క్యాలెండర్ ప్లాన్ మిడిల్ గ్రూప్ లెక్సికల్ టాపిక్ స్ప్రింగ్. మధ్య సమూహం "స్ప్రింగ్" లో వారంలో విద్యా పనిని ప్లాన్ చేయడం

0220914వారం యొక్క థీమ్: స్ప్రింగ్
నేపథ్య బ్లాక్ యొక్క విభాగాలు:
1.వసంత.
2. వసంతకాలంలో కాలానుగుణ మార్పులు.
3.ప్రాంతీయ భాగం
లక్ష్యం: వసంత కాలం గురించి ఆలోచనలు ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
వ్యవధి: 04/17/17 నుండి - 04/30/17
చివరి ఈవెంట్: ఎగ్జిబిషన్ పిల్లల సృజనాత్మకత
బాధ్యత: ఉపాధ్యాయుడు ఫ్రోలోవా E.V.
చివరితేదీ: 04/27/17
కుటుంబం మరియు సమాజంతో పరస్పర చర్య:
ఫోల్డర్ డిజైన్ - థీమ్‌పై మార్పులు: “వసంత”.
సమాధానం: ఫ్రోలోవా E.V.
తేదీ: 04/17/17
2. సమూహంలో స్పోర్ట్స్ మూలను తిరిగి నింపడంలో పాల్గొనడానికి తల్లిదండ్రులను ఆహ్వానించండి.
ప్రతినిధి ఫ్రోలోవా E.V., తల్లిదండ్రులు
తేదీ: 04/18/17
3. “అద్భుతం సమీపంలో ఉంది!” ప్రాజెక్ట్‌లో భాగంగా ఇంటి ప్రయోగాత్మక ప్రయోగశాలను నిర్వహించడానికి తల్లిదండ్రులను ఆహ్వానించండి.
ప్రతినిధి ఫ్రోలోవా E.V. తల్లిదండ్రులు:
తేదీ: 04/19/17
4. స్టేట్ హౌస్ ఆఫ్ కల్చర్ పార్కుకు విహారయాత్రను నిర్వహించండి
ప్రతినిధి ఫ్రోలోవా E.V.
తేదీ: 04/27/17
5. "వసంతకాలంలో పిల్లలను ఎలా దుస్తులు ధరించాలి" అనే అంశంపై తల్లిదండ్రుల సలహాను అందించండి
ప్రతినిధి ఫ్రోలోవా E.V.
తేదీ: 25.04.17

కాంప్లెక్స్ ఉదయం వ్యాయామాలు №18
"వసంతకాలం వచ్చింది!"
లక్ష్యం: పిల్లల ఆరోగ్యాన్ని కాపాడటానికి మరియు బలోపేతం చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం; అభివృద్ధి మోటార్ సూచించే; సంస్థ యొక్క విద్య.
ఒక లైన్‌లో ఉంచిన వస్తువుల మధ్య నడవడం మరియు పరుగు (వస్తువుల మధ్య దూరం 0.5 మీ).
ఉపాధ్యాయుని సిగ్నల్ వద్ద చిన్న బంతులను నేరుగా దిశలో రోల్ చేయడం మరియు వాటిని తర్వాత కోర్టుకు అవతలి వైపుకు పరిగెత్తడం. ప్రారంభ రేఖకు (2 సార్లు) మరొక వైపుకు నడవడం.
చిన్న బంతితో వ్యాయామాలు
2. I. p. - కాళ్ళు వేరుగా, బంతి లోపలికి కుడి చేతి. 1 - వైపులా చేతులు; 2 - చేతులు పైకి, బంతిని మరొక చేతికి పంపండి; 3 - వైపులా చేతులు; 4 - చేతులు క్రిందికి (5-6 సార్లు).
3. I. p. - కాళ్ళు వేరుగా ఉంచి, కుడి చేతిలో బంతి. 1 - వంపు కుడి కాలు; 2-3 - బంతిని ఎడమవైపుకు, కుడివైపుకు తిరిగి వెళ్లండి; వి ప్రారంభ స్థానం. ఎడమ కాలు వైపు (4-5 సార్లు) వంపుతో అదే విధంగా ఉంటుంది.
4. I. p. - ప్రాథమిక వైఖరి, క్రింద రెండు చేతుల్లో బంతి. 1 - కూర్చోండి, బంతిని ముందుకు తీసుకురండి; 2 - ప్రారంభ స్థానానికి తిరిగి వెళ్లండి (5-6 సార్లు).
5. I. p - మీ వెనుకభాగంలో పడుకోవడం, మీ తల వెనుక రెండు చేతుల్లో బంతి. 1-2 - ఏకకాల కదలికతో, బంతితో కుడి (ఎడమ) కాలు మరియు చేతులను పెంచండి, బంతితో మోకాలిని తాకండి; 3-4 - ప్రారంభ స్థానానికి తిరిగి వెళ్లండి (5-6 సార్లు).
6. I. p. - కాళ్ళు వేరుగా, బంతి లోపలికి వంగిన చేతులుమీ ముందు. బంతిని పైకి (తక్కువగా) విసిరి రెండు చేతులతో పట్టుకోవడం. యాదృచ్ఛికంగా ప్రదర్శించారు.
7. ఒక సమయంలో ఒక నిలువు వరుసలో నడవడం, కుడి చేతిలో ఉన్న బంతి, తలపై పైకి లేపడం.
***
తర్వాత జిమ్నాస్టిక్స్ నిద్ర
కాంప్లెక్స్ "నెబోలీకా"
1. I.P.: మీ వెనుకభాగంలో పడుకుని, మీ శరీరం వెంట చేతులు, మీ చేతులను పైకి లేపండి, సాగదీయండి.
2. I.P.: కూర్చోవడం, కాళ్లు దాటడం (లోటస్ స్థానం), మసాజ్ బ్రొటనవేళ్లుకాళ్ళు, ప్యాడ్ నుండి బేస్ వరకు.
3. I.P. అదే, వేళ్లు యొక్క రుద్దడం - ఒత్తిడి (అంతర్గత మరియు బాహ్య) తో గోర్లు నుండి బేస్ వరకు.
4. I.P. అదే, చేతులు ముందుకు, మసాజ్-స్ట్రోకింగ్ చేతులు - వేళ్లు నుండి భుజం వరకు.
5. I.P. అదే, 5 సెకన్ల పాటు మీ కళ్ళు గట్టిగా మూసుకోండి, తెరవండి, 5-6 సార్లు పునరావృతం చేయండి.
6. I.P: o.s., తో స్థానంలో నడవడం అధిక ట్రైనింగ్మోకాలు
.
సోమవారం, ఏప్రిల్ 24, 2017 వసంత. వసంతకాలంలో కాలానుగుణ మార్పులు.

1. అంశంపై సంభాషణ సంభాషణ: "వసంతకాలంలో పెద్దల పని." లక్ష్యం: పిల్లలలో కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, వసంతకాలంలో పెద్దల పని గురించి ఒక ఆలోచన ఏర్పడటం.
2.వ్యక్తిగత పని(సాంస్కృతిక మరియు పరిశుభ్రమైన నైపుణ్యాల విద్య) యులియా M., జెన్యాతో.
లక్ష్యం: పిల్లలలో వాషింగ్ నైపుణ్యాలు, టేబుల్ వద్ద ప్రవర్తన మరియు కత్తిపీట యొక్క సరైన ఉపయోగం అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం. స్వతంత్ర కార్యకలాపాలలో వారిని ఏకీకృతం చేయడం.
3. వస్తువులతో D/i "ఎవరు వచ్చినా, అతను దానిని తీసుకోనివ్వండి" పిల్లలు ఒక వస్తువును వివరించే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి, దాని ముఖ్యమైన లక్షణాలను కనుగొనడానికి మరియు వివరణ ద్వారా దానిని కనుగొనడానికి పరిస్థితులను సృష్టించండి.
4. ఇలియాస్, మిలెనా, సేవ్లీతో ఇంద్రియ అభివృద్ధిపై వ్యక్తిగత పని. DI: "అద్భుతమైన చిన్న సంచి." లక్ష్యం: "పరిమాణం" మరియు "ఆకారం" యొక్క భావనలను ఏకీకృతం చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం. విద్యా కార్యకలాపాలు
№1 9.00
కార్యాచరణ రకం: సంగీత
అంశం: "వసంత పుట్టుక యొక్క అందం"
లక్ష్యం: వసంత ప్రకృతి అందం గురించి పిల్లల ఆలోచనలు ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
.వినబడే సంగీతాన్ని కదలికతో సంబంధం కలిగి ఉండండి, సంగీతం యొక్క అవగాహనపై ఆసక్తి చూపండి.
పరిచయం తర్వాత స్వతంత్రంగా పాడటం ప్రారంభించండి, శ్రావ్యంగా పాడండి.
.పాత్రల కదలికల స్వభావాన్ని తెలియజేయడానికి వ్యక్తీకరణ కదలికలను స్వతంత్రంగా కనుగొనండి.
№ 2 9.30
కార్యాచరణ రకం: కమ్యూనికేషన్ (ఫిక్షన్)
అంశం: వసంతకాలం గురించి పద్యాలు చదవడం.
లక్ష్యం: పద్యాలను వినగల సామర్థ్యాన్ని పెంపొందించడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

వల్క్ I: ఆరోగ్య ప్రమోషన్, అలసట నివారణ, పిల్లల శారీరక మరియు మానసిక అభివృద్ధి, కార్యాచరణ సమయంలో తగ్గిన శరీరం యొక్క క్రియాత్మక వనరుల పునరుద్ధరణ.
1. నిర్జీవ స్వభావం యొక్క పరిశీలన. వాతావరణ పరిశీలన. లక్ష్యం: ప్రకృతిలో కాలానుగుణ మార్పుల ఆలోచనను ఏకీకృతం చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
2. పని కేటాయింపులు. ప్రాంతం నుండి వ్యర్థాలను తొలగించడంలో సహాయం చేయండి. లక్ష్యం: కార్మిక నైపుణ్యాలు మరియు కలిసి పని చేసే సామర్థ్యం ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
3. వ్యక్తిగత పని. మీలా, వర్యా టి., ఎవా బి. "ఎవరు ఎత్తుకు దూకుతారు." లక్ష్యం: పిల్లలు హై జంపింగ్ సాధన, బలం మరియు చురుకుదనం పెంపొందించడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
4. స్వతంత్ర ఆట కార్యకలాపాలు (బాహ్య పదార్థం) బాహ్య పదార్థంతో ఆటలు (ట్రక్కులు, సీజన్ ప్రకారం ధరించే బొమ్మలు). లక్ష్యం: గేమింగ్ కార్యకలాపాల ద్వారా స్వాతంత్ర్యం మరియు చొరవ అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించండి.
5.P/i (రన్నింగ్) "క్రూసియన్ కార్ప్ మరియు పైక్", "గాలి, భూమి, నీరు". లక్ష్యం: శ్రద్ధ, ప్రతిచర్య వేగం మరియు ఆట నియమాల గురించి ఆలోచనల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
II రోజులో సగం
1. రోల్ ప్లేయింగ్ గేమ్. "వసంత పనులు" లక్ష్యం: రోల్ ప్లేయింగ్ గేమ్‌ల అభివృద్ధి మరియు సుసంపన్నత కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం, పాత్రలను స్వతంత్రంగా పంపిణీ చేసే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం మరియు ఆట యొక్క కోర్సును అంగీకరించడం.
2. స్మృతి పట్టికను ఉపయోగించి మిషా, అలీసా, ఇలియాస్ "స్ప్రింగ్" కథ చెప్పడంతో ప్రసంగ అభివృద్ధిపై వ్యక్తిగత పని.
లక్ష్యం: పొందికైన ప్రసంగం, పదజాలం (విశేషణాలు) అభివృద్ధి చెందడానికి పరిస్థితులను సృష్టించండి.
3. అవగాహన కల్పన F. గావ్రిలోవ్ ద్వారా "స్ప్రింగ్" అనే పద్యం చదవడం ఉద్దేశ్యం: పద్యాలను వినడానికి పిల్లలకు బోధించడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, పని యొక్క కంటెంట్ను సరిగ్గా గ్రహించడంలో పిల్లలకు సహాయం చేయడం.
నడక II
1. అవుట్‌డోర్ గేమ్ "మేము ఫన్నీ అబ్బాయిలు", "మౌస్‌ట్రాప్". లక్ష్యం: శ్రద్ధ మరియు ప్రతిచర్య వేగం అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
2. గేమింగ్ శారీరక వ్యాయామం"తీసుకెళ్ళండి - డ్రాప్ చేయవద్దు." లక్ష్యం: ఒక వస్తువును జాగ్రత్తగా తీసుకెళ్లే సామర్థ్యాన్ని వ్యాయామం చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
3.బాహ్య పదార్థంతో స్వతంత్ర ఆట కార్యాచరణ
లక్ష్యం: పిల్లలను తీసుకురావడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం స్వీయ-సృష్టిగేమ్ ప్రణాళికలు.

తినేటప్పుడు, పిల్లలను స్వతంత్రంగా ఉండటానికి ప్రోత్సహించండి మరియు ఒక చెంచాను సరిగ్గా పట్టుకునే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయండి.
పిల్లల ఇంద్రియ అనుభవాలను మెరుగుపరచడానికి పనిని కొనసాగించండి.
సహచరులతో స్నేహపూర్వక సంబంధాలలో అనుభవాన్ని చేరడం ప్రోత్సహించడానికి: స్నేహితుడి పట్ల శ్రద్ధ చూపిన మరియు అతని పట్ల సానుభూతిని వ్యక్తం చేసిన పిల్లవాడికి శ్రద్ధ వహించండి.

(ప్రణాళిక అమలుకు పర్యావరణం ఎలా అనుబంధంగా ఉందో సూచించండి) అన్ని కేంద్రాలు సూచించబడ్డాయి, సైట్‌లోని సబ్జెక్ట్-నిర్దిష్ట అభివృద్ధి వాతావరణాన్ని మెరుగుపరచడం
బుక్ సెంటర్
మెటీరియల్స్: దృష్టాంతాలు "వసంత సంకేతాలు"

మెటీరియల్స్: బూడిద కొమ్మ, వాపు మొగ్గలను పరిశీలించడానికి భూతద్దాలు.
లక్ష్యం: అభిజ్ఞా ఆసక్తి మరియు ఉత్సుకత అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించండి
ఆర్ట్ సెంటర్
మెటీరియల్స్: విల్లో శాఖలు, పెన్సిల్స్, జిగురు, బ్రష్లు, నేప్కిన్లు గీయడానికి ఖాళీలు.
లక్ష్యం: సృజనాత్మక సామర్థ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
బొమ్మల కేంద్రం
మెటీరియల్స్: CI "సీజన్స్"
లక్ష్యం: శ్రద్ధ మరియు ఆలోచన అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించండి

మెటీరియల్స్: ఓడను నిర్మించడానికి బిల్డింగ్ కిట్
లక్ష్యం: నిర్మాణం మరియు నిర్మాణాత్మక సామర్ధ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
కేంద్రాలు: రోల్ ప్లేయింగ్ గేమ్‌లు
మెటీరియల్స్: అద్భుత కథ "జయుష్కినాస్ హట్" ప్రదర్శించడానికి లక్షణాలు
లక్ష్యం: పరిస్థితిని స్వతంత్రంగా ఆడటానికి, గేమ్ మెటీరియల్‌ను పంచుకోవడానికి మరియు గేమ్ ప్లాట్‌లను ఒకదానితో ఒకటి కలపడానికి స్వతంత్రంగా సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
క్రీడా మూలలో. మెటీరియల్స్: స్కిటిల్, బాల్. లక్ష్యం: బంతిని ఒక దిశలో తిప్పే నైపుణ్యాలు మరియు సామర్థ్యాలను అభివృద్ధి చేయడానికి పిల్లలకు పరిస్థితులను సృష్టించడం. లక్ష్యం: పిల్లల కార్యాచరణ కేంద్రాలలో పిల్లల స్వతంత్ర కార్యాచరణ కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం - ప్రవేశపెట్టిన విషయాన్ని నొక్కి చెప్పడం.
నడక: బకెట్లు, చెక్క స్పూన్లు, కార్లు, బొమ్మలు, సీజన్ ప్రకారం ధరించి.
తల్లిదండ్రులతో పరస్పర చర్య ఉదయం వృత్తాన్ని నిర్వహించడానికి లెవా కుటుంబాన్ని ఆహ్వానించండి లక్ష్యం: తల్లిదండ్రులతో భాగస్వామ్యాల ఏర్పాటుకు పరిస్థితులను సృష్టించండి.
మంగళవారం, ఏప్రిల్ 25, 2017 వసంత. వసంతకాలంలో కాలానుగుణ మార్పులు.
ఉమ్మడి కార్యకలాపాలుపెద్దలు మరియు పిల్లలు (సమూహం, ఉప సమూహం, వ్యక్తిగత)
రోజు మొదటి సగం: పిల్లలను సాధారణ లయలో చేర్చండి, ఆనందకరమైన మానసిక స్థితిని సృష్టించండి
1. అభివృద్ధి వ్యాయామాలు ప్రసంగం శ్వాస. "ఫుట్‌బాల్". లక్ష్యం: పిల్లల శ్వాసకోశ కండరాలను బలోపేతం చేయడానికి మరియు శారీరక శ్వాసను అభివృద్ధి చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
2.D/i (ఇంద్రియ అభివృద్ధి). "పారాచూట్" లక్ష్యం: పిల్లలు ఆకారాలు, రంగులు, అభివృద్ధిపై వారి జ్ఞానాన్ని ఏకీకృతం చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలుచేతులు
3.వ్యక్తిగత పని (ప్రసంగం అభివృద్ధి). Eva B. తో, Sasha K. "వాక్యాన్ని కొనసాగించండి" ("వసంతకాలం వచ్చింది" దృష్టాంతం ఆధారంగా): పదజాలం సక్రియం చేయడానికి, అవగాహన, శ్రద్ధ, ఆలోచనను అభివృద్ధి చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించండి; పొందికైన ప్రసంగం అభివృద్ధి, వాక్యాలను పూర్తి చేసే సామర్థ్యం.
విద్యా కార్యకలాపాలు
№1 9.00
కార్యాచరణ రకం: అభిజ్ఞా మరియు పరిశోధన (FEMP)
అంశం: పిరమిడ్. టైమ్స్ ఆఫ్ డే. స్కోరు 5లోపు ఉంది.
№ సాంకేతిక పటం:26
వ్యక్తిగత పని: ఒక పనిని పూర్తి చేయడంలో పిల్లలకు ఇబ్బంది ఉన్నప్పుడు వారికి సహాయం చేయడం.
№2 9.30
కార్యాచరణ రకం: ప్రొపల్షన్
లక్ష్యం: పిల్లలు జంటగా నడవడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, తగ్గిన మద్దతు ప్రాంతంలో నడుస్తున్నప్పుడు స్థిరమైన సంతులనాన్ని నిర్వహించడం; నిలబడి లాంగ్ జంప్ పునరావృతం.
వ్యక్తిగత పని: ఒక పనిని పూర్తి చేయడంలో పిల్లలకు ఇబ్బంది ఉన్నప్పుడు వారికి సహాయం చేయడం.
వల్క్ I: పర్పస్: ఆరోగ్యాన్ని పెంపొందించడం, అలసట నివారణ, పిల్లల శారీరక మరియు మానసిక అభివృద్ధి, కార్యాచరణ సమయంలో తగ్గిన శరీర క్రియాత్మక వనరుల పునరుద్ధరణ
1. వన్యప్రాణుల పరిశీలన ( జంతుజాలం) పిచ్చుకలను చూస్తున్నారు. లక్ష్యం: పక్షుల జీవితంలో కాలానుగుణ మార్పుల గురించి ఆలోచనలను విస్తరించడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
2. వ్యక్తిగత పని. కదలికల అభివృద్ధి. "హ్యాపీ స్పారోస్" మాషా I., యులియా S., కిరా. లక్ష్యం: రెండు కాళ్లపై దూకడం, 2-3 మీటర్ల దూరంలో ముందుకు సాగడం వంటి వ్యాయామం కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం.
3. పని కేటాయింపులు. పక్షులకు ఆహారం ఇవ్వడం లక్ష్యం: పక్షుల పట్ల శ్రద్ధగల వైఖరిని పెంపొందించడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
4. బహిరంగ ఆటలు. "ది క్రో అండ్ ది స్పారో", "భూమి నుండి మీ అడుగుల కంటే ఎత్తు." లక్ష్యం: పిల్లల మోటారు కార్యకలాపాల ఏర్పాటుకు పరిస్థితులను సృష్టించడం, ఉపాధ్యాయుని సిగ్నల్ ప్రకారం తరలించడం, ఆట యొక్క నియమాలను అనుసరించే సామర్థ్యం, కదలిక యొక్క సామర్థ్యం మరియు వేగాన్ని అభివృద్ధి చేయడం.
5. ఇండిపెండెంట్ ప్లే కార్యాచరణ "గుర్రాలు", పర్పస్: ఆట కార్యకలాపాలు మరియు కమ్యూనికేషన్ సామర్ధ్యాల ద్వారా స్వాతంత్ర్యం మరియు చొరవ అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
II రోజులో సగం
1. వ్యక్తిగత పని (సంగీత విద్యపై) Savely, Nikita, Zhenya, Makar, Arseny సంగీత మరియు రిథమిక్ ఉద్యమం "ఫన్నీ బాల్స్" (M. సతులినా సంగీతం)
లక్ష్యం: పిల్లలు సంగీతం యొక్క స్వభావానికి అనుగుణంగా దూకడం మరియు పరిగెత్తే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
2.ఇంద్రియ అభివృద్ధి మూలలో స్వతంత్ర కార్యాచరణ; బోర్డు ఆటలు CI "రంగు కలయిక" లక్ష్యం: శ్రద్ధ, ఆలోచన మరియు జ్ఞాపకశక్తి అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించండి.
3.సందేశాత్మక ఆటలు(వినికిడి అభివృద్ధికి, వస్తువుల వర్గీకరణ కోసం మొదలైనవి) CI "సీజన్స్" లక్ష్యం: పిల్లలలో శ్రవణ అవగాహన అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, సమయం ప్రకారం సహజ దృగ్విషయాలను వర్గీకరించే సామర్థ్యం.
4.సన్నబడటం యొక్క అవగాహన. సాహిత్యం: పఠనం. N. నెక్రాసోవ్ "తాత మజాయ్" కథ. లక్ష్యం: పిల్లల శ్రవణ అవగాహన మరియు పఠన ప్రక్రియలో స్థిరమైన ఆసక్తిని అభివృద్ధి చేయడానికి మరియు వారు చదివిన పనిని గుర్తుంచుకోవడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
నడక II
1. కదిలే వ్యాయామాలు: "వస్తువులపైకి దూకు." లక్ష్యం: పిల్లలలో ప్రాథమిక కదలికల ఏర్పాటుకు పరిస్థితులను సృష్టించడం, ఆసక్తిని పెంపొందించడం భౌతిక సంస్కృతిమరియు ఆరోగ్యకరమైన చిత్రంజీవితం.
2. అవుట్‌డోర్ గేమ్స్: "మౌస్‌ట్రాప్", "ట్రాప్స్". లక్ష్యం: పిల్లలలో మోటార్ కార్యకలాపాలు ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, ఉపాధ్యాయుని సిగ్నల్ ప్రకారం తరలించడం, ఆట యొక్క నియమాలను అనుసరించే సామర్థ్యం, కదలిక యొక్క సామర్థ్యం మరియు వేగాన్ని అభివృద్ధి చేయడం.
3. స్వతంత్ర ఆట కార్యాచరణ. S/R గేమ్: "వసంత పనులు." లక్ష్యం: వసంతకాలంలో పెద్దల పని గురించి పిల్లల జ్ఞానాన్ని మెరుగుపరచడానికి, కమ్యూనికేషన్ సామర్ధ్యాల ఏర్పాటు మరియు అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
పెద్దలు మరియు పిల్లల ఉమ్మడి కార్యకలాపాలు (సాధారణ క్షణాలు)
పరిశుభ్రమైన మరియు గృహసంబంధమైన చర్యలను నేర్చుకోవడం కొనసాగించడానికి పిల్లల ప్రయత్నాలకు మద్దతు ఇవ్వండి: తినడానికి ముందు, టాయిలెట్ ఉపయోగించిన తర్వాత మరియు వారు మురికిగా మారినప్పుడల్లా వారి చేతులను కడగాలి.
వివిధ మార్గాల్లో చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడం కొనసాగించండి వివిధ రకాలకార్యకలాపాలు
ఇంట్లో మరియు ఆరుబయట ప్రశాంతంగా ప్రవర్తించడం, పరిగెత్తకుండా ఉండటం మరియు పెద్దల అభ్యర్థనను పాటించడం అలవాటు చేసుకోండి.
ఉచిత స్వతంత్ర కార్యకలాపాల కోసం పర్యావరణం యొక్క సంస్థ
వివిధ కేంద్రాలలో పిల్లల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించండి
బుక్ సెంటర్
మెటీరియల్స్: దృష్టాంతాలు “వలస పక్షులు” ప్రయోజనం: దృష్టాంతాలను చూసే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం
ప్రయోగాల కేంద్రం, సైన్స్
మెటీరియల్స్: ప్రయోగం యొక్క రేఖాచిత్రం "మట్టిలో నీరు ఎలా కదులుతుంది."
లక్ష్యం: పరిస్థితులను సృష్టించడం స్వీయ అధ్యయనంనేల లక్షణాలు.
ఆర్ట్ సెంటర్
మెటీరియల్స్: సంగీత వాయిద్యంస్ప్రింగ్ డ్రాప్స్ వాయిస్ కోసం "మెటాలోఫోన్".
లక్ష్యం: స్వాతంత్ర్యం, చొరవ మరియు సంగీత సామర్ధ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
గేమ్ లైబ్రరీ సెంటర్
మెటీరియల్స్: DI “వలస పక్షులకు పేరు పెట్టండి” ఉద్దేశ్యం: వలస పక్షుల ఆలోచనను ఏకీకృతం చేయడానికి, శ్రద్ధ మరియు ఆలోచనను అభివృద్ధి చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
నిర్మాణ ఆటల కేంద్రం
మెటీరియల్స్: చెక్క నిర్మాణ సెట్. లక్ష్యం: తాత మజాయ్ కోసం పడవ నిర్మించడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
రోల్ ప్లేయింగ్ గేమ్‌ల కోసం కేంద్రం
మెటీరియల్స్: HRE "సీడ్ స్టోర్" కోసం గుణాలు
లక్ష్యం: కమ్యూనికేషన్ సామర్ధ్యాల ఏర్పాటుకు పరిస్థితులను సృష్టించండి.
నడక: HRE "స్ప్రింగ్ పనులు", జంప్ రోప్‌లు, రింగ్‌లు మరియు రింగ్ త్రో కోసం లక్షణాలు.
తల్లిదండ్రులతో పరస్పర చర్య మధ్యాహ్నం నడకలో బయటి ఆటల కోసం Masha I. తల్లిని ఆహ్వానించండి. లక్ష్యం: తల్లిదండ్రులతో భాగస్వామ్య ఏర్పాటుకు పరిస్థితులను సృష్టించడం.
బుధవారం, ఏప్రిల్ 26, 2017 ప్రాంతీయ భాగం.
పెద్దలు మరియు పిల్లల ఉమ్మడి కార్యకలాపాలు (సమూహం, ఉప సమూహం, వ్యక్తి)
రోజు మొదటి సగం: పిల్లలను సాధారణ లయలో చేర్చండి, ఆనందకరమైన మానసిక స్థితిని సృష్టించండి
1. సంభాషణ "మా నగరంలో వసంతకాలంలో వయోజన పని" పర్పస్: వసంతకాలంలో పెద్దల పని, కమ్యూనికేషన్ సామర్ధ్యాల అభివృద్ధి యొక్క ఆలోచన ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
2. ఇండోర్ మొక్కల పరిశీలనలు, ప్రయోగాలు, శ్రమ. కిటికీలోంచి తోటను గమనిస్తోంది.
లక్ష్యం: స్వాతంత్ర్యం అభివృద్ధికి, అభిజ్ఞా మరియు పరిశోధనా లక్షణాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
3. సరదా ఆటలు. "బ్లైండ్ మ్యాన్స్ బ్లఫ్ విత్ ఎ బెల్"
లక్ష్యం: పిల్లల వినోదం కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం, వారిలో మంచి, సంతోషకరమైన మానసిక స్థితిని సృష్టించడం.
4. సోషియో-గేమ్ టెక్నాలజీ గేమ్ "ఫ్లైస్ ఆర్ నాట్ ఫ్లై" యొక్క పద్ధతులు మరియు పద్ధతులు. లక్ష్యం: ఒకరికొకరు పిల్లల ఆసక్తిని మేల్కొల్పడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, భరోసా సాధారణ పెరుగుదలశ్రద్ధ మరియు శరీరం యొక్క సమీకరణ.
విద్యా కార్యకలాపాలు
№1 9.00
కార్యాచరణ రకం: అభిజ్ఞా - పరిశోధన ( మన చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచం)
అంశం: వసంత. వసంత సంకేతాలు.
సాంకేతిక పటం నం.: 26
వ్యక్తిగత పని: ఒక పనిని పూర్తి చేయడంలో పిల్లలకు ఇబ్బంది ఉన్నప్పుడు వారికి సహాయం చేయడం.
№2 9.30
కార్యాచరణ రకం: ఫైన్ (మోడలింగ్)
అంశం: ఒక బన్నీ అడవి క్లియరింగ్‌లోకి దూకింది.
లక్ష్యం: ప్లాస్టిసిన్ నుండి నిర్మాణాత్మక మార్గంలో శిల్పం చేసే సామర్థ్యాన్ని పిల్లలకు అభివృద్ధి చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
వ్యక్తిగత పని: ఒక పనిని పూర్తి చేయడంలో పిల్లలకు ఇబ్బంది ఉన్నప్పుడు వారికి సహాయం చేయడం.
నడక I ఉద్దేశ్యం: ఆరోగ్య ప్రమోషన్, అలసట నివారణ, పిల్లల శారీరక మరియు మానసిక అభివృద్ధి, కార్యాచరణ సమయంలో తగ్గిన శరీర క్రియాత్మక వనరుల పునరుద్ధరణ
1. దృగ్విషయాల పరిశీలన ప్రజా జీవితం. కాపలాదారు పనిని గమనిస్తోంది.
లక్ష్యం: సహాయం చేయాలనే కోరికను కలిగించే పరిస్థితులను సృష్టించడం, పని ఫలితాలను అంచనా వేసే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం, పని చేసే వ్యక్తుల పట్ల గౌరవం కలిగించడం మరియు ప్రసంగాన్ని అభివృద్ధి చేయడం.
2.వర్క్ అసైన్‌మెంట్‌లు. సైట్‌లో శాఖలను సేకరించడంలో సహాయం (ఉప సమూహం). లక్ష్యం: కలిసి పని చేసే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించండి; ప్రారంభించిన పనిని పూర్తి చేయడానికి తీసుకురండి.
3. P/i "ఉల్లాసవంతమైన స్పారో", "సన్నీ బన్నీస్". లక్ష్యం: పిల్లలలో మోటార్ కార్యకలాపాలు ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, ఉపాధ్యాయుని సిగ్నల్ ప్రకారం తరలించడం, ఆట యొక్క నియమాలను అనుసరించే సామర్థ్యం, కదలిక యొక్క సామర్థ్యం మరియు వేగాన్ని అభివృద్ధి చేయడం.
4.వ్యక్తిగత పని. జరీనాతో, ఎవా పి., నికితా, సాషా. పి/వ్యాయామం: “ఇక్కడ ఉన్నాయి వేగవంతమైన కాళ్ళు", లక్ష్యం: పొడవాటి దశలతో, కాలి మీద త్వరగా కదిలే సామర్థ్యం ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
5.ఇండిపెండెంట్ ఆర్ట్ యాక్టివిటీ: నేలపై కర్రతో గీయడం. లక్ష్యం: స్వాతంత్ర్యం మరియు సృజనాత్మక సామర్ధ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించండి.
II రోజులో సగం
1.సన్నబడటం యొక్క అవగాహన. సాహిత్యం: కథను చదవడం కె.డి. ఉషిన్స్కీ "బీస్ ఆన్ గూఢచారి." లక్ష్యం: పిల్లల శ్రవణ అవగాహన మరియు కథలు వినడంలో స్థిరమైన ఆసక్తి అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
2. వినోదం, విశ్రాంతి. విశ్రాంతి
లక్ష్యం: పిల్లల మానసిక శ్రేయస్సు కోసం పరిస్థితులను సృష్టించండి.
3. చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడానికి బొమ్మలతో ఆటలు. కర్రల నుండి నమూనాలను వేయడం
లక్ష్యం: వస్తువులతో పిల్లల ఆట నైపుణ్యాలు మరియు సామర్ధ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, చక్కటి మోటారు నైపుణ్యాల అభివృద్ధి.
4. స్వతంత్ర కళాత్మక కార్యకలాపం ఆపిల్ మొగ్గ.
లక్ష్యం: సృజనాత్మక సామర్ధ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, ప్రణాళిక ప్రకారం పని చేసే సామర్థ్యం.
నడక II
1. ఉల్లాసభరితమైన శారీరక వ్యాయామాలు, బహిరంగ ఆటలు PS: "ఒక ఇరుకైన వంతెనపై", PS "మౌస్‌ట్రాప్". లక్ష్యం: పిల్లల శారీరక శ్రమ ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, ఉపాధ్యాయుని సిగ్నల్ ప్రకారం తరలించడం మరియు ఆట యొక్క నియమాలను అనుసరించే సామర్థ్యం.
2. SRI యొక్క ఇండిపెండెంట్ ప్లే యాక్టివిటీ "లెట్స్ గో టు ది డాచా." లక్ష్యం: కమ్యూనికేషన్ సామర్ధ్యాల ఏర్పాటు మరియు అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించండి.
3. మీ చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచంతో మిమ్మల్ని మీరు పరిచయం చేసుకోవడానికి డిడాక్టిక్ గేమ్ "నేను పేరు పెట్టే చెట్టు వద్దకు పరుగెత్తండి." లక్ష్యం: వివిధ రకాల చెట్ల గురించి మరియు కమ్యూనికేషన్ సామర్ధ్యాల అభివృద్ధి గురించి పిల్లల జ్ఞానం ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
పెద్దలు మరియు పిల్లల ఉమ్మడి కార్యకలాపాలు (సాధారణ క్షణాలు)
1.స్వీయ-సేవ నైపుణ్యాలను మెరుగుపరచండి: దుస్తులు ధరించడం మరియు దుస్తులు ధరించడం, లాకర్‌లో క్రమాన్ని నిర్వహించడం; పిల్లలు భోజనం చేసేటప్పుడు వారి దుస్తులలో జాగ్రత్తగా ఉండమని ప్రోత్సహించండి.
2.పిల్లల్లో ఉల్లాసమైన, సంతోషకరమైన మూడ్, ప్రశాంతంగా మరియు స్వతంత్రంగా ఆడాలనే కోరికను సృష్టించండి.
3. ధ్వని అవగాహన రంగంలో ఇంద్రియ అభివృద్ధిని లక్ష్యంగా చేసుకుని ఆటలు మరియు వ్యాయామాల ద్వారా పిల్లల సంగీత అభివృద్ధిని ప్రోత్సహించండి.
ఉచిత స్వతంత్ర కార్యకలాపాల కోసం పర్యావరణం యొక్క సంస్థ
వివిధ కేంద్రాలలో పిల్లల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించండి బుక్ సెంటర్
మెటీరియల్స్: దృష్టాంతాలు "వసంతకాలం వచ్చింది"
లక్ష్యం: దృష్టాంతాల స్వతంత్ర వీక్షణ కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం
ఆర్ట్ సెంటర్
మెటీరియల్స్: ప్లాస్టిసిన్, ఆయిల్‌క్లాత్, పక్షి గూడు పెట్టెలను చెక్కడానికి స్టాక్‌లు. లక్ష్యం: స్వతంత్ర మోడలింగ్ కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం.
ప్రయోగాల కేంద్రం, సైన్స్
మెటీరియల్స్: విత్తనాల సేకరణ. లక్ష్యం: ఉత్సుకత, అభిజ్ఞా మరియు పరిశోధన లక్షణాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
రోల్ ప్లేయింగ్ గేమ్‌ల కోసం కేంద్రం. మెటీరియల్స్: HRE "విత్తన దుకాణం" ప్రయోజనం: పాత్రలను స్వతంత్రంగా పంపిణీ చేసే మరియు ఆట యొక్క కోర్సును అంగీకరించే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
బొమ్మల కేంద్రం. మెటీరియల్స్: CI "సీజన్స్". లక్ష్యం: ప్రకృతిలో కాలానుగుణ మార్పుల గురించి ఆలోచనలు ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
నిర్మాణం మరియు నిర్మాణ ఆటల కేంద్రం. మెటీరియల్స్: త్రిభుజాల నుండి అద్భుత కథల పాత్రలను నిర్మించడానికి రేఖాచిత్రం, త్రిభుజాల సమితి. లక్ష్యం: నిర్మాణాత్మక నైపుణ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించండి.
నడక: HRE "మేము డాచాకు వెళ్తున్నాము," బకెట్లు, స్కిప్పింగ్ తాడులు, డ్రాయింగ్ స్టిక్స్ కోసం లక్షణాలు.
తల్లిదండ్రులతో పరస్పర చర్య సానుకూల భావోద్వేగాలు మరియు అనుభూతులను రేకెత్తించే విభిన్న అనుభవాలను పొందడం కోసం నడకలు మరియు విహారయాత్రల ప్రయోజనాలకు సంబంధించిన సిఫార్సులు. లక్ష్యం: తల్లిదండ్రులతో భాగస్వామ్య ఏర్పాటుకు పరిస్థితులను సృష్టించండి
గురువారం ఏప్రిల్ 27, 2017 ప్రాంతీయ భాగం.
పెద్దలు మరియు పిల్లల ఉమ్మడి కార్యకలాపాలు (సమూహం, ఉప సమూహం, వ్యక్తి)
రోజు మొదటి సగం: పిల్లలను సాధారణ లయలో చేర్చండి, ఆనందకరమైన మానసిక స్థితిని సృష్టించండి
సంతోషకరమైన సమావేశాల ఉదయం: పిల్లలు క్రమంగా సమూహ జీవితం యొక్క లయలోకి ప్రవేశించేలా చూసుకోండి
వ్యక్తిగత పని (చక్కటి మోటారు నైపుణ్యాలు) వర్యా డితో. “మ్యాజిక్ బాక్స్” సంఖ్యను వ్రాయండి
లక్ష్యం: చక్కటి మోటారు నైపుణ్యాల అభివృద్ధికి మరియు సంఖ్యలను గుర్తుంచుకోవడానికి పరిస్థితులను సృష్టించండి
వర్డ్ గేమ్స్ “ఒక మాట చెప్పండి”
లక్ష్యం: వ్యతిరేక పదాల వినియోగాన్ని తీవ్రతరం చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
సందేశాత్మక ఆటలు (సంగీత) గేమ్ "ఊహించు"
లక్ష్యం: సౌండ్ ఎడ్యుకేషనల్ యాక్టివిటీస్ గురించి ఆలోచనలు ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం
కార్యాచరణ రకం: మోటార్
లక్ష్యం: వాకింగ్ మరియు రన్నింగ్‌లో ఉపాధ్యాయుడు సూచించిన విధంగా వ్యాయామం చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం; నేర్చుకుంటారు సరైన పట్టుమీ కడుపుపై క్రాల్ చేస్తున్నప్పుడు బెంచ్ అంచులలో చేతులు; సమతుల్యతతో వ్యాయామాన్ని పునరావృతం చేయండి.
కార్యాచరణ రకం: నిర్మాణాత్మక మరియు నమూనా
అంశం: ప్రింరోసెస్ (వ్యర్థ పదార్థాల నుండి డిజైన్).
సాంకేతిక పటం నం.: నం. 26
వ్యక్తిగత పని - పిల్లలు ఒక పనిని పూర్తి చేయడంలో కష్టంగా ఉన్నప్పుడు వారికి సహాయం చేయడం.
వల్క్ I: ఆరోగ్య ప్రమోషన్, అలసట నివారణ, పిల్లల శారీరక మరియు మానసిక అభివృద్ధి, కార్యాచరణ సమయంలో తగ్గిన శరీర క్రియాత్మక వనరుల పునరుద్ధరణ
1. నిర్జీవ స్వభావం యొక్క పరిశీలన. ఆకాశ పరిశీలన.
లక్ష్యం: కాలానుగుణ మార్పులు, పరిశీలన అభివృద్ధి, విశ్లేషించే సామర్థ్యం మరియు తీర్మానాలు చేయడం గురించి ఆలోచనలు నిరంతరం ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
2.వర్క్ అసైన్‌మెంట్‌లు (ఉప సమూహం) సైట్‌లోని శాఖలను శుభ్రపరచడంలో సహాయం.
లక్ష్యం: చేసిన పని నుండి సంతోషకరమైన మూడ్ కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం
3. అవుట్‌డోర్ గేమ్‌లు “గాలి, భూమి, నీరు”, “ట్రాప్”
లక్ష్యం: సిగ్నల్‌పై త్వరగా పనిచేసే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
4. మార్గరీటా, మార్టా, ఎవా బి., మకర్ ష్., లిడాతో ప్రాథమిక కదలికల అభివృద్ధి (విసరడం, పట్టుకోవడం)పై వ్యక్తిగత పని "లక్ష్యాన్ని చేధించండి"
లక్ష్యం: బంతిని విసిరే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం
చేతులు, రెండు చేతులతో పట్టుకోండి.
II రోజులో సగం
"సీజన్స్" థీమ్‌పై చిక్కులను ఊహించడం కల్పన యొక్క అవగాహన
లక్ష్యం: తార్కిక ఆలోచన అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, చిక్కులను వినడం మరియు పరిష్కరించడంలో ఆసక్తి ఏర్పడటం.
నిర్మాణ ఆటలు "పొలాన్ని నిర్మించండి"
లక్ష్యం: నిర్మాణ నైపుణ్యాలు మరియు ఊహ అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
రోల్ ప్లేయింగ్ గేమ్ "థియేటర్ బఫెట్". లక్ష్యం: కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, థియేటర్‌లో మర్యాద నియమాలపై అవగాహన ఏర్పడటం.
కళ మరియు సౌందర్యం మధ్యలో ఉమ్మడి కార్యకలాపాలు. అభివృద్ధి "జయుష్కినాస్ హట్" అనే అద్భుత కథ యొక్క నిర్మాణం కోసం దృశ్యాలను రూపొందించడం లక్ష్యం: పెద్దలు మరియు పిల్లల మధ్య భాగస్వామ్య ఏర్పాటుకు పరిస్థితులను సృష్టించడం.
నడక II
1. నడక సమయంలో పరిశీలన 1. ప్రయోజనం: వాతావరణంలో కాలానుగుణ మార్పుల ఆలోచనను ఏకీకృతం చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, మేఘావృతమైన, స్పష్టమైన మరియు మేఘావృతమైన వాటి మధ్య తేడాను గుర్తించే సామర్థ్యం. 2.మూలకాలు క్రీడలు ఆటలు"ఫీల్డ్ హాకీ"
లక్ష్యం: ఒక వస్తువుతో పరుగు సాధన కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం, బంతిని ఖచ్చితంగా కొట్టే సామర్థ్యం. 3. సందేశాత్మక ఆటలు “చదరపు వస్తువులను కనుగొనండి, త్రిభుజాకార ఆకారం»
లక్ష్యం: జ్ఞాపకశక్తి మరియు పరిశీలన అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం. పెద్దలు మరియు పిల్లల ఉమ్మడి కార్యకలాపాలు (సాధారణ క్షణాలు)
పిల్లలకు పొదుపు చేయమని గుర్తు చేయండి సరైన భంగిమవి వివిధ రకాలకార్యకలాపాలు
ఇతరుల పట్ల గౌరవప్రదమైన వైఖరిని పెంపొందించుకోవడం కొనసాగించండి. పెద్దల సంభాషణలలో వారు జోక్యం చేసుకోకూడదని పిల్లలకు వివరించండి. మీ సంభాషణకర్త చెప్పేది వినడం ముఖ్యం మరియు అనవసరంగా అంతరాయం కలిగించకూడదు. వృద్ధుల పట్ల శ్రద్ధగల వైఖరిని మరియు వారికి సహాయం చేయాలనే కోరికను పెంపొందించుకోవడం కొనసాగించండి.
సందర్భానుసార సంభాషణల ద్వారా, ఆట వ్యాయామాలుకళలో ఆసక్తిని పెంపొందించడం కొనసాగించండి
విద్య మరియు సంగీత సంస్కృతి, కళాత్మక మరియు సౌందర్య అభిరుచిని పెంపొందించడానికి. పిల్లల సంగీత అనుభవాలను మెరుగుపరచండి, విభిన్న స్వభావం గల సంగీతాన్ని గ్రహించినప్పుడు స్పష్టమైన భావోద్వేగ ప్రతిస్పందనను రేకెత్తిస్తుంది
ఉచిత స్వతంత్ర కార్యకలాపాల కోసం పర్యావరణం యొక్క సంస్థ

