Bài thể dục nhóm 2 THCS. Tóm tắt nội dung môn học thể dục ở lứa tuổi THCS thứ hai
Larisa Polskova
Tóm tắt nội dung các tiết học thể dục ở nhóm cơ sở thứ hai (3-4 tuổi)
Thành phố Krasnodar
MBDOU "Trường mẫu giáo số 77"
Polskova Larisa Alexandrovna
Mục tiêu: Hình thành mong muốn hoạt động thể chất ở trẻ em trẻ em tuổi mẫu giáo.
Nhiệm vụ:
1. Rèn luyện khả năng vận động, sự khéo léo.
2. Phát triển khả năng định hướng trong không gian.
3. Tạo ra sự quan tâm đến hiệu suất vật lý bài tập sử dụng từ nghệ thuật.
4. Phát triển khả năng đáp ứng cảm xúc của trẻ.
5. Phát triển các kỹ năng vận động tinh của trẻ thông qua các trò chơi.
6. Phát triển sự chú ý.
Vật chất: bóng, vòng, băng ghế thể dục, túi xách.
I. Xếp hàng.
Bunny xám ngồi
Và ngoáy tai (trình diễn).
Trời lạnh cho một chú thỏ ngồi
Chúng ta cần làm nóng các bàn chân (chương trình
Thật lạnh cho một chú thỏ đứng
Bunny cần phải nhảy (nhảy bằng 2 chân như chú thỏ).
Lừa dối màu đỏ,
Tinh ranh và khéo léo. (đi vòng tròn kiễng chân).
Gấu Mishenka đang lạch bạch
Quả mâm xôi và mật ong.
Anh ấy rất thích đồ ngọt. (đi bên ngoài bàn chân một cách chu đáo).
ORU với một quả bóng.
1. "bóng lên". I. p. Hai chân hơi dạng ra, bóng ở dưới, 1-2 - kiễng chân lên, nhấc bóng lên; 3-4 - quay lại I. trang 7 lần.
2. "Rẽ bên". I. p. Bàn chân rộng bằng vai, bóng ở trước ngực trong cánh tay dang rộng. 1,3 - rẽ sang phải; 2.4 - quay lại I. trang 7 lần.
3. "Đặt bóng xuống". I. p. Hai bàn chân cách nhau rộng bằng vai, bóng ở dưới. 1-2 nghiêng người về phía trước, đặt (cầm lấy) trái bóng. 3-4 - I. trang 7 lần.
4. "Lò xo" I. p. Chân - gót chân chạm nhau, tất rời nhau, bóng ở phía trước. Ngồi xuống nhẹ 3 lần, 4 - I. trang 7 lần
5. "Bóng vào ngực". I. p. Ngồi, dạng chân ra. 1 - uốn cong cánh tay của bạn với quả bóng ở khuỷu tay, 2- I. trang 7 lần
6. "Nhìn vào quả bóng". I. p. Nằm ngửa, bóng ở ngực 1-2 - từ từ nhấc lên, nhìn. 3-4 - I. p. 7 lần
7. "Nhảy xung quanh quả bóng". I. p. O. Với. tay trên thắt lưng. Nhảy hai chân xung quanh bóng theo cả hai hướng. Trước khi nhảy sang hướng khác, hãy tạm dừng một chút.
Fizminutka "Những chú khỉ"
(bọn trẻ lặp lại mọi thứ bài thơ nói về cái gì)
Chúng tôi là những con khỉ vui nhộn
Chúng tôi chơi quá lớn.
Tất cả chúng ta đều dậm chân tại chỗ
Tất cả chúng ta hãy vỗ tay
Chúng tôi phồng má
Chúng tôi nhảy trên ngón chân.
Chúng ta cùng nhau nhảy lên trần nhà,
Đưa ngón tay lên chùa
Và thậm chí với nhau
Hãy cho thấy lưỡi!
Hãy mở rộng miệng của chúng ta
Chúng tôi sẽ làm cho tất cả các nhăn mặt.
Khi tôi nói từ ba
Tất cả đóng băng với những nét mặt nhăn nhó.
Một hai ba!
II. ATS (câu đố)
1. Cô ấy không đi bộ - nhảy.
Và trong cái lạnh và cái nóng
Giấu một đứa trẻ trong một cái túi
Mẹ ... (Con chuột túi) nhảy bằng 2 chân từ vòng này sang vòng khác
2. Anh ấy không phải là một con vật, mà là một con chim.
Anh ấy không sợ lạnh.
