებელ ჯგუფში.

თარიღები:ხუთშაბათი .

დროის ხარჯვა: 17 სთ 30 წთ - 18 სთ 30 წთ

მდებარეობა:სპორტული დარბაზი MBDOU "N1 საბავშვო ბაღი"

განმავითარებელი საგანი-სივრცითი გარემო.

სპორტი

დარბაზი:ფრენბურთი

დაბეჭდილი

ბურთები,

რეზინის

სხვადასხვა დიამეტრი, თოკები, ფრენბურთის ბადეტანვარჯიშის სკამები,

კედლის გისოსები, სავარჯიშო აღჭურვილობა, სპორტული კომპლექსი„უმცროსი“ და სხვა.

სპორტი

ფართობი:

დაბრკოლებები,

ბილიკი, ბუმი, ტანვარჯიშის კედელი, სასროლი მიზანი, ფრენბურთი

სათამაშო მოედანი, საფეხმავლო ბილიკი, ჰოკეის მოედანი, "ავტოდრომი".

განხორციელების პერიოდი: 1 წელი.

შემაჯამებელი ფორმა:ბავშვების აქტივობების შედეგი ღიაა

კლასები - ფრენბურთის შეჯიბრებები გოგონებისა და ვაჟების გუნდებს შორის

მშობლების მოწვევა; სკოლამდელი ასაკის ბავშვების დიაგნოსტიკური გამოკვლევა

პროგრამის დაუფლება (ტარდება წელიწადში ორჯერ: შესავალი – სექტემბერში,

ფინალი – აპრილში).

დიაგნოსტიკური კრიტერიუმები:

Დაბალი დონე:ყოყმანით ასრულებს კომპლექსურ ვარჯიშებს ბურთით; არა

ამჩნევს მის შეცდომებს; ყურადღებას არ აქცევს ბურთთან მოქმედებების ხარისხს;

არ ინარჩუნებს მითითებულ ტემპს და რიტმს ბურთით.

საშუალო დონე:ტექნიკურად სწორი უმეტესობისთვის

ვარჯიშები ბურთით; სწორად აფასებს თანატოლების მოძრაობებს, ზოგჯერ

ამჩნევს საკუთარ შეცდომებს. არც ისე დარწმუნებული და ზუსტი

მოქმედებები ბურთთან მოცემული ტემპით.

Მაღალი დონე:დარწმუნებული, ზუსტი, ტექნიკურად სწორი, მოცემულობაში

ასრულებს სავარჯიშოებს ბურთით ტემპით და რიტმით; შეუძლია ახლის მოფიქრება

ბურთის მართვის ვარიანტები.

Მოსალოდნელი შედეგი:

Მიხედვით

ღირსშესანიშნაობები

დასრულება

სკოლამდელი

განათლება, ბავშვებს განუვითარდათ უხეში და წვრილი მოტორული უნარები; ისინი მობილური არიან

გამძლე,

მთავარი

მოძრაობები,

კონტროლი

თქვენი მოძრაობები და აკონტროლეთ ისინი.

ბავშვები აკონტროლებენ ბურთს ღირსეულად მაღალ დონეზე.

დაეუფლა ფრენბურთის თამაშის ტექნიკას.

სკოლამდელი ასაკის ბავშვები გაეცნენ ფრენბურთის თამაშის ისტორიას.

ბავშვებს გაუმჯობესებული აქვთ მოტორული კოორდინაცია, გამძლეობა,

სიჩქარე, სისწრაფე, საიტზე ნავიგაციის უნარი, პოვნა

მოსახერხებელი ადგილი თამაშის სათამაშოდ.

სკოლამდელი ასაკის ბავშვები

ტექნიკური და ტაქტიკური

მოქმედებები

ბურთის გადაცემა, ბურთის გადაგდება ბადეში, ბურთის სერვისი, დაბლოკვა,

შეუსწავლელი

ინდივიდუალური

აირჩიე

ბურთის მართვის შესაბამისი გზები და სიტუაციები.

Ისწავლა

გაგება

არსი

კოლექტიური

მოთხოვნები სტუდენტების მომზადების დონის მიმართ

ჯგუფი

ბაზა

კომპონენტი

DOW კომპონენტი

ეროვნული

რეგიონალური

კომპონენტი

Უნდა შეეძლოს

Უნდა იცოდე

Უნდა იცოდე

მოსამზადებელი

1.ტექნიკურად

უფლება,

ეფექტურად,

თავდაჯერებულად, ზუსტად

ყველაფრის გაკეთება

ვარჯიშები ერთად

2.სწორი

შეაფასეთ

მოძრაობასთან ერთად

სხვისი ბურთი

3.შეიძლება არჩევანი

მიზანშეწონილი

გზები და

სიტუაციები

მოქმედებასთან ერთად

1. საკუთარი

ტაქტიკური

დ ე ი ს ტ ვ ი მ ი

ამასთან

მზადყოფნა,

მოძრაობა

ი გ რ ო კ ო ვ

სასამართლო, ჩააგდოს

ბურთი ბადეში,

მიწოდება

დაბლოკვა,

დაკარგვა

2.გაიგეთ

არსი

კოლექტიური

ამოცანები და წესები

ფრენბურთის თამაშები.

1.ისტორია

გაჩენა

ფრენბურთის თამაშები.

2.მიღწევები

ტულა და

რუსული

გუნდებისთვის

ფრენბურთი

3.მიღწევები

სპორტსმენები

სხვა სფეროები.

ორგანიზაცია საგანმანათლებლო საქმიანობა:

კლასში და მის გარეთ:

საუბრების წარმართვა ბურთის სპორტის ისტორიასა და წესებზე.

ბავშვებმა უნდა აითვისონ ფრენბურთის თამაშის ტექნიკა, რომელიც შედგება ორისაგან

მოქმედებების სახეები: მოძრაობები, რომლებიც შესრულებულია ბურთის გარეშე ან ბურთით

გადარიცხვები

პარტნიორი

მზადყოფნა,

ჩერდება,

მობრუნებები, ხტომები, ცრუ მოძრაობები)

მოქმედებები ბურთთან: დაჭერა, გადაცემა, ბადეს გადაგდება, სერვისი

მოძრავი

საიტი

განახორციელა

კომბინაცია

სიარული, ხტომა, მოქცევა.

მოქმედების მეთოდების სწავლება.

ბურთის ქვედა, ზედა სერვისი.

ორმხრივი გადასასვლელი.

ბურთის მიღება ქვემოდან ორი და ერთი ხელით.

ბლოკირება.

ფრენბურთის წესები:

გუნდის შემადგენლობა 6-დან 12 მოთამაშემდეა. ძირითადი მოთამაშეები 6 არიან.

თამაში იწყება სერვისით. სამსახურის უფლება განისაზღვრება წილისყრით, ქ

რომელშიც მონაწილეობენ მოსამართლე და გუნდის კაპიტანები.

თამაში ტარდება ორ ან სამ თამაშში 15 ქულამდე. თუ ანგარიში შედის

თამაში თანაბარია, შემდეგ თამაში გრძელდება მანამ, სანამ სხვაობა არ არის ორი

როდესაც გუნდი მოიგებს სერვისის უფლებას, მოთამაშეები გადადიან,

ცვლის

მოიგო

მზადდება და სერვისს იმეორებს ზონის 1 მოთამაშე ადგილიდან

სერვისი კეთდება ბადეს ერთი ხელით სროლით.

6. თქვენ შეგიძლიათ არაუმეტეს სამი ნაბიჯის გადადგმა მოედანზე ბურთით, შემდეგ

რომელიც ან უნდა გადაეცეს მოთამაშეს ბრძანებით, ან

გადაყარეთ იგი ბადეში.

გუნდი კარგავს მომსახურების უფლებას, თუ:

ბურთი ბადეს არ მიაღწია, ბადის ქვეშ გაფრინდა, გარეთ გაფრინდა

ფრენბურთის მოედანი;

ბურთი შეეხო მოთამაშეს ან უცხო საგანს;

ბურთი საკუთარ მოედანზე იატაკს შეეხო;

სერვირება მზადდება უადგილო, რიგრიგობით, სასტვენის გარეშე, ორივე ხელით.

ბურთის შეხება შესაძლებელია არაუმეტეს სამჯერ;

სერვისი არ სრულდება მდგომი პოზიციიდან;

გადადგით სამზე მეტი ნაბიჯი ბურთით ხელში; გაკეთდა ერთზე მეტი პასი

შეტევისას.

მშობლებთან მუშაობა მოიცავს შემდეგი პრობლემების გადაჭრას:

წვლილი შეიტანეთ

ზიარება

მშობლები

მოსწავლეთა ოჯახების დახმარებას განვითარებაში, განათლებასა და

ბავშვების სწავლება, სწავლა და საუკეთესო ოჯახური გამოცდილების ხელშეწყობა.

მშობლების გაცნობა იმის შესახებ, თუ რა უნდა შეძლონ ბავშვებმა მუშაობისას

ბურთი პროგრამის მიხედვით, წრის მუშაობის შედეგებით.

ახორციელებს

ინდივიდუალური

კონსულტაციები

შედეგები

დიაგნოსტიკური

გამოკვლევები

სტუმრად

სპორტი

4. მშობლების (გულშემატკივრების) მოწვევა ფრენბურთის შეჯიბრებებზე.

საინფორმაციო სივრცის დიზაინი მშობლებისთვის:

საქაღალდე „ჩემი სასაცილო ზარის ბურთი..." (შეიცავს ბურთის ისტორიას,

ბურთები ბავშვებისთვის, ბურთის მნიშვნელობა ბავშვისთვის, რუსების ბარათის ინდექსი

ხალხური ბურთის თამაშები, ბურთის ვარჯიშები, კონსულტაციები

მშობლები და ა.შ.);

ფოტო გამოფენები;

ბავშვთა ნახატების გამოფენები;

ინფორმაციის განთავსება სკოლამდელი აღზრდის ვებგვერდზე.