(ప్రణాళిక అమలు కోసం పర్యావరణం ఎలా అనుబంధంగా ఉందో సూచించండి) పుస్తకం యొక్క కేంద్రం మెటీరియల్స్: A. సవ్రాసోవ్ యొక్క పెయింటింగ్ "ది రూక్స్ హావ్ అరైవ్" యొక్క పునరుత్పత్తి. లక్ష్యం: దృష్టాంతాల స్వతంత్ర వీక్షణ కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం.
ఆర్ట్ సెంటర్ మెటీరియల్స్: “స్ప్రింగ్ ఆన్ ది స్ట్రీట్” కలరింగ్ పుస్తకాలు, పెన్సిల్స్ ఉద్దేశ్యం: చక్కటి మోటారు నైపుణ్యాలు మరియు పిల్లల రంగు అవగాహన అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం
టాయ్ లైబ్రరీ సెంటర్ మెటీరియల్స్: DI "ఇది ఎప్పుడు జరుగుతుంది?" లక్ష్యం: శ్రద్ధ, ఆలోచన, జ్ఞాపకశక్తి, తార్కిక ఆలోచన అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
ప్రయోగం కోసం కేంద్రం, సైన్స్ మెటీరియల్స్: మొగ్గలను పరిశీలించడానికి విల్లో మొలక ఉద్దేశ్యం: ఉత్సుకత, అభిజ్ఞా మరియు పరిశోధనా లక్షణాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
భవనం మరియు నిర్మాణాత్మక ఆటల కోసం కేంద్రం: విద్యా ఘనాలు "ఒక అద్భుత కథను సమీకరించండి." లక్ష్యం: నిర్మాణాత్మక నైపుణ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించండి
HRE సెంటర్ మెటీరియల్స్: HRE "సీడ్ స్టోర్" కోసం లక్షణాలు: కమ్యూనికేషన్ సామర్ధ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, పాత్రలను పంపిణీ చేసేటప్పుడు చర్చలు చేసే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం.
నడక - బ్లేడ్లు, బంతులు, క్లబ్బులు, జెండాలు, బకెట్లు.
తల్లిదండ్రులతో పరస్పర చర్య నడక సమయంలో బహిరంగ ఆటలు ఆడటానికి తల్లిదండ్రులను ఆహ్వానించండి. లక్ష్యం: పిల్లల అభివృద్ధి మరియు పెంపకం కోసం ప్రయత్నాలను కలపడం, భాగస్వామ్యాలను అభివృద్ధి చేయడం కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం.
శుక్రవారం 28. 03.17 ప్రాంతీయ భాగం.
పెద్దలు మరియు పిల్లల ఉమ్మడి కార్యకలాపాలు (సమూహం, ఉప సమూహం, వ్యక్తి)
రోజు మొదటి సగం: పిల్లలను సాధారణ లయలో చేర్చండి, ఆనందకరమైన మానసిక స్థితిని సృష్టించండి
సంతోషకరమైన సమావేశాల ఉదయం: పిల్లలు క్రమంగా సమూహ జీవితం యొక్క లయలోకి ప్రవేశించేలా చూసుకోండి
ఆల్బమ్‌లను చూడటం, దృష్టాంతాలు "మా ప్రాంతంలో వసంతం" దృష్టాంతాల ఆల్బమ్‌ను చూడటం
లక్ష్యం: స్థానిక ప్రాంతంలో కాలానుగుణ మార్పుల ఆలోచనను రూపొందించడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
ఆర్సేనీతో స్పీచ్ డెవలప్‌మెంట్ (పదజాలం, వ్యాకరణం)పై వ్యక్తిగత పని, జ్ఞాపకశక్తి పట్టికను ఉపయోగించి వసంతకాలం గురించి కథ.
లక్ష్యం: పదజాలం సుసంపన్నం చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, ప్రసంగం యొక్క సరైన వ్యాకరణ నిర్మాణం ఏర్పడటం.
చుట్టుపక్కల, సహజ ప్రపంచంతో మిమ్మల్ని మీరు పరిచయం చేసుకోవడానికి సందేశాత్మక గేమ్‌లు ఇంటరాక్టివ్ గేమ్"వసంత"
లక్ష్యం: వసంతకాలం, వసంతకాలం సంకేతాల గురించి ఆలోచనలను విస్తరించడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
ట్రాఫిక్ నియమాలపై పని చేయండి (గేమ్‌లు, సంభాషణలు, దృష్టాంతాలు చూడటం) ఇంటరాక్టివ్ గేమ్ “రూల్స్” ట్రాఫిక్»
లక్ష్యం: రహదారిపై ప్రవర్తన యొక్క నియమాలు, దృశ్య అవగాహన అభివృద్ధి గురించి పిల్లలలో జ్ఞానం ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
విద్యా కార్యకలాపాలు
కార్యాచరణ రకం: ఫైన్ ఆర్ట్ (డ్రాయింగ్)
అంశం: వసంతం వచ్చింది
లక్ష్యం: డ్రాయింగ్‌లో వసంతకాలం యొక్క ముద్రలను తెలియజేయగల సామర్థ్యాన్ని పెంపొందించడానికి, పెయింట్‌లతో డ్రాయింగ్ సాధన చేయడానికి, షీట్‌లో చిత్రాలను విజయవంతంగా అమర్చగల సామర్థ్యాన్ని మరియు పిల్లల సృజనాత్మక సామర్థ్యాలను అభివృద్ధి చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
కార్యాచరణ రకం: సంగీత
అంశం: "వసంత. కాలానుగుణ మార్పులు"
లక్ష్యం: వసంతకాలంలో కాలానుగుణ మార్పుల గురించి ఆలోచనలు ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
ఎత్తులో శబ్దాలు, శ్రావ్యమైన కదలికలు పైకి క్రిందికి, స్టెప్‌వైస్ మరియు స్పాస్మోడిక్ మధ్య తేడాను గుర్తించండి. 2. తెలిసిన అంశాలను ఉపయోగించండి నృత్య కదలికలుఉచిత నృత్యాలలో.
వ్యక్తిగత పని - పిల్లలు ఒక పనిని పూర్తి చేయడంలో కష్టంగా ఉన్నప్పుడు వారికి సహాయం చేయడం.
వల్క్ I: ఆరోగ్య ప్రమోషన్, అలసట నివారణ, పిల్లల శారీరక మరియు మానసిక అభివృద్ధి, కార్యాచరణ సమయంలో తగ్గిన శరీర క్రియాత్మక వనరుల పునరుద్ధరణ
కాలానుగుణ మార్పుల పరిశీలన, లక్ష్య నడకలు మరియు విహారయాత్రలు భూభాగం యొక్క పర్యటన కిండర్ గార్టెన్
లక్ష్యం: ప్రకృతిలో కాలానుగుణ మార్పుల గురించి ఆలోచనలు ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
కార్మిక కార్యకలాపాలు (ఉప సమూహం) బూడిద విత్తనాల సేకరణ.
లక్ష్యం: కలిసి పని చేయాలనే కోరికను పెంపొందించడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
బహిరంగ ఆటలు "ఎవరు వేగంగా ఉన్నారు", "గీసే-బాతులు"
లక్ష్యం: పరిగెత్తడం, ఎక్కడం, దూకడం వంటి సామర్థ్యాన్ని మెరుగుపరచడానికి పరిస్థితులను సృష్టించండి; ప్రతిచర్య అభివృద్ధి.
ప్రాథమిక కదలికల (క్లైంబింగ్) అభివృద్ధిపై వ్యక్తిగత పని జరీనా, మిలేనా, యులియా ఎస్., ఎవా బి.. పర్పస్: అడ్డంకులను అధిరోహించడంలో వ్యాయామం కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం.
II రోజులో సగం
మేల్కొలుపు జిమ్నాస్టిక్స్. మసాజ్ మార్గాల వెంట నడవడం, గట్టిపడటం. లక్ష్యం: పిల్లల రోగనిరోధక శక్తి మరియు ఆరోగ్యాన్ని బలోపేతం చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం; పరిశుభ్రత విధానాలను నిర్వహించడం; స్వీయ సేవా నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడం.

థియేటర్ ఫ్రైడే (సాంస్కృతిక మరియు విశ్రాంతి కార్యక్రమాలు, సెలవులు, వినోదం, థియేటర్) "వసంతం కిటికీలను తడుతుంది"
లక్ష్యం: పిల్లల భావోద్వేగ ప్రతిస్పందన మరియు శారీరక సామర్థ్యాల అభివృద్ధికి వాతావరణాన్ని సృష్టించడం కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం.
నడక II
1. నడక సమయంలో పరిశీలన 1 పిల్లల శ్రద్ధ, జ్ఞాపకశక్తి మరియు ప్రసంగం ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం లక్ష్యం.
2. ప్లాట్ రోల్ ప్లేయింగ్ గేమ్ "మేము డాచాకు వెళ్తున్నాము."
లక్ష్యం: పాత్రను ఎంచుకోవడం, ప్రణాళికను అభివృద్ధి చేయడం మరియు అమలు చేయడం మరియు లక్షణాలను ఉపయోగించడంలో పిల్లల స్వతంత్ర చర్యల పరిధిని విస్తరించడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
3. స్వతంత్ర మోటార్ సూచించేపిల్లలు "మౌస్‌ట్రాప్", "క్రో అండ్ స్పారో". లక్ష్యం: ఆట యొక్క నియమాలను అనుసరించే మరియు జట్టులో ఆడగల సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
4. డిడాక్టిక్ గేమ్‌లు “వివరించండి, నేను ఊహిస్తాను”
లక్ష్యం: శ్రద్ధ అభివృద్ధి మరియు అంతరిక్షంలో నావిగేట్ చేసే సామర్థ్యం కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం. పెద్దలు మరియు పిల్లల ఉమ్మడి కార్యకలాపాలు (సాధారణ క్షణాలు)
స్వతంత్రంగా బహిరంగ ఆటలను నిర్వహించే సామర్థ్యాన్ని బలోపేతం చేయండి మరియు మీ స్వంత ఆటలను కనుగొనండి.
అల్పాహారం, భోజనం, మధ్యాహ్నం అల్పాహారం.
లక్ష్యం: కుడి చేతిలో ఒక చెంచా పట్టుకునే సామర్థ్యాన్ని ఏకీకృతం చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, పెదవులతో ఆహారాన్ని తీసుకోవడం, చిన్న ముక్కలుగా కొరుకు, మోలార్లతో నమలడం, ముందు పళ్ళు కాదు; మోటార్ అభివృద్ధి; సాంస్కృతిక మరియు పరిశుభ్రమైన నైపుణ్యాల విద్య.
మీ సాహిత్య సామాను చిక్కులు, ప్రాసలు, సామెతలు మరియు సూక్తులతో నింపండి
ఉచిత స్వతంత్ర కార్యకలాపాల కోసం పర్యావరణం యొక్క సంస్థ
1.వివిధ కేంద్రాలలో పిల్లల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించండి
(ప్రణాళికను అమలు చేయడానికి పర్యావరణం ఎలా అనుబంధంగా ఉందో సూచించండి) పుస్తకం యొక్క కేంద్రం మెటీరియల్స్: పుస్తకం "సీజన్స్". లక్ష్యం: దృష్టాంతాల స్వతంత్ర వీక్షణ కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం
ఆర్ట్ సెంటర్ మెటీరియల్స్: ఇంటికి తిరిగి వచ్చిన పక్షులను చెక్కడానికి ప్లాస్టిసిన్. లక్ష్యం: చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు మరియు సృజనాత్మక సామర్ధ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
టాయ్ లైబ్రరీ సెంటర్ మెటీరియల్స్: DI "సీజన్స్" పర్పస్: శ్రద్ధ, ఆలోచన మరియు జ్ఞాపకశక్తి అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
ప్రయోగాత్మక కేంద్రం మెటీరియల్స్: "మొక్కలు త్రాగడానికి నీరు" ప్రయోగం యొక్క రేఖాచిత్రం ప్రయోజనం: అభిజ్ఞా మరియు పరిశోధన సామర్థ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
భవనం మరియు నిర్మాణ ఆటల కేంద్రం మెటీరియల్స్: వ్యర్థ పదార్థం(మిఠాయి రేపర్లు, దారాలు, ప్లాస్టిసిన్, గొట్టాలు) పువ్వుల రూపకల్పన కోసం. లక్ష్యం: నిర్మాణాత్మక సామర్ధ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించండి.
HRE సెంటర్ మెటీరియల్స్: HRE "స్ప్రింగ్ చోర్స్" కోసం గుణాలు ప్రయోజనం: కమ్యూనికేటివ్ నైపుణ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.
నడక - "మేము దేశానికి వెళ్తున్నాము" ఆట కోసం లక్షణాలు, బంతులు, కార్లు, జంప్ రోప్స్.
తల్లిదండ్రులతో పరస్పర చర్య వారానికి సంబంధించిన అంశంపై సమూహ కేంద్రాలను తిరిగి నింపడంలో పాల్గొనడానికి తల్లిదండ్రులను ఆహ్వానించండి. లక్ష్యం: తల్లిదండ్రులతో భాగస్వామ్యం కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం

క్యాలెండర్-థీమాటిక్ ప్రణాళిక (సగటు సమూహం)పై...

అంశం: " వసంతగ్రహం మీద నడుస్తుంది"28.03 నుండి 1.04 వరకు ప్రోగ్రామ్ కంటెంట్:1. గురించి పిల్లల ఆలోచనలను మెరుగుపరచడం వసంత: ప్రకృతి క్యాలెండర్‌లో కాలానుగుణ మార్పులు ప్రణాళికఅంశంపై: " వసంతగ్రహం చుట్టూ తిరుగుతుంది." సీనియర్ లో సమూహం MKDOU కిండర్ గార్టెన్ నం. 15.

Nsportal.ru > క్యాలెండర్-థీమాటిక్

క్యాలెండర్ ప్రణాళిక వి సగటు సమూహంఅనే అంశంపై " వసంత" - Maam.ru

Maam.ru > షెడ్యూల్సగటున

క్యాలెండర్-థీమాటిక్ ప్రణాళిక వి సగటు సమూహం...

క్యాలెండర్ - నేపథ్య ప్రణాళిక వి సగటు సమూహం « వసంత" లెక్సికల్ అంశం: " వసంత" చివరి కార్యక్రమం: పిల్లల రచనల ప్రదర్శన. ప్రాజెక్ట్: "సీజన్స్". లక్ష్యం: పిల్లల జ్ఞానాన్ని విస్తరించడం పర్యావరణం; అందాన్ని చూసే సామర్థ్యం వసంతసంవత్సరం సమయం.

Xn--j1ahfl.xn > క్యాలెండర్-థీమాటిక్

క్యాలెండర్-థీమాటిక్ ప్రణాళిక వి సగటు సమూహం.

క్యాలెండర్-థీమాటిక్ ప్రణాళిక వి సగటు సమూహం. ఇతివృత్తం వారం "వసంత". మెటీరియల్స్ లైబ్రరీ. సమాధానం: ఫ్రోలోవా E.V. తేదీ: 04/17/17 2. స్పోర్ట్స్ కార్నర్‌ను తిరిగి నింపడంలో పాల్గొనడానికి తల్లిదండ్రులను ఆహ్వానించండి సమూహం.

Infourok.ru > క్యాలెండర్-థీమాటిక్

ఇతివృత్తం ప్రణాళిక వి సగటు సమూహం"మా దగ్గరకు రండి వసంతనడుస్తుంది..."

ప్లాన్ చేయండి న 4 ఒక వారంమార్తా. ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్ ప్రకారం వ్రాసిన పత్రంలోని విషయాలను వీక్షించండి ప్రణాళిక వి సగటు సమూహం"మా దగ్గరకు రండి వసంతవెచ్చని దశలతో నడుస్తుంది." మార్చి - 4 వారం.

Kopilkaurokov.ru > నేపథ్య ప్రణాళికవి

క్యాలెండర్ ప్రణాళిక నఏప్రిల్, సగటు సమూహం, 1 వారం

KalendarnyiPlan.ru > కోసం షెడ్యూల్

ఇతివృత్తం ప్రణాళిక. విషయం వసంత.

Multiurok.ru > నేపథ్య

ఇతివృత్తం ప్రణాళిక వి సగటు సమూహం"మా దగ్గరకు రా...

ఇతివృత్తం ప్రణాళిక వి సగటు సమూహం"మా దగ్గరకు రండి వసంతశానిటరీ, పరిశుభ్రత, నివారణ మరియు...

Prodlenka.org > నేపథ్య ప్రణాళిక

రోజువారీ ప్రణాళిక వి సగటు సమూహం DOW మార్చి 1...

ఉదయం ద్వారా జిమ్నాస్టిక్స్ ప్రణాళిక. వ్యక్తిగత. పని, పనులు, నిన్న చేసావు, ఏమి ప్రణాళికలు న. పూర్తిగా చెప్పాలంటే 2. ప్రసంగం అభివృద్ధివివరణ వసంతపేజీలు 223-224 సంక్లిష్ట తరగతులు. లక్ష్యం: వివరించడానికి నేర్పండి వసంత, పరిచయం వసంతతోట మరియు కూరగాయల తోటలో పని, అభివృద్ధి...

Volshebniy-grad.ucoz.ru > లో రోజువారీ ప్రణాళిక

క్యాలెండర్-థీమాటిక్ ప్రణాళికఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్స్ ప్రకారం వి సగటు...

క్యాలెండర్ - నేపథ్య ప్రణాళికఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్స్ ప్రకారం వి సగటు సమూహంవిషయం వారాలు: « వసంత".రా-పో ప్రణాళిక వసంత

Portalpedagoga.ru > క్యాలెండర్-థీమాటిక్

క్యాలెండర్ - నేపథ్య ప్రణాళికఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్స్ ప్రకారం వి సగటు సమూహంవిషయం వారాలు: « వసంత".రా-పో ప్రణాళికశారీరక విద్య బోధకుడు పరిశీలన: ఎండలో మంచు కరగడం గురించి పిల్లల ఆలోచనలను విస్తరించండి వసంతప్రకృతిలో మార్పులు, మధ్య సంబంధాలను ఏర్పరచడంలో సహాయపడతాయి...

Portalpedagoga.ru > క్యాలెండర్-థీమాటిక్

క్యాలెండర్-థీమాటిక్ ప్రణాళిక FGT ప్రకారం వి సగటు...

ఏది ప్రణాళికలు ననేడు; పిల్లల కోరికలు (వారు ఏమి చేయాలనుకుంటున్నారు). అంశం " వసంతకిటికీలు కొట్టు." క్రమంలో నిర్వహించడానికి పిల్లల స్వతంత్ర కార్యకలాపాలు సమూహం(శుభ్రపరచడం నిర్మాణ పదార్థం, బొమ్మలు, వాషింగ్ బొమ్మలు).

Dohcolonoc.ru > క్యాలెండర్-థీమాటిక్

ప్లానింగ్ న ఒక వారం"మీట్" అనే అంశంపై వసంత..." - జ్నానియో

క్యాలెండర్-థీమాటిక్ ప్రణాళిక"మీట్" అనే అంశంపై వసంతమరియు రెక్కలుగల స్నేహితులు" ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్ యొక్క అవసరాలకు అనుగుణంగా అభివృద్ధి చేయబడింది. అంశానికి అనుగుణంగా వారాలుఅన్ని రోజులలో ఎంచుకున్న ఆటలు మరియు ఇతర కార్యకలాపాలు వారాలు.

Znanio.ru > వీక్లీ ప్లానింగ్

క్యాలెండర్ ప్రణాళిక నమార్చి వి సగటు సమూహం

క్యాలెండర్ ప్రణాళిక నప్రతి రోజు వి సగటు సమూహం.పరిస్థితుల సంభాషణ: "అగ్ని ప్రమాదకర వస్తువులు" ప్రయోజనం: పిల్లలు ప్రధానమైన వాటిని గుర్తుంచుకోవడానికి సహాయం చేయడం సమూహంస్వతంత్రంగా ఉపయోగించలేని ప్రమాదకర వస్తువులను కాల్చడం.

Intolimp.org > షెడ్యూల్ చేస్తోంది

ప్రామిసింగ్ ప్రణాళిక (వసంత) సగటు సమూహం.

విద్యావేత్తలకు సంప్రదింపులు. ప్రామిసింగ్ ప్రణాళిక (వసంత) సగటు సమూహం.ప్రాథమిక గణిత భావనల నిర్మాణం D.m.: ఎన్వలప్, ప్రణాళిక, దీనిలో M(4 వారం. వసంత. కళాత్మక మరియు సౌందర్య అభివృద్ధి (డ్రాయింగ్) "చిన్న మేకలు అయిపోయాయి...

Moi-detsad.ru > ప్రామిసింగ్

సంక్లిష్ట నేపథ్య ప్రణాళిక విద్యా పని...

Pandia.ru > సంక్లిష్ట నేపథ్య

విద్య | ప్లానింగ్నడుస్తుంది వి సగటు సమూహం "వసంత"

బాష్కోర్టోస్టన్ మెటీరియల్ పేరు: పద్దతి అభివృద్ధివిషయం: ప్లానింగ్నడుస్తుంది వి సగటు సమూహం "వసంత" ప్రచురణ తేదీ: 04/25/2017 విభాగం ప్రయోజనం: ఆలోచనను ఏకీకృతం చేయడానికి వసంత. ఆకాశంలో సంభవించిన మార్పులపై శ్రద్ధ వహించండి. 4 వారం.

