ஸ்வெட்லானா லுகினா
வரைதல் பாடத்தின் சுருக்கம் "நாங்கள் குளிர்கால விளையாட்டுகளை விரும்புகிறோம்"

வரைதல் குறிப்புகள்மூத்த குழுவில் "நாங்கள் நாங்கள் குளிர்கால விளையாட்டுகளை விரும்புகிறோம்"

இலக்கு: குழந்தைகளுக்கு அன்பு கற்பிக்க வேண்டும் விளையாட்டு, அனுப்ப கற்றுக்கொள்ளுங்கள் பிடித்த குளிர்கால விளையாட்டு வரைதல்(ஸ்கேட்டர்கள், ஹாக்கி வீரர்கள், ஃபிகர் ஸ்கேட்டர்கள், சறுக்கு வீரர்கள், அவர்களின் சிறப்பியல்பு அம்சங்களை முன்னிலைப்படுத்துதல்.

நிரல் உள்ளடக்கம்: குழந்தைகளின் அறிவை தெளிவுபடுத்துங்கள் குளிர்கால விளையாட்டு. குழந்தைகளின் திறன்களை வலுப்படுத்துங்கள் பெயிண்ட்இயக்கத்தில் மனித உருவம். உடல் செயல்பாடு மற்றும் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான உறவை நிறுவ குழந்தைகளுக்கு உதவுங்கள். உங்கள் உடல்நலம் குறித்த நனவான அணுகுமுறையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். தர்க்கரீதியான சிந்தனை, கவனம், நினைவகம் ஆகியவற்றின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கவும்.

பாடத்தின் முன்னேற்றம்:

1. நிறுவன தருணம்.

போர்டில் உள்ள படங்களைப் பார்த்து ஆசிரியர் பரிந்துரைக்கிறார் என்று கேட்கிறார்:

நண்பர்களே, இன்று நாம் எதைப் பற்றி பேசுவோம் என்று யூகித்தீர்களா? (குழந்தைகளின் பதில்கள்)

அது என்ன விளையாட்டு? (குழந்தைகளின் பதில்கள்)

செய்பவர்கள் என்ன அழைக்கப்படுகிறார்கள் விளையாட்டு? (குழந்தைகளின் பதில்கள்).

ஆக நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் விளையாட்டு வீரர்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்).

மக்கள் ஏன் இதைச் செய்கிறார்கள் என்று நினைக்கிறீர்கள்? விளையாட்டு? (குழந்தைகளின் பதில்கள்)

நீங்கள் சொன்னது உண்மைதான். விளையாட்டுஒரு நபரை வலிமையாகவும், நெகிழ்ச்சியுடனும், ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துகிறது.

2. முக்கிய பகுதி.

எவை என்று பெயரிடவும் உங்களுக்கு தெரியும் குளிர்கால விளையாட்டு? (குழந்தைகளின் பதில்கள்)

அனைத்து குளிர்கால விளையாட்டுஇரண்டாகப் பிரிக்கலாம் குழுக்கள்: இனங்கள் விளையாட்டுபனி மற்றும் காட்சிகளில் நடவடிக்கைகள் விளையாட்டுபனியில் நடைபெற்றது.

உடற்பயிற்சி நடந்து கொண்டிருக்கிறது "காட்சிகளை பரப்புங்கள் விளையாட்டு» : பலகையில் பனிக்கட்டி மற்றும் ஸ்னோஃப்ளேக்குகளின் ஓவியம் வரையப்பட்டுள்ளது. அனைத்து படங்களையும் இரண்டாக பிரிக்க குழந்தைகளை அழைக்கவும் குழுக்கள்: பனியில் நடத்தப்பட்டது மற்றும் பனியில் நடத்தப்படுகிறது.

நன்றாக செய்தீர்கள், சிறப்பாக செய்தீர்கள். இப்போது யூகிக்கவும் புதிர்கள்:

நான் மாலை வரை சவாரி செய்கிறேன்,

ஆனால் என் சோம்பேறி குதிரை மட்டுமே என்னை மலையிலிருந்து கீழே கொண்டு செல்கிறது

நானே மலையில் நடக்கிறேன்,

நான் என் குதிரையை ஒரு கயிற்றால் வழிநடத்துகிறேன். (ஸ்லெட்)

மரத்தால் செய்யப்பட்ட இரண்டு குதிரைகள்

அவர்கள் என்னை மலையிலிருந்து கீழே கொண்டு செல்கிறார்கள்.

நான் என் கைகளில் இரண்டு குச்சிகளை வைத்திருக்கிறேன்,

ஆனால் நான் குதிரைகளை அடிப்பதில்லை, அவர்களுக்காக நான் வருந்துகிறேன்.

மற்றும் ரன் வேகப்படுத்த

நான் பனியை குச்சிகளால் தொடுகிறேன். (ஸ்கிஸ்)

என்னிடம் இரண்டு வெள்ளிக் குதிரைகள் உள்ளன

அவர்கள் என்னை தண்ணீரின் குறுக்கே கொண்டு செல்கிறார்கள்

மேலும் தண்ணீர் கடினமாக உள்ளது

கல் போல. (ஸ்கேட்ஸ்)

ஃபிஸ்மினுட்கா « குளிர்கால வேடிக்கை» .

