Het testen van aandacht en logisch denken. Logisch denktest voor kinderen en volwassenen

Degenen die het niveau van hun eigen vaardigheden willen begrijpen, kunnen een test doen die een neiging tot logisch denken onthult. Dit soort mentale activiteit is voor iedereen belangrijk, omdat het niet alleen de harmonieuze ontwikkeling van het individu bepaalt, maar ook de professionele kwaliteiten.

Wie heeft er baat bij om de test te doen?

Er moeten regelmatig tests worden uitgevoerd om te begrijpen hoe het logisch denken zich ontwikkelt. Er zijn methoden om het niveau van logisch denken te testen bij kinderen, adolescenten en volwassenen. De belangrijkste resultaten die de logisch-denktest geeft:

• het begrijpen van zwakke punten in mentale activiteit;
• mate van ontwikkeling van abstract denken;
• mogelijkheid om met sjablonen en algoritmen te werken.

Moderne werkgevers nemen een soortgelijke controle op in de fase van het selecteren van een nieuwe werknemer. De test wordt vooral populair bij het zoeken naar creatieve en niet-standaard werknemers, wat zelfs te zien is aan de onjuiste antwoorden op het vraagformulier.

Test voor kinderen op het niveau van de logische ontwikkeling

Onderstaande toetsen kunnen vóór schooltijd of op de basisschool worden afgenomen. Hun belangrijkste taak is om vast te stellen of het kind in staat is om op de juiste manier verbindingen tussen deze objecten te leggen. Door de resultaten te vergelijken met de gegeven antwoorden, kunt u begrijpen welke aanvullende oefeningen aan kinderen moeten worden gegeven voor training. Vragen:

De antwoorden komen mogelijk niet noodzakelijkerwijs overeen met de gepresenteerde antwoorden, dus een specialist moet ze controleren op consistentie:

• nee, hij ligt;
• nee, de tram rijdt op rails;
• ja, als je ze aan elkaar lijmt;
• misschien als de puck de tribune raakt;
• ja, als de auto stilstaat;
• steen, omdat het zwaarder is;
• bij het springen met een parachute;
• het smolt;
• zodat ze niet zichtbaar zijn voor roofdieren in de sneeuw;
• ja, aquatisch;
• per ski.

Meer dan 8 juiste antwoorden geven aan dat het kind een normaal niveau van logische ontwikkeling heeft, en 11-12 duiden op een hoog intellectueel potentieel.

Controle voor volwassenen

De belangrijkste taak van de test is om te controleren hoe correct de conclusies worden getrokken.

2 – een.

5 – alle antwoorden zijn onjuist.

7 – alle antwoorden zijn onjuist.

Anders krijgt de testpersoon één punt als het antwoord juist is. De verdeling van cijfers naar niveau van logisch denken ziet er als volgt uit:

7 punten – logisch denken is uitstekend ontwikkeld;

5–6 punten – het niveau van logica is erg goed;

3-4 punten – het is de moeite waard om aan de ontwikkeling van logica te werken, er is een kans op succes;

0–2 punten – logisch denken is onderontwikkeld. U moet hieraan werken om geen verkeerde conclusies te trekken.

Door eenvoudige oefeningen te doen, kun je na 2-3 weken de test opnieuw doen en weet je zeker dat het succes je niet zal laten wachten!

Lezen versterkt neurale verbindingen:

arts

website

De test bestaat uit 30 punten. Elk item ziet er als volgt uit:

Voorwaarde
A. eerste gevolg
B. tweede gevolg
C. derde gevolg

‘Conditie’ is de toestand van het probleem, een aantal omstandigheden die als eerder bewezen en altijd waar worden beschouwd.
"Gevolg" is een logisch gevolg van een aandoening. Van de drie gevolgtrekkingen is er slechts één juist. Het is jouw taak om je vermogen te testen om de juiste logische consequenties van de onjuiste te scheiden.

Voor de test is geen speciale wiskundige kennis vereist. Alle woorden in de test moeten worden geïnterpreteerd zoals ze in het gewone alledaagse Russisch zijn, maar niet zoals in de wiskunde of een ander speciaal vakgebied. Alle woorden in de test moeten letterlijk worden geïnterpreteerd; er worden geen metaforen of toespelingen gegeven in de test.

In de test kun je onbekende woorden tegenkomen, zoals 'kuzdra'. Deze woorden zijn bedoeld om uw vermogen om logisch te denken te evalueren, en dit te scheiden van uw andere kennis over de wereld om u heen. Bedenk dat deze woorden alles kunnen betekenen, maar dat de zinsnede in de voorwaarde waar is wat de betekenis betreft. Als er bijvoorbeeld staat geschreven dat "de Kuzdra rent", betekent dit dat de Kuzdra echt weet hoe hij moet rennen en blijkbaar benen of poten heeft, het kan bijvoorbeeld een persoon, een dier of een loopmechanisme zijn: )

Soms zijn er in de test woorden en uitdrukkingen die tegengestelde betekenissen hebben, bijvoorbeeld 'kan' en 'kan niet', 'groot' en 'klein', enz. In al deze gevallen wordt aangenomen dat de tussenopties “kan, maar slecht”, “gemiddeld”) niet in overweging worden genomen.

U heeft gebeld...
26-30 punten:
Je logisch denken is goed ontwikkeld. Als u redeneringsfouten maakt, is dit voornamelijk per ongeluk of door vermoeidheid, maar niet door onvermogen. Onthoud echter dat al het goede altijd verbeterd kan worden - als je het natuurlijk nodig hebt.