მომზადება ტრენინგისთვის

ლოდინის პოზიციები და მოძრაობა

მოთამაშეები კორტზე.

სავარჯიშოები და თამაშები

მომზადება ტრენინგისთვის

ბურთის დაჭერისა და დაჭერის ტექნიკა.

სავარჯიშოები და თამაშები

ბურთის გადასაცემად ემზადება

პარტნიორი.

სავარჯიშოები, თამაშები, სათამაშო დავალებები,

ემზადება

ბურთის ბადეს გადაგდება,

ბლოკირება.

სავარჯიშოები და თამაშები

მომზადება ტრენინგისთვის

ბურთის ბადეში გადაცემის ტექნიკა და

წარდგენის მიღება. თამაშის წესები

ფრენბურთი.

პროგრამა მოსამზადებელი ჯგუფი(სექტემბერი-მაისი)

კომპონენტი

DOW კომპონენტი

ეროვნული

რეგიონალური

კომპონენტი

სავარჯიშოები, თამაშები,

თამაშის ამოცანები,

ემზადება

ტრენინგზე

მზადყოფნა და

მოძრავი

მოთამაშეების მიერ

საიტი.

სექტემბერი ოქტომბერი

1.ტრენინგი

საშუალო,

მაღალი დაბალი

დებულებები

საშუალოდან

დებულებები

გააცნო

ისტორიის მქონე ბავშვები

გაჩენა

ფრენბურთის თამაშები.

გააცანით ბავშვებს

მიღწევები

ტულა და

რუსული

ეროვნული გუნდები

წადი

მაღალი, შემდეგ შიგნით

2.ტრენინგი

მოძრავი

მოთამაშეების მიერ

საიტი.

საშუალო

პოზიცია

მზადყოფნა

გადაადგილება

წინ, უკან, შიგნით

(დაამატა

მოძრავი

იგივე ნახტომი.

"ტეგი" (in

B-სვეტი

ფარგლებში

ფრენბურთი

საიტები).

"Წისქვილზე",

"Ანკესი",

"ნახტომი".

ფრენბურთში.

ვარჯიშები და

ემზადება

ტრენინგზე

თევზაობის ტექნიკა და

ბურთის დაჭერა.

ოქტომბერი დეკემბერი

Განათლება

თევზაობის ტექნიკა და

ბურთის დაჭერა.

ბურთის სროლა

ზემოთ, ქვემოთ წინ

საკუთარ თავს და მის დაჭერას

ორი ხელი;

სროლა

ბურთი პარტნიორს

მოსახერხებელია

გზა, ზემოდან,

ბურთის სროლა

აწიეთ დარტყმით

ბურთი იატაკზე

აწია ტაშით და

ორით დაჭერა

ბურთის სროლა

კედელი და მისი დაჭერა

მოხსნის შემდეგ.

თამაშები: "გაჩერდი"

„ხაფანგები

ბურთი“, „ვინ

დაჭერას ეძახდნენ

"ნაკაუტი"

"ბურთის დარტყმა"

"გადატანილია -

ვარჯიშები და

ემზადება

ბურთის გადაცემა

პარტნიორი.

ნოემბერი-მაისი

ასწავლე ტექნოლოგია

ბურთის გადაცემა

პარტნიორი:

ბურთის გადაცემა

ორივე ხელით

მომატება

დისტანციებზე

პარტნიორები

(ქვემოდან, ზემოდან, დან

ბურთების გადაცემა

სხვადასხვა დიამეტრის

სხვადასხვა წრეებში

გზები;

ბურთების გადაცემა

ორივე ხელით,

სვეტში მდგომი

შემობრუნება

ტორსი მიერ

მიმართულება

ბურთის გადაცემა

წამყვანს, რომელიც დგას

ხაზით

მომატება

დისტანციებზე.

„მოძრავი

მიზანი", "ბრძოლა

სავარჯიშოები, თამაშები,

თამაშის ამოცანები,

ემზადება

გადასატანად

ბურთი ბადეში,

ბლოკირება.

იანვარ-მაისი

1.ტრენინგი

სროლა

ბურთი ბადეში.

2.ტრენინგი

ბლოკირება

სროლა

ბურთი ბადეში

სიმაღლე დონეზე

ბავშვის მკერდით

თანდათანობით

მისი გაზრდა

120 დონემდე -

სროლა

ბურთი ბადეში

დანიშნულს

ადგილი და მოშორებით

გზები;

გააცანით ბავშვებს

მიღწევები

სპორტსმენები

სხვა სფეროები

სროლა

ბურთი დაწყვილდა

მომატება

დისტანციებზე, ასე რომ

თევზაობისთვის

ბურთი საჭიროა

გადმოხტე

გაიქეცი ან

უკან გაქცევა;

სროლა

ბურთი ბადეში

ქვეჯგუფები:

ერთი ქვეჯგუფი

ისვრის ბურთს

ქსელის მეშვეობით და

მეორე იჭერს

გაშვება,

ხტუნვა ან

სროლა

ბურთი დაწყვილებული

დაბრკოლება:

ორი მოთამაშე

გადაცემა

ბურთი და მესამე

ცდილობს

დაიჭირე იგი

სროლა

ბურთი წყვილებში

გზები და თან

მომატება

მანძილები;

სროლა

ბურთი ბადეში

მხრიდან ორი და

ერთი ხელი;

სროლა

ბურთი ბადეში

სათაურით

მოთამაშე, რომელსაც

განკუთვნილი

გასროლილი ბურთი;

თამაში ქსელის საშუალებით

კლებასთან ერთად

მოთამაშეები 6-დან 1-მდე,

შემდეგ პირიქით;

ბლოკირება

ბურთი მიმდინარეობს

თამაშები: "გამოწვევა"

ნომრები",

"Დაიჭირე ბურთი."

ვარჯიშები და

ემზადება

ტრენინგზე

მომსახურების ტექნიკა

ბურთი ბადეში და

წარდგენის მიღება.

თამაშის წესები

ფრენბურთი.

მარტი-მაისი.

Განათლება

მომსახურების ტექნიკა

ბურთი და მიღება

ქვედა კვება

ბურთი ბადეში;

ტოპ არხი

ბურთი ბადეში;

ხუთი ინინგი

ზედიზედ 3 მ-დან

ბადე, იმის გამო

ფრონტის ხაზი

ქსელის მეშვეობით

საიტები;

ემსახურება მარჯვნივ

ნახევარი

საიტები;

წარდგინებები

ახლო ნაწილი

საიტები;

ახორციელებს

კონკურსებში

ფრენბურთს შორის

გოგონების გუნდები და

ბიჭები

მოსამზადებელი

სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულებების ჯგუფები

მოწვევა

მშობლები.

ბურთის მიწოდება,

სხვადასხვა

გზები

(ზედა, ქვედა);

წარდგინებები

სიზუსტე, in

გარკვეული

ბურთის მიღება

ორი ქვემოთ და

ერთი ხელით.

თამაშები: „მიეცით და

მოხვდა", "წარმატება

გადმოსცეს და

საგანმანათლებლო და თემატური გეგმა

თვე:

მუშაობა

საათების რაოდენობა

პრაკი.

თეორ.

ფორმები

ახორციელებს

სექტემბერი

სამიზნე: მოამზადე

სწავლება

პროცესი.

1. ინსტრუქცია

უსაფრთხო

ქცევა ში

ფსიქიკური განათლება

2. დიაგნოსტიკა

ფიზიკური

მზადყოფნა

3. გაცნობა

ისტორია

გაჩენა

ფრენბურთი.

4. ვარჯიშები და

ბრიფინგზე,

დიაგნოსტიკა,

განათლება

სავარჯიშოები

ტრენინგი

მოძრაობები

მოთამაშეების მიერ

საიტი და

მზადყოფნა

ფრენბურთელები.

ვისწავლოთ

მართვა

იგრძენი.

ტექნიკის ტრენინგი

დაჭერა და დაჭერა

ბურთი. მაუწყებლობა

სავარჯიშოები ამისთვის

თევზაობის ვარჯიში და

ბურთის გადაცემა.

განათლება

სავარჯიშოები

მიზანი: ასწავლოს

გადაცემის ტექნიკა

ბურთი წყვილებში

(პარტნიორს).

სავარჯიშოები ამისთვის

ტრენინგის ტრანსფერი

ბურთი წყვილებში.

განათლება

გაუმჯობესება

გადარიცხვები

ბურთი პარტნიორს

გადაცემა

სხვადასხვა დიამეტრის შიგნით

C o l o n e

შემობრუნება

თ უ ლ ო ვ ი ს ჰ ა

ბურთის მიმართულება.

Სავარჯიშოები

გადაცემის ტრენინგი

ბურთი სვეტში.

გადაცემა

წამყვანი,

Სავარჯიშოები

გადაცემის ტრენინგი

ბურთი ხაზში.

განათლება

სავარჯიშოები

გაუმჯობესება

T e x n i k u

გადაცემის სიზუსტე

პარტნიორები.

გადაცემა

პარტნიორები

დანიშნული

Სავარჯიშოები

ტრენინგის ტრანსფერი

პარტნიორები

დანიშნული

განათლება

ვარჯიშები ერთად

მოამზადე

ფრენბურთი

გუნდები.

სროლა

ბურთი ბადეში;

ბ რ ო ს ო კ

Სავარჯიშოები

ტრენინგი

სროლა

ქვეჯგუფები.

განათლება

R E M A M

განათლების შესახებ

განავითაროს

სისწრაფე,

მიღება

გადაწყვეტილებები

თამაშის პროცესი.

Სავარჯიშოები

ტრენინგი

ემსახურება ბურთის მეშვეობით

განათლება

სავარჯიშოები

გაუმჯობესება

T e x n i k u

ბურთის მიღების შემდეგ

ბლოკირება.

