பாலர் குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டு விளையாட்டு Zarnitsa காட்சி. இராணுவ விளையாட்டு விளையாட்டு "ஸார்னிட்சா" க்கான காட்சி - காட்சி

ஒரு பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் (மூத்த பாலர் வயது) பிப்ரவரி 23 கொண்டாட்டத்திற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட இராணுவ விளையாட்டு ஓய்வு காட்சி

காட்சி இராணுவ விளையாட்டு விளையாட்டு"சர்னிட்சா"

இலக்கு:குழந்தைகளின் தேசபக்தி கல்வி.

பணிகள்:இராணுவ சிறப்புகளுடன் அறிமுகம், இராணுவத்தின் கிளைகள்; தாய்நாட்டைப் பாதுகாப்பதற்கான ஆயத்த உணர்வில் பாலர் குழந்தைகளுக்கு கல்வி கற்பித்தல்; தோழமை மற்றும் நட்பு, கூட்டுத்தன்மை, விருப்பம், தைரியம், வளம், சகிப்புத்தன்மை ஆகியவற்றின் உருவாக்கம்.

பண்புக்கூறுகள் மற்றும் உபகரணங்கள் : ஜிம்னாஸ்டிக் குச்சிகள், க்யூப்ஸ், உறைகள், பனிப்பந்துகள் - "எறிகுண்டுகள்", முதலுதவி பெட்டி, கொடி, வளையங்கள், தடைகள், "தொட்டி", காட்சி பொருள், அணிவகுப்பு மற்றும் போர் பாடல்களின் பதிவுகளுடன் கூடிய ஆடியோ கேசட்டுகள்.

ஒவ்வொரு குழுவிற்கும் பண்புக்கூறுகள் : அணி சின்னங்கள், அணி முழக்கம், செவிலியர்களின் ஆடைகள், பாதை தாள்.

ஆரம்ப வேலை: இராணுவ விளையாட்டு விளையாட்டு "ஜர்னிட்சா" தயாரித்தல் மற்றும் நடத்துவதற்கு ஒரு குழுவை உருவாக்குதல்; வயதான குழந்தைகளிடமிருந்து குழுக்களை உருவாக்குதல் மற்றும் ஆயத்த குழுக்கள், தளபதிகள், பீரங்கிகள், சப்பர்கள், செவிலியர்கள் நியமனத்துடன்; இராணுவ தலைப்புகளில் வகுப்புகளை நடத்துதல்; இராணுவ விளையாட்டு விளையாட்டு "Zarnitsa" க்கான பண்புகளை உற்பத்தி.

விளையாட்டின் முன்னேற்றம்

அணிவகுப்பு இசை ஒலிகள், மூத்த மற்றும் ஆயத்த குழுக்களின் குழந்தைகள், அணித் தலைவரின் தலைமையின் கீழ், தளத்தில் கூடி, தளத்தின் சுற்றளவில் வரிசையாக நிற்கிறார்கள், மேலும் இராணுவ விளையாட்டு விளையாட்டான “ஸார்னிட்சா” இன் தலைமைத் தளபதி வெளியே வருகிறார். .

தளபதி: இளம் இராணுவ உறுப்பினர்களே, நான் உங்களுக்கு நல்ல ஆரோக்கியத்தை விரும்புகிறேன்!

குழந்தைகள்:வணக்கம்!

தளபதி: கவன ஈர்ப்பு அணிவகுப்பு! கொடிக்கு தலை!

கொடியேற்றம்.

முன்னணி:போரின் சரமாரிகள் நீண்ட காலமாக இறந்துவிட்டன

நமக்கு மேலே அமைதியான வானம் இருக்கிறது.

மக்கள் அமைதியாக வேலை செய்கிறார்கள். குழந்தைகளாகிய நீங்கள் வசிக்கிறீர்கள் சமாதான காலம். இது கடுமையான போர்கள் மற்றும் போர்களில் பெற்ற மகிழ்ச்சி. நமது அமைதியை நமது புகழ்பெற்ற இராணுவம் பாதுகாக்கிறது.

மின்னல் விளையாட்டுதந்தையின் பாதுகாவலர்களின் தினத்திற்கு நாங்கள் அதை அர்ப்பணிக்கிறோம்.

MDOU இன் தலைவருக்கு வார்த்தை அபெடோவா எம்.எஸ்.

தளபதி: அணிகள், பொருத்தம்! கவனம்! அணிகளை அறிமுகப்படுத்த தயாராகுங்கள்.

அலகுகள் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டுள்ளன: பெயர் மற்றும் குறிக்கோள்.

டேங்கர்கள்: நாங்கள் துணிச்சலான டேங்கர்கள்,

நட்பு, திறமையான.

நாங்கள் இராணுவத்தில் பணியாற்றுவோம்,

தாய் நாட்டை காப்போம்!

மாலுமிகள்: நாங்கள் ஒருவருக்கொருவர் வலுவாக இருக்கிறோம்,

இது நமது கடல்சார் வழக்கம்.

ஒவ்வொரு காலையிலும் புன்னகையுடன் வாழ்த்துங்கள்,

ஒரு நண்பர் சிக்கலில் இருந்தால், அவருக்கு உதவுங்கள்!

தளபதி: அணிவகுப்பு, வலது மற்றும் இடது! படி, அணிவகுப்பு!

"என் இராணுவம்" பாடலுக்கு குழந்தைகள் அணிவகுத்துச் செல்கிறார்கள். நெடுவரிசைகளாக மறுசீரமைக்கப்பட்டது.

தளபதி: தோழர்களே, இளம் இராணுவ உறுப்பினர்களே, இன்று மழலையர் பள்ளியில் அவசரநிலை ஏற்பட்டது: ஒரு கொடி திருடப்பட்டது. கொடியைக் கண்டுபிடித்து தலைமையகத்திற்கு வழங்குவதே உங்கள் பணி. பணி மிகவும் கடினம்; நீங்கள் பல தடைகளை கடக்க வேண்டும். நீங்கள் ஒரு போர் பணியை மேற்கொள்ள தயாரா?

குழந்தைகள்:தயார்!

தளபதி: இந்தப் பணியை முடிக்க, பாதையில் உங்கள் இயக்கத்தை அம்புக்குறி குறிக்கும் திட்டத்தை நீங்கள் பயன்படுத்த வேண்டும். கொடியைக் கண்டுபிடிக்கும் குழு விரைவில் தலைமையகத்திற்குத் திரும்பி, பணியை முடித்ததைப் பற்றி தெரிவிக்க வேண்டும். பணி தெளிவாக உள்ளதா?

யூனிட் கமாண்டர்கள் ஒரு வழித் திட்டத்தைப் பெறுகிறார்கள்.

தளபதிகள் தளபதியை அணுகி வழித்தடங்களை எடுக்கிறார்கள்.

உங்கள் செயல்கள் நடுவர் மன்ற உறுப்பினர்கள் மற்றும் விருந்தினர்களால் கண்காணிக்கப்படும்.

தளபதி: பணியைத் தொடங்கு! அணிவகுப்பு, வலது மற்றும் இடது! படி, அணிவகுப்பு!

"என் இராணுவம்" பாடலுக்கு குழந்தைகள் அணிவகுத்துச் செல்கின்றனர். நெடுவரிசைகளாக மறுசீரமைக்கப்பட்டது.

குழுக்கள் பாதைத் தாள்களுடன் பழகுகின்றன, பணியை முடிக்கத் தொடங்க வேண்டிய இடத்தைத் தீர்மானிக்கின்றன, தங்கள் வழியைத் தொடங்குகின்றன, ஒன்றன் பின் ஒன்றாகச் செய்கின்றன.

நிலை 1: ரிலே ரேஸ் "அவசர செய்தியை அனுப்பு": ஒரு பாம்பை முன்னும் பின்னுமாக போஸ்டல் பேக்கேஜ் மூலம் இயக்கவும்.

நிலை 2: தடையாக படிப்புகள் "Minefield": பயன்படுத்தி ஜிம்னாஸ்டிக் குச்சிபனியில் உள்ள குழந்தைகள் புதைக்கப்பட்ட க்யூப்ஸைக் கண்டுபிடித்து அவற்றை வெளியே இழுக்க வேண்டும்.

நிலை 3:"ஷார்ப்ஷூட்டர்" போட்டி: கையெறி குண்டுகள் ( பனிப்பந்துகள்) குழந்தைகள் தொட்டியில் ஏற வேண்டும்.

நிலை 4: போட்டி "காயமடைந்தவர்களுக்கு முதலுதவி அளித்தல்": காயம்பட்டவர்களைக் கட்டு, ஸ்லெட்டில் அவரது அணிக்குக் கொண்டு செல்லுங்கள் (1 காயமடைந்தவர், 1 செவிலியர், 2 பேர் கொண்டு செல்லப்பட்டனர்).

நிலை 5: இராணுவ தலைப்புகளில் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்.

1. ஒரு ஆமை ஊர்ந்து செல்கிறது, 2. சுண்ணாம்பினால் ஓசை எழுப்பி வரைகிறது

எஃகு சட்டை. அவர் வெள்ளை-வெள்ளை வண்ணம் தீட்டுகிறார்

எதிரி பள்ளத்தாக்கில் இருக்கிறார், காகிதத்தில், நீலம்

எதிரி இருக்கும் இடத்தில் அவள் இருக்கிறாள். ( தொட்டி) அவர் தன்னை வரைந்து, தன்னை பாடுகிறார்

இது என்ன ( விமானம்)

3. பெல்ட்டில் கொக்கி பிரகாசிக்கிறது 4. மற்றும் மாலுமியின் தொப்பி

மேலும் அது தூரத்தில் இருந்து பிரகாசிக்கிறது அதற்கு விசர் இல்லை

தொப்பி என்று அழைக்கப்படும் கோடிட்ட சட்டை -

அழைக்கப்பட்டது ( உடுப்பு) (மாலுமியின் தொப்பி)

நிலை 6: தடையாக இருக்கும் பாதை "லேபிரிந்த்": தடைகளைத் தாண்டிச் செல்வது, வளையங்கள் வழியாக ஏறுவது, ஒரு ஸ்டோயிக் பாம்பை சுற்றி ஓடுவது.

நிலை 7:"கயிறு இழுத்தல்"

நிலை 8:பாதைத் தாளில் கொடியின் இருப்பிடத்தைத் தீர்மானிக்கவும், அதைக் கண்டுபிடித்து தலைமையகத்திற்கு கொண்டு வரவும்.

கொடி கண்டுபிடிக்கப்பட்டதும், அனைத்து அலகுகளும் மீண்டும் தளத்தில் கூடுகின்றன. நடுவர் மன்றம் முடிவுகளை சுருக்கமாகக் கூறுகிறது.

