సందేశాత్మక ఆట, క్రీడలు, మధ్య సమూహం. అంశంపై ఫిజికల్ ఎడ్యుకేషన్ కార్డ్ ఇండెక్స్: క్రీడల గురించి సందేశాత్మక ఆటల కార్డ్ ఇండెక్స్

, లెసన్ డెవలప్‌మెంట్ - క్రియేషన్ ఆఫ్ the world.doc, Proekt_-_Bogatyri_zemli_Russkoy.pdf, ట్రీ ఇన్ బ్లూమ్ (సీనియర్ గ్రూప్).docx, మా బంగాళదుంపలు (సీనియర్ ప్రీస్కూల్ వయస్సు).docx, memo.docx మరియు 51 మరిన్ని ఫైల్(లు).
అన్ని లింక్ చేసిన ఫైల్‌లను చూపించు
సందేశాత్మక ఆటలు

అంశం: "క్రీడ"

"ఈ వస్తువులు ఎవరికి కావాలి"

వివిధ క్రీడలు, అథ్లెట్లు, గురించి పిల్లల జ్ఞానాన్ని బలోపేతం చేయండి క్రీడా లక్షణాలు. దృశ్య శ్రద్ధ మరియు తార్కిక ఆలోచనను అభివృద్ధి చేయండి.

మెటీరియల్. "స్పోర్ట్స్" సిరీస్ నుండి విషయ చిత్రాలు.

ఆట యొక్క పురోగతి

ఏ అథ్లెట్‌కు ఈ అంశాలు అవసరమో పిల్లలు నిర్ణయిస్తారు.

స్కిస్ కావాలి... (స్కీయర్).

స్కేట్‌లు అవసరం (ఫిగర్ స్కేటర్‌లు, హాకీ ప్లేయర్‌ల కోసం).

ఒక బంతి అవసరం (ఫుట్‌బాల్ ప్లేయర్, వాలీబాల్ ప్లేయర్, బాస్కెట్‌బాల్ ప్లేయర్ కోసం).

హాకీ ప్లేయర్‌కు స్టిక్ మరియు పుక్ అవసరం.

టెన్నిస్ ఆటగాడికి రాకెట్ అవసరం.

"బంతి గురించి ఎవరు ఎక్కువ మాటలు చెప్పగలరు?"

మీ పదజాలాన్ని విస్తరించండి మరియు సక్రియం చేయండి.

మెటీరియల్. బంతి.

ఉపాధ్యాయుడు పిల్లవాడిని భాగాల నుండి చిత్రాన్ని సమీకరించమని అడుగుతాడు మరియు అతను దానిని సమీకరించినప్పుడు, చిత్రంలో చూపించిన వాటిని తప్పనిసరిగా చెప్పాలి.

"మెమో, క్రీడ"

క్రీడలు మరియు శారీరక విద్యపై పిల్లల ఆసక్తిని పెంపొందించడం, పిల్లలను క్రీడలకు పరిచయం చేయడం, క్రీడా పరికరాలు మరియు పరికరాలను గుర్తించడం మరియు పేరు పెట్టడం, వారు ఏ క్రీడకు చెందినవారో నిర్ణయించడం, విశ్లేషించే మరియు సాధారణీకరించే సామర్థ్యాన్ని పెంపొందించడం, శ్రద్ధ మరియు జ్ఞాపకశక్తిని పెంపొందించడం. .

మెటీరియల్: ప్రతి రకానికి రెండు స్పోర్ట్స్ కార్డ్‌లు (ఒకేలా)

పిల్లలు ఒక సమయంలో ఒక కార్డును తెరుస్తారు మరియు ప్రతి చిత్రానికి తప్పనిసరిగా ఒక జతను కనుగొనే చిత్రాలతో కార్డులు పిల్లల ముందు ఉంచబడ్డాయి. పిల్లవాడు సరిగ్గా ఊహించినట్లయితే, అతను మరొక మలుపుకు హక్కు కలిగి ఉంటాడు.

"ఏమిటి"

క్రీడలపై పిల్లల ఆసక్తిని పెంపొందించడం, క్రీడకు పేరు పెట్టడం మరియు గుర్తించడం నేర్పించడం; ఇచ్చిన క్రీడకు అవసరమైన జాబితా, పరికరాలు, పరికరాలను గుర్తించడం మరియు పేరు పెట్టడం నేర్చుకోండి; ఆలోచన, జ్ఞాపకశక్తి, తర్కం అభివృద్ధి

ఆటగాళ్ళు క్రీడతో కూడిన కార్డును ఎంచుకుంటారు. మరియు వేగంగా ఉండే ప్రతి ఒక్కరూ ఈ క్రీడకు అవసరమైన ప్రతిదాన్ని తప్పక తీసుకోవాలి (చిహ్నం, జాబితా, పరికరాలు, యూనిఫాం)

"స్పోర్ట్‌లోటో"

శారీరక విద్య మరియు క్రీడలలో పిల్లల ఆసక్తిని పెంపొందించడానికి; క్రీడలను గుర్తించడానికి మరియు పేరు పెట్టడానికి పిల్లలకు నేర్పండి; శ్రద్ధ మరియు జ్ఞాపకశక్తిని అభివృద్ధి చేయండి.
ఆట యొక్క పురోగతి

ప్రతి క్రీడాకారుడు 2-3 గేమ్ కార్డ్‌లను తీసుకుంటాడు, దానిపై సంఖ్యలకు బదులుగా క్రీడల చిహ్నాలు చిత్రీకరించబడతాయి. డ్రైవర్ బ్యాగ్ నుండి గుర్తు ఉన్న చిప్‌ను తీసి, క్రీడకు పేరు పెట్టాడు మరియు దానిని ఆటగాళ్లకు చూపిస్తాడు. గేమ్ కార్డ్‌లో అలాంటి చిహ్నాన్ని కలిగి ఉన్న వ్యక్తి దానిని టోకెన్‌తో కవర్ చేస్తాడు. అన్ని చిహ్నాలను టోకెన్‌లతో కవర్ చేసే ఆటగాడు వేగంగా గెలుస్తాడు.

"ఊహించటానికి ప్రయత్నించండి"

శారీరక విద్య మరియు క్రీడలలో పిల్లల ఆసక్తిని పెంపొందించడానికి; క్రీడలను గుర్తించడానికి మరియు పేరు పెట్టడానికి పిల్లలకు నేర్పండి; తర్కం, జ్ఞాపకశక్తి, ఆలోచన, క్రీడలను వర్గీకరించే మరియు క్రమబద్ధీకరించే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయండి.

టేబుల్‌పై భిన్నమైనవి ఉన్నాయి క్రీడా చిత్రాలు, డ్రైవర్ చిత్రాన్ని ఎంచుకుంటాడు మరియు దానిని ఎవరికీ చూపకుండా, ఈ క్రీడ గురించి చెప్పడానికి రేఖాచిత్రాన్ని ఉపయోగించాలి మరియు మిగిలిన వాటిని అంచనా వేయాలి.

ఆట సానుకూల భావోద్వేగాలకు మూలం మాత్రమే కాదు, తరువాతి జీవితానికి అవసరమైన లక్షణాలను పెంపొందించే అవకాశం కూడా. ఆడుతున్నప్పుడు, ఒక పిల్లవాడు, తనకు తెలియకుండానే, కొత్త జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు, సామర్థ్యాలు మరియు సామర్థ్యాలను అభివృద్ధి చేయగలడు. ఏదైనా ఆట, మొదటగా, సహచరులు లేదా పెద్దలతో కమ్యూనికేషన్. మరియు ఈ సమయంలోనే పిల్లవాడు ఇతరుల విజయాలను గౌరవించడం మరియు అతని వైఫల్యాలను గౌరవంగా భరించడం నేర్చుకుంటాడు. అనేక రకాల ఆటల నుండి, నేను ఉపదేశాత్మక గేమ్‌లను హైలైట్ చేయాలనుకుంటున్నాను, ఇది ఉపాధ్యాయుని చేతిలో ఒక ఆసక్తికరమైన, ఉత్తేజకరమైన, భావోద్వేగ మరియు సృజనాత్మక సాధనంగా పిల్లల శ్రావ్యంగా అభివృద్ధి చెందిన వ్యక్తిత్వాన్ని విద్యావంతులను చేస్తుంది.

IN ఇప్పటికే ఉన్న అభ్యాసంపిల్లలకు ప్రాథమిక కదలికలను బోధించడం ప్రీస్కూల్ సంస్థలుప్రత్యక్ష బోధనా పద్ధతులు ప్రబలంగా ఉంటాయి, ఇవి ఎల్లప్పుడూ ప్రభావవంతంగా ఉండవు. అభ్యాసంలో ఆట భాగాన్ని పరిచయం చేయడం వలన పిల్లవాడు ఒక ఆచరణాత్మకమైన, అంటే, ఉల్లాసభరితమైన, స్థానం నుండి కదలికను చూడటానికి అనుమతిస్తుంది మరియు మోటారు నైపుణ్యాలను అతని ప్రత్యక్ష కార్యాచరణగా మార్చడానికి అతనికి బోధిస్తుంది.

ప్రతిపాదిత ఆటల యొక్క ముఖ్య ఉద్దేశ్యం పిల్లల కదలికలను బోధించడంలో విద్యా దృష్టిని బలోపేతం చేయడం. ఉద్యమం అనేది ఆటల యొక్క ప్రధాన మరియు తప్పనిసరి అంశంగా మిగిలిపోయింది, కానీ ఇది ఇకపై నిర్దిష్టంగా మాత్రమే పని చేయదు మోటార్ చర్య, నిర్దిష్ట ఫలితాలను పొందడం అవసరం, కానీ అభిజ్ఞా వస్తువుగా.

ఆటల ద్వారా, పిల్లలు వివిధ రకాల కదలికలు మరియు వారి ఉద్దేశ్యంతో సుపరిచితులు అవుతారు; రకాలు మరియు అమలు పద్ధతుల ద్వారా కదలికలను వేరు చేయడం నేర్చుకోండి; ఇప్పటికే ఉన్న కొలతలు-మోటారు ప్రమాణాలతో నిర్వహించబడుతున్న కదలికను సహసంబంధం మరియు సరిపోల్చండి; కొత్త, అసాధారణ వాతావరణంలో కదలికలను ఉపయోగించడం సాధన చేయండి.

సందేశాత్మక ఆటల సహాయంతో, అదనపు అవగాహన నిర్వహించబడుతుంది, కదలికల వివక్ష, బాహ్య చర్య ద్వారా మాత్రమే కాకుండా, మౌఖిక వివరణ ద్వారా కూడా వాటిని గుర్తించడం. ఈ విధంగా, పిల్లలు కొన్ని లక్షణాల ప్రకారం ప్రాథమిక సాధారణీకరణలు మరియు సమూహ కదలికలను నేర్చుకుంటారు. డిడాక్టిక్ గేమ్‌లు ఫిజికల్ ఎడ్యుకేషన్ క్లాస్‌లలో మరియు స్వతంత్రంగా ఉపయోగించడానికి సిఫార్సు చేయబడ్డాయి మోటార్ సూచించేఐదు నుండి ఏడు సంవత్సరాల పిల్లలు. ఆటల వ్యవధి 7-10 నిమిషాలు, ఆటగాళ్ల సంఖ్య 6-10 మంది.

క్రింద ఇవ్వబడిన విద్యా ఆటలు శారీరక విద్యపిల్లలలో పొందిన జ్ఞానం యొక్క ఏకీకరణకు దోహదం చేస్తుంది నేపథ్య తరగతులుశారీరక విద్యలో. వారి ప్రధాన లక్ష్యం శారీరక విద్య మరియు క్రీడలలో పిల్లల స్థిరమైన ఆసక్తిని పెంపొందించడం. అన్ని ఆటలు మల్టీఫంక్షనల్. వారు క్రీడలపై ఆసక్తిని పెంచుకోవడమే కాకుండా, మానసిక ప్రక్రియల ఏర్పాటు మరియు అభివృద్ధికి దోహదం చేస్తారు:
- రంగు, ఆకారం, పరిమాణం, స్థలం, సమయం యొక్క అవగాహన అభివృద్ధి;
- దృశ్య మరియు శ్రవణ శ్రద్ధ అభివృద్ధి;
- మానసిక కార్యకలాపాల నిర్మాణం మరియు అభివృద్ధి (పోలిక, సమ్మేళనం, సాధారణీకరణ, మినహాయింపు, వర్గీకరణ), విశ్లేషణ మరియు సంశ్లేషణ కార్యకలాపాలు; ఏర్పాటు తార్కిక ఆలోచనపిల్లలు;
- ఒక సాధారణ నిర్మాణం మరియు చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలుచేతులు
నేను అన్ని ఆటలను నా స్వంత చేతులతో చేసాను. ఆటలను తయారు చేయడానికి, ఛాయాచిత్రాలు మరియు క్రీడల చిహ్నాలు ఉపయోగించబడ్డాయి, అలాగే బోర్డ్ గేమ్స్ మరియు కలరింగ్ పుస్తకాల నుండి చిత్రాలు ఉపయోగించబడ్డాయి.

