ధోలో గేమ్ స్ట్రెచింగ్ ప్రాజెక్ట్. ఏది వృషణాలను తీసుకువెళుతుంది

మరియా మిరోన్యాక్
పని అనుభవం: " గేమ్ సాగదీయడం»

గేమ్ సాగదీయడం- పిల్లల ఆరోగ్యాన్ని పరిరక్షించడానికి మరియు ప్రోత్సహించడానికి సాంకేతికతగా ప్రీస్కూల్ వయస్సు

శారీరక శిక్షకుడు

సంస్కృతి MKDOU నం. 14, సెగెజా RK

మిరోన్యాక్ మరియా పాంటెలిమోనోవ్నా

పిల్లల ఆరోగ్యాన్ని రక్షించడం మరియు ప్రోత్సహించడం విద్య యొక్క ప్రాథమిక పని విద్యా ప్రక్రియ. సామాజిక మరియు పర్యావరణ కారకాలు పిల్లల ఆరోగ్యంపై ఎక్కువగా ప్రభావం చూపుతున్నాయి.

పిల్లలు హాజరు కావడం ప్రారంభించిన తర్వాత కిండర్ గార్టెన్- వారి జీవితం మారుతుంది. వారు బహిర్గతం చేసే సామాజిక మరియు సాంస్కృతిక నిబంధనలు వారు తీసుకునే నిర్ణయాలపై శక్తివంతమైన ప్రభావాన్ని చూపుతాయి మరియు వారి శారీరక మరియు మానసిక ఆరోగ్యాన్ని ప్రభావితం చేస్తాయి.

ప్రీస్కూల్ పిల్లల యువ తరం యొక్క ఆరోగ్య సమస్య జీవితంలో అత్యంత ముఖ్యమైనది. ఆధునిక సమాజం. పిల్లవాడు ఆరోగ్యంగా ఉన్నాడని ఎలా నిర్ధారించుకోవాలి, దీని కోసం ఏమి చేయాలి, ఏ చర్యలు తీసుకోవాలి?

ఈ సమస్యను పరిష్కరించడంలో ఉపాధ్యాయులు ఏకాభిప్రాయానికి రావాలి అభిప్రాయం: పిల్లలను చేర్చడం క్రియాశీల చిత్రంజీవితం, బహిరంగ ఆటలలో వారి భాగస్వామ్యం మరియు క్రీడా పోటీలుఆరోగ్యకరమైన జీవితం పట్ల సానుకూల దృక్పథాన్ని పెంపొందించడానికి వారికి సహాయపడుతుంది.

ప్రీస్కూల్ వయస్సులో ఉన్న పిల్లవాడు కండర ఆనందం మరియు ప్రేమ కదలికను అనుభవించాలి, ఇది అతని జీవితమంతా కదలిక అవసరాన్ని, క్రీడలలో మరియు ఆరోగ్యకరమైన జీవనశైలిలో చేరడానికి సహాయపడుతుంది.

మిమ్మల్ని మరియు మీ బిడ్డను ఉద్దేశపూర్వకంగా శారీరక వ్యాయామం చేయమని బలవంతం చేయడం ఎంత కష్టమో మనందరికీ తెలుసు. మరియు మన పిల్లలు నిరంతరం కదలిక లేకపోవడాన్ని అనుభవిస్తున్నందున ఇది అవసరమని కూడా మాకు బాగా తెలుసు. శారీరక విద్య తరగతులను ఉత్తేజకరమైన అద్భుత కథల ఆటగా మార్చవచ్చు, ఇక్కడ పిల్లలు పాత్రలుగా మారతారు.

అన్నింటికంటే, ప్రీస్కూలర్ యొక్క ప్రధాన కార్యాచరణ ఆట.

ప్రస్తుతం, శారీరక విద్య తరగతులను నిర్వహించే అనేక కొత్త పద్ధతులు ఉద్భవించాయి.

4 స్లయిడ్:

సాంకేతికత నా దృష్టిని ఆకర్షించింది గేమ్ సాగదీయడం.

ఎందుకు సాగదీయడం మరియు అది ఏమిటి?

సాగదీయడంలింగ్ సిస్టమ్ ప్రకారం సాంప్రదాయ జంప్‌లు మరియు జెర్క్‌లు భర్తీ చేయబడ్డాయి - వ్యాయామాలు చాలా వరకు పనికిరానివి మరియు కొన్ని సందర్భాల్లో కండరాలకు హానికరం, ఎందుకంటే అవి గాయాలకు దారితీశాయి. ఎటిమోలాజికల్ రూట్ స్ట్రెచ్ అంటే కండరాలను 10 నుండి 30 సెకన్ల పాటు సాగదీయడం.

సాగదీయడం ఒక పద్ధతి, ఇది సహాయంతో మీరు సులభంగా మరియు ప్రభావవంతంగా పగుళ్లు భయం లేకుండా శరీర కండరాలు మరియు కీళ్ల కదలికను అభివృద్ధి చేయవచ్చు. మరో మాటలో చెప్పాలంటే, ఇది మీ కండరాలను సహజంగా సాగదీయడానికి మిమ్మల్ని అనుమతించే ఒక పద్ధతి, మరియు ఇది ఒకటి లేదా మరొక కండరాల సమూహాన్ని వేరుచేయడానికి మరియు దానికి మాత్రమే శిక్షణ ఇవ్వడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది.

సాగదీయడంమానసికంగా కూడా ఉంది ప్రభావం: మానసిక స్థితి మెరుగుపరుస్తుంది, స్వీయ-గౌరవాన్ని పెంచుతుంది, సాధారణంగా సౌకర్యం మరియు ప్రశాంతత యొక్క అనుభూతిని సృష్టిస్తుంది. ఇది మొత్తం మోటారు కార్యకలాపాలను పెంచుతుంది, ఇది కీళ్లపై ప్రయోజనకరమైన ప్రభావాన్ని కలిగి ఉంటుంది మరియు ఎముకల పెళుసుదనాన్ని నివారిస్తుంది. మంచి వశ్యతఎక్కువ శ్రేణి కదలికలతో వ్యాయామాలు చేయడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది మరియు అందిస్తుంది అందమైన భంగిమమరియు వెన్నునొప్పి సంభావ్యతను తగ్గిస్తుంది.

తరగతులు గేమ్ సాగదీయడంపిల్లల లయ యొక్క భావాన్ని అభివృద్ధి చేయడం, కండరాలను బలోపేతం చేయడం, భంగిమను నిఠారుగా చేయడం మరియు నిరోధాల నుండి ఉపశమనం పొందడంలో సహాయపడుతుంది.

మెథడాలజీ తరగతులు సాగదీయడంప్లాట్లు-పాత్ర రూపంలో నిర్వహించబడతాయి లేదా నేపథ్య గేమ్, ఇది వివిధ కండరాల సమూహాలకు 8 - 9 వ్యాయామాలను కలిగి ఉంటుంది. పిల్లలు వివిధ జంతువులుగా నటిస్తారు మరియు శాస్త్రీయ మరియు జానపద సంగీతం నుండి కొన్ని సంగీత భాగాలతో కూడిన వ్యాయామాలు చేస్తారు.

ఊహాత్మక-అనుకరణ కదలికలు మోటారు కార్యకలాపాలను అభివృద్ధి చేస్తాయి, సృజనాత్మక ఆలోచన, మోటారు జ్ఞాపకశక్తి, ప్రతిచర్య వేగం, కదలిక మరియు స్థలంలో ధోరణి, శ్రద్ధ మొదలైనవి. అనుకరణ కదలికల ప్రభావం కూడా చిత్రాల ద్వారా తరచుగా మార్పులను నిర్వహించడం సాధ్యమవుతుంది. మోటార్ సూచించేఅన్ని కండరాల సమూహాలకు మంచి శారీరక శ్రమను అందించే అనేక రకాల కదలికలతో వివిధ ప్రారంభ స్థానాల నుండి.

మీరు అద్భుత కథల గేమ్‌ని చెప్పడం ప్రారంభించినప్పుడు, మీరు అదే సమయంలో దాన్ని ప్రదర్శించవచ్చు. ఆట అనేక శకలాలు కలిగి ఉంటుంది, వీటిలో అల్లిన వ్యాయామాలు ఉంటాయి స్టాటిక్ సాగతీతకండరాలు, ఎగరడం, పాదాల మీద పాయింట్ల ఉద్దీపన, శ్వాసను పునరుద్ధరించడానికి విశ్రాంతి, మరియు వృద్ధులతో మరియు పిల్లలతో వారు కోరుకున్నంత కాలం 20 నిమిషాలు ఉంటుంది. తరగతి తర్వాత గేమ్ సాగదీయడంపిల్లల మానసిక స్థితి మరియు పరస్పర అవగాహన మెరుగుపడుతుంది. వ్యాయామాలు నేర్చుకున్న తరువాత, పిల్లలు స్వతంత్రంగా ఒక అద్భుత కథను ప్రదర్శిస్తారు మరియు కదలికలతో వారి స్వంత అద్భుత కథలతో ముందుకు వస్తారు, తద్వారా వారి సృజనాత్మక సామర్థ్యాలను అభివృద్ధి చేస్తారు.

సాధారణ వైద్యం ప్రభావంతో పాటు, ఒకరి శరీరాన్ని నియంత్రించే సామర్థ్యం మరియు లక్ష్యంగా ఉన్న మోటారు నైపుణ్యాల సరఫరా పిల్లలు బలంగా, ఆత్మవిశ్వాసం, అందమైన అనుభూతిని కలిగిస్తుంది మరియు వారికి ఉపశమనం కలిగిస్తుంది. వివిధ సముదాయాలు, అంతర్గత స్వేచ్ఛ యొక్క అనుభూతిని సృష్టిస్తుంది.

వ్యాయామాలు మానవుల నుండి బయటి ప్రభావం లేకుండా నిర్వహించబడతాయి

శరీరం స్వయంగా ఒక శిక్షకుడు.

నెమ్మదిగా మరియు అందువల్ల సురక్షితమైన, లయలో శరీరం యొక్క స్వీయ-తారుమారు అత్యంత ప్రభావవంతంగా ఉంటుంది.

7స్లయిడ్:

లక్ష్యం: ముఖ్యంగా ఆరోగ్యాన్ని సంరక్షించడం మరియు ప్రోత్సహించడం కోసం సాంకేతిక పరిజ్ఞానాల ద్వారా విద్యార్థుల ఆరోగ్యాన్ని పరిరక్షించడం మరియు బలోపేతం చేయడం « గేమ్ సాగదీయడం» .

8 స్లయిడ్: పనులు:

మస్క్యులోస్కెలెటల్ యొక్క పెరుగుదల మరియు అభివృద్ధిని ఆప్టిమైజ్ చేయండి మస్క్యులోస్కెలెటల్ వ్యవస్థ (నిర్మాణం సరైన భంగిమ, చదునైన పాదాల నివారణ).

శారీరకంగా మెరుగుపరచండి సామర్థ్యాలు: అభివృద్ధి కండరాల బలం, వివిధ కీళ్లలో చలనశీలత (వశ్యత, ఓర్పు, వేగం, బలం మరియు సమన్వయ సామర్థ్యాలు.

మానసిక అభివృద్ధి విధులు: శ్రద్ధ, జ్ఞాపకశక్తి, ఊహ, మానసిక సామర్థ్యాలు.

శ్వాసకోశ, రక్త ప్రసరణ, హృదయనాళ వ్యవస్థలను అభివృద్ధి చేయడం మరియు క్రియాత్మకంగా మెరుగుపరచడం నాడీ వ్యవస్థశరీరం.

పిల్లల సానుకూల మానసిక-భావోద్వేగ స్థితి కోసం పరిస్థితులను సృష్టించండి.

కదలికలలో భావోద్వేగ వ్యక్తీకరణ, విముక్తి మరియు సృజనాత్మకత యొక్క సామర్థ్యాన్ని పెంపొందించుకోండి.

కోసం పరిస్థితులు సృష్టించండి ప్రయోజనకరమైన ప్రభావంపిల్లల సైకోసోమాటిక్ గోళంపై సంగీతం.

స్లయిడ్ 9:

తరగతుల నిర్వహణ యొక్క ప్రాథమిక సూత్రాలు

శాస్త్రీయ సూత్రం సాంఘికీకరణ, మానసిక మరియు చట్టాలకు అనుగుణంగా తరగతుల నిర్మాణాన్ని ఊహిస్తుంది భౌతిక అభివృద్ధిబిడ్డ.

క్రమబద్ధత యొక్క సూత్రం - తరగతుల క్రమబద్ధత, లోడ్ పెంచడం, వ్యాయామాల సంఖ్యను పెంచడం, వాటి అమలు యొక్క సాంకేతికతను క్లిష్టతరం చేయడం.

క్రమబద్ధత యొక్క సూత్రం - పిల్లల సంసిద్ధత స్థాయిని పరిగణనలోకి తీసుకొని సాధారణ నుండి సంక్లిష్టంగా, తెలిసిన నుండి తెలియని వరకు వ్యాయామాలను బోధించడం. వ్యక్తిత్వం యొక్క సూత్రం - ప్రతి పిల్లల వయస్సు మరియు ఆరోగ్య స్థితి యొక్క లక్షణాలను పరిగణనలోకి తీసుకోవడం.

దృశ్యమానత సూత్రం - ప్రదర్శన శారీరక వ్యాయామం, అలంకారిక కథ.

స్పృహ మరియు కార్యాచరణ యొక్క సూత్రం పిల్లలలో కొత్త కదలికలను మాస్టరింగ్ చేయడంలో స్థిరమైన ఆసక్తిని ఏర్పరుస్తుంది, వ్యాయామాలు చేయడం వల్ల కలిగే ప్రయోజనాలను అర్థం చేసుకోవడం మరియు వాటిని నిర్వహించాల్సిన అవసరాన్ని సూచిస్తుంది.

