உலக பல்கலைக்கழக விளையாட்டு விளையாட்டுகள் (யுனிவர்சியேட்). யுனிவர்சியேட் ஒலிம்பிக் போட்டிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழக மாணவர்களின் யுனிவர்சியேட் நடைபெற்ற நாடுகள்

முதல் உலகப் போரின் முடிவில் பிரெஞ்சு விளையாட்டு வீரர் ஜீன் பெட்டிட்ஜீன் முன்முயற்சியுடன் கூடிய மாணவர்களின் சர்வதேச மாநாடு, முதலில் உலக பல்கலைக்கழக விளையாட்டு விளையாட்டுகளை நிறுவியது.

முதல் போட்டிகள் 1924 இல் வார்சாவில் மூன்று விளையாட்டுகளில் நடந்தன: தடகளம், நீச்சல், ஃபென்சிங். தொடர்ந்து, மாணவர்களுக்கான விளையாட்டுப் போட்டிகள் 1927 இல் ரோமில் நடத்தப்பட்டன; டார்ட்மண்டில் 1930; 1933 இல் டுரினில்; 1937 இல் பாரிசில்; 1939 இல் மான்டே கார்லோவில்.

இரண்டாம் உலகப் போர் உலகப் பல்கலைக்கழக விளையாட்டுப் போட்டிகளுக்கு இடையூறு ஏற்படுத்தியது. இரண்டாம் உலகப் போருக்கு முந்தைய காலகட்டத்தில், சோவியத் விளையாட்டு வீரர்கள் இந்த போட்டிகளில் பங்கேற்கவில்லை, ஏனெனில், ஏகாதிபத்திய அரசுகளின் முயற்சியால், சோவியத் மாணவர் விளையாட்டு அமைப்புகள் சர்வதேச பல்கலைக்கழக விளையாட்டு கூட்டமைப்பின் (FISU) வேலைகளில் பங்கேற்க அனுமதிக்கப்படவில்லை.

முதன்முறையாக, சோவியத் விளையாட்டு வீரர்கள் 1957 இல் பாரிஸில் மாணவர் போட்டிகளில் போட்டியிட்டனர், அப்போது பிரெஞ்சு பல்கலைக்கழக அமைப்பின் 100 வது ஆண்டு விழாவை முன்னிட்டு உலக பல்கலைக்கழக விளையாட்டு விளையாட்டுகள் நடைபெற்றன. சோவியத் விளையாட்டு வீரர்கள் FISU இன் உறுப்பினர்களாக இல்லாமல் இந்த போட்டிகளில் பங்கேற்றனர்.

1959 ஆம் ஆண்டில், டுரினில் (இத்தாலி) கூடிய சர்வதேச பல்கலைக்கழக விளையாட்டுக் கூட்டமைப்பு, பல்கேரியா, ஹங்கேரி, போலந்து, ருமேனியா, சோவியத் ஒன்றியம் மற்றும் செக்கோஸ்லோவாக்கியா மற்றும் பிற சோசலிச நாடுகளைச் சேர்ந்த மாணவர் அமைப்புகளை அதன் தரவரிசையில் ஏற்றுக்கொண்டது.

FISU பொதுச் சபையின் முடிவின்படி, உலக பல்கலைக்கழக விளையாட்டுப் போட்டிகள் இரண்டு ஆண்டுகளுக்கு ஒருமுறை நடத்தப்படுகின்றன: ஒவ்வொரு ஒற்றைப்படை ஆண்டும் - கோடை மற்றும் ஒவ்வொரு இரட்டை எண் ஆண்டும் - குளிர்காலம். விளையாட்டுகளுக்கு "யுனிவர்சியேட்" என்ற பெயர் வழங்கப்பட்டது.

யுனிவர்சியேட் நடத்தும் போது, ​​FISU ஒலிம்பிக் இலட்சியங்களை அசைக்காமல் கடைப்பிடிக்கிறது, நமது கிரகத்தின் மாணவர் இளைஞர்களுக்கு விடுமுறை தினங்களாக நடத்தப்படுகின்றன. அவை சர்வதேச விளையாட்டு உறவுகளை விரிவுபடுத்தவும், சர்வதேச நட்பை வலுப்படுத்தவும், உலகின் அனைத்து நாடுகளைச் சேர்ந்த மாணவர்களிடையே பரஸ்பர புரிதலை ஏற்படுத்தவும் உதவுகின்றன.

6. விளையாட்டு மற்றும் உடற்கல்வியின் முக்கிய அம்சங்கள்.

1. விளையாட்டு செயல்பாடு ஒரு நபரின் சிறப்பு குணாதிசயங்களை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது, அவரது இருப்பு திறன்களை அடையாளம் காணுதல், உடல் கல்வி ஆரோக்கியத்தை வலுப்படுத்துதல், தனிநபரின் இணக்கமான வளர்ச்சி ஆகியவற்றை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.

2. விளையாட்டு செயல்பாடு - இலக்கு: - சாதனை முடிவுகளை அடைதல். உடற்கல்வி - இலக்கு என்பது வேலை நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்வதற்கு தேவையான முடிவுகளின் உகந்த நிலை.

3. விளையாட்டு செயல்பாடு - ஒரு கட்டாய மற்றும் முக்கிய கூறு - போட்டி. போட்டி உடற்கல்வியின் செயல்திறனுக்கு பங்களிக்கிறது, ஆனால் இது ஒரு முறையாக செயல்படுகிறது, ஆனால் செயல்பாட்டின் ஒரு அங்கமாக அல்ல.

4. விளையாட்டு நடவடிக்கைக்கு போட்டிகளில் மட்டுமல்ல, பல பயிற்சி அமர்வுகளிலும் அதிகபட்ச உடல் மற்றும் மன அழுத்தம் தேவைப்படுகிறது. உடற்கல்விக்கு மிக அதிகமாக தேவைப்படுகிறது, ஆனால் அதிகபட்ச உடல் மற்றும் உளவியல் முயற்சி இல்லை.

5. விளையாட்டு செயல்பாடு தன்னார்வமானது. உற்பத்தித்திறன் பெரும்பாலும் ஆர்வம் மற்றும் ஆர்வத்தைப் பொறுத்தது. சிறப்பு இடைநிலை மற்றும் உயர்கல்வி அமைப்பில் உடற்கல்வி கட்டாயமானது, வெகுஜன உடற்கல்வி வகுப்புகளில் அது தன்னார்வமானது.

அடிப்படை உடல் குணங்களின் பண்புகள்.

வலிமை- இது சில தசை பதட்டங்களுடன் செயல்களைச் செய்வதற்கான ஒரு நபரின் திறன். பெரும்பாலான விளையாட்டுகளுக்கு இது மிக முக்கியமான உடல் குணங்களில் ஒன்றாகும். பெரும்பாலும், வலிமை இயக்கத்தில் வெளிப்படுகிறது, அதாவது. டைனமிக் முறையில் - மாறும் சக்தி.ஆனால் விளையாட்டு வீரரின் முயற்சிகள் எப்போதும் இயக்கத்துடன் இருக்காது, அவர்கள் ஒரு நிலையான வேலை முறையைப் பற்றி பேசுகிறார்கள் - நிலையான சக்தி.

