Bunica, nepoata si puiul. Basm popular rusesc „Bunica, nepoata si pui Bunica, nepoata si gaina Basm popular rusesc
Despre basm
Povestea populară rusă „Bunica, nepoată și pui”
Tendința de a exagera este poate cea mai cunoscută trăsătură de caracter a poporului rus. Și s-a întâmplat că doamnele erau mai predispuse să umfle din nimic o tragedie la scară universală. Uneori, această panică incontrolabilă poate juca o glumă crudă instigatorilor.
Această super-abilitate feminină este ridiculizată în aproape toate operele de artă populară: basme rusești, poezii, chiar glume. Așadar, în povestea pentru copii transmisă mai jos, personajele principale ale poveștii s-au dovedit a fi pur și simplu profesioniști în a provoca isterie fără temei. Iar bunica s-a dovedit a fi cea mai isterica, locul doi onorabil în această chestiune i-a revenit Nepoatei, iar ultimul loc a revenit Puiului, care a reușit să se distingă la fel.
Rezumatul textului
Basmul descrie o familie prietenoasă: bunicul, bunica, cu nepoata și puiul. Aveau o mare tradiție: mergeau la plimbare în fiecare dimineață. Mai mult, această promenadă a fost foarte animată, au cântat, dansat și s-au distrat.
Într-o bună zi, Apple a auzit aceste cuplete minunate. Și el a vrut să ia parte la această sărbătoare a vieții. A ascultat cântările pentru o lungă perioadă de timp, apoi și-a făcut curaj și a sărit spre aventură. Dar, în loc să-și facă prieteni noi, a speriat-o foarte tare pe doamnă. Doamnele descurajate au fugit țipând spre siguranță. Capul familiei i-a întâlnit acasă și a început să-i întrebe ce s-a întâmplat. Atunci au apărut toate defectele caracterului unei femei în toată gloria lor. Pasărea s-a plâns de șoimul pe care l-a văzut, Nepoata s-a plâns de întâlnirea cu un prădător, iar bunica a visat chiar la un urs.
Citirea acestui basm instructiv pentru copii va fi deosebit de utilă micilor prințese, deoarece acestea sunt cele care, de cele mai multe ori, nu pot duce la bun sfârșit munca pe care au început-o din cauza fricii fără temei. Va aduce nu mai puțin beneficii generației mai în vârstă de femei - aceasta, desigur, nu este o carte profesională de psihologie, dar va sublinia faptul că o bunica este un model pentru nepoții ei și adesea reacția ei determină atitudinea copilului față de mediul înconjurător. realitate.
Aici, „bravo” tuturor eroilor, rudele mai în vârstă au făcut un munte dintr-o cârtiță, puiul este o pasăre proastă tipică cu o reacție previzibilă, iar nepoata, și chiar și bunicul, și-au pierdut complet capacitatea de a evaluează în mod adecvat situația. Cel mai pozitiv personaj de aici este Apple iscoditor. Această poveste îi va arăta copilului că, în orice situație de neînțeles, trebuie să găsești câteva secunde să te oprești și să te gândești calm la totul, iar dacă apare un motiv de alarmă, atunci este mult mai ușor să depășești dificultățile cu capul rece.
Citiți basmul popular rusesc „Bunica, nepoată și pui” online gratuit și fără înregistrare.
A fost odată ca niciodată bunica Dasha, nepoata Masha și puiul Ryaba. Au locuit împreună, au mâncat și au băut împreună, au mers împreună pe apă.
Pe vremuri, bunica mea mergea de-a lungul apei până la râu, iar gălețile ei bântuiau:
Clipi-clipi!
Nepoata merge de-a lungul apei până la râu și are găleți:
Bla-bla, bla-bla!
Puiul merge de-a lungul apei până la râu și are găleți:
clin, clin, clin, clin, clin, clin, clin!
Bunica vine de la râu și are apă:
Nepoata vine de la râu și are apă:
Picurare-picurare, picurare-picurare!
Un pui vine din râu și are apă:
Picurare-picurare-picurare, picurare-picurare-picurare!