தளபதி: குழுக்கள், கவனத்தில் நிற்கவும்! தோழர்களே, இளைஞர் படை உறுப்பினர்களே, பணி முடிந்தது - கொடி கண்டுபிடிக்கப்பட்டு தலைமையகத்திற்குத் திரும்பியது. உங்கள் சேவைக்கு நன்றி.

குழந்தைகள்:ஹூரே!

தளபதி: இன்றைய "ஜர்னிட்சா" விளையாட்டில் பங்கேற்றதற்காக உங்களுக்கு எனது நன்றியைத் தெரிவிக்க விரும்புகிறேன், மேலும் கொடியை முதலில் கண்டுபிடித்த அணிக்கும் விளையாட்டில் பங்கேற்ற அனைவருக்கும் வெகுமதி அளிக்க விரும்புகிறேன். இன்றைய ஆட்டத்தில் வெற்றி பெறும் அணிக்கு பரிசு வழங்கப்படும்.

"மிகவும் வளமான", "மிகவும் நட்பு", "மிகவும் தைரியமான" பரிந்துரைகளில் அணி வழங்கப்படுகிறது. (?)

முன்னணி:எது அதிகம் வலுவான ஆயுதம்பூமியில்?

குழந்தைகள்:உலகம்!

முன்னணி:வீரர்கள் உலகைக் காத்தனர்

நமக்காகத் தங்கள் உயிரைக் கொடுத்தார்கள்

அதை நம் இதயத்தில் பதிய வைப்போம்

பிரகாசமான நினைவகம்

அவர்களைப் பற்றி!

முன்னணி:சாலையோரம், இடிமுழக்கம்,

ரெஜிமென்ட் சமையலறை அதன் வழியில் உள்ளது

ஒரு வெள்ளை தொப்பியில் சமைக்கவும்

கையில் ஒரு கரண்டியுடன்

அவர் ஆடம்பரமான மதிய உணவைக் கொண்டு வருகிறார்

சமோவர் குழாய் கொண்ட சூப்.

முன்னணி:விளையாட்டில் பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் விருந்தினர்கள் அனைவரும் தீர்வுக்கு அழைக்கப்படுகிறார்கள்:

"வயல் சமையலறை"

(சமையல்காரர் அவருக்கு கஞ்சி மற்றும் தேநீர் வழங்குகிறார்)

குழந்தைகள் விளையாட்டு மைதானத்தை இசைக்கு விட்டுவிடுகிறார்கள்.

நீங்கள் ஒரு தைரியமான நபரை வளர்க்க முடியாது

நீங்கள் அவரை அத்தகைய சூழ்நிலையில் வைக்கவில்லை என்றால்,

எப்போதெல்லாம் அவர் தைரியத்தைக் காட்ட முடியும் - எதுவாக இருந்தாலும்:

கட்டுப்பாட்டுடன், நேரடியான திறந்த வார்த்தைகளில்,

சில பற்றாக்குறையில், சகிப்புத்தன்மையில், தைரியத்தில்.

மகரென்கோ ஏ.எஸ்.

பதிவிறக்கம்:

முன்னோட்டம்:

இராணுவ விளையாட்டு விளையாட்டு "சர்னிட்சா"

மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளுக்கு.

விளையாட்டின் முன்னேற்றம்

அணிவகுப்பு இசை ஒலிகள், குழந்தைகள், ஆசிரியர்களின் வழிகாட்டுதலின் கீழ், விளையாட்டு மைதானத்தில் குழுக்களாக கூடி, சுற்றளவில் வரிசையில் நிற்கிறார்கள். பின்னர் அவர் புனிதமான இசைக்கு வெளியே வருகிறார்தளபதி

தளபதி:நான் உங்களுக்கு நல்ல ஆரோக்கியத்தை விரும்புகிறேன், தோழர்களே, போராளிகளே!

குழந்தைகள்: வணக்கம்!

தளபதி:துருப்புக்களின் மதிப்பாய்வுக்கு தயாராகுங்கள்! கவனம்! ஒரு வட்டத்தில் அணிவகுப்பு!

தளபதி:நீங்கள் இருக்கும் இடத்தில் இருங்கள்! விட்டு!

தோழர்களே, பொதுப் பணியாளர்களிடம் இருந்து உத்தரவு வந்துள்ளது. அறிக்கையை அவசரமாக வழங்க வேண்டும். ஒவ்வொரு அணியும் அதன் சொந்த வழியில் செல்லும். இந்த பணி மிகவும் கடினம், நீங்கள் பல தடைகளை கடக்க வேண்டும். உங்கள் இலக்கை அடைய உங்களுக்கு தைரியம், தைரியம், தைரியம், உறுதிப்பாடு தேவைப்படும். ஒவ்வொரு பிரிவினருக்கும் தலைமையகத்திலிருந்து அனுப்பப்பட்ட இராணுவப் பள்ளியின் கேடட்கள் மூலம் உதவி வழங்கப்படும். மகரோவா. தோழர்களே, உங்கள் போர்ப் பணியை மேற்கொள்ள நீங்கள் தயாரா?

குழந்தைகள்: தயார்!

தளபதி:பிரிவுத் தளபதிகள் அறிக்கைகளைச் சமர்ப்பிக்கவும், தயார்நிலையைப் புகாரளிக்கவும் மற்றும் பாதைத் தாள்களைப் பெறவும் தயாராக வேண்டும். படைத் தளபதிக்கு"கழுகுகள்" அறிக்கை சமர்ப்பிக்க!

"தங்க கழுகு",

"குல்",

"ஆந்தை",

"விழுங்குகிறது"

பிரிவின் தளபதிகள் மாறி மாறி ஜெனரல் வரை அணிவகுத்து அறிக்கை செய்கிறார்கள்:

தளபதி தோழர்! அணி "கழுகுகள்" ( "கோல்டன் ஈகிள்", "சீகல்", "ஆந்தை", "விழுங்குகிறது")

போர் பணிகளுக்கு தயார்! அணித் தலைவர்எல்.....என் ஆர்சனி. அறிக்கை சமர்ப்பிக்கப்பட்டது!

தளபதி:அறிக்கை ஏற்கப்பட்டது! தோழர் கேடட்கள்……………….. பிரிவின் கட்டளையை ஏற்று ஒரு வழித்தடத்தையும் அறிக்கையையும் பெறுங்கள்.

பிரிவின் தளபதி கேடட்களுடன் உருவாக்கப்படுகிறார்.

தளபதி:இந்த பணியை முடிக்க, நீங்கள் ஒரு திட்டத்தைப் பயன்படுத்த வேண்டும், அங்கு உங்கள் இயக்கத்தைத் தொடங்கும் முதல் புள்ளியின் இருப்பிடம் நீல நிறத்தில் குறிக்கப்படுகிறது, மேலும் பாதை அம்புகளால் குறிக்கப்படுகிறது. ஒவ்வொரு டிரான்ஸ்ஷிப்மென்ட் புள்ளியிலும் உங்களுக்காக ஒரு காவலர் காத்திருப்பார். அவர் உங்கள் பணியை உங்களுக்கு விளக்கி, நீங்கள் முழு வழியையும் முடிக்கும்போது, ​​​​பணியின் நிறைவைப் பற்றி நீங்கள் புகாரளிக்க வேண்டும். பணி தெளிவாக உள்ளதா? துருப்புத் தளபதிகள் பாதைத் தாள்களைத் திறக்க வேண்டும்.

தளபதி:செயல்படுத்தத் தொடங்கும் குழுக்கள்

குழுக்கள் குழுவாக உள்ளன, திட்டத்தைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளுங்கள், அவர்கள் பணியை முடிக்கத் தொடங்க வேண்டிய இடத்தைக் கண்டுபிடித்து, அவர்களின் வழியைத் தொடங்குங்கள், ஒன்றன் பின் ஒன்றாகச் செய்கிறார்கள்.

வெடிமருந்து விநியோகம்

காவலர்:

அணித் தலைவர்:

காவலர்: சிப்பாய்களே, உங்களது பணி இங்குள்ள குண்டுகளை விரைவில் கொண்டு செல்வதாகும். இதைச் செய்ய, நீங்கள் ஜோடிகளாக இரண்டு அணிகளில் வரிசையாக நிற்க வேண்டும். (குழந்தைகள் வரிசையாக) குண்டுகளை ஒரு நேரத்தில் ஒரு ஸ்ட்ரெச்சரில் எடுத்துச் செல்ல வேண்டும். தயார். ஆரம்பிப்போம்!

இலக்கு: ஜோடிகளாக குழந்தைகள், ஸ்ட்ரெச்சரைப் பிடித்துக்கொண்டு, பக்கவாட்டாக “ஷெல்களை” நோக்கி நகர்த்தி, ஒன்றை ஸ்ட்ரெச்சரில் வைத்து எதிர் திசையில் நகர்த்தி, அவற்றை கவனமாக இறக்கவும். அனைத்து குண்டுகளும் கொண்டு செல்லப்பட்டவுடன் பணி முடிந்ததாக கருதப்படுகிறது.

விளையாட்டின் விதிகள்: ஒரு குழந்தை ஒரு ஷெல் கீழே விழுந்தால், அது "வெடித்தது" என்று கருதப்படுகிறது, போராளி காயமடைந்தார் மற்றும் "மருத்துவ உதவி" தேவை - உடன் வந்த நபரால் வழங்கப்படுகிறது.

காவலர்: நன்றாக முடிந்தது, அவர்கள் பணியை முடித்தனர். ஒரு சதுப்பு நிலம் இருக்கும் வழியில் மேலும் கவனமாக இருங்கள். புடைப்புகள் மீது மட்டும் நகர்த்தவும்.

"சதுப்பு நிலத்தின் வழியாக நடக்கவும்"

இலக்கு: "சதுப்பு நிலத்தை" (புடைப்புகள்) கடந்து செல்லுங்கள்.

விளையாட்டின் விதிகள்: நீரில் மூழ்குவதைத் தவிர்க்க நீங்கள் தரையில் அல்லது நீல குட்டைகளில் மிதிக்கக்கூடாது. தரையில் அல்லது குட்டையில் மிதிக்கும் குழந்தை காயமடைந்ததாகக் கருதப்படுகிறது.

"உணவு விநியோகம்"

காவலர்: படிவத்தை உருவாக்கவும், வருகையைப் புகாரளிக்கவும்.

அணித் தலைவர்:அணி "........" வந்தடைந்தது. பணிக்கு தயார்!

