ఈ విభాగం యొక్క ఆలోచన, ప్రియమైన రీడర్, చాలా అసలైనది. చివరి దశలో వ్యాచెస్లావ్ మినిన్ మరియు డిమిత్రి ఎఫిమోవ్ (ఇప్పుడు బయోలాజికల్ సైన్సెస్ అభ్యర్థి) సలహా నాకు ఎంత ముఖ్యమైనదో నాకు గుర్తుంది. ఆల్-రష్యన్ ఒలింపియాడ్, అంతకుముందే వాళ్ళు పదకొండో, పదో తరగతి చదువుతున్నారు! అప్పుడు నేను పాత, అనుభవజ్ఞులైన పాల్గొనే వారి ప్రారంభ, యువకులపై ఎంత బలమైన ప్రభావాన్ని కలిగి ఉంటాయో గమనించాను.

మా పనిలో ఈ క్షణం చాలా ముఖ్యమైనదిగా నేను భావిస్తున్నాను - కొనసాగింపు క్షణం. నా కోసం, నేను దీనిని “ముద్ర వేయడం” అని నిర్వచించాను - చిన్న కోడిపిల్లలు వయోజన పక్షుల పాటను వింటాయి మరియు వాటి “మోకాలు” స్పష్టంగా మరియు నమ్మకంగా మారతాయి. నా పెద్ద విద్యార్థులు (కొన్నిసార్లు తెలియకుండానే) చిన్నవాళ్ళకి చదువు చెప్పి రోల్ మోడల్స్. అనేక ప్రసిద్ధ పదాలు మరియు వ్యక్తీకరణలు, సలహాలు మరియు ఇతిహాసాలను ఒలింపియాడ్ పాల్గొనేవారు "తరతరాలుగా" అందజేస్తారు.

2008 గ్రాడ్యుయేట్, 2008 ఆల్-రష్యన్ బయాలజీ ఒలింపియాడ్ యొక్క ప్రాంతీయ దశలో విజేత అయిన అంటోన్ కుటిఖిన్ నుండి కొత్త ఒలింపియాడ్ పాల్గొనేవారికి సందేశం.

ఒలింపిక్ డైనోసార్ల నుండి చిట్కాలు లేదా గతం మరియు భవిష్యత్తు మధ్య వంతెన

రచయితల నుండి:
చాలా సంవత్సరాల క్రితం (మరియు ఇది నిన్నటిలాగే అనిపిస్తుంది), మెసోజోయిక్ కాలం నాటి మాంసాన్ని రుచి చూడటానికి కూడా మాకు సమయం లేనప్పుడు, సర్వశక్తిమంతుడైన సృష్టికర్త (మన ప్రియమైన మరియు గౌరవనీయమైన నటల్య పావ్లోవ్నా వ్యక్తిలో) X గంట కొట్టింది. ఆమెలోకి, స్పష్టంగా చెప్పాలంటే, చిన్న, కానీ అలాంటి హాయిగా ఉన్న రాజభవనాలు, మరియు ఆమె మాకు చాలా ఆహ్లాదకరమైన వార్తలను చెప్పింది. ముందుగా, మేము ఇప్పుడు (ఓహ్, హోలీ గోఫర్స్!) ఈ రహస్యమైన గదిని రోజులో ఏ సమయంలోనైనా సందర్శించడానికి అనుమతించబడ్డాము (మరియు, అవసరమైతే, రాత్రి సమయంలో కూడా). రెండవది, మేము వ్యక్తిగత వేట మరియు గడ్డి తినే షెడ్యూల్‌కి మారాము. మూడవదిగా, మేము ఏ విధమైన మృగం - "శీతాకాలపు సెషన్" - ప్రతి సంవత్సరం సెలవుదినానికి ముందు (అతను బహుశా నిజంగా కోపం తెచ్చుకున్నాడు) మాకు ఎదురుచూడలేదు.

ఇది దేనితో కనెక్ట్ చేయబడింది? ప్రతిదీ చాలా సరళంగా వివరించబడింది - యువ డైనోసార్‌లు మా లైసియం బయోజియోసెనోసిస్‌లో అత్యంత ముఖ్యమైన మిషన్‌ను కలిగి ఉన్నాయి - దాని గౌరవాన్ని కాపాడుకోవడానికి. మరియు ఎక్కడైనా కాదు, శత్రు శిబిరంలో! (అంటే, పొరుగున ఉన్న బయోజియోసెనోసిస్‌లో, "84" అని పిలుస్తారు).
మా నుదిటిపై పొలుసులను ముడతలు పెట్టడం, మా కోరలను కరిగించడం మరియు సమీపంలో పడి ఉన్న ఒకరి బిట్ మీద కొరుకడం, మేము అలాంటి ముఖ్యమైన సంఘటన కోసం సిద్ధం చేయడం ప్రారంభించాము!

కాబట్టి మొత్తం ట్రయాసిక్, జురాసిక్ మరియు క్రెటేషియస్... (అంటే 9వ, 10వ, 11వ తరగతులు)

ఇప్పుడు మేము ఇతర ప్రదేశాలలో వేటాడతాము (మరియు పాత డైనోసార్‌లు పదవీ విరమణ చేసినప్పుడు అవి ఎక్కడికి వెళ్తాయో మీరే కనుగొంటారు). కానీ మనకు తగిన ప్రత్యామ్నాయం పెరగడాన్ని మేము చూశాము. ఇది పూర్తిగా ఆకుపచ్చగా మరియు పెళుసుగా ఉన్నప్పటికీ, ఇది చర్యకు గొప్ప సామర్థ్యాన్ని కలిగి ఉంది (మరియు, సాధారణంగా, శాంతి కోసం కూడా). అందువలన, లో మరోసారిమా ఫ్రంటల్ స్కేల్స్ ముడతలు పడి, ఈ సమయానికి ఇసుక ఇప్పటికే కురుస్తున్నందున, గతం మరియు భవిష్యత్తు మధ్య వంతెనను గీయడానికి మీకు, మా వారసులకు, వార్తలను వ్రాయాలని మేము నిర్ణయించుకున్నాము.

జీవశాస్త్ర ఒలింపియాడ్స్ Prof.Dr.Medతో అనుబంధించబడిన ప్రతిదానికీ అంకితం చేయబడింది. అంటోన్ కుటిసిన్ (సరే, అలాగే ఉండండి, మీ కోసం నేను ఒక ప్రొఫెసర్ మాత్రమే) మరియు MC DIABLO (ప్రపంచంలో కేవలం మాగ్జిమస్)
యువ డైనోసార్‌లు తమ మొదటి ఒలింపిక్స్‌ని వ్రాస్తున్నారు.

ఒలింపిక్స్‌కు ముందు మిగిలి ఉన్న సమయాన్ని మరియు మీ వద్ద ఉన్న వనరులను చూడండి. దీని ప్రకారం, మీరు ఒక రోజులో నైపుణ్యం పొందాల్సిన వ్యక్తిగత సమాచారాన్ని మీ కోసం నిర్ణయించండి. ఉదాహరణకు, ఒలింపిక్స్‌కు ఒక నెల ముందు (!!!) రెండు ఎంపికలు ఉండవచ్చు:
ఏదైనా కొత్త పుస్తకాలు చదవండి. మంచి వేట కోసం మీ దంతాలు స్పష్టంగా పదునుగా లేవని మీరు అనుకుంటే, ఈ ఎంపిక మీకు ఉత్తమంగా ఉంటుంది.

పాత వాటిని పెంచండి (సమీకరణ సూత్రం). మీ దంతాల మీద ఎనామెల్ పసుపు రంగులోకి మారినట్లయితే, అది తెల్లబడాలి. "ప్రతిదీ గుర్తుంచుకోండి" అనేది మీ జ్ఞానాన్ని బాగా బలోపేతం చేసే సూత్రం. ఫలితాలు విలువైనవిగా ఉంటాయి.

మా అభిప్రాయం ప్రకారం, విజయం కోసం ఇది పూర్తిగా తెలుసుకోవడం సరిపోతుంది:

I. జి. బిలిక్ రచించిన మూడు-వాల్యూమ్‌ల పుస్తకం. ఇది మిమ్మల్ని కాటు వేయదు, కానీ మీ మెదడు మెలికలు మాత్రమే క్రాల్ చేస్తుంది మరియు అక్కడ చాలా సౌకర్యవంతంగా స్థిరపడుతుంది. నా వేగం రోజుకు 100-150 పేజీలు (3-4 గంటలకు సమానం). వృక్షశాస్త్రం మరియు జంతుశాస్త్రం కోసం మొత్తం 5 రోజులు మరియు అనాటమీకి 8 రోజులు. అవును, మీరు తప్పులను ఎదుర్కొంటే, ఇది V. క్రిజానోవ్స్కీ;

II. ఎ. రువిన్స్కీ. సాధారణ జీవశాస్త్రం. పాఠశాల పాఠ్యపుస్తకాలను చదవడానికి సంకోచించకండి! నిజానికి, ఇది చాలా తీవ్రమైనది, కానీ అదే సమయంలో అర్థం చేసుకోవడం సులభం. పేస్ రోజుకు 100 పేజీలు (సుమారు 3 గంటలు), కానీ ఇది సులభం అయితే, మీరు దానిని 150-200కి పెంచవచ్చు, ముఖ్యంగా పాఠ్యపుస్తకం యొక్క రెండవ భాగంలో. మొత్తం 3-4 రోజులు.

III. నేను కేవలం ఆరాధించే పుస్తకం. B. మెడ్నికోవ్ (బాగా, అవును, నటల్య పావ్లోవ్నా, మీరు ఏమనుకున్నారు?). "జీవిత రూపాలు మరియు స్థాయిలు." నిజమైన ఒలింపియాడ్ పుస్తకం. మీరు మరెక్కడా మొక్కలు మరియు జంతువుల యొక్క మెరుగైన వైవిధ్యాన్ని కనుగొనలేరు. మరియు ఒలింపియాడ్స్‌లో చాలా డేటా అందుబాటులో ఉంది మరియు అది అక్కడ మాత్రమే కనుగొనబడుతుంది. అవసరమైన పఠనం. పేస్ - రోజుకు 100 పేజీలు, 4 రోజులు. ప్రత్యేక శ్రద్ధ వహించండి.

IV. రెండు సంపుటాలలో ఉపాధ్యాయులకు వృక్షశాస్త్రం. నటల్య పావ్లోవ్నా ఆలయంలో నివసిస్తున్నారు. ఎన్ని పేజీలు ఉన్నాయో నాకు గుర్తు లేదు, కానీ వేగం సాధారణంగా ఉంది. దీన్ని చదవండి, ఇది వృక్షశాస్త్రాన్ని పెంచడానికి సహాయపడుతుంది - జీవశాస్త్రం యొక్క అత్యంత అసహ్యకరమైన ప్రాంతం (మాగ్జిమ్ దీనిని చూడలేదు).

V. మైక్రోబయాలజీ. ప్యాట్కిన్. మెడికల్ అకాడమీకి ఎవరికైనా కనెక్షన్లు ఉంటే, తప్పకుండా చేరుకోండి! రష్యా వరకు అన్ని ఒలింపియాడ్‌లలో మైక్రోబయాలజీని చదవండి మరియు రోగనిరోధక శక్తిని పొందండి.

VI. లైసియం జీవశాస్త్రం మరియు ప్రత్యేక కోర్సులపై మీ అన్ని గమనికలు. అవి భర్తీ చేయబడతాయి. రోజుకు ఒక నోట్.

VII. డ్రమ్ రోల్ - విల్లీ-చిల్డ్రన్! (ఇది గది మధ్యలో ఉన్న మందపాటి గోధుమ రంగు బొద్దుగా ఉంది) B. మెడ్నికోవ్‌తో కలిసి నా వ్యక్తిగత ఒలింపియాడ్ బైబిల్. మొదటి ఒలింపియాడ్ కోసం పుస్తకం చాలా కష్టం. కానీ ఎక్కడా లేనిది ఇందులో ఉంది.

X. గ్రీన్-స్టౌట్-టేలర్. మూడు సంపుటాల పుస్తకం. దీన్ని చదవండి, కష్టాల స్థాయి దాదాపు విల్లీ-డెథియర్‌తో సమానంగా ఉంటుంది.
పరిగణలోకి తీసుకోవాల్సిన జ్ఞానం యొక్క అదనపు ప్రాంతాలు:
బయోఫిజిక్స్ మరియు బయోకెమిస్ట్రీ. మీరు క్రెటేషియస్ కాలంలో బయోకెమిస్ట్రీ యొక్క సారాంశాన్ని కలిగి ఉంటారు, బయోఫిజిక్స్ ఒక దుష్ట విషయం, కానీ మీరు కనీసం సాధారణ పరంగా తెలుసుకోవాలి.

శాస్త్రవేత్తలు మరియు పరిభాష. ఔషధం మరియు జీవశాస్త్రం యొక్క సంస్కృతి తరువాత చాలా ఉపయోగకరంగా ఉంటుంది. మరియు ఒలింపియాడ్స్‌లో దీని కోసం ఎల్లప్పుడూ ప్రశ్నలు మరియు పనులు ఉంటాయి. పరిభాషను తెలుసుకోవడం ఖచ్చితంగా అవసరం. వాస్తవానికి, జాబితా విస్తరించవచ్చు. కానీ ఇది రష్యాతో సహా ఏదైనా ఒలింపియాడ్‌ల కోసం తగినంతగా వ్రాయడంలో మీకు సహాయపడే ఆధారం.

2. అన్ని సన్నాహాలకు తప్పకుండా హాజరు కావాలి. వాటిలో ప్రతి ధర చాలా ఎక్కువగా ఉంటుంది, ఎందుకంటే మీరు ఒలింపియాడ్‌లలో నేరుగా పాల్గొంటారు. వీలైతే, ప్రాంతీయ వాటితో ప్రారంభించడానికి నటల్య పావ్లోవ్నాను ఒప్పించండి, లేకుంటే ఆమెకు ఆల్-రష్యన్ వారికి బలహీనత ఉంది (వారు క్రమబద్ధీకరించడానికి చాలా సమయం పడుతుంది).

3. మంచి వెబ్‌సైట్ www.rusolimp.ru ఉంది. అక్కడ అనేక జీవశాస్త్ర ఒలింపియాడ్‌లు ఉన్నాయి. వివిధ స్థాయిలు- ప్రాంతం నుండి రష్యా వరకు. డౌన్‌లోడ్ చేసి నిర్ణయించుకోండి.

లిరికల్ డైగ్రెషన్: సోమరిగా ఉండకండి, ప్రతి పూర్తయిన ఒలింపియాడ్ తర్వాత, ప్రతి టాస్క్‌లో సరిగ్గా పూర్తి చేసిన ప్రశ్నల శాతాన్ని మరియు ఒలింపియాడ్‌కు సగటును చూడండి. ఈ విధంగా ఇది మరింత ఆసక్తికరంగా ఉంటుంది, ఎందుకంటే ఒలింపిక్స్, అది ఒక క్రీడ, కేవలం మేధోపరమైనది. వీలైనన్ని ఎక్కువ ఒలింపిక్స్‌ను పరిష్కరించండి.

4. ఒకరికొకరు జ్ఞానాన్ని పంచుకోండి, మనమందరం ఒక జట్టు - లైసియం.

5. ఒలింపిక్స్‌లోనే మంచి స్థితిలో ఉండటం చాలా ముఖ్యం. దీనిపై చాలా ఆధారపడి ఉంటుంది, నన్ను నమ్మండి. కొంచెం నిద్రపోండి (ఉదయం 10 గంటలకు ఒలింపిక్స్ రాయాలనే ఆలోచనతో వచ్చిన వ్యక్తులను నేను చంపుతాను), అల్పాహారం తీసుకోండి, మంచి సంగీతంతో మిమ్మల్ని మీరు రీఛార్జ్ చేసుకోండి, పూర్తి పోరాట సంసిద్ధతతో మిమ్మల్ని మీరు ఉంచుకోండి. దేనికీ భయపడకండి, ఇప్పుడు మీరు చేయాల్సిందల్లా మీ హైక్లాస్‌ని చూపించడమే.