Ở xứ sở của băng tuyết
Thật buồn cười ... (Chim cánh cụt)đi bộ với quả bóng giữa hai đầu gối
3. Đi bình tĩnh, từ từ -
để mọi người xem nó tốt như thế nào!
Áo thoải mái và bền
trong đó anh ta đi ... (rùa) bò bằng bốn chân trên băng ghế tập thể dục với một chiếc túi trên lưng
Làm tốt lắm các chàng trai! Hãy chơi một chút!
Trò chơi di động: "Gà mái mẹ và đàn gà con"
Mục đích của trò chơi: dạy một cách vui tươi các kiểu vận động chính (đi, nhảy, phát triển trí tưởng tượng của trẻ.
Trên sân chơi, kéo dây ở độ cao 40-50 cm (giữa hai cây thẳng đứng, giữa hai cây, v.v.). Đằng sau sợi dây này là "nhà ở" gà mái và gà.
Đã chọn "Gà mái mẹ" và "Kite" từ trẻ em, còn lại là gà. Gà mái mẹ là người ra đi đầu tiên "nhà ở" Trong sân: đi quanh anh ta, rồi gọi gà mổ thóc. Những con gà sắp ra "nhà ở", chui xuống dây, chạy đến chỗ con gà mái, rồi tản ra khắp sân (sân chơi). Chúng nhảy bằng hai chân, ngồi xổm xuống, nghiêng đầu nhịp nhàng, giả vờ mổ thóc. Họ đứng thẳng người và ngồi xổm một lần nữa. Nghe lời "Diều", gà chạy vào nhà lấy dây, gà mẹ ra sức bảo vệ đàn gà của mình.
Tro choi lặp lại nhiều lần. Giáo viên quan sát các em vận động, thực hiện đúng các động tác bật nhảy, uốn cong, động viên khuyến khích các em.
"Tại gấu trong rừng"
Quy tắc: Một con gấu được chọn từ những đứa trẻ. Một bên của khu đất được đánh dấu ngôi nhà dành cho trẻ em, phía đối diện là ngôi nhà dành cho gấu. Con gấu ngồi trong nhà và giả vờ như đang ngủ.
Trẻ em ra khỏi nhà và từ từ tiếp cận con gấu với từ ngữ:
Tại con gấu trong rừng
Nấm, tôi lấy quả mọng,
Con gấu không ngủ
Và nhìn chúng tôi.
Trong khi các em đọc văn bản, các em mô tả cách các em hái nấm và quả mọng rồi bỏ vào giỏ.
Ngay sau khi có câu nói "nhìn chúng tôi", con gấu thức dậy và chạy để bắt kịp với trẻ em. Những đứa trẻ chạy trốn đến nhà của chúng, nơi mà con gấu đã có thể bắt chúng.
Tatyana Chaikina
"Bài tập vui nhộn". Bài học ở nhóm cơ sở thứ hai
Giải trí: "Vui lòng văn hóa vật chất"
Mục tiêu: Phát triển ý tưởng ban đầu về lối sống lành mạnh;
Tăng cường kỹ năng biểu diễn một cách vui tươi
các bài tập (chạy, bật nhảy, đi bộ, nhảy từ độ cao.
Tạo ra một trạng thái cảm xúc tích cực.
Thiết bị: Đồ chơi mềm của hai chú mèo con và một chú chó con; bóng theo số lượng trẻ em; ghế tập thể dục 2 chiếc. ; mặt nạ mèo.
Tiến độ giải trí.
Dẫn đầu: Đoán đi các bạn Câu đố: “Ai có sọc mõm ria mép?
Mặt sau giống như một cây cầu?
Đuôi sau cây cầu? (con mèo)
Đúng vậy, đây là một con mèo và bây giờ chúng ta sẽ biến thành những chú mèo con. Và chúng ta hãy xem những gì mèo con làm cả ngày.
Dẫn đầu: Thức dậy. Trẻ thực hiện các động tác theo
Kéo dài! với văn bản.
Quay từ bên này sang bên kia.
Từng ngụm! Từng ngụm!
Đồ chơi yêu thích của bạn ở đâu? Nói những lời cuối cùng của người thuyết trình
Bạn nhảy quả bóng của chúng tôi! ném bóng.