காவலர்: சிப்பாய்களே, உங்கள் பணி கிடங்கில் இருந்து உணவை முடிந்தவரை விரைவாக வழங்குவதாகும். ஆனால் எதிரிப் பிரிவுகள் இங்கு இயங்குகின்றன. எனவே, நாம் அத்தகைய ஒலியை நோக்கி மட்டுமே நகர்கிறோம் (தம்பூரின் ஓசை), மற்றும் தாக்கும்போது உறைந்து போகிறோம். நீங்கள் ஒரு உருளைக்கிழங்கை மட்டுமே எடுக்க முடியும்.

இலக்கு: குழந்தைகள் அனைவரும் டம்ளரின் சத்தத்தில் உறைந்து கிடங்கு நோக்கி நகர்கின்றனர். உருளைக்கிழங்கை வழங்கிய பிறகு, அவர்கள் அடுத்த இடத்திற்குச் செல்கிறார்கள். அனைத்து உருளைக்கிழங்குகளும் கொண்டு செல்லப்பட்டவுடன் பணி முடிந்ததாகக் கருதப்படுகிறது.

விளையாட்டின் விதிகள்: குழந்தைக்கு உறைவதற்கு நேரம் இல்லை என்றால், அவர் "பிடிக்கப்பட்டார்" மற்றும் அகற்றப்பட்டார் என்று கருதப்படுகிறது. ஒரு போராளி மற்றொரு போராளியுடன் மோதினால், அவர் "காயமடைந்தவர்" என்று கருதப்படுகிறார், மேலும் "மருத்துவ உதவி" தேவை - உடன் வரும் நபரால் வழங்கப்படுகிறது.

காவலர்: நன்றாக முடிந்தது, அவர்கள் பணியை முடித்தனர். முன் வரிசைக்கு அப்பால் கவனமாக இருங்கள். புதர்கள் வழியாக ஒரு பாம்பைப் போல நகரவும், கண்டறியப்படாமல் இருக்க கீழே குனிந்து கொள்ளவும்.

"முன் கோடு வழியாக செல்லுங்கள்"

இலக்கு: "முன் வரிசையை" கடந்து செல்லுங்கள்.

விளையாட்டின் விதிகள்: நீங்கள் கீழே வளைந்து, கூம்புகள் இடையே பாம்பு வேண்டும். எழுந்து நிற்கும் குழந்தை காயமடைந்ததாகக் கருதப்படுகிறது.

"தொட்டியைக் கொல்லுங்கள்"

காவலர்: படிவத்தை உருவாக்கவும், வருகையைப் புகாரளிக்கவும்.

அணித் தலைவர்:அணி "........" வந்தடைந்தது. பணிக்கு தயார்!

காவலர்: சிப்பாய்களே, உங்கள் பணி எதிரி டாங்கிகளை நாக் அவுட் செய்வதாகும். முதல் இரண்டு போராளிகள் நிலைப்பாட்டை எடுக்கிறார்கள். இலக்கை எடு. Pli. (இரண்டு முதல் நான்கு குழந்தைகள் இலக்கை நோக்கி பைகளை வீசுகிறார்கள்)

இலக்கு: பையுடன் ஒரு எதிரி தொட்டியைத் தாக்கியது.

விளையாட்டின் விதிகள்: நீங்கள் வேலிகள் பின்னால் செல்ல முடியாது, இல்லையெனில் நீங்கள் தொட்டியுடன் சேர்ந்து "வெடிக்கலாம்".

காவலர்: நல்லது! எதிரி தொட்டிகள் அழிக்கப்படுகின்றன! குண்டுகளை சேகரிக்கவும்! (குழந்தைகள் குண்டுகளை சேகரித்து காவலரிடம் கொண்டு வருகிறார்கள்)

காவலர்: நன்றாக முடிந்தது, அவர்கள் பணியை முடித்தனர். வழியில் கவனமாக இருங்கள்.

"வயலை அழி"

காவலர்: படிவத்தை உருவாக்கவும், வருகையைப் புகாரளிக்கவும்.

அணித் தலைவர்:அணி "........" வந்தடைந்தது. பணிக்கு தயார்!

காவலர்: சிப்பாய்களே, கண்ணிவெடிகளை அகற்றுவதே உங்கள் பணி. சுரங்கங்களில், உருகியை தரையில் இருந்து வெளியே இழுக்காமல் அவிழ்ப்பது (இறுக்குவது) அவசியம்.

இலக்கு: குழந்தைகள் புதைக்கப்பட்டதை கண்டுபிடிக்க வேண்டும் பிளாஸ்டிக் பாட்டில்கள்மற்றும் தொப்பிகளை அவிழ்த்து (திருகு). இந்த வழக்கில் மட்டுமே சுரங்கம் நடுநிலையானதாக கருதப்படுகிறது.

விளையாட்டின் விதிகள்: ஒரு குழந்தை ஒரு சுரங்கத்தை தரையில் இருந்து வெளியே இழுத்தால், அது "வெடித்தது" என்று கருதப்படுகிறது, சிப்பாய் காயமடைந்தார் மற்றும் "மருத்துவ பராமரிப்பு" தேவை, ஆர்டர்லிகள் அவரைக் கட்டுகிறார்கள்.

காவலர்: நன்றாக முடிந்தது, அவர்கள் பணியை முடித்தனர். கண்ணிவெடி அகற்றப்பட்டது கவனமாக இருங்கள், நீங்கள் மலையை கடக்க வேண்டும்.

"தடையை கடக்க"

இலக்கு: "மலைகள்" மீது ஏறி - சரிவுடன் ஸ்லைடில் ஏறி பக்க படிக்கட்டுகளில் இறங்கவும்.

"ஸ்னைப்பர்ஸ்"

காவலர்: படிவத்தை உருவாக்கவும், வருகையைப் புகாரளிக்கவும்.

அணித் தலைவர்:அணி "........" வந்தடைந்தது. பணிக்கு தயார்!

காவலர்: சிப்பாய்களே, உங்கள் பணி எதிரி அறிக்கையை சுட்டு வீழ்த்துவதாகும். முதல் இரண்டு போராளிகள் நிலைப்பாட்டை எடுக்கிறார்கள். இலக்கை எடு. Pli. (குழந்தைகள், ஒரு நேரத்தில் இருவர், ஒரு இலக்கை நோக்கி ஸ்லிங்ஷாட்டில் இருந்து சுடவும் - பலூன். ஒவ்வொரு குழந்தையும் இரண்டு சுடுகிறது.) குண்டுகளை எடு.

இலக்கு: ஒரு எதிரியின் அறிக்கையை ஸ்லிங்ஷாட் மூலம் தாக்கியது.

விளையாட்டின் விதிகள்: நீங்கள் வேலிகளுக்கு அப்பால் செல்ல முடியாது, இல்லையெனில் எதிரி "கவனிப்பார்".

காவலர்: நல்லது! எதிரி அறிக்கைகள் சுட்டு வீழ்த்தப்பட்டன! கவனமாக இருங்கள், முன்னால் செல்லும் பாதையின் கடினமான பகுதி உள்ளது. நீங்கள் ஒரு மரக்கட்டை வழியாக ஆற்றைக் கடக்க வேண்டும், ஒரு பள்ளத்தின் மீது நடக்க வேண்டும், மற்றும் ஒரு வளைந்த மலைப் பாதையில் செல்ல வேண்டும்.

"தடையை கடக்க"

இலக்கு: பாதையை முடிக்கவும்:

- சமநிலை கற்றை மீது ஆற்றைக் கடக்கவும் - ஜிம்னாஸ்டிக் பேலன்ஸ் பீமில் நடக்கவும்,

படுகுழியைக் கடந்து செல்லுங்கள் - இரு திசைகளிலும் கட்டத்துடன் ஏறுங்கள்,

ஒரு முறுக்கு மலைப் பாதையில் நடக்கவும் - ஒரு "பாம்பு" பெஞ்ச் வழியாக.

பெரியவர்கள் ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் காப்பீடு செய்கிறார்கள்.

"முட்கம்பி வழியாக நடக்கவும்"

காவலர்: படிவத்தை உருவாக்கவும், வருகையைப் புகாரளிக்கவும்.

அணித் தலைவர்:அணி "........" வந்தடைந்தது. பணிக்கு தயார்!

காவலர்: சிப்பாய்களே, உங்கள் பணி முன் வரிசை வழியாக செல்ல வேண்டும். கம்பியில் அலாரம் உள்ளது. தொட்டால் மணி அடிக்கும், பிடிபடும்.

இலக்கு: "முட்கம்பியின்" கீழ் ஊர்ந்து செல்லவும் அல்லது தொடாதபடி அதன் மேல் செல்லவும்.

விளையாட்டின் விதிகள்: ஒரு குழந்தை முள்வேலியைத் தொட்டால், அவர் காயமடைந்ததாகவோ அல்லது கைப்பற்றப்பட்டதாகவோ கருதப்படுகிறது.

காவலர்: நல்லது! நீங்கள் முன் கோட்டைத் தாண்டிவிட்டீர்கள். பாதையில் தொடரவும்.

ஒவ்வொரு முடிக்கப்பட்ட பணிக்குப் பிறகு, குழு தங்கள் உறை மீது ஒரு நட்சத்திரத்தைப் பெறுகிறது. அனைத்து சோதனைகளும் தேர்ச்சி பெற்ற பிறகு, குழு திரும்பி வந்து பணியை முடித்ததைப் பற்றி தெரிவிக்க வேண்டும்.

தளபதி ஜெனரல் வரை அணிவகுத்து அறிக்கை அளித்தல்:

தளபதி தோழர்! அணி"கழுகுகள்" ( "கோல்டன் ஈகிள்", "சீகல்", "ஆந்தை", "விழுங்குகிறது")பணி முடிந்தது, அறிக்கை வழங்கப்பட்டது. டிடாச்மென்ட் கமாண்டர் எல்......என் ஆர்சனி. அறிக்கை சமர்ப்பிக்கப்பட்டது!

தளபதி:அறிக்கை ஏற்கப்பட்டது!

தளபதி:எழுந்து நில்லுங்கள்! தோழர் போராளிகளே! தலைமையக பணியை சிறப்பாக செய்துள்ளீர்கள். அனைத்து ஆவணங்களும் தலைமையகத்திற்கு வழங்கப்பட்டுள்ளன. இப்போது உறையைத் திறப்போம்.

வெற்றி தினத்தை கொண்டாடுவதற்கான உத்தரவைப் படிக்கவும்!

தளபதி: வெற்றி நாள் வாழ்த்துக்கள்!

குழந்தைகள்: ஹர்ரே! ஹூரே! ஹூரே!

தளபதி: வெற்றி விடுமுறையை முன்னிட்டு, பலூன்களை வானத்தில் செலுத்துங்கள்!

குழந்தைகள்: ஹர்ரே! ஹூரே! ஹூரே!

