குழந்தைகளுக்கான குறுகிய உயரமான கதைகள். தலைப்பில் பேச்சு வளர்ச்சிக்கான அட்டை கோப்பு: ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள், குழந்தைகளுக்கான வசனத்தில் நர்சரி ரைம்கள்

வாசிப்புகள். பெரும்பாலும், பெற்றோர்கள் ஏபிசி புத்தகத்திலிருந்து அவற்றை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள்.

முன்பள்ளி, மற்றும் இளைய பள்ளி மாணவர்கள்அவ்வப்போது பாடப்புத்தகங்களைப் படித்து சோர்வடைகிறேன். வேடிக்கையான ஒன்றை வீசுவது அவர்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்: குறுகிய வேடிக்கையான கதைகள், கட்டுக்கதைகள்.

நாங்கள் பாலர் குழந்தைகளைப் பற்றி எழுதுகிறோம், ஆனால் வேடிக்கையான குறுகிய நூல்களுடன் பணிபுரிவது முதல் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு இன்னும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். இங்கே நாம் நவீன குழந்தைகளின் "கிளிப் கவனத்தை" கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும், இது விரைவாகக் குறைக்கப்படுகிறது. மேலும் இதுபோன்ற நூல்கள் வாசிக்கப்படுவதில் ஆர்வத்தைத் தூண்டுகின்றன. அவர்களுக்குப் பிறகு, மிகவும் சுவாரஸ்யமான விஷயங்களைப் பற்றி படிக்கத் திரும்புவது எளிது.

வளர்ச்சியில் கதைகள்

கட்டுக்கதைகள் என்றால் என்ன? குழந்தைகளுக்கான வரையறை இதுதான் - எல்லா வகையான "குழப்பங்கள்". இது அநேகமாக எளிமையான விளக்கம்.

பின்வரும் காரணங்களுக்காக குழந்தைகளின் வளர்ச்சியில் கட்டுக்கதைகள் (முட்டாள்தனம்) முக்கியமானவை:

1. மனதின் வளர்ச்சிக்கான விருப்பம்: அபத்தம் முட்டாள்தனம் அல்ல, அதன் பொருளைப் புரிந்துகொள்வது எப்போதும் எளிதானது அல்ல;
2. உலகை வேறு கோணத்தில் பார்க்க உங்களை அனுமதிக்கிறது;
3. நகைச்சுவையைப் பற்றிய புரிதலை உருவாக்குகிறது - நகைச்சுவை உணர்வு.

பொருட்களின் அசாதாரண மற்றும் வேடிக்கையான பயன்பாடுகள்

கட்டுக்கதைகள் மற்றும் அனைத்து வகையான அபத்தங்களையும் புரிந்து கொள்ள, பொருள்களுக்கு ஒரு அசாதாரண பயன்பாட்டைக் கொண்டு வருவதன் மூலம் வேலை செய்யத் தொடங்குவது பயனுள்ளது:

1. ஒரு தொப்பிக்கு பதிலாக உங்கள் தலையில் ஒரு கிண்ணத்தை வைக்கவும்;
2. நாற்காலியில் குதிக்கவும், அதற்கு கால்கள் இருப்பதால்,
3. ஒரு வில் என்பது பூனைக்கு சிறகுகளை இணைப்பது போன்றது, அது பறக்க முடியும்;
4. பான்களுடன் மீன் பிடிக்கவும்;
5. மழை பெய்யும் போது குடைக்கு பதிலாக வாஷிங் பேசினை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்...

வார்த்தைகளை மாற்றலாம்: எடுத்துக்காட்டாக, “பனிப்பொழிவுகள்” - “பனிப்புழுக்கள்” என்பதற்கு பதிலாக சொல்லுங்கள்.

வசனத்தில் கட்டுக்கதைகள்

ஒரு கவிதையில் கட்டுக்கதைகளைக் கண்டுபிடித்து விளக்குவதற்கான பணிகள்

1. கட்டுக்கதைகளைக் கண்டுபிடித்து பென்சிலால் அடிக்கோடிட்டுக் காட்டவும்.
2. இது ஏன் நடக்காது என்பதை நிரூபிக்கவும்.

குழப்பம்-கலப்பு 1

இப்போது சூடான வசந்த காலம்.
இங்கு திராட்சை பழுத்துள்ளது.
புல்வெளியில் கொம்பு குதிரை
கோடையில் அவர் பனியில் குதிப்பார்.
தாமதமான இலையுதிர் கரடி
ஆற்றில் உட்கார பிடிக்கும்.
மற்றும் கிளைகள் மத்தியில் குளிர்காலத்தில்
"கா-ஹா-கா" - நைட்டிங்கேல் பாடியது
சீக்கிரம் பதில் சொல்லு
இது உண்மையா இல்லையா? (எல். ஸ்டானிச்சேவ்)

வன கட்டுக்கதை

கோடையில் ஒரு நாள் காட்டின் ஓரத்தில்
மூன்று தவளைகள் மலம் கழித்தன.
சிறிய முயல் அவர்களிடம் ஓடியது,
கொக்கு திறந்து மூச்சிரைத்தது.
ஒரு எல்க் அவர்கள் மீது பறந்தது.
(எல்க் சில காரணங்களால் தூங்க முடியவில்லை.)
எல்க் வானத்திலிருந்து சத்தமாக கத்தினார்:
- அமைதி, சகோதரர்களே, இது ஒரு காடு!

குழப்பம் குழப்பம் 2

ஒரு பூனை கூடையிலிருந்து குரைக்கிறது,
ஒரு பைன் மரத்தில் உருளைக்கிழங்கு வளரும்,
கடல் வானத்தில் பறக்கிறது
ஓநாய்கள் என் பசியை சாப்பிட்டன.
வாத்துகள் சத்தமாக கூக்குரலிடுகின்றன,
பூனைக்குட்டிகள் நுட்பமாக குத்துகின்றன.
வெங்காயம் பாம்பாக ஊர்ந்தது.
ஒரு கலவை இருந்தது. (வி. புரிகினா)

அற்புதமான தோட்ட படுக்கை

என் தோட்டத்தில் -
முதலை வளர்கிறது!!!
மற்றும் மாஸ்கோ ஆற்றில்
வெள்ளரிக்காய் வாழ்கிறது!
தோட்டத்தில் இலையுதிர் காலம்
முதலை வந்துவிட்டது!
மாஸ்கோ ஆற்றில் வெள்ளரி
அனைத்து தவளைகளையும் சாப்பிட்டது!
எனக்கு பயமாக இருக்கிறது நண்பர்களே
இந்த வருடம் என்ன
தோட்டத்தில் வளரும்
பயங்கரமான நீர்யானை.
மற்றும் மாஸ்கோ ஆற்றில்
கொக்கி கடிக்கிறது -
நீங்கள் அதை எப்படி விரும்புகிறீர்கள்?-
பயமுறுத்தும் சுரைக்காய்!
ஓ! தோட்டத்தில் இருக்கும்போது
எல்லாம் சரியாகிடுமா!? (யு. கோவல்)

என்னை நானே புகழ்வது சும்மா இல்லை...

நான் என்னைப் புகழ்வது வீண் அல்ல,
நான் அனைவருக்கும் மற்றும் எல்லா இடங்களிலும் சொல்கிறேன்,
ஏதேனும் பரிந்துரை.
உடனே மீண்டும் சொல்கிறேன்.
வான்யா ஒரு குதிரையில் சவாரி செய்தார்,
நாயை ஒரு பெல்ட்டில் அழைத்துச் சென்றார்,
இந்த நேரத்தில் வயதான பெண்மணி
நான் ஜன்னலில் கற்றாழை கழுவினேன்.
கற்றாழை குதிரையில் சவாரி செய்தது,
வயதான பெண்ணை ஒரு பெல்ட்டில் அழைத்துச் சென்றார்,
இந்த நேரத்தில் நாய்
நான் வான்யாவை ஜன்னலில் கழுவினேன்.
நான் என்ன சொல்கிறேன் என்று எனக்குத் தெரியும்
மீண்டும் சொல்கிறேன் என்று சொன்னேன்
எனவே அது பிழையின்றி வெளிவந்தது,
ஏன் வீண் பெருமை (E. Uspensky)

ஒரு காலத்தில்...

ஒரு காலத்தில்
தாத்தா மற்றும் பாட்டி
ஒரு சிறிய பேத்தியுடன்,
உங்கள் சிவப்பு பூனை
அவர்கள் அதை பிழை என்று அழைத்தனர்.
மற்றும் அவர்கள் முகடு
குட்டியின் பெயர்
மேலும் அவர்களிடம் இருந்தது
கோழி புரியோங்கா.
மேலும் அவர்களிடம் இருந்தது
முர்கா நாய்,
மேலும் இரண்டு ஆடுகள்:
சிவ்கா டா புர்கா! (யு. செர்னிக்)

கலவை 3

பன்னியைப் பாருங்கள்
இரண்டு முழு பீப்பாய்கள் தேன் உள்ளன,
ஆனால் கேரட் இல்லை!

மற்றும் சிவப்பு ஹேர்டு அணில்
ஒரு தட்டில் மூன்று கேரட்
ஆனால் கொட்டைகள் இல்லை!

மற்றும் காளைக்கு கொட்டைகள் உள்ளன,
இரண்டு ஓக் மார்புகள்
ஆனால் புல் இல்லை!

மற்றும் பெட்டிட் தி காக்கரெல்
மூலிகைகள் மூன்று முழு பைகள்!
ஆனால் தானியங்கள் இல்லை!

உரோமம் கரடி குட்டிகளில்
ஒரு கிண்ணத்தில் தானியங்கள் உள்ளன,
ஆனால் தேன் இல்லை!

மற்றும் ஜுராவில் கிரேன்
மூன்று தட்டு ஜெல்லி,
ஆனால் தவளைகள் இல்லை!

மற்றும் மாஷாவின் குவளையில்
தவளைகள் கூக்குரலிடுகின்றன.
சிறிய தவளை குதிக்கிறது -
இதன் பொருள் என்ன?

இதன் பொருள்,
இங்கே எல்லாம் கலக்கப்படுகிறது.
இப்போது நீங்களே முயற்சி செய்யுங்கள்
எல்லாவற்றையும் அதன் இடத்தில் வைக்கவும்! (வி. டாங்கோ)

இந்த கவிதை முட்டாள்தனத்தை குழந்தைகளுக்கு காது மூலம் கொடுக்கலாம், கட்டுக்கதையைக் கேட்ட பிறகு சில செயல்களைச் செய்யச் சொல்லுங்கள்.