விரைவு- இது கொடுக்கப்பட்ட நிபந்தனைகளுக்கு குறைந்தபட்ச காலத்தில் மோட்டார் செயல்களைச் செய்வதற்கான ஒரு நபரின் திறன்.

சகிப்புத்தன்மை- இது ஒரு நபரின் செயல்திறனைக் குறைக்காமல் நீண்ட நேரம் வேலை செய்யும் திறன். சோர்வு மற்றும் சோர்வை ஏற்படுத்தும் பயிற்சிகளைச் செய்யும் செயல்பாட்டில் சகிப்புத்தன்மையின் வளர்ச்சி மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

சாமர்த்தியம்- இது புதிய இயக்கங்களை விரைவாக மாஸ்டர் செய்வதற்கும், மாறிவரும் சூழலின் தேவைகளுக்கு ஏற்ப மோட்டார் செயல்பாட்டை விரைவாக மறுசீரமைப்பதற்கும் ஒரு நபரின் திறன் ஆகும். திறமையின் வெளிப்பாட்டில் அறிவாற்றலின் பொருள், இடஞ்சார்ந்த, தற்காலிக மற்றும் சக்தி அளவுருக்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, தீவிர துல்லியத்துடன் செய்யப்படும் இயக்கங்கள் மற்றும் செயல்கள் ஆகும்.

மோட்டார் திறன்களுடன் உடல் குணங்களைப் பற்றிய கருத்து.

ஒரு விளையாட்டு வீரரின் அனைத்து உடல் குணங்களும் இயற்கையாக ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளன மற்றும் நிலையான தொடர்புகளில் உள்ளன. இந்த பொறிமுறையானது மனித ஆன்மாவின் வெளிப்பாடுகளின் ஒருமைப்பாட்டின் கொள்கையை அடிப்படையாகக் கொண்டது.

உடல் குணங்களுக்கிடையிலான உறவு எந்தவொரு விளையாட்டின் சிறப்பியல்பு, ஆனால் வெவ்வேறு விளையாட்டுகளில் அவற்றின் வெளிப்பாட்டின் விகிதம் வேறுபட்டது. உதாரணமாக, ஓட்டம் மற்றும் நீச்சல், பளு தூக்குதலில் வேகம் மற்றும் சகிப்புத்தன்மை ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது. ஒரு தரத்தின் வளர்ச்சியின் மிக உயர்ந்த விகிதங்கள் மற்றவற்றின் ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிலான வளர்ச்சியில் மட்டுமே அடைய முடியும் என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். எனவே, விளையாட்டு வீரர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கும் செயல்முறை தேவையான விகிதத்தில் உடல் குணங்களின் வளர்ச்சியை உறுதி செய்ய வேண்டும். குறைந்த அளவிலான உடல் தகுதி உள்ளவர்களுக்கு, ஒரு உடல் தரத்தின் முக்கிய வெளிப்பாடு தேவைப்படும் உடற்பயிற்சியை செய்வது மற்றவர்களுக்கு குறிப்பிடத்தக்க கோரிக்கைகளை வைக்கிறது. உதாரணமாக, ஆரம்பநிலைக்கு, 100 மீ ஓடுவது வேகம் மட்டுமல்ல, அதிக அளவில், சகிப்புத்தன்மை, வலிமை மற்றும் சுறுசுறுப்பு ஆகியவற்றின் சோதனையாகும். எனவே, பயிற்சியின் ஆரம்ப கட்டங்களில், எந்தவொரு தரத்தையும் வளர்ப்பது மற்றவர்களின் வளர்ச்சிக்கும் முன்னேற்றத்திற்கும் வழிவகுக்கிறது. இருப்பினும், எதிர்காலத்தில், இத்தகைய இணையான வளர்ச்சி நிறுத்தப்படும், மேலும் தனிப்பட்ட குணங்களுக்கு இடையே எதிர்மறையான உறவுகள் கூட தோன்றக்கூடும்.

உடல் குணங்களின் தொடர்பு அவற்றின் பரிமாற்ற வடிவத்தில் செயல்பட முடியும். எடுத்துக்காட்டாக, டைனமிக் வலிமையின் வளர்ச்சி வேக குணங்களின் சிறந்த வெளிப்பாட்டிற்கு பங்களிக்கிறது, அதே நேரத்தில் நிலையான பயிற்சிகளில் வலிமையின் வளர்ச்சி வேகத்தை மேம்படுத்துவதைத் தடுக்கும். வலிமை மற்றும் வேகத்தின் வெளிப்பாடுகளின் உயர் மட்ட நனவான கட்டுப்பாடு, சுறுசுறுப்பின் உருவாக்கம் மற்றும் மேம்பாட்டிற்கு பங்களிக்கிறது.

உடல் பயிற்சி சிக்கல்களின் வெற்றிகரமான தீர்வு உடல் குணங்களின் வளர்ச்சி மட்டுமல்ல, அவற்றின் வெளிப்பாட்டின் சிறப்பு உணர்வை உருவாக்குவதும் அடங்கும்.

முடிவுரை

இயற்பியல் குணங்களின் வளர்ச்சியானது, தன்னால் முடிந்ததைச் செய்ய வேண்டும் என்ற நிலையான விருப்பத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது, ஒருவரின் திறன்களால் மற்றவர்களை ஆச்சரியப்படுத்துகிறது. ஆனால் இதற்காக, பிறந்த நேரத்திலிருந்து நீங்கள் தொடர்ந்து மற்றும் தொடர்ந்து முறையான உடற்கல்வி விதிகளை பின்பற்ற வேண்டும்.

இந்த குணங்களின் வளர்ச்சியின் முக்கிய கட்டம் ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் கல்விக் காலம் ஆகும், இதன் போது தேவையான கல்விப் பொருள் வாழ்க்கையில் அதன் மேலும் பயன்பாட்டிற்கு ஒருங்கிணைக்கப்படுகிறது.

பல்கலைக்கழகங்களில் உடற்கல்வியின் குறிக்கோள் இணக்கமாக வளர்ந்த, உயர் தகுதி வாய்ந்த நிபுணர்களைத் தயாரிப்பதை ஊக்குவிப்பதாகும்.