Pedrazvitie.ru > విద్య | ప్లానింగ్

క్యాలెండర్ ప్రణాళిక | 1 వారం

క్యాలెండర్ ప్రణాళిక. సమూహం _____సగటు _నెల_1 - ఏప్రిల్ 24 (4 వారాలు)_.రోజులు వారాలుఅనే అంశంపై " వసంత"- 1 వారం.పిల్లలందరితో సంభాషణ: వారు నిన్న చేసిన దాని గురించి; ఏది ప్రణాళికలు ననేడు; పిల్లల కోరికలు (విద్య మరియు విద్య గురించి తల్లిదండ్రులతో వ్యక్తిగత సంభాషణలు వారు ఏమి కోరుకుంటున్నారు విద్యా ప్రక్రియవి సమూహం.

StudFiles.net > షెడ్యూలింగ్ |

అంశం: 22. “కిటికీలోంచి గాలి వీచింది వసంతకాలంలో..." (1 వారం) - నేపథ్య...

ఇతివృత్తం ప్రణాళికపని వి సగటు సమూహం“కిండర్ గార్టెన్ 2100” ప్రోగ్రామ్ ప్రకారం “కిటికీలోంచి గాలి వీచింది వసంతకాలంలో..." (1 వారం) ఆనాటి అంశాలు: " వసంతవచ్చింది!", "స్నేహితులు వసంత- సూర్యుడు, ఐసికిల్స్ మరియు స్ట్రీమ్", "పక్షులు దక్షిణం నుండి ఎగురుతున్నాయి", "జంతువులు వసంతకాలంలో", "ప్రకృతి మేల్కొలుపు".

Top-bal.ru > అంశం: 22. “కిటికీలోంచి గాలి వీచింది

సగటు సమూహంనం. 6 అంశం వారాలు « వసంతవచ్చింది"

హోమ్ » థిమాటిక్ వారాలు » సగటు సమూహంనం. 6 అంశం వారాలు « వసంతవచ్చింది." దీనిపై విద్యా సంస్థ సమాచారం వారంమేము ఒకరినొకరు తెలుసుకోవడం కొనసాగిస్తాము వసంతకాలంలోసంవత్సరం సమయం వంటి. ఉమ్మడి కోసం మేము మీకు గేమ్‌లు మరియు టాస్క్‌లను అందిస్తున్నాము...

Dsklyuch2.omr.obr55.ru > మధ్య సమూహం సంఖ్య 6 అంశం

ఇంచుమించు ఇతివృత్తం ప్రణాళిక వి సగటు సమూహంద్వారా...

ఇతివృత్తం ప్రణాళిక వి సగటు సమూహంపిల్లల పదజాలం విస్తరించడం మరియు తిరిగి నింపడం లక్ష్యంగా ఉంది సగటుప్రీస్కూల్. పదజాలం: నెల, వసంత, నీటి కుంటలు, ప్రవాహాలు, మంచు కురులు, మొగ్గలు, ఆకులు, గడ్డి, మంచు బిందువు, కరిగిన ప్రాంతం, మంచుగడ్డ, గూడు, గడ్డి మైదానం, అడుగు, రా...

PlanetaDetstva.net > ఇంచుమించు ఇతివృత్తం

క్యాలెండర్-థీమాటిక్ ప్రణాళిక న ఒక వారం వి సగటు సమూహంద్వారా...

ప్రచురణ తేదీ: 2017-11-23 క్యాలెండర్-థీమాటిక్ ప్రణాళిక న ఒక వారం వి సగటు సమూహం"వీధి ఆశ్చర్యాలతో నిండి ఉంది" అనే అంశంపై స్వెత్లానా సెర్జీవ్నా సోస్నినా ప్లాన్ చేయండిపిల్లలతో ఉపాధ్యాయుని ఉమ్మడి పని, పిల్లల స్వతంత్ర కార్యకలాపాల గురించి సమాచారాన్ని కలిగి ఉంటుంది ...

వారం యొక్క అంశం: వసంత

నేపథ్య బ్లాక్ యొక్క విభాగాలు:

1.వసంత.

2. వసంతకాలంలో కాలానుగుణ మార్పులు.

3.ప్రాంతీయ భాగం

లక్ష్యం : వసంత కాలం గురించి ఆలోచనలు ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించండి.

డి వ్యవధి: 04/17/17 నుండి - 04/30/17

చివరి సంఘటన: పిల్లల సృజనాత్మకత ప్రదర్శన

గురించి బాధ్యత: ఉపాధ్యాయుడు ఫ్రోలోవా E.V.

పదం: 04/27/17

కుటుంబం మరియు సమాజంతో పరస్పర చర్య:

ఫోల్డర్ డిజైన్ - థీమ్‌పై మార్పులు: “వసంత”.

ప్రతినిధి :ఫ్రోలోవా E.V.

తేదీ: 04/17/17

2. సమూహంలో స్పోర్ట్స్ మూలను తిరిగి నింపడంలో పాల్గొనడానికి తల్లిదండ్రులను ఆహ్వానించండి.

ప్రత్యుత్తరం ఇవ్వండి . ఫ్రోలోవా E.V., తల్లిదండ్రులు

తేదీ: 04/18/17

3. “అద్భుతం సమీపంలో ఉంది!” ప్రాజెక్ట్‌లో భాగంగా ఇంటి ప్రయోగాత్మక ప్రయోగశాలను నిర్వహించడానికి తల్లిదండ్రులను ఆహ్వానించండి.

ప్రత్యుత్తరం ఇవ్వండి . ఫ్రోలోవా E.V. తల్లిదండ్రులు:

తేదీ: 04/19/17

4. స్టేట్ హౌస్ ఆఫ్ కల్చర్ పార్కుకు విహారయాత్రను నిర్వహించండి

ప్రతినిధి ఫ్రోలోవా E.V.

తేదీ: 04/27/17

5. "వసంతకాలంలో పిల్లలను ఎలా దుస్తులు ధరించాలి" అనే అంశంపై తల్లిదండ్రుల సలహాను అందించండి

ప్రతినిధి ఫ్రోలోవా E.V.

తేదీ: 25.04.17

ఉదయం వ్యాయామ సముదాయం నం. 18

"వసంతకాలం వచ్చింది!"

లక్ష్యం : పిల్లల ఆరోగ్యాన్ని కాపాడటానికి మరియు బలోపేతం చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించండి; మోటార్ కార్యకలాపాల అభివృద్ధి; సంస్థ యొక్క విద్య.

ఒక లైన్‌లో ఉంచిన వస్తువుల మధ్య నడవడం మరియు పరుగు (వస్తువుల మధ్య దూరం 0.5 మీ).

ఉపాధ్యాయుని సిగ్నల్ వద్ద చిన్న బంతులను నేరుగా దిశలో రోల్ చేయడం మరియు వాటిని తర్వాత కోర్టుకు అవతలి వైపుకు పరిగెత్తడం. ప్రారంభ రేఖకు (2 సార్లు) మరొక వైపుకు నడవడం.

చిన్న బంతితో వ్యాయామాలు

2. I. p. - కాళ్లు వేరుగా, కుడి చేతిలో బంతితో నిలబడండి. 1 - వైపులా చేతులు; 2 - చేతులు పైకి, బంతిని మరొక చేతికి పంపండి; 3 - వైపులా చేతులు; 4 - చేతులు క్రిందికి (5-6 సార్లు).

3. I. p. - కాళ్ళు వేరుగా ఉంచి, కుడి చేతిలో బంతి. 1 - కుడి కాలు వైపు వంపు; 2-3 - బంతిని ఎడమవైపుకు, కుడివైపుకు తిరిగి వెళ్లండి; ప్రారంభ స్థానానికి. ఎడమ కాలు వైపు (4-5 సార్లు) వంపుతో అదే విధంగా ఉంటుంది.

4. I. p. - ప్రాథమిక వైఖరి, క్రింద రెండు చేతుల్లో బంతి. 1 - కూర్చోండి, బంతిని ముందుకు తీసుకురండి; 2 - ప్రారంభ స్థానానికి తిరిగి వెళ్లండి (5-6 సార్లు).

5. I. p - మీ వెనుకభాగంలో పడుకోవడం, మీ తల వెనుక రెండు చేతుల్లో బంతి. 1-2 - ఏకకాల కదలికతో, బంతితో కుడి (ఎడమ) కాలు మరియు చేతులను పెంచండి, బంతితో మోకాలిని తాకండి; 3-4 - ప్రారంభ స్థానానికి తిరిగి వెళ్లండి (5-6 సార్లు).

6. I. p. - కాళ్ళు వేరుగా నిలబడండి, మీ ముందు బెంట్ చేతుల్లో బంతి. బంతిని పైకి (తక్కువగా) విసిరి రెండు చేతులతో పట్టుకోవడం. యాదృచ్ఛికంగా ప్రదర్శించారు.

7. ఒక సమయంలో ఒక నిలువు వరుసలో నడవడం, కుడి చేతిలో ఉన్న బంతి, తలపై పైకి లేపడం.

ఒక ఎన్ఎపి తర్వాత వ్యాయామం

కాంప్లెక్స్ "నెబోలీకా"

1. I.P.: మీ వెనుకభాగంలో పడుకుని, మీ శరీరం వెంట చేతులు, మీ చేతులను పైకి లేపండి, సాగదీయండి.

2. I.P.: కూర్చోవడం, కాళ్లు దాటడం (లోటస్ స్థానం), పెద్ద కాలి మసాజ్, ప్యాడ్ నుండి బేస్ వరకు.

3. I.P. అదే, వేళ్లు యొక్క రుద్దడం - ఒత్తిడి (అంతర్గత మరియు బాహ్య) తో గోర్లు నుండి బేస్ వరకు.

4. I.P. అదే, చేతులు ముందుకు, మసాజ్-స్ట్రోకింగ్ చేతులు - వేళ్లు నుండి భుజం వరకు.

5. I.P. అదే, 5 సెకన్ల పాటు మీ కళ్ళు గట్టిగా మూసుకోండి, తెరవండి, 5-6 సార్లు పునరావృతం చేయండి.

6. I.P: o.s., ఎత్తైన మోకాలి లిఫ్ట్‌తో స్థానంలో నడవడం.

సోమవారం, ఏప్రిల్ 24, 2017 వసంత. వసంతకాలంలో కాలానుగుణ మార్పులు.

I హాఫ్ డే:

సంతోషకరమైన సమావేశాల ఉదయం :

1. సంభాషణ

అంశంపై సంభాషణ: "వసంతకాలంలో పెద్దల పని."లక్ష్యం: పిల్లలలో కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, వసంతకాలంలో పెద్దల పని గురించి ఒక ఆలోచన ఏర్పడటం.

2.వ్యక్తిగత పని

(సాంస్కృతిక మరియు పరిశుభ్రమైన నైపుణ్యాల విద్య) యులియా M., జెన్యాతో.

లక్ష్యం: పిల్లలలో వాషింగ్ నైపుణ్యాలు, టేబుల్ వద్ద ప్రవర్తన మరియు కత్తిపీట యొక్క సరైన ఉపయోగం అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం. స్వతంత్ర కార్యకలాపాలలో వారిని ఏకీకృతం చేయడం.

వస్తువులతో 3.D/i

"ఎవరు పైకి వస్తారో, అతను దానిని తీసుకోనివ్వండి"ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించండిఒక వస్తువును వివరించడానికి, దాని ముఖ్యమైన లక్షణాలను కనుగొనడానికి, వివరణ ద్వారా దానిని కనుగొనడానికి పిల్లల సామర్థ్యం.

4.ఇంద్రియ అభివృద్ధిపై వ్యక్తిగత పని

ఇలియాస్, మిలీనా, సవేలీతో. DI: "అద్భుతమైన చిన్న సంచి." లక్ష్యం: "పరిమాణం" మరియు "ఆకారం" యొక్క భావనలను ఏకీకృతం చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

విద్యా కార్యకలాపాలు

№1 9.00

కార్యాచరణ రకం: సంగీత

విషయం:"వసంత పుట్టుక యొక్క అందం"

లక్ష్యం: వసంత ప్రకృతి అందం గురించి పిల్లల ఆలోచనలు ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

కదలికతో విన్న సంగీతాన్ని పరస్పరం అనుసంధానించండి, సంగీతం యొక్క అవగాహనపై ఆసక్తి చూపండి.

పరిచయం తర్వాత స్వతంత్రంగా పాడటం ప్రారంభించండి, శ్రావ్యంగా పాడండి.

పాత్రల కదలికల స్వభావాన్ని తెలియజేయడానికి వ్యక్తీకరణ కదలికలను స్వతంత్రంగా కనుగొనండి.

№ 2 9.30

కార్యాచరణ రకం: కమ్యూనికేషన్ (ఫిక్షన్)

అంశం: వసంతకాలం గురించి పద్యాలు చదవడం.

లక్ష్యం: పద్యాలను వినగల సామర్థ్యాన్ని పెంపొందించడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

నడవండి I
పిల్లల అభివృద్ధి, కార్యాచరణ సమయంలో తగ్గిన శరీరం యొక్క క్రియాత్మక వనరుల పునరుద్ధరణ.

వాతావరణ పరిశీలన. లక్ష్యం: ప్రకృతిలో కాలానుగుణ మార్పుల ఆలోచనను ఏకీకృతం చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

2. పని కేటాయింపులు.

ప్రాంతం నుండి వ్యర్థాలను తొలగించడంలో సహాయం చేయండి. లక్ష్యం: కార్మిక నైపుణ్యాలు మరియు కలిసి పని చేసే సామర్థ్యం ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

3. వ్యక్తిగత పని.

మీలా, వర్యా టి., ఎవా బి. "ఎవరు ఎత్తుకు దూకుతారు." లక్ష్యం: పిల్లలు హై జంపింగ్ సాధన, బలం మరియు చురుకుదనం పెంపొందించడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

4. స్వతంత్ర ఆట కార్యకలాపాలు (టేకావే మెటీరియల్)

బాహ్య పదార్థాలతో ఆటలు (ట్రక్కులు, సీజన్ ప్రకారం ధరించే బొమ్మలు). లక్ష్యం: గేమింగ్ కార్యకలాపాల ద్వారా స్వాతంత్ర్యం మరియు చొరవ అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించండి.

5.P/i (రన్నింగ్)

"క్రూసియన్ కార్ప్ మరియు పైక్", "గాలి, భూమి, నీరు". లక్ష్యం: శ్రద్ధ, ప్రతిచర్య వేగం మరియు ఆట నియమాల గురించి ఆలోచనల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

II హాఫ్ డే

1. రోల్ ప్లేయింగ్ గేమ్.

"వసంత పనులు" లక్ష్యం: రోల్ ప్లేయింగ్ గేమ్‌ల అభివృద్ధి మరియు సుసంపన్నత కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం, పాత్రలను స్వతంత్రంగా పంపిణీ చేసే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం మరియు ఆట యొక్క కోర్సును అంగీకరించడం.

2. ప్రసంగం అభివృద్ధిపై వ్యక్తిగత పని

మిషా, అలీసా, ఇలియాస్‌తో “స్ప్రింగ్” స్మృతి పట్టికను ఉపయోగించి కథ చెప్పడం.

లక్ష్యం: పొందికైన ప్రసంగం, పదజాలం (విశేషణాలు) అభివృద్ధి చెందడానికి పరిస్థితులను సృష్టించండి.

3. ఫిక్షన్ యొక్క అవగాహన

F. గావ్రిలోవ్ ద్వారా "స్ప్రింగ్" అనే పద్యం చదవడం ఉద్దేశ్యం: పద్యాలను వినడానికి పిల్లలకు బోధించడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, పని యొక్క కంటెంట్ను సరిగ్గా గ్రహించడంలో పిల్లలకు సహాయం చేయడం.

నడవండి II

1. అవుట్‌డోర్ గేమ్

“మేము ఫన్నీ అబ్బాయిలు”, “మౌస్‌ట్రాప్”. లక్ష్యం:అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించండిశ్రద్ధ మరియు ప్రతిచర్య వేగం.

2. గేమ్ శారీరక వ్యాయామాలు

"తీసుకెళ్ళండి - డ్రాప్ చేయవద్దు." లక్ష్యం: ఒక వస్తువును జాగ్రత్తగా తీసుకెళ్లే సామర్థ్యాన్ని వ్యాయామం చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

3.ఇండిపెండెంట్ ప్లే యాక్టివిటీ

బాహ్య పదార్థాలతో ఆటలు

లక్ష్యం: పిల్లలను స్వతంత్రంగా గేమ్ ప్లాన్‌లను రూపొందించడానికి దారితీసే పరిస్థితులను సృష్టించడం.

తినేటప్పుడు, పిల్లలను స్వతంత్రంగా ఉండటానికి ప్రోత్సహించండి మరియు ఒక చెంచాను సరిగ్గా పట్టుకునే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయండి.

పిల్లల ఇంద్రియ అనుభవాలను మెరుగుపరచడానికి పనిని కొనసాగించండి.

సహచరులతో స్నేహపూర్వక సంబంధాలలో అనుభవాన్ని చేరడం ప్రోత్సహించడానికి: స్నేహితుడి పట్ల శ్రద్ధ చూపిన మరియు అతని పట్ల సానుభూతిని వ్యక్తం చేసిన పిల్లవాడికి శ్రద్ధ వహించండి.

అన్ని కేంద్రాలు సూచించబడ్డాయి, సైట్‌లోని సబ్జెక్ట్ డెవలప్‌మెంట్ వాతావరణం యొక్క సుసంపన్నం

బుక్ సెంటర్

మెటీరియల్స్: దృష్టాంతాలు "వసంత సంకేతాలు"

మెటీరియల్స్: బూడిద కొమ్మ, వాపు మొగ్గలను పరిశీలించడానికి భూతద్దాలు.

లక్ష్యం: అభిజ్ఞా ఆసక్తి మరియు ఉత్సుకత అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించండి

ఆర్ట్ సెంటర్

మెటీరియల్స్: విల్లో శాఖలు, పెన్సిల్స్, జిగురు, బ్రష్లు, నేప్కిన్లు గీయడానికి ఖాళీలు.

లక్ష్యం: సృజనాత్మక సామర్థ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

బొమ్మల కేంద్రం

మెటీరియల్స్: CI "సీజన్స్"

లక్ష్యం: శ్రద్ధ మరియు ఆలోచన అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించండి

మెటీరియల్స్: ఓడను నిర్మించడానికి బిల్డింగ్ కిట్

లక్ష్యం: నిర్మాణం మరియు నిర్మాణాత్మక సామర్ధ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

కేంద్రాలు: రోల్ ప్లేయింగ్ గేమ్‌లు

మెటీరియల్స్: అద్భుత కథ "జయుష్కినాస్ హట్" ప్రదర్శించడానికి లక్షణాలు

లక్ష్యం: పరిస్థితులను సృష్టించడంఆర్పరిస్థితిని స్వతంత్రంగా ఆడగల సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం, గేమ్ మెటీరియల్‌ను పంచుకోవడం మరియు గేమ్ ప్లాట్‌లను ఒకటిగా కలపడం.

క్రీడా మూలలో. మెటీరియల్స్: స్కిటిల్, బాల్. లక్ష్యం: బంతిని ఒక దిశలో తిప్పే నైపుణ్యాలు మరియు సామర్థ్యాలను అభివృద్ధి చేయడానికి పిల్లలకు పరిస్థితులను సృష్టించడం. లక్ష్యం: పిల్లల కార్యాచరణ కేంద్రాలలో పిల్లల స్వతంత్ర కార్యాచరణ కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం - ప్రవేశపెట్టిన విషయాన్ని నొక్కి చెప్పడం.

నడక: బకెట్లు, చెక్క స్పూన్లు, కార్లు, బొమ్మలు, సీజన్ ప్రకారం ధరించి.

తల్లిదండ్రులతో పరస్పర చర్య

ఉదయపు వృత్తాన్ని నిర్వహించడానికి లెవా కుటుంబాన్ని ఆహ్వానించండి లక్ష్యం: తల్లిదండ్రులతో భాగస్వామ్య ఏర్పాటుకు పరిస్థితులను సృష్టించండి.

మంగళవారం, ఏప్రిల్ 25, 2017 వసంత. వసంతకాలంలో కాలానుగుణ మార్పులు.

పెద్దలు మరియు పిల్లల మధ్య ఉమ్మడి కార్యకలాపాలు (సమూహం, ఉప సమూహం, వ్యక్తిగత)

I హాఫ్ డే: పిల్లలను సాధారణ లయలో చేర్చండి, ఆనందకరమైన మానసిక స్థితిని సృష్టించండి

1. ప్రసంగ శ్వాసను అభివృద్ధి చేయడానికి వ్యాయామాలు.

"ఫుట్‌బాల్". లక్ష్యం:కోసం పరిస్థితులు సృష్టించండిపిల్లల శ్వాసకోశ కండరాలను బలోపేతం చేయడం, శారీరక శ్వాసను అభివృద్ధి చేయడం.

2.D/i (ఇంద్రియ అభివృద్ధి).

"పారాచూట్"లక్ష్యం: పిల్లలు ఆకారాలు, రంగులు మరియు చక్కటి మోటారు నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడానికి వారి జ్ఞానాన్ని ఏకీకృతం చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

3.వ్యక్తిగత పని (ప్రసంగం అభివృద్ధి).

Eva B. తో, Sasha K. "వాక్యాన్ని కొనసాగించండి" ("వసంతకాలం వచ్చింది" దృష్టాంతం ఆధారంగా): పదజాలం సక్రియం చేయడానికి, అవగాహన, శ్రద్ధ, ఆలోచనను అభివృద్ధి చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించండి; పొందికైన ప్రసంగం అభివృద్ధి, వాక్యాలను పూర్తి చేసే సామర్థ్యం.

విద్యా కార్యకలాపాలు

№1 9.00

కార్యాచరణ రకం : అభిజ్ఞా మరియు పరిశోధన (FEMP)

విషయం: పిరమిడ్. టైమ్స్ ఆఫ్ డే. స్కోరు 5లోపు ఉంది.

