De rivier stroomt, we liggen ijs op de rivier, we stellen een raadsel op. De rivier stroomt, we liggen, de rivier bevriest, we rennen

dit kan je misschien helpen herhaalde tests toonden opnieuw de afwezigheid van antilichamen tegen hepatitis B- en C-virussen aan, evenals HIV, sperma kan worden gebruikt in het IVF-programma. Uiteraard zullen de foto's van de kandidaten niet te zien zijn, aangezien de donatie anoniem is (en dit volledig in het belang van beide partijen)

483 duizend antwoorden gevonden

Mysterie. Het giet rivier - wij liggen. IJs op de rivier - we rennen. Wat is dit?

Als het zomer is en de rivier niet bevroren is, kun je niet rijden, maar in de winter is het heel goed mogelijk op ijs. Hoewel ik uit persoonlijke ervaring kan zeggen dat het niet erg handig is om langs de rivier te rijden.
Om het antwoord op het raadsel te raden: Het giet rivier - wij liggen, ijs op de rivier - we rennen?", moet je bedenken wat of wie op ijs kan rennen en is in de zomer volkomen nutteloos.

www.bolshoyvopros.ru

raadsels - ijs op de rivier... - Brainly.com

raad raadsels - ijs op de rivier we rennen, giet rivier wij liggen- een stenen gordel omgordde honderd steden en dorpen.
ijs op de rivier - we rennen, gieten rivier - wij liggen zijn schaatsen.

Raadsels over sport en toerisme:: Alles voor kinderen. Hulpbronnen voor kinderen.

Het giet rivier - wij liggen, IJs op de rivier - we rennen.
Twee nieuwe esdoornzolen van twee meter hoog: ik zette er twee voet op - en rende door de grote sneeuw. Wij zijn behendige zussen, Snel lopende vakvrouwen, In de regen - liggen, In de sneeuw - rennen,,Zo is ons regime.

allforchildren.ru

Persoonlijke site - Raadsels over sport en gezondheid

Ik heb twee paarden, twee paarden, ze dragen me op het water, en het water is hard, als steen. Het giet rivier - wij liggen, IJs op de rivier - we rennen.

wkola14temruk.narod.ru

Het giet rivier - wij liggen, IJs op de rivier - we rennen. - Antwoorden op het spel...

Alle antwoorden op raadsels bestaan ​​uit één woord, het aantal letters voor elke oplossing is onderstreept. Niveau 53 Het giet rivier - wij liggen, IJs op de rivier - we rennen. Het juiste antwoord op dit raadsel is schaatsen. Inderdaad, in de zomer, wanneer er geen ijs op de rivier is en er water in stroomt, liggen de schaatsen stil, en wanneer de winter komt en rivier bevriest, halen we ze eruit en maken een ritje op het rivierijs.

Het antwoord op level 53 van het puzzelspel ( Het giet rivier )

Niveau 53 raadsel: Het giet rivier - wij liggen, IJs op de rivier - we rennen. Het juiste antwoord op dit raadsel is Skates. Zij zijn het die de hele tijd op de plank liggen, behalve in de winter, wanneer het ijs verschijnt.

Raadsels voor kinderen

Een vel papier in de ochtend Ze brengen het naar ons appartement, Op zo'n vel staat veel ander nieuws. (Krant). Het is een schommel en een bed, het is goed om erop te liggen, het zal schudden in de tuin of in het bos. (Hangmat). Ze sloegen Yermilka op het achterhoofd, hij huilt niet, hij verbergt alleen zijn neus.
Het giet rivier - wij liggen, IJs op de rivier - we rennen.

agatha22.narod.ru

U. Vandaag zijn jij en ik bij de rivier beland. Sluit je ogen en stel je voor hoe een rivier er in de winter en het vroege voorjaar uitziet. (Het is bevroren, bedekt met ijs, er zijn geen planten aan de oevers). U. Welk gevaar kan er in de winter op de rivier op ons wachten?

Als u uw eigen associatie voor elk woord maakt en ze opslaat in verschillende delen van uw geheugen, bent u verzekerd van frequente fouten.

