საინტერესო ეტაპები ელვის დროს. ომის თამაშის სცენარი "ზარნიცა"

სამხედრო სპორტული ელვა, რომელიც რეგულარულად ტარდება წლის ნებისმიერ დროს, დაეხმარება სკოლის მოსწავლეებს გახდნენ ძლიერი, გამძლე და მათში გუნდური სულისკვეთება ჩაუნერგოს. თქვენ ნახავთ ელვის სცენარებს სხვადასხვა ასაკობრივი ჯგუფისთვის. Წარმატებები!

ელვის სცენარი სკოლის მოსწავლეებისთვის

შეჯიბრებები ახალგაზრდა ჯარისკაცებისთვის რაზმებში

ეტაპი 1 - გაზის ნიღბის დადება.

აღჭურვილობა: გაზის ნიღბები და წამზომი.

გუნდი გაფორმებულია, თითოეულ მონაწილეს აქვს გაზის ნიღაბი სამოგზაურო პოზიციაზე. მოცემულია ბრძანება "ყურადღება!". და "გაზები". „გაზის“ ბრძანებით გუნდის მოთამაშეები აჰყავთ გაზის ნიღაბი საბრძოლო მდგომარეობაში, ხსნიან ჩანთის სარქველს მარჯვენა ხელით, ადებენ სახეზე და ამოისუნთქებენ. იწერება თითოეული გუნდის პირველი და ბოლო მოთამაშის მიერ გაზის ნიღბის ტარების დრო, შემდეგ მარჯვნივ, მარცხნივ ეძლევა ბრძანება „Flash“. გუნდი, რომელსაც უმოკლეს დრო აქვს, იმარჯვებს.

ეტაპი 2 - ძებნა მინ.

რაზმი ეძებს „მაღაროს“ 5 წუთის განმავლობაში, ქულები ენიჭება თითოეულ ნაპოვნი მაღაროზე.

ეტაპი 3 - საბრძოლო მომზადება.

ადგილზე ტრიალებს, რიგებად იცვლის, სიმღერით ადგამს ნაბიჯს.

ეტაპი 4 - ყუმბარის სროლა.

თითოეული რაზმი ისვრის 10 „ყუმბარას“ ფარზე (ან სხვა სამიზნეზე), რომელიც

მდებარეობს 10 მეტრ მანძილზე. ქულები ენიჭება დარტყმების რაოდენობის მიხედვით

სამიზნე "ყუმბარა".

ეტაპი 5 – შემკვეთთა შეჯიბრი.

რაზმი ახორციელებს პირობით დაშავებულს დახმარების გაწევის დავალებას და გადაჰყავს მითითებული მეთოდით.

ეტაპი 6 - მუცელზე მანძილის გადალახვა.

რაზმი დაცოცავს დაბრკოლებების ქვეშ, თითო-თითო, ერთდროულად ორი.

დავალება სწორად შესრულებულად ითვლება, როდესაც გუნდიდან არც ერთი ადამიანი არ არის

მჭიდრო თოკებს მოხვდება. ყოველი შეხებისთვის ენიჭება პენალტი

წერტილი. ჯარიმები დგინდება შემდეგი თანმიმდევრობით. თუ რაზმის ნომერი

ტოლია ან აღემატება 15 ადამიანს - 4 ქულა ენიჭება 1-2 შეხებაზე,

თუ 2-3 ქულაზე მეტია, თუ რაზმის რაოდენობა არ აღემატება 15 კაცს, 1.

შეხება - 4 ქულა, 2 – 3 ქულა.

ეტაპი 7 - ცეცხლის გაღება

სწორად მოაწყეთ ბუხარი. დამწვარი ძაფები. (ფუნჯის ხე 20 სმ სიმაღლით, შუბები 40 სმ სიმაღლით).

შეჯამება: ყველაზე მაღალი ქულის მქონე გუნდი გამარჯვებულად ითვლება.

ქულების რაოდენობა. შეჯიბრის დასასრულს ითამაშა თამაში "გორაკის მეფე".

მე-9 და მე-8 კლასის მოსწავლეები დაიცავენ ჯარის ბანერს, ხოლო მე-5-7 კლასის მოსწავლეები დაიცავენ

შეეცადეთ დაიჭიროთ ბანერი. თამაშის დროს თქვენ უნდა მოიხსნათ მხრის თასმები. თუ

თუ 1 მხრის თასმა მოიგლიჯა - დაიჭრა, თუ 2 - მოკლული.

სამხედრო სპორტული თამაშის "ზარნიცას" სცენარი სკოლის მოსწავლეებისთვის

პირობები და მოთხოვნები მონაწილეებისთვის:
სამხედრო სპორტული თამაში სკოლის ტერიტორიაზე ერთი სასწავლო დღის განმავლობაში იმართება.
თამაშში მონაწილეობის მისაღებად იქმნება 4 გუნდი (მინიმუმ 8 კაცი) - მოსწავლეები 5-6 კლასებში.
4 გუნდი (მინიმუმ 10 კაცი) - მოსწავლეები 7-9 კლასებში.
თითოეულ გუნდს აქვს სახელი, ემბლემა და საკუთარი მეთაური.
ჩაცმის კოდი: დახურული ფეხსაცმელი, ქურთუკი, ქუდი, ხელთათმანები.
თამაშის დაწყებამდე თითოეულ გუნდს ეძლევა მარშრუტის ფურცელი ზოგადი ფორმირებისთვის.
ყველა მონაწილე წინასწარ ეცნობა თამაშის ეტაპებს და მოძრაობის შაბლონს

ღონისძიების მიმდინარეობა.
გუნდის მშენებლობა.
თამაშის პირობების ახსნა და მარშრუტების ფურცლების განაწილება.
გუნდების მოძრაობა მარშრუტების გასწვრივ.
შეჯამება. დაჯილდოება.

ეტაპები:
1 საბრძოლო მომზადება.
გუნდი აჩვენებს სავარჯიშო მომზადებას და ასრულებს მეთაურის ბრძანებებს.

2 ვებ.
5-6 კლასები 8 მონაწილე და 7-9 კლასები 10 მონაწილე მონაწილეობენ.
ყოველი მონაწილე, თავის მხრივ, 6 მეტრიანი ზონის გასწვრივ დაცოცავს მუცელზე დაჭიმვის ქვეშ
თოკები.

3 ტოპოგრაფია.
მთელი გუნდი მონაწილეობს. მონაწილეებს ეძლევათ რუკა ტოპოგრაფიული
ნიშნები. გარკვეულ დროს თქვენ უნდა დაწეროთ მათი სახელი.
4 ცეცხლი.
5-6 კლასები 8 მონაწილე და 7-9 კლასები 10 მონაწილე მონაწილეობენ.
თითოეულ მონაწილეს ეძლევა ერთი "ყუმბარა" - ქინძისთავი, რომელიც უნდა ჩააგდეს თხრილში.

5 ძალების ვარჯიში.
მონაწილეობს ორი გოგონა და ორი ბიჭი. გოგონა და ბიჭი ასრულებენ მუცლის ვარჯიშს (ზურგზე წევენ, ფეხები მუხლებში მოხრილი, ხელები მხრებზე გადაჯვარედინებული). მეორე წყვილი მწოლიარე მდგომარეობაში ახორციელებს მკლავების მოხრას და დაგრძელებას (პუშ-აპს).
თითოეული ვარჯიში სრულდება 30 წამში.

6 დაშიფვრა.
მთელი გუნდი მონაწილეობს. მოსწავლეებს ეძლევათ დაშიფრული შეტყობინება რიცხვების ნაკრების სახით.
ანბანის გამოყენებით, გაშიფრეთ დაშიფვრა გარკვეული დროის განმავლობაში.

7 სანიტარული.
მთელი გუნდი მონაწილეობს. გუნდმა უნდა ააგოს საკაცე და აიყვანოს დაჭრილი გორაკზე გარკვეული მანძილით მაღლა, ჩამოგდების გარეშე.

8 პარალელური გადაკვეთა.
5-6 კლასები 8 მონაწილე და 7-9 კლასები 10 მონაწილე მონაწილეობენ. მონაწილეები რიგრიგობით მოძრაობენ პარალელურ თოკებზე.

9 სამხედრო პოლიმატიკა.
მთელი გუნდი მონაწილეობს. მონაწილემ გარკვეულ ვადაში უნდა უპასუხოს სამხედრო სამსახურთან დაკავშირებულ კითხვებს.

შეჯამება:
თითოეული ეტაპი ფასდება 10-ქულიანი სისტემით, გარდა ეტაპებისა: ვებ, ცეცხლი, პარალელური გადაკვეთა 5-6 კლასის გუნდებისთვის. მათთვის ეს ეტაპები ფასდება 8-ქულიანი სისტემის გამოყენებით.
წესების დარღვევისთვის გუნდებს ეძლევათ საჯარიმო ქულები.
შედეგები შეჯამებულია გუნდებს შორის 5-6 კლასებში. და ცალკე 7-9 კლასის გუნდებს შორის. ასევე გამოვლენილია საუკეთესო კაპიტნები.

Ჯილდო:
გუნდები, რომლებიც იღებენ პრიზებს, დაჯილდოვდებიან დიპლომებით. გუნდებმა, რომლებმაც ვერ მოიგეს პრიზები, მიიღეს მონაწილეობის სერთიფიკატები. საუკეთესო მეთაურებს სერტიფიკატები გადაეცემათ.