№ సాంకేతిక పటం :26

వ్యక్తిగత పని: ఒక పనిని పూర్తి చేయడంలో పిల్లలకు ఇబ్బంది ఉన్నప్పుడు వారికి సహాయం చేయడం.

№2 9.30

కార్యాచరణ రకం : మోటార్

లక్ష్యం : కోసం పరిస్థితులు సృష్టించండి జంటగా నడవడంలో పిల్లలకు వ్యాయామాలు, తగ్గిన మద్దతు ప్రాంతంలో నడుస్తున్నప్పుడు స్థిరమైన సంతులనాన్ని నిర్వహించడం; నిలబడి లాంగ్ జంప్ పునరావృతం.

నడవండి I : లక్ష్యం: ఆరోగ్య ప్రమోషన్, అలసట, శారీరక మరియు మానసిక నివారణ

1.వన్యప్రాణుల పరిశీలన (జంతుజాలం).

పిచ్చుకలను చూస్తున్నారు. లక్ష్యం:పక్షుల జీవితంలో కాలానుగుణ మార్పుల గురించి ఆలోచనలను విస్తరించడానికి పరిస్థితులను సృష్టించండి.

2. వ్యక్తిగత పని.

కదలికల అభివృద్ధి. "హ్యాపీ స్పారోస్" మాషా I., యులియా S., కిరా. లక్ష్యం: రెండు కాళ్లపై దూకడం, 2-3 మీటర్ల దూరంలో ముందుకు సాగడం వంటి వ్యాయామం కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం.

3. పని కేటాయింపులు.

పక్షులకు ఆహారం ఇవ్వడం లక్ష్యం: పక్షుల పట్ల శ్రద్ధగల వైఖరిని పెంపొందించడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

4. బహిరంగ ఆటలు.

"ది క్రో అండ్ ది స్పారో", "భూమి నుండి మీ అడుగుల కంటే ఎత్తు." లక్ష్యం: పిల్లలలో మోటార్ కార్యకలాపాలు ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, ఉపాధ్యాయుని సిగ్నల్ ప్రకారం తరలించడం, ఆట యొక్క నియమాలను అనుసరించే సామర్థ్యం, కదలిక యొక్క సామర్థ్యం మరియు వేగాన్ని అభివృద్ధి చేయడం.

5. స్వతంత్ర ఆట కార్యకలాపాలు

"గుర్రాలు", లక్ష్యం: ఆట కార్యకలాపాలు మరియు కమ్యూనికేషన్ సామర్ధ్యాల ద్వారా స్వాతంత్ర్యం మరియు చొరవ అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

II హాఫ్ డే

1.వ్యక్తిగత పని ( సంగీత విద్యలో)

Savely, Nikita, Zhenya, Makar, Arseny సంగీత మరియు రిథమిక్ ఉద్యమం "ఫన్నీ బాల్స్" తో (సంగీతం M. సతులినా)

లక్ష్యం: పిల్లలు సంగీతం యొక్క స్వభావానికి అనుగుణంగా దూకడం మరియు పరిగెత్తే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

2.ఇంద్రియ అభివృద్ధి మూలలో స్వతంత్ర కార్యాచరణ; బోర్డు ఆటలు

CI "రంగు కలయిక" లక్ష్యం: శ్రద్ధ, ఆలోచన మరియు జ్ఞాపకశక్తి అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించండి.

3. సందేశాత్మక ఆటలు (వినికిడి అభివృద్ధి కోసం, వస్తువులను వర్గీకరించడం మొదలైనవి)

CI "సీజన్స్" లక్ష్యం:పిల్లలలో శ్రవణ అవగాహన అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించండి, సమయం ప్రకారం సహజ దృగ్విషయాలను వర్గీకరించే సామర్థ్యం.

4.సన్నబడటం యొక్క అవగాహన. సాహిత్యం:

చదవడం. N. నెక్రాసోవ్ "తాత మజాయ్" కథ. లక్ష్యం: పిల్లల శ్రవణ అవగాహన మరియు పఠన ప్రక్రియలో స్థిరమైన ఆసక్తిని అభివృద్ధి చేయడానికి మరియు వారు చదివిన పనిని గుర్తుంచుకోవడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

నడవండి II

1. కదిలే వ్యాయామాలు:

"విషయాలపైకి దూకు." లక్ష్యం: పిల్లలలో ప్రాథమిక కదలికల ఏర్పాటుకు పరిస్థితులను సృష్టించడం, శారీరక విద్య మరియు ఆరోగ్యకరమైన జీవనశైలిలో ఆసక్తిని పెంపొందించడం.

2. అవుట్‌డోర్ గేమ్‌లు:

"మౌస్‌ట్రాప్", "ట్రాప్స్". లక్ష్యం: పిల్లలలో మోటార్ కార్యకలాపాలు ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, ఉపాధ్యాయుని సిగ్నల్ ప్రకారం తరలించడం, ఆట యొక్క నియమాలను అనుసరించే సామర్థ్యం, కదలిక యొక్క సామర్థ్యం మరియు వేగాన్ని అభివృద్ధి చేయడం.

3. స్వతంత్ర ఆట కార్యాచరణ.

S/R గేమ్: "వసంత పనులు." లక్ష్యం: వసంతకాలంలో పెద్దల పని గురించి పిల్లల జ్ఞానాన్ని మెరుగుపరచడానికి, కమ్యూనికేషన్ సామర్ధ్యాల ఏర్పాటు మరియు అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

పెద్దలు మరియు పిల్లల ఉమ్మడి కార్యకలాపాలు (సాధారణ క్షణాలు)

పరిశుభ్రమైన మరియు గృహసంబంధమైన చర్యలను నేర్చుకోవడం కొనసాగించడానికి పిల్లల ప్రయత్నాలకు మద్దతు ఇవ్వండి: తినడానికి ముందు, టాయిలెట్ ఉపయోగించిన తర్వాత మరియు వారు మురికిగా మారినప్పుడల్లా వారి చేతులను కడగాలి.

వివిధ కార్యకలాపాలలో చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడం కొనసాగించండి

ఇంట్లో మరియు ఆరుబయట ప్రశాంతంగా ప్రవర్తించడం, పరిగెత్తకుండా ఉండటం మరియు పెద్దల అభ్యర్థనను పాటించడం అలవాటు చేసుకోండి.

ఉచిత స్వతంత్ర కార్యకలాపాల కోసం పర్యావరణం యొక్క సంస్థ

వివిధ కేంద్రాలలో పిల్లల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించండి

బుక్ సెంటర్

మెటీరియల్స్: దృష్టాంతాలు “వలస పక్షులు” ప్రయోజనం: దృష్టాంతాలను చూసే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం

ప్రయోగాల కేంద్రం, సైన్స్

మెటీరియల్స్: ప్రయోగం యొక్క రేఖాచిత్రం "మట్టిలో నీరు ఎలా కదులుతుంది."

లక్ష్యం: నేల లక్షణాల స్వతంత్ర అధ్యయనం కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం.

ఆర్ట్ సెంటర్

మెటీరియల్స్: స్ప్రింగ్ డ్రాప్స్ వాయిస్ కోసం సంగీత వాయిద్యం "మెటాలోఫోన్".

లక్ష్యం: స్వాతంత్ర్యం, చొరవ మరియు సంగీత సామర్ధ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

గేమ్ లైబ్రరీ సెంటర్

మెటీరియల్స్: DI “వలస పక్షులకు పేరు పెట్టండి” ఉద్దేశ్యం: వలస పక్షుల ఆలోచనను ఏకీకృతం చేయడానికి, శ్రద్ధ మరియు ఆలోచనను అభివృద్ధి చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

మెటీరియల్స్: చెక్క నిర్మాణ సెట్. లక్ష్యం: తాత మజాయ్ కోసం పడవ నిర్మించడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

రోల్ ప్లేయింగ్ గేమ్‌ల కోసం కేంద్రం

మెటీరియల్స్: HRE "సీడ్ స్టోర్" కోసం గుణాలు

లక్ష్యం: కమ్యూనికేషన్ సామర్ధ్యాల ఏర్పాటుకు పరిస్థితులను సృష్టించండి.

నడక: HRE "స్ప్రింగ్ పనులు", జంప్ రోప్‌లు, రింగ్‌లు మరియు రింగ్ త్రో కోసం లక్షణాలు.

తల్లిదండ్రులతో పరస్పర చర్య

మధ్యాహ్నం నడక సమయంలో మాషా I. తల్లిని బహిరంగ ఆటల కోసం ఆహ్వానించండి. లక్ష్యం: తల్లిదండ్రులతో భాగస్వామ్య ఏర్పాటుకు పరిస్థితులను సృష్టించడం.

బుధవారం, ఏప్రిల్ 26, 2017 ప్రాంతీయ భాగం.

1.సంభాషణ

"మా నగరంలో వసంతకాలంలో వయోజన కార్మికులు" లక్ష్యం: వసంతకాలంలో పెద్దల పని, కమ్యూనికేషన్ సామర్ధ్యాల అభివృద్ధి గురించి ఆలోచనలు ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

2. ఇండోర్ మొక్కల పరిశీలనలు, ప్రయోగాలు, శ్రమ.

కిటికీలోంచి తోటను గమనిస్తోంది.

లక్ష్యం: స్వాతంత్ర్యం అభివృద్ధికి, అభిజ్ఞా మరియు పరిశోధనా లక్షణాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

3. సరదా ఆటలు.

"బ్లైండ్ మ్యాన్స్ బ్లఫ్ విత్ ఎ బెల్"

లక్ష్యం: పిల్లల వినోదం కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం, వారిలో మంచి, సంతోషకరమైన మానసిక స్థితిని సృష్టించడం.

4. సోషియో-గేమ్ టెక్నాలజీ యొక్క పద్ధతులు మరియు పద్ధతులు

గేమ్"ఇది ఎగురుతుంది లేదా ఎగరదు."లక్ష్యం: పరిస్థితులను సృష్టించడంఒకరికొకరు పిల్లల ఆసక్తిని మేల్కొల్పడం, శ్రద్ధ మరియు శరీరం యొక్క సమీకరణలో సాధారణ పెరుగుదలను నిర్ధారిస్తుంది.

విద్యా కార్యకలాపాలు

№1 9.00

కార్యాచరణ రకం: అభిజ్ఞా మరియు పరిశోధన (పర్యావరణం)

అంశం: వసంత. వసంత సంకేతాలు.

№ సాంకేతిక పటం: 26

№2 9.30

కార్యాచరణ రకం: ఫైన్ (మోడలింగ్)

అంశం: ఒక బన్నీ అడవి క్లియరింగ్‌లోకి దూకింది.

లక్ష్యం: ప్లాస్టిసిన్ నుండి నిర్మాణాత్మక మార్గంలో శిల్పం చేసే సామర్థ్యాన్ని పిల్లలకు అభివృద్ధి చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

నడవండి I లక్ష్యం: ఆరోగ్యాన్ని ప్రోత్సహించడం, అలసట నివారణ, పిల్లల శారీరక మరియు మానసిక అభివృద్ధి, కార్యాచరణ సమయంలో తగ్గిన శరీరం యొక్క క్రియాత్మక వనరుల పునరుద్ధరణ

1. సామాజిక జీవితం యొక్క దృగ్విషయాల పరిశీలన.

కాపలాదారు పనిని గమనిస్తోంది.

లక్ష్యం: సహాయం చేయాలనే కోరికను కలిగించే పరిస్థితులను సృష్టించడం, పని ఫలితాలను అంచనా వేసే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం, పని చేసే వ్యక్తుల పట్ల గౌరవం కలిగించడం మరియు ప్రసంగాన్ని అభివృద్ధి చేయడం.

2.వర్క్ అసైన్‌మెంట్‌లు.

సైట్‌లో శాఖలను సేకరించడంలో సహాయం (ఉప సమూహం). లక్ష్యం: కలిసి పని చేసే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించండి; ప్రారంభించిన పనిని పూర్తి చేయడానికి తీసుకురండి.

3. P/n

"ఉల్లాసవంతమైన స్పారో", "సన్నీ బన్నీస్". లక్ష్యం: పిల్లలలో మోటార్ కార్యకలాపాలు ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, ఉపాధ్యాయుని సిగ్నల్ ప్రకారం తరలించడం, ఆట యొక్క నియమాలను అనుసరించే సామర్థ్యం, కదలిక యొక్క సామర్థ్యం మరియు వేగాన్ని అభివృద్ధి చేయడం.

4.వ్యక్తిగత పని.

జరీనాతో, ఎవా పి., నికితా, సాషా. పి / వ్యాయామం: "ఇవి వేగవంతమైన కాళ్ళు", పర్పస్: పొడవాటి దశలతో, కాలిపై త్వరగా కదిలే సామర్థ్యం ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

5. స్వతంత్ర కళాత్మక కార్యకలాపాలు

నేలపై కర్రతో గీయడం. లక్ష్యం: స్వాతంత్ర్యం మరియు సృజనాత్మక సామర్ధ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించండి.

II హాఫ్ డే

1.సన్నబడటం యొక్క అవగాహన. సాహిత్యం:

కథను చదవడం కె.డి. ఉషిన్స్కీ "బీస్ ఆన్ గూఢచారి." లక్ష్యం: పిల్లల శ్రవణ అవగాహన మరియు కథలు వినడంలో స్థిరమైన ఆసక్తి అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

2. వినోదం, విశ్రాంతి.

విశ్రాంతి

లక్ష్యం: పిల్లల మానసిక శ్రేయస్సు కోసం పరిస్థితులను సృష్టించండి.

3. చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడానికి బొమ్మలతో ఆటలు.

కర్రల నుండి నమూనాలను వేయడం

లక్ష్యం: వస్తువులతో పిల్లల ఆట నైపుణ్యాలు మరియు సామర్ధ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, చక్కటి మోటారు నైపుణ్యాల అభివృద్ధి.

4. స్వతంత్ర కళాత్మక కార్యాచరణ

ఆపిల్ మొగ్గ.

లక్ష్యం: సృజనాత్మక సామర్ధ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, ప్రణాళిక ప్రకారం పని చేసే సామర్థ్యం.

నడవండి II

1.ఆట శారీరక వ్యాయామాలు, బహిరంగ ఆటలు

PS: “ఇరుకైన వంతెనపై”, PI “మౌస్‌ట్రాప్”. లక్ష్యం: పిల్లల శారీరక శ్రమ ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, ఉపాధ్యాయుని సిగ్నల్ ప్రకారం తరలించడం మరియు ఆట యొక్క నియమాలను అనుసరించే సామర్థ్యం.

2. స్వతంత్ర ఆట కార్యాచరణ

SRI "మేము డాచాకు వెళ్తున్నాము." లక్ష్యం: కమ్యూనికేషన్ సామర్ధ్యాల ఏర్పాటు మరియు అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించండి.

3. మీ చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచంతో మిమ్మల్ని పరిచయం చేసుకునేందుకు సందేశాత్మక గేమ్

"నేను పేరు పెడతాను చెట్టు వద్దకు పరుగెత్తండి." లక్ష్యం: వివిధ రకాల చెట్ల గురించి మరియు కమ్యూనికేషన్ సామర్ధ్యాల అభివృద్ధి గురించి పిల్లల జ్ఞానం ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

పెద్దలు మరియు పిల్లల ఉమ్మడి కార్యకలాపాలు (సాధారణ క్షణాలు)

1. స్వీయ-సంరక్షణ నైపుణ్యాలను మెరుగుపరచండి: డ్రెస్సింగ్ మరియు దుస్తులు ధరించడం, లాకర్లో క్రమంలో నిర్వహించడం; పిల్లలు భోజనం చేసేటప్పుడు వారి దుస్తులలో జాగ్రత్తగా ఉండమని ప్రోత్సహించండి.

2. పిల్లలలో ఉల్లాసమైన, సంతోషకరమైన మానసిక స్థితిని సృష్టించడం, ప్రశాంతంగా మరియు స్వతంత్రంగా ఆడాలనే కోరిక.

3. ధ్వని అవగాహన రంగంలో ఇంద్రియ అభివృద్ధిని లక్ష్యంగా చేసుకుని ఆటలు మరియు వ్యాయామాల ద్వారా పిల్లల సంగీత అభివృద్ధిని ప్రోత్సహించండి.

ఉచిత స్వతంత్ర కార్యకలాపాల కోసం పర్యావరణం యొక్క సంస్థ

వివిధ కేంద్రాలలో పిల్లల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించండి

బుక్ సెంటర్

మెటీరియల్స్: దృష్టాంతాలు "వసంతకాలం వచ్చింది"

లక్ష్యం: దృష్టాంతాల స్వతంత్ర వీక్షణ కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం

ఆర్ట్ సెంటర్

మెటీరియల్స్: ప్లాస్టిసిన్, ఆయిల్‌క్లాత్, పక్షి గూడు పెట్టెలను చెక్కడానికి స్టాక్‌లు. లక్ష్యం: స్వతంత్ర మోడలింగ్ కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం.

ప్రయోగాల కేంద్రం, సైన్స్

మెటీరియల్స్: విత్తనాల సేకరణ. లక్ష్యం: ఉత్సుకత, అభిజ్ఞా మరియు పరిశోధన లక్షణాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

రోల్ ప్లేయింగ్ గేమ్‌ల కోసం కేంద్రం . మెటీరియల్స్: HRE "విత్తన దుకాణం" ప్రయోజనం: పాత్రలను స్వతంత్రంగా పంపిణీ చేసే మరియు ఆట యొక్క కోర్సును అంగీకరించే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

బొమ్మల కేంద్రం . మెటీరియల్స్: CI "సీజన్స్". లక్ష్యం: ప్రకృతిలో కాలానుగుణ మార్పుల గురించి ఆలోచనలు ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

నిర్మాణం మరియు నిర్మాణ ఆటల కేంద్రం. మెటీరియల్స్: త్రిభుజాల నుండి అద్భుత కథల పాత్రలను నిర్మించడానికి రేఖాచిత్రం, త్రిభుజాల సమితి. లక్ష్యం: నిర్మాణాత్మక నైపుణ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించండి.

నడక: HRE "మేము డాచాకు వెళ్తున్నాము," బకెట్లు, స్కిప్పింగ్ తాడులు, డ్రాయింగ్ స్టిక్స్ కోసం లక్షణాలు.

తల్లిదండ్రులతో పరస్పర చర్య

సానుకూల భావోద్వేగాలు మరియు అనుభూతులను రేకెత్తించే విభిన్న అనుభవాలను పొందడం కోసం నడకలు మరియు విహారయాత్రల ప్రయోజనాలకు సంబంధించిన సిఫార్సులు. లక్ష్యం: తల్లిదండ్రులతో భాగస్వామ్య ఏర్పాటుకు పరిస్థితులను సృష్టించండి

ఏప్రిల్ 27, 2017 గురువారం ప్రాంతీయ భాగం.

సంతోషకరమైన సమావేశాల ఉదయం : సమూహ జీవితం యొక్క లయలో పిల్లల క్రమంగా ఏకీకరణను నిర్ధారించుకోండి

వ్యక్తిగత పని (చక్కటి మోటారు నైపుణ్యాలు)

వర్యా డితో. “ది మ్యాజిక్ బాక్స్” సంఖ్యను వ్రాయండి

లక్ష్యం: చక్కటి మోటారు నైపుణ్యాల అభివృద్ధికి మరియు సంఖ్యలను గుర్తుంచుకోవడానికి పరిస్థితులను సృష్టించండి

పద గేమ్స్

"మాట చెప్పు"

లక్ష్యం: వ్యతిరేక పదాల వినియోగాన్ని తీవ్రతరం చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

సందేశాత్మక ఆటలు (సంగీతం)

గేమ్ ఊహించు

లక్ష్యం: ధ్వని పిచ్ గురించి ఆలోచనలు ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

విద్యా కార్యకలాపాలు

కార్యాచరణ రకం : మోటార్

లక్ష్యం: వాకింగ్ మరియు రన్నింగ్‌లో ఉపాధ్యాయుడు సూచించిన విధంగా చర్యలను అభ్యసించడానికి పరిస్థితులను సృష్టించండి; మీ కడుపుపై క్రాల్ చేస్తున్నప్పుడు బెంచ్ అంచులలో సరైన పట్టును నేర్పండి; సమతుల్యతతో వ్యాయామాన్ని పునరావృతం చేయండి.

కార్యాచరణ రకం: నిర్మాణ-నమూనా

విషయం : ప్రింరోసెస్ (వ్యర్థ పదార్థాల నుండి నిర్మించబడింది).

№ సాంకేతిక పటం: నం. 26

నడవండి I : ఆరోగ్య ప్రమోషన్, అలసట నివారణ, శారీరక మరియు మానసిక
పిల్లల అభివృద్ధి, కార్యాచరణ సమయంలో తగ్గిన శరీరం యొక్క క్రియాత్మక వనరుల పునరుద్ధరణ

1. నిర్జీవ స్వభావం యొక్క పరిశీలన.

ఆకాశ పరిశీలన.

లక్ష్యం: కాలానుగుణ మార్పులు, పరిశీలన అభివృద్ధి, విశ్లేషించే సామర్థ్యం మరియు తీర్మానాలు చేయడం గురించి ఆలోచనలు నిరంతరం ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

2.వర్క్ అసైన్‌మెంట్‌లు

(ఉప సమూహం) సైట్‌లోని శాఖలను శుభ్రపరచడంలో సహాయం చేయండి.

లక్ష్యం: చేసిన పని నుండి సంతోషకరమైన మూడ్ కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం

3. బహిరంగ ఆటలు

"గాలి, భూమి, నీరు", "ఉచ్చు"

లక్ష్యం: సిగ్నల్‌పై త్వరగా పనిచేసే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

4. ప్రాథమిక కదలికల అభివృద్ధిపై వ్యక్తిగత పని (విసరడం, పట్టుకోవడం)

మార్గరీటతో, మార్తా, ఎవా బి., మకర్ ష్., లిడా "హిట్ ది టార్గెట్"

లక్ష్యం: బంతిని విసిరే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం

చేతులు, రెండు చేతులతో పట్టుకోండి.

II హాఫ్ డే

కల్పన యొక్క అవగాహన

"సీజన్స్" థీమ్‌పై చిక్కులను ఊహించడం

లక్ష్యం: తార్కిక ఆలోచన అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, చిక్కులను వినడం మరియు పరిష్కరించడంలో ఆసక్తి ఏర్పడటం.

