ஆயத்த குழுவில் உடற்கல்வி ஓய்வு “வேடிக்கையான ரிலே பந்தயங்கள். உடற்கல்வியின் சுருக்கம் ஆயத்த குழுவில் "நாங்கள் சளிக்கு பயப்படவில்லை"

பாலர் பள்ளி கல்வி நிறுவனம்மழலையர் பள்ளி எண். 28 "ரியாபிங்கா"

சுருக்கம் உடற்கல்வி

« வேடிக்கை தொடங்குகிறது»

வி ஆயத்த குழு

தயாரித்தவர்:

6-7 வயது குழந்தைகளுக்கான உடற்கல்வியின் சுருக்கம்

"வேடிக்கை ஆரம்பம்"

இலக்கு:

குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்த ரிலே பந்தயங்களை நடத்துங்கள் ஆரோக்கியமான படம்வாழ்க்கை.

பணிகள்:

ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

பந்தை டிரிப்ளிங் செய்யும் திறன், ஒரு வளைவின் கீழ் பக்கவாட்டாக ஊர்ந்து செல்லும் திறன், ஒரு வளையத்தின் வழியாக ஏறுதல், 2 கால்கள் முன்னோக்கி நகரும் மற்றும் ஒரு ஸ்கிப்பிங் கயிற்றில் குதிக்கும் திறன் ஆகியவற்றை வலுப்படுத்துங்கள்.

குழந்தைகளின் திறமை, கவனம் மற்றும் எதிர்வினை வேகத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

குழந்தைகளில் உணர்ச்சிபூர்வமான பதிலையும் பாடத்தில் பங்கேற்கும் விருப்பத்தையும் தூண்டவும்.

கருணை, பதிலளிக்கும் தன்மை மற்றும் பிறருக்கு உதவும் விருப்பத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

உபகரணங்கள்:

வளையங்கள், ஸ்கிட்டில்ஸ், பந்துகள், ஜம்ப் கயிறுகள் மற்றும் பிற உபகரணங்கள்.

ஆயத்த வேலை:

குழு பெயர்கள், பொன்மொழிகள், சின்னங்களின் தயாரிப்பு ஆகியவற்றின் தேர்வு.

ஓய்வு நடவடிக்கைகள்:

செயல்பாட்டின் வகை		உபகரணங்கள்	குறிப்பு
வாழ்த்துக்கள்	எங்கள் குழுவில் திறமைகள் நிறைந்துள்ளன: நடனக் கலைஞர்கள், விளையாட்டு வீரர்கள், குரல் பாடகர்கள் மற்றும் ஆத்மார்த்தமான வாசகர்கள். எங்கள் யோசனைகள் முடிவதில்லை, "வேடிக்கையான தொடக்கங்கள்" தொடங்கும். அணிகள், தயவுசெய்து உங்கள் இருக்கைகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்!
வார்ம்-அப்	ரிலே பந்தயங்களுக்கு தயாராவதற்கு கொஞ்சம் வார்ம்-அப் செய்வோம். கால்விரல்களில் நடப்பது - கைகளை உயர்த்துவது, குதிகால் மீது நடப்பது - விருப்பப்படி கைகள், உடன் நடப்பது உயர் தூக்குதல்முழங்கால்கள்; அதிக முழங்கால்களுடன், ஒன்றுடன் ஒன்று இயங்கும். நாங்கள் நிறுத்தினோம். நாங்கள் முதல் மற்றும் இரண்டாவது இடத்தில் குடியேறினோம். இரண்டு நெடுவரிசைகளில் மீண்டும் கட்டுதல். இசைக்கு ORU.
ரிலே 1 "பந்தைக் கடக்கவும்"	முதல் வீரருக்கு பந்து கொடுக்கப்படுகிறது, அதை அவர் தலைக்கு மேல் அடுத்தவருக்கு அனுப்புகிறார் மற்றும் கடைசி வரை. பிந்தையவர் பதவிக்கு ஓடி, பொருள்களுக்கு இடையில் பந்தை டிரிப்லிங் செய்து, திரும்பி வந்து, பந்தை தனது கைகளில் பிடித்து, முன்னால் நின்று, அவருக்குப் பின்னால் நிற்கும் வீரர்களுக்கு பந்தை அனுப்புகிறார்.		அணி வெற்றி பெறுகிறது வேகமாக செய்வார்.
ரிலே 2 "சதுப்பு நிலம்"	முதல் பங்கேற்பாளருக்கு 2 வளையங்கள் (புடைப்புகள்) வழங்கப்படுகின்றன, அவர்கள் அவர்களுடன் ஸ்டாண்டிற்கு நடக்க வேண்டும், வளையங்களை எடுக்க வேண்டும், அணிக்குத் திரும்ப வேண்டும், அடுத்தவருக்கு வளையங்களை அனுப்ப வேண்டும்.
ரிலே 3 “மூலம் ஒரு ஊசியின் கண்»	முதல் வீரர் வளையத்திற்கு ஓடி, அதைத் தானே இழுத்து, அதை விட்டுவிட்டு, கம்பத்திற்கு ஓடி, அதைச் சுற்றி ஓடி, வளையத்தை மீண்டும் இழைத்து, கையைத் தொட்டு தடியடியைக் கடக்கிறார்.		அணி வெற்றி பெறுகிறது வேகமாக செய்வார்.
ரிலேகளுக்கு இடையில்	இப்போது கொஞ்சம் ஓய்வெடுப்போம். நான் கவிதைகளைப் படிக்கிறேன், தேவையான இடங்களில் நீங்கள் எனக்கு உதவுங்கள். நான் தொடங்குகிறேன், நீங்கள் முடிப்பீர்கள், ஒன்றாக நன்றாக பதிலளிக்கவும். வேடிக்கையான கால்பந்து விளையாட்டு அவர்கள் ஏற்கனவே முதல் (கோல்) அடித்துள்ளனர். யாரோ காட்டுக்கு ஓடினார்கள் மற்றும் பந்து இல்லாமல் இலக்கை நோக்கி பறந்தது. மேலும் பெட்யா தனது காலால் பந்தை அடிக்கிறார் மற்றும் சிறுவனை (நெற்றியில்) அடித்தார். சிறுவன் மகிழ்ச்சியுடன் சிரிக்கிறான், என் நெற்றியில் ஒரு பெரிய (பம்ப்) வளர்ந்து வருகிறது. ஆனால் பையன் பம்பைப் பற்றி கவலைப்படவில்லை, அவன் மீண்டும் (பந்தை) ஓடுகிறான். இந்தப் பணியை முடித்துவிட்டு ரிலே பந்தயத்தைத் தொடர்வோம்.
ரிலே 4 "சிண்ட்ரெல்லா"	பாத்திரங்களை விநியோகிக்கவும்: மாற்றாந்தாய், சிண்ட்ரெல்லா, மாற்றாந்தாய், சிண்ட்ரெல்லா... மாற்றாந்தாய் தன் கைகளில் வாளியை எடுத்துக்கொண்டு முன்னோக்கி ஓடுகிறாள், வாளியிலிருந்து க்யூப்ஸை கவுண்டர் வரை ஊற்றி, வாளியை சிண்ட்ரெல்லாவுக்கு அனுப்புகிறாள். சிண்ட்ரெல்லா "குப்பையை" ஒரு வாளியில் சேகரித்து அடுத்த மாற்றாந்தாய்க்கு கொடுக்க வேண்டும்.	2 வாளிகள், க்யூப்ஸ்	அதை வேகமாக முடிக்கும் அணி வெற்றி பெறுகிறது.
ரிலே 5 "ஜம்பர்கள்"	முதல் பங்கேற்பாளர் வளைவின் கீழ் ஊர்ந்து, ஸ்டாண்டிற்கு ஓடி, கயிற்றை எடுத்து, 1 முறை குதித்து, அணிக்குத் திரும்பி, கையைத் தொடுவதன் மூலம் தடியடியைக் கடக்கிறார்.	2 ஜம்ப் கயிறுகள்	முதலில் மற்றும் விதிகளின்படி அதை முடிக்கும் அணி வெற்றி பெறுகிறது.
ரிலே 6 "முயல்கள்"	தோழர்களுக்கும் கவுண்டருக்கும் நடுவில் ஸ்கிட்டில்ஸ் (கேரட்) உள்ளன, மேலும் கவுண்டரில் ஒரு வாளி (மிங்க்) உள்ளது. வீரர்கள் மாறி மாறி பையில் “கேரட்டுக்கு” ​​குதித்து, ஒன்றை எடுத்து, அதை “துளைக்கு” ​​கொண்டு சென்று, அணிக்குத் திரும்பி, அடுத்தவருக்கு தடியடியை அனுப்புகிறார்கள்.	ஸ்கிட்டில்ஸ், 2 வாளிகள், 2 பைகள்	அனைத்து கேரட்களையும் சேகரிக்கும் அணி வெற்றி பெறுகிறது.
ரிலே 7 "பெங்குவின்" (இறுதி)	பங்கேற்பாளர் தனது முழங்கால்களுக்கு இடையில் மணல் மூட்டையை வைத்திருக்கிறார். நீங்கள் அதை கைவிடாமல் கவுண்டரை அடைய வேண்டும். அணிக்குத் திரும்பி தடியடியை அனுப்பவும்.	2 பைகள்	முதலில் மற்றும் விதிகளின்படி அதை முடிக்கும் அணி வெற்றி பெறுகிறது.
சுருக்கமாக, பலனளிக்கும்.	நடுவர் மன்றம் ரிலே பந்தயங்களின் முடிவுகளை சுருக்கமாகக் கூறுகிறது. குழு விருதுகள்.