ელვის სცენარი დაწყებითი კლასებისთვის

სკოლასთან 1,2,3,4 კლასების მშენებლობა.
მთავარი მოსამართლე გუნდებს გამოყოფს სიტყვას.
თამაშის დაწყებამდე გუნდის წევრები ატარებენ წილისყრას 8 კაციანი გუნდების შესაქმნელად. პირველი შეჯიბრი ტარდება კაპიტნებისთვის: ვინ სწორად და სწრაფად (ცოტა ხნით) „ჩაალაგებს ზურგჩანთას“ ლაშქრობისთვის. დავალება სრულდება სათითაოდ, მე-4 კლასიდან პირველ კლასამდე.
კაპიტნების შეჯიბრი. ჟიურის მაგიდაზე არის ბარათები სხვადასხვა საგნების სახელებითა და სურათებით. აქედან კაპიტანმა უნდა აირჩიოს მოგზაურობისთვის ყველაზე საჭირო ნივთები.
შეფასება: ვინც უფრო სწრაფად და სწორად „ჩაალაგებს ზურგჩანთას“, ის პირველი იქნება, ვინც მარშრუტზე წარმართავს თავის გუნდს; ვინც უფრო მეტ დროს ატარებს „ჩალაგებაში“, თავის გუნდებს გაუძღვება მეორე, მესამე და მეოთხეს.
მაშინ როცა ერთი გუნდი გაივლის მარშრუტს სადგურების გავლით, დანარჩენი
გარე თამაშების ჩატარება.
თითოეულ სადგურს აქვს ნიშანი თავისი სახელით. მთავარი მოსამართლე ყველა კაპიტანს ურიგებს ბილეთებს, სადაც მითითებულია მარშრუტი, დაწყების დრო და დასრულების დრო. ყველა გუნდს ეძლევა ვაუჩერები ერთი და იგივე მარშრუტით. თითოეულ სადგურზე კაპიტანი აძლევს მოსამართლეს ბილეთს, რის შემდეგაც გუნდი ასრულებს დავალებას. მოსამართლე შესრულებას ქულებით აფასებს და ბილეთს კაპიტანს უბრუნებს. ფინიშის ხაზამდე მიღწევის შემდეგ გუნდი დგას მთავარი მოსამართლის წინ, რომელიც ბილეთზე აღნიშნავს გუნდის ჩამოსვლის დროს.
დავალების შესრულების პირობები და შეფასება ეტაპებზე:
ორდერლიები. გვითხარით, რა პირველადი დახმარება უნდა გაგიწიოთ, თუ თქვენს მეგობარს აქვს:
1. გატეხილი ცხვირი.
2. აბრაზია მუხლზე.
3. სისხლჩაქცევა ან "მუწუკი" შუბლზე.
4. მსუბუქი სისუსტე.
ქულა: გუნდისთვის ყველაზე მეტი ქულა არის 8. ყოველ არასწორ პასუხს აკლდება ერთი ქულა.
პლასტუნები. იარეთ მონაცვლეობით, სათითაოდ, 40, 35 და 30 სმ სიგრძის ჯვარედინი ზოლებით შედგენილი ჭიშკრის ქვეშ, ეცადეთ არ ჩამოაგდოთ ჯვარედინი ზოლები, თავისუფლად მოთავსებული ბოძების თავზე. კარებს შორის მანძილი 2 მ.
ქულა: გუნდის ყველაზე მაღალი ქულა არის 8. ყოველ ჩამოგდებულ ძილზე აკლდება 0,5 ქულა.
სნაიპერები. დავალება შესრულებულია მონაცვლეობით, ერთ დროს. მუხლზე დადგომისას გამოიყენეთ სამი პატარა ბურთი, რომ დაარტყით კალათბურთის სამ ბურთს ერთმანეთისგან 20 სმ დაშორებით. 5 მ მანძილზე. სროლის ხაზიდან. სროლის ბოლოს მსროლელი აბრუნებს ჩამოგდებულ სამიზნეებს თავის ადგილზე და დებს ბურთებს ყუთში.
ქულა: ქულების რაოდენობა უდრის ჩამოგდებული მიზნების საერთო რაოდენობას.
ორიენტაცია. უპასუხეთ კითხვებს და პრაქტიკაში აჩვენეთ თქვენი უნარი ნავიგაციის რელიეფზე.
კითხვები 1 კლასისთვის:
1. სად დაფრინავენ ფრინველები შემოდგომაზე?
2. სად „ამოდის“ მზე და სად „ჩადის“?
კითხვები მე-2 კლასისთვის:
1. როგორ შეგიძლიათ განსაზღვროთ კარდინალური მიმართულებები ხეების მიხედვით?
2. სად არის მზე შუადღისას?
კითხვები მე-3 კლასისთვის:
1. ხის რომელ მხარეს იზრდება ხავსი?
2. სხვა რა ობიექტები შეიძლება გამოვიყენოთ კარდინალური მიმართულებების დასადგენად?
კითხვები მე-4 კლასისთვის:
1. როგორ შეგიძლიათ განსაზღვროთ კარდინალური მიმართულებები ჭიანჭველების მიხედვით?
2. დაასახელეთ თქვენთვის ცნობილი ორიენტაციის ყველა მეთოდი?
ქულა: თითოეული სწორი პასუხისთვის ენიჭება 1 ქულა. არასწორი პასუხისთვის აკლდება 0,5 ქულა.
Გადაკვეთა. დავალება შესრულებულია მონაცვლეობით, ერთ დროს. ჯერ უნდა გაიაროთ „ლოგინის“ გასწვრივ, შემდეგ გადახტეთ „თხრილზე“ (1მ) და იაროთ „მუწუკებზე“.
ქულა: გუნდის ყველაზე მაღალი ქულა არის 8. „ჭაობში“ ყოველი ნაბიჯის გადადგმაზე კლდება 0,5 ქულა.
პარაშუტისტები. გადახტეთ სათითაოდ, სათითაოდ, 60 სმ სიმაღლის სკამიდან (ვერანდა) 30 სმ დიამეტრის სამი წრედან ერთ-ერთში (მოსამართლის მითითებით).
წრეები ამოღებულია 1 მ მანძილზე. გადახტომის წერტილიდან. დაეშვა ზუსტად წრეში და დარჩე დაბალანსებული.
ქულა: 1 ქულა ენიჭება ყოველი სწორი დაშვებისთვის.
მთამსვლელები. იარეთ სათითაოდ „მიხვეულ-მოხვეულ მთის ბილიკზე“, გადააბიჯეთ 10 აგურზე, რომლებიც დახურული რვა ფიგურის სახით არის მოწყობილი. აგურებს შორის მანძილი არის 60, 30, 10 სმ (და შემდეგ იგივე თანმიმდევრობით).
ქულა: გუნდისთვის ყველაზე მაღალი ქულაა 8. „ბილიკზე“ სიარულისას მიწასთან შეხებისას თითოეულ ფეხს აკლდება 0,5 ქულა.

როგორც კი ბოლო გუნდი დაასრულებს მთელ მარშრუტს, ჟიური აგროვებს ყველა გუნდის ქულებს.
თითოეული გუნდის საერთო ქულა შედგება მთელი მარშრუტის დასრულებისა და ეტაპებზე დავალებების შესრულებისთვის მიღებული ქულების ჯამისგან. საუკეთესო დრო ფასდება მონაწილე გუნდების რაოდენობის ტოლი ქულების რაოდენობით. დარჩენილი გუნდები იღებენ დაბალ ქულებს მათი დროის მიხედვით. გუნდების მიერ მარშრუტზე მიღებული ქულების ჯამიდან გამომდინარე და ეტაპებზე მიღწეული მიღწევებისთვის, განისაზღვრება კონკურსში მიღებული ადგილები.
წესები. 1. ეტაპობრივად დავალებების შემსრულებელი გუნდის წევრების ბრძანებას ადგენს კაპიტანი. 2. მოთამაშეები, რომლებმაც დაუშვეს შეცდომები, არ განაახლებს მცდელობას, მაგრამ აგრძელებენ დავალების შესრულებას შემდგომში. 3. დავალების შესრულების შემდეგ გუნდმა უნდა დააბრუნოს ყველა გამოყენებული ნივთი თავის ადგილზე.

ქულების დათვლისა და გუნდების მიერ დაკავებული ადგილების განსაზღვრის შემდეგ გუნდები დაჯილდოვდებიან სერტიფიკატებით და ტკბილი პრიზებით.