• డిడాక్టిక్ గేమ్స్ స్వతంత్ర సమయంలో ఆడాలి లేదా ఉమ్మడి కార్యకలాపాలుపిల్లలు మరియు ఉపాధ్యాయుడు.
• ఆడటానికి బోర్డు ఆటలుమీరు గేమ్‌లో పాల్గొనే వారందరూ సౌకర్యవంతంగా కూర్చునే పట్టికను ఎంచుకోవాలి.
• టీచర్ ఆటల్లో పాల్గొనడం వల్ల పిల్లలకు ఆటలపై ఆసక్తి పెరుగుతుంది మరియు స్నేహాల అభివృద్ధికి దోహదపడుతుంది.

• కార్యాచరణ మరియు స్వాతంత్ర్యం అభివృద్ధి చేయడానికి, పిల్లలలో ఒకరికి నాయకుడి పాత్రను కేటాయించడం మంచిది.
• కొత్త గేమ్స్పష్టంగా, సంక్షిప్తంగా వివరించబడాలి, వ్యక్తిగత పాయింట్లను చూపవచ్చు.
• ఆట యొక్క కోర్సు మరియు దాని నియమాలు ప్రారంభానికి ముందు వివరించబడ్డాయి. అవసరమైతే, పిల్లలు ఆటను ఎలా అర్థం చేసుకున్నారో తెలుసుకోవడానికి ఉపాధ్యాయుడు ప్రశ్నలను చూపవచ్చు మరియు ఉపయోగించవచ్చు.
• ఆట సమయంలో అన్ని సూచనలను ప్రశాంత స్వరంలో ఇవ్వాలి, గమనించండి సరైన అమలుకేటాయింపులు, నియమాలకు అనుగుణంగా.
• ఆటలో పిల్లల కార్యకలాపాలు పాల్గొనే వారందరిచే అంచనా వేయబడతాయి; అదే సమయంలో, నియమాలకు అనుగుణంగా, సమాధానాల నాణ్యత, ఆటలను నిర్వహించడంలో మరియు నిర్వహించడంలో స్వాతంత్ర్యం గమనించడం ముఖ్యం.
• ఆట తరువాత, అన్ని ఆటగాళ్ళ ప్రవర్తన, అన్ని నిబంధనలతో వారి సమ్మతి గురించి ఒక లక్ష్యం విశ్లేషణ ఇవ్వడం అవసరం, ఇది స్నేహపూర్వక సంబంధాలను ఏర్పరచడానికి మరియు ప్రతి బిడ్డ తన ప్రవర్తనకు చేతన వైఖరికి దోహదం చేస్తుంది.

వివరణ ఉపదేశ గేమ్స్.

"క్రీడా పరికరాలు"

లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు: శారీరక విద్య మరియు క్రీడలలో పిల్లల ఆసక్తిని పెంపొందించడానికి; స్పోర్ట్స్ పరికరాలకు పిల్లలను పరిచయం చేయండి; క్రీడా పరికరాలను గుర్తించడానికి మరియు పేరు పెట్టడానికి పిల్లలకు నేర్పండి, దాని ప్రయోజనాన్ని నిర్ణయించండి; ఆలోచన, శ్రద్ధ, జ్ఞాపకశక్తి, తర్కం అభివృద్ధి.
వయస్సు: 3 - 4 సంవత్సరాలు.
నియమాలు: సెట్‌లో క్రీడా పరికరాల నలుపు మరియు తెలుపు చిత్రాలతో కార్డ్‌లు మరియు ఈ చిత్రాల రంగు భాగాలు (3 నుండి 12 భాగాలు వరకు) ఉంటాయి. పిల్లవాడు నలుపు మరియు తెలుపు చిత్రాన్ని ఎంచుకుంటాడు మరియు చిత్రం యొక్క రంగు భాగాలను దానిపైకి ఎక్కిస్తాడు. పిల్లవాడు చిత్రాన్ని సేకరించిన తర్వాత, దానిపై చిత్రీకరించబడిన క్రీడా పరికరాలకు అతను తప్పనిసరిగా పేరు పెట్టాలి.
సంక్లిష్టత: నలుపు మరియు తెలుపు చిత్రంపై ఆధారపడకుండా చిత్రాన్ని సేకరించండి. ఈ పరికరాన్ని ఎలా ఉపయోగించవచ్చో వివరించండి.

"చిత్రాన్ని మడవండి"

క్రీడలు మరియు సామగ్రిని వర్ణించే చిత్రాలు వివిధ రేఖాగణిత ఆకృతులలో కత్తిరించబడతాయి.
లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు: శారీరక విద్య మరియు క్రీడలలో పిల్లల ఆసక్తిని పెంపొందించడానికి; పిల్లలను క్రీడలకు పరిచయం చేయండి; క్రీడలను గుర్తించడానికి మరియు పేరు పెట్టడానికి పిల్లలకు నేర్పండి; ఊహ, ఆలోచన, తర్కం అభివృద్ధి.
వయస్సు: 5-7 సంవత్సరాలు.
నియమాలు: ఆటగాడు భాగాల నుండి చిత్రాన్ని సమీకరిస్తాడు. సేకరించిన తరువాత, పిల్లవాడు చిత్రంలో చూపిన వాటిని చెబుతాడు.

"ఒక జత కనుగొనండి"

లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు: శారీరక విద్య మరియు క్రీడలలో పిల్లల ఆసక్తిని పెంపొందించడానికి; పిల్లలను క్రీడలకు పరిచయం చేయండి; క్రీడా పరికరాలు మరియు సామగ్రిని గుర్తించడానికి మరియు పేరు పెట్టడానికి పిల్లలకు నేర్పండి, ఇది ఏ క్రీడకు చెందినదో నిర్ణయించండి; విశ్లేషించే మరియు సాధారణీకరించే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయండి; సృజనాత్మక ఆలోచన మరియు కల్పనను అభివృద్ధి చేయండి.
వయస్సు: 3 - 5 సంవత్సరాలు
నియమాలు:
ఎంపిక 1: 2 నుండి 4 మంది వ్యక్తులు ఆడతారు. ప్రెజెంటర్ కార్డులను జతలుగా క్రమబద్ధీకరిస్తాడు మరియు వాటిని ఆటగాళ్ల మధ్య సమానంగా విభజిస్తుంది. ఆదేశానుసారం, ఆటగాళ్ళు తప్పనిసరిగా జత చేసిన కార్డులను ఎంచుకొని వాటిని మడవాలి. విజేత మొదట పనిని పూర్తి చేసి, క్రీడా సామగ్రికి సరిగ్గా పేరు పెట్టాడు.
ఎంపిక 2: 2 నుండి 4 మంది వ్యక్తులు మరియు ఒక నాయకుడు ఆడతారు. ప్రెజెంటర్ కార్డులను క్రమబద్ధీకరిస్తుంది: ఒక జత నుండి ఒక కార్డును ఒక కుప్పగా మరియు రెండవ కార్డును మరొకదానికి ఉంచుతుంది. అతను ఆటగాళ్లకు ఒక పైల్‌ను పంపిణీ చేస్తాడు మరియు రెండవది క్రిందికి ఎదురుగా ఉన్న చిత్రాలతో టేబుల్‌పై ఉంచుతాడు. ప్రెజెంటర్ ఒక కార్డు తీసుకొని ఆటగాళ్లకు చూపిస్తాడు. ఈ కార్డ్ నుండి జతను కలిగి ఉన్న ఆటగాడు చిత్రంలో చూపబడిన వాటికి మరియు ఏ క్రీడలో ఉపయోగించబడుతుందో పేరు పెట్టాడు. సమాధానం సరైనది అయితే. అప్పుడు ఆటగాడు తన కోసం కార్డును తీసుకుంటాడు, కాకపోతే, ప్రెజెంటర్ తన కోసం కార్డును ఉంచుకుంటాడు. అత్యధికంగా సేకరించిన జంటలు గెలుపొందుతాయి.

"రెండు భాగాలు"

క్రీడా పరికరాలు మరియు పరికరాల కదలికల యొక్క ప్రధాన రకాలను వర్ణించే చిత్రాలు రెండు భాగాలుగా కత్తిరించబడతాయి.

లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు: స్పోర్ట్స్ పరికరాలు మరియు ప్రాథమిక రకాల కదలికలను గుర్తించడానికి మరియు పేరు పెట్టడానికి పిల్లలకు నేర్పండి; ఆలోచన మరియు జ్ఞాపకశక్తిని అభివృద్ధి చేయండి; శారీరక విద్యపై ఆసక్తిని పెంపొందించుకోండి.
వయస్సు: 2-3 సంవత్సరాలు.
నియమాలు:
ఎంపిక 1. పిల్లవాడు చిత్రాన్ని రూపొందించడానికి రెండు భాగాలను కలిపి ఉంచాడు.
ఎంపిక 2. పిల్లవాడు చిత్రాల స్టాక్‌లో కావలసిన సగం కోసం చూస్తాడు. చిత్రాన్ని సేకరించిన తరువాత, పిల్లవాడు దానిపై చిత్రీకరించిన దానికి పేరు పెట్టాలి.
ఎంపిక 3. చిత్రాన్ని సేకరించిన తరువాత, పిల్లవాడు దానిపై చిత్రీకరించిన దానికి పేరు పెట్టాలి. ఇది ఒక కదలిక అయితే, పిల్లవాడు దానిని చూపించాలి. ఇది పరికరాలు అయితే, పిల్లవాడు దానిని సమూహంలో కనుగొని, దానితో ఏ వ్యాయామాలు చేయవచ్చో చూపించాలి.

"మంచి మరియు చెడు"

లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు: ఆరోగ్యకరమైన జీవనశైలిని కలిగి ఉండటానికి పిల్లలకు నేర్పండి; మంచి మరియు చెడు, ఉపయోగకరమైన మరియు హానికరమైన వాటిని పోల్చడానికి పిల్లలకు నేర్పండి; పిల్లల్లో నాయకత్వం వహించాలనే కోరికను కలిగించండి ఆరోగ్యకరమైన చిత్రంజీవితం; ఆలోచన, తర్కం, జ్ఞాపకశక్తిని అభివృద్ధి చేయండి.
వయస్సు: 3 - 6 సంవత్సరాలు.
నియమాలు: ఆరోగ్యానికి హాని కలిగించే పరిస్థితులను వివరించే కార్డులను పిల్లలకు ఇస్తారు. ఆటగాళ్ళు ఇది ఎందుకు హానికరమో గుర్తించాలి మరియు ఆరోగ్యకరమైన పరిస్థితిని వర్ణించే ఒక జత కార్డ్‌లను కనుగొనాలి.

"చురుకుగా విశ్రాంతి తీసుకోండి" (ఘనాల)

లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు: శారీరక శ్రమలో ఆసక్తిని పెంపొందించుకోండి; జాతులను గుర్తించడానికి మరియు పేరు పెట్టడానికి పిల్లలకు నేర్పండి క్రియాశీల వినోదం; జ్ఞాపకశక్తి, ఆలోచన, తర్కం అభివృద్ధి.
వయస్సు: 3 - 6 సంవత్సరాలు.
నియమాలు: క్యూబ్‌లను సమీకరించండి, తద్వారా మీరు పూర్తి చేసిన చిత్రం ఆధారంగా మొత్తం చిత్రాన్ని పొందుతారు.
సంక్లిష్టత 1: చిత్రాన్ని సేకరించిన తరువాత, పిల్లవాడు చిత్రంలో చూపిన దానికి పేరు పెట్టాలి.
సంక్లిష్టత 2: పూర్తయిన చిత్రంపై ఆధారపడకుండా మెమరీ నుండి చిత్రాన్ని సమీకరించండి.