உடற்கல்வியின் போக்கில் ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் படிக்கும் செயல்பாட்டில், பின்வரும் பணிகள் திட்டமிடப்பட்டுள்ளன: மாணவர்களில் உயர் தார்மீக, விருப்ப மற்றும் உடல் குணங்களை வளர்ப்பது, அதிக உற்பத்தி வேலைக்கான தயார்நிலை; மாணவர்களின் ஆரோக்கியத்தை பராமரித்தல் மற்றும் வலுப்படுத்துதல், உடலின் சரியான உருவாக்கம் மற்றும் விரிவான வளர்ச்சியை ஊக்குவித்தல், முழு படிப்பின் காலம் முழுவதும் உயர் செயல்திறனை பராமரித்தல்; மாணவர்களின் விரிவான உடல் பயிற்சி; மாணவர்களின் தொழில்முறை-பயன்பாட்டு உடல் பயிற்சி, அவர்களின் எதிர்கால வேலை நடவடிக்கைகளின் பண்புகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது; உடற்கல்வி மற்றும் விளையாட்டுப் பயிற்சியின் கோட்பாடு, முறை மற்றும் அமைப்பு, பொது பயிற்றுனர்கள், பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் நீதிபதிகளாக பணிபுரியத் தயாரித்தல் ஆகியவற்றின் அடிப்படைகள் பற்றிய தேவையான அறிவை மாணவர்களால் பெறுதல்; மாணவர் விளையாட்டு வீரர்களின் விளையாட்டு திறன்களை மேம்படுத்துதல்; உடற்கல்வி மற்றும் விளையாட்டுகளில் தவறாமல் ஈடுபட வேண்டியதன் அவசியத்தை மாணவர்களுக்கு உணர்த்துதல்.

கற்றல் செயல்முறை சுகாதார நிலை, உடல் வளர்ச்சியின் நிலை மற்றும் மாணவர்களின் தயார்நிலை, அவர்களின் விளையாட்டுத் தகுதிகள், அத்துடன் அவர்களின் வரவிருக்கும் தொழில்முறை செயல்பாட்டின் நிலைமைகள் மற்றும் பணியின் தன்மை ஆகியவற்றைப் பொறுத்து ஒழுங்கமைக்கப்பட்டுள்ளது.

உயர் கல்வி நிறுவனங்களின் முக்கிய பணிகளில் ஒன்று மாணவர்களின் உடல் பயிற்சி ஆகும்.

ஒரு உயர் கல்வி நிறுவனத்தில், மாணவர்களிடையே உடற்கல்வி மற்றும் விளையாட்டு நடவடிக்கைகளின் பொது மேலாண்மை, அத்துடன் அவர்களின் உடல்நலம் பற்றிய அவதானிப்புகளின் அமைப்பு ஆகியவை ரெக்டரிடம் ஒப்படைக்கப்பட்டுள்ளன.

குறிப்புகள்

டெர்-ஓவனேசியன் ஏ. ஏ. உடற்கல்வியின் கற்பித்தல் அடிப்படைகள். எம்., "உடற்கல்வி மற்றும் விளையாட்டு", 1980.

அஷ்மரின் பி.ஏ., விலெவ்ஸ்கி எம்.யா., கிராண்டின் கே.கே.ஹெச். எம்., கல்வி, 1996

கொரோப்கோவ் ஏ.வி., கோலோவின் வி.ஏ., மஸ்லியாகோவ் வி.ஏ. உடற்கல்வி. எம். 1983.

கோட்ஸ் யா.எம். உடற்கல்வி மற்றும் விளையாட்டு, 1986.

கல்லூரி விளையாட்டுகள் ஒலிம்பிக் இயக்கத்தைப் போலவே நீண்ட வரலாற்றைக் கொண்டுள்ளன. ஏற்கனவே 1905 இல், முதல் சர்வதேச மாணவர் போட்டிகள் அமெரிக்காவில் நடத்தப்பட்டன. 1919 ஆம் ஆண்டில், பிரெஞ்சுக்காரர் ஜீன் பிடிட்ஜீன் சர்வதேச மாணவர்களின் கூட்டமைப்பை உருவாக்கினார், மேலும் அதன் உருவாக்கியவர் சிறப்பு மாணவர் ஒலிம்பிக்கை நடத்த சர்வதேச ஒலிம்பிக் கமிட்டியுடன் (IOC) பேச்சுவார்த்தை நடத்தினார்.

உங்கள் சொந்த வழி

இதற்கு ஐஓசி சம்மதிக்கவில்லை. இதன் விளைவாக, உலக பல்கலைக்கழக விளையாட்டுகள் 1923 இல் பாரிஸில் பிறந்தன. அவர்கள் பெயரை பல முறை மாற்றினர்: மாணவர் உலக சாம்பியன்ஷிப், சர்வதேச மாணவர் விளையாட்டு வாரம், உலக பல்கலைக்கழக விளையாட்டுகள். முதலில் அவை கோடையில் மட்டுமே இருந்தன, ஆனால் காலப்போக்கில் அவை குளிர்காலத்தில் நடத்தத் தொடங்கின. நாஜி ஜெர்மனியில் கூட, இளைஞர்கள் மற்றும் மாணவர்களின் உலக விழாவின் விளையாட்டுத் திட்டத்தின் வடிவத்தில் ஒரு மாற்று தோன்றியது. மூலம், ஒரு திருவிழாவின் யோசனை, சாம்பியன்ஷிப்புகள் அல்ல, சோவியத் யூனியனால் ஆதரிக்கப்பட்டது. 1953 இல் மாஸ்கோவில் திருவிழா நடைபெற்றது.

இரண்டாம் உலகப் போருக்குப் பிறகு (1949 இல்), ஒரு ஒருங்கிணைந்த சர்வதேச பல்கலைக்கழக விளையாட்டுக் கூட்டமைப்பு (FISU) இறுதியாக உருவாக்கப்பட்டது. அதன் இலக்கானது ஒற்றை உலக மாணவர் போட்டியை ஏற்பாடு செய்வதும், உலகெங்கிலும் உள்ள ஐஓசி மற்றும் உயர்கல்வி நிறுவனங்களுடனான உறவுகளை வலுப்படுத்துவதும் ஆகும்.

1959 வாக்கில், உண்மையான முதல் உலக மாணவர் ஒலிம்பிக்கை உருவாக்க முடிந்தது. பல்கலைக்கழகம் மற்றும் ஒலிம்பியாட் ஆகிய இரண்டு முக்கிய வார்த்தைகளால் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு பெயர் இதற்கு வழங்கப்பட்டது.

1960 ஆம் ஆண்டில், முதல் குளிர்கால யுனிவர்சியேட் முதல் பிரெஞ்சு தலைநகரான சாமோனிக்ஸில் நடந்தது.

அதன்பிறகு, 28 குளிர்கால போட்டிகள் நடந்துள்ளன. குளிர்கால விளையாட்டுகளுக்கு நல்ல நிலைமைகள் உள்ள மலைப்பகுதிகளில் உள்ள சிறிய நகரங்களால் அவை முக்கியமாக நடத்தப்பட்டன. பெரும்பாலும் இவை இத்தாலிய ஆல்ப்ஸில் உள்ள நகரங்களாக இருந்தன, ஆனால் தலைநகரங்களும் போட்டிகளை நடத்தியது.