ბლოკირება

ბურთი სერვისის შემდეგ

თამაშის დროს.

Სავარჯიშოები,

საგანმანათლებლო

ბლოკირება.

ფინალი

დიაგნოსტიკა

განათლება

სავარჯიშოები

R E M A M

განავითაროს

თამაშის ტაქტიკა.

რ ა ს ს ტ ა ნ ო ვკა

მოთამაშეები მოედანზე;

თამაშის წესები;

გუნდური თამაშები.

გახსენით

სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის ფრენბურთის სწავლების მეთოდები.

სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ფიზიკური აღზრდის პროცესში მასწავლებელი

წყვეტს ჯანმრთელობის, საგანმანათლებლო და საგანმანათლებლო პრობლემებს,

ბავშვებს სთავაზობს ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილების ყველა შესაძლო შესაძლებლობას

ამოცანები და სავარჯიშოები, თამაშში შეძენილი მოტორული უნარების კონსოლიდაცია.

საგანმანათლებლო მიზნები მოიცავს, პირველ რიგში, ფორმირებას

საავტომობილო უნარები და შესაძლებლობები, რაც ყველაზე მეტად არის მიმართული

მოქმედებები ფიზიკური აღზრდის კლასებში სკოლამდელი აღზრდისთვის. განვითარება

საავტომობილო და ფიზიკური თვისებები წარმოიქმნება შესრულების შედეგად

მასწავლებლის მიერ შემოთავაზებული დავალებები, რომლებშიც ბავშვს მუდმივად სჭირდება

გააუმჯობესეთ თქვენი უნარები, გააუმჯობესეთ შესრულების ხარისხი და სიჩქარე

სავარჯიშოები.

ასაკის სპეციფიკის გათვალისწინებით, კლასებში ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი ამოცანები

უნდა განისაზღვროს უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ფიზიკური აღზრდა

უფრო კონკრეტული. ასე რომ, მთავარი ამოცანაა ჩამოყალიბებაში დახმარება

ხერხემლის გამრუდება, ფეხის თაღების განვითარება, ლიგატების გაძლიერება

სკოლამდელი ასაკის ბავშვების სასახსრე აპარატი ფიზიკური საშუალებებითა და მეთოდებით

სავარჯიშოები. მეორეც, ხელი შეუწყოს კუნთების ყველა ჯგუფის განვითარებას

ექსტენსიური კუნთების მახასიათებლები. მესამე, ინდივიდუალურის გათვალისწინებით

სტუდენტების მახასიათებლები, ხელს უწყობს გაუმჯობესებას

გულ-სისხლძარღვთა და რესპირატორული სისტემების აქტივობა. შემდეგი

ამოცანა, რომელიც მიზნად ისახავს სხეულის ჯანმრთელობის გაუმჯობესებას, არის ხელშეწყობა

ფიზიკური ვარჯიშების შესრულებისას თერმორეგულაციის სათანადო განვითარება

სავარჯიშოები მომზადების დროს და მათი განხორციელების დასრულების შემდეგ (დათბობა,

გაგრილება, აღდგენის ეტაპი ვარჯიშის შემდეგ).

უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ჯანმრთელობის გაუმჯობესების ამოცანაა

ცენტრალური საქმიანობის გაუმჯობესება ნერვული სისტემადა

აგზნებისა და ინჰიბირების პროცესების ბალანსის ხელშეწყობა,

მათი მობილურობა.

6-7 წლის ბავშვების ფიზიკური აღზრდის საგანმანათლებლო ამოცანები

ფრენბურთის საშუალებით მიზნად ისახავს ბავშვების დივერსიფიცირებულ განვითარებას

(გონებრივი, მორალური, ესთეტიკური, შრომითი), ფორმირება

ინტერესი და სისტემური ფიზიკური ვარჯიშის საჭიროება

სავარჯიშოები. აუცილებელია ძალიან ადრეული ასაკიიწვა ბავშვებში

სურვილი ესთეტიკური სიამოვნებასაქმიანობიდან მათ

შეასრულეთ, განსაკუთრებით ფიზიკური ვარჯიშიდან, რომ აჩვენოთ ეს სილამაზე

მოძრაობები ასევე გვხვდება მარტივ, მაგრამ სწორად შესრულებულ მოძრაობებში.

ასწავლეთ თქვენს შვილს ისარგებლოს შრომით და ფიზიკური შრომით

ფიზიკური აღზრდა ერთ-ერთი მთავარი საგანმანათლებლო ამოცანაა

მასწავლებელი, რადგან ეს არის ზუსტად საფუძველი შემდგომი წარმატებისთვის

ბავშვის საქმიანობაში შერჩეული ფორმასპორტი: დამოკიდებულების დანახვის უნარი

თქვენი ჩადებული შრომისა და მიღებული შედეგიდან.

სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის ფრენბურთის სწავლების მეთოდოლოგია ეფუძნება

ვიზუალური, ვერბალური და პრაქტიკული მეთოდების სისტემის გამოყენებით,

შემუშავებული მეთოდოლოგიური ტექნიკა და სხვადასხვა ფორმის კლასების ორგანიზება

სრულად დაეხმარეთ ბავშვებს ტექნიკურ და ტაქტიკურ დაუფლებაში

ფრენბურთის თამაშის ტექნიკა შემდგომი სპორტული სპეციალიზაციისთვის ან

ზოგადი ფიზიკური განვითარება. ბურთით ვარჯიშის თითოეული ეტაპი გადაწყვეტს

კონკრეტული ამოცანები შესაბამისი ინსტრუმენტებისა და მეთოდების გამოყენებით

განათლება.

პირობების ეტაპობრივი გართულების პრინციპი ნებისმიერი შესრულებისთვის

საავტომობილო მოქმედება საფუძვლად უდევს ყველა სწავლას და ეფუძნება

ბავშვის ფიზიკური მზადყოფნა.

ტრენინგის ეტაპები: საწყისი, სიღრმისეული, კონსოლიდაცია და

გაუმჯობესება - შექმენით მკაფიო თანმიმდევრობა და ოპტიმალური

პირობებისთვის ეფექტური სწავლაბავშვები. თითქმის ყველა ვარჯიში

უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის, რომელიც მიზნად ისახავს განვითარებას

ბურთის მიღებისა და სერვისის მოტორიკა, ოსტატობის განვითარებაზე დაფუძნებული

და მოსწავლეთა კოორდინაცია.

კოორდინაციის შესაძლებლობების დასახასიათებლად დიდი დროა

ადამიანი შესრულებისას საავტომობილო მოქმედებებიტერმინი გამოიყენეს

"მოხერხებულობა" მოხერხებულობას განსაკუთრებული ადგილი უჭირავს ფსიქოფიზიკის განვითარებაში

უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვების თვისებები. ᲖᲔ. ბერნშტეინმა მისცა

მოხერხებულობის განმარტება და მისი არსებითი მახასიათებლების იდენტიფიცირება: „მოხერხებულობა არის

ნებისმიერი პოზიციიდან გადაადგილების უნარი, ანუ უნარი

გაუმკლავდეს ნებისმიერ საავტომობილო ამოცანას, რომელიც წარმოიქმნება:

ა) სწორი (ადეკვატური და ზუსტი);

ბ) სწრაფად (სწრაფად და ოპერატიულად);

გ) რაციონალური (მიზანშეწონილი და ეკონომიური) და მარაგი (მარაგი და

ინიციატივა)“.

მოხერხებულობა არის კომპლექსურად კოორდინირებული თვისება, რომელიც აუცილებელია

ბავშვს პროცესში დაგროვილი წარმატებით გამოყენებისთვის

საავტომობილო გამოცდილების სასიცოცხლო აქტივობა Ყოველდღიური ცხოვრების. ვ.ს.

ფარფელი, ლ.პ. მატვეევი განსაზღვრავს სისწრაფეს, როგორც სწრაფ უნარს

ისწავლე, სწრაფად აღადგინე საავტომობილო აქტივობაშესაბამისად

ცვალებადი გარემოს მოთხოვნებით. მკვლევარების აზრით,

მოხერხებულობა არაერთგვაროვანია მისი დონის სტრუქტურით. ასე რომ, N.A. ბერნშტეინი

გამოყოფს სისწრაფის 2 კატეგორიას. პირველ რიგში, სხეულის მოხერხებულობა, მეორეც,

საგანი, ან სახელმძღვანელო, მოხერხებულობა. ლ.პ. მატვეევი შემოაქვს მოხერხებულობის ცნებას

კომპონენტების მნიშვნელოვნად დიდი რაოდენობა:

1. მოხერხებულობა, რომელიც გამოიხატება ცვლასთან დაკავშირებულ ვარჯიშებში და მოძრაობებში

პოზები, „სხეულის მოხერხებულობა“;

2. მოხერხებულობა, რომელიც გამოიხატება პირობებში შორსმჭვრეტელობასთან დაკავშირებულ ქმედებებში

რთული და ცვალებადი გარემო;

3. საგნებთან სავარჯიშოებში გამოვლენილი ოსტატობა, ე.ი. "სახელმძღვანელო" ან

"საგანი", მოხერხებულობა;

4. სისწრაფე გამოვლენილი სავარჯიშოებში, რომლებიც საჭიროებენ შეთანხმებულ ძალისხმევას

რამდენიმე მონაწილე;

5. სისწრაფე გამოვლენილი გუნდურ ვარჯიშებში, რომლებიც საჭიროებენ ტაქტიკურს

კოორდინირებული მოქმედებები და ტაქტიკურ ოპოზიციასთან თამაშებში და

მონაწილეთა ურთიერთქმედება.

