도우 시나리오의 스포츠 엔터테인먼트. 유치원 체육휴가 및 여가활동
표적:
아이들에게 선함을 창조하고, 긍정적인 기분게임과 재미에 참여함으로써. 의사소통 과정에서 우호적이고 우호적이며 환영받는 분위기를 조성하는 데 기여하십시오.
작업:
- 운동 기술과 능력을 향상시킵니다.
- 개발하다 신체적 특성: 힘, 민첩성, 속도, 움직임의 조정.
- 서로에 대한 우호적인 관계와 관심을 키우십시오.
예비 작업:
유치원 중앙출입구 디자인,
준비 음악 반주, 엔터테인먼트 속성, 아이들과 함께 노래 배우기.
장비 및 재료:
농구대, 공, 노란색 새틴 리본, 숟가락, 물이 담긴 대야 2개, 우산, 놀기 위한 나비 막대, 파란색 깃털, 물고기 장난감, 어린이를 위한 선물.
이동하다
한 번에 하나씩 열을 형성하십시오.
소리 스포츠 행진, 열에서 아이들은 차례로 운동장으로 나가 영예의 무릎을 꿇고 한 줄에 멈 춥니 다.
주요한:
안녕하세요 여러분! 오늘 우리는 여름 스포츠 축제를 열기 위해 여러분과 함께 모였습니다. 오늘 우리 휴가의 모토는 다음과 같습니다.
주요한:
“태양, 공기, 물 -.....
아이들이 모두 함께:
우리의 가장 친한 친구!
아이들은 "우리 정원이 참 좋다"라는 노래를 부릅니다.
음악 Gerchik sl. 외계인
주요한:
재미있는 댄스 워밍업인 "Tritatushki"로 휴가를 시작하겠습니다.
댄스: "지출"
주요한:
아침에 지붕 위에 주홍색 공이
나는 하늘로 산책하러 나갔다.
그는 걷고, 걷고, 걸었습니다.
저녁을 만났고 사라졌습니다.
이제 공을 어디서 찾아야 할까요?
말해봐, 바람아!
- 내일 그는 다시 산책하러 갈 것이다.
새벽에 나온다!
어린이들:
(해)
주요한:
“태양, 공기, 물 -.....
아이들이 모두 함께:
우리의 가장 친한 친구!
주요한:
나는 팀을 시작에 초대하고 여기에서 첫 번째 릴레이가 있습니다. 태양을보세요. 여기는 슬프네요. 그에게 물을 좀 주자.
릴레이 1호
(숟가락으로 물통으로 달려가 물을 떠서 태양을 향해 달려가 물을 붓고 뒤로 달려가 숟가락을 다음 플레이어에게 전달합니다.)
주요한:
그리고 태양이 더 밝고 따뜻하게 빛나려면 광선이 필요합니다. 태양 주위에 광선을 더 빨리 배치할 팀은 누구입니까?
릴레이 2번
(후프로 달려가 그 근처에 광선(예: 노란색 새틴 리본)을 놓습니다. 뒤로 달려가 배턴을 다음 배턴으로 전달합니다.
주요한:
굽고, 굽고, 햇빛을 받고,
빨간 양동이!
조기 및 조기 플레이
아이들을 따뜻하게 지켜주세요!
당신의 아이들은 놀고 싶어합니다
자갈 위로 점프하세요!
주요한:
태양 (노란색 공)을 타고 후프에서 후프로 점프하세요.
릴레이 3번
공을 손에 쥐고 해가 뜰 때까지 우리는 농구대에서 농구대로 뛰어다닙니다. 돌아가서 다음 플레이어에게 공을 패스하십시오.
주요한:
잘했어요 여러분, 잘 했어요.
만화 "The Flying Ship"에 나오는 Vodyanoy의 노래("나는 Vodyanoy입니다, 나는 Vodyanoy입니다")가 재생됩니다. 인어가 슬프게 울며 나온다.
주요한:
여러분, 이 사람이 누구인지 아시나요?
어린이들:
물.