பொதுவாக, சோவியத் மற்றும் ரஷ்ய மாணவர்கள் யுனிவர்சியேடில் ஆதிக்கம் செலுத்தினர். ஆரம்பத்திலிருந்தே, உள்ளூர் விளையாட்டுகள் ஸ்கை ஜம்பிங், நோர்டிக் ஒருங்கிணைந்த, ஃபிகர் ஸ்கேட்டிங், கிராஸ்-கன்ட்ரி ஸ்கீயிங் மற்றும் ஆல்பைன் ஸ்கீயிங். பின்னர் அவர்கள் ஹாக்கி, ஸ்பீட் ஸ்கேட்டிங் மற்றும் பயத்லான் ஆகியவற்றைச் சேர்த்தனர். சமீப காலங்களில், இளைஞர்களிடையே பிரபலமான கர்லிங், ஸ்னோபோர்டிங், ஷார்ட் டிராக் ஸ்பீட் ஸ்கேட்டிங் மற்றும் ஃப்ரீஸ்டைல் ​​ஆகியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளன.

குளிர்கால யுனிவர்சியேட் நிகழ்வுகளின் குறுகிய பட்டியலை கீழே காணலாம்.

ஆவணம்

* தங்கத்திற்கு - 3 புள்ளிகள், வெள்ளிக்கு - 2, வெண்கலத்திற்கு - 1.

கிராஸ்நோயார்ஸ்க் - புதிய தலைநகரம்

சைபீரியாவின் இரண்டாவது பெரிய நகரம் அத்தகைய குறிப்பிடத்தக்க நிகழ்வு தொடர்பாக ஒரு சிறப்பு பணியைக் கொண்டுள்ளது.

முதலாவதாக, பெரிய சர்வதேச நிகழ்வுகள் சைபீரியாவிற்கு அரிதானவை. டியூமன் பிராந்தியத்தில் நடந்த பயத்லான் போட்டிகள், நோவோகுஸ்நெட்ஸ்கில் நடந்த மாணவர் உலக செஸ் சாம்பியன்ஷிப், கபரோவ்ஸ்க், கெமரோவோ மற்றும் இர்குட்ஸ்கில் நடந்த உலக பாண்டி சாம்பியன்ஷிப், அதே போல் கெமரோவோ, நோவோசிபிர்ஸ்க், அபாகன், இர்குட்ஸ்க், கபரோவ்ஸ்க் ஆகிய இடங்களில் நடந்த சர்வதேச போட்டிகள் ஆகியவற்றை மட்டுமே நாம் நினைவுகூர முடியும். இவ்வாறு, யுனிவர்சியேட் ரஷ்யாவின் மிகப்பெரிய பிராந்தியத்தின் வளர்ச்சியில் ஒரு புதிய கட்டத்தை குறிக்கிறது.

இரண்டாவதாக, கிராஸ்நோயார்ஸ்க் மகத்தான தொழில்துறை நகரம், எனவே பாதுகாப்பு, முக்கியத்துவம். எனவே, இந்த நகரத்திற்கு வெளிநாட்டினரின் அணுகல் முன்பு மிகவும் குறைவாகவே இருந்தது. க்ராஸ்நோயார்ஸ்கில் உள்ள யுனிவர்சியேட் ரஷ்யாவின் வெளிப்படைத்தன்மை மற்றும் அமைதியின் மற்றொரு அடையாளமாக மாறும்.

மூன்றாவதாக, குளிர்கால யுனிவர்சியேட் முதல் முறையாக ரஷ்யாவில் நடைபெறும்.

அறிமுகம்

க்ராஸ்நோயார்ஸ்கில் உள்ள குளிர்கால யுனிவர்சியேடில், இரண்டு விளையாட்டுகள் முதல் முறையாக திட்டத்தில் அறிமுகமாகும்: பாண்டி, சைபீரியாவில் பிரியமானவர், மற்றும் ஸ்கை ஓரியண்டரிங்.

சிலர் 4 வயதில் தயார் செய்ய ஆரம்பித்தனர்

சில இளம் விளையாட்டு வீரர்கள் சிறு வயதிலிருந்தே யுனிவர்சியேடுக்குத் தயாராகத் தொடங்குகிறார்கள் என்பது கவனிக்கத்தக்கது. குளிர்கால விளையாட்டுகளின் பிரபலத்தை குறைத்து மதிப்பிடாதீர்கள்!

விளையாட்டு நகரத்தை உருவாக்குவார்கள்

வேர்ல்ட் விண்டர் யுனிவர்சியேடை நடத்த, நகரம் ஏற்கனவே விளையாட்டு வசதிகளின் முழுமையான புனரமைப்பை நிறைவு செய்து வருகிறது.

• குளிர்கால விளையாட்டு அகாடமி. இதில் சோப்கா விளையாட்டு வளாகம், ஸ்னேஜ்னி விளையாட்டுத் தொகுதி, அரை குழாய் ஸ்கை சரிவுகள் மற்றும் ஃப்ரீஸ்டைல் ​​சரிவுகள், ஃப்ரீஸ்டைல் ​​தொகுதி, ராடுகா விளையாட்டு வளாகம், ஸ்கை பிளாக், ஸ்கை ஸ்டேடியம் மற்றும் கோர்னி பிளாக் ஆகியவை அடங்கும். ஃப்ரீஸ்டைல் ​​பனிச்சறுக்கு, ஸ்னோபோர்டிங், கிராஸ்-கன்ட்ரி ஸ்கீயிங் மற்றும் ஓரியண்டியரிங் ஆகியவை இங்கு நடைபெறும்.
• விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு பூங்கா "போப்ரோவி பதிவு". அல்பைன் பனிச்சறுக்கு போட்டிகள் இங்கு நடைபெறும்.

• விளையாட்டு வளாகம் "பிளாட்டினம் அரினா". தொடக்க விழா மற்றும் போட்டிகள் இங்கு நடத்த திட்டமிடப்பட்டுள்ளது.
• பனி அரங்கம் "கிரிஸ்டல்". ஹாக்கி போட்டிகளை நடத்துவார்.
• சிக்கலான "பயாத்லான் அகாடமி". பெயர் தனக்குத்தானே பேசுகிறது.
• அரினா-நார்த் வளாகம் குறுகிய டிராக் ஸ்பீடு ஸ்கேட்டிங் நடத்தும்.
• இவான் யாரிஜின் பெயரிடப்பட்ட புகழ்பெற்ற மல்யுத்த விளையாட்டு அரண்மனையில் கர்லிங் செய்வதற்கான ஒரு பனி மண்டபம் பொருத்தப்படும்.
• புனரமைப்புக்குப் பிறகு (பெரிய பனி மைதானம் கூரையால் மூடப்பட்டிருக்கும் மற்றும் ஸ்டாண்டுகள் மீண்டும் பொருத்தப்படும்), யெனீசி ஸ்டேடியம் பாண்டி போட்டிகளை நடத்தும்.
• Pervomaisky இன்டோர் ஸ்கேட்டிங் ரிங்க் ஐஸ் ஹாக்கி போட்டிகளை நடத்தும்.
• ராஸ்வெட் ஐஸ் பேலஸ் பக் வீரர்களுக்கான இருப்பு மற்றும் பயிற்சி வசதியாகவும் தோன்றுகிறது.