6. మీరు ప్రతిదీ చేయడానికి సమయం ఉంటుంది. ప్రతి ప్రశ్నను విడివిడిగా పరిగణించండి; మీరు భవిష్యత్తులో సమాధానానికి మార్గాన్ని కనుగొనగలరని మీరు భావిస్తే, ఆలోచించండి. అస్సలు ఆలోచనలు లేకపోతే (మరియు ఇది అయ్యో, తరచుగా జరుగుతుంది) - ప్రశ్నను పక్కన పెట్టండి, మీ మెదడును ఇబ్బంది పెట్టకండి. అప్పుడు మీరు అతని వద్దకు తిరిగి వస్తారు. చెత్తగా, ఎవరూ మీ నుండి 25% తీసుకోరు.

7. మీరు ఒక ప్రశ్న గురించి ఆలోచించినప్పుడు, మీరు దాని గురించి ఎక్కడ చదివారో, తెలిసిన సమాచారం యొక్క విజ్ఞాన ప్రాంతాన్ని మీ కోసం వెంటనే నిర్ణయించండి. మీరు ఒక పరిభాష శ్రేణిని గీయవచ్చు (మేము తెలియని/తెలిసిన పదం గురించి మాట్లాడుతుంటే, దానిని పరిభాష మూలకాలుగా విభజించి, మీ మెమరీలో స్క్రోల్ చేయండి, మీరు వాటిని ఎక్కడ ఎదుర్కోవచ్చు మరియు అది ఏమి కావచ్చు అనే దాని గురించి ఆలోచిస్తూ), మీరు దృశ్యమానంగా చేయవచ్చు. అవుట్‌లైన్‌ను గుర్తుకు తెచ్చుకోండి, మీరు ప్రశ్న యొక్క అర్థం యొక్క సాధ్యమైన చిత్రాన్ని మానసికంగా సృష్టించవచ్చు. చాలా విషయాలు సాధ్యమే. వీటన్నింటిని సంగ్రహించండి మరియు తర్కాన్ని ఉపయోగించడానికి సంకోచించకండి, మీరు సరైన మార్గంలో ఉన్నారు.

8. మీ మెదడు "అడ్డుపడేలా" ఉందని మీరు భావిస్తే, అప్పుడు సుమారు పది నిమిషాలు విశ్రాంతి తీసుకోండి. అదనపు విషయాల గురించి ఆలోచించకపోవడమే మంచిది, కానీ పరిస్థితిని అంచనా వేయడం చాలా సాధ్యమే. ఈ సెలవుదినం పూర్తిగా సాధారణమైనది. ఆ తర్వాత మళ్లీ పునరుద్ధరణ బలంతో ఒలింపిక్స్‌లో పాల్గొనండి.

9. మీరు ఏ క్రమంలోనైనా పనులను పూర్తి చేయవచ్చు, ఇది వ్యక్తిగతమైనది. నిజమే, వారి మూల్యాంకనంలో సూక్ష్మబేధాలు ఉన్నాయి, కానీ ప్రతి ఒలింపియాడ్‌లో అవి భిన్నంగా ఉన్నట్లు అనిపిస్తుంది. మీరు వాటిని తెలుసుకుంటే, అది చాలా మంచిది.

10. నటల్య పావ్లోవ్నా పేరు పెట్టబడిన సలహా: మీరు ఒలింపియాడ్ వ్రాసిన తర్వాత, విశ్రాంతి తీసుకోండి, చివరి విరామం తీసుకోండి మరియు విశ్రాంతి తీసుకోండి. సమయం సాధారణంగా దీన్ని అనుమతిస్తుంది. మీరు నటల్య పావ్లోవ్నా అని ఊహించుకోండి మరియు మీ ఒలింపియాడ్ని తనిఖీ చేయండి. సహాయం చేస్తుంది.

సరే, యువ డైనోసార్ కోసం మా చిన్న కోర్సు ముగిసింది. మొదటి ఒలింపియాడ్ తర్వాత మీరు యువ డైనోసార్ అవుతారు. మీరు బాల్య కాలం గుండా వెళతారు. మీ మొదటి పరీక్షను ఎదుర్కోవటానికి ఈ చిట్కాలు మీకు సహాయపడతాయని మేము ఆశిస్తున్నాము. మీకు ఏవైనా ప్రశ్నలు ఉంటే, మీకు సహాయం చేయడానికి మేము ఎల్లప్పుడూ సంతోషిస్తాము.

పర్ ఆస్పెరా యాడ్ అస్ట్రా, సపేరే ఆడే! అదృష్టం!
గొప్ప గౌరవంతో, పాత డైనోసార్‌లు.

అనస్తాసియా ఒకునెవాచే నియమాలు(రెండుసార్లు విజేత చివరి దశఆల్-రష్యన్ ఒలింపియాడ్) పైన పేర్కొన్న వాటితో ఉమ్మడిగా ఏదో ఉంది, వారి సంక్షిప్తత మరియు నిర్దిష్టత కోసం నేను వారిని అభినందిస్తున్నాను.

1. తప్పకుండా నిద్రపోండి. మీరు ఒలింపిక్స్‌కు సెలవుదినం, ఉల్లాసంగా, అందంగా మరియు నమ్మకంగా వెళ్లాలి.
2. చీట్ షీట్లు తీసుకోవద్దు. గౌరవంగా గెలవండి.
3. వెచ్చగా దుస్తులు ధరించండి - ఇది వేసవి కాదు.
4. నేను పనిని అందుకున్నాను - ప్రశాంతంగా. గొడవ చేయవద్దు. ప్రారంభం నుండి ముగింపు వరకు అన్ని షీట్లను చూడండి. మీ రచన సమయాన్ని అంచనా వేయండి.
5. మీరు చాలా సరైనవి అని భావించే సమాధానాలను ఎంచుకోండి మరియు వాటిని పెన్సిల్‌తో గుర్తించండి. మీ కళ్ళు మూసుకోండి, మీ దృష్టిని కొద్దిగా మరల్చండి, ఆపై కాగితాన్ని పూర్తి చేయడానికి పనిని పూర్తి చేయండి.
6. అందులోని ఒక్క పదం కూడా మీకు తెలియకపోయినా, ఒక ప్రశ్నకు సమాధానం ఇవ్వకుండా ఉండకండి. మీ పాత్ర యొక్క బలాన్ని పరీక్షించడానికి ఇటువంటి ప్రశ్నలు అవసరం. ఇవ్వకు.
7. ప్రతిదీ పునరావృతం చేయండి ప్రయోగశాల పనిమరియు జీవశాస్త్ర పాఠ్యపుస్తకాలలో అందుబాటులో ఉన్న ఆచరణాత్మక పనులు, మీరు ప్రయోగశాల వర్క్‌షాప్‌లో ఇలాంటివి చూసే అవకాశం ఉంది.
8. అమలు తర్వాత చివరి పనిలేచి, సాగదీయండి, నడవండి (ఇది ఏదైనా ఒలింపిక్స్‌లో ఆమోదయోగ్యమైనది). తిరిగి వచ్చిన తర్వాత, మీరు నటల్య పావ్లోవ్నా అని ఊహించుకోండి మరియు మీ పనిని విద్యార్థి యొక్క పనిలాగా తనిఖీ చేయడానికి ప్రయత్నించండి.
9. ఒలింపిక్స్ తర్వాత మేము లైసియం వద్ద కొంత ఆవిరిని విడిచిపెడతాము.

టాస్క్‌లు

పాఠశాల దశ యొక్క సైద్ధాంతిక రౌండ్

జీవశాస్త్రంలో పాఠశాల పిల్లల కోసం ఆల్-రష్యన్ ఒలింపియాడ్

2017-2018 విద్యా సంవత్సరం

10-11 తరగతులు

రన్నింగ్ టైమ్: 90 నిమిషాలు

గరిష్ట స్కోరు - 105

భాగంI

మీకు సాధ్యమయ్యే నాలుగు సమాధానాలలో ఒక సమాధానాన్ని మాత్రమే ఎంచుకోవాల్సిన పరీక్ష టాస్క్‌లు మీకు అందించబడతాయి. గరిష్ట పరిమాణంమీరు స్కోర్ చేయగల పాయింట్లు 25 (ప్రతి సరైన సమాధానానికి 1 పాయింట్).

1. జీవులు మరియు వాటి పర్యావరణం మధ్య కమ్యూనికేషన్ సమస్యలతో ఏ శాస్త్రం వ్యవహరిస్తుంది?

2. క్రోమోజోమ్ ఉత్పరివర్తనాలను జీవుల సంస్థ ఏ స్థాయికి వర్గీకరించవచ్చు?

3. అన్ని జీవులలో జీవ ప్రక్రియలు ఒక కణంలో జరుగుతాయి, కాబట్టి ఇది ఒక యూనిట్‌గా పరిగణించబడుతుంది

4. ఏపుగా ఉండే స్థితిలో క్లామిడోమోనాస్ మరియు యూగ్లెనా కోసం, ఒక సాధారణ లక్షణం:

6. మానవులలో, టోర్నీకీట్‌ని దీని కోసం ఉపయోగించవచ్చు:

7. అగ్నిప్రమాదంలో గాయపడిన వ్యక్తి కుడి భుజంపై నొప్పిలేకుండా కాలిన గాయం ఉంటుంది. లో నొప్పి సున్నితత్వం లేకపోవడం ఈ సందర్భంలోనష్టం వలన:

8. డంబెల్స్‌తో వ్యాయామాల తర్వాత, కండరాలు "రాయిలాగా" మారతాయి మరియు చేతులు నిఠారుగా చేయడం కష్టం. దీనికి కారణం:

9. ఉభయచర లార్వా (టాడ్పోల్స్) బాహ్య మొప్పలను కలిగి ఉంటాయి, అవి రూపాంతరం సమయంలో కోల్పోతాయి. చేపల మొప్పలకు సంబంధించి, అవి అవయవాలు:

10. డైనోసార్ల యొక్క కొన్ని సమూహాలలో పరిణామం పెరుగుతున్న పరిమాణానికి దారితీసింది. ఈ దృగ్విషయాన్ని దీని ఫలితంగా పరిగణించాలి:

11. జీవుల సవరణ వైవిధ్యం వైవిధ్యాన్ని కలిగి ఉంటుంది:

12. జీవ పురోగతి యొక్క ప్రధాన దిశలు:

13. అటాచ్డ్ లైఫ్‌స్టైల్‌కు దారితీసే వయోజన సముద్రపు స్క్విర్ట్‌లో నోటోకార్డ్ మరియు న్యూరల్ ట్యూబ్ లేదు. అదే సమయంలో, దాని స్వేచ్ఛా-ఈత లార్వా వాటిని కలిగి ఉంటుంది. అభివృద్ధి యొక్క వయోజన దశకు పరివర్తన సమయంలో వారి నష్టం దీని యొక్క అభివ్యక్తి:

14. ఒక అమైనో ఆమ్లం కోసం అత్యధిక సంఖ్యలో కోడన్లు:

16. కోకా-కోలాతో పాలను కలిపినప్పుడు, గణనీయమైన స్థాయిలో ఫ్లాకీ అవక్షేపం ఏర్పడుతుంది. చాలా మటుకు, ఈ అవక్షేపం వీటిని కలిగి ఉంటుంది:

17. చెవి యొక్క గ్రాహక ఉపకరణం ఉంది

18. పట్టుకున్న కీటకాల నుండి సండ్యూ జాతికి చెందిన మొక్కలు లభిస్తాయి:

19. మెటామార్ఫోసిస్ లేకుండా సరీసృపాలు అభివృద్ధి చెందే అవకాశం దీనికి కారణం:

20. క్షీరదాల బుగ్గలు ఇలా ఏర్పడ్డాయి:

21. సింగిల్ కండర కణంస్ట్రైట్ చేయబడింది కండరాల కణజాలం:

22. హార్మోన్లు థైరాయిడ్ గ్రంధి అందించవద్దుప్రభావం:

23. కిందివాటికి వాతావరణ నత్రజనిని స్థిరపరచగల సామర్థ్యం ఉంది:

24. కిరణజన్య సంయోగక్రియ కనుగొనబడింది:

భాగంII

మీకు బహుళ సమాధాన ఎంపికలతో టాస్క్‌లు అందించబడతాయి. మూడు సరైన సమాధానాలను ఎంచుకోండి. స్కోర్ చేయగల పాయింట్ల గరిష్ట సంఖ్య 30 (ఒక్కొక్కటికి 3 పాయింట్లు పరీక్ష పని).

1. కీటకాల ద్వారా మొక్కల పరాగసంపర్కం వల్ల కలిగే ప్రయోజనాలు అందరికీ స్పష్టంగా కనిపిస్తాయి. ఇది కీటకాలకు ఎలా ప్రయోజనకరంగా ఉంటుంది?

2. జాబితా చేయబడిన జీవులలో, విభిన్న ప్లోయిడ్ (హాప్లోయిడ్ మరియు డిప్లాయిడ్)తో రెండు బహుళ సెల్యులార్ దశల ప్రత్యామ్నాయం ప్రదర్శిస్తుంది:

3. రష్యన్ నౌకాదళాన్ని సృష్టించడం ప్రారంభించి, పీటర్ I నావికుల కోసం డచ్ ఆహారాన్ని ప్రవేశపెట్టాడు, ఇందులో నిమ్మకాయలు మరియు నారింజ ఉన్నాయి. స్కర్వీ అభివృద్ధిని నివారించడానికి ఇది జరిగింది. సిట్రస్ పండ్లు ఐరోపా నుండి రష్యాకు పంపిణీ చేయబడ్డాయి. అయితే, ఈ సమస్య రష్యన్ ఉత్పత్తులను ఉపయోగించడం ద్వారా పరిష్కరించబడుతుంది. దీన్ని చేయడానికి, నావికుల ఆహారంలో చేర్చడం సరిపోతుంది:

4. ఏ సంకేతాలు కీటకాల లక్షణం?

ఇ) ఆరు నడక అవయవాలు

ఎ) ఇంద్రియ అవయవాల యొక్క పేలవమైన అభివృద్ధి

బి) శరీర ఉచ్చారణ

సి) డైయోసియస్నెస్

d) హోస్ట్‌లలో మార్పులతో సంక్లిష్ట అభివృద్ధి చక్రాలు

ఇ) స్కేలేన్ నాడీ వ్యవస్థ

ఇ) అధిక సంతానోత్పత్తి

6. ఏ అవయవాలు అటానమిక్ నాడీ వ్యవస్థచే నియంత్రించబడతాయి?

7. మొక్కలను ఏ జీవశాస్త్రాలు అధ్యయనం చేస్తాయి?

8. మేత ఆహార గొలుసు (మేత గొలుసు) దీనితో ప్రారంభమవుతుంది:

9. వంశపారంపర్య వైవిధ్యం యొక్క సంకేతాలను జాబితా చేయండి:

10. ప్రాధమిక మరియు ద్వితీయ మూత్రం ఏర్పడటానికి ప్రసరణ మరియు విసర్జన వ్యవస్థల యొక్క ఏ నిర్మాణాలు పాల్గొంటాయి?

భాగంIII

స్టేట్‌మెంట్‌ల ఖచ్చితత్వాన్ని నిర్ణయించండి (సరైన స్టేట్‌మెంట్ కోసం “+”, తప్పు కోసం “-” ఉంచండి). మీరు స్కోర్ చేయగల గరిష్ట పాయింట్ల సంఖ్య 20 (ప్రతి సరైన సమాధానానికి 1 పాయింట్).

1. జీవుల ద్వారా కొత్త ఆవాసాల అభివృద్ధి ఎల్లప్పుడూ వారి సంస్థ స్థాయి పెరుగుదలతో కూడి ఉండదు.