주요한:
안녕 친애하는 인어! 울음을 멈추고 축축함을 만드십시오. 아마도 우리와 나는 우리가 할 수 있는 모든 방법으로 당신을 도울 것입니다.
물:
나는 Vodyanoy입니다. 나는 Vodyanoy입니다!
아무도 나랑 어울리지 않아
내 안에 물이 있습니다.
그럼 나랑 무슨 상관이야?
역겨운!
아 내 인생은 깡통이다!!!
그리고 나는 날아야 해
그리고 나는 날아야 해
그리고 나는 날고 싶다!!
주요한:
당황하지 마세요. 우리와 함께 놀고 함께 휴가를 축하하도록 초대합니다.
물:
어떤 명절을 축하하고 있나요?
어린이와 발표자가 함께: “태양, 공기, 물은 우리의 가장 친한 친구입니다!”
주요한:
그리고 나는 우리가 바람을 타고 날아갈 것을 제안합니다.
릴레이 번호 4.
손에 바람(즉, 푸른 깃털)을 들고 농구대 근처에서 "뱀"처럼 달리고, 태양을 향해 달리고, 그 주위를 뛰어다닙니다. 돌아가서 깃털을 다음 플레이어에게 전달하세요.
물:
그래, 넌 강하다, 얘들아.
크게 외치자 “체육-만세!"
물:
저 날아다니는 사람은 누구야?
어린이들:
나비.
주요한:
나비와 함께 놀자.
게임: “나비 잡기”
. 나비 위로 뛰어올라 손으로 만져보세요.”
아이들은 원 안에 서 있습니다. 리더는 종이 나비가 묶인 밧줄이 달린 막대기를 손에 들고 있습니다. 리더가 막대기를 원을 그리며 움직이면 아이들은 나비 위로 뛰어올라 잡으려고 합니다.
물:
아, 누군가 도움을 요청하는 소리가 들립니다. 이것들은 물고기입니다. 그들은 물이 없고, 물 없이는 살 수 없습니다. 우리는 그들을 도와야 합니다.
주요한:
화내지 마세요, Vodyanoy, 지금 저와 사람들이 당신을 도와 그들을 물 속으로 데려갈 것입니다.
릴레이 번호 5.
후프에서 물고기를 꺼내 수영장(대야)으로 달려가 물고기를 물에 넣으세요. 돌아가서 다음 플레이어에게 배턴을 넘겨주세요.
주요한:
인어의 말을 들으면 아이들은 유치원에 관한 노래를 부를 것입니다.
노래: “유치원은 마법의 땅이다”
물:
잘하셨어요!
휴가를 계속하자.
그리고 우리는 모두 함께 춤을 출 것입니다.
스피드업 댄스 게임: “이제 왼쪽으로 가겠습니다”
물:
아 여러분, 저도 너무 더웠어요. 이제 내 늪으로 돌아갈 시간입니다.
글쎄, 당신은 항상 신체 운동을하고 태양, 공기, 물에서 여름 건강을 얻어야합니다.
어린이와 발표자가 함께:
"태양, 공기, 물은 우리의 가장 친한 친구입니다!"
물:
이제 지루하지 않을 거예요.
나는 거머리와 개구리에게 노는 법을 가르칠 것이다.
고마워 친구들.
나에게서 선물을 받으세요.
머먼은 아이들에게 선물을 줍니다. 안녕히 가세요. (그들은 작별 인사를 하고 떠난다.)
스포츠 엔터테인먼트 시나리오
“동화는 우리가 스포츠를 하는 데 도움이 됩니다”
(중간 그룹)
표적:선전 건강한 이미지삶, 참여 체계적인 수업 신체 문화그리고 스포츠.
작업:
안에 게임 형태힘, 민첩성, 속도, 지구력, 움직임 조정, 정확성과 같은 기본적인 신체적 특성을 개발합니다.
신체 운동을 수행하는 과정에 대한 지속적인 관심을 키우십시오.
아이들이 관심을 가질 수 있도록 도와주세요. 다양한 방식운동 활동.
움직임, 주의력, 기억력, 지능의 조정을 개발합니다.