"స్పోర్ట్స్ డొమినో"

లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు: క్రీడలను గుర్తించడానికి మరియు పేరు పెట్టడానికి పిల్లలకు నేర్పండి; జ్ఞాపకశక్తి, తర్కం, ఆలోచనను అభివృద్ధి చేయండి.
వయస్సు: 4-6 సంవత్సరాలు.
నియమాలు: క్రీడల చిహ్నాలు పాచికలపై చిత్రీకరించబడ్డాయి. 2-4 మంది ఆడతారు. ఆట ప్రారంభానికి ముందు, పాచికలు టేబుల్‌పై ముఖంగా ఉంచబడతాయి మరియు మిశ్రమంగా ఉంటాయి. ప్రతి ఆటగాడు ఏదైనా ఏడు పాచికలను ఎంచుకుంటాడు. మిగిలిన ఎముకలు టేబుల్‌పై ఉంటాయి - ఇది “బజార్”. డబుల్ పిక్చర్ టైల్ ఉన్న ప్లేయర్ ముందుగా వెళ్తాడు. అనేక మంది ఆటగాళ్లు డబుల్ పిక్చర్‌తో టైల్‌ను కలిగి ఉంటే, మొదటి ఆటగాడు లెక్కింపు ద్వారా ఎంపిక చేయబడతాడు. తర్వాత, ఆటగాళ్ళు వంతులవారీగా పాచికలు మొదటిదానికి కుడి మరియు ఎడమ వైపున ఉంచుతారు, ఒక పాచికల చిత్రానికి మరొకదాని యొక్క అదే చిత్రాన్ని ఉంచుతారు. ఆటగాడు (ఎవరి తరలింపు) అవసరమైన చిత్రంతో పాచికలను కలిగి ఉండకపోతే, అతను "బజార్" వద్ద ఒక పాచికను తీసుకుంటాడు. పాచికలు లేనివాడు (లేదా అతి తక్కువ) గెలుస్తాడు.

"స్పోర్ట్‌లోటో"

లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు: శారీరక విద్య మరియు క్రీడలలో పిల్లల ఆసక్తిని పెంపొందించడానికి; క్రీడలను గుర్తించడానికి మరియు పేరు పెట్టడానికి పిల్లలకు నేర్పండి; శ్రద్ధ మరియు జ్ఞాపకశక్తిని అభివృద్ధి చేయండి.
వయస్సు: 5-7 సంవత్సరాలు.
నియమాలు: నేను 2-6 మందితో ఆడతాను.
ప్రతి క్రీడాకారుడు 2-3 గేమ్ కార్డ్‌లను తీసుకుంటాడు, దానిపై సంఖ్యలకు బదులుగా క్రీడల చిహ్నాలు చిత్రీకరించబడతాయి. డ్రైవర్ బ్యాగ్ నుండి గుర్తు ఉన్న చిప్‌ను తీసి, క్రీడకు పేరు పెట్టాడు మరియు దానిని ఆటగాళ్లకు చూపిస్తాడు. గేమ్ కార్డ్‌లో అలాంటి చిహ్నాన్ని కలిగి ఉన్న వ్యక్తి దానిని టోకెన్‌తో కవర్ చేస్తాడు. అన్ని చిహ్నాలను టోకెన్‌లతో కవర్ చేసే ఆటగాడు వేగంగా గెలుస్తాడు.

"స్పోర్ట్స్మెమోరినా"

లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు: శారీరక విద్య మరియు క్రీడలలో పిల్లల ఆసక్తిని పెంపొందించడానికి; క్రీడలను గుర్తించడానికి మరియు పేరు పెట్టడానికి పిల్లలకు నేర్పండి; జ్ఞాపకశక్తిని అభివృద్ధి చేస్తాయి.
వయస్సు: 5-7 సంవత్సరాలు.
నియమాలు: 2-6 మంది ఆడతారు. స్పోర్ట్స్ చిహ్నాలతో జత చేసిన కార్డ్‌లు యాదృచ్ఛిక క్రమంలో టేబుల్‌పై ముఖం కిందకి వేయబడతాయి. ఆటగాళ్ళు ప్రత్యామ్నాయంగా రెండు కార్డులను తిప్పుతారు. కార్డులపై చిహ్నాలు ఒకే విధంగా ఉంటే, ఆటగాడు వాటిని తన కోసం తీసుకొని తదుపరి కదలికను చేస్తాడు. చిహ్నాలు భిన్నంగా ఉంటే, అప్పుడు కార్డులు తిరగబడతాయి మరియు తదుపరి ఆటగాడు ఒక కదలికను చేస్తాడు. ఆటగాళ్ళు అన్ని కార్డులను కలిగి ఉన్నప్పుడు ఆట ముగుస్తుంది. ఎక్కువ జతలను సేకరించినవాడు గెలుస్తాడు.

"శీతాకాలం మరియు వేసవిలో క్రీడలు"

లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు: శారీరక విద్య మరియు క్రీడలలో పిల్లల ఆసక్తిని పెంపొందించడానికి; క్రీడలను గుర్తించడానికి మరియు పేరు పెట్టడానికి పిల్లలకు నేర్పండి; తర్కం, జ్ఞాపకశక్తి, ఆలోచన, క్రీడలను వర్గీకరించే మరియు క్రమబద్ధీకరించే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయండి.
వయస్సు: 5-7 సంవత్సరాలు.
నియమాలు: ఆటగాడు కేవలం శీతాకాలం లేదా కేవలం వేసవి క్రీడల చిహ్నాలను (చిత్రాలు) ఎంచుకోమని అడుగుతారు. అప్పుడు అతను ఈ క్రీడలకు పేరు పెట్టాడు; అవి వేసవి లేదా శీతాకాలం ఎందుకు అని వివరిస్తుంది; విజేతను ఎలా నిర్ణయించాలో చెబుతుంది.

"స్పోర్ట్స్ గెస్సింగ్ గేమ్"

లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు: క్రీడల గురించి పిల్లల జ్ఞానాన్ని తిరిగి నింపడం మరియు ఏకీకృతం చేయడం; ఆలోచన మరియు జ్ఞాపకశక్తిని అభివృద్ధి చేయండి.
వయస్సు: 4-7 సంవత్సరాలు.
నియమాలు: ప్రెజెంటర్ (ఉపాధ్యాయుడు) మిక్స్ చేస్తాడు మైదానాలు(ప్రతి చూపు 6 వివిధ రకాలక్రీడలు) మరియు వాటిని పిల్లల మధ్య పంపిణీ చేస్తుంది. అప్పుడు ప్రెజెంటర్ ఒక క్రీడ యొక్క చిత్రంతో ఒక కార్డును చూపుతుంది మరియు దానికి పేరు పెట్టాడు. అదే క్రీడను కలిగి ఉన్న క్రీడాకారుడు దానిని తీసుకొని తన ఫీల్డ్ పైన ఉంచి పేరును పునరావృతం చేస్తాడు. తమ మైదానాలను కార్డులతో కప్పి ఉంచే ఆటగాడు వేగంగా గెలుస్తాడు.
సంక్లిష్టత: అదే విధంగా ఆడండి, కానీ అదే క్రీడ ఉన్న మైదానంలో ఉన్న ఆటగాడిచే క్రీడ పేరు పెట్టబడుతుంది. తప్పు సమాధానం ఉన్నట్లయితే, ప్రెజెంటర్ సరైన సమాధానాన్ని పేర్కొంటాడు, ప్లేయర్‌కు కార్డును ఇస్తాడు మరియు ఆటగాడు అతను మైదానంలో ఉంచిన కార్డ్ పైన పెనాల్టీ టోకెన్‌ను ఉంచుతాడు. అతి తక్కువ పెనాల్టీ టోకెన్‌లు ఉన్నవాడు గెలుస్తాడు.

"ది ఫోర్త్ వీల్"

లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు: శారీరక విద్య మరియు క్రీడలలో ఆసక్తిని పెంపొందించుకోండి; క్రీడలు, శారీరక విద్య, పరిశుభ్రత మరియు ఆరోగ్యం గురించి పిల్లల జ్ఞానాన్ని ఏకీకృతం చేయడం; తర్కం, ఆలోచన, జ్ఞాపకశక్తిని అభివృద్ధి చేయండి.
వయస్సు: 4-7 సంవత్సరాలు.
నియమాలు: ఆటగాడు నాలుగు చిత్రాలతో ఒక కార్డును తీసుకుంటాడు. ప్లేయర్ కార్డ్‌లో చూపబడిన వాటికి పేరు పెట్టాడు, ఆపై దానిని కవర్ చేస్తాడు అదనపు చిత్రం, ఇది ఎందుకు నిరుపయోగంగా ఉందో వివరిస్తుంది.

"వ్యాయామం చేయడానికి సిద్ధంగా ఉండండి"

లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు: శారీరక విద్య మరియు క్రీడలలో పిల్లల ఆసక్తిని పెంపొందించడానికి; కోసం వ్యాయామాలు కంపోజ్ చేయడానికి పిల్లలకు నేర్పండి ఉదయం వ్యాయామాలు; జ్ఞాపకశక్తి, ఆలోచన, తర్కం అభివృద్ధి.
వయస్సు: 5-7 సంవత్సరాలు.
నియమాలు: ఆటగాడు ప్రారంభ స్థానం కోసం పిక్చర్ కార్డ్‌ని ఎంచుకుంటాడు. అప్పుడు అతను వ్యాయామం కోసం కదలికలను ఎంచుకుంటాడు (1-2 లేదా 1-4 లెక్కింపు) తద్వారా శరీరం మరియు అవయవాల యొక్క ఇంటర్మీడియట్ స్థానాలు కలుపుతారు. వ్యాయామం కంపోజ్ చేసిన తర్వాత, పిల్లవాడు దానిని పూర్తి చేయాలి. చాలా మంది వ్యక్తులు ఆడవచ్చు. వారు ఒక వ్యాయామాన్ని సృష్టించడం మలుపులు తీసుకుంటారు మరియు మిగిలినవి తప్పనిసరిగా పనిని పూర్తి చేయాలి.

"ఏమిటి"

లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు: శారీరక విద్య మరియు క్రీడలలో పిల్లల ఆసక్తిని పెంపొందించడానికి; క్రీడలను గుర్తించడానికి మరియు పేరు పెట్టడానికి పిల్లలకు నేర్పండి; ఇచ్చిన క్రీడకు అవసరమైన జాబితా, పరికరాలు, పరికరాలను గుర్తించడం మరియు పేరు పెట్టడం నేర్చుకోండి; ఆలోచన, జ్ఞాపకశక్తి, తర్కం అభివృద్ధి.
వయస్సు: 5-7 సంవత్సరాలు.
నియమాలు: ఆటగాడు క్రీడతో కార్డ్‌ని ఎంచుకుంటాడు. తరువాత, అతను ఈ క్రీడ యొక్క చిహ్నాన్ని ఎంచుకుంటాడు, దాని కోసం జాబితా మరియు సామగ్రి.
చాలా మంది వ్యక్తులు ఒకే సమయంలో ఆడవచ్చు: అడ్డు వరుసను ఎవరు వేగంగా సేకరిస్తారు.

"చిహ్నాన్ని సేకరించండి"

లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు: శారీరక విద్య మరియు క్రీడలలో పిల్లల ఆసక్తిని పెంపొందించడానికి; క్రీడల చిహ్నాలకు పిల్లలను పరిచయం చేయండి; క్రీడను గుర్తించడానికి మరియు పేరు పెట్టడానికి పిల్లలకు నేర్పండి; ఆలోచన, శ్రద్ధ, జ్ఞాపకశక్తిని అభివృద్ధి చేయండి.
వయస్సు: 5-7 సంవత్సరాలు.
నియమాలు: కత్తిరించిన ముక్కల నుండి ఆటగాడు క్రీడ యొక్క చిహ్నాన్ని సమీకరించాడు. అప్పుడు పిలుస్తాడు ఈ రకంక్రీడలు మరియు దాని గురించి చర్చలు.

"స్పోర్ట్స్ ఫోర్"

గేమ్ క్రీడ మరియు దాని చిహ్నాన్ని వర్ణించే కార్డ్‌లను ఉపయోగిస్తుంది. అవి నాలుగు కార్డుల సమూహాలుగా విభజించబడ్డాయి, ఒక చిహ్నం (ఎగువ మూలలో నిలబడి) ద్వారా ఏకం చేయబడ్డాయి, కానీ ఈ క్రీడ యొక్క విభిన్న చిత్రాలను కలిగి ఉంటాయి.

లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు: శారీరక విద్య మరియు క్రీడలలో పిల్లల ఆసక్తిని పెంపొందించడానికి; క్రీడల మధ్య తేడాను గుర్తించడానికి పిల్లలకు నేర్పండి (సీజన్ ద్వారా, పరికరాలు ద్వారా, స్థానం ద్వారా); జ్ఞాపకశక్తి, ఆలోచన, తర్కం అభివృద్ధి.
వయస్సు: 4-7 సంవత్సరాలు.
నియమాలు: 4-6 మంది ఆడతారు. ఆటగాళ్ళు 4 కార్డులు పంపిణీ చేస్తారు. ప్రతి క్రీడాకారుడి పని ఒక క్రీడతో కార్డుల సమూహాన్ని సేకరించడం. దీన్ని చేయడానికి, ఆటగాళ్ళు ఒకరికొకరు అవాంఛిత కార్డును సవ్యదిశలో క్రిందికి పంపుతారు. ఒక క్రీడతో 4 కార్డ్‌లను వేగంగా సేకరించిన వ్యక్తి విజేత.

"నేను మరియు నా నీడ"

లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు: శారీరక విద్య మరియు క్రీడలలో పిల్లల ఆసక్తిని పెంపొందించడానికి; ప్రారంభ పాయింట్లను గుర్తించడానికి పిల్లలకు నేర్పండి; శ్రద్ధ మరియు జ్ఞాపకశక్తిని అభివృద్ధి చేయండి.
వయస్సు: 5-7 సంవత్సరాలు.
నియమాలు: నేను 2-6 మందితో ఆడతాను.
ప్రతి క్రీడాకారుడు 2-3 గేమ్ కార్డ్‌లను తీసుకుంటాడు, ఇది ప్రారంభ స్థానాలు మరియు కదలికల సిల్హౌట్‌లను వర్ణిస్తుంది. డ్రైవర్ బ్యాగ్ నుండి రంగు చిత్రం ఉన్న చిప్‌ని తీసి ప్లేయర్‌లకు చూపిస్తాడు. గేమ్ కార్డ్‌లో ఈ చిత్రం యొక్క సిల్హౌట్ ఉన్న వ్యక్తి ఒక చిప్ తీసుకొని దానితో సిల్హౌట్‌ను కవర్ చేస్తాడు. అన్ని సిల్హౌట్‌లను చిత్రాలతో కవర్ చేసే ఆటగాడు వేగంగా గెలుస్తాడు.

"ఊహించండి - ఊహించండి"

లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు: శారీరక విద్య మరియు క్రీడలలో పిల్లల ఆసక్తిని పెంపొందించడానికి; లక్షణాలు మరియు నిర్వచనాల ద్వారా క్రీడలను గుర్తించడానికి పిల్లలకు నేర్పండి; దాని లక్షణాలు మరియు నిర్వచనాల ఆధారంగా ఒక క్రీడను ఊహించడానికి పిల్లలకు నేర్పండి; జ్ఞాపకశక్తి, ఆలోచన, తర్కం అభివృద్ధి.
వయస్సు: 5-7 సంవత్సరాలు.
నియమాలు: 2 లేదా అంతకంటే ఎక్కువ మంది వ్యక్తులు ఆడవచ్చు.
డ్రైవర్ (వయోజన లేదా పిల్లవాడు), కార్డ్‌లను ఉపయోగించి - “నిర్వచనాలు మరియు సంకేతాలు”, క్రీడ రకాన్ని అంచనా వేస్తారు.
ఆటగాళ్ళు క్రీడను అంచనా వేయడానికి ప్రయత్నిస్తారు. సరిగ్గా ఊహించినవాడు డ్రైవర్ అవుతాడు.

"వ్యత్యాసాలను కనుగొనండి"

లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు: శారీరక విద్య మరియు క్రీడలలో పిల్లల ఆసక్తిని పెంపొందించడానికి; క్రీడలను గుర్తించడానికి మరియు పేరు పెట్టడానికి పిల్లలకు నేర్పండి; జ్ఞాపకశక్తి, శ్రద్ధ, తర్కం అభివృద్ధి.
వయస్సు: 4-7 సంవత్సరాలు.
నియమాలు: ఆటగాడు చిత్రాలను చూడమని అడుగుతారు; క్రీడ పేరు; చిత్రాల మధ్య తేడాలను కనుగొనండి.

"నా మోడ్"

లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు: ఆరోగ్యకరమైన జీవనశైలిని నడిపించాలనే కోరిక పిల్లలలో ఏర్పడటానికి; పిల్లలకు కంపోజ్ చేయడం నేర్పండి సరైన మోడ్రోజు; జ్ఞాపకశక్తి, శ్రద్ధ, తర్కం అభివృద్ధి.
వయస్సు: 5-7 సంవత్సరాలు.
నియమాలు:పిల్లల రోజువారీ దినచర్యను చిత్రాలలో చూడమని మరియు ఏ క్షణాలు తప్పిపోయాయో గుర్తించమని అడుగుతారు. ఆన్ ప్రారంభ దశఒక చిత్రాన్ని మాత్రమే నేర్చుకోవడం లేదు. "డైలీ రొటీన్" టాపిక్ యొక్క తదుపరి నైపుణ్యంతో, తప్పిపోయిన చిత్రాల సంఖ్య ఎక్కువ అవుతుంది. చివరి దశలో, పిల్లవాడు స్వతంత్రంగా దినచర్యను నిర్దేశిస్తాడు.

"క్రీడల గురించి నాకు ఏమి తెలుసు - 1"

లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు: శారీరక విద్య మరియు క్రీడలలో పిల్లల ఆసక్తిని పెంపొందించడానికి; గురించి జ్ఞానాన్ని ఏకీకృతం చేయండి శీతాకాలపు జాతులుక్రీడలు, అవసరమైన పరికరాలు, పరికరాలు, ఈ క్రీడలకు గేర్; ఆలోచన, జ్ఞాపకశక్తి, తర్కం అభివృద్ధి.
వయస్సు: 5-7 సంవత్సరాలు.
నియమాలు: 2-6 మంది ఆడుతున్నారు.


పసుపు- క్రీడ పేరు
ఎరుపు
నీలం
బూడిద రంగు
ఆకుపచ్చ
గోధుమ రంగు

"క్రీడల గురించి నాకు ఏమి తెలుసు - 2"

లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు: శారీరక విద్య మరియు క్రీడలలో పిల్లల ఆసక్తిని పెంపొందించడానికి; గురించి జ్ఞానాన్ని ఏకీకృతం చేయండి వేసవి రకాలుక్రీడలు, ఈ క్రీడలకు అవసరమైన జాబితా, పరికరాలు, పరికరాలు; ఆలోచన, జ్ఞాపకశక్తి, తర్కం అభివృద్ధి.
వయస్సు: 5-7 సంవత్సరాలు.
నియమాలు: 2-6 మంది ఆడుతున్నారు.
గేమ్ ప్లేయింగ్ ఫీల్డ్, చిప్స్ మరియు 1-3 సంఖ్యలతో కూడిన క్యూబ్‌ని ఉపయోగిస్తుంది. ప్రశ్నలకు సమాధానమివ్వడానికి ఆటగాళ్ళు పాచికలు తిప్పడం మరియు చిప్‌లను కదిలించడం వంటివి చేస్తారు. ఆటగాడు సరిగ్గా సమాధానం ఇస్తే, అతను టోకెన్ అందుకుంటాడు. ఆటగాళ్లలో ఒకరు ముగింపు రేఖకు చేరుకున్నప్పుడు, ఆట ముగుస్తుంది మరియు టోకెన్ల సంఖ్య లెక్కించబడుతుంది. ఎక్కువ విజయాలు సాధించినవాడు.
చిప్ ల్యాండ్ అయ్యే సింబల్ ఫ్రేమ్ యొక్క రంగును ప్రశ్న నిర్ణయిస్తుంది:
పసుపు- క్రీడ పేరు
ఎరుపు- ఈ క్రీడ కోసం పరికరాలు మరియు జాబితా
నీలం- ఈ క్రీడ కోసం దుస్తులు మరియు బూట్లు
బూడిద రంగు- ఈ క్రీడ ఏ దేశంలో ఉద్భవించింది?
ఆకుపచ్చ- విజేత ఎలా నిర్ణయిస్తారు
గోధుమ రంగు- సింగిల్ లేదా జట్టు ప్రదర్శనక్రీడలు

కదలికల రకాలు మరియు పద్ధతులను బలోపేతం చేయడానికి ఆటలు

గేమ్ "ఎవరికి ఎక్కువ కదలికలు తెలుసు?"

లక్ష్యం:వాకింగ్, రన్నింగ్, జంపింగ్, క్లైంబింగ్, విసిరే రకాలు మరియు పద్ధతుల పేరును పరిష్కరించండి.

ఆట నియమాలు:సరిగ్గా పేరు పెట్టండి మరియు కదలికలను సరిగ్గా ప్రదర్శించండి; మీరు ఇతర ఆటగాళ్లు పిలిచే కదలికలను పునరావృతం చేయలేరు.

ప్రయోజనాలు:ఐదు కార్డులు, వీటిలో ప్రతి ఒక్కటి ప్రాథమిక కదలికలలో ఒకదానిని ప్రదర్శించే వ్యక్తిని వర్ణిస్తుంది (నడక, పరుగు, దూకడం, ఎక్కడం, విసరడం); శారీరక విద్య సహాయాలు: బంతులు, హోప్స్, జిమ్నాస్టిక్ బెంచీలు, ఫ్లాట్ పాత్ (గురువు యొక్క అభీష్టానుసారం); స్థిర శారీరక విద్య పరికరాలు (ఆట దాని సమీపంలో ఆడినట్లయితే).

మార్గదర్శకాలు:పిల్లలు రెండు జట్లుగా విభజించబడ్డారు. మొదటి జట్టు నుండి ఆటగాళ్ళలో ఒకరు కార్డులను మిళితం చేస్తారు, రెండవది (ఇతర జట్టు నుండి) వాటిలో ఒకదానిని గీస్తాడు. కార్డ్‌పై చూపిన కదలికతో ఆట ప్రారంభమవుతుంది. కార్డ్ నడకను చూపిస్తే, పిల్లలు దాని అన్ని రకాలు మరియు పద్ధతులను గుర్తుంచుకుంటారు. మొదటి బృందం వారు ఏ కదలికను నిర్వహిస్తారనే దానిపై అంగీకరిస్తారు మరియు దానిని చూపుతుంది (సాధ్యమైతే సమకాలీకరించబడుతుంది), రెండవ బృందం కదలిక రకాన్ని ఏకగ్రీవంగా పేర్కొంది. అప్పుడు ఈ ఉద్యమం యొక్క రకాలు లేదా పద్ధతుల్లో ఒకటి రెండవ బృందంచే నిర్వహించబడుతుంది మరియు మొదటిది దీనికి పేరు పెట్టింది. కార్డ్‌లో చూపబడిన అన్ని రకాల మరియు కదలిక పద్ధతులను పిల్లలు గుర్తుంచుకునే వరకు ఆట కొనసాగుతుంది. సమయానికి అవసరమైన కదలికను చూపించడంలో లేదా కాల్ చేయడంలో విఫలమైన బృందం పెనాల్టీ పాయింట్‌ను అందుకుంటుంది. తక్కువ పెనాల్టీ పాయింట్లు సాధించిన జట్టు గెలుస్తుంది. ఫలితాన్ని ప్రదర్శించిన కదలికల సంఖ్య ద్వారా కూడా లెక్కించవచ్చు.

గమనిక:ఈ మరియు ఇతర ఆటలలో పిల్లలలో గేమింగ్ ఉత్సాహాన్ని రేకెత్తించడానికి, మీరు ప్రత్యేక చిప్‌లను ఉపయోగించవచ్చు. ఉదాహరణకు, చూపిన ప్రతి కదలికకు, బృందం ఎరుపు చిప్‌ని అందుకుంటుంది, సరైన పేరు కోసం - నీలం రంగు. ఆట ముగింపులో, జట్లు ఈ మరియు ఇతర చిప్‌ల సంఖ్య, వాటి మొత్తం సంఖ్యను లెక్కిస్తాయి. ఫలితాల ఆధారంగా, విజేత జట్టు నిర్ణయించబడుతుంది.

గేమ్ "పాస్ ది బాల్".

