ఫిజికల్ ఎడ్యుకేషన్‌లో మొదటి జూనియర్‌లో నోడ్ ఉంది. సీనియర్ గ్రూప్ పిల్లలకు శారీరక విద్యపై విద్యా కార్యకలాపాల సారాంశం “అడవిలో నడవడానికి వెళ్దాం”

ఫిజికల్ ఎడ్యుకేషన్‌పై నోడ్స్ యొక్క సారాంశం
"లెట్స్ వేక్ అప్ ది బేర్" (I ML. GR).

లక్ష్యం: "ఎలుగుబంటి" చిత్రం ప్రభావంతో పనులను పూర్తి చేయడంలో పిల్లలకు వ్యాయామం చేయండి.

పనులు:
పిల్లలకు ఒక సమయంలో ఒక నిలువు వరుసలో నడవడం మరియు పరుగెత్తడం నేర్పించడం కొనసాగించండి.
నిలబడి లాంగ్ జంప్‌లలో పిల్లలకు శిక్షణ ఇవ్వండి.
పిల్లలను స్వతంత్రంగా పనులు పూర్తి చేసేలా ప్రోత్సహించండి.
అంతరిక్షంలో సమతుల్యత మరియు విన్యాసాన్ని అభివృద్ధి చేయడాన్ని ప్రోత్సహించండి.
శ్రద్ధ, ఓర్పు మరియు కలిసి ఆడగల సామర్థ్యాన్ని పెంపొందించుకోండి.

పాఠం యొక్క పురోగతి
పార్ట్ I.
- గైస్, ఇప్పుడు సంవత్సరంలో ఏ సమయం? (వసంత).
వసంతకాలంలో, ప్రకృతి అంతా మేల్కొంటుంది: మొక్కలు మరియు జంతువులు. మరియు సోఫా బంగాళాదుంప ఎలుగుబంటి ఇంకా నిద్రపోతోంది. అతన్ని లేపుదామా? (అవును). ఎలుగుబంటి ఎక్కడ నివసిస్తుంది? (అడవి లో). అడవిలోకి వెళ్లాలంటే దృఢంగా, నేర్పుగా, ధైర్యంగా ఉండాలి. ఒకరి వెనుక ఒకరు నిలబడ్డారు. వెళ్లిన.

- మరియు ఇక్కడ చిన్న మౌస్ నిశ్శబ్దంగా నడుస్తోంది. మరియు మీరు మరియు నేను ఎలుకల వలె, మా కాలి మీద నిశ్శబ్దంగా మరియు నిశ్శబ్దంగా నడుస్తాము.
- చిన్న బూడిద పిల్లి వాస్కా ది క్యాట్, ఎలుకల కోసం వెతుకుతోంది. అతను తన పాదాలను పైకెత్తి జాగ్రత్తగా నడుస్తాడు.
- పిల్లి నుండి పారిపోదాం. ఉరుకుదామ్ పద.
- అంతే, మేము పిల్లి నుండి పారిపోయాము. మన పాదాలతో వెళ్దాం.
- కాబట్టి మీరు మరియు నేను అటవీ క్లియరింగ్‌కి వచ్చాము. చూడండి, ఎలుగుబంటి నిద్రపోతోంది, అతన్ని మేల్కొలపండి.
- టెడ్డీ బేర్, లేచి మాతో ఆడుకోండి.

ఎలుగుబంటి నిద్రలేచి చెప్పింది: “నేను ఎంతసేపు నిద్రపోతున్నాను. నన్ను మేల్కొల్పినందుకు ధన్యవాదాలు అబ్బాయిలు. నా అడవిలో శంకువులు ఉన్నాయి, నేను వాటిని ఇప్పుడు తీసుకువస్తాను.
ఎలుగుబంటి గురువుకు కొన్ని పైన్ శంకువులను ఇస్తుంది.

పార్ట్ II.
- గైస్, శంకువులతో ఆడుకుందాం. 2 శంకువులు తీసుకోండి: ఒక చేతిలో మరియు మరొకటి. ఆకుపచ్చ హమ్మోక్స్‌పై వృత్తాకారంలో నిలబడండి.

ORU:
"ఎలుగుబంటి శంకువులతో నడుస్తోంది." IP: నిలబడి, పాదాలు భుజం-వెడల్పు వేరుగా, చేతులు క్రింద. ప్రక్కకు చేతులు. మీ కాళ్ళను ఎడమ మరియు కుడికి స్వింగ్ చేయండి, ఇలా చెప్పండి: "R-rr..." (4 సార్లు).

"ఎలుగుబంటి నుండి శంకువులను దాచిపెడదాం." I.p.: నిలబడి, కాళ్ళు కలిసి, ప్రతి చేతిలో ఒక బంప్. కూర్చోండి, ముద్దను నేలపై ఉంచండి, నిఠారుగా ఉంచండి, మీ చేతులను మీ వెనుకకు దాచండి, ఇలా చెప్పండి: "ముద్దలు లేవు." ఉపాధ్యాయుడు సూచించినట్లుగా, కూర్చోండి, శంకువులు తీసుకొని, నిఠారుగా చేసి, వాటిని "ఎలుగుబంటి"కి చూపించి, చెప్పండి: "ఇక్కడ శంకువులు ఉన్నాయి." (4 సార్లు).

"పైన్ శంకువులను నొక్కండి." IP: కూర్చోవడం, కాళ్లు కలిసి, మోకాళ్లపై గడ్డలతో చేతులు. ఒక వైపుకు తిరగండి, శంకువులను నేలకి తాకండి (మోకాలు లేదా తుంటి వద్ద), ఇలా చెప్పండి: "నాక్-నాక్-నాక్." ప్రారంభ స్థానానికి తిరిగి వెళ్ళు. ఇతర దిశలో (3 సార్లు) అదే చేయండి.

"శంకువులతో దూకుదాం." రెండు కాళ్లు, చేతుల్లో శంకువులు (10 - 15 సె) మీద దూకుతారు. ఒకదాని తర్వాత మరొకటి నడుస్తోంది. శంకువులు ఉంచండి.

కదలికల యొక్క ప్రాథమిక రకాలు.
- అబ్బాయిలు, అడవిలో నడవండి.
చూడండి, ఇక్కడ పెద్ద గుమ్మడికాయలు ఉన్నాయి, మీరు వాటిపైకి దూకాలి. ( ఉపాధ్యాయుడు "గుమ్మడికాయలు" వేస్తాడు- నీలం కాగితం నుండి కట్).
ఇక్కడ మా మార్గంలో గడ్డలు ఉన్నాయి. మరియు మేము మా కాళ్ళను ఎత్తుగా పెంచుతాము మరియు గడ్డలపై అడుగుపెడతాము. ( ఉపాధ్యాయుడు “గడ్డలు” - ఆకుపచ్చ ఘనాలను వేస్తాడు).