********************************
ტიხილერი მოვიდა ჩემთან უკვე, როცა თავიდან ჩამოვარდნა შევწყვიტე.მანამდე კი ასე იყო:
- ივა-ა-ნ! უი-ო-ოჰ! - ეს იყო კოლკა, შკილი, ფილტვებში ყვირილი, - დაეცა ბოსი!..
რამდენჯერ ვუთხარი მას, რომ არ იყო საჭირო ამ მოვლენის შესახებ მსოფლიოსთვის ეცნობებინა. ასე რომ, შუა საუკუნეების ქალაქებში მაცნეები ყვიროდნენ სამეფო განკარგულებებს, გამოაცხადეს დღესასწაულები, სიკვდილით დასჯა და კეთილშობილური სტუმრების ჩამოსვლა.
ვანკა უნაგირებს ერთი ხელით უნაგირებს. სიარულისას ირმის ხრიკები უჭიმავს თავისუფლად შეკრულ სამაჯურს და უნაგირს ირმის მუცლის ქვეშ სრიალებს. უნაგირთან ერთად გვერდით ვვარდები, კარგია თუ ისევ ხავსით ვარ დაფარული. ვანკა ბევრად წინ არის და ჩემი დაკვირვებითა და ჩანახატებით, როგორც წესი, კუდში ვხვდები. ვანკა თავის ირმებს უკან აბრუნებს, რადგან სხვამ არავინ იცის ირმის უნაგირებით მოპყრობა.
ხანდახან სხვაგვარად ხდებოდა - მთელი სისწრაფით ირემი უცებ იყინება კვალში, თავს ახვევს და მუწუკს წინ უწევს. მე მაშინვე მივფრინავ დაშვებული რქებით იქ, სადაც მან რაღაც დაინახა. შენ გგონია - ღმერთმა იცის რა, რაღაცნაირი შიში, მაგრამ ბალახზე მის ცხვირწინ ზის მხოლოდ ბუზი ან ვაზნა. და, რა თქმა უნდა, კიდევ ერთხელ:
- ივა-ა-ნ! უი-ო-ოჰ! ბოსი დაეცა!
ირმის ყველაზე უარესი მტერი ბუზები არიან. ბუზები კბენენ კანს, აყრიან ლარვებს მის ქვეშ, ლარვები ნაჭუჭში არაქისის ზომამდე იზრდებიან და ფორმაში მათ ემსგავსებიან. ამოღებული ირმის ტყავი ზოგჯერ თითქმის მთლიანად დაფარულია მათით.
ირემი, სიჩქარის შენელების გარეშე, დადის ნახევრად სიბნელეში მკვდარ ხის, ნახვრეტების, ხვრელის, ხავსის უფსკრულისა თუ წყლით სავსე „ფანჯრების“ მეშვეობით და როგორღაც მყისიერად, ოდნავ მოხრილი თავი და ხმაურიანი ნესტოებით ხვდება თუ არა. ღრმაა და შესაძლებელია თუ არა შესვლა და შემდეგ ეშვება ან მიდის გარშემო სიჩქარის შენელების გარეშე.
ირმები კარგი და მგრძნობიარე არსებებია. ისინი წარმოუდგენლად, რაღაცნაირად ფანატიკურად მომთმენები და ბრაზიანები არიან. ისინი არც კი მოითხოვენ ადამიანისგან მთავარ და ერთადერთ ნივთს, რასაც თუ მოინდომებს - მარილს. ჩუმად იღებენ ხელიდან თბილი, ხავერდოვანი ტუჩებით.
ისინი ფრთხილები არიან და მიმნდობი არიან, არ არიან მიჩვეულნი მოსიყვარულეობას, არ ესმით და არ იღებენ ადამიანისგან, როგორც ცხენი - ცხენი ელოდება სიყვარულს, თუ პატრონი მას კეთილად მოეკიდება. როგორც ჩანს, ირმებს ყოველთვის ეშინიათ ადამიანების, ისინი საშინლად ხრიკებენ მათთვის უჩვეულო ყოველ მოძრაობაზე.
ხშირად მიწევს ჩამორჩენა- მე გზაზე ვარ და ჩამორჩენა ადვილი არ არის - ირემი ცხენი არ არის. თქვენ უნდა მოძებნოთ ჰამაკი ან დაცემული ხე. როგორც კი თავს კომფორტულად იგრძნობ - მოძრაობს, თავს აკანკალებს - ბუზები და კოღოები შეჭამენ, ან სულაც ტოვებენ.
თუ დაიჭერთ, ირგვლივ არ არის ღერო ან ნაკაწრი. და ქარავანი მიდის და მიდის. და რაც დარჩა ყველა წასული ირმისგან, არის ბუნდოვანი „ბუჩქების არევა სადღაც წინ და შეკვრათა ციმციმი - როგორც ჩანს, სიმწვანეში მიმალული გიგანტური აკანკალებული გველი მიდის ფერდობზე.
ცხენები ამ ადგილებს ვერ გადიან - ფეხებს მოიტეხენ, გამოფიტული იქნებიან და ადამიანებს აწამებენ. ერთ დღეს, არქივების ჩხრეკისას, დამხვდა საინტერესო დოკუმენტი - ექსპედიციაში დიდი ხნის განმავლობაში გადაღებული ცხენების დაბრუნების აქტი. ცხენების სამი მეოთხედი დაიღუპა. დანარჩენი, როგორც მიღება-ჩაბარების აქტში წერია, მხოლოდ „ბრტყელ გზაზე არაუმეტეს სამი კილომეტრის სიჩქარით გასეირნებლად იყო შესაფერისი“... საწყალი, ძლივს მოათრიეს თავი!
სიბნელეში ირემზე სიარული მტკივნეულია. უნაგირი ბრუნავს ირმის მხრებზე, ირემი დადის, მხრის პირები მოძრაობს. თქვენ ვერაფერს ხედავთ, განსაკუთრებით ზემოდან, და ირემი, შეუჩერებლად, ჩამოდის, უბრალოდ როგორღაც ნაპირიდან ვარდება ლოდებით სავსე სწრაფ ბუშტუკებში, შემდეგ სწრაფად ადის წყლიდან ციცაბო ნაპირზე და თქვენ საჭიროა მყისიერად დაიჭიროთ ეს ყველაფერი და შეინარჩუნოთ წონასწორობა. უნაგირში როლი-პოლივით ტრიალდები. დღის განმავლობაში შეგიძლიათ წინასწარ მაინც იწინასწარმეტყველოთ რაღაც და დააბალანსოთ. მერე შევეჩვიე. სამი წელი წავედი.
ტიხილერამდე პატარა, თვინიერი ირემი მყავდა უცნაურობებით - ხან ძლიერად დგას და კარგად დადის, მერე, როგორც კი ზედ დაჯდები, მუწუკს ჩამოაგდებს, უკანა ფეხებს გაშლის და დაწოლას აპირებს.
-ვან, რატომ ღირს ასე?
”აჰ,” უპასუხა ვანკა და უკმაყოფილოდ შემომხედა მე და ირემს. ”თქვენ ნამდვილად მძიმე ხართ.”
-ა-აჰ! Ეს მე ვარ? მაშ, ჩემზე მსუბუქი ხარ?
ჩუმად იცინის.
- უ. რა თქმა უნდა.
ყოველთვის დეპრესიაში ვიყავი ჩემი ირმის საქციელით და ვთხოვე ვანკას კოლმეურნეობაში მისი შეცვლა.
- ეს ირემი კარგია, - დარწმუნებით თქვა ვანკამ და ირემი წაიყვანა, - ძლიერი.
და ფიქრობს:
-მხოლოდ ზურგი მაქვს სუსტი...
ყველა იცინის. ამხედრებულ ირემს არაფერი რჩება "ძლიერი", თუ ზურგი "სუსტია". ვანკა ყველასთან ერთად იღიმება.
და გამოჩნდა ტიჰილერი.
მე და ტიჰილერმა წლების განმავლობაში გავიარეთ მრავალი მდინარე, აღმართი და დაღმართი, არამყარი ჭაობები დათბობის ფსკერით, მოლიპულ ყინულებსა და კლდოვან წყალგამყოფებს.

სამხედრო სპორტული თამაშის სცენარი ზარნიცა დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის

გარე სპორტული თამაში დაწყებითი სკოლისთვის. ზამთარში გაიმართა. თითოეული სადგურის გავლის დრო 5 წუთია.

მიზნები: სკოლის მოსწავლეთა სამხედრო-პატრიოტული აღზრდის ხელშეწყობა; მოსწავლეების მოზიდვა სპორტით; განავითარეთ ძალა, ოსტატობა, გამომგონებლობა, შემოქმედებითი აზროვნება.

მოსამზადებელი სამუშაოები:

1. გადაანაწილეთ მოსწავლეები სადგურებს შორის: დამკვეთები, მესაზღვრეები, პარტიზანები, სნაიპერები. (მთელი კლასი მონაწილეობს კონკურსებში "ერუდიტი" და "მე ვარ პატრიოტი".)

2. მოამზადეთ კლასი მოხსენების (დევიზი, განყოფილების დასახელება), მსვლელობისთვის, სიმღერის შესასრულებლად.

3. მოიწვიე სამხედრო კაცი (მთავარი) ზარნიცაში.

4. შევთანხმდით სასადილოსთან საველე სამზარეულოს შესახებ.

აღჭურვილობა:

ფირფიტები სადგურების სახელებით, მარშრუტების ფურცლები თითოეული კლასისთვის, დაშიფვრა;

სადგურისთვის „მე ვარ პატრიოტი“: სპრეის ბოთლები წყალში გაზავებული საღებავით (თეთრი, ლურჯი, წითელი, შავი);

სადგურ „პარტიზანისთვის“: ნიჩბები;

"ბაგა-ბაღის" სადგურისთვის: 2 ციგა, 2 წყვილი თხილამურები;

"სნაიპერების" სადგურისთვის: სამიზნე (გათამაშება);

"Sappers" სადგურისთვის: ცარიელი პლასტმასის ბოთლები ეტიკეტებით (თითოეულ კლასს აქვს თავისი ფერი: წითელი, მწვანე, ლურჯი, ყვითელი);

ერუდიტის სადგურისთვის: კითხვები ერუდიციის შესახებ.

ღონისძიების გეგმა

I. საერთო გადასახადი.

II. სიმღერისა და სტრუქტურის ყურება.

III. მარშრუტების ფურცლების გადაცემა გუნდებისთვის.

IV. მარშრუტების გავლა სადგურებში.

1. სადგური "მე ვარ პატრიოტი".

2. სადგური „ობლები“.

3. სადგური „სნაიპერები“.

4. სადგური "Sappers".

5. სადგური „პარტიზანები“.

6. ერუდიტული სადგური.

7. დაშიფვრა.

V. საველე სამზარეულო.

VI. შეჯამება.

ღონისძიების მიმდინარეობა

I. საერთო გადასახადი

(თითოეული კლასი თავის საკლასო ოთახშია. ამ დროს ჟღერს სიგნალი: „საჰაერო თავდასხმის გაფრთხილება!“ გუნდები იკრიბებიან 5 წუთში და გარბიან ქუჩაში, სადაც ქმნიან საზეიმო ხაზს.)

II. სიმღერის ყურება და დაკონკრეტება

III. მარშრუტების ფურცლების პრეზენტაცია გუნდებისთვის

საზეიმო კრებაზე თითოეული კლასის მეთაური ანგარიშს უწევს მთავარსარდალს, რომ კლასი მზადაა თამაშისთვის: „ამხანაგო მთავარსარდლო! გუნდი (სახელი) მზად არის "ზარნიცას" თამაშისთვის. ჩვენი დევიზი (ამბობს კლასი). მეთაური (მეთაურის სახელი). ანგარიში წარდგენილია! მთავარსარდალი პასუხობს: "მოხსენება მიღებულია, მშვიდად!"

მთავარსარდალი. ახლა თითოეული გუნდი მიიღებს პაკეტს, რომელშიც მითითებულია მარშრუტი, რომელიც უნდა გაიაროთ. თითოეულ გადაზიდვის პუნქტში გელოდებათ მცველი. ის აგიხსნით თქვენს დავალებას, დააკვირდება როგორ ასრულებთ დავალებებს და შეაფასებს მათ. დავალების შესრულების შემთხვევაში გუნდი იღებს მედალს. მუსიკალური სიგნალის ხმაზე ყველა გუნდი მარშრუტის გასწვრივ უფრო შორს მიდის. ბოლო პუნქტამდე მიღწევის შემდეგ, თქვენ იღებთ პაკეტს საიდუმლო ინფორმაციით. ეს პაკეტი შეიცავს ბოლო, ყველაზე მნიშვნელოვან ამოცანას.

ასე რომ, თქვენი ამოცანაა მიიღოთ მეტი მედალი და დაასრულოთ ბოლო დავალება.

(მეთაურები იღებენ პაკეტს, გუნდები იფანტებიან მარშრუტების გასწვრივ.)

IV. მარშრუტების გავლა სადგურებით

1. სადგური "მე ვარ პატრიოტი"

(მოსწავლეებს სთხოვენ დახატონ რუსეთის დროშა თოვლზე სპრეის ბოთლებში გაზავებული საღებავით. ფასდება დავალების სისწორე).

2. სადგური "ობლები"

(შეჯიბრში მონაწილეობს კლასიდან 6 ადამიანი: 2 მბრძანებელი, 4 დაჭრილი. მოსწავლეებს სთხოვენ შემდეგს: დასაწყისში თხილამურებზე ორი მოწესრიგებული დგას, დაჭრილები სხედან ციგაებზე, დამკვეთებს სჭირდებათ დაჭრილის გადაყვანა "საავადმყოფო". მესაზღვრეები დაჭრილებს სათითაოდ გამოჰყავთ ორი მიდგომით.)