서로에 대한 집단주의, 지원, 친절하고 우호적 인 태도를 키우십시오.
완성 교육 분야: « 인지 발달», « 언어 발달", "신체 발달".
속성:
참가자들: 발표자, 인물: 브라우니, 6명으로 구성된 2팀(자녀 3명, 부모 3명).
엔터테인먼트 진행:
주요한:
안녕하세요 여러분!
다들 앉아있나요?
나는 당신에게 동화를 말할 것입니다.
어떤 왕국에서는
먼 나라에서
테디베어, 쥐, 순무, 오점,
시브카 - 부르카, 시네글라즈카
그들은 당신을 동화 속으로 초대합니다.
오늘 우리는 할 것입니다 특별한 여행동화 속 '동화의 시작'이 우리를 기다리고 있습니다.
하지만 먼저 우리 팀을 만나보자.
팡파르가 울리고 대회 참가자들이 입장합니다.
주요한:- 참가자들을 진심으로 환영합니다.
팀 1 - "곰돌이 푸와 그게 다예요", 팀 2 - "Dunno와 그의 친구들".
(참가자들은 벤치에 앉는다).
- 글쎄요, 우리 팀이 모이고 팬들도 제자리에 있지만 여러분, 누가 팀이 이겼는지 어떻게 결정할 수 있습니까?
나는 릴레이 경주가 끝나면 꽃병에 깃발을 꽂을 것을 제안합니다. 그리고 가장 많은 핀을 가진 사람이 승리합니다.
자, 이제 동화 대회로 넘어가기 위해 우리 모두는 당신이 알고 있는 동화가 무엇인지 알고 싶습니다. ( 아이들의 대답)
잘하셨어요! 당신은 많은 동화를 알고 있습니다.
동화에서는 보통 누가 이긴다고 생각하시나요? 영웅은 어떤 모습이어야 할까요? ( 아이들의 대답).
알았어, 네 말이 맞았어. 동화에서는 친절하고, 용감하고, 강하고, 민첩하고, 빠른 영웅이 항상 승리합니다.
이제 우리는 동화 속 여행을 떠날 시간이다.
대회 전에는 몸을 잘 풀어야 합니다. 플레이를 제안합니다 게임: "누구의 팀이 더 빨리 모일 것인가!"내 명령에 따라 홀을 뛰어 다니다가 휘파람 소리가 들리면 자리로 돌아가야합니다 (2-3 회).
주요한:- 워밍업을 마쳤으니 이제 대회를 시작할 시간입니다.
뮤지컬 도입부 '동화를 방문하다'가 재생되고 브라우니가 큰 책을 손에 들고 등장합니다.
브라우니:
안녕 친구들!
내가 여기 브라우니야!
주요한:- 안녕, 브라우니! 당신은 우리 휴가에 왔습니다! 왜 책을 들고 돌아다니는데, 그렇게 큰 책인가요?
브라우니: - 이 책에는 제가 가장 좋아하는 동화가 모두 담겨 있습니다. 그리고 나는 동화를 정말 좋아하기 때문에 결코 헤어지지 않습니다. 여러분, 동화를 좋아하시나요? 이제 당신이 어떻게 알고 있는지 확인해 보겠습니다. 내 마법책에는 동화뿐만 아니라 동화에 관한 수수께끼도 담겨 있어요 (책을 펼치고 수수께끼를 냅니다.)
그리고 여기에 첫 번째 수수께끼가 있습니다.
창문에 누워 있지 않았습니다 -
길을 따라 굴러갔습니다.
어린이들:콜로복.
1. 콜로복 릴레이'
핀 사이의 공을 기준점까지 굴렸다가 뒤로 굴린 후 다음 핀으로 전달합니다.
(볼 2개, 랜드마크 2개, 핀 10개)
브라우니:- 다음 수수께끼를 들어보세요:
나는 나무 사람이다
물 위와 물 속에서
황금열쇠를 찾고 있어요
나는 긴 코를 여기저기에 붙인다.
나는 누구입니까?