యాక్టివ్ గేమ్.
- చూడండి, మీరు మరియు నేను అడవిలో నడుస్తున్నప్పుడు, మిషెంకా అలసిపోయి మళ్ళీ నిద్రపోయాడు. సోఫా పొటాటో నిద్రపోవడానికి సరిపోతుంది. ఇది లేవడానికి సమయం. వాడిని లేపుదాం.
ఎలుగుబంటి, ఎలుగుబంటి, మీరు చాలా సేపు ఎందుకు నిద్రపోతున్నారు? ( పిల్లలు ఎలుగుబంటికి వెళతారు).
ఎలుగుబంటి, ఎలుగుబంటి, ఎందుకు మీరు చాలా గురక పెడుతున్నారు?
టెడ్డీ బేర్, టెడ్డీ బేర్, టెడ్డీ బేర్, లేవండి.
బేర్, బేర్, మాతో ఆడుకోండి. ( పిల్లలు చప్పట్లు కొడతారు).
(ఎలుగుబంటి పిల్లలను పట్టుకుంటుంది) - 2 సార్లు.

పార్ట్ III.
అబ్బాయిలు, మేము కిండర్ గార్టెన్‌కి తిరిగి వెళ్ళే సమయం వచ్చింది. ఎలుగుబంటికి చెప్పండి: "వీడ్కోలు!" వెళ్లిన. (సిగ్నల్ వద్ద స్టాప్‌తో ప్రశాంతంగా నడవడం).

శీర్షిక: 1వ జూనియర్ గ్రూప్ “వేక్ అప్ బేర్”లో శారీరక విద్య కోసం విద్యా కార్యకలాపాల సారాంశం
నామినేషన్: కిండర్ గార్టెన్, లెసన్ నోట్స్, ECD, ఫిజికల్ డెవలప్‌మెంట్, 1వ జూనియర్ గ్రూప్

స్థానం: అత్యున్నత అర్హత వర్గం యొక్క ఉపాధ్యాయుడు
పని ప్రదేశం: MADOU కిండర్ గార్టెన్ నం. 77 "జోరెంకా"
స్థానం: సెవెరోడ్విన్స్క్ నగరం, అర్ఖంగెల్స్క్ ప్రాంతం

మున్సిపల్ ప్రీస్కూల్ విద్యా సంస్థ
కిండర్ గార్టెన్ "మొజాయిక్" కోకినో, వైగోనిచ్స్కీ జిల్లా, బ్రయాన్స్క్ ప్రాంతం
GCD యొక్క బహిరంగ వీక్షణ యొక్క సారాంశం
జూనియర్ గ్రూపులో శారీరక విద్యలో
నేపథ్య వారంలో భాగంగా “వృత్తుల ప్రపంచం”
GCD థీమ్: “ఒక తెలివైన డ్రైవర్”
వీరిచే అభివృద్ధి చేయబడింది:
శారీరక విద్య బోధకుడు
ఫిలినా మెరీనా ఒలెగోవ్నా
2015
ECD యొక్క ఉద్దేశ్యం: పిల్లల మోటార్ కార్యకలాపాలు మరియు ప్రాదేశిక ధోరణిని అభివృద్ధి చేయడం.
విద్యా లక్ష్యాలు: పిల్లలను ఫార్వర్డ్ మూవ్‌మెంట్‌తో దూకడం, తగ్గిన మద్దతు ప్రాంతంలో నడవడంలో శిక్షణ ఇవ్వడం.
అభివృద్ధి పనులు: కదలికల సమన్వయాన్ని అభివృద్ధి చేయడం, బ్యాలెన్స్ ఫంక్షన్, సిగ్నల్‌పై పనిచేసే సామర్థ్యం, ​​అంతరిక్షంలో ఓరియంటెట్ చేయడం.
విద్యా లక్ష్యాలు: పిల్లలలో పరస్పర సహాయం మరియు అడ్డంకులను అధిగమించే సామర్థ్యాన్ని పెంపొందించడం.
విద్యా రంగాల ఏకీకరణ: సామాజిక మరియు ప్రసారక అభివృద్ధి, అభిజ్ఞా అభివృద్ధి, ప్రసంగ అభివృద్ధి, కళాత్మక మరియు సౌందర్య అభివృద్ధి.
సామగ్రి:
పిల్లల సంఖ్య ప్రకారం హోప్స్, ఒక వంతెన (వెడల్పు 20 సెం.మీ., పొడవు 2 మీ), ప్రామాణికం కాని పరికరాలతో తయారు చేయబడింది - దశల వేదికలు.
I. పరిచయ భాగం గేమ్ ప్రేరణ. అన్య బొమ్మ వచ్చి తన తండ్రి డ్రైవర్‌గా పనిచేస్తున్నాడని, అయితే డ్రైవర్ చేసే పనిని మరచిపోయిందని, తనను గుర్తుంచుకోవడానికి సహాయం చేయమని అబ్బాయిలను కోరుతుంది.
డ్రైవరు అంటే ఎవరు మరియు ఈ వృత్తికి డ్రైవర్ అనే మరో పేరు ఏమిటి అనే దాని గురించి బోధకుడు పిల్లలతో చిన్న సంభాషణ చేస్తాడు. విమానం నడిపే వ్యక్తిని ఏమని పిలుస్తారని పిల్లలను అడిగాడు. పిల్లలు ఈ వృత్తులను ఎలా ఆడతారో చూడడానికి బొమ్మ అన్యను ఆహ్వానిస్తుంది.
కాలమ్‌లో నడవడం, ఒక్కొక్కటిగా, టాస్క్‌ను పూర్తి చేయడం: “చాఫర్!” అనే పదంపై - కూర్చోండి, మీ మోకాళ్లపై చేతులు ఉంచండి, ఆపై లేచి నడవడం కొనసాగించండి; "పైలట్లు!" అనే పదానికి - ఒక సమయంలో ఒక నిలువు వరుసలో నడుస్తుంది, వైపులా చేతులు. 2-3 సార్లు రిపీట్ చేయండి. ముందుగా ఉంచిన హోప్‌లో ఏర్పడిన నిర్మాణం.
II. ముఖ్య భాగం.
హోప్‌తో సాధారణ అభివృద్ధి వ్యాయామాలు.
1. “హూప్ పైకి లేపండి” - 4 సార్లు
I.p.: కాళ్ళు అడుగుల వెడల్పు వేరుగా ఉంటాయి, ఛాతీ దగ్గర బెంట్ చేతుల్లో హోప్;
హోప్ పైకి, చేతులు నేరుగా;
i.p
2. "తిరుగుట" - 4 సార్లు