ექვსიდან შვიდ წლამდე ბავშვებში ოსტატობის განათლება წარმატებით მიმდინარეობს

ფიზიკური ვარჯიშები, გარე და სპორტული თამაშები. გამოყენება

კონკურენტული მეთოდი სარელეო რბოლების ან გუნდური თამაშების სახით სპეციფიკური

ამოცანა ყველაზე მეტად ეფექტური გზაუფროსების სწავლებაში

სკოლამდელი ასაკის ბავშვების სისწრაფე. ასეთ თამაშებს აკლია სიუჟეტი და როლები,

შესთავაზა მხოლოდ საავტომობილო ამოცანები, წესები მკაცრად რეგულირდება

და აუხსნა მოსწავლეებს, ისინი შექმნილია თანმიმდევრობის დასადგენად და

დავალებების შესრულების სიჩქარე. თამაშები და სარელეო რბოლა მოითხოვს სწორს

მასწავლებლის ხელმძღვანელობა, რომელიც გულისხმობს შემდეგი პირობების დაცვას:

თამაშის ყველა მონაწილეს უნდა ჰქონდეს კარგი საავტომობილო უნარები

(ცოცვა, სირბილი, ხტომა, სროლა და ა.შ.), რომელშიც ისინი ეჯიბრებიან.

აუცილებელია სკოლამდელი ასაკის ბავშვების მომზადება სხვადასხვა დიამეტრის ბურთებთან მუშაობისთვის

დაიწყეთ მარტივი ვარჯიშებით:

- გადაიტანეთ და შემდეგ გადააგდეთ ბურთი ხელიდან ხელში;

გადააგდე ბურთი სხვადასხვა სიმაღლეებიდა დაიჭირე ორი და ერთი ხელით;

ბურთის დაჭერა დამატებითი მოძრაობების შემდეგ (დააკარით ხელები თქვენს წინ,

თქვენს ზურგს უკან, გადაუხვიეთ 360°, ჩაჯექით).

პერიოდულად უნდა ჩატარდეს საკონტროლო ტესტები

გამოყენებული სავარჯიშოების ეფექტურობის, ასევე ხარისხის განსაზღვრა

მოსწავლეთა მიერ საავტომობილო უნარების დაუფლება.

ასე რომ, შეგიძლიათ გამოიყენოთ შემდეგი სტანდარტები:

1. დაარტყით ბურთს იატაკზე და დაიჭირეთ მოხსნის შემდეგ, ჯერ ხელის მოჭერით, შემდეგ

2. დაარტყით ბურთს იატაკზე, გაუნძრევლად დგომით და შემდეგ სხვანაირად გადაადგილდით

მიმართულებები. დაიჭირეთ მონაცვლეობით თითოეული ხელით ცალკე, შემდეგ ორივე

3. ბურთი კედელს 1,5-2 მეტრის მანძილიდან ესროლე და ორით დაიჭირე და მერე.

ერთი ხელით. თანდათან დააჩქარეთ სროლის ტემპი;

4. 1 - 2 მეტრის სიმაღლეზე მდებარე სამიზნეს ისროლე სხვადასხვა ბურთები

დიამეტრი მონაცვლეობით მარჯვენა და შემდეგ მარცხენა ხელით.

როგორც ხელის მოხერხებულობა უმჯობესდება, აუცილებელია მისი გაზრდა

შესრულების ტემპი, ასევე თითოეული ვარჯიშის გამეორებების რაოდენობა.

ამრიგად, აქტიური და საგანმანათლებლო თამაშებისა და სავარჯიშოების შერჩევა

ხანდაზმულ სკოლამდელ ბავშვებში ხელით მოხერხებულობის განვითარება ხორციელდება

ასაკის შესაბამისად, ბავშვების მზაობა, დიდაქტიკური

თანმიმდევრულობის პრინციპები და თანდათანობითი ზრდამოთხოვნები.

გარდა მანუალური ოსტატობისა უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის

აუცილებელია ვისწავლოთ როგორ იმოძრაოთ სწორად, დროულად და ეფექტურად

მოედანზე ბურთის გარეშე. ამისათვის თქვენ უნდა შეისწავლოთ ძირითადი

ფრენბურთის სადგამები, რომლებიც მოთამაშეებს ოპტიმალურად გადაადგილების საშუალებას მისცემს

ნებისმიერი უნარების დონე. მასწავლებელი ირჩევს ასეთ სავარჯიშოებს

გაკვეთილის დასაწყისში, ასევე თამაშები ისე, რომ გამოიყენონ ბავშვები

ფრენბურთელის სამი ძირითადი პოზიციადან ერთ-ერთი: მაღალი, საშუალო და დაბალი.

მაღალი პოზიცია გამოიყენება ბურთის სერვისას ან გადაგდებისას

ბადე, დაბლოკვა, პასი ან შეტევა.

შუა პოზიცია არის ყველაზე ხშირად გამოყენებული პოზიცია (დროების 70% -მდე) თამაშებში -

ბურთის დაჭერა, გადაცემა ზევით და ქვევით, დასაბლოკად მომზადება და

თავდასხმა.

დაბალ პოზიციას იყენებენ მოთამაშეები თავდაცვითი მოქმედებების დროს, რადგან

ეს აადვილებს საიტზე სწრაფად გადაადგილებას სწრაფი ან დაბალი დონის პირობებში

ბურთები, საშუალებას გაძლევთ შეასრულოთ დაცემა, რათა ბურთი თამაშში შეინარჩუნოთ.

გამოყენება თამაშის მეთოდიარის ყველაზე ოპტიმალური ამისთვის

სროლისა და დაჭერის შეძენილი მოტორული უნარების კონსოლიდაცია

ბურთი, ბურთის მაღალი და დაბალი პასების შესრულება ორივე ხელით თქვენს ზემოთ,

ბადის მეშვეობით ან პარტნიორს, ემსახურება ბურთს ბადის მეშვეობით.

ბავშვებისთვის ბურთებით ვარჯიშების დაწყებისას აუცილებელია

სტიმულირება უფასო თამაშებიდა დამოუკიდებელი აქტივობები ბურთებით.

ამავე დროს, არ არის საჭირო ბავშვების ყურადღების გამახვილება არასწორ ტექნიკაზე.

და შეცდომები გარკვეული მოძრაობების შესრულებისას. პირველი რაც უნდა ისწავლო

ბავშვმა სწორი პოზიცია უნდა დაიკავოს: სხეული წინ არის დახრილი,

მუხლები ფეხების წინ, მხრები მუხლების წინ, ხელები მუხლებზე მაღლა

თეძოების პარალელურად, ხელისგულები არ არის დაკავშირებული, მუხლები და თეძოები მიმართულიაკენ

ბურთის მხარე.

ბურთის დაჭერაც არის მნიშვნელოვანი ელემენტიფრენბურთის სწავლებაში

უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვები, ამიტომ აუცილებელია ბავშვს ასწავლოს ბურთის შეხვედრა

რაც შეიძლება ადრე, გადადით მის ქვეშ დროის ოპტიმალურ მომენტში და საათზე

სწორი პოზა არის ფრენბურთელის პოზიცია, რომელიც ზემოთ აღინიშნა.

შემდეგი ნაბიჯი არის ბურთის სერვისი ან გადაცემა

გადაყარეთ ბადე ორი ხელით თავის უკნიდან. ბევრი უფროსი ბავშვი

სკოლამდელი ასაკის ბავშვებს შეუძლიათ ბურთის ორივე ხელით სროლა

თავის უკან, ამიტომ ისინი ცდილობენ აითვისონ ქვედა ან ზედა სწორი სერვისი.

მათთვის, ვინც ვერ ახერხებს ბურთის გადაგდებას ორივე ხელით იმის გამო

ხელმძღვანელობს ქსელის მეშვეობით ან თქვენს პარტნიორს, მასწავლებელი უხსნის ტექნიკას

ასეთი სროლის შესრულება - ხელები უჭირავს ბურთს ორივე მხრიდან, ერთი ფეხი დგას

წინ, მუხლები ოდნავ მოხრილი. იარაღი შეძლებისდაგვარად უკან დადებული, უკან

იშლება. სროლის მომენტში აუცილებელია ერთდროულად გადადგმული ნაბიჯი

შეასრულეთ მკლავებით ძლიერი წინ ზევით მოძრაობა, მოხარეთ სხეული წინ,

ოღონდ ზედმეტად არ დაიხაროთ, გაუშვით ბურთი ხელებით, მიწვდით

მას ხელებითა და თითებით. ჯგუფში, რომელიც სწავლობს ქვედა საკვებს, მასწავლებელი

გასწავლის მიღებას საწყისი პოზიცია– მარცხენა (მარჯვენა მემარცხენეებისთვის) ფეხი

წინ, ბურთი დევს ერთ ხელზე წელის დონეზე ან ქვემოთ. წარმატებისთვის

ქვედა სერვისის შესასრულებლად, თქვენ უნდა გადაიტანოთ თქვენი მარჯვენა (მარცხენა) ხელი უკან,

გადაიტანეთ თქვენი სხეულის წონა უკანა ფეხზე, გადაატრიალეთ გაშლილი ხელი

წინ და ამავდროულად დაიხარეთ წინ, გადაიტანეთ თქვენი სხეულის წონა წინ

ფეხზე დგომა, დაარტყით ბურთს ხელისგულის ქუსლით ან შეკრული ხელებით

მუშტი თითებით - ბურთის ცენტრში, ოდნავ ქვემოთ, რომ მისცეს ზემოთ

ტრაექტორიები. დარტყმის მომენტში, ხელი, რომელსაც ბურთი უჭირავს, უნდა მოიხსნას.

ოდნავ ასწია ბურთი ზემოთ. ბურთის დარტყმის შემდეგ, თქვენ უნდა

განაგრძეთ ხელის მოძრაობა ბურთის მიმართულებით (წინ და ზემოთ).