Odată au trecut prin apă. Bunica Dasha este în față, nepoata Masha este în mijloc, iar puiul Ryaba este în spate.
Gălețile de pe balansoare se leagănă, balansoarele scârțâie, ei cântă o melodie, iar gălețile le răsună.
Ca a bunicii:
Scârţâit! Clipi!
La fel ca nepoata mea:
scârțâi-scârțâi! La naiba!
Ca un pui:
scârțâit-scârțâit-scârțâit! Clink-clank-clank!
Pe vremea aceea, pe vremea aceea, de o creangă atârna un măr. Mărul a ascultat, mărul s-a uitat la el, a scos o crenguță și a căzut din copac. Un măr s-a rostogolit peste iarbă, din iarbă pe potecă, în jos de-a lungul potecii. Un măr s-a rostogolit sub pulpele puiului - puiul a căzut și s-a răsturnat. S-a rostogolit sub picioarele nepoatei mele - nepoata a căzut și s-a răsturnat. S-a rostogolit sub picioarele bunicii - bunica a căzut, s-a răsturnat, a gemut și a gemut.
Și culbutorul:
scârțâit-scârțâit-scârțâit!
Și găleata:
Clink-clank-clank!
Acest zgomot, acest sunet, acest scârțâit!
Bunicul a venit în fugă să audă zgomotul, scârțâitul, zgomotul.
Ce s-a întâmplat, ce s-a întâmplat?!
Găina clocește:
Un șoim a zburat spre mine!
Nepoata striga:
Un lup m-a atacat!
Bunica geme:
Un urs m-a atacat!
Dar era doar un măr!
Pe vremuri bunica mea mergea de-a lungul apei până la râu, iar gălețile ei țâșneau: clang-clang! Nepoata merge de-a lungul apei până la râu, și are găleți: bla bla bla! La naiba! Puiul merge de-a lungul apei până la râu, iar gălețile ei merg: clinc-clink! Clink-clak! Clink-clak.
Bunica vine din râu, iar apa ei picura-picura! Nepoata vine de la râu, iar apa ei picura-picura, picura-picura! Puiul vine din râu, iar apa ei este picurare-picurare, picurare-picurare, picurare-picurare!
Odată au intrat în apă. Bunica Dasha este în față, nepoata Masha este în mijloc, iar puiul Ryaba este în spate. Gălețile de pe balansoare se leagănă, balansoarele scârțâie, ei cântă o melodie, iar gălețile le răsună.
Pe vremea aceea, de o creangă atârna un măr. Mărul a ascultat, mărul s-a uitat la el, a scos o crenguță și a căzut din copac. Un măr s-a rostogolit pe iarbă.
De la iarbă la potecă, de-a lungul potecii la vale. Un măr s-a rostogolit sub pulpele puiului - puiul a căzut și s-a răsturnat.
S-a rostogolit sub picioarele nepoatei mele - nepoata a căzut și s-a răsturnat.
S-a rostogolit sub picioarele bunicii - bunica a căzut și s-a răsturnat. ea gemea și gemea.
Și uleiurile rocker: scârțâit-scârțâit-scârțâit! Și gălețile: clank-clank-clank! Acest zgomot, acest sunet, acest scârțâit!
Bunicul a venit în fugă la zgomot, scârțâind, sunând:
- Ce sa întâmplat, ce sa întâmplat?
Găina clocește:
- Un șoim a zburat spre mine!
- Un lup a sărit peste mine!
- M-a atacat un urs!
Dar era doar un măr!
Povestea populară rusă în imagini. Ilustrații: V. Losin
A fost odată ca niciodată bunica Dasha, nepoata Masha și puiul Ryaba. Au locuit împreună, au mâncat și au băut împreună, au mers împreună pe apă.
Pe vremuri, bunica mea mergea de-a lungul apei până la râu, iar gălețile ei bântuiau:
Clipi-clipi!
Nepoata merge de-a lungul apei până la râu și are găleți:
Bla-bla, bla-bla!