కుడివైపు (ఎడమవైపు) తిరగండి, హోప్తో మీ చేతులను నిఠారుగా చేయండి;
I.p
3. “బెండ్ ఓవర్” - 4 సార్లు
IP: అడుగుల భుజం-వెడల్పు వేరుగా, ఛాతీ దగ్గర బెంట్ చేతుల్లో హోప్;
ముందుకు వంగి, హూప్ యొక్క అంచుని నేలకి తాకండి;
i.p
4. “కిటికీ నుండి చూడండి” - 5 సార్లు
I.p.: కాళ్ళు అడుగుల వెడల్పు వేరుగా ఉంటాయి, క్రింద రెండు చేతులలో హోప్; కూర్చోండి, హోప్ ముందుకు తీసుకురండి - “విండో”;
i.p
5. హోప్ 8 x 3లో నిలబడి రెండు కాళ్లపై దూకడం
శ్వాస వ్యాయామం "పంప్"
అబ్బాయిలు, కార్లు నివసించే ఇంటి పేరు ఏమిటి? (గ్యారేజ్). నేను మీరు గ్యారేజీకి వెళ్లమని సూచిస్తున్నాను, మీరే కారుని తీసుకొని డ్రైవ్‌కు వెళ్లండి. కానీ గ్యారేజీకి వెళ్లే మార్గంలో మనం అడ్డంకులను అధిగమించాలి - బంప్ నుండి బంప్‌కి దూకి వంతెన వెంట నడవండి. మీరు అంగీకరిస్తారా? అప్పుడు వెళ్దాం!
కదలికల యొక్క ప్రధాన రకాలు
గేమ్ వ్యాయామాలు:
“ఓవర్ ది హమ్మోక్స్” - రెండు కాళ్లపై హమ్మాక్ నుండి హమ్మాక్ (6 సాఫ్ట్ ఒట్టోమన్లు-మాడ్యూల్స్)కి దూకడం.
“నడవండి - పడకండి” - 20 సెంటీమీటర్ల వెడల్పు, 2 మీటర్ల పొడవు (6 దశల ప్లాట్‌ఫారమ్‌లు కలిపి) వంతెనపై నడవడం.
కాబట్టి మేము గ్యారేజీకి వచ్చాము. మేము ఒక కారును (హూప్) ఎంచుకుని, దానిలో ప్రయాణించడానికి వెళ్తాము.
అవుట్‌డోర్ గేమ్ "స్మార్ట్ డ్రైవర్"
పిల్లలు హాల్ అంతటా యాదృచ్ఛికంగా ఉన్నారు. ప్రతి పిల్లవాడు స్టీరింగ్ వీల్ (హూప్) కలిగి ఉంటాడు. సంగీతానికి, "పిల్లలు-కార్లు" హాల్ చుట్టూ వేర్వేరు దిశల్లో డ్రైవ్ చేస్తాయి. సంగీతం ముగిస్తే, కార్లు ఆగిపోతాయి.
కార్లను గ్యారేజీలో పెట్టి లైన్లో పెట్టాం. మేము గ్యారేజీ నుండి కిండర్ గార్టెన్కు తిరిగి వస్తాము.
III. చివరి భాగం.
ఒక సమయంలో ఒక నిలువు వరుసలో నడవడం, స్థానంలో నడవడం, ఆపడం, లైన్‌గా మారడం.
ప్రతిబింబం.
అబ్బాయిలు, ఈ రోజు మీరు ఎవరో బొమ్మ అన్యకు చెప్పండి? వారు ఏమి చేస్తున్నారు? మీరు డ్రైవర్‌గా ఆడటం ఆనందించారా? అన్య కూడా మీరు ఆడిన విధానం నిజంగా నచ్చింది. తన తండ్రి పనిలో ఏమి చేస్తాడో ఇప్పుడు ఆమెకు తెలుసు - కారు నడుపుతుంది. అన్య కుర్రాళ్లకు ధన్యవాదాలు మరియు వీడ్కోలు చెప్పింది. పిల్లలు సంగీతానికి హాల్ నుండి బయలుదేరుతారు.

జతచేసిన ఫైళ్లు

గమనికలను ఉపాధ్యాయురాలు ఓల్గా అలెక్సాండ్రోవ్నా తురోవా సంకలనం చేశారు.

లక్ష్యం: శారీరక విద్య, శ్రావ్యమైన శారీరక అభివృద్ధి పట్ల పిల్లల ఆసక్తి మరియు విలువ వైఖరిని పెంపొందించడం.

లక్ష్యాలు: పిల్లలకు ఒకదాని తర్వాత మరొకటి కాలమ్‌లో నడవడం నేర్పడం కొనసాగించండి, వారి కాలి మరియు మడమల మీద నడవడం, సమతుల్యతను కాపాడుకోవడం. పరిమిత ప్రాంతంలో నడక నైపుణ్యాలను మెరుగుపరచండి, వస్తువులపై అడుగు పెట్టడం సాధన చేయండి (కర్రలు), ఒక ఆర్క్ కింద అన్ని ఫోర్లపై క్రాల్ చేసే నైపుణ్యాలను ఏకీకృతం చేయండి. జట్టుకృషి యొక్క భావాన్ని పెంపొందించుకోండి.

ఇంటిగ్రేషన్ సవాళ్లు.

కమ్యూనికేషన్: బహిరంగ ఆటలో "చిన్న తెల్ల కుందేలు కూర్చుని ఉంది" టెక్స్ట్ యొక్క పదాల ప్రకారం ఎలా ప్రవర్తించాలో, చిక్కులను పరిష్కరించడానికి నేర్పడం కొనసాగించండి.

ఆరోగ్యం: ఆరోగ్యకరమైన జీవనశైలి మరియు శారీరక వ్యాయామం కోసం కోరికను కలిగించండి.

జ్ఞానం: మోటారు కార్యకలాపాల ద్వారా, వన్యప్రాణులు, జంతువుల అలవాట్లను పిల్లలకు పరిచయం చేయండి మరియు ప్రాథమిక రంగుల ఆలోచనను రూపొందించండి.