கதைகள் - கட்டுக்கதைகள்

குறிக்கோள்: கட்டுக்கதைகளைத் தேடி அவற்றை "சாதாரண" உரையுடன் மாற்றவும்

1. உயரமான கதைகளைக் கண்டறியவும்.
2. உண்மையில் நடப்பது போல் கதையை மீண்டும் எழுதவும்.

மாஷா மற்றும் அம்மாவைப் பற்றிய ஒரு உயரமான கதை.

இது மாஷா. அவளுக்கு ஆறு வயது. தினமும் காலையில் மாஷா வேலைக்குச் செல்கிறாள். அவள் ஒரு விற்பனையாளர். மாஷாவுக்கு ஒரு தாய் இருக்கிறார். மாலையில் மாஷா அவளை அழைத்துச் செல்கிறாள் மழலையர் பள்ளி. மாஷா வேலை செய்யும் போது, ​​அம்மா நடந்து, மதிய உணவு மற்றும் தூங்குகிறார். காலையில் மாஷா தனக்காக வருவார் என்று அம்மாவுக்குத் தெரியும்.

ஒரு முயல் பற்றிய கதை.

ஒரு காலத்தில் காட்டில் ஒரு முயல் வாழ்ந்து வந்தது. அவர் பெரிய மற்றும் கொம்பு இருந்தது. எல்லா விலங்குகளும் அவனைப் பார்த்து பயந்தன. யார் எங்கே ஒளிந்திருக்கிறார்கள் என்பதை எப்படி பார்ப்பார்கள்? ஓநாய் உடனடியாக ஆற்றில் குதிக்கிறது. மீன்கள் துளைகளில் ஒளிந்து கொள்கின்றன. கரடி உடனே பறந்து சென்றது. மேலும் ஒரு நரி ஒரு மரத்தில் உள்ள குழியிலிருந்து வெளியே தெரிகிறது. ஒரு சாம்பல் சுட்டி முயலுக்கு பயப்படவில்லை. அவள் குத்துச்சண்டையில் ஈடுபட்டிருந்தாள். அவர் முயலின் வழியில் வந்து கைமுட்டிகளை அசைக்கத் தொடங்குகிறார். முயல் அவளை ஒருபோதும் புண்படுத்தவில்லை. தான் சாப்பிடுவேன் என்று மிரட்டினான்.

ஒரு பெரிய கட்டுக்கதை.

முன்னொரு காலத்தில் ஒரு காட்டில் முயல் ஒன்று வாழ்ந்து வந்தது. மனிதர்களோ மிருகங்களோ இதுவரை பார்த்திராத ஒரு அசுரன். ஒரு நாள் ஒரு முயல் பேச வந்தது. அவர் ஒரு முதலை நீந்துவதைப் பார்க்கிறார். முயல் முதலையிடம் கத்தியது:

இங்கே பயணம் செய். நான் உன்னை சவாரி செய்ய விரும்புகிறேன்.

முதலை கூறுகிறது:

ஹாஹாங்கி! தண்ணீருடன் ஓடுங்கள். நீங்கள் பிடித்தால், நான் சவாரிக்கு செல்வேன்.

புத்திசாலி வான்யாவைப் பற்றிய ஒரு உயரமான கதை

காட்டில் ஒரு மீன் சதுப்பு நிலம் இருப்பதாக வான்யா கேள்விப்பட்டார். அங்கு முதலைகள் கூட உள்ளன. மேலும் மீன்கள் தெரியும் மற்றும் கண்ணுக்கு தெரியாதவை. வான்யா மீன்பிடிக்கத் தயாரானாள். கொசுக்கள் கடிக்காமல் இருக்க குட்டைக் கை சட்டை போட்டேன். கால் நனையாதபடி செருப்புகளை அணிந்தேன். மீனை வீட்டுக்கு எடுத்துச் செல்ல அடியில்லா வாளியை எடுத்தேன். பக்கத்து வீட்டுக்காரர் கேட்கிறார்:

மீன் பிடிக்க எதைப் பயன்படுத்துவீர்கள்?

உங்கள் கைகளால். நான் உன்னை வாலைப் பிடிப்பேன், விடமாட்டேன்.

வான்யா நிறைய மீன் பிடிக்குமா?

குழந்தைகளால் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட கதைகள்

குறிக்கோள்: குழந்தைகளால் கட்டுக்கதைகளை கண்டுபிடிப்பது

"குழப்பங்களுடன்" ஒரு குறுகிய அறிமுகத்திற்குப் பிறகு, கட்டுக்கதைகளைக் கொண்டு வர குழந்தைகளை அழைப்பது பயனுள்ளது. சிலர் மற்ற குழந்தைகளுக்கு மிகவும் சுவாரஸ்யமான, வேடிக்கையான மற்றும் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய குறுகிய நூல்களைக் கொண்டு வருகிறார்கள், உதாரணமாக, ஒரு ஏழு வயது சிறுவன் அவற்றை எழுதினான்.

கண்கள் கொண்ட உருளைக்கிழங்கு பற்றிய ஒரு உயரமான கதை.

ஒரு காலத்தில் ஒரு உருளைக்கிழங்கு கண்களுடன் இருந்தது. உருளைக்கிழங்கு எல்லாவற்றையும் சுற்றிப் பார்த்தது, பின்னர் அதைப் பற்றி மற்ற உருளைக்கிழங்குகளிடம் சொன்னது. பிறகு அலுத்துப் போனாள்.

நீங்கள் எவ்வளவு முட்டாள். நான் உன்னால் சலித்துவிட்டேன். நான் உலகத்தைப் பார்க்கப் போகிறேன்

அவள் பையிலிருந்து குதித்து சமையலறையைச் சுற்றி நடக்கச் சென்றாள். மற்றும் உரிமையாளர் ஒரு சூனியக்காரி. அது அவளுடைய பிறந்தநாள்.

"நீங்கள் ஏன் இங்கு வருகிறீர்கள்," அவள் உருளைக்கிழங்கைக் கேட்டாள்.

ஆனால் உருளைக்கிழங்கு பெருமையாக மாறியது, பதில் சொல்லவில்லை. பின்னர் தொகுப்பாளினி பெருமைமிக்க உருளைக்கிழங்கை "உருளைக்கிழங்கு" கேக்காக மாற்றி விருந்தினர்களுக்கு தேநீர் வழங்கினார். அவர்கள் அதை மகிழ்ச்சியுடன் சாப்பிட்டார்கள். (கிரில் டிகோனோவ், 7 வயது)

கட்டுக்கதைகள் உரையின் மறைக்கப்பட்ட பொருளைப் புரிந்துகொள்ள உதவுகின்றன. மழலையர்களின் கற்பனையை வளர்ப்பதற்கு வேடிக்கையான குறுகிய நூல்களும் நல்லது. கட்டுக்கதைகளுடன் விளையாடும்போது, ​​குழந்தை உள்ளுணர்வை ஊக்குவிக்கும் வார்த்தையைக் கேட்கத் தொடங்குகிறது.

குழந்தைகள் விரும்பாத விஷயங்களைச் செய்ய வைப்பது மிகவும் கடினம். குழந்தை அதிவேகமாக இருந்தால் மற்றும் அரிதாக ஒரே இடத்தில் அமர்ந்தால் அது இன்னும் கடினம். நீங்கள் உண்மையிலேயே ஆர்வமாக இருந்தால் மட்டுமே அத்தகைய ஃபிட்ஜெட்டை நீங்கள் பிஸியாக வைத்திருக்க முடியும். குழந்தைகளுக்கான குறுகிய கட்டுக்கதைகள் இங்கே கைக்குள் வரலாம். குறிப்பாக அவை மிகவும் சுவாரஸ்யமாக இருந்தால்.

முதலில், இது ஒரு சிந்தனை வழி. மிகவும் சுவாரசியமான மற்றும் அற்புதமான. கட்டுக்கதைகள் (குழந்தைகளுக்கான) சிறுகதைகள் அல்லது வேடிக்கையான ரைம்கள், எல்லாமே நேர்மாறாக இருக்கும். உதாரணமாக, ஒரு பூனை ஒரு சாவடியில் வசிக்கிறது மற்றும் வீட்டைக் காக்கிறது, ஒரு நாய் எலிகளைப் பிடிக்கிறது. தர்க்கரீதியாக பகுத்தறியும் குழந்தை, முரண்பாடு எங்குள்ளது என்பதை உடனடியாக கவனிக்கும், மேலும் கதைசொல்லியை நிச்சயமாக சரிசெய்வார்.

எடுத்துக்காட்டுகள்

நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு எழுதப்பட்ட கட்டுக்கதைகள் நிறைய உள்ளன. அவற்றில் ஒன்று இங்கே:

ஒரு முயல் ஒரு பிர்ச் மரத்தில் அமர்ந்திருக்கிறது,
ஒரு புத்தகத்தை சத்தமாக வாசிப்பார்.
ஒரு கரடி அவரிடம் பறந்தது,
அவர் கேட்டு பெருமூச்சு விடுகிறார்.

குழந்தைகளுக்கான இத்தகைய குறுகிய கட்டுக்கதைகள் உண்மையில் தர்க்கரீதியான சிந்தனையை வளர்க்க உதவுகின்றன. முதலில், முயல்கள் பிர்ச் மரங்களில் உட்காரவில்லை, ஆனால் புல் மீது குதிக்கின்றன. இரண்டாவதாக, அவர்கள் புத்தகங்களையும் படிப்பதில்லை. மூன்றாவதாக, கரடிகள் பறக்க முடியாது. இரண்டு வயது குழந்தை கூட அத்தகைய ரைமில் என்ன கேட்ச் என்பதை விரைவில் புரிந்து கொள்ள முடியும்.

"வான்யா குதிரையில் ஏறினாள்..."