தளபதி: சமமாக இரு! கவனம்! ஒரு வட்டத்தில் தளபதிகளின் பின்னால் அணிவகுத்துச் செல்லுங்கள்.

ஒரு பாடலுடன் வயல் சமையலறைக்கு, படியில் அணிவகுத்துச் செல்லுங்கள்!

பிரிவினர் வயல் சமையலறைக்குச் சென்று வீரர்களின் கஞ்சி சாப்பிடுகிறார்கள்.

இப்போது மழலையர் பள்ளியில் வேலை செய்வது கடினம் அல்ல, ஆனால் நான் என் தொழிலை விரும்புகிறேன். நான் அதை விரும்புகிறேன், ஏனென்றால் மழலையர் பள்ளியில் ஒருபோதும் மந்தமான தருணம் இல்லை: ஒவ்வொரு நாளும் செய்திகள், கண்டுபிடிப்புகள் உள்ளன. சாகசம் இல்லாத நாளே இல்லை! குழந்தைகளுக்கு அடுத்தபடியாக நீங்கள் இளமையாகவும் துடுக்காகவும் உணர்கிறீர்கள். எனவே மிகவும் சூடான மே நாளில், மற்றும் ஒரு இருண்ட மே நாளில், நாங்கள்நாங்கள் குழந்தைகளுக்காக ஒரு வேடிக்கையான விளையாட்டு விளையாட்டு "Zarnitsa" நடத்தினோம்.

உண்மையைச் சொல்வதானால், நாங்கள் கவலைப்பட்டோம். வானிலை குறித்து நாங்கள் கவலைப்பட்டோம், ஏனென்றால் ஜிஸ்மெட்டியோ ஒவ்வொரு நாளும் மழைக்கு உறுதியளித்தார். முந்தைய நாள், விளையாட்டைத் தயாரிப்பதற்கும் நடத்துவதற்கும் பொறுப்பானவர்கள், உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர்களான ஜன்னா வாலண்டினோவ்னா பாய்கோவா மற்றும் இரினா ஜெனடிவ்னா ஃபிட்டிலேவா ஆகியோர் அனைத்து உபகரணங்களையும் தயார் செய்தனர், குழு ஆசிரியர்கள் எல்லாவற்றையும் சிறிய விவரங்களுக்குச் சிந்தித்தார்கள் - குழந்தைகள் எப்படி உடை அணிவார்கள், அவர்கள் என்ன செய்வார்கள். அணியுங்கள், எங்கே, எப்படி அவர்கள் வரிசையாக நிற்கிறார்கள். எங்கள் நம்பகமான மற்றும் உண்மையுள்ள உதவியாளர்கள், பெற்றோர்கள், தங்கள் குழந்தைகளை காலையில் மழலையர் பள்ளிக்கு முதுகுப்பையுடன் அழைத்துச் சென்றனர். ஏன், நீங்கள் கேட்கிறீர்களா? பின்னர் என்ன வழக்கில் மோசமான வானிலைஜாக்கெட்டுகள், ரப்பர் பூட்ஸ், லேசான தொப்பிகள், தொப்பிகள் அல்லது உருமறைப்பு தொப்பிகள் அங்கு தயாரிக்கப்பட்டன. காலை உணவுக்குப் பிறகு, பிரிவின் தயாரிப்பு தொடங்கியது. மூன்று மூத்த குழுக்கள் விளையாட்டில் பங்கேற்றன, இது விளையாட்டு காட்சியின் படி, எல்லைக் காவலர்கள், விமானிகள் மற்றும் மாலுமிகளின் பிரிவுகளாக மாறியது. பற்றின்மை தளபதிகள், மிகவும் நேர்மையான, நியாயமான மற்றும் பொறுப்பான தோழர்களே தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டனர்.

தயாரிப்பில், நான் குழுக்களுக்குச் சென்று, தோழர்கள் எப்படி உற்சாகமாகவும், கவலையாகவும், தெளிவுபடுத்துகிறார்கள் மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் அல்லது பெரியவர்களிடமிருந்து கேள்விகளைக் கேட்கிறார்கள் என்பதைப் பார்த்தேன். அனைவரும் உற்சாகத்தில் நிறைந்திருந்தனர். ஏழு டஜன் குழந்தைகளுக்கு மேல் ஒரு விளையாட்டை நடத்துவது நகைச்சுவையல்ல. மேலும், ஸ்கிரிப்ட் அந்த பகுதி முழுவதும் அலகுகள் பணியை மேற்கொள்ளும் வகையில் எழுதப்பட்டது மழலையர் பள்ளி.

விளையாட்டு இராணுவப் பயிற்சிகளைப் போன்ற போட்டி நடவடிக்கைகளின் தொகுப்பாகும்.

இது ஒரு சடங்கு உருவாக்கம் மற்றும் அமைப்பில் மாற்றங்களுடன் ஒரு அணிவகுப்பு ஊர்வலத்துடன் தொடங்கியது. இராணுவ சீருடையில் மூன்று பிரிவினர் வெளியே சென்றனர் விளையாட்டு மைதானம்மழலையர் பள்ளி விளையாட்டின் தளபதியுடன் சேர்ந்து, ஓய்வுபெற்ற மேஜர் வசிலியாடி ஏ.டி. பட்டாலியன் தளபதி Zh.V மற்றும் கல்வியாளர்கள். பிரிவின் தளபதிகள் தளபதியிடம் அறிக்கைகளை சமர்ப்பித்தனர் மற்றும் விளையாட்டு திறந்ததாக அறிவிக்கப்பட்டது.

ஒவ்வொரு அணியும் மழலையர் பள்ளி பிரதேசத்தைச் சுற்றிச் செல்வதற்கான அதன் சொந்த பணியையும் திட்டத்தையும் பெற்றன. குழந்தைகள், திட்டத்தைப் பின்பற்றி, ஒரு தடையாகச் செல்ல வேண்டும், ஆற்றின் "பாண்டூன்" குறுக்குவழியை அமைக்க வேண்டும், ஒரு கண்ணிவெடியை "அழிக்க வேண்டும்", காயமடைந்தவர்களுக்கு முதலுதவி வழங்க வேண்டும், நிபந்தனை இலக்கை அடைய வேண்டும், வரைபடத்தால் வழிநடத்தப்பட வேண்டும். மறைக்கப்பட்ட இரகசிய பொதியைக் கண்டறியவும். தடையை கடந்து செல்லும் போது, ​​அணி முழுவதுமாக இருந்தது, யாரும் பின்தங்கவில்லை அல்லது முன்னோக்கி இழுக்கவில்லை. "பாண்டூன்" கிராசிங்கை அமைக்கும் போது, ​​குழந்தைகள் பட்டாலியன் தளபதியின் பேச்சைக் கவனமாகக் கேட்டார்கள், அவர்கள் பணியை தெளிவாகவும், விரைவாகவும், இணக்கமாகவும் செய்தனர். ஆசிரியரும் ஒரு தடையை கடக்க முடிவு செய்தபோது விமானிகளின் குழுவில் உற்சாகம் ஏற்பட்டது - ஒரு சுரங்கப்பாதை, அவர்கள் ஒருமனதாக சுரங்கப்பாதையில் சிக்காமல் இருக்க எப்படி சரியாகச் செல்வது என்று அறிவுறுத்தத் தொடங்கினர். ஆனால் எல்லாம் நன்றாக மாறியது, "நீங்களே இறந்து விடுங்கள், ஆனால் உங்கள் தோழரைக் காப்பாற்றுங்கள்" என்ற பழமொழி வேலை செய்தது. குழந்தைகள் ஆசிரியரை ஜாக்கெட்டால் இழுத்தனர், இது தேவையில்லை என்றாலும், அவள் எல்லாவற்றையும் சரியாகச் செய்தாள். "என்னுடையது" துறையில், பெண்கள் "அழித்த" நபர்கள் எதிர்ப்பு கண்ணிவெடிகளை (மஞ்சள்), மற்றும் சிறுவர்கள் தொட்டி எதிர்ப்பு கண்ணிவெடிகளை (சிவப்பு) அகற்றினர். எல்லோரும் "என்னுடையது" கவனமாக எடுத்து ஒரு சிறப்பு பெட்டியில் வைக்க முயன்றனர். "பள்ளம்" வழியாக ஒரு கட்டை வழியாக நடக்கும்போது, ​​நான் கூட பங்கேற்க வேண்டியிருந்தது, ஏனென்றால்... ஒரு "ஆட்சேர்ப்பு" சிரமம் மற்றும் நான் அவருக்கு உதவ வேண்டியிருந்தது. வரைபடத்தில் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட காடுகளை அகற்றும் இடத்திற்கு குழு வந்ததும், ரகசிய பொதிக்கான தேடல் தொடங்கியது. அது எளிதாக இருக்கவில்லை. ஒவ்வொரு அணியும் தங்கள் பொதிகளைக் கண்டுபிடிக்கும் வரை சிறிது நேரம் செலவிட்டனர். எறிதலுக்குப் பிறகு, அலகுகள் குறிவைத்து படமெடுக்கத் தொடங்கின. ஒன்றாக குழந்தைகளுடன் அவர்களது பெற்றோரும் விளையாட்டில் கலந்து கொண்டனர். அவர்கள் குழுக்களுடன் தொடர்ந்து இருக்க முயன்றனர், பணிகளை முடிப்பதில் கவலைப்பட்டனர் மற்றும் உதவ முயன்றனர். ஆனால் குழந்தைகள் தங்கள் தளபதிகளுக்கு மட்டுமே செவிசாய்த்தனர், இராணுவ ஒழுக்கத்தை கண்டிப்பாக கடைபிடித்தனர். இதன் விளைவாக, அனைத்து மாணவர்களும் பணியை முடித்து வெகுமதியைப் பெற்றனர் ஆண்டு பதக்கங்கள். தளபதி தனது "துணை அதிகாரிகளை" வரிசைப்படுத்தினார், மேலும் பிரிவின் தளபதிகளிடமிருந்து அறிக்கைகளைப் பெற்றார் மற்றும் இரகசிய தொகுப்புகளை சேகரித்தார், அதை பட்டாலியன் தளபதி திறந்து வாசித்தார். பேக்கேஜ்களில் ஒன்றில் விக்டரி பேனர் இருந்தது, இது விமானிகளின் பிரிவினரால் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. மிகவும் சுவையான ஆச்சரியம் Zarnitsa பங்கேற்பாளர்களுக்கு மதிய உணவுக்காக காத்திருந்தது. சமையல்காரர்கள் ஒரு ருசியான கேம்ப் சூப், இறைச்சி சூஃபிளே மற்றும் நறுமணப் பழ கலவையுடன் பிடித்த பாஸ்தாவைத் தயாரித்தனர். அமைதியான நேரங்களில், ஆசிரியர்கள் கண்களை மூடிக்கொண்டு தூங்கும்படி குழந்தைகளை வற்புறுத்த வேண்டியதில்லை. அனைத்து பங்கேற்பாளர்களும், படிவத்தை ஒப்படைத்து, தங்கள் படுக்கைகளில் படுத்துக் கொண்டனர், சில நிமிடங்களுக்குப் பிறகு, சாதனை உணர்வுடன், அமைதியான, அமைதியான தூக்கத்தில் தூங்கினர். மாலையில், நாங்கள் எங்கள் பேரனுடன் வீட்டிற்கு நடந்து கொண்டிருந்தபோது (அவர் எல்லைக் காவலர்களின் பிரிவில் இருந்தார்), அவர் எப்படி பிரபலமாக பாண்டூன்களைக் கட்டினார், ஒரு இயந்திர துப்பாக்கியால் இலக்கைத் தாக்கி, "ஜெர்மனியர்களைத் திருப்பிச் சுட்டார்" என்று உற்சாகமாக தனது தாயிடம் கூறினார். மற்றும் "ஒருபோதும் காயமடையவில்லை." அப்படியொரு பாதுகாவலன் வளரும்போது நானும் என் அம்மாவும் நிம்மதியாக வாழ முடியும்.