ప్రాథమిక పని: బహిరంగ ఆటలు, ఆట వ్యాయామాలు, ఉదయం వ్యాయామాలు.

సామగ్రి: బొమ్మ బన్నీ, తోడేలు, కాలర్ (2 ముక్కలు), వాకింగ్ కర్రలు (6 అంశాలు), ribbed మార్గం.

పాఠం యొక్క పురోగతి.

విద్యావేత్త. పిల్లలారా, ఈ రోజు మేము మిమ్మల్ని సందర్శించడానికి వెళ్తాము. చిక్కును ఊహించండి మరియు మేము ఎవరికి వెళ్తున్నామో మీరు కనుగొంటారు.

మెత్తని పొడవాటి చెవి బంతి
అతను నేర్పుగా దూకుతాడు మరియు క్యారెట్లను ప్రేమిస్తాడు.

పిల్లలు. బన్నీ.

విద్యావేత్త. సరే, బన్నీ దగ్గరకు వెళ్దాం, అందరూ నన్ను ఫాలో అయి వెళ్దాం.

(సాధారణ నడక)

కాళ్ళు నేరుగా దారిలో నడిచాయి. (కాలి మరియు మడమల మీద నడవడం)
మేము మా కాలి మీద నడుస్తాము, కానీ ఇప్పుడు మా మడమల మీద,
అబ్బాయిలు ఎలా నడుస్తున్నారో చుట్టూ చూడండి. (ఒకరి తర్వాత ఒకరు నడుస్తున్నారు)
మా కాళ్ళు నడుస్తున్నాయి, మార్గం వెంట నడుస్తున్నాయి,

మరియు మేము అలసిపోయే వరకు, మేము పరుగు ఆపము. (వృత్తంలో క్రమం తప్పకుండా నడవడం)
మళ్ళీ మా అడుగులు దారిలో నడుస్తున్నాయి.
ఇప్పుడు, నిజాయితీ గల వ్యక్తులు, రౌండ్ డ్యాన్స్‌లో చేరండి.

భాగం 2 (సాధారణ అభివృద్ధి వ్యాయామాలు).

1 I.p. నిలబడి, కాళ్ళు కొంచెం దూరంగా, చేతులు క్రిందికి.

మేము మా చేతులను పైకి లేపి, ఆపై వాటిని తగ్గించాము

2 I.p. నిలబడి, కాళ్ళు కొంచెం దూరంగా, నడుము మీద చేతులు (ఎడమ మరియు కుడి వైపుకు తిరుగుతుంది)

మీరు బన్నీ ఇంటిని చూడగలరో లేదో చూడటానికి పచ్చికలో చూడండి.

3 I.p. కాళ్ళు కొంచెం దూరంగా, చతికిలబడి, మీ ముందు చప్పట్లు కొట్టండి.

పిల్లలు చతికిలబడటం మరియు అరచేతులు కొట్టడం ప్రారంభించారు.

4 I.p. నిలబడి, కాళ్ళు కొంచెం దూరంగా, చేతులు క్రిందికి.

నడకతో ప్రత్యామ్నాయంగా దూకడం.
ఇప్పుడు మీరు దూకాలి
వేగవంతమైన, ఆహ్లాదకరమైన మరియు స్నేహపూర్వక.
మేము అక్కడికక్కడే నడుస్తాము

స్నేహపూర్వకంగా, సరదాగా మరియు కలిసి.
కదలికల యొక్క ప్రధాన రకాలు (ప్రవాహ పద్ధతి)

విద్యావేత్త. మేము మా వ్యాయామాలు చేసాము మరియు ఇప్పుడు మేము బన్నీకి వెళ్లడం కొనసాగించాలి.

(కర్రల మీద అడుగు పెట్టడం)

బన్నీని కనుగొనడానికి మీరు శాఖల ద్వారా వెళ్లాలి.
మేము కొమ్మల గుండా అడుగు పెట్టాము మరియు మా కాళ్ళను పైకి లేపుతాము.

(గేట్ గుండా క్రాల్)

రంధ్రం లోకి క్రాల్
మీ వెనుకకు వంపు.

(పక్కటెముకల మార్గంలో నడవడం)

మేము దారిలో వెళ్తాము
బన్నీని దర్శించుకుందాము.

విద్యావేత్త. వీరు గొప్ప వ్యక్తులు, మేము బన్నీ వద్దకు వెళ్లవచ్చు. ఇక బన్నీ వచ్చాడు.

బన్నీ. హలో నా స్నేహితులు, నేను మీ కోసం ఎదురు చూస్తున్నాను, ఇది ఆడటానికి సమయం.

(అవుట్‌డోర్ గేమ్ "చిన్న తెల్ల కుందేలు కూర్చుని ఉంది." )

విద్యావేత్త. పిల్లలు, బన్నీ చాలా అలసటతో మరియు ఆకలితో ఉన్నాడు మరియు మేము అతనికి ట్రీట్ ఇస్తామని వాగ్దానం చేసాము.

చూడండి, మనకు ఇక్కడ రేఖాగణిత ఆకారాలు ఉన్నాయి, చతురస్రాన్ని కనుగొని దానికి వెళ్లండి, ఇక్కడ ఏమి దాచబడింది?

పిల్లలు. కారెట్.

విద్యావేత్త. ఇప్పుడు త్రిభుజాన్ని కనుగొని దానికి వెళ్లండి, త్రిభుజం వెనుక ఏమి దాగి ఉంది?

పిల్లలు. క్యాబేజీ. (మేము బన్నీకి కూరగాయలతో చికిత్స చేస్తాము)

విద్యావేత్త. ఈ రోజు మనం ఎవరిని సందర్శించాము? మీరు మా యాత్రను ఆస్వాదించారా?

(పిల్లల సమాధానాలు)

విద్యావేత్త. ఇప్పుడు మనం గ్రూప్‌కి తిరిగి వచ్చే సమయం వచ్చింది, బన్నీకి వీడ్కోలు పలుకుదాం.

నేను పిల్లలను సమూహానికి తీసుకువెళతాను.

పూర్తి మరియు సిద్ధం: మొదటి జూనియర్ గ్రూప్ నం. 4 "డాండెలియన్స్" MBDOU TsRR నం. 7 ఇవనోవా అల్బినా వ్యాచెస్లావోవ్నా టీచర్

1. గోల్ సెట్టింగ్

దిశ : శారీరక విద్య మరియు వినోదం.

OA రూపం : ప్రయాణ కార్యాచరణ.