Puiul merge de-a lungul apei până la râu și are găleți:
clin, clin, clin, clin, clin, clin, clin!
Bunica vine de la râu și are apă:
Nepoata vine de la râu și are apă:
Picurare-picurare, picurare-picurare!
Un pui vine din râu și are apă:
Picurare-picurare-picurare, picurare-picurare-picurare!
Odată au trecut prin apă. Bunica Dasha este în față, nepoata Masha este în mijloc, iar puiul Ryaba este în spate.
Gălețile de pe balansoare se leagănă, balansoarele scârțâie, ei cântă o melodie, iar gălețile le răsună.
Ca a bunicii:
Scârţâit! Clipi!
La fel ca nepoata mea:
scârțâi-scârțâi! La naiba!
Ca un pui:
scârțâit-scârțâit-scârțâit! Clink-clank-clank!
Pe vremea aceea, pe vremea aceea, de o creangă atârna un măr. Mărul a ascultat, mărul s-a uitat la el, a scos o crenguță și a căzut din copac. Un măr s-a rostogolit peste iarbă, din iarbă pe potecă, în jos de-a lungul potecii. Un măr s-a rostogolit sub pulpele puiului - puiul a căzut și s-a răsturnat. S-a rostogolit sub picioarele nepoatei mele - nepoata a căzut și s-a răsturnat. S-a rostogolit sub picioarele bunicii - bunica a căzut, s-a răsturnat, a gemut și a gemut.
Și culbutorul:
scârțâit-scârțâit-scârțâit!
Și găleata:
Clink-clank-clank!
Acest zgomot, acest sunet, acest scârțâit!
Bunicul a venit în fugă să audă zgomotul, scârțâitul, zgomotul.
Ce s-a întâmplat, ce s-a întâmplat?!
Găina clocește:
Un șoim a zburat spre mine!
Nepoata striga:
Un lup m-a atacat!
Bunica geme:
Un urs m-a atacat!
Dar era doar un măr!
Ţintă: consolidarea standardelor mișcărilor de bază și dezvoltarea lor creativă de către copii; consolidarea capacității de „a intra în caracter” și de a-l exprima creativ în mișcare.
Sarcini: consolidarea mișcărilor cunoscute; dezvoltarea elementelor de creativitate în jocuri și exerciții; cultivarea relațiilor de prietenie; învăţând să se concentreze asupra diferitelor părţi ale corpului.
Conținutul programului: exerciții de efectuare a diferitelor tipuri de mers și alergare, sărituri în picioare în picioare, prinderea mingii cu ambele mâini la o distanță de 1,5 m, dezvoltarea abilităților de respirație diafragmatică.
Progresul jocului - călătorie
1. Interes – motivație
Copiii intră în sală. Interesați copiii de o geantă minunată. Deschideți punga și scoateți „mărul magic”.
Voi găsi un măr magic în grădină, poate mă voi regăsi imediat într-un basm. Unu, doi, trei, patru, cinci - basmul trebuie să înceapă!
2.Mișcarea
Încălzirea motorului
... A trăit odată bunica Dasha, nepoata Masha și puiul Ryaba. Au locuit împreună, au mâncat și au băut împreună, au mers împreună pe apă. - Copiii stau într-o coloană.
1. Pe vremuri bunica mea mergea de-a lungul apei până la râu, iar gălețile ei țâșneau: clang-clang! - Mersul pe jos este normal.
2. Nepoata merge de-a lungul apei până la râu și are găleți: stro-bryak, sbryak-bryak! - Alergarea este normală.
3. Puiul merge de-a lungul apei până la râu, iar gălețile ei merg: tănâi-------------! - Alergând pe degetele de la picioare.
4. Bunica vine din râu, iar apa ei picura-picura! - Merg pe călcâie.
5. Nepoata vine de la râu, iar apa ei picura-picura, picura-picura! - mersul pe degete.
6 .Găina vine din râu, iar apa ei este picurare-picurare-picurare, picurare-picurare-picurare! - Mersul cu pași mici. Alergând ca un șarpe.