குளிர்காலத்தில் நாம் என்ன? நாங்கள் செய்ய விரும்புகிறோம்? (தோள்தட்டி)

பனிப்பந்துகளை விளையாடுங்கள், பனிச்சறுக்கு விளையாடுங்கள், (பனிப்பந்துகள் மற்றும் பனிச்சறுக்கு விளையாடுவதைப் பின்பற்றுதல்)

பனியில் சறுக்குதல், (ஐஸ் ஸ்கேட்டிங் சாயல்)

ஸ்லெட்டில் மலையின் கீழே பந்தயம். (கைகளை முன்னோக்கி நீட்டுதல் மற்றும் குந்துதல்)

நாங்கள் கொஞ்சம் விளையாடினோம், இப்போது எங்கள் படைப்பாற்றலுக்கு வருவோம். தயவுசெய்து நீங்களே வரையவும் பிடித்த குளிர்கால விளையாட்டு. ஆரம்பிக்கலாம். (குழந்தைகள் வரைகிறார்கள்.)

3. பிரதிபலிப்பு.

இன்று வேலை செய்வதை ரசித்தீர்களா? (குழந்தைகளின் பதில்கள்)

நீங்கள் எதை அதிகம் விரும்பினீர்கள்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்)

என்ன நீங்கள் என்ன குளிர்கால விளையாட்டு செய்ய விரும்புகிறீர்கள்?? (குழந்தைகளின் பதில்கள்)

என்ன வகையான குளிர்கால விளையாட்டுஉங்கள் வரைபடங்களில் நீங்கள் சித்தரித்தீர்களா? (குழந்தைகளின் பதில்கள்)

தலைப்பில் வெளியீடுகள்:

புகைப்பட அறிக்கை "நாங்கள் விளையாட்டுகளை மிகவும் விரும்புகிறோம்." தேசபக்தி கல்வி முறையை மேம்படுத்துவதற்காக, குழந்தைகளில் அதிக தேசபக்தியை உருவாக்குதல்.

நடுத்தர குழுவில் OOD இன் சுருக்கம் "நாங்கள் விளையாட்டுகளை விரும்புகிறோம்"நோக்கம்: விளையாட்டு பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை விரிவுபடுத்துதல். குறிக்கோள்கள்: விளையாட்டு பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை விரிவுபடுத்துதல். விளையாட்டுகளை வேறுபடுத்திப் பார்க்கும் குழந்தைகளின் திறனை வலுப்படுத்துங்கள்.

சூழலியல் மற்றும் வரைதல் பற்றிய திறந்த பாடத்தின் சுருக்கம் "குளிர்கால காட்டிற்கு பயணம்"திட்டத்தின் நோக்கங்கள்: 1. கல்வி: - அனைத்து உயிரினங்களுக்கும் பனி மூடியின் முக்கியத்துவம் பற்றிய யோசனையை உருவாக்குதல். - ஆர்வத்தை பராமரிக்கவும்.

"குளிர்கால நிலப்பரப்பு" நடுத்தர குழுவில் பாரம்பரியமற்ற நுட்பங்களில் வரைதல் பற்றிய பாடத்தின் சுருக்கம்"குளிர்கால நிலப்பரப்பு" என்ற தலைப்பில் நடுத்தர குழுவில் வழக்கத்திற்கு மாறான நுட்பத்தில் வரைதல் பற்றிய பாடத்தின் சுருக்கம் குறிக்கோள்: -படைப்பு திறன்களை மேம்படுத்துதல்.

குறிக்கோள்கள்: - குளிர்காலம் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை சுருக்கவும்; - இயற்கையில் இணைப்புகள் மற்றும் வடிவங்களை நிறுவும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; - திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

மூத்த குழுவின் குழந்தைகளுக்கான கல்வி நடவடிக்கைகளின் சுருக்கம்

பிலிம் டேக் சலாஸ் / கல்விப் பகுதி: "படைப்பு"

பிலிம் கோஸ்டெரி / பிரிவு:"வரைதல்"

அய்டின் அத்தகைய மீன்/ மாதத்தின் தீம் : "ஆரோக்கியமாக வளருங்கள்"

Aptanyn takyryby / வாரத்தின் தலைப்பு: "நாங்கள் தைரியமானவர்கள் மற்றும் திறமையானவர்கள்"

Takyryby / பொருள்:"பிடித்த விளையாட்டு"

Maksaty / நோக்கம்:இயக்கத்தில் மனித உருவத்தை வரையவும், விகிதாச்சாரத்தை கவனிக்கவும், கைகள் மற்றும் கால்களின் வெவ்வேறு நிலைகளை வெளிப்படுத்தவும் குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள். கலை திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். உங்கள் உடல்நலம் குறித்த நனவான அணுகுமுறையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

கோர்செட் பொருள்/ஆர்ப்பாட்டம் பொருள்: விளக்கப்படங்கள், உறைகள்.

Sozdik zhumysy / சொல்லகராதி வேலை: குளிர்கால மற்றும் கோடை விளையாட்டு

இருமொழி கூறுகள்/ இருமொழி கூறு:பாஸ் தலை, தேனே - உடல், q ol - கை, அயக் - கால்.

நிறுவன தருணம்

IN.:நண்பர்களே, நீங்கள் விளையாட்டு விளையாட விரும்புகிறீர்களா?