నిర్మాణ ఆటలు

"పొలాన్ని నిర్మించడం"

లక్ష్యం: నిర్మాణ నైపుణ్యాలు మరియు ఊహ అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

రోల్ ప్లేయింగ్ గేమ్

"థియేటర్ బఫెట్" లక్ష్యం: కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, థియేటర్‌లో మర్యాద నియమాలపై అవగాహన ఏర్పడటం.

కళ మరియు సౌందర్యం మధ్యలో ఉమ్మడి కార్యకలాపాలు. అభివృద్ధి

అద్భుత కథ "జయుష్కినాస్ హట్" యొక్క నిర్మాణం కోసం దృశ్యాలను అలంకరించడం లక్ష్యం: పెద్దలు మరియు పిల్లల మధ్య భాగస్వామ్య ఏర్పాటుకు పరిస్థితులను సృష్టించడం.

నడవండి II

1.నడక సమయంలో పరిశీలన 1.

లక్ష్యం: వాతావరణంలో కాలానుగుణ మార్పుల ఆలోచనను ఏకీకృతం చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, మేఘావృతమైన, స్పష్టమైన మరియు మేఘావృతమైన వాటి మధ్య తేడాను గుర్తించే సామర్థ్యం.

2.స్పోర్ట్స్ గేమ్స్ యొక్క అంశాలు

"ఫీల్డ్ హాకీ"

లక్ష్యం: ఒక వస్తువుతో పరుగు సాధన కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం, బంతిని ఖచ్చితంగా కొట్టే సామర్థ్యం.

3. విద్యా ఆటలు

"చదరపు మరియు త్రిభుజాకార వస్తువులను కనుగొనండి"

లక్ష్యం: జ్ఞాపకశక్తి మరియు పరిశీలన అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

పెద్దలు మరియు పిల్లల ఉమ్మడి కార్యాచరణ (సాధారణ క్షణాలు )

వివిధ కార్యకలాపాలలో సరైన భంగిమను నిర్వహించడానికి పిల్లలకు గుర్తు చేయండి

ఇతరుల పట్ల గౌరవప్రదమైన వైఖరిని పెంపొందించుకోవడం కొనసాగించండి. పెద్దల సంభాషణలలో వారు జోక్యం చేసుకోకూడదని పిల్లలకు వివరించండి. మీ సంభాషణకర్త చెప్పేది వినడం ముఖ్యం మరియు అనవసరంగా అంతరాయం కలిగించకూడదు. వృద్ధుల పట్ల శ్రద్ధగల వైఖరిని మరియు వారికి సహాయం చేయాలనే కోరికను పెంపొందించుకోవడం కొనసాగించండి.

సందర్భానుసార సంభాషణలు మరియు ఆట వ్యాయామాల ద్వారా, కళపై ఆసక్తిని పెంచుకోవడం కొనసాగించండి

విద్య మరియు సంగీత సంస్కృతి, కళాత్మక మరియు సౌందర్య అభిరుచిని పెంపొందించడానికి. పిల్లల సంగీత అనుభవాలను మెరుగుపరచండి, విభిన్న స్వభావం గల సంగీతాన్ని గ్రహించినప్పుడు స్పష్టమైన భావోద్వేగ ప్రతిస్పందనను రేకెత్తిస్తుంది

ఉచిత స్వతంత్ర కార్యకలాపాల కోసం పర్యావరణం యొక్క సంస్థ

(ప్రణాళికను అమలు చేయడానికి పర్యావరణం ఎలా అనుబంధంగా ఉందో సూచిస్తుంది)

పుస్తక కేంద్రం మెటీరియల్స్: A. సవ్రాసోవ్ యొక్క పెయింటింగ్ "ది రూక్స్ హావ్ అరైవ్డ్" యొక్క పునరుత్పత్తి. లక్ష్యం: దృష్టాంతాల స్వతంత్ర వీక్షణ కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం.

కళా కేంద్రం మెటీరియల్స్: “స్ప్రింగ్ ఆన్ ది స్ట్రీట్” కలరింగ్ పేజీలు, పెన్సిల్స్ ఉద్దేశ్యం: చక్కటి మోటారు నైపుణ్యాలు మరియు పిల్లల రంగు అవగాహన అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం

సిగేమ్ లైబ్రరీ సెంటర్ మెటీరియల్స్: DI "ఇది ఎప్పుడు జరుగుతుంది?" లక్ష్యం: శ్రద్ధ, ఆలోచన, జ్ఞాపకశక్తి, తార్కిక ఆలోచన అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

ప్రయోగాలకు కేంద్రం, సైన్స్ మెటీరియల్స్: మొగ్గలను పరిశీలించడానికి విల్లో కొమ్మ ఉద్దేశ్యం: ఉత్సుకత, అభిజ్ఞా మరియు పరిశోధనా లక్షణాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

నిర్మాణ ఆటల కేంద్రం మెటీరియల్స్: ఎడ్యుకేషనల్ క్యూబ్స్ "ఒక అద్భుత కథను సమీకరించండి." లక్ష్యం: నిర్మాణాత్మక నైపుణ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించండి

HRE కేంద్రం మెటీరియల్స్: HRE "సీడ్ స్టోర్" కోసం లక్షణాలు: కమ్యూనికేషన్ సామర్ధ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, పాత్రలను పంపిణీ చేసేటప్పుడు చర్చలు చేసే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం.

నడక - బ్లేడ్లు, బంతులు, క్లబ్బులు, జెండాలు, బకెట్లు.

తల్లిదండ్రులతో పరస్పర చర్య

నడక సమయంలో బయటి ఆటలు ఆడటానికి తల్లిదండ్రులను ఆహ్వానించండి. లక్ష్యం: పిల్లల అభివృద్ధి మరియు పెంపకం కోసం ప్రయత్నాలను కలపడం, భాగస్వామ్యాలను అభివృద్ధి చేయడం కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం.

శుక్రవారం 28. 03.17 ప్రాంతీయ భాగం.

ఆల్బమ్‌లు మరియు ఇలస్ట్రేషన్‌లను చూస్తున్నాను

"మా ప్రాంతంలో వసంతం" దృష్టాంతాల ఆల్బమ్‌ను చూస్తోంది

లక్ష్యం: స్థానిక ప్రాంతంలో కాలానుగుణ మార్పుల ఆలోచనను రూపొందించడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

వ్యక్తిగత పని

ఆర్సేనీతో ప్రసంగం అభివృద్ధిపై (పదజాలం, వ్యాకరణం), జ్ఞాపకశక్తి పట్టికను ఉపయోగించి వసంతకాలం గురించి కథ.

లక్ష్యం: పదజాలం సుసంపన్నం చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, ప్రసంగం యొక్క సరైన వ్యాకరణ నిర్మాణం ఏర్పడటం.

చుట్టుపక్కల, సహజ ప్రపంచంతో మిమ్మల్ని మీరు పరిచయం చేసుకోవడానికి సందేశాత్మక గేమ్‌లు

ఇంటరాక్టివ్ గేమ్ "వసంత"

లక్ష్యం: వసంతకాలం, వసంతకాలం సంకేతాల గురించి ఆలోచనలను విస్తరించడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

ట్రాఫిక్ నియమాలపై పని చేయండి (గేమ్‌లు, సంభాషణలు, దృష్టాంతాలు చూడటం)

ఇంటరాక్టివ్ గేమ్ "రోడ్ రూల్స్"

లక్ష్యం: రహదారిపై ప్రవర్తన యొక్క నియమాలు, దృశ్య అవగాహన అభివృద్ధి గురించి పిల్లలలో జ్ఞానం ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

విద్యా కార్యకలాపాలు

కార్యాచరణ రకం: లలిత కళ (డ్రాయింగ్)

విషయం: వసంతం వచ్చింది

లక్ష్యం: డ్రాయింగ్‌లో వసంతకాలం యొక్క ముద్రలను తెలియజేయగల సామర్థ్యాన్ని పెంపొందించడానికి, పెయింట్‌లతో డ్రాయింగ్ సాధన చేయడానికి, షీట్‌లో చిత్రాలను విజయవంతంగా అమర్చగల సామర్థ్యాన్ని మరియు పిల్లల సృజనాత్మక సామర్థ్యాలను అభివృద్ధి చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

కార్యాచరణ రకం: సంగీతపరమైన

విషయం: "వసంత. కాలానుగుణ మార్పులు"

లక్ష్యం: వసంతకాలంలో కాలానుగుణ మార్పుల గురించి ఆలోచనలు ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించండి.

ఎత్తులో శబ్దాలు, శ్రావ్యమైన కదలికలు పైకి క్రిందికి, స్టెప్‌వైస్ మరియు స్పాస్మోడిక్ మధ్య తేడాను గుర్తించండి. 2. ఉచిత నృత్యాలలో సుపరిచితమైన నృత్య కదలికల అంశాలను ఉపయోగించండి.

వ్యక్తిగత పని - పిల్లలు ఒక పనిని పూర్తి చేయడంలో కష్టంగా ఉన్నప్పుడు వారికి సహాయం చేయడం.

కాలానుగుణ మార్పులు, లక్ష్య నడకలు మరియు విహారయాత్రలను గమనించండి

కిండర్ గార్టెన్ భూభాగం యొక్క పర్యటన

లక్ష్యం: ప్రకృతిలో కాలానుగుణ మార్పుల గురించి ఆలోచనలు ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

కార్మిక కార్యకలాపాలు

(ఉప సమూహం) బూడిద గింజల సేకరణ.

లక్ష్యం: కలిసి పని చేయాలనే కోరికను పెంపొందించడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

బహిరంగ ఆటలు

“ఎవరు వేగంగా ఉన్నారు”, “బాతులు-బాతులు”

లక్ష్యం: పరిగెత్తడం, ఎక్కడం, దూకడం వంటి సామర్థ్యాన్ని మెరుగుపరచడానికి పరిస్థితులను సృష్టించండి; ప్రతిచర్య అభివృద్ధి.

ప్రాథమిక కదలికలను అభివృద్ధి చేయడంలో వ్యక్తిగత పని (క్లైంబింగ్)

జరీనా, మిలేనా, యులియా ఎస్., ఎవా బి..

లక్ష్యం: అడ్డంకులను అధిరోహించడం కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం.

II హాఫ్ డే

మేల్కొలుపు జిమ్నాస్టిక్స్. మసాజ్ మార్గాల వెంట నడవడం, గట్టిపడటం.

లక్ష్యం: పిల్లల రోగనిరోధక శక్తి మరియు ఆరోగ్యాన్ని బలోపేతం చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం; పరిశుభ్రత విధానాలను నిర్వహించడం; స్వీయ సేవా నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడం.

థియేటర్ శుక్రవారం (సాంస్కృతిక మరియు విశ్రాంతి కార్యక్రమాలు, సెలవులు, వినోదం, థియేటర్)

"వసంతం కిటికీలను కొడుతోంది"

లక్ష్యం: పిల్లల భావోద్వేగ ప్రతిస్పందన మరియు శారీరక సామర్థ్యాల అభివృద్ధికి వాతావరణాన్ని సృష్టించడం కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం.

నడవండి II

1.నడక పరిశీలన 1

పిల్లల శ్రద్ధ, జ్ఞాపకశక్తి మరియు ప్రసంగం ఏర్పడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం లక్ష్యం.

2.ప్లాట్ రోల్ ప్లేయింగ్ గేమ్

"మేము డాచాకు వెళ్తున్నాము."

లక్ష్యం: పాత్రను ఎంచుకోవడం, ప్రణాళికను అభివృద్ధి చేయడం మరియు అమలు చేయడం మరియు లక్షణాలను ఉపయోగించడంలో పిల్లల స్వతంత్ర చర్యల పరిధిని విస్తరించడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

3.పిల్లల స్వతంత్ర మోటార్ కార్యకలాపాలు

"ది మౌస్‌ట్రాప్", "ది క్రో అండ్ ది స్పారో". లక్ష్యం: ఆట యొక్క నియమాలను అనుసరించే మరియు జట్టులో ఆడగల సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

4. సందేశాత్మక ఆటలు

"వర్ణించండి, నేను ఊహిస్తాను"

లక్ష్యం: శ్రద్ధ అభివృద్ధి మరియు అంతరిక్షంలో నావిగేట్ చేసే సామర్థ్యం కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం.

పెద్దలు మరియు పిల్లల ఉమ్మడి కార్యకలాపాలు (సాధారణ క్షణాలు)

స్వతంత్రంగా బహిరంగ ఆటలను నిర్వహించే సామర్థ్యాన్ని బలోపేతం చేయండి మరియు మీ స్వంత ఆటలను కనుగొనండి.

అల్పాహారం, భోజనం, మధ్యాహ్నం అల్పాహారం .

లక్ష్యం: కుడి చేతిలో ఒక చెంచా పట్టుకునే సామర్థ్యాన్ని ఏకీకృతం చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం, పెదవులతో ఆహారాన్ని తీసుకోవడం, చిన్న ముక్కలుగా కొరుకు, మోలార్లతో నమలడం, ముందు పళ్ళు కాదు; మోటార్ అభివృద్ధి; సాంస్కృతిక మరియు పరిశుభ్రమైన నైపుణ్యాల విద్య.

మీ సాహిత్య సామాను చిక్కులు, ప్రాసలు, సామెతలు మరియు సూక్తులతో నింపండి

ఉచిత స్వతంత్ర కార్యకలాపాల కోసం పర్యావరణం యొక్క సంస్థ

1.వివిధ కేంద్రాలలో పిల్లల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించండి

(ప్రణాళికను అమలు చేయడానికి పర్యావరణం ఎలా అనుబంధంగా ఉందో సూచిస్తుంది)

పుస్తక కేంద్రం మెటీరియల్స్: పుస్తకం "సీజన్స్". లక్ష్యం: దృష్టాంతాల స్వతంత్ర వీక్షణ కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం

కళా కేంద్రం మెటీరియల్స్: ఇంటికి తిరిగి వచ్చిన పక్షులను చెక్కడానికి ప్లాస్టిసిన్. లక్ష్యం: చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు మరియు సృజనాత్మక సామర్ధ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

బొమ్మ కేంద్రం మెటీరియల్స్: CI "సీజన్స్" పర్పస్: శ్రద్ధ, ఆలోచన మరియు జ్ఞాపకశక్తి అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

ప్రయోగ కేంద్రం మెటీరియల్స్: ప్రయోగం యొక్క పథకం “మొక్కలు నీరు త్రాగుతాయి” ప్రయోజనం: అభిజ్ఞా మరియు పరిశోధనా సామర్ధ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

నిర్మాణ ఆటల కేంద్రం మెటీరియల్స్: పువ్వుల రూపకల్పన కోసం వ్యర్థ పదార్థాలు (మిఠాయి రేపర్లు, థ్రెడ్లు, ప్లాస్టిసిన్, గొట్టాలు). లక్ష్యం: నిర్మాణాత్మక సామర్ధ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించండి.

HRE కేంద్రం మెటీరియల్స్: HRE "స్ప్రింగ్ చోర్స్" కోసం లక్షణాలు: కమ్యూనికేటివ్ నైపుణ్యాల అభివృద్ధికి పరిస్థితులను సృష్టించడం.

నడక - "మేము దేశానికి వెళ్తున్నాము" ఆట కోసం లక్షణాలు, బంతులు, కార్లు, జంప్ రోప్స్.

తల్లిదండ్రులతో పరస్పర చర్య

వారం అనే అంశంపై సమూహ కేంద్రాలను తిరిగి నింపడంలో పాల్గొనడానికి తల్లిదండ్రులను ఆహ్వానించండి. లక్ష్యం: తల్లిదండ్రులతో భాగస్వామ్యం కోసం పరిస్థితులను సృష్టించడం

సగటు ప్రీస్కూల్ వయస్సు 14.03 నుండి 18.03 వరకు

లక్ష్యం:వసంతకాలంలో కాలానుగుణ మార్పుపై పిల్లల అవగాహనను విస్తరించడం.

పనులు:

· ప్రకృతిలో మార్పులను గుర్తించే పిల్లల సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయండి;

· వసంత దుస్తులు ఆలోచనను ఏకీకృతం చేయండి.

· వసంతకాలంలో వలస పక్షుల ఆలోచనను బలోపేతం చేయండి.

· వివిధ కార్యకలాపాలలో వసంతకాలం వారి ముద్రలను ప్రతిబింబించేలా పిల్లలను ప్రోత్సహించండి.

· ప్రకృతి పట్ల శ్రద్ధగల వైఖరిని పెంపొందించుకోండి.

చివరి సంఘటన- డ్రాయింగ్ల ప్రదర్శన "స్ప్రింగ్ ఈజ్ రెడ్".

పరిచయ మరియు ప్రేరణ దశ.సమూహం యొక్క రూపకల్పనకు పిల్లల దృష్టిని ఆకర్షించండి, వలస పక్షులు మరియు వసంత బట్టలు బోర్డులో ప్రదర్శించబడతాయి. వసంతకాలం గురించి ఒక పద్యం చదవడం. అబ్బాయిలు, ఈ వారం మనం ఏమి మాట్లాడతామో మీరు ఊహించారా? వసంతకాలం గురించి మీకు ఏమి తెలుసు? మీరు ఏమి తెలుసుకోవాలనుకుంటున్నారు?

వసంతకాలం వచ్చింది - ఇది ఎరుపు మరియు ఇదిగో.
తన బహుమతులను అందజేస్తాడు:
అటవీ చెట్లు మరియు జంతువులు,
మెత్తటి తెల్లటి మేఘాలు.
కొందరికి, ఆకులు మరియు గడ్డి,
ఎవరికైనా ఆకాశం నీలం,
నేను ఒకరి కోసం చుక్కలు మోగుతున్నాను,
కొందరికి, పక్షులు ఉల్లాసంగా తిరుగుతున్నాయి,
అతను ఒకరి బొచ్చు కోటును మారుస్తాడు,
ఎవరైనా గాలికి లాలిస్తారు.
మరియు సూర్యరశ్మి యొక్క వెచ్చని కిరణం
మరియు మొదటి లేత పువ్వు.

వారంలోని రోజు.

సోమవారం

1. శారీరక విద్య పాఠం.

FISO అధిపతి ప్రణాళిక ప్రకారం.

2. అభిజ్ఞా మరియు పరిశోధన కార్యకలాపాలు. FCCM.

లక్ష్యం. పిల్లల అభిజ్ఞా మరియు పరిశోధన కార్యకలాపాల అభివృద్ధిని ప్రోత్సహించడానికి; మీ పరిధులను విస్తరించండి.

విధులు:

1.ప్రకృతిలో వసంత మార్పుల గురించి పిల్లల జ్ఞానాన్ని విస్తరించండి మరియు మెరుగుపరచండి: మంచు కరుగుతుంది, నదులు వరదలు, పక్షులు ఎగురుతాయి మొదలైనవి.

2.ప్రకృతిలో మార్పులను గమనించే మరియు విశ్లేషించే సామర్థ్యాన్ని పిల్లలకు అభివృద్ధి చేయడానికి పరిస్థితులను సృష్టించండి

3. ప్రకృతి పట్ల సున్నితమైన మరియు శ్రద్ధగల వైఖరిని పెంపొందించుకోండి.

ఉదయం సమావేశం.సంభాషణ: "ఎందుకు ప్రజలు "వసంతం ఎరుపు" అని అంటారు?

లక్ష్యం: కమ్యూనికేషన్ సాధనంగా ప్రసంగాన్ని అభివృద్ధి చేయడం కొనసాగించడం. ఉపాధ్యాయులు మరియు పిల్లలతో విభిన్న సమాచారాన్ని పంచుకోవడానికి ప్రయత్నించమని పిల్లలను ప్రోత్సహించండి.

కార్మిక కార్యకలాపాలు.

క్యాంటీన్ డ్యూటీ.

లక్ష్యం: స్వతంత్రంగా నేర్చుకోండి, అటెండర్ యొక్క విధులను నిర్వహించండి (కత్తులు జాగ్రత్తగా అమర్చండి)

వేలు g-kA.
"వసంత".

ఆర్టిక్యులేటరీ g-kA.

"డుడోచ్కా", "జామ్".

ఉదయం నగరం.

"వసంత వస్తోంది మరియు పిలుస్తోంది."

నడక1

కాపలాదారు యొక్క పనిని గమనించడం లక్ష్యాలు: - సహాయం చేయడానికి సుముఖతను పెంపొందించడం, పని ఫలితాలను అంచనా వేసే సామర్థ్యం; - శ్రామిక ప్రజల పట్ల గౌరవాన్ని పెంపొందించుకోండి; - ప్రసంగాన్ని అభివృద్ధి చేయండి, పదజాలం పెంచండి (కాపలాదారు పని సామగ్రి పేరు మరియు ప్రయోజనం).

మార్గాలను ఎవరు శుభ్రం చేస్తారు?

కాపలాదారు ఏమి చేస్తాడు?

వ్యక్తిగత పని:

“అత్యంత నేర్పుగా ఉండండి! "

లక్ష్యం: చురుకుదనం మరియు ఓర్పును అభివృద్ధి చేయడం కొనసాగించండి. మాట్వే R. ఇల్యా A. డెనిస్. జి

కార్మిక కార్యకలాపాలు.

సామూహిక పని;

IN వ్యక్తిగతంగానిర్దిష్ట సూచనలను ఇవ్వండి;

పని ఫలితం నుండి సంతృప్తి భావనను కలిగించండి;

పని నైపుణ్యాలను మెరుగుపరచండి.

మోటార్ కార్యకలాపాలు:

"ఖాళీ స్థలం."

వేగం మరియు చురుకుదనం పెంపొందించడమే లక్ష్యం.

"వెస్న్యాంకా"

లక్ష్యం ఉద్యమంతో ప్రసంగం యొక్క సమన్వయం, సాధారణ ప్రసంగ నైపుణ్యాల అభివృద్ధి.

చదవడం సాహిత్యం.

"పన్నెండు నెలలు"

మధ్యాహ్నం

నిద్ర తర్వాత టెంపరింగ్ కార్యకలాపాలు. "ఆరోగ్య మార్గం"

S/r./i. "దూరంగా."