ასევე, უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებს შეუძლიათ მეტი შესრულება

რთული სერვისის ვარიანტია ზედა სწორი სერვისი. აღსრულებისთვის

ფრენბურთის ელემენტი დაყენებული უნდა იყოს მარჯვნივ (მარცხნივ მემარცხენეებისთვის)

ფეხი ოდნავ წინ, სხეული ოდნავ შებრუნებული კუთხით ბადესთან. ბავშვი

ისვრის ბურთს ისე, რომ აფრინდეს იმ ადგილის ზემოთ, სადაც უნდა

განლაგებული იქნებოდა ფეხი უკან. ამავე დროს უკან დაიხია

დარტყმის ხელი, იდაყვი არ ეშვება, საქანელა შეიძლება იყოს

შესრულებულია როგორც სწორი ხელით, ასევე წინამხრით. ბურთის დარტყმის მომენტში ხელი

გასწორებულია, დაძაბული, მაჯას უკან არ იწევს, თითები გასწორებულია.

ბურთი დარტყმულია ცენტრში და ქვემოდან. ბურთის დარტყმის პარალელურად ან

ნაბიჯის გადადგმისთანავე, სხეულის წონა გადადის წინ

ფეხზე დგომა, დარტყმის ხელი, ბურთის გადაცემა, ეშვება ქვემოთ.

მასწავლებელს სთავაზობენ გარე თამაშების ფართო არჩევანს გასაძლიერებლად

თამაშის ელემენტები მოსწავლეების მიერ:

სათევზაო ჯოხი, ნახტომი, ბურთის ხაფანგები, მოძრავი სამიზნე. დაარტყა და სხვები.

საავტომობილო უნარების გაუმჯობესება, მოძრაობების კოორდინაციის განვითარება.

გადაეცით, არ დააგდოთ.

გააუმჯობესოს მასწავლებლის მიერ ნასროლი ბურთის დაჭერის უნარი ან

ამხანაგი სხვადასხვა დისტანციებზე. ხელი შეუწყოს თვალის განვითარებას,

მოძრაობების კოორდინაცია.

შექმენით პირობები ბურთის შორს, ორივე ხელით სროლის უნარის დაუფლებისთვის

მკერდზე და თავის უკნიდან დაიჭირეთ ორივე ხელით. მხრის კუნთების გაძლიერება

ქამრები განავითარეთ სისწრაფე და რეაქციის სიჩქარე.

დაიჭირეთ ბურთი და გააგზავნეთ ბადეში.

გააუმჯობესეთ ბურთის ჰაერიდან და მიწიდან დაჭერის, სწრაფად დაჭერის უნარი

გადის ბადეს მოწინააღმდეგის მხარეს. განავითარეთ კოორდინაცია

მოძრაობები, თვალი. გამოუმუშავეთ ინტერესი მინი ფრენბურთის თამაშის მიმართ.

მოხვდა ბურთი რგოლში.

ხელი შეუწყოს გუნდში თამაშის უნარს. გააუმჯობესე ბურთის სროლა

რამდენიმე ჰორიზონტალური სამიზნე იატაკზე, შორს და ზუსტი

რომელმაც მანამდე ბურთი გადააგდო ფრენბურთის ბადეს.

გადააგდე, დაიჭირე.

შექმენით პირობები საავტომობილო უნარების გასაუმჯობესებლად:

გადააგდე ბურთი მაღლა და დაიჭირე ორივე ხელით, მკერდზე დაჭერის გარეშე.

გააძლიერეთ თქვენი ფრენბურთის უნარები.

გადაყარეთ ერთი ხელით, დაიჭირეთ ორივე ხელით.

შექმენით პირობები ბავშვებისთვის, რომ აითვისონ მინიფრენბურთის თამაში. ივარჯიშეთ

ბურთის ერთი ხელით სროლა და ორი ხელით დაჭერა. განავითარეთ მოხერხებულობა.

ნომრებზე დარეკვა.

ბავშვები ითვისებენ მინი ფრენბურთის თამაშს, ავითარებენ გუნდში თამაშის უნარს,

ერთიანობის გრძნობა. ივარჯიშეთ ბურთის სროლაში და მის დაჭერაში

მოძრაობა. ორივე ხელის დიდი და პატარა კუნთების გაძლიერება.

არ ჩამოაგდოთ, ყურადღებით დააკვირდით.

განაგრძეთ ფრენბურთის თამაშის სწავლება და თამაშის წესების გაძლიერება.

გააუმჯობესეთ ბურთის ბადეს წყვილებში გადაგდების უნარი. განავითარეთ

ბავშვების საავტომობილო რეაქცია, სიზუსტე, მოძრაობების კოორდინაცია.

განავითარეთ ერთიანობის გრძნობა.

ვინც დასახელებულია, იჭერს ბურთს.

დაეხმარეთ მინი ფრენბურთის თამაშის დაუფლებაში, ივარჯიშეთ ბურთის დაჭერის უნარში

ორივე ხელით გადააგდეთ ბურთი ბადეს. გააძლიერე უნარი

იმოძრავეთ საიტზე, სწრაფად უპასუხეთ სიგნალებს.

ბურთი მძღოლს.

გააძლიერეთ ბურთის დაჭერისა და ორივე ხელით ერთმანეთისკენ გადაგდების უნარი.

ხელი შეუწყოს მოტორული კოორდინაციის განვითარებას. შეიმუშავეთ ნდობა

საკუთარი ძალებით.

ჩააბარა - დაჯექი.

განაგრძეთ გუნდურად თამაშის უნარის განვითარება, თამაშის წესების დაცვით.

გააუმჯობესეთ ბურთის ერთმანეთთან გადაგდების უნარი. განავითარეთ რეაქცია

თვალის საზომი

იჩქარეთ მისი დაჭერა.

განაგრძეთ ფრენბურთის თამაშის სწავლება, გააძლიერეთ გადაცემის და დაჭერის უნარი

ბურთი კოორდინაციას უწევს თქვენს მოქმედებებს თქვენი თანამებრძოლების ქმედებებთან. განავითარეთ

გამძლეობა, სიჩქარე.

გადააგდე ბურთი ბადეს უკნიდან.

განაგრძეთ ბავშვების თამაშის ოსტატობა. გააუმჯობესეთ სროლის უნარი

ბურთი ბადეში თავის უკნიდან. განავითარეთ თქვენი მოძრაობების ანალიზის უნარი

და ამხანაგები. განავითარეთ მეგობრობა.

ბურთი მკერდიდან ბადეში გადადის.

შექმენით პირობები მინი ფრენბურთის სათამაშოდ. ბურთის სროლის უნარის გაძლიერება

ბადის მეშვეობით მკერდიდან, დაიცავით წესები. ხელი შეუწყოს ტოლერანტობას

დამოკიდებულება.

გადადგი სამი ნაბიჯი.

უზრუნველყოს პირობები მინი ფრენბურთის სათამაშოდ. გააძლიერე წესი: გააკეთე

მხოლოდ სამი ნაბიჯია ბადემდე, რათა ბურთი მოწინააღმდეგის მხარეს გადააგდოს.

ივარჯიშეთ სიგნალის მოსასმენად. განავითარეთ ყურადღება, სიჩქარე, ორიენტაცია

სივრცე.

ვის აქვს ნაკლები ბურთი?.

განაგრძეთ ვარჯიში თამაშის შესასწავლად, გააუმჯობესეთ თქვენი უნარები

ბურთის ბადეს გადაგდება სხვადასხვა გზები. განავითარეთ სიჩქარე

სისწრაფე. გუნდში თამაშის უნარის განვითარება.

ითამაშეთ, ითამაშეთ, არ დაკარგოთ ბურთი.

შექმენით პირობები მინი ფრენბურთის სათამაშოდ, დააწესეთ თამაშის წესები.

ბურთის მართვის უნარის განვითარება, სიგნალის მოსმენის უნარი. განავითარეთ

გამძლეობა, თვალი. სუნთქვის სისტემის გაძლიერება.

დამატებითი განათლების საგანმანათლებლო და მეთოდური მხარდაჭერა

ფიზიკური განვითარების პროგრამები სპორტული ჭიქა

"მხიარული ბურთი"

დიდაქტიკური მასალა "სპორტის სახეები".

ბარათების ფაილები: "გარე თამაშები ბურთთან", "რუსული ხალხური თამაშები ბურთით",

"სპორტული თამაშები ბურთით", "თანამედროვე ბურთები".

შერჩევა რეკრეაციული ტანვარჯიში, მუსიკალური აკომპანიმენტი.

ICT: ელექტრონული დაგეგმვა, დიაგნოსტიკა (ცხრილების შედგენა,

დიაგრამები, დიაგრამები), პირადი მიკროსისტემის გამოყენება, შექმნა

პრეზენტაციები, ინფორმაციის მოძიება, ფოტოები და ვიდეოები, შენახვა

ინფორმაცია, ინფორმაციის განთავსება სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულების ვებგვერდზე გვერდზე

ფიზიკური აღზრდის ინსტრუქტორი.

გამოყენებული წიგნები:

სტეპანენკოვა ე.ია. „ფიზიკური აღზრდა ქ საბავშვო ბაღი„მ, 2005 წ.

ნიკოლაევა ნ.ი. "ბურთის სკოლა" - გამომცემლობა "ბავშვობა-პრესი", 2008 წ.

პოპოვი ვ.ვ. "ფრენბურთი" - ლენინგრადი, 1962 წ.

ვარენიკი ე.ნ., კუდრიავცევა ს.გ., სერგიენკო ნ.ნ. "გაკვეთილები მიმდინარეობს

ფიზიკური აღზრდა 3-7 წლის ბავშვებთან" მოსკოვი 2007 წ.

ხაბაროვა ტ.ვ. „უფროსების საავტომობილო შესაძლებლობების განვითარება

სკოლამდელი ასაკის ბავშვები“ - გამომცემლობა „ბავშვობა-პრესი“, 2010 წ.