ஒரு வார்த்தையில், கிராஸ்நோயார்ஸ்கில் உள்ள உலக குளிர்கால யுனிவர்சியேட் முழு ஆயுதமேந்தியதாக நடைபெறும்.

விளையாட்டு மில்லியன் கணக்கான மக்களையும் நமது கிரகத்தின் மிகவும் மாறுபட்ட நாடுகளையும் ஒன்றிணைக்கிறது. முடிந்தவரை பலரையும், தொழில்முறை அல்லாத விளையாட்டு வீரர்களையும் இதில் ஈடுபடுத்துவதற்காக, மாணவர்களிடையே விளையாட்டுப் போட்டிகள் நிறுவப்பட்டன. அவர்கள் முதன்முதலில் 1924 இல் தடுத்து வைக்கப்பட்டனர், ஆனால் அந்த நேரத்தில் அவர்கள் சரியான புகழ் பெறவில்லை மற்றும் போரின் போது இடைநீக்கம் செய்யப்பட்டனர்.

வரலாற்று உண்மைகள்

மதிப்புமிக்க பல்கலைக்கழகங்களின் மாணவர்கள் யுனிவர்சியேட் என்ன என்பதைக் கற்றுக்கொண்டனர், பிரெஞ்சு அரசியல்வாதி ஜாக் பெட்ஜீன் ஒரு விளையாட்டு தலைமுறைக்கு கல்வி கற்பிக்க நாடுகளை ஊக்குவிக்க வேண்டும் என்ற விருப்பத்திற்கு நன்றி, இருப்பினும், விளையாட்டுகள் முற்றிலும் வித்தியாசமாக அழைக்கப்பட்டன.

அவரது தலைமையில், போலந்தின் தலைநகரில் முதல் போட்டிகள் நடத்தப்பட்டன. இதற்குப் பிறகு, யுனிவர்சியேட் இன்னும் பல நகரங்களில் நடைபெற்றது, ஆனால் இராணுவ நடவடிக்கைகள் காரணமாக அவர்களின் சுழற்சி நிறுத்தப்பட்டது.

இரண்டாம் உலகப்போர் முடிந்த பின்னரே மாணவர் சங்கத்தின் தலைமையில் விளையாட்டுப் போட்டிகள் மீண்டும் தொடங்கப்பட்டன. 1949 ஆம் ஆண்டில், சர்வதேச பல்கலைக்கழக விளையாட்டு கூட்டமைப்பு உருவாக்கப்பட்டது, இது அமைப்பு நடவடிக்கைகளை எடுத்துக் கொண்டது மற்றும் இன்றுவரை விளையாட்டுகளை ஒழுங்கமைப்பதில் ஈடுபட்டுள்ளது. அதன் அலுவலகம் பிரஸ்ஸல்ஸில் அமைந்துள்ளது மற்றும் அதன் முக்கிய கவனம் விளையாட்டை ஊக்குவிப்பதாகும்.

போட்டியின் உண்மையான பெயர் 1957 இல் மட்டுமே அதிகாரப்பூர்வ மட்டத்தில் "அறிவியல்" என்ற குறிக்கோளுடன் பெறப்பட்டது. விளையாட்டு. நட்பு. உலகம்".

நாம் வேகம் பெறுகிறோம்

ஸ்போர்ட்ஸ் யுனிவர்சியேட் 1959 ஆம் ஆண்டில் உலக ஜனநாயக இளைஞர் கூட்டமைப்பு மற்றும் மாணவர்களின் சர்வதேச ஒன்றியத்தின் தலைமையில் நடைபெற்ற போது மட்டுமே ஒரு மதிப்புமிக்க நிகழ்வாக மாறியது.

அப்போது விளையாட்டு விளையாட்டுகளின் முக்கிய நோக்கம் பனிப்போரின் போது முரண்பட்ட மக்களை ஒன்றிணைப்பதாகும்.

அந்த நேரத்தில் முதல் கோடைகால யுனிவர்சியேட் டுரினில் நடைபெற்றது. குளிர்கால விளையாட்டுகளில் அடுத்தடுத்த போட்டிகள் பிரான்சில் அடுத்த ஆண்டு நடந்தன. இந்த விளையாட்டுகள் தான் இன்றும் பராமரிக்கப்படும் மாணவர் போட்டிகளின் அனைத்து மரபுகளுக்கும் அடித்தளம் அமைத்தன. மிகவும் மதிப்புமிக்க விளையாட்டு போட்டிகளில் இருந்து முக்கிய வேறுபாடு என்னவென்றால், விருதுகள் மற்றும் யுனிவர்சியேட்டின் முடிவுகளின் அறிவிப்பின் போது, ​​​​ஒரு மாணவர் அணிவகுப்பு இசைக்கப்படுகிறது, ஆனால் வென்ற நாட்டின் கீதம் அல்ல. விளையாட்டுத் திட்டத்தில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள விளையாட்டுகளின் பட்டியலைப் போலவே ஒவ்வொரு ஆண்டும் போட்டி வீரர்களின் எண்ணிக்கை அதிகரித்து வருகிறது.

யுனிவர்சியேட் என்றால் என்ன?

"ஒலிம்பியாட்" மற்றும் "பல்கலைக்கழகம்" என்ற வார்த்தைகளின் இணைப்பிலிருந்து போட்டி அதன் பெயரைப் பெற்றது. இன்று, ஒலிம்பிக் போட்டிகளின் இந்த அனலாக் சர்வதேச விளையாட்டுத் துறையில் இரண்டாவது மிகவும் மதிப்புமிக்க மற்றும் முக்கியமானது. விளையாட்டுகளின் சுழற்சி இரண்டு ஆண்டுகளில் கணக்கிடப்படுகிறது. ஒலிம்பிக் போட்டிகளைப் போலவே, கோடை மற்றும் குளிர்கால விளையாட்டுப் போட்டிகளும் தனித்தனியாக நடத்தப்படுகின்றன.

மாணவர்களுக்கான யுனிவர்சியேட் என்றால் என்ன? முதலாவதாக, விளையாட்டுத் தகுதி இல்லாவிட்டாலும், உங்கள் நாட்டிற்கு வெளியே பயணம் செய்து, உலக விளையாட்டு அரங்கில் உங்கள் தாய்நாட்டின் கவுரவத்தைப் பாதுகாக்கும் வாய்ப்பு. அனைத்து பல்கலைக்கழக மாணவர்கள், அவர்களின் பட்டதாரி மாணவர்கள் மற்றும் 28 வயதுக்குட்பட்ட பட்டதாரிகள் விளையாட்டுகளில் பங்கேற்க அனுமதிக்கப்படுகிறார்கள்.

பிந்தையவற்றின் முக்கிய நிபந்தனை என்னவென்றால், அவற்றின் வெளியீடுகள் நடந்துகொண்டிருக்கும் யுனிவர்சியேடுக்கு (இரண்டு முந்தைய வெளியீடுகள்) முன்னதாக இருக்க வேண்டும்.