விளையாட்டு "Zarnitsa" வேடிக்கையாக இருக்க ஒரு சிறந்த வாய்ப்பு, உங்கள் திறன்களை காட்ட மற்றும் புதிய திறன்களை பெற.சிறுவர்களுக்கான இராணுவப் பயிற்சி மற்றும் இளைய தலைமுறையினரின் தேசபக்தி கல்வி ஆகியவை இதில் அடங்கும்.. குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் விளையாட்டை மிகவும் விரும்பினர்.

உருவாக்கத்தில் விளையாட்டின் தலைமை தளபதி.

படைத் தளபதிகள் தளபதியிடம் ஒரு அறிக்கையை சமர்ப்பிக்கிறார்கள். விமானிகளின் கமாண்டர் வோலோடியா, வேகத்தில் மிகவும் கவலையடைந்தார், அவர் பார்வைக்கு கொண்டு வர வேண்டிய கையை கலக்கினார்.

ஆனால் விமானிகளுக்கு கிராசிங் தான் முதல் சோதனை. பாண்டூன் பாலம் கட்டும் பணிக்காகக் கட்சியினர் பொறுமையாகக் காத்திருக்கின்றனர்.

ஸ்வெட்லானா வாசிலீவ்னா சுரங்கப்பாதையை வெற்றிகரமாக கடந்தார். அணியின் உறுப்பினர்கள் போராளியை விட்டு வெளியேறவில்லை, ஆசிரியரை ஊக்குவித்தனர், அவர்கள் ரிலே பந்தயத்தில் அவளுக்கு உதவ முயன்றனர்.

இங்கே எல்லைக் காவலர்களின் ஒரு பிரிவு உள்ளது. அவர்கள் தடைப் போக்கை அணுகுகிறார்கள். பட்டாலியன் தளபதி ஜன்னா வாலண்டினோவ்னா.

அணியில் இருந்து யாரும் "காயமடையவில்லை" என்பதை ஆசிரியர் கவனமாக கண்காணிக்கிறார்.

எல்லைப் பாதுகாப்புப் பிரிவைச் சேர்ந்த பில்டர்கள் விரைவாகவும் துல்லியமாகவும் கடக்கத்தைக் கட்டினார்கள்.

ஆம், இரகசியப் பொதி மறைந்திருக்கும் காடுகளை அழிக்கும் தூரத்தை விரைவாகக் கடக்க முடியாது. வழியில் ஒரு கண்ணிவெடி உள்ளது.

மாலுமிகள் ஏற்கனவே "கழுத்தில் மூச்சு விடுகிறார்கள்." நாம் அவசரப்பட வேண்டும்.

மாலுமிகளைப் பொறுத்தவரை, குறுகிய பாதைகளில் நடப்பது ஒரு சிறிய பணி. அவர்கள் புயல் மற்றும் பிட்ச்சிங் பயிற்சி பெற்றவர்கள்.

"கீழே வளைக்கவும், இல்லையெனில் அவர்கள் எங்களை கவனிப்பார்கள்"

பாண்டூன்களின் கட்டுமானத்தின் போது, ​​எழுந்தது அவசர நிலை. போராளிகளில் ஒருவர் கீழ்ப்படியாமை காட்டி "தண்ணீரில்" முடித்தார்

அவ்வளவுதான், எல்லைக் காவலர்கள் ஒரு ரகசிய பொதியைக் கண்டுபிடித்தனர். பிரிவு உருவாக்கப்பட்டு அனுப்பப்படுகிறது கடைசி பணி- இலக்கு படப்பிடிப்பு. தலை, கலினா விக்டோரோவ்னா கூட விளையாட்டின் முன்னேற்றம் குறித்து கவலைப்பட்டார்.

மாலுமிகளின் முழு அணியும் பொதியைத் தேடுகிறது. இது ஏற்கனவே "சூடாக" உள்ளது, யாரோ ஒரு பொதியுடன் ஒரு காப்ஸ்யூல் மீது தடுமாறப் போகிறார்கள் ... ஆனால் தளபதி, ஆசிரியர் மற்றும் முறையியலாளர் அமைதியாக இருக்கிறார்கள் மற்றும் தொகுப்பின் இருப்பிடத்தை கொடுக்கவில்லை.

அவ்வளவுதான், பொட்டலம் கிடைத்துவிடும், படப்பிடிப்புக்கு முன் கட்டாய அணிவகுப்பு.

முதலில் அவர்கள் இலக்கை நோக்கி "எறிகுண்டுகளை" வீசினர்.

I. அறிமுக பகுதி
துரப்பணம் பயிற்சி (அணிவகுப்பு, கோஷம், அறிக்கை போன்றவை)
II. முக்கிய பகுதி
1. தடையாக நிச்சயமாக (தளத்தில்);
2. இரகசிய பணி (பாலர் கல்வி நிறுவனத்தின் பிரதேசத்தில் வரைபடத்தில் நோக்குநிலை);
III. இறுதிப் பகுதி
1. வயல் சமையலறை;
2. சுருக்கமாக. வெகுமதி அளிக்கும்.
இசை ஒலிகள், மூத்த, நடுத்தர மற்றும் 2 மில்லி குழுக்களின் குழந்தைகள் விளையாட்டு மைதானத்தில் கூடி சுற்றளவைச் சுற்றி நிற்கிறார்கள்.
உடல் தகுதி பயிற்றுவிப்பாளர்: அன்புள்ள ஆசிரியர்கள் மற்றும் குழந்தைகளே! அன்பான விருந்தினர்களே! மே 9, 2015 அன்று, நம் நாடு "பெரும் தேசபக்தி போரில் வெற்றி பெற்றதிலிருந்து 70 ஆண்டுகள்" என்ற பெரிய விடுமுறையைக் கொண்டாடியது. தேசபக்தி போர்" இந்த பயங்கரமான போர் நான்கு ஆண்டுகள் நீடித்தது. மூலம் கடுமையான சோதனைகள்மக்கள் செல்ல வேண்டியிருந்தது. ஆனால் 1945 வசந்த காலத்தில் அவர்கள் நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட வெற்றியை சந்தித்தனர். போர் மீண்டும் நம் வீடுகளுக்கு வராமல் இருக்க, நம் தாய்நாட்டைப் பாதுகாப்பது மதிப்பு ரஷ்ய இராணுவம். எதிரி தாக்குதல்களை முறியடிக்க, இராணுவம் சிக்கலானவற்றைப் பயன்படுத்துகிறது இராணுவ உபகரணங்கள்மேலும் ராணுவம் தொடர்ந்து ராணுவ பயிற்சிகளை நடத்துகிறது. மற்றும் குழந்தைகள் இராணுவ விளையாட்டு விளையாட்டு "Zarnitsa" விளையாடுகிறார்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீங்கள் தாய்நாட்டின் வருங்கால பாதுகாவலர்கள் மற்றும் உங்கள் தாத்தாக்கள், தாத்தாக்கள் மற்றும் தந்தைகளைப் போலவே வலிமையாகவும், தைரியமாகவும், புத்திசாலியாகவும் இருக்க வேண்டும். துணிச்சலான - எதிரிக்கு பயப்படாமல் இருக்க, வலிமையான - அவனை தோற்கடிக்க, மற்றும் புத்திசாலி - ஆயுதங்களை சரியாக கையாள.
நண்பர்களே, இன்று நீங்கள் கடினமான சோதனைகளை கடக்க வேண்டும். அவை சரியாகவும் விரைவாகவும் செய்யப்பட வேண்டும், புத்தி கூர்மை, புத்திசாலித்தனம், சகிப்புத்தன்மை, வேகம் மற்றும் திறமை ஆகியவற்றைக் காட்ட வேண்டும், ஒரு நண்பரை சிக்கலில் விடாமல், ஒருவருக்கொருவர் உதவ வேண்டும். நான் வெற்றி பெற விரும்புகிறேன் மற்றும் விடுமுறை மற்றும் இராணுவ விளையாட்டு விளையாட்டான "ஸர்னிட்சா" தொடக்கத்தில் உங்களை வாழ்த்துகிறேன்.
குழந்தைகள்: ஹர்ரே! ஹூரே! ஹூரே!
பயிற்றுவிப்பாளர் உடல் கலாச்சாரம்: தோழர் போராளிகளே, கவனத்தில் இருங்கள், நடுவில் சீரமையுங்கள். ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கொடி மற்றும் ஜார்னிட்சா விளையாட்டின் கொடியை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.
கொடிகளை கொண்டு வருகிறார்கள்.
உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர்: இராணுவ விளையாட்டு விளையாட்டு "ஜர்னிட்சா" திறந்ததைக் கருத்தில் கொள்வோம்.
கீதம் ஒலிக்கிறது ரஷ்ய கூட்டமைப்பு.
உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர்: தோழர்களே, இன்று மழலையர் பள்ளியின் பிரதேசத்தில் மிக முக்கியமான ஆவணங்கள் தொலைந்து போயின. முதலில் இந்த ஆவணங்களைக் கண்டுபிடித்து அவற்றைத் திருப்பித் தருவதே உங்கள் வேலை. பணிகளை முடிப்பதை நடுவர் குழு கண்காணிக்கும். தோழர்களே, உங்கள் போர்ப் பணியை மேற்கொள்ள நீங்கள் தயாரா?
குழந்தைகள்: தயார்!
உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர்: யூனிட் கமாண்டர்கள் அறிக்கைகளைச் சமர்ப்பிப்பதற்கும் தங்கள் தயார்நிலையைப் புகாரளிக்கவும் தயாராக வேண்டும். "______________" பிரிவின் தளபதி ஒரு அறிக்கையை சமர்ப்பிக்க வேண்டும்!
அணித் தலைவர்: "________________________": அணி! ஒரே வரிசையில் நில்! அணி, கவனத்தில் நிற்க! வரிசையில் செலுத்தவும். நடுவில் சீரமைப்பு!
தளபதி ஜெனரலுக்கு அணிவகுத்து அறிக்கை செய்கிறார்:



தளபதி: "_____________________" பிரிவின் தளபதி ஒரு அறிக்கையை சமர்ப்பிக்கவும்! பற்றின்மை தளபதி: "____________________": பற்றின்மை, கவனத்தில் நிற்க!