கோடைகால உடற்கல்வி மற்றும் பொழுதுபோக்கு ஓய்வுநேரத்தின் சுருக்கம் மூத்த மற்றும் ஆயத்த குழுக்களில் "ஒன்றாக திறந்தவெளியில் நடப்பது வேடிக்கையாக இருக்கிறது".

இலக்கு:மங்களத்தை வழங்க உணர்ச்சி நிலைகுழந்தைகளுக்கு அவர்களின் திறன்கள் மற்றும் திறன்களில் நம்பிக்கையை கொடுங்கள்.

பணிகள்: ATS ஐப் பாதுகாத்தல்; ரிலே விளையாட்டுகள் பற்றிய அறிவைத் தொடர்ந்து குவிக்க; பொறுப்புணர்வு மற்றும் குழுப்பணி உணர்வை வளர்க்கவும்.

உபகரணங்கள்:ஸ்கிட்டில்ஸ், க்யூப்ஸ், தானிய பைகள், பிளாஸ்டிக் பந்துகள் 200 பிசிக்கள்., 2 ரப்பர் பந்து, 10 கூம்புகள்.

ஓய்வு நடவடிக்கைகள்

கல்வியாளர்: "திறந்தவெளியில் ஒன்றாக நடப்பது வேடிக்கையாக இருக்கிறது" என்ற பாடலுக்கு குழந்தைகள் விளையாட்டு மைதானத்திற்குள் நுழைகிறார்கள்.

வணக்கம் அன்பர்களே, இன்று எங்கள் பொழுதுபோக்கு நட்புக்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது! இந்தக் கவிதையைக் கவனமாகக் கேளுங்கள்:

நட்பு என்பது ஒரு பரிசு

நட்பு என்பது மேலிருந்து நமக்குக் கிடைத்த பரிசு,
நட்பு என்பது ஜன்னலில் வெளிச்சம்;
ஒரு நண்பர் எப்போதும் உங்கள் பேச்சைக் கேட்பார்
பிரச்சனையில் கூட விடமாட்டார்.

ஆனால் அனைவருக்கும் அது இல்லை
உலகில் நட்பு இருக்கிறது என்பதை அறிய,
நண்பர்களுடன் வாழ்வது எளிது என்று,
அவர்களுடன் இது மிகவும் வேடிக்கையாக உள்ளது.

நண்பன் இல்லாமல் நடந்தவன்
இந்த வாழ்க்கையின் பாதையில்,
அவர் வாழவில்லை - அவர் இருந்தார்.

ஓல்கா செகஷோவா.

கல்வியாளர்:இந்தக் கவிதை எதைப் பற்றியது? (குழந்தைகளின் பதில்கள்)

கல்வியாளர்:நண்பர்களாக இருப்பது எப்படி என்று உங்களுக்குத் தெரியும்; உங்களுக்கு நண்பர்கள் இருக்கிறார்களா? (குழந்தைகளின் பதில்கள்)

கல்வியாளர்:எனவே இன்று "நட்பு" நாட்டிற்குச் சென்று, நாம் அனைவரும் எவ்வளவு நட்பாகவும் வலிமையாகவும் இருக்கிறோம் என்பதைக் காட்டுவோம். "நண்பர்கள் பாலர் பள்ளிகள்" மற்றும் "நண்பர்கள் முதல் வகுப்பு" என இரண்டு அணிகளாகப் பிரிந்து "நட்பு" நாட்டில் எங்கள் போட்டியைத் தொடங்குவோம்!