విద్యా ప్రాంతాలు : "ఫిజికల్ ఎడ్యుకేషన్" + "కమ్యూనికేషన్" + "హెల్త్".

లక్ష్యం : యాదృచ్ఛికంగా నడవడం మరియు పరుగెత్తడం ప్రాక్టీస్ చేయండి, ఒక వృత్తంలో నడవగల సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయండి, సమాన ఆకృతిని నిర్వహించండి.

పనులు :

• దూకడం యొక్క నైపుణ్యాన్ని మెరుగుపరచండి, రెండు కాళ్ళతో శక్తివంతంగా నెట్టడం;
• చురుకైన ఆట ద్వారా, శారీరక విద్య తరగతులలో ఆసక్తిని పెంపొందించడానికి;
• పిల్లల పదజాలం సుసంపన్నం;

కండరాల అస్థిపంజరం అభివృద్ధిని ప్రోత్సహిస్తుంది.

1. సందేశాత్మక మద్దతు

సాంకేతికతలు మరియు పద్ధతులు: సందేశాత్మక సౌకర్యాలు మరియు పరికరాలు:

సంభాషణ ,

3. ప్రేరణ మరియు ధోరణి భాగం

విద్యావేత్త : గైస్, చూడండి, ఈ రోజు మాకు అతిథులు ఉన్నారు, వారు మిమ్మల్ని చూడడానికి సంతోషంగా ఉన్నారు, వారు మిమ్మల్ని చూసి నవ్వుతారు. మనం కూడా మన అతిథులకు మన చిరునవ్వులను అందజేసి, వారికి హలో చెబుదాం.

ఈ రోజు మా కిండర్ గార్టెన్‌కి ఒక ఉత్తరం వచ్చింది. ఇది ఎవరి నుండి వచ్చిందో తెలుసుకోవడానికి, చిక్కును పరిష్కరిద్దాం:

తల పైభాగంలో పెరుగుతాయి
పొడవాటి చెవులు.
అబ్బాయి అయినప్పటికీ..
మరియు అటువంటి పిరికివాడు!
బాగా, ఏమి అంచనా?
పేరేంటి?...
(బన్నీ)

విద్యావేత్త : బాగా చేసారు! మీరు ఊహించారు! ఒక బన్నీ నుండి మాకు ఒక లేఖ వచ్చింది. దానిని చదువుదాము:

"హలో మిత్రులారా! బన్నీ మీకు వ్రాస్తున్నాడు. నేను చాలా దూరంగా, మాయా అడవిలో నివసిస్తున్నాను. నేను ఇక్కడ ఒంటరిగా విసుగు చెందాను! నన్ను సందర్శించడానికి రండి! ”

1. పిల్లల కార్యకలాపాల సంస్థ

పిల్లలను నిర్వహించే విధానం: ఉప సమూహం.

బోధనా కార్యకలాపాల యొక్క పద్ధతులు మరియు పద్ధతులు: సంభాషణ , వివరణ, ప్రదర్శన, పునరావృతం, ఉపశీర్షికలు "హేర్స్ అండ్ ఫాక్స్", "స్నో బాల్స్", "ది లిటిల్ వైట్ బన్నీ ఈజ్ సిట్టింగ్".

బోధనా కార్యకలాపాల సాధనాలు: అతిథి బొమ్మ, మృదువైన స్నో బాల్స్, హోప్.

విద్యావేత్త : గైస్, బన్నీ మమ్మల్ని సందర్శించమని ఆహ్వానించాడు. అబ్బాయిలు, బన్నీ ఎక్కడ నివసిస్తున్నారు?

ద్వారా: అడవి లో

విద్యావేత్త : సరే, మనం బన్నీని దర్శించుకుందామా?

పిల్లల సమాధానం.

విద్యావేత్త : గైస్, అడవి మాకు దూరంగా ఉంది! అక్కడికి వేగంగా చేరుకోవడానికి, మీరు మరియు నేను స్లిఘ్‌పై ప్రయాణిస్తాం. కానీ మనం చాలా జాగ్రత్తగా ఉండాలి: మార్గం వెంట మేము అన్ని స్నోడ్రిఫ్ట్‌ల చుట్టూ తిరగాలి. స్లిఘ్‌పైకి వెళ్దాం!

(పాములా నడవడం).

మేము వచ్చాము! కానీ మా అడవి సులభం కాదు - ఇది మాయాజాలం! ఇక్కడకు వచ్చిన ప్రతి ఒక్కరూ మరొకరిగా మారతారు. కాబట్టి కళ్ళు మూసుకుందాం. (టీచర్: ఒకటి, రెండు, మూడు, బన్నీగా మారండి!) మీరు మరియు నేను బన్నీలుగా మారాము. బన్నీస్ ఎలా దూకుతాయి? రెండు కాళ్లపై. "కుందేళ్ళు మరియు నక్క" ఆట ఆడుదాం. మొదట నేను నక్కను అవుతాను.

గేమ్ "కుందేళ్ళు మరియు నక్క"

తెల్లటి గడ్డి మైదానంలో నిశ్శబ్దంగా పడే స్నోబాల్ లాగా.

మా బన్నీస్ జంపింగ్, జంపింగ్ బన్నీస్,

(ఉపాధ్యాయుడు మరియు పిల్లలు రెండు కాళ్లపై దూకుతారు)

ఈ రకమైన బన్నీలు, జంపింగ్ బన్నీలు.

బన్నీస్ ఒక వృత్తంలో కూర్చున్నారు (కూర్చోండి)

ఒక పావుతో ఒక మూలాన్ని తవ్వడం

(పిల్లలు చతికిలబడి తమ చేతులతో కదలికలు చేస్తారు).

ఇక్కడ నక్క వస్తుంది, మోసపూరిత సోదరి, (నక్క ప్రెజెంటర్ బయటకు వస్తాడు)

మా బన్నీలు, జంపింగ్ బన్నీల కోసం వెతుకుతున్నారు. (పిల్లలు "ఇంటికి" పారిపోతారు)

పిల్లల నాయకులతో ఆట 1-2 సార్లు పునరావృతమవుతుంది.

విద్యావేత్త : అబ్బాయిలు, ఎన్ని స్నో బాల్స్ ఉన్నాయో చూడండి! మేము విసుగు చెందకుండా ఉండటానికి బన్నీ బహుశా వాటిని మా కోసం సిద్ధం చేసి ఉండవచ్చు. (స్నో బాల్స్ బుట్టను పొందండి)

మీతో స్నో బాల్స్ ఆడుదాం.