3. სადგური "სნაიპერები"

(შეჯიბრში მონაწილეობს არა მთელი გუნდი, არამედ მხოლოდ სნაიპერები. თოვლის ბურთების სროლა სამიზნეზე (მიზანში). სამიზნეზე ყოველი ზუსტი დარტყმისთვის გუნდი იღებს მედალს.)

4. სადგური "Sappers"

(შეჯიბრში მონაწილეობს კლასიდან 5 ადამიანი. თოვლში ჩამარხულია „მაღაროები“ (სხვადასხვა ფერის ეტიკეტებით ბოთლები). ამოცანაა იპოვოთ ყველა თქვენი „ნაღმი“ (გარკვეული ფერის) და გაანეიტრალოთ ისინი. თუ თქვენ იპოვნეთ სხვისი "ჩემი", თქვენ უნდა დამალოთ იგი. ისინი ფასდება სიჩქარე, სწორი შესრულება.)

5. სადგური "პარტიზანები"

(შეჯიბრში მონაწილეობენ პარტიზანები. მონაწილეებმა უნდა გააკეთონ თავდაცვითი სტრუქტურა (თხრილი).)

6. სადგური "ერუდიტი"

(კლასებს ევალებათ უპასუხონ რამდენიმე კითხვას.

რომელი ხანძარსაწინააღმდეგო აგენტები ითვლება პირველად? (ნიჩაბი, ვედრო, ლაყუჩი, ნაჯახი, ქვიშა, წყალი.)

რა ჰქვია ჯარების საზეიმო გავლას? (აღლუმი.)

რუსული არმიის უძველესი სახელი. (Არმია.)

ჯარისკაცს სძინავს და ის დადის. (მომსახურება.)

ფეხსაცმელი ზამთრის მცველისთვის. (თექის ჩექმები.)

- უნიფორმის "ვარსკვლავური" ნაწილი. (ეპოლეტები.)

რა აქვს კამერას და ავტომატს? (კარიბჭე.)

რა აქვს ჯარისკაცს საწოლის ქვეშ? (შეკვეთა.)

რა საერთო აქვთ ხესა და თოფს? (საყრდენი.)

რას ეძახით გემზე მყოფ მოზარდს, რომელიც სწავლობს ნაოსნობას? (კაბინის ბიჭი.)

ვისი სიტყვებია „ძნელი სწავლაში, მარტივი ბრძოლაში“? (A.V. სუვოროვა.)

დაასახელეთ გმირი ქალაქები და ახსენით, რატომ დაარქვეს ისინი ასე.

როგორ ჩამოვართოთ ცეცხლი ტანსაცმლისგან, რომელიც ადამიანზე იწვის? (დააფარეთ ბურლაპი, მაისური, საბანი. შეგიძლიათ ცეცხლი წააგოთ მიწაზე გადაგორებით)

რას მოიმოქმედებთ ხანძრის შემთხვევაში?

რამდენი ბრძოლა წააგო A.V. სუვოროვი? (არცერთი.)

რა ჰქვია ჯარების შეტევითი მოძრაობას? (შეტევა.)

რა ტიპის ჯარები არსებობს რუსეთის შეიარაღებულ ძალებში? (სახმელეთო, სტრატეგიული სარაკეტო ძალები, საჰაერო ძალები, საზღვაო.)

მოწყობილობა წყალქვეშა სუნთქვისთვის. (სკუბას აღჭურვილობა)

რელიეფის მონაკვეთი სამხედრო იარაღის შესამოწმებლად. (სასროლი მოედანი, სროლის მოედანი.)

ცხენის ჩლიქზე მიკრული ლითონის ფირფიტა. (ცხენოსანი.)

შეუძლიათ სპილოებს ცურვა? (Დიახ ძალიან კარგი.)

ვინ არიან ჰუსარები? (კეთილშობილი წარმოშობის მდიდარი, კეთილშობილი, უაღრესად განათლებული კაცები.)

რა ერქვა მაღალ ჰუსარის ქუდს? (დახურული ქუდი, შაკო, ჩაფხუტი, კუირასიე.)

რა ორდენები და მედლები იცით?

დაასახელეთ ჯარში ყველაზე საჭირო ნივთები.

დაასახელეთ მეორე მსოფლიო ომის გმირები, მეორე მსოფლიო ომის ძეგლები.

რატომ იწყებს ცხენი ხვრინვას, როცა რაღაცის ეშინია? (მას აქვს ძალიან მკვეთრი ყნოსვა. ხვრინვისას ცხენი იწმენდს ცხვირს და სწრაფად ადგენს, რა ემუქრება მას და რომელი მიმართულებით).

რა ჰქვია სამხედრო ჰოსპიტალს? (საავადმყოფო.)

საბრძოლო მანქანა რაკეტებით. ("კატიუშა.")

რა არის ლიმონი? (ყუმბარა.)

გუნდი, რომელიც უპასუხებს ყველაზე მეტ კითხვას 5 წუთში, იმარჯვებს.)

7. დაშიფვრა

(ბოლო ეტაპზე, ბიჭები, დავალებების შესრულების შემდეგ, იღებენ პაკეტს ყველაზე მნიშვნელოვანი ამოცანებით - დაშიფვრით.)

დაშიფვრა

3 1 26 1 9 1 5 1 25 1 -1716 5 15 33 20 30

193 16 11 22 13 1 415 1 526 201 2

16 14 10 15 1 25 1 20 30 17 6 20 3012 13 1 19

სცენარისამხედრო-პატრიოტული თამაში "ზარნიცა"

პატრიოტი არის ის, ვისაც უყვარს თავისი სამშობლო, არა იმიტომ, რომ ეს მას გარკვეულ სარგებელსა და პრივილეგიას ანიჭებს სხვა ერებზე, არამედ იმიტომ, რომ ეს არის მისი სამშობლო. ადამიანი ან არის სამშობლოს პატრიოტი, შემდეგ კი მას ხესავით უკავშირდება
ფესვები დედამიწასთან, ან ის მხოლოდ მტვერია, რომელსაც ყველა ქარი ატარებს.

ელვის სცენარი

Მონაწილეები:

თითოეულ რაზმში შედის: მეთაური, სნაიპერები, მესაზღვრეები, სიგნალიზატორები, დაზვერვის ოფიცრები და ექთნები.

ატრიბუტები და აღჭურვილობა:

• 2 გვირაბი
• ხის რგოლები ორ ფერში
• 3 კონვერტი მოჭრილი სურათებით
• 2 თოკი 10 მეტრი სიგრძით
• ფრენბურთის ბადე დავალების შესასრულებლად ,,გასინჯეთ მავთულხლართების ქვეშ“
• კალათა ტყვიით, რეზინის ბურთებით მიზანში სროლისთვის.
• თოვლში ჩაფლული პლასტმასის ბოთლები მისიის "გასუფთავება ველის" შესასრულებლად
• მაგნიტოფონი, აუდიო კასეტები მსვლელობისა და ომის სიმღერების ჩანაწერებით

თითოეული ჯგუფისთვის:

• ჯარისკაცის უნიფორმის ელემენტები ბიჭებისთვის (კამუფლაჟები, იარაღი)
• მედდების ტანსაცმლის ელემენტები (თეთრი შარფები წითელი ჯვრით)
• ჯგუფის დროშა
• ზურგჩანთები ან ჩანთები საჭირო აღჭურვილობით
• მარშრუტის გეგმა
• ჯილდოები და მედლები
• დავალების პაკეტი
• Პირველადი დახმარების ნაკრები
• Ჯილდო

თამაშის მიზანი:

• გააგრძელეთ სამხედრო სპეციალობებისა და სამხედრო დარგების დანერგვა.
• მაღალი მორალური თვისებების ჩამოყალიბება: მეგობრობა და მეგობრობა, კოლექტივიზმი, ნებისყოფა, გამბედაობა, მარაგი, გამძლეობა.
• ბავშვებში პატრიოტული გრძნობების გაღვივება სკოლამდელი ასაკი.

წინასწარი სამუშაოები:

• სამხედრო სპორტული თამაშის „ზარნიცას“ მომზადებისა და წარმართვის შტაბის შექმნა შტაბის თითოეული წევრის ფუნქციების განსაზღვრით.
• ვიზუალური კამპანიის დიზაინი (პლაკატების, პლაკატების, საინფორმაციო სტენდის, მოსაწვევი ბარათების დამზადება).
• მოსამზადებელი ჯგუფების ბავშვებისგან რაზმების ფორმირება მეთაურების, სნაიპერების, საპარსების, სიგნალიზაციის, დაზვერვის ოფიცრებისა და ექთნების დანიშვნით.
• დილის ვარჯიშების კომპლექსის ჩატარება თემაზე "ჩვენ სამხედრო მფრინავები ვართ".
• სამხედრო სიმღერის კონკურსის ჩატარება.

თამაშის მიმდინარეობა:

ჟღერს მარშის მუსიკა, მოსამზადებელი ჯგუფების ბავშვები რაზმის უფროსის ხელმძღვანელობით იკრიბებიან ადგილზე და რიგდებიან პერიმეტრის გასწვრივ.

შემდეგ გენერალი გამოდის საზეიმო მუსიკაზე.

"გენერალი":გისურვებთ ჯანმრთელობას, ამხანაგებო, მებრძოლებო!

ბავშვები:გამარჯობა!

ზოგადი:ამხანაგებო, გენერალურ შტაბში საგანგებო შემთხვევა მოხდა: სეიფიდან ძალიან მნიშვნელოვანი დოკუმენტები მოიპარეს. თქვენი ამოცანაა იპოვოთ დოკუმენტები და მიაწოდოთ ისინი შტაბ-ბინაში. ეს ამოცანა ძალიან რთულია, თქვენ მოგიწევთ მრავალი დაბრკოლების გადალახვა. მიზნის მისაღწევად დაგჭირდებათ გამბედაობა, სიმამაცე, გამბედაობა, მონდომება. ამხანაგო ჯარისკაცებო, მზად ხართ შეასრულოთ თქვენი საბრძოლო მისია?

ბავშვები:მზადაა!

"გენერალი":ქვედანაყოფის მეთაურებმა უნდა მოამზადონ ანგარიშების წარდგენა,

მოხსენება მზადყოფნაზე. წარუდგინეთ ანგარიში "სნაიპერთა" რაზმის მეთაურს!