நடத்தப்பட்டது ரிலே விளையாட்டுகள்.

பொருட்களை நகர்த்தவும். 2-4 வட்டங்கள் (நீளம் 50 செ.மீ) தரையில் வரையப்பட்ட பல பொருள்கள் (ஸ்கிட்டில்ஸ், க்யூப்ஸ், பைகள்) ஒரு வட்டத்தில் வைக்கப்படுகின்றன, மற்றொன்று இலவசம். குழந்தை இலவச வட்டத்தில் நிற்கிறது, ஒரு சமிக்ஞையில், மற்றொரு வட்டத்திலிருந்து ஒரு நேரத்தில் பொருட்களை இங்கு மாற்றத் தொடங்குகிறது. ரிலே பந்தயத்தை வேகமாக முடிப்பவர் வெற்றியாளர்.

பாம்பு ஓடுகிறது. அணிகளுக்கு எதிரே, 5 கூம்புகள் ஒரு வரியில் நிறுவப்பட்டுள்ளன, குழந்தைகளின் பணி ஒவ்வொரு கூம்பையும் சுற்றி ஓட வேண்டும், அதாவது. "பாம்பு" யார் வேகமாக.

பந்தை அனுப்பவும். குழந்தைகள் பந்தை ஒருவருக்கொருவர் மாறி மாறி அனுப்புகிறார்கள், கீழே இருந்து பரிமாறுகிறார்கள், யாருடைய அணி பந்தை வேகமாக அனுப்புகிறது மற்றும் சரியாக வெற்றி பெறுகிறது.

விளையாட்டு "வணக்கம்". விளையாட உங்களுக்கு 200 பிளாஸ்டிக் பந்துகள் தேவை. 3 எண்ணிக்கையில், ஆசிரியர் பந்துகளை கோர்ட்டைச் சுற்றி சிதறடிக்கிறார். இரு அணிகளின் குழந்தைகளும் பந்துகளைச் சேகரிக்கின்றனர், ஒவ்வொருவரும் தங்கள் சொந்தக் கூடையில் அதிக பந்துகளைச் சேகரிக்கும் அணி வெற்றி பெறுகிறது.

கல்வியாளர்:நீங்கள் மிகவும் சிறந்தவர்கள், நண்பர்களை உருவாக்குவது எப்படி என்பது உங்களுக்குத் தெரியும், உங்கள் நட்பைக் கவனித்துக் கொள்ளுங்கள், அது உலகை ஒரு கனிவான இடமாக மாற்றுகிறது! சரி, இன்று எங்கள் சந்திப்பு முடிவுக்கு வந்துவிட்டது, இப்போது நாங்கள் உங்களை "நட்பின் நடனம்" ஆட அழைக்கிறோம்.

பார்பரிகி குழுவின் பாடலுக்கு குழந்தைகள் நடனமாடுகிறார்கள் "இரு அணிகளுக்கும் சான்றிதழும்". விளையாட்டு மைதானத்தை விட்டு வெளியேறும் குழந்தைகள்.