- தளபதி தோழர்! "ஸார்னிட்சா" விளையாட்டில் பங்கேற்க 6 பேர் கொண்ட "_____________________" அணி உருவாக்கப்பட்டுள்ளது! எங்கள் குறிக்கோள் ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………
பிரிவின் தளபதி __________________. அறிக்கை சமர்ப்பிக்கப்பட்டுள்ளது.
தளபதி: அறிக்கை ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது. வலதுபுறம் ஒன்று அல்லது இரண்டு அணி. இடதுபுறம் அணி ஒன்று அல்லது இரண்டு. சுற்றிலும் அணி உள்ளது. சுற்றிலும் அணி உள்ளது. இடதுபுறம் அணி. அந்த இடத்திலேயே மார்ச். ஓரிரு முறை அசையாமல் நிற்கவும். நிம்மதியாக.
தளபதி: இந்த பணியை முடிக்க, நீங்கள் ஒரு திட்டத்தைப் பயன்படுத்த வேண்டும், அங்கு நீங்கள் உங்கள் இயக்கத்தைத் தொடங்க வேண்டிய இடம் நீல நிறத்தில் குறிக்கப்படுகிறது, ஆவணங்களுடன் தொகுப்பைக் கண்டுபிடிக்கும் இடம் சிவப்பு நிறத்திலும் அம்புக்குறிகளிலும் குறிக்கப்படுகிறது. நீங்கள் செல்ல வேண்டிய பாதையைக் குறிக்கவும். நீங்கள் ஆவணத்தைக் கண்டறிந்ததும், நீங்கள் இங்கே சேகரிக்க வேண்டும் மற்றும் பணியை முடித்ததைப் பற்றி புகாரளிக்க வேண்டும். பணி தெளிவாக உள்ளதா? துருப்புத் தளபதிகள் வழித் திட்டங்களைப் பெறுகிறார்கள். பணியை முடிக்கத் தொடங்குங்கள். கமாண்டர்: யூனிட்கள் வழித்தடங்களைத் தெரிந்துகொண்டு பணியைத் தொடங்க 3 நிமிடங்கள் உள்ளன.
குழுக்கள் திட்டத்தைப் பற்றி அறிந்து கொள்கின்றன, அவர்கள் பணியை முடிக்கத் தொடங்க வேண்டிய இடத்தைக் கண்டுபிடித்து, தங்கள் வழியைத் தொடங்குகிறார்கள், ஒன்றன் பின் ஒன்றாகச் செய்கிறார்கள்.
கடக்கிறது
இலக்கு: படையின் சிக்னலில் தளபதி, தனது வீரர்களை பாலத்தின் குறுக்கே கொண்டு செல்ல வேண்டும்.
விதிகள்: அணி பாலத்தின் முன் ஒரு நெடுவரிசையை உருவாக்குகிறது. தளபதி முதலில் பாலத்தின் குறுக்கே ஓடி, ஸ்டாண்டைச் சுற்றி ஓடி, வளையத்தை எடுத்து, திரும்பி வந்து, முன்னால் உள்ள போராளியின் மீது வளையத்தை வைத்து, அவருடன் பாலம் வழியாக ஓடுகிறார், போராளியை ஸ்டாண்டில் விட்டுவிட்டு மற்றவர் பின்னால் ஓடுகிறார் . தளபதி அனைத்து போராளிகளையும் மறுபுறம் கொண்டு சென்றால் பணி முடிந்ததாகக் கருதப்படுகிறது, மேலும் ஒரு நெடுவரிசையில் தளபதியின் பின்னால் அணிவகுப்பு நின்றால். பாலத்தை விட்டு வெளியேறியதற்காக, ஒரு குழு உறுப்பினர் தடுமாறி தரையில் கால் வைத்தால், 10 வினாடிகள் அபராதம்.
புலத்தை அழிக்கவும்
இலக்கு: கண்ணிவெடியை தணிக்கும் சப்பர். விதிகள்: சப்பர், மணலில் ஒரு சமிக்ஞையில், புதைக்கப்பட்ட க்யூப்ஸ் (6 துண்டுகள்) கண்டுபிடிக்க வேண்டும், அவற்றை தோண்டி அவற்றை ஒரு வளையத்தில் சேகரிக்க வேண்டும். இந்த வழக்கில் மட்டுமே கண்ணிவெடி நடுநிலையானதாகக் கருதப்படுகிறது மற்றும் குழு செல்ல முடியும். கண்டுபிடிக்கப்படாத ஒவ்வொரு சுரங்கத்திற்கும் 10 வினாடிகள் அபராதம்.
துப்பாக்கி சுடும் வீரர்
இலக்கு: துப்பாக்கி சுடும் வீரர் 6 வைக்கப்பட்டுள்ள ஊசிகளை மணல் மூட்டைகளால் அடிக்க வேண்டும். விதிகள்: ஒரு சமிக்ஞை கொடுக்கப்பட்டால், துப்பாக்கி சுடும் வரியிலிருந்து பைகளை ஊசிகளுக்குள் வீசுகிறார். நீங்கள் இடைநிலைப் பகுதியைக் கடக்க முடியாது. அபராதம் 10 நொடி. தட்டாத ஒவ்வொரு பின்னுக்கும் 10 வினாடிகள் அபராதம்.
ஒரு வரைபடத்தை உருவாக்கவும்
இலக்கு: மாதிரி வரைபடத்தை வரைபடத்திற்கு மாற்றவும். விதிகள்: சாரணர் பிரிக்கும் பகுதியில் நிற்கிறார், ஒரு சமிக்ஞையில் ஓடுகிறார், வளைவுகளின் கீழ் ஊர்ந்து செல்கிறார், 20 விநாடிகள் வரைபடத்தைப் பார்க்கிறார், நினைவில் கொள்கிறார், பின்னால் ஓடுகிறார், வளைவுகளின் கீழ் வலம் வருகிறார், பென்சிலை எடுத்து வரைபடத்தில் வரைபடத்தை வரைகிறார். அட்டையை ஒரு உறையில் அடைக்கவும். வரைபடம் பிழைகள் இல்லாமல் வரைபடத்திற்கு மாற்றப்பட்டால் பணி முடிந்ததாகக் கருதப்படுகிறது, வரைபடம் ஒரு உறைக்குள் சீல் செய்யப்பட்டு தளபதியிடம் ஒப்படைக்கப்பட்டது. வரைபடம் பிழைகளுடன் மாற்றப்பட்டால், அபராதம் 10 வினாடிகள் ஆகும்.
இரகசிய அறிக்கை
நோக்கம்: ஒரு உறையில் மூடப்பட்ட அறிக்கையை அணித் தலைவரிடம் வழங்கவும். விதிகள்: சிக்னல்மேன் ஒரு சீல் செய்யப்பட்ட உறையை எடுத்து, பிரிக்கும் பட்டையிலிருந்து, சிக்னலில், தூண்களுக்கு ஓடுகிறார், அவற்றின் மீது குதித்து, வளையத்தின் மீது குதித்து, திருப்பு முனைக்கு ஓடுகிறார், திருப்புகிறார், தூண்களின் மேல் குதித்து, வளையம், திரும்புகிறார் பிரிக்கும் துண்டு மற்றும் உறையை தளபதியிடம் ஒப்படைக்கிறது. கவரைத் தளபதியிடம் ஒப்படைத்துவிட்டு, ரேக்குகளைத் தட்டாமல் இருந்தால் பணி நிறைவுற்றது. ஸ்டாண்டைத் தட்டிவிட்டு வளையத்தின் மேல் குதிக்காமல் இருப்பதற்கு, 10 வினாடிகள் அபராதம்.
மருத்துவ பராமரிப்பு வழங்குதல்
இலக்கு: முதலில் வழங்க வேண்டும் மருத்துவ பராமரிப்பு. விளையாட்டின் விதிகள்: அணி வராண்டாவில் கூடி, எந்த போராளிகள் காயமடைவார்கள், எங்கு (கை, கால், தலையில்) என்பதை தீர்மானிக்கிறார்கள். ஒரு செவிலியர் காயமடைந்த சிப்பாயை கட்டுக் கட்டுகிறார். இரண்டு போராளிகள் தங்கள் கைகளில் ஒரு இருக்கையை உருவாக்கி, காயமடைந்த சிப்பாயை அமரவைத்து, முழு அணியும், கட்டளையின் பேரில், பாலத்திற்குச் சென்று, அதைக் கடந்து, தளத்திலிருந்து வெளியேறும் இடத்தில் தளபதியின் பின்னால் ஒரு நெடுவரிசையை உருவாக்குகிறது. கட்டை நன்றாகப் பத்திரப்படுத்தி, விழாமல் இருந்தால் பணி முடிந்துவிடும். கட்டு விழுந்தாலோ அல்லது விழுந்தாலோ அபராதம் 10 வினாடிகள்.
தளத்திலிருந்து வெளியேறும்போது, ​​​​அனைத்து பணிகளையும் முடித்த பிறகு, அணித் தலைவர்கள் இழந்த ஆவணங்களின் இருப்பிடத்துடன் ஒரு வரைபடத்தைப் பெறுகிறார்கள். அவர்கள் வரைபடத்தில் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட வழியைப் பின்பற்றுகிறார்கள், ஆவணங்களுடன் ஒரு தொகுப்பைக் கண்டுபிடித்து தளத்திற்குத் திரும்புகிறார்கள்.
தொகுப்பை வழங்கவும்
குறிக்கோள்: திட்டத்தின் படி, தொகுப்பைக் கண்டுபிடித்து தலைமையகத்திற்கு வழங்கவும். விளையாட்டின் விதிகள்: கோடுகளுடன் கண்டிப்பாக இயக்கவும், நிச்சயமாக செல்ல வேண்டாம்.
பிரிவினர் மீண்டும் தளத்தில் கூடி, வரிசையாக நின்று பணி முடிந்தது என்று தளபதியிடம் அறிக்கைகளை சமர்ப்பிக்கிறார்கள்.
குழந்தைகள் வரைபட வரைபடத்தைப் பயன்படுத்தி ரகசிய ஆவணங்களைத் தேடுகிறார்கள். தொகுப்பு கண்டுபிடிக்கப்பட்ட பிறகு, அனைவரும் உருவாக்குவதற்கு கூடுகிறார்கள்.
தளபதி: அலகுகளே, கவனத்தில் இருங்கள்! அலகு தளபதிகள் அறிக்கைகளை சமர்ப்பிக்க தயாராக வேண்டும். "__________________" பிரிவின் தளபதியிடம் ஒரு அறிக்கையை சமர்ப்பிக்கவும்!
தளபதி ஜெனரலுக்கு அணிவகுத்து அறிக்கை செய்கிறார்:
பிரிவுத் தளபதி: பற்றின்மை, கவனத்தில் நிற்க! தளபதி தோழர்! "____________________" பற்றின்மை பணியை நிறைவு செய்தது: ஆவணங்கள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டு வழங்கப்பட்டன. பிரிவின் தளபதி __________________. அறிக்கை சமர்ப்பிக்கப்பட்டது!