Và đánh thức mèo con!
Trẻ nhặt bóng và thực hiện động tác khởi động thể dục.
Ấm lên: Đi dạo sau một con mèo (20 giây).
Chạy bình thường (20 giây). Đi bộ thay đổi hướng (20 giây).
Kết cấu lỏng lẻo.
1. "Con mèo đang chơi với quả bóng"
I. p .: đứng, hai chân rộng bằng vai, giữ bóng bằng hai tay bên dưới.
Màn biểu diễn: 1 - giơ tay với bóng, quay trở lại và. P.
2. "Con mèo núp bóng"
I. p .: hai chân song song, ta cầm bóng bằng hai tay bên dưới.
Màn biểu diễn: cúi người đặt bóng xuống sàn, quay trở lại và. n. Ngồi xuống để lấy bóng, quay trở lại và. P.
3. "Con mèo hạnh phúc"
I. p .: Hai chân đứng vào nhau, bóng nằm trên sàn.
Màn biểu diễn: Nhảy xung quanh quả bóng.
4. "Con mèo đang thở"
I. p .: đứng dạng hai chân ra, quả bóng nằm gần đó.
Màn biểu diễn: Hít vào bằng mũi. Khi thở ra, dài để kéo: "M-m-m-m-m-m-m"đồng thời dùng ngón tay gõ nhẹ vào cánh mũi.
Dẫn đầu: Và mỗi chúng ta sẽ làm gì khi thức dậy, và có con mèo nào rất thích làm việc đó không? (để rửa)
Mũi, Mũi! Cún con, Cún con!
Mũi của bạn ở đâu? Bạn đang ở đâu Chechka?
Rotik, Rotik!
Bạn đang ở đâu miệng? Con mèo của chúng ta sẽ sạch sẽ.
Bạn đã rửa chân của bạn? Vâng, đã rửa sạch.
Rửa tai! Đuôi rửa sạch! Tất cả đã rửa sạch.
Và bây giờ chúng tôi là những chú mèo con thuần chủng.
Trẻ thực hiện các động tác bắt chước việc giặt giũ.
Dẫn đầu: Hãy cho tôi biết tất cả chúng ta đi đâu vào mỗi buổi sáng? (Câu trả lời bọn trẻ: đến trường mẫu giáo, bố mẹ đi làm). Còn bạn thế nào nghĩ: Công việc của con mèo là gì? (để bắt chuột).
Tro choi "Mèo và chuột"
Bọn trẻ "chuột" nằm ở một bên, con mèo đầu đàn (trong mặt nạ). Trẻ em được đề nghị để thoát khỏi chồn.
Chuột bò ra chồn, chuột rất muốn ăn.
Có một lớp vỏ khô ở đâu đó? Có lẽ có một lớp vỏ trong nhà bếp?
Và trong nhà bếp gần tủ Nhìn thấy một con chuột - chân của ai đó
Các chân là mảnh mai, các móng vuốt sắc nhọn. Này con chuột, đừng ngáp:
Chạy đi mau! Chạy khỏi những nơi này
Và con mèo sẽ ăn thịt bạn.
Dẫn đầu: Buổi tối được bố mẹ đưa về nhà, bạn có thể ra sân chơi đùa, đùa giỡn. Nói với mọi người rằng một chú cún con có thể là bạn của một chú mèo con trong những trò đùa (câu trả lời của trẻ em). Được rồi, hãy nhìn xem tôi có ai (hiển thị một đồ chơi hoặc hình ảnh của một con chó con). Bây giờ chúng ta sẽ chơi một trò chơi "Mèo con và chó con".
trò chơi di động "Mèo con và chó con".
Các cầu thủ được chia thành hai các nhóm. con của một nhóm - mèo con, còn lại - những chú chó con. Mèo con ở gần bức tường thể dục, chó con ở phía đối diện. Cô giáo mời các em chạy nhẹ nhàng, uyển chuyển như mèo con. Ở trên các chữ cái "Chó con!" một phần khác của trẻ em trèo qua băng ghế, chúng chạy bằng bốn chân sau khi mèo con và sủa. Mèo con, meo meo, nhanh chóng trèo lên tường thể dục. Cô giáo ở gần đây. Chó con trở về nhà của chúng.