10 స్లయిడ్:

నిర్మాణ నిర్మాణం తరగతులు:

తరగతులు 3 భాగాలను కలిగి ఉంటాయి.

మొదటి లో (పరిచయ)పాఠంలో భాగంగా, పిల్లలు వివిధ రకాల నడక, పరుగు మరియు జంపింగ్‌లలో వ్యాయామాలు చేస్తారు. సంగీత మరియు రిథమిక్ కంపోజిషన్‌లను బహిరంగ స్విచ్ గేర్‌గా ఉపయోగించవచ్చు. డ్యాన్స్ వ్యాయామాలు పిల్లల కార్యాచరణ మరియు భావోద్వేగ మూడ్‌పై ఆసక్తిని పెంచుతాయి.

11 స్లయిడ్:

రెండవ లో (ప్రాథమిక)భాగాలు వెళ్తాయి గేమింగ్ సాగదీయడం. ప్రతి కథాంశం 2 పాఠాలుగా విభజించబడింది. మొదటి పాఠంలో, మేము పిల్లలను కొత్త కదలికలకు పరిచయం చేస్తాము (సంగీతం లేకుండా, మేము ఇప్పటికే తెలిసిన వాటిని ఏకీకృతం చేస్తాము. రెండవ పాఠంలో, మేము వ్యాయామాల అమలును మెరుగుపరుస్తాము మరియు స్పష్టం చేస్తాము. అన్ని వ్యాయామాలు తగిన సంగీతానికి నిర్వహించబడతాయి.

12 స్లయిడ్:

మూడవది (ముగింపు)శారీరక శ్రమ తర్వాత శరీరాన్ని పునరుద్ధరించడం మరియు ఇతర రకాల కార్యకలాపాలకు వెళ్లడం అనే సమస్య పరిష్కారంలో భాగం. శ్వాస వ్యాయామాలు మెరుగుపరచడంలో సహాయపడతాయి వేగవంతమైన రికవరీశరీరం మరియు ఒక వైద్యం పాత్ర కలిగి. మీ బిడ్డకు తన ముక్కు ద్వారా ఊపిరి పీల్చుకోవడం, ఉచ్ఛ్వాసము మరియు ఉచ్ఛ్వాసములను కదలికలతో పరస్పరం అనుసంధానించడం నేర్పడం చాలా ముఖ్యం. రిలాక్సేషన్ వ్యాయామాలు ప్రతి పాఠంలో తప్పనిసరిగా చేర్చబడాలి, తద్వారా పిల్లవాడు కండరాల ఒత్తిడిని తగ్గించడం నేర్చుకుంటాడు శారీరక శ్రమ, విశ్రాంతి తీసుకోండి. ఇది సడలింపు వ్యాయామాలకు అనుగుణంగా ఉంటుంది ఆట రూపం . ప్రదర్శించబడుతున్న చర్య యొక్క స్వభావాన్ని ప్రతిబింబించే సంగీత భాగాన్ని ఉపయోగించడం మంచిది.

తరగతులు కళ, సంగీతం మరియు వ్యక్తిగత ప్రదర్శనను ఉపయోగించుకుంటాయి. తప్పక గుర్తుంచుకోవాలి: తీవ్రత కాదు, కానీ సిస్టమాటిక్ వ్యాయామాలు - వ్యాయామాలలో విజయానికి ఇది కీలకం సాగదీయడం!

13-14 స్లయిడ్

కానీ తరగతులు సాగదీయడంహాని కలిగించేలా నిర్వహించకూడదు విద్యా కార్యక్రమం ప్రీస్కూల్ విద్య.

అందువలన, నేను అంశాలను ఏకీకృతం చేయడానికి మార్గాలను కనుగొన్నాను ప్రత్యేక క్షణాలలో సాగదీయడం.

మూలకాలు సాగదీయడంశారీరక విద్య సెషన్‌లు మరియు కాంప్లెక్స్‌లలో విలీనం చేయబడింది ఉత్తేజపరిచే జిమ్నాస్టిక్స్, అభివృద్ధికి ఉపయోగిస్తారు భౌతిక లక్షణాలుఒక నడక సమయంలో, మరియు, కోర్సు యొక్క, భౌతిక విద్య తరగతులలో చేర్చబడ్డాయి. కాంప్లెక్స్ కథ పాఠాలు గేమ్ సాగదీయడంక్రీడా వినోదంగా ఉపయోగించవచ్చు.

వాడుక పిల్లలతో పనిలో సాగదీయడం.

శారీరక విద్య - స్వల్పకాలిక శారీరక వ్యాయామాలు - తరగతుల మధ్య విరామాలలో, అలాగే మేధోపరమైన ఒత్తిడి అవసరమయ్యే తరగతుల సమయంలో నిర్వహిస్తారు. (ప్రసంగం అభివృద్ధి, డ్రాయింగ్, గణితం మొదలైనవి).

భౌతిక విద్యలో పద్ధతి ప్రకారం కదలికలను చేర్చడం ద్వారా గేమింగ్ స్ట్రెచింగ్ అలసట నుండి ఉపశమనం కలిగిస్తుంది, పిల్లల మానసికంగా సానుకూల స్థితి పునరుద్ధరించబడుతుంది.

ఉమ్మడి కార్యకలాపాలు: తరగతుల మాదిరిగా కాకుండా, దీనికి స్పష్టమైన నిర్మాణం, నిర్దిష్ట ప్రోగ్రామ్ కంటెంట్ లేదు మరియు సమయానికి పరిమితం కాదు. ఇది ఉదయం మరియు సాయంత్రం గంటలలో నిర్వహించబడుతుంది మరియు ఉచిత ఆకృతిలో నిర్వహించబడుతుంది. IN సాయంత్రం సమయం గేమింగ్ సాగదీయడంఉమ్మడి కార్యకలాపాలను సర్కిల్‌లుగా ఎలా నిర్వహించవచ్చు ఉద్యోగం.

స్వతంత్ర మోటార్ కార్యాచరణ: జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలు, మోటారు కార్యకలాపాల యొక్క వ్యవస్థీకృత రూపాలలో పిల్లలలో ఏర్పడిన మోటార్ నైపుణ్యాలు విజయవంతంగా బదిలీ చేయబడతాయి రోజువారీ జీవితం, రోజు సమయంలో స్వతంత్ర మోటార్ కార్యకలాపాలలో. వ్యాయామం వాస్తవం ధన్యవాదాలు గేమ్ స్ట్రెచింగ్ గేమ్ రూమ్‌లో జరుగుతుందిరూపం మరియు తద్వారా పిల్లలకు చాలా ఆసక్తికరంగా మరియు ఆకర్షణీయంగా మారుతుంది, ప్రీస్కూలర్లు వాటిని వారి దైనందిన జీవితంలోకి బదిలీ చేస్తారని చాలా అర్థం చేసుకోవచ్చు. ఈ వ్యాయామాలు ఉపాధ్యాయులచే ఉద్దేశపూర్వకంగా నిర్వహించబడాలి, అతను కార్యాచరణ యొక్క రూపాలు మరియు రకాల ద్వారా ఆలోచించి దాని సర్దుబాట్లు చేస్తాడు.

15-16 స్లయిడ్:

తల్లిదండ్రులతో కలిసి పని చేస్తోంది.

పిల్లల ప్రధాన విద్యావేత్తలు తల్లిదండ్రులు. పిల్లల మానసిక స్థితి మరియు శారీరక సౌలభ్యం యొక్క స్థితి పిల్లల రోజువారీ దినచర్య ఎలా సరిగ్గా నిర్వహించబడుతుందో మరియు పిల్లల ఆరోగ్యానికి తల్లిదండ్రులు ఎంత శ్రద్ధ వహిస్తారు అనే దానిపై ఆధారపడి ఉంటుంది. పిల్లల ఆరోగ్యకరమైన జీవనశైలి, అతను ఒక విద్యా సంస్థలో బోధించబడతాడు, ఇంట్లో రోజువారీ మద్దతు పొందవచ్చు, ఆపై ఏకీకృతం చేయవచ్చు లేదా కనుగొనబడదు, ఆపై అందుకున్న సమాచారం పిల్లలకి అనవసరమైనది మరియు బాధాకరమైనది, కాబట్టి ఇక్కడ తల్లిదండ్రుల ప్రమేయం చాలా ముఖ్యం (చట్టపరమైన ప్రతినిధులు) వి ఉమ్మడి కార్యకలాపాలుఏడాది పొడవునా (వ్యాయామాల ఫైల్, కదిలే ఫోల్డర్లు సృష్టించబడ్డాయి, కుటుంబ సమావేశాలలో ప్రసంగాలు, సెమినార్లు, బహిరంగ తరగతులు, ఉమ్మడి వినోదం)

17-18 స్లయిడ్: సాగదీయడంనాలోని అత్యంత ముఖ్యమైన ప్రాంతాలలో ఒకటి పని.

నేను ప్రతిపాదించిన పద్ధతిని ఉపయోగించి తరగతులు పిల్లలకి లయ యొక్క భావాన్ని పెంపొందించడానికి, కండరాలను బలోపేతం చేయడానికి, భంగిమను సరిదిద్దడానికి మరియు నిరోధాల నుండి ఉపశమనం పొందడంలో సహాయపడతాయి. తరగతి తర్వాత గేమ్ సాగదీయడంపిల్లల మానసిక స్థితి మరియు పరస్పర అవగాహన మెరుగుపడుతుంది. వ్యాయామాలు నేర్చుకున్న తరువాత, పిల్లలు స్వతంత్రంగా ఒక అద్భుత కథను ప్రదర్శిస్తారు మరియు కదలికలతో వారి స్వంత అద్భుత కథలతో ముందుకు వస్తారు, తద్వారా వారి సృజనాత్మక సామర్థ్యాలను అభివృద్ధి చేస్తారు.

ఈ టెక్నిక్ ఇస్తుంది సానుకూల ఫలితాలుభౌతిక మరియు వేగం-బలం లక్షణాలు.

తరగతి తర్వాత గేమ్ సాగదీయడంపిల్లల మానసిక స్థితి మెరుగుపడుతుంది.

గేమ్ సాగదీయడం- ఇది సృజనాత్మక కార్యకలాపం, దీనిలో పిల్లలు చిత్రాల ప్రపంచంలో నివసిస్తున్నారు, తరచుగా వారికి చుట్టుపక్కల వాస్తవికత కంటే తక్కువ వాస్తవమైనది కాదు.

అమలు గేమింగ్పిల్లల ఆరోగ్యం మరియు అభివృద్ధికి అవకాశాలు సారాంశం సాగదీయడం.

వియుక్త

ప్లాట్-గేమ్ కార్యకలాపాలు

"ఫన్ జూ"

విధులు:

× స్ట్రెచింగ్ వ్యాయామాలు ఆడటానికి పిల్లలను పరిచయం చేయండి;

× సరైన భంగిమ ఏర్పడటాన్ని ప్రోత్సహించండి;

× కాళ్ళు, వెనుక, ఉదరం, చేతులు కండరాల బలాన్ని బలోపేతం చేయండి మరియు అభివృద్ధి చేయండి;

× వశ్యత, కదలికల సమన్వయం, శ్రద్ధ మరియు పిల్లల సృజనాత్మక సామర్థ్యాలను అభివృద్ధి చేయండి.

పాఠం కోసం మెటీరియల్స్:గేమ్ స్ట్రెచింగ్ కోసం సౌండ్‌ట్రాక్‌ల ఎంపిక

పురోగతి:పిల్లలు క్రీడా దుస్తులుహాలులోకి ప్రవేశించి వరుసలో నిలబడండి.

పరిచయ భాగం

విద్యావేత్త:హలో అబ్బాయిలు! నేను మిమ్మల్ని జూకి ఆహ్వానించాలనుకుంటున్నాను.

నేను చాలా కాలంగా జూకి వెళ్ళలేదు,

మరియు ఒక ఫన్నీ పిల్లవాడు నివసిస్తున్నాడు:

అందరూ మమ్మల్ని సాదరంగా స్వాగతిస్తున్నారు,

ప్రతి ఒక్కరూ సందర్శించడానికి ఆహ్వానించబడ్డారు!

మీరు ఒకరి తర్వాత ఒకరు లేస్తారు,

జూకి నన్ను అనుసరించండి.

మరియు మేము అసాధారణ మార్గంలో నడుస్తాము. మీరు తప్పనిసరిగా పాటను వినాలి మరియు నాతో కదలికలను పునరావృతం చేయాలి.

రిథమిక్ కంపోజిషన్ "మెర్రీ పాత్" (మ్యూసెస్ . "ఉల్లాస మార్గం")

ప్రధాన భాగం

విద్యావేత్త: ఇక్కడ మేము ఉన్నాము. వివిధ జంతువులు మరియు పక్షులు ఇక్కడ నివసిస్తాయి. జూ నివాసుల గురించి ఒక అద్భుత కథతో ముందుకు రండి. నేను కంపోజ్ చేస్తాను. మరియు మీరు నాకు సహాయం చేస్తారు, మీ కదలికలతో చెప్పండి. అయితే ముందుగా మన వెన్నెముకను కొద్దిగా సాగదీయాలి.

వ్యాయామం "ధాన్యం"

విద్యావేత్త:ఇప్పుడు మీ మోకాళ్లు మరియు మడమల మీద హాయిగా కూర్చుని, మీ వీపును నిటారుగా ఉంచండి, తల పైకెత్తి, మీ తుంటిపై చేతులు ఉంచండి ("పిల్లల భంగిమ") మరియు ప్రారంభిద్దాం.