உங்களுக்கு என்ன விளையாட்டு தெரியும்?

நீங்கள் அல்லது உங்கள் குடும்பத்தினர் என்ன விளையாட்டு செய்கிறீர்கள்?

உங்கள் குடும்பத்திற்கு பிடித்த விளையாட்டு எது? (குழந்தைகளின் பதில்கள்)

முக்கிய பகுதி

இப்போது நீங்கள் கொஞ்சம் நிதானமாக "கடல் கவலைப்படுகிறது - ஒரு முறை" விளையாட்டை விளையாட பரிந்துரைக்கிறேன். நீங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட விளையாட்டில் ஈடுபட்டுள்ள ஒரு விளையாட்டு வீரரைக் கொண்டு வர வேண்டும் மற்றும் விரும்பிய விளையாட்டை யூகிக்க வேண்டும்.

கடல் கவலை கொள்கிறது - ஒருமுறை,

கடல் இரண்டு கவலைப்படுகிறது

கடல் கவலை மூன்று,

விளையாட்டு எண்ணிக்கை முடக்கம்!

நீங்கள் விளையாட பரிந்துரைக்கிறேன் விளையாட்டு "விளையாட்டை யூகிக்கவும்"

மேஜையில் பல்வேறு விளையாட்டுகளை சித்தரிக்கும் தலைகீழான அட்டைகள் உள்ளன. குழந்தை மேலே வந்து, ஒரு அட்டையை எடுத்து, மற்றவர்களுக்குக் காட்டாமல் அதைப் பார்த்து, படத்தில் வரையப்பட்ட விளையாட்டை சித்தரிக்கிறது. குழந்தைகள் விளையாட்டை யூகித்து அதற்கு பெயரிடுகிறார்கள்.

உடற்கல்வி நிமிடம்

வி.: நீங்கள் எழுந்து நீட்ட பரிந்துரைக்கிறேன்:

அதனால் நாம் வலுவாகவும், திறமையாகவும், தைரியமாகவும் வளர்கிறோம் ("ஸ்ட்ராங்மேன்" உடற்பயிற்சி)

தினமும் காலையில் நாங்கள் பயிற்சிகள் செய்கிறோம் (இடத்தில் நடப்பது)

நாங்கள் கைகளை சூரியனை நோக்கி உயர்த்துகிறோம், பின்னர் அவற்றை கீழே இறக்குகிறோம் (உரையின் படி)

நாங்கள் குந்தியிருந்து எழுந்து நிற்கிறோம், சோர்வடையவே இல்லை. (உரையின் படி)

வி.: உங்கள் ஒவ்வொருவருக்கும் பிடித்த விளையாட்டு இருக்கிறது என்று நினைக்கிறேன். எனவே, நீங்கள் விளையாட்டு வீரர்களை வரைய அல்லது உங்களுக்கு பிடித்த விளையாட்டை விளையாட பரிந்துரைக்கிறேன். முதலில், நீங்கள் ஒரு எளிய பென்சிலுடன் ஒரு மனித உருவத்தை வரைய வேண்டும், விளையாட்டு வீரரின் கைகள் மற்றும் கால்களின் மாறுபட்ட நிலைகள் மற்றும் உடலின் விகிதாச்சாரத்திற்கு கவனம் செலுத்துங்கள். பின்னர் அவுட்லைனைப் பின்பற்றி கவனமாக வண்ணம் தீட்டவும்.

குழந்தைகளின் ஆக்கபூர்வமான நடவடிக்கைகள்

தேவைக்கேற்ப ஆசிரியரின் உதவி

ஓவியங்களின் கண்காட்சி

வரைதல் முடிந்ததும், குழந்தைகள் ஒவ்வொருவராக வெளியே வந்து தங்கள் வேலையைப் பற்றியும் அவர்களுக்குப் பிடித்த விளையாட்டைப் பற்றியும் பேசுகிறார்கள்.

பிரதிபலிப்பு வட்டம்(பந்துடன்)

IN:நண்பர்களே, சொல்லுங்கள், நாம் ஏன் விளையாட்டு விளையாட வேண்டும்?

குழந்தைகளின் பதில்கள் (ஆரோக்கியமாகவும், வலிமையாகவும், மீள்தன்மையுடனும் இருக்க வேண்டும்)

வகுப்பில் வேறு என்ன செய்தோம்?

எதிர்பார்த்த முடிவு:

தெரியும்:மனித அமைப்பு. ரஷ்ய மற்றும் கசாக் மொழிகளில் உடல் உறுப்புகளுக்கு பெயரிடுங்கள். மொழி: பாஸ் - தலை, தேனே - உடல், q ol - கை, அயக் - கால்.
யோசனை செய்யுங்கள்: குளிர்காலம் மற்றும் கோடை விளையாட்டு பற்றி

முடியும்:இயக்கத்தில் ஒரு மனித உருவத்தை வரையவும், விகிதாச்சாரத்தை கவனித்து, கைகள் மற்றும் கால்களின் வெவ்வேறு நிலைகளை வெளிப்படுத்தவும்.