குதிரை மீது வான்யாவைப் பற்றி, ஒரு நாயை பெல்ட்டில் வழிநடத்துவது போன்ற கட்டுக்கதைகள் (குழந்தைகளுக்கு) மிகவும் குறுகியவை அல்ல. எனவே, விழிப்புணர்வுள்ள குழந்தைகளுக்கு அவற்றைச் சொல்வது நல்லது. உதாரணமாக, பழைய பாலர் குழந்தைகள் அல்லது இளைய பள்ளி குழந்தைகள். ஐந்தாம் வகுப்பில், குழந்தைகள் பெரும்பாலும் இந்த பிரபலமான கட்டுக்கதையைக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளனர் என்பது குறிப்பிடத்தக்கது, ஏனெனில் இது நினைவகம், தர்க்கம் மற்றும் கவனத்தை நன்கு வளர்க்கிறது (ரைமில் உள்ள வாக்கியங்கள் எந்த வரிசையில் உள்ளன என்பதை நீங்கள் கண்காணிக்க வேண்டும்).

வேறென்ன பலன்

துரதிர்ஷ்டவசமாக, நவீன குழந்தைகள் கார்ட்டூன்கள் மற்றும் அனிமேஷன் தொடர்களைப் பார்ப்பதில் அதிக நேரம் செலவிடுகிறார்கள். இது அவர்களின் உலகக் கண்ணோட்டத்தை கணிசமாக பாதிக்கிறது. எனவே, சில குழந்தைகள் மெய்நிகர்நிலையிலிருந்து யதார்த்தத்தை வேறுபடுத்துவதில்லை. எனவே, இந்த வகையான ஓய்வு நேரத்தை விட்டுவிடுவது மட்டுமல்லாமல், குழந்தைகளுக்கான நாட்டுப்புறக் கதைகளைப் படிப்பதும் மதிப்புக்குரியது. இந்த அல்லது அந்த நிகழ்வு எவ்வளவு உண்மையானது என்பதை தீர்மானிக்க அவை உதவும். உதாரணமாக:

வானத்திற்கும் பூமிக்கும் இடையில்
குட்டி பன்றி சலசலத்துக் கொண்டிருந்தது
மற்றும் தற்செயலாக வால்
வானத்தில் ஒட்டிக்கொண்டிருக்கிறது.

பன்றிகள் கொட்டகைகளில் அல்லது சிறப்பு பண்ணைகளில் காணப்படுகின்றன, மேகங்களில் அல்ல என்று குழந்தைக்கு சொல்ல வேண்டும். ஆனால் உங்கள் வாலால் வானத்தில் ஒட்டிக்கொள்ள முடியாது. உங்களிடம் உண்மையான விவகாரங்களுடன் படங்கள் இருந்தால் இன்னும் சிறப்பாக இருக்கும்: இங்கே தாய் பன்றி, இங்கே பன்றிக்குட்டிகள், இங்கே கொட்டகை, இங்கே விலங்குகளுக்கு உணவளிப்பவர். இயற்கையில் இல்லாத சூப்பர் ஹீரோக்களைப் பற்றிய எந்த கார்ட்டூன்கள் மற்றும் காமிக்ஸை விட குழந்தைகளுக்கான இத்தகைய எளிய குறுகிய கட்டுக்கதைகள் மிகச் சிறந்ததாக இருக்கும்.

எங்கிருந்து வந்தார்கள்?

பொதுவாக, இந்த வகை முதலில் நம் முன்னோர்களால் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது, அவர்கள் "எனக்கு என்ன வேண்டும், நான் சொல்கிறேன்" என்ற கொள்கையின்படி கவிதைகள் மற்றும் பாடல்களை இயற்றினர். குழந்தைகளுக்கான நன்கு அறியப்பட்ட கட்டுக்கதை கவிதைகள்:

ஒரு பூனை கூடையிலிருந்து குரைக்கிறது,
ஒரு பைன் மரத்தில் உருளைக்கிழங்கு வளரும்,
கடல் வானத்தில் பறக்கிறது
ஓநாய்கள் என் பசியை சாப்பிட்டன.
வாத்துகள் சத்தமாக கூக்குரலிடுகின்றன,
பூனைக்குட்டிகள் நுட்பமாக கூக்குரலிடுகின்றன.

மற்றும் ஒரு செங்கல் பற்றி, அது கண்ணாடி போன்ற, ஆற்றின் கீழே மிதக்கிறது. அவை நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு கண்டுபிடிக்கப்பட்டன, ஆனால் அவை இன்னும் தேவைப்படுகின்றன. முதலில், இது வேடிக்கையானது, இது நகைச்சுவை உணர்வை வளர்க்கிறது. இரண்டாவதாக, வசனம் கொடுத்த தலைப்பைப் பற்றி சிந்திக்கும்போது, ​​குழந்தை தர்க்கத்தை இயக்குகிறது.

மார்ஷக் மற்றும் அவரது கதைகள்

சாமுவேல் மார்ஷக் போன்ற புகழ்பெற்ற எழுத்தாளர் பேனாவிலிருந்து இதுபோன்ற பல படைப்புகளை உருவாக்கினார். அவற்றில் ஒன்று கவனத்திற்கு தகுதியான நீண்ட வேலை என்று அழைக்கப்படுகிறது. இந்த வகையான கட்டுக்கதை பள்ளியின் 3 ஆம் வகுப்பில் உள்ள குழந்தைகளுக்கு ஏற்றது. வேலை எப்படி பயனுள்ளதாக இருக்கும்? முதலில், நாம் முன்னோடிகளைப் பற்றி பேசுகிறோம், அவர்கள் நம் காலத்தில் இல்லை. அதாவது, அவர்கள் யார், அவர்கள் என்ன செய்தார்கள், அவர்கள் என்ன அணிந்திருந்தார்கள் என்பதைப் பற்றி குழந்தைகளிடம் சொல்லலாம். இரண்டாவதாக, கவிதைகள் அத்தகைய சிறிய பள்ளி மாணவர்களும் புரிந்து கொள்ளக்கூடிய ஆழமான பொருளைக் கொண்டுள்ளன.

"அவர் மிகவும் மனம் மாறாதவர்..."

இது குழந்தைகளுக்கான சிறிய கட்டுக்கதைகள் அல்ல என்றாலும், இது இன்னும் கவனத்திற்குரிய படைப்பாகும். முதலாவதாக, இங்கே நாம் குழந்தைகளுக்கு மிகவும் பழக்கமான ஒன்றைப் பற்றி பேசுகிறோம்: காலையில் எப்படி ஆடை அணிவது, அவர்களின் வியாபாரத்தை எவ்வாறு நிர்வகிப்பது. மிகச் சிறிய குழந்தைகள் வேலையை வரியாகப் படிக்கலாம், இதனால் முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் செயல்களில் நகைச்சுவை மற்றும் தர்க்கமின்மை இரண்டையும் பாராட்ட நேரம் கிடைக்கும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர்கள் ஒரு தொப்பிக்கு பதிலாக ஒரு வறுக்கப் பான் தலையில் வைக்க மாட்டார்கள், மேலும் அவர்கள் கால்சட்டைக்குள் தங்கள் கைகளை வைக்க மாட்டார்கள். மார்ஷக் உண்மையில் முயற்சித்தார், பல ஆண்டுகளாக அதன் பொருத்தத்தை இழக்காத அழகான, பயனுள்ள மற்றும் வேடிக்கையான வேலையை உருவாக்கினார்.

மாறுதல்கள்

இந்த வார்த்தையானது கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கி என்பவரால் உருவாக்கப்பட்டது, அவர் வேடிக்கையான முட்டாள்தனத்தை எழுதுவதில் வல்லவராக இருந்தார். ஆனால் குழந்தைகளுக்கான தலைகீழ் கதைகள் வேடிக்கையான முட்டாள்தனம், முட்டாள்தனம், இயற்கையில் இருக்க முடியாத ஒன்று தவிர வேறில்லை. உதாரணமாக:

ஒரு முள்ளம்பன்றி ஒரு பைன் மரத்தில் அமர்ந்திருக்கிறது -
புதிய சட்டை
என் தலையில் ஒரு காலணி உள்ளது,
அவரது காலில் தொப்பி உள்ளது.

இது நிஜ உலகில் நடக்காது, ஆனால் வேடிக்கையாகவும் வேடிக்கையாகவும் இருக்கிறது. இத்தகைய தலைகீழ் (எல்லாமே தலைகீழாக மாறும் போது) மிகவும் அமைதியற்ற குழந்தைக்கு கூட ஆர்வமாக இருக்கும். குறிப்பாக நீங்கள் கதைக்கு சரியான தொனியை அமைத்தால், சரியான இடங்களில் இடைநிறுத்தப்பட்டால், சொற்பொருள் உச்சரிப்புகள் மற்றும் வலுவூட்டல்களைச் செய்தால், அதைக் கேட்பதற்கும் உணருவதற்கும் மிகவும் சுவாரஸ்யமாக இருக்கும்.

எழுதவா அல்லது படிக்கவா?

பல பெற்றோர்கள் தாங்களாகவே கதைகளைக் கொண்டு வர வேண்டுமா அல்லது ஏற்கனவே எழுதப்பட்ட கதைகளை எடுக்க வேண்டுமா என்று யோசிக்கிறார்கள். பெரியவர்களில் கற்பனை எவ்வளவு நன்றாக வேலை செய்கிறது, குழந்தை காது மூலம் தகவலை எவ்வளவு நன்றாக உணர்கிறது என்பதைப் பொறுத்தது. படிக்கும் போது கேட்க விரும்பாத குழந்தைகளின் முழு வகையும் உள்ளது. ஆனால் கதைகள் அவர்களால் பெரும் வரவேற்பைப் பெறுகின்றன. இந்த வழக்கில், நீங்கள் கவிதைகளை மனப்பாடம் செய்ய வேண்டும் அல்லது அவற்றை எழுத வேண்டும். பிந்தையது தோன்றும் அளவுக்கு கடினம் அல்ல. எல்லா வரிகளிலும் ரைம் இருக்க வேண்டும் என்பதில்லை. உதாரணமாக:

பூனை காட்டில் ஒரு தர்பூசணியைக் கண்டது

பன்றிக்கொழுப்பிற்காக அதை வியாபாரம் செய்தார்

கரடி தனது பாதத்தில் ஒரு சீட்டை மறைக்கிறது,

அவரிடம் போதுமான தேன் இல்லை.

இப்படியொரு பைத்தியக்காரக் கவிதையை இரண்டே நொடிகளில் பறக்கவிடலாம். எது உண்மை, எது புனைகதை என்பதை மட்டுமே குழந்தை கண்டுபிடிக்க வேண்டும். உதாரணமாக, ஒரு கரடி உண்மையில் தேனை நேசிக்கிறது, அது எப்போதும் குறைவாகவே இருக்கும், ஆனால் அவனால் ஒரு சீட்டை தனது பாதத்தில் மறைக்க முடியாது, ஏனென்றால் அவன் இன்னும் ஒரு விலங்கு, ஒரு நபர் அல்ல.