სნაიპერთა რაზმის მეთაური:რაზმი, ყურადღება მიაქციეთ!

მეთაური

ამხანაგო გენერალო! "სნაიპერების" რაზმი მზადაა საბრძოლო დავალების შესასრულებლად! რაზმის მეთაური საშა პეტროვი. ანგარიში წარდგენილია!

"გენერალი":მოხსენება მიღებულია!

"გენერალი":

"მსროლელთა საწინააღმდეგო" რაზმის მეთაური:რაზმი, ყურადღება მიაქციეთ!

მეთაურიგენერალთან მსვლელობა და მოხსენება:

ამხანაგო გენერალო! "მსროლელთა საწინააღმდეგო" რაზმი მზადაა შეასრულოს საბრძოლო დავალება! რაზმის მეთაური ვალერა ლავრინენკო. ანგარიში წარდგენილია!

"გენერალი":მოხსენება მიღებულია!

"გენერალი":

"ახალგაზრდული არმიის კაცების" რაზმის მეთაური:რაზმი, ყურადღება მიაქციეთ!

მეთაურიგენერალთან მსვლელობა და მოხსენება:

ამხანაგო გენერალო! ახალგაზრდული არმიის რაზმი მზადაა შეასრულოს საბრძოლო დავალება! რაზმის მეთაური სმოლ ანდრეი. ანგარიში წარდგენილია!

"გენერალი":მოხსენება მიღებულია!

"გენერალი":ამ ამოცანის შესასრულებლად დაგჭირდებათ გეგმის გამოყენება, სადაც ლურჯში მითითებულია ადგილი, საიდანაც უნდა დაიწყოთ მოძრაობა, წითლად - ადგილი, სადაც იპოვით პაკეტს დოკუმენტებით, ხოლო ისრები მიუთითებს გზაზე. რომლის გასწვრივ უნდა იმოძრაოთ. როდესაც იპოვით დოკუმენტს, მოგიწევთ აქ შეკრება და დავალების შესრულების შესახებ მოხსენება. ამოცანა გასაგებია? ქვედანაყოფის მეთაურები იღებენ მარშრუტის გეგმას.

მეთაურები გენერალს უახლოვდებიან და გეგმებს იღებენ.

"გენერალი":დანაყოფები იწყებენ დავალების შესრულებას.

რაზმები ჯგუფდებიან, ეცნობიან გეგმას, იპოვიან ადგილს, საიდანაც უნდა დაიწყონ დავალების შესრულება, იწყებენ მარშრუტს, ასრულებენ ერთი დავალების მიყოლებით.

,,სირილი გვირაბში“

სამიზნე:„ღაზას“ ბრძანებით, ბამბისა და გაზის სახვევები ეცვა გვირაბში.

თამაშის წესები:არ გაჩერდეთ და არ მოიხსნათ სახვევები.

"გაწმინდე ველი"

სამიზნე:იპოვეთ თოვლში ჩაფლული პლასტმასის ბოთლები სპორტულ მოედანზე და გახსენით ქუდები. მხოლოდ ამ შემთხვევაში ითვლება ნაღმი ნეიტრალიზებულად. რაც უფრო მეტი ნაღმია გასუფთავებული, მით მეტ ქულას მიიღებს გუნდი.

თამაშის წესები:თუ ბავშვმა თოვლიდან ნაღმი ამოაძრო, მაშინ ითვლება, რომ ის „აფეთქდა“, ჯარისკაცი დაჭრილია და „სამედიცინო დახმარებას“ ესაჭიროება, დამკვეთები მას ბაფთით ახვევენ.

"დაძლიე დაბრკოლება"

სამიზნე:იარეთ ბადის ქვეშ უფროსების დახმარების გარეშე.

თამაშის წესები:რაც უფრო მეტი ბავშვი გადალახავს დაბრკოლებას უფროსების დახმარების გარეშე, მით მეტ ქულას დააგროვებენ.

"დაარტყი მიზანს"

სამიზნე:დაარტყა მიზანს "ჭურვები" - ბურთები.

თამაშის წესები:სამიზნეზე ბავშვის ყოველი დარტყმა გუნდს 1 ქულას მოაქვს. თითოეულ მონაწილეს აქვს თითო სროლის უფლება.

"გასეირნება ჭაობში"

სამიზნე:გადალახეთ "ჭაობზე" (ჰუპები). მოიტანეთ ჭურვები (კონუსები), რომლებიც ინახება "ჭაობის" მეორე მხარეს.

თამაშის წესები:წითელ რგოლებზე არ უნდა დააბიჯოთ - ეს არის ტორფის ბუჩქები, რომლებიც ნებისმიერ მომენტში შეიძლება აალდეს. ბავშვი, რომელიც წითელ რგოლს დააბიჯებს, დაჭრილად ითვლება.

« სამედიცინო დახმარების გაწევა»

სამიზნე: ექთნები უწევენ პირველად დახმარებას.

თამაშის წესები: ერთი ჯგუფი თავს იხვევს, მეორე მკლავს, მესამეს ფეხს.

« ამანათის მიწოდება»

სამიზნე: სქემის მიხედვით, იპოვეთ პაკეტი და მიიტანეთ შტაბში.

თამაშის წესები: მკაცრად იარეთ ხაზის გასწვრივ, არ გადახვიდეთ კურსიდან.

« შეაგროვეთ სამხედრო ტექნიკა»

სამიზნე: შეაგროვეთ დაჭრილი სურათები.

თამაშის წესები: შეაგროვეთ რაც შეიძლება სწრაფად.

დანიშნულ დროს, ყველა რაზმი კვლავ იკრიბება ადგილზე და გენერალს წარუდგენს მოხსენებებს, რომ დავალება შესრულებულია.

"გენერალი":ბატალიონ, ყურადღება მიაქციეთ! ქვედანაყოფის მეთაურებმა უნდა მოამზადონ მოხსენებების წარდგენა. წარუდგინეთ ანგარიში "სნაიპერთა" რაზმის მეთაურს!

მეთაურიგენერალთან მსვლელობა და მოხსენება:

ამხანაგო გენერალო! "სნაიპერების" რაზმმა დაასრულა დავალება: დოკუმენტი გადაეცა შტაბს! რაზმის მეთაური საშა პეტროვი. ანგარიში წარდგენილია!

"გენერალი":მოხსენება მიღებულია!

"სნაიპერების" რაზმის მეთაური ფორმირებაში შედის.

"გენერალი":„მსროლელთა საწინააღმდეგო“ რაზმის მეთაურმა უნდა წარადგინოს ანგარიში!

"მსროლელთა საწინააღმდეგო" რაზმის მეთაური:რაზმი, ყურადღება მიაქციეთ!

მეთაურიგენერალთან მსვლელობა და მოხსენება:

ამხანაგო გენერალო! "მსროლელთა საწინააღმდეგო" რაზმმა დაასრულა დავალება: დოკუმენტი გადაეცა შტაბს! რაზმის მეთაური ვალერა ლავრინენკო. ანგარიში წარდგენილია!

მეთაური გენერალს გადასცემს "დოკუმენტს".

"გენერალი":მოხსენება მიღებულია!

ფორმირებაში შედის საზენიტო მსროლელთა რაზმის მეთაური.

"გენერალი":"ახალგაზრდული არმიის კაცების" რაზმის მეთაურმა უნდა წარადგინოს ანგარიში!

"ახალგაზრდული არმიის კაცების" რაზმის მეთაური:რაზმი, ყურადღება მიაქციეთ!

მეთაურიგენერალთან მსვლელობა და მოხსენება:

ამხანაგო გენერალო! ახალგაზრდული არმიის რაზმმა დაასრულა დავალება: დოკუმენტი გადაეცა შტაბს! რაზმის მეთაური სმოლ ანდრეი. ანგარიში წარდგენილია!

მეთაური გენერალს გადასცემს "დოკუმენტს".

"გენერალი":მოხსენება მიღებულია!

"ახალგაზრდული არმიის კაცების" რაზმის მეთაური ფორმირებაში შედის.

"გენერალი":ამხანაგები მებრძოლები! თქვენ შესანიშნავად შეასრულეთ ჩემი დავალება. ყველა დოკუმენტი გადაცემულია შტაბში. მითხარი რას აჩვენებენ.

ბავშვები ერთხმად პასუხობენ სამხედრო ტექნიკით.

"გენერალი":აბა კარგად ბიჭებო! თქვენ ჩააბარეთ ყველა ტესტი დანაკარგის გარეშე, დაასრულეთ ყველა დავალება. ახლა კი შევაჯამოთ: სნაიპერთა რაზმმა გაიმარჯვა და მათ საბავშვო ბაღის ბანერი მიენიჭათ. მადლობას ვუხდი ყველა ქვედანაყოფს დღევანდელ თამაშში „ზარნიცაში“ მონაწილეობისთვის და მოგცემთ მედლებს გამბედაობის, ვაჟკაცობის, ვაჟკაცობისა და მონდომებისთვის.

მეთაურები უახლოვდებიან გენერალს და იღებენ ჯილდოებს.

ბანერის გვერდით გადაღების უფლება ყველა ერთეულს აქვს. ბავშვები მარშის მუსიკის ხმაზე ტოვებენ.

ელვის თამაში. თამაშის ამსახველი ვიდეო სკოლაში.

ამ ბოლო დროს ჩვენ მივხვდით, რომ ჩვენს ახალგაზრდობას აკლია პატრიოტული გრძნობები. მაგრამ ჩვენ ხომ არ ვართ დამნაშავე იმაში, რომ ჩვენი მოზარდები ზიზღს გრძნობენ სიტყვებით: სამშობლო, ჯარი, პატარა სამშობლო? ამიტომ არის ახლა ქვეყანაში ზემოაღნიშნული სიტყვების ავტორიტეტის აღდგენის საჭიროება. ამ მიზნით სკოლებში, კულტურულ დაწესებულებებში და დამატებით განათლებაში იქმნება ბავშვების პატრიოტული აღზრდის პროგრამები. ბევრი მასწავლებელი უჩივის მეთოდური სამუშაოების ნაკლებობას, რომლებშიც მათ შეეძლოთ ამ პრობლემის შესახებ რეკომენდაციებისა და რჩევების მოძიება. მაგრამ საჭიროა თუ არა „საჭის ხელახლა გამოგონება“, როცა საბჭოთა სკოლის გამოცდილება გვაქვს? ვფიქრობ, ჩვენ უნდა შევარჩიოთ საბჭოთა პედაგოგიკის საუკეთესო ნიმუშები, მოვარგოთ ჩვენს დროებს და გავაცნოთ საგანმანათლებლო სისტემაში.