சிறுவயதிலிருந்தே, ஒவ்வொரு நபரும் விளையாட்டின் மீது அன்பையும் மரியாதையையும் வளர்க்க வேண்டும், ஏனென்றால் அது ஆரோக்கியமான மற்றும் ஆரோக்கியமான உடலை பராமரிக்க உதவுகிறது, ஆனால் ஒரு நபருக்கு வாழ்க்கையில் பல சிரமங்களை சமாளிக்க உதவும் குணநலன்களை உருவாக்குகிறது. சிறப்பாக ஆக. ஒரு குழந்தை விளையாட்டு என்றால் என்ன என்பதைப் புரிந்து கொள்ள ஒரு வழி வரைதல் ஆகும். பாலர் மற்றும் பள்ளி நிறுவனங்களில், நீங்கள் கருப்பொருள் விளையாட்டு ஓவியங்களின் போட்டிகளை ஏற்பாடு செய்யலாம். குழந்தைகள் ஆர்வமாக மட்டுமல்ல, உற்சாகமாகவும் இருப்பார்கள், ஏனென்றால் அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் போட்டியிட முடியும். எங்கள் வாசகர்களுக்காக விளையாட்டுக் கருப்பொருள் வரைபடங்களைத் தேர்ந்தெடுத்துள்ளோம். போட்டிக்கு முன் குழந்தைகளுக்கு இந்த வரைபடங்களை உதாரணமாகக் காட்டலாம்.

விளையாட்டு பற்றிய வரைபடங்கள், படிப்படியாக

விருப்பம் #1: ஜிம்னாஸ்ட்

1. தாளில் தோராயமாக ஒரே மாதிரியான பல வட்டங்களை வரைகிறோம். அவர்கள் ஒரு சிறிய கோணத்தில் ஒரு வரியில் அமைந்திருக்க வேண்டும்.
2. ஜிம்னாஸ்டின் உடலின் வரையறைகளையும் அவள் பந்தை வைத்திருக்கும் கைகளையும் நாங்கள் சித்தரிக்கிறோம். இந்த கட்டத்தில் எல்லாம் திட்டவட்டமாக இருக்க வேண்டும்:

1. இப்போது வரையறைகளை வடிவமைக்க வேண்டும்:

1. உடலின் அனைத்து பகுதிகளும் தெளிவாகக் குறிக்கப்பட்டால், முகம், கைகள், கால்கள் மற்றும் உடற்பகுதியில் ஒரு தைரியமான பென்சில் வரையவும். ஜிம்னாஸ்டின் தலைமுடியையும் நாங்கள் வரைகிறோம்:

1. வரைபடத்தில் நிழல்களைச் சேர்த்து, தேவையற்ற அனைத்து வரிகளையும் அகற்றவும்:

விருப்பம் #2: சறுக்கு வீரர்

1. ஸ்கைஸில் "அரை உட்கார்ந்த" நிலையில் நிற்கும் ஒரு நபரின் வடிவியல் வடிவங்களின் ஓவியங்களை நாங்கள் உருவாக்குகிறோம்:

1. அடுத்து நீங்கள் ஸ்கீயரின் சூட், பூட்ஸுடன் ஹெல்மெட் மற்றும், நிச்சயமாக, அவரது ஸ்கைஸ் ஆகியவற்றை வரைய வேண்டும்:

1. இப்போது உடையில் நீங்கள் நிழல் மற்றும் அவசியமாகக் கருதும் பிற கூறுகளை வரைய வேண்டும்:

1. எஞ்சியிருப்பது சரியான இடங்களில் நிழலாடுவது மற்றும் சறுக்கு வீரர் தயாராக உள்ளது:

ஒரு விளையாட்டை வரைதல், படிப்படியாக

விருப்பம் #1: பனிச்சறுக்கு

1. முதலில் நாம் பனியையே வரைகிறோம். இது இரண்டு விளிம்புகளிலும் வட்டமான வழக்கமான பலகை. வரைபடத்தில் தடகள வீரர் ஒருவித சூழ்ச்சியைச் செய்கிறார் என்ற எண்ணத்தை ஏற்படுத்த இது சற்று சாய்ந்திருக்க வேண்டும். நீங்கள் உடனடியாக தலையை வரைய வேண்டும், அது ஸ்னோபோர்டின் மேல் விளிம்பில் அமைந்துள்ளது. விளையாட்டு வீரரின் கால்களும் சற்று தெரியும்படி இருக்க வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ளவும்.
2. தாடைகளை வரையவும். தடகளத்தின் கால்கள் முழுமையாகத் தெரியவில்லை, ஏனெனில் படத்தில் அவர் "அரை உட்கார்ந்த" நிலையில் சித்தரிக்கப்படுகிறார்.
3. நாங்கள் முழங்கால்களைச் சுற்றி, தலையில் முகமூடியுடன் ஹெல்மெட் வரைகிறோம்.
4. தோள்கள் மற்றும் கைகள் எவ்வாறு நிலைநிறுத்தப்பட வேண்டும் என்பதற்கான அடையாளங்களை நாங்கள் வரைகிறோம். ஒரு கை இலவசம் என்பதைக் கவனியுங்கள், இது தடகள சமநிலையை எவ்வாறு பராமரிக்கிறது என்பதைப் பிரதிபலிக்கும், மற்றொன்று அவர் ஸ்னோபோர்டைப் பிடித்துக் கொள்கிறார்.
5. நாங்கள் வரைபடத்தை விவரிக்கிறோம் - முக அம்சங்கள் மற்றும் ஆடை கூறுகளைச் சேர்க்கவும்.