లక్ష్యం:ఒక నిర్దిష్ట పరిస్థితిలో తెలిసిన కదలికలను వర్తించే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయండి.

ఆట నియమాలు:మీరు ఒకే కదలికను రెండుసార్లు ఉపయోగించలేరు. సిగ్నల్ వద్ద మాత్రమే బంతిని పాస్ చేయడం ప్రారంభించండి. కదలికలను సరిగ్గా నిర్వహించండి, గతంలో వాటికి పేరు పెట్టండి.

ప్రయోజనాలు:ప్రతి ఆడే జత కోసం బంతి (ఏదైనా పరిమాణం).

పద్దతి సూచనలు: రెండు జట్లు (ఒక్కొక్కటి 3-5 వ్యక్తులు) ఆటలో పాల్గొంటాయి, ఇవి 2-2.5 మీటర్ల దూరంలో ఒకదానికొకటి ఎదురుగా ఉంటాయి. సిగ్నల్ వద్ద, పిల్లలు ఏదైనా కదలికను ఉపయోగించి ఎదురుగా నిలబడి ఉన్న ఇతర జట్టు నుండి భాగస్వామికి బంతిని పాస్ చేస్తారు (బంతిని విసరడం, నేలపై కొట్టడం, పరిగెత్తడం మరియు దానిని దాటడం, చుట్టడం మొదలైనవి). వివిధ మార్గాలువిసిరే - ఛాతీ నుండి, క్రింద నుండి, తల వెనుక నుండి మొదలైనవి - వివిధ కదలికలను పరిగణించాలి. ఇప్పటికే ఉపయోగించిన కదలికను పునరావృతం చేసే బృందం పెనాల్టీ పాయింట్‌ను అందుకుంటుంది. తక్కువ పెనాల్టీ పాయింట్లు సాధించిన జట్టు గెలుస్తుంది.

గేమ్ "పోటీ".

లక్ష్యం: ఇచ్చిన సమస్యను పరిష్కరించడానికి తెలిసిన కదలికలను సరైన దిశలో మార్చగల సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయండి.

ఆట నియమాలు:వీలైనంత ఎక్కువ చేయండి వివిధ ఉద్యమాలు, ప్రతి కొత్త కదలిక యొక్క క్రమ సంఖ్యను స్పష్టంగా పేర్కొంటుంది. అన్ని కదలికలు పూర్తయినప్పుడు, మొత్తం కదలికల సంఖ్యను బిగ్గరగా చెప్పండి (ఉదాహరణకు: "ఐదు!", "ఏడు!"). కదలికను రెండవసారి ప్రదర్శించినట్లయితే, ప్రదర్శనకారుడు చర్యను ఆపివేస్తాడు, ప్రదర్శించిన కదలికల సంఖ్యను పేర్కొన్నాడు మరియు మరొక ఆటగాడికి దారి ఇస్తాడు.

ప్రయోజనాలు: 15-20 సెంటీమీటర్ల వ్యాసం మరియు ఎత్తుతో ఒక చెక్క బ్లాక్, ఒక వంపు, ఒక కుర్చీ, జిమ్నాస్టిక్ బెంచీలు.

మార్గదర్శకాలు:ఒక గేమ్‌లో ఇద్దరు లేదా ముగ్గురు ఆటగాళ్ళు ఉంటే 3-4 కంటే ఎక్కువ వస్తువులను ఉపయోగించకూడదని సిఫార్సు చేయబడింది మరియు ముగ్గురు కంటే ఎక్కువ మంది పిల్లలు గేమ్‌లో పాల్గొంటే 1-2. ఆటగాళ్ళు, వారి అభీష్టానుసారం, విమానంలో వస్తువుల అమరికను మార్చవచ్చు (నిలువుగా, అడ్డంగా, మొదలైనవి). "ఒకటి, రెండు, ఆట ప్రారంభమవుతుంది!" - కోరస్‌లో మాట్లాడే ఈ పదాలు ఆట ప్రారంభానికి సంకేతం. ఆటగాళ్ళలో ఒకరు కోర్టులో ఉంచిన ఏదైనా సహాయాలపై కదలికను ప్రదర్శించడం ప్రారంభిస్తారు, గతంలో దాని క్రమ సంఖ్య అని పేరు పెట్టారు, ఉదాహరణకు: “మొదటి - జంపింగ్,” మరియు అదే సహాయంతో మరొక కదలికను చేసే మరొక ఆటగాడికి దారి తీస్తుంది. ఆటగాళ్ళు ఎవరూ ఈ మాన్యువల్‌ని ఉపయోగించి కొత్త కదలికను నిర్వహించలేకపోతే, ప్రతి పిల్లలు ప్రదర్శించిన మొత్తం కదలికల సంఖ్యను పేర్కొంటారు. గేమ్ మరొక సహాయాన్ని ఉపయోగించి కొనసాగుతుంది. మొత్తం ఫలితం అన్ని సహాయాలపై చేసిన కదలికల సంఖ్యతో సంగ్రహించబడుతుంది.

గేమ్ "పర్యాటకులు".

లక్ష్యం:లక్ష్యాన్ని సాధించడానికి కదలికలను తగినంతగా ఉపయోగించగల సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయండి.

ఆట నియమాలు:ప్రతి "పర్యాటకుడు" లేదా సమూహం వారి స్వంత మార్గంలో మార్గం గుండా వెళుతుంది, అనగా. ఇతర ఆటగాళ్లు ఉపయోగించని కదలికలను ఉపయోగించడం. ఆటలో సమన్వయంతో వ్యవహరించండి, కదలికలు చేయడంలో ఇబ్బంది ఉన్న వారికి సహాయం చేయండి.

ప్రయోజనాలు:ఏదైనా స్థిరమైన శారీరక విద్య పరికరాలు, మీరు అదనంగా జిమ్నాస్టిక్ నిచ్చెనలు, బోర్డులు, ఘనాల మొదలైనవి జోడించవచ్చు; 3-4 మీటర్ల పొడవు (3-4 పిల్లలకు) భుజంపై పెట్టడానికి ఉచ్చులతో తాడు (వాటి మధ్య దూరం 1 మీ). ప్రతి ఉప సమూహం కోసం, మీరు ప్రత్యేక బ్యాడ్జ్‌లను ఉపయోగించవచ్చు.

మార్గదర్శకాలు:ఆట కోసం ఒక స్థలం ఎంపిక చేయబడింది మరియు మార్గం యొక్క నిరంతర మార్గం కోసం భౌతిక విద్య పరికరాలు వ్యవస్థాపించబడ్డాయి. పిల్లలు రెండు సమూహాలుగా విభజించబడ్డారు, వాటిలో ప్రతి ఒక్కటి దాని స్వంత మార్గాన్ని "అభివృద్ధి చేస్తుంది", అనగా, ఏ కదలిక సహాయంతో స్థాపించబడిన అడ్డంకులను అధిగమించాలో నిర్ణయిస్తుంది. అప్పుడు సీక్వెన్స్ యొక్క క్రమం చాలా డ్రాయింగ్ లేదా లెక్కింపు ద్వారా నిర్ణయించబడుతుంది మార్గం సమూహాలు. మార్గం పర్యవేక్షించబడుతుంది, ఎందుకంటే ఉద్దేశించిన కదలికను ఇప్పటికే ఉపయోగించినట్లయితే దానిని మార్చడం అవసరం. చాలా నిలకడగా పనిచేసిన జట్టు గెలుస్తుంది. ఉపాధ్యాయుడు లేదా పిల్లలలో ఒకరు న్యాయమూర్తిగా వ్యవహరిస్తారు. ఆట ఉపయోగిస్తుంది వివిధ రకాలమరియు కదలిక మార్గాలు. ఉదాహరణకు, మీరు మీ కాలి మీద ఒక బెంచ్ వెంట నడవవచ్చు, సాధారణ వేగంతో, మీ కడుపుపై, అన్ని ఫోర్లపై క్రాల్ చేయవచ్చు; క్యూబ్స్ మీదుగా అడుగు పెట్టండి లేదా జంప్ ఓవర్ చేయండి; జిమ్నాస్టిక్ నిచ్చెనపైభాగంలో, స్లాట్ల మధ్య మధ్యలో, వైపుకు ఎక్కండి.

గేమ్ ఎంపిక:ప్రతి ఉప సమూహాలు ఏకకాలంలో ప్రారంభమయ్యే మార్గాన్ని అభివృద్ధి చేస్తాయి. మార్గాన్ని పూర్తి చేసిన మొదటి జట్టు గెలుస్తుంది.

గేమ్ "అదనపు ఏమిటి?"

లక్ష్యం:కదలికల రకాలు మరియు పద్ధతుల భేదం.

ఆట నియమాలు:"అదనపు" కదలికలను నిర్వహించవద్దు, వాటిని ఖచ్చితంగా పేరు పెట్టండి.

సహాయాలు: ఆటను సహాయాలు లేకుండా ఆడవచ్చు లేదా హోప్స్, బంతులు (ప్రతి బిడ్డకు) వంటి చిన్న వస్తువులను ఉపయోగించవచ్చు.

మార్గదర్శకాలు:పిల్లలు ఒక వృత్తంలో నిలబడతారు. ఉపాధ్యాయుడు ఒక కదలిక యొక్క 2-4 మార్గాలు మరియు మరొక మార్గం ("అదనపు" కదలిక) చూపుతాడు. ఉదాహరణకు, కాలి, మడమల మీద నడవడం, పక్క అడుగుమరియు నడుస్తున్న. పిల్లలు ఉపాధ్యాయుని వలె అదే క్రమంలో కదలికలను నిర్వహిస్తారు, "అదనపు" కదలికను దాటవేస్తారు. తప్పు చేసిన వాడు వివరించాలి. వివరణ సరైనది అయితే, తప్పు చేసిన వ్యక్తికి జరిమానా విధించబడదు. వివరణ సంతృప్తికరంగా లేకుంటే, పెనాల్టీ విధిని నిర్వహిస్తారు, ఇది ఆటగాళ్లలో ఒకరిచే ప్రతిపాదించబడుతుంది.

గేమ్ "గస్ ది రిడిల్".

లక్ష్యం:వివిధ క్రీడల లక్షణం కదలికల భేదం.

ఆట నియమాలు:సమాధానం పేరు పెట్టవద్దు, కానీ దానిని కదలికలో చూపించు.

మార్గదర్శకాలు:పిల్లలు ఒకదానికొకటి కనీసం 30 సెంటీమీటర్ల దూరంలో, ఒక వృత్తంలో నిలబడతారు. గురువు చిక్కులు అడుగుతాడు. అబ్బాయిలు తమ కదలికలతో సమాధానాలను ఊహించినట్లు నటిస్తారు. ఆట యొక్క ప్రతి వ్యవధి ముగింపులో (అనగా ప్రతి చిక్కు తర్వాత) వారు కదలిక పద్ధతిని పిలుస్తారు. చిక్కుముడులు పిల్లలే సూచిస్తే బాగుంటుంది.

కనుగొనే మీ సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి ఆటలు సరైన మార్గంకొన్ని పరిస్థితులలో కదలిక

గేమ్ "టెరెమోక్".

లక్ష్యం:కనుగొనండి సరైన మార్గంపరిస్థితులపై ఆధారపడి కదలికలు.

ఆట నియమాలు:అందులోకి సరిగ్గా దిగినవాడు మాన్షన్‌లో స్థిరపడతాడు. ప్రతి ఒక్కరూ తాము తీసుకునే చిత్రాన్ని వ్యక్తీకరించాలి.

ప్రయోజనాలు:తాడు దీర్ఘ చతురస్రం లేదా చతురస్రం మీద విస్తరించి ఉంటుంది వివిధ ఎత్తులు. ఇది "టెరెమోక్".

మార్గదర్శకాలు:ఇంటి దగ్గర, కంచెకు బదులుగా, ఒక తాడును 30-35 సెం.మీ ఎత్తులో, మరొక వైపు - 40-45 సెం.మీ., మూడవది - 50 సెం.మీ., నాల్గవ - 60 సెం.మీ.