2. సాధారణంగా, ఒక వ్యక్తి గ్యాస్ట్రిక్ జ్యూస్ కంటే తక్కువ లాలాజలాన్ని ఉత్పత్తి చేస్తాడు.

3. మస్క్యులోక్యుటేనియస్ సెన్సిటివిటీకి బాధ్యత వహించే సెరిబ్రల్ కార్టెక్స్ యొక్క ప్రాంతం మెదడులోని ఆక్సిపిటల్ భాగంలో ఉంది.

4. పైన్ కలపలో ఎక్కువ భాగం నాళాలను కలిగి ఉంటుంది.

5. శిలీంధ్రాల బీజాంశం-బేరింగ్ పొర యొక్క కణాలు డిప్లాయిడ్.

6. క్యారెట్ రూట్ ఏర్పడటంలో రూట్ మాత్రమే పాల్గొంటుంది.

7. ఏనుగు దంతాలు సవరించిన కోరలు.

8. యుస్టాచియన్ ట్యూబ్ అనేది మానవ మధ్య చెవిని నాసోఫారెక్స్‌తో కలిపే కాలువ.

9. అన్ని అకశేరుకాలు బాహ్య ఫలదీకరణాన్ని ఉపయోగిస్తాయి.

10. "జీన్" మరియు "జెనోటైప్" అనే పదాలను మొదటిసారిగా అమెరికన్ జన్యు శాస్త్రవేత్త T. మోర్గాన్ సైన్స్‌లో ప్రవేశపెట్టారు.

11. రక్త ప్లాస్మా కొద్దిగా ఆల్కలీన్ వాతావరణాన్ని కలిగి ఉంటుంది.

12. కార్బెమోగ్లోబిన్ కార్బన్ మోనాక్సైడ్‌తో హిమోగ్లోబిన్ సమ్మేళనం.

13. ముఖ కండరాలుముఖాలు, అదనపు ఉరుగుజ్జులు, జ్ఞాన దంతాలు మరియు అనుబంధం ఒక వ్యక్తి యొక్క అవశేషాలు.

14. ప్లూరల్ కేవిటీలో ప్రతికూల ఒత్తిడి గుర్తించబడింది.

15. రక్త వడపోత ఫలితంగా ప్రాథమిక మూత్రం ఏర్పడుతుంది.

16. చాలా జాతుల జనాభా పరిమాణాలు సంవత్సరానికి ఒకే సగటు విలువ చుట్టూ మారుతూ ఉంటాయి.

17. శోషరస వ్యవస్థరక్షిత మరియు పారుదల పనితీరును నిర్వహిస్తుంది, జీవక్రియలో పాల్గొంటుంది, కొవ్వు విచ్ఛిన్న ఉత్పత్తుల శోషణను నిర్ధారిస్తుంది.

18. అఫెరెంట్ న్యూరాన్లు ప్రసారాన్ని అందిస్తాయి నరాల ప్రేరణలుకేంద్ర నుండి నాడీ వ్యవస్థపని చేసే శరీరానికి.

19. మానవ అస్థిపంజరం హెమటోపోయిసిస్ యొక్క పనితీరును నిర్వహిస్తుంది.

20. శరీరం యొక్క అంతర్గత వాతావరణంలో రక్తం, శోషరస మరియు అంతర్గత అవయవాలు.

IVభాగం

మ్యాచ్. స్కోర్ చేయగల పాయింట్ల గరిష్ట సంఖ్య 30 (ప్రతి టెస్ట్ టాస్క్‌కి 3 పాయింట్లు).

1. జీవులు మరియు కణాల మధ్య అనురూప్యాన్ని ఏర్పరచండి:

జీవులు:
ఎ) సెల్ గోడ
బి) గ్లైకోకాలిక్స్	1. కూరగాయల
సి) సెంట్రియోల్స్
d) ప్లాస్టిడ్లు	2. జంతువు
ఇ) స్టార్చ్ రేణువులు
ఇ) గ్లైకోజెన్ కణికలు

2. మొక్కల కణజాలం యొక్క లక్షణాలు మరియు రకాల మధ్య అనురూపాన్ని ఏర్పాటు చేయండి:

ప్రత్యేకతలు:	మొక్కల కణజాలం:
ఎ) మొక్కల పెరుగుదలను నిర్ధారిస్తుంది
బి) క్లోరోప్లాస్ట్‌లు మరియు వాక్యూల్స్ లేని సన్నని గోడల కణాలు	1. విద్యా
సి) స్టోమాటా ఉన్నాయి
d) కాయధాన్యాలు ఉన్నాయి	2. కవర్
d) గ్యాస్ మార్పిడిని అందించండి
ఇ) కణాలు తీవ్రంగా విభజిస్తాయి

3. కణ విభజన పద్ధతులు మరియు వాటి లక్షణాల మధ్య అనురూపాలను ఏర్పాటు చేయండి:

ప్రత్యేకతలు:	విభజన పద్ధతులు:
a) తగ్గింపు విభజన
బి) పెరుగుదల, పునరుత్పత్తిని నిర్ధారిస్తుంది
సి) కుమార్తె కణాలు తల్లిదండ్రులకు సమానంగా ఉంటాయి
d) నాలుగు హాప్లోయిడ్ కణాలు ఏర్పడతాయి
ఇ) జన్యు వైవిధ్యాన్ని పెంచుతుంది
ఇ) పరోక్ష విభజన

4. చేపల తరగతులు మరియు వాటి లక్షణాల మధ్య కరస్పాండెన్స్‌లను ఏర్పాటు చేయండి:

ప్రత్యేకతలు:	చేపల తరగతులు:
ఎ) శరీరం ప్లాకోయిడ్ స్కేల్స్‌తో కప్పబడి ఉంటుంది
బి) నోరు వెంట్రల్ వైపు ఉంటుంది	1. మృదులాస్థి
సి) గిల్ కవర్లు ఉన్నాయి
జి) ఈత మూత్రాశయంగైర్హాజరు	2. ఎముక
ఇ) అంతర్గత అస్థిపంజరం మరియు ఎముక ప్రమాణాలు
ఇ) హైడ్రోస్టాటిక్ అవయవం ఉంది

5. మానవ ప్రేగు యొక్క భాగాలు మరియు వాటి లక్షణాల మధ్య అనురూపాలను ఏర్పాటు చేయండి:

ప్రత్యేకతలు:	ప్రేగు విభాగాలు:
ఎ) విటమిన్లను సంశ్లేషణ చేసే బ్యాక్టీరియా ఉన్నాయి
బి) శోషణ జరుగుతుంది పోషకాలు
సి) పోషకాల యొక్క అన్ని సమూహాలు జీర్ణమవుతాయి
d) జీర్ణం కాని ఆహార అవశేషాల కదలిక ఏర్పడుతుంది	2. మందపాటి
d) పొడవు 5-6 సెం.మీ
ఇ) శ్లేష్మ పొర విల్లీని ఏర్పరుస్తుంది

6. వేరియబిలిటీ రకాలు మరియు వాటి లక్షణాల మధ్య అనురూపాలను ఏర్పాటు చేయండి:

ప్రత్యేకతలు:	వైవిధ్యం రకం:
ఎ) ప్రతిచర్య యొక్క సాధారణ పరిధిలో సాధ్యమవుతుంది
బి) పర్యావరణ కారకాల ప్రభావంతో సమలక్షణం మారుతుంది	1. ఖచ్చితంగా
సి) అనూహ్యమైన మరియు తిరుగులేని
d) విస్తృతంగా ఉంది	2. అనిశ్చితం
d) వారసత్వంగా కాదు
ఇ) జన్యురూపం మారుతుంది

7. మొక్కల లక్షణాలు మరియు వాటి విభాగానికి మధ్య అనురూపాలను ఏర్పాటు చేయండి:

మొక్కల లక్షణం:
ఎ) మూలాలు లేని ఆకు మొక్కలు
బి) బాగా అభివృద్ధి చెందిన వాహక వ్యవస్థను కలిగి ఉంటుంది	1. బ్రయోఫైట్స్
సి) కొన్ని మొక్కలు నీటిని నిల్వ చేసే జలాశయ కణాలను కలిగి ఉంటాయి
d) వాహక వ్యవస్థ అభివృద్ధి చెందలేదు, కాబట్టి మొక్కల పెరుగుదల పరిమితం	2. ఫెర్న్ లాంటిది
ఇ) అలైంగిక తరం (స్పోరోఫైట్) కంటే లైంగిక తరం (గేమోఫైట్) ప్రబలంగా ఉంటుంది
f) స్పోరోఫైట్ గేమ్‌టోఫైట్ కంటే ఎక్కువగా ఉంటుంది

8. మానవ రక్త నాళాలు మరియు వాటిలోని రక్తం రకం మధ్య అనురూపాలను ఏర్పాటు చేయండి:

రక్త నాళాలు:	రక్తం రకం:
a) దైహిక ప్రసరణ ధమనులు
బి) దైహిక ప్రసరణ యొక్క సిరలు	1. ధమని
సి) పల్మనరీ సర్క్యులేషన్ యొక్క ధమనులు
d) పల్మనరీ సర్క్యులేషన్ యొక్క సిరలు	2. సిర
ఇ) ఎడమ జఠరిక

9. యాంజియోస్పెర్మ్‌ల తరగతులు మరియు వాటి లక్షణాల మధ్య అనురూపాలను ఏర్పాటు చేయండి:

సంకేతాలు:
a) ఫైబరస్ రూట్ సిస్టమ్
బి) డబుల్ పెరియాంత్	1. మోనోకోట్లు
సి) ట్యాప్ రూట్ సిస్టమ్
d) సాధారణ పెరియాంత్	2. డైకోటిలిడన్స్
ఇ) ఆకుల సమాంతర లేదా ఆర్క్యుయేట్ సిరలు
ఇ) ఆకుల రెటిక్యులేట్ వెనేషన్

10. జంతువులు మరియు వాటి పర్యావరణ సమూహాల మధ్య సుదూర సంబంధాలను ఏర్పరచండి:

జంతువులు:	పర్యావరణ సమూహాలు:
ఎ) రో జింక
బి) కస్తూరి	1. హైడ్రోఫిల్స్
సి) గోఫర్	2. మెసోఫిల్స్
	2. జిరోఫిల్స్

ఒలింపిక్స్‌కు సన్నాహాలు

జీవశాస్త్రంలో

జీవశాస్త్ర ఉపాధ్యాయుడు

మున్సిపల్ విద్యా సంస్థ "MGML"

మాగ్నిటోగోర్స్క్

పరిచయం. 2

1. సైద్ధాంతిక తయారీ. 3

1.1 వచనాలతో పని చేయండి. 3

1.2 పట్టికలతో పని చేయండి. 6

1.3 వర్తింపు పనులు. 11

2. ప్రాక్టికల్ శిక్షణ. 14

2.1 వృక్షశాస్త్రం. 14

2.2 జంతుశాస్త్రం. 19

2.3 అనాటమీ. 28

పరిచయం

బయాలజీ ఒలింపియాడ్‌లు ప్రాథమికంగా అధ్యయనం చేయడానికి విద్యార్థుల ప్రేరణను పెంచడంలో సహాయపడతాయి విద్యా విషయం"జీవశాస్త్రం". ఒలింపిక్స్ నిమగ్నమయ్యే అవకాశాన్ని కల్పిస్తుంది విస్తృత వృత్తంవిద్యార్థులు మరియు జీవశాస్త్ర పరిజ్ఞానాన్ని ప్రాచుర్యంలోకి తెచ్చారు.

పాఠ్యేతర కార్యకలాపాల రూపాల్లో ఒలింపిక్స్ ఒకటి. మొదటి క్వాలిఫైయింగ్ రౌండ్వద్ద జరిగింది పాఠశాల వేదిక, ఆపై జిల్లా, నగరం మొదలైన స్థాయిలో. కాబట్టి, ఒలింపియాడ్ యొక్క ప్రధాన పని ఏమిటంటే, అత్యంత సామర్థ్యమున్న పాఠశాల పిల్లలను గుర్తించి వారిని సిద్ధం చేయడం. వివిధ దశలుఒలింపిక్ ఉద్యమం. ప్రతిపాదిత మాన్యువల్‌ను జీవశాస్త్ర ఉపాధ్యాయులు మరియు జీవశాస్త్రంపై ఆసక్తి ఉన్న విద్యార్థులు మరియు స్వతంత్రంగా ఒలింపియాడ్‌కు సిద్ధమవుతున్నారు.

జీవశాస్త్రంపై విద్యార్థుల జ్ఞానాన్ని పరీక్షించే పనులు;

మేధో అభివృద్ధి స్థాయిని నిర్ణయించే లక్ష్యంతో పనులు;

సృజనాత్మక శోధన ఆధారంగా కొత్త జ్ఞానం మరియు కొత్త కార్యాచరణ మార్గాల అనువర్తనానికి సంబంధించిన విధులు.

పాఠశాల పిల్లల కోసం బయాలజీ ఒలింపియాడ్ ప్రాథమిక సాధారణ విద్య యొక్క సాధారణ విద్యా కార్యక్రమాల ఆధారంగా నిర్వహించబడుతుంది మరియు సైద్ధాంతిక మరియు ఆచరణాత్మక రౌండ్లను కలిగి ఉంటుంది.

ఒలింపియాడ్ యొక్క సైద్ధాంతిక రౌండ్ ప్రపంచం యొక్క శాస్త్రీయ చిత్రం, నిబంధనలు మరియు నియమాల ఆధారంగా సాధారణ జీవ జ్ఞానాన్ని పరీక్షించడం లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది. ఆరోగ్యకరమైన చిత్రంజీవితం, జీవ వస్తువులు, ప్రక్రియలు మరియు దృగ్విషయాలను వర్గీకరించడానికి, గుర్తించడానికి, నిర్వచించడానికి, సరిపోల్చడానికి, వివరించడానికి మరియు వ్యత్యాసానికి నైపుణ్యాలు, క్రింది విభాగాలలో తీర్మానాలు చేయండి:

- "జీవశాస్త్రం - జీవన స్వభావం యొక్క శాస్త్రం";

- “కణం జీవ వ్యవస్థగా”;

- "జీవ వ్యవస్థగా జీవి";

- "జీవుల వైవిధ్యం";

- "మనిషి మరియు అతని ఆరోగ్యం."

ఒలింపియాడ్‌లో పాల్గొనే వారందరికీ ప్రాక్టికల్ టూర్‌లో బయోలాజికల్ వస్తువుల మోర్ఫోఫంక్షనల్ లక్షణాలు మరియు ప్రయోగాత్మక పని. ఆన్ ఆచరణాత్మక పర్యటనవిద్యార్థులు మైక్రోస్కోప్‌తో పని చేసే సామర్థ్యాన్ని ప్రదర్శించాలి, జీవ వస్తువుల యొక్క మోర్ఫోఫిజియోలాజికల్ మరియు మోర్ఫోఫంక్షనల్ వర్ణనలను తయారు చేయాలి, మైక్రోప్రిపరేషన్‌లను సిద్ధం చేయాలి, సరళమైన ప్రయోగాలు చేయాలి, ప్రయోగాన్ని నిర్వహించే సాంకేతికతను పరిగణనలోకి తీసుకోవాలి, గమనికలు మరియు డ్రాయింగ్‌లు తయారు చేయాలి మరియు పొందిన ఫలితాన్ని సమర్థించాలి.

బయాలజీ ఒలింపియాడ్ సబ్జెక్ట్‌లో విద్యార్థుల తయారీ నాణ్యతను అంచనా వేయడానికి మరియు దానిలో పాల్గొనేవారి ప్రతిభను గుర్తించడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది.

1. సైద్ధాంతిక తయారీ

1.1 వచనాలతో పని చేయండి

1.