கல்வியாளர்களும் ஆசிரியர்களும் என்ன செய்ய வேண்டும்?

நிச்சயமாக, அவர்கள் இருவரும் ஒவ்வொரு முறையும் குழந்தைகளுக்கான புதிய ரைம்களைக் கொண்டு வர முடியாது. எனவே, ஏற்கனவே எழுதப்பட்ட படைப்புகளுக்கு திரும்புவது புத்திசாலித்தனம். உதாரணமாக, குழந்தைகள் பாலர் மற்றும் பள்ளி (இளைய வயது) தொகுப்புகளில் நாட்டுப்புறக் கதைகள் மற்றும் பிரபல எழுத்தாளர்களால் எழுதப்பட்ட பல எடுத்துக்காட்டுகள் உள்ளன. உதாரணமாக:

அதிகாலையில், மாலையில்,
தாமதமாக, விடியற்காலையில்
பாபா நடந்து கொண்டிருந்தார்
ஒரு சின்ட்ஸ் வண்டியில்.

இது மக்களிடமிருந்து. அல்லது போரிஸ் ஜாகோடரின் "ஆன் தி ஹாரிசான்ட் தீவுகள்" வேலை. இது முற்றிலும் கட்டுக்கதைகள் மற்றும் சாத்தியமற்றது, எது இருக்க முடியாது அல்லது இருக்க முடியும், ஆனால் நேர்மாறாகவும் உள்ளது. அத்தகைய கவிதை கதைக்கு நீங்கள் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்தினால், தர்க்கரீதியான சிந்தனையை மட்டுமல்ல, குழந்தையின் உலகக் கண்ணோட்டத்தை கணிசமாக பாதிக்கவும் ஒரு வாய்ப்பு உள்ளது. இன்னும் மழலையர் பள்ளியில் இருக்கும் குழந்தைகளுக்கு, கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கியின் கவிதை கட்டுக்கதை "குழப்பம்" சுவாரஸ்யமாக இருக்கும், இது விலங்குகள் எவ்வாறு தங்களைத் தாங்களே நிறுத்திக்கொண்டது என்பதைப் பற்றி பேசுகிறது. இது ஒரு எளிய, இலகுவான மற்றும் வேடிக்கையான வேலை, இது அனைவருக்கும் உலகில் அவரவர் இடம் உண்டு, ஒவ்வொருவருக்கும் அவரவர் நோக்கம் உள்ளது, எல்லாவற்றையும் கலந்தால், வாழ்க்கை மிகவும் கடினமாகிவிடும். ஒரு படைப்பைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​​​குழந்தை கேட்க மிகவும் சுவாரஸ்யமானது மற்றும் வயதுக்கு நீங்கள் முதலில் கவனம் செலுத்த வேண்டும், ஏனென்றால் எல்லா கவிதைகளையும் இரண்டு அல்லது மூன்று வயதில் அல்லது ஐந்து வயதில் கூட புரிந்து கொள்ள முடியாது.

குழந்தைகளுக்கான கதைகள்

உங்கள் குழந்தை ஏற்கனவே வளர்ந்திருந்தால், நீங்கள் அவருக்கு வேடிக்கையான கட்டுக்கதை கவிதைகளைப் படிக்கலாம். இந்த வேடிக்கையான ரைமிங் வரிகள் பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் இருவரையும் மகிழ்விக்கும். குழந்தைகள் கட்டுக்கதைகள் மற்றும் அனைத்து வகையான தயாரிக்கப்பட்ட கதைகளையும் கேட்டு மகிழ்வார்கள். உங்கள் குழந்தையுடன் கட்டுக்கதைகளைப் படித்து மகிழுங்கள்!

இத்தகைய வாசிப்பு குழந்தைகளில் நகைச்சுவை மற்றும் கற்பனை உணர்வை வளர்க்கிறது, மேலும் அவர்கள் உலகை இன்னும் பரந்த அளவில் பார்க்க உதவுகிறது. கட்டுக்கதைகளுக்கும் நர்சரி ரைம்களுக்கும் உள்ள வித்தியாசத்தை குழந்தைக்கு இன்னும் சரியாகப் புரியவில்லை என்றால், அதை அவருக்கு விளக்க முயற்சிக்கவும். கட்டுக்கதை- இது ஒரு நகைச்சுவைக் கதை, ஒரு அபத்தம், ஆசிரியரின் நகைச்சுவையான கண்டுபிடிப்பு.

முன்னோடியில்லாத பக்கம்
பக்கத்தில் கரடிகள் உள்ளன
அவர்கள் பாதங்களை உறிஞ்சாதது வருத்தமளிக்கிறது.
தேனீக்கள் நல்ல அண்டை நாடுகள்
பரிசாக தேன் கொண்டு வருகிறார்கள்.
ஓநாய் அருகில் வாழ்கிறது
ஆனால் அவன் அலறல் கேட்கவில்லை.
அவன் ஆடுகளைத் தொடுவதில்லை
அவர் புல் சாப்பிடுகிறார்.
அந்த கண்ணுக்கு தெரியாத தொப்பி என்ன?
இங்கே எல்லா இடங்களிலும் அற்புதங்கள் உள்ளன:
அவர்கள் கட்டிப்பிடித்து எப்படி தூங்குகிறார்கள் என்று ஆச்சரியப்படுங்கள்
துளையில் ஒரு பன்னி மற்றும் ஒரு நரி உள்ளது.
அதைப் பற்றி நீங்கள் எப்படி கனவு காண முடியாது?
அங்கு அனைவரும் ஒற்றுமையாக வாழ்கிறார்களா?
எலிகள் ஆலோசனைக்கு செல்கின்றன
வகையான, பாசமுள்ள பூனைகளுக்கு.

ஒரு நரி தன் வாலை வருடிக் கொண்டே சென்றது
அவள் கொம்புகளை அசைத்தாள்.
வெற்று ஸ்டம்பில் வளர்ந்தார்
துண்டுகள் பெட்டி.

திடீரென்று ஒரு காகம் உள்ளே பறந்தது
ஓநாய் பற்களுடன்.
ராஸ்பெர்ரி துண்டுகளை சாப்பிட்டேன்
காளான் சாப்பிட்டுவிட்டு.

மீன்கள் பாதையில் நடக்கின்றன
அவர்கள் தங்கள் துடுப்புகளை அசைக்கிறார்கள்,
முள்ளம்பன்றி யானையை முதுகில் சுமந்து செல்கிறது,
கோழிகள் நிலத்தை உழுகின்றன.

ஒரு முயல் சிங்கத்தை துரத்துகிறது
மேலும் அவர் பயங்கரமாக உறுமுகிறார்.
மச்சம் மரத்தடியில் வீடு கட்டி வருகிறார்
சிவப்பு ரோவனில் இருந்து.

ஓநாய் மேகத்தின் பின்னால் பறக்கிறது,
எலிகள் ஒரு வட்டத்தில் நடனமாடுகின்றன.
மற்றும் ஆற்றின் அடிப்பகுதியில் அமர்ந்திருக்கிறது
குடையின் கீழ் ஒரு தவளை உள்ளது.

ஒரு வேடிக்கையான கட்டுக்கதை மேலே
நீல சூரியன் உல்லாசமாக இருக்கிறது.
மற்றும் பச்சை மேகங்களில்
யானை சறுக்குகிறது.
(I. Gurina)

குழப்பம்

நான் மாலையில் எழுந்திருக்கிறேன்
மற்றும் காலையில் நான் படுக்கைக்குச் செல்கிறேன்.
சேவல் கத்துகிறது
ஒரு வாத்து கூவுகிறது.
நான் ஒரு பொம்மைக்கு ஆடை அணிகிறேன்
நான் விளக்குமாறு கொண்டு கழுவுகிறேன்
மேலும் அடுப்பில் விறகு இருக்கிறது
நான் அதை ஒரு ரம்பம் மூலம் ஒளிரச் செய்கிறேன்.
நான் மூன்று சூப்களில் ஊற்றுகிறேன்
ஒரு முட்டையுடன் ஒரு பாத்திரத்தில்.
ஒரு மூடியுடன் பாடல்,
ஒரு முனையுடன் பான் செய்யவும்.

உயரமான குழப்பம்

ஒரு நீராவி கப்பல் கடலில் பயணித்தது,
மீன் ஆற்றில் நீந்தியது
பூனை மணலில் துடைத்தது,
பாதையில் பாதசாரி
அவர் கையில் பணப்பையுடன் நடந்தார்,
நடந்தேன், நடந்தேன், நடந்தேன்...
திடீரென்று பலத்த காற்று வீசியது,
நான் உலகில் உள்ள அனைத்தையும் கலந்தேன்,
மற்றும் அதே இடத்தில்:
ஒரு பாதசாரி கடலில் பயணம் செய்து கொண்டிருந்தார்,
பூனை ஆற்றில் தத்தளித்தது,
மீன்கள் மணலில் குதித்தன
பாதையில் நீராவி படகு
கையில் பணப்பையுடன் நடந்தான்.
இங்கே!
(ஆர். ஃபர்ஹாதி)

***
ஒருமுறை சர்க்கஸில் யானையைப் பார்த்தேன்
தரையில் இருந்து நேராக பால்கனியில் குதித்து,
பின்னர் அவர் வானத்தில் குதித்தார்
மேலும் நான் இன்னும் அங்கிருந்து வெளியேறவில்லை.

***
,

ஒரு சாம்பல் கரடி வானத்தில் பறக்கிறது,
அவர் காதுகளையும் பாதங்களையும் அசைத்தார்,
அவர் தனது கருப்பு வாலால் வழிநடத்துகிறார்.

முன்னெப்போதும் இல்லாத, கேள்விப்படாத.

மலையில் ஒரு மாடு அணிலைப் பார்த்து குரைத்தது.
என் கால்கள் விரிவடைகின்றன, என் கண்கள் வீங்குகின்றன.

முகங்களில் ஒரு கட்டுக்கதை, ஒரு கட்டுக்கதை,
முன்னெப்போதும் இல்லாத, கேள்விப்படாத.