விருப்பம் #2: ஸ்பீட் ஸ்கேட்டிங்

1. முதலில், சாதாரண கோடுகள் மற்றும் எளிய வடிவியல் வடிவங்களைப் பயன்படுத்தி ஸ்கேட்டரின் உடலை வரைகிறோம்.
2. விளையாட்டு வீரரின் உடலைக் குறிக்கும் வரிகளுக்கு கூடுதல் வரிகளைச் சேர்க்கிறோம், இதனால் கைகள் மற்றும் கால்கள் தெளிவாக வேறுபடுகின்றன. அதே கட்டத்தில் தொப்பி, மூக்கு மற்றும் வாயை வரைகிறோம்.
3. நாங்கள் முகத்தில் கண்களைச் சேர்க்கிறோம், காதுகளை வரைகிறோம், அதே போல் நாம் சித்தரிக்கும் ஹீரோவின் டிராக்சூட்டில் கோடுகளை வரைகிறோம். நாங்கள் ஸ்கேட்களை எளிய கோடுகளுடன் வரைகிறோம், இதனால் அவற்றின் சட்டகம் தெளிவாகத் தெரியும்.
4. நாங்கள் வெவ்வேறு கூறுகளுடன் வரைபடத்தை விவரிக்கிறோம், பின்னர் அதை எங்கள் விருப்பப்படி வண்ணமயமாக்குகிறோம்.

விளையாட்டைப் பற்றி பென்சிலில் வரைதல், படிப்படியாக

விளையாட்டு பற்றிய வரைபடங்கள் விளையாட்டு பண்புகளின் படங்கள் மட்டுமல்ல, அவர்கள் விளையாட்டில் பெரும் வெற்றியைப் பெற்றவர்கள். சாம்பியன் குத்துச்சண்டை வீரரை வரைய உங்களை அழைக்கிறோம்:

1. படத்தில் உள்ள முக்கிய கூறுகளை நாங்கள் வரைகிறோம் - இவை உடலின் பாகங்கள்:

1. விளையாட்டு வீரரின் முகத்தை வரையவும். இங்கே நீங்கள் முக்கிய விதியை நினைவில் கொள்ள வேண்டும் - புருவம் கோடு மற்றும் கன்னம் தொடர்பாக நபரின் மூக்கு மையத்தில் தெளிவாக வரையப்பட்டுள்ளது. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், மூக்கு என்பது கோடுகளின் குறுக்குவெட்டு புள்ளியாகும், இதன் தீவிர புள்ளிகள் புருவங்கள் மற்றும் கன்னம்:

1. இதற்குப் பிறகு, உடலின் கோடுகளை வரையத் தொடங்குகிறோம். இது ஒரு தடகள வீரர் என்பதால், நீங்கள் ஒவ்வொரு தசையையும் கோடுகளையும் விரிவாக வரைய வேண்டும்:

1. உடலில் நிழல்கள் மட்டுமே உள்ளன. வரைபடத்தைப் பார்த்து, உணர்ச்சிகள் தூண்டப்படுவதற்கு அவை அவசியம்:

பள்ளியில் விளையாட்டு வரைதல்

வரைதல் விளையாட்டு வாழ்க்கை

குளிர்காலத்தில் விளையாட்டு பற்றி வரைதல்

விளையாட்டு ஓவியப் போட்டி

ஒவ்வொரு பாலர் நிறுவனமும் பின்வரும் விளையாட்டு-கருப்பொருள் வரைதல் போட்டியை நடத்தலாம்:

• குழந்தைகள் விளையாட்டின் தலைப்பில் அவர்கள் விரும்பும் எந்தவொரு பொருளையும் வரையலாம். குழந்தைகளின் ஆர்வத்தை இழக்காதபடி எதிலும் மட்டுப்படுத்த வேண்டிய அவசியமில்லை.
• படைப்பில் கலை மற்றும் கைவினைகளின் சில கூறுகளும் இருக்கலாம்.
• ஒவ்வொரு குழந்தையிலிருந்தும் நீங்கள் சிறந்த ஒன்றை மட்டுமே ஏற்றுக்கொள்ள முடியும், அவருடைய கருத்துப்படி, வேலை.

வரைபடங்கள் தயாராக இருக்கும்போது, ​​​​அவை மிகவும் புலப்படும் இடத்தில் தொங்கவிடப்பட வேண்டும், ஆனால் அதே நேரத்தில் குழந்தைகள் அடைய கடினமாக இருக்கும். வரைபடங்களுக்கு அருகில் வாக்குப் பெட்டியை வைக்கவும். மழலையர் பள்ளிக்கு வரும் அனைவரும் வாக்களிக்கட்டும். எல்லாம் நியாயமாக இருக்க, முன் பக்க வேலைகளில் கையெழுத்திட வேண்டாம்.

ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையை மேம்படுத்துவதற்கும், குழந்தைகளின் படைப்பு திறன்களை வளர்ப்பதற்கும், ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் சரியான நடத்தை மாதிரியை உருவாக்குவதற்கும் கல்வி நிறுவனங்களில் இதுபோன்ற போட்டிகளை நடத்துவதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். முடிவுகளை விரைவாகவும் திறமையாகவும் அடைய முன்மாதிரியாக வழிநடத்த மறக்காதீர்கள்!