Sau 2-3 sự lặp lại trẻ đổi vai. Tro choi lặp lại.
Dẫn đầu: Trong khi chúng tôi đang chơi, một con mèo con bị mất và tôi không thể tìm thấy nó, bạn có thể giúp gì không? (câu trả lời của trẻ em)
trò chơi ít vận động: "Tìm một con mèo con" Trẻ em di chuyển quanh hành lang để tìm một chú mèo con (như “Lạnh - nóng)
Dẫn đầu: Thật tốt khi bạn đã tìm thấy anh ấy. Đã đến lúc mèo con đi ngủ và chúng ta đi dạo.
Marina Prytkova
Giáo dục thể chất ở nhóm cơ sở thứ hai.
trừu tượng Những bài học cốt truyện phức tạp - giáo dục thể chất"Kolobok" với việc củng cố các khái niệm toán học trong 2 nhóm cơ sở.
Nhiệm vụ:
củng cố đi bộ và chạy trong một cột tại một thời điểm
học cách nhảy bằng hai chân từ vòng này sang vòng khác
nói lạiđi bằng kiễng chân và chạy trên một diện tích bề mặt hạn chế
dạy trườn theo vòng cung mà không dùng tay chạm xuống sàn
trong quá trình p / và điều hướng trong không gian
thắt chặt bài học thể dục khái niệm toán học (tròn; hẹp; rộng; cao; thấp)
thông qua câu chuyện cổ tích để khơi dậy niềm yêu thích rèn luyện thân thể, ham muốn chơi thể thao.
công việc sơ bộ:
giới thiệu cho trẻ em những câu chuyện cổ tích "Kolobok"
Thiết bị: bi nhỏ theo số lượng con; 3 vòng; 2 bản nhạc (rộng và hẹp); 2 vòng cung (cao và thấp); nhân vật trong truyện cổ tích "Kolobok"(ông, bà, thỏ rừng, chó sói, gấu - kịch rối; cáo, bun - đồ chơi mềm); cây nhân tạo.
Tiến trình khóa học.
Trẻ em bước vào hội trường và lần lượt đứng vào cột.
Người hướng dẫn: Các bạn ơi, hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau hành trình qua một xứ sở cổ tích. Hãy lên chuyến tàu vui vẻ của chúng ta và lên đường.
Đi dạo (10 giây).
Người hướng dẫn: Tàu của chúng ta đang tăng tốc.
Chạy (10 giây).
Người hướng dẫn: Chúng ta đang đến một vùng đất thần tiên, chuyến tàu chạy chậm lại.
Đi bộ phục hồi hơi thở (10 giây).
Phần chính.
Người hướng dẫn: Để biết câu chuyện cổ tích nào chúng ta cùng đến dự đoán câu đố nhé.
Chạy khỏi con thỏ
Thoát khỏi con sói
Nhưng con cáo vẫn mắc vào răng.
Đó là ai? (kolobok).
Làm tốt! Chúng ta đang ở trong một câu chuyện cổ tích "Kolobok".
Ngày xửa ngày xưa, có một người ông và một người phụ nữ sống trong một bãi đất trống bên sông.
Và họ yêu rất, rất koloboks trên kem chua.
Ông nội nói với bà: "Nướng cho tôi một cái bánh mì". Và bà của anh ấy câu trả lời: "Không còn gì".
ông nội nói: "Và bạn đánh dấu các chuồng trại, cạo đáy thùng". Baba đã làm điều đó. Tôi thu thập bột mì và bắt đầu nướng bánh mì.
Hãy làm koloboks với bạn.
Công tắc ngoài trời với một quả bóng nhỏ.
1. "Nhào bột". I. p. - hai chân hơi dạng ra, cánh tay để xuôi. 1- cánh tay sang hai bên; 2- chống tay xuống đầu gối; 3- cánh tay sang hai bên; 4-và. P. (4 lần).
2. Nhặt bóng từ rổ. "Chúng tôi cuộn bún". I. p. - hai chân hơi dạng ra, hai tay để trước ngực. Chuyển động 1-4 vòng với lòng bàn tay (lăn bóng) sang phải, sau đó sang trái. (4 lần).
3. "Cho bún vào lò". I. p. - hai chân hơi dạng ra, bóng ở hai tay bên dưới. 1-nghiêng người về phía trước, đưa hai tay cầm bóng trước mặt, nhìn bóng; 2-thẳng, tay để xuống. (4 lần).