20-25 punten:
Je logisch denken is goed ontwikkeld. In ongebruikelijke of verwarrende gevallen kunt u echter fouten maken. Als je een conclusie hebt ontvangen als resultaat van redenering, haast je dan niet om deze als waarheid te accepteren. Maak er een regel van om uw conclusies nogmaals te controleren, op zoek te gaan naar fouten en zwakke punten daarin. Wees niet verrast, wees niet verontwaardigd als u gecorrigeerd wordt: misschien is dat juist het punt.

14-19 punten:
Optie 1.
Je had niet het geduld om de hele test te maken, je hebt slechts een deel ervan voltooid en de overige items willekeurig gekozen.
Optie 2.
Je logische denken is onontwikkeld. Als je in het openbaar probeert te redeneren, kun je heel goed belachelijk worden gemaakt. Als je iemand ergens van wilt overtuigen of iets wilt leren, zul je andere sterke punten van je persoonlijkheid moeten aanspreken. Misschien ben je echter niet helemaal hopeloos als je probeert te leren.

6-13 punten:
Optie 1.
Je hebt de test afgelegd door willekeurige items aan te wijzen.
Optie 2.
Je hebt totaal geen logisch denkvermogen. Het resultaat dat je krijgt, kun je verkrijgen door simpelweg willekeurig te porren. Je moet niet proberen ‘logisch te redeneren’, vooral niet in het openbaar. Het kan zijn dat je voor gek wordt aangezien.

3-5 punten:
Je wilde de test niet doen.

1-2 punten:
Je logisch denken is goed ontwikkeld. Als u redeneringsfouten maakt, is dit voornamelijk per ongeluk of door vermoeidheid, maar niet door onvermogen. Bedenk echter dat al het goede altijd verbeterd kan worden - als je het natuurlijk nodig hebt. In dit geval besloot je te pronken en de vragen opzettelijk verkeerd te beantwoorden.

Test voor hersenvernietiging

Dit zijn de tests die ze soms geven tijdens interviews...
Er werd mij uitgelegd dat als iemand alle twaalf vragen correct beantwoordt, het chocolade is en geen werknemer.
Minder dan 6 - deze persoon heeft over het algemeen moeite met logica.

Logische denktest.

1. Sommige slakken zijn bergen. Alle bergen houden van katten. Dus dat is het
slakken zijn dol op katten.
a) juist
b) verkeerd

2. Alle krokodillen kunnen vliegen. Alle reuzen zijn krokodillen.
Dit betekent dat alle reuzen kunnen vliegen.
a) juist
b) verkeerd

3. Sommige koolkoppen zijn stoomlocomotieven. Sommige locomotieven spelen door
piano.
Dit betekent dat sommige koolkoppen piano spelen.
a) juist
b) verkeerd

4. Twee open plekken zijn nooit hetzelfde. Dennen- en sparrenbomen zien er uit
precies dezelfde. Dit betekent dat dennen- en sparrenbomen geen twee open plekken zijn.
a) juist
b) verkeerd

5. Niemand kan president worden als hij een rode neus heeft.
Alle mensen hebben een rode neus. Dit betekent dat geen van de mensen dat kan worden
president.
a) juist
b) verkeerd

6. Alle kraaien verzamelen foto's. Er zitten enkele kunstverzamelaars tussen
vogelkooi. Sommige kraaien zitten dus in een vogelkooi.
a) juist
b) verkeerd

7. Alleen slechte mensen bedriegen of stelen. Katya is goed.
a) Katya speelt vals
b) Katya steelt
c) Katya steelt niet
d) Katya bedriegt en steelt

8. Alle mussen kunnen niet vliegen. Alle mussen hebben poten.
a) Mussen kunnen niet vliegen zonder poten
b) sommige mussen hebben geen poten
c) alle mussen die poten hebben, kunnen niet vliegen
d) mussen kunnen niet vliegen omdat ze poten hebben
e) Mussen kunnen niet vliegen en hebben geen poten
e) geen van bovenstaande

9. Sommige mensen zijn Europeanen. Europeanen hebben drie benen.
a) mensen met twee benen zijn geen Europeanen
b) Europeanen, die mensen zijn, hebben soms drie benen
c) Europeanen met twee benen zijn soms mensen
d) Er bestaan ​​geen niet-Europese mensen met drie benen
e) Mensen hebben drie benen omdat ze Europeanen zijn

10. Bloemen zijn groene dieren. Bloemen drinken wodka.
a) alle groene dieren drinken wodka
b) alle groene dieren zijn bloemen
c) sommige groene dieren drinken wodka
d) Groene dieren drinken geen wodka
e) groene dieren zijn geen bloemen
e) geen van bovenstaande

11. Elk vierkant is rond. Alle vierkantjes zijn rood.
a) er zijn vierkanten met rode hoeken
b) er zijn vierkanten met ronde hoeken
c) er zijn ronde rode hoeken
d) hoeken en vierkanten - rond en rood
e) geen van bovenstaande

12. Goede bazen vallen uit de lucht. Slechte bazen kunnen zingen.
a) Slechte bazen vallen uit de lucht.
b) Goede bazen die kunnen vliegen, kunnen zingen.
c) sommige slechte bazen kunnen niet zingen.
d) sommige goede bazen zijn slecht omdat ze kunnen zingen.
e) geen van bovenstaande

P.S. Ik eindigde met 8 juiste antwoorden))

Juiste antwoorden - zie hieronder
1b
2a
3b
4a
5a
6b
7v
8v
9a
10v
11d
12d

De stemming is nu Opnieuw voel ik met mijn hand over de leegte...