어린이들:피노키오.
2. 릴레이 경주 “골든 키”
열쇠를 가지고 랜드마크로 달려갔다가 돌아와서 다음 랜드마크로 열쇠를 전달하세요.
(키 2개, 랜드마크 2개)
브라우니: - 여러분, 제가 팬들에게 다음 수수께끼를 알려드릴게요.
그는 박격포를 타고 날아갑니다.
그의 흔적을 덮습니다.
노부인에게 기적은 없다
오두막에 사는 건 지루해요...
어린이들:바바 야가.
주요한:- 여러분, 바바 야가에게 어떤 운동 아이템이 도움이 되나요?
어린이들:빗자루와 박격포.
발표자: - 맞습니다. 이제 "Babki-Yozhki" 릴레이 경주가 여러분을 위한 것입니다.
3. 릴레이 경주 "할머니-요즈키"
참가자는 한 발로 양동이 안에 서 있고 다른 발은 바닥에 남아 있습니다. 안에 오른손빗자루를 가져갑니다. 이 위치에서는 거리를 두고 다음 참가자에게 속성을 전달해야 합니다.
(바구니(또는 양동이) 2개, 빗자루 2개, 랜드마크 2개)
브라우니:- 여러분, 다음 수수께끼는 절대 맞힐 수 없을 거예요.
말에게는 아들이 있습니다-
놀라운 말
별명으로...
어린이들:작은 꼽추
브라우니:- 그렇죠, 여러분, 수고했어요. 하지만 당신과 함께 노는 것은 흥미롭지 않습니다. 당신은 모든 수수께끼를 알고 있습니다.
4. 릴레이 경주 “작은 혹등고래 말”
참가자는 핏볼(대형) 위에 앉습니다. 고무공) 랜드마크로 이동하여 깃발을 가져와 다음 참가자에게 전달합니다. 다음 참가자는 랜드마크에 도달하여 깃발을 다시 놓습니다.
(핏볼 2개, 플래그 2개, 랜드마크 2개)
주요한:- 그리고 이제 우리 대회 참가자들은 쉬고, 팬들이 원하는 사람들은 줄다리기에서 그들의 힘을 측정할 것입니다.
· 팬들과 함께하는 릴레이 경주 '줄다리기'
브라우니:- 잘했어요 여러분, 모두 강해졌습니다.
그림이 그려져 있는 집이 있었고,
모든 동물을 숨길 수 있었고,
어떤 집인가요?
어린이들:- 테레목
5. 릴레이 "테레목"
숲에 사는 사람들로 탑을 채울 필요가 있습니다. 장난감을 가져다가 후프 안으로 옮긴 다음 팀 끝으로 돌아가야 합니다.
(후프 2개, 장난감: 파리 2개, 여우 2개, 늑대 2개, 곰 2개, 개구리 2개, 늑대 2개).
브라우니:- 와, 힘든 일이겠군요. 하지만 먼저 수수께끼를 풀어보세요.
“동화에서는 어떤 일이든 일어날 수 있습니다. 난로가 돌아가고, 배가 날아가고,
그리고 아름다운 소녀는 즉시 개구리로 변할 것입니다.
뭐, 사실 아닌가요? 이것은 사실이다. 바보 이반 총격...
화살을 찾으러 3일을 걸어가서 억지로 찾아냈습니다.
그리고 그가 그녀를 발견했을 때 그는 거의 미칠 뻔했습니다.
정말 동화 같은 이야기입니다. 기억하고 답을 알려주세요.
(러시아인 민화"개구리 공주")
6. "이반의 화살" 중계
참가자는 공으로 최대한 많은 핀을 쓰러뜨려야 합니다.
(핀 12개, 볼 2개)
브라우니:-그리고 다음 동화 속 영웅은 세상에서 가장 친절하고 열심히 일하는 사람입니다.
그녀는 항상 동이 트자마자 일어나서 더 이상 열심히 일하지 않습니다.
그녀의 손에서는 모든 일이 순조롭게 진행되고 있지만 그녀는 계모를 기쁘게 하지 않을 것입니다.