Het raden en raden van raadsels is een favoriet tijdverdrijf van veel kinderen. Raadsels laten kinderen kennismaken met de wereld om hen heen, verbreden de horizon van kinderen, trainen vindingrijkheid en vindingrijkheid, observatie en geheugen

Slaap begint vaak met een kramp. Deze plotselinge schokkerige beweging die optreedt in de eerste fase van NEMH wordt een myoclonische spasme genoemd.

Typische dromen dwingen iemand het bestaan ​​van een symbolische relatie tussen de droom en het onbewuste te erkennen. Hier zijn enkele van de TYPISCHE DROMEN...

Angst is een integraal onderdeel van het instinct tot zelfbehoud, en als het er niet was, zou er niemand en niemand zijn om over angsten te praten. De angsten van kinderen verrassen ons echter vaak met hun inconsistentie.

Misschien is de eenvoudigste en meest beslissende stap om het appartement dat haar traumatiseert te veranderen, haar gebruikelijke omgeving te verlaten, naar een nieuwe baan te gaan en een nieuw leven te beginnen...

Kent u het gevoel van oorzaakloze, onverklaarbare angst en ongemak wanneer u zich op drukke plaatsen bevindt? Ben je jezelf ooit verloren op de markten of in grote winkels? Angst ervaren op treinstations of metrostations tijdens de spits? Heb je de neiging om plaatsen te vermijden waar je in de menigte kunt komen? Als dit alles voor een groot deel inherent aan je is, en je acties en gedrag beheerst, dan heb je last van een vorm van fobie die niet zo zeldzaam is voor inwoners van grote steden, of angst voor een grote menigte mensen.

Een van de paradoxen van relaties waarin liefde heerst, komt tot uiting in het feit dat, tegen de achtergrond van wederzijdse liefde en instemming, de echtgenoten vervreemding beginnen te voelen en in hun communicatie met elkaar is er geen vroegere goede wil.

Abstract

buitenschoolse activiteiten

over het onderwerp: "Dun ijs"

Hallo! Ik ben erg blij met onze ontmoeting. Voordat we beginnen met het analyseren van ons interessante onderwerp, moeten we ons in 3 teams verdelen. Nu zal ieder van jullie naar me toe komen en een vierkant uit de doos trekken, degenen die een rood vierkant zullen tekenen, zullen aan de tafel zitten met de afbeelding van Ice en zullen het "Ice" team worden genoemd, dat de groen vierkant, zij zullen aan de tafel zitten met de afbeelding van "Sneeuwvlokken" en zullen het team "Sneeuwvlokken" zijn, en wie het gele vierkant trekt, zal aan de tafel zitten met een afbeelding van sneeuw, en zal de "Sneeuwmeter zijn ” elftal. En dus benaderen we mij beurtelings. Dus splitsen we ons op in teams. Jouw taak voor elk team is om actief deel te nemen aan onze wedstrijden en de vragen correct te beantwoorden. Voor de juiste antwoorden ontvang je tokens en aan het einde van het evenement zullen we de winnaars te weten komen.

En nu ga je zelf proberen het onderwerp van onze bijeenkomst te raden. Laten we beginnen.

Hij was ooit water

Maar plotseling veranderde hij van uiterlijk.

En nu voor het nieuwe jaar

Op de rivier zien we...

(ijs)

stroom, stroom
En ga onder het glas liggen.

(rivier onder ijs)

De rivier stroomt - we liegen,
IJs op de rivier - we rennen.

(schaatsen)

Waar gaat dit over? Ja, en onze ontmoeting, we zullen "Winter River and Ice Safety" noemen.

Vandaag zijn we bij de rivier. Sluit je ogen en stel je voor hoe een rivier er in de winter en het vroege voorjaar uitziet.

(Het is bevroren, bedekt met ijs, er zijn geen planten aan de oevers).

Welk gevaar kan er in de winter op de rivier op ons wachten?

( Je kunt door het ijs vallen).

En wat denk jij,waarom kun je door het ijs vallen?

(IJs is broos en smelt door hitte.)

Correct. Dit moet onthouden worden. Om niet in de problemen te komen, moet je de gedragsregels op het ijs volgen. Het zal ons helpen om deze regels te leren ... ahhh ... .. hoor wie er naar ons toe komt - dit is een ijsschots.

Hallo jongens. ik ben ijs! En ik wil echt weten of je weet hoe je je moet gedragen op het ijs.