Complex „Basme în mișcare”
...Așa că au intrat o dată în apă. Bunica Dasha este în față, nepoata Masha este în mijloc, iar puiul Ryaba este în spate. Copiii iau bastoane de gimnastică. Fiecare stick se transformă într-un rocker.
Exercițiu de joc „Jug”
Mergeți cu un băț pe umeri, umeri și spate drept.
1. Gălețile se balansează pe culbutorii.
— Un băţ la piept. IP: picioarele ușor depărtate, lipite în jos. 1-2 bețișoare pe piept - inspirați; 3-4 repetări - expirați. Repetați de 6 ori.
2. Rockerele scârțâie, cântă o melodie, iar gălețile sunt de acord cu ele.
„Întoarce”. I.p.: picioarele depărtate, bățul se ține la spate cu brațele îndoite. 1-turn dreapta, 2-turn la fel la stânga. Repetați de 3 ori.
3. Ca scârțâitul bunicii! Clipi!
— Până la genunchi. IP: așezat, lipite pe șolduri. 1-lipiți în sus, 2-îndoiți genunchiul, lipiți-vă de genunchi, 3-îndreptați picioarele, ridicați-vă, 4-p. Ține-ți spatele drept tot timpul. Repetați de 5 ori.
4. Ca o nepoată: scârțâie, scârțâie! Clipi-clipi!
— Priveşte înainte. IP: picioarele depărtate, lipiți pe omoplați. 1-2-apleaca inainte, nu indoi picioarele, 3-4-p. repeta de 5 ori.
5. Ca un pui: scârțâit-scârțâit-scârțâit! Tink-tink-tink!
— Pe degetele de la picioare. I.p.: o.s. mâinile la spate, lipiți-vă pe podea în fața picioarelor. 1 picior drept pe degetul piciorului până la capătul bastonului, 2 p. la fel si cu stanga. Repetați de 3 ori.
6. Pe vremea aceea, pe vremea aceea, era un măr atârnat de copac. Mărul a ascultat, mărul s-a uitat la el, a scos o crenguță și a căzut din copac.
— Salturi. IP: picioarele ușor depărtate, brațele în jos. 8-12 sarituri pe loc si mers. Repetați de 3 ori.
7. Exercițiu de respirație „Vaci”.
1-închideți buzele;
2 mâini până la cap (coarne), inspirați pe nas;
3-Aplecați-vă înainte, expirați și spuneți „mu-u-u-u”.
1. Un măr s-a rostogolit peste iarbă, din iarbă pe potecă, în jos de-a lungul potecii. – Lovirea mingii pe pământ unul către celălalt.
2. Prinderea unei mingi cu ambele mâini la o distanță de 1,5 m.
3 .Jocul „Jug”. Șoferul lovește mingea la pământ cu cuvintele:
Am scăpat ulciorul
L-am rupt pe podea
Unu, doi, trei-
Prinde-l (numele copilului)!
4. Cât de departe s-a rostogolit mărul? Vom afla acum.
Saritura in lungime in picioare. Sari pe cât posibil fără să te arăți.
4.Joc. Complex de relaxare pentru jocuri „Magic Mat”
1. Un joc de imitare a acțiunilor motorii ale personajelor din basme
Descriere. Copiii efectuează mișcări conform textului basmului, încercând să se obișnuiască cu imaginea personajelor din basm. Invitați copiii să se transforme în persoana care va fi discutată.
...Un măr rulat sub pulpele de pui - puiul a căzut și s-a răsturnat.
Copiii se mișcă împrăștiați prin sală și „se transformă” în personajele numite, cad, apoi se ridică și continuă să se miște. În timpul acestor acțiuni motrice, textul este pronunțat.
Găina chicotește: A zburat un șoim la mine!
... S-a rostogolit sub picioarele nepoatei mele - nepoata a cazut si s-a intors.
Copiii „se transformă” în nepoata lor, cad și apoi se ridică.
Și balansierul: scârțâit-scârțâit-scârțâit! Și găleata: clink-clank-clink!
Nepoata striga: Un lup a sarit peste mine!