ప్రింటెడ్ బోర్డ్ గేమ్ "సీజన్స్" పరిచయం

ఆర్ట్ యాక్టివిటీ కార్నర్‌లో పిల్లల పని: “వసంత శాఖలు”

వసంత గురించి చిక్కులు.

నడక 2.

P/i "సర్కిల్‌లో ఎవరు ఉంటారు"

p/i "లివింగ్ లాబ్రింత్", పిల్లల స్వతంత్ర కార్యకలాపాలు.

వాతావరణం యొక్క పరిశీలన (సాయంత్రం చల్లగా ఉంటుంది, కానీ ఇప్పటికే కాంతి).

వసంతకాలం గురించి పెయింటింగ్స్ చూస్తూ...

పిల్లల కోసం ఆటలను ఆఫర్ చేయండి "లేసింగ్", D/I. "రంగు మొజాయిక్", "డొమినో". కార్యకలాప కేంద్రాలలో పిల్లలు ప్రారంభించిన గేమ్‌లు మరియు కార్యకలాపాలు.

రోల్ ప్లేయింగ్ గేమ్ "అవే".

ఆట కోసం లక్షణాలను సిద్ధం చేయండి.

క్రీడల అంశాలతో బహిరంగ ఆటల కోసం అవుట్‌డోర్ మెటీరియల్.

తల్లిదండ్రుల కోసం దృశ్య సమాచారంతో ట్రావెల్ ఫోల్డర్ రూపకల్పన "వసంతకాలం మాకు వస్తోంది."

మంగళవారం

1. సంగీత కార్యకలాపాలు.సంగీత దర్శకుడి ప్లాన్ ప్రకారం

2. ప్రసంగ కార్యాచరణ.

థీమ్: "వసంత".

విధులు:

మారుతున్న సీజన్ల గురించి జ్ఞానాన్ని ఏకీకృతం చేయండి; జరుగుతున్న మార్పుల గురించి ఒక ఆలోచన ఇవ్వండి ప్రారంభ వసంతప్రకృతిలో; సరళమైన కారణం-మరియు-ప్రభావ సంబంధాలను గుర్తించండి;

పిల్లలలో మాట్లాడే ప్రసంగాన్ని వినడం మరియు అర్థం చేసుకోవడం, వారు విన్నదాన్ని గుర్తుంచుకోవడం మరియు తిరిగి చెప్పడం, ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇవ్వడం మరియు సామూహిక సంభాషణలో పాల్గొనడం వంటి సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం.

ప్రకృతి పట్ల ప్రేమను పెంపొందించుకోండి.

ఉదయం సమావేశం.

సంభాషణ “వసంతం” - వసంతకాలంలో ప్రకృతి జీవం పోస్తుందని వారు ఎందుకు చెప్పారు?

లక్ష్యం: అభిజ్ఞా ఆసక్తి అభివృద్ధి.

ఫింగర్ జిమ్నాస్టిక్స్."వేళ్లు."

లక్ష్యం: చేతుల చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడం.

ఆర్టిక్యులేషన్ జిమ్నాస్టిక్స్.

"గుర్రం", "చూడండి".

లక్ష్యం: ప్రసంగ ఉపకరణం యొక్క కండరాల అభివృద్ధి.

కార్మిక కార్యకలాపాలు.

ప్రకృతి యొక్క ఒక మూలలో విధి (పువ్వుల నుండి దుమ్ము తుడవడం).

లక్ష్యం: పువ్వుల పట్ల పిల్లల ఆందోళనను పెంపొందించడం.

ఉదయం వ్యాయామాలు.

"వసంత వస్తోంది మరియు పిలుస్తోంది."

నడవండి

ఆకాశం మరియు మేఘాలను గమనించడం.

వసంతకాలం గురించి ఆలోచనలను ఏకీకృతం చేయడం లక్ష్యం. ఆకాశంలో సంభవించిన మార్పులపై శ్రద్ధ వహించండి.

వసంత గురించి చిక్కులు.

సందేశాత్మక గేమ్ “ఆకాశం అంటే ఏమిటి” - పిల్లలు ఆకాశాన్ని గమనిస్తారు మరియు దానిని వివరిస్తారు.

సాపేక్ష విశేషణాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడమే లక్ష్యం.

ఒక కర్రతో మంచు (ఇసుక) మీద మేఘాలను గీయండి.

కార్మిక కార్యకలాపాలు.

మంచు మరియు శిధిలాల నుండి ప్రాంతం యొక్క సామూహిక శుభ్రపరచడం.

లక్ష్యం: ప్రాంతంలో శుభ్రత మరియు క్రమాన్ని అలవాటు చేసుకోవడం.

బహిరంగ ఆటలు

ప్రతిచర్య వేగాన్ని అభివృద్ధి చేయడమే లక్ష్యం.

P/i “మేము బిందువులము”

వ్యక్తిగత పని.

నిలబడి ఉన్న స్థానం నుండి మరియు నడుస్తున్న ప్రారంభం నుండి లాంగ్ జంప్ నేర్చుకోండి;

జంపింగ్ బలాన్ని అభివృద్ధి చేయండి. డయానా. మాట్వే ఎ. ఇల్యా ఎ.

మధ్యాహ్నం.

గట్టిపడే సంఘటన

లక్ష్యం: పిల్లల ఆరోగ్యాన్ని మెరుగుపరచడం.

S/R./I. "కుటుంబం".

లక్ష్యం: ఆటలో ప్రత్యామ్నాయ వస్తువులను ఉపయోగించమని పిల్లలకు నేర్పడం.

నడక:

P./i"క్యాట్ అండ్ మైస్", "ఎట్ ది బేర్ ఇన్ ది ఫారెస్ట్" స్వతంత్ర క్రియాశీల కార్యకలాపం.

వసంత నేపథ్యంపై కలరింగ్ పేజీలు.

కార్యకలాప కేంద్రాలలో పిల్లలు ప్రారంభించిన ఆటలు మరియు స్వతంత్ర కార్యకలాపాలు

బాహ్య పదార్థంతో ఆటలు. ఒంటరిగా నిలబడండి ఆటలుపిల్లలు

రోల్ ప్లేయింగ్ గేమ్‌లు "ఫ్యామిలీ", బోర్డ్ గేమ్‌లు: "లోటో", "కట్ పిక్చర్స్".

"అదనంగా ఏమిటి."

కార్యాచరణ కేంద్రాలలో స్వతంత్ర కార్యాచరణ.

వారంలోని రోజు.

పెద్దలు మరియు పిల్లల మధ్య ఉమ్మడి కార్యాచరణ.

కార్యాచరణ కేంద్రాలలో పిల్లల స్వతంత్ర కార్యకలాపాల కోసం విద్యా వాతావరణం యొక్క సంస్థ.

తల్లిదండ్రులు/సామాజిక భాగస్వాములతో పరస్పర చర్య.

ప్రత్యక్ష విద్యా కార్యకలాపాలు.

ప్రత్యేక సందర్భాలలో విద్యా కార్యకలాపాలు.

బుధవారం

1. శారీరక శ్రమ. FISO అధిపతి ప్రణాళిక ప్రకారం.

2. ఆర్ట్ డైరెక్టర్ యొక్క ప్రణాళిక ప్రకారం కళాత్మక కార్యాచరణ (డ్రాయింగ్).

3. సంగీత కార్యకలాపాలు. సంగీత దర్శకుడి ప్లాన్ ప్రకారం.

ఉదయం సమావేశం.

సంభాషణ, "ప్రకృతిలో ఏమి మార్పులు సంభవించాయి."

లక్ష్యం: వసంత సంకేతాలపై పిల్లల అవగాహనను ఏర్పరచడం.

ఆర్టిక్యులేషన్ జిమ్నాస్టిక్స్.

"కప్", "నట్స్".

లక్ష్యం: ఉచ్చారణ ఉపకరణాన్ని అభివృద్ధి చేయడం.

ఫింగర్ జిమ్నాస్టిక్స్."వేళ్లు."

లక్ష్యం: ప్రసంగ ఉపకరణం అభివృద్ధి.

కార్మిక కార్యకలాపాలు.

పువ్వులకు నీరు పెట్టండి.

లక్ష్యం: ఇండోర్ మొక్కల సంరక్షణ కోసం పిల్లలకు నేర్పించడం.

ఉదయం వ్యాయామాలు.

"వసంత వస్తోంది మరియు పిలుస్తోంది."

నడక 1

సూర్యుడిని గమనిస్తున్నారు.

ఉద్దేశ్యం: ఒక ఆలోచన ఇవ్వడానికి ప్రారంభ వసంత, సూర్యునితో ఏ మార్పులు సంభవించాయి అనే దాని గురించి.

చేతుల యొక్క చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడానికి వ్యాయామం చేయండి

“మీరే వేయండి” - కర్రల నుండి సూర్యుడిని వేయండి.

DI "ఇది ఎప్పుడు జరుగుతుంది?" - ఉపాధ్యాయుడు ఒక సహజ దృగ్విషయాన్ని వివరిస్తాడు, పిల్లలు సంవత్సరానికి ఏ సమయానికి చెందినదో సమాధానం ఇస్తారు.

ప్రకృతిలో కాలానుగుణ మార్పుల గురించి ఆలోచనలను ఏకీకృతం చేయడం లక్ష్యం.

బహిరంగ ఆటలు.

"పక్షులు మరియు వర్షం", "పిల్లులు మరియు ఎలుకలు".

లక్ష్యాలు: - త్వరగా నేర్చుకోండి, ఉపాధ్యాయుని సిగ్నల్ ప్రకారం కదలండి;

శబ్దాలను ఉచ్చరించడాన్ని ప్రాక్టీస్ చేయండి.

కార్మిక కార్యకలాపాలు.

ప్రాంతాన్ని శుభ్రపరచడం, కొమ్మలు మరియు పాత ఆకులను సేకరించడం.

లక్ష్యం: కలిసి పని చేయాలనే కోరికను ప్రోత్సహించడం, ఒకరితో ఒకరు కమ్యూనికేట్ చేయడంలో ఆనందాన్ని అనుభవించడం. చదవడం సాహిత్యం.

"అగ్లీ డక్లింగ్".

మధ్యాహ్నం.

నిద్ర తర్వాత జిమ్నాస్టిక్స్.

"ఆరోగ్యం యొక్క మార్గాల్లో నడవడం."

లక్ష్యం: పిల్లల ఆరోగ్యాన్ని మెరుగుపరచడం.

వినోదం "స్ప్రింగ్ పాలెట్".

“సౌండ్స్ ఆఫ్ స్ప్రింగ్” ఆడియో రికార్డింగ్ వినడం

బహిరంగ ఆటలు

"ప్రవాహం మీదుగా దూకు"

"ఎండ, సూర్యరశ్మి, కిటికీలోంచి చూడు."

"స్ప్రింగ్" థీమ్‌పై కత్తిరించిన చిత్రాలు.

ఆటలు "నడక కోసం బొమ్మ మాషాను ధరించండి", "సీజన్లు", "లోటో సీజన్లు".

మీకు ఇష్టమైన బొమ్మలతో ఆడుకోవడానికి పరిస్థితులను సృష్టించండి - ప్రశాంతంగా ఆడటం మరియు బొమ్మలను జాగ్రత్తగా చూసుకోవడం నేర్పండి.

గేమ్‌ల కోసం మొజాయిక్‌లు మరియు పజిల్‌లను ఆఫర్ చేయండి

లక్ష్యం: ఆలోచన, జ్ఞాపకశక్తి, పట్టుదల అభివృద్ధి.

క్రీడా బొమ్మలతో ఆడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించండి

లక్ష్యం: మోటార్ కార్యకలాపాలను అభివృద్ధి చేయండి

పిల్లల స్వతంత్ర ఆట కార్యకలాపాల కోసం స్కూప్‌లు, అచ్చులు మరియు గరిటెలను ఆ ప్రాంతానికి తీసుకురండి.

వసంత సంకేతాల గురించి ఇంట్లో వారి పిల్లలతో మాట్లాడటానికి తల్లిదండ్రులను ఆహ్వానించండి

వారంలోని రోజు.

పెద్దలు మరియు పిల్లల మధ్య ఉమ్మడి కార్యాచరణ.

తల్లిదండ్రులు/సామాజిక భాగస్వాములతో పరస్పర చర్య.

ప్రత్యక్ష విద్యా కార్యకలాపాలు.

ప్రత్యేక సందర్భాలలో విద్యా కార్యకలాపాలు.

గురువారం

అభిజ్ఞా కార్యకలాపాలు: REMPఅంశం: "వసంత కథ"

వస్తువులను ఎత్తుతో పోల్చడం నేర్చుకోవడం కొనసాగించండి.

సంఖ్యల 1-5, సంఖ్యల శ్రేణిలో వాటి క్రమాన్ని ఏకీకృతం చేయండి.

అభివృద్ధి చేయండి తార్కిక ఆలోచన, శ్రద్ధ, నిర్మాణాత్మక సామర్ధ్యాలు. ప్రింరోస్ పువ్వుల గురించి జ్ఞానాన్ని ఏకీకృతం చేయడానికి.

స్వాతంత్ర్యం, కార్యాచరణ మరియు సహాయం చేయాలనే కోరికను పెంపొందించుకోండి.

ఉదయం సమావేశం.

సంభాషణ "మంచు ఇప్పటికే కరుగుతోంది, ప్రవాహాలు నడుస్తున్నాయి"

"ఒక ఎండ బన్నీతో ఆటలు."

ఆర్టిక్యులేషన్ జిమ్నాస్టిక్స్.

"కంచె", "ప్రోబోస్సిస్".

లక్ష్యం: ప్రసంగ ఉపకరణం యొక్క కండరాల అభివృద్ధి.

ఫింగర్ జిమ్నాస్టిక్స్.

కార్మిక కార్యకలాపాలు

లక్ష్యం: కత్తిపీటలను సరిగ్గా ఎలా ఏర్పాటు చేయాలో నేర్పడం.

ఉదయం వ్యాయామాలు.

"వసంత వచ్చి పిలుస్తోంది."

నడక 1

కిండర్ గార్టెన్ ప్రాంతంలో పక్షి వీక్షణ.

లక్ష్యం: శీతాకాలం మరియు వలస పక్షులపై పిల్లల అవగాహనను విస్తరించడం, పక్షుల జీవితంలో వసంత పునరుజ్జీవనం ఏమి వ్యక్తమవుతుందనే దాని గురించి స్వతంత్ర తీర్మానాలు చేయడానికి పిల్లలను ప్రోత్సహించడం.

DI "ఎవరు మరిన్ని చర్యలకు పేరు పెట్టగలరు?" - వసంత సహజ దృగ్విషయాలకు అనుగుణంగా ఉండే క్రియలను ఎంచుకోవడం సాధన చేయండి.

వసంతకాలంలో పక్షులు ఏమి చేస్తాయి? (అవి ఎగురుతాయి, వారి స్థానిక భూములకు తిరిగి వస్తాయి, గూళ్ళు నిర్మించబడతాయి, పక్షి గృహాలలో స్థిరపడతాయి, కోడిపిల్లలను పొదుగుతాయి మొదలైనవి).

"వివరణ నుండి పక్షిని ఊహించండి."

వివరణాత్మక కథను ఎలా వ్రాయాలో మరియు పొందికైన ప్రసంగాన్ని ఎలా అభివృద్ధి చేయాలో నేర్పించడం లక్ష్యం.

చేతుల యొక్క చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడానికి వ్యాయామాలు.

పక్షులకు రొట్టె ముక్కలు చేయండి.

అవుట్‌డోర్ గేమ్

“పక్షులు, ఒకటి! పక్షులు, రెండు!

కదలికలను నిర్వహించడానికి మరియు లెక్కించడానికి పిల్లలకు నేర్పించడం లక్ష్యం.

"పక్షులు - గూళ్ళు - కోడిపిల్లలు"

లక్ష్యాలు: ఉపాధ్యాయుని ఆదేశాలకు శ్రద్ధగా ఉండగలగాలి; అంతరిక్షంలో నావిగేట్ చేయండి.

వ్యక్తిగత పని.

కదలికల అభివృద్ధి.

లక్ష్యం: రెండు కాళ్లపై దూకడం ప్రాక్టీస్ చేయడం మాట్వే ఎ. డెనిస్ యు.

చదవడం సాహిత్యం.

E. పెర్మ్యాక్ "మూడు చిన్న పందులు"

మధ్యాహ్నం.

నిద్ర తర్వాత జిమ్నాస్టిక్స్.

"ఆరోగ్య మార్గంలో నడవడం"
లక్ష్యం: పిల్లల ఆరోగ్యాన్ని మెరుగుపరచడం.

S/r గేమ్ "జర్నీ త్రూ ది స్ప్రింగ్ సిటీ".

సృజనాత్మకత మూలల్లో స్వతంత్ర ఆటలు.

సహజ ప్రాంతానికి మొక్కల సంరక్షణ పరికరాలను జోడించడం.

బోర్డ్ మరియు ప్రింటెడ్ గేమ్‌లను ఆఫర్ చేయండి

ఆలోచన, జ్ఞాపకశక్తి, ప్రసంగం అభివృద్ధి. బొమ్మల మూలలో ఆటల కోసం పరిస్థితులను సృష్టించండి

పిల్లల గేమింగ్ అనుభవాన్ని అభివృద్ధి చేయండి, రోల్ ప్లేయింగ్ ప్లేని ప్రోత్సహించండి

పజిల్స్, మొజాయిక్‌లు, లేసింగ్‌లను ఆఫర్ చేయండి

చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు, ఏకాగ్రత, కల్పనను అభివృద్ధి చేయండి. మోటారు బొమ్మలతో ఆటల కోసం పరిస్థితులను సృష్టించండి

శారీరక శ్రమను అభివృద్ధి చేయండి

వసంతకాలం సంభవించే మ్యాగజైన్‌లు మరియు పుస్తకాలలోని దృష్టాంతాలను చూడటానికి తల్లిదండ్రులను ఆహ్వానించండి.

వారంలోని రోజు.

పెద్దలు మరియు పిల్లల మధ్య ఉమ్మడి కార్యాచరణ.

తల్లిదండ్రులు/సామాజిక భాగస్వాములతో పరస్పర చర్య.

ప్రత్యక్ష విద్యా కార్యకలాపాలు.

ప్రత్యేక సందర్భాలలో విద్యా కార్యకలాపాలు.

శుక్రవారం

కళాత్మక కార్యాచరణ (మోడలింగ్).

విషయం:"పక్షి"

ప్లాస్టిసిన్ నుండి పక్షిని చెక్కడం, శరీరం యొక్క ఓవల్ ఆకారాన్ని తెలియజేయడం, చిన్న భాగాలను లాగడం మరియు చిటికెడు చేయడం వంటి నైపుణ్యాన్ని పిల్లలలో బలోపేతం చేయడానికి; ముక్కు, తోక.

ఫలిత చిత్రాల వైవిధ్యాన్ని గుర్తించి వాటిని ఆస్వాదించే నైపుణ్యాన్ని పెంపొందించుకోండి

మా చిన్న సోదరుల పట్ల దయను పెంపొందించుకోండి

ఉదయం సమావేశం.

సంభాషణ "మొదటి పువ్వులు"

లక్ష్యం: మొదటి వసంత పువ్వులు మరియు వాటి నిర్మాణంతో పిల్లలను పరిచయం చేయడం.

ఆర్టిక్యులేషన్ జిమ్నాస్టిక్స్.

"స్మైల్", "పార".

లక్ష్యం: ప్రసంగ ఉపకరణం యొక్క కండరాల అభివృద్ధి.

ఫింగర్ జిమ్నాస్టిక్స్.

"మేము లెక్కించాము."

లక్ష్యం: చేతుల చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాల అభివృద్ధి.

D/i “స్నోడ్రాప్స్ సేకరించండి”

కార్మిక కార్యకలాపాలు. క్యాంటీన్ డ్యూటీ. “కట్లరీని సరిగ్గా ఏర్పాటు చేద్దాం.

ఉదయం వ్యాయామాలు.

"వసంత వచ్చి పిలుస్తోంది."

నడక 1

కిండర్ గార్టెన్ ప్రాంతంలో పక్షి వీక్షణ

లక్ష్యాలు: - ఈకలు, పరిమాణం, వాయిస్ ద్వారా పక్షులను గుర్తించడం మరియు వేరు చేయడం నేర్పండి;

పరిశీలన మరియు జ్ఞాపకశక్తిని అభివృద్ధి చేయండి;

పక్షుల పట్ల స్నేహపూర్వక వైఖరిని పెంపొందించుకోండి.

కార్మిక కార్యకలాపాలు.

సైట్‌లో విషయాలను క్రమంలో ఉంచడం.

లక్ష్యాలు: - సామూహిక పనిని నిర్వహించండి;

వ్యక్తిగత ప్రాతిపదికన నిర్దిష్ట సూచనలను ఇవ్వండి;

పని ఫలితం నుండి సంతృప్తి భావనను కలిగించండి;

పని నైపుణ్యాలను మెరుగుపరచండి

బహిరంగ ఆటలు.

P/i “కరిగిన పాచెస్ ద్వారా”,

P/i "క్లియరింగ్‌లో"

వ్యక్తిగత పని.

"లక్ష్యం వద్ద విసరడం." మాట్వే ఎం. ఇల్యా ఎ.

లక్ష్యం: విసిరేటప్పుడు సరైన ప్రారంభ స్థానం తీసుకునే సామర్థ్యాన్ని ఏకీకృతం చేయడం.

చదవడం సాహిత్యం.

M. గోర్కీ "పిచ్చుక"

మధ్యాహ్నం.

నిద్ర తర్వాత జిమ్నాస్టిక్స్.

"ఆరోగ్య మార్గంలో నడవడం"
లక్ష్యం: పిల్లల ఆరోగ్యాన్ని మెరుగుపరచడం.

ఆల్బమ్ "స్ప్రింగ్", పోస్ట్‌కార్డ్‌లు, దృష్టాంతాల పరిశీలన.

వసంతకాలం గురించి సామెతలు, సూక్తులు మరియు చిక్కులు చదవడం.

D/i “కొమ్మపై ఎవరు కూర్చున్నారు”

నడక 2.

పి/ఎన్. "షాగీ డాగ్", "అమ్మమ్మ ది హెడ్జ్హాగ్".