ఆకు వెలుపలి భాగంలో ... (1) కణజాలంతో ఏర్పడిన చర్మం ఉంటుంది. చర్మం ప్రధానంగా పెద్ద రంగులేని కణాలను కలిగి ఉంటుంది. ఇతర కణాలు క్లోరోప్లాస్ట్‌లను కలిగి ఉంటాయి మరియు జతగా అమర్చబడి, ఏర్పరుస్తాయి ... (2). వాటి ఆకృతిలో మార్పు - ... (3) గ్యాస్ మార్పిడి ఏర్పడే గ్యాప్ ఏర్పడటానికి దారితీస్తుంది. చర్మం కింద ఆకు గుజ్జు ఉంటుంది, ఇందులో ... (4) కణజాలం ఉంటుంది. ఆకు యొక్క గుజ్జు సిరల ద్వారా చొచ్చుకుపోతుంది, దీని నిర్మాణంలో కణజాలాలు వేరు చేయబడతాయి: ... మరియు ... (5,6). వారు పోషకాల మద్దతు మరియు కదలిక యొక్క విధులను నిర్వహిస్తారు.

2. వచనాన్ని చదివి శీర్షిక పెట్టండి. తప్పిపోయిన పదాలను పూరించండి.

రూట్ యొక్క శిఖరం... (1) కణజాలం ద్వారా ఏర్పడిన రూట్ క్యాప్‌తో కప్పబడి ఉంటుంది. దీని ప్రధాన ప్రాముఖ్యత ... (2) యువ మూల కణాలు. కింది మండలాలు - ... (3) మరియు ... (4) పొడవులో రూట్ పెరుగుదలను నిర్ధారిస్తాయి. అవి కణాలను కలిగి ఉంటాయి... (5) కణజాలం. చూషణ జోన్లో, నీరు మరియు కరిగిన నీరు నేల నుండి గ్రహించబడతాయి. ఖనిజాలు. శోషణ ప్రక్రియ పొడుగు కణాల ద్వారా నిర్వహించబడుతుంది - ... (6). ప్రసరణ జోన్లో ప్రసరణను నిర్ధారిస్తున్న ఒక అక్షసంబంధ సిలిండర్ ఉంది ఉపయోగకరమైన పదార్థాలుషూట్ లోకి మరియు రూట్ బలం ఇస్తుంది. అక్షసంబంధ సిలిండర్ కణజాలం ద్వారా ఏర్పడుతుంది: ...(7, 8).

3. వచనాన్ని చదవండి. ఏ జీవో ఊహించండి మేము మాట్లాడుతున్నాము. వివరణలో నిర్దిష్ట క్రమబద్ధమైన సమూహం (రాజ్యం, ఫైలం/విభజన, క్రమం/కుటుంబం, జాతులు) చెందిన సంకేతాలను హైలైట్ చేయడం ద్వారా మీ సమాధానాన్ని సమర్థించండి.

పేలవమైన నేల ఉన్న పొలాలలో మీరు అద్భుతమైన జీవిని కనుగొనవచ్చు, దీనిని కొన్నిసార్లు తప్పుగా "హెరింగ్బోన్" అని పిలుస్తారు. దాని పూర్వీకులు చాలా మిలియన్ల సంవత్సరాల క్రితం మన గ్రహం మీద నివసించిన భారీ వృక్షాలు మరియు పొరలలో మనకు చేరుకున్నాయి బొగ్గు. వర్ణించబడిన జీవి పొడవైన రైజోమ్‌లను కలిగి ఉంటుంది మరియు అభివృద్ధి చెందని ఆకులతో కూడిన విభాగాలను కలిగి ఉంటుంది. ప్రారంభ వసంతఇది sporangia తో spikelets అభివృద్ధి. త్వరలో వసంత రెమ్మలు చనిపోతాయి మరియు వేసవి రెమ్మలు అనేక చిన్న ఆకుపచ్చ ఆకులతో భర్తీ చేయబడతాయి.

4. వచనాన్ని చదివి శీర్షిక పెట్టండి. తప్పిపోయిన పదాలను పూరించండి.

మొక్కల జీవిలోని పదార్థాల రవాణా... (1) కణజాలాల ద్వారా జరుగుతుంది. ఈ కణజాలాలు మొత్తం మొక్కను వ్యాప్తి చేస్తాయి, ప్రధాన ఏపుగా ఉండే అవయవాలను కలుపుతాయి - రూట్, ... మరియు ... (2,3), అలాగే పువ్వులు మరియు పండ్లు. కరిగిన ఖనిజాలతో నీరు మూలాల నుండి పొర వెంట షూట్ వరకు కదులుతుంది - ... (4). దాని ప్రధాన వాహక అంశాలు, వీటిని అంటారు ... (5), పొడవైన గొట్టాలు, గోడల ద్వారా ఏర్పడిందికణాల మధ్య విలోమ విభజనలు లేకుండా చనిపోయిన కణాలు. సేంద్రీయ పదార్థాలు ఆకుల నుండి మూలాలకు... (6).

5. వచనాన్ని చదివి దానికి శీర్షిక పెట్టండి. తప్పిపోయిన పదాలను పూరించండి.

సవరించిన రెమ్మలలో మూడు ప్రధాన రకాలు ఉన్నాయి: గడ్డ దినుసు, ... మరియు ... (1,2). ఇతర రెమ్మల మాదిరిగానే, బంగాళాదుంప గడ్డ దినుసు యొక్క నిర్మాణంలో ఒక కాండం ఉంటుంది, దానిపై...(3) మరియు...(4) ఉన్నాయి, లేకుంటే వాటిని కనుబొమ్మలు మరియు కళ్ళు అంటారు. సవరించిన కాండంలో విడి పోషకాలు పేరుకుపోతాయి. బంగాళాదుంప గడ్డ దినుసు కోసం, ప్రధాన నిల్వ పదార్థం...(5). దుంపల ద్వారా బంగాళాదుంపలను ప్రచారం చేసే పద్ధతి...(6)గా పరిగణించబడుతుంది, ఎందుకంటే పునరుత్పత్తి కణాలు (గేమెట్లు) పునరుత్పత్తిలో పాల్గొనవు.

6. వచనాన్ని చదివి దానికి శీర్షిక పెట్టండి. తప్పిపోయిన పదాలను పూరించండి.

కిడ్నీ - మూలాధారం...(1). వెలుపల, మొగ్గలు సాధారణంగా ఉంటాయి ...(2), ఇది ఎండబెట్టడం మరియు యాంత్రిక నష్టం నుండి కాపాడుతుంది. అక్షసంబంధ భాగం అంతర్గత నిర్మాణంసమర్పించారు...(3). ఈ అక్షం మీద ఉన్నాయి...(4), మరియు వాటి సైనస్‌లలో ఒకరు వేరు చేయవచ్చు...(5). ఆకులతో రెమ్మలు ఏర్పడే మొగ్గలను అంటారు...(6), మరియు పుష్పగుచ్ఛాలు ఏర్పడే మొగ్గలు...(7).

7. టెక్స్ట్‌లో తప్పిపోయిన పదాలను పూరించండి.

బీన్ సీడ్ వెలుపల దట్టమైన ... (1) తో కప్పబడి ఉంటుంది. ఇది విత్తనం యొక్క మిగిలిన భాగాలను ఎండిపోకుండా మరియు దెబ్బతినకుండా కాపాడుతుంది. దాని క్రింద ఉన్నది... (2). బీన్ గింజల ప్రధాన సరఫరా ... (3)లో ఉంటుంది. వాటి మధ్య ఒక జెర్మినల్ రూట్ ఉంది, ... మరియు ... (4.5). బీన్ గింజలా కాకుండా, గోధుమ ధాన్యంలో పోషకాల యొక్క ప్రధాన సరఫరా ఉంది ... (6), ఇది ... (7) తో స్పెర్మ్ కలయిక ద్వారా ఏర్పడుతుంది.

8. వచనాన్ని విశ్లేషించండి మరియు ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇవ్వండి.

మొక్కల కణంలోని కేంద్రకాన్ని ఆంగ్ల వృక్షశాస్త్రజ్ఞుడు రాబర్ట్ బ్రౌన్ తొలిసారిగా కనుగొన్నాడు. మైక్రోస్కోప్ ద్వారా మొక్కలోని వివిధ భాగాలను పరిశీలించిన అతను అన్ని మొక్కల కణాలలో న్యూక్లియైలు ఉంటాయని నిర్ధారించాడు.

1. పుష్పించే మొక్క యొక్క అన్ని కణాలలో న్యూక్లియైలు ఉంటాయా? ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.

2. మొక్క కణంలోని కేంద్రకం యొక్క పనితీరును సూచించండి. ఇది కణజాలం యొక్క ప్రధాన విధికి ఎలా సంబంధం కలిగి ఉంటుంది? ఒక ఉదాహరణ ఇవ్వండి.

9. వచనాన్ని విశ్లేషించండి మరియు ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇవ్వండి.

ప్రసిద్ధ ప్రకృతి శాస్త్రవేత్త కార్ల్ లిన్నెయస్ సలహా మేరకు, 18వ శతాబ్దంలో స్వీడన్‌లో పూల గడియారాలు సృష్టించబడ్డాయి. ఏ పువ్వులు తెరిచి ఉంటాయో బట్టి వారు సమయాన్ని నిర్ణయించారు. 5 గంటలకు సల్సిఫై పువ్వులు తమ రేకులను తెరిచాయి, మరియు రాత్రి 12 గంటలకు కాక్టస్ పువ్వులు మూసివేయబడ్డాయి.

a. ఎందుకు వివిధ పువ్వులులో వెల్లడిస్తారు వివిధ సార్లురోజులు?

బి. మొక్క యొక్క ఏ కీలక ప్రక్రియలు పెరియాంత్ రేకుల కదలికను నిర్ధారిస్తాయి?

10. వచనాన్ని చదవండి. మేము ఏ రకమైన జీవి గురించి మాట్లాడుతున్నామో ఊహించండి, మీ సమాధానాన్ని సమర్థించండి, నిర్దిష్ట క్రమబద్ధమైన సమూహానికి చెందిన సంకేతాలను హైలైట్ చేయండి.

సముద్రం ఈ జంతువుల సహజ నివాసం. ఫీచర్ఈ క్రమబద్ధమైన సమూహంలోని అన్ని జంతువులు - విషపూరిత ద్రవాన్ని కలిగి ఉన్న స్టింగ్ కణాల ఉనికి. జంతువులు రక్షణ మరియు దాడి రెండింటికీ ఇటువంటి ఆయుధాలను ఉపయోగిస్తాయి. వర్ణించబడిన జీవి ఏకాంత రూపంగా వర్గీకరించబడింది, అయినప్పటికీ దాని దగ్గరి బంధువులు పెద్ద కాలనీలు మరియు దిబ్బలను ఏర్పరుస్తారు. జంతువు యొక్క శరీరం రేడియల్ సుష్టంగా ఉంటుంది మరియు 90% కంటే ఎక్కువ నీటిని కలిగి ఉంటుంది. దాని గోపురం, లేదా గొడుగు, వ్యాసంలో 40 సెంటీమీటర్లకు చేరుకుంటుంది. ఆన్ దిగువ వైపుగొడుగు నోరు తెరుచుకుంటుంది, దాని చుట్టూ పొడవాటి నోటి లోబ్‌లు వేలాడుతూ ఉంటాయి. జీర్ణక్రియ ప్రేగు కుహరంలో జరుగుతుంది. గోపురం యొక్క రంగు గులాబీ రంగులో ఉంటుంది, దాని మధ్య భాగంలో గోనాడ్లు అడ్డంగా ఉంటాయి.

11. వచనాన్ని చదవండి. మనం ఎలాంటి జీవి గురించి మాట్లాడుతున్నామో ఊహించండి. వివరణలో నిర్దిష్ట క్రమబద్ధమైన సమూహం (రాజ్యం, ఫైలమ్\విభజన, క్రమం\కుటుంబం, జాతులు) చెందిన సంకేతాలను హైలైట్ చేయడం ద్వారా మీ సమాధానాన్ని సమర్థించండి.

ఇవి చాలా విచిత్రమైన సముద్ర జంతువులు. వారి పెద్ద, క్రమబద్ధీకరించబడిన శరీరాలు క్రిందికి కప్పబడి ఉంటాయి మరియు వారి చర్మం కింద కొవ్వు మందపాటి పొర ఉంటుంది. వారు వేగంగా ఎగరలేరు లేదా పరుగెత్తలేరు, కానీ వారు అద్భుతంగా ఈత కొడుతూ డైవ్ చేస్తారు. వారి ముందరి కాళ్లు అనుకూలంగా ఉంటాయి నీటి చిత్రంజీవితం మరియు ఫ్లిప్పర్స్‌గా మార్చబడింది. భూమిపై, వారు తమ వెనుక అవయవాలపై కదులుతారు లేదా వారి బొడ్డుపై మంచు మీద జారుతారు. శరీర అవయవాలకు మద్దతు అంతర్గత ఎముక అస్థిపంజరం, దీని లక్షణం కీల్ ఉనికిని మరియు పెక్టోరల్ కండరాల అభివృద్ధిగా పరిగణించబడుతుంది. కఠినమైన ధ్రువ పరిస్థితులలో జీవించే సామర్థ్యం వెచ్చని-రక్తతత్వం మరియు సంక్లిష్టమైన కేంద్ర నాడీ వ్యవస్థ ద్వారా నిర్ధారిస్తుంది. సంతానోత్పత్తి కాలంలో, ఆడది ఒక గుడ్డు పెడుతుంది, ఆమె నిలబడి పొదిగేది, దానిని తన పాదాలపై పట్టుకుని, పొత్తికడుపు మడతతో కప్పి ఉంచుతుంది.

12. వచనాన్ని చదవండి. శరీరం యొక్క నిర్మాణాన్ని ఊహించండి మనిషి నడుస్తున్నాడుప్రసంగం. మీ సమాధానాన్ని సమర్థించండి.

ఇదొక ప్రత్యేకమైన వెరైటీ బంధన కణజాలం, ఇది ప్రోటీన్ స్వభావం యొక్క ద్రవం. దీని కూర్పు రక్త ప్లాస్మాను పోలి ఉంటుంది, కానీ తక్కువ ప్రోటీన్ కలిగి ఉంటుంది. ద్రవ భాగానికి అదనంగా, ఇది ప్రత్యేక యూనిట్లలో ఏర్పడిన మూలకాలను కలిగి ఉంటుంది. ఈ ఏర్పడిన మూలకాల యొక్క ప్రధాన ప్రాముఖ్యత విదేశీ సూక్ష్మజీవుల నుండి శరీరాన్ని రక్షించడం. ఈ ద్రవ కణజాలం ప్రత్యేక ఓపెన్ నాళాల ద్వారా కదులుతుంది. నాళాలు థొరాసిక్ వాహికలోకి కలుపుతాయి, ఇది దైహిక ప్రసరణ యొక్క వీనా కావాలోకి ప్రవహిస్తుంది మరియు దాచిన కణజాలం రక్తంలో చేర్చబడుతుంది.

13. వచనాన్ని చదవండి. మనం ఏ అవయవం గురించి మాట్లాడుతున్నామో ఊహించండి. మీ సమాధానాన్ని సమర్థించండి.

ఈ జీవసంబంధమైన నిర్మాణం ఎముకతో దృఢంగా కలిసిపోయింది. పగుళ్లు సమయంలో ఎముకల మందం మరియు కలయికలో ఎముకల పెరుగుదలను నిర్ధారించడం దీని ప్రధాన ప్రాముఖ్యత. ఎముక కుహరంలోని నరములు మరియు రక్త నాళాలు ఈ జీవసంబంధమైన నిర్మాణం యొక్క జీవన కణాల గుండా వెళతాయి.

14. వచనాన్ని చదవండి. మానవ శరీరం యొక్క ఏ నిర్మాణం గురించి మనం మాట్లాడుతున్నామో ఊహించండి. మీ సమాధానాన్ని సమర్థించండి.