საბჭოთა სისტემაში პატრიოტიზმის აღზრდის ერთ-ერთი თვალსაჩინო მაგალითი იყო თამაშები "ზარნიცა" და "არწივი". ამ ორი შესანიშნავი თამაშის საფუძველზე შეიქმნა თამაში საშუალო სკოლის ბიჭებისთვის - "წინასწარი გაწვევა".

სამიზნე:გააღვიძოს ახალგაზრდების ინტერესი ჯარისადმი, მისი როლი და ადგილი საზოგადოების ცხოვრებაში და სამშობლოს ბედი.

Დავალებები:გამოიყენოს ისტორიაში მიღებული ცოდნა და სამხედრო მომზადება გაკვეთილებზე და დამოუკიდებლად შეძენილი პრაქტიკაში, განავითაროს სიამაყე ისტორიული წარსულით და აწმყოთ, განავითაროს ახალგაზრდა ჯარისკაცის ძირითადი უნარები.

თამაში შედგება ორი რაუნდისაგან. პირველი რაუნდი შედგება დავალებებისაგან: თეორიული ცოდნა არმიის, მისი ისტორიის შესახებ და პრაქტიკული ცოდნა სწავლების, სამედიცინო პრაქტიკისა და სამოქალაქო თავდაცვის წვრთნების შესახებ. ტური ტარდება ფერადად შოუ ელემენტებით. სწორედ ამიტომ, ეს ღონისძიება ტარდება მჭიდრო კავშირში სკოლების, დამატებითი განათლებისა თუ კულტურის კრეატიულ გუნდებთან. თამაში უნდა ჩატარდეს დიდ სპორტულ დარბაზში, სადაც საკმარისი ადგილია არა მხოლოდ თამაშის ყველა მონაწილესთვის, არამედ მათი მრავალრიცხოვანი გულშემატკივრებისთვის.

მეორე რაუნდი არის წმინდა სპორტი სროლის, სირბილისა და ძალის სავარჯიშოების ელემენტებით, სადაც თითოეული გუნდი აგროვებს ქულებს არა მარტო ინდივიდუალურ ჩემპიონატებში, არამედ გუნდურ შეჯიბრებებშიც.

ამ განვითარებაში ჩვენ ვაძლევთ პირველი რაუნდის თამაშის ვერსიას. თამაში შეიძლება ჩატარდეს არა მხოლოდ ქალაქის შიგნით, არამედ გახდეს მისი საგანმანათლებლო დაწესებულების კედლებში ჩატარების საფუძველი. ამ პროექტის განსახორციელებლად დაგჭირდებათ ტექნიკური საშუალებები: ხმის აპარატურა, მიკროფონები, ფონოგრამის ჩანაწერები.

ღონისძიების მომზადებისას ძალიან მნიშვნელოვანია ყურადღება მიაქციოთ ჟიურის შემადგენლობას. ჟიური უნდა შედგებოდეს კომპეტენტური ადამიანებისგან თითოეული კონკურსის ცოდნის თითოეულ სფეროში ცალ-ცალკე, რათა მონაწილეებს ეჭვი არ შეეპარონ, რომ ეს ადამიანი მოყვარულია. ჟიურიში უნდა შედიოდნენ სამხედრო პერსონალი, ისტორიკოსები, სამედიცინო მუშაკები, მუსიკის მუშაკები, სასწრაფო და სამოქალაქო თავდაცვის მუშაკები, ან ფიზიკური აღზრდისა და სიცოცხლის უსაფრთხოების მასწავლებლები. მთავარია, ამ ხალხს არ აინტერესებდეს ამა თუ იმ გუნდის მოგება.

ამ ღონისძიებაში დიდი მნიშვნელობა აქვს წინასწარ მომზადებას. აუცილებელია გულდასმით შემუშავდეს დებულება, რომელშიც დეტალურად არის აღწერილი თამაშის ყველა შეჯიბრი, რათა მონაწილეებს არ ჰქონდეთ რაიმე გაუგებრობა.

სიტუაციის შესწავლის შემდეგ, თამაშში მონაწილეები ვალდებულნი არიან დაიწყონ შეჯიბრებისთვის მზადება. კარგია, თუ თამაშისთვის მომზადება სისტემად იქცევა, მაშინ ფიზიკური აღზრდისა და სიცოცხლის უსაფრთხოების მასწავლებლებს არ მოუწევთ ბავშვების ძირითადი კლასებისგან განცალკევებით მომზადება. შეფასების და შეფასების კრიტერიუმებიც დეტალურად უნდა იყოს გაწერილი. თამაშის თითოეულ ეტაპზე მუშავდება შეფასების ფურცლები ჟიურის წევრების მითითებით, რომელიც უნდა წარედგინოს მთვლელ კომისიას ყოველი კონკურსის ბოლოს. თამაშის დაწყებამდე საგულდაგულოდ უნდა შემოწმდეს და მომზადდეს რეკვიზიტები, სპორტული ინვენტარი, ასევე დარბაზის გაფორმება.

სამხედრო სპორტული თამაშის სცენარი

ვამრგვალებ

სპორტდარბაზში, გაფორმებული ბანერებით, ბურთებით, შეჯიბრში მონაწილე გუნდების ემბლემებით. კონკურსში მონაწილეობენ ჟიურის წევრები, ომის ვეტერანები და გულშემატკივრები. მონაწილეები რიგდებიან დარბაზის წინ სკოლის ნომრების მიხედვით.

ფანფარი ჟღერს.

წამყვანი. გუნდები, "წინასწარი" შეჯიბრის 1-ლი ტურისთვის, შედიან დარბაზში, მარში!

მონაწილეები შედიან დარბაზში და ხდებიან ასო "P".

სამხედრო კომისარი. წვევამდელები! იყავი თანაბარი! ყურადღება! რაზმის მეთაურებო, მოემზადეთ თქვენი ანგარიშის გასაგზავნად! ანგარიში მზადაა! მშვიდად!

ავანგარდში მდგარი სკოლის მეთაური. ფილიალები, იყავით თანაბარი! ყურადღება! ჟიურის ამხანაგი თავმჯდომარე, სკოლის განყოფილება №___ (მეთაურები რიგრიგობით ურეკავენ თავიანთი სკოლის ნომერს) „წინასწარი“ კონკურსისთვის აშენდა.

სამხედრო კომისარი. მშვიდად! (ისმის მისალმების სიტყვები.)

წამყვანი. ჩვენს კონკურსს აფასებს ჟიური, რომელიც შედგება:

(ჟიურიში შედიან ქალაქის სამხედრო აღრიცხვისა და გაწვევის სამსახურის, ROSTA-ს, სამოქალაქო თავდაცვისა და საგანგებო სიტუაციების ქალაქის სასწავლო და მეთოდოლოგიური ცენტრის წარმომადგენლები).

წამყვანი. მისალმებისთვის სიტყვა ეძლევა ქალაქის განათლების განყოფილების უფროსს.

კონკურსის გეგმა:

1. საბრძოლო ფურცლის შეჯიბრი.
2. ფორმირებისა და სიმღერის კონკურსი.
3. თეორიული კონკურსი "ისტორიის ბორბალი".
4. კონკურსი "სიმღერა სამხედრო ხალათში".
5. პრაქტიკული კონკურსი "სამაშველო სამსახური".
6. ახალწვეულთა კონკურსი.
7. მეთაურის კონკურსი.

წამყვანი. განყოფილებები იკავებს ადგილს დარბაზში. (ყველა მონაწილე იკავებს ადგილს დარბაზში).ასე რომ, სიმღერისა და სტრუქტურის კონკურსი. საპარადო მოედანზე მოწვეულია სკოლის No განყოფილება (ფილიალები განიხილება სკოლის ნომრებით.)

წამყვანი. სანამ ჟიური აჯამებს ფორმირებას და სიმღერას, მოუსმინეთ ბრძოლის ფურცლის შეჯიბრის შედეგებს.

წამყვანი. ახლა კი თეორიული კონკურსი "ისტორიის ბორბალი". ჩემი ბრძანებით რაზმის მეთაურებმა უნდა მიიღონ კონვერტები. გუნდებმა უნდა გახსნან ისინი, წაიკითხონ და წაიკითხონ პასუხები. შემდეგ კითხვარი პასუხებით წარუდგინეთ ჟიურის წევრებს. გათვალისწინებულია ყოვლისმომცველი ინფორმაცია თითოეულ საკითხზე. შეგახსენებთ, რომ მინიშნებებისა და მოტყუების ფურცლების გამოყენება დაუშვებელია. სასჯელია ამ კონკურსიდან მონაწილეთა დისკვალიფიკაცია.

ამ კონკურსისთვის 10 წუთია გამოყოფილი. მეთაურებო, მიიღეთ პაკეტები! დრო!

კონკურსის კითხვები:

1. "რუსეთის დიდი სახელები" - დაასახელეთ გამოჩენილი რუსი სამხედრო ლიდერები, მეთაურები, რომლებიც ადიდებდნენ რუსეთის არმიას.
2. "რუსეთის არმია" - დაასახელეთ ჯარების თანამედროვე ტიპები და ჯარების ტიპები, რომლებიც მონაწილეობდნენ პოლტავასა და ბოროდინოს ბრძოლებში.
3. "სამშობლოს ჯილდოები" - გთავაზობთ ყველაზე მეტ ინფორმაციას ფურცლებზე გამოსახული თანამედროვე რუსეთის ორდენებისა და მედლების შესახებ.

ამასობაში გუნდები პასუხობენ თეორიულ კითხვებს, თქვენს წინაშე წარდგებიან ჩვენი ქალაქის საუკეთესო მხატვრული ჯგუფები და საგანმანათლებლო დაწესებულებების სოლისტები.

წამყვანი. დროა ჩართოთ თქვენი ჟიურის პაკეტები!

წამყვანი. ახლა მოუსმინეთ ფორმირებისა და სიმღერის კონკურსის შედეგებს. ჟიურის სიტყვა.

წამყვანი. შემდეგი კონკურსი "სიმღერები სამხედრო ხალათში" ახლა დიდი სიმღერების ფონოგრამების ფრაგმენტები სამამულო ომი. 5 წუთში ჩაწერეთ სათაური, სიტყვებისა და მუსიკის ავტორი და, თუ შესაძლებელია, პირველი შემსრულებელი. მოამზადეთ ქაღალდი და კალმები. ფონოგრამა!