ஆயத்த குழுவில் உடற்கல்வி ஓய்வு நேரத்தின் சுருக்கம்
"நதி பயணம்"
ஃபிசோ பயிற்றுவிப்பாளர் நினா மிகைலோவ்னா மிகுனோவாவால் தயாரிக்கப்பட்டது
குறிக்கோள்: பாலர் குழந்தைகளுக்கு விளையாட்டு மற்றும் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையை அறிமுகப்படுத்துதல்.
பணிகள்:
குழந்தைகளின் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் விளையாட்டு நிகழ்வுகள், ஆர்வத்தை பராமரிக்கவும் உடல் கலாச்சாரம்மற்றும் விளையாட்டு.
அடிப்படை இயக்கங்களின் நுட்பத்தை மேம்படுத்துதல், இயல்பான தன்மை, எளிமை மற்றும் துல்லியத்தை அடைதல்.
தார்மீக மற்றும் விருப்ப குணங்களை உருவாக்குதல் (அர்ப்பணிப்பு, தைரியம், சகிப்புத்தன்மை, அமைப்பு, சுதந்திரம், முடிவுகளை அடைவதில் விடாமுயற்சி).
பரஸ்பர உதவியை வளர்க்கவும்.
உபகரணங்கள்:
ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் 2 பல வண்ணக் கொடிகள், ஸ்கிட்டில்ஸ் (10 துண்டுகள்), ரேக்குகள் (2 துண்டுகள்), குழந்தைகளின் எண்ணிக்கைக்கு ஏற்ப க்யூப்ஸ், 2 தட்டுகள், 2 நடுத்தர அளவிலான பந்துகள், 2 கவசங்கள், 2 தாவணி, கூழாங்கற்கள், 2 வளையங்கள், 4 வளைவுகள், சிவப்பு, பச்சை , நீல வட்டங்கள், 2 லைஃப்பாய்கள், 2 வாளிகள் தண்ணீர், காய்கறிகளின் டம்மிஸ், ஒரு மீன்பிடி கம்பி (மணல் பையின் முடிவில் ஒரு ஜம்ப் கயிறு), சுய பிசின் காகிதத்தால் செய்யப்பட்ட நட்சத்திரங்கள், பேனல்கள், கூடைகள்.
நகர்த்தவும்.
குழந்தைகள் இசைக்கு மண்டபத்திற்குள் நுழைந்து, 2 நெடுவரிசைகளாகப் பிரித்து, சிதறடிக்கிறார்கள் வெவ்வேறு பக்கங்கள்மற்றும் பெஞ்சுகளுக்கு அருகில் நிற்கவும்.
நல்ல மதியம், அன்பே குழந்தைகளே! எங்கள் கப்பல் "கம்ஸ்கயா ஸ்வெஸ்டா" ஒரு பயிற்சி நதி பயணத்தில் புறப்படுகிறது. பணி முக்கியமானது மற்றும் பொறுப்பானது. அன்று பயிற்சி கட்டணம்தைரியமான, தைரியமான, விளையாட்டு அணிகள் வந்தன.
அணி "கரசி" மற்றும் குழு "பைக்"
இன்று, எங்கள் கப்பலான “காமா ஸ்டார்” இல், துணிச்சலான, தைரியமான, திறமையான மற்றும் திறமையான கேபின் பையன்கள் பயணம் செய்கிறார்கள். கடினமான சோதனைகள் அவர்களுக்கு காத்திருக்கின்றன. அனைவரும் படகில் செல்ல தயாரா?
ஒரு உண்மையான மாலுமி நல்ல நிலையில் இருக்க வேண்டும் உடல் தகுதி. எனவே, உடல் வெப்பமயமாதலை மேற்கொள்ள வேண்டியது அவசியம்.
"நான்கு படிகள்" இசைக்கு சூடாகவும்.
தொகுப்பாளர்: நாங்கள் வெப்பமடைந்துவிட்டோம், இப்போது நாங்கள் எங்கள் வழியில் இருக்கிறோம்.
"தி சவுண்ட் ஆஃப் தி ரிவர்" ஆடியோ பதிவு இயக்கப்பட்டது. புயல்".
ஆற்றில் ஒரு புயல் எழுகிறது மற்றும் கப்பல் கொண்டு செல்லப்படுகிறது. வழியில் பல தடைகள் உள்ளன.
ரிலே ரேஸ் "கரைகளுக்கு இடையே". பங்கேற்பாளர்கள் ஊசிகளுக்கு இடையில் ஒரு பாம்பைப் போல ஓடுகிறார்கள், கவுண்டரைச் சுற்றி ஓடுகிறார்கள் மற்றும் ஒரு நேர் கோட்டில் திரும்பி ஓடுகிறார்கள்.
நல்லது, யூங்கி! பணியை சரியாகவும் துல்லியமாகவும் முடித்தார்.
புயலுக்குப் பிறகு காற்று குளிர்ச்சியாகவும் புதியதாகவும் இருக்கும். புதிய நதி காற்றை சுவாசிப்போம்.
சுவாச பயிற்சிகள்.
புயலின் போது, ​​ஏராளமான கடற்பாசி மற்றும் மணல் தளத்தின் மீது வீசப்பட்டது. நாம் அவசரமாக அதை ஒழுங்கமைக்க வேண்டும்
"டெக்கை அழி" ரிலே. தொடக்கத்தில் இருந்து ஸ்டாண்ட் வரை ஒரு குறிப்பிட்ட தூரம்க்யூப்ஸ் போடப்பட்டுள்ளது. முதல் பங்கேற்பாளர் ஓடி, கனசதுரத்தை எடுத்து, திரும்பி வந்து, கனசதுரத்தை கூடையில் வைத்து, நெடுவரிசையின் முடிவில் நிற்கிறார். இரண்டாவது பங்கேற்பாளர் ஓடுகிறார், இரண்டாவது கனசதுரத்தை எடுத்துக்கொள்கிறார்.
நல்லது, யூங்கி! கப்பலில் எவ்வளவு சுத்தமாக இருந்தது!
அது ஆற்றில் எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறது. நீங்கள் அங்கு என்ன பார்க்க முடியும்?
காட்சி ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்
உங்களைப் புதுப்பித்துக் கொள்ள வேண்டிய நேரம் இது. இரவு உணவு தயாரிக்க சமையல்காரருக்கு யார் உதவுவார்கள்?
தோழர் கேப்டன்! எந்த கேபின் பையனும் சமைக்க முடியும் சுவையான மதிய உணவுமற்றும் கோகாவை மாற்றவும்.
"சமையல் மதிய உணவு" ரிலே ரேஸ். பங்கேற்பாளர்கள் ஒரு நடுத்தர அளவிலான பந்தை ஒரு தட்டில் எடுத்துச் சென்று, கவுண்டரைச் சுற்றி ஓடி, அடுத்த வீரருக்கு தட்டை அனுப்புகிறார்கள். கடைசி வீரர் ஒரு தொப்பி மற்றும் கவசத்தை அணிந்துகொண்டு தட்டுடன் திரும்புகிறார்.
நீங்கள் கடினமாக உழைத்தீர்கள், நீங்கள் கொஞ்சம் உணவு சாப்பிட்டீர்கள், நீங்கள் கொஞ்சம் ஓய்வெடுக்கலாம்.
நடனம் "ஆப்பிள்"
எந்த மாலுமியும் நீந்தவும் டைவ் செய்யவும் தெரிந்திருக்க வேண்டும். இப்போது நீங்கள் எப்படி டைவ் செய்து ஆற்றின் அடிப்பகுதியில் இருந்து கூழாங்கற்களை பெறலாம் என்று பார்ப்போம்.
ரிலே ரேஸ் "ஆற்றின் அடிப்பகுதிக்கு டைவிங்". பங்கேற்பாளர்கள் சுரங்கப்பாதைக்கு ஓடி, அதில் ஊர்ந்து, ஸ்டாண்டிற்கு ஓடுகிறார்கள், அதன் அருகே க்யூப்ஸ்-கூழாங்கற்கள் கொண்ட ஒரு வளையம் உள்ளது, வளையத்திலிருந்து கூழாங்கற்களை எடுத்து, ஸ்டாண்டைச் சுற்றி ஓடி, அணிக்குத் திரும்பி, கூழாங்கற்களை கூடையில் வைத்து கடந்து செல்லுங்கள். அடுத்த வீரருக்கு தடியடி.
நன்றாக முடிந்தது.
நாங்கள் நீச்சல் தொடர்கிறோம். நீங்கள் விளையாட பரிந்துரைக்கிறேன்.
விளையாட்டு "மிகவும் கவனத்துடன்". தலைவர் பங்கேற்பாளர்களுக்கு வட்டங்களை ஒவ்வொன்றாகக் காட்டுகிறார் வெவ்வேறு நிறங்கள். பங்கேற்பாளர்கள் ஒரு விமானத்தின் விமானம், ஒரு கப்பலின் பயணம் மற்றும் வீரர்களின் அணிவகுப்பு ஆகியவற்றைப் பின்பற்றுகிறார்கள். இயக்கத்தை சரியாகச் செய்வதே பணி. விளையாட்டு இசைக்கருவியுடன் விளையாடப்படுகிறது
ஒவ்வொரு மாலுமியும் சரியாக நீந்தவும் டைவ் செய்யவும் மட்டுமல்லாமல், தண்ணீரில் உதவி வழங்கவும் முடியும். உங்கள் திறமை மற்றும் நீர் மீட்பு திறன்களை சோதிப்போம். பயிற்சியைத் தொடங்கு!
ரிலே பந்தயம் "நீரில் மூழ்கும் மனிதனைக் காப்பாற்றுதல்". பங்கேற்பாளர் போடுகிறார் உயிர் மிதவை, கவுண்டரைச் சுற்றி ஓடி, திரும்பி வந்து அடுத்த பங்கேற்பாளருக்கு தடியடியை அனுப்புகிறது.
நன்றாக முடிந்தது. இப்போது நீங்கள் நிதானமாக சுவாரஸ்யமான புதிர்களைத் தீர்க்க பரிந்துரைக்கிறேன்.
ஒரு வலுவான அலைக்கு
எங்களை நகர்த்த முடியவில்லை
நாங்கள் சங்கிலியை கப்பலில் வீசுகிறோம்
நாங்கள் நங்கூரத்தை தண்ணீரில் குறைக்கிறோம்
தூரத்தில் என்னைப் பார்க்க
கப்பல்கள் எப்படி கடந்து செல்கின்றன
நான் அதை விரைவாகப் பார்க்கிறேன்
நான் எல்லா தோழர்களுக்கும் (பைனாகுலர்) சொல்வேன்
சுற்றிலும் தண்ணீர் இருக்கிறது, ஆனால் குடிப்பது ஒரு பிரச்சனை (கடல்)
அமைதியான காலநிலையில் - நாங்கள் எங்கும் காணப்படவில்லை
மற்றும் காற்று வீசுகிறது - நாங்கள் தண்ணீரில் ஓடுகிறோம் (அலைகள்)
முன்னால் தெரியாத ஒரு தீவு உள்ளது. தீவின் போக்கை அமைக்கவும்! எங்களிடம் இருப்பு தீர்ந்து போகிறது புதிய நீர், அதை நிரப்புவது அவசரமாக அவசியம். படகை ஏவவும்!
ரிலே பந்தயம் "யாருடைய படகு வேகமாக கரைக்கு செல்லும்?" பங்கேற்பாளர்கள், ஒருவரையொருவர் பிடித்துக்கொண்டு, கவுண்டருக்கு ஒரு ரயிலைப் போல ஓடி, அதைச் சுற்றி ஓடி, திரும்புகிறார்கள்.
இங்கே நாங்கள் தீவில் இருக்கிறோம். நீங்கள் புதிய தண்ணீர் மற்றும் காய்கறிகளை உங்கள் விநியோகத்தை நிரப்ப வேண்டும்.
ரிலே ரேஸ் "சப்ளைகளை நிரப்புதல்". பங்கேற்பாளர்கள் ஒரு சங்கிலியில் நிற்கிறார்கள். ஆரம்பத்திலும் முடிவிலும் கூடைகள் உள்ளன. கட்டளையின் பேரில், பங்கேற்பாளர்கள் தண்ணீர் வாளிகள் மற்றும் போலி காய்கறிகளை கூடையிலிருந்து ஒருவருக்கொருவர் அனுப்புகிறார்கள். நீங்கள் ஒரு பெரிய வேலையைச் செய்துள்ளீர்கள், இப்போது நீங்கள் கொஞ்சம் நீந்தலாம்.
வெளிப்புற விளையாட்டு "மீன்பிடி ராட்". குழந்தைகள் இசைக்கு மீன்பிடி கம்பியின் மேல் குதிக்கின்றனர்.
எங்களுக்கு ஒதுக்கப்பட்ட பணிகளை வெற்றிகரமாக முடித்தோம். போட்டியில் பங்கேற்பவர்களுக்கு வெகுமதி அளித்து, பயணத்தின் முடிவில் வாழ்த்துக்கள்.