ఈ అవయవం క్షీరదాలలో మాత్రమే కనిపిస్తుంది. ఇది ఛాతీని వేరు చేస్తుంది మరియు ఉదర కుహరం. నవజాత శిశువులలో, పక్కటెముకల యొక్క మరింత క్షితిజ సమాంతర అమరిక కారణంగా, దాని గోపురం మరింత కుంభాకారంగా ఉంటుంది మరియు వృద్ధులలో ఇది బాగా చదునుగా ఉంటుంది. ఈ అవయవం ఉదర కండరాలతో కలిసి శ్వాస చర్యలో పాల్గొంటుంది. గోపురం, దాని కుంభాకార ఉపరితలం ఛాతీకి ఎదురుగా ఉంటుంది, పీల్చేటప్పుడు చదును అవుతుంది, దాని వాల్యూమ్ పెరుగుతుంది ఛాతీ. రక్తనాళాలు, నరాలు మరియు అన్నవాహిక ఈ అవయవంలోని ఓపెనింగ్ గుండా వెళతాయి. అవయవం యొక్క ఫైబర్స్ సంకోచించగలవు మరియు విశ్రాంతి తీసుకోగలవు.

1.2 పట్టికలతో పని చేయండి

నిఘంటువు నుండి పదం యొక్క క్రమ సంఖ్యను ఉపయోగించి పట్టికలను పూరించండి. లో హోదాలు కొన్ని నిలువు వరుసలు పునరావృతం కావచ్చు.

1. Bivalve molluscs మరియు Oligochaete వార్మ్స్ తరగతులకు చెందిన జంతువులను సరిపోల్చండి.

పోలిక సంకేతాలు	షెల్ఫిష్ అని టైప్ చేయండి క్లాస్ బివాల్వ్స్	అన్నెలిడ్స్ అని టైప్ చేయండి క్లాస్ ఒలిగోచెట్ పురుగులు
ప్రతినిధి
శరీర భాగాలు
శరీరం యొక్క కవర్లు
జీర్ణ వ్యవస్థ
శ్వాసకోశ వ్యవస్థ
ప్రసరణ వ్యవస్థ
విసర్జన వ్యవస్థ

నిఘంటువు: 1. వానపాము 2. నోరు 3. ఫారింక్స్ యొక్క ఉపరితలం 5. చర్మం-కండరాల సంచి 6. మాంటిల్ 7. దంతాలు లేని 8. పంట 9. ప్రేగు 10. మొప్పలు 11. షెల్ 12. మూసివేయబడని 13. రెండు మూత్రపిండాలు 14. కాళ్లు 15. మూసివేయబడింది 17. మొండెం 18. సెగ్మెంట్లలో జత చేయబడిన విసర్జన గొట్టాలు 20. కడుపు

2.

పోలిక సంకేతాలు	క్రేఫిష్
శరీర భాగాలు
శ్వాసకోశ వ్యవస్థ
ప్రసరణ వ్యవస్థ
విసర్జన వ్యవస్థ
నాడీ వ్యవస్థ
ఇంద్రియ అవయవాలు

నిఘంటువు: 1. కిడ్నీలు 2. చర్మం 3. కళ్ళు 4. పెరిఫారింజియల్ నరాల వలయం 5. సెఫలోథొరాక్స్ 6. చిటిన్ 7. బాహ్య 8. వినికిడి అవయవం 9. మూత్ర నాళాలు 10. మొప్పలు 11. మూసుకుపోనివి 12. అవయవాలు 14. అనాబ్ 14. 5 క్లోజ్ 17. అంతర్గత 18. స్పర్శ అవయవం 19. మొండెం 20. వెన్నుపాము 21. ఆకుపచ్చ గ్రంథులు 22. వాసన యొక్క అవయవం 23. తల 24. మూసివేయబడింది 25. వెంట్రల్ నరాల త్రాడు 26. ఊపిరితిత్తులు 27. మూత్రాశయం

3. జంతు ఫైలా ఆర్థ్రోపోడ్స్ మరియు చోర్డేటాను సరిపోల్చండి

పోలిక సంకేతాలు
శరీర భాగాలు
అవయవాలు
ప్రసరణ వ్యవస్థ
శ్వాసకోశ వ్యవస్థ
నాడీ వ్యవస్థ
విసర్జన వ్యవస్థ

నిఘంటువు: 1. గ్రంధులు లేకుండా పొడి చర్మం 2. నాసికా రంధ్రాలు 3. సెఫలోథొరాక్స్ 4. ఊపిరితిత్తులు నాడ్యులర్ రకం 6. చిటిన్ 7. బాహ్య 8. మూసివేయబడినవి 9. మెడ 10. మూత్రపిండాలు 11. ఉమ్మడి అవయవాలు - 4 జతలు 12. స్వరపేటిక 14. ట్యూబుల్ ఎక్స్‌క్రెటార్ తోక 15. కొమ్ముల పొలుసులు 16. మూత్రాశయం 17. మూసివేయబడనివి 18. నాడీ గొట్టం రూపంలో 19. తల 20. క్లోకా 21. శ్వాసనాళాలు 22. ముందు మరియు వెనుక అవయవాలు 23. ఉదరం 24. మూత్ర నాళాలు 25. అంతర్గత 26. ట్రంక్ 27. శ్వాసనాళం(లు).

4. మంచినీటిలో నివసించే జంతువులు, అకశేరుకాలు మరియు సకశేరుకాలు సరిపోల్చండి

పోలిక సంకేతాలు	క్రేఫిష్	నది పెర్చ్
శరీర భాగాలు
శరీరం యొక్క కవర్లు
శ్వాసకోశ వ్యవస్థ
ప్రసరణ వ్యవస్థ
విసర్జన వ్యవస్థ
నాడీ వ్యవస్థ
ఇంద్రియ అవయవాలు

నిఘంటువు: 1. మొప్పలు 2. మూసుకుపోయిన 3. ఆకుపచ్చ గ్రంథులు 4. అంతర్గత 5. మూత్రపిండాలు 6. చర్మం 7. చిటిన్ 8. శ్లేష్మం 9. మూసివేయబడని 10. బాహ్య 11. ఎముకలు మరియు మృదులాస్థి 12. కళ్ళు13. పెరిఫారింజియల్ నరాల వలయం 14. మెదడు 15. యాంటెన్నా - ఘ్రాణ అవయవాలు16. లోపలి చెవి 17. మూత్ర నాళాలు 18. ప్రమాణాలు 19. వెన్నుపాము 20. సెఫలోథొరాక్స్21. మూత్రాశయం 22. తోక 23. ఉదర నరాల త్రాడు 24. ట్రంక్ 25. పార్శ్వ రేఖ 26. ఉదరం 27. రుచి అవయవాలు 28. తల 29. ఉమ్మడి అవయవాలు 30. రెక్కలు

5. గాలి ఆవాసాలను స్వాధీనం చేసుకున్న జంతువులు, అకశేరుకాలు మరియు సకశేరుకాలు సరిపోల్చండి

పోలిక సంకేతాలు	మే బీటిల్
అవయవాలు
శ్వాసకోశ వ్యవస్థ
ప్రసరణ వ్యవస్థ
నాడీ వ్యవస్థ
ఇంద్రియ అవయవాలు

నిఘంటువు: 1. కళ్లు 2. మెదడు 3. శ్వాసనాళం (శ్వాసనాళం) 4. మూయబడని 5. ఊపిరితిత్తులు 6. అంతర్గత 7. ముందరి కాళ్లు 8. చిటిన్ 9. మూడు జతల ఉమ్మడి అవయవాలు 10. యాంటెన్నా - వాసన మరియు స్పర్శ అవయవాలు 11. వెన్నుపాము 12. ఈకలు 13. వెనుక అవయవాలు 14. మూసివున్న 15. నాసికా కుహరం 16. ఎలిట్రా 17. చర్మం 18. బాహ్య 19. పెరియోఫారింజియల్ నరాల వలయం 20. మధ్య చెవి 21. స్వరపేటిక 22. ఎముకలు మరియు మృదులాస్థి

23. ఉదర నరాల త్రాడు 24. లోపలి చెవి 25. గాలి సంచులు

26. వెస్టిబ్యులర్ ఉపకరణం 27. మెంబ్రేనస్ రెక్కలు

6. నిఘంటువు నుండి పదం యొక్క క్రమ సంఖ్యను ఉపయోగించి పట్టికను పూరించండి.

నిఘంటువు: 1. గైర్హాజరు. 2. కడుపు. 3. శరీర విభాగాలలో విసర్జన గొట్టాలు. 4. మూసివేయబడింది. 5. గాయిటర్. 6. మొండెం. 7. నోరు. 8. తీగ. 9. తోక. 10. గిల్ స్లిట్స్. 11. గొంతు. 12. మొత్తం శరీర ఉపరితలం. 13. విభాగాలు. 14. అన్నవాహిక. 15. రెక్కలు. 16. కాలేయం. 17. నోడల్ రకం. 18. ప్రేగులు. 19. న్యూరల్ ట్యూబ్. 20. తోలు. 21. బురద.

పోలిక సంకేతాలు	వానపాము	లాన్స్లెట్
శరీర భాగాలు
శ్వాసకోశ వ్యవస్థ
ప్రసరణ వ్యవస్థ
జీర్ణ వ్యవస్థ
విసర్జన వ్యవస్థ
నాడీ వ్యవస్థ

7. నిఘంటువు నుండి పదం యొక్క క్రమ సంఖ్యను ఉపయోగించి పట్టికను పూరించండి. Coelenterates మరియు Flatworms రకాలకు చెందిన స్వేచ్ఛా-జీవన జీవులను సరిపోల్చండి.

పోలిక సంకేతాలు	Coelenterates అని టైప్ చేయండి	ఫ్లాట్‌వార్మ్‌లను టైప్ చేయండి
ప్రతినిధి
సమరూపత
శరీరాన్ని ఏర్పరుచుకునే పొరల సంఖ్య
శరీరం యొక్క కవర్లు
జీర్ణ వ్యవస్థ
నాడీ వ్యవస్థ
ఇంద్రియ అవయవాలు

నిఘంటువు: 1. తెల్లటి ప్లానేరియా 2. డిఫ్యూజ్ (రెటిక్యులర్) 3. తల నరాల గ్యాంగ్లియన్ 4. రెండు నరాల ట్రంక్‌లు 5. ద్వైపాక్షిక 6. మంచినీటి పాలిప్ హైడ్రా 7. రేడియల్ 8. రెండు 9. మూడు 10. నోరు 11. పేగు కుహరం 12. ఫారింక్‌డెర్మ్ 14. స్కిన్-మస్కులర్ శాక్ 15. ఎక్టోడెర్మ్ యొక్క సున్నితమైన కణాలు 16. రెండు కళ్ళు 17. ఎండోడెర్మ్ యొక్క కణాలు 18. ప్రేగు 19. స్పర్శ లోబ్స్.

8. నిఘంటువు నుండి పదం యొక్క క్రమ సంఖ్యను ఉపయోగించి పట్టికను పూరించండి.

మెదడు విభాగం	నిర్మాణ లక్షణాలు
Medulla oblongata
చిన్న మెదడు
మధ్య మెదడు
డైన్స్ఫాలోన్
మెదడు యొక్క పెద్ద అర్ధగోళాలు

నిఘంటువు: 1. క్వాడ్రిజెమినల్ 2. పని యొక్క నియంత్రణ ఎండోక్రైన్ వ్యవస్థ 3. సంతులనం యొక్క మద్దతు లోబ్స్: ఆక్సిపిటల్, టెంపోరల్, ఫ్రంటల్, ప్యారిటల్ 5. గుండెచప్పుడు నియంత్రణ మరియు శ్వాస కదలికలు 6. పిట్యూటరీ గ్రంధి 7. స్వయంప్రతిపత్త నాడీ వ్యవస్థ యొక్క నియంత్రణ 8. వెన్నుపాముతో సమానమైన నిర్మాణం 9. ఇంద్రియ అవయవాల నుండి స్వీకరించబడిన మొత్తం సమాచారం యొక్క విశ్లేషణ 10. అంతరిక్షంలో శరీర కదలికల నియంత్రణ 11. మింగడం, లాక్రిమేషన్, దగ్గు, తుమ్ములు 12. వర్మిఫార్మ్ హైపోథాలమస్ 14 VNI యొక్క నియంత్రణ 15. సెరిబ్రల్ కార్టెక్స్ 16. దృశ్య మరియు ధ్వని ప్రేరణల ప్రభావంతో ఉత్పన్నమయ్యే రెగ్యులేటరీ రిఫ్లెక్స్ 17. రెండు చిన్న అర్ధగోళాలు

9. నిఘంటువు నుండి పదం యొక్క క్రమ సంఖ్యను ఉపయోగించి పట్టికను పూరించండి.

స్వయంప్రతిపత్త నాడీ వ్యవస్థ

VNS యొక్క భాగాలు	నిర్మాణం	శరీరంపై ప్రభావం
సానుభూతిపరుడు
పారాసింపథెటిక్

నిఘంటువు: 1. గుండె త్వరణం. 2. తలలో రిఫ్లెక్స్ కేంద్రాల స్థానం మరియు వెన్నుపాము. 3. నుండి జీవి యొక్క పరివర్తన క్రియాశీల స్థితిఒక క్లిష్టమైన పరిస్థితిలో విశ్రాంతి స్థితికి. 4. వెన్నుపాము వెంట నరాల గాంగ్లియా యొక్క స్థానం. 5. రక్త నాళాల విస్తరణ. 6. విద్యార్థి విస్తరణ. 7. వెన్నుపాములో రిఫ్లెక్స్ కేంద్రాల స్థానం. 8. జీర్ణక్రియ ప్రక్రియను నెమ్మదిస్తుంది. 9. వాగస్ నాడి. 10. నెమ్మదిగా హృదయ స్పందన. 11. క్లిష్టమైన పరిస్థితుల్లో మొత్తం శరీరం యొక్క సమీకరణ. 12. జీవక్రియ ప్రక్రియల త్వరణం. 13. కనిపెట్టిన అవయవాలకు సమీపంలో లేదా లోపల నరాల గాంగ్లియా యొక్క స్థానం. 14. రక్త నాళాల ల్యూమన్ యొక్క సంకుచితం. 15. జీర్ణ రసాల స్రావం పెరిగింది. 16. పెరిగిన చెమట.

ప్రచురణకర్త: మిన్స్క్: Aversev

సంవత్సరం: 2014

ఫార్మాట్: pdf

లోతైన తయారీ కోసం జీవశాస్త్రంపై పాఠ్యపుస్తకం "" సబ్జెక్ట్‌పై గొప్ప ఆసక్తిని కనబరిచే ప్రతిభావంతులైన విద్యార్థులకు అనుకూలంగా ఉంటుంది.

బయాలజీ ఒలింపియాడ్‌కు సిద్ధమవుతోంది

నిర్మాణాత్మకంగా, మాన్యువల్ అనేక విభాగాలను కలిగి ఉంటుంది. మొదటి విభాగంలో ఒలింపియాడ్‌ల కోసం సిద్ధం చేయడానికి సిఫార్సు చేయబడిన టాస్క్‌లు ఉన్నాయి. ఇది కేటగిరీలుగా వర్గీకరించబడిన పరీక్షలను కలిగి ఉంటుంది. మొదటి వర్గం ఒక సరైన సమాధానంతో పరీక్షలు. సాధారణంగా, ఒలింపియాడ్‌లను నిర్వహిస్తున్నప్పుడు, సైద్ధాంతిక రౌండ్‌లోని పార్ట్ Aలో ఇలాంటి పనులు చేర్చబడతాయి. మాన్యువల్‌లో అవి జీవశాస్త్రంలోని విభాగాలుగా విభజించబడ్డాయి.