ఉపాధ్యాయుడు ఆటను ప్రారంభిస్తాడు: “పొలంలో ఒక చిన్న ఇల్లు ఉంది, అది తక్కువ కాదు, ఎత్తు కాదు. ఇప్పటి వరకు ఆ చిన్న ఇంట్లో ఎవరూ నివసించలేదు. మీరు ఒక చిన్న ఇంట్లో నివసించాలనుకుంటున్నారా? అప్పుడు మీరు ఎలుకలు, కుందేళ్ళు, నక్కలు మరియు ఎలుగుబంట్లు కావాలి. ప్రతి జంతువు తన స్వంత ద్వారం గుండా ఇంట్లోకి ప్రవేశిస్తుంది. ఎవరు ఏ పాత్రను పోషిస్తారనే దానిపై పిల్లలు అంగీకరిస్తారు. ఉపాధ్యాయుడు ఇలా కొనసాగిస్తున్నాడు: “మేము చిన్న ఎలుకను దాటి పరిగెత్తాము, చిన్న ఇంటిని చూశాము మరియు ఇంటికి ఎక్కడ చేరుకోవాలో వెతకడం ప్రారంభించాము. వారు కంచె కింద ఖాళీని చూశారు, పైకి వచ్చి కంచెని కొట్టకుండా ఎలా వెళ్ళాలో ఆలోచించారు, ఎందుకంటే కదలికను సరిగ్గా చేసే ఎలుకలు మాత్రమే ఇంట్లో నివసించగలవు. తాడు కింద "ఎలుకలు" క్రాల్ అవుతాయి, మిగిలిన పిల్లలు కదలికలు ఎలా జరుగుతాయో చూస్తారు మరియు వాటిలో ఏది ఇంట్లో నివసిస్తుందో మరియు కంచె యొక్క ఈ వైపున ఉంటుంది. "ఆపై రన్అవే బన్నీస్ పరిగెత్తాయి," అని ఉపాధ్యాయుడు చెప్పాడు, "వారు కూడా ఇంట్లో నివసించాలని కోరుకున్నారు. వారు ఆగి అడిగారు... బన్నీలు దేని గురించి అడుగుతున్నారు? ఎలుకలు ఏమి సమాధానం ఇచ్చాయి? అది నిజం, ఎలుకలు బన్నీలను తమ "గేట్" (తదుపరి ఎత్తైన తాడు) ఎక్కడ ఉందో ఊహించినట్లయితే ఇంట్లోకి అనుమతిస్తామని సమాధానమిచ్చాయి.

అదే విధంగా, చర్యలు నక్కలు మరియు ఎలుగుబంట్లు ఆడతాయి. కదలికలను తప్పుగా లేదా తప్పుగా నిర్వహించే మరియు తాత్కాలికంగా ఆట నుండి తొలగించబడిన పిల్లలు "పెనాల్టీ" ఎంపికను అందిస్తారు: వారు అన్ని తాడుల క్రింద సరిగ్గా క్రాల్ చేయాలి. అప్పుడు వారు, అందరితో కలిసి, చిన్న ఇంట్లో నివసించవచ్చు. గేమ్ రౌండ్ డ్యాన్స్‌తో ముగుస్తుంది; ఉపాధ్యాయుడు మీ కాలి వేళ్ళపై, మీ మడమల మీద, చేతితో నడవమని సూచిస్తున్నారు అధిక ట్రైనింగ్మోకాలు, వైపు అడుగు. ఈ రకమైన నడక జీవితంలో ఎప్పుడు ఉపయోగించబడుతుందని పిల్లలను అడగవచ్చు.

గేమ్ "మేము ఏమి చేస్తున్నామో ఊహించండి."

లక్ష్యం:నడక రకాలు మరియు జీవితంలో వాటి అన్వయం గురించి జ్ఞానం యొక్క ఏకీకరణ.

ఆట నియమాలు:కదలికలను సరిగ్గా నిర్వహించండి.

మార్గదర్శకాలు:పిల్లలు రెండు గ్రూపులుగా విభజించబడ్డారు. ప్రతి సమూహం ఒకటి లేదా మరొక రకమైన నడకను ఉపయోగించే కొన్ని రకాల జీవిత పరిస్థితులతో వస్తుంది. అప్పుడు ఒక సమూహం నడకను ప్రదర్శిస్తుంది మరియు మరొక సమూహం ఏమి ఉద్దేశించబడిందో అంచనా వేయాలి. ఉదాహరణకు, పిల్లలు పొడవైన గడ్డి గుండా నడిచినట్లు నటించడానికి అంగీకరించారు. వారు ఇలా అంటారు: "మేము ఈ విధంగా గడ్డి మైదానం గుండా నడిచాము," మరియు వారు అందరూ కలిసి కదలికలను చూపుతారు. ఇతర సమూహంలోని పిల్లలు వారి ఊహలను వ్యక్తపరుస్తారు మరియు వాటిని చర్యలో పరీక్షిస్తారు. వారి అంచనా తప్పుగా ఉంటే, మొదటి సమూహంలోని పిల్లలు "అవును!" సమూహాలు స్థలాలను మారుస్తాయి మరియు ఆట కొనసాగుతుంది. ఎక్కువ అంచనాలు ఉన్న సమూహం గెలుస్తుంది.

గేమ్ "ఉద్యమాన్ని గుర్తించండి."

లక్ష్యం:శబ్ద వివరణ ద్వారా కదలికలను గుర్తించడం నేర్చుకోండి.

ఆట నియమాలు:కదలిక రకం మరియు పద్ధతిని ఖచ్చితంగా పేర్కొనండి.

మార్గదర్శకాలు:పిల్లలు ఒక వృత్తంలో నిలబడతారు. ఫిజికల్ ఎడ్యుకేషన్ తరగతుల్లో వారు నేర్చుకున్న కదలికలను వారు ఎలా ప్రావీణ్యం చేసుకున్నారో తనిఖీ చేయాలని ఉపాధ్యాయుడు పిల్లలకు చెబుతాడు. "నేను ఉద్యమం యొక్క అంశాలకు పేరు పెడతాను మరియు నేను ఏ ఉద్యమం గురించి మాట్లాడానో మీరు ఊహించి నాకు చెప్పండి" అని ఉపాధ్యాయుడు చెప్పాడు. ఉద్యమం యొక్క అంశాలు జాబితా చేయబడ్డాయి, ఉదాహరణకు: స్టాండ్ అప్, ఎయిమ్, స్వింగ్ (లేదా: రన్ అప్, పుష్ ఆఫ్, మీ కాలి మీద ల్యాండ్, మొదలైనవి). పిల్లలు కదలికలకు పేరు పెట్టారు, ఉపాధ్యాయుడు పిల్లలను చూపించడానికి ఆహ్వానిస్తాడు వ్యక్తిగత అంశాలు- లక్ష్యం తీసుకోండి, స్వింగ్ చేయండి, ఛాతీ నుండి, భుజం నుండి బంతిని ఎలా విసిరాలో చూపించండి. సరైన అమలు కోసం, ప్రతి ఒక్కరూ చిప్‌ని పొందుతారు. ఎక్కువ చిప్‌లను సేకరించిన వ్యక్తి విజేత.

గేమ్ "కాలిబాట ద్వారా కదలికను కనుగొనండి."

లక్ష్యం:వాకింగ్, రన్నింగ్, జంపింగ్ రకాల గురించి జ్ఞానం యొక్క ఏకీకరణ.

ఆట నియమాలు:కదలికను ఖచ్చితంగా నిర్వహించండి, తద్వారా స్పష్టమైన జాడ మిగిలి ఉంటుంది. చేసిన ఉద్యమానికి పేరు పెట్టడం సరైనది.

మార్గదర్శకాలు:గేమ్ తాజాగా పడిపోయిన మంచు లేదా ఇసుక మీద ఆడతారు. కొన్ని పక్షులు మరియు జంతువుల కదలికలను (కుందేలు - ముందుకు కదులుతున్నప్పుడు రెండు కాళ్లపై దూకడం ద్వారా, పెద్దబాతులు - స్క్వాట్‌లో నడవడం ద్వారా, తోడేలు - పరిగెత్తడం ద్వారా మొదలైనవి) ఏ రకమైన నడకలను అనుకరించగలదో గుర్తుంచుకోవాలని ఉపాధ్యాయుడు సూచిస్తాడు. అన్ని కదలికలు ముందే ప్లే చేయబడ్డాయి. పిల్లలు వదిలిన పాదముద్రలను చూసి, వారి అడుగులు మరియు పాదాల పరిమాణంతో వాటిని సరిపోల్చండి. దీని తరువాత, వారు కళ్ళు మూసుకుంటారు, మరియు నాయకుడు జంతువు యొక్క కదలికతో నడుస్తాడు (పరుగులు, జంప్స్), స్పష్టమైన గుర్తును వదిలివేయడానికి ప్రయత్నిస్తాడు. పిల్లలు తమ కళ్ళు తెరిచి, ఏ జంతువు నడిచిందో లేదా పరిగెత్తుతుందో అంచనా వేస్తారు. ఏ రకమైన ఉద్యమం ఉపయోగించబడిందో వారు తప్పనిసరిగా పేర్కొనాలి. పిల్లలు కదలికను ఊహించినట్లయితే, డ్రైవర్ మారుతుంది. వారు ఊహించకపోతే, అతను మళ్లీ డ్రైవ్ చేస్తాడు. ప్లాట్‌ను అభివృద్ధి చేయడం ద్వారా ఆటను వైవిధ్యపరచవచ్చు. ఉదాహరణకు, "అటవీ జంతువు" నివసించే ఇల్లు ఎక్కడ దాచబడిందో మరియు అది ఎలాంటి జంతువు అని పిల్లలు ట్రాక్‌ల నుండి కనుగొనవచ్చు.

ప్రాదేశిక ధోరణి కోసం ఆటలు

గేమ్ "మీ ఇంటిని కనుగొనండి."

లక్ష్యం:ఆకృతుల రకాలు (సర్కిల్, లైన్, జతలలో, సెమిసర్కిల్) గురించి జ్ఞానాన్ని ఏకీకృతం చేయడం, మారిన వాతావరణంలో త్వరగా నావిగేట్ చేయగల సామర్థ్యాన్ని మెరుగుపరచడం.

ఆట నియమాలు:సిగ్నల్ ఇచ్చిన మార్గదర్శకాలకు అనుగుణంగా నిర్మించబడాలి.

ప్రయోజనాలు:చదునైన బొమ్మలు, 5-6 మంది పిల్లలకు ఒకటి: ఒక వృత్తం, సెమిసర్కిల్, వెడల్పు మరియు ఇరుకైన స్ట్రిప్-పాత్ (ఈ బొమ్మలను ఆయిల్‌క్లాత్ నుండి తయారు చేయవచ్చు).

మార్గదర్శకాలు:మూడు లేదా నాలుగు పిల్లల ఉప సమూహాలు కేంద్రానికి ఎదురుగా వరుసలో ఉన్నాయి. సిగ్నల్ వద్ద “నడకకు వెళ్లు!” పిల్లలందరూ ఒకరినొకరు కొట్టుకోకుండా గది చుట్టూ నడుస్తారు మరియు పరిగెత్తారు. ఈ సమయంలో, ఉపాధ్యాయుడు నిర్మాణం కోసం దృశ్యమాన మైలురాళ్లను వేస్తాడు. సిగ్నల్ వద్ద "హోమ్!" పిల్లలు వారి నిర్మాణ ప్రదేశానికి పరిగెత్తారు మరియు బొమ్మ సూచించినట్లు వరుసలో ఉంటారు: ఒక పంక్తిలో, ఒక వృత్తంలో, ఒక అర్ధ వృత్తంలో.

ఆటను పునరావృతం చేస్తున్నప్పుడు, ఉపాధ్యాయుడు దృశ్య మైలురాళ్ల స్థానాన్ని మారుస్తాడు, తద్వారా పిల్లలందరూ అభ్యాసం చేస్తారు వివిధ నిర్మాణాలు. వేగంగా మరియు మరింత సరిగ్గా నిర్మించే ఉప సమూహం గెలుస్తుంది.

గేమ్ "రెండు కొలనులు".

లక్ష్యం:ప్రాదేశిక ధోరణిలో ఒక వ్యాయామం.

ఆట నియమాలు:మీరు టిక్కెట్లతో మరియు "స్విమ్" సిగ్నల్ వద్ద మాత్రమే పూల్‌లోకి ప్రవేశించగలరు, ఒకరినొకరు కొట్టుకోకుండా.

ప్రయోజనాలు:నుండి సమూహ గది అంతస్తులో నిర్మాణ పదార్థం(లేదా త్రాడులను ఉపయోగించి) రెండు “కొలనులు” నిర్మించబడ్డాయి - ఇరుకైన మరియు వెడల్పుతో ఒక వైపు ప్రవేశాలు.