4. "Anh ấy muốn hạ nhiệt một chút và nằm xuống cửa sổ". I. p. - nằm ngửa, tập thể dục "lỗi"(quả bóng cạnh sàn).
5. "Nhảy xung quanh búi tóc". I. p. - hai chân đan vào nhau, hai tay nắm lấy thắt lưng. Nhảy xung quanh quả bóng sang phải và trái.
6. "Anh ấy đi ra ngoài hồng hào, đẹp trai và trông giống như mặt trời". I. p. - Hai chân hơi dạng ra, cánh tay hạ xuống, bóng trong tay phải. 1- đưa tay lên, duỗi thẳng; 2 và. P. (4 lần).
Bún mọc thành cái gì? (vòng)
Chúng tôi đặt koloboks của chúng tôi vào giỏ. Nghe này, có chuyện gì đó đã xảy ra với người đàn ông và người phụ nữ bán bánh gừng. Người đàn ông bánh gừng - một bên hồng hào, lăn lóc dưới gầm cầu. Anh ta muốn chạy trốn, chúng ta cần đuổi kịp anh ta.
Các dạng chuyển động chính.
Người hướng dẫn: Các bạn, hãy tìm một chiếc kolobok và trả lại cho ông và bà. Theo tôi. (đi vòng quanh phòng giữa các đồ vật). Nhìn kìa, một chú thỏ xám đang ngồi. Bunny, bạn đã thấy một con thỏ ở đây chưa?
Bunny: Nhảy với tôi, tôi sẽ nói với bạn sau đó.
Nhảy từ vòng sang vòng bằng hai chân, phương pháp dòng chảy.
Bọn trẻ: Nhiều. Một là rộng, kia là hẹp.
Người hướng dẫn: Chúng ta hãy lần lượt đi dọc con đường hẹp.
Lần lượt đi bộ dọc theo con đường hẹp. Hai tay đặt trên thắt lưng, thẳng lưng.
Người hướng dẫn: Nhìn xem chúng ta đã gặp ai? Vâng, đó là một con sói! Nói cho tôi biết, sói, bạn có tình cờ gặp Kolobok không?
chó sói: Không! (rên lớn).
Người hướng dẫn: Ôi, thật là một con sói độc ác! Hãy chạy khỏi anh ta nhanh chóng. Chúng ta sẽ nhanh chóng chạy khỏi Sói theo con đường nào, theo con đường rộng hay con đường hẹp? (rộng)
Chạy trên con đường rộng lần lượt.
Người hướng dẫn: Chúng tôi đã chạy trốn khỏi con sói. Hãy tiến xa hơn vì Kolobok. Nhìn kìa, có những vòng cung trước mặt chúng ta. Hãy quan sát kỹ, chúng khác nhau như thế nào?
Bọn trẻ: Một cung lớn, cung kia nhỏ.
Người hướng dẫn: Chúng ta hãy thu thập thông tin dưới những vòng cung này và xem điều gì đang chờ đợi chúng ta ở đó. Con gái sẽ chui theo một vòng cung lớn, con trai dưới một vòng cung nhỏ hơn.
Bò theo hình vòng cung mà không dùng tay chạm sàn.
Người hướng dẫn: Nhìn xem ai đang cản đường chúng ta? Đây là chủ nhân của khu rừng - con gấu. Hãy hỏi anh ấy về Kolobok.
Con gấu muốn chỉ đường cho chúng ta. Hãy đi theo anh ấy "giảm giá."
Các con đi cùng "giảm giá" xung quanh hội trường. Họ đến được cây.
Người hướng dẫn: Ai đang trốn dưới cây thông Noel? Đuôi đỏ của ai có thể nhìn thấy (Cáo). Chanterelle, bạn đã xem Kolobok chưa?
cáo: Chơi với tôi, có lẽ tôi sẽ nói cho bạn biết.
Người hướng dẫn: Chà, phải làm sao. Hãy chơi với con cáo. Tôi biết một trò chơi thú vị. Nó được gọi là "Fox Fox".
Trẻ em hai tuổi dậy trong nhà (hoops). Con cáo nấp sau gốc cây. Trẻ em rời khỏi nhà và đi dọc hành lang về phía con cáo với các từ.