ისმის მეორე მსოფლიო ომის სიმღერების ფრაგმენტები:

1. „გზები“ – ლ. ოშანინის სიტყვები, მუსიკა ა. ნოვიკოვი
2. „დუგუნაში“ – სიტყვები ა. სურკოვი, მუსიკა კ. ლისტოვი
3. "ტყეში ფრონტის მახლობლად" - სიტყვები მ. ისაკოვსკის, მუსიკა მ. ბლანტერის
4. "ბნელი ღამე" - (ფილმიდან "ორი მებრძოლი") ტექსტი ვ. აგაპოვი, მუსიკა ნ. ბოგოსლოვსკი.
5. "კატიუშა" - სიტყვები მ. ისაკოვსკის, მუსიკა მ. ბლანტერის

წამყვანი. ამასობაში ჩვენი გუნდები პასუხებს წერენ, ეს მხატვრული ნომერი შესრულებულია ყველა ვეტერანზე.

წამყვანი. გუნდები, გაგზავნეთ პასუხები მუსიკალურ კონკურსზე. ახლა ვთხოვოთ ჟიურის გამოაცხადოს თეორიული კონკურსის „ისტორიის ბორბალი“ შედეგები.

წამყვანი. ახლა კი კონკურსი "სამაშველო სამსახური". პირველი დავალება არის ბამბის მარლის ბაფთით დამზადება და ჩაცმა. მოამზადეთ საჭირო მასალა. წარმოების დრო: 3 წუთი. ამ შეჯიბრში მონაწილეობს გუნდის ყველა წევრი. ასე რომ, ყურადღება მიაქციეთ! დრო!

(კონკურსის ჩატარებისას სრულდება მხატვრული ნომერი).

წამყვანი. მეორე დავალების შესასრულებლად, მოხერხებულობისთვის, გუნდები იყოფა რამდენიმე ჯგუფად, თითოეულში ოთხი გუნდი.

პირველი ჯგუფი ჟიურის წინაშე დგას. დებენ 4 სკამს და „პირობით დაშავებულს“ სხედან. ბრძანებით, მეორე მონაწილე „მსხვერპლს“ აყენებს გაზის ნიღაბს, მას შემდეგ რაც ჟიური ამოწმებს, რომ გაზის ნიღაბი სწორად არის ჩასმული, რელეების მიხედვით დანარჩენ ორ მონაწილეს თითო-თითო „უსაფრთხო ზონაში“ ატარებენ. დარბაზში „უსაფრთხო ზონა“ მონიშნულია ხაზით და მწვანე დროშებით. ერთი "პორტიერი" რჩება "მსხვერპლთან", მეორე ბრუნდება და ეხმარება შემდეგ მონაწილეს შემდეგი "მსხვერპლის" გადატანაში და ასე გრძელდება მანამ, სანამ მთელი გუნდი "უსაფრთხო ზონაში" მოხვდება. გათვალისწინებულია გაზის ნიღბის დაყენების სისწორე, სიჩქარე და დრო.

პირველი ჯგუფის შესრულების შემდეგ იძახება მეორე და ა.შ.

წამყვანი. ახლა კი ჟიური გამოაცხადებს კონკურსის "სიმღერები სამხედრო ხალათში" შედეგებს.

წამყვანი. ვაცხადებ მომდევნო კონკურსს "რეკრუტები". ვინ ჩვენ შორის პატარა ასაკიდან არ იცის, რა არის „გარეშე ეკიპირება“? რა თქმა უნდა, ეს არის ის. ეს არის დამატებითი სამუშაო სამზარეულოში ან უბრალოდ კარტოფილის გახეხვა. იმისათვის, რომ ჩვენი არმიის ახალწვეულებს პრობლემები არ შეექმნათ, მე გთავაზობთ ამ ოთახში კარტოფილის გახეხვას. ბრძანებით, რაზმის ლიდერები აცალებენ ერთ კარტოფილს, დავალების დასრულების შემდეგ, დანას გადასცემენ გუნდის მომდევნო წევრს და ა.შ., სანამ ყველა კარტოფილი არ გასუფთავდება. დასუფთავების დასასრულს, მეთაური ხელს ასწევს მაღლა, ანიშნა ჟიურის, რომ რაზმმა დაასრულა დავალება. მხედველობაში მიიღება ქერქის ფენის სიჩქარე, ხარისხი და სიმკვრივე.

სანამ ჩვენი „რეკრუტები“ მნიშვნელოვანი საქმით არიან დაკავებულნი, შეგიძლიათ უყუროთ მოყვარული მხატვრების სპექტაკლს.

წამყვანი. და კიდევ ერთი დავალება. 3 წუთში სწრაფად და წასაკითხად დაწერეთ ანდაზები და გამონათქვამები სამხედრო თემებზე თქვენი სკოლიდან მონიშნულ ფურცელზე. დრო.

სამოყვარულო შესრულების ნომერი.

წამყვანი. ჟიურის ეძლევა სიტყვა პრაქტიკული კონკურსის „სამაშველო სამსახური“ შედეგების შესაჯამებლად.

წამყვანი. და ჩვენ შეხვედრას მეთაურთა კონკურსით დავასრულებთ.

სამხედრო სამსახურის დროს მეთაური წვევამდელებისთვის ცვლის მამასაც და დედასაც, ამიტომ მან ხელის ზურგივით უნდა იცოდეს თავისი „წვევამდელები“. ასე რომ თქვენ უნდა გაარკვიოთ თითოეული თქვენი ბრალდების სახელი და გვარი დახუჭული თვალებით ხელის ჩამორთმევით. ახლა ჟიურის თითოეული წევრი გუნდებს მიუახლოვდება და თვალდახუჭულს ჩაიცვამს. შემდეგ ის ნებისმიერი თანმიმდევრობით მიიყვანს მასთან თავის "რეკრუტებს". თითოეული სწორი პასუხისთვის, გუნდისთვის ქულა. გარედან ნებისმიერი მინიშნება ისჯება. ანუ პასუხი არ ითვლება.

წამყვანი. და კიდევ ერთი დავალება მეთაურებისთვის. 15 წამის განმავლობაში თქვენ უნდა შეამოწმოთ ობიექტები ამ მაგიდაზე. დაიმახსოვრეთ და შემდეგ ჩაწერეთ ისინი ფურცლებზე. მეთაურები მაგიდასთან მოდიან. დრო.

წამყვანი. სანამ ჟიური აჯამებს ყველა კონკურსის შედეგებს, შემოქმედებითი ჯგუფები მონაწილეების და მაყურებლის წინაშე გამოდიან.

წამყვანი. „წინასწარი გაწვევის“ შეჯიბრის შედეგების შესაჯამებლად, გუნდები უნდა დადგეს! (ჟღერს ფანფარი.)ფილიალები, იყავით თანაბარი! ყურადღება! ჟიურის სიტყვა.

წამყვანი. ამით მთავრდება ჩვენი შეჯიბრი, მაგრამ ვისაც დღეს არ გაუმართლა, არ უნდა დაიდარდოთ. მეორე ტური ახლოვდება, რომელიც გადამწყვეტი იქნება საქალაქო კონკურსის „წინასწარი“ აბსოლუტური გამარჯვებულის ტიტულის გაანგარიშებაში. ნება მომეცით თქვენი სახელით მადლობა გადავუხადო ჟიურის წევრებს და მასწავლებლებს გაწეული მუშაობისთვის და „გაწვევისწინა“ კონკურსის ორგანიზებისთვის. ნახვამდის! ისევ გნახავ!

ზოგი იფიქრებს, რომ ასე ადვილია ამ თამაშის აყვანა და თამაში, ზოგი კი ფიქრობს, რომ ეს არარეალურია და დიდ დროს მოითხოვს. მაგრამ მხოლოდ ის, ვინც არაფერს აკეთებს, არ უშვებს შეცდომებს. Სცადე! ეს მხოლოდ ვარიანტია. რამდენი მათგანი გექნებათ?

ვიმედოვნებ, რომ ეს თამაში და მისთვის მზადება ნაწილობრივ მაინც გადააფარებს უფსკრული სკოლის მოსწავლეების სამხედრო-პატრიოტულ აღზრდაში და ხელს შეუწყობს მომავალში ამ მიმართულებით მუშაობის სისტემატიზაციას.

ZARNITSA არის სამხედრო სპორტული ფესტივალი, რომელიც ბავშვებს აძლევს ემოციების ქარიშხალს საბაზისო სამხედრო წვრთნებში ინდივიდუალური უნარების განხორციელებაში, სამხედრო ოპერაციების სიმულაციის ვიზუალურ წარმოდგენაში და სკოლაში სამხედრო-პატრიოტული და სპორტული სამუშაოების გაუმჯობესებაში. თამაშის დროს 7-10 კლასების მოსწავლეები იყოფიან გუნდებად და ეჯიბრებიან სხვადასხვა სამხედრო-გამოყენებით სპორტში თამაშის ელემენტებით; მე-11 კლასის მოსწავლეები ეხმარებიან მასწავლებლებს ღონისძიების ჩატარებაში. თამაშის დახმარებით ბიჭები და გოგონები იღებენ შესაძლებლობას გამოხატონ საკუთარი თავი, იყვნენ გუნდურად ორგანიზებულნი, მიიღონ სასარგებლო უნარები ექსტრემალურ სიტუაციებში სწორი გადაწყვეტილების მიღებისას და შეძლონ დაზარალებულს პირველადი დახმარება გაუწიონ.

თამაშის წესები.

მოთამაშეები იყოფიან ხუთ გუნდად ერთნაირი რაოდენობის ხალხით (გუნდი შედგება 25 ადამიანისაგან სხვადასხვა ასაკობრივი კატეგორიიდან), მე-11 კლასის მოსწავლეები პასუხისმგებელნი არიან თამაშის ეტაპებზე, ხოლო პედაგოგიური პერსონალი ასრულებს გარნიზონის სამსახურის უფროსებს. გუნდები ირჩევენ მეთაურებს, სახელს და ემბლემას. იმართება საზეიმო რიგი, აკრავს ბანერი და ჟღერს ჰიმნი. პოდიუმზე ვეტერანები აძლევენ მითითებებს მოთამაშეებს, მეთაურები მათ ანგარიშებს გადასცემენ, მოთამაშეები კი მიესალმებიან. გამოცხადებულია საომარი მდგომარეობა და დაწესებულია დავალება, მეთაურები იღებენ საბრძოლო ფურცლებს მარშრუტით ( დანართი 1). გუნდები ავითარებენ ტაქტიკას (მონაწილეები იყოფა ერთმანეთში ეტაპებად, რომლებზეც პასუხისმგებელნი იქნებიან), გარნიზონის მეთაურები მონაწილეებს იწვევენ დაწყებაზე; FINISH არის მაგიდა, რომელზეც გუნდმა წებოს გამოყენებით უნდა ააწყოს თამაშის ატრიბუტის სიმბოლოები (თითოეული დასრულებული ეტაპისთვის გუნდი იღებს თავსატეხის ერთ ელემენტს). გუნდების მიზანი თამაშის სიმბოლიკაა. თითოეულმა გუნდმა უნდა იმოქმედოს ჰარმონიულად, ერთად მივიდეს ეტაპებზე და თუ ვინმე აგვიანებს, დაველოდოთ.