గేమింగ్ స్ట్రెచింగ్ కోసం ఒక అద్భుత కథ

ఒకప్పుడు కిండర్ గార్టెన్ లో పిల్లలు ఉండేవారు. ఆపై ఒక రోజు వారు జూకి విహారయాత్రకు వెళ్లారు (" నడవడం"). పిల్లలు జంతుప్రదర్శనశాలకు వచ్చి అక్కడ ఇళ్లను చూశారు - దాని నివాసుల కోసం ఆవరణలు (సంగీతం. ఇల్లు - సూర్యుడు) అన్ని ఆవరణలు వివిధ రంగులు మరియు ఉన్నాయి వివిధ పరిమాణాలు. సూర్యుడు ప్రకాశవంతమైన కిరణాలతో ("సూర్యకిరణాలు") ఇళ్ల పైకప్పులను ప్రకాశింపజేసాడు. మరియు ఇదిగో జూలో మొదటి నివాసి!

ఈ ఆవరణలో ఒక ఏనుగు నివసిస్తుంది, (సంగీతం " ఏనుగు»)

అతను రాత్రి పాటలు పాడతాడు.

మరియు అతను ఇప్పటికీ నడుస్తున్నాడు,

ప్రపంచంలోని ప్రతి ఒక్కరికీ తన నమస్కారాలను పంపుతుంది

పిల్లలు ఏనుగు పిల్లకు క్యారెట్‌తో చికిత్స చేసి ముందుకు కదిలారు. ఈ పసుపు ఇల్లు ఏమిటి? ఇక్కడ ఎవరు నివసిస్తున్నారు? అవును, అది నక్క! (సంగీతం "చాంటెరెల్")

నేనేమిటో చూడు!

నేను బంగారంలా మండుతున్నాను,

నేను బొచ్చు కోటులో తిరుగుతాను ప్రియమైన,

తోక మెత్తటి మరియు పెద్దది!

కుర్రాళ్ళు నక్కకు అద్దం ఇచ్చారు, అతను తనను తాను చూసి మెచ్చుకోనివ్వండి. మరియు వారే మళ్లీ రోడ్డుపైకి బయలుదేరారు.

ఎన్ క్లోజర్ లో సందడి, కోలాహలం! తా-రా-రామ్ ఎవరు చేశారు?

ఇక్కడ తోడేలు పిల్లలు ఉన్నాయి, ఎలా మేల్కొలపాలి (సంగీతం. "తోడేలు పిల్లలు")

వారు సాగదీయడానికి ఇష్టపడతారు

వారు ఖచ్చితంగా ఆవలిస్తారు

వారు నేర్పుగా తోక ఊపుతారు!

అబ్బాయిలు తోడేలు పిల్లలకు బంతిని ఇచ్చారు. వారిని ఆడనివ్వండి! మరియు వారు స్వయంగా ముందుకు వెళ్లారు. ఒక ఇల్లు ఉంది - ఒక టవర్. మరియు తక్కువ లేదా ఎక్కువ కాదు! ఇంట్లో ఎవరు నివసిస్తున్నారు?

కప్పలు అక్కడ నివసిస్తాయి (సంగీతం " కప్పలు»)

పచ్చని కప్పలు!

వారు ఒక్క నిమిషం కూడా కూర్చోరు

స్ప్లాష్‌లు మాత్రమే పైకి ఎగురుతాయి!

పిల్లలు కప్పలను "క్వా, క్వా, క్వా" అని పలకరించారు మరియు ఉల్లాసంగా జూ చుట్టూ నడవడానికి తిరిగి వెళ్లారు. అబ్బాయిలు ఇంకా ఎవరిని కలిశారు?

జూలో ఒక పాము ఉంది - (సంగీతం. "పాము")

అనువైన అందం!

ఈ సౌకర్యవంతమైన పాము చాలా ప్రసిద్ధి చెందింది,

చిన్నా పెద్దా అనే తేడా లేదు

పాముతో పోల్చలేం!

మరియు ఇక్కడ చివరి ఎన్‌క్లోజర్ ఉంది! ఇక్కడ ఒక కొంగ నివసిస్తుంది. (సంగీతం "కొంగ»).

కొంగ స్థంభాలపై నిలబడి,

దారి పొడవునా దాని ఆహారం కోసం చూస్తుంది.

పరుగున ఉన్నా, ఎగిరి గంతేస్తున్నా

ఆమె స్టిల్ట్స్ నుండి బయటపడలేరు

పిల్లలు కొంగకు చాలా బెలూన్లు ఇచ్చారు. మనం వారిని మోసం చేయడం ఎలా?

శ్వాస వ్యాయామం "బెలూన్".

విద్యావేత్త:కాబట్టి మా అద్భుత కథ ముగుస్తుంది. మీకు ఆసక్తి ఉందా? ఇప్పుడు మేము "మ్యాజిక్ క్రిస్మస్ ట్రీస్" గేమ్ ఆడతాము

బహిరంగ ఆట "మ్యాజిక్ క్రిస్మస్ చెట్లు"

విద్యావేత్త:

ఓహ్, మేము ఆడుతూ అలసిపోయాము,

సరే, మనం విశ్రాంతి తీసుకునే సమయం వచ్చింది.

చాప మీద పడుకో.

విశ్రాంతి వ్యాయామం "వెనుక విశ్రాంతి" (మ్యూసెస్ . "సడలింపు")

మేము చాప మీద పడుకున్నాము,

సూటిగా సీలింగ్ వైపు చూస్తున్నాడు

మడమలు నేరుగా ఉంటాయి

భుజాలు, గరిటెలు.

వెనుక భాగం ఫ్లాట్ మరియు నేరుగా ఉంటుంది

లేదా ఒక వంపు ఉండవచ్చు.

విద్యావేత్త:

రిలాక్స్ అవ్వడం బాగుంది

ఇప్పుడు లేవాల్సిన సమయం వచ్చింది!

మీ కళ్ళు విస్తృతంగా తెరవండి - ఒకటి, రెండు, మూడు, నాలుగు!

మేము మళ్లీ ఉల్లాసంగా మరియు ఉత్సాహంగా ఉన్నాము

మరియు మేము మళ్లీ ఆడటానికి సిద్ధంగా ఉన్నాము!

మరియు మా ఆట ముగిసింది. ధన్యవాదాలు అబ్బాయిలు! వీడ్కోలు! పిల్లలు హాలు నుండి బయలుదేరారు.

గేమ్ సాగతీత వ్యాయామాలు.

పేరు	వ్యాయామాల కంటెంట్	మెథడికల్ సూచనలు
ధాన్యం	I.p.: చతికిలబడి, నేలపై మడమలు, మీ వేళ్లను పట్టుకొని ముందుకు సాగండి, మీ తలను తగ్గించండి. 1- నిలబడి, మీ కాళ్ళను నిఠారుగా ఉంచండి, ఆపై, మీ మొండెం మరియు నేరుగా చేతులను ఏకకాలంలో పైకి లేపండి, నేల నుండి మీ మడమలను ఎత్తకుండా, పైకి చాచి, మీ అరచేతులను తిప్పండి, మీ చేతులను మీ వైపులా క్రిందికి తగ్గించండి.	మీరు మీ తల పైభాగంలో లాగినట్లుగా, పైకి సాగండి వైపులా చేతులు - విశ్రాంతి
వాకింగ్	కూర్చొని, నేరుగా చేతులపై దృష్టి పెట్టండి. ప్రత్యామ్నాయంగా మీ మోకాళ్లను వంచి, మీ కుడి మరియు ఎడమ పాదాలను మీ వైపుకు లాగండి	మీ మడమలను మీ పిరుదులకు దగ్గరగా తీసుకురావడానికి ప్రయత్నించండి
ఇల్లు	I.p.: విస్తృత వైఖరి, అడుగుల సమాంతరంగా, శరీరం వెంట చేతులు క్రిందికి; 1- మీ తలపై మీ చేతులను విస్తరించండి, అరచేతులు ఒకదానికొకటి ఎదురుగా, పాదాలను నేలపై గట్టిగా ఉంచండి; 2- మీ చేతులను తగ్గించండి.	మీ పాదాలను నేలపై గట్టిగా ఉంచండి మీ భుజాలను పెంచవద్దు
సూర్య కిరణాలు	I.p.: విస్తృత వైఖరి, ఎడమ (కుడి) పాదం బాహ్యంగా, ఎడమ (కుడి), మడమ కుడి (ఎడమ) పాదం యొక్క వంపుకు అనుగుణంగా ఉంటుంది, వైపులా చేతులు. 1- ఎడమ (కుడి) వైపుకు వంపు, కుడి (ఎడమ), చేయి పైకి విస్తరించింది	మీ చేయి నేలను తాకే వరకు వంగండి (చేతులు) కుడి (ఎడమ) చేయి పైకి విస్తరించింది
ఏనుగు	I.p.: విస్తృత వైఖరి, కాలి వేళ్లు ముందుకు చూపడం, తుంటిపై మోచేతుల వద్ద వంగి ఉన్న అరచేతులను ఉంచండి, మొత్తం వెన్నెముకను పైకి విస్తరించండి. 1- పై నుండి ముందుకు సాగండి, మీ చేతులు పూర్తిగా నేలను తాకే వరకు ముందుకు వంగి, 2- i.p.	ఊపిరి పీల్చుకునేటప్పుడు వంపు నేల నుండి మీ మడమలను ఎత్తవద్దు తిరిగి నేరుగా అరచేతులు భుజం-వెడల్పు వేరుగా నేలపై ఉంటాయి
చాంటెరెల్	IP: మోకాలి, షిన్స్ మరియు పాదాలు కలిసి. 1- కుడి (ఎడమ) నేలపై కూర్చోండి, బెంట్ కాళ్ళు ఎడమ (కుడి) ఉంటాయి; 2 - తోక ఎముక నుండి కిరీటం వరకు పైకి విస్తరించండి; 3- మీ ఎడమ (కుడి) చేతిని మీ ఎడమ (కుడి) మోకాలిపై ఉంచండి; మీ కుడి (ఎడమ) చేతిని మీ వెనుకకు తరలించండి, మీ వేళ్లను నేలకి తాకండి.	ఆవిరైపో భ్రమణం మీ వెనుకభాగాన్ని పైకి సాగదీయండి మీ ఎడమ (కుడి) తొడను నేల నుండి ఎత్తవద్దు
తోడేలు	IP: మీ అరచేతులు మరియు మోకాళ్లపై నిలబడి 1 - మీ కుడి (ఎడమ) కాలు ముందుకు, తల నేరుగా; 2-i.p.	సమతుల్యతను కాపాడుకోండి మీ కాలు ముందుకు మరియు పైకి ఉంచండి బొటనవేలు లాగండి
కప్ప	IP: నేలపై కూర్చోండి, మీ కాళ్ళను మీ ముందు నిఠారుగా ఉంచండి. 1- మీ మోకాళ్లను వంచి, మీ అరికాళ్ళను ఒకదానితో ఒకటి ఉంచి, మీ మడమలను మీ శరీరం వైపుకు లాగండి, మీ చేతులతో సహాయం చేయండి; 2- మీ కాళ్ళను ప్రక్కలకు వంచి, మీ మోకాళ్ళను నేలకి వీలైనంత తక్కువగా తగ్గించండి; 3- మీ చేతులతో మీ పాదాలను పట్టుకుని, వాటిని మీ శరీరం వైపుకు లాగండి, మీ వెన్నెముకను పైకి చాచండి; 4-i.p.	మీ పాదాలను మీకు దగ్గరగా ఉంచండి మీ వీపును నిఠారుగా చేయండి
పాము	IP: మీ కడుపుపై ​​పడుకోవడం, మీ ఛాతీ కింద అరచేతులు, వేళ్లు ముందుకు ఉంటాయి. 1- మీ చేతులపై పైకి లేచి, మీ వెన్నెముకను సాగదీయండి. 2-p.	మోచేతులు కొద్దిగా వంగి ఉంటాయి. ఊపిరి ఆరోహణ
కొంగ	I.p.: మూసి వైఖరి, శరీరం వెంట చేతులు క్రిందికి. 1- కుడి (ఎడమ) కాలును వంచి, ఎడమ (కుడి) తొడ ఉపరితలంపై కుడి (ఎడమ) పాదాన్ని ఉంచండి; 2- భుజం స్థాయిలో వైపులా చేతులు.	సమతుల్యతను కాపాడుకోండి మీ పాదాన్ని వీలైనంత ఎత్తులో ఉంచండి వెన్నెముకను పైకి లాగండి

గేమ్ సాగదీయడం

పిల్లల కోసం.

గేమ్ స్ట్రెచింగ్ అంటే ఏమిటి?

సాగదీయడం అంటే సాగదీయడం, ప్రత్యేక భంగిమ, కండరాల పొడవును పెంచడానికి మరియు నిర్వహించడానికి రూపొందించబడింది.

ప్లే స్ట్రెచింగ్ అనేది ప్రత్యేకంగా ఎంపిక చేయబడిన కండరాల సాగతీత వ్యాయామాలు పిల్లలతో ఉల్లాసభరితమైన రీతిలో నిర్వహిస్తారు. స్ట్రెచింగ్ వ్యాయామాలు ప్రకృతిలో అనుకరించేవి మరియు రోల్-ప్లేయింగ్ గేమ్ సమయంలో నిర్వహించబడతాయి, ఇందులో పరస్పరం అనుసంధానించబడిన గేమ్ పరిస్థితులు, టాస్క్‌లు, వ్యాయామాలు ఉంటాయి, ఇవి ఆరోగ్యాన్ని మెరుగుపరిచే మరియు అభివృద్ధి చేసే పనుల పరిష్కారాన్ని సులభతరం చేసే విధంగా ఎంపిక చేయబడతాయి. చిత్రాన్ని అనుకరించడం ద్వారా, పిల్లవాడు క్రీడలు మరియు నృత్య వ్యాయామాలు, ఆటలు, రంగస్థల కార్యకలాపాలు మొదలైన వాటిలో కదలికల సాంకేతికతను నేర్చుకోవడం ప్రారంభిస్తాడు. ఊహాత్మక మరియు అనుకరణ కదలికలు సృజనాత్మక, మోటారు కార్యాచరణ, సృజనాత్మక ఆలోచన, మోటారు జ్ఞాపకశక్తి, ప్రతిచర్య వేగం, కదలిక మరియు ప్రదేశంలో ధోరణి, శ్రద్ధ మొదలైనవాటిని అభివృద్ధి చేస్తాయి.

బాహ్య ప్రభావం లేకుండా వ్యాయామాలు నిర్వహిస్తారు, ఎందుకంటే మానవ శరీరం దాని స్వంత శిక్షకుడు. నెమ్మదిగా మరియు అందువల్ల సురక్షితమైన, లయలో శరీరం యొక్క స్వీయ-తారుమారు అత్యంత ప్రభావవంతంగా ఉంటుంది. పిల్లలలో, శరీరం యొక్క భౌతిక అసంపూర్ణత మరియు దానిని నియంత్రించడంలో అసమర్థతతో సంబంధం ఉన్న సముదాయాలు అదృశ్యమవుతాయి. అదనంగా, పిల్లలు బలమైన, అందమైన, ఆత్మవిశ్వాసం మరియు అంతర్గత స్వేచ్ఛ యొక్క భావాన్ని సృష్టించేందుకు అనుమతించే మోటార్ నైపుణ్యాల రిజర్వ్ను పొందుతారు.

స్ట్రెచింగ్ టెక్నిక్ లేదు వయస్సు పరిమితులు, మీరు 4 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి ప్రారంభించవచ్చు. మరియు ప్రీస్కూల్ పిల్లలతో పనిచేయడం చాలా ముఖ్యం, ముఖ్యంగా ప్రీస్కూల్ సంస్థలుపిల్లలు ఉల్లాసభరితమైన రీతిలో సాగదీయడం నేర్చుకుంటారు.

4 సంవత్సరాల కంటే ఎక్కువ వయస్సు ఉన్న పిల్లలతో సాగదీయడం తరగతులు ఆడటం స్థిరంగా అధిక ఫలితాలను చూపుతుంది: పిల్లలు చాలా తక్కువగా అనారోగ్యం పొందుతారు మరియు పెద్దలతో మాత్రమే కాకుండా, ఒకరితో ఒకరు కమ్యూనికేషన్‌కు మరింత ఓపెన్ అవుతారు. మరియు పిల్లలకు దగ్గరగా మరియు అర్థమయ్యే అద్భుత కథల ప్రపంచం యొక్క చిత్రాలు కష్టమైన శారీరక వ్యాయామాలను చేయడాన్ని సులభతరం చేస్తాయి. వ్యాయామాలు వెన్నెముక యొక్క వివిధ వైకల్యాలను నివారించడం, దాని స్నాయువులను బలోపేతం చేయడం మరియు సరైన భంగిమను అభివృద్ధి చేయడం. అదనంగా, కండరాల స్థితిస్థాపకత, కదలికల సమన్వయం అభివృద్ధి చెందుతాయి, ఓర్పు మరియు శ్రద్ధ పెంపొందించబడతాయి.

ప్లే స్ట్రెచింగ్‌ను అభ్యసించిన తర్వాత, పిల్లల మానసిక స్థితి మరియు పరస్పర అవగాహన మెరుగుపడతాయి. వ్యాయామాలు నేర్చుకున్న తరువాత, పిల్లలు స్వతంత్రంగా ఒక అద్భుత కథను ప్రదర్శిస్తారు మరియు కదలికలతో వారి స్వంత అద్భుత కథలతో ముందుకు వస్తారు, తద్వారా వారి సృజనాత్మక సామర్థ్యాలను అభివృద్ధి చేస్తారు.

ఉచ్చారణ లయతో వాయిద్య సంగీతం ఎంపిక చేయబడింది. మేము ఒక అద్భుత కథను చెప్పడం ప్రారంభిస్తాము, అదే సమయంలో దాన్ని ప్రదర్శిస్తాము.

సాధారణ కార్యాచరణగేమ్ సాగదీయడం ఇలా కనిపిస్తుంది.

గేమ్ స్ట్రెచింగ్ క్లాస్ "డకింగ్ క్వాక్"

వాకింగ్ మరియు వేడెక్కడం తర్వాత, పిల్లలు ప్రధాన లోడ్ కోసం వెన్నెముకను సిద్ధం చేయడానికి "గ్రెయిన్" వ్యాయామం చేస్తారు.

ఒకసారి! - నెమ్మదిగా పైకి లేచి, మీ కాళ్ళను నిఠారుగా ఉంచండి, ఆపై, ఏకకాలంలో మీ మొండెం మరియు నిటారుగా ఉన్న చేతులను పైకి లేపండి మరియు నేల నుండి మీ మడమలను పైకి లేపకుండా, పైకి సాగండి, మీ అరచేతులను తిప్పండి. రెండు! - మీ చేతులను మీ వైపులా తగ్గించండి.

దీని తరువాత, పిల్లలు "భారతీయ" భంగిమలో కూర్చుంటారు, దీనిలో వారు వ్యాయామాల మధ్య అన్ని సమయాలలో ఉంటారు. (మీ మడమల మీద కూర్చోండి, మీ చేతులను మీ తుంటిపై ఉంచండి, మీ మోచేతులను ప్రక్కలకు చాచండి. గర్వించదగిన భంగిమతో మిమ్మల్ని మీరు భారతీయ నాయకుడిగా ఊహించుకోండి మరియు దానిని ఎల్లప్పుడూ చూడండి.) ఆపై ఆట ప్రారంభమవుతుంది...

– ఒకప్పుడు ఒక పెద్ద పెరట్లో ఒక బాతు పిల్ల నివసించేది. ఈ డక్లింగ్ పేరు క్వాక్. డక్లింగ్ క్వాక్ ఈత కొట్టడానికి మరియు స్నానం చేయడానికి ఇష్టపడింది మరియు పెరట్ మధ్యలో ఉన్న పెద్ద నీటి కుంటలో స్ప్లాష్ చేస్తూ రోజులు గడిపేది. నీటి కుంటలోని నీరు ఎప్పుడూ వెచ్చగా ఉంటుంది, ఆ నీటి కుంట చాలా పెద్దదిగా ఉండడంతో బాతు పిల్లకు అతను సముద్రంలో ప్రయాణించే ధైర్యవంతుడు అని అనిపించింది.

ఒక రోజు, ఒక అడవి బాతు క్వాక్ నివసించే యార్డ్‌లోకి ఎగిరింది మరియు సమీపంలో స్వచ్ఛమైన మరియు స్పష్టమైన నీటితో అద్భుతమైన బ్లూ లేక్ ఉందని చెప్పడం ప్రారంభించింది. బాతు పిల్ల ఈ సరస్సును చూడాలని ఎంతగానో కోరుకుంది, అతను రోడ్డుపైకి వచ్చి అందులో ఈత కొట్టాలని నిర్ణయించుకున్నాడు.

గేమ్ స్ట్రెచింగ్ "వాకింగ్"

చదునైన పాదాల అభివృద్ధిని నిరోధిస్తుంది, లెగ్ కీళ్ల కదలిక అభివృద్ధిని ప్రోత్సహిస్తుంది మరియు భంగిమను మెరుగుపరుస్తుంది. (I.p. - భంగిమలో కూర్చోండి లంబ కోణం, కాళ్ళు కలిసి, కాలి విస్తరించి, వెనుకకు మద్దతుగా చేతులు - అధిక మద్దతు. సంగీతం యొక్క లయను అనుసరించి ప్రత్యామ్నాయంగా మీ సాక్స్‌లను మీ వైపుకు లాగండి. శ్వాస స్వచ్ఛందంగా ఉంటుంది.)

బాతు పిల్ల నడుచుకుంటూ నడుస్తూ ఒక గడ్డి మైదానానికి చేరుకుంది. మరియు పచ్చికభూమిలోని గడ్డి పొడవుగా మరియు మందంగా ఉంటుంది - క్వాక్ తదుపరి ఎక్కడికి వెళ్లాలో చూడటం అసాధ్యం. డక్లింగ్ విచారంగా మారింది: "నేను నిజంగా తిరిగి వెళ్లి నీలి సరస్సును చూడకుండా ఉంటానా?" అకస్మాత్తుగా అతను సీతాకోకచిలుక ఎగురుతూ చూస్తాడు.

గేమ్ స్ట్రెచింగ్ "బటర్‌ఫ్లై" క్లాస్

ఇంట్రాకావిటరీ ఒత్తిడిని పెంచుతుంది, ఇది అవయవాలపై బలమైన ప్రభావాన్ని కలిగి ఉంటుంది ఉదర కుహరం. కాళ్ళు మరియు తుంటిలో సాధారణ ఉద్రిక్తతను సృష్టించడం ద్వారా, ఇది సబ్కటానియస్ నరాల చర్యను ప్రేరేపిస్తుంది.

(I.p. – లంబ కోణ భంగిమలో కూర్చోండి, మీ మోకాళ్ళను వంచి, మీ పాదాలను ఒకదానితో ఒకటి తీసుకురండి. మీ మోకాళ్ళను విస్తరించండి. మీ చేతులతో మీ పాదాలను నేరుగా వెనుకకు పట్టుకోండి. మీ మోకాళ్ళను నేలపైకి దించండి. పట్టుకోండి సరైన సమయం. మీ మోకాళ్ళను నేల నుండి పైకి లేపండి. శ్వాస స్వచ్ఛందంగా ఉంటుంది, కదలికలు డైనమిక్‌గా ఉంటాయి.)

– హే సీతాకోకచిలుక, వేచి ఉండండి! - క్వాక్ అరిచాడు.

– మీకు ఏమి కావాలి, బాతు? - సీతాకోకచిలుక అడిగింది.

– తీపి సీతాకోకచిలుక, మీరు నాకు బ్లూ లేక్‌కి మార్గం చూపగలరా?

– "సరే," సీతాకోకచిలుక అంగీకరించింది మరియు వారు బయలుదేరారు.

కానీ వారికి ఐదడుగులు కూడా నడవడానికి సమయం లేదు, అకస్మాత్తుగా ఎక్కడో నుండి ప్రక్కకు ఒక హిస్ వినిపించింది, మరియు ఒక పాము వారి ముందు రహదారిని అడ్డుకుంది.

గేమ్ స్ట్రెచింగ్ "స్నేక్" క్లాస్

ఇంట్రాకావిటరీ ఒత్తిడి, రెక్టస్ కండరాలను పెంచుతుంది ఉదరభాగాలుసాగదీయడం. వెన్నెముక మరియు సానుభూతిగల నరాలకు సమృద్ధిగా రక్త ప్రవాహం ఫలితంగా, అన్ని అంతర్గత అవయవాలు ఆక్సిజన్‌తో సమృద్ధిగా సరఫరా చేయబడతాయి మరియు పోషకాలు, ఇది వారి పనిని మెరుగుపరచడంలో సహాయపడుతుంది. వెన్నెముక యొక్క దృఢత్వం మరియు దాని వైకల్యం అధిగమించబడతాయి. కిడ్నీ పనితీరు సక్రియం చేయబడుతుంది, మెదడు కార్యకలాపాలు మరియు నరాల ప్రసరణ మెరుగుపడుతుంది. మీ తలను వెనుకకు వంచడం వల్ల టాన్సిల్స్‌కు రక్త ప్రవాహాన్ని ప్రోత్సహిస్తుంది, ఇది సహాయపడుతుంది జలుబు, టాన్సిల్స్లిటిస్.

(I.p. - మీ కడుపుపై ​​పడుకోండి, కాళ్ళు కలిపి, నేలపై మీ ఛాతీకి సమీపంలో చేతులు ఉంచాలి. నెమ్మదిగా మీ చేతులపై పైకి లేపండి, మొదట మీ తలని పైకి లేపండి, ఆపై మీ ఛాతీని పైకి లేపండి. వీలైనంత వరకు వంచండి, మీ తలను చాలా వెనుకకు విసిరేయండి. అవసరమైన సమయానికి కడుపు నేలపై ఉంటుంది ప్రారంభ స్థానం. మొదటి దశలో ఊపిరి పీల్చుకోండి, రెండవ దశలో ఊపిరి పీల్చుకోండి.)

– భోజనం చేసిన తర్వాత నన్ను విశ్రాంతి తీసుకోనివ్వకుండా ఎందుకు అంత సందడి చేస్తున్నావు? - పాము భయంకరంగా బుసలు కొట్టింది.

- మమ్మల్ని క్షమించండి, దయచేసి, లేడీ స్నేక్. "నేను బ్లూ లేక్‌కి వెళ్ళే మార్గం కోసం చూస్తున్నాను, మరియు నేను మిమ్మల్ని అస్సలు డిస్టర్బ్ చేయాలనుకోలేదు" అని భయపడిన డక్లింగ్ తడబడుతోంది.

– సరే, నువ్వు అదృష్టవంతుడివి, బాతు పిల్లా, నేను నిండుగా ఉన్నాను, ”పాము గొణుగుతూ పాకింది.

క్వాక్ సీతాకోకచిలుక కోసం వెతుకుతూ తిరిగాడు, కానీ అది ఎక్కడా కనిపించలేదు. డక్లింగ్ క్వాక్ చాలా కలత చెందింది మరియు ఇంటికి తిరిగి వెళ్ళబోతుంది, అతను అకస్మాత్తుగా ఆకాశంలో ఎత్తైన పక్షిని చూసి దాని వెనుక పరుగెత్తాడు.

గేమ్ స్ట్రెచింగ్ "సైకిల్" క్లాస్

ప్యాంక్రియాస్‌పై గొప్ప ప్రభావాన్ని కలిగి ఉంటుంది, ఇది మధుమేహం నుండి రక్షిస్తుంది. జీర్ణ అవయవాలను పునరుద్ధరిస్తుంది మరియు శుభ్రపరుస్తుంది.

(I.p. - మీ వెనుకభాగంలో పడుకోండి, మీ తల వెనుక మీ చేతులను ఉంచండి. మీ కాళ్ళను పైకి లేపండి, కాలి వేళ్లను ఎత్తి చూపండి. ప్రత్యామ్నాయంగా మీ కాళ్ళను నేలపైకి తగ్గించకుండా నిఠారుగా మరియు వంచండి. కదలిక డైనమిక్, శ్వాస స్వచ్ఛందంగా ఉంటుంది.)

– బర్డీ, బ్లూ లేక్ ఎక్కడ ఉందో తెలుసా? - డక్లింగ్ వీలైనంత బిగ్గరగా అరిచింది. - దయచేసి నన్ను అతని వద్దకు తీసుకెళ్లండి!

– "సరే, డక్లింగ్, నా తర్వాత పరుగెత్తండి" అని పక్షి సమాధానం ఇచ్చింది.

మరియు క్వాక్ త్వరగా ఎగిరే పక్షి తర్వాత పరుగెత్తాడు.

గేమ్ స్ట్రెచింగ్ "బర్డ్" క్లాస్

వెనుక మరియు కాళ్ళ కండరాలను విస్తరించి, ప్రభావితం చేస్తుంది నడుము నరములు. కడుపు, కాలేయం, ప్రేగులు మరియు ప్లీహము యొక్క క్రియాత్మక రుగ్మతలను నివారిస్తుంది. వెన్నెముకపై గరిష్ట రేఖాంశ లోడ్ కారణంగా వెన్నెముక యొక్క వశ్యతను మెరుగుపరుస్తుంది. ఎదుగుదల పెరగడానికి తోడ్పడుతుంది.

(I.p. – లంబ కోణ భంగిమలో కూర్చుని, మీ కాళ్లను వీలైనంత వెడల్పుగా చాచి, మీ కాలి వేళ్లను వెనుకకు లాగండి, మీ చేతులను మీ వెనుకకు "షెల్ఫ్" లాగా, నేరుగా వెనుకకు పట్టుకోండి. ఒకటి! - మీ చేతులను ఊపుతూ, వైపుకు వంగండి కుడి కాలు, మేము బొటనవేలు చేరుకోవడానికి ప్రయత్నిస్తాము, మేము ఆలస్యము చేస్తాము. రెండు! - మేము IPకి తిరిగి వస్తాము. మూడు! – ఎడమ కాలికి అదే వంపు, నాలుగు! – i.p. స్వింగ్ చేసేటప్పుడు ఊపిరి పీల్చుకోండి, వంగినప్పుడు ఊపిరి పీల్చుకోండి.)

అతి త్వరలో గడ్డి మైదానం ముగిసింది, మరియు డక్లింగ్ ముందు ఒక అద్భుతమైన సరస్సు తెరవబడింది. సరస్సులోని నీరు శుభ్రంగా, పారదర్శకంగా ఉంది మరియు అది ప్రతిబింబిస్తుంది నీలి ఆకాశం. ఒక పెద్ద ఎర్ర పిల్లి ఒడ్డున కూర్చుని, నీటిలో ఏదో వెతుకుతోంది మరియు బాతు పిల్లను గమనించలేదు.

గేమ్ స్ట్రెచింగ్ "క్యాట్" క్లాస్

వెన్నెముక మరియు దాని వైకల్యం యొక్క దృఢత్వం నుండి ఉపశమనం పొందుతుంది. పిల్లల అభివృద్ధికి సహాయపడుతుంది ముఖ కండరాలుమరియు భావోద్వేగాల వ్యక్తీకరణ.

(I.p. – అన్ని నాలుగు వైపులా, వెనుకకు నిటారుగా పొందండి. ఒకటి! – మీ తలను పైకెత్తి, మీ వీపును వీలైనంతగా వంచండి. రెండు! – మీ తలని దించండి, మీ వీపును వీలైనంత వంపు చేయండి. 2వ దశలో శ్వాస పీల్చుకోండి, లోపల ఊపిరి పీల్చుకోండి. 1వ.)

క్వాక్ పిల్లి దగ్గరికి వచ్చి, ఆమె నీటిలో ఈదుతున్న చేపను చూస్తూ, వాటిలో ఒకదాన్ని పట్టుకోవాలని కోరింది.

– ఓ, మీరు జిత్తులమారి! - డక్లింగ్ అరిచింది, ఒడ్డున పడి ఉన్న ఒక కొమ్మను పట్టుకుని పిల్లి వద్దకు పరుగెత్తింది.

గేమ్ స్ట్రెచింగ్ "ది ట్రాంచ్" క్లాస్

వెన్నెముక యొక్క వశ్యతను మెరుగుపరుస్తుంది, పెరుగుదలను పెంచుతుంది. (I.p. - మీ వీపుపై పడుకుని, కాళ్లు కలిపి, కాలి వేళ్లు చూపబడతాయి. చేతులు మీ ముంజేతుల వెనుక భాగంలో ఉంటాయి. మీ మోకాళ్ళను వంచకుండా, మీ కాళ్ళను నెమ్మదిగా పైకి లేపండి నిలువు స్థానం, మీ సాక్స్‌లను క్రిందికి లాగడానికి ప్రయత్నిస్తున్నారు. అవసరమైన సమయాన్ని ఆలస్యం చేయండి. i.pకి తిరిగి వెళ్ళు. 1వ దశలో ఊపిరి పీల్చుకోండి, 2వ దశలో ఊపిరి పీల్చుకోండి.)

పిల్లి తన ముక్కులో ఒక కొమ్మతో కోపంగా ఉన్న బాతును చూసి, ఆమె చాలా భయపడి, వీలైనంత వేగంగా పరిగెత్తడం ప్రారంభించింది మరియు వారు చూసింది అంతే! అప్పుడు నీటి నుండి ఒక చేప కనిపించింది మరియు ఆమెను మరియు ఆమె స్నేహితులను రక్షించినందుకు బాతు పిల్లకు కృతజ్ఞతలు తెలిపింది.

గేమ్ స్ట్రెచింగ్ "ఫిష్" క్లాస్

ఇంట్రాకావిటరీ ఒత్తిడిని పెంచుతుంది, నరాల ప్రసరణను మెరుగుపరుస్తుంది, మెదడు చర్య. (I.p. - మీ కడుపుపై ​​పడుకోండి, మీ కాళ్ళను కొద్దిగా ప్రక్కలకు చాచి, మీ చేతులను మోచేతుల వద్ద వంచి, మీ అరచేతులను నేలపై, భుజం స్థాయిలో ఉంచండి. ఒకటి! - సజావుగా, కుదుపు లేకుండా, మీ చేతులను నిఠారుగా చేసి, మీ తల పైకెత్తి మరియు ఛాతీ, ఏకకాలంలో మీ కాళ్ళను వంచి, మీ పాదాలతో మీ తలని చేరుకోవడానికి ప్రయత్నించండి.

క్వాక్ సరస్సులో తగినంతగా ఈదాడు మరియు ఆ తర్వాత ప్రతిరోజూ అతను తన స్నేహితుల వద్దకు చేపలను చూసేవాడు. మరియు అప్పటి నుండి ఎర్ర పిల్లిని ఎవరూ చూడలేదు. ఆమె చాలా దూరం పరిగెత్తింది మరియు ధైర్యమైన డక్లింగ్ క్వాక్ గురించి ప్రపంచంలోని ప్రతి ఒక్కరికీ చెప్పిందని వారు చెప్పారు.

మన వశ్యత అంటే ఉద్యమ స్వేచ్ఛ కలిగి ఉండటం, మరియు ఉద్యమం జీవితం! సాగదీయడం అంటే మంచి భంగిమ, గాయాలు తగ్గడం, శరీరం యొక్క కదలిక మరియు వశ్యత, ఉల్లాసమైన ఆత్మ మరియు గొప్ప మానసిక స్థితి. గేమ్ స్ట్రెచింగ్ అనేది ప్రీస్కూల్ పిల్లలకు సమగ్ర శారీరక అభివృద్ధి మరియు ఆరోగ్య మెరుగుదలకు ఒక పద్ధతి.

గేమ్ స్ట్రెచింగ్ అంటే ఏమిటి? ఇవి ప్రత్యేకంగా ఎంచుకున్న కండరాల సాగతీత వ్యాయామాలు పిల్లలతో ఉల్లాసభరితమైన రీతిలో నిర్వహిస్తారు. ప్లే స్ట్రెచింగ్ యొక్క పద్ధతి శరీరం యొక్క కండరాల స్టాటిక్ స్ట్రెచింగ్ మరియు చేతులు, కాళ్ళు మరియు వెన్నెముక యొక్క ఉమ్మడి-స్నాయువు ఉపకరణం మీద ఆధారపడి ఉంటుంది, ఇది మొత్తం శరీరంపై తీవ్ర వైద్యం ప్రభావాన్ని కలిగి ఉంటుంది.

లక్ష్యం: పిల్లల శారీరక మరియు మానసిక ఆరోగ్యం మరియు శ్రావ్యమైన అభివృద్ధిని బలోపేతం చేయడం మరియు నిర్వహించడం. లక్ష్యాలు: గేమ్ సాగతీత యొక్క వివిధ రకాల అనుకరణ కదలికలలో శిక్షణ; శారీరక లక్షణాల అభివృద్ధి: కండరాల బలం, చురుకుదనం, వశ్యత, ఓర్పు; బలపరచడం మస్క్యులోస్కెలెటల్ వ్యవస్థ, శరీరం యొక్క అవయవాలు మరియు వ్యవస్థల క్రియాత్మక చర్యను పెంచడం; మానసిక లక్షణాల అభివృద్ధి: శ్రద్ధ, జ్ఞాపకశక్తి, ఊహ, మానసిక సామర్థ్యాలు; పెంపకం నైతిక లక్షణాలు, కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలు.

ఫలితాలు: వశ్యత అభివృద్ధి; మస్క్యులోస్కెలెటల్ వ్యవస్థ అభివృద్ధి: చదునైన పాదాల నివారణ మరియు సరైన భంగిమ ఏర్పడటం; పిల్లల సైకోమోటర్ సామర్ధ్యాల మెరుగుదల, సైకోఎనర్జిటిక్ స్వీయ నియంత్రణ; సృజనాత్మక ఆలోచన అభివృద్ధి, మోటార్ మెమరీ, ప్రతిచర్య వేగం, శ్రద్ధ.

పిల్లల కోసం సాగదీయడం స్ట్రెచింగ్ వ్యాయామాలు ప్రకృతిలో అనుకరించేవి మరియు రోల్-ప్లేయింగ్ గేమ్‌లో నిర్వహించబడతాయి, ఇవి గేమ్‌తో పరస్పరం అనుసంధానించబడిన పరిస్థితులు, టాస్క్‌లు మరియు వ్యాయామాలను కలిగి ఉంటాయి, ఆరోగ్యాన్ని మెరుగుపరిచే మరియు అభివృద్ధి చేసే పనుల పరిష్కారాన్ని సులభతరం చేసే విధంగా ఎంపిక చేయబడతాయి. ప్లే అనేది ప్రీస్కూలర్ యొక్క ప్రముఖ కార్యకలాపం.

సాగదీయడం యొక్క ప్రాథమిక నియమాల గురించి అన్ని వ్యాయామాలు కండరాల సడలింపు స్థితిలో చేయాలి. వ్యాయామాలకు శరీరంలో ఉన్న భాగంపై ఏకాగ్రత అవసరం ప్రస్తుతానికిసాగుతుంది. శ్వాస సమానంగా ఉండాలి, మీ శ్వాసను పట్టుకోవలసిన అవసరం లేదు. తరగతులు సాధారణమైనవి, కనీసం వారానికి రెండుసార్లు.

గేమ్ స్ట్రెచింగ్ మెథడ్స్ లక్ష్యం: శరీరం యొక్క శారీరక లోపాలతో మరియు దానిని నియంత్రించడంలో అసమర్థతతో సంబంధం ఉన్న పిల్లలలో కాంప్లెక్స్‌లను తొలగించడం. వెన్నెముక యొక్క వివిధ వైకల్యాలను నివారించడానికి, దాని స్నాయువులను బలోపేతం చేయండి మరియు సరైన భంగిమను ఏర్పరుస్తుంది. కండరాల స్థితిస్థాపకత, కదలికల సమన్వయం, ఓర్పు మరియు శ్రద్ధను పెంపొందించడానికి.

పిల్లల కోసం స్ట్రెచింగ్ క్లాసులు ఆడటం ఎలా 3-4 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి పిల్లలతో ప్లే స్ట్రెచింగ్ చేయవచ్చు, అయితే ఇది పెద్ద వయస్సు నుండి, 5-6 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి మంచిది. ఈ విషయంలో ప్రధాన విషయం ఏమిటంటే ఒక సెషన్‌లో చేసిన వ్యాయామాల వాల్యూమ్ కాదు, కానీ వాటి స్థిరత్వం - ఇది మంచి ఫలితాలను ఇస్తుంది. ప్రతి పాఠంలో ఒక అద్భుత కథ లేదా నటన ఉంటుంది గేమ్ ప్లాట్లుసంగీతానికి మరియు అటువంటి పాఠం యొక్క నిర్మాణం క్రింది విధంగా ఉంటుంది:

ప్రధాన భాగం గురించి. పిల్లలు కొత్త కదలికలతో పరిచయం పొందుతారు, వాటిని ఎలా నిర్వహించాలో నేర్చుకుంటారు మరియు గతంలో నేర్చుకున్న వాటిని ఏకీకృతం చేస్తారు. ఈ దశలోనే సాగదీయడం వ్యాయామాలు చేర్చబడ్డాయి, పిల్లల శారీరక లక్షణాలను అభివృద్ధి చేయడం మరియు బలోపేతం చేయడం. అన్ని కదలికలు ఒక అద్భుత కథ లేదా ఆట యొక్క కథాంశంతో ముడిపడి ఉండాలి, ఇది పాఠం యొక్క థీమ్ కోసం ప్రత్యేకంగా ఎంపిక చేయబడుతుంది మరియు దాని ప్రక్రియలో క్రమంగా చెప్పబడుతుంది. ప్రధాన భాగం చివరిలో, పిల్లలు చురుకైన ఆట ఆడతారు, దీని ఉద్దేశ్యం అభివృద్ధి మోటార్ సూచించేమరియు కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలు.

అన్ని సాగతీత తరగతులు మరియు శారీరక వ్యాయామాలు ఆసక్తికరమైన, థియేట్రికల్ రూపంలో నిర్వహించబడతాయి. తరగతుల సమయంలో ఇష్టమైన అద్భుత కథ మరియు ఇతర పాత్రలుగా రూపాంతరం చెందడం వల్ల అవసరమైన కదలికలను ప్రదర్శించడంలో పిల్లలు మరింత ఆసక్తిని కలిగి ఉంటారు. అవి బయటి ప్రమేయం లేకుండానే జరుగుతాయి మరియు వారి నెమ్మదించిన వేగం గరిష్ట ఆరోగ్య భద్రతను కొనసాగిస్తూ, పిల్లల తన మొత్తం శరీరాన్ని అనుభూతి చెందడానికి అనుమతిస్తుంది.

"పాము" ఈ సాగతీత వ్యాయామం రెక్టస్ ఉదర కండరాలను సాగదీయడం లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది, ఇంట్రాకావిటరీ ఒత్తిడిని పెంచడానికి సహాయపడుతుంది, ఫలితంగా రక్త ప్రవాహం పెరుగుతుంది. ఇది అన్ని అవయవాలను పోషకాలు మరియు ఆక్సిజన్‌తో గొప్ప మేరకు సుసంపన్నం చేయడం సాధ్యపడుతుంది.

30
మరియా ఫ్రోలోవా

ప్రాజెక్ట్ “కిండర్ గార్టెన్‌లో గేమ్ సాగదీయడం” పాస్పోర్ట్

ప్రాజెక్ట్ విద్యా సంస్థ మున్సిపల్ అటానమస్ ప్రీస్కూల్ విద్యా సంస్థపిల్లల సాధారణ అభివృద్ధి తోట

"కటియుషా" పేరు

ప్రాజెక్ట్ గేమ్ కిండర్ గార్టెన్‌లో సాగదీయడం పాస్పోర్ట్సూపర్‌వైజర్

ఫ్రోలోవా మరియా వ్లాదిమిరోవ్నా - అదనపు విద్య యొక్క ఉపాధ్యాయురాలు సంక్షిప్త వివరణప్రాజెక్ట్ ప్రాజెక్ట్ మరింత కనుగొనడం లక్ష్యంగా పెట్టుకుందిసమర్థవంతమైన మార్గాలు MADOEలో ఆరోగ్యాన్ని కాపాడే వాతావరణాన్ని సృష్టించేటప్పుడు ప్రీస్కూల్ పిల్లల శారీరక మరియు మానసిక విద్యలో బోధనాపరమైన ప్రభావాలు. ప్రస్తుతం, పిల్లల ఆరోగ్యం క్షీణించే భయంకరమైన ధోరణి కారణంగా, నివారణ మరియు విజయవంతమైన ఏకీకరణ అవసరం ఉంది.ఆరోగ్య సాంకేతికతలు MADOU యొక్క విద్యా ప్రక్రియలో. విశిష్టతగేమ్ సాగదీయడం

అంటే, కదలికల యొక్క భారీ ఆర్సెనల్ ఆధారంగా, ఇది శరీరంలోని అన్ని కండరాలు మరియు కీళ్లను కలిగి ఉంటుంది మరియు వాటిని సమర్థవంతంగా అభివృద్ధి చేస్తుంది. గేమ్ సాగదీయడంప్రీస్కూల్ విద్యా సంస్థల భౌతిక సంస్కృతి మరియు ఆరోగ్య కార్యకలాపాలలో పద్ధతుల అప్లికేషన్ పిల్లలకు హామీ ఇస్తుంది సరైన అభివృద్ధిఫంక్షనల్ సిస్టమ్స్ శరీరం, అందమైన భంగిమ, సులభమైన నడక, పార్శ్వగూని మరియు చదునైన పాదాల యొక్క అద్భుతమైన నివారణ, పిల్లలలో కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలను కలిగిస్తుంది, నైతిక మరియు సంకల్ప లక్షణాలను ఏర్పరుస్తుంది మరియు ఆరోగ్యకరమైన జీవనశైలిని అలవాటు చేస్తుంది. INప్రాజెక్ట్ ఏకీకరణ ఆధారంగా విద్యా ప్రక్రియ నిర్మాణం కోసం అందిస్తుంది (విద్యా ప్రాంతాలుభౌతిక సంస్కృతి , ఆరోగ్యం, భద్రత, సాంఘికీకరణ, కమ్యూనికేషన్, జ్ఞానం,కళాత్మక సృజనాత్మకత , చదవడంకల్పన , సంగీతం) ఒకటిగాముఖ్యమైన సూత్రాలు ఫెడరల్ ప్రకారం ప్రీస్కూలర్లతో పనిని నిర్వహించడంరాష్ట్ర అవసరాలు

ప్రీస్కూల్ విద్య యొక్క ప్రాథమిక సాధారణ విద్యా కార్యక్రమం యొక్క నిర్మాణానికి. అమలు కాలం.09.2012 –01.09.2015

ప్రాజెక్ట్ 01 పాస్పోర్ట్ప్రసారం

MADOU వెబ్‌సైట్‌లో సమాచారం

ఔచిత్యం. "స్ట్రెచ్ మార్క్స్ మన జీవితమంతా మనతో పాటు ఉంటాయి. పుట్టుక అనేది సాగేది. లోతైన శ్వాస, చిరునవ్వు, ఏదైనా శరీర కదలిక సాగేది. సాగదీయడం వశ్యత, వశ్యత యువత, యువత ఆరోగ్యం, కార్యాచరణ,మంచి మానసిక స్థితి

, విముక్తి, ఆత్మవిశ్వాసం" « E. I. Zuevమేజిక్ శక్తి

పిల్లల ఆరోగ్యం అనేది ప్రపంచవ్యాప్త, సార్వత్రిక సమస్య. ప్రతి సంవత్సరం ఊబకాయం, గుండె సంబంధిత సమస్యలతో బాధపడుతున్న పిల్లల సంఖ్య - వాస్కులర్ వ్యాధులు, భంగిమలో ఆటంకాలు, ప్రసంగం, దృష్టి, కదలికల సమన్వయం మరియు శ్వాసకోశ కార్యకలాపాలు; పర్యావరణ మరియు జనాభా పరిస్థితి క్షీణిస్తోంది. లో ప్రచురించబడిన డేటా ప్రకారం « రోసిస్కాయ వార్తాపత్రిక» ప్రతి ఆరుగురు అనారోగ్య పిల్లలకు, ఒకరు ఆరోగ్యంగా ఉన్నారు. ఈ సమస్య గురించి ఎలా ఆలోచించకూడదు. అన్నింటికంటే, ఆరోగ్యకరమైన పిల్లలు మన అత్యంత ముఖ్యమైన విలువ, ఎందుకంటే వారు మన సమాజం యొక్క సామర్థ్యాన్ని సూచిస్తారు మరియు మొత్తం గ్రహం యొక్క భవిష్యత్తు వారిపై ఆధారపడి ఉంటుంది.

సమస్య కొత్తది కాదు, కానీ ఇది ఇప్పుడు చాలా సందర్భోచితమైనది. ప్రీస్కూల్ విద్యా వ్యవస్థ ప్రాథమికంగా కొత్త సమస్యను పరిష్కరించడానికి బలవంతంగా ఉంది పని: అన్ని తరగతుల వ్యాధులకు ప్రీస్కూల్ పిల్లలలో అనారోగ్య గణాంకాల పెరుగుదల కారణంగా ప్రత్యేక శ్రద్ధపిల్లలలో వ్యాధుల నివారణ మరియు వారిలో ఆరోగ్య సంస్కృతిని ఏర్పరచడంపై శ్రద్ధ వహించండి. మరియు ఎప్పుడు, ప్రీస్కూల్‌లో కాకపోతే బాల్యం, సమాజంలో ఉపయోగకరమైన సభ్యుడిగా మారడానికి, ఆరోగ్యంగా ఉండవలసిన అవసరాన్ని నిర్దేశించడం అవసరం. పిల్లవాడు ఆరోగ్యంగా ఉన్నాడని ఎలా నిర్ధారించుకోవాలి, దీని కోసం ఏమి చేయాలి, ఏ చర్యలు తీసుకోవాలి? సమాధానం ఒక సాధారణ అభిప్రాయంలో ఉంది - చురుకైన జీవనశైలికి పిల్లలను ఆకర్షించడం.

చెట్టు కూడా మరమ్మత్తు చేయబడాలి మరియు గాలుల ద్వారా తరచుగా రిఫ్రెష్ చేయబడాలి,

వర్షాలు, చల్లని వాతావరణం, లేకుంటే అది సులభంగా బలహీనపడుతుంది మరియు వాడిపోతుంది.

సరిగ్గా అదే మానవ శరీరంసాధారణంగా బలమైన కదలికలు అవసరం,

కార్యకలాపాలు మరియు తీవ్రమైన వ్యాయామం.

జాన్ అమోస్ కమెన్స్కీ.

మా MADOలో, ఆరోగ్యాన్ని ఆదా చేసే సాంకేతికతలపై ఎక్కువ శ్రద్ధ వహిస్తారు.

ఆరోగ్యాన్ని మెరుగుపరిచే పని యొక్క ప్రధాన సంస్థాగత రూపం శారీరక విద్య, అవి పిల్లల ఆరోగ్యాన్ని మెరుగుపరచడానికి మరియు నిరోధించడానికి ప్రధాన సాధనాలు వివిధ వ్యాధులు, కూడా నిర్వహించారు ఆరోగ్య పనివ్యాయామ చికిత్స, రిథమోప్లాస్టీపై. IN ఇటీవలచికిత్సా దృష్టితో భౌతిక సంస్కృతి యొక్క వివిధ మార్గాలను ఉపయోగించే ధోరణి ఉంది. ఇవి వేర్వేరు దిశలు ఆరోగ్యాన్ని మెరుగుపరిచే రకాలుజిమ్నాస్టిక్స్ - రిథమిక్ జిమ్నాస్టిక్స్, ఏరోబిక్స్, జాయింట్ మరియు శ్వాస వ్యాయామాలుమొదలైన వాటిలో మెథడాలజీ ఒకటి గేమ్ సాగదీయడం. ఇది సక్రియం చేయడాన్ని లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది రక్షణ దళాలుశరీరం, ఒకరి శరీరం మరియు సైకోఎనర్జిటిక్ స్వీయ-నియంత్రణపై సంపూర్ణ నియంత్రణ నైపుణ్యాలను స్వాధీనం చేసుకోవడం, ఉపచేతన యొక్క దాచిన సృజనాత్మక మరియు వైద్యం సామర్థ్యాల అభివృద్ధి మరియు విడుదల. శరీర కండరాలు మరియు ఉమ్మడి-లిగమెంటస్ ఉపకరణం యొక్క స్టాటిక్ స్ట్రెచ్‌లు వెన్నెముక మరియు కండరాలను బలపరుస్తాయి, భంగిమను సమలేఖనం చేస్తాయి మరియు నిరోధాల నుండి ఉపశమనం పొందుతాయి. వ్యాయామాలు సాగదీయడంపనిలో మొత్తం జీవిని పాల్గొనేలా రూపొందించబడింది, అన్ని కండరాల సమూహాలను కవర్ చేస్తుంది, జంతువుల పేర్లు లేదా పిల్లలకు దగ్గరగా మరియు అర్థమయ్యేలా అనుకరించే చర్యలను కలిగి ఉంటుంది మరియు ఒక అద్భుత కథా ప్లాట్లు ఆధారంగా దృష్టాంతంలో రోల్-ప్లేయింగ్ గేమ్ సమయంలో ప్రదర్శించబడుతుంది.

సహాయంతో స్వీకరించడానికి ప్రీస్కూలర్కు నేర్పించడం మా పని గేమ్ సాగదీయడంప్రస్తుతం శారీరక ఆరోగ్యంమరియు మనశ్శాంతి. పిల్లవాడికి సహాయం చేయండి బాల్యంమీతో మరియు ప్రకృతితో సామరస్యంగా జీవించడం నేర్చుకోండి, మీ మనస్సును నియంత్రించండి, మీ శారీరక మరియు ఆధ్యాత్మిక సామర్థ్యాలను గ్రహించే సామర్థ్యం.

అందుకే అభివృద్ధి పాస్పోర్ట్« గేమ్ సాగదీయడం» .ప్రత్యేకత గేమ్ సాగదీయడంఅంటే, కదలికల యొక్క భారీ ఆయుధశాల ఆధారంగా, ఇది శరీరంలోని అన్ని కండరాలు మరియు కీళ్లను కలిగి ఉంటుంది మరియు వాటిని విజయవంతంగా అభివృద్ధి చేస్తుంది. సాంకేతికత యొక్క అప్లికేషన్ గేమ్ సాగదీయడంపిల్లల శరీర వ్యవస్థల యొక్క సరైన అభివృద్ధికి హామీ ఇస్తుంది, పార్శ్వగూని మరియు చదునైన పాదాల యొక్క అద్భుతమైన నివారణ, కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలను కలిగిస్తుంది మరియు అలవాట్లను ఏర్పరుస్తుంది ఆరోగ్యకరమైన చిత్రంజీవితం.

అమలు ప్రాజెక్ట్

లక్ష్యం మరియు లక్ష్యాలు ప్రాజెక్ట్

లక్ష్యం పాస్పోర్ట్: ప్రీస్కూలర్ వ్యక్తిత్వం యొక్క సమగ్ర అభివృద్ధిని ప్రోత్సహించడం, ఆరోగ్యాన్ని ప్రోత్సహించడం, సృష్టించడం అనుకూలమైన పరిస్థితులుఅభివృద్ధి కోసం మస్క్యులోస్కెలెటల్ఉపకరణం, ఆట ద్వారా పిల్లల మోటార్ కార్యకలాపాల యొక్క క్రియాశీలత మరియు అభివృద్ధి.

పనులు పాస్పోర్ట్:

1. సరైన భంగిమ ఏర్పడటం, చదునైన పాదాల నివారణ.

2. భౌతికంగా మెరుగుపరచండి సామర్థ్యాలు: కండరాల బలం, వివిధ కీళ్లలో చలనశీలత (వశ్యత, ఓర్పు, వేగం, బలం మరియు సమన్వయ సామర్థ్యాలు.

3. మానసిక అభివృద్ధి నాణ్యత: శ్రద్ధ, జ్ఞాపకశక్తి, ఊహ, మానసిక సామర్థ్యాలు.

4. శరీరం యొక్క శ్వాసకోశ, ప్రసరణ, హృదయ మరియు నాడీ వ్యవస్థలను అభివృద్ధి చేయండి మరియు మెరుగుపరచండి.

5. పిల్లల సానుకూల మానసిక-భావోద్వేగ స్థితి కోసం పరిస్థితులను సృష్టించండి.

6. ఉద్యమాలలో భావోద్వేగ వ్యక్తీకరణ, స్వేచ్ఛ మరియు సృజనాత్మకత యొక్క సామర్థ్యాన్ని పెంపొందించుకోండి.

అమలు దశలు ప్రాజెక్ట్

సంస్థాగత మరియు సన్నాహక

1. సమాచార సేకరణ మరియు డిజైన్విద్యా- విద్యా కార్యకలాపాలుపాల్గొనేవారితో ప్రాజెక్ట్ మేనేజర్

పాస్పోర్ట్

డిప్యూటీ తల NMR ప్రకారం

2. ఇంటర్నెట్ నుండి మెటీరియల్ ఎంపిక, వీడియో మెటీరియల్, స్క్రిప్ట్‌ల అభివృద్ధి గేమింగ్తరగతుల అధిపతి

పాస్పోర్ట్

3. సంగీత సహవాయిద్యం ఎంపిక

4. భరోసా కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం ప్రాజెక్ట్(పదార్థం మరియు సాంకేతిక, శాస్త్రీయ మరియు పద్దతి, ఆర్థిక)మేనేజర్

5. పిల్లల డిప్యూటీ పర్యవేక్షణ కోసం ప్రమాణాల అభివృద్ధి. తల NMR ప్రకారం

6. డయాగ్నస్టిక్ టూల్స్ మేనేజర్ ఎంపిక

పాస్పోర్ట్

7. సబ్జెక్ట్-డెవలప్‌మెంటల్ ఎన్విరాన్‌మెంట్ మేనేజర్‌ని సృష్టించడం

దశ 2 - ప్రాథమిక, ఆచరణాత్మక సెప్టెంబర్ 2012 – మే 2015 1. పిల్లలకు పద్ధతిని బోధించడం గేమ్ సాగదీయడంఅభివృద్ధితో శ్వాస వ్యాయామాలుమరియు సడలింపు వ్యాయామాలు నాయకుడు

పాస్పోర్ట్

2. MADOI ఉపాధ్యాయులు మరియు తల్లిదండ్రుల కోసం సమస్య పరిష్కార మరియు శిక్షణా సదస్సులను నిర్వహించడం మరియు నిర్వహించడం. డిప్యూటీ తల NMR ప్రకారం

3. అనుకరణ కదలికల కార్డు సూచికను తయారు చేయడం గేమ్ తల సాగదీయడం

పాస్పోర్ట్

4. విద్యార్థుల కుటుంబాలతో సహకారం. సూపర్‌వైజర్

ప్రాజెక్ట్, విద్యావేత్తలు

5. పరికరాల కొనుగోలు - వ్యాయామ మాట్స్, TSO మేనేజర్

6. అమలు ట్రాకింగ్ ప్రాజెక్ట్ డిప్యూటీ. తల NMR ప్రకారం

7. ఇంటర్మీడియట్ ఫలితాలు ట్రాకింగ్ Frolova M.V.

నర్సు

దశ 3 - చివరి, చివరి

మే - జూన్ 2013 1. పనితీరు విశ్లేషణ పాస్పోర్ట్- పని ఫలితాల ప్రదర్శన ప్రాజెక్ట్ మేనేజర్

పాస్పోర్ట్

2. పేర్కొన్న గోల్స్ మేనేజర్‌తో ఫలితాల పరస్పర సంబంధం

ప్రాజెక్ట్, ఆరోగ్య కార్యకర్త

3. చూపించు ఓపెన్ తరగతులుతల్లిదండ్రులు. సూపర్‌వైజర్

పాస్పోర్ట్

5. ప్రగతి నివేదిక ప్రాజెక్ట్ మేనేజర్

పాస్పోర్ట్

6. అంశంపై అనుభవం యొక్క సాధారణీకరణ « గేమ్ సాగదీయడం» సూపర్‌వైజర్

పాస్పోర్ట్

FGT ప్రకారం ప్రాజెక్ట్శాస్త్రీయ సూత్రాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది నిర్మాణం:

అభివృద్ధి విద్య యొక్క సూత్రం, దీని లక్ష్యం పిల్లల అభివృద్ధి. విద్య యొక్క అభివృద్ధి స్వభావం అతని సమీప అభివృద్ధి జోన్‌లోని ప్రతి బిడ్డ కార్యకలాపాల ద్వారా గ్రహించబడుతుంది;

ప్రీస్కూల్ పిల్లలకు విద్యా ప్రక్రియ యొక్క విద్యా, అభివృద్ధి మరియు శిక్షణ లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాల ఐక్యత, అమలు ప్రక్రియలో ప్రీస్కూల్ పిల్లల అభివృద్ధికి నేరుగా సంబంధించిన అటువంటి జ్ఞానం, సామర్థ్యాలు మరియు నైపుణ్యాలు ఏర్పడతాయి;

విద్యార్థుల వయస్సు సామర్థ్యాలు మరియు లక్షణాలు, విద్యా రంగాల ప్రత్యేకతలు మరియు సామర్థ్యాలకు అనుగుణంగా విద్యా రంగాల (శారీరక విద్య, ఆరోగ్యం, భద్రత, సాంఘికీకరణ, శ్రమ, జ్ఞానం, కమ్యూనికేషన్, పఠనం ఫిక్షన్, కళాత్మక సృజనాత్మకత, సంగీతం) ఏకీకరణ సూత్రం;

పెద్దలు మరియు పిల్లల ఉమ్మడి కార్యకలాపాలు మరియు పిల్లల స్వతంత్ర కార్యకలాపాలలో ప్రోగ్రామ్ విద్యా పనులను పరిష్కరించడం, ప్రత్యక్ష విద్యా కార్యకలాపాల చట్రంలో మాత్రమే కాకుండా, ప్రీస్కూల్ విద్య యొక్క ప్రత్యేకతలకు అనుగుణంగా సాధారణ క్షణాలలో కూడా;

శాస్త్రీయ ప్రామాణికత మరియు ఆచరణాత్మక అనువర్తన సూత్రం కలయిక;

క్రమబద్ధత యొక్క సూత్రం పిల్లల జ్ఞానం, మోటారు నైపుణ్యాలు మరియు ప్రీస్కూల్ వయస్సులో వారి అభివృద్ధి లక్షణాలకు సరిపోయే నైపుణ్యాల ఏర్పాటులో స్థిరత్వం, కొనసాగింపు మరియు క్రమబద్ధత యొక్క అవసరాన్ని నిర్ణయిస్తుంది. ఇది నిధుల యొక్క కొనసాగింపు, క్రమబద్ధమైన ఉపయోగం, తరగతుల మొత్తం కోర్సులో వారి అభివ్యక్తి యొక్క అన్ని సాధ్యమైన రూపాల్లో ఉంటుంది.

క్రమబద్ధత యొక్క సూత్రం అనుగుణంగా శారీరక వ్యాయామాలను నిర్వహించాల్సిన అవసరాన్ని నిర్ణయిస్తుంది నియమాలు: "తెలిసిన వాటి నుండి తెలియని వరకు", "సాధారణ నుండి సంక్లిష్టంగా", "తక్కువ ఆకర్షణ నుండి మరింత ఆకర్షణీయంగా".

వ్యక్తిత్వం యొక్క సూత్రం అభ్యాస ప్రక్రియ యొక్క అటువంటి నిర్మాణాన్ని ఊహిస్తుంది గేమ్ సాగదీయడంమరియు దాని సాధనాలు, పద్ధతులు మరియు సంస్థాగత రూపాల ఉపయోగం, దీనిలో పిల్లలకు వ్యక్తిగత విధానం నిర్వహించబడుతుంది వివిధ వయసుల, లింగం, మోటార్ శిక్షణ మరియు శారీరక అభివృద్ధి, ఇక్కడ పరిస్థితులు సృష్టించబడతాయి గొప్ప అభివృద్ధి మోటార్ సామర్ధ్యాలుమరియు పాల్గొన్న వారి ఆరోగ్యాన్ని బలోపేతం చేయడం. వద్ద వ్యక్తిగత విధానంపిల్లల అభివృద్ధి యొక్క శారీరక మరియు మానసిక అంశాలను పరిగణనలోకి తీసుకోవాలి.

యాక్సెసిబిలిటీ సూత్రం అంటే, అధ్యయనం చేయబడుతున్న విషయం సులభంగా ఉండాలి, నేర్చుకోవడంలో స్వేచ్ఛకు హామీ ఇస్తుంది మరియు అదే సమయంలో కష్టతరమైనది, విద్యార్థుల శక్తుల సమీకరణను ప్రేరేపించడానికి. శారీరక విద్య యొక్క ఆరోగ్య-మెరుగుదల ప్రభావానికి ప్రాప్యత సూత్రానికి నైపుణ్యంగా కట్టుబడి ఉండటం కీలకం.

కదలికల వయస్సు-సంబంధిత అభివృద్ధిని పరిగణనలోకి తీసుకునే సూత్రం పిల్లల ప్రాథమిక కదలికలు మరియు అతని మోటారు నైపుణ్యాల అభివృద్ధి స్థాయిని అందిస్తుంది.

పిల్లలు అలసిపోకుండా నిరోధించడానికి మరియు శారీరక వ్యాయామం యొక్క ఆరోగ్య ప్రయోజనాల కోసం ప్రత్యామ్నాయ లోడ్ల సూత్రం ముఖ్యం. ఇక్కడ కలయిక అందించబడుతుంది, తద్వారా కదలికను నిర్వహించే లేదా ఒక నిర్దిష్ట భంగిమను స్వీకరించడానికి దోహదపడే కొన్ని కండరాల పని ఇతరుల పనితో భర్తీ చేయబడుతుంది, దీని కోసం అవకాశాన్ని వదిలివేస్తుంది. రికవరీ ప్రక్రియలు, అనగా, ఇది లోడ్ మరియు విశ్రాంతి యొక్క ప్రత్యామ్నాయాన్ని నిర్ధారిస్తుంది.

ప్రీస్కూల్ పిల్లలతో పనిచేసేటప్పుడు స్పష్టత యొక్క సూత్రం ప్రధాన సాధారణ పద్దతి సూత్రాలలో ఒకటి. కదలికలను నేర్చుకోవడంలో విజువలైజేషన్ ఒక ముఖ్యమైన పాత్ర పోషిస్తుంది మరియు మోటారు కార్యకలాపాలను మెరుగుపరచడానికి ఇది ఒక సమగ్ర పరిస్థితి. తరగతి ప్రక్రియలు అన్ని రకాల విస్తృత వినియోగంతో నిర్మించబడ్డాయి దృశ్యమానత: దృశ్య, ధ్వని మరియు మోటార్. ఉపాధ్యాయుల వ్యాయామాల ప్రదర్శన ఇక్కడ చాలా ముఖ్యమైనది. ఇది స్పష్టంగా, అక్షరాస్యత, అద్దం చిత్రంలో ఉండాలి. సౌండ్ క్లారిటీ వివిధ సౌండ్ సిగ్నల్స్ రూపంలో అందించబడుతుంది. పిల్లల కార్యకలాపాలలో ప్రత్యేక ప్రాముఖ్యత ఇంద్రియ చిత్రం మరియు పదం యొక్క చిత్రం మధ్య కనెక్షన్. మోటారు స్పష్టత నిర్దిష్టమైనది, సంక్లిష్ట కదలికలను మాస్టరింగ్ చేసేటప్పుడు దాని ప్రాముఖ్యత ముఖ్యం.

స్పృహ మరియు కార్యాచరణ యొక్క సూత్రం - పిల్లలలో కొత్త కదలికలను మాస్టరింగ్ చేయడం, స్వీయ నియంత్రణ మరియు తరగతుల సమయంలో కదలికల స్వీయ-దిద్దుబాటు, స్పృహ అభివృద్ధి, చొరవ మరియు సృజనాత్మకత యొక్క నైపుణ్యాలను పెంపొందించడంలో స్థిరమైన ఆసక్తిని కలిగి ఉంటుంది.

ఆశించిన ఫలితాలు.

భంగిమను బలోపేతం చేయడం, శారీరక స్థితిని మెరుగుపరచడం గుణాలు: సమన్వయం, బలం, సాధారణ ఓర్పు, చురుకుదనం, వశ్యత, వేగం, వేగం మరియు బలం కలయిక, సమతుల్యత.

అమలు సాంకేతికతను మెరుగుపరచడం వివిధ రకాలప్రాథమిక కదలికలు, వయస్సు ప్రమాణాలకు అనుకూలం.

సిమ్యులేటర్‌లపై అధిక-నాణ్యత కదలికలను చేయగల సామర్థ్యం.

మోటార్ గోళంలో సృజనాత్మక సామర్ధ్యాల అభివృద్ధి.

లయ మరియు టెంపో యొక్క భావాన్ని అభివృద్ధి చేయడం, సంగీతానికి భావోద్వేగ ప్రతిస్పందన, సంగీతం యొక్క మానసిక స్థితితో కదలికల స్వభావం యొక్క సమన్వయం.

మానసిక మెరుగుదల సామర్ధ్యాలు: శ్రద్ధ, ప్రతిచర్య వేగం, జ్ఞాపకశక్తి, ఊహ.

భావోద్వేగ గోళం, నైతిక మరియు వొలిషనల్ లక్షణాలు, కమ్యూనికేషన్ సామర్ధ్యాల అభివృద్ధి.

ఫలితాలను తనిఖీ చేయడానికి మార్గాలు.

ప్రోగ్రామ్ కోర్సులో మాస్టరింగ్ యొక్క ప్రభావం యొక్క మూల్యాంకనం నిర్వహించబడుతుంది ఆధారంగా:

MAOUలోని పిల్లల శారీరక దృఢత్వం మరియు శారీరక అభివృద్ధి యొక్క సాధారణ పర్యవేక్షణ నుండి డేటా (సెప్టెంబర్ మరియు మే);

ఒక మైలురాయిని నిర్వహిస్తోంది (త్రైమాసిక)వైద్య మరియు బోధనా నియంత్రణ;

శారీరక వ్యాయామాలు (ఆసక్తి, అన్వేషణాత్మక ప్రవర్తన, స్వాతంత్ర్యం, సంకల్ప లక్షణాల యొక్క అభివ్యక్తి, మోటారు కార్యకలాపాలలో సృజనాత్మకత వంటివి) చేసేటప్పుడు ప్రీస్కూలర్ యొక్క కార్యాచరణ యొక్క స్థానం యొక్క అభివ్యక్తి యొక్క పరిశీలనలు;

విద్యార్థులు మరియు వారి తల్లిదండ్రులతో సంభాషణలు; మాతృ సర్వేలు.

పనితీరును అంచనా వేయడానికి సూచికలు ప్రాజెక్ట్

ప్రతి సంవత్సరం అధ్యయనం కోసం అభివృద్ధి చెందిన జ్ఞాన స్థాయి

ప్రాథమిక మరియు చివరి డయాగ్నస్టిక్స్ యొక్క తులనాత్మక విశ్లేషణ

ప్రతి బిడ్డను పర్యవేక్షించే ప్రమాణాలు

సృజనాత్మక నివేదిక, ప్రదర్శన.

తల్లిదండ్రుల సర్వే.

ZUN ఉన్నాయి సైద్ధాంతిక భావనలు, తరగతులలో ఉపయోగించే పదాలు, పిల్లలు సంపాదించిన నైపుణ్యాలు మరియు వాటిని వర్తించే సామర్థ్యం, ​​వారి శరీరాన్ని నియంత్రించే సామర్థ్యం, ​​సంగీత-రిథమిక్ సమన్వయం, కళాత్మక మరియు సృజనాత్మక సామర్థ్యాల అభివృద్ధి

కార్యకలాపాల గురించి సమాచారాన్ని వ్యాప్తి చేయడం ప్రాజెక్ట్ మరియు దాని ఫలితాలు

అమలు సమాచారం MADOU వెబ్‌సైట్‌లో ప్రాజెక్ట్, ఫలితాల ప్రతిబింబం పబ్లిక్ రిపోర్ట్‌లో ప్రాజెక్ట్, తల్లిదండ్రుల సాధారణ సమావేశంలో, మీడియా కవరేజ్.

విభాగం 4. సంస్థాగత ప్రణాళిక ప్రాజెక్ట్

సంఖ్య. పని మరియు కార్యకలాపాల ప్రాంతాలు గడువులు బాధ్యతగల వ్యక్తులు

1. పాల్గొనేవారి అభివృద్ధికి స్థలం యొక్క సంస్థ పాస్పోర్ట్.

1.1 సర్కిల్ యొక్క సంస్థ « గేమ్ సాగదీయడం» సంవత్సరంలో మేనేజర్

2. ఉపాధ్యాయుని వృత్తిపరమైన సామర్థ్యాన్ని పెంచడం

2.1 ఉపాధ్యాయులకు సెప్టెంబర్-అక్టోబర్ హెడ్ కోసం కోర్సు పునఃశిక్షణ

3. విద్యార్థులతో పని చేయండి

3.1 తరగతులకు విద్యార్థులను గుర్తించడం సాగదీయడంసెప్టెంబర్ 2012 మేనేజర్ ప్రాజెక్ట్

3.2 కోసం ఒక చిన్న సమూహం యొక్క సృష్టి గేమింగ్ సాగదీయడం. అక్టోబర్ 2012. మేనేజర్ పాస్పోర్ట్

3.3 అమలులో ఉపాధ్యాయులు మరియు తల్లిదండ్రుల సహకారం ప్రాజెక్ట్ నవంబర్ 2012. - ఏప్రిల్ 2015 మేనేజర్

పాస్పోర్ట్

3.4 నవంబర్ 2012 - ఏప్రిల్ 2015 సూపర్‌వైజర్ వ్యాయామాలను మాస్టరింగ్ చేసే లక్ష్యంతో విద్యార్థులతో పని చేయండి పాస్పోర్ట్

3.5 సంవత్సరం పొడవునా పోటీలు మరియు కచేరీలలో విద్యార్థుల భాగస్వామ్యం. తల NMR ప్రకారం

4. కొత్త ఆరోగ్యాన్ని మెరుగుపరిచే పద్ధతులతో తమను తాము పరిచయం చేసుకోవడంలో తల్లిదండ్రుల సామర్థ్యాన్ని పెంచడం.

4.1 సంప్రదింపులు « గేమ్ సాగదీయడం» నెలకు ఒకసారి నాయకుడు పాస్పోర్ట్

4.2 తల్లిదండ్రుల ప్రమేయం (చట్టపరమైన ప్రతినిధులు)ఏడాది పొడవునా ఉమ్మడి కార్యకలాపాలలో అధ్యాపకులు

డిప్యూటీ తల NMR ప్రకారం

4.3 క్వార్టర్ అధ్యాపకులకు గ్రూప్ గెస్ట్ 1 సారి

4.4 వార్తాపత్రిక విడుదల "ప్రీస్కూలర్"నెలకు 1 సారి డిప్యూటీ తల NMR ప్రకారం

4.5 రోజు తలుపులు తెరవండిప్రతి క్వార్టర్ డిప్యూటీకి 1 సమయం తల UVR ప్రకారం

5. పాల్గొనేవారికి వైద్య, బోధనా మరియు మద్దతు పాస్పోర్ట్

5.1 పాల్గొనే విద్యార్థుల ఆరోగ్య స్థితి యొక్క విశ్లేషణ శరీరం, అందమైన భంగిమ, సులభమైన నడక, పార్శ్వగూని మరియు చదునైన పాదాల యొక్క అద్భుతమైన నివారణ, పిల్లలలో కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలను కలిగిస్తుంది, నైతిక మరియు సంకల్ప లక్షణాలను ఏర్పరుస్తుంది మరియు ఆరోగ్యకరమైన జీవనశైలిని అలవాటు చేస్తుంది. INఒకసారి క్వార్టర్ మేనేజర్ పాస్పోర్ట్, నర్సు

5.2 పాల్గొనడానికి తల్లిదండ్రుల ప్రేరణాత్మక సంసిద్ధతను గుర్తించడం శరీరం, అందమైన భంగిమ, సులభమైన నడక, పార్శ్వగూని మరియు చదునైన పాదాల యొక్క అద్భుతమైన నివారణ, పిల్లలలో కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలను కలిగిస్తుంది, నైతిక మరియు సంకల్ప లక్షణాలను ఏర్పరుస్తుంది మరియు ఆరోగ్యకరమైన జీవనశైలిని అలవాటు చేస్తుంది. INసెప్టెంబర్ 2012 సామాజిక ఉపాధ్యాయుడు

5.3 100% అమలును నిరోధించే కారణాల విశ్లేషణ పాస్పోర్ట్జూన్ 2015 మేనేజర్ పాస్పోర్ట్

5.4 సర్దుబాటు ప్రాజెక్ట్మరియు దాని తదుపరి విస్తరణ జూన్ 2015 తల పాస్పోర్ట్

పరిష్కారాలు పాస్పోర్ట్:

ఆలోచించు "భవిష్యత్తు యొక్క చిత్రం", వారు సృష్టించబోతున్న దాని నమూనాను ప్రదర్శించండి;

భవిష్యత్తులో సృష్టించబడే అన్ని పాల్గొనేవారి అవసరాలు మరియు అభిప్రాయాలను పరిగణనలోకి తీసుకోండి;

వాస్తవాల ఆధారంగా ఆలోచనలను అమలు చేయడానికి ఒక వ్యవస్థను అభివృద్ధి చేయండి

నిర్దిష్ట ప్రీస్కూల్ విద్యా సంస్థ యొక్క అభ్యాసాలు మరియు సామర్థ్యాలు;

అమలు ప్రమాదాలను అంచనా వేయండి పాస్పోర్ట్.

ప్రాజెక్ట్చివరికి ఒకదానిని పరిష్కరించడంపై దృష్టి పెట్టింది ప్రధాన సమస్యపిల్లల శరీరం యొక్క రక్షిత శక్తులను సక్రియం చేయడం, వారి శరీరం యొక్క సంపూర్ణ నియంత్రణ మరియు సైకోఎనర్జెటిక్ స్వీయ-నియంత్రణ యొక్క నైపుణ్యాలను మాస్టరింగ్ చేయడం.

ప్రాజెక్ట్దాని కొత్తదనం కోసం ఆసక్తికరమైన, మీరు ఆటలలో అమలు చేయడానికి అనుమతిస్తుంది శారీరక సామర్థ్యాలుపిల్లలు, వారి ఆరోగ్యం మరియు అభివృద్ధి, వీటిని ఉపయోగించడంలో తల్లిదండ్రులను భాగస్వామ్యం చేయడం ఆట వ్యాయామాలు.

సాహిత్యం

1. A. I. కాన్స్టాంటినోవా « గేమ్ సాగదీయడం» , పబ్లిషింగ్ హౌస్ "సెయింట్ పీటర్స్బర్గ్", 1993.

2. O. P. రోడినోవా "జంతువులు మరియు పక్షుల గురించి సంగీతం" "మాస్కో", 2000.

3. O. P. రోడినోవా "ప్రకృతి మరియు సంగీతం" 6 నుండి 7 సంవత్సరాల వయస్సు పిల్లలు, పబ్లిషింగ్ హౌస్ "మాస్కో", 2000.

4. O. P. రోడినోవా "ది టేల్ ఆఫ్ మ్యూజిక్" 6 నుండి 7 సంవత్సరాల వయస్సు పిల్లలు, పబ్లిషింగ్ హౌస్ "మాస్కో", 2000.

5. A. E. చెబ్రికోవా - లుగోవ్స్కాయ "రిథమిక్", పబ్లిషింగ్ హౌస్ "బస్టర్డ్", 1998.

6. N. A. చెట్వెరికోవ్ "ప్రీస్కూలర్ల కోసం ప్లాట్-రోల్-ప్లేయింగ్ గేమ్‌లు", పబ్లిషింగ్ హౌస్ "మాస్కో", 1992.

7. S. రుడ్నేవా, E. ఫిష్ "లయ - సంగీత ఉద్యమం» M.,-జ్ఞానోదయం, 1972

8. S. I. బెకినా, T. P. లోమోవా "సంగీతం మరియు ఉద్యమం" M., విద్య, 1984

9. T. బరిష్నికోవా "ది ABCలు కొరియోగ్రఫీ"రాల్ఫ్ M., 2000

10. Zh. E. ఫిరిలేవా, E. G. సైకినా “సా-ఫి-డ్యాన్స్” డ్యాన్స్- గేమింగ్పిల్లలకు జిమ్నాస్టిక్స్" బాల్యం-ప్రెస్"సెయింట్ పీటర్స్‌బర్గ్ 2001