రెండవ వర్గం సరైన సమాధానానికి ప్రామాణికం కాని (గణిత) హోదా అవసరమయ్యే ప్రశ్నలు. ఇక్కడ రెండు రకాల టాస్క్‌లు అందించబడ్డాయి. మొదటి రకం ప్రతిపాదిత స్టేట్‌మెంట్‌ల (స్టేట్‌మెంట్స్) యొక్క ఖచ్చితత్వాన్ని నిర్ణయించడం. నిజమైన స్టేట్‌మెంట్‌లు “+” గుర్తుతో, తప్పుడు స్టేట్‌మెంట్‌లు “-” గుర్తుతో సూచించబడతాయి. రెండవ రకం అసమానతకు పరిష్కారం, ఇక్కడ రెండు స్టేట్‌మెంట్‌ల మధ్య “>” గుర్తును ఉంచడం అవసరం, “<» или «=».

మూడవ వర్గం ఆచరణాత్మక పనులు. ఇక్కడ తప్పనిసరి అంశం ఆచరణాత్మక (ప్రయోగాత్మక) పని, అలాగే సైద్ధాంతిక పనులు, దీని పరిష్కారం ప్రామాణికం కాని పరిస్థితిలో జ్ఞానాన్ని వర్తించే సామర్థ్యం అవసరం. ప్రాక్టికల్ టూర్ యొక్క పనులను పూర్తి చేయడంలో విజయం ప్రయోగశాల పరిస్థితులలో పని చేసే నైపుణ్యాలు, పరిశోధనా కార్యకలాపాలలో ఆప్టికల్ సాధనాల ఉపయోగం, ప్రయోగం యొక్క పురోగతిని గమనించి రికార్డ్ చేయగల సామర్థ్యం, ​​గుర్తింపు పట్టికలు, అనాటమీ బయోలాజికల్ వస్తువులు, తయారు చేయడం వంటి వాటిపై ఆధారపడి ఉంటుంది. విభాగాలు, అలాగే ఎగ్జిక్యూషన్ అల్గోరిథం పనిని వివరించే సూచనలకు ఖచ్చితమైన కట్టుబడి ఉండటంపై. మాన్యువల్‌లో నక్షత్రం గుర్తుతో గుర్తించబడిన పనులు వివిధ మూలాధారాల నుండి మార్పులు లేకుండా తీసుకోబడ్డాయి.

బయాలజీ ఒలింపియాడ్ కోసం విద్యార్థులను సిద్ధం చేయడానికి ప్రణాళిక

ఒలింపియాడ్ కోసం సన్నాహక లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు:

విద్యార్థుల సృజనాత్మక సామర్థ్యాల గుర్తింపు మరియు అభివృద్ధి మరియు పరిశోధన కార్యకలాపాలలో ఆసక్తి;

ప్రతిభావంతులైన పిల్లలకు మద్దతు ఇవ్వడానికి అవసరమైన పరిస్థితులను సృష్టించడం, జీవశాస్త్రంలో అత్యంత క్లిష్టమైన సమస్యలను అర్థం చేసుకోవడంలో విద్యార్థులకు సహాయం చేయడం;

శాస్త్రీయ జ్ఞానం యొక్క ప్రచారం

ఒలింపియాడ్‌కు సన్నాహకంగా అధ్యయనం చేయవలసిన వాస్తవిక, సంభావిత మరియు సైద్ధాంతిక పరిజ్ఞానం:

ప్రాథమిక జీవశాస్త్ర నిబంధనలు, భావనలు, చట్టాలు, సంస్థకు సంబంధించిన సిద్ధాంతాలు, సంస్థ యొక్క అన్ని స్థాయిలలో జీవన వ్యవస్థల వ్యక్తిగత మరియు చారిత్రక అభివృద్ధి;

జీవన వ్యవస్థల రసాయన కూర్పు యొక్క జ్ఞానం;

కణాలు, జీవులు, పర్యావరణ వ్యవస్థలు మరియు జీవగోళం యొక్క నిర్మాణ లక్షణాలు మరియు ముఖ్యమైన విధుల గురించి జ్ఞానం;

పునరుత్పత్తి యొక్క ప్రాథమిక రూపాల జ్ఞానం మరియు కణాలు మరియు జీవుల వ్యక్తిగత అభివృద్ధి యొక్క లక్షణాలు;

ఆటోట్రోఫిక్ మరియు హెటెరోట్రోఫిక్ జీవుల యొక్క జీవక్రియ ప్రక్రియల యొక్క విశేషాంశాల జ్ఞానం, పదార్ధాల ప్రసరణ మరియు జీవగోళంలో శక్తి మార్పిడి;

జీవుల ద్వారా లక్షణాల వారసత్వం యొక్క సాధారణ సూత్రాల జ్ఞానం

జీవుల యొక్క వైవిధ్యం యొక్క ప్రాథమిక నమూనాల జ్ఞానం, అభివ్యక్తి యొక్క లక్షణాలు మరియు పరిణామ ప్రక్రియలో ప్రాముఖ్యత;

పర్యావరణ కారకాల జ్ఞానం, జీవుల యొక్క పర్యావరణ గూళ్లు, బయోసెనోసిస్‌లో వాటి సంబంధాలు,

సాక్ష్యం, చోదక శక్తులు, జీవుల పరిణామ దిశల జ్ఞానం.

వర్గీకరించడానికి మరియు క్రమబద్ధీకరించడానికి సామర్థ్యం

వాటి వివరణల నుండి జీవుల యొక్క ప్రధాన క్రమబద్ధమైన సమూహాలను గుర్తించండి;

జీవుల సంక్లిష్టతను పెంచే సంకేతాలను ఏర్పరుస్తుంది.

అల్గారిథమ్‌లను ఉపయోగించి జీవ జ్ఞానాన్ని వర్తింపజేయగల సామర్థ్యం:

DNA మరియు RNAలలో న్యూక్లియోటైడ్ క్రమాన్ని స్థాపించండి,

క్రాసింగ్ రకాలను ఏర్పాటు చేయండి మరియు జన్యుపరమైన సమస్యలను పరిష్కరించండి;

పవర్ సర్క్యూట్ రేఖాచిత్రాలను గీయండి.

వాటి మధ్య కారణం-మరియు-ప్రభావ సంబంధాలను ఏర్పరచగల సామర్థ్యం:

కణ అవయవాల నిర్మాణం మరియు విధులు;

నిర్మాణాత్మక లక్షణాలు మరియు జీవుల జీవనశైలి;

జీవుల నివాస మరియు అనుకూలత

కారకాలు మరియు పరిణామ ఫలితాలు.

గుర్తించడం మరియు గుర్తించడం, పోల్చడం మరియు విరుద్ధంగా ఉండే సామర్థ్యం:

వివిధ రకాల కణాలు మరియు జీవుల యొక్క నిర్మాణ లక్షణాలు మరియు ముఖ్యమైన విధులను గుర్తించి సరిపోల్చండి;

కణ విభజన యొక్క రకాలు మరియు దశలను గుర్తించి సరిపోల్చండి;

వివిధ రకాల బయోసెనోస్‌లను సరిపోల్చండి మరియు విరుద్ధంగా చేయండి,

పరిణామం యొక్క విభిన్న మార్గాలు మరియు దిశలను సరిపోల్చండి మరియు విరుద్ధంగా చేయండి;

జీవుల యొక్క ప్రధాన సమూహాల సంక్లిష్టతను పెంచే సంకేతాలను గుర్తించి సరిపోల్చండి,

వివిధ జీవుల సమూహాలలో అరోమోర్ఫోసెస్, ఇడియోఅడాప్టేషన్లు మరియు క్షీణతలను గుర్తించి సరిపోల్చండి.

దైహిక, సమగ్ర జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలు

జీవసంబంధమైన దృగ్విషయాల సారాంశం, వాటి నమూనాల జ్ఞానం;

కెమిస్ట్రీ మరియు భౌగోళిక కోర్సుతో ఇంటర్ డిసిప్లినరీ కనెక్షన్‌లను స్థాపించే సామర్థ్యం;

ప్రకృతిలో మానవ కార్యకలాపాల యొక్క పరిణామాలను అంచనా వేయగల సామర్థ్యం

ప్రక్రియలు మరియు దృగ్విషయాలను వర్గీకరించడానికి సాధారణ మరియు అత్యంత ముఖ్యమైన వాటిని గుర్తించే సామర్థ్యం

పని రూపాలు:

1. వ్యక్తిగత సంప్రదింపులు

   ప్రాక్టికల్ పని

   ఒలింపియాడ్ పనులను పరిష్కరించడం

   వీడియో దృష్టాంతాలను వీక్షించండి

   ఎలక్ట్రానిక్ పాఠ్యపుస్తకాలు మరియు ఇంటర్నెట్ వనరులతో పని చేయడం.

అధ్యయనం చేయవలసిన కంటెంట్ బ్లాక్‌లు

	జీవుల సంకేతాలు
	బాక్టీరియా రాజ్యం
	పుట్టగొడుగుల రాజ్యం
	మొక్కల రాజ్యం
	జంతు రాజ్యం
	సేంద్రీయ ప్రపంచ వ్యవస్థ
	జీవి మరియు పర్యావరణం. జీవావరణ శాస్త్రం
	సైటోలజీ
	ఒక శాస్త్రంగా జీవశాస్త్రం. శాస్త్రీయ జ్ఞానం యొక్క పద్ధతులు
	వన్యప్రాణుల వైవిధ్యం మరియు పరిణామం
	మైక్రోబయాలజీ మరియు బయోటెక్నాలజీ

ఎలక్ట్రానిక్ పాఠ్యపుస్తకాలు:

వర్చువల్ స్కూల్ ఆఫ్ సిరిల్ మరియు మెథోడియస్ "సిరిల్ మరియు మెథోడియస్ నుండి జీవశాస్త్ర పాఠాలు" మొక్కలు. బాక్టీరియా. పుట్టగొడుగులు. 6వ తరగతి

వర్చువల్ స్కూల్ ఆఫ్ సిరిల్ మరియు మెథోడియస్ "సిరిల్ మరియు మెథోడియస్ నుండి జీవశాస్త్ర పాఠాలు" మ్యాన్. 8వ తరగతి

సిరిల్ మరియు మెథోడియస్ యొక్క వర్చువల్ స్కూల్ "సిరిల్ మరియు మెథోడియస్ నుండి జీవశాస్త్ర పాఠాలు" సాధారణ జీవశాస్త్రం. 10వ తరగతి

సిరిల్ మరియు మెథోడియస్ యొక్క వర్చువల్ స్కూల్ "సిరిల్ మరియు మెథోడియస్ నుండి జీవశాస్త్ర పాఠాలు" సాధారణ జీవశాస్త్రం. 11వ తరగతి

కొత్త రకం మల్టీమీడియా టీచింగ్ ఎయిడ్. జీవశాస్త్రం. హ్యూమన్ అనాటమీ మరియు ఫిజియాలజీ. 9వ తరగతి. "విద్య"

ఇంటర్నెట్ వనరులు

1. మునుపటి సంవత్సరాల నుండి పాఠశాల పిల్లల కోసం ఆల్-రష్యన్ బయాలజీ ఒలింపియాడ్ నుండి అసైన్‌మెంట్‌లు, అలాగే వాటిని తనిఖీ చేయడానికి మరియు మూల్యాంకనం చేయడానికి పద్దతి సిఫార్సులు www.rusolymp.ru పోర్టల్‌లోని “బయాలజీ” విభాగంలో ప్రచురించబడ్డాయి.

2. అంతర్జాతీయ బయోలాజికల్ ఒలింపియాడ్ అధికారిక వెబ్‌సైట్ www.ibo-info.org.

3. జీవశాస్త్రం, రసాయన శాస్త్రం, భూగోళశాస్త్రం మరియు జీవావరణ శాస్త్రంలో పాఠశాల పిల్లలకు (మాస్కో ప్రాంతం) ఆల్-రష్యన్ ఒలింపియాడ్ యొక్క ప్రాంతీయ వెబ్‌సైట్ - www.olimpmgou.narod.ru.

మరియు ఇతరులు...

వీడియో టేపులు

ఆధునిక మానవీయ విశ్వవిద్యాలయం. కింది జీవశాస్త్ర కోర్సుల కోసం వీడియో దృష్టాంతాలు:

జంతువులు

హ్యూమన్ అనాటమీ అండ్ ఫిజియాలజీ

సాధారణ జీవశాస్త్రం

జీవావరణ శాస్త్రం

సూచనలు:

ఆండ్రీవా I.I., రాడ్‌మాన్ L.S., వృక్షశాస్త్రం. – 3వ ఎడిషన్, రివైజ్ చేయబడింది. మరియు అదనపు – M.: KolosS, 2003. – 528 p.: అనారోగ్యం. (ఉన్నత విద్యా సంస్థల విద్యార్థులకు పాఠ్యపుస్తకాలు మరియు బోధనా పరికరాలు).

జీవశాస్త్రం: పాఠశాల పిల్లలు మరియు విశ్వవిద్యాలయాలలో ప్రవేశించే వారి కోసం ఒక పెద్ద సూచన పుస్తకం./ –M.; బస్టర్డ్, 1998 మరియు ఇతర పునర్ముద్రణలు.

బయోలాజికల్ ఎన్సైక్లోపెడిక్ నిఘంటువు / Ch. ed. M.S. గిల్యారోవ్ - M.: Sov. ఎన్సైక్లోపీడియా, 1986. - 831 పే., ఇల్., 29 ఎల్. Il.

డిమిత్రివా T.A., కుచ్మెంకో B.S. మరియు ఇతర జీవశాస్త్రం: పరీక్షలు, సమస్యలు మరియు అసైన్‌మెంట్‌ల సేకరణ. 9-11 తరగతులు -M.: Mnemosyne, 1999 మరియు ఇతర పునర్ముద్రణలు;

డ్రాగోమిలోవ్ V.N., మాష్ R.D. "బయాలజీ. VIII తరగతి. మనిషి", - M.: వెంటానా-గ్రాఫ్, 1997 మరియు ఇతర పునర్ముద్రణలు;

జఖారోవ్ V.B., సోనిన్ N.I "జీవశాస్త్రం. జీవుల వైవిధ్యం. గ్రేడ్ 7", M.: బస్టర్డ్, 1998 మరియు ఇతర పునర్ముద్రణలు;

జఖారోవ్ V.B., మామోంటోవ్ S.G., సోనిన్ N.I. సాధారణ జీవశాస్త్రం. 10-11 తరగతులు
–ఎం.; బస్టర్డ్, 2001 మరియు ఇతర పునర్ముద్రణలు;

Kamensky A. A.. Kriksunov E. A., Pasechnik V. V. "సాధారణ జీవశాస్త్రం మరియు జీవావరణ శాస్త్రానికి పరిచయం. గ్రేడ్ 9", - M.: బస్టర్డ్, 2000 మరియు ఇతర పునర్ముద్రణలు;

కమెన్స్కీ A.A., క్రిక్సునోవ్ E.A., పసెచ్నిక్ V.V. సాధారణ జీవశాస్త్ర గ్రేడ్‌లు 10–11, –M: బస్టర్డ్, 2006 మరియు ఇతర పునర్ముద్రణలు;

Kolesov D.V మరియు ఇతరులు.

కాన్స్టాంటినోవ్ V.M et al. "జీవశాస్త్రం. గ్రేడ్ 7", – M.; వెంటనా-గ్రాఫ్, 1999 మరియు ఇతర పునర్ముద్రణలు;

Latyushin V.V., షాప్కిన్ V.A "జంతువులు. 7 వ తరగతి." –M.: బస్టర్డ్, 2000 మరియు ఇతర పునర్ముద్రణలు;

లుకిన్ E.I. జంతుశాస్త్రం. – 3వ ఎడిషన్, రివైజ్ చేయబడింది. మరియు అదనపు - M.: Agropromizdat, 1989. – 384 p.: ill. - (ఉన్నత విద్యా సంస్థల విద్యార్థులకు పాఠ్యపుస్తకాలు మరియు బోధనా సహాయాలు)

టేలర్ డి., గ్రీన్ ఎన్., స్టౌట్ యు. బయాలజీ: 3 సంపుటాలలో: ట్రాన్స్. ఇంగ్లీష్/ed నుండి. R. సోపర్ - 3వ ఎడిషన్., - M.: మీర్, 2001.