Menselijk! Je bent geen pinguïn.
Loop niet alleen tussen de ijsschotsen!

Waarom kan je niet alleen op het ijs lopen?

(Als er problemen optreden, zal er niemand zijn om te hulp te schieten).

Welke regel leiden we hieruit af?

(Je kunt niet alleen op het ijs lopen, zonder begeleiding van een volwassene.)

Goed gedaan! Je hebt vast wel eens gezien dat er ook in de winter door wordt gevist. Wat blijft er op het ijs achter als ze gaan vissen?

(putten).

Loop niet op ijs in de winter:
Kun je in de problemen komen?
In het gat of in de polynya -
En je zult je leven verliezen.

Wat wordt de tweede regel?

(Het is noodzakelijk om plaatsen met dun ijs te vermijden, de gaten te omzeilen).

Jongens, jij en ik schaatsen op ijs en we falen nergens.
Dus ijs is niet altijd broos?

Een foto toont een pijp waardoor water stroomt. Waarschijnlijk is het warm en is het ijs rond de pijp gesmolten.
- Op de tweede foto - kleine struiken en riet.
- Op de derde foto - sneeuwbanken.

Op die plaatsen waar de toetsen slaan,
En stromen stromen naar de rivier,
Of waar de plant staat, -
Weet dat er breekbaar ijs is.

Laten we ons gesprek samenvatten. Waar wordt dun ijs gevonden?

(Regel één: je kunt niet alleen op het ijs lopen, zonder volwassenen.
- Regel twee: vermijd plaatsen waar het ijs dun is. Dit zijn plaatsen onder sneeuwbanken, in de buurt van struiken, in de buurt van afvloeiend water, in de buurt van bronnen en beken die in de rivier stromen, in de buurt van de kust, gaten).

Minuut lichamelijke opvoeding

Goed gedaan. Jullie zijn bevriende teams, en kijk nu naar het bord, we hebben hier een kruiswoordpuzzel en jij en ik moeten het oplossen, wie van wiens team zijn hand zal opsteken en het juiste antwoord zal geven, kom naar het bord en schrijf een woord in de kruiswoordpuzzel , en ontvang ook een token.

Puzzels:

Het veld werd zwart-wit:

Het regent, dan sneeuwt het.

En het werd kouder

IJs bond de wateren van de rivieren vast.

Winterrogge bevriest in het veld.

Welke maand, alstublieft?

(november)

Een vreemde ster viel uit de lucht
Het viel op mijn handpalm - en verdween.

(Sneeuwvlok)

Op de grond lag een witte deken,De zomer is gekomen - het is allemaal weg.

(Sneeuw)

Vissen leven warm in de winter:Het dak is van dik glas.

(Ijs)

Het is erg koud, niet?Alle paden zijn overdekt.Alleen gisteren was ik een druppelEn vandaag - zoals glas.Ik ben de zus van Snezhinka,Gestold water.

(Ijskegel)

witte wortelGroeit in de winter.

(Ijskegel)

Vloeiend, stromend - zal niet wegvloeien, loopt, loopt - zal niet opraken. Het stroomt erin, het stroomt eruit. Het drijft zelf op de grond.

(Rivier)

Hier zijn enkele goede kerels die alles geraden hebben!
En nu zijn we bij jouLaten we proberen te bepalen hoe we de bevroren reservoirs op de juiste manier kunnen oversteken.We zullen u nu verschillende suggesties geven over hoe en waar u de reservoirs moet oversteken, en het is uw taak om alleen de juiste voorstellen te kiezen. En het is wenselijk om deze taak sneller aan te kunnen dan alle groepen. De groep die de taak sneller en correct voltooit, krijgt een token.

-

Laten we eens kijken hoe en waar we het water moeten oversteken, denk je. Elk team zal ons nu één zin voorlezen.