வீடியோ: "விளையாட்டு பற்றிய வரைபடங்கள்"

குளிர்காலத்தில் 5-6 வயது குழந்தைகளுக்கு "நம் வாழ்வில் விளையாட்டு" என்ற தீம் தினத்தைத் திட்டமிடுங்கள்
இலக்கு:விளையாட்டின் கருத்து அறிமுகம், ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் விளையாட்டுக்கு என்ன முக்கியத்துவம் உள்ளது?
வயது:மூத்த குழு
தேதி:ஜனவரி நடுப்பகுதி
ஆசிரியர்களுக்கிடையேயான தொடர்பு: தீம் நாள் குழு ஆசிரியர்கள் மற்றும் உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளரால் நடத்தப்படுகிறது
"நம் வாழ்க்கையில் விளையாட்டு" என்ற தீம் நாளுக்கான திட்டம் அட்டவணையில் வழங்கப்படுகிறது.

வழங்கப்பட்டது:
முறை தருணங்கள்:
- காலை வரவேற்பு
- புனைகதை வாசிப்பு
- கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி
- உடல் வளர்ச்சி
- பிற்பகல்
வேலையின் படிவங்கள்:
- உரையாடல் (ஆசிரியர்)
- காலை பயிற்சிகள் (உடல் கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர்)
- வாசிப்பு (ஆசிரியர்)
- வரைதல் (ஆசிரியர்)
- நடைப் பாடம் (உடல் கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர்)
- உபதேச விளையாட்டு (கல்வியாளர்)
- உரையாடல் (ஆசிரியர்)
தலைப்புகள்:
- "விளையாட்டு என்றால் என்ன" ஒரு விருந்தினர் பாத்திரம் (ஒலிம்பியன் கரடி), விளையாட்டு பற்றிய விளக்கப்படங்கள், கலை வெளிப்பாடு
(இணைப்பு 1)
- ஒரு வளையத்துடன் கூடிய சிக்கலான எண். 7 (இணைப்பு 2)
- "இரண்டு சகோதரர்கள்" N.Yu. ஸ்மிர்னோவா (இணைப்பு 3)
- "ஜிம்மில் உள்ள குழந்தைகள்"
— “ஹெல்த் டிராக்” (பின் இணைப்பு 4)
- "எந்த விளையாட்டு வீரர்" (பின் இணைப்பு 5)
- "இன்று விளையாட்டு பற்றி நாம் என்ன கற்றுக்கொண்டோம்?"
பணிகள்:
உரையாடல்கள் எண். 1
1. மனித வாழ்க்கையில் விளையாட்டின் முக்கியத்துவத்தை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துங்கள்.
2. விளையாட்டில் நேர்மறையான அணுகுமுறையை உருவாக்குங்கள்.
3. விளையாட்டில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்
காலை பயிற்சிகள்
1. தினமும் உடற்பயிற்சி செய்யும் பழக்கத்தை குழந்தைகளுக்கு ஏற்படுத்துங்கள்
வாசிப்புகள்:
1. ஹீரோக்களின் தன்மை மற்றும் செயல்களை பகுப்பாய்வு செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்
2. ஒப்பிட்டு, பொதுமைப்படுத்தி, முடிவுகளை எடுப்பதற்கான திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்
3. விளையாட்டு விளையாட வேண்டியதன் அவசியத்தைப் பற்றிய யோசனைகளை உருவாக்குங்கள்
வரைதல்:
1. அவதானிப்புகளின் அடிப்படையில் சுற்றியுள்ள வாழ்க்கையின் காட்சிகளை சித்தரிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்
2. வரைபடத்தில் உடல் கலாச்சாரம் மற்றும் விளையாட்டுக்கான உங்கள் அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்துங்கள்

உடற்கல்வி வகுப்பு:
1. குளிர்கால விளையாட்டுகளுக்கு குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துவதைத் தொடரவும்
2. ஸ்கை டிராக்கில் ஒரு நெகிழ் படியுடன் நடைபயிற்சி கற்றுக்கொடுங்கள்
3. குறைந்த நிலைப்பாட்டில் சாய்விலிருந்து இறங்கும் நுட்பத்தைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்
4. குளிர்கால விளையாட்டுகளை அனுபவித்து ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையைப் பழக்கப்படுத்துங்கள்
டிடாக்டிக் கேம்:
1. விளையாட்டு பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைக்கவும், தடகள உபகரணங்களை பெயரிடவும்
உரையாடல்கள் எண். 2
1. தீம் நாளை சுருக்கவும்
2. விளையாட்டு விளையாடுவது மனித ஆரோக்கியத்திற்கு நல்லது என்ற கருத்தை உருவாக்குதல்

பயன்பாடுகள்:

இணைப்பு 1
உரையாடல் "விளையாட்டு என்றால் என்ன"
உரையாடலின் முன்னேற்றம்:
கல்வியாளர்:
- நண்பர்களே, எங்களிடம் யார் வந்தார்கள் என்று பாருங்கள். இது ஒலிம்பியன் கரடி. வணக்கம், மிஷெங்கா.
மிஷா ஒலிம்பியன்:
- காலை வணக்கம், தோழர்களே. நான் பயிற்சியிலிருந்து உங்களிடம் ஓடி வந்தேன். நான் உங்களிடம் கேட்க விரும்புகிறேன், விளையாட்டு என்றால் என்ன, நமக்கு அது ஏன் தேவை என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா?
(குழந்தைகளின் பதில்கள்)
கோப்பில் உரையாடலின் முழு உரையும் உள்ளது
கரடி காலை பயிற்சிகளுக்கு தங்கியிருக்கும்
இணைப்பு 2
கோப்பில் வளையத்துடன் கூடிய ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் வளாகம் உள்ளது
இணைப்பு 3
சமீபத்தில் நாங்கள் புத்தாண்டைக் கொண்டாடினோம், இது நான் கேள்விப்பட்ட கதை
என்.யு. ஸ்மிர்னோவா "இரண்டு சகோதரர்கள்"
ஒரு காலத்தில் இரண்டு சிறுவர்கள் வாழ்ந்தனர் - வித்யா மற்றும் ஷென்யா. வித்யா ஷென்யாவைப் போலவும், ஷென்யா வித்யாவைப் போலவும் ஒரு காய்க்குள் இரண்டு பட்டாணிகளைப் போலவும் இருந்தாள், ஏனென்றால் அவர்கள் இரட்டை சகோதரர்கள். ஆம், அவர்களின் தலைமுடி பழுப்பு நிறமாகவும், அவர்களின் கண்கள் நீலமாகவும், அதே உயரத்தில் இருந்தன. ஆனால் சில காரணங்களால் வித்யா மகிழ்ச்சியாகவும், மகிழ்ச்சியாகவும், மகிழ்ச்சியாகவும் வளர்ந்தார், மேலும் ஷென்யா சோகமாகவும், சோர்வாகவும், சோம்பலாகவும் வளர்ந்தார். அவர்களில் ஒருவர் தன்னைக் கடினப்படுத்திக் கொள்ள விரும்பினார், காலையில் பயிற்சிகள் செய்தார், மேலும் அடிக்கடி புதிய காற்றில் இருந்ததால் சகோதரர்களுக்கு இது நடந்தது. மற்றும் அவரது சகோதரர், காலையில், காலை உடற்பயிற்சி செய்வதற்கு பதிலாக, நீண்ட நேரம் தூங்க விரும்பினார், குளிர்ந்த நீரில் மூழ்குவதற்கு பதிலாக, அவர் ஐந்து கேக்குகளை சாப்பிட விரும்பினார், மேலும் அவர் நடைபயிற்சி செய்வதற்கு பதிலாக, கணினியில் விளையாட விரும்பினார். பொதுவாக, நான் உடற்கல்வியைத் தவிர வேறு எதையும் செய்தேன் ...
கோப்பில் கதையின் முழு உரையும் உள்ளது
இணைப்பு 4
உடற்கல்வி பாடத்தின் சுருக்கம் ஹெல்த் ஸ்கை டிராக்

பகுதி I
குழந்தைகள், ஒரு ஆசிரியரின் உதவியுடன், ஸ்கைஸ் அணிந்து, தொடக்க நிலைக்குச் சென்று, மூன்று நெடுவரிசைகளில் வரிசைப்படுத்துங்கள்.
சமநிலை மற்றும் தாள உணர்வை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட பயிற்சிகள்:
1. ஸ்பிரிங் - கீழே குந்து, ஒரே நேரத்தில் இரு கைகளையும் முன்னும் பின்னுமாக ஆடுங்கள். 8 முறை செய்யவும்.
2. வலது மற்றும் இடது கால்களை ஸ்கை மூலம் மாறி மாறி தூக்குதல் - கால் முழங்காலில் வளைகிறது. ஒவ்வொரு காலிலும் 6 முறை செய்யவும்.
3. வலது மற்றும் இடது ஸ்கையின் கால்விரலை மாறி மாறி தூக்குதல் - மாறும் சமநிலையை வளர்த்தல். ஒவ்வொரு காலிலும் 6 முறை செய்யவும்.
4. சறுக்கு வீரரின் தொடக்க நிலையை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள் - உங்கள் கால்களை முழங்கால்களில் சிறிது வளைத்து, சற்று முன்னோக்கி வளைந்து, முழங்கைகளில் உங்கள் கைகளை வளைத்து, உடலுக்கு நெருக்கமாக கொண்டு, குழுவாகவும். 8 முறை செய்யவும்.
5. ஒரே நேரத்தில் இரு கால்களிலும் ஒளி தாவல்கள் - ஸ்கைஸை இணையாக வைத்திருங்கள். 8 முறை செய்யவும்.
பகுதி II….

கோப்பில் முழு பாடக் குறிப்புகள் உள்ளன

இணைப்பு 5
டிடாக்டிக் கேம் "எந்த விளையாட்டு வீரர்?"
குறிக்கோள்: விளையாட்டு பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைக்க, விளையாட்டு வீரர்களின் உபகரணங்களுக்கு பெயரிடவும்.
பொருள்: பல்வேறு விளையாட்டுகளுக்கான உபகரணங்களை சித்தரிக்கும் அட்டைகள்.
விளையாட்டின் முன்னேற்றம்: வழங்கப்பட்ட அட்டைகளிலிருந்து, குழந்தை ஒரு கால்பந்து வீரர், ஹாக்கி வீரர், கூடைப்பந்து வீரர் போன்றவற்றின் உபகரணங்களைத் தேர்வுசெய்கிறது, உருப்படிக்கு பெயரிடுகிறது, அது ஏன் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது என்று சொல்கிறது, விளையாட்டு வீரருக்கு அது ஏன் தேவை என்பதை விளக்குகிறது.