கோடை விளையாட்டு

இன்று சம்மர் யுனிவர்சியேட் 13 கட்டாய வகை போட்டிகளை உள்ளடக்கியது. அவற்றில் குழு விளையாட்டுகள்: வாட்டர் போலோ, கூடைப்பந்து, கைப்பந்து, கால்பந்து, அத்துடன் தற்காப்புக் கலைகள்:

• ஜூடோ;
• வேலி;
• மைதானத்தில் டென்னிஸ்;
• விளையாட்டு மற்றும் தாள ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்;
• டேபிள் டென்னிஸ்;
• டைவிங்;
• தடகளம்;
• நீச்சல்.

குளிர்கால போட்டிகள்

கட்டாய குளிர்கால வகை போட்டிகளில், இந்த போட்டிகள் விளையாட்டுகளின் சிறிய பட்டியலில் விருதுகளை வழங்குகின்றன. எனவே, அவற்றில்:

• வேக சறுக்கு மற்றும் பனிச்சறுக்கு;
• கர்லிங்;
• குறுக்கு நாடு பனிச்சறுக்கு;
• ஃபிகர் ஸ்கேட்டிங்;
• பயத்லான்;
• ஐஸ் ஹாக்கி;
• குறுகிய பாதை

விரும்பினால், போட்டியின் தொகுப்பாளர் இந்தப் பட்டியலில் துணை வகை போட்டிகளைச் சேர்க்கலாம், இது முதலில் FISU ஆல் அங்கீகரிக்கப்பட்டு அனைத்து சர்வதேச தேவைகளையும் பூர்த்தி செய்ய வேண்டும்.

எதிர்காலத்தில், இந்த விளையாட்டுகள் கட்டாய பட்டியலில் சேர்க்கப்படலாம். எடுத்துக்காட்டாக, யுனிவர்சியேடில் வாலிபால் ஆரம்பத்தில் ஆண்கள் அணிகளால் மட்டுமே பிரதிநிதித்துவப்படுத்தப்பட்டது. பெண்கள் பிரிவு 1961 இல் மட்டுமே விளையாட்டுகளில் தோன்றியது.

ரஷ்ய பல்கலைக்கழகத்தின் வரலாறு

எங்கள் விளையாட்டு வீரர்கள் பாரம்பரியமாக 1967 யுனிவர்சியேட் தவிர அனைத்து போட்டிகளிலும் பங்கேற்றனர். 1973ஆம் ஆண்டுதான் முதன்முறையாக நமது நாட்டில் விளையாட்டுப் போட்டிகளை நடத்தும் பெருமையைப் பெற்றோம். பின்னர் சோவியத் ஒன்றியம் கோடைகால போட்டிகளை நடத்தியது.

2013 ஆம் ஆண்டில் கசான் இரண்டாவது கோடைகால விளையாட்டுகளை நடத்தியபோதுதான் நவீன ரஷ்யா யுனிவர்சியேட் என்ன என்பதை அனுபவிக்க முடிந்தது. எதிர்காலத்தில், க்ராஸ்நோயார்ஸ்க் வரலாற்றில் முதல் முறையாக குளிர்கால போட்டிகளை நடத்த தயாராகி வருகிறது. சைபீரியாவின் தலைநகரம் மார்ச் 2019 இல் விருந்தினர்கள் மற்றும் விளையாட்டுகளில் பங்கேற்பாளர்களை வரவேற்கிறது.

உள்நாட்டு விளையாட்டு வீரர்களின் சாதனைகள்

யுனிவர்சியேட்டின் முழு வரலாற்றிலும், உள்நாட்டு விளையாட்டு வீரர்களின் முடிவுகள் சோவியத் ஒன்றியத்தையும் ரஷ்யாவையும் கோடைகால விளையாட்டுகளின் அணி நிலைகளில் 14 முறை முதல் இடத்திற்கு கொண்டு வர முடிந்தது. இதுபோன்ற போட்டிகள் எல்லா காலத்திலும் 28 முறை மட்டுமே நடத்தப்பட்டுள்ளன என்று நாம் கருதினால், ரஷ்யா இன்று சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி முன்னணியில் உள்ளது. குளிர்காலப் போட்டிகளில், ரஷ்யாவும் இதேபோன்ற எண்ணிக்கையில் பதக்க நிலைகளில் முன்னணி இடத்தைப் பிடித்தது.

எதிர்கால போட்டிகளுக்கான தயாரிப்பு

2017-ம் ஆண்டு மாணவர்களிடையே கோடைகால போட்டிகள் முடிந்துவிட்டதால், அடுத்த போட்டிகளுக்கு விடாமுயற்சியுடன் தயாராக வேண்டியது அவசியம். நவம்பர் 2013 இல், க்ராஸ்நோயார்ஸ்க் அடுத்த குளிர்கால யுனிவர்சியேடை நடத்தத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். இப்பகுதியில் உண்மையான குளிர்காலம் இன்னும் பொங்கி வரும் மார்ச் மாதத்தில் நகரம் விருந்தினர்களை வரவேற்கும். இதனால்தான் எதிர்கால போட்டிகளின் முழக்கம் "உண்மையான குளிர்காலம்" அல்லது "குளிர்காலத்திற்கு வருக" என்று இருக்கும்.

ஒரு பனிப்பந்தைக் குறிக்கும் முப்பரிமாண பாலிஹெட்ரான் மற்றும் ரஷ்யக் கொடியின் வண்ணங்களில் தயாரிக்கப்பட்டது விளையாட்டு லோகோவாக அங்கீகரிக்கப்பட்டது. இந்த எண்ணிக்கையில் நமது கிரகத்தின் ஐந்து கண்டங்களைக் குறிக்கும் ஐந்து ஒலிம்பிக் நட்சத்திரங்களும் அடங்கும்.

சைபீரியாவின் தலைநகரம் போட்டியின் போது குறைந்தது 3 ஆயிரம் விளையாட்டு வீரர்கள் உட்பட பத்தாயிரம் விருந்தினர்களை நடத்த திட்டமிட்டுள்ளது. கிராஸ்நோயார்ஸ்கில் ஏற்கனவே உள்ள விளையாட்டு வசதிகளுடன் கூடுதலாக, சர்வதேச அமைப்பின் அனைத்து தேவைகளையும் பூர்த்தி செய்ய மேலும் 2 பனி அரண்மனைகளை உருவாக்க திட்டமிடப்பட்டுள்ளது.

போட்டித் திட்டத்தில் அனைத்து முக்கிய விளையாட்டுகளும் அடங்கும், மேலும் 2 கூடுதல் விளையாட்டுகளையும் சேர்க்க திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. ஓரியண்டரிங் மற்றும் ஃப்ரீஸ்டைல் ​​ஆகியவை இதில் அடங்கும்.