ლიტვინოვა O.M. "ფიზიკური აღზრდის სისტემა სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში" ვოლგოგრადი

Voloshina L.N. ”თამაშის პროგრამები და ტექნოლოგიები ბავშვების აღზრდისთვის 5-

7 წელი“ // ფიზიკური კულტურა 2003, No4

გრიშინი ვ.გ., ოსიპოვი ნ.ფ. „ბავშვები აღმოაჩენენ სპორტს“, M:

პედაგოგიკა, 1978 წ.

Zheleznyak Yu.D., Portnov Yu.M. „სპორტული თამაშები, ტექნიკა, ტაქტიკა

ტრენინგი“, მ: აკადემია, 2001 წ.

ადაშკიავიჩენე ე.ჯ. „სპორტული თამაშები და ვარჯიშები ბავშვებში

ბაღი." M: Prosveshchenie, 1992 წ.

ფრენბურთის კლუბის თემატური დაგეგმარება

(კვირაში 1 საათი - წელიწადში 34 საათი.)

პროგრამის თემების და სექციების დასახელება

უსაფრთხოების ზომები კლასში

სპეციალური ფიზიკური მომზადება

მედიცინის ბურთის ვარჯიშები

ისვრის ორი ხელით თავის უკნიდან მაქსიმალური გადახრით

ბურთის კაუჭით გადაგდება ბადეში

სავარჯიშოები ფრენბურთის ბურთით

ზედა გვერდითი კვება ბადესთან

ზედა სწორი და ქვედა სწორი კვება

ვარჯიშები გამძლეობის გასავითარებლად

ფეხების აწევა და მკვეთრად გასწორება ხელების მაღლა აწევით

ხტუნვა ერთ ფეხზე და ადგილზეც და მოძრაობაშიც

ფრენბურთის თამაშის ტექნიკა და ტაქტიკა

ბურთის მიღება და გადაცემა

ბურთის გადაცემა ორი ხელით

ბურთის მიღება ქვემოდან ორივე ხელით ზემოთ და უკან

ბურთის დარტყმა ბადეს გადახტომისას მუშტითა და ზედა მექანიზმით

ბურთის მიღება ზემოდან დაცემისას

მიღება ერთი ხელით ქვემოდან შემოდგომაზე

ბურთის ზურგით გადაცემა სერვისზე

ბურთი ემსახურება

სწორი ქვედა კვება

პირდაპირი ზედა კვება

გვერდითი ზედა შესანახი

წარდგენები ზედიზედ ერთ სტუდენტზე

შეტევითი დარტყმები

პირდაპირი დარტყმა

ჩოგბურთის ბურთის ბადეს გადაგდება ფეხზე დგომიდან და სირბილის დაწყება მარჯვენა და მარცხენა ხელით

ჩოგბურთის ბურთის ზემოთ სროლა და ბადეს მიღმა

შეტევითი დარტყმა ბადეში მას შემდეგ, რაც პარტნიორმა ბურთი გადააგდო

ბურთის დარტყმა კედელზე დგომისას და ხტუნვისას

პირდაპირი დარტყმა სხვადასხვა ზონიდან

ბლოკირება

წამყვანი და მოსამზადებელი ვარჯიშებიმარტოხელისთვის

ბლოკირება

მოძრაობები ქსელში

ბადესთან ხელებგაშლილი ხტუნვა

ბლოკირება ჩოგბურთის რაკეტით

მსუბუქი რეზინის ბურთების ბლოკირება ქსელზე

ბლოკირება სადგამზე დგომისას

პირდაპირი შეტევის ბლოკირება

პირდაპირი დარტყმის ორმაგი დაბლოკვა

განმარტებითი შენიშვნა

ეს პროგრამა განკუთვნილია დაწყებით სკოლებში განსახორციელებლად. თემები და სექციები შეირჩა არსებული მატერიალური ბაზის და ადგილობრივის გათვალისწინებით კლიმატური პირობები. სექციური პროგრამა განკუთვნილია 11-14 წლის სტუდენტებისთვის. იგი ითვალისწინებს თეორიულ გაკვეთილებს თითოეულ სექციაში, შესწავლას და შემდგომ გაუმჯობესებას სპეციალური მოძრაობები on პრაქტიკული სავარჯიშოები, მოსწავლეთა მიერ კონტროლის სტანდარტების შესრულება, სკოლაშიდა შეჯიბრებებში მონაწილეობა.

განყოფილების მუშაობა მოიცავს: ჰარმონიული ფიზიკური განვითარების ხელშეწყობას, ყოვლისმომცველ ფიზიკურ მომზადებას და მოსწავლეთა ჯანმრთელობის გაძლიერებას; სისტემატური ფიზიკური ვარჯიშის აუცილებლობის დანერგვა.

სექციაში პირველი კურსის დამსწრე სტუდენტებისთვის დაწესებულია კონკრეტული ამოცანები: ჯანმრთელობის ხელშეწყობა და სათანადო ფიზიკური განვითარებისა და მრავალმხრივი ფიზიკური ფიტნესის ხელშეწყობა; კუნთოვანი სისტემის გაძლიერება, სიჩქარის, მოქნილობის, სისწრაფის განვითარება; დგომისა და მოძრაობის ტექნიკის სწავლება, ფიზიკური აღზრდისადმი ძლიერი ინტერესის გაღვივება, ვარჯიშის ტიპების მარეგულირებელი მოთხოვნების შესრულება, სხეულის გამკვრივება.

სწავლის დრო ტრენინგის ტიპების მიხედვით ნაწილდება ისე, რომ მიმდინარე თემებს ემთხვევა წლიური დაგეგმვაფიზიკური აღზრდის გაკვეთილები, რაც დამატებით სტიმულს აძლევს მოსწავლეებს ივარჯიშონ და გააუმჯობესონ ვარჯიშის დონე კონკრეტულ სპორტში.

მიზანი: სხეულის ყველა ფუნქციის გაუმჯობესება, ნერვული, გულ-სისხლძარღვთა, სასუნთქი სისტემები, კუნთოვანი სისტემა. ზრდის ადამიანის ორგანიზმის წინააღმდეგობას გარემოს მავნე ზემოქმედების მიმართ.

მიზნები: 1. ჯანმრთელობის გაძლიერება, სხეულის გამკვრივება, სათანადო ფიზიკური განვითარების ხელშეწყობა.

სასიცოცხლო საავტომობილო უნარებისა და შესაძლებლობების სწავლება.

სისტემატური დამოუკიდებელი სწავლის ჩვევის გამომუშავება

ფიზიკური აღზრდა და სპორტი და აუცილებელი ჰიგიენური უნარებისა და შესაძლებლობების დანერგვა.

მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება

"იამაშსკაიას სკოლა"

ალმეტიევსკის მუნიციპალური ოლქი.

დავეთანხმე: ვამტკიცებ:

მოადგილე განათლებისა და რესურსების მართვის დირექტორი, სკოლის დირექტორი

" "________________ 2014 " "______________2014 წ

____________________________ ___________________________

გ.მ.შვეცოვა მ.მ.მინგაზოვი

დამატებითი განათლების სამუშაო პროგრამა

ფრენბურთის კლუბი.

შედგენილი: ფიზიკური აღზრდის მასწავლებელი A.V. ვარლამოვა

2014 წელი.

განმარტებითი შენიშვნა

თემატური დაგეგმვა ეფუძნება 2004 წლის ძირითადი ზოგადი განათლების სახელმწიფო სტანდარტის ფედერალური კომპონენტის მოთხოვნებს.

განკუთვნილია კვირაში 1 საათის განმავლობაში.

სწავლის პროცესში მოსწავლეებს უვითარდებათ სისტემური ფიზიკური ვარჯიშის მოთხოვნილება, მოსწავლეები ეჩვევიან ცხოვრების ჯანსაღ წესს, იძენენ ფიზიკური შრომის ჩვევას და მათი გონებრივი სტრესი კომპენსირდება ფიზიკური აქტივობით. სპორტული ვარჯიშები დისციპლინირებს, ხელს უწყობს გუნდური მუშაობის გრძნობას, ნებისყოფას, განსაზღვრულობას და ხელს უწყობს ზოგადი განათლების საგნების შესწავლას, რადგან ისინი აუმჯობესებენ ჯანმრთელობას.

პროგრამა ორგანულად ჯდება ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებებში არსებული ფიზიკური აღზრდის სისტემაში. ამის წყალობით მოსწავლეები შეძლებენ უფრო ნაყოფიერად ისწავლონ და ნაკლებად დაავადდნენ. მოსწავლეები, რომლებმაც წარმატებით დაასრულეს პროგრამა, შეძლებენ მონაწილეობა მიიღონ სხვადასხვა ზომის ფრენბურთის შეჯიბრებებში.

Მიზნები და ამოცანები

ფრენბურთის თამაში მიზნად ისახავს ყოვლისმომცველ ფიზიკურ განვითარებას და ხელს უწყობს ცხოვრებაში აუცილებელი მრავალი საავტომობილო და მორალურ-ნებაყოფლობითი თვისების გაუმჯობესებას.

სამიზნეპროგრამები - სპორტული თამაშის ფრენბურთის სიღრმისეული შესწავლა.

მთავარი დავალებებიპროგრამებია:

ჯანმრთელობის ხელშეწყობა;

სათანადო ფიზიკური განვითარების ხელშეწყობა;

საჭირო თეორიული ცოდნის მიღება;

თამაშის ძირითადი ტექნიკისა და ტაქტიკის დაუფლება;

ნებისყოფის განათლება, გამბედაობა, შეუპოვრობა, დისციპლინა, კოლექტივიზმი, მეგობრობის გრძნობა;

მოსწავლეებში ორგანიზაციული უნარების დანერგვა;

ფრენბურთში სკოლის მოსწავლეების სპეციალური, ფიზიკური, ტაქტიკური მომზადების გაზრდა;

მოსწავლეთა მომზადება ფრენბურთის შეჯიბრებისთვის;

პროგრამის მასალა მოცემულია სამ ნაწილად: საბაზისო ცოდნა; ზოგადი და სპეციალური ფიზიკური მომზადება; თამაშის ტექნიკა და ტაქტიკა.