ஒரு பன்றி கருவேல மரத்தில் கூடு கட்டி,
அவள் கூடு கட்டி குழந்தைகளை வெளியே கொண்டு வந்தாள்.

முகங்களில் கட்டுக்கதை, சாத்தியமற்றது
முன்னெப்போதும் இல்லாத, கேள்விப்படாத.

குட்டி பன்றிக்குட்டிகள்
அவர்கள் கிளைகளில் அமர்ந்து, உச்சியைப் பார்க்கிறார்கள்,
அவர்கள் உச்சியைப் பார்த்துவிட்டு பறந்து செல்ல விரும்புகிறார்கள்.

முகங்களில் கட்டுக்கதை, சாத்தியமற்றது
முன்னெப்போதும் இல்லாத, கேள்விப்படாத.

கரப்பான் பூச்சி நடந்து, அடுப்புக்குப் பின்னால் நடந்து,
திடீரென்று உலகை நோக்கி நடந்தான்.

முகங்களில் கட்டுக்கதை, சாத்தியமற்றது
முன்னெப்போதும் இல்லாத, கேள்விப்படாத.

நான் தண்ணீர் தொட்டியில் ஒரு கரப்பான் பூச்சியைக் கண்டேன்:
- இது, சகோதரர்களே, நீலக் கடலா? –

முகங்களில் கட்டுக்கதை, சாத்தியமற்றது
முன்னெப்போதும் இல்லாத, கேள்விப்படாத.

நான் ஒரு கரப்பான் பூச்சியைப் பார்த்தேன் - அவர்கள் ஒரு கோப்பையில் இருந்து கரண்டியால் பருகினார்கள்:
- இல்லையா, சகோதரர்களே, கப்பல்கள் ஓடுகின்றன,
கப்பல்கள் ஓடுகின்றனவா, துடுப்பாட்டக்காரர்கள் அவற்றைத் துழாவுகிறார்களா?

முகங்களில் கட்டுக்கதை, சாத்தியமற்றது
முன்னெப்போதும் இல்லாத, கேள்விப்படாத.

***
ஒரு கிராமம் ஒரு மனிதனைக் கடந்தது.
மேலும் நாய்க்கு அடியில் இருந்து கேட் குரைக்கிறது.
சாட்டையின் அடியில் இருந்து வண்டியைப் பிடுங்கினான்
அதைக் கொண்டு வாயில்களைத் துடைப்போம்.
கூரைகள் பயந்தன, அவர்கள் காகங்கள் மீது அமர்ந்தனர்,
குதிரை ஒரு சாட்டையால் மனிதனைத் தூண்டுகிறது.

***
வாகனம் ஓட்டுதல், பாதையில் ஓட்டுதல்
ஒரு கூடையில் திமோஷ்கா,
ஒரு துவக்கத்தில் பெட்கா,
ஒரு காலில் குஸ்கா,
ஒரு கண்ணாடியில் செங்கா,
மற்றும் வான்யா ஒரு கரப்பான் பூச்சியில் இருக்கிறார்.

***
அதிகாலையில், மாலையில்,
தாமதமாக, விடியற்காலையில்
பாபா நடந்து கொண்டிருந்தார்
ஒரு சின்ட்ஸ் வண்டியில்.

***
அங்கு ஒரு உயரமான குடிமகன் வசித்து வந்தார்
உருவத்தில் சிறியது.
மற்றும் ஜன்னல் வழியாக அவரை நடக்க
இது மிகவும் எளிமையாக இருந்தது.
ஒருமுறை உறைபனி கோடை நாளில்
காலை நோக்கி மாலை
வெயிலில் இருந்து வெளுத்துவிடும்
திடீரென்று அவர் அடுப்பில் ஏறினார்.

தாடியில் மர்மலாடுடன்
உன் அப்பாவுக்கு
ஒரு கரடி ஒரு வாணலியில் நீந்தியது
சுருள் கஞ்சிக்கு!
ஒரு தர்பூசணி தரையில் மேலே பறக்கிறது,
அவர் கிண்டல் மற்றும் விசில்:
- நான் கடுகு, நான் எலுமிச்சை!
புனரமைப்புக்காக நான் மூடப்பட்டுவிட்டேன்!
யாம்-திர்யம்-திரியம், ஒரு இழுபெட்டியில்
இரண்டு மீசையுடைய கோலாகலங்கள்
வெறுங்காலுடன், ஓடுகிறது
அவர்கள் தங்கள் காலணிகளால் காற்றைப் பிடிக்கிறார்கள்!

ஒரு பஃபே ஆற்றின் குறுக்கே ஓடுகிறது,
அதில் உள்ளது
பெரிய ரகசியம்,
படங்களில் நடித்து வருகிறார்
எல்லோரும் அதை விரும்புவார்கள்!
(யு. மோரிட்ஸ்)

***
எப்படி இருக்கிறீர்கள்?
- அவர்கள் ஒரு கோடரியை வெறும் காலில் வைத்தார்கள்,
அவர்கள் தங்கள் காலணிகளால் புல் வெட்டுகிறார்கள்,
அவர்கள் ஒரு சல்லடையில் தண்ணீரை எடுத்துச் செல்கிறார்கள்.
எங்கள் சறுக்கு வண்டிகள் தாமாகவே நகரும்.
எங்கள் குதிரைகளுக்கு மீசைகள் உள்ளன,
அவை எலிகளுக்குப் பின் நிலத்தடிக்கு ஓடுகின்றன.

ஆனால் இவை பூனைகள்!
- உங்கள் கூடையில் ஒரு கொசு இருக்கிறது!

எங்கள் பூனைகள் ஒரு கூட்டில் வாழ்கின்றன
அவை எல்லா இடங்களிலும் பறக்கின்றன.
நாங்கள் முற்றத்தில் பறந்தோம்,
அவர்கள் ஒரு உரையாடலைத் தொடங்கினர்: - "கர், கர்!"

ஆனால் இவை காகங்கள்!
- உனக்காக வேகவைத்த ஈ அகாரிக்!
எங்களுடையது பெரிய காதுகள் கொண்ட காகம்,
அவர் அடிக்கடி தோட்டங்களில் சுற்றித் திரிவார்.
பாய்ந்து பாய்ந்து, பாலத்தின் குறுக்கே,
வால் ஒரு வெள்ளை புள்ளி உள்ளது.

ஆம், இது ஒரு முயல்!
- உங்களுக்காக ஒரு பீப்பாய் வெள்ளரிகள்!
எல்லா விலங்குகளும் நம் முயலுக்கு பயப்படுகின்றன.
கடந்த குளிர்காலத்தில் கடுமையான உறைபனி
சாம்பல் முயல் ஆட்டைக் கொண்டு சென்றது.

ஏன், அது ஓநாய்!
- உங்கள் நெற்றியில் ஒரு கிளிக்!

நீங்கள் உண்மையில் கேள்விப்பட்டதில்லை
நம் ஓநாய்களுக்கு ஏன் கொம்புகள் உள்ளன?
ஓநாய் தனது தாடியை அசைக்கிறது
நான் குயினோவாவில் உணவருந்தினேன்.

ஆம், இது ஒரு ஆடு!
- உங்களுக்காக ஆயிரம் கிளிக்குகள்!

எங்கள் ஆடு சிக்கலில் சிக்கியது,
அவர் வாலை அசைக்கிறார்,
நெட்வொர்க்குகளை நிறுவச் சொல்லவில்லை.

ஆனால் இது பர்போட்!
- இல்லை, நாங்கள் அதை ஊற்ற மாட்டோம்.

நாங்கள் பர்போட் பற்றி அப்படி பேசுவதில்லை.
நளிம் நிக்கோடெமஸ் தன்னைப் பற்றி பெருமைப்படுகிறார்.
நளிம் நிக்கோடெமஸ் ஒரு சேபிள் தொப்பியை அணிந்துள்ளார்
அதை யார் முன்னிலையிலும் உடைப்பதில்லை
மேலும் அவருக்கு நகைச்சுவைகள் புரியவில்லை.
(சப்கிர் ஹென்ரிச்)

***
நான் சிறுவயதில் இதைப் பார்த்தேன், இன்றுவரை நினைவில் வைத்திருக்கிறேன்:
பூனை தையல் இயந்திரத்தில் தைத்துக் கொண்டிருந்தது,
திடீரென்று அவள் கார் கிளர்ச்சி செய்தது
நான் பூனையின் பாதத்தை தையலுக்கு தைத்தேன்.
(A. Sergeev)

***
ஏரி தீப்பற்றி எரிவதைக் கண்டேன்
குதிரையில் கால்சட்டை அணிந்த நாய்,
வீட்டில் கூரைக்கு பதிலாக தொப்பி உள்ளது,
எலிகளால் பிடிக்கப்பட்ட பூனைகள்.
நான் ஒரு வாத்தையும் நரியையும் பார்த்தேன்
அந்த துண்டுகள் காட்டில் சுடப்பட்டன,
சிறிய கரடி தனது காலணிகளை எப்படி முயற்சித்தது
எல்லாவற்றையும் நம்புவது எவ்வளவு முட்டாள்தனமாக இருந்தது!
(எஸ். மார்ஷக்)

***
ஒரு டிராலிபஸ் கடலில் மிதந்தது,
ஒரு கப்பல் வானில் பயணித்துக் கொண்டிருந்தது.
பனியைப் போல, புளிப்பு கிரீம் மீது,
சறுக்கு வீரர்கள் நடைபயணம் சென்றனர்.

ஒட்டகம் சறுக்கிக் கொண்டிருந்தது
பைக் பிச்சின் மீது பாய்ந்து கொண்டிருந்தது,
ஒரு யானை மரத்தில் ஏறியது
மேலும் அவர் பாடினார்: - கு-கா-ரீ-கு!

கரடி அவனது ராக்கெட்டில் ஏறியது
நான் ஸ்டேஷனுக்கு போனேன்...

இதை நானே கொண்டு வரவில்லை.
இதை கோஸ்ட்யா என்னிடம் கூறினார்.