பாடத்தின் முன்னேற்றம்.

குழந்தைகள் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள். வணக்கம் என்கிறார்கள்.

பயிற்றுவிப்பாளர்: இன்று நாம் காட்டுக்குச் செல்வோம். காட்டில் யார் வாழ்கிறார்கள் தெரியுமா? (குழந்தைகளின் பதில்கள்). நாம் செல்வதற்கு முன், ஒரு வட்டத்தில் நின்று லெசோவிச்சோக் மற்றும் காட்டு விலங்குகளுடன் ஒரு உடன்பாட்டிற்கு வருவோம்.

சைக்கோ ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்: எங்கள் இதயம்.

பயிற்றுவிப்பாளர்: உங்கள் இதயத்தின் மீது கைகளை வைத்து, அது எப்படி துடிக்கிறது என்பதைக் கேளுங்கள். உங்கள் இதயம் அன்பு மற்றும் நன்மையின் வற்றாத கோப்பை. நன்மையின் பிரகாசமான மற்றும் சூடான ஒளி உங்கள் முழு உடலிலும், கைகளிலும், கால்களிலும் பரவுகிறது, இதனால் அது இனி உங்களுக்குள் பொருந்தாது. எனவே காட்டில் உள்ள அனைத்து விலங்குகள் மற்றும் தாவரங்களுக்கு நன்மையையும் அன்பையும் அனுப்புவோம். ஒருவேளை அவர்கள் கொஞ்சம் சூடாகவும் நன்றாகவும் உணருவார்கள், ஏனென்றால் யாரோ ஒருவர் தங்களை நேசிக்கிறார், யாரோ ஒருவர் தேவை என்று அவர்கள் உணருவார்கள். நன்றாக முடிந்தது.

பயிற்றுவிப்பாளர்: நம் பயணத்தை மேற்கொள்வோம். ஒன்றன் பின் ஒன்றாக வட்டங்களில் நடப்பது (இசை பஸ்ஸுக்கு). குழந்தைகள் வன ஸ்டம்புகளில் நடக்கிறார்கள் (நாற்காலிகள்). Lesovichok வெளியே வருகிறார்.

லெசோவிச்சோக். வணக்கம் நண்பர்களே! நான் சோகமாக இருக்கிறேன், என் தலை வலிக்கிறது!

வழங்குபவர். என்ன நடந்தது?

லெசோவிச்சோக். அது காய்ச்சல்.

வழங்குபவர். Lesovichok! ஆனால் எங்கள் தோழர்கள் ஒருபோதும் நோய்வாய்ப்படுவதில்லை.