Goed gedaan! Jullie hebben allemaal goed geantwoord! Maar helaas is ons evenement ten einde. En we willen je graag prijzen geven, tel het aantal tokens van elk team. En zo won het team.....Je bent geweldig, laat de jongens het team klappen en prijzen uitdelen, de tweede plaats wordt ingenomen door het team.... En ze krijgen ook prijzen, en de derde plaats is het team .... En laten we ze een klap geven, ze hebben hard hun best gedaan, en prijzen uitdelen. En nu, wie geïnteresseerd was in het evenement, neem een ​​schetsmatige foto van een kleine man van het bureau en bevestig het aan onze ijsschots, en wie niet geïnteresseerd was, bedroefd door het evenement, neem dezelfde kleine man en bevestig het in de buurt van de ijsschots, d.w.z. in de rivier.

Onderwerp. "Winter rivier enmaatregelenveiligheidop ijs".

Doelen. Moedig kinderen aan om de regels van veilig te begrijpengedrag op water en ijs in de winter

Taken:

waarschuwenover de gevaren die op de loer liggen voor een persoon in de buurt van waterlichamen;

leerlingen kennis laten maken met de oorzaken van ongevallen;

respect voor leven en gezondheid bevorderen.

Apparatuur. Presentatie "Let op! Dun ijs!”, tekenfilm “Smeshariki – Veiligheid ABC”, memo “Let op! Dun ijs!"

Borddecoratie

Kruiswoordraadsel

Gedragsregels bij het oversteken van een vijver op ijs:

- Je moet op de gebaande paden lopen.
Het is beter om op ski's over het ijs te gaan.
- Voor de overgang dien je een lange stok mee te nemen.
– Vermijd plaatsen waar het ijs dun is.
– Loop niet alleen op het ijs.

– Schaatsen is alleen toegestaan ​​op de daarvoor bestemde plekken.
- Het is noodzakelijk om het stuwmeer over te steken op de gemarkeerde plaatsen waar mensen altijd komen.

De eerste en unieke waren "sneeuwmeisjes". Al op volwassen leeftijd zag ik op een rommelmarkt "sneeuwmeisjes" aan laarzen vastgeschroefd. Daarvoor kende ik deze bevestigingsmethode niet. Ik had een "klassieker van het genre" - bladen die met een touw en een stok aan gewone schoenen waren vastgemaakt (in mijn geval aan vilten laarzen). Op zondag was zo'n foto te zien. Gekleed in een bontjas, muts en wanten, zat ik in de keuken en wachtte ongeduldig tot mijn vader de sneeuwmeisjes aan de vilten laarzen zou vastmaken. Daal vervolgens vanaf de tweede verdieping af naar de binnenplaats en rijd langs een platgetreden weg, heen en weer voor het huis. Frequente valpartijen, vanwege het feit dat hij constant zijn hoofd naar de ramen draaide - kijken ze of niet, wat ben ik een fijne kerel? Na een korte tijd verzwakten de touwen en rolden de schaatsen uit de laarzen. Naar huis lopen (op handen en voeten de trap op)
de procedure voor het bevestigen van de schaatsen en het vervangen van de wanten door droge en opnieuw op straat. Ergens midden op de dag zijn ouders het zat. Toen verloor de actie zijn routine en werd verlevendigd doordat ik op de grond viel, erop rolde en schreeuwde: "Geef me mijn waaierbril!"
Nadat ik had leren vallen en opstaan, rijdend op de sneeuwmeisjes, eiste ik echte schaatsen, dat wil zeggen met laarzen. En ze zijn aan mij gegeven! Gekocht? God met u! In die gezegende tijden, toen de zomers heter waren en de winters kouder, werden zulke dingen niet gekocht. Ze werden "door erfenis" ontvangen van familieleden en vrienden. De schaatsen werden "eiders" genoemd en waren drie maten groter (drie, denk ik...). Maar wie heeft er dan op zulke kleine ongemakken gelet! We reden op papa's fietsen (wanneer het mocht of toen zo'n fiets aan de familie werd doorgegeven) in de "onder het frame" stand. Heb je enig idee wat deze functie is? Ja? Kun je je voorstellen? En uw kinderen in deze positie? Kortom, watten in de neus van de laars, een paar dikke sokken aan de voeten - en de ziel haastte zich!