మమోంటోవ్ S. G., జఖారోవ్ B. N., సోనిన్ N. I. "జీవశాస్త్రం. సాధారణ నమూనాలు. గ్రేడ్ 9", - M.: బస్టర్డ్, 2000 మరియు ఇతర పునర్ముద్రణలు;

సాధారణ జీవశాస్త్రం. 10-11 తరగతులు / D.K.Belyaev, N.N.Vorontsov, G.M.Dymshits మరియు ఇతరులు. D.K బెల్యావా. –M.: విద్య, 1998-2002 మరియు ఇతర పునర్ముద్రణలు;

సాధారణ జీవశాస్త్రం. 10-11 తరగతులు పాఠశాల కోసం లోతైన చదువుకున్నాడు జీవసంబంధమైన Ed. ఎ.ఓ. రువిన్స్కీ. –M: Posveshchenie, 1997 – 2001 మరియు ఇతర పునర్ముద్రణలు;

సోనిన్ N.I

సోనిన్ N.I., సపిన్ M.R. "బయాలజీ. మ్యాన్. గ్రేడ్ 8", - M.: బస్టర్డ్, 2000 మరియు ఇతర పునర్ముద్రణలు;

పసెచ్నిక్ V.V., కాలినోవా G.S., సుమటోఖిన్ S.V. జీవశాస్త్రం 6వ తరగతి. సాధారణ విద్యా సంస్థలకు పాఠ్య పుస్తకం. -ఎం.: విద్య, 2008.

యాకోవ్లెవ్ G.P., ఉపాధ్యాయులకు అవెరియనోవ్ L.V. 2 గంటలకు - M.: విద్య:, 1996. - 224 p.: అనారోగ్యం.

కార్యక్రమం విభాగాలు మరియు అంశాలుగా విభజించబడింది మరియు విద్యార్థులు మరియు ఉపాధ్యాయుల కోసం సాహిత్యం జాబితా ఉంది.

I. జీవశాస్త్రం మరియు శాస్త్రీయ పద్ధతి

జీవశాస్త్రం యొక్క సంక్షిప్త చరిత్ర. జీవ శాస్త్రాలు. శాస్త్రీయ సమాచారం యొక్క మూలాలు. శాస్త్రీయ పద్ధతి. జీవ జ్ఞానం యొక్క అప్లికేషన్. జీవన వ్యవస్థలు భౌతిక మరియు రసాయన చట్టాలకు లోబడి ఉంటాయి. బయోజెనిసిస్. కణ సిద్ధాంతం. సేంద్రీయ ప్రపంచం యొక్క పరిణామ సిద్ధాంతం. జన్యు సిద్ధాంతం. ఎంజైమ్‌ల భాగస్వామ్యంతో జీవక్రియ ప్రక్రియలు జరుగుతాయి. జీవరసాయన ప్రతిచర్యలు జన్యువులచే నియంత్రించబడతాయి. జన్యు సమాచారం యొక్క ప్రధాన క్యారియర్ DNA. విటమిన్లు కోఎంజైమ్‌ల పూర్వగాములు. హార్మోన్లు కణాల పనితీరును నియంత్రిస్తాయి. జీవులు మరియు పర్యావరణం మధ్య సంబంధాలు.

II. కణాల నిర్మాణం మరియు విధులు.

జీవితం యొక్క పరమాణు ఆధారం. జీవుల యొక్క లక్షణ లక్షణాలు. పదార్థం మరియు శక్తి. పదార్థం యొక్క నిర్మాణం. అణువు యొక్క నిర్మాణం. రసాయన సమ్మేళనాలు. సేంద్రీయ సమ్మేళనాలు. కార్బోహైడ్రేట్లు. లిపిడ్లు (కొవ్వులు). స్టెరాయిడ్స్. ఉడుతలు. న్యూక్లియిక్ ఆమ్లాలు. రసాయన బంధాలు. కణంలోని భాగాల యొక్క భౌతిక లక్షణాలు. కణాలు మరియు కణజాలాలు. కణాలు. కణాలను అధ్యయనం చేసే పద్ధతులు. శక్తి. అణువుల కదలిక. వ్యాప్తి రేటు. సెల్ మరియు పర్యావరణం మధ్య పదార్థాల మార్పిడి. బట్టలు. జంతు కణజాలం. మొక్కల కణజాలం. అవయవ వ్యవస్థలు. శరీర ప్రణాళిక మరియు సమరూపత. కణంలో జీవక్రియ. రసాయన ప్రతిచర్యలు. ఉత్ప్రేరకము. ఎంజైములు. ఎంజైమ్‌ల లక్షణాలు. కణంలోని ఎంజైమ్‌ల స్థానికీకరణ. ఎంజైమ్‌ల చర్య యొక్క మెకానిజం. ఎంజైమ్ కార్యకలాపాలను ప్రభావితం చేసే అంశాలు. శ్వాస మరియు శక్తి సంబంధాలు. లాక్టిక్ ఆమ్లం యొక్క ఆక్సీకరణ. సక్సినిక్ ఆమ్లం యొక్క ఆక్సీకరణ. సిట్రిక్ యాసిడ్ చక్రం. కొవ్వు ఆమ్లాల ఆక్సీకరణ. గ్లైకోలిసిస్. పెంటోస్ ఫాస్ఫేట్ మార్గం. అమైనో ఆమ్ల ఆక్సీకరణ. ఎలక్ట్రాన్ బదిలీ వ్యవస్థ. సెల్ భాగాల డైనమిక్ స్థితి. బయోసింథసిస్ ప్రక్రియలు. జీవక్రియ యొక్క ప్రత్యేక రకాలు. బయోలుమినిసెన్స్.

III. జీవుల ప్రపంచం. మొక్కలు.

IV. జీవుల ప్రపంచం. జంతువులు

దిగువ అకశేరుకాలు. జంతు వర్గీకరణ యొక్క ప్రాథమిక అంశాలు. ప్రోటోజోవా టైప్ చేయండి. స్పాంజ్ రకం. కోలెంటరేట్స్ మరియు సెటోనోఫోర్స్. ఫ్లాట్‌వార్మ్‌ల రకం. సంస్థ యొక్క సిస్టమ్ స్థాయి. అధిక అకశేరుకాలు.భూమిపై జీవితానికి సంబంధించిన సమస్యలు. అన్నెలిడ్స్. ఆర్థ్రోపోడ్స్. ఆర్థ్రోపోడ్స్ యొక్క సాధారణ శరీర నిర్మాణం. ఆర్థ్రోపోడ్స్ యొక్క తరగతులు. క్రస్టేసియన్లలో మోల్టింగ్ యొక్క ఎండోక్రైన్ నియంత్రణ. కీటకాల రూపాంతరం. కీటకాల ఫ్లైట్. సామాజిక కీటకాలు. ఆర్థ్రోపోడ్ ప్రవర్తన. షెల్ఫిష్. ఎచినోడెర్మ్స్. హెమికార్డేట్ రకం. కార్డేట్‌లను టైప్ చేయండి. ట్యూనికేట్స్. పుర్రె లేని. సకశేరుకాలు. సైక్లోస్టోమ్స్. మృదులాస్థి చేప. అస్థి చేప. ఉభయచరాలు, లేదా ఉభయచరాలు. కప్ప. సరీసృపాలు లేదా సరీసృపాలు. పక్షులు. క్షీరదాలు.

వి. శరీర నిర్మాణం

రక్తం. రక్త ప్లాస్మా. ఎర్ర రక్త కణాలు. హిమోగ్లోబిన్ మరియు ఆక్సిజన్ రవాణా. ఎర్ర రక్త కణాల జీవిత చక్రం. ఇతర జంతువులలో ఆక్సిజన్ బదిలీ. ల్యూకోసైట్లు. ల్యూకోసైట్స్ యొక్క రక్షిత విధులు. ల్యూకోసైట్ల జీవిత చక్రం. ప్లేట్‌లెట్స్. రక్తం గడ్డకట్టడం. రక్త వ్యాధులు. రక్త సమూహాలు. రక్త మార్పిడి. ప్రసరణ వ్యవస్థ. రక్త నాళాలు. గుండె. గుండె యొక్క సంకోచం. ముడిపెట్టిన బట్ట. గుండె చక్రం. గుండె శబ్దాలు మరియు గొణుగుతుంది. గుండె యొక్క సంకోచంతో సంబంధం ఉన్న విద్యుత్ దృగ్విషయాలు. శారీరక శ్రమకు గుండె పనితీరు యొక్క అనుసరణ. శరీరంలో రక్త ప్రసరణ యొక్క మార్గాలు. పిండం ప్రసరణ మరియు పుట్టిన తర్వాత సంభవించే మార్పులు. రక్త ప్రసరణ వేగం. రక్తపోటు. గుండె మరియు రక్త నాళాల వ్యాధులు. శోషరస వ్యవస్థ. ఇతర జంతువులలో రక్త ప్రసరణ. శ్వాసక్రియ మరియు గ్యాస్ మార్పిడి. ప్రత్యక్ష మరియు పరోక్ష శ్వాస. మానవ శ్వాసకోశ వ్యవస్థ యొక్క నిర్మాణం. శ్వాస ప్రక్రియ యొక్క మెకానిక్స్. శ్వాస సమయంలో మార్పిడి చేయబడిన గాలి పరిమాణం. అల్వియోలార్ గాలి యొక్క కూర్పు. ఊపిరితిత్తులలో గ్యాస్ మార్పిడి, రక్తం ద్వారా ఆక్సిజన్ బదిలీ. రక్తంలో కార్బన్ డయాక్సైడ్ బదిలీ. అస్ఫిక్సియా. శ్వాస నియంత్రణ. ఊపిరితిత్తుల మూలం మరియు పరిణామం. ఇతర జంతువులలో శ్వాస సంబంధిత అనుసరణలు. జీర్ణక్రియ. నోటి కుహరం. ఫారింక్స్. జీర్ణవ్యవస్థ యొక్క మైక్రోస్కోపిక్ అనాటమీ. అన్నవాహిక. పొట్ట. చిన్న ప్రేగు. కాలేయం. ప్యాంక్రియాస్. ఆహారాన్ని గ్రహించడం. పెద్ద ప్రేగు మరియు పురీషనాళం. జీర్ణవ్యవస్థ యొక్క వ్యాధులు. జీర్ణక్రియ యొక్క కెమిస్ట్రీ. జీర్ణ గ్రంధుల ప్రేరణ యొక్క మెకానిజమ్స్. ఇతర జంతువుల జీర్ణవ్యవస్థ. జీవక్రియ మరియు పోషణ. BX. శక్తి వనరులుగా పనిచేసే పదార్థాలు. కార్బోహైడ్రేట్లు, కొవ్వులు మరియు ప్రోటీన్ల జీవక్రియ. ఆహారం యొక్క ఇతర భాగాలు. విటమిన్లు. కొవ్వులో కరిగే విటమిన్లు. నీటిలో కరిగే విటమిన్లు. యాంటీమెటాబోలైట్స్. ఆహారం. ఎంపిక. దాదాపు మూత్ర నాళం. మూత్రం ఏర్పడటం. మూత్రపిండాల యొక్క రెగ్యులేటరీ ఫంక్షన్. మూత్రంలో ఉండే పదార్థాలు. కిడ్నీ వ్యాధులు. ఇతర జంతువులలో విసర్జన పరికరాలు. చర్మం, ఎముకలు మరియు కండరాలు యాంత్రిక రక్షణ మరియు లోకోమోషన్ యొక్క అవయవాలు.తోలు. అస్థిపంజరం. కదలిక రకాలు. అస్థిపంజర కండరాలు. కండరాల సంకోచం రకాలు. కండరాల సంకోచం యొక్క బయోకెమిస్ట్రీ. గుండె కండరాలు మరియు మృదువైన కండరం. దిగువ జంతువుల కండరాలు. నాడీ వ్యవస్థ. న్యూరాన్లు. నరాల ప్రేరణ. మెంబ్రేన్ థియరీ ఆఫ్ ఎక్సైటేషన్ కండక్షన్. సినాప్స్ వద్ద ప్రసారం. కేంద్ర నాడీ వ్యవస్థ. వెన్నుపాము. మెదడు. మెదడు యొక్క విద్యుత్ చర్య. కల. మానసిక వ్యాధులు మరియు న్యూరోసిస్. పరిధీయ నాడీ వ్యవస్థ. రిఫ్లెక్స్ మరియు రిఫ్లెక్స్ ఆర్క్‌లు. ఆలోచన, జ్ఞాపకశక్తి మరియు అభ్యాసం. స్వయంప్రతిపత్త నాడీ వ్యవస్థ. దిగువ జంతువుల నాడీ వ్యవస్థ. ప్రత్యేక గ్రాహకాలు - ఇంద్రియ అవయవాలు. చికాకు యొక్క అవగాహన ప్రక్రియ. భావాలు. చికాకుల స్థానికీకరణ. చర్మసంబంధమైన, కైనెస్తెటిక్ మరియు విసెరల్ సున్నితత్వం. రసాయన భావాలు - రుచి మరియు వాసన. విజన్. మానవ కన్ను. దృష్టి కెమిస్ట్రీ. దృశ్య లోపాలు. చెవి. సంతులనం యొక్క భావం. ఎండోక్రైన్ వ్యవస్థ. ఎండోక్రైన్ గ్రంథులు. థైరాయిడ్ గ్రంధి. పారాథైరాయిడ్ గ్రంథులు. లాంగర్‌హాన్స్ ద్వీపాలు. అడ్రినల్ గ్రంథులు. పిట్యూటరీ. వృషణములు. అండాశయాలు. ఈస్ట్రస్ మరియు ఋతు చక్రాలు. ప్లాసెంటా. ఇతర ఎండోక్రైన్ గ్రంథులు. ఎండోక్రైన్ గ్రంధుల పరస్పర చర్యలు. ఫెరోమోన్స్. అంటు వ్యాధులు, రోగనిరోధక శక్తి మరియు అలెర్జీలు. సూక్ష్మజీవులు వ్యాధిని ఎలా కలిగిస్తాయి? శరీర రక్షణ. రోగనిరోధక ప్రతిచర్యలు. రోగనిరోధక సహనం. పెరిగిన సున్నితత్వం. యాంటీబయాటిక్స్. సూక్ష్మజీవుల వ్యాప్తి యొక్క మార్గాలు. కొన్ని సాధారణ అంటు వ్యాధులు.