საბაზისო სამხედრო მომზადების უნარ-ჩვევების ჩამოყალიბება, პატრიოტიზმის, ამხანაგობის, სულიერი და მორალური ფასეულობების, პასუხისმგებლობის გრძნობის აღძვრა.

Დავალებები:

1. ერთიანი გუნდის აღზრდა.
2. შემოქმედებითი გამოხატვის ფორმის არჩევა.
3. სკოლის მოსწავლეების ჩართვა ცხოვრების ჯანსაღ წესში.
4. მზადება სირთულეების დასაძლევად, ექსტრემალურ სიტუაციებში მოქმედების უნარ-ჩვევების გამომუშავება, მსხვერპლისთვის პირველადი დახმარების გაწევის უნარი.

ღონისძიების პროგრამა:

1. ფორმირება.
2. საზეიმო შემადგენლობა სამხედრო სპორტული თამაშის "ზარნიცას" გახსნისთვის.
3. გუნდის პრეზენტაცია.
4. თამაშის მონაწილეთა მიერ შეჯიბრის ეტაპების გავლა.
5. გამარჯვებულთა და მეორე ადგილზე გასულთა შეჯამება და დაჯილდოება.

თამაშის ძირითადი ეტაპები:

1. წარმომადგენლობა არის ემბლემა, მისალმება კონკურენტებისთვის.
2. დაბრკოლების კურსი.
3. დაზარალებულთათვის პირველადი დახმარების გაწევა მოტეხილობების, დამწვრობის, ჭრილობების, სისხლდენის დროს.
4. მსხვერპლის ტარება.
5. საბურღი.
6. კალაშნიკოვის ავტომატის აწყობა.
7. გაზის ნიღბის დადება.
8. კარვის გაშლა.
9. ზურგჩანთის ჩალაგება.
10. დაანთეთ ცეცხლი და ადუღეთ წყალი ცოტა ხნით.
11. კომპასით ორიენტაცია რელიეფზე.
12. ომის სიმღერის დრამატიზაცია.
13. სიმბოლიზმის შედგენა.

ღონისძიების ორგანიზება:

თამაში "ზარნიცას" მომზადებაში მონაწილეობენ:

- სკოლის ადმინისტრაცია,
- სიცოცხლის უსაფრთხოების მასწავლებელი,
- ფიზიკური აღზრდის მასწავლებლები,
- სკოლის სამედიცინო მუშაკი,
- კლასის მასწავლებლები,
- მე-11 კლასის მოსწავლეები,
– დაწყებითი სკოლა და 5-6 კლასები – გულშემატკივრები.

თამაშში მონაწილეებს უნდა ჰქონდეთ სახელი. ემბლემა, გალობა, მოწინააღმდეგეების მისალმება. მონაწილეებს ეძლევათ ინსტრუქციები ხანძარსაწინააღმდეგო უსაფრთხოების წესების შესახებ ხანძრის დამუშავებისას.

ღონისძიების მიმდინარეობა

სამხედრო სპორტული თამაში „ზარნიცა“ გახსნა სკოლის მთავარ შესასვლელთან საზეიმო მარშის აკორდების ხმების ქვეშ. სკოლის დირექტორი ხსნის დღესასწაულს, მეორე მსოფლიო ომის ვეტერანები მონაწილეებს ულოცავენ თამაშის დაწყებას.

I. თამაშის ძირითადი ეტაპები.

1 ეტაპი. "შესავალი - ემბლემა, კონკურენტების მისალმება"

თითოეულმა ბატალიონმა უნდა მოიკითხოს მოწინააღმდეგეები (წინასწარ მომზადებული მისალმებით პოეტური ფორმით). წარმოადგინეთ ემბლემა და ისაუბრეთ მის აღნიშვნაზე; ამისათვის ისინი იღებენ თავსატეხს.

მე-2 ეტაპი. "დაბრკოლებების კურსი"

გუნდის თითოეული წევრი რიგრიგობით ატარებს დაბრკოლებების კურსს საათის საწინააღმდეგოდ (სკოლის ტერიტორიაზე არის სპეციალურად აღჭურვილი ტერიტორია). შეჯამებულია ყველა მონაწილის დრო და მოცემულია თავსატეხი.

მე-3 ეტაპი. „მოტეხილობების, დამწვრობის, ჭრილობების, სისხლდენის შედეგად დაზარალებულებს პირველადი დახმარების გაწევა“.

გუნდი იღებს დავალებას, რომელიც შეიცავს ორ კითხვას (თეორიული და პრაქტიკული). კითხულობს და იწყებს პირველადი დახმარების საჭირო ზომებს. დავალება ფასდება მთელი გუნდის ქმედებებისა და დავალების სისწორის საფუძველზე ( დანართი 2). გუნდი იღებს თავსატეხს.

მე-4 ეტაპი. "მსხვერპლის ტარება"

მონაწილეებმა გარკვეული მანძილით უნდა ატარონ მსხვერპლი საკაცით (ოთხი ბიჭი, ერთი გოგონა). ჯერ უნდა გაშალონ საკაცე, მოათავსონ დაზარალებული სწორად (თავი ჯერ) და გადაიტანონ. ორგანიზატორები ითვალისწინებენ სისწორეს და დროს. გუნდი იღებს თავსატეხს.

მე-5 ეტაპი. „საბურღი ვარჯიში“ მეთაური იძლევა ბრძანებას, ბატალიონმა უნდა აჩვენოს თავისი უნარები და შეძლოს:

– ერთ სტრიქონში დალაგება, ორში, უკან;
– ერთ სვეტში და სამად;
– უხვევს: მარჯვნივ, მარცხნივ, ირგვლივ, ნახევარი შემობრუნება;
– მსვლელობა გალობითა და სიმღერით მარშის ტემპით.

დავალება ფასდება მთელი გუნდის მოქმედებებისა და დავალების სისწორეზე დაყრდნობით. გუნდი იღებს ქულებს და თავსატეხს.

მე-6 ეტაპი. "კალაშნიკოვის ავტომატის აწყობა"

კონკურსში ოთხი ბიჭი და ორი გოგონა მონაწილეობს. ბიჭებმა ცოტა ხნით მანქანა სწორად და სწრაფად უნდა ააწყონ. გუნდი იღებს თავსატეხს.

მე-7 ეტაპი. "გაზის ნიღბის დადება"

გუნდიდან ხუთი ადამიანი მონაწილეობს (ოთხი ბიჭი, ერთი გოგონა). ბრძანებით მონაწილეებმა გარკვეული ხნით სწორად და სწრაფად უნდა გაიკეთონ გაზის ნიღბები. დრო ითვლება ბოლო მონაწილის მიხედვით. გუნდი იღებს თავსატეხის ქულებს.

მე-8 ეტაპი. "კარვის გაშლა"

კონკურსში მონაწილეობის მისაღებად გუნდები ირჩევენ ოთხ ადამიანს (სამი ბიჭი, ორი გოგონა). კონკურსის მონაწილეებმა სწორად და სწრაფად, უმოკლეს დროში უნდა გაშალონ და დაჭიმონ კარავი. გუნდი იღებს თავსატეხს.

მე-9 ეტაპი. "შეფუთვა"

გუნდის წევრებმა უნდა აირჩიონ თითო წარმომადგენელი თითოეული გუნდიდან. მონაწილემ ცოტა ხნით უნდა ჩაალაგოს ზურგჩანთა. გუნდი იღებს თავსატეხს ( დანართი 3).

მე-10 ეტაპი. "ცეცხლის დანთება და ცოტა ხნით დუღილი წყალი"

გუნდიდან ოთხმა მონაწილემ სწრაფად უნდა დაანთოს ცეცხლი და ადუღოს წყალი ქვაბში. გუნდი, რომლის წყალი უფრო სწრაფად დუღს, იმარჯვებს ამ შეჯიბრში. გუნდი იღებს თავსატეხს.

მე-11 ეტაპი. "რელიეფის ორიენტაცია კომპასის გამოყენებით"

გუნდებს ეძლევათ მტრის ფარული რეზერვების კოორდინატები. მონაწილეებმა კომპასით უნდა ნავიგაცია და იპოვონ დებულებები. კონკურსში მონაწილეობს ორი ბიჭი და ერთი გოგონა. გუნდი იღებს ტკბილ პროდუქტებს და თავსატეხს.

მე-12 ეტაპი. "საომარი სიმღერის დადგმა"

თითოეული გუნდი ამზადებს საშინაო დავალებას - ეს არის სიმღერა ომის წლებში. სიმღერა საჭიროებს წარდგენას, დაკვრას.

ჟიური აფასებს კონკურსს შემდეგი კრიტერიუმების მიხედვით:

- დიზაინის ორიგინალობა;
- კოსტიუმები;
- დამატებები;
– მოწყობა;
- შესრულების ხარისხი
- სიმღერის შერჩევა.

გუნდი იღებს თავსატეხს.

მე-13 ეტაპი დასკვნითია. „სიმბოლიზმის შედგენა“ (დანართი 4)

ფინალურ ეტაპზე მთელი გუნდი უნდა მოვიდეს სრული ძალით, რის შემდეგაც იწყება თამაშის სიმბოლოების სურათის აწყობა და ერთმანეთთან დამაგრება. კონკურსს აფასებენ გარნიზონის სამსახურის უფროსები.

კონკურსის შედეგების შეჯამება:გამარჯვებულები განისაზღვრება წამზომის დროით და მინიმალური საჯარიმო ქულებით. გუნდებს გადაეცემათ სერტიფიკატები და ფასიანი საჩუქრები. ასევე კონკურსში ხდება კონკურსის თითოეული ეტაპის გამარჯვებულების გამოვლენა და დაჯილდოება.