పిల్లల మధ్య సంభాషణను ప్రోత్సహించడానికి, ఆలోచన, జ్ఞాపకశక్తి మరియు ప్రసంగాన్ని పెంపొందించడానికి వీక్షించడానికి కథ చిత్రాలను అందించండి. ఇష్టానుసారంగా బొమ్మలతో ఆడుకోవడానికి పరిస్థితులను సృష్టించండి

కలిసి ఆడుకోవాలనే కోరికను పెంపొందించుకోండి మరియు బొమ్మలను జాగ్రత్తగా చూసుకోండి.

పిల్లల స్వతంత్ర ఆట కార్యకలాపాల కోసం స్కూప్‌లు, బంతులు, అచ్చులు మరియు గరిటెలను సైట్‌కు తీసుకురండి.

ఆడటానికి స్టోరీ గేమ్‌ల లక్షణాలను ఆఫర్ చేయండి

రోల్ ప్లేయింగ్ గేమ్ కోసం ముందస్తు అవసరాలను రూపొందించండి. మమ్మీ కోసం పరిస్థితులను సృష్టించండి.

తెలిసిన విషయాల ఆధారంగా నాటకీకరణ గేమ్‌లను ప్రోత్సహించండి.

పిల్లలు స్వతంత్రంగా ఆడుకోవడానికి స్కూప్‌లు, బంతులు, అచ్చులు మరియు గరిటెలను సైట్‌కు తీసుకురండి.

డౌన్‌లోడ్:

ప్రివ్యూ:

సమగ్ర నేపథ్య ప్రణాళిక. థీమ్: "శీఘ్ర దశలతో వసంతం మా వద్దకు వస్తోంది."

మధ్య ప్రీస్కూల్ వయస్సు 14.03 నుండి 18.03 వరకు

లక్ష్యం: వసంతకాలంలో కాలానుగుణ మార్పుపై పిల్లల అవగాహనను విస్తరించడం.

విధులు:

ప్రకృతిలో మార్పులను గుర్తించే పిల్లల సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయండి;
వసంత దుస్తులు గురించి మీ ఆలోచనను ఏకీకృతం చేయండి.
వసంతకాలంలో వలస పక్షుల ఆలోచనను బలోపేతం చేయండి.
వివిధ కార్యకలాపాలలో వసంతకాలం వారి ముద్రలను ప్రతిబింబించేలా పిల్లలను ప్రోత్సహించండి.
ప్రకృతి పట్ల శ్రద్ధగల వైఖరిని పెంపొందించుకోండి.

చివరి సంఘటన- డ్రాయింగ్ల ప్రదర్శన "స్ప్రింగ్ ఈజ్ రెడ్".

పరిచయ మరియు ప్రేరణ దశ.సమూహం యొక్క రూపకల్పనకు పిల్లల దృష్టిని ఆకర్షించండి, వలస పక్షులు మరియు వసంత బట్టలు బోర్డులో ప్రదర్శించబడతాయి. వసంతకాలం గురించి ఒక పద్యం చదవడం. అబ్బాయిలు, ఈ వారం మనం ఏమి మాట్లాడతామో మీరు ఊహించారా? వసంతకాలం గురించి మీకు ఏమి తెలుసు? మీరు ఏమి తెలుసుకోవాలనుకుంటున్నారు?

2. ఆచరణాత్మక కార్యాచరణ దశ.

వారంలోని రోజు.

పెద్దలు మరియు పిల్లల మధ్య ఉమ్మడి కార్యాచరణ.

తల్లిదండ్రులు/సామాజిక భాగస్వాములతో పరస్పర చర్య.

సోమవారం

14.03

1. శారీరక విద్య పాఠం.

FISO అధిపతి ప్రణాళిక ప్రకారం.

2. అభిజ్ఞా మరియు పరిశోధన కార్యకలాపాలు. FCCM.

అంశం: "కిటికీలోంచి వసంత శ్వాస వచ్చింది."

విధులు:

3. ప్రకృతి పట్ల సున్నితమైన మరియు శ్రద్ధగల వైఖరిని పెంపొందించుకోండి.

ఉదయం సమావేశం. సంభాషణ: "ఎందుకు ప్రజలు "వసంతం ఎరుపు" అని అంటారు?

కార్మిక కార్యకలాపాలు.

క్యాంటీన్ డ్యూటీ.

వేలు g-kA.
"వసంత".

ఆర్టిక్యులేటరీ g-kA.

"డుడోచ్కా", "జామ్".

ఉదయం నగరం.

"వసంత వస్తోంది మరియు పిలుస్తోంది."

నడక1

ఉపాధ్యాయుడు పిల్లలను ప్రశ్నలు అడుగుతాడు.

మార్గాలను ఎవరు శుభ్రం చేస్తారు?

కాపలాదారు ఏమి చేస్తాడు?

వ్యక్తిగత పని:

“అత్యంత నేర్పుగా ఉండండి! "

కార్మిక కార్యకలాపాలు.

సామూహిక పని;

వ్యక్తిగత ప్రాతిపదికన నిర్దిష్ట సూచనలను ఇవ్వండి;

పని ఫలితం నుండి సంతృప్తి భావనను కలిగించండి;

పని నైపుణ్యాలను మెరుగుపరచండి.

మోటార్ కార్యకలాపాలు:

"ఖాళీ స్థలం."

వేగం మరియు చురుకుదనం పెంపొందించడమే లక్ష్యం.

"వెస్న్యాంకా"

చదవడం సాహిత్యం.

"పన్నెండు నెలలు"

మధ్యాహ్నం

నిద్ర తర్వాత టెంపరింగ్ కార్యకలాపాలు. "ఆరోగ్య మార్గం"

S/r./i. "దూరంగా."

ప్రింటెడ్ బోర్డ్ గేమ్ "సీజన్స్" పరిచయం

ఆర్ట్ యాక్టివిటీ కార్నర్‌లో పిల్లల పని: “వసంత శాఖలు”

వసంత గురించి చిక్కులు.

నడక 2.

P/i "సర్కిల్‌లో ఎవరు ఉంటారు"

p/i "లివింగ్ లాబ్రింత్", పిల్లల స్వతంత్ర కార్యకలాపాలు.

వాతావరణం యొక్క పరిశీలన (సాయంత్రం చల్లగా ఉంటుంది, కానీ ఇప్పటికే కాంతి).

వసంతకాలం గురించి పెయింటింగ్స్ చూస్తూ...

రోల్ ప్లేయింగ్ గేమ్ "అవే".

ఆట కోసం లక్షణాలను సిద్ధం చేయండి.

కార్యకలాప కేంద్రాలలో పిల్లలు ప్రారంభించిన ఆటలు మరియు స్వతంత్ర కార్యకలాపాలు.

క్రీడల అంశాలతో బహిరంగ ఆటల కోసం అవుట్‌డోర్ మెటీరియల్.

మంగళవారం

15.03

1. సంగీత కార్యకలాపాలు.సంగీత దర్శకుడి ప్లాన్ ప్రకారం

2. ప్రసంగ కార్యాచరణ.

థీమ్: "వసంత".

విధులు:

- సీజన్ల మార్పు గురించి జ్ఞానాన్ని ఏకీకృతం చేయండి; వసంత ఋతువులో ప్రకృతిలో సంభవించే మార్పుల గురించి ఒక ఆలోచన ఇవ్వండి; సరళమైన కారణం-మరియు-ప్రభావ సంబంధాలను గుర్తించండి;

ప్రకృతి పట్ల ప్రేమను పెంపొందించుకోండి.

ఉదయం సమావేశం.

సంభాషణ “వసంతం” - వసంతకాలంలో ప్రకృతి జీవం పోస్తుందని వారు ఎందుకు చెప్పారు?

లక్ష్యం: అభిజ్ఞా ఆసక్తి అభివృద్ధి.

ఫింగర్ జిమ్నాస్టిక్స్."వేళ్లు."

లక్ష్యం: చేతుల చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడం.

ఆర్టిక్యులేషన్ జిమ్నాస్టిక్స్.

"గుర్రం", "చూడండి".

లక్ష్యం: ప్రసంగ ఉపకరణం యొక్క కండరాల అభివృద్ధి.

కార్మిక కార్యకలాపాలు.

ప్రకృతి యొక్క ఒక మూలలో విధి (పువ్వుల నుండి దుమ్ము తుడవడం).

లక్ష్యం: పువ్వుల పట్ల పిల్లల ఆందోళనను పెంపొందించడం.

ఉదయం వ్యాయామాలు.

"వసంత వస్తోంది మరియు పిలుస్తోంది."

నడవండి

ఆకాశం మరియు మేఘాలను గమనించడం.

వసంత గురించి చిక్కులు.

సందేశాత్మక గేమ్“ఏ ఆకాశం” - పిల్లలు ఆకాశాన్ని గమనించి వివరిస్తారు.

సాపేక్ష విశేషణాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడమే లక్ష్యం.

ఒక కర్రతో మంచు (ఇసుక) మీద మేఘాలను గీయండి.

కార్మిక కార్యకలాపాలు.

మంచు మరియు శిధిలాల నుండి ప్రాంతం యొక్క సామూహిక శుభ్రపరచడం.

లక్ష్యం: ప్రాంతంలో శుభ్రత మరియు క్రమాన్ని అలవాటు చేసుకోవడం.

బహిరంగ ఆటలు

ప్రతిచర్య వేగాన్ని అభివృద్ధి చేయడమే లక్ష్యం.

P/i “మేము బిందువులము”

వ్యక్తిగత పని.

లక్ష్యాలు:

జంపింగ్ బలాన్ని అభివృద్ధి చేయండి. డయానా. మాట్వే ఎ. ఇల్యా ఎ.

మధ్యాహ్నం.

గట్టిపడే సంఘటన "ఆరోగ్య మార్గాల్లో నడవడం"

లక్ష్యం: పిల్లల ఆరోగ్యాన్ని మెరుగుపరచడం.

S/R./I. "కుటుంబం".

లక్ష్యం: ఆటలో ప్రత్యామ్నాయ వస్తువులను ఉపయోగించమని పిల్లలకు నేర్పడం.

నడక:

P./i "క్యాట్ అండ్ మైస్", "ఎట్ ది బేర్ ఇన్ ది ఫారెస్ట్" స్వతంత్ర క్రియాశీల కార్యకలాపం.

వసంత నేపథ్యంపై కలరింగ్ పేజీలు.

బాహ్య పదార్థంతో ఆటలు. పిల్లల కోసం స్వతంత్ర ఆటలు

రోల్ ప్లేయింగ్ గేమ్‌లు "ఫ్యామిలీ", బోర్డ్ గేమ్‌లు: "లోటో", "కట్ పిక్చర్స్".

"అదనంగా ఏమిటి."

కార్యాచరణ కేంద్రాలలో స్వతంత్ర కార్యాచరణ.

వారంలోని రోజు.

పెద్దలు మరియు పిల్లల మధ్య ఉమ్మడి కార్యాచరణ.

తల్లిదండ్రులు/సామాజిక భాగస్వాములతో పరస్పర చర్య.

ప్రత్యక్ష విద్యా కార్యకలాపాలు.

ప్రత్యేక సందర్భాలలో విద్యా కార్యకలాపాలు.

బుధవారం

16.03

1. శారీరక శ్రమ. FISO అధిపతి ప్రణాళిక ప్రకారం.

2. ఆర్ట్ డైరెక్టర్ యొక్క ప్రణాళిక ప్రకారం కళాత్మక కార్యాచరణ (డ్రాయింగ్).

3. సంగీత కార్యకలాపాలు. సంగీత దర్శకుడి ప్లాన్ ప్రకారం.

ఉదయం సమావేశం.

సంభాషణ, "ప్రకృతిలో ఏమి మార్పులు సంభవించాయి."

లక్ష్యం: వసంత సంకేతాలపై పిల్లల అవగాహనను ఏర్పరచడం.

ఆర్టిక్యులేషన్ జిమ్నాస్టిక్స్.

"కప్", "నట్స్".

లక్ష్యం: ఉచ్చారణ ఉపకరణాన్ని అభివృద్ధి చేయడం.

ఫింగర్ జిమ్నాస్టిక్స్."వేళ్లు."

లక్ష్యం: ప్రసంగ ఉపకరణం అభివృద్ధి.

కార్మిక కార్యకలాపాలు.

పువ్వులకు నీరు పెట్టండి.

లక్ష్యం: ఇండోర్ మొక్కల సంరక్షణ కోసం పిల్లలకు నేర్పించడం.

ఉదయం వ్యాయామాలు.

"వసంత వస్తోంది మరియు పిలుస్తోంది."

నడక 1

సూర్యుడిని గమనిస్తున్నారు.

ఉద్దేశ్యం: వసంతకాలం ప్రారంభంలో ఒక ఆలోచన ఇవ్వడానికి, సూర్యునితో ఏ మార్పులు సంభవించాయి.

“మీరే వేయండి” - కర్రల నుండి సూర్యుడిని వేయండి.

ప్రకృతిలో కాలానుగుణ మార్పుల గురించి ఆలోచనలను ఏకీకృతం చేయడం లక్ష్యం.

బహిరంగ ఆటలు.

"పక్షులు మరియు వర్షం", "పిల్లులు మరియు ఎలుకలు".

లక్ష్యాలు: - త్వరగా నేర్చుకోండి, ఉపాధ్యాయుని సిగ్నల్ ప్రకారం కదలండి;

శబ్దాలను ఉచ్చరించడాన్ని ప్రాక్టీస్ చేయండి.

కార్మిక కార్యకలాపాలు.

ప్రాంతాన్ని శుభ్రపరచడం, కొమ్మలు మరియు పాత ఆకులను సేకరించడం.

లక్ష్యం: కలిసి పని చేయాలనే కోరికను ప్రోత్సహించడం, ఒకరితో ఒకరు కమ్యూనికేట్ చేయడంలో ఆనందాన్ని అనుభవించడం.చదవడం సాహిత్యం.

"అగ్లీ డక్లింగ్".

మధ్యాహ్నం.

నిద్ర తర్వాత జిమ్నాస్టిక్స్.

"ఆరోగ్యం యొక్క మార్గాల్లో నడవడం."

లక్ష్యం: పిల్లల ఆరోగ్యాన్ని మెరుగుపరచడం.

వినోదం "స్ప్రింగ్ పాలెట్".

“సౌండ్స్ ఆఫ్ స్ప్రింగ్” ఆడియో రికార్డింగ్ వినడం

బహిరంగ ఆటలు

"ప్రవాహం మీదుగా దూకు"

"ఎండ, సూర్యరశ్మి, కిటికీలోంచి చూడు."

"స్ప్రింగ్" థీమ్‌పై కత్తిరించిన చిత్రాలు.

ఆటలు "నడక కోసం బొమ్మ మాషాను ధరించండి", "సీజన్లు", "లోటో సీజన్లు".

గేమ్‌ల కోసం మొజాయిక్‌లు మరియు పజిల్‌లను ఆఫర్ చేయండి

లక్ష్యం: ఆలోచన, జ్ఞాపకశక్తి, పట్టుదల అభివృద్ధి.

క్రీడా బొమ్మలతో ఆడటానికి పరిస్థితులను సృష్టించండి

లక్ష్యం: మోటార్ కార్యకలాపాలను అభివృద్ధి చేయండి

వారంలోని రోజు.

పెద్దలు మరియు పిల్లల మధ్య ఉమ్మడి కార్యాచరణ.

తల్లిదండ్రులు/సామాజిక భాగస్వాములతో పరస్పర చర్య.

ప్రత్యక్ష విద్యా కార్యకలాపాలు.

ప్రత్యేక సందర్భాలలో విద్యా కార్యకలాపాలు.

గురువారం

17.03

అభిజ్ఞా కార్యకలాపం: REMP అంశం: “స్ప్రింగ్ టేల్”

విధులు:

వస్తువులను ఎత్తుతో పోల్చడం నేర్చుకోవడం కొనసాగించండి.

సంఖ్యల 1-5, సంఖ్యల శ్రేణిలో వాటి క్రమాన్ని ఏకీకృతం చేయండి.

తార్కిక ఆలోచన, శ్రద్ధ, నిర్మాణాత్మక సామర్థ్యాలను అభివృద్ధి చేయండి. ప్రింరోస్ పువ్వుల గురించి జ్ఞానాన్ని ఏకీకృతం చేయడానికి.

స్వాతంత్ర్యం, కార్యాచరణ మరియు సహాయం చేయాలనే కోరికను పెంపొందించుకోండి.

ఉదయం సమావేశం.

సంభాషణ "మంచు ఇప్పటికే కరుగుతోంది, ప్రవాహాలు నడుస్తున్నాయి"

"ఒక ఎండ బన్నీతో ఆటలు."

ఆర్టిక్యులేషన్ జిమ్నాస్టిక్స్.

"కంచె", "ప్రోబోస్సిస్".

లక్ష్యం: ప్రసంగ ఉపకరణం యొక్క కండరాల అభివృద్ధి.

ఫింగర్ జిమ్నాస్టిక్స్.

"వసంత".

కార్మిక కార్యకలాపాలు

లక్ష్యం: కత్తిపీటలను సరిగ్గా ఎలా ఏర్పాటు చేయాలో నేర్పడం.

ఉదయం వ్యాయామాలు.

"వసంత వచ్చి పిలుస్తోంది."

నడక 1

కిండర్ గార్టెన్ ప్రాంతంలో పక్షి వీక్షణ.

"వివరణ నుండి పక్షిని ఊహించండి."

చేతుల యొక్క చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడానికి వ్యాయామాలు.

పక్షులకు రొట్టె ముక్కలు చేయండి.

అవుట్‌డోర్ గేమ్

“పక్షులు, ఒకటి! పక్షులు, రెండు!

"పక్షులు - గూళ్ళు - కోడిపిల్లలు"

వ్యక్తిగత పని.

కదలికల అభివృద్ధి.

లక్ష్యం: రెండు కాళ్లపై దూకడం ప్రాక్టీస్ చేయడం మాట్వే ఎ. డెనిస్ యు.

చదవడం సాహిత్యం.

E. పెర్మ్యాక్ "మూడు చిన్న పందులు"

మధ్యాహ్నం.

నిద్ర తర్వాత జిమ్నాస్టిక్స్.

"ఆరోగ్య మార్గంలో నడవడం"
లక్ష్యం: పిల్లల ఆరోగ్యాన్ని మెరుగుపరచడం.

S/r గేమ్ "జర్నీ త్రూ ది స్ప్రింగ్ సిటీ".

సృజనాత్మకత మూలల్లో స్వతంత్ర ఆటలు.

సహజ ప్రాంతానికి మొక్కల సంరక్షణ పరికరాలను జోడించడం.

బోర్డ్ మరియు ప్రింటెడ్ గేమ్‌లను ఆఫర్ చేయండి

పజిల్స్, మొజాయిక్‌లు, లేసింగ్‌లను ఆఫర్ చేయండి

శారీరక శ్రమను అభివృద్ధి చేయండి

వారంలోని రోజు.

పెద్దలు మరియు పిల్లల మధ్య ఉమ్మడి కార్యాచరణ.

తల్లిదండ్రులు/సామాజిక భాగస్వాములతో పరస్పర చర్య.

ప్రత్యక్ష విద్యా కార్యకలాపాలు.

ప్రత్యేక సందర్భాలలో విద్యా కార్యకలాపాలు.

శుక్రవారం

18.03

కళాత్మక కార్యాచరణ (మోడలింగ్).

థీమ్: "పక్షి"

విధులు:

మా చిన్న సోదరుల పట్ల దయను పెంపొందించుకోండి

ఉదయం సమావేశం.

సంభాషణ "మొదటి పువ్వులు"

లక్ష్యం: మొదటి వసంత పువ్వులు మరియు వాటి నిర్మాణంతో పిల్లలను పరిచయం చేయడం.

ఆర్టిక్యులేషన్ జిమ్నాస్టిక్స్.

"స్మైల్", "పార".

లక్ష్యం: ప్రసంగ ఉపకరణం యొక్క కండరాల అభివృద్ధి.

ఫింగర్ జిమ్నాస్టిక్స్.

"మేము లెక్కించాము."

లక్ష్యం: చేతుల చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాల అభివృద్ధి.

D/i “స్నోడ్రాప్స్ సేకరించండి”

కార్మిక కార్యకలాపాలు. క్యాంటీన్ డ్యూటీ. “కట్లరీని సరిగ్గా ఏర్పాటు చేద్దాం.

ఉదయం వ్యాయామాలు.

"వసంత వచ్చి పిలుస్తోంది."

నడక 1

కిండర్ గార్టెన్ ప్రాంతంలో పక్షి వీక్షణ

పరిశీలన మరియు జ్ఞాపకశక్తిని అభివృద్ధి చేయండి;

పక్షుల పట్ల స్నేహపూర్వక వైఖరిని పెంపొందించుకోండి.

కార్మిక కార్యకలాపాలు.

సైట్‌లో విషయాలను క్రమంలో ఉంచడం.

లక్ష్యాలు: - సామూహిక పనిని నిర్వహించండి;

వ్యక్తిగత ప్రాతిపదికన నిర్దిష్ట సూచనలను ఇవ్వండి;

పని ఫలితం నుండి సంతృప్తి భావనను కలిగించండి;

పని నైపుణ్యాలను మెరుగుపరచండి

బహిరంగ ఆటలు.

P/i “కరిగిన పాచెస్ ద్వారా”,

P/i "క్లియరింగ్‌లో"

వ్యక్తిగత పని.

"లక్ష్యం వద్ద విసరడం." మాట్వే ఎం. ఇల్యా ఎ.

చదవడం సాహిత్యం.

M. గోర్కీ "పిచ్చుక"

మధ్యాహ్నం.

నిద్ర తర్వాత జిమ్నాస్టిక్స్.

"ఆరోగ్య మార్గంలో నడవడం"
లక్ష్యం: పిల్లల ఆరోగ్యాన్ని మెరుగుపరచడం.

ఆల్బమ్ "స్ప్రింగ్", పోస్ట్‌కార్డ్‌లు, దృష్టాంతాల పరిశీలన.

వసంతకాలం గురించి సామెతలు, సూక్తులు మరియు చిక్కులు చదవడం.

D/i “కొమ్మపై ఎవరు కూర్చున్నారు”

నడక 2.

పి/ఎన్. "షాగీ డాగ్", "అమ్మమ్మ ది హెడ్జ్హాగ్".