முடிவுரை

யுனிவர்சியேட் என்பது மாணவர்கள் பெரிய நேர விளையாட்டுகளின் சூழலை அனுபவிக்கவும், உலக அரங்கில் தங்கள் திறமைகளை வெளிப்படுத்தவும் ஒரு தனித்துவமான வாய்ப்பாகும். இந்த அளவிலான போட்டிகள் புதிய அறிமுகங்களை உருவாக்கவும், விளையாட்டு மற்றும் இளைஞர்களின் சூழ்நிலையில் உங்களை ரீசார்ஜ் செய்யவும், உங்கள் சொந்த அனுபவத்திலிருந்து ஒரு போட்டி மனப்பான்மை என்ன என்பதை அறியவும் வாய்ப்பளிக்கிறது!

குழந்தை பருவத்திலிருந்தே நாங்கள் விளையாடிய அனைத்து பிரபலமான விளையாட்டுகளும்: கால்பந்து, ஹாக்கி, கூடைப்பந்து, டென்னிஸ், நீச்சல், கைப்பந்து - யுனிவர்சியேட் அவற்றை இளைஞர்களுக்கான போட்டிகளாக இணைத்தது. தொழில்முறை விளையாட்டு வீரர்களாக இல்லாமல் கூட, இளங்கலை மற்றும் பட்டதாரி மாணவர்கள் இவ்வளவு பெரிய அளவிலான நிகழ்வில் பங்கேற்க இது ஒரு வாய்ப்பாகும். எதிர்காலத்தில், விளையாட்டுகளில் பங்கேற்பாளர்கள் அனைவரும் தங்கள் விளையாட்டு சாதனைகளை பெருமைப்படுத்துவது மட்டுமல்லாமல், அவர்களின் முக்கிய தொழிலில் தங்கள் தாய்நாட்டின் நலனுக்காகவும் பணியாற்ற முடியும்.

இதனாலேயே சோவியத் காலத்தில் யுனிவர்சியேட் மிகவும் பிரபலமாக இருந்தது. விளையாட்டுகள் இளைஞர்களுக்கு இரும்புத்திரைக்குப் பின்னால் பார்க்கவும் புதிய அறிமுகங்களை உருவாக்கவும் வாய்ப்பளித்தன.

இன்று, போட்டிகளின் முக்கிய குறிக்கோள், அவர்களின் உடல் வளர்ச்சியில் கவனம் செலுத்தும் ஒரு விளையாட்டு தலைமுறைக்கு கல்வி கற்பிப்பதாகும், ஏனெனில் நவீன தொழில்நுட்பத்தின் வயது படிப்படியாக நமது அனைத்து சாதனைகளையும் டிஜிட்டல் உலகிற்கு மாற்றுகிறது, நேரடி தொடர்புக்கு இடமில்லை.

பொது மாணவர் விளையாட்டு மற்றும் விளையாட்டு அல்லாத நிறுவனங்கள் மற்றும் சங்கங்கள் இரண்டும் மாணவர்களுக்கான கல்வி மற்றும் பயிற்சி வேலைகள் மற்றும் விளையாட்டு போட்டிகளை சாராத நேரங்களில் ஒழுங்கமைத்து நடத்துவதில் தீவிரமாக பங்கேற்கின்றன. உள்-பல்கலைக்கழக பொது அமைப்பின் செயல்பாட்டிலிருந்து - விளையாட்டு கிளப்பல்கலைக்கழகம் பெரும்பாலும் கல்வி நிறுவனத்தில் மாணவர்களின் விளையாட்டு வாழ்க்கையை சார்ந்துள்ளது. நிர்வாகமும் உடற்கல்வித் துறையும் தனிப்பட்ட விளையாட்டு பிரிவுகள் மற்றும் குழுக்களின் பணியிலும், போட்டிகளின் அமைப்பு மற்றும் நடத்தையிலும் சாத்தியமான பொருள், முறை மற்றும் நடைமுறை உதவிகளை வழங்குகின்றன. பல்கலைக்கழகங்களுக்கு இடையேயான விளையாட்டு போட்டிகளை அமைப்பதில் குறிப்பிடத்தக்க பங்கு மாணவர்கள் மற்றும் உயர் கல்வி நிறுவனங்களின் ஊழியர்களின் பொது சங்கத்தால் வகிக்கப்படுகிறது - ரஷ்ய மாணவர் விளையாட்டு சங்கம்(1993 இன் இறுதியில் உருவாக்கப்பட்டது) மற்றும் அதன் பிராந்திய அமைப்புகள். உடல் கலாச்சாரம் மற்றும் சுகாதார வேலை, மாணவர் விளையாட்டு, உடல் மற்றும் ஆன்மீக கல்வியை ஒத்திசைத்தல், உயர் கல்வி நிறுவனங்களில் மாணவர்களின் ஆரோக்கியத்தை வலுப்படுத்துதல் மற்றும் தயாரிப்பதில் ஆர்வமுள்ள அனைத்து நிறுவனங்களின் முயற்சிகளை ஒருங்கிணைப்பதே ஒன்றியத்தின் முக்கிய குறிக்கோள் என்று அதன் சாசனம் கூறுகிறது. விளையாட்டு வீரர்கள் பல்வேறு நிலைகளில் போட்டிகளில் பங்கேற்க வேண்டும். யூனியன் நடத்திய மாணவர் விளையாட்டுப் போட்டிகளின் முடிவுகளின் அடிப்படையில், ரஷ்ய மற்றும் சர்வதேச விளையாட்டுப் போட்டிகளுக்கான மாணவர் குழுவின் அமைப்பு தீர்மானிக்கப்படுகிறது. ரஷ்ய மாணவர் விளையாட்டு சங்கம் சர்வதேச மாணவர் விளையாட்டு உறவுகளை மேற்கொள்கிறது. அவர் ஒரு கூட்டு உறுப்பினர் சர்வதேச பல்கலைக்கழக விளையாட்டு கூட்டமைப்பு(FISU), இது விளம்பரப்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டது:

அனைத்து மட்டங்களிலும் மாணவர் விளையாட்டு வளர்ச்சி;

மாணவர்களின் உடல் மற்றும் ஆன்மீக கல்வி;

அனைத்து நாடுகளின் மாணவர்களையும் நெருக்கமாகக் கொண்டுவருதல் மற்றும் சர்வதேச பல்கலைக்கழக விளையாட்டுகளின் ஒற்றுமையின் நலன்களில் அவர்களின் ஒத்துழைப்பு.