தளபதி: அறிக்கை ஏற்கப்பட்டது!
"__________________" பிரிவின் தளபதி உருவாகிறார்.
தளபதி: "__________________" பிரிவின் தளபதி ஒரு அறிக்கையை சமர்ப்பிக்கவும்!
பற்றின்மை தளபதி "__________________": பற்றின்மை, கவனத்தில் நிற்க!
தளபதி ஜெனரலுக்கு அணிவகுத்து அறிக்கை செய்கிறார்:
தளபதி தோழர்! "கன்னர்களுக்கு எதிரான" பிரிவு பணியை முடித்தது: ஆவணம் தலைமையகத்திற்கு வழங்கப்பட்டது! பிரிவின் தளபதி __________________. அறிக்கை சமர்ப்பிக்கப்பட்டது!
தளபதி "ஆவணத்தை" ஜெனரலிடம் ஒப்படைக்கிறார்.
தளபதி: அறிக்கை ஏற்கப்பட்டது!
"_____________________" பிரிவின் தளபதி உருவாகிறார்.
தளபதி: தோழர்களே! சமமாக, கவனத்தில், நிம்மதியாக இருங்கள்! நீங்கள் ஒரு சிறந்த வேலை செய்தீர்கள். ஆவணங்கள் தலைமையகத்தில் ஒப்படைக்கப்பட்டன. அவற்றில் காட்டப்பட்டுள்ளதைக் குறிப்பிடவும்.
குழந்தைகள் ஒரே குரலில் பதிலளிக்கிறார்கள்.
நீங்கள் அமைதி மற்றும் நன்மையின் சின்னம்,
என் புறா வெள்ளை மற்றும் இலவசம்!
இது நேரம் என்பதை மக்களுக்கு நினைவூட்டுங்கள்
போரை ஏற்கனவே முடித்து விடுங்கள்!
மேகங்களுக்கு மேலே பறக்க!
எல்லோரும் எங்களைக் கேட்கட்டும்:
எல்லா அடிப்படைகளையும் விட அமைதி மட்டுமே முக்கியமானது
அவர் இல்லாமல் எல்லாம் முக்கியமில்லை ...
இரினா மிகுலோவிச்
தளபதி: நல்லது, தோழர்களே! ஆட்டத்தின் முடிவுகளைச் சுருக்கமாக நடுவர் மன்றம் உள்ளது. ஒரு வயல் சமையலறை உங்களுக்கு காத்திருக்கிறது. இன்னும் 10 நிமிடங்களில் விருது வழங்கும் விழாவிற்கு அனைவரும் கூடிவிடுவார்கள்.
குழந்தைகள் வயல் சமையலறைக்குச் செல்கிறார்கள், நடுவர் விளையாட்டின் முடிவுகளை சுருக்கமாகக் கூறுகிறார்.
தளபதி: அலகுகள் உருவாகின்றன. கவனத்தில் நிற்கவும். இப்போது சுருக்கமாகக் கூறுவோம்: "___________________________" அணி வென்றது, அவர்களுக்கு இராணுவ-தேசபக்தி விளையாட்டின் பதாகை "ஜர்னிட்சா" வழங்கப்பட்டது. இன்றைய "ஜர்னிட்சா" விளையாட்டில் பங்கேற்ற அனைவருக்கும் எனது நன்றியைத் தெரிவித்துக் கொள்கிறேன், மேலும் தைரியம், தைரியம், தைரியம் மற்றும் உறுதிப்பாடு ஆகியவற்றிற்கான பதக்கங்களை உங்களுக்கு வழங்க என்னை அனுமதிக்கிறேன்.
கட்டளையிடுதல்:
ஏன் பூமியில்
இந்தப் போர்கள் தேவையா?
நிம்மதியாக வாழ்வோம்
உடன்படிக்கையில், காதலில்.
சூரியன் பிரகாசிக்கட்டும்
மற்றும் பறவைகள் பாடுகின்றன
போன நாட்கள்
அவை மகிழ்ச்சியை மட்டுமே தருகின்றன.
மறந்து விடுவோம்
தீமை மற்றும் போர் பற்றி.
மேலும் நாங்கள் மகிழ்ச்சியாக இருப்போம்
எங்கள் நிலத்தில்!!
எங்கள் விடுமுறை முடிவுக்கு வந்துவிட்டது, அனைவருக்கும் அவர்களின் தலைக்கு மேலே அமைதியான வானத்தை விரும்புகிறேன். அடுத்த முறை வரை.

பாலர் பாடசாலைகளுக்கான Zarnitsa இராணுவ விளையாட்டு விளையாட்டு

இலக்கு :
ஆர்வத்தை உருவாக்குகிறது ஆரோக்கியமான படம்வாழ்க்கை, வளர்ச்சி உடல் பயிற்சிமற்றும் குழந்தைகளின் தேசபக்தி கல்வி.

பணிகள் :
குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள் தேசபக்தி விளையாட்டு"சர்னிட்சா"

மனோதத்துவ குணங்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் (சகிப்புத்தன்மை, வேகம், வலிமை, திறமை, வேகம், இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு).

கொண்டு வாருங்கள் தார்மீக குணங்கள்: தேசபக்தி, முன்முயற்சி, சுதந்திரம், நனவான ஒழுக்கம், பரஸ்பர உதவி, நட்பு.

நடத்தை வடிவம் - பல நிலைகளைக் கொண்ட ரிலே பந்தயம். அணிகள் ஒரே நேரத்தில் தொடங்குகின்றன. இறுதிக் கோட்டிற்கு வந்த கடைசி பங்கேற்பாளரின் படி நிலைகளை முடிப்பதற்கான நேரம் பதிவு செய்யப்படுகிறது. பாதை தாள்கள் அடித்த புள்ளிகளின் எண்ணிக்கையை மட்டுமே குறிக்கின்றன.

இடம் வடிவமைப்பு: பல வண்ண கொடிகள், கல்வெட்டுகளுடன் கூடிய பதாகைகள்: "ஜர்னிச்ச்கா", "தொடக்கம்", "முடிவு", "தலைமையகம்".குறிக்கப்பட்டது விளையாட்டு பகுதிகள்ஒவ்வொரு வகையான ரிலே பந்தயங்கள் மற்றும் பணிகளுக்கு. மேடையில் மேடையின் பெயருடன் அடையாளங்கள் உள்ளன.

நிலைகளில் நீதிபதிகள்: நிலை 1 "ஷார்ப்ஷூட்டர்"; நிலை 2 "சாக்குகளில் ஓடுதல்"; நிலை 3 - "ஸ்னைப்பர்"; நிலை 4 "வயல் சமையலறை"; நிலை 5 "சதுப்பு நிலம்"; நிலை 6 "மைன்ஃபீல்ட்"; 7 "மெட்சன்பத்".

முட்டுகள்: ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கொடிகள், பெலாரஸ், ​​அடையாளங்கள் (கொடிகள்), சமிக்ஞை. நாடா; ஸ்கிட்டில்ஸ் 6 பிசிக்கள். மற்றும் 1 பெரிய கார்; 2 பைகள்; 2 ஜோடி ஸ்லெட்கள், 2 கூடைகள் மற்றும் 6 பந்துகள்; பான், பிளாஸ்டிக் காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள்; வளையங்கள் 10 பிசிக்கள்; பிளாஸ்ட். பந்துகள் 10 பிசிக்கள்; 2 ஸ்ட்ரெச்சர்கள் + கட்டு.

கல்வியாளர்கள்: இராணுவ தலைப்புகளில் குழுக்களாக உரையாடல்களை நடத்துங்கள் (துருப்புக்களின் கிளைகள், ஆயுதங்களின் வகைகள் மற்றும் ஆயுதங்கள். "கத்யுஷா" பாடலின் வசனத்தை அறிக.

குழு பேனர் (பெயராக), 1 சான்றிதழ், "சமையலறை" மேடைக்கான காய்கறிகள், டேப்லெட் + பேனா, இனிப்பு பரிசுகள், அப்பாக்களுக்கான பரிசு (அட்டை அல்லது...).

பெற்றோர்: இராணுவ ஆடைகளின் பண்புக்கூறுகள் (ஈபாலெட்டுகள், தொப்பிகள், தலைக்கவசங்கள், நட்சத்திரங்கள், ரெயின்கோட்டுகள், இயந்திர துப்பாக்கிகள், கைத்துப்பாக்கிகள், பெண்கள் - ஒரு கட்டு மற்றும் கையில் + ஒரு கட்டு கொண்ட மருத்துவ பைகள்.

முன்னேற்றம்:

தளத்தின் சுற்றளவுடன் தளத்தில் கட்டுமானம்.

பயிற்றுவிப்பாளர் - எனவே, இராணுவத்தைத் தொடங்குவோம் - விளையாட்டு"சர்னிட்சா"

சேவை செய்தவர்களுக்கும், சேவை செய்பவர்களுக்கும், பதவியில் இருப்பவர்களுக்கும் அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது ஆயுதப்படைகள்ரஷ்ய கூட்டமைப்பு, குடிமக்களின் அமைதியையும் அவர்களின் தலைக்கு மேலே அமைதியான வானத்தையும் யார் பாதுகாப்பார்கள், யார் பாதுகாப்பார்கள்! கவன ஈர்ப்பு அணிவகுப்பு! கொடிக்கு தலை!கொடியேற்றம் (ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கீதம், பெலாரஸ் குடியரசு).

நிலைகளில் நீதிபதிகள் குழுவின் விளக்கக்காட்சி - 1,2,3,4,5,6,7.