그럼에도 불구하고 그녀는 무도회에 와서 왕자를 찾을 것입니다.
내 질문에 대한 답을 찾고 빠르게 동화 이름을 지정하시겠습니까?
어린이들: 신데렐라.
주요한:-보세요, 우리 홀 주변에 작은 공과 딸랑이가 흩어져 있습니다. 당신의 임무는…
7. 릴레이 '신데렐라'
한 팀은 공을 모아 바구니에 넣고, 다른 팀은 딸랑이를 모아 바구니에 넣습니다.
어느 팀이 아이템을 더 빨리 수집하게 될까요?
(작은 공과 딸랑이 15개, 바구니 2개)
브라우니:
게임은 끝났고, 이제 작별 인사를 할 시간입니다.
우리는 놀고, 즐거웠고, 빗자루를 탔어요
누구나 동화를 좋아해야 합니다. 동화는 친절함을 가르쳐줍니다.
주요한:- 우리의 경쟁은 끝났고, 어느 팀이 가장 운동능력이 뛰어난지 결정할 시간이 왔습니다.
꽃병에 담긴 깃발의 수를 세어보세요.
아이들에게는 스포츠가 정말 필요합니다.
우리는 스포츠와 강한 친구입니다.
스포츠 – 건강,
스포츠는 도우미입니다.
스포츠는 게임이다.
어린이들:체육!
브라우니:- 안녕히 가세요! 또 보자!
표적:
- 계속해서 운동 능력을 개발하십시오.
- 속도와 민첩성을 개발합니다.
- 팀 자질 개발;
- 기쁨을 주고, 미취학 아동에게 긍정적인 태도를 유도합니다.
장비: 공 – 2개, 스키틀즈 – 2개, 모래주머니 – 16개, 바구니 – 2개, 릴레이 스틱 – 2개, 핏볼 – 2개, 체조 스틱 – 8개, 아크 – 2개 .
엔터테인먼트의 진행.
주요한:
안녕하세요, 친애하는 손님. 이 홀에 오신 것을 환영합니다. 오늘 그들은 그들의 민첩성, 힘, 속도를 보여줄 것입니다. 우리 선수들을 환영해주세요.
(아이들은 스포츠 유니폼가슴에 문자 "P"가 줄지어 있는 팀 엠블럼을 들고 홀로 행진했습니다.
주요한.안녕하세요 여러분, 우리는 당신을 초대합니다 스포츠"스포츠와 나 - 충실한 친구!»
능숙해지고 싶다면
민첩하고, 빠르며, 강하고, 용감하며,
줄넘기, 공, 농구대 및 막대기를 사랑하는 법을 배우십시오.
결코 낙심하지 마십시오
공으로 목표물을 맞추세요
그게 건강의 비결이에요
건강!
체육......
(합창하는 아이들 - 안녕하세요)
주요한:참가자(팀을 환영합니다)를 환영하게 되어 기쁘게 생각합니다.
각 팀은 교대로 팀명과 모토를 말하고 체육활동을 합니다.
주요한:심사위원은 대회를 평가하기 위해 초대됩니다(심사위원 대표).
Luntik이 나타납니다.
무슨 일이 일어났는지 이해가 안 돼요. 나는 꿈속에 있는 걸까, 아니면 현실에 있는 걸까?
곳곳에 웃음과 즐거움이 있고,
다들 기분이 좋아요!
어쩌면 사람들이 축하하고 있을지도 몰라요
영광스러운 새해 휴가?
주요한:
내 친구여, 당신은 추측이 틀렸습니다.
스포츠가 우리를 여기로 모았습니다.
건강을 소중히 여기는 모든 분들,
오래 살고 싶은 사람.
룬틱: 왜 스포츠가 필요합니까?
건강을 위해 케이크를 먹을게요
집 침대에서 따뜻하게 누울게요
TV에 만화가 있어서 영화를 볼게요.
주요한:당신은 틀렸어, Luntik :
스포츠맨
어린이들.매우 필요합니다.