அவர் கற்பனையில் வல்லவர்!
அல்லது ஒருவேளை இது நடக்குமா?
(Sergey Baruzdin)

கட்டுக்கதைகள்-மாற்றுபவர்கள் நாட்டுப்புற கலை வகைகளில் ஒன்றாகும். கவிதைகளில் "முன்னோடியில்லாத தன்மை" உள்ளது, அபத்தம் என்ற நிலைக்கு எடுத்துச் செல்லப்பட்ட முட்டாள்தனம். "ஷிஃப்டர்ஸ்" என்ற பெயர் கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கிக்கு சொந்தமானது. குழந்தைகள் அத்தகைய கவிதைகளை மிகவும் விரும்புகிறார்கள், அவர்கள் குழந்தையை அமைதிப்படுத்தவும், விருப்பங்களிலிருந்து திசைதிருப்பவும், அவரது மனநிலையை மேம்படுத்தவும் உதவுகிறார்கள்.

குஞ்சு-குஞ்சு-சிக்கலோச்கி!
ஒரு வாத்து ஒரு குச்சியில் சவாரி செய்கிறது
ஒரு குழாய் மீது வாத்து
ஒரு குஞ்சு மீது கோழி
சக்கர வண்டியில் முயல்
ஒரு நாய் மீது பையன்.

ஒரு கிராமம் ஓட்டிக்கொண்டிருந்தது
மனிதனை கடந்தது
திடீரென்று நாய்க்கு அடியில் இருந்து
வாயில்கள் குரைக்கின்றன.
கிளப்பைப் பிடித்தான்
கோடாரி வெட்டப்பட்டது
மற்றும் எங்கள் பூனைக்கு
வேலி வழியாக ஓடியது.
கூரைகள் பயந்தன
நாங்கள் காகத்தின் மீது அமர்ந்தோம்,
குதிரை ஓடுகிறது
சாட்டையுடன் ஒரு மனிதன்.

கரப்பான் பூச்சி விறகு வெட்டிக் கொண்டிருந்தது,
தன் தலையை தானே வெட்டிக்கொண்டான்.
கொசு தண்ணீரை எடுத்துச் சென்றது,
என் கால்கள் சேற்றில் சிக்கிக்கொண்டன.
ஈக்கள் அவரை கிழித்து எறிந்தன
அனைவரின் வயிறுகளும் கிழிந்தன.

சேவல் அடுப்பில் பைகளை சுடுவது போல,
பூனை ஜன்னலில் ஒரு சட்டை தைக்கிறது,
ஒரு பன்றிக்குட்டி ஒரு சாந்தில் பட்டாணியை அடித்துக் கொண்டிருக்கிறது,
தாழ்வாரத்தில் உள்ள குதிரை மூன்று குளம்புகளால் உதைக்கிறது,
பூட்ஸ் அணிந்த வாத்து குடிசையை துடைக்கிறது.

நீலக் கடலின் குறுக்கே ஒரு கப்பல் ஓடுகிறது.
சாம்பல் ஓநாய் மூக்கில் நிற்கிறது,
மற்றும் கரடி படகோட்டிகளை இறுக்குகிறது.
ஜாயுஷ்கா கயிற்றால் படகை வழிநடத்துகிறார்,
நரி ஒரு புதருக்குப் பின்னால் இருந்து தந்திரமாகத் தெரிகிறது:
ஒரு முயல் திருடுவது எப்படி
கயிறு அறுப்பது போல் இருக்கிறது.

வானத்திற்கும் பூமிக்கும் இடையில்
குட்டி பன்றி சலசலத்துக் கொண்டிருந்தது
மற்றும் தற்செயலாக வால்
வானத்தில் ஒட்டிக்கொண்டிருக்கிறது.

ஒரு கிராமம் ஒரு மனிதனைக் கடந்தது.
திடீரென்று நாய்க்கு அடியில் இருந்து கேட் குரைக்கிறது.
ஒரு தடி அவள் கையில் ஒரு பெண்ணுடன் வெளியே குதித்தது
மேலும் பையன் மீது குதிரையை வீழ்த்துவோம்.
குதிரை பன்றிக்கொழுப்பை சாப்பிட்டது, மனிதன் ஓட்ஸ் சாப்பிட்டான்,
குதிரை சறுக்கு வண்டியில் ஏறியது, மனிதன் ஓட்டினான்.

ஒரு புதிய கிராமத்தில்
அற்புதமான அதிசயம்:
பாவாடையில் ஒரு வாத்து
ஒரு நீல செம்மறி தோல் கோட்டில்.
பசு மாடு -
அதிக விலை எதுவும் இல்லை.
காலணிகளில் சேவல்
காதணிகளில் கோழி.

காடு, மலைகள் என்பதால்
தாத்தா எகோர் வருகிறார்
புலன் வண்டியில்,
சத்தமிடும் குதிரையில்.
அவர் ஒரு பாக்கெட்டுடன் பூட்ஸ் வைத்திருக்கிறார்,
மற்றும் ஒரு குதிகால் கொண்ட ஒரு உடுப்பு,
ஒரு கிளப்புடன் தன்னைத் தானே கட்டிக்கொண்டு,
அவன் புடவையில் சாய்ந்தான்.

நம்ம டானிலா போல
மிருகம் விளையாடியது:
செம்மறி ஆடுகள் - டொனெட்களுக்கு,
கரப்பான் பூச்சிகள் - டிரம்ஸுக்கு,
வாத்துகள் - குழாய்களுக்கு,
கிரிக்கெட்டுகள் - வில்லில்,
கொசுக்கள் - கொதிகலன்களில்,
ஆடு ஆடுகிறது
அவன் காலை அசைக்கிறான்.
கொக்குகள் நடனமாடச் சென்றன
உங்கள் கால்களைக் காட்ட கடன்கள்.
பம்ப், பேங், பேங், பேங்,
இது எனக்கு மூச்சு வாங்கியது, சகோதரர்களே!

இது ஒரு அதிசயம் இல்லையா சகோதரர்களே?
கைகளில் ஒரு பையனுடன் ஒரு தடியடி ஓடிக்கொண்டிருந்தது,
அவருக்குப் பின்னால் ஒரு செம்மறியாட்டுத் தோல் கோட் அவரது தோள்களில் ஒரு பெண்ணுடன் உள்ளது.
மனிதனை உயர்த்துவதற்காக சாட்டை நாயைப் பிடித்தது,
மேலும் அந்த மனிதன் பயத்தில் வாயிலின் அடியில் ஏறினான்.
கிராமம் கூச்சலிட்டது: "ஏரி எரிகிறது!"
வைக்கோல் மற்றும் விறகுகளை கொண்டு தீயை அணைக்க விரைகின்றனர்.

இது எங்கே பார்த்தது?
அது எந்த கிராமத்தில் கேட்கப்பட்டது,
அதனால் கோழி ஒரு காளையைப் பெற்றெடுக்கிறது,
குட்டி பன்றிக்குட்டி முட்டையிட்டது
ஆம், நான் அதை அலமாரியில் கொண்டு சென்றேன்.
மற்றும் அலமாரி உடைந்தது,
மேலும் முட்டை உடைந்தது.
ஆடுகள் தத்தளித்தன
நிரம்பிய கேக்கை:
- ஓ, எங்கே-எங்கே-எங்கே!
இதற்கு முன்பு எங்களுக்கு இது நடந்ததில்லை,
அதனால் கை இல்லாத மனிதன் எங்கள் கூண்டைக் கொள்ளையடிக்கிறான்,
வெறும் வயிற்றில் இருந்தவன் அதை தன் மார்பில் வைத்தான்.
பார்வையற்றவன் உளவு பார்த்தான்.
மேலும் காது கேளாத மனிதன் ஒட்டுக்கேட்டுக் கொண்டிருந்தான்.
கால் இல்லாதவன் அவன் பின்னாலேயே ஓடினான்.
நாக்கில்லாத "காவலர்" அலறினார்!

ஒரு முள்ளம்பன்றி ஒரு பிர்ச் மரத்தில் அமர்ந்திருக்கிறது -
புதிய சட்டை
தலையில் ஒரு காலணி உள்ளது,
காலில் தொப்பி உள்ளது.

நான் பூனையை ட்ரோஷ்கிக்கு பொருத்துவேன்,
மற்றும் டரான்டாஸில் உள்ள பூனைக்குட்டி
நான் கிராமத்தை சுற்றி வருவேன்
எல்லா தோழர்களுக்கும் காட்டு.

மலையில் ஒரு வண்டி இருக்கிறது,
வளைவில் இருந்து கண்ணீர் சொட்டுகிறது,
மலையின் அடியில் ஒரு பசு இருக்கிறது.
பூட்ஸ் போடுகிறார்.

சந்தை என்பது முட்டாள்தனம்
வறுத்த ஜாம்
கோழிகள் சேவலை சாப்பிட்டன
ஒரு ஞாயிறு.

முட்டாள்தனம், முட்டாள்தனம்,
இவை வெறும் பொய்!
கோழிகள் சேவலை சாப்பிட்டன
நாய்கள் பேசுகின்றன.

முட்டாள்தனம், முட்டாள்தனம்,
இவை வெறும் பொய்கள்.
அடுப்பில் வைக்கோல் வெட்டப்படுகிறது
சுத்தி நண்டு.

வோல்ஷங்காவுடன் ஆற்றின் குறுக்கே போல
நைட்டிங்கேல் ஒரு குச்சியில் மிதக்கிறது.
நான் ஒரு மெல்லிய பலகையில் அமர்ந்தேன் -
அவர் ஒரு சோனரஸ் துருத்தி வாசித்தார்.

எங்களிடம் காலோஷில் குதிரைகள் உள்ளன,
மேலும் மாடு பூட்ஸ் அணிந்துள்ளது.
நாங்கள் வண்டிகளில் உழுகிறோம்,
மேலும் அவர்கள் ஒரு பனியில் சறுக்கி ஓடும் வாகனத்தில் குதிக்கிறார்கள்.

ஆம், என் பூட்ஸ் பருத்தி கம்பளியில் உள்ளது,
மற்றும் உள்ளாடைகள் கிரீச்.
ஆம், நான் பைபால்ட் வண்டியில் இருக்கிறேன்,
ஒரு பைன் குதிரையில்.

அதிகாலையில், மாலையில்,
விடியற்காலையில்
பாபா நடந்து கொண்டிருந்தார்
ஒரு சின்ட்ஸ் வண்டியில்.
முழு வேகத்தில் அவளுக்குப் பின்னால்,
அமைதியான படிகளுடன்,
ஓநாய் நீந்தி கடக்க முயன்றது
ஒரு கிண்ணம் துண்டுகள்.
யாரோ வானத்தைப் பார்த்தார்கள் -
அங்கே நிலநடுக்கம்
சில காரணங்களால் பூனை தும்மியது -
நாளை ஞாயிற்றுக்கிழமை.