Dit is het moment om te praten over hoe de eidereenden waren, hoe ze waren als het "half-Canada", en hoe ze van de laatste verschilden.
De schoenen zijn hetzelfde als die van de anderen. Nou ja, of bijna identiek, precies tot op het bot. Veters van dezelfde lengte. Dit is een must. Lang zodat het voldoende is om meerdere keren niet alleen in het horizontale vlak, maar ook in het verticale vlak te wikkelen. Tot, je weet wel, je enkel trainen! En dus in ieder geval enige ondersteuning daarvan. Dat de "hockeybox", dat het meer, dat de rivier - "op loopafstand" waren en dat de schaatsen thuis werden aangedaan. Ze rolden langs de wegen naar de ijsbaan, maar strompelden terug langs de besneeuwde bermen. De schaats viel in de sneeuw, maar de laars hield het.
Niet-lyrische uitweiding. Het voordeel van het klimmen van "eider" naar "laarzen", waardeerde ik later. Spelen in hetzelfde hockeyteam met de jongens die opgroeiden in "laarzen". In de derde periode schaatsten ze, zoals ze zeggen, als een "koe op het ijs", en wij, die van de straat kwamen, waren nog steeds hoo. Wat wordt genoemd: "Versterk de enkel vanaf jonge leeftijd."

Nu over de verschillen. De "eiders" verschilden van de "semi-Canadezen" in de lengte en vorm van het blad. De "eider" had een langer blad (uitsteekt voorbij de laars), de "semi-Canadezen" hadden een kortere (bijna gelijk met de laars). De “eiders” hebben een bijna recht blad (met een lichte buiging aan het begin en einde), de “semi-Canadezen” hebben meer specifieke bochten en een plastic “plug” op de rug.
Natuurlijk waren mijn volgende schaatsen al "half Canada". En ze overschreden mijn voet maar met één cijfer. In dit stadium leerde ik hoe geslepen schaatsen verschillen van niet-geslepen schaatsen ... En ook over wat een "groef" is. Dit is een methode om een ​​mes te slijpen, waarbij een groef wordt geselecteerd tussen twee randen op het mes. En het slijpen van randen gaat langer mee.
Tegen de tijd dat ik zo met de 'semi-Canadezen' verwant was geworden dat ik in hen geboren was, had ik een probleem. Nee, meer waar - Probleem. Verdere groei van vaardigheden was ondenkbaar zonder "laarzen". "Laarsen" zijn dezelfde "Canada"-bladen, maar al vastgeklonken aan een laars (een hoge laars met een nog hogere rug). Wie is "in het onderwerp", hij zal me begrijpen. Nou, het is gewoon onfatsoenlijk om op het ijs van het stadskampioenschap van werfteams in "semi-Canada" te gaan! En ik begon een langdurige belegering van mijn ouders, waarbij ik hen moest overhalen om te capituleren, dat wil zeggen, om de felbegeerde "laarzen" te kopen.

16 roebel 10 kopeken trouwens. Met een gemiddeld salaris van 70 roebel ... Doorgedrongen?
En ik heb ze! Trillend van ongeduld bracht ik hem samen met de "semi-Canadezen" naar de metaalreparatie, waar ze de bladen van mijn oude schaatsen verwijderden en ze op nieuwe laarzen deden.
Maar dat is een heel ander verhaal.
Mijn excursie naar het land van mijn jeugd zal niet compleet zijn als ik niet de schaatsen vermeld die ik had, maar die ik niet heb gebruikt.
Kunstschaatsen. Wel meisjesachtig! Zelfs vijfjarige jongens haalden met grote moeite hun moeders over om op "figuren" op het erf te rijden. Er was inderdaad een precedent. Mijn vriend, grootouders, werden overgehaald om te gaan kunstschaatsen. Het is moeilijk voor te stellen wat hem hiervoor werd beloofd. Maar het was genoeg, naar mijn mening voor een maand.
En tot slot, "messen", het zijn ook "Noorwegen", het zijn ook "begashes". De bladen zijn lang en recht. Zeer zelden ontmoet. Toch zijn ze bedoeld om op grote ijsbanen te schaatsen, maar in onze stad waren die er niet.
Al was het maar op de rivier en het meer, toen de vorst inzette en de sneeuw geen haast had om de grond te bedekken. Ik herinner me die jaren. Het was leuk om te hockeyen, een veld gemarkeerd met een doel in het midden, en het spel gaat over het meer! En alleen de gevallen sneeuw maakte het mogelijk om de speelruimte te beperken tot een vrijgemaakt gebied.