మార్గదర్శకాలు:కొలను పక్కన నగదు డెస్క్ ఉంది. పిల్లలు టిక్కెట్లు "కొనుగోలు" మలుపులు తీసుకుంటారు. కొన్ని ఇరుకైనవి, మరికొన్ని వెడల్పుగా ఉంటాయి. టీచర్ సిగ్నల్ వద్ద, పిల్లలు టికెట్ ఫారమ్ ప్రకారం “పూల్” లోకి ప్రవేశిస్తారు (ఇరుకైన టికెట్‌తో - ఇరుకైన కొలనులోకి). పిల్లలు ఈతగాళ్ళు మరియు డైవర్ల కదలికలను అనుకరిస్తారు. ఉపాధ్యాయుని సంకేతం వద్ద, వారు పూల్‌ను విడిచిపెట్టి, టిక్కెట్‌లను పెట్టెల్లో ఉంచుతారు (ఇరుకైన లేదా విస్తృత పూల్‌కు సంబంధించిన గుర్తుతో).

నామినేషన్" పద్దతి పనిప్రీస్కూల్ విద్యా సంస్థలో"

ప్రీస్కూల్ విద్యా వ్యవస్థలో గొప్ప ప్రదేశంసమీకృత జ్ఞానాన్ని వర్తింపజేయవలసిన అవసరం యొక్క సమస్యలతో నిమగ్నమై ఉన్నాయి. సమీకృత విద్య ఉపాధ్యాయులు మరియు విద్యార్థుల కార్యకలాపాలకు కొత్త పరిస్థితులను సృష్టిస్తుంది మరియు మానసిక కార్యకలాపాలను మెరుగుపరచడానికి మరియు బోధనా పద్ధతులను అభివృద్ధి చేయడానికి సమర్థవంతమైన నమూనా.

సార్వత్రికత, ఐక్యత మరియు సమగ్రతపై ఆధారపడిన ఏకీకరణ విధానం, పిల్లల మనస్తత్వశాస్త్రం యొక్క చట్టాల ఉపయోగం, ఆధునిక కాలంలో ప్రముఖ సూత్రంగా పనిచేస్తుంది. ప్రీస్కూల్ విద్య, సంపూర్ణ ప్రక్రియ యొక్క చట్రంలో, అభిజ్ఞా కార్యకలాపాల కోసం షరతులను అందించడానికి అనుమతిస్తుంది, ఇక్కడ పిల్లవాడు కొత్త ప్రతిదీ నేర్చుకుంటాడు వివిధ పాయింట్లువివిధ విద్యా రంగాలలో దృష్టి.

ఇంటిగ్రేటెడ్ మేధో మరియు వివిధ రూపాలు మరియు పద్ధతులను ఉపయోగించడం మోటార్ అభివృద్ధిప్రీస్కూలర్లు, శారీరక విద్య ప్రక్రియలో ప్రీస్కూలర్లను సమగ్రంగా అభివృద్ధి చేయడానికి మరియు అదే సమయంలో పిల్లల ఆరోగ్యాన్ని బలోపేతం చేయడానికి మాకు అవకాశం ఇస్తుంది. పిల్లల మోటారు మరియు అభిజ్ఞా కార్యకలాపాల ఏకీకరణ ప్రీస్కూల్ వయస్సుమిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది: శారీరక విద్య మరియు ఆరోగ్య పని మరియు నాణ్యత యొక్క సామర్థ్యాన్ని పెంచండి విద్యా ప్రక్రియప్రీస్కూల్ సంస్థలలో; మోడ్‌ను ఆప్టిమైజ్ చేయడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది మోటార్ సూచించేప్రీస్కూల్ సెట్టింగులలో పిల్లలు; సైకోఫిజికల్ అభివృద్ధిపై సానుకూల ప్రభావాన్ని కలిగి ఉంటుంది మరియు శారీరక దృఢత్వంపిల్లలు.

ఈ కాగితం ప్రీస్కూల్ పిల్లల సమగ్ర మేధో మరియు మోటారు అభివృద్ధి యొక్క వివిధ రూపాలు మరియు పద్ధతుల ఉపయోగంపై విషయాలను అందిస్తుంది.

బహిరంగ ఆటలు

"గణిత దుప్పటి"

లక్ష్యం: రేఖాచిత్రాలను ఉపయోగించి పనులను ఎలా నిర్వహించాలో నేర్పడం, అదనంగా ఉన్న అంకగణిత సమస్యలను పరిష్కరించడం మరియు రేఖాగణిత ఆకారాలు మరియు సంఖ్యల జ్ఞానాన్ని ఏకీకృతం చేయడం.

1. రేఖాగణిత ఆకృతుల చిత్రంతో నేలపై ఒక దుప్పటి ఉంది వివిధ రంగులులేదా సంఖ్యలు. పిల్లలు కార్డులను అందుకుంటారు - వారు రెండు లేదా ఒక కాలు మీద దూకాల్సిన కదలిక యొక్క చిత్రీకరించబడిన మార్గంతో రేఖాచిత్రాలు.

2. వాటిపై సంఖ్యలతో నేలపై దుప్పట్లు ఉన్నాయి. పిల్లలు ఇసుక బస్తాలు విసిరారు వివిధ మార్గాల్లోదుప్పటి మీద, ఆపై సాధించిన పాయింట్ల సంఖ్యను లెక్కించండి.

"విజార్డ్స్"

లక్ష్యం: రేఖాగణిత ఆకృతుల జ్ఞానాన్ని ఏకీకృతం చేయడం, ప్రాదేశిక ధోరణి మరియు కదలికల వ్యక్తీకరణను అభివృద్ధి చేయడం.

పిల్లలు ముడిపడిన చివరలతో తాడును అందుకుంటారు, దానిని రెండు చేతులతో పట్టుకుని, సంకేతాలను అనుసరించి, వివిధ రేఖాగణిత ఆకృతులను (వృత్తం, చతురస్రం, త్రిభుజం, దీర్ఘచతురస్రం, బహుభుజి) ఏర్పరుస్తారు.

"అంధుడు ఒక మార్గదర్శి"

లక్ష్యం: అంతరిక్షంలో నావిగేట్ చేయడానికి మరియు సిగ్నల్‌పై పని చేయడానికి పిల్లల సామర్థ్యాన్ని బలోపేతం చేయడం.

నేలపై వస్తువులు మరియు అడ్డంకులు ఉన్నాయి. మీరు వాటిని మరొక వైపుకు వెళ్లాలి. ఆటగాడు మరొక "గైడ్" ప్లేయర్ యొక్క ఆదేశాలను వింటూ, కళ్లకు గంతలు కట్టుకుని అడ్డంకులను దాటుకుంటాడు. ఉదాహరణకు: రెండు అడుగులు కుడివైపు, నాలుగు అడుగులు నేరుగా, ఒక అడుగు, ఎడమవైపు మూడు అడుగులు, క్రౌచ్, క్రాల్, స్టాప్ మొదలైనవి.

"పినోచియో"

లక్ష్యం: ఊహను అభివృద్ధి చేయడం, రేఖాగణిత ఆకృతుల జ్ఞానాన్ని ఏకీకృతం చేయడం, అంతరిక్షంలో విన్యాసాన్ని అభివృద్ధి చేయడం.

పిల్లలు కళ్ళు మూసుకుని కార్పెట్ మీద అడ్డంగా కూర్చుంటారు.

విద్యావేత్త: మీ ముక్కు పెన్సిల్ అని ఊహించుకోండి. వారి కోసం డ్రా...

పిల్లలు ఊహాత్మక పెన్సిల్‌తో రేఖాగణిత ఆకృతులను గీస్తారు.

"బుట్టలు"

లక్ష్యం: రేఖాగణిత ఆకారాలు, రంగులు, సంఖ్యల జ్ఞానాన్ని ఏకీకృతం చేయడం.

పిల్లలు వారి టీ-షర్టులపై వివిధ రంగుల రేఖాగణిత ఆకారాలు లేదా సంఖ్యలతో స్టిక్కర్‌లను అందుకుంటారు. చెల్లాచెదురుగా జంటలుగా నిలబడి, అవి "బుట్టలను" ఏర్పరుస్తాయి. డ్రైవర్ పిల్లవాడిని పట్టుకుంటాడు, మరియు అతను పారిపోతూ, "బుట్ట" లో దాక్కున్నాడు. "బుట్ట" లోకి పరిగెత్తిన తరువాత, పిల్లవాడు స్టిక్కర్ యొక్క చిత్రం ఆధారంగా పిల్లలలో ఒకరికి పేరు పెట్టాడు. ఉదాహరణకు: "రెడ్ సర్కిల్!" పేరున్న వ్యక్తి ఇప్పుడు డ్రైవర్ నుండి పారిపోయాడు. డ్రైవర్‌కు ప్లేయర్‌ని అణచివేయడానికి సమయం ఉండాలి మరియు ఆటగాడు మళ్లీ "బుట్ట"లో దాక్కున్నాడు, ఏదైనా ఇతర ఆటగాడిని పిలుస్తాడు.

"పారాచూట్"

లక్ష్యం: రేఖాగణిత ఆకారాలు, త్రిమితీయ బొమ్మలు మరియు కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాల పరిజ్ఞానాన్ని ఏకీకృతం చేయడం.

పిల్లలు ఒక వృత్తంలో నిలబడి, వారి చేతుల్లో "పారాచూట్" పట్టుకుంటారు. దాని క్రింద "దినేష్ బ్లాక్స్" లేదా సంఖ్యలు ఉన్నాయి. పిల్లలు ఏకకాలంలో "పారాచూట్" పైకి ఎత్తండి, మరియు ఒక పిల్లవాడు, "పారాచూట్" కింద చేరుకోవాల్సిన వాటిని గుర్తుంచుకుని, నాలుగు కాళ్లపై క్రాల్ చేస్తాడు. తరువాత, అతను తన వస్తువును తీసుకొని, తన స్థానానికి తిరిగి వచ్చి, అతను తీసుకున్నదానికి పేరు పెట్టాడు.

పారాచూట్ గేమ్ (వంటకపు కర్రలు)

లక్ష్యం: దిశను మార్చడం, సర్కిల్‌లో పరుగెత్తడం నేర్చుకోండి. సంఖ్యల జ్ఞానాన్ని ఏకీకృతం చేయండి, రంగులను గుర్తించే, వియుక్త మరియు పేరు పెట్టే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయండి.

పిల్లలు పారాచూట్‌తో పరిగెత్తుతున్నారు. సంగీతం ఆగిపోతుంది, ఉపాధ్యాయుడు నంబర్ కార్డ్‌ను చూపుతాడు మరియు పేరున్న పిల్లవాడు పారాచూట్ నుండి రంగు కర్రను (క్యూసెనైర్ స్టిక్) తీసుకుంటాడు, అది ఈ సంఖ్యను సూచిస్తుంది మరియు అది ఏ రంగులో ఉందో చెబుతుంది.

"గణిత ముళ్ల పంది"

లక్ష్యం: రేఖాగణిత ఆకారాలు, రంగులు, సంఖ్యల జ్ఞానాన్ని ఏకీకృతం చేయడం, ఈ సంఖ్యకు సంబంధించిన అక్షరాల సంఖ్య ద్వారా సంఖ్యను కనుగొనే సామర్థ్యం.

1. కార్పెట్ మీద వివిధ రంగుల రేఖాగణిత ఆకృతులను వర్ణించే ముళ్లపందులు ఉన్నాయి, మరియు పిల్లలు అదే ఆకృతులను వర్ణించే పుట్టగొడుగులను కలిగి ఉంటాయి. పిల్లలు, అన్ని దిశలలో హాల్ చుట్టూ నడుస్తున్న, వారి చేతుల్లో ఒక పుట్టగొడుగు పట్టుకోండి. ఆదేశం ప్రకారం, పిల్లలు పుట్టగొడుగుల టోపీపై అదే ఆకారంతో ముళ్ల పందిని కనుగొంటారు.

2. సంఖ్యలతో అదే పని, పిల్లలు మాత్రమే ముళ్ల పందిపై సంఖ్య కోసం చూస్తున్నారు, ఇది పుట్టగొడుగు టోపీపై ఉన్న చుక్కల సంఖ్యకు అనుగుణంగా ఉంటుంది.

"ఇళ్ళు"

లక్ష్యం: సంఖ్యల కూర్పు మరియు సిగ్నల్‌పై పనిచేసే సామర్థ్యం గురించి పిల్లల జ్ఞానాన్ని ఏకీకృతం చేయడం.