ద్వారా: చేద్దాం.

స్నోబాల్ గేమ్

"స్నోబాల్ ఫ్లైస్"

"స్నోబాల్ హిడ్"

"స్నోబాల్ విశ్రాంతి తీసుకుంటోంది"

"స్నోబాల్ చుట్టూ జంపింగ్"

ఇప్పుడు ఒక పెద్ద వృత్తంలో నిలబడి మధ్యలో ఒక హోప్ ఉంచండి. మొదట మనం ఒక చేత్తో, ఆపై మరొక చేతితో విసిరేస్తాము.

విద్యావేత్త : బాగా చేసారు, బన్నీస్!

మన స్నో బాల్స్‌ను దూరంగా ఉంచుదాం, క్లియరింగ్‌ను క్లియర్ చేద్దాం (స్నో బాల్స్‌ను బుట్టలో సేకరించండి).

ఓహ్, చూడండి, క్రిస్మస్ చెట్టు వెనుక ఎవరు దాక్కున్నారు? (మేము కుందేలును పొందుతాము).

ద్వారా : బన్నీ

విద్యావేత్త : ఒక ఆసక్తికరమైన గేమ్ ఆడటానికి బన్నీ మమ్మల్ని ఆహ్వానిస్తాడు.

గేమ్ "చిన్న తెల్ల బన్నీ కూర్చున్నాడు"

చిన్న తెల్ల బన్నీ కూర్చుని ఉంది

మరియు అతను తన చెవులను కదిలిస్తాడు: ఇలా, ఇలా, అతను తన చెవులను కదిలిస్తాడు.

బన్నీకి కూర్చోవడానికి చల్లగా ఉంది

మీరు మీ పాదాలను వేడి చేయాలి: ఇలా, ఇలా, మీరు మీ పాదాలను వేడి చేయాలి.

బన్నీ నిలబడటానికి చల్లగా ఉంది

బన్నీ జంప్ చేయాలి: దూకడం, దూకడం, దూకడం, దూకడం, బన్నీ దూకడం అవసరం.

బన్నీని ఎవరో భయపెట్టి బన్నీ దాక్కున్నాడు.

విద్యావేత్త : బయట చల్లగా ఉంది. బన్నీలు చాలా చల్లగా ఉన్నాయి. మళ్ళీ వేడెక్కదాం.

గేమ్ 2 సార్లు ఆడతారు.

విద్యావేత్త : బాగా చేసారు, బన్నీస్!

బన్నీ మాకు ఏదో చెప్పాలనుకుంటున్నాడు: “మేము బాగా ఆడాము, కానీ నేను నా బన్నీ వ్యాపారం గురించి నడిపించాల్సిన సమయం వచ్చింది. వీడ్కోలు!". (చెట్టు వెనుక కుందేలు దాచు).

మేము ఎంత బాగా ఆడాము, బన్నీస్! కానీ మనం మళ్లీ పిల్లలుగా మారి గుంపులోకి వెళ్లే సమయం వచ్చింది. త్వరపడండి మరియు స్లిఘ్ ఎక్కండి! (వృత్తాకారంలో ముందుకు సాగిన చేతులతో నడవడం).

1. ప్రతిబింబ-మూల్యాంకన భాగం

సమూహంలోకి తిరిగి వచ్చారు).

విద్యావేత్త : అబ్బాయిలు, మీరు ఈ రోజు ఎవరిని సందర్శించారు?

ద్వారా : బన్నీకి.

విద్యావేత్త : బన్నీ ఎక్కడ నివసిస్తుంది?

ద్వారా : అడవి లో. దురముగా.

విద్యావేత్త : మీరు అతనితో ఆడటం ఆనందించారా?

ద్వారా : అవును.

విద్యావేత్త : ఈరోజు మనం దేనితో ఆడుకున్నాం?

ద్వారా : స్నో బాల్స్ తో.

విద్యావేత్త : మీరు మళ్లీ వెళ్లి బన్నీని సందర్శిస్తారా?

ద్వారా : అవును.

శీర్షిక: 1వ జూనియర్ గ్రూప్ “బన్నీస్ ఇన్ ది ఫెయిరీ ఫారెస్ట్”లో శారీరక విద్య కోసం విద్యా కార్యకలాపాల సారాంశం

స్థానం: ఉపాధ్యాయుడు
పని చేసే స్థలం: MBDOU TsRR నం. 7
స్థానం: నిజ్నీ నొవ్‌గోరోడ్ ప్రాంతం, బోర్

ఓల్గా ఇగ్నాటెంకో

ప్రోగ్రామ్ కంటెంట్:

పిల్లల నడక మరియు పరుగును ఒక్కొక్కటిగా కాలమ్‌లో మెరుగుపరచడానికి.

ఎత్తైన కాళ్ళతో నడవడం, 5-10 సెంటీమీటర్ల ఎత్తులో ఉన్న వస్తువులపై అడుగు పెట్టడం వంటి పిల్లల నైపుణ్యాలను బలోపేతం చేయండి.

10-15 సెంటీమీటర్ల ఎత్తులో జిమ్నాస్టిక్ బెంచ్ మీద నడవడానికి మీ పిల్లలను ప్రోత్సహించండి.

మీరు ముందుకు వెళ్ళేటప్పుడు సురక్షితంగా నిలబడి త్రాడు గుండా దూకుతుంది.

పిల్లలలో సామర్థ్యం, ​​శ్రద్ధ మరియు ప్రతిచర్య వేగాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి.

పిల్లలలో భావోద్వేగ ప్రతిస్పందన మరియు పాఠంలో పాల్గొనాలనే కోరికను ప్రేరేపించండి.

దయ, ప్రతిస్పందన మరియు ఇతరులకు సహాయం చేయాలనే కోరికను పెంపొందించుకోండి.

పిల్లల మోటార్ కార్యకలాపాలను అభివృద్ధి చేయండి; వచనానికి అనుగుణంగా కదిలే సామర్థ్యాన్ని మెరుగుపరచండి; లక్ష్య ఉచ్ఛ్వాసాన్ని అభివృద్ధి చేయండి; స్థూల మరియు చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయండి.

విద్యావేత్త: గైస్, ఈ రోజు మనం బన్నీని సందర్శించడానికి అద్భుత అడవిలో నడవడానికి వెళ్తాము.

నా దగ్గరకు రా

అందరూ కళ్ళు మూసుకోండి

1, 2, 3 మేము సర్కిల్ చేసాము,

మరియు మేము అడవిలో ఉన్నాము.