주요한:우리는 스포츠와 함께합니다
어린이들.우리는 강한 친구입니다.
주요한:스포츠 -
어린이들.어시스턴트.
주요한:스포츠 -
어린이들.건강.
주요한:스포츠는 게임이다.
어린이들.체육!
주요한:친애하는 Luntik, 오늘 우리는 운동회"스포츠와 나는 진정한 친구입니다!" 축제에서 우리는 경쟁하고 놀 것이다. 나는 당신이 용감하고, 손재주가 있고, 능숙하고, 스포츠를 하고, 성장하고, 확실히 챔피언이 될 것이라는 것을 알고 있습니다!
룬틱 :
나도 스포츠를 하고 싶다! 나도 경쟁하고 놀고 싶다! (복도를 돌아다니기 시작하고 뒤통수를 긁습니다.)
경쟁하는 것은 어떤가요? 스포츠를 한다는 것은 어떤가요?
주요한:이제 가르쳐 드리겠습니다!
스포츠와 건강의 축하
지금 시작합니다.
운동장으로
아이들아, 너희를 초대한다.
주요한:좋아하는 대회 전에는 몸을 잘 풀어야 합니다. 게임을 해보길 권한다 "누구의 팀이 더 빨리 모일 것인가."내 명령에 따라 당신은 홀 주위로 흩어지고 휘파람 소리가 들리자마자 각 팀은 기둥을 형성합니다.
주요한:워밍업을 마쳤으니 이제 대회를 시작할 시간입니다.
첫 번째 대회는 "Roll the Ball"입니다. 각 팀의 어린이들은 돌아가며 핀 사이에서 뱀처럼 공을 굴려야 합니다.
먼저 끝내는 팀이 승자가 됩니다.
주요한:심사위원들에게 한마디.
주요한:두 번째 대회는 '볼 레이스'입니다.
아이들은 한 명씩 기둥에 서서 손으로 공을 뒤에 서있는 어린이에게 전달하고, 마지막 참가자가 다리 사이로 공을 패스하고 첫 번째 참가자가 공을 들어 올리는 것으로 게임이 종료됩니다.
주요한:심사위원들에게 한마디.
주요한:세 번째 대회 '목표물 맞히기'
팀원들은 차례로 모래주머니를 바구니에 던져야 합니다.
누가 버릴 것인가 많은 분량가방이 승자가 될 것입니다.
주요한:이제 나는 당신이 얼마나 세심한 지 확인하고 싶습니다. 게임 "당신의 장소 찾기"
(음악 소리, 음악이 끝난 후 아이들은 자신의 자리를 찾아 문자 "P"를 만듭니다.)
긴장을 많이 풀고 스포츠 주제에 관한 수수께끼를 풀어보세요.
Luntik:나도 추측할게, 내가 첫 번째야!
주요한:좋아, Luntik, 듣고 맞춰봐.
Luntik은 먼저 수수께끼를 잘못 추측한 다음 아이들이 그를 수정합니다.
빠르게 달리고 정확하게 슛을 날린다
그들 모두를 가리키는 한 단어는 무엇입니까?
(선수)
녹색 초원,
주변에 벤치 100개
게이트에서 게이트까지,
사람들이 분주하게 달리고 있습니다.
이 게이트에서는
어망
(경기장)
이 말은 귀리를 먹지 않아요
다리 대신 바퀴가 두 개 있어요.
말을 타고 앉아서 타세요.
그냥 운전하는 게 낫지
(자전거)
코가 막힌 여자친구 2명
그들은 서두르고, 서로를 쫓아 달려간다
눈 속의 두 리본
달리는 나뭇잎
우리는 숫양의 뿔을 가지고 있습니다
우리는 스스로 언덕을 내려갑니다.
그리고 산을 오르는 방법,
우리는 저항하기 시작합니다
두 개의 고리와 두 개의 밧줄
나는 그것들을 능숙하게 돌린다
(스포츠 링)
나는 강한 사람이 되고 싶다.
나는 강자에게 온다
이것에 대해 말해줘
어떻게 강자가 되었나요?