განყოფილებაში „ცოდნის საფუძვლები“ ​​წარმოდგენილია მასალა ფრენბურთის განვითარების ისტორიისა და შეჯიბრების წესების შესახებ.

განყოფილება "ზოგადი და სპეციალური ფიზიკური მომზადება" შეიცავს სავარჯიშოებს, რომლებიც ხელს უწყობენ მოძრაობის ზოგადი კულტურის ჩამოყალიბებას, ამზადებენ სხეულს ფიზიკური დატვირთვისთვის და ავითარებენ გარკვეულ საავტომობილო თვისებებს.

განყოფილებაში „თამაშის ტექნიკა და ტაქტიკა“ წარმოდგენილია მასალა, რომელიც ხელს უწყობს თამაშის ტექნიკურ და ტაქტიკური ტექნიკის სწავლებას.

პროგრამის ბოლოს მოსწავლეებმა უნდა იცოდნენ თამაშის წესები და მონაწილეობა მიიღონ შეჯიბრებებში.

ტრენინგის მეთოდები და ფორმები

საგანმანათლებლო მუშაობის დიდი შესაძლებლობები მდგომარეობს მასწავლებლისა და მოსწავლის ერთობლივი საქმიანობის პრინციპში. კლასები უნდა იყოს სტრუქტურირებული ისე, რომ მოსწავლეებმა თავად იპოვონ სწორი გამოსავალი, ეყრდნობიან მათ გამოცდილებას, შეძენილ ცოდნასა და უნარებს. ტექნიკური და ტაქტიკური ზოგადი ფიზიკური მომზადების გაკვეთილები ტარდება საგანმანათლებლო და სასწავლო სესიების რეჟიმში.

თეორია ისწავლება საგანმანათლებლო და სასწავლო სესიებზე, ასევე იმართება ცალკე სემინარები მსაჯობაზე, სადაც დეტალურად განიხილება თამაშის წესების შინაარსი, თამაშის სიტუაციები და მსაჯის ჟესტები.

ფრენბურთში ჩართულთა ინტერესის გასაზრდელად და საგანმანათლებლო, საგანმანათლებლო და ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი ამოცანების უფრო წარმატებით გადაჭრისთვის რეკომენდებულია ამ კლასების ჩატარების სხვადასხვა ფორმებისა და მეთოდების გამოყენება.

ვერბალური მეთოდები: მოსწავლეებში შექმენით წინასწარი იდეები შესასწავლი მოძრაობის შესახებ. ამ მიზნით მასწავლებელი იყენებს: ახსნას, ამბავს, კომენტარს, ბრძანებებს, მიმართულებებს.

ვიზუალური მეთოდები: გამოიყენება ძირითადად სავარჯიშოების, ვიზუალური საშუალებების და ვიდეოების საჩვენებლად. ეს მეთოდები ეხმარება მოსწავლეებს შესწავლილი აქტივობების შესახებ კონკრეტული იდეების ჩამოყალიბებაში.

პრაქტიკული მეთოდები:

ვარჯიშის მეთოდი;

კონკურენტუნარიანი;

წრიული ვარჯიში.

მთავარია ვარჯიშის მეთოდი, რომელიც გულისხმობს მოძრაობების განმეორებით გამეორებას.

სასწავლო სავარჯიშოები ტარდება ორი გზით:

ნაწილებად.

თამაშისა და შეჯიბრის მეთოდები გამოიყენება მას შემდეგ, რაც მოსწავლეებმა შეიძინეს გარკვეული სათამაშო უნარები.

წრიული ვარჯიშის მეთოდი გულისხმობს დავალებების შესრულებას სპეციალურად მომზადებულ ადგილებზე (სადგურებზე). სავარჯიშოები შეირჩევა მონაწილეთა ტექნიკური და ფიზიკური შესაძლებლობების გათვალისწინებით.

ვარჯიშის ფორმები: ინდივიდუალური, ფრონტალური, ჯგუფური, უწყვეტი.

ლოგისტიკური მხარდაჭერა კლასებისთვის.

გაკვეთილების ჩასატარებლად სკოლას უნდა ჰქონდეს დარბაზი: მინიმალური ზომები 24*12მ.

ფრენბურთის განყოფილებაში გაკვეთილების ჩასატარებლად თქვენ უნდა გქონდეთ შემდეგი აღჭურვილობა და ინვენტარი:

ფრენბურთის ბადე - 2 ც.

ფრენბურთის სადგამები - 2 ც.

ტანვარჯიშის სკამები - 10 ცალი.

ტანვარჯიშის ხალიჩები - 6 ცალი.

ხტომის თოკები - 5 ც.

ჩაყრილი ბურთულები (წონა 1 კგ) - 3 ც.

ფრენბურთი - 5 ცალი.

ლენტი - 1 ც.

საგანმანათლებლო და თემატური გეგმა

(38 საათი).

კლასების საგნები:

თეორია (2 საათი). ფრენბურთის ისტორია. ფრენბურთის განვითარება. მინი ფრენბურთის თამაშის წესები.

ტექნიკური მომზადება(20 საათი).

მოძრაობისა და დგომის ტექნიკის დაუფლება.

მოთამაშის პოზიცია (სასტარტო პოზიციები). სიარული, სირბილი, წინსვლის სახე. მონაცვლეობით გადაადგილება: სახე, მარჯვენა, მარცხენა მხარე წინ. მოგზაურობის მეთოდების კომბინაცია.

ბურთის ზედმეტად ორი ხელით მიღების და გადაცემის ტექნიკის დაუფლება; თოკზე დაკიდებული ბურთის გავლა; საკუთარი სროლისგან; პარტნიორის სროლისგან; სხვადასხვა მიმართულებით ადგილზე გადაადგილების შემდეგ; გადაცემები წყვილებში; ბურთის მუშტით დარტყმა ბადესთან ახლოს; საკუთარი სროლისგან; აგდებული პარტნიორის მიერ - ადგილიდან და დაჯდომის შემდეგ. ბურთის მიღება და გადაცემა ქვემოდან, ბურთის მიღება და გადაცემა ორივე ხელით ზემოდან (ადგილზე და გვერდითი ნაბიჯებით მოძრაობაში). ბურთის გადაცემა ზონიდან ზონაში გადასვლის შემდეგ. ბურთის მიღება უკანა ხაზზე. ორმხრივი გადასასვლელი ადგილზე. ორი ხელით გადასასვლელი ადგილზე და წინ გადასვლის შემდეგ. ბურთის მიღება ქვემოდან ორივე ხელით ზემოთ. ბურთის მიღება ქვემოდან ორივე ხელით ზემოთ და ბადეს. ბურთის გადაცემა ზემოდან ორივე ხელით წყვილებში ხტომისას. ბურთის გადატანა ზევით ორი ხელით სამად ხტომისას. ბურთის მიღება ქვემოდან ჯგუფურად.

სერვირების ტექნიკის დაუფლება: ქვედა სწორი სერვისი; ბადის მეშვეობით; კედელში კვება, ბადის მეშვეობით 9 მ მანძილიდან; ბადის უკნიდან ბადის მეშვეობით მომსახურება; ქვედა მხარის კვება.

შეტევითი დარტყმები. პირდაპირი წინ დარტყმა უძლიერესი ხელით

(გაშვების რეჟიმის დაუფლება, ორი ფეხის ბიძგით ზევით ახტომა: მდგომარეობიდან, 1, 2, 3 ნაბიჯით გაშვებით, ბურთის დარტყმა ხელით).

სერვირების ტექნიკის დაუფლება. ქვედა სწორი კვება 3-6 მ ქვედა სწორი კვება. დაბალი სწორი სერვისი, ბადეში ასახული ბურთის მიღება.

ტაქტიკური ვარჯიში(10 საათი)

ინდივიდუალური მოქმედებები: ქვედა სერვისის შესასრულებლად ადგილის არჩევა; ადგილის შერჩევა მეორე სიჩქარისთვის და მე-3 ზონაში.

ჯგუფური მოქმედებები. წინა ხაზის მოთამაშეთა ურთიერთქმედება: ზონის 4 მოთამაშე მე-3 ზონის მოთამაშესთან, ზონის 2 მოთამაშე მე-3 ზონის მოთამაშესთან (პირველი პასის დროს). მე-6, მე-5 და 1 ზონების მოთამაშეთა ურთიერთქმედება მე-3 ზონის მოთამაშესთან.

გუნდური მოქმედებები. მიიღეთ დაბალი სერვისი და პირველი პასი მე-3 ზონაში, მეორე პასი მოთამაშეს, რომლის წინაშეც პასერი დგას.

თავდაცვის ტაქტიკა. ქვედა არხის მიღებისას მდებარეობის არჩევა. მოთამაშეთა პოზიცია სერვისის მიღებისას, როდესაც მეორე პასს აკეთებს მოთამაშე მე-3 ზონაში.

ზოგადი ფიზიკური მომზადება (ყოველი გაკვეთილი)

სავარჯიშოები ფიზიკური შესაძლებლობების განვითარებისთვის: სიჩქარე, ძალა, გამძლეობა, კოორდინაცია, სიჩქარე-ძალა.

ტანვარჯიშის ვარჯიშები. ვარჯიშები საგნების გარეშე: მკლავისა და მხრის კუნთებისთვის. ფეხის კუნთებისთვის აბდომინალები, ბარძაყის სახსარი, ტორსი და კისერი. სავარჯიშოები ხტომა თოკებით. ალტერნატიული სავარჯიშოები ხელებითა და ფეხებით - სხვადასხვა სროლა, ბურთით მაღლა ხტუნვა ტერფის სახსრები; მჯდომარე მდგომარეობაში, წოლაში - ფეხების ბურთით აწევა.