కార్పెట్ మీద ఇళ్ళు ఉన్నాయి, పిల్లలు తమ చేతిలో ఒక సంఖ్యతో పరిగెత్తుతారు లేదా ఇతర కదలికలను చేస్తారు. సిగ్నల్ వద్ద, వారు వారి సంఖ్య కోసం ఉచిత విండోను కనుగొంటారు, ఇది మరొక సంఖ్యతో కలిసి, ఇంటి పైకప్పుపై ఉన్న సంఖ్య యొక్క కూర్పును సూచిస్తుంది. పిల్లలు, ఒక సిగ్నల్ వద్ద, సహచరుడి కోసం వెతకడం మరియు వారి సంఖ్యలను ఖాళీ కిటికీలలో ఉంచడం ఆటకు ఒక సంక్లిష్టత, ఇది కలిసి ఇంటి పైకప్పుపై ఉన్న సంఖ్య యొక్క కూర్పును సూచిస్తుంది.

"గణిత ట్రాక్"

లక్ష్యం: రేఖాగణిత ఆకారాలు మరియు రంగుల గురించి పిల్లల జ్ఞానాన్ని మరియు అంతరిక్షంలో నావిగేట్ చేసే సామర్థ్యాన్ని ఏకీకృతం చేయడం.

నేలపై వివిధ రంగుల మృదువైన రేఖాగణిత ఆకృతుల మార్గం ఉంది. పిల్లలు వారి పనులకు అనుగుణంగా నడుస్తారు లేదా దూకుతారు. రేఖాచిత్రాలను ఉపయోగించి రేఖాగణిత ఆకృతులలో కదలడం ద్వారా మీరు పనులను పూర్తి చేయవచ్చు.

అప్లికేషన్

ఉలియానా చెర్నోవా

సందేశాత్మక గేమ్"జంటలు"

లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు: శారీరక విద్య మరియు క్రీడలలో పిల్లల ఆసక్తిని పెంపొందించడానికి; సంబంధిత పిక్టోగ్రామ్‌తో క్రీడ యొక్క చిత్రాన్ని పరస్పరం అనుసంధానించడం నేర్చుకోండి, జ్ఞాపకశక్తి మరియు తార్కిక ఆలోచనను అభివృద్ధి చేయండి.

వయస్సు: 5-7 సంవత్సరాలు

నియమాలు: గేమ్‌లో 2 లేదా అంతకంటే ఎక్కువ మంది వ్యక్తులు పాల్గొంటారు. పిల్లలకు క్రీడలను సూచించే చిత్రాలు ఇస్తారు. ప్రెజెంటర్ ఒక సమయంలో ఒక పిక్టోగ్రామ్ తీస్తాడు. ఆటగాళ్ళు దానిని వారి చిత్రంతో పోల్చి, క్రీడకు పేరు పెట్టారు.

సందేశాత్మక గేమ్"మడత మరియు పేరు"

లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు: శారీరక విద్య మరియు క్రీడలలో పిల్లల ఆసక్తిని పెంపొందించడానికి; పిల్లలను క్రీడలకు పరిచయం చేయండి; క్రీడలను గుర్తించడం మరియు పేరు పెట్టడం నేర్పండి; ఊహ అభివృద్ధి,

ఆలోచన మరియు తర్కం.

వయస్సు: 5-7 సంవత్సరాలు

నియమాలు: ఆటగాడు భాగాల నుండి చిత్రాన్ని సమీకరిస్తాడు. సేకరించిన తరువాత, పిల్లవాడు చిత్రంలో చూపిన వాటిని చెబుతాడు. (క్రీడ పేరు)

సందేశాత్మక గేమ్"స్పోర్ట్స్ గెస్సింగ్ గేమ్"

లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు: శారీరక విద్య మరియు క్రీడలలో పిల్లల ఆసక్తిని పెంపొందించడానికి; లక్షణాలు మరియు నిర్వచనాల ద్వారా క్రీడలను గుర్తించడానికి పిల్లలకు నేర్పండి; జ్ఞాపకశక్తి, ఆలోచన, తర్కం అభివృద్ధి.

వయస్సు: 6-7 సంవత్సరాలు

నియమాలు: 2 లేదా అంతకంటే ఎక్కువ మంది వ్యక్తులు ఆడవచ్చు.

డ్రైవర్ (పెద్దలు లేదా పిల్లలు, కార్డులను ఉపయోగించడం - "నిర్వచనాలు మరియు లక్షణాలు", ఒక క్రీడ అంచనా.

ఆటగాళ్ళు క్రీడను అంచనా వేయడానికి ప్రయత్నిస్తారు. సరిగ్గా ఊహించినవాడు డ్రైవర్ అవుతాడు

సందేశాత్మక గేమ్"వ్యాయామం చేయడానికి సిద్ధంగా ఉండండి"

లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు: శారీరక విద్య మరియు క్రీడలలో పిల్లల ఆసక్తిని పెంపొందించడానికి; ఉదయం వ్యాయామాల కోసం ప్రారంభ స్థానాలను గుర్తించడానికి మరియు కదలికను నిర్వహించడానికి పిల్లలకు నేర్పండి, శ్రద్ధ మరియు జ్ఞాపకశక్తిని అభివృద్ధి చేయండి.

వయస్సు: 5-7 సంవత్సరాలు

నియమాలు: 2-6 మంది ఆడారు.

ఆటగాడు పాచికలు చుట్టుతాడు, ఏ సంఖ్య వస్తుంది, అతను తన చిప్‌తో కదిలే దశల సంఖ్య. అప్పుడు అతను అంగీకరించాలి ప్రారంభ స్థానంమరియు అతని చిప్ సూచించిన సంబంధిత కదలికను నిర్వహించండి. ఆటగాళ్ళు వంతులవారీగా కదలికలు మరియు వ్యాయామాలు చేస్తూ ఉంటారు.

"డి యు వై బి ఓ ఎల్"

వయస్సు: 5-7 సంవత్సరాలు.

నియమాలు: ఆటగాళ్ళు (ఇద్దరు లేదా ఐదుగురు పిల్లల బృందం, సన్నని గొట్టం ద్వారా బంతిని ఊదడం, లక్ష్యం: సరైన శ్వాస నైపుణ్యాల ఏర్పాటు.

ప్రత్యర్థిపై గోల్ చేయడానికి ప్రయత్నిస్తున్నాడు

అంశంపై ప్రచురణలు:

శారీరక విద్య బోధకుని పని యొక్క విశ్లేషణ Guatsaeva E. S. "చిన్న వయస్సు నుండి మీ ఆరోగ్యాన్ని జాగ్రత్తగా చూసుకోండి" - ఈ నినాదం జీవితంలో మొదటి రోజుల నుండి పిల్లల ఆరోగ్యాన్ని బలోపేతం చేయవలసిన అవసరాన్ని ప్రతిబింబిస్తుంది. పిల్లలను పెంచండి.

శారీరక విద్యపై తల్లిదండ్రులకు ప్రశ్నాపత్రంతల్లిదండ్రుల కోసం ప్రశ్నాపత్రం ప్రియమైన తల్లిదండ్రులారా! ఫిజికల్ ఎడ్యుకేషన్ ప్రశ్నాపత్రంలోని ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇవ్వమని మేము మిమ్మల్ని దయతో అడుగుతున్నాము. నిజాయితీగల సమాధానాలు.

ఇంద్రియ విద్య కోసం సందేశాత్మక ఆటలు. ఇంద్రియ అభివృద్ధి అనేది పిల్లలలో వస్తువుల గురించి అవగాహన ప్రక్రియలు మరియు ఆలోచనల అభివృద్ధి.

నేను చిన్న సమూహంలో పని చేస్తున్నాను మరియు ఇంద్రియ విద్యపై సందేశాత్మక గేమ్‌లను ప్రదర్శించాలనుకుంటున్నాను. వివిధ చేతి చర్యలు ప్రక్రియను ప్రేరేపిస్తాయి.

3-5 సంవత్సరాల పిల్లలకు పర్యావరణ విద్యపై సందేశాత్మక ఆటలుచిన్న మరియు మధ్య వయస్సు 1 - 2 పిల్లలతో పర్యావరణ విద్యపై సందేశాత్మక గేమ్‌ల ఉజ్జాయింపు జాబితా జూనియర్ సమూహం"ఏం మారింది?"

5-7 సంవత్సరాల పిల్లలకు పర్యావరణ విద్యపై సందేశాత్మక ఆటలుపెద్ద పిల్లలతో పర్యావరణ విద్యపై ఉపదేశ గేమ్స్ యొక్క ఉజ్జాయింపు జాబితా సీనియర్ సమూహం“తప్పు చేయవద్దు” ఉద్దేశ్యం: వ్యాయామం చేయడం.

ప్రీస్కూల్ పిల్లల పర్యావరణ విద్య కోసం సందేశాత్మక ఆటలు (భాగం 1)సందేశాత్మక గేమ్ “ఏది ఉపయోగకరమైనది మరియు ఏది కాదు? ఆట యొక్క ఉద్దేశ్యం: ఆరోగ్యకరమైన ఆహారాలు మరియు కూరగాయల ప్రయోజనాల గురించి పిల్లల ఆలోచనలను రూపొందించడం.

సందేశాత్మక గేమ్

"స్పోర్ట్స్ డొమినో"

(ప్రీస్కూల్ పిల్లల నైతిక మరియు దేశభక్తి విద్య కోసం సందేశాత్మక గేమ్ అభివృద్ధి")

సంకలనం: నటల్య విక్టోరోవ్నా సుస్లోవా

బోధకుడు భౌతిక సంస్కృతి

MBDOU

కిండర్ గార్టెన్"బేబీ"

డిడాక్టిక్ గేమ్ "స్పోర్ట్స్ డొమినోస్"

(5 సంవత్సరాల కంటే ఎక్కువ వయస్సు ఉన్న పిల్లలకు ఆట)

విధి:క్రీడలతో సంబంధం ఉన్న వ్యక్తుల పని గురించి ఆలోచనల ఏర్పాటు. క్రీడలపై ఆసక్తిని మరియు వాటిలో నిమగ్నమవ్వాలనే కోరికను కలిగించడం. ఆసక్తి కలిగి ఉండండి క్రీడా విజయాలు.

సందేశాత్మక పని:క్రీడా పరికరాల రకాల గురించి పిల్లల జ్ఞానాన్ని స్పష్టం చేయడం మరియు ఏకీకృతం చేయడం. పట్ల శ్రద్ధగల వైఖరిని పెంపొందించుకోండి క్రీడా పరికరాలు, చేతులు, తెలివితేటలు, వనరుల యొక్క చక్కటి కండరాలను అభివృద్ధి చేయండి.

ఆట నియమం:క్రీడా పరికరాల చిత్రంతో బట్టల పిన్ చిత్రాన్ని సరిగ్గా అటాచ్ చేసిన మొదటి వ్యక్తి విజేత.

గేమ్ చర్య:అవసరమైన చిత్రాల కోసం శోధించడం - బట్టల పిన్‌లు, వాటిని జోడించడం, పోటీ.

సందేశాత్మక పదార్థం: అథ్లెట్ల చిత్రాలతో రౌండ్ కార్డ్‌లు (d-20cm), వివిధ క్రీడా పరికరాల చిత్రాలతో బట్టలు పిన్ కార్డ్‌లు.

ఆట యొక్క పురోగతి.

ఆట డొమినోల వలె ఆడబడుతుంది, కానీ అది ఒక వృత్తం మాత్రమే మరియు మధ్యలో అథ్లెట్‌తో ఉన్న చిత్రం ఉంటుంది. మీరు అతనికి శిక్షణ కోసం అవసరమైన ప్రతిదాన్ని ఎంచుకుని, అతనికి జోడించాలి.

ఉదాహరణకు:అథ్లెట్ కాలు కండరాలను బలోపేతం చేయడానికి, తగినది క్రీడా పరికరాలు(చిత్రం) ట్రామ్పోలిన్, జంప్ రోప్ మొదలైన వాటితో బట్టలు పిన్ చిత్రం.

గమనిక:

సరైన అమలును ఉపాధ్యాయులు మరియు పిల్లలు పర్యవేక్షించగలరు. మీరు ఉప సమూహాలలో, జతలలో (పోటీ) లేదా వ్యక్తిగతంగా ఆడవచ్చు.