Cáo cáo, vẻ đẹp đỏ
Mũi dài, đuôi bông! Vâng, bắt kịp với chúng tôi!
Con cáo chạy ra từ phía sau cây thông Noel và chạy theo các chàng trai. Những đứa trẻ chạy đến nhà của họ. (tro choi lặp lại hai lần) .
Người hướng dẫn: Trong khi bạn chơi với con cáo, hãy nhìn những gì tôi tìm thấy dưới cây thông Noel.
Đây là Kolobok. Ồ, và một con cáo ranh mãnh. Kolobok muốn trốn và ăn. Hãy đưa Kolobok đến với ông và bà.
Một ông già và một bà già sống gần khu rừng ở bìa rừng.
Các chàng trai lao đến, họ muốn tặng Kolobok. (ánh sáng chạy quanh hội trường cho Kolobok).
ông và bà: Cảm ơn các bạn đã trả lại Kolobok cho chúng tôi. Chúng tôi đã chuẩn bị một bữa ăn cho bạn. (hộp kẹo). Tạm biệt!
Người hướng dẫn: Cuộc hành trình tuyệt vời của chúng tôi đã kết thúc. Chúng tôi ngồi trong chuyến tàu vui vẻ của chúng tôi và trở lại trường mẫu giáo.
Lần lượt đi quanh phòng.
Các ấn phẩm liên quan:
Mục đích: giới thiệu cho trẻ em một lối sống lành mạnh thông qua việc sử dụng các công nghệ tiết kiệm sức khỏe. Nhiệm vụ: - Nâng cao kỹ năng vận động ở trẻ em.
Giải trí thể chất trong nhóm cơ sở thứ hai với sự tham gia của phụ huynh "Trong chuyến thăm Mishka-Toptyzhka" MUNICIPAL BUDGET PRESCHOOL GIÁO DỤC CÁCH MẠNG MẪU GIÁO № 388 OF THE CITY DISTRICT OF SAMARA Giải trí thể chất.
Tiết mục văn nghệ trong nhóm 2 "Người tuyết đến thăm chúng tôi" Giải trí "Người tuyết đến thăm chúng tôi" nhóm 2 đàn em. Trẻ em đến khu thể thao theo nhạc (ghi âm "Snowman").
Tiết học thể dục với các cháu khối 2 "Bóng vui của em" Chủ đề “Quả bóng cười của em” Mục đích: Phát triển các khả năng vận động (chức năng giữ thăng bằng, phối hợp các vận động). Hình thành tư thế đúng.
Giáo dục thể chất nhóm 1 bài "Vào rừng dọn rừng" Tóm tắt nội dung tiết học thể dục lớp 1 “Vào rừng phát quang” Mục đích yêu cầu: 1. Thể dục các kiểu đi và chạy, củng cố các kĩ năng.
Giáo án thể dục ở nhóm cơ sở thứ hai có yếu tố lôgic Mục đích: Phát triển hứng thú trong lớp học. Tiếp tục củng cố khả năng giơ chân cao khi đi, nhảy, tập trèo thang thẳng đứng, không.
Giờ học thể dục nhóm trẻ "Cùng chơi với các con vật" Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giai đoạn động viên - khuyến khích của hoạt động Trẻ đứng dậy, đứng thành vòng tròn, Đứng lên.
Giáo dục thể chất nhóm 2 THCS "Mùa thu đến thăm ta" Tiết dạy thể dục ở khối THCS “Mùa thu đến thăm ta” Do giáo viên dạy thể dục Sakharova Natalya Valerievna thực hiện.
Lớp học giáo dục thể chất theo hình thức độc đáo ở nhóm cơ sở thứ hai "Đi bộ qua các đường phố của thành phố Mozdok" Giáo dục thể chất trong một hình thức độc đáo. Nhóm cơ sở thứ hai. Đề tài: “Đi dạo qua các con phố ở thành phố Mô-dăm-bích” Mục đích: củng cố lại kiến thức cho các em.
Giải trí thể thao tích hợp sử dụng công nghệ tiết kiệm sức khỏe ở nhóm cơ sở thứ hai Mục tiêu: Hình thành kỹ năng sống lành mạnh với sự hỗ trợ của công nghệ tiết kiệm sức khỏe. Nhiệm vụ: 1. Phát triển kỹ năng vận động và.
Thư viện hình ảnh:
