ఎన్నికల చట్టంపై విద్యా క్విజ్. పాఠ్యేతర ఈవెంట్ "లీగల్ క్విజ్" ఫెయిరీటేల్ క్రిమినల్ లాపై క్విజ్‌లు

లా క్విజ్ "వరల్డ్ ఆఫ్ లా"

పద్దతి అభివృద్ధి

చరిత్ర మరియు సామాజిక శాస్త్ర ఉపాధ్యాయులు

బైష్టక్-ఊల్ నదేజ్డా నికోలెవ్నా

వివరణాత్మక గమనిక

ఆధునిక సమాజంలో, చట్టపరమైన సంస్కృతి అనేది ఒక వ్యక్తి యొక్క సాధారణ సంస్కృతిలో ముఖ్యమైన భాగం. ఆధునికీకరణ యొక్క భావన పాఠశాల నుండి గ్రాడ్యుయేట్ అయిన యువకుల సంసిద్ధత మరియు సామర్థ్యాన్ని విద్య యొక్క ప్రధాన ఫలితంగా వారి స్వంత శ్రేయస్సు మరియు సమాజ శ్రేయస్సు రెండింటికీ వ్యక్తిగత బాధ్యతను భరించే సామర్థ్యాన్ని పరిగణిస్తుంది. దీని అర్థం విద్యార్థుల చట్టపరమైన విద్య, ఇది వ్యక్తిపై ఉద్దేశపూర్వక, వ్యవస్థీకృత మరియు క్రమబద్ధమైన ప్రభావాన్ని సూచిస్తుంది. పాఠశాల పిల్లలను చట్టపరమైన సంస్కృతికి పరిచయం చేయడం, వారి అభిజ్ఞా మరియు సృజనాత్మక కార్యకలాపాలను ప్రేరేపించడం మరియు చురుకైన జీవిత స్థితిని అభివృద్ధి చేయడం వంటి ప్రభావవంతమైన రూపం పాఠ్యేతర కార్యకలాపాలు, ప్రత్యేకించి, సబ్జెక్ట్ వారాలను నిర్వహించడం. చట్టపరమైన జ్ఞానం యొక్క వారంలో జరిగే ఈవెంట్‌లలో ఒకటి హైస్కూల్ విద్యార్థుల కోసం చట్టపరమైన క్విజ్.

క్విజ్ లక్ష్యాలు:

విద్యార్థుల చట్టపరమైన అక్షరాస్యత అభివృద్ధి;

ఇంట్రాగ్రూప్ కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలను బలోపేతం చేయడం;

చట్టాన్ని గౌరవించే ప్రవర్తన పట్ల వైఖరుల అభివృద్ధి

ఫారమ్:

ఆట 9-11 తరగతుల జట్ల మధ్య క్విజ్ రూపంలో జరుగుతుంది. ప్రతి జట్టు ప్రత్యేక పట్టికలలో ఉంది. జట్ల సంఖ్య 3 (తరగతుల సంఖ్య ప్రకారం), ఒక్కో జట్టుకు 5 మంది ఆటగాళ్లు ఉన్నారు.

గేమ్ ఆడటానికి షరతులు:

ప్రాంగణాల లభ్యత (తరగతి గది, అసెంబ్లీ హాల్);

పరికరాలు;

కేటాయింపులు;

జ్యూరీ (3 వ్యక్తులు)

పరికరాలు, డిజైన్

రాష్ట్ర చిహ్నాల చిత్రం;

కంప్యూటర్;

మీడియా ప్రొజెక్టర్;

తెర,

సారాంశ పట్టిక (బోర్డుపై మరియు జ్యూరీతో)

జట్ల కోసం ప్రాథమిక విధి:

జట్టు పేరు, చిహ్నం మరియు నినాదాన్ని అభివృద్ధి చేయండి మరియు ప్రదర్శించండి

ఆట యొక్క పురోగతి:

పరిచయం (3 నిమిషాలు)

ఈరోజు మీరు డిటెక్టివ్‌లుగా, నిపుణులుగా, క్రిమినాలజిస్టులుగా - ఒక్క మాటలో చెప్పాలంటే న్యాయ నిపుణులుగా వ్యవహరిస్తారు. కానీ అతి ముఖ్యమైన విషయం ఏమిటంటే, నేరాలను నిరోధించడానికి మరియు సరిహద్దులు దాటకుండా ఉండటానికి పెద్దల చట్టపరమైన రంగంలో ఎలా ప్రవర్తించాలో మీరు నిర్ణయించుకోవాలి. ఈ రోజు ఏకీకృత చట్టపరమైన జ్ఞానం నిర్దిష్ట జీవిత పరిస్థితులలో ప్రవర్తనా మార్గాలను అభివృద్ధి చేయడంలో మీకు సహాయం చేస్తుంది. వరల్డ్ ఆఫ్ లా క్విజ్‌లో పాల్గొనడానికి మరియు మీ జ్ఞానాన్ని మరియు మీ ప్రత్యర్థుల జ్ఞానాన్ని అంచనా వేయమని మేము మిమ్మల్ని ఆహ్వానిస్తున్నాము. గేమ్ నాలుగు దశలను కలిగి ఉంటుంది, వీటిలో ప్రతి ఒక్కటి సమర్థ జ్యూరీచే నిర్ణయించబడుతుంది. మేము మీకు మంచి జరగాలని కోరుకుంటున్నాము!

ఆదేశాల ప్రదర్శన.

స్టేజ్ నెం. 1: టీమ్ ప్రెజెంటేషన్ పోటీ (పేరు, చిహ్నం, నినాదం). ఒక్కో జట్టుకు 3 నిమిషాల సమయం ఇస్తారు. మొత్తం సమయం -9-10 నిమిషాలు

పోటీ నం. 2 "లీగల్ లాబ్రింత్"

మీరు 17 ప్రశ్నలతో కూడిన చట్టపరమైన క్రాస్‌వర్డ్‌ను పరిష్కరించాలి. ప్రతి సరైన సమాధానం 1 పాయింట్ విలువైనది, గరిష్ట పాయింట్ల సంఖ్య 17. సమయం - 5 నిమిషాలు

క్రాస్వర్డ్ "లీగల్ చిక్కైన"

క్షితిజ సమాంతర:

1 . చట్టపరమైన సహాయానికి అర్హత కలిగిన వ్యక్తి.

3.రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క ప్రాథమిక చట్టం.

5. మైనర్‌ని పూర్తి సామర్థ్యం ఉన్న వ్యక్తిగా గుర్తించడం.

7. లావాదేవీలను ధృవీకరించడంలో మరియు వివిధ పత్రాలకు చట్టపరమైన శక్తిని ఇవ్వడంలో నిమగ్నమైన ప్రభుత్వ సంస్థ.

9. రాష్ట్రంచే స్థాపించబడిన లేదా మంజూరు చేయబడిన ప్రవర్తన యొక్క సాధారణంగా కట్టుబడి ఉండే నియమాల సమితి.

11. ఒక వ్యక్తి మరియు రాష్ట్రం మధ్య స్థిరమైన చట్టపరమైన కనెక్షన్, వారి పరస్పర హక్కులు మరియు బాధ్యతలలో వ్యక్తీకరించబడింది.

12. ఎవరికైనా కేటాయించిన చర్యలు లేదా టాస్క్‌ల శ్రేణి మరియు పూర్తి చేయడానికి షరతులు లేవు.

15. చట్టపరమైన హక్కులు మరియు ఆసక్తులకు అనుగుణంగా పర్యవేక్షించే విధిని అప్పగించిన అధికారి.

16. కోర్టులో వాది చేసిన దావా.

17. పబ్లిక్ సర్వీసెస్ మరియు లా ఎన్‌ఫోర్స్‌మెంట్ ఏజెన్సీల వ్యవస్థ.

నిలువు:

2. స్వతంత్రంగా, ఎలాంటి పరిమితులు లేకుండా, ఒకరి హక్కులను వినియోగించుకునే మరియు బాధ్యతలను భరించే సామర్థ్యం.

3.వ్యక్తిగత సుసంపన్నత కోసం తన అధికారిక పదవిని అధికారి నేరుగా ఉపయోగించడం.

6. బాలల హక్కుల కమిషనర్

8. సమాజంలోని సభ్యుల ప్రవర్తన మరియు కార్యకలాపాలు మరియు రాష్ట్రంతో వారి సంబంధాలను నియంత్రించే సాధారణంగా కట్టుబడి ఉండే నియమం.

10. న్యాయశాస్త్రం, న్యాయ శాస్త్రాలలో నిపుణుడు.

13. వ్యక్తులు మరియు చట్టపరమైన సంస్థల నుండి రాష్ట్ర మరియు స్థానిక బడ్జెట్‌లకు రాష్ట్రం సేకరించిన తప్పనిసరి చెల్లింపులు.

14. పౌర హక్కులు మరియు బాధ్యతలను స్థాపించడం, మార్చడం లేదా రద్దు చేయడం లక్ష్యంగా పౌరులు మరియు చట్టపరమైన సంస్థల చర్యలు.

4. అభిమానుల కోసం వార్మ్ అప్ “మీ దేశ రాజ్యాంగం మీకు ఎలా తెలుసు?”

1.రాష్ట్రం ఏర్పాటు చేసిన నియమం మరియు అందరికీ తప్పనిసరి.

2. దేశం యొక్క ప్రాథమిక చట్టం.

3. దేశంలో రాజ్యాధికారం యొక్క ఆధిపత్యం మరియు అంతర్జాతీయ వ్యవహారాలలో స్వాతంత్ర్యం.

4. ఒక వ్యక్తి మరియు రాష్ట్రం మధ్య రాజకీయ మరియు చట్టపరమైన కనెక్షన్, ఇది వారి హక్కులు మరియు బాధ్యతల పరస్పరం వ్యక్తీకరించబడింది.

5. అధికారం యొక్క మూలంగా ప్రజల గుర్తింపుపై ఆధారపడిన ఒక రకమైన రాజకీయ పాలన.

6. ప్రజాస్వామ్య రకం స్థితి, వీటిలో ప్రధాన లక్షణాలు:

చట్టం యొక్క పాలన, అధికారాల విభజన, వాక్ స్వాతంత్ర్యం, పౌరుల హక్కుల హామీలు.

7.రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క ప్రస్తుత రాజ్యాంగం ఎప్పుడు ఆమోదించబడింది?

8.ఈ సమయంలో దేశ అధ్యక్షుడు ఎవరు?

9. రాజ్యాంగం పరిచయం.

10.రాజ్యాంగంలో ఎన్ని అధ్యాయాలు ఉన్నాయి?

11. రాజ్యాంగంలోని 5వ అధ్యాయం పేరు ఏమిటి?

12.రాజ్యాంగంలో ఎన్ని సెక్షన్లు ఉన్నాయి?

13.రెండో విభాగం దేనికి సంబంధించినది?

14.ఏ రాష్ట్రంలోనైనా ప్రభుత్వ అత్యున్నత ప్రాతినిధ్య సంస్థ?

15. మన దేశంలో పార్లమెంటు పేరు ఏమిటి?

5. స్టేజ్ నం. 3 "కాన్సెప్ట్‌తో సరిపోలండి." వాస్తవానికి, నిజమైన న్యాయవాదులు ఘన సైద్ధాంతిక జ్ఞానం లేకుండా చేయలేరు. అత్యంత తీవ్రమైన పనితో మా పోటీని ప్రారంభిద్దాం: 3 నిమిషాల్లో, జట్లు వారి కంటెంట్‌తో భావనలను పరస్పరం అనుసంధానించాలి.

(వ్రాతపూర్వక పనితో జట్టు పని). భావన మరియు కంటెంట్‌ను సరిపోల్చండి:

సమాజం

A. ఒక పురుషుడు మరియు స్త్రీ యొక్క కుటుంబ సమాఖ్య, ఇది పరస్పర హక్కులు మరియు బాధ్యతలను నిర్ణయిస్తుంది.

సమాజం

బి. రాష్ట్ర ప్రాథమిక చట్టం.

ఎథ్నోస్

బి. ప్రజల జీవితాలను క్రమబద్ధీకరించే మార్గం.

వివాహం

D. జాతీయత, జాతి, లింగం లేదా ఇతర లక్షణాల ఆధారంగా వ్యక్తులు లేదా వ్యక్తుల సమూహాల హక్కుల ఉల్లంఘన.

నరమేధం

D. "సమాజం" అనే పదం యొక్క లాటిన్ రూపం.

జాత్యహంకారం

E. జాతీయ, మత, రాజకీయ కారణాల కోసం పెద్ద సమూహం యొక్క విధ్వంసం.

ప్రకటన

G. "ప్రజలు" అనే పదం యొక్క గ్రీకు రూపం.

సమావేశం

H. ఇతరులపై ఒకరి జాతి యొక్క ఆధిక్యత యొక్క సిద్ధాంతం.

రాజ్యాంగం

I. ప్రాథమిక సూత్రాలను తెలిపే నాన్-బైండింగ్ డాక్యుమెంట్.

10.

వివక్ష

K. ఒక ముఖ్యమైన సామాజిక సమస్యపై అంతర్జాతీయ ఒప్పందం, దానికి అంగీకరించే రాష్ట్రాలపై కట్టుబడి ఉంటుంది.

6. అభిమానులకు పోటీ" చట్టపరమైన పరిస్థితులు"

కొత్త చట్టపరమైన విద్యా కార్యక్రమం ప్రకారం, ఆరవ తరగతి విద్యార్థి కూడా ప్రతిపాదిత జీవిత పరిస్థితుల యొక్క చట్టపరమైన సూక్ష్మబేధాలను స్పష్టంగా అర్థం చేసుకోగలడు. కానీ పాఠశాల పాఠ్యాంశాలతో సంబంధం లేకుండా ఏ వయస్సులోనైనా చట్టం యొక్క జ్ఞానం అవసరం. కాబట్టి ఇప్పుడు మనంకలిసి , మీ జీవిత అనుభవం మరియు ఇప్పటికే సంపాదించిన జ్ఞానం ఆధారంగా, మేము ప్రతి నిర్దిష్ట పరిస్థితిలో చట్టం మరియు నైతికత యొక్క దృక్కోణాలను విశ్లేషించడానికి ప్రయత్నిస్తాము (ప్రతి సందర్భంలో చర్చ సమయంలో, బహుముఖ, విభిన్న సంభాషణ నిర్వహించబడుతుంది; ఇది సందేశాత్మక లక్ష్యం) .

ఎ) 16 ఏళ్ల యువకుడు ఉద్యోగం కోసం దరఖాస్తు చేసుకోవడానికి వచ్చాడు. అతనితో ఉద్యోగ ఒప్పందం రూపొందించబడింది మరియు పనికి వెళ్లడానికి ఒక రోజు నిర్ణయించబడుతుంది. మైనర్‌కు పని చేసే హక్కు ఉందా?

బి) 12 ఏళ్ల ఒలేగ్ స్నేహితుడితో ప్రగల్భాలు పలికాడు: “నాకు కేవలం 12 సంవత్సరాలు, కానీ నేను ఇప్పటికే డబ్బు సంపాదిస్తున్నాను మరియు పాకెట్ మనీని కలిగి ఉన్నాను. మరియు నా స్నేహితుడు లేషా వ్యవస్థాపక కార్యకలాపాలలో నిమగ్నమై ఉన్నాడు మరియు గణనీయమైన ఆదాయాన్ని కలిగి ఉన్నాడు. బద్ధకంగా ఉండకు!" 12 ఏళ్ల ఒలేగ్ మరియు 17 ఏళ్ల అలెక్సీకి వ్యవస్థాపక కార్యకలాపాలలో పాల్గొనే హక్కు ఉందా?

సి) 3 పాఠశాల విద్యార్థులు టేప్ రికార్డర్‌ను దొంగిలించాలని నిర్ణయించుకున్నారు, కాని వారిని చూసి పోలీసులకు పట్టించారు. దారిలో, వారు కేవలం 13 సంవత్సరాల వయస్సు మాత్రమే అని నిరూపించడానికి ప్రయత్నిస్తారు, అందువల్ల వారికి ఎలాగైనా ఏమీ జరగదు. మీరు ఈ పరిస్థితిని ఎలా అంచనా వేస్తారు? ఎలాంటి పరిణామాలు ఉండవచ్చు? d) ఒక యువకుడు, పనికి ఆలస్యంగా, వర్క్‌షాప్‌లోకి పరిగెత్తాడు. బాస్ అతన్ని మందలిస్తాడు. యువకుడు ఇలా అన్నాడు: “ఒక్కసారి ఆలోచించండి! ఏమైనప్పటికీ నాకు ఏమీ జరగదు! ” అతను సరైనదేనా?

ఇ) వీధిలో, 16 ఏళ్ల అబ్బాయిలు బాటసారులను ఇబ్బంది పెడతారు, పబ్లిక్ ఆర్డర్ మరియు ప్రశాంతతకు భంగం కలిగిస్తారు. మీరు ఈ చర్యలను ఎలా అంచనా వేస్తారు మరియు వారు శిక్షించబడవచ్చా?

f) చాలా మంది పాఠశాల పిల్లలు గ్యారేజీలోకి ఎక్కారు, కానీ ఏమీ తీసుకోకుండా వెళ్లిపోయారు. వారిని చూసి ఎవరో పోలీసులకు చెప్పారు. అబ్బాయిలకు శిక్ష పడుతుందా?

7. పోటీ యొక్క స్టేజ్ నం. 4 "మేము ఎంచుకుంటాము, మేము ఎంపిక చేసుకున్నాము..." అతి త్వరలో మీరు ఎన్నికల ప్రచారంలో పాల్గొనవలసి ఉంటుంది. రష్యన్ ఫెడరేషన్లో ఎన్నికల గురించి మీకు ఏమి తెలుసు? పట్టికలలో మీ ముందు "ఓటు హక్కు" అనే అంశంపై పరీక్షా పనులు ఉన్నాయి. ఈ పోటీకి గరిష్ట పాయింట్ల సంఖ్య 12 (ప్రశ్నల సంఖ్య ఆధారంగా). సమయం - 5 నిమిషాలు.

1. ఏ రాష్ట్రంలో ఎన్నికలలో పాల్గొనకపోతే జైలు శిక్ష విధించబడుతుంది?

ఎ) రష్యాలో

బి) ఆస్ట్రేలియాలో

సి) టర్కీలో

2. USSR యొక్క మొదటి మరియు చివరి అధ్యక్షుడు:

ఎ) బి. యెల్ట్సిన్

బి) V. పుతిన్

సి) M. గోర్బచేవ్

3. ప్రజాభిప్రాయ సేకరణ అంటే ఏమిటి

a) 1 చక్రవర్తి యొక్క శక్తి

సి) ప్రజల శక్తి

4. రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క పౌరుడు ఏ వయస్సులో అధ్యక్ష పదవికి పోటీ చేయడానికి అర్హులు?

ఎ) 18 సంవత్సరాల వయస్సులో;

బి) 35 సంవత్సరాల వయస్సులో;

సి) 27 సంవత్సరాల వయస్సులో

5. కొత్తగా ఎన్నికైన దేశాధినేత పదవిని చేపట్టే గంభీరమైన వేడుక అంటారు

ఎ) ప్రమాణం;

బి) ప్రారంభోత్సవం;

సి) వేడుక

6. రాష్ట్ర డూమాకు ఎన్నికైన డిప్యూటీల సంఖ్య

ఎ) 350;

బి) 400;

సి) 450

7. ప్రజాభిప్రాయ సేకరణ ద్వారా కింది వాటిని నిర్ణయించలేము:

a) క్షమాపణ ప్రశ్న;

బి) రాజ్యాంగాన్ని ఆమోదించే సమస్య;

సి) ప్రస్తుత చట్టాన్ని సవరించే సమస్య;

8. దేశవ్యాప్తంగా ఎన్నికల ప్రచారానికి ఎవరు నాయకత్వం వహిస్తున్నారు:

ఎ) రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క స్టేట్ డూమా;

బి) దేశ అధ్యక్షుడు;

c) రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క సెంట్రల్ ఎలక్షన్ కమిషన్ (CEC RF).

9. ఏ వయస్సులో పౌరుడికి యాక్టివ్ ఓటింగ్ హక్కులు ఉంటాయి?

ఎ) 21 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి;

బి) 18 సంవత్సరాలు;

సి) 25 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి.

10. నిష్క్రియ ఓటు హక్కు అంటే ఏమిటి?

సి) ఎన్నికలలో పాల్గొనని హక్కు.

11. క్రియాశీల ఓటు హక్కు అంటే ఏమిటి?

ఎ) రాష్ట్ర అధికారం మరియు స్థానిక స్వీయ-ప్రభుత్వ సంస్థలకు ఎన్నుకోబడే హక్కు;

బి) ప్రభుత్వ సంస్థల నుండి ప్రారంభించి, దేశ అధ్యక్షుడి వరకు అధికార ప్రతినిధి మరియు కార్యనిర్వాహక సంస్థలకు ఎన్నుకునే హక్కు;

సి) ఎన్నికల సంఘం పనిలో పాల్గొనే హక్కు

12. రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క మొదటి అధ్యక్షుడు ఏ సంవత్సరంలో ఎన్నికయ్యారు?

ఎ) 2000లో;

బి) 1990లో;

సి) 1991లో

8. అభిమానులకు పోటీ

1. మానవ హక్కులు అంటే ఏమిటి (ఇది ఏదైనా చేయడానికి, ఏదైనా అమలు చేయడానికి, మంచి జీవన పరిస్థితులను కలిగి ఉండటానికి రక్షిత, రాష్ట్రం అందించిన అవకాశం).

2. ఏ అంతర్జాతీయ పత్రం ప్రాథమిక మానవ హక్కులను (యూనివర్సల్ డిక్లరేషన్ ఆఫ్ హ్యూమన్ రైట్స్) నిర్దేశిస్తుంది?

3. ఈ పత్రాన్ని ఏ అంతర్జాతీయ సంస్థ ఆమోదించింది? (UN).

4. హక్కులు కలిగి ఉండటం ఒక వ్యక్తికి ఎలా ప్రయోజనం చేకూరుస్తుంది? (అతను చట్టం తప్ప ఎవరిపైనా ఆధారపడడు, అతను తన ఇష్టాన్ని వ్యక్తం చేయడానికి స్వేచ్ఛగా ఉన్నాడు).

5. "డిక్లరేషన్" అనే పదాన్ని రష్యన్లోకి అనువదించండి. (ప్రకటన, ప్రకటన).

6. "అధికారాలు" (ప్రత్యేక హక్కులు) అనే పదాన్ని రష్యన్‌లోకి అనువదించండి

7. జీవించే హక్కు అంటే ఏమిటి? (సహజ మరణంగా పుట్టడం, జీవించడం మరియు చనిపోవడం హక్కు).

8. స్వేచ్ఛ హక్కు అంటే ఏమిటి? (ఎలాంటి చట్టవిరుద్ధమైన చర్యలకు పాల్పడని వ్యక్తిని బలవంతంగా ఎవరూ నిర్బంధించకూడదు.)

9. ఉద్యమ స్వేచ్ఛకు మానవ హక్కు ఏమిటి? (మీ బస మరియు నివాస స్థలాన్ని ఎంచుకోవడానికి, దేశం వెలుపల ప్రయాణించి తిరిగి రావడానికి ఇది ఒక అవకాశం).

9. స్టేజ్ నం. 5 "సిద్ధాంతం నుండి అభ్యాసం వరకు."

తెరపై మీ ముందు చిత్రాలు ఉన్నాయి. వాటి ఆధారంగా, మీరు నేరాలను వర్గీకరించాలి, వాటిలో ప్రతిదానికి బాధ్యత యొక్క రకాన్ని మరియు పరిధిని నిర్ణయించండి. జట్టు కెప్టెన్ మౌఖిక సమాధానం ఇస్తాడు. పాయింట్ల గరిష్ట సంఖ్య 6. సమయం - 12 నిమిషాలు

10. వేడెక్కండి - సామెతను కొనసాగించండి

1. మీరు వంకరగా కూర్చున్నా, (కానీ సూటిగా తీర్పు చెప్పండి)

2. నేను నాటలేదు, నీరు పెట్టలేదు (కానీ తీయడానికి సిద్ధంగా ఉన్నాను).

3. పాయింట్ సరైనది, (సూటిగా చూడండి)

4. న్యాయమైన కారణం కోసం నిలబడేవాడు (ఎల్లప్పుడూ గెలుస్తాడు)

5. ఒప్పుకోలు కోసం – (సగం శిక్ష)

6. ఇది కనుగొనబడింది, కానీ దానిని ప్రకటించలేదు - (అది దాచడం లాంటిది)

7. మొదటి న్యాయమూర్తి (తర్వాత న్యాయమూర్తి)

8. కోర్టులో నిజం (భయపడలేదు)

9. చట్ట రక్షణలో (ఎవరూ మోసపోరు)

10. చట్టం యొక్క జ్ఞానం సాధ్యం కాదు (డబ్బులో లెక్కించబడుతుంది)

11. అధికారం ఎక్కడ పెరుగుతుంది, (అక్కడ చట్టం శక్తిలేనిది)

12. వాదికి మొదటి పదం ఉంది, (ప్రతివాదికి చివరి పదం ఉంది)

13. నీతిమంతుడైన న్యాయమూర్తి - (రాతి కంచె)

14. ఎముకలు లేకుండా మాంసం లేదు, (శిఖరాలు, పర్వత సానువులు లేకుండా,) అతిథులు లేకుండా విందు లేదు, (అధికారాలు - చట్టాలు లేకుండా.)

15. చట్టం మూర్ఖుల కోసం (రాయబడలేదు)

16. న్యాయం యొక్క కత్తి (స్కబార్డ్ లేదు)

అభిమానులకు 8 పోటీ.1. (ఇది ఏదైనా చేయడానికి, ఏదైనా అమలు చేయడానికి, మంచి జీవన పరిస్థితులను కలిగి ఉండటానికి రక్షిత, రాష్ట్రం అందించిన అవకాశం).

11. సంగ్రహించడం. విజేతలకు ప్రదానం.

కీలు

సన్నాహక “రాజ్యాంగం” యొక్క 1 సమాధానాలు

1.చట్టం

2.రాజ్యాంగం

3. సార్వభౌమాధికారం

4. పౌరసత్వం

5.ప్రజాస్వామ్యం

6.లీగల్

12/7/12/1993

8.బి

9.పీఠిక

10.9

11.ఫెడరల్ అసెంబ్లీ

12.2

13. చివరి మరియు పరివర్తన భాగాలు

14.పార్లమెంట్

15. రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క ఫెడరల్ అసెంబ్లీ, గ్రేట్ ఖురల్ (RT)

దశ 3 "భావనలను సరిపోల్చండి" కోసం సమాధానాలు: C, D, g, a, f, h, i, j, b, d.

అభిమానుల కోసం పోటీ సమాధానాలు "చట్టపరమైన పరిస్థితులు"

A. (అవును. 16 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి ఒక మైనర్ ఉద్యోగ ఒప్పందం లేదా కాంట్రాక్ట్ కింద పనిచేస్తే పూర్తి సామర్థ్యం ఉన్న వ్యక్తిగా గుర్తించబడవచ్చు. అయినప్పటికీ, తల్లిదండ్రులు అతనికి బాధ్యత వహించరు. లేబర్ కోడ్ యొక్క ఆర్టికల్ 173.)

11

14.సె

13.n

15.o

16.మరియు

బి. (తల్లిదండ్రుల సమ్మతితో, 16 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి యువకుడు వ్యవస్థాపక కార్యకలాపాలలో పాల్గొనవచ్చు. అయినప్పటికీ, తల్లిదండ్రులు అతనికి బాధ్యత వహించరు. సివిల్ కోడ్ యొక్క ఆర్టికల్ 27. 6 నుండి 14 సంవత్సరాల వయస్సు పిల్లలు మాత్రమే చిన్న లావాదేవీలు చేయగలరు - డబ్బు లేకుండా, వారి తల్లిదండ్రులు వారి కోసం బాధ్యత వహిస్తారు, 28 సివిల్ కోడ్.

V. (క్రిమినల్ బాధ్యత 16 సంవత్సరాల వయస్సులో ప్రారంభమవుతుంది, ముఖ్యంగా తీవ్రమైన నేరాలకు -

14 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి. క్రిమినల్ ప్రొసీజర్ కోడ్ ఆర్టికల్ 105. అపరాధి 14 ఏళ్ల వయస్సును చేరుకోకపోతే, క్రిమినల్ కేసు ప్రారంభించబడదు, కానీ మైనర్లకు కమిషన్కు బదిలీ చేయబడుతుంది.)

G. (లేబర్ కోడ్ యొక్క ఆర్టికల్ 135 ప్రకారం, కార్మిక క్రమశిక్షణను ఉల్లంఘించినందుకు, ప్రతి ఒక్కరికీ క్రింది జరిమానాలను వర్తించే హక్కు పరిపాలనకు ఉంది: మందలించడం, మందలించడం, తీవ్రంగా మందలించడం, తొలగింపు.)

D. (ఇది చిల్లర పోకిరిగా పరిగణించబడుతుంది, కోడ్ యొక్క ఆర్ట్. 158, దీని కోసం ఒక కనీస వేతనం వరకు జరిమానా అందించబడుతుంది; పునరావృత ఉల్లంఘన విషయంలో - IDNతో నమోదు)

E. (శిక్ష విధించబడదు: నేరాన్ని స్వచ్ఛందంగా త్యజించడం జరిగింది, క్రిమినల్ ప్రొసీజర్ కోడ్ ఆర్టికల్ 31.)

సమాధానాలు: "మేము ఎంచుకున్నాము, మేము ఎన్నుకోబడ్డాము" ": బి, సి, బి, ఎ, బి, సి, ఎ, సి, బి, ఎ, బి, సి

1.ఆర్టికల్ 214. విధ్వంసం
విధ్వంసం, అంటే భవనాలు లేదా ఇతర నిర్మాణాలను అపవిత్రం చేయడం, ప్రజా రవాణాలో లేదా ఇతర బహిరంగ ప్రదేశాల్లో ఆస్తికి నష్టం,
కనిష్ట నెలవారీ వేతనానికి యాభై నుండి వంద రెట్లు జరిమానా లేదా శిక్ష పడిన వ్యక్తి యొక్క వేతనాలు లేదా ఇతర ఆదాయంలో ఒక నెల వరకు జరిమానా విధించబడుతుంది లేదా కొంత కాలం పాటు నిర్బంధ శ్రమ ద్వారా శిక్షించబడుతుంది. నూట ఇరవై నుండి నూట ఎనభై గంటలు, లేదా ఆరు నెలల నుండి ఒక సంవత్సర కాలానికి సరిదిద్దడం లేదా మూడు నెలల వరకు అరెస్టు చేయడం.

2. దొంగతనం ఒక దుకాణంలో వేరొకరి ఆస్తి దొంగతనం అని సూచిస్తుంది మరియు రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క క్రిమినల్ కోడ్ యొక్క ఆర్టికల్ 158 యొక్క పార్ట్ 1 లేదా 2 (పూర్వ కుట్ర ద్వారా వ్యక్తుల సమూహం కట్టుబడి ఉంటే) కింద బాధ్యతను అందిస్తుంది, ఇది రూపంలో కనీస అనుమతిని ఏర్పాటు చేస్తుంది 80,000 రూబిళ్లు వరకు జరిమానా, గరిష్ట పెనాల్టీ ఐదు సంవత్సరాల వరకు. దొంగిలించబడిన ఆస్తి విలువ 1,000 రూబిళ్లు మించి ఉంటే మాత్రమే షాప్ లిఫ్టింగ్ కోసం నేర బాధ్యత సంభవిస్తుందని అందరికీ తెలియదు.లేకపోతే, షాప్ లిఫ్టింగ్ చిన్న దొంగతనంగా గుర్తించబడుతుంది మరియు పరిపాలనాపరమైన నేరంగా అర్హత పొందింది, దీని కోసం రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క అడ్మినిస్ట్రేటివ్ నేరాల కోడ్ యొక్క ఆర్టికల్ 7.27 కనీసం 1,000 రూబిళ్లు జరిమానాలు లేదా 15 రోజుల వరకు అడ్మినిస్ట్రేటివ్ అరెస్ట్ కోసం అందిస్తుంది.

3. మద్య పానీయాలు తాగడం మరియు బహిరంగ ప్రదేశంలో మత్తులో కనిపించడం .

రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క అడ్మినిస్ట్రేటివ్ నేరాల కోడ్ యొక్క ఆర్టికల్ 20.22 ప్రకారం, పదహారు సంవత్సరాల కంటే తక్కువ వయస్సు ఉన్న మైనర్‌లు మత్తు స్థితిలో కనిపించడం, అలాగే బీర్ మరియు దాని ఆధారంగా తయారు చేసిన పానీయాలు, ఆల్కహాలిక్ మరియు ఆల్కహాల్ కలిగిన ఉత్పత్తులు వీధులు, స్టేడియంలు, చతురస్రాలు, ఉద్యానవనాలు, పబ్లిక్ వాహనంలో, ఇతర బహిరంగ ప్రదేశాల్లో వైద్యుల ప్రిస్క్రిప్షన్ లేకుండా మాదకద్రవ్యాలు లేదా సైకోట్రోపిక్ పదార్ధాలు, మొదలైనవి మత్తు పదార్థాలను వారి వినియోగం - తల్లిదండ్రులపై లేదా ఇతర చట్టపరమైన జరిమానా విధించబడుతుంది. మూడు వందల మొత్తంలో మైనర్ల ప్రతినిధులుఐదు వందల రూబిళ్లు.

ట్రాన్స్క్రిప్ట్

1 పాఠశాల పిల్లల కోసం చట్టంపై సమాధానాలతో క్విజ్ సమాధానాలతో ప్రాథమిక మరియు మాధ్యమిక పాఠశాలల కోసం క్విజ్. ప్రాథమిక మరియు మాధ్యమిక పాఠశాల విద్యార్థులకు ఆసక్తికరమైన మరియు విద్యాపరమైన క్విజ్. 1) వ్యక్తి పుట్టి పెరిగిన దేశం. సమాధానం: మాతృభూమి, మాతృభూమి. 2) మా మాతృభూమి రష్యన్ ఫెడరేషన్. "ఫెడరేషన్" అనే పదానికి అర్థం ఏమిటి? సమాధానం: యూనియన్, అసోసియేషన్. 3) ప్రతి దేశంలోని అతి ముఖ్యమైన నగరం. జవాబు: రాజధాని. 4) దేశంలోని ప్రతి జనాభా యొక్క సాధారణ పేరు. సమాధానం: ప్రజలు. 5) తన మాతృభూమిని ప్రేమించే వ్యక్తి. జవాబు: దేశభక్తుడు. 6) రష్యా ఏ ఖండంలో ఉంది? సమాధానం: యురేషియా. 7) దేశంలోని ప్రాథమిక చట్టం పేరు ఏమిటి? జవాబు: రాజ్యాంగం. 8) హక్కులు మరియు విధులను నిర్వర్తించే మన రాష్ట్ర నివాసి సమాధానం: పౌరుడు. 9) ప్రజల నుండి అధికార హక్కును పొందిన వ్యక్తి. జవాబు: రాష్ట్రపతి. 10) రాష్ట్రానికి సంబంధించిన ఏ చిహ్నాలు మీకు తెలుసు? జవాబు: జెండా, కోట్ ఆఫ్ ఆర్మ్స్, గీతం. 11) నగరం, రాష్ట్రం, కుటుంబం లేదా వ్యక్తి యొక్క చారిత్రక సంప్రదాయాలను చూపించే చిహ్నం చిత్రం పేరు ఏమిటి? సమాధానం: కోట్ ఆఫ్ ఆర్మ్స్. 12) రష్యన్ జెండా యొక్క మూడు రంగుల అర్థం ఏమిటి? సమాధానం: తెలుపు రంగు ఆకాంక్షల స్వచ్ఛతను సూచిస్తుంది, నీలం శాంతి కోసం సంకల్పం, ఎరుపు మాతృభూమి రక్షణలో ఒకరి రక్తాన్ని విడిచిపెట్టకూడదని సుముఖత. 13) రాష్ట్రం ఏర్పరచిన నియమాలు ఏమిటి? సమాధానం: చట్టాలు. 14) సాంఘిక ప్రవర్తన యొక్క స్థిర నియమాలు. సమాధానం: కస్టమ్స్. 15) రాష్ట్ర జీవితంలో అత్యంత ముఖ్యమైన సమస్యలపై జరిగే ప్రజల ఓటు. జవాబు: ప్రజాభిప్రాయ సేకరణ. 16) రష్యా దినోత్సవాన్ని ఎప్పుడు జరుపుకుంటారు? సమాధానం: జూన్ 12, 1990 లో ఈ రోజున, రష్యా స్వాతంత్ర్యంపై నిర్ణయం తీసుకోబడింది మరియు ఒక సంవత్సరం తరువాత రష్యా మొదటి అధ్యక్షుడి యొక్క ప్రముఖ ఎన్నికలు జరిగాయి. 17) 2000లో, కొత్త శతాబ్దం మరియు కొత్త... సమాధానం: యుగం ప్రారంభమైంది.

2 గేమ్ “అవును! లేదు!" ఆడుకుందాం. నేను వ్యాసం చదువుతున్నాను. ఇది ఒక వ్యక్తికి అనుకూలంగా ఉంటే, మేము ఇలా అంటాము: "అవును!" ఇది చట్టానికి విరుద్ధమైతే, మేము ఇలా అంటాము: "కాదు!" రష్యా మన దేశమా? ఒక వ్యక్తికి వ్యక్తిగత గోప్యత హక్కు ఉందా? ఒక వ్యక్తిని బానిసగా మార్చడం సాధ్యమేనా? లేదు! ఒక వ్యక్తి పట్ల క్రూరంగా ప్రవర్తించడం సాధ్యమేనా? లేదు! ఒక వ్యక్తి చట్టం ద్వారా రక్షించబడ్డాడా? ఒక వ్యక్తికి కోర్టులో తనను తాను రక్షించుకునే హక్కు ఉందా? అనుమతి లేకుండా ఒక వ్యక్తి ఇంట్లోకి ప్రవేశించడం సాధ్యమేనా? లేదు! ఒక వ్యక్తి తన దేశం అంతటా స్వేచ్ఛగా తిరగగలడా? దేశం విడిచి వెళ్లి తిరిగి రావడం సాధ్యమేనా? ఒక వ్యక్తి ఆస్తిని సొంతం చేసుకోవచ్చా? ఒక వ్యక్తి సామాజిక భద్రతకు అర్హులా? కార్మికుల స్వేచ్ఛా ఎంపికను నిషేధించడం సాధ్యమేనా?

3 కాదు! చట్టం మాతృత్వాన్ని, పసితనాన్ని కాపాడుతుందా? అవును అద్భుత కథను ఊహించండి. 1. ఏ అద్భుత కథలో ఒక స్త్రీ తన భర్త యొక్క మంచి పనిని ధనవంతులు కావడానికి మరియు కెరీర్ నిచ్చెనపైకి ఎదగడానికి ఉపయోగిస్తుంది, కానీ డబ్బు సంపాదించాలనే విపరీతమైన దాహం కారణంగా అన్నింటికీ కోల్పోతుంది? (A.S. పుష్కిన్ రచించిన "ది టేల్ ఆఫ్ ది ఫిషర్మాన్ అండ్ ది ఫిష్") 2. గాయకుడు మరియు స్వరకర్త ఎవ్జెనీ మార్టినోవ్ పాడిన విమానాన్ని ఉపయోగించి, వేరొకరి బిడ్డను కిడ్నాప్ చేయడానికి అనిశ్చిత సంవత్సరాల స్త్రీ ఏ అద్భుత కథలో పన్నాగం చేస్తుంది? అదే సమయంలో, అద్భుత కథ పంటకోత సమస్యను పరిష్కరిస్తుంది. ("గీసే మరియు స్వాన్స్") 3. ఏ ప్రసిద్ధ అద్భుత కథలో తన వ్యక్తిత్వాన్ని కాపాడుకునే పిల్లల హక్కు ఉల్లంఘించబడింది? సమాధానం: "ది అగ్లీ డక్లింగ్." 4. S. మిఖల్కోవ్ రాసిన ఏ అద్భుత కథలో పిల్లలు తమ ఇళ్లలో శాంతియుతంగా జీవించే హక్కు మరియు మాస్టర్స్ ఉల్లంఘించినట్లు భావించారు? సమాధానం: "మూడు చిన్న పందులు." 5. ప్రసిద్ధ ఫ్రెంచ్ కథకుడి ఏ అద్భుత కథలో విశ్రాంతి మరియు వినోదం కోసం పిల్లల హక్కు ఉల్లంఘించబడింది? సమాధానం: సిండ్రెల్లా. 6. ఏ అద్భుత కథలో A.N. వ్యక్తిగత ఆస్తిని సొంతం చేసుకునేందుకు టాల్‌స్టాయ్ యొక్క హక్కు తీవ్రంగా ఉల్లంఘించబడిందా? సమాధానం: "ది అడ్వెంచర్స్ ఆఫ్ పినోచియో." 7. ఏ అద్భుత కథలో ప్రధాన పాత్ర, ఉద్యమ స్వేచ్ఛ హక్కును సద్వినియోగం చేసుకుని, వాటర్‌ఫౌల్‌పై అసాధారణ ప్రయాణం చేసింది? సమాధానం: "కప్ప-ప్రయాణికుడు." 8. రాక్షసుడి వద్దకు రాజభవనానికి వెళ్ళినప్పుడు "ది స్కార్లెట్ ఫ్లవర్" అనే అద్భుత కథ నుండి నాస్టెంకా ఏ హక్కును పొందింది? సమాధానం: "చలించే స్వేచ్ఛ హక్కు." 9. "ది ఫాక్స్ అండ్ ది హేర్" అనే అద్భుత కథలోని నక్క ఏ హక్కును ఉల్లంఘించింది? సమాధానం: ఇంటి ఉల్లంఘన హక్కు. 10. "ది వోల్ఫ్ అండ్ ది సెవెన్ లిటిల్ గోట్స్" అనే అద్భుత కథ నుండి తోడేలు ఏ హక్కును ఉల్లంఘించింది? సమాధానం: జీవించే హక్కు. 11.శుషారాను తోక పట్టుకుని బురటినో ఏ హక్కును ఉల్లంఘించాడు? సమాధానం: వ్యక్తిగత సమగ్రత హక్కు. 12. "థంబెలినా" అనే అద్భుత కథలో ప్రధాన పాత్ర యొక్క ఏ హక్కు చాలాసార్లు ఉల్లంఘించబడింది? సమాధానం: వివాహ స్వేచ్ఛ హక్కు.

4 13. అదే పేరుతో కిప్లింగ్ యొక్క అద్భుత కథలో మోగ్లీ యొక్క ఏ హక్కును షేర్ ఖాన్ నిరంతరం ఉల్లంఘించడానికి ప్రయత్నించాడు? సమాధానం: జీవించే హక్కు. 14.అక్షరాలను ఐదు బంగారు ముక్కలకు విక్రయించినప్పుడు బురటినో ఏ హక్కును ఉపయోగించుకోలేదు? జవాబు: విద్యాహక్కు. 15. ఈ అద్భుత కథలో, చిన్న హీరోయిన్ వైఫల్యాలు వెంటాడాయి. స్వేచ్ఛా ఉద్యమం, వాక్ స్వాతంత్ర్యం మరియు ఆలోచనా స్వేచ్ఛ ఉన్నప్పటికీ, ఆమె వివక్షకు గురైంది, ఆమెపై హత్యాయత్నం జరిగింది, మరియు ఆమె అమ్మమ్మ తన ఇంటి అంటరానితనంపై హక్కును కోల్పోయింది. (లిటిల్ రెడ్ రైడింగ్ హుడ్). 16. ఈ కథ యొక్క హీరో బందీగా ఉంచబడ్డాడు. అతను తన సోదరిని కోల్పోయాడు, అతని జీవితంపై ఒక ప్రయత్నం జరిగింది, గోప్యత మరియు జీవితంపై అతని హక్కును ఉల్లంఘించింది. (కోజ్లెనోచ్కా) 17. అనేక రష్యన్ అద్భుత కథలలోని ఈ హీరో ఇతర పాత్రల హక్కులను నిరంతరం ఉల్లంఘించాడు: అతను వారి జీవితాలను చంపడానికి ప్రయత్నించాడు, వారిని బానిసత్వంలో ఉంచాడు, క్రూరమైన ప్రవర్తించాడు, వారి ఇంటి ఉల్లంఘనను ఆక్రమించాడు మరియు వారితో జోక్యం చేసుకున్నాడు. వ్యక్తిగత జీవితాలు. ఇతను ఎవరు? (Koschei ది ఇమ్మోర్టల్) 18. అతను జీవితంలో చాలా దురదృష్టవంతుడు: మొదట అతను ఒక వ్యక్తి యొక్క ఆస్తి, తరువాత అతను మరొకరికి కొడుకు అయ్యాడు. దొంగలు ఈ హీరో యొక్క వ్యక్తిగత సమగ్రతను, జీవించే హక్కు మరియు స్వేచ్ఛను ఒకటి కంటే ఎక్కువసార్లు ఉల్లంఘించారు మరియు అతని ఆస్తిని స్వాధీనం చేసుకోవడానికి ప్రయత్నించారు. మనం ఏ హీరో గురించి మాట్లాడుతున్నాం? (పినోచియో) 19. ఈ అమ్మాయికి వివాహం చేసుకునే హక్కు ఉంది, కానీ ఆమె తన వరుడి నుండి విడిపోయింది. ఆమె చాలా అందంగా ఉన్నందున, దుష్ట స్త్రీ తన జీవిత హక్కును మరియు స్వేచ్ఛను, దాడుల నుండి రక్షించే హక్కును ఉల్లంఘించింది. కానీ వరుడి పట్టుదల అద్భుత కథను సుఖాంతం చేసింది. (స్నో వైట్, స్లీపింగ్ బ్యూటీ) 20. ఈ బాలుడు తన జీవితంలో ఎవరికీ హాని చేయనప్పటికీ, అతని తల్లిదండ్రులు అతనితో క్రూరంగా ప్రవర్తించారు, కుటుంబానికి అతని హక్కును మరియు అతని ఇంటి ఉల్లంఘనను ఉల్లంఘించారు. ఒంటరిగా వదిలి, అతను నరమాంస భక్షకుడిచే దాడి చేయబడ్డాడు, చెడుగా ప్రవర్తించబడ్డాడు మరియు బానిసలుగా మార్చబడ్డాడు. (టామ్ థంబ్) పోటీ. “అనాగ్రామ్స్” టాస్క్: గేమ్‌లో పాల్గొనేవారికి అనగ్రామ్‌లతో కార్డ్‌లు ఇవ్వబడతాయి. ఐదు నిమిషాల్లో వీలైనన్ని ఎక్కువ అనగ్రామ్‌లను ఊహించడం ఆటగాళ్ల పని. పాయింట్ల సంఖ్య జట్టు ఊహించిన అనగ్రామ్‌ల సంఖ్యపై ఆధారపడి ఉంటుంది.

5 చైల్డ్ కోర్న్బే ఫ్యామిలీ మీట్ కంట్రీ అరాన్స్ట్ డాక్యుమెంట్ k u n t e m o d కాన్జా పాలిటిక్స్ అండ్ పాలిటిక్స్ లైఫ్ జిన్ ఇ ఎఫ్ మరియు పేరెంట్స్ డిలి ఎటోర్ కార్డ్ 1. కార్డ్ 2. కన్వెన్షన్ V E N K I C O N ఆర్డర్ I D P O R O K లా Y O R O K స్కూల్ డిగ్నిటీ S T O N S I T O V O D మెడిసిన్ D E M I N A T SI కార్డ్ 3. REST R E R E A T H O T విద్య R OZ A V I N A B E O లీజర్ D U G O S మాన్ L O V C E K E Word V O S O L పౌరుడు G R I N NA DA Z తండ్రి C E T O స్నేహం J B A RU D

6 స్కూల్‌బాయ్ కోల్ షిక్న్ బేబీ శైలం CYC L A R A D E Y మీటింగ్ E BRA N I SO సొసైటీ యొక్క ప్రకటన O RN I C I M A JOY GROWTH కస్టడీ K E P O A సమ్మతి SI L A G O S E కార్డ్ 5.

రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాజ్యాంగం మన దేశం యొక్క ప్రాథమిక చట్టం జూలై 10, 1918 న, మొదటి రాజ్యాంగం రష్యాలో కనిపించింది, ఇది USSR 30 యొక్క సోవియట్ యొక్క 5 వ ఆల్-రష్యన్ కాంగ్రెస్‌లో ఆమోదించబడింది.

పిల్లల హక్కుల క్విజ్ లక్ష్యం: పాఠశాల పిల్లల చట్టపరమైన సంస్కృతిని పెంచడం లక్ష్యాలు: సాంఘిక అధ్యయనాల పాఠాలు, న్యాయ ఎంపికలలో అధ్యయనం చేసిన సైద్ధాంతిక విషయాలను విద్యార్థులు ఎలా ప్రావీణ్యం పొందారో తనిఖీ చేయండి, చూడండి

రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాజ్యాంగ దినోత్సవం కోసం జిమ్నాసియం 4 యొక్క 6 "B" మరియు 7 "A" తరగతులలో తరగతి గంట యొక్క దృశ్యం. "రాజ్యాంగం రాష్ట్ర ప్రాథమిక చట్టం" రాష్ట్రం యొక్క ప్రధాన లక్ష్యం భూమిపై స్వర్గాన్ని సృష్టించడం కాదు, కానీ నరక లక్ష్యాలను అనుమతించకూడదు:

MOBU "సెకండరీ సమగ్ర పాఠశాల p. మార్మోట్" మెద్వెదేవ్స్కీ జిల్లా, మారి ఎల్ రిపబ్లిక్ 11వ తరగతిలో చరిత్ర మరియు సామాజిక అధ్యయనాలలో సమగ్ర పాఠం యొక్క సారాంశం పాఠం యొక్క అంశం: "రష్యన్ రాజ్యాంగం యొక్క 21వ వార్షికోత్సవం"

వికలాంగ విద్యార్థులు మరియు విద్యార్థుల కోసం రాష్ట్ర బడ్జెట్ ప్రత్యేక (దిద్దుబాటు) విద్యా సంస్థ ప్రత్యేక (దిద్దుబాటు) సాధారణ విద్య బోర్డింగ్ పాఠశాల

క్విజ్ గేమ్ “పిల్లల హక్కులు మరియు బాధ్యతలు” (చట్టపరమైన జ్ఞానం యొక్క వారంలో భాగంగా) ఉద్దేశ్యం: ప్రారంభ చట్టపరమైన జ్ఞానం ఏర్పడటం, దేశం యొక్క ప్రాథమిక చట్టంతో పరిచయం - రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాజ్యాంగం, భావాల విద్య

VIII రకం యొక్క Maralikhinskaya ప్రత్యేక (దిద్దుబాటు) సాధారణ విద్య బోర్డింగ్ పాఠశాల, Krasnoshchekovsky జిల్లా (5 వ తరగతి విద్యార్థులకు చట్టం పాఠం) పర్పస్: పిల్లల ప్రాథమిక హక్కుల గురించి పిల్లల జ్ఞానాన్ని సాధారణీకరించడానికి;

మునిసిపల్ బడ్జెట్ సంస్థ "ఓమ్స్క్ ప్రాంతంలోని ఓమ్స్క్ పురపాలక జిల్లా యొక్క కేంద్రీకృత లైబ్రరీ వ్యవస్థ" సెంట్రల్ లైబ్రరీ క్విజ్ యొక్క వినియోగదారు సేవా విభాగం "అద్భుతమైన హక్కులు

రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాజ్యాంగ దినోత్సవానికి అంకితమైన అదనపు పాఠ్యేతర ఈవెంట్ యొక్క పద్దతి అభివృద్ధి చట్టపరమైన ఆట "రాజ్యాంగం రాష్ట్ర ప్రాథమిక చట్టం" లక్ష్యాలు: రాష్ట్ర చట్టాలను పాటించడం యొక్క ప్రాముఖ్యత యొక్క ఆలోచనను అభివృద్ధి చేయడం;

రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాజ్యాంగ దినోత్సవం కోసం తరగతి గంటకు దృశ్యం. "రాజ్యాంగం రాష్ట్ర ప్రాథమిక చట్టం" రాష్ట్రం యొక్క ప్రధాన లక్ష్యం భూమిపై స్వర్గాన్ని సృష్టించడం కాదు, కానీ నరక లక్ష్యాలను అనుమతించడం కాదు: ప్రాముఖ్యత యొక్క ఆలోచనను అభివృద్ధి చేయడం

రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాజ్యాంగ దినోత్సవం కోసం తరగతి గంటకు దృశ్యం. "రాజ్యాంగం రాష్ట్రం యొక్క ప్రాథమిక చట్టం" MBU వ్యాయామశాల 35 చరిత్ర ఉపాధ్యాయుడు శాండ్రోవ్స్కీ A.V రాష్ట్ర ప్రధాన లక్ష్యం భూమిపై స్వర్గాన్ని సృష్టించడం కాదు, కానీ అనుమతించకూడదు

రాష్ట్రం యొక్క ప్రధాన లక్ష్యం భూమిపై స్వర్గాన్ని సృష్టించడం కాదు, కానీ నరకాన్ని అనుమతించడం కాదు: రాష్ట్ర చట్టాలను పాటించడం యొక్క ప్రాముఖ్యతను అభివృద్ధి చేయడం; విద్యార్థులకు పౌర న్యాయ విద్య అభివృద్ధి;

రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాజ్యాంగ దినోత్సవానికి అంకితం చేయబడిన తరగతి గంట. మనలో ప్రతి ఒక్కరూ లేకుండా రష్యా చేయగలదు, కానీ ఆమె లేకుండా మనలో ఎవరూ చేయలేరు. I.S. తుర్గేనెవ్ అనేది మానవ జ్ఞానం యొక్క అత్యున్నత అభివ్యక్తి

అదనపు విద్య యొక్క మునిసిపల్ బడ్జెట్ విద్యా సంస్థ జెర్దేవ్స్కీ హౌస్ ఆఫ్ చిల్డ్రన్స్ క్రియేటివిటీ ఇంటెలెక్చువల్ గేమ్ “రాజ్యాంగం యొక్క ప్రాథమిక చట్టం” (పాల్గొనేవారి వయస్సు - 14-16

సూచన మరియు చట్టపరమైన క్విజ్ "ఏ అద్భుత కథలలో హక్కులు ఉల్లంఘించబడ్డాయి?" ఈ క్విజ్ ప్రాథమిక పాఠశాల మరియు మధ్య పాఠశాలలో పిల్లల కోసం ఉద్దేశించబడింది. లక్ష్యం: మానవ హక్కుల గురించి పిల్లల జ్ఞానాన్ని పెంపొందించడం. లక్ష్యాలు: 1. బోధించు

లీగల్ క్విజ్ “నా హక్కులు మరియు బాధ్యతలు” ప్రెజెంటేషన్ తయారు చేసినవారు: టీచర్ గ్రిట్సుక్ O.N. "హక్కులు మరియు బాధ్యతలు." పద్యం ముగించు: అమ్మ పనిచేసింది, నాన్న పనిచేశారు, నేను ఇంకా కిండర్ గార్టెన్‌లో ఉన్నాను.

మాస్టర్ క్లాస్ "పిల్లల హక్కులు" రూపంలో ఉపాధ్యాయుల కోసం బహిరంగ కార్యక్రమం యొక్క సారాంశం సీనియర్ విద్యావేత్త: మక్లాకోవ్ A.A. తేదీ: మార్చి 18, 2015 లక్ష్యం: ఉపాధ్యాయుల చట్టపరమైన సంస్కృతిని మెరుగుపరచడం.

సంభాషణ గేమ్ "మీ హక్కులు మరియు బాధ్యతలు" లక్ష్యం: పిల్లల ప్రాథమిక హక్కుల గురించి పిల్లల జ్ఞానాన్ని సంగ్రహించడం; "హక్కులు" మరియు "బాధ్యతలు" అనే భావనల మధ్య తేడాను గుర్తించండి; హక్కులు మరియు బాధ్యతల ఐక్యతను చూపించు; ప్రతికూలతను ఏర్పరచండి

తల్లిదండ్రుల కోసం క్విజ్ “నాకు హక్కులపై హక్కు ఉంది” తయారు చేసినవారు: డుబినినా L.P. 10/15/2014 ప్రయోజనం: పిల్లల హక్కులను రక్షించే సమస్యలపై నియంత్రణ పత్రాలతో తల్లిదండ్రులను పరిచయం చేయడం. లక్ష్యాలు: 1. ఫారం

పిల్లల హక్కుల గురించి పాఠ్యేతర ఈవెంట్ అంశం “లేదా నాకు హక్కు ఉందా?” లక్ష్యం: పిల్లల హక్కులపై కన్వేక్షన్‌లో పొందుపరచబడిన విడదీయరాని హక్కులు ఉన్నాయని పిల్లలకు తెలియజేయడం, వాటిని ఎలా అన్వయించుకోవాలో నేర్పించడం

మునిసిపల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ ఇన్స్టిట్యూట్ సెకండరీ ఎడ్యుకేషనల్ స్కూల్ 18 "ప్రపంచ బాలల హక్కుల దినోత్సవం" (VIII రకం 5-6 ప్రత్యేక దిద్దుబాటు తరగతుల విద్యార్థుల కోసం) లైబ్రేరియన్ వోల్ఖోవా

MKUK "Belozersk ఇంటర్-సెటిల్మెంట్ సెంట్రల్ లైబ్రరీ" రాజ్యాంగం చట్టం, దీని ద్వారా మనమందరం జీవిస్తున్నాము. Belozerskoye 2014 1 “రాజ్యాంగం చట్టం, మనమందరం దాని ప్రకారం జీవిస్తున్నాము” లక్ష్యాలు: D.A. సెరోవా-పఠన గది యొక్క లైబ్రేరియన్

వారు నిటారుగా నిలబడి, నిశ్శబ్దంగా కూర్చుని, తల తిప్పారు. వారు చాలా మధురంగా ​​చేరుకుని ఒకరినొకరు నవ్వుకున్నారు. మాకు బెల్ మోగింది, క్లాస్ ప్రారంభిద్దాం. క్లాస్ అవర్ "పిల్లల హక్కులు మరియు బాధ్యతలు" హక్కులపై సమావేశం

"రష్యన్ రాజ్యాంగ దినోత్సవం" అంశంపై క్లాస్ అవర్ డిసెంబర్ 12 న, రష్యా రాజ్యాంగ దినోత్సవాన్ని జరుపుకుంటుంది. ఈ సెలవుదినం అన్ని తరాలను కోరుకునే మాతృభూమి యొక్క విధి పట్ల ఉదాసీనంగా లేని దేశంలోని ప్రతి పౌరుడికి దగ్గరగా ఉంటుంది.

హక్కులు ఏమిటి? హక్కులు అనేది ఒక వ్యక్తి యొక్క స్థానాన్ని స్థాపించే అంతర్జాతీయ మరియు జాతీయ చట్టపరమైన నిబంధనల వ్యవస్థ, సమాజంలోని వ్యక్తుల మధ్య సంబంధాల నియమాలు పిల్లల హక్కులు

తరగతి గంట: "నేను రష్యా పౌరుడిని!" 8-9 తరగతుల్లోని పాఠశాల పిల్లలకు తరగతి రూపం: ఆట - ప్రయాణం. లక్ష్యాలు: మానవ హక్కుల గురించి, ప్రాథమిక విషయాల గురించి విద్యార్థుల జ్ఞానాన్ని సాధారణీకరించడానికి మరియు క్రమబద్ధీకరించడానికి విద్య

కాన్‌స్టిట్యూషన్ డే గ్రూప్ 2 ప్రొఫెషన్ "కుక్, పేస్ట్రీ చెఫ్" వేడుకకు అంకితం చేయబడిన క్లాస్ అవర్. తేదీ: సెప్టెంబర్ 1. తరగతి ఉపాధ్యాయుడు: సావిట్స్కాయ ఓల్గా వ్లాదిమిరోవ్నా. విషయం. రాజ్యాంగం యొక్క 20వ వార్షికోత్సవానికి

మునిసిపల్ సంస్థ మునిసిపల్ జిల్లా, నేయా నగరం మరియు కోస్ట్రోమా ప్రాంతంలోని నేస్కీ జిల్లా యొక్క కేంద్రీకృత లైబ్రరీ వ్యవస్థ చిల్డ్రన్స్ లైబ్రరీ బ్రెయిన్‌స్టామింగ్ “ల్యాండ్ ఆఫ్ లా” 2016 ప్రెజెంటర్ 1.

1-11 తరగతుల విద్యార్థుల కోసం ఏకీకృత తరగతి గంట “మీ హక్కులను పరిరక్షించడంలో రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాజ్యాంగం” 1-11 తరగతుల విద్యార్థులకు ఏకీకృత తరగతి గంట “మీ హక్కులను పరిరక్షించడంలో రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాజ్యాంగం”

న్యాయ విద్యపై పాఠం "క్లైంబింగ్ ది పీక్ ఆఫ్ లా" (ప్రాథమిక పాఠశాల) వివరణాత్మక గమనిక. విద్య యొక్క అన్ని స్థాయిలలో పౌర చట్టపరమైన (నైతిక మరియు చట్టపరమైన) విద్య మరియు శిక్షణ వ్యవస్థ అవసరం,

మానవ హక్కుల సార్వత్రిక ప్రకటన డిసెంబర్ 10, 1948 నాటి జనరల్ అసెంబ్లీ తీర్మానం 217 A (III) ద్వారా ఆమోదించబడింది మరియు ప్రకటించబడింది. పీఠిక [...] ఆర్టికల్ 1 ప్రజలందరూ స్వేచ్ఛగా మరియు సమానంగా జన్మించారు

పాఠ్యేతర కార్యకలాపాలలో విద్యార్థుల చట్టపరమైన సంస్కృతిని రూపొందించడం (రాడుజ్నీ I.V. ట్రోషినాలోని MBOU సెకండరీ స్కూల్ 1లో చరిత్ర ఉపాధ్యాయుని అనుభవం నుండి). పౌర సమాజం ఏర్పాటుతో పాటుగా ప్రాథమిక మార్పులు

మునిసిపల్ ఎడ్యుకేషన్ EISKY జిల్లా మునిసిపల్ బడ్జెట్ సాధారణ విద్యా సంస్థ ప్రాథమిక సమగ్ర పాఠశాల 18 P. జావోడ్స్‌కోయ్ క్విజ్ “మా హక్కులు మనకు తెలుసా” (గ్రేడ్ 1, 3) సిద్ధం

లీగల్ గేమ్ "నాకు హక్కులు ఉన్నాయి" టీచర్. హలో, ప్రియమైన అబ్బాయిలు మరియు విశిష్ట అతిథులు. మేము ప్రస్తుతం న్యాయ పరిజ్ఞానాన్ని కలిగి ఉన్న వారం అని మీకు తెలుసు. ఈ వారంలో భాగంగా ప్రత్యేక కార్యక్రమాన్ని నిర్వహిస్తున్నాం

650065, కెమెరోవో, లెనిన్ అవెన్యూ, బిల్డింగ్ 148a టెల్: 53-29-29, 53-99-77 ఇ-మెయిల్: [ఇమెయిల్ రక్షించబడింది] www.srckemerovo.ucoz.ru www.osoznanie-ko.rf ద్వారా ఆమోదించబడింది: జనాభా యొక్క సామాజిక రక్షణ విభాగం అధిపతి

తరగతి గంట "మీతో ప్రారంభించండి" లక్ష్యాలు: రష్యా రాజ్యాంగం యొక్క ప్రాథమిక చట్టాన్ని పరిచయం చేయడానికి; పిల్లల హక్కుల గురించి ఆలోచనలు ఇవ్వండి; "కుడి" అనే భావన అంటే ఏమిటో పిల్లలకు వివరించండి, హక్కులు ఎక్కడ ప్రతిబింబిస్తాయో వివరించండి;

చైల్డ్ - 18 సంవత్సరాల కంటే తక్కువ వయస్సు ఉన్న వ్యక్తి ఆర్టికల్ 1 పిల్లల నిర్వచనం 18 సంవత్సరాల కంటే తక్కువ వయస్సు ఉన్న ప్రతి వ్యక్తి తన దేశంలోని చట్టానికి అనుగుణంగా, బాలల హక్కులపై ఈ కన్వెన్షన్‌లో ఉన్న అన్ని హక్కులను కలిగి ఉన్నట్లు పరిగణించబడుతుంది

మానవ హక్కుల ప్రకటన యొక్క సూత్రాలు "మానవ కుటుంబంలోని సభ్యులందరి స్వాభావిక గౌరవాన్ని గుర్తించడం" "మానవ హక్కులు చట్ట నియమం ద్వారా రక్షించబడాలి" అనే అవసరాన్ని గుర్తించడం; "రక్షణ" అవసరం

"అద్భుత కథ అబద్ధం, కానీ దానిలో ఒక సూచన ఉంది" విద్యా ప్రాంతాల ఏకీకరణ: సామాజిక మరియు ప్రసారక అభివృద్ధి, కళాత్మక వ్యక్తీకరణ. ప్రోగ్రామ్ కంటెంట్: ఆధారంగా మానవ సంబంధాలను ఏర్పరచుకోవడం నేర్చుకోండి

నవంబర్ 16, 2016 న, మధ్య సమూహాలలో “సన్” మరియు “స్టార్స్” పిల్లల కోసం “జర్నీ త్రూ ఫెయిరీ టేల్స్” అనే క్విజ్ జరిగింది. ఉపాధ్యాయులు క్విజ్‌ను సిద్ధం చేసి నిర్వహించారు: నెగనోవా N.M. మరియు షావ్లో I.V. లక్ష్యం: చేర్చడం

అంశంపై 2 వ తరగతిలో పరిసర ప్రపంచంపై పాఠం: "రష్యాలో పిల్లల హక్కులు" పాఠం అంశం: రష్యాలో పిల్లల హక్కులు (స్లయిడ్ 1) పాఠ్య లక్ష్యాలు: కొన్ని హక్కులతో పిల్లలను పరిచయం చేయడం: పని చేసే హక్కు, విశ్రాంతి తీసుకునే హక్కు , వైద్య సంరక్షణ హక్కు

అద్భుత కథలతో విద్య ప్రెజెంటేషన్ స్ట్రెల్ట్సోవా నదేజ్డా పావ్లోవ్నా - అద్భుత కథల యొక్క మాయా అర్థం చాలా కాలంగా తెలుసు. మునుపటి తరాల శతాబ్దాల నాటి అనుభవాన్ని ప్రతిబింబిస్తూ కొన్ని అద్భుత కథలు మనకు వచ్చాయి.

పేరెంట్ క్లబ్‌లో తల్లిదండ్రులతో క్విజ్: "మీ పిల్లల హక్కులు" హలో, ప్రియమైన తల్లిదండ్రులు! మానవ హక్కులు, మానవ హక్కులు: చాలా ముఖ్యమైన మరియు సంబంధిత అంశం గురించి మాట్లాడటానికి మేము ఈ రోజు సమావేశమయ్యాము

MUK "Troitsko-Pechorskaya MCB" లైబ్రరీ p.mylva గేమ్ "స్టార్రీ అవర్". కొజనోవా నదేజ్డా అలెక్సీవ్నా, గ్రామ గ్రంథాలయ లైబ్రేరియన్. మైల్వా హౌస్. టెలి. 9 2-3-58 ఇల్లు. చిరునామా: మైల్వా స్టంప్. గగారినా, 2a, సముచితం. 1. ప్రయోజనం

వివరణాత్మక గమనిక ఆధునిక సమాజంలో, చట్టపరమైన సంస్కృతి అనేది ఒక వ్యక్తి యొక్క సాధారణ సంస్కృతిలో ముఖ్యమైన భాగం. ఆధునికీకరణ భావనలో, విద్య యొక్క ప్రధాన ఫలితం పరిగణించబడుతుంది

బెల్గోరోడ్ ప్రాంతం యొక్క అంతర్గత మరియు సిబ్బంది విధానం విభాగం, మాధ్యమిక వృత్తి విద్య యొక్క ప్రాంతీయ రాష్ట్ర అటానమస్ విద్యా సంస్థ "బెల్గోరోడ్ పాలిటెక్నిక్ కళాశాల"

తరగతి గమనికలు "నేను రష్యా పౌరుడిని" లక్ష్యం: విద్యార్థుల వ్యక్తిత్వాలలో పౌర మరియు దేశభక్తి లక్షణాలను అభివృద్ధి చేయడం. లక్ష్యాలు: 1. విద్యార్థులకు భావనలను పరిచయం చేయడం: “రాష్ట్రం”, “పౌరుడు”, “రాజ్యాంగం”,

మునిసిపల్ బడ్జెట్ విద్యా సంస్థ సెకండరీ స్కూల్ 33 కేంద్ర విద్యా సంస్థ యొక్క టామ్స్క్ పాఠం అంశం: “హక్కులు మరియు బాధ్యతలు” ప్రయోజనం: విద్యార్థుల చట్టపరమైన పరిజ్ఞానాన్ని విస్తరించడం సామగ్రి:

మునిసిపల్ అటానమస్ విద్యా సంస్థ "జైట్సేవ్స్కాయా ప్రాథమిక మాధ్యమిక పాఠశాల" 636165, టామ్స్క్ ప్రాంతం, కోజెవ్నికోవ్స్కీ జిల్లా, జైట్సేవో గ్రామం, సెయింట్. ష్కోల్నాయ 24, టెల్. (8-244) 56-145,

పాఠాలు 3-4 అంశం: మానవ హక్కులు. లక్ష్యం: ప్రాథమిక మానవ హక్కులతో విద్యార్థులను పరిచయం చేయడం, నైతిక మరియు చట్టపరమైన నిబంధనల విద్యను ప్రోత్సహించడం. లక్ష్యాలు: 1. విద్యార్థుల చట్టపరమైన సంస్కృతిని రూపొందించడానికి, ప్రోత్సహించడానికి

రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాజ్యాంగం యొక్క 20 వ వార్షికోత్సవానికి అంకితమైన ఆల్-రష్యన్ బహిరంగ పాఠం రాజ్యాంగం అనేది రాష్ట్ర ప్రాథమిక చట్టం లక్ష్యాలు: ప్రాథమిక అధ్యయనం ద్వారా రష్యన్ పౌర గుర్తింపు ఏర్పడటం

KVN "ఆట యొక్క హక్కులపై" (సన్నాహక సమూహాలు 9 Vozleeva Yu.S.) ఉద్దేశ్యం: చట్టపరమైన ప్రపంచ దృష్టికోణం మరియు నైతిక ఆలోచనల అభివృద్ధిని ప్రోత్సహించడం. లక్ష్యాలు: - పిల్లల హక్కులపై కన్వెన్షన్ యొక్క జ్ఞానాన్ని ఏకీకృతం చేయడం;

మెథడాలాజికల్ మరియు పిల్లల కల్పన మెథడాలాజికల్ సాహిత్యం అందించడం 1. ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్ బేసిక్ ఎడ్యుకేషనల్ ప్రోగ్రామ్ "పుట్టుక నుండి పాఠశాల వరకు" 13 2. ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్ ఇన్ ఎడ్యుకేషనల్ ఇంటిగ్రేషన్

MBOU "ఉత్సాహపూరిత ప్రాథమిక మాధ్యమిక పాఠశాల" యూరివ్ - వ్లాదిమిర్ ప్రాంతంలోని పోల్స్కీ జిల్లా నా స్వంత ఆట "నేను రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క పౌరుడిని" సంకలనం చేసినది: చరిత్ర మరియు సామాజిక అధ్యయనాల ఉపాధ్యాయురాలు ఇరినా కొండ్రాటీవా

"రష్యా చిహ్నాలు" అనే అంశంపై క్లాస్ అవర్ తెరవండి. పిల్లల హక్కులు" 3వ తరగతి ఉపాధ్యాయుడు: ఫెక్లిస్టోవా G.A. డిసెంబర్ 2016 పాఠం లక్ష్యాలు: 1. మన రాష్ట్ర చిహ్నాల గురించి జ్ఞానాన్ని ఏకీకృతం చేయడం మరియు విస్తరించడం. 2. ఏర్పాటును ప్రోత్సహించండి

మానవ హక్కుల సార్వత్రిక ప్రకటన 10 డిసెంబర్ 1948 పీఠిక యొక్క సాధారణ అసెంబ్లీ తీర్మానం 217 A (III) ద్వారా ఆమోదించబడింది మరియు ప్రకటించబడింది, అయితే అందరి స్వాభావిక గౌరవాన్ని గుర్తించడం

ఉపాధ్యాయుల కోసం సైకలాజికల్ KVN “పిల్లలకు హక్కు ఉంది” లక్ష్యం: పిల్లల హక్కుల గురించి ఉపాధ్యాయుల జ్ఞానాన్ని స్పష్టం చేయడం మరియు ఏకీకృతం చేయడం. లక్ష్యాలు: జ్ఞానాన్ని ఉపయోగించడం, పదార్థాన్ని క్రమబద్ధీకరించడం, కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడం,

అదనపు విద్య యొక్క మునిసిపల్ బడ్జెట్ విద్యా సంస్థ "ఇంటర్స్కూల్ ఎడ్యుకేషనల్ సెంటర్" గేమ్-పోటీ "చట్టం కఠినమైనది, కానీ ఇది చట్టం" సంకలనం: లిట్వినోవా T.A. ఖాంటీ-మాన్సిస్క్

తరగతి గంట "రాజ్యాంగం రాష్ట్ర ప్రాథమిక చట్టం" ఉద్దేశ్యం: రష్యా రాజ్యాంగం మరియు ప్రాథమిక సాంఘిక శాస్త్ర భావనలకు విద్యార్థులను పరిచయం చేయడం. లక్ష్యాలు: ఒకరి దేశంలో అహంకార భావాన్ని పెంపొందించడం; అభివృద్ధి

• చట్టపరమైన నైపుణ్యాలు మరియు సామర్థ్యాలను ఏకీకృతం చేయడం, నిర్దిష్ట పరిస్థితులలో వాటిని వర్తింపజేయడం;
• పౌర లక్షణాలు మరియు చట్టపరమైన రాజకీయ సంస్కృతిని పెంపొందించుకోండి.

అగ్రగామి: ఆధునిక సమాజం ప్రజలపై అధిక డిమాండ్లను ఉంచుతుంది. ప్రస్తుతం, మనకు తన హక్కులు తెలిసిన మరియు ఇతర వ్యక్తుల హక్కులను ఎలా గౌరవించాలో తెలిసిన, బాధ్యతలను అంగీకరించి, నెరవేర్చే చురుకైన వ్యక్తి కావాలి.

అగ్రగామి: చట్టాన్ని తెలుసుకోవడం మరియు దానిని నావిగేట్ చేయగలగడం ప్రతి ఒక్కరికీ అవసరం. మీరు దీన్ని ఎంత బాగా చేయగలరో తెలుసుకోవడానికి ఈరోజు మా క్విజ్ మీకు సహాయం చేస్తుంది.

క్విజ్ నియమాలు:

క్విజ్ అనేక పోటీలను కలిగి ఉంటుంది.

కెప్టెన్ నేతృత్వంలోని రెండు జట్లు పోటీలో పాల్గొంటాయి.

ప్రతి బృందానికి వారు పూర్తి చేయవలసిన పనులు ఇవ్వబడతాయి.

జ్యూరీ టాస్క్‌ల పూర్తిని అంచనా వేస్తుంది.

అగ్రగామి: కాబట్టి మేము ఇక్కడకు వెళ్తాము. మా మొదటి పోటీ "చట్టపరమైన నిబంధనలు"

ప్రతి బృందం కార్డులను అందుకుంటుంది: కొన్ని వాటిపై వ్రాసిన నిర్వచనాలను కలిగి ఉంటాయి, మరికొన్ని భావనలను కలిగి ఉంటాయి. భావనలతో నిర్వచనాలను పరస్పరం అనుసంధానించాలని ప్రతిపాదించబడింది. సమయం - 5 నిమిషాలు. ప్రతి సరైన సమాధానానికి, జట్టు 1 పాయింట్‌ని అందుకుంటుంది.

అగ్రగామి: తదుపరి పోటీ "స్టేట్ పవర్"

ఇచ్చిన ఎంపికల నుండి సరైన సమాధానాన్ని ఎంచుకోవలసిందిగా బృందాలు కోరబడతాయి. ప్రతి సరైన సమాధానానికి జట్టు 1 పాయింట్‌ని అందుకుంటుంది.

1. రష్యన్ ఫెడరేషన్ అధ్యక్షుడు:

ఎ) దేశాధినేత

బి) ప్రభుత్వ అధిపతి

సి) పార్లమెంటు అధిపతి

2. కార్యనిర్వాహక అధికారం వీరికి చెందినది:

ఎ) మంత్రి మండలి

బి) మంత్రివర్గం

సి) రష్యన్ ఫెడరేషన్ ప్రభుత్వానికి

3. రష్యన్ పార్లమెంట్ ఏ రెండు గదులను కలిగి ఉంటుంది:

ఎ) జాతీయతల మండలి

బి) ఫెడరేషన్ కౌన్సిల్

సి) రాష్ట్ర డూమా

4. న్యాయ వ్యవస్థ అధిపతి పేరు ఏమిటి:

ఎ) చీఫ్ ప్రాసిక్యూటర్

బి) ప్రధాన ప్రాసిక్యూటర్

సి) ప్రాసిక్యూటర్ జనరల్

5. సమాఖ్య చట్టాల సంకేతాలు మరియు ప్రకటనలు:

ఎ) ప్రధాన మంత్రి

బి) అధ్యక్షుడు

సి) రాష్ట్ర డూమా ఛైర్మన్

6. రష్యాలో సార్వభౌమాధికారం మరియు ఏకైక అధికార వనరు:

ఎ) పార్లమెంట్

బి) అధ్యక్షుడు

7. రష్యా పార్లమెంట్ అంటారు:

ఎ) సుప్రీం కౌన్సిల్

బి) ఫెడరల్ అసెంబ్లీ

సి) రాష్ట్ర డూమా

8. రష్యాలోని కోర్టులు:

ఎ) చట్టాలను పాస్ చేయండి

b) దేశంలో ఎన్నికలు నిర్వహించండి

సి) న్యాయం నిర్వహించండి

9. రష్యాలో ఏ విధమైన ప్రభుత్వం ఉంది:

ఎ) పార్లమెంటరీ రాచరికం

బి) పార్లమెంటరీ రిపబ్లిక్

సి) ప్రెసిడెన్షియల్ రిపబ్లిక్

10. ప్రజాస్వామ్యంలో, ప్రధాన అధికారులు:

ఎ) రాష్ట్రపతిచే ఏర్పాటు చేయబడింది

బి) స్వీయ-నామినేట్ అభ్యర్థులను కలిగి ఉంటుంది

సి) ఎన్నికలలో ఎన్నుకోబడతారు

అగ్రగామి: మేము కొనసాగుతాము. పోటీని "స్టేట్ సింబల్స్ ఆఫ్ రష్యా" అంటారు.

సరైన సమాధానం ఇవ్వాలని బృందాలను కోరింది. ప్రతి సరైన సమాధానానికి జట్టు 1 పాయింట్‌ని అందుకుంటుంది.

1. రష్యా యొక్క రాష్ట్ర చిహ్నాలను జాబితా చేయండి (కోట్ ఆఫ్ ఆర్మ్స్, జెండా, గీతం)

2. రాష్ట్ర జెండా ప్రాతినిధ్యం వహిస్తుంది (రాష్ట్ర సార్వభౌమాధికారం, రాష్ట్ర చారిత్రక గతం)

3. రష్యన్ జెండా యొక్క రంగులు దేనిని సూచిస్తాయి? (తెలుపు - శాంతి, స్వచ్ఛత, సత్యాన్ని సూచిస్తుంది; నీలం - విశ్వాసం, విశ్వసనీయత, ఆధ్యాత్మికత; ఎరుపు - శక్తి, బలం, ధైర్యం, వీరత్వం, మాతృభూమి కోసం చిందించిన రక్తాన్ని సూచిస్తుంది.

5. రాష్ట్ర చిహ్నం ఏమిటి? (దేశం యొక్క విలక్షణమైన చిహ్నం)

6. రష్యన్ కోట్ ఆఫ్ ఆర్మ్స్ - 2-తలల డేగ చారిత్రాత్మకంగా కోట్ ఆఫ్ ఆర్మ్స్ (బైజాంటియమ్)తో సంబంధం కలిగి ఉంటుంది.

7. కోట్ ఆఫ్ ఆర్మ్స్‌పై చిత్రీకరించబడిన చిహ్నాల అర్థం ఏమిటి? (రెండు-తల గల డేగ రష్యా ప్రజల ఐక్యతకు చిహ్నం; దాని తలపై ఉన్న కిరీటాలు ప్రభుత్వం యొక్క 3 శాఖల యూనియన్‌కు చిహ్నం - శాసన, కార్యనిర్వాహక, న్యాయ; రాజదండం మరియు గోళం బలమైన శక్తిని సూచిస్తుంది మరియు రాష్ట్ర రక్షణ, దాని ఐక్యత ఒక పామును ఈటెతో కొట్టడం దేశ రాజధాని యొక్క చిహ్నం, కానీ చెడుపై మంచి విజయం యొక్క పురాతన చిహ్నం, మొత్తం ప్రజల సంసిద్ధతను రక్షించడానికి మరియు రక్షించడానికి; శత్రువు నుండి వారి స్వేచ్ఛ మరియు స్వాతంత్ర్యం)

8. గీతం అంటే ఏమిటి? (గంభీరమైన పాట)

అగ్రగామి: క్విజ్‌ని కొనసాగించడానికి జట్టు కెప్టెన్‌లు ఆహ్వానించబడ్డారు. కెప్టెన్ల పోటీ "వాక్యాన్ని కొనసాగించు"

టీమ్ కెప్టెన్‌లకు అసంపూర్తిగా ఉన్న పదబంధాలు, అపోరిజమ్స్, ప్రసిద్ధ వ్యక్తుల ప్రకటనలు మరియు అత్యంత ముఖ్యమైన చట్టపరమైన పత్రాల నుండి కోట్‌లు అందించబడతాయి. పదబంధాన్ని పూర్తిగా మరియు ఖచ్చితంగా పునరుత్పత్తి చేయడం పని. కెప్టెన్లు 2 కోట్‌లను ఎంచుకుంటారు. సరైన సమాధానం 2 పాయింట్లు.

• "స్వేచ్ఛగా ఉండాలంటే, మీరు చట్టాలకు లోబడి ఉండాలి /" (ప్రాచీన జ్ఞానం)
• "చట్టం కఠినమైనది, కానీ / ఇది చట్టం /!" (ప్రాచీన రోమన్ సామెత)
• "అత్యున్నతమైన చట్టం / ప్రజల మేలు/" (పురాతన రోమన్ సామెత)
• "చట్టం ద్వారా అనుమతించబడిన ప్రతిదాన్ని చేసే హక్కు స్వేచ్ఛ" (మాంటెస్క్యూ, తత్వవేత్త)

అగ్రగామి: కెప్టెన్లు తమ టాస్క్‌లను పూర్తి చేస్తున్నప్పుడు, జట్లకు క్రింది పోటీని అందిస్తారు "మనిషి మరియు అతని హక్కులు"

బృందాలకు స్టేట్‌మెంట్‌లతో కూడిన పాఠాలు అందించబడతాయి. మీరు ఈ స్టేట్‌మెంట్‌లను అంగీకరిస్తున్నారా లేదా అని సూచించడానికి మీరు తప్పనిసరిగా "+" లేదా "-" సంకేతాలను ఉపయోగించాలి. పనిని పూర్తి చేయడానికి సమయం 3 నిమిషాలు. మొత్తం పనిని సరిగ్గా పూర్తి చేసినందుకు, జట్టు 10 పాయింట్లను అందుకుంటుంది.

నేను బృందం:

ఎ. అన్ని సామాజిక-ఆర్థిక మరియు సాంస్కృతిక మానవ హక్కుల అమలు దేశం యొక్క ఆర్థిక అభివృద్ధి స్థాయిపై ఆధారపడి ఉంటుంది.

బి. రాజకీయ హక్కులు పౌరుని సమాచార హక్కును ఏ స్థాయిలో ఉపయోగించాలో నిర్ణయించబడతాయి.

B. చట్టపరమైన సామర్థ్యం లేకుండా, ఒక వ్యక్తి ఎటువంటి హక్కులను ఉపయోగించలేడు.

D. చాలా పారిశ్రామిక దేశాలతో పోల్చితే రష్యాలో వెకేషన్ చాలా తక్కువ.

D. పరిమిత చట్టపరమైన సామర్థ్యం ఉన్న వ్యక్తి స్వతంత్రంగా పూర్తి చేసిన లావాదేవీలకు మరియు జరిగిన నష్టానికి ఆస్తి బాధ్యతను భరిస్తాడు.

E. వస్తువు యొక్క లక్షణాల గురించి విశ్వసనీయ సమాచారాన్ని కొనుగోలుదారుకు అందించడానికి విక్రేత బాధ్యత వహించడు.

జి. ఇంటి పెరట్లో మూతి లేకుండా కుక్కలను నడపడం జంతువులను ఉంచే నిబంధనలను ఉల్లంఘించడమే.

Z. నైబర్స్ 11 గంటల తర్వాత పూర్తి శక్తితో టేప్ రికార్డర్‌ను నిరంతరం ఆన్ చేసే వ్యక్తిని పరిపాలనా బాధ్యతకు తీసుకురావచ్చు.

I. కోర్టు తీసుకున్న పరిపాలనా నిర్ణయం అప్పీల్‌కు లోబడి ఉండదు.

K. మైనర్ నేరస్థుడికి, కోర్టు నిర్బంధ విద్యా చర్యలతో నేర శిక్షను భర్తీ చేయవచ్చు.

సమాధానం:

ఎ	బి	IN	జి	డి	ఇ	మరియు	Z	మరియు	TO
+	+	-	-	-	-	+	+	+	+

II జట్టు:

ఎ. సహజ మానవ హక్కులు రాజకీయ హక్కులకు సంబంధించినవి.

బి. ఆర్థిక, సామాజిక మరియు సాంస్కృతిక హక్కులపై ఒడంబడికపై సంతకం చేసిన అన్ని రాష్ట్రాల్లో ఉచిత మాధ్యమిక విద్య ప్రవేశపెట్టబడుతోంది.

బి. రాష్ట్ర సంస్థల నిష్క్రియాత్మకత వల్ల పౌరుడు హాని కలిగిస్తే, అప్పుడు జరిగిన హానిని భర్తీ చేయడానికి రాష్ట్రం బాధ్యత వహించదు.

D. క్రిమినల్ కేసుల విచారణ సమయంలో కార్యాచరణ ఏజెన్సీల ఉద్యోగులు శోధన సందర్భంలో ఇంటి ఉల్లంఘనను ఉల్లంఘించే హక్కును కలిగి ఉంటారు.

D. పనికి ఆలస్యం అయినందుకు, సిబ్బందిని మందలించడానికి మరియు తక్కువ-చెల్లించే స్థానానికి బదిలీ చేయడానికి పరిపాలనకు హక్కు ఉంది.

E. రవాణా నియమాలను ఉల్లంఘించిన ప్రయాణీకుడు చట్టబద్ధంగా బాధ్యత వహించవచ్చు.

G. ఒక పౌరుడు మరొక వ్యక్తికి సహాయానికి రాకపోతే, అతన్ని ప్రాసిక్యూట్ చేయవచ్చు.

Z. ఆయుధాలను పొందే పౌరుడి హక్కు కోసం లైసెన్స్ శాశ్వత నివాస స్థలం లేని వ్యక్తికి జారీ చేయబడుతుంది.

I. వాహనదారుడు 100 కి.మీ/గం వేగంతో నగర వీధుల గుండా వెళితే, అతను తద్వారా క్రిమినల్ నేరానికి పాల్పడ్డాడు.

K. చట్టవిరుద్ధమైన చర్యలు లేదా నిష్క్రియాత్మక చర్యలకు పోలీసు అధికారులు బాధ్యత వహించలేరు.

సమాధానం:

ఎ	బి	IN	జి	డి	ఇ	మరియు	Z	మరియు	TO
-	-	-	+	-	+	+	-	-	-

ప్రముఖ: పోటీ "పిల్లల చట్టపరమైన స్థితి"

బృందాలను ఒక్కొక్కటిగా ప్రశ్నలు అడుగుతారు. ఒక పిల్లవాడు ఏ వయస్సులో హక్కులు మరియు బాధ్యతలు అని పిలవబడతాడో మరియు అతని చర్యలకు బాధ్యత వహిస్తాడో సమాధానం చెప్పాల్సిన అవసరం ఉంది. టాస్క్‌లోని ప్రతి అంశాన్ని చర్చించడానికి బృందం సమయం 5 సెకన్లు. సరిగ్గా పూర్తి చేసిన ప్రతి పనికి, జట్టు 1 పాయింట్‌ని అందుకుంటుంది.

1. పూర్తి సామర్థ్యం (వయస్సు) అవుతాడు మరియు అతని చర్యల ద్వారా 18 ఏళ్ల వయస్సు నుండి ఏదైనా హక్కులను పొందవచ్చు.
2. /పుట్టినప్పటి నుండి/ జీవించే హక్కు ఉంది.
3. ఆస్తి కలిగి మరియు దానిని పారవేసేందుకు హక్కు ఉంది /పుట్టినప్పటి నుండి/.
4. ఏదైనా నేరాలకు / 16 సంవత్సరాల నుండి / నేర బాధ్యత వహిస్తుంది.
5. పాస్‌పోర్ట్ పొందే హక్కు ఉంది. /14 సంవత్సరాలు/.
6. కొన్ని నేరాలకు (హత్య, దోపిడీ, దొంగతనం, దోపిడీ మొదలైనవి) / 14 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి నేర బాధ్యతకు లోబడి ఉంటుంది.
7. తల్లిదండ్రులలో ఒకరి సమ్మతితో / 14 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి (రోజుకు 4 గంటల కంటే తక్కువ సమయం తక్కువ పని కోసం) పనిలో ప్రవేశించడానికి ఇది అనుమతించబడుతుంది.
8. పబ్లిక్ ఆర్డర్ ఉల్లంఘనకు సంబంధించిన నేరాలకు బాధ్యత / 16 ఏళ్ల వయస్సు నుండి.
9. 6 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి / పాఠశాలకు హాజరయ్యే హక్కు.
10. ఒక కుటుంబంలో జీవించడానికి మరియు పెరిగేందుకు, తన తల్లిదండ్రులను తెలుసుకోవటానికి, వారి నుండి తన హక్కులు మరియు చట్టబద్ధమైన ఆసక్తుల /పుట్టినప్పటి నుండి రక్షణ పొందే హక్కును కలిగి ఉన్నాడు.
11. 14 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి సంభవించిన నష్టానికి ఆస్తి బాధ్యతను భరిస్తుంది.
12. మొదటి పేరు, పోషక మరియు చివరి పేరు / పుట్టినప్పటి నుండి / హక్కును కలిగి ఉంది.

అగ్రగామి: మేము మానవ హక్కుల గురించి మాట్లాడాము, కానీ హక్కులతో పాటు, మనలో ప్రతి ఒక్కరికీ బాధ్యతలు ఉన్నాయి. మానవ హక్కులు మరియు పౌరుడిగా అతని బాధ్యతల మధ్య సంబంధం ఏమిటి అని మీరు అనుకుంటున్నారు:

• హక్కుల కంటే బాధ్యతలకు ప్రాధాన్యత ఉంటుంది.
• బాధ్యతల కంటే హక్కులకు ప్రాధాన్యత ఉంటుంది.
• బాధ్యతలు లేని హక్కులు లేవు, హక్కులు లేని బాధ్యతలు లేవు.

అగ్రగామి: వాస్తవానికి, హక్కులు మరియు బాధ్యతలు సమాంతరంగా, పరస్పర అనుసంధానంలో ఉంటాయి. నేను తదుపరి పోటీని ప్రకటిస్తున్నాను - పోటీ "రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క పౌరుడి బాధ్యతలు"

జట్లు బాధ్యతల జాబితాతో కార్డులను అందుకుంటాయి. జట్లకు అసైన్‌మెంట్: మన దేశ రాజ్యాంగంలో పొందుపరచబడిన రష్యా పౌరుడి విధులను గుర్తించండి. పనిని పూర్తి చేయడానికి సమయం 15 సెకన్లు. సరిగ్గా పూర్తి చేసిన పని కోసం, జట్టు 1 పాయింట్‌ను అందుకుంటుంది.

బాధ్యతల కార్డు

1. చట్టాలను పాటించండి.

2. పన్నులు చెల్లించండి.

3. ఏదైనా రాజకీయ పార్టీలో సభ్యుడిగా ఉండండి.

4. మాతృభూమిని రక్షించండి.

5. ప్రకృతిని మరియు పర్యావరణాన్ని కాపాడండి.

6. చారిత్రక మరియు సాంస్కృతిక స్మారక చిహ్నాలను జాగ్రత్తగా చూసుకోండి.

7. చదువు, చదువు.

8. రాష్ట్ర వ్యవహారాల నిర్వహణలో పాల్గొనండి.

జ్యూరీ సభ్యుల ప్రసంగం. సంగ్రహించడం. విజేత జట్టుకు బహుమతి ప్రదానం.

అగ్రగామి: మా క్విజ్ ముగిసింది. మీరు మీ న్యాయ పరిజ్ఞానాన్ని ప్రదర్శించారు. "దేశం జీవించాలంటే, హక్కులు జీవించాలి" అని ఎ. మిక్కీవిచ్ అన్నారు.

మేము మూడవ సహస్రాబ్దిలోకి ప్రవేశించినప్పుడు, మనకు ఏ హక్కులు ఇవ్వబడ్డాయో తెలుసుకోవడమే కాకుండా, వాటిని చురుకుగా రక్షించగలగాలి, మన బాధ్యతలను తెలుసుకుని మరియు నెరవేర్చగలగాలి మరియు ఇతర వ్యక్తుల హక్కులను గౌరవించగలగాలి.

బహుశా మన రాష్ట్రంలో చురుకైన పౌరులుగా మారడం ద్వారా మాత్రమే మనం మరింత న్యాయమైన ప్రపంచంలో జీవిస్తాము.

క్విజ్‌లో పాల్గొన్నందుకు ధన్యవాదాలు.

అకడమిక్ డిసిప్లిన్ లాలో ఓపెన్ ఈవెంట్ యొక్క పద్దతి అభివృద్ధి - “న్యాయ నిపుణులు”

ఫెడోరెంకో ఎకటెరినా వ్లాదిమిరోవ్నా

విద్యా సంస్థ : KGBPEU "అచిన్స్క్ కాలేజ్ ఆఫ్ ఇండస్ట్రియల్ టెక్నాలజీస్ అండ్ బిజినెస్"

పాఠం సారాంశం: సమర్పించిన పాఠం "చట్టపరమైన సంబంధం", "నేరం" అనే అంశాలపై విద్యార్థుల జ్ఞానాన్ని మరింత లోతుగా చేయడానికి సహాయపడుతుంది, ఫలవంతమైన పనిలో మినహాయింపు లేకుండా పిల్లలందరినీ పాల్గొనడానికి సహాయపడుతుంది, వారికి చట్టం యొక్క లోతైన మరియు దృఢమైన జ్ఞానం యొక్క అవసరాన్ని స్పష్టంగా చూపిస్తుంది. పాఠ్యాంశాలను పాఠ్యేతర కార్యకలాపాలలో కూడా ఉపయోగించవచ్చు.

అంశం - కుడి

బాగా : 1

విషయం : క్విజ్ “న్యాయ నిపుణులు”

పాఠం రకం: కవర్ చేయబడిన దాని సారాంశంపదార్థం.

లక్ష్యం: గుర్తించండిచట్టంపై మెటీరియల్‌పై పట్టు స్థాయి మరియు దానిని ఆచరణలో వర్తించే సామర్థ్యం.

పాఠ్య లక్ష్యాలు:

1. ​ యూనివర్సల్ డిక్లరేషన్ ఆఫ్ హ్యూమన్ రైట్స్ మరియు కన్వెన్షన్ ఆన్ ది చైల్డ్ రైట్స్‌లో ఉన్న ప్రాథమిక మానవ విలువల పట్ల గౌరవాన్ని ప్రోత్సహించండి.

2. ​ మీ ఎంపికలు మరియు ప్రవర్తనకు వ్యక్తిగత బాధ్యతను ఏర్పరుచుకోండి, సమాజం మరియు రాష్ట్రానికి అవసరమైన చట్టపరమైన మరియు నైతిక బాధ్యతల గురించి అవగాహన.

3. ​ చట్టంపై ఆసక్తిని మరియు అధ్యయనం చేసిన విషయం యొక్క సృజనాత్మక అవగాహనను పెంచండి.

పాఠ్య సమయం - 45 నిమిషాలు

బోధనా విధానం: విమర్శనాత్మక ఆలోచనను అభివృద్ధి చేయడానికి మౌఖిక, ఆచరణాత్మక, సాంకేతిక పద్ధతులను ఉపయోగించడం.

పాఠం కోసం అవసరమైన పరికరాలు మరియు సామగ్రి - కంప్యూటర్, ప్రొజెక్టర్.

పాఠం స్క్రిప్ట్

శుభ మధ్యాహ్నం నిన్ను చూసినందుకు సంతోషిస్తున్నాను. మేము "లా నిపుణులు" క్విజ్‌ని ప్రారంభిస్తున్నాము. ఈ రోజు మా ఆటలో రెండు జట్లు పాల్గొంటున్నాయి. జట్లు పరిచయం చేయబడుతున్నాయి (జట్లు ముందుగా పేర్లు మరియు నినాదంతో వస్తాయి).

జట్లు ఆరు పోటీల ద్వారా వెళ్ళవలసి ఉంటుంది:

1. ​ "బ్లిట్జ్ సర్వే".

2. ​ "లోటో ఆఫ్ కాన్సెప్ట్స్".

3. ​ "చారిత్రక గణాంకాలు".

4. ​ "సత్యం కోసం అన్వేషణలో."

5. ​

6. ​ "ఏదో సీరియస్ గురించి ఒక జోక్."

7. "స్నోబాల్".

ఎక్కువ పాయింట్లు సాధించిన జట్టు గెలుస్తుంది. సమర్థ జ్యూరీ జట్ల ప్రదర్శనలను అంచనా వేస్తుంది. జ్యూరీ సమర్పిస్తోంది.

1 పోటీ "బ్లిట్జ్ సర్వే".

ఇప్పుడు మేము మా బృందాలు కలిసి పని చేయవచ్చో లేదో తనిఖీ చేస్తాము. కాబట్టి, ప్రియమైన ఆటగాళ్లు, ప్రతి జట్టు పోటీకి కేటాయించిన మూడు నిమిషాల్లో పది ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇవ్వాలి. మీకు ప్రశ్నకు సమాధానం తెలియకపోతే, మీరు "పాస్" అని చెప్పి, తదుపరి ప్రశ్నకు వెళ్లవచ్చు. ప్రతి సరైన సమాధానానికి ఒక పాయింట్ విలువైనది.

మొదటి జట్టు కోసం ప్రశ్నలు:

1. ​ రష్యన్ ఫెడరేషన్ అధిపతి ఎవరు? (అధ్యక్షుడు)

2. పౌరుడు మరియు రాష్ట్రం మధ్య స్థిరమైన కనెక్షన్, సమాన హక్కులు మరియు బాధ్యతలను కలిగి ఉంటుంది. (పౌరసత్వం)

3. ​ పౌర చట్టం యొక్క అంశంగా వ్యక్తిగత పౌరుడు. (వ్యక్తిగత)

4. దాని జాతీయ-రాష్ట్ర నిర్మాణం ప్రకారం రష్యా అంటే ఏమిటి? (ఫెడరేషన్ ద్వారా)

5. చట్టాలు మరియు ఇతర రాష్ట్ర చట్టాలలో వ్యక్తీకరించబడిన ప్రవర్తన యొక్క సాధారణ విద్యా నియమం, రాష్ట్రంచే రక్షించబడుతుంది. (రూల్ ఆఫ్ లా)

7. ఎన్నుకోబడిన వ్యక్తి విచారణలో పాల్గొని, నేరం చేసినట్లు ఆరోపణలు ఎదుర్కొంటున్న వ్యక్తి యొక్క అపరాధం లేదా అమాయకత్వంపై నిర్ణయం తీసుకుంటాడు. (జ్యూరర్)

9. ట్రాఫిక్ పోలీసు అధికారులకు కారు వేగాన్ని నిర్ణయించే పరికరం? (రాడార్)

10. పబ్లిక్ ఆర్డర్ ఉల్లంఘనపై చట్టం. విచారణను రికార్డ్ చేసే పత్రం (ప్రోటోకాల్)

టీమ్ II కోసం ప్రశ్నలు:

1. రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క భూభాగంలో ఏ చట్టపరమైన పత్రం అత్యధిక చట్టపరమైన శక్తిని కలిగి ఉంది? (రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాజ్యాంగం)

2. బాలల హక్కుల కన్వెన్షన్ కింద ఎవరు బాలలుగా పరిగణించబడతారు? (18 ఏళ్లలోపు వ్యక్తి)

3. రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాజ్యాంగం యొక్క హామీదారు ఎవరు? (రష్యన్ ఫెడరేషన్ అధ్యక్షుడు)

4. ఆస్తి రహస్య దొంగతనం. (దొంగతనం)

5. రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క క్రింది రాజ్యాంగ సంస్థలు తమ స్వంత రాజ్యాంగాలను స్వీకరించవచ్చు: ప్రాంతాలు, భూభాగాలు, రిపబ్లిక్లు, స్వయంప్రతిపత్త జిల్లాలు. (రిపబ్లిక్‌లు)

6. దేశీయ మరియు విదేశాంగ విధానంలో రాష్ట్ర స్వాతంత్ర్యం మరియు స్వయంప్రతిపత్తి. (సార్వభౌమాధికారం)

7. మరొక అభిప్రాయం, చర్య, స్థానం పట్ల సహనం. (సహనం)

8. డిక్లరేషన్, చట్టం ద్వారా ఏర్పాటు చేయబడిన విధానానికి అనుగుణంగా, 16 ఏళ్ల వయస్సులో పూర్తి సామర్థ్యం ఉన్న మైనర్. (విముక్తి)

9. నేరం చేసిన వ్యక్తి? (నేరస్థుడు.)

10. అత్యంత సాధారణ పరిపాలనా శిక్ష. (బాగుంది.)

2వ పోటీ "లోటో" భావనలు" . (సమాధానం యొక్క సంపూర్ణతను బట్టి ప్రతి భావనకు 1 పాయింట్)

అర్థాన్ని వివరించండి.

1 జట్టు

అమాయకత్వం యొక్క ఊహ- క్రిమినల్ ప్రొసీడింగ్స్ యొక్క ప్రాథమిక సూత్రాలలో ఒకటి. నిర్దోషిత్వం యొక్క ఊహ యొక్క ప్రాథమిక సూత్రం: "నిందితుడు దోషిగా నిరూపించబడే వరకు నిర్దోషి."
పునఃస్థితి- చట్టం నిర్దేశించిన పద్ధతిలో క్రిమినల్ రికార్డ్‌ను తొలగించి, తొలగించకపోతే మునుపటి చర్యకు శిక్షపడిన తర్వాత ఒక వ్యక్తి కొత్త నేరాన్ని కమీషన్ చేస్తాడు.

2వ జట్టు

ప్రభావితం- బలమైన భావోద్వేగ భంగం, స్వల్పకాలిక కానీ హింసాత్మకంగా సంభవించే మానసిక ప్రతిచర్యలో వ్యక్తీకరించబడింది (ఆవేశం, భయానక, కోపం మొదలైనవి), ఈ సమయంలో స్పృహ మరియు ఆలోచించే సామర్థ్యం తగ్గిపోతాయి.

స్థితిలేని- స్థితిలేని వ్యక్తి

మేము క్విజ్‌ని కొనసాగిస్తాము, III పోటీకి వెళ్తాము.

3 పోటీ "చారిత్రక గణాంకాలు".

ఇక్కడ ప్రసిద్ధ చారిత్రక వ్యక్తుల చిత్రాలు ఉన్నాయి: నెపోలియన్ బోనపార్టే, థామస్ అక్వినాస్, రోబెస్పియర్, అలెగ్జాండర్ II. మీరు తప్పనిసరిగా ఇద్దరు చారిత్రక వ్యక్తులను ఎన్నుకోవాలి మరియు వారి ప్రశ్నకు ఒక్క నిమిషంలో సమాధానం ఇవ్వాలి. సరైన సమాధానం మూడు పాయింట్లు విలువైనది.

నెపోలియన్ బోనపార్టే

“నా వైభవం నిజంగా ఏమిటో నా జీవిత చివరలో ప్రతిబింబిస్తూ, నేను గెలిచిన నలభై యుద్ధాల్లో ఇది కాదనే నిర్ధారణకు వచ్చాను. ఒక చట్టపరమైన పత్రం నాకు నిజమైన కీర్తిని తెచ్చిపెట్టిందని నేను నమ్ముతున్నాను. ఏమని పిలిచారు? (సివిల్ కోడ్)

థామస్ అక్వినాస్

"నా పుస్తకంలో నేను ఇలా వ్రాశాను: "హక్కు రెండు రెట్లు కావచ్చు: ఇది ఒక ఒప్పందం నుండి అనుసరిస్తుంది మరియు సానుకూలంగా పిలువబడుతుంది, లేదా విషయాల స్వభావం నుండి." ప్రకృతి నుండి ఉద్భవించే హక్కు పేరు ఏమిటి? (సహజ చట్టం)

రోబెస్పియర్

"ఫ్రెంచ్ విప్లవం కార్డులు ప్లే చేసే రూపాన్ని కూడా మార్చింది. కాబట్టి “జాక్” కి బదులుగా ఒక కార్డు కనిపించింది - “సమానత్వం”, “రాణి” కి బదులుగా - “స్వేచ్ఛ”, “రాజు” కి బదులుగా - “మేధావి”, మరియు “ఏస్” కి బదులుగా - ఏమి, అభిప్రాయం అధ్యాపకులు మరియు విప్లవకారులు, అత్యున్నత మరియు అత్యంత ముఖ్యమైన ఇతర విషయాలు. సాధారణ ఏస్ స్థానంలో ఉన్న కార్డు పేరు ఏమిటి? (చట్టం)

అలెగ్జాండర్ II

"పెచెరా మరియు వోర్కుటా నదుల మధ్య ప్రాంతాన్ని ముఖ్యంగా ప్రమాదకరమైన నేరస్థులకు ప్రవాస ప్రదేశంగా ఎంచుకోమని రష్యన్ చక్రవర్తిని అడిగినప్పుడు, అతను ఈ ప్రాంతం యొక్క వాతావరణ పరిస్థితుల గురించి తెలుసుకొని ఇలా సమాధానమిచ్చాడు: "మరియు ఒక దోషి వ్యక్తిగా మిగిలిపోయాడు, మీరు ఉనికికి అసాధ్యమైన పరిస్థితుల్లో జీవించమని ప్రజలను బలవంతం చేయలేరు. మేము ఏ చక్రవర్తి గురించి మాట్లాడుతున్నాము? ” (నికోలస్ I)

4 పోటీ « సత్యాన్వేషణలో." లోపాలను సరిదిద్దండి.
(ప్రతి తప్పుకు 1 పాయింట్, మొత్తం 2 పాయింట్లు)

1 జట్టు.

హక్కులు మరియు బాధ్యతలు. తప్పులను సరిదిద్దండి:

బాధ్యతలు

మాధ్యమిక విద్యను పొందండి

ప్రకృతిని రక్షించండి

పని

చట్టాలను పాటించండి

2వ జట్టు

దుష్ప్రవర్తన లేదా నేరం.

దుష్ప్రవర్తన

నేరం

హత్య

బహిరంగ ప్రదేశాల్లో మద్య పానీయాలు తాగడం

తాగి కనిపించాడు

కిడ్నాప్

5 పోటీ "నేరం యొక్క పరిస్థితులు"

బృందాలు రెండు ఖాళీ నిలువు వరుసలతో షీట్‌లను అందుకుంటాయి: శిక్షను తగ్గించే పరిస్థితులు, శిక్షను తీవ్రతరం చేసే పరిస్థితులు. బృందాలకు నేరాన్ని వివరంగా వివరించే టెక్స్ట్ కూడా ఇవ్వబడుతుంది. టాస్క్: ఇచ్చిన పరిస్థితిలో ఏమి జరుగుతుందో నిర్ణయించండి తీవ్రతరం చేసే పరిస్థితి, మరియు ఏమి - మెత్తబడుట. ప్రతి సరైన సమాధానానికి - 1 పాయింట్, సమయం - 3 నిమిషాలు.

వచనం:

« మైనర్లు ఆండ్రీ మరియు డిమిత్రి, ఇటీవల జైలు నుండి విడుదలైన వయోజన అలెగ్జాండర్ ప్రోద్బలంతో, దుకాణంలోకి ప్రవేశించి, విక్రేత లేకపోవడంతో, కౌంటర్ నుండి వస్తువులను దొంగిలించారు. యువకులలో ఒకరు తర్వాత భయపడి, దోపిడిలో తన వాటాను పోలీసులకు అందించాడు.

మృదుత్వం:

1. ఆండ్రీ మరియు డిమిత్రి మైనారిటీ.

2. నేరం మొదటిసారి జరిగింది.

3. ఒప్పుకోలు.

తీవ్రతరం చేయడం:

1. ​ ఒక గుంపు ద్వారా నేరం చేయడం.

2. ​ నేరాల్లో మైనర్లను ప్రమేయం చేయడం.

3. ​ నేర చరిత్ర కలిగిన వ్యక్తి నేరం చేయడం.

6 వ పోటీ "గంభీరమైన దాని గురించి ఒక జోక్"

జట్లు ప్రసిద్ధ సోవియట్ చిత్రాలను గుర్తుంచుకోవాలి మరియు కొన్ని ప్రధాన పాత్రలను గుర్తించాలి. టాస్క్‌లు క్రమంగా ఇవ్వబడతాయి, సమాధానం లేకపోతే, పని మరొక బృందానికి లేదా ప్రేక్షకులకు వెళుతుంది. ప్రతి సరైన సమాధానానికి - 1 పాయింట్.

​  ఈ పాస్‌వర్డ్‌ను స్మగ్లర్లు ఎల్. గైడై యొక్క చిత్రం "ది డైమండ్ ఆర్మ్"లో ఉపయోగించారు.(పాపం)

​  ఈ కారు దొంగ అనుభవజ్ఞుడైన భీమా ఏజెంట్, ఔత్సాహిక నటుడు మరియు స్టంట్ డ్రైవర్. సినిమా పేరు మరియు ప్రధాన పాత్ర పేరు.(యూరి డిటోచ్కిన్, చిత్రం హీరో "కారు జాగ్రత్త")

​  ట్రామ్‌లో బ్రిక్‌ను పట్టుకున్న MUR (మాస్కో క్రిమినల్ ఇన్వెస్టిగేషన్ డిపార్ట్‌మెంట్) కెప్టెన్ పేరు ఏమిటి?(గ్లెబ్ జెగ్లోవ్)

​  ఈ చిత్రం ముగింపులో, ఒక పాత్ర బహిరంగంగా "మా కోర్టు చిరకాలం జీవించండి - ప్రపంచంలో అత్యంత మానవత్వం కలిగిన కోర్టు!" సినిమాకు పేరు పెట్టండి.(“కాకసస్ ఖైదీ”, కోవార్డ్ (జార్జి విట్సిన్))

​  తన పనిలో "డడక్టివ్ మెథడ్"ని ఉపయోగించిన ఇంగ్లీష్ కన్సల్టింగ్ డిటెక్టివ్ పేరు ఏమిటి. అతను సంగీతకారుడు కాదు, కానీ అతని పనిలో సంగీతం తనకు సహాయపడుతుందని పేర్కొన్నాడు.(షెర్లాక్ హోమ్స్)

​  విల్యా లిపాటోవ్ కథలలోని ఈ ప్రధాన పాత్ర చట్టాన్ని వ్యక్తీకరించడమే కాకుండా సమర్థ నిపుణుడు, కానీ జ్ఞానం మరియు ఏ వ్యక్తితోనైనా సాధారణ భాషను కనుగొనే సామర్థ్యం వంటి లక్షణాలను కూడా కలిగి ఉంది. ప్రధాన పాత్ర పేరు ఏమిటి?(ఫెడోర్ ఇవనోవిచ్ అనిస్కిన్)

7వ పోటీ "స్నోబాల్". (ఎలిమినేట్ చేయబడిన మొదటిది జట్టుకు – 1 పాయింట్, 2వ – 2 పాయింట్లు, 3వ – 3 పాయింట్లు, 4వ – 4 పాయింట్లను తెస్తుంది)

ప్రతి జట్టు నుండి 2 మంది పోటీలో పాల్గొంటారు. అసైన్‌మెంట్: "లా" అనే క్రమశిక్షణలో గతంలో అధ్యయనం చేసిన పేరు పదాలను తప్పుగా పేర్కొన్న వ్యక్తి తొలగించబడతారు.

సంగ్రహించడం.

క్విజ్‌లో పాల్గొన్నందుకు హాజరైన ప్రతి ఒక్కరికీ ఉపాధ్యాయులు ధన్యవాదాలు తెలిపారు మరియు అవార్డు వేడుకకు జ్యూరీకి ఫ్లోర్ ఇచ్చారు. జ్యూరీ ప్రతి జట్టు స్కోర్ చేసిన పాయింట్ల సంఖ్యను లెక్కించి విజేతను ప్రకటిస్తుంది. ఇది ఆటలో తమను తాము ప్రత్యేకంగా చూపించిన వ్యక్తిగత ఆటగాళ్లను హైలైట్ చేయవచ్చు.

సాహిత్యం:

పెవ్ట్సోవా E. A. వృత్తుల కోసం చట్టం మరియు సామాజిక-ఆర్థిక ప్రొఫైల్ యొక్క ప్రత్యేకతలు: విద్యార్థుల కోసం ఒక పాఠ్య పుస్తకం. సంస్థలు prof. విద్య. - M., 2014.

పెవ్ట్సోవా E. A. సామాజిక-ఆర్థిక ప్రొఫైల్ యొక్క వృత్తులు మరియు ప్రత్యేకతల కోసం చట్టం: వర్క్‌షాప్: పాఠ్య పుస్తకం. విద్యార్థులకు సహాయం సంస్థలు prof. విద్య. - M., 2014.

సవ్చెంకో E.V., జిరెంకో O.E. తరగతి గంటలు: 10-11 తరగతులు. - M.: VAKO, 2015.

పోటీ ఫలితాల పట్టిక

p/p

పోటీ

బృందం "యువ న్యాయవాదులు"

పాయింట్లు

బృందం "న్యాయవాదులు"

పాయింట్లు

1. ​ 1

"బ్లిట్జ్ సర్వే".

2. ​ 2

"లోటో ఆఫ్ కాన్సెప్ట్స్".

3. ​

"చారిత్రక గణాంకాలు".

4. ​

"సత్యం కోసం అన్వేషణలో."

5. ​

"నేరం యొక్క పరిస్థితులు."

6. ​

"ఏదో సీరియస్ గురించి ఒక జోక్."

7. ​

"స్నోబాల్".

"ఎరుడిట్"

వివరణాత్మక గమనిక

ప్రస్తుతం మన దేశంలో రాజకీయ రంగంపై యువత ఆసక్తి పెరిగింది. యువత దేశం యొక్క విధికి తమ బాధ్యతను అర్థం చేసుకోవడం చాలా వరకు దీనికి కారణం.

రాజకీయ వ్యవస్థ మరియు దాని యొక్క అతి ముఖ్యమైన భాగం - ఎన్నికల వ్యవస్థ యొక్క అధ్యయనం - ఏ విద్యా సంస్థకైనా అత్యంత ముఖ్యమైన పని. సెకండరీ ప్రత్యేక విద్యా సంస్థలలో ఇది జరుగుతుంది, మొదటగా, "సామాజిక అధ్యయనాలు", "చరిత్ర", "ఫండమెంటల్స్ ఆఫ్ ఫిలాసఫీ", "ఫండమెంటల్స్ ఆఫ్ సోషియాలజీ అండ్ పొలిటికల్ సైన్స్" వంటి విభాగాలను అధ్యయనం చేస్తున్నప్పుడు.

మొత్తం విద్యా ప్రక్రియలో ముఖ్యమైన భాగం సంపాదించిన జ్ఞానం యొక్క ఏకీకరణ. ఇక్కడ ఉపాధ్యాయుడు వివిధ పద్ధతులు మరియు ఉపబల రూపాలను ఉపయోగించవచ్చు. నా అభిప్రాయం ప్రకారం, ఎన్నికల వ్యవస్థ యొక్క పునాదులను ఏకీకృతం చేయడానికి సంబంధించిన అంశాల కోసం, అత్యంత ఫలవంతమైన రూపం రోల్-ప్లేయింగ్ గేమ్‌లతో కలిపి ఉంటుంది. ఈ సంశ్లేషణ విద్యార్ధులు, ఒకవైపు, వారి ఆర్జిత జ్ఞానాన్ని వినోదభరితంగా ప్రదర్శించడానికి మరియు మరోవైపు, ఎన్నికల సాంకేతికతలను అభివృద్ధి చేయడంలో తాము పాల్గొనడానికి అనుమతిస్తుంది.

విద్యా క్విజ్ "ఎరుడైట్" నియమాలు:

విద్యా క్విజ్ "ఎరుడైట్" 5 మంది వ్యక్తులతో కూడిన రెండు బృందాలను కలిగి ఉంటుంది. క్విజ్‌లో 6 పోటీలు ఉంటాయి, అయితే "పోస్టర్ కాంపిటీషన్" మరియు "PR యాక్షన్" పోటీల పని ముందుగానే జట్లకు ఇవ్వబడుతుంది.

జట్లకు వారి స్వంత పేరు మరియు నినాదం ఉండాలి. పోటీలలో జట్ల భాగస్వామ్య క్రమం లాట్లను గీయడం ద్వారా నిర్ణయించబడుతుంది. జట్లు కఠినమైన క్రమశిక్షణకు కట్టుబడి ఉండాలి. పోటీ నిబంధనలను ఉల్లంఘించే జట్టు నుండి పాయింట్లను తొలగించే హక్కు జ్యూరీకి ఉంది.

పాయింట్లు ముగ్గురు వ్యక్తులతో కూడిన జ్యూరీచే లెక్కించబడతాయి.

అన్ని పోటీల ఫలితాల ఆధారంగా అత్యధిక పాయింట్లు సాధించిన జట్టు విజేత.

1. “వార్మ్-అప్” పోటీ: ఈ పోటీలో, ప్రతి జట్టుకు 5 ప్రశ్నలు అడుగుతారు, వీటిలో ప్రతిదానికి సరైన సమాధానం కోసం జట్టు 1 పాయింట్‌ను అందుకుంటుంది. జట్టు తప్పుగా సమాధానం ఇస్తే, దాని కోసం పోటీ ముగుస్తుంది.

2. "ఛేజింగ్ ది లీడర్" పోటీ: ఈ పోటీలో ప్రశ్నలు రెండు జట్లకు ఒకే సమయంలో అడుగుతారు. చేతులు ఎత్తే మొదటి జట్టు సమాధానం చెప్పే హక్కును పొందుతుంది. ప్రతి సరైన సమాధానానికి జట్టు 1 పాయింట్‌ని అందుకుంటుంది. ఒక బృందం తప్పు సమాధానం ఇస్తే, మరొక బృందం వారి స్వంత సమాధానాన్ని అందించే అవకాశం ఉంటుంది.

3. పోస్టర్ పోటీ: ఎన్నికల థీమ్‌తో A1 సైజ్ పోస్టర్‌ను సిద్ధం చేయడానికి బృందాలకు ముందుగానే టాస్క్ ఇవ్వబడుతుంది. క్విజ్ సమయంలో, ప్రతి బృందం వారి పోస్టర్‌ను రక్షించుకోవాలి. ఈ సందర్భంలో, మీరు పద్యాలు, సంగీతం, ఫోటో మరియు వీడియో సామగ్రిని ఉపయోగించవచ్చు. పోస్టర్‌కు గరిష్ట స్కోరు 5 పాయింట్లు + రక్షణ కోసం 5 పాయింట్లు.

4. కెప్టెన్ల పోటీ: జట్టు కెప్టెన్లు పోటీలో పాల్గొంటారు. వారు అదే పనిని పరిమిత సమయంలో (3 నిమిషాలు) పూర్తి చేయాలి. అదే సమయంలో, పనిని పూర్తి చేసే వేగం మరియు ఖచ్చితత్వం అంచనా వేయబడుతుంది. గరిష్ట స్కోరు 5 పాయింట్లు.

5. “PR-యాక్షన్” పోటీ: “నేను ఎన్నికలలో ఎందుకు పాల్గొనాలి” అనే అంశంపై ఒక చిన్న ప్రసంగాన్ని (3 నిమిషాల కంటే ఎక్కువ సమయం ఉండదు) సిద్ధం చేయడానికి బృందాలకు ముందుగానే పని ఇవ్వబడుతుంది. ప్రదర్శన సమయంలో, మీరు కవితా మరియు సంగీత సామగ్రి, ఫోటో మరియు వీడియో సామగ్రిని ఉపయోగించవచ్చు. గరిష్ట స్కోరు 10 పాయింట్లు.

6. “లక్కీ చాయిస్” పోటీ: జట్లు ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇస్తాయి. అన్ని ప్రశ్నలు సమూహాలుగా విభజించబడ్డాయి - విలువ 1, 2 మరియు 3 పాయింట్లు. ప్రతి బృందం ఏ ప్రశ్నకు సమాధానం ఇవ్వాలో ఎంచుకుంటుంది. ప్రతి తప్పు సమాధానానికి, జట్టు నుండి 1 పాయింట్ తీసివేయబడుతుంది.

పోటీ "వార్మ్-అప్"

మొదటి ఆదేశం కోసం:

1. చట్టం, సంప్రదాయాలు, అధికారం, బలవంతం వంటి వివిధ వనరులు మరియు సాంకేతికతలను ఉపయోగించి ఒక సామాజిక వస్తువు తన ఇష్టానుసారం వినియోగించుకునే సామర్థ్యం మరియు అవకాశం. (శక్తి)

2. ఎన్నికైన ప్రతినిధి, ప్రతినిధి ప్రభుత్వ ఏజెన్సీ సభ్యుడు. (MP)

4. USSR యొక్క మొదటి మరియు చివరి అధ్యక్షుడు ఎవరు. (M.S. గోర్బచేవ్)

రెండవ ఆదేశం కోసం:

1. రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క పౌరుల సంకల్పం యొక్క సార్వత్రిక, సమానమైన మరియు ప్రత్యక్ష వ్యక్తీకరణ యొక్క ఒక రూపం, ప్రభుత్వ సంస్థ, స్థానిక ప్రభుత్వ సంస్థలను ఏర్పాటు చేయడం లేదా అధికారికి అధికారం కల్పించడం కోసం నిర్వహించబడుతుంది. (ఎన్నికలు)

2. క్రియాశీల ఓటింగ్ హక్కులు కలిగిన పౌరుడు. (ఓటరు)

3. రాష్ట్ర అధికారులను విధుల నుండి తొలగించి వారిని విచారణకు తీసుకురావడానికి అనేక దేశాలలో ఉన్న విధానం. (అభిశంసన)

4. అక్టోబరు 26, 1917న బోల్షెవిక్‌లు ఏర్పాటు చేసిన మొదటి సోవియట్ ప్రభుత్వం పేరు ఏమిటి. (కౌన్సిల్ ఆఫ్ పీపుల్స్ కమీసర్స్)

5. ప్రస్తుతం రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క స్టేట్ డూమా ఛైర్మన్ ఎవరు. (బి. గ్రిజ్లోవ్)

పోటీ "నాయకుడిని వెంబడించడం".

1. ప్రభుత్వ సంస్థలకు జరిగే ఎన్నికలలో పాల్గొనకుండా ఓటర్లను తప్పించడం (గైర్హాజరు).

2. అధికారానికి మూలంగా ప్రజల గుర్తింపు, పౌర హక్కులు మరియు స్వేచ్ఛల విస్తృత శ్రేణితో కలిపి ప్రజా వ్యవహారాలను పరిష్కరించడంలో పాల్గొనే వారి హక్కుపై ఆధారపడిన రాష్ట్ర-రాజకీయ నిర్మాణం యొక్క ఒక రూపం. (ప్రజాస్వామ్యం).

3. పూర్తి మెజారిటీ ఓట్లను పొందిన అభ్యర్థి ఎలక్టోరల్ జిల్లా (మెజారిటీ) గుండా వెళ్లే ఎన్నికల వ్యవస్థ.

4. రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క ప్రతి రాజ్యాంగ సంస్థ నుండి ఇద్దరు ప్రతినిధులను కలిగి ఉన్న రష్యన్ పార్లమెంట్ ఎగువ సభ. (ఫెడరేషన్ కౌన్సిల్).

5. ఈ స్థానం రష్యాలో 1993 రాజ్యాంగం ద్వారా స్థాపించబడింది. దానిని ఆక్రమించే వ్యక్తి ఇతర ప్రభుత్వ సంస్థలతో సంబంధం లేకుండా స్వతంత్రంగా ఉంటాడు, అతను నియమించబడిన పార్లమెంటు యొక్క మొత్తం పదవీ కాలంలో తొలగించలేనివాడు, వారి హక్కులు మరియు స్వేచ్ఛలను రక్షించాల్సిన పౌరులకు బహిరంగంగా మరియు అందుబాటులో ఉంటారు. (అంబుడ్స్‌మన్ ఫర్ హ్యూమన్ రైట్స్).

6. పోలాండ్‌లో - సెజ్మ్, USAలో - కాంగ్రెస్, జర్మనీలో - బుండెస్టాగ్, ఫ్రాన్స్‌లో - నేషనల్ అసెంబ్లీ మరియు రష్యాలో ... (ఫెడరల్ అసెంబ్లీ).

7. Menshikov, Biron, Orlov, Potemkin, Arakcheev ... - ఇది ఏ చట్టంలోనూ నమోదు చేయని, కానీ దేశ రాజకీయాలపై నిర్ణయాత్మక ప్రభావాన్ని కలిగి ఉన్న ఆ రాష్ట్ర సంస్థ యొక్క ప్రతినిధుల పూర్తి జాబితా నుండి చాలా దూరంగా ఉంది. (అభిమానం)

8. పీటర్ I, ఈ ప్రజా సేవను సృష్టించడం, P.I కి చెప్పారు. యాగుజిన్స్కీ: "అత్యల్ప వ్యక్తులను నియమించుకోండి, జీతం చాలా చిన్నది, ఎందుకంటే తోడేలు ప్యాక్ స్వయంగా ఆహారం ఇస్తుంది." మీరు ఏ ప్రజా సేవ గురించి మాట్లాడుతున్నారు? (పన్ను పోలీసు)

9. ఈ సందర్భంలో ఎన్నికల చట్టం యొక్క ఏ సూత్రం ఉల్లంఘించబడుతుందో నిర్ణయించండి: "మొదట ప్రజలు తమ ప్రతినిధులను ఎన్నుకోవాలని నిర్ణయించారు, ఆపై ఈ ప్రతినిధులు రాష్ట్ర డూమా యొక్క డిప్యూటీగా ఎవరు అవుతారో ఓటు వేస్తారు" (ప్రత్యక్ష ఓటు హక్కు).

10. ఈ సందర్భంలో ఎన్నికల చట్టం యొక్క ఏ సూత్రం ఉల్లంఘించబడుతుందో నిర్ణయించండి: "ఎన్నికలలో పురుషులకు 2 ఓట్లు ఉన్నాయి, స్త్రీలకు 1 ఓటు ఉంటుంది." (సమాన ఓటు హక్కు).

పోటీ "మంచి ఎంపిక"

1 పాయింట్ విలువైన ప్రశ్నలు:

1. 1991 నుండి 2000 వరకు రష్యాలో అధ్యక్షుడిగా పనిచేసిన వ్యక్తి పేరు మరియు ఇంటిపేరు ఏమిటి (బోరిస్ నికోలెవిచ్ యెలిట్సిన్).

2. చల్లగా పొడిచే ఆయుధంపై కన్నీళ్లు కారుతున్న వ్యక్తి పేరు ఏమిటి? (మరుస్య)

3. పక్షి శాస్త్రవేత్త ఏమి అధ్యయనం చేస్తాడు (పక్షులు)

4. నోట్ SI (LA)కి ముందు ఏ నోట్ వస్తుంది

5. ఉలాన్‌బాతర్ నగరం ఏ రాష్ట్ర రాజధాని? (మంగోలియా)

6. రింగ్ ఆకారంలో ఉన్న పగడపు ద్వీపం (అటాల్) పేరు ఏమిటి

7. ఈ అద్భుతమైన దేశం చాలా ఎక్కువ జీవన ప్రమాణాలను కలిగి ఉంది. దాని వనరులలో బొచ్చులు, బంగారం, రత్నాలు ఉంటాయి మరియు దాని సాయుధ దళాలు కేవలం ఒక ప్లాటూన్ మెరైన్‌లను కలిగి ఉంటాయి. ఈ రాష్ట్ర పాలకుడి పేరు ఏమిటి (ప్రిన్స్ గైడాన్)

8. స్త్రీ పేరు (లీనా)తో సైబీరియన్ నదికి పేరు పెట్టండి.

2 పాయింట్ల విలువైన ప్రశ్నలు

1. 1613లో జెమ్స్కీ సోబోర్ ద్వారా రాజ్యానికి ఎన్నికైన రష్యన్ సార్వభౌమాధికారి పేరు చెప్పండి. (మిఖాయిల్ ఫెడోరోవిచ్ రోమనోవ్)

2. అక్టోబర్ 1917 నుండి డిసెంబర్ 1993 వరకు దేశంలోని అత్యున్నత ప్రభుత్వ సంస్థ పేరు. (ఆల్-రష్యన్ (ఆల్-యూనియన్) కాంగ్రెస్ ఆఫ్ సోవియట్).

3. క్రాస్నోయార్స్క్, సెయింట్ పీటర్స్బర్గ్, మాస్కో, అర్ఖంగెల్స్క్, యారోస్లావ్ల్ - ఈ నగరాలు వాటిని ఏకం చేసే ఒక లక్షణాన్ని కలిగి ఉన్నాయి మరియు అదృశ్యంగా అన్ని రష్యన్లలో బాగా ప్రాచుర్యం పొందాయి. పేరు పెట్టండి. (డబ్బుపై).

4. 1993లో చెదరగొట్టబడిన రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క సుప్రీం కౌన్సిల్ ఛైర్మన్ పేరు (రుస్లాన్ ఖస్బులాటోవ్).

5. 2000లో, రష్యా, ఉక్రెయిన్ మరియు బెలారస్‌లోని 13 నగరాల నుండి పిల్లలకు అంతర్జాతీయ క్రీడా ఆటలు మొదటిసారిగా నిర్వహించబడ్డాయి. కెర్చ్ మరియు ఒడెస్సా, స్మోలెన్స్క్ మరియు తులా, మాస్కో మరియు కైవ్ నుండి అబ్బాయిలు ఆహ్వానించబడ్డారు. రెండు బెలారసియన్ నగరాలను పేర్కొనండి. (మిన్స్క్ మరియు బ్రెస్ట్).

6. 1993లో రష్యన్ ఫెడరేషన్ స్టేట్ డూమా ఛైర్మన్ ఎవరు? (I. రిబ్కిన్).

7. పీటర్ 1 (ర్యాంకుల పట్టిక) క్రింద ప్రచురించబడిన రష్యాలో పబ్లిక్ సర్వీస్ ఆర్డర్పై సైనిక, పౌర మరియు కోర్టు విభాగాల ర్యాంకుల జాబితా పేరు ఏమిటి.

8. పాత రోజుల్లో, "సత్యం" అనే పదానికి దాని సాధారణ ఆధునిక అర్థం (చట్టం) మాత్రమే కాదు.

3 పాయింట్ల విలువైన ప్రశ్నలు.

1. సార్వత్రిక ఓటు హక్కును మొదట ఏ దేశంలో ప్రవేశపెట్టారు? (సోవియట్ రష్యా)

2. ఓటు హక్కు రకాలను జాబితా చేయండి (ఆబ్జెక్టివ్, సబ్జెక్టివ్, యాక్టివ్, పాసివ్).

3. ఏ ఎన్నికల విధానంలో ఊహించిన పార్టీ జాబితాల ఆధారంగా (అనుపాతంలో) ఓటింగ్ జరుగుతుంది.

4. జనాభాలో కొంత భాగం యొక్క ప్రయోజనాలకు ప్రాతినిధ్యం వహించే మరియు సమాజంలోని మార్పులకు (రాజకీయ పార్టీ) సంబంధించిన కొన్ని లక్ష్యాలను నిర్దేశించుకోవడం, ఒకే ఆలోచన కలిగిన వ్యక్తుల యొక్క వ్యవస్థీకృత సమూహం.

5. ప్రస్తుతం పెన్జా రీజియన్ ఎన్నికల సంఘం ఛైర్మన్‌గా ఎవరు ఉన్నారు. (తక్తరోవ్).

6. జారిస్ట్ రష్యా మరియు ఆధునిక దేశాలలో అన్ని స్టేట్ డుమాస్ పనిలో పాల్గొన్న ఏకైక పార్టీ ఈ పార్టీ. (RSDLP, రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క కమ్యూనిస్ట్ పార్టీ).

8. 2003లో పెన్జా ప్రాంతంలోని రెండు సింగిల్-మాండేట్ నియోజకవర్గాలలో ఎన్నికైన స్టేట్ డూమా డిప్యూటీలను పేర్కొనండి. (V. లజుట్కిన్, I. రుడెన్స్కీ).