ஏன் என்று சொல்வார்கள்.

1வது குழந்தை. காலையில் நான் என் முகத்தை சீக்கிரம் கழுவுகிறேன், ஒரு துண்டுடன் என்னைத் தேய்ப்பேன், நண்பர்களே, நான் தொடர்ந்து என் காதுகளைக் கழுவுகிறேன் என்பதை உங்களிடமிருந்து மறைக்க மாட்டேன்.

2வது குழந்தை. நாங்கள் தளத்திற்குச் செல்கிறோம், சார்ஜிங் தொடங்குகிறது.
இடத்தில் ஒரு படி, இரண்டு படிகள் முன்னோக்கி, பின்னர் நேர்மாறாக.
3வது குழந்தை. உடற்பயிற்சி அனைவருக்கும் பயனுள்ளதாக இருக்கும், அனைவருக்கும் உடற்பயிற்சி தேவை.
அவள் நம்மை சோம்பல் மற்றும் சும்மா இருந்து காப்பாற்றுகிறாள்.

4வது குழந்தை. உலகில் சிறந்த செய்முறை இல்லை:
விளையாட்டிலிருந்து பிரிக்க வேண்டாம்
கஷ்டங்கள் தெரியாமல் பல்லாண்டு காலம் வாழ்வீர்கள்.
லெசோவிச்சோக்: எங்கள் வனவாசிகளும் விளையாட்டில் நண்பர்கள்:

அணில். நான் கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள் வழியாக நேர்த்தியாக குதிக்கிறேன்
நான் கருவேல மரங்களில் ஏறுகிறேன்
நான் ஒரு வெற்று மரத்தில் கொட்டைகளை மறைக்கிறேன்,
நான் குளிர்காலத்திற்கான காளான்களை உலர்த்துகிறேன்.

கரடி. இடிபாடுகளுக்கு மேல், பள்ளத்தாக்குகள் வழியாக
நான் மாஸ்டர் வேகத்தில் நடக்கிறேன்.
அதனால் உங்கள் முதுகு வலிக்காது,
வலது, இடது, நான் திரும்புவேன்

பின்னர் நான் நீட்டுவேன்.
ஓநாய். நான் ஆர்டர் செய்ய பழகிவிட்டேன்
நான் தினமும் பயிற்சிகள் செய்கிறேன்
நான் வாலை ஆட்டுகிறேன்
நான் என் பாதங்களை உயர்த்துகிறேன்.

முயல். வேகமாக இருக்க, திறமையாக இருக்க, நான் காலை உணவாக கேரட் சாப்பிடுகிறேன்.

நான் சத்தமாக மேளம் அடித்து, அனைவரையும் நடனமாட அழைக்கிறேன்.

வழங்குபவர். நடனம் « வேடிக்கையான உடற்பயிற்சி» . (குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள்)

Lesovichok: நன்றாக முடிந்தது, குழந்தைகள் மற்றும் விலங்குகள் அனைவரும் பயிற்சிகள் செய்தார்கள்.

பயிற்றுவிப்பாளர்:

கவனம், கவனம்! இன்று இங்கு போட்டியை நடத்துவோம்

2 அணிகளாக பிரிவோம் "தோழர்களே" மற்றும் "விலங்குகள்" .

ரிலே பந்தயங்கள் நடத்தப்படுகின்றன.
சுருக்கமாக.
குறைந்த இயக்கம் விளையாட்டு "நரி"
பயிற்றுவிப்பாளர்: இதோ நரி வருகிறது.

ச-சா-சா,
நரிக்கு அழகான வால் உண்டு.
சை-சை-சை,
இங்கே நான் சக்கரத்தை எடுத்துக்கொள்கிறேன்.

அதனால்-அப்படி,
மேலும் நான் நரியைப் பிடிப்பேன்.
சு-சு-சு,
ஓ பசிக்கிற நரி.

ச-சா-சா,
நான் நரிகளிடமிருந்து ஒளிந்துகொள்வது நல்லது.
சை-சை-சை,
என்னை பிடிக்காதே ஹா.

Lesovichok: ஓ, நீங்கள் என்னை குணப்படுத்தினீர்கள். இதற்காக நான் உங்களுக்கு சிகிச்சை அளிக்கிறேன் (ஒரு கூடை ஆப்பிள்களை வழங்குபவருக்கு கொடுக்கிறது).

புரவலன்: நன்றி, நாங்கள் திரும்புவதற்கான நேரம் இது. நண்பர்களே, லெசோவிச்சோக்கிற்கு விடைபெறுவோம். குட்பை.

பயிற்றுவிப்பாளர்: பயணம் முடிந்தது, திரும்புவோம் மழலையர் பள்ளி! (இசை பேருந்திற்கு ஒரு வட்டத்தில் நடப்பது).

தளர்வு இடைவேளை "நட்பான குழந்தைகள்"

"எங்கள் தோட்டத்தில் நட்பான குழந்தைகள் உள்ளனர், நான் அவர்களை அமைதிப்படுத்த விரும்புகிறேன். நண்பர்களே கண்களை மூடி கற்பனை செய்து பாருங்கள். ஏரி, ஸ்வான்ஸ், அழகான வானம். சரி, இப்போது ஒரு அலையை கற்பனை செய்து பாருங்கள். நான் அதை உங்களுக்கு பொழிய விரும்புகிறேன். பயங்கரமா? இல்லவே இல்லை. இன்னும் சிறிது நேரம் காத்திருக்கவும். சரி, இப்போது அனைவரும் ஒன்றாகக் கண்களைத் திறக்கவும். .

அனைவரையும் அழைத்து உடற்கல்வியை விரும்பி உடல் நலம் பேணுமாறு கேட்டுக்கொள்கிறேன்!!!

பொருள்:"செய்தித்தாள் அற்புதங்கள்"

பணிகள்:ஒரு அசாதாரண பொருளுடன் விளையாடும் ஆர்வத்தை குழந்தைகளில் உருவாக்க - ஒரு செய்தித்தாள். அத்தகைய ஒரு பொருளைக் கொண்டு கூட நீங்கள் வேகமாகவும் திறமையாகவும் மாற முடியும் என்பதை அவர்களுக்குத் தெரிவிக்கவும். குழந்தைகளிடையே கூட்டாண்மை உருவாக்கத்தை ஊக்குவிக்கவும்.