VI. పునరుత్పత్తికి సంబంధించిన ప్రక్రియలు

పునరుత్పత్తి.అలైంగిక పునరుత్పత్తి. జంతువులలో లైంగిక పునరుత్పత్తి. మానవులలో పునరుత్పత్తి. జెర్మ్ పొరలు. ప్లాసెంటా. ప్రసవం. శిశు పోషణ. పిండం అభివృద్ధి. గుడ్ల రకాలు. చీలిక మరియు గ్యాస్ట్రులేషన్. మీసోడెర్మ్ ఏర్పడటం. నాడీ వ్యవస్థ అభివృద్ధి. శరీర ఆకృతి అభివృద్ధి. గుండె అభివృద్ధి. జీర్ణవ్యవస్థ అభివృద్ధి. కిడ్నీ అభివృద్ధి. అభివృద్ధి ప్రక్రియల నియంత్రణ. వైకల్యాలు మరియు అభివృద్ధి క్రమరాహిత్యాలు. కవలల ఆవిర్భావం. గర్భాశయ జీవితం యొక్క ముగింపుతో సంబంధం ఉన్న మార్పులు. వంశపారంపర్య క్రోమోజోమ్ సిద్ధాంతం. జన్యుశాస్త్రం అభివృద్ధి. క్రోమోజోములు మరియు జన్యువులు. మైటోసిస్. మియోసిస్. స్పెర్మాటోజెనిసిస్. ఊజెనిసిస్. జన్యువులు మరియు యుగ్మ వికల్పాలు. మోనోహైబ్రిడ్ క్రాసింగ్. ఫినోటైప్ మరియు జెనోటైప్. సంభావ్య సంబంధాలు. అసంపూర్ణ ఆధిపత్యం. జన్యురూపాల నిర్ధారణ. మెండెల్ యొక్క చట్టాలు. జన్యు పరస్పర చర్య. బహుళ కారకాలు. బహుళ యుగ్మ వికల్పాలు. క్లచ్ మరియు క్రాస్. జన్యు లింగ నిర్ధారణ. సెక్స్-లింక్డ్ మరియు సెక్స్-ఆధారిత లక్షణాలు. సంతానోత్పత్తి మరియు సంతానోత్పత్తి. జన్యువుల నిర్మాణం మరియు విధులు.క్రోమోజోమ్‌ల పరమాణు నిర్మాణం. జన్యు సమాచారం యొక్క ట్రాన్స్‌మిటర్‌గా DNA. DNA యొక్క రసాయన కూర్పు. వాట్సన్ మరియు క్రిక్ ప్రతిపాదించిన DNA నమూనా. జన్యువు అంటే ఏమిటి? జన్యు సంకేతం. DNA సంశ్లేషణ. ప్రతిరూపం. కోడ్ యొక్క లిప్యంతరీకరణ - మెసెంజర్ RNA యొక్క సంశ్లేషణ. RNA రకాలు: మెసెంజర్, రైబోసోమల్ మరియు బదిలీ RNA. నిర్దిష్ట పాలీపెప్టైడ్ గొలుసు యొక్క సంశ్లేషణ. జన్యువులు మరియు ఎంజైమ్‌ల మధ్య సంబంధం. జన్యువులు మరియు భేదం. ప్రోటీన్ సంశ్లేషణ నియంత్రణ; ఒపెరాన్ భావన. జన్యువులను మార్చడం అనేది ఒక మ్యుటేషన్. ప్రాణాంతక జన్యువులు. ప్రవేశం మరియు వ్యక్తీకరణ. మానవ వారసత్వం. సంభావ్యత చట్టాలు. జనాభా జన్యుశాస్త్రం. మానవ సైటోజెనెటిక్స్. భౌతిక లక్షణాల వారసత్వం. మానసిక సామర్ధ్యాల వారసత్వం. వారసత్వం మరియు పర్యావరణం. కవలల అధ్యయనం. యుజెనిక్స్.

VII. పరిణామం

పరిణామం యొక్క ప్రాథమిక అంశాలు మరియు సిద్ధాంతాలు. పరిణామాత్మక భావనల అభివృద్ధి చరిత్ర. సహజ ఎంపిక సిద్ధాంతం. జనాభా మరియు జన్యు కొలనులు. డిఫరెన్షియల్ ప్లేబ్యాక్. ఉత్పరివర్తనలు పరిణామానికి ముడి పదార్థం. సమతుల్య పాలిమార్ఫిజం. అడాప్టివ్ రేడియేషన్. స్పెసియేషన్. హైబ్రిడైజేషన్ ద్వారా జాతుల మూలం. సూటిగా పరిణామం. జీవితం యొక్క మూలం. పరిణామం యొక్క ప్రాథమిక నియమాలు. పరిణామం యొక్క పాలియోంటాలజికల్ సాక్ష్యం. పాలియోంటాలజీ. భౌగోళిక పట్టిక. ప్రారంభ భౌగోళిక యుగాలు. పాలియోజోయిక్. మెసోజోయిక్ యుగం. సెనోజోయిక్ యుగం. పరిణామానికి సజీవ సాక్ష్యం. వర్గీకరణ డేటా. పదనిర్మాణ డేటా. కంపారిటివ్ ఫిజియాలజీ మరియు బయోకెమిస్ట్రీ నుండి డేటా. కంపారిటివ్ ఎంబ్రియాలజీ నుండి డేటా. జన్యు డేటా. బయోజియోగ్రాఫిక్ డేటా. జీవ భౌగోళిక ప్రాంతాలు. మానవ పరిణామం. ప్రైమేట్స్. శిలాజ ప్రైమేట్స్. కోతులు. శిలాజ అపెమెన్. జాతికి చెందిన శిలాజ ప్రతినిధులు. జాతుల శిలాజాలు మరియు జీవన ప్రతినిధులు. సంస్కృతి అభివృద్ధి. ఆధునిక మానవ జాతులు.

జీవశాస్త్రంలో మునిసిపల్ ఒలింపియాడ్‌లకు విద్యార్థులను సిద్ధం చేయడానికి ప్రణాళిక.

	కార్యాచరణ ప్రాంతాలు	ఈవెంట్స్	క్యాలెండర్ తేదీలు	బాధ్యులు
	విద్యార్థుల ఎంపిక.	పరిశీలన, వ్రాతపూర్వక పని యొక్క విశ్లేషణ, వారి సాధారణ మరియు సబ్జెక్ట్ ప్రతిభను గుర్తించడానికి విద్యార్థుల ప్రారంభ సర్వే.	సెప్టెంబర్	జీవశాస్త్ర ఉపాధ్యాయుడు,
	సైద్ధాంతిక తయారీ.	పనులు తెలుసుకోవడం. డిజైన్ నియమాలు. సాహిత్య మూలాల సమీక్ష. 2. రసాయన కూర్పు మరియు కణాల నిర్మాణం. 3. జీవుల వైవిధ్యం. వర్గీకరణ శాస్త్రం. రాజ్యాల సంకేతాలు. 4. రాజ్యాల సాధారణ లక్షణాలు మొక్కలు, శిలీంధ్రాలు, బాక్టీరియా. 5. జంతు రాజ్యం యొక్క సాధారణ లక్షణాలు. 6. మానవ అవయవ వ్యవస్థల లక్షణాలు. 7. సాధారణ జీవశాస్త్రం యొక్క సైద్ధాంతిక పునాదులు. 8.గత సంవత్సరం ఒలింపియాడ్ అసైన్‌మెంట్‌ల విశ్లేషణ. సంప్రదింపులు. 9.అదనపు సాహిత్యంతో పని చేయండి. వ్రాసిన గమనికల తయారీ. 10. ఇంటర్నెట్ ద్వారా విద్యార్థుల శాస్త్రీయ పరిశోధన పని యొక్క సంస్థ.	3 వారాలు అక్టోబర్ అక్టోబర్ 4వ వారం నవంబర్ 1వ వారం నవంబర్ 2వ వారం 2 వారాలు జనవరి	జీవశాస్త్ర ఉపాధ్యాయుడు జీవశాస్త్ర ఉపాధ్యాయుడు జీవశాస్త్ర ఉపాధ్యాయుడు జీవశాస్త్ర ఉపాధ్యాయుడు జీవశాస్త్ర ఉపాధ్యాయుడు జీవశాస్త్ర ఉపాధ్యాయుడు జీవశాస్త్ర ఉపాధ్యాయుడు జీవశాస్త్ర ఉపాధ్యాయుడు లైబ్రేరియన్, విద్యార్థి విద్యార్థి, జీవశాస్త్ర ఉపాధ్యాయుడు, కంప్యూటర్ సైన్స్ ఉపాధ్యాయుడు.
	ప్రాక్టికల్ శిక్షణ - నైపుణ్యాల ఏర్పాటు.	1. ప్రత్యేక పరికరాలతో (మైక్రోస్కోప్, బైనాక్యులర్ భూతద్దం) పని చేయడంలో నైపుణ్యాలను పెంపొందించడం, జంతువులు మరియు మొక్కల జాతులను గుర్తించడం మరియు గుర్తించడం, సూక్ష్మ తయారీ, విభాగాలు, తయారీ, జీవసంబంధ సేకరణలను కంపైల్ చేయడం మరియు రూపకల్పన చేయడం మొదలైన వాటిపై ఆచరణాత్మక తరగతులు. 2. సైటోలజీలో సమస్యలను పరిష్కరించడం. 3. జన్యుశాస్త్రంలో సమస్యలను పరిష్కరించడం. 4. గత సంవత్సరం ఒలింపియాడ్స్ నుండి ఆచరణాత్మక పనుల విశ్లేషణ. 5. "మనిషి మరియు అతని ఆరోగ్యం" అనే అంశంపై వివిధ స్థాయిలలో ఆచరణాత్మక పనుల విశ్లేషణ. 6. "మొక్కలు" మరియు "జంతువులు" అంశాలపై ఆచరణాత్మక పనుల విశ్లేషణ.	3-4 వారాలు జనవరి 1 వారం ఫిబ్రవరి 2 వారాలు ఫిబ్రవరి 3-4 వారాలు ఫిబ్రవరి 1-2 వారాలు మార్తా 3-4 వారాలు మార్తా	జీవశాస్త్ర ఉపాధ్యాయుడు, జీవశాస్త్ర ఉపాధ్యాయుడు జీవశాస్త్ర ఉపాధ్యాయుడు జీవశాస్త్ర ఉపాధ్యాయుడు జీవశాస్త్ర ఉపాధ్యాయుడు జీవశాస్త్ర ఉపాధ్యాయుడు
	స్వీయ తయారీ.	1. వివిధ స్థాయిల కష్టతరమైన మునుపటి సంవత్సరాల నుండి ఒలింపియాడ్ పనులను పరిష్కరించడం. 2. గత సంవత్సరం ఒలింపియాడ్స్ నుండి వివిధ స్థాయిల సంక్లిష్టత యొక్క ఆచరణాత్మక పనులను పరిష్కరించడం. 3. ఆన్‌లైన్ శాస్త్రీయ మరియు విద్యా పత్రికలను చదవడం ద్వారా తార్కిక మరియు మేధో ఆలోచన అభివృద్ధి. 4. అత్యంత క్లిష్టమైన సమస్యలపై సంప్రదింపులు.	1-2 వారాలు ఏప్రిల్ 3-4 వారాలు ఏప్రిల్ 1-2 వారాలు మే ఏప్రిల్-మే	విద్యార్థి విద్యార్థి విద్యార్థి, కంప్యూటర్ సైన్స్ టీచర్. జీవశాస్త్ర ఉపాధ్యాయుడు, విద్యార్థి.

ఒలింపియాడ్‌ల తయారీలో నమూనా పనులు.

ఉదాహరణకు . సాధారణంగా, వారు పండ్ల చెట్లను పెంచడానికి ప్రయత్నిస్తారు, తద్వారా వారికి పెద్ద కిరీటం ఉంటుంది: ఇది పెద్దది, ఎక్కువ పంట. అయినప్పటికీ, ఒక సమస్య వెంటనే తలెత్తుతుంది: విస్తృతంగా వ్యాపించిన శాఖలు పండు యొక్క బరువును తట్టుకోలేవు మరియు విరిగిపోతాయి. ఇది జరగకుండా నిరోధించడానికి, వివిధ మద్దతులు వ్యవస్థాపించబడ్డాయి. కానీ ఇది, చెట్లకు ప్రాప్యతను క్లిష్టతరం చేస్తుంది మరియు వాటి క్రింద ఉన్న నేల మద్దతు బెరడును దెబ్బతీస్తుంది మరియు వాటి సంస్థాపనకు సమయం మరియు భౌతిక వనరుల గణనీయమైన పెట్టుబడి అవసరం. నేను ఏమి చేయాలి?

డిజైన్ పనులు దాని ఆపరేషన్ యొక్క ఇచ్చిన సూత్రం కోసం ఈ వ్యవస్థ యొక్క అవసరమైన పరామితిని మెరుగుపరచడం సాధ్యం చేసే జీవ వ్యవస్థ యొక్క అటువంటి రూపకల్పనను రూపొందించడం. ఈ సందర్భంలో శోధన జోన్ ఇరుకైనది, మరియు పరిష్కార ప్రక్రియ క్రమబద్ధమైన శోధన పద్ధతులను ఉపయోగించడంతో ప్రారంభమవుతుంది, ఉదాహరణకు, "టార్గెట్ ట్రీ" ను నిర్మించడం.

ఉదాహరణకు. ఎడారులలో పెరిగే మొక్కలు అక్షరాలా చుక్కల వారీగా నీటిని పొందవలసి ఉంటుంది. ఎడారి మొక్కలు గాలి నుండి తేమను సేకరించే మార్గాన్ని సూచించండి.

ఇన్వెంటివ్ సమస్యలను సాధారణంగా ఈ క్రింది విధంగా రూపొందించవచ్చు: "ఒక నిర్దిష్ట పనితీరును నిర్వహించడానికి ఒక జీవసంబంధమైన వ్యవస్థ ఇవ్వబడుతుంది, కానీ దాని పరామితి A మెరుగుపడుతుంది, ఏమి చేయాలి?" తార్కిక శోధన పద్ధతులను ఉపయోగించి ఈ సమస్యలను పరిష్కరించడం మంచిది, ఉదాహరణకు, ఇన్వెంటివ్ సమస్యలను పరిష్కరించడానికి అల్గోరిథం (ARIZ).

ఉదాహరణకు. ఎలుగుబంటి పిల్లలు పేలవంగా చూస్తాయి మరియు వేట నుండి తిరిగి వచ్చిన తల్లిని వెంటనే గుర్తించవు. వింత వయోజన ఎలుగుబంటి అయితే, అది దగ్గరగా వచ్చే వరకు వేచి ఉండటం ప్రమాదకరం. అన్ని తరువాత, అతను నేరం చేయవచ్చు. ఎలుగుబంటి పిల్లలు ఏమి చేయాలి?

పరిశోధన సమస్య అనేది వివరించాల్సిన, గుర్తించిన కారణాలు లేదా ఫలితాన్ని అంచనా వేయాల్సిన ఒక దృగ్విషయాన్ని కలిగి ఉంటుంది. విద్యార్థి ప్రశ్నను ఎదుర్కొన్నాడు: "ఎందుకు? ఇది ఎలా జరుగుతుంది?"

ఉదాహరణకు. వేటకు వెళ్ళినప్పుడు, ఒక తల్లి ఎలుగుబంటి తన పిల్లలను ఒంటరిగా వదిలివేస్తుంది. మరియు ఆమె తిరిగి వచ్చినప్పుడు, పిల్లలు చాలా వింతగా ప్రవర్తిస్తాయి: వారు తమ తల్లిని సమీపించడం చూసిన వెంటనే, వారు సన్నని చెట్లపైకి ఎక్కుతారు. ఎందుకు?

ఉదాహరణకు. పెంపుడు జంతువులలో అంటు వ్యాధికి మూలం నగర పరిసరాల్లోనే ఉందని భావించబడుతుంది. సంక్రమణ యొక్క ఖచ్చితమైన ప్రాంతాన్ని ఎలా నిర్ణయించాలి?

ఉదాహరణకు . గుడ్డి చేపలు గుహ రిజర్వాయర్లలో నివసిస్తాయని తెలుసు. అటువంటి పరిస్థితుల్లో గుడ్డి చేపలు ఎలా నావిగేట్ చేస్తాయి?

పర్వతాలలో, రెస్క్యూ డాగ్‌లు స్తంభింపచేసిన వ్యక్తిని కనుగొంటే, వారిలో ఇద్దరు బాధితుడి వైపులా పడుకుంటారు, మరియు మిగిలినవి ప్రజల వైపుకు దూసుకెళ్లి, దొరికిన ప్రయాణికుడి వద్దకు దారి తీస్తాయి. కుక్కలు హిమపాతంలో పాతిపెట్టబడిన వ్యక్తిని కనుగొంటే, వారు అతనిని త్రవ్వి విడిపించడానికి ప్రయత్నిస్తారు, కానీ అది విఫలమైతే, వారు సహాయం కోసం ప్రజలను పిలుస్తారు. సెయింట్ బెర్నార్డ్స్ వారి ప్రపంచ ఖ్యాతిని ప్రధానంగా 40 మందిని రక్షించిన కుక్క బారీకి రుణపడి ఉంది. కుక్కలు మనుషులను ఎలా కనుగొంటాయి?