FISU இன் பணிகளில் ஒன்று பல்வேறு விளையாட்டுகளில் சர்வதேச மாணவர் விளையாட்டு போட்டிகளை அமைப்பதாகும். 90 களின் தொடக்கத்தில், பல்கலைக்கழக விளையாட்டுப் படிப்புக்கான FISU கமிஷன் படி. அனைத்து நாடுகளிலிருந்தும் மாணவர்களிடையே மிகவும் பிரபலமான விளையாட்டு: கால்பந்து, கைப்பந்து, தடகளம், கூடைப்பந்து மற்றும் நீச்சல். இருப்பினும், ஒவ்வொரு இரண்டு வருடங்களுக்கும் நடைபெறும் FISU யுனிவர்சியேட்டின் நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் FISU சாம்பியன்ஷிப்கள் அதிக எண்ணிக்கையிலான விளையாட்டுகளை உள்ளடக்கியது மற்றும் அவ்வப்போது சில மாற்றங்களுக்கு உட்படுகின்றன. சோவியத் ஒன்றியத்தின் சரிவுக்குப் பிறகு, மாணவர் விளையாட்டு இயக்கத்தின் நீடித்த மறுசீரமைப்பு காலம் தொடர்ந்தது. 1993 ஆம் ஆண்டின் இறுதியில் ரஷ்ய விளையாட்டு சங்கத்தின் அமைப்புடன், ரஷ்ய மாணவர்கள் சர்வதேச மாணவர் விளையாட்டு இயக்கத்தில் முற்றிலும் மாறுபட்ட நிறுவன அடிப்படையிலும் வெவ்வேறு பொருள் மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவிலும் தங்கள் முதல் சுயாதீனமான நடவடிக்கைகளை எடுத்தனர்.

8.ஒலிம்பிக் கேம்ஸ் மற்றும் யுனிவர்சியேட்

ஒலிம்பிக் கேம்ஸ் மற்றும் யுனிவர்சியேட் ஆகியவை "நியாயமான விளையாட்டு" மற்றும் "உண்மையான விளையாட்டுத்திறன்" ஆகியவற்றைக் குறிக்கும் இரண்டு பெரிய பல-விளையாட்டு போட்டிகளாகும். உலக பல்கலைக்கழக விளையாட்டுகள் மாணவர் மட்டத்தில் ஒலிம்பிக்கின் ஒப்பிலானவை. பங்கேற்கும் நாடுகளின் எண்ணிக்கை மற்றும் விளையாட்டு வீரர்களின் எண்ணிக்கை ஆகியவற்றின் அடிப்படையில், யுனிவர்சியேட் ஒலிம்பிக் விளையாட்டுகளுடன் ஒப்பிடத்தக்கது.

ஒலிம்பிக் போட்டிகளும், யுனிவர்சிடேடும் பிரிக்கமுடியாத வகையில் இணைக்கப்பட்டுள்ளன. உலக பல்கலைக்கழக விளையாட்டுகள் ஒலிம்பிக்கிற்கான பணியாளர்களின் ஆதாரமாக செயல்படுகின்றன என்று நாம் கூறலாம், ஏனெனில் யுனிவர்சியேட் பங்கேற்பாளர்களில் 60% க்கும் அதிகமானோர் பின்னர் ஒலிம்பிக் போட்டிகளில் போட்டியிடுகின்றனர். கூடைப்பந்து வீரர் செர்ஜி பெலோவ், வட்டு எறிபவர் தமரா பிரஸ், உயரம் தாண்டுபவர் வலேரி ப்ரம்மெல், கைப்பந்து வீரர் வியாசஸ்லாவ் ஜைட்சேவ் உட்பட பல பிரபலமான விளையாட்டு வீரர்கள் ஒலிம்பிக் மற்றும் யுனிவர்சியேட் இரண்டிலும் வெற்றியைப் பெற்றனர். நிகோலாய் ஆண்ட்ரியானோவ் சாம்பியன்கள் பட்டியலில் தனித்தனியாக நிற்கிறார். சிறந்த சோவியத் ஜிம்னாஸ்ட் யுனிவர்சியேட்டின் ஆறு முறை சாம்பியனானார் மற்றும் மியூனிக், மாண்ட்ரீல் மற்றும் மாஸ்கோவில் நடந்த மூன்று கோடைகால ஒலிம்பிக் போட்டிகளில் 15 முறை மேடையில் நின்றார். 2008 மற்றும் 2009 ஆம் ஆண்டுகளில் முறையே ஒலிம்பிக் விளையாட்டு மற்றும் யுனிவர்சியேடில் தங்கம் வென்ற ரிதம் ஜிம்னாஸ்டிக் வீராங்கனை எவ்ஜெனியா கனேவா தங்க இரட்டைப் பதக்கத்தை எட்டிய கடைசி தடகள வீரர் ஆவார்.

யுனிவர்சியேட் ஒலிம்பிக் போட்டிகளுக்குப் பிறகு இரண்டாவது மிக முக்கியமான மற்றும் பிரதிநிதித்துவ சர்வதேச சிக்கலான விளையாட்டு நிகழ்வு ஆகும். யுனிவர்சியேட் ஒவ்வொரு இரண்டு வருடங்களுக்கும் நடைபெறும் மற்றும் 17 முதல் 28 வயதுடைய இளங்கலை மற்றும் பட்டதாரி மாணவர்கள் கலந்து கொள்கின்றனர். உலக பல்கலைக்கழக விளையாட்டுகள் முதன்முதலில் மே 1923 இல் பாரிஸில் ஜீன் பெட்டிட்ஜீனால் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது (ஜீன் பெட்டிட்ஜீன் அவற்றை "பல்கலைக்கழக ஒலிம்பிக் விளையாட்டுகள்" என்று அழைக்க விரும்பினார், ஆனால் விளையாட்டுகளுக்கு வேறு பெயரைக் கொடுக்கும்படி பியர் டி கூபெர்டின் அவரை சமாதானப்படுத்தினார்). 1924 இல் வார்சாவில் உருவாக்கப்பட்ட மாணவர்களின் சர்வதேச கூட்டமைப்பின் (ICS) கீழ் விளையாட்டுகள் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டன. 1959 இல், கூட்டு (ICS மற்றும் FISU) உலக பல்கலைக்கழக விளையாட்டுகள் முதன்முறையாக டுரினில் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டன.ஜனவரி 17 முதல் 27, 2007 வரை டுரினில் (இத்தாலி) நடந்தது. 24 வது குளிர்கால பல்கலைக்கழகம்பிப்ரவரி 19 முதல் மார்ச் 1, 2009 வரை ஹார்பின் (சீன மக்கள் குடியரசு) நகரில் நடந்தது. முக்கியமாக டாடர்ஸ்தான் ஹாக்கி வீரர்களைக் கொண்ட ரஷ்ய இளைஞர் ஹாக்கி அணி முதல் இடத்தைப் பிடித்தது. 25 வது குளிர்கால பல்கலைக்கழகம் பிப்ரவரி 12 முதல் 22, 2011 வரை Erzurum (Türkiye) இல் நடைபெறும், 26 ஆம் தேதி 2013 - ஜனவரி மாதம் Maribor (ஸ்லோவேனியா) நகரில் ஆண்டு. 24வது சம்மர் யுனிவர்சியேட் ஆகஸ்ட் 8 முதல் 18, 2007 வரை பாங்காக்கில் (தாய்லாந்து) நடந்தது. 25வது சம்மர் யுனிவர்சியேட் ஜூலை 1 முதல் ஜூலை 12, 2009 வரை பெல்கிரேடில் (செர்பியா) நடந்தது. 26 வது கோடை யுனிவர்சியேட் சென்சென் (சீனா) நகரில் நடைபெறும் 27 ஆம் தேதி -