இரண்டு சகோதரர்கள் வந்துள்ளனர்
கிராமத்திலிருந்து கிராமத்திற்கு,
ஒன்று எரேமா என்று அழைக்கப்படுகிறது.
மற்றவரின் பெயர் தாமஸ்.
எனவே எரேமா ஒரு படகை வாங்கினார்,
மற்றும் ஃபோமா ஒரு ஷட்டில் வாங்கினார்.
யெரெமாவிடம் ஒரு துளையுடன் ஒரு படகு உள்ளது,
தாமஸிடம் அடிப்பகுதி இல்லாத விண்கலம் உள்ளது.
இங்கே எரேமா மூழ்கத் தொடங்கினார்,
தாமஸை கால்களால் இழுக்கவும்.
எனவே தாமஸ் கீழே சென்றார்,
மேலும் எரேமா அங்கு நீண்ட காலமாக இருந்துள்ளார்.

காடு, மலைகள் என்பதால்
மாமா யெகோர் கிளம்பிக்கொண்டிருந்தார்.
அவர் ஒரு வண்டியில் இருக்கிறார்,
சத்தமிடும் குதிரையில்.

அவர் சக்கரங்களை ஓட்ஸால் பூசினார்,
நான் குதிரைக்கு தார் குடிக்க கொடுத்தேன்,
அவர் ஒரு கோடரியால் கரைக்கப்பட்டார்,
நான் மரத்தை வெட்ட ஒரு புடவையைப் பயன்படுத்தினேன்.

இங்கே யெகோர் முற்றத்தில் ஓட்டுகிறார்,
அவர் தனது டேரியாவை அவிழ்த்து விடுகிறார்,
அவன் குதிரையை எடுத்துக்கொண்டு,
நேராக மேல் அறைக்கு செல்கிறது.
முன்னெப்போதும் இல்லாத மற்றும் கேள்விப்படாத!
ஒரு வாத்து வேலியில் அமர்ந்திருக்கிறது
ஒரு சோனரஸ் பாடலைப் பாடுகிறார்,
மற்றும் யெகோரோவின் வயதான பெண்
அவர் புதிய வைக்கோலை மென்று சாப்பிடுகிறார் ...
முன்னெப்போதும் இல்லாத மற்றும் கேள்விப்படாத!

நான் ஒரு மரத்தடியில் அமர்ந்து நாள் முழுவதும் அமர்ந்தேன்.
ஒரு கரப்பான் பூச்சி நடந்து சென்று ஒரு டிரம் அடித்தது.
என் துயரத்தைப் பார்த்தார்.
"செல்," அவர் கூறுகிறார், "நீல கடல் முழுவதும்!
வெளிநாட்டில் கால்நடைகள் மலிவானவை: காளைகள் காளைகளுக்கு விற்கப்படுகின்றன,
மற்றொன்று ஈக்கள் நிறைந்தது, மூன்றாவது கொசுக்கள் நிறைந்தது.
நான் வெளிநாடு சென்றேன். என் கால்நடைகள் பரிமாறத் தொடங்கின.
மூன்று பைகளையும் மாற்றிக் கொண்டார்.
மேலும் வீட்டிற்கு செல்லும் பாதை நீண்டது. எப்படி முன்னெடுப்பது?
நான் எனது கால்நடைகளை கடல் கடந்து எனது கிராமத்திற்கு அழைத்துச் சென்றேன்
வால்களால் எறியுங்கள். கால்நடைகள் அனைத்தையும் துடைத்தெறிந்தது
எனக்காக ஒரு காளையை விட்டுவிட்டேன்.
அவர் அதை ஆடினார், எறிந்தார் - அவரே
கீழே பாட்டியின் அடுப்பு இருப்பதாக நினைத்து கீழே குதித்தேன்.
அவர் ஒரு சதுப்பு நிலத்தில் முடிந்தது மற்றும் அவரது தோள்கள் வரை சிக்கிக்கொண்டார்.
நான் போராடி போராடி வெளியே வந்தேன்.
நான் கழுவிவிட்டேன் - இப்போது நான் உங்களிடம் வந்தேன்!

ஒரு காலத்தில் ஒரு சிறு குழந்தை வாழ்ந்தது,
அவருக்கு அவ்வளவு நீளமான மீசை!
சிறிய ஒன்றைப் போடுங்கள்
கார்டுஸ்,
அவர் தனது தொப்பியில் ஒரு தர்பூசணியை வைத்தார்,
தர்பூசணிக்கு - முள்ளங்கி,
முள்ளங்கிக்கு - கேரட்,
கேரட்டுக்கு - முட்டைக்கோஸ்,
முட்டைக்கோசுக்கு - பீட்,
பீட்ஸுக்கு - பட்டாணி,
பட்டாணி - வெள்ளரிக்கு...
இதோ புத்தகம்
முடிவு.

1. சலிப்பூட்டும் கதைகள்
2. நான் பாபா யாக பயப்படுகிறேன் !!!
3. நாக்கு திரிபவர்கள்

குழந்தைகள் கட்டுக்கதைகளை கண்டுபிடிப்பதை விரும்புகிறார்கள், மேலும் என்னவென்றால், அவர்கள் இந்த செயலை மிகவும் ரசிக்கிறார்கள். அத்தகைய கட்டுரைகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட வரைபடங்கள் மிகவும் வேடிக்கையானவை. இரண்டாம் வகுப்பில் இலக்கிய வாசிப்பு பாடத்திற்காக குழந்தைகள் கொண்டு வந்த கட்டுக்கதைகளை பக்கம் வழங்குகிறது. சில நேரங்களில் சாத்தியமற்றது என்ற கருத்து பயன்படுத்தப்படுகிறது, இது கட்டுக்கதை போன்றது, காலாவதியான, பேச்சுவழக்கு வெளிப்பாடு மட்டுமே.

கோபமான பன்றிஒரு கிளையில் அமர்ந்தார்
மேலும் எனது அண்டை வீட்டாருடன் ட்வீட் செய்துள்ளார்
நேற்று போல் அவர் சதுப்பு நிலத்தில் இருந்தார்
ஒரு நீல நீர்யானை சந்தித்தது
அவர் ஒரு பைன் மரத்தில் ஏறினார்
நான் ஒரு நரியைப் பிடிக்க விரும்பினேன்

ஒரு கிளையில் அமர்ந்திருக்கும் கோபமான பன்றி
கொட்டைகள் மற்றும் மிட்டாய்களை கடித்தல்
எலுமிச்சைப் பழத்துடன் அதைக் கழுவவும்
திடீரென்று ஒரு வேட்டைக்காரனைக் கண்டான்
பன்றி தன் சிறகுகளை அசைக்கிறது
மேலும் செவ்வாய் கிரகத்திற்கு பறந்தது

ஸ்பூன் தட்டுக்குள் குதித்தது
மற்றும் தட்டு ஓடியது
மற்றும் சமோவரில் இருந்து விழுந்தார்
சமோவரில் சீகல்கள் இருந்தன
அது அலமாரிகளில் கொட்டியது

நாங்கள் அனைவரும் அதிகாலை 3 மணிக்கு எழுவோம். காகங்கள் நீந்துகின்றன. எலிகள் பூனைகளின் பின்னால் ஓடுகின்றன. மேலும் நமது கொசுக்கள் யானைகளைப் போன்றது.

Kramtsov Serezha

நான் அதிசய நிலத்தை பார்வையிட்டேன். அங்கே ஒரு காகம், பூனைக்காக புல்வெளியில் புல் வெட்டுவதைக் கண்டேன்.

பர்ஃபெனோவ் இலியா

ஜுய்கோவ் ஆண்ட்ரே

ஒரு நரி தன் வாலை அசைத்தும், கொம்புகளை அசைத்தும் சென்றது.

வெற்று ஸ்டம்பில் ஒரு பெட்டி துண்டுகள் வளர்ந்தன.

ஒரு நாள் நான் காட்டுக்குள் சென்று அங்கு ஒரு முள்ளம்பன்றியைச் சந்தித்தேன். பெரிய பெரிய காதுகளுடன். அவர் உட்கார்ந்து ஒரு பாடலைப் பாடினார்: "அவர்கள் விகாரமாக ஓடட்டும் ..." மற்றும் ஆப்பிள் மரத்திலிருந்து பழுத்த பேரிக்காய்கள் விழும் வரை காத்திருந்தார். நான் அவருடன் வியாபாரம் பற்றி பேசிவிட்டு வீட்டிற்கு ஓடினேன்.

கிரிவோனோகோவா கிறிஸ்டினா

கேளுங்கள் நண்பர்களே, நான் உங்களுக்கு ஒரு ரகசியம் சொல்கிறேன்.
என்னிடம் ஒரு சிறிய டிராகன் உள்ளது, அவருக்கு 10 வயது!
நாங்கள் அவருடன் ஒரு நடைக்கு செல்கிறோம்,
நாங்கள் அவருடன் மதிய உணவிற்கு செல்கிறோம்.
அவர் ஜாம் கொண்ட ரொட்டியை விரும்புகிறார்
ஒரு பை மிட்டாய் சாப்பிடுங்கள்.
ஜெர்னகோவா தமரா

ஒரு நாள் நான் ஒரு காட்டுப் பாதையில் நடந்து கொண்டிருந்தேன், இரண்டு தவளைகள் சூரியன் வரை குதித்து, மீன் பறந்து, பாடல்களைப் பாடுவதைக் கண்டேன்.

அஷ்கனோவா எட்டா

ஒரு நாள் நான் கோடையில் காடு வழியாக நடந்து கொண்டிருந்தேன். திடீரென்று ஒரு முயல் அதன் பற்களில் பைன் கூம்புடன் என்னைக் கடந்து ஓடியது. வேகமாக மரத்தில் ஏறி அவளை பள்ளத்தில் மறைத்து வைத்தான். மாடுகள் மரங்கள் வழியாக ஓடாமல் இருப்பது நல்லது. இல்லையெனில், அனைத்து மரங்களும் தரையில் கிடக்கும்.