...S-au rostogolit sub picioarele bunicii - bunica a căzut, s-a întors, a gemut și a gemut.
Ce zgomot! Dar era doar un măr!
Profesor.Și ne vom planta mărul pe munte.
2. Joc dinamic de dans rotund „Yablonka”
Ne vom planta mărul pe munte, pe munte
Mărul nostru va crește primăvara, primăvara...
(mișcările sunt executate conform versurilor melodiei).
Vacanță de relaxare pe „Magic Mat”
Partea introductivă (conform diagramei).
3. Partea principală. Se pronunță „formula de relaxare”.
Se aude muzica și ne închide ochii...
Ochii se închid - se întâmplă un miracol...
Nasul inhala muzica si o trimite in tot corpul... (repetati de cateva ori).
Inspirați și expirați - bine! (copiii respiră spontan).
Mâinile noastre se odihnesc... Odihnă... odihnă...
Picioarele noastre se odihnesc... Ne odihnim... ne odihnim...
Briza mângâia brațele... Briza mângâia picioarele...
Nu ne-a uitat gâtul, i-a mângâiat pe toată lumea, ne-a iubit...
Dezvoltarea respirației diafragmatice.
Umflați-vă burtica, dezumflați încet... (repetați de câteva ori).
Burtica noastră este ca un măr, rotundă când o umflam.
Mărul este copt, roșu, dulce, mărul este crocant, cu coajă netedă.
Voi sparge mărul în jumătate, voi împărți mărul cu prietenul meu.
Acompaniament muzical - muzică. E. Krylatova „Canticul de leagăn al ursului”.
4.Formula de iesire (conform diagramei). Acompaniament muzical - muzică. V. Shainsky „Chunga-Changa”.
MBDOU nr. 27 „Macara”
Jocul este o călătorie
bazat pe basmul „Bunica, nepoată și pui”
(muzică integrată - educație fizică)
Grupul de mijloc.
Întocmită de: profesor
Pokhvalova O.N.
A fost odată ca niciodată bunica Dasha, nepoata Masha și puiul Ryaba. Au locuit împreună, au mâncat și au băut împreună, au mers împreună pe apă.
Pe vremuri, bunica mergea peste apă până la râu, iar gălețile ei țâșneau: clang-clang!
Nepoata merge de-a lungul apei până la râu, iar gălețile ei sunt bla-bla! La naiba!
Puiul merge de-a lungul apei până la râu, iar gălețile ei clincănesc: clinc, clinc! Clink-clak! Clink-clak!
Bunica vine din râu, iar apa ei picura-picura!
Nepoata vine de la râu, iar apa ei picura-picura, picura-picura!
Puiul vine din râu, iar apa ei este picurare-picurare, picurare-picurare, picurare-picurare!
Odată au intrat în apă. Bunica Dasha este în față, nepoata Masha este în mijloc, iar puiul Ryaba este în spate. Gălețile de pe balansoare se leagănă, balansoarele scârțâie, ei cântă o melodie, iar gălețile le răsună.
Pe vremea aceea, de o creangă atârna un măr. Mărul a ascultat, mărul s-a uitat la el, a scos o crenguță și a căzut din copac.
Un măr s-a rostogolit pe iarbă. De la iarbă la potecă, de-a lungul potecii la vale. Un măr s-a rostogolit sub pulpele puiului - puiul a căzut și s-a răsturnat.
S-a rostogolit sub picioarele nepoatei - nepoata a căzut și s-a răsturnat.
S-a rostogolit sub picioarele bunicii - bunica a căzut, s-a răsturnat, a gemut și a gemut.
Și balansoarele: scârțâit-scârțâit-scârțâit! Și gălețile fac un clang-clang-clink!
Acest zgomot, acest sunet, acest scârțâit! Bunicul a venit în fugă la zgomot, scârțâind, sunând:
- Ce sa întâmplat, ce sa întâmplat? Găina clocește:
- Un șoim a zburat spre mine! Nepoata striga:
- Un lup a sărit peste mine! Bunica geme:
- M-a atacat un urs!
Dar era doar un măr!