მძლეოსნობის ვარჯიშები. სირბილი 30 მ-მდე აჩქარებით ხტომა: დიდხანს დგომა, ზევით. გრძელი და მაღალი სირბილის ხტომები.

შეჯიბრებები(2 საათი)

მონაწილეობა მიიღოთ კონკურსებში მშობლებთან და მეზობელ სკოლებთან. შეჯიბრებების ორგანიზება და ჩატარება. ჩატარებული თამაშების ანალიზი. Დიაგნოსტიკა.

სისტემა, მოსწავლეთა მიღწევების დონის მონიტორინგის ფორმები დაშეფასების კრიტერიუმები

უნარები და შესაძლებლობები მოწმდება სტუდენტების შეჯიბრებებში მონაწილეობისას, ჟიურის ორგანიზებასა და ჩატარებაში. ტექნიკური და ზოგადი ფიზიკური მომზადების შედეგების შეჯამება ტარდება წელიწადში 2-ჯერ (დეკემბერი, მაისი), სტუდენტები ასრულებენ კონტროლის სტანდარტებს.

საკონტროლო ტესტები.

ზოგადი ფიზიკური მომზადება.

სირბილი 30მ 6x5მ. 5 მ მანძილზე გავლებულია ორი ხაზი - საწყისი და კონტროლი. ვიზუალური სიგნალის შემდეგ სტუდენტი გარბის. 5 მ-ის ექვსჯერ გადალახვა. მოძრაობის საპირისპირო მიმართულებით შეცვლისას, სუბიექტის ორივე ფეხმა უნდა გადაკვეთოს ხაზი.

დგომა სიგრძეზე ნახტომი. გაზომვა აღებულია საცნობარო ხაზიდან დაშვებისთანავე მასთან ყველაზე ახლოს მდებარე ნიშნულამდე. საუკეთესო შედეგი მიიღება სამი მცდელობიდან.

ტექნიკური მომზადება.

გადაცემის სიზუსტის ტესტი. დამონტაჟებულია გადაცემის მანძილისა და სიმაღლის შეზღუდვები. თითოეული მოსწავლე ასრულებს 5 მცდელობას.

ბადის გადაცემის სიზუსტის ტესტი.

კვების სიზუსტის ტესტები.

შეტევის სიზუსტის ტესტები.

ტესტები ში დამცავი მოქმედებები.

ტაქტიკური ვარჯიში.

მოქმედებები ბურთის მინდორში მიღებისას. ტესტების ძირითადი შინაარსია ამოცანის ან სიგნალის შესაბამისად მოქმედების მეთოდის არჩევა. მოცემულია ორი სავარჯიშო: 1) ბურთის მიღების მეთოდის არჩევა (დავალების მიხედვით). მოცემულია 10 მცდელობა. მხედველობაში მიიღება სწორი მცდელობების რაოდენობა და მიღების ხარისხი. 2) მოქმედების მეთოდის არჩევა: ბურთის მიღება შემტევი დარტყმისგან ან ბადეში დაზღვევისთვის და ბურთის მიღება ფასდაკლებით. მოცემულია 10 მცდელობა. გათვალისწინებულია სწორად შესრულებული დავალებების რაოდენობა და ხარისხი.

ფრენბურთის გაკვეთილის დაგეგმვა.

	გაკვეთილის თემა	თარიღი
		Გეგმის მიხედვით	რეალურად
	მოკლე ისტორიული ინფორმაცია თამაშის წარმოშობის შესახებ. თანამედროვე ფრენბურთის ისტორია და განვითარების გზები.
	ჰიგიენა, სამედიცინო ზედამხედველობა, ტრავმის პრევენცია. სპორტსმენის აღჭურვილობა. სპორტული ვარჯიშის საფუძვლები. Უსაფრთხოების ზომები.
	ფრენბურთის შეჯიბრის წესები. მსაჯი და ინსტრუქტორი ვარჯიშობენ. მოძრაობები და პოზიციები.
	სავარჯიშოები მხრის სარტყლისა და მკლავების კუნთებისთვის. ოვერჰენდის საშვი ორივე ხელით ზემოთ. კონტროლის სტანდარტები: GPP.
	სავარჯიშოები ფეხების და მენჯის კუნთების გასავითარებლად. ოვერჰენდ პასი ორი ხელით წყვილებში.
	ვარჯიშები სამკურნალო ბურთებით. ბურთის გადაცემა ზემოდან ორივე ხელით წყვილებში მოძრაობაში.
	სავარჯიშოები თოკით, ტანვარჯიშის აღჭურვილობაზე. ბურთის გადაცემა ორი ხელით სამკუთხედში.
	სირბილი დაბრკოლებებით. ჯვარი. ბურთის მიღება ქვემოდან ორივე ხელით ზემოთ.
	ვარჯიშები გამძლეობის გასავითარებლად. ბურთის მიღება ქვემოდან ორივე ხელით ზემოთ.
	ბურთის მიღება ქვემოდან ორივე ხელით წყვილებში. სავარჯიშოები განვითარებისთვის სიძლიერის თვისებები. ბურთის მიღება ქვემოდან ორივე ხელით წყვილებში.
	სარელეო რბოლები, სარელეო რბოლები საგნებით. ბურთის მიღება ქვემოდან ორივე ხელით წყვილებში.
	სიგრძეზე დგომა, სირბილით სტარტით „ფეხების მოხრილი“ მეთოდით. ქვედა სწორი კვება.
	ქვედა სწორი კვება. სავარჯიშოები მხრის სარტყლისა და მკლავების კუნთებისთვის. ქვედა გვერდითი კვება.
	სავარჯიშოები ფეხების და მენჯის კუნთების გასავითარებლად. ტოპ პირდაპირი არხი
	სავარჯიშოები კისრის და ტანის კუნთებისთვის. მიტანის შემდეგ ბურთის მიღება ქვემოდან ორივე ხელით.
	სავარჯიშოები თოკით, ტანვარჯიშის აღჭურვილობაზე. ბურთის გადაცემა ზემოდან და ქვემოდან ორივე ხელით წყვილებში.
	ვარჯიშები გამძლეობის გასავითარებლად. ბურთის მიღება ქვემოდან 6, 1, 5 ზონებში 3 ზონამდე.
	სარელეო რბოლები, სარელეო რბოლები საგნებით. ბურთის გადაცემა ზემოდან ორივე ხელით 4,2 ზონებში ბურთის მიღების შემდეგ ქვემოდან 1,6,5 ზონებში 3 ზონაში.
	აკრობატული კავშირები. თავდასხმის დარტყმა მოძრაობაზე ყველაზე ძლიერი ხელით სირბილიდან (1,2,3 ნაბიჯი) საყრდენში დამონტაჟებულ ბურთზე.
	სავარჯიშოები მხრის სარტყლისა და მკლავების კუნთებისთვის. შეტევითი დარტყმა პარტნიორის პასის შემდეგ.
	ფრენბურთის თამაშის წესები. საგანმანათლებლო და სასწავლო თამაში ამოცანებით. ინსტრუქტორი და მსაჯის პრაქტიკა.
	საკონტროლო თამაში.
	სავარჯიშოები რეზინის ბურთებით. სადგამზე დგომისას პირდაპირი შეტევითი დარტყმის ერთჯერადი ბლოკირება.
	სავარჯიშოები მოქნილობის გასავითარებლად. ბურთის ზედა გადაცემა სიზუსტისთვის 3 (2) ზონიდან 4 ზონამდე.
	სავარჯიშოები თოკით, ტანვარჯიშის აღჭურვილობაზე. ზედა მექანიზმი 3 ზონიდან 2 ზონამდე (იდგა ზურგით მიმართულებით).
	ვარჯიშები გამძლეობის გასავითარებლად. ბურთის დარტყმა ბადეს მუშტით გადახტომისას, მის სიახლოვეს.
	სავარჯიშოები დაკიდებულ და საყრდენებში. ბურთის მიღება ზემოდან ორივე ხელით 6,5,1 ზონებში და 3(2) ზონებში სამსახურის შემდეგ.
	ქვედა სწორი კვება სიზუსტისთვის. ბურთის მიღება ქვემოდან ორივე ხელით სიზუსტისთვის 3,4,2 ზონებში. ქვედა მხარის კვება სიზუსტისთვის.
	ზედა არხი სიზუსტისთვის. ვარჯიშები მუცლის კუნთების გასავითარებლად. შეტევითი დარტყმა მე-4 ზონიდან პარტნიორის პასით მე-3 ზონიდან.
	პირდაპირი შეტევითი დარტყმის ერთჯერადი ბლოკირება. სარელეო რბოლები, სარელეო რბოლები საგნებით. პირდაპირი თავდასხმის ორმაგი ბლოკი მოძრაობაზე 4, 2 ზონებში.
	თავდასხმის ტაქტიკა: ინდივიდუალური მოქმედებები. თავდასხმის ტაქტიკა: ჯგუფური მოქმედებები. სავარჯიშოები ოსტატობის გასავითარებლად.
	თავდასხმის ტაქტიკა: გუნდური მოქმედებები. სატესტო თამაში
	ბურთის ზედა გადაცემა სიზუსტისთვის 3 (2) ზონიდან 4 ზონამდე. ბურთის მიღება ზემოდან ორივე ხელით სერვისის შემდეგ ზონებში 6,5,1 და ზონაში 3 (2).
	კონტროლის სტანდარტები: GPP.
	ინსტრუქტორი და მსაჯის პრაქტიკა. საგანმანათლებლო და სასწავლო თამაში ამოცანებით.
	ინსტრუქტორი და მსაჯის პრაქტიკა. საგანმანათლებლო და სასწავლო თამაში ამოცანებით.
	საკონტროლო თამაში. თავდასხმის ტაქტიკა: გუნდური მოქმედებები.
	სარეზერვო გაკვეთილი.