உபகரணங்கள்:குழந்தைகளின் எண்ணிக்கைக்கு ஏற்ப செய்தித்தாள்கள், இரண்டு தொப்பிகள், இரண்டு சென்டிபீட் "தலைகள்", போட்டிகளுக்கான இசை, விளக்கக்காட்சி.

பொழுதுபோக்கின் முன்னேற்றம்

குழந்தைகள் மகிழ்ச்சியான அணிவகுப்புடன் மண்டபத்திற்குள் நுழைந்து ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள்.
பயிற்றுவிப்பாளர்:நண்பர்களே, நீங்கள் ஓடவும், குதிக்கவும், வேடிக்கையாகவும் விளையாடவும் விரும்புகிறீர்களா? இப்போதே வேடிக்கையாக இருக்கத் தொடங்குங்கள் என்று நான் பரிந்துரைக்கிறேன். விளையாட்டு போட்டிகள். போட்டி அசாதாரணமானது, மிகவும் பழக்கமானது அல்ல. கண்டுபிடிக்க, நீங்கள் புதிரை தீர்க்க வேண்டும். நான் ஒரு புதிர் கேட்கிறேன். திரையைப் பார்த்து பதில் சொல்லுங்கள். ஸ்லைடு என்பது பாதி செய்தித்தாள். (குழந்தைகளின் அனுமானங்கள்). அவர்கள் சரியாக யூகித்தால், முழு செய்தித்தாள் ஸ்லைடில் தோன்றும்.

பயிற்றுவிப்பாளர்:நீங்கள் புதிரைத் தீர்ப்பீர்கள் என்று நான் உறுதியாக நம்பினேன். நண்பர்களே, நமக்கு ஏன் செய்தித்தாள்கள் தேவை? (குழந்தைகளின் பதில்கள்). உடற்கல்விக்கு அவை தேவையா? நானும் வேண்டாம் என்று நினைத்தேன், பிறகு ஏன் அவர்களுடன் விளையாடக்கூடாது என்று அமர்ந்து முடிவு செய்தேன். சுறுசுறுப்பாகவும் வேகமாகவும் இருக்க செய்தித்தாள்கள் எவ்வாறு நமக்கு உதவுகின்றன? நீங்கள் இப்போது பார்க்கலாம். "செய்தித்தாள் அற்புதங்கள்" போட்டியை நான் அறிவிக்கிறேன். நீங்கள் போட்டியிடுவதற்கு முன், சூடுபடுத்துங்கள்.

"சார்ஜிங்" பாடலுக்கான இசை மற்றும் தாள இயக்கங்கள் பார்பரிகியால் நிகழ்த்தப்படுகின்றன.

பயிற்றுவிப்பாளர்: போட்டியைத் தொடங்க, எங்களுக்கு இரண்டு அணிகள் தேவை. பாலினத்தால் பிரிக்கிறோம். பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள் ஒரு குழு பெயரைக் கொண்டு வர வேண்டும். திரையைப் பாருங்கள். நாங்கள் ரஷ்யாவில் வெவ்வேறு செய்தித்தாள்களை வெளியிடுகிறோம், அவற்றில் சிலவற்றின் பெயர்களை நான் பரிந்துரைக்கிறேன், மேலும் நீங்கள் ஆலோசனை செய்து நீங்கள் விரும்பும் செய்தித்தாளின் பெயரைத் தேர்வு செய்யலாம். உதாரணமாக, "Ogonyok" மற்றும் " சோவியத் விளையாட்டு"அல்லது உங்களுடையது. அனைத்து விளையாட்டுகளின் இலக்கு:யார் பணியை விரைவாக முடிப்பார்கள், ஆனால் அதைவிட முக்கியமானது யார் அதைச் செய்வார்கள் சரியாகவும் விரைவாகவும்.

பயிற்றுவிப்பாளர்:அனைத்து உடற்கல்வி அணியினருக்கும் வணக்கம்! ஆரம்பிக்கலாம் வேடிக்கை விளையாட்டுகள். செய்தித்தாள்கள் தொலைந்து போவதைத் தடுக்க, அவற்றை என்ன செய்வது? அவை சரியாக வரிசைப்படுத்தப்பட்டு, தபால்காரர்கள் சரியான முகவரிக்கு வழங்குகிறார்கள். அதனால்தான் எங்கள் முதல் ஆட்டம் "போஸ்ட்மேன்" என்று அழைக்கப்படுகிறது. செய்தித்தாளை இழக்காதீர்கள், ஆனால் விரைவாக அதை வேறொருவருக்கு அனுப்புங்கள்.

விளையாட்டு - ரிலே ரேஸ் "போஸ்ட்மேன்"- குழந்தைகள், ஒவ்வொருவராக ஓடி, தங்கள் முழங்கைகளுக்கு இடையில் செய்தித்தாளைப் பிடித்துக் கொண்டு, ரப்பர் பேண்டின் மேல் குதித்து, அடையாளத்தைச் சுற்றி ஓடி, திரும்பி வந்து செய்தித்தாளை இன்னொருவருக்கு அனுப்புங்கள்.

பயிற்றுவிப்பாளர்:கடக்க, கடக்க, இங்கே கரை, அங்கே கரை. செய்தித்தாள்களை எடுத்துக்கொண்டு மறுபக்கம் வருவோம்.

விளையாட்டு - ரிலே ரேஸ் "கிராசிங்"- இரண்டு செய்தித்தாள்களைப் பயன்படுத்தி குழந்தைகள் மறுபுறம் கொண்டு செல்லப்படுகிறார்கள். தூரத்தை தீர்மானிக்கவும்.

பயிற்றுவிப்பாளர்:அது அமைதியாக சாலையில் ஊர்ந்து செல்கிறது, அதை அணைக்காது. யாரென்று நினைக்கிறீர்கள்? (பதில்). அது சரி, ஆமை. எங்கள் அடுத்த விளையாட்டு அழைக்கப்படும், நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள்? ஆம். "ஆமை".

விளையாட்டு - ரிலே ரேஸ் "ஆமை" -குழந்தைகள் நான்கு கால்களிலும் ஊர்ந்து, உள்ளங்கைகள் மற்றும் முழங்கால்களில் சாய்ந்து, செய்தித்தாளை முதுகில் சாய்த்து, மைல்கல் மற்றும் பின்புறம், செய்தித்தாளை அடுத்தவருக்கு அனுப்புகிறார்கள்.