செபசோவ் எகோர்

புதிய தந்திரம்! கொடிய எண்!
நீர்யானை - அவரது தலையில்! சிங்கம் நீர்யானையின் மீது நின்று கொண்டிருந்தது!
சிங்கத்தின் மீது முதலை நின்றது! முதலையின் மீது ஓநாய் நின்றது!
மேலும், இரண்டு மீட்டர் போவா கன்ஸ்டிரிக்டரின் மூக்கில்...
ஓநாய் அதை ஒரு தொத்திறைச்சி போல வைத்திருந்தது ...
அனைவரும் கத்தினார்கள்: பிராவோ! பிராவோ!
திடீரென்று - சிந்திக்க முடியாத விஷயம்! ஒரு ஈ ஒரு போவா கன்ஸ்டிரிக்டர் மீது இறங்கியது ...
மற்றும் போவா கன்ஸ்டிரிக்டர், வலது பக்கம் பின்வாங்கி, அதன் மூக்கில் நழுவியது ...
ஓநாய் ஊசலாடியது - மற்றும் போவா கன்ஸ்டிரிக்டர்
தொத்திறைச்சி போல விழுங்கினேன்.
ஆச்சரியத்தில் வாய் திறந்தது,
ஓநாய் ஒரு முதலையால் தின்றது.
ஆனால் ஒரு நொடியில் நானே
இது லியோவின் வயிற்றில் அடித்தது.
சிங்கம் தடுமாறியது - மற்றும் வலது
நீர்யானையின் வாயில் விழுந்தது.

கரிடோனோவ் டான்யா

ஒரு பூனை கூரையில் வாழ்ந்தது, அது கூரையிலிருந்து பறந்தது.
எனக்கு ஒன்றும் புரியவில்லை, பூனைக்கு எப்படி இறக்கைகள் வந்தது...
அதனால் அவன் படபடவென்று மேகங்களுக்கு அடியில் பறக்கிறான், பறவைகளைப் பிடிக்கிறான்.

ஸ்டெபனென்கோ நாத்யா

ஒரு நாள் நான் தெருவில் நடந்து கொண்டிருந்தேன், ஒரு நாய் சத்தமாக மியாவ் சத்தம் போடுவதைக் கண்டேன், பின்னர் ஒரு உயரமான மரத்தில் ஏறி, அதன் இறக்கைகளை விரித்து பறந்து சென்றது.

கிரிகோருக் கிரில்

விலங்குகள் வெட்டவெளியில் வாழ்ந்தன, அவை தேநீரை விரும்பின, பாடல்களைப் பாடின. அவர்கள் தங்களுக்காக வீடுகளைக் கட்டி, மேகங்களை பிழிந்து, காலையில் மேகங்களிலிருந்து தங்கள் முகங்களைக் கழுவினர், இதனால் விலங்குகளின் ரோமங்கள் மிகவும் அழகாக மாறும். மற்றும் பொட்டாபிச் தனது நண்பர்களை கவிதை மூலம் மகிழ்வித்தார். நிச்சயமாக, அவர் என்னை தேனுடன் நடத்தினார், யாரையும் மறக்கவில்லை. பொதுவாக, அங்கு வாழ்க்கை சீராக இருந்தது: அவர்கள் கிணறுகளில் இருந்து சாறு பிரித்தெடுத்தனர். ஆறுகளில் தேங்காய், அன்னாசி மற்றும் பாதாமி பழங்கள் உள்ளன. துடைப்பத்தில் நன்றாக இருக்கிறது! நாங்கள் உங்களை மீண்டும் அழைக்கிறோம்!

இவனோவா லிசா

காலையில் எழுந்ததும் மேஜையில் ஒரு நோட்டைப் பார்த்தேன். நான் குறிப்பில் படித்தேன்: நாங்கள் பள்ளிக்குச் சென்றோம், கம்பளத்தை ஒழுங்கமைத்து குளிர்சாதன பெட்டியைத் துடைத்தோம். அம்மா அப்பா. இன்னும் முழுதாக எழுந்திருக்கவில்லை, முகம் கழுவச் சென்றேன். குளியலறையில் என் பூனை பல் துலக்குவதைப் பார்த்தேன். நான் வரிசையில் வந்து காலை உணவு செய்ய முடிவு செய்தேன். குளிர்சாதனப் பெட்டியில் இரண்டு செங்கற்கள், ஒரு கிலோ ஆணிகள், ஒரு மணல் மூட்டை மற்றும் மண்ணெண்ணெய் பாட்டில் ஆகியவற்றைக் கண்டேன். இது திடீரென்று என்னை பயமுறுத்தியது. நான் ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்த்தேன். வெளியே நிலவு பிரகாசமாக பிரகாசித்தது மற்றும் பனித்துளிகள் மகிழ்ச்சியுடன் குதித்துக்கொண்டிருந்தன. திடீரென்று கெட்டில் ஒலித்தது, இன்னும் இரண்டு பாடங்கள் உள்ளன, நான் பூனைக்கு ஷாம்பு கொடுக்க வேண்டும் என்று என் அம்மா கூறினார். பூனை மகிழ்ச்சியுடன் ஒரு சோப்பை சாப்பிட்டது மற்றும் ஒரு கிண்ணம் ஷாம்பு குடித்தது. நான் டிவியை இயக்க முடிவு செய்தேன். நான் பட்டனை அழுத்தி, என் தங்கை என்னை அசைப்பதை உணர்ந்தேன்: எழுந்திரு! பிறந்தநாள் வாழ்த்துக்கள்! இன்று ஏப்ரல் 1ம் தேதி!!!

பெரேவோஸ்கினா தாஷா

முள்ளம்பன்றி பள்ளிக்குச் சென்று ஒரு மரத்தில் வளரும் இனிப்புகளைப் பார்க்கிறது. மரத்தில் ஏறி மிட்டாய் சாப்பிட்டார். மேலும் பள்ளிக்குச் சென்றான்... திடீரென்று தலைசுற்றினான், பல வண்ணம் கொண்டான். முள்ளம்பன்றி மரத்தில் இருந்து மிட்டாய் சாப்பிட்டு பள்ளி முடிந்ததும் முள்ளம்பன்றியை படிக்க வைத்தது என்று ஆசிரியர் யூகித்தார்.

குல்யேவா நாஸ்தியா

ஒரு நாள் நான் சாப்பிட்டு ஒரு தட்டில் உணவு மற்றும் ஒரு கிளாஸ் டீயை மேசையில் வைக்க விரும்பினேன். திடீரென்று மேஜை உயிர்ப்பித்தது, அவர் வீட்டைச் சுற்றி ஓடத் தொடங்கினார். எங்களிடம் ஒரு பாட்டில் திரவம் இருப்பது நல்லது, அது எதையும் மாற்றும், உயிருள்ள பொருட்களை உயிரற்றதாக மாற்றும் மற்றும் நேர்மாறாகவும். நான் டேபிளைப் பிடிக்க ஆரம்பித்தேன், பிடித்துக்கொண்டேன், ஒரு பாட்டிலில் இருந்து நேரடியாக இலக்குக்கு தண்ணீரை ஊற்றினேன், அது மீண்டும் ஒரு சாதாரண டேபிளாக மாறியது. இறுதியாக நான் சாப்பிட்டு தேநீர் குடிக்க ஆரம்பித்தேன்.

வோரோபியேவ் சாஷா

எங்கள் முற்றத்தில்

நான் எங்கள் வீட்டு முற்றத்தில் வாக்கிங் சென்றபோது ஒரு நாய் சைக்கிளில் சென்று மியாவ் செய்வதைப் பார்த்தேன். நான் நிமிர்ந்து பார்த்தேன், இரண்டு பூனைகள் பறந்து, சிறகுகளை அசைத்து, சிலிர்த்துக் கொண்டிருந்தன. பக்கத்தில், இரண்டு சிட்டுக்குருவிகள் சிறிய மணல் துண்டுகளை உருவாக்குகின்றன. என்ன ஆச்சரியம்!

இதையெல்லாம் பார்த்துட்டு பொண்ணுங்களோட வாக்கிங் போனேன்.

பெக்டெரேவா நாஸ்தியா

முயல் கடைக்குச் சென்றது
அங்கு ஒரு லிமோசின் வாங்கினார்
மேலும் அவர் காட்டில் சவாரி செய்கிறார்
ஓநாய், அணில் மற்றும் நரி!

என்ன நடந்தது? எனக்கு புரியவில்லை:
இங்கே நரி மூ-மூ என்று கத்துகிறது.
மேலும் காகங்கள் குரைக்கின்றன
பன்றிக்குட்டிகள் விரைகின்றன
வயல் முழுவதும் ஈக்கள் நடக்கின்றன,
குதிரைகள் வானத்தில் பறக்கின்றன.
ஓ!
திடீரென பென்சில் உடைந்தது!
சுற்றியுள்ள அனைத்தும் தெளிவாகியது.

ஆற்றில் மிதந்தது
துருஷ்லக்கில் புலிகள்,
மேலும் அவர்களுக்குப் பின்னால் ஒரு யானை
குதிரையில்.

இப்போது வெப்பமான கோடை காலம்
எல்லா மக்களும் ஃபர் கோட் அணிந்திருக்கிறார்கள்,
பனியில் பூக்கள் பூக்கும்,
புல் மீது பேஸ்கிங்
முத்திரைகள் மற்றும் வால்ரஸ்கள்

ஒரு முள்ளம்பன்றி ஒரு பைன் மரத்தில் அமர்ந்திருக்கிறது
புதிய சட்டை
என் தலையில் ஒரு காலணி உள்ளது
காலில் தொப்பி

நான் பேருந்து நிறுத்தத்தில் நின்று, தள்ளுவண்டிக்காக காத்திருந்தேன்.
திடீரென்று ஒரு வண்டி மேலே வந்தது, வண்டியில் இரண்டு முள்ளம்பன்றிகள் உள்ளன.
"இரண்டு முள்ளம்பன்றிகள், இரண்டு முள்ளம்பன்றிகள், எங்களை மெதுவாக அழைத்துச் செல்லுங்கள்!"
நாங்கள் ஒரு போக்குவரத்து விளக்கை அணுகுகிறோம் - வெளிச்சம் இல்லை !!!
கோடிட்ட நீர்யானையால் சமிக்ஞை வழங்கப்படுகிறது.
நாங்கள் மேலும் ஓட்டுகிறோம்: திடீரென்று வரிக்குதிரை கிராசிங்கில்
ஒரு ஐந்து கால் குரோமோட் ஓடுகிறது
மேலும் உரோமம் கொண்ட கால்கள் கொண்ட விந்து திமிங்கலம் தெருவில் நடந்து செல்கிறது.