மேலும் படிக்கவும் →

மாஸ்கோ பிராந்திய கல்வி மேலாண்மை நிர்வாகம்

இஸ்ட்ரின்ஸ்கி முனிசிபல் மாவட்டம் MDOU TsRR - d/s எண். 46 “விழுங்கல்”

OO கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி

தலைப்பில் பள்ளிக்கான ஆயத்தக் குழுவின் குழந்தைகளுடன் வரைவதற்கான கல்வி நடவடிக்கைகளின் சுருக்கம்:

"எங்கள் குடும்பத்தின் விருப்பமான விளையாட்டு"

கல்வியாளர்:

மிஷினா எஸ்.என்.

க்ளெபோவ்ஸ்கி கிராமம்

2015

இலக்கு: உடல் செயல்பாடுகளின் நன்மைகள் பற்றிய குழந்தைகளின் யோசனைகளை உருவாக்குவதை ஊக்குவித்தல்.

நிரல் உள்ளடக்கம்:இயக்கத்தில் மனித உருவத்தை வரைவதற்கு குழந்தைகளின் திறனை வலுப்படுத்துங்கள். உடல் செயல்பாடு மற்றும் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான உறவை நிறுவ குழந்தைகளுக்கு உதவுங்கள். உங்கள் உடல்நலம் குறித்த நனவான அணுகுமுறையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

பாடத்தின் முன்னேற்றம்.

நண்பர்களே, உங்களுக்கு விளையாட்டு பிடிக்குமா? உங்களுக்கு என்ன விளையாட்டு தெரியும்? நீங்கள் என்ன விளையாட்டுகளை விளையாட விரும்புகிறீர்கள்? உங்கள் குடும்பத்திற்கு பிடித்த விளையாட்டு எது? (குழந்தைகளின் பதில்கள்)

நீங்கள் விளையாட்டை விளையாட பரிந்துரைக்கிறேன் « விளையாட்டை யூகிக்கவும்"

மேஜையில் பல்வேறு விளையாட்டுகளை சித்தரிக்கும் தலைகீழான அட்டைகள் உள்ளன.குழந்தை மேலே வந்து, ஒரு அட்டையை எடுத்து, மற்றவர்களுக்குக் காட்டாமல் அதைப் பார்த்து, படத்தில் வரையப்பட்ட விளையாட்டை சித்தரிக்கிறது. குழந்தைகள் விளையாட்டை யூகித்து அதற்கு பெயரிடுகிறார்கள்.

உங்கள் குடும்பத்தின் விருப்பமான விளையாட்டை வரைய பரிந்துரைக்கிறேன். முதலில், ஒரு எளிய பென்சிலால் ஒரு விளையாட்டு வீரரின் உருவத்தை வரையவும், பின்னர் கவனமாக வண்ணம் தீட்டவும்.

உடற்கல்வி நிமிடம்செய்வோம்காலை பயிற்சிகள்:

அதனால் நாம் வலுவாகவும், திறமையாகவும், தைரியமாகவும் வளர்கிறோம் ("ஸ்ட்ராங்மேன்" உடற்பயிற்சி)

தினமும் காலையில் நாங்கள் பயிற்சிகள் செய்கிறோம் (இடத்தில் நடப்பது)

நாங்கள் கைகளை சூரியனை நோக்கி உயர்த்துகிறோம், பின்னர் அவற்றை கீழே இறக்குகிறோம் (உரையின் படி)

நாங்கள் குந்தியிருந்து எழுந்து நிற்கிறோம், சோர்வடையவே இல்லை. (உரையின் படி)

குழந்தைகள் தங்கள் மேசைகளுக்குத் திரும்பி வேலை செய்கிறார்கள். வரைதல் முடிந்ததும், குழந்தைகள் ஒவ்வொருவராக வெளியே வந்து தங்கள் வேலையைப் பற்றியும் அவர்களுக்குப் பிடித்த விளையாட்டைப் பற்றியும் பேசுகிறார்கள். குழந்தைகளின் படைப்புகளைக் கொண்டு கண்காட்சி நடத்தப்படுகிறது.

தலைப்பில்: முறையான முன்னேற்றங்கள், விளக்கக்காட்சிகள் மற்றும் குறிப்புகள்

ஆயத்த பள்ளிக் குழுவின் குழந்தைகளுடன் கணித பாடத்தின் சுருக்கம் "கடந்த மணிநேரங்களுக்கு பயணம்"

"Snezhinka" ஆயத்த பள்ளிக் குழுவின் குழந்தைகளுடன் வடிவமைப்பதற்கான GCD இன் சுருக்கம்

நிரல் உள்ளடக்கம்: - ஒரு ஸ்னோஃப்ளேக் பற்றிய யோசனைகளை தெளிவுபடுத்துதல் மற்றும் விரிவுபடுத்துதல் - அவதானிக்கும் திறன், படிப்பதில் ஆர்வம்...