మన ముందు ఉన్నది ఏమిటి? (ట్రాక్)

ఇక్కడ మార్గం ఏమిటి? (పొడవైన, పెద్ద)

మేము దారిలో వెళ్తాము

మేము బన్నీని సందర్శించడానికి వస్తాము.

(మర్దన చాప మీద నడవడం)

విద్యావేత్త: ఒకరి వెనుక ఒకరు నిలబడండి. మనోహరంగా నడవండి, మీ కాళ్ళను పైకి ఎత్తండి, మీ వీపును నిటారుగా ఉంచండి.

కాళ్ళు నడిచాయి, ట్రాంప్, ట్రాంప్, ట్రాంప్,

నేరుగా మార్గం వెంట, టాప్, టాప్, టాప్.

రండి, మరింత సరదాగా, స్టాంప్, స్టాంప్, స్టాంప్.

మేము దీన్ని ఎలా చేస్తాము.

(వృత్తంలో నడవడం)

పిల్లలు స్టంప్‌లకు చేరుకుంటారు

పొడవైన, పొడవైన రహదారి వెంట మేము మీతో కలిసి వెళ్తాము

మీరు మరియు నేనూ ఎదుగుతాము కాబట్టి మన చేతులను పైకి చాద్దాం.

(టిప్టోస్‌పై సర్కిల్‌ల్లో నడవడం)

మరియు ముందుకు వెళ్దాం, మేము మా చేతులను వెనుకకు తరలిస్తాము

మేము బన్నీని సందర్శించడానికి కలిసి వెళ్లడం చాలా స్నేహపూర్వకంగా ఉంటుంది.

(మీ మడమల మీద నడవడం, చేతులు వెనక్కి)

విద్యావేత్త: దారి పొడవునా కష్టాలు ఇలా ఉన్నాయి

మేము స్టంప్స్‌కి వస్తాము

వాటిపై నేర్పుగా అడుగులు వేద్దాం.

(స్టంప్‌లపై కాళ్లను పైకి లేపి నడవడం)

ఇప్పుడు బెల్ట్‌పై చేతులు వేసి దూకుదాం!

(వృత్తంలో దూకడం)

విద్యావేత్త: మాకు ఎదురుగా ఒక ప్రవాహం ఉంది.

వాగు ఉప్పొంగుతూ పాడుతోంది

అతను అబ్బాయిలను పిలుస్తాడు

మేము ప్రవాహానికి చేరుకున్నాము

రండి, దూకు, ఒకటి, రెండు, మూడు!

(ఒక ప్రవాహం మీదుగా రెండు కాళ్లపై దూకడం)

పిల్లలు జిమ్నాస్టిక్స్ బెంచ్ వద్దకు చేరుకుంటారు

విద్యావేత్త: మేము మళ్లీ ఇక్కడకు రాలేము

తద్వారా మేము బన్నీని చేరుకోవచ్చు

మనం వంతెన దాటాలి

(పక్కటెముకల వంతెన వెంట నడవడం)

విద్యావేత్త: గైస్, ఇక్కడ మీరు మరియు నేను ఒక అటవీ క్లియరింగ్‌కి వచ్చాము. ఇక్కడ ఎంత అందంగా ఉందో, గాలి ఎంత శుభ్రంగా ఉందో చూడండి. ఊపిరి...

మీ ముక్కు ద్వారా పీల్చుకోండి మరియు మీ నోటి ద్వారా ఊపిరి పీల్చుకోండి.

మేము మా ముక్కు ద్వారా ఊపిరి, ఆపై

మేము నెమ్మదిగా నడుస్తాము.

వాతావరణం ఎంత బాగుంది!

(పిల్లలు శ్వాస వ్యాయామాలు చేస్తారు)

విద్యావేత్త: గైస్, గడ్డి మైదానంలో ఎన్ని పువ్వులు ఉన్నాయో చూడండి. వచ్చి చూడండి (30 సెకన్ల పాటు యాదృచ్ఛికంగా నడవడం.). పూలు సేకరించి బన్నీ దగ్గరకు తీసుకెళ్దాం. పువ్వులు సేకరించడానికి నాకు సహాయం చెయ్యండి. వంగి, ఒక్కో పువ్వును తీసుకుని, నా దగ్గరకు తీసుకురండి. (మొండెం ముందుకు, క్రిందికి వంగి ఉంటుంది, పిల్లలు ఒక సమయంలో ఒక పువ్వు తీసుకురావాలని ఉపాధ్యాయుడు నియంత్రిస్తాడు). బాగా చేసారు అబ్బాయిలు, మీరు కలిసి ఎంత అందమైన పుష్పగుచ్ఛాన్ని ఉంచారు!

విద్యావేత్త: చూడండి, పొద కింద ఎవరు కూర్చున్నారు? (బన్నీ). అతనికి నమస్కారం చేద్దాం.

బన్నీ. హలో, మిత్రులారా! మీరు ఇక్కడ ఏమి చేస్తున్నారు?

విద్యావేత్త: మరియు మేము, బన్నీ, మీ కోసం బహుమతిగా పువ్వులు తీసుకుంటూ నడుస్తున్నాము.

బన్నీ: ధన్యవాదాలు మిత్రులారా. మీరందరూ ఎంత ఆరోగ్యంగా, అందంగా, ఉల్లాసంగా ఉన్నారు.

విద్యావేత్త: అందుకే మనమందరం క్రీడలు ఆడటానికి ఇష్టపడతాము.

బన్నీ: నువ్వు నాకు నేర్పించగలవా?

విద్యావేత్త: అబ్బాయిలు, బన్నీకి వ్యాయామాలు చేయడం నేర్పుదామా?

పిల్లలు: అవును!

విద్యావేత్త: సరే, అప్పుడు అందరూ సర్కిల్‌లో నిలబడండి

మరియు ఛార్జింగ్ ప్రారంభించండి!

(రిథమిక్ జిమ్నాస్టిక్స్, పిల్లలు పదాలు ఉచ్ఛరిస్తారు మరియు కదలికలు చేస్తారు).

త్వరగా సర్కిల్‌లోకి వెళ్లండి

కుడి వైపున స్నేహితుడు మరియు ఎడమ వైపున స్నేహితుడు.

మేము ఆటను ప్రారంభిస్తున్నాము

"వృత్తంలో వ్యాయామాలు". పిల్లలు ఒక వృత్తంలో నిలబడి చేతులు పట్టుకుంటారు.

మేము ఇప్పుడే వెళ్తాము

కలిసి 1,2,3.