மழலையர் பள்ளி எண் ___ முழுப் பெயரின் தலைவருக்கு புனிதமான வார்த்தை வழங்கப்படுகிறது

போட்டியில் பங்கேற்க அணிகள் அறிக்கை சமர்ப்பிக்க வேண்டும்!

பயிற்றுவிப்பாளர் - "டேங்கர்கள்" குழு உங்கள் குறிக்கோள்.5 குழு
நாங்கள் தைரியமான, நட்பு, திறமையான டேங்கர்கள்.
நாங்கள் இராணுவத்தில் பணியாற்றுவோம், எங்கள் தாய்நாட்டைக் காப்போம்!
பயிற்றுவிப்பாளர் - குழு "பைலட்டுகள்" என்பது உங்கள் குறிக்கோள்.6 குழு
விமானி தனது தொழிலை அறிந்து விமானத்தை வானில் பறக்க விடுகிறார்.
அவர் தைரியமாக பூமியின் மீது பறக்கிறார், ஒரு விமானத்தை உருவாக்குகிறார்.

பயிற்றுவிப்பாளர் - குழு"மாலுமிகள் " என்பது உங்கள் குறிக்கோள்.7 குழு

நாங்கள் ஒருவருக்கொருவர் வலுவாக இருக்கிறோம்,டி இது நமது கடல்சார் வழக்கம்.

ஒவ்வொரு காலையிலும் புன்னகையுடன் வாழ்த்துங்கள்,இ ஒரு தோழர் சிக்கலில் இருந்தால், உதவுங்கள்!

பயிற்றுவிப்பாளர் - குழு"எல்லைக் காவலர்" என்பது உங்கள் குறிக்கோள்.8 குழு எல்லைக் காவலர்கள் ரோந்துப் பணியில் ஈடுபட்டுள்ளனர் - நாடு முழுவதும் நிம்மதியாக உறங்குகிறது.ஏனெனில் எல்லைக் காவலர்மீஉங்கள் அமைதியும் தூக்கமும் பாதுகாக்கப்படும்!

பயிற்றுவிப்பாளர் - அணிவகுப்பு பாடல் மற்றும் பயிற்சி பயிற்சிக்கு தயாராகுங்கள்.

அணிவகுப்பு, சரி! படி, அணிவகுப்பு!"கத்யுஷா" பாடலைப் பாடுங்கள்.

பயிற்றுவிப்பாளர் - குழுத் தளபதிகள் வழித் தாள்களுக்காக பிரதான தலைமையகத்திற்குச் செல்ல வேண்டும். தயவுசெய்து கட்டளையிடவும்நிலைகளில் செல்ல.

நிலைகள் 1 "ஷார்ப் ஷூட்டர்" குழந்தைகள் பங்கேற்பாளர்கள் (6).ஒரு டிரக்கில் ஊசிகளை வீசுதல் (3 மீ தூரம் வரை).

முடிவு: வீழ்த்தப்பட்ட பின்களின் எண்ணிக்கை = புள்ளிகளின் எண்ணிக்கை. அதிகபட்ச புள்ளிகள் 6 ஆகும்.

2 "ஒரு பையில் ஓடுதல்." அனைத்து பங்கேற்பாளர்களும் மாறி மாறி பையில் கொடி மற்றும் பின்னால் குதித்து, கொடியைச் சுற்றிச் செல்கிறார்கள்.

முடிவு:விழுவது ஒரு தண்டனை.அதிகபட்ச அளவுபுள்ளிகள் - 10.

நிலை 3 "ஸ்னைப்பர்". பங்கேற்பாளர்கள் தந்தை மற்றும் குழந்தைகள் (6 ஜோடிகள்). ஸ்லெட்டில் குழந்தைகள் கையில் பந்துடன், அப்பாக்கள் சவாரி ஏந்திச் செல்கின்றனர். குழந்தைகள் கூடைக்கு சவாரி செய்யும்போது, ​​​​அவர்கள் பந்தை வீசுகிறார்கள்.

முடிவு: வெற்றிகளின் எண்ணிக்கை = புள்ளிகளின் எண்ணிக்கை. அதிகபட்ச புள்ளிகள் 6 ஆகும்.

நிலை 4 "வயல் சமையலறை" . குழந்தைகள் பங்கேற்பாளர்கள் (6). ஒரு "சமையல்காரர்" தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார் - நெடுவரிசையில் கடைசியாக நிற்கும் கேப்டன். ஒவ்வொரு குழு உறுப்பினரும் இதையொட்டி மேசைக்கு ஓடி, தட்டில் (பிளாஸ்டிக் காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள்) கிடக்கும் தயாரிப்புகளை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள், போர்ஷ்ட்டுக்கான காய்கறிகளைத் தேர்ந்தெடுத்து அவற்றை ஒவ்வொன்றாக கடாயில் மாற்றுவதுதான் பணி. கடைசி வீரர் - "சமையல்காரர்" - கடைசியாக ஓடுகிறார், அவரது கைகளில் பான் எடுத்து, போர்ச்சிற்கான பொருட்களை சரிபார்த்து "மதிய உணவு" என்று கத்தினார்.

முடிவு: தவறான தயாரிப்பு- நன்றாக. அதிகபட்ச புள்ளிகள் 6 ஆகும்.

நிலை 5 "சதுப்பு நிலத்தின் வழியாக வீசப்பட்ட அணிவகுப்பு". பங்கேற்பாளர்கள் தந்தை மற்றும் குழந்தைகள் (அனைவரும்). வளையத்திலிருந்து வளையத்திற்கு குதித்தல்.

முடிவு:விழுவது ஒரு தண்டனை. அதிகபட்ச புள்ளிகள் - 10.

நிலை 6 "மைன்ஃபீல்ட்". பங்கேற்பாளர்கள் தந்தை மற்றும் குழந்தைகள் (அனைவரும்). பனியில் புதைக்கப்பட்ட பிளாஸ்டிக் பந்துகளைக் கண்டறியவும்.

முடிவு: பந்துகளின் எண்ணிக்கை = புள்ளிகளின் எண்ணிக்கை. அதிகபட்ச புள்ளிகள் 10 ஆகும்.

7. நிலை "மெட்சன்பத்". பங்கேற்பாளர்கள் தந்தை மற்றும் குழந்தைகள் (6 ஜோடிகள்). அப்பாக்கள் "காயமடைந்த" குழந்தையை ஒரு ஸ்ட்ரெச்சரில் கொடிக்கு எடுத்துச் செல்கிறார்கள், அங்கு செவிலியர் காயமடைந்த மனிதனின் கையை கட்டுகிறார், பின்னர் தொடக்கத்திற்குத் திரும்புகிறார். அவர்கள் மற்றொரு "காயமடைந்த" நபரை ஸ்ட்ரெச்சரில் வைத்தனர்.

முடிவு: ஸ்டாப்வாட்ச் நேரம். 2 நிமிடம் – 5 பி, 3 நிமிடம். – 4 பி, 4 மைல். – 2 பி, 5 நிமிடம். – 1 பி. (அதிக நிமிடங்கள் - குறைவான புள்ளிகள்.

அனைத்து நிலைகளையும் முடித்த பிறகு, அணித் தலைவர்கள் ரூட் ஷீட்களை சமர்ப்பிக்கிறார்கள் நீதிபதிகள் குழு, இது சுருக்கமாகக் கூறுகிறது. அணிகள் அடித்திருந்தால் அதே அளவுபுள்ளிகள், மேற்கொள்ளப்பட்டது இறுதி நிலை, வெற்றியாளரை வெளிப்படுத்துதல் - கயிறு இழுத்தல்.

அணிகள் தளத்தில் வரிசையாக நிற்கின்றன, போட்டியின் தலைமை நீதிபதி 1, 2, 3 இடங்களின் வெற்றியாளர்களை அறிவிக்கிறார், மீதமுள்ளவை பங்கேற்பிற்கான சான்றிதழ்கள் மற்றும் இனிப்பு பரிசுகள்.

பங்கேற்பாளர்களை சுருக்கி, வெகுமதி!

பாதை தாள் எண். 1.

குழு "டேங்கர்கள்" குழு எண். 5

பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கை_______

மேடை

புள்ளிகள்

நீதிபதியின் பெயர்

கையெழுத்து

துப்பாக்கி சுடும் வீரர்

துப்பாக்கி சுடும் வீரர்

சதுப்பு நிலத்தின் வழியாக கட்டாய அணிவகுப்பு

ஒரு பையில் ஓடுகிறது

வயல் சமையலறை

கண்ணிவெடி

மெட்சன்பத்

கீழ் வரி

பாதை தாள் எண். 2.

குழு "பைலட்ஸ்" குழு எண். 6

பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கை_______

மேடை

புள்ளிகள்

நீதிபதியின் பெயர்

கையெழுத்து

கண்ணிவெடி

சதுப்பு நிலத்தின் வழியாக கட்டாய அணிவகுப்பு

ஒரு பையில் ஓடுகிறது

வயல் சமையலறை

மெட்சன்பத்

துப்பாக்கி சுடும் வீரர்

துப்பாக்கி சுடும் வீரர்

கீழ் வரி

பாதை தாள் எண். 3.

குழு "மாலுமிகள்" குழு எண். 7

பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கை_______

மேடை

புள்ளிகள்

நீதிபதியின் பெயர்

கையெழுத்து

ஒரு பையில் ஓடுகிறது

வயல் சமையலறை

மெட்சன்பத்

துப்பாக்கி சுடும் வீரர்

துப்பாக்கி சுடும் வீரர்

சதுப்பு நிலத்தின் வழியாக கட்டாய அணிவகுப்பு

கண்ணிவெடி

கீழ் வரி

பாதை தாள் எண். 4.

குழு "எல்லை காவலர்கள்" குழு எண். 8

பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கை_______

மேடை

புள்ளிகள்

நீதிபதியின் பெயர்

கையெழுத்து

மெட்சன்பத்

துப்பாக்கி சுடும் வீரர்

துப்பாக்கி சுடும் வீரர்

கண்ணிவெடி

சதுப்பு நிலத்தின் வழியாக கட்டாய அணிவகுப்பு

ஒரு பையில் ஓடுகிறது

வயல் சமையலறை

கீழ் வரி

2 கிராம்

3 கிராம்

4 கிராம்

5 கிராம்

№ 1 துப்பாக்கி சுடும் வீரர்

1 கிராம்

№ 7 மருத்துவ பட்டாலியன் எண். 4 வயல் சமையலறை

№ 5 சதுப்பு நிலம்

№ 2 ஒரு பையில் ஓடுதல்

8 கிராம்

7 கிராம்

6 கிராம்

தலைமையகம்

№ 6 மைன்ஃபீல்ட்

எண். 3 துப்பாக்கி சுடும் வீரர்கள்