그는 미소를 지었다.
수년 동안 매우 간단했습니다.
매일 침대에서 일어나기
키우고 있어요...
(덤벨).
주요한:우리는 경쟁을 계속합니다. “하나, 둘, 셋, 팀에서 당신의 자리를 찾아보세요!” (어린이는 3열로 늘어서 있습니다.)
주요한:당신을 대회에 초대합니다 "가장 긴 점프"
첫 번째 참가자가 점프합니다. 지휘봉그가 뛰어내린 곳에 바닥에 남겨두었습니다. 다음 참가자가 점프를 시작하고, 이전 참가자의 점프가 끝난 줄부터 점프가 더 긴 팀이 승리합니다.
주요한:심사위원들에게 한마디.
주요한:다음 대회가 소집된다 "핏볼 위에서 점프하기"
모든 팀원은 교대로 핏볼을 타고 깃발 위로 점프하고 주위를 돌며 돌아옵니다. 점프를 더 빨리 끝내는 사람이 승자가 됩니다.
주요한:심사위원들에게 한마디.
Luntik:나는 스포츠를한다는 것이 무엇을 의미하는지 이해했습니다!
여러분, 여기 달에서는 "내가 하는 대로 하세요" 게임을 정말 좋아합니다.
음악적으로 – 스포츠 게임'내가 하는 대로 하라' 운동으로요.
주요한:참가자들에게 자리에 앉으라고 요청합니다. 우리는 경쟁을 계속합니다. 누가 처리할 수 있는지 보자 풍선.
게임 – 풍선을 이용한 어트랙션 “Colored Balloons”
(쌍으로 된 아이들은 손을 사용하지 않고 풍선을 나른다)
주요한:마지막 대회는 '퍼니 스타트(Funny Starts)' 릴레이 경주다.
각 팀원은 장애물 코스를 극복해야 합니다.
핀 사이를 뱀처럼 달리고,
호 아래로 기어가는 것,
두 다리로 점프하기
체조봉을 통해 전진하면서.
주요한:심사위원단에게 결과를 요약해 달라고 요청합니다.
심사위원단은 대회 결과를 요약하고 모든 참가자에게 메달과 인증서를 수여합니다.
주요한:이제 우리의 스포츠 휴가를 마무리할 시간입니다.
아이들은 스포츠 휴가에 만족합니다
우리는 스포츠 휴가를 외칠 것입니다 : "만세!"
마지막 노래. 아이들은 복도를 떠납니다.
작업:
- 민첩성, 힘, 속도를 개발합니다.
- 긍정적인 감정을 불러일으킵니다.
재료 및 장비: 2개의 회전 스탠드; 플래그 2개, 핀 6개; 참가자 수에 따라 덜거덕 거리며; 어린이용 농구대 4개; 가방 2개; 나무 숟가락 2개; 계란 2개; 2개의 친절한 놀라움; 3개의 스포츠 농구대; 10캡(피트니스 극장 "Buratino"용); 빨간 모자 7개; 오디오 녹음: " 재미있는 운동", "기린에서...", "피노키오에 관한 노래"; "빨간 모자의 노래"; “영화 <졸리 펠로우즈>의 3월.
주요한:사랑하는 어머니, 아버지, 아이들 여러분! 우리의 휴가에 당신을 만나서 매우 기쁩니다. “함께 걷는 것이 즐겁습니다!” 오늘 스포츠 대회'Smile'과 'Bonfire' 두 팀이 참여합니다. 친절한 박수로 참가자들을 맞이합시다!
스포츠 행진 중에는 성인과 어린이로 구성된 두 팀이 원을 그리며 걸으며 서로 반대편에 서 있습니다.
팀 인사말웃다":
팀 주장:하나 둘,
모두:우리는 스포츠를 좋아합니다.
팀 주장:삼 사,
전체 : 우리는 그 사람과 친구입니다.
팀 주장:건강하고, 강하고, 용감하고,
민첩하고 빠르며 능숙합니다 -
준비!
모두:항상 준비되어 있습니다!