ఆపై ఎడమవైపు వెళ్దాం

కలిసి 1,2,3. వృత్తాకారంలో ఒకదాని తర్వాత మరొకటి నడుస్తూ, చేతులు పట్టుకుని, కుడి వైపుకు మరియు వైపుకు

ఎడమ వైపు.

సర్కిల్ మధ్యలో గుమిగూడదాం

కలిసి 1,2,3.

ఆపై మేము తిరిగి వస్తాము

కలిసి 1,2,3. పిల్లలు, చేతులు పట్టుకుని, ఒక అడుగుతో సర్కిల్‌లోకి మరియు బయటికి నడవండి.

ఉన్నతంగా ఎదుగుదాం

కలిసి 1,2,3.

మరియు దిగువకు వంగి చూద్దాం

కలిసి 1,2,3. మీ కాలిపై మీ చేతులను పైకి లేపండి.

నేలను చేరుకోవడానికి మీ చేతులతో క్రిందికి వంగండి.

ఆపై మేము మళ్ళీ కూర్చుంటాము

కలిసి 1,2,3.

మరియు రెండు కాళ్లపై దూకుదాం

కలిసి 1,2,3. చేతులు ముందుకు స్క్వాట్స్.

రెండు కాళ్లపై, బెల్టుపై చేతులు దూకడం.

మన పాదాలు నాట్యం చేయనివ్వండి

కలిసి 1,2,3.

మరియు వారు తమ చేతులు చప్పట్లు కొడతారు

కలిసి 1,2,3. కాలి నుండి మడమ వరకు రోలింగ్

మీ ముందు చప్పట్లు కొట్టండి.

ఇప్పుడు లోతైన శ్వాస తీసుకుంటాము

కలిసి, 1,2,3.

లోతుగా ఊపిరి పీల్చుకుందాం: పీల్చే మరియు వదలండి

మరియు మేము ఆడటం ముగించాము. శ్వాస వ్యాయామం.

బన్నీ: ఓహ్, నేను దీన్ని ఎలా ఇష్టపడ్డాను. ఇప్పుడు నేను ఎప్పుడూ వ్యాయామాలు చేస్తాను మరియు నా స్నేహితులకు నేర్పిస్తాను

విద్యావేత్త: అబ్బాయిలు, బన్నీతో ఆడుకుందాం.

అవుట్‌డోర్ గేమ్ "ది ఫాక్స్ అండ్ ది బన్నీస్" (వి. ఆంటోనోవా మాటలు)

అటవీ గడ్డి మైదానం వెంట,

బన్నీలు పారిపోయారు.

ఇవి బన్నీలు

బన్నీలు దూకుతున్నారు!

(జంప్, బన్నీస్ వంటి చేతులు)

బన్నీస్ ఒక వృత్తంలో కూర్చున్నారు

వారు తమ పంజాతో మూలాన్ని తవ్వుతారు.

ఇవి బన్నీలు

బన్నీలు దూకుతున్నారు!

(పావుతో "త్రవ్వండి")

అకస్మాత్తుగా ఒక నక్క పరుగెత్తుతుంది

ఎర్రటి జుట్టు గల సోదరి

బన్నీస్ ఎక్కడ ఉన్నాయో వెతుకుతున్నాను,

బన్నీలు తొట్టిలు.

(గురువు - "చాంటెరెల్", పిల్లలు - “బన్నీస్” తప్పనిసరిగా ఇల్లు తయారు చేయాలి - వారి తలపై పైకప్పు, వారు దీన్ని చేయకపోతే, నక్క దానిని పట్టుకుంటుంది)

విద్యావేత్త: ఇవి మన దగ్గర ఉన్న మోసపూరిత బన్నీలు, నక్క ఎవరినీ పట్టుకోలేదు.

బన్నీ: మరియు నేను మీ కోసం ఒక ట్రీట్ కలిగి ఉన్నాను

బలంగా మరియు చురుకైనదిగా ఉండటానికి మీరు ఎల్లప్పుడూ క్యారెట్లను తినాలి!

(క్యారెట్ ఇస్తుంది)

విద్యావేత్త: ధన్యవాదములు ప్రియతమా! సరే అబ్బాయిలు, మేము కిండర్ గార్టెన్‌కి తిరిగి వెళ్ళే సమయం వచ్చింది. బన్నీకి వీడ్కోలు పలుకుదాం.

నా దగ్గరకు రా

అందరూ కళ్ళు మూసుకోండి

1, 2, 3 మేము సర్కిల్ చేసాము,

IN సమూహం మళ్లీ తమను తాము కనుగొన్నారు.

అంశంపై ప్రచురణలు:

మొదటి జూనియర్ సమూహంలో (మొదటి భాగం) అనుసరణ కాలంలో గేమ్ కాంప్లెక్స్‌ల క్యాలెండర్ మరియు నేపథ్య ప్రణాళికపూర్తి చేసినది: ఉపాధ్యాయులు ఖల్యుజోవా L.V మరియు కమిలోవా E.V ఏ వయస్సులోనైనా పిల్లల సంరక్షణ సంస్థలో ప్రవేశిస్తారు.

భౌతిక సంస్కృతి మరియు ప్రసంగ అభివృద్ధి (మధ్య సమూహం)పై సమగ్ర పాఠం యొక్క సారాంశంలక్ష్యం: ప్రాథమిక భౌతిక లక్షణాల ఏర్పాటు మరియు శారీరక శ్రమ అవసరం. లక్ష్యాలు: విద్యా రంగం "భౌతిక అభివృద్ధి".

విద్యా కార్యకలాపాల సారాంశం "మా సమూహం" (మొదటి జూనియర్ సమూహం) GCD థీమ్: "మా గ్రూప్ Kolobok" ఉద్దేశ్యం: సమూహంలోని కేంద్రాలతో పిల్లలను పరిచయం చేయడానికి: "స్పోర్ట్స్ సెంటర్", "వరల్డ్ ఆఫ్ థియేటర్". మానసిక మరియు బోధన.

శారీరక విద్య "ట్రావెల్ టు ఆఫ్రికా" (మధ్య సమూహం) కోసం విద్యా కార్యకలాపాల సారాంశంమధ్య సమూహం "ట్రావెల్ టు ఆఫ్రికా" లో శారీరక విద్య కోసం విద్యా కార్యకలాపాల సారాంశం రచయిత: మెద్వెదేవా అలెగ్జాండ్రా కాన్స్టాంటినా భౌతిక బోధకుడు.