பயிற்றுவிப்பாளர்:(கார் ஹார்னின் ஆடியோ பதிவு) இதன் அர்த்தம் என்ன நண்பர்களே? நீங்கள் எப்படி நினைக்கிறீர்கள்? (ஊகங்கள்). இது ஒரு ரஷ்ய அஞ்சல் வாகனம் (ஸ்லைடு), புதிய செய்தித்தாள்களைக் கொண்டுவருவது என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது. என்ன முன்மொழிவுகள் இருக்கும்? நான் ஒப்புக்கொள்கிறேன், இறக்குவதற்கு எங்களுக்கு உதவி தேவை.

விளையாட்டு "அஞ்சல்"- குழந்தைகள் இரண்டு வரிகளில் நிற்கிறார்கள், ஒரு சமிக்ஞையில் (இசை), ஒரு செய்தித்தாளை ஒருவருக்கொருவர் அனுப்பவும், கடைசி வீரர் அதை கூடையில் வைக்கிறார்.

பயிற்றுவிப்பாளர்:இறக்குதல் வெற்றிகரமாக இருந்தது, எல்லோரும் பணியை முடித்துவிட்டார்கள் என்பதை உங்கள் புன்னகை முகத்திலிருந்து நான் காண்கிறேன். நல்லது! செய்தித்தாளில் இருந்து பந்தை எப்படி உருவாக்குவது? (குழந்தைகள் விருப்பங்களை வழங்குகிறார்கள்) பின்னர், மணல் அள்ளும் போது யார் வேகமாக இருக்கிறார்கள் என்பதில் கவனம் செலுத்துங்கள் மணிநேர கண்ணாடி, செய்தித்தாளை ஒரு பந்தாக மாற்றவும் (நிகழ்ச்சி, இசை நாடகங்கள்). நல்லது, எல்லோரும் செய்தார்கள். இப்போது இந்த செய்தித்தாள் பந்துகளில் இருந்து ஒரு சென்டிபீடை உருவாக்குவோம், அதன் அணி வேகமானது.

விளையாட்டு - "சென்டிபீட்" ரிலே ரேஸ்- குழந்தைகள் மாறி மாறி ஓடி, தங்கள் கட்டியை சென்டிபீட்டின் தலையில் வைத்து அடுத்த குழந்தைக்கு தடியடியை அனுப்புகிறார்கள்.

பயிற்றுவிப்பாளர்:என் கைகளில் தொப்பிகள் இருப்பதாக நீங்கள் ஏன் நினைக்கிறீர்கள்? (பதில்). அது சரி, நாங்கள் துல்லியமாக எங்கள் தொப்பிகளில் கட்டிகளை வீசுவோம், அதாவது நாங்கள் அவற்றை அடிப்போம்.

விளையாட்டு "ஹிட் தி ஹாட்"- குழந்தைகள் வரியிலிருந்து மாறி மாறி செய்தித்தாள்களை இலக்கை நோக்கி வீசுகிறார்கள் - ஒரு தொப்பி. அதிக வெற்றிகளைப் பெற்ற அணி வெற்றி பெறுகிறது.

பயிற்றுவிப்பாளர்:இப்போது ஒருவரையொருவர் பிடித்துக்கொண்டும், செய்தித்தாள் பந்துகளால் அடித்துக்கொண்டும் ஓடி விளையாடுவோம். விளையாட்டுக்கு ஒரு பெயரைக் கொண்டு வாருங்கள். (குழந்தைகளிடமிருந்து ஆலோசனை).

ஒரு செய்தித்தாள் பந்துடன் வெளிப்புற விளையாட்டு.
நீங்கள் ஜோடிகளாகப் பிரிந்து ஒருவரையொருவர் பிடிக்கலாம், நீங்கள் ஒரு பொறியைத் தேர்வு செய்யலாம், அது அனைவரையும் கெடுத்துவிடும். பிடிபடும் குழந்தைகள் பிடிபடாதவர்களால் மீட்கப்படுகிறார்கள். பணிகள் வேறுபட்டிருக்கலாம். உதாரணமாக: பெயர் குளிர்கால காட்சிகள்விளையாட்டு, கோடை இனங்கள்விளையாட்டு அல்லது விளையாட்டு விளையாட்டுகள்முதலியன

பயிற்றுவிப்பாளர்:நீங்கள். நல்லது நண்பர்களே, அனைவரும் ஒன்றாக விளையாடி ஒருவருக்கொருவர் ஆதரவளித்தனர். செய்தித்தாள்களுடன் விளையாடுவதை நீங்கள் ரசித்தீர்களா? (பதில்). எல்லோரும் ஒரு வட்டத்தில் விரைவாக எழுந்திருங்கள், கடைசி ஆட்டம்தொடங்கு.

கேம் "பாஸ் தி செய்தித்தாள்" -குழந்தைகள், இசையுடன் சேர்ந்து, எந்த வகையிலும் செய்தித்தாளைக் கடந்து செல்கிறார்கள், அவருடைய கைகளில் செய்தித்தாளை வைத்திருப்பவர் வெளியே சென்று குழந்தைகள் அவர்களுக்காக வரும் பணிகளை முடிக்கிறார்.
பயிற்றுவிப்பாளர்:எங்கள் விளையாட்டுகள் முடிந்துவிட்டன. பிரியாவிடையாக, பட்டாசு வெடிக்க ஏற்பாடு செய்ய முன்மொழிகிறேன். நாங்கள் அனைத்து செய்தித்தாள் பந்துகளையும் துணி மற்றும் சிக்னலில் வைக்கிறோம் "பட்டாசு"நாங்கள் தூக்கி எறிந்து, "ஹர்ரே!"

தலைப்பு: சுருக்கம் உடல் பொழுதுபோக்கு(மூத்த குழு, தயாரிப்பு குழு) "செய்தித்தாள் அற்புதங்கள்"
பரிந்துரை: மழலையர் பள்ளி, விடுமுறை நாட்கள், பொழுதுபோக்கு, காட்சிகள், விளையாட்டு, மூத்த குழு, ஆயத்த குழு

பதவி: உயர்கல்வி உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர் தகுதி வகை
வேலை செய்யும் இடம்: MADO மழலையர் பள்ளி ஒருங்கிணைந்த வகை №99
இடம்: டாம்ஸ்க் நகரம், டாம்ஸ்க் பகுதி