팀 인사말모닥불":
팀 주장:결코 낙심하지 마십시오
몸을 강화하세요
신체 운동을 하십시오.
건강해지도록 노력하세요.
이제 모두가 이것을 이해해야 할 때입니다.
좋은 아침이에요!
모두:체육!
주요한:자, 이제 – 재미있는 워밍업입니다(“재미있는 운동” 오디오 녹음에 맞춰 두 팀의 참가자가 리듬 체조를 수행합니다).
Petrushka는 체육관으로 달려갑니다.
파슬리:
모두 손을 들었습니다!
그들은 큰 소리로 큰 소리로 비명을 질렀습니다!
우리 모두는 손뼉을 칩니다.
우리는 모두 발을 구르게 됩니다.
그들은 함께 큰 소리로 휘파람을 불었습니다!
서둘러서 모두 자리에 앉으세요!
어서, 야옹!
자, 여러분, 끙끙 앓으세요!
우리는 누구에 대해 말하지 않았고 오늘은 침묵을 지켰습니다. 단결된 가족, 함께 큰 소리로 외치자: “나”
주요한:이제 귀하가 우리 스포츠 대회에 참가할 준비가 되었음을 확인했습니다!
주요한:대회를 시작하고 모두의 성공을 기원합니다! 팀이 가져갔습니다. 시작 위치. 행운을 빕니다!
릴레이 경주:
릴레이 1"깃발을 넘겨라"
규칙.팀은 어린이, 성인(아버지 또는 어머니), 그리고 같은 순서로 한 명씩 줄을 섭니다. 깃발을 손에 든 아이는 뱀처럼 달리고, 원뿔 주위를 돌고, 다시 돌아온다 직선 경로성인에게 깃발을 전달하고, 성인은 뱀처럼 그곳으로 달려갔다가 뱀처럼 뒤로 다음 참가자(어린이)에게 깃발을 전달하는 식입니다.
릴레이 2 "손은 빠르고 발은 빠르다"
규칙.팀은 같은 순서로 줄을 섭니다. 시작 부분 근처에 딸랑이가 있는 고리가 있고 반대쪽에 또 다른 고리가 있습니다. 한 후프에서 딸랑이를 가져와 다른 후프로 옮겨야 합니다.
파슬리:다음 대회 '바닥에서 팔굽혀펴기를 가장 많이 하는 사람' 대회에 두 팀의 아빠들을 초대합니다.
각 팀은 대회에 참가할 아빠 한 명을 선택합니다. 어린이와 성인이 중요하므로 아빠는 바닥에서 팔굽혀펴기를 합니다.
파슬리:잘하셨습니다, 아빠 여러분, 자녀에게 여러분이 얼마나 강하고 능숙한지 보여주세요. 당신이 스포츠를 좋아하고 매일 운동한다는 것은 즉시 명백해집니다.
뮤지컬 브레이크: 피트니스 극장 "Buratino".
심사위원의 말이다.
아래에 쾌활한 음악바바 야가가 홀로 달려갑니다.
바바 야가: 스포츠 릴레이 경주, 얘들아!
나는 왜 초대받지 못했나요?
그들은 영리한 아름다움을 잊었습니다!
모욕을 용서하지 않을 것이다
지금 당장 복수하겠다!
주요한:그만 화내세요, 야가! 글쎄, 이것은 어디에 적합합니까! 당신의 에너지를 헛되이 낭비하지 마십시오. 우리는 당신을 두려워하지 않습니다! 휴가 동안 우리와 함께 있으면 어떤 종류의 것인지 알게 될 것입니다. 스포츠 가족, 민첩하고 용감하고 빠르고 능숙합니다.
파슬리:여기 또 다른 재미있는 점이 있습니다. 영광이 승자를 기다립니다!
릴레이 3. "가방 속에서 뛰어다니는 재미"
규칙.시작 부분에 가방이 있습니다. 신호에 따라 참가자는 가방을 들고 턴테이블로 점프했다가 뒤로 점프합니다(어린이, 성인 등).
바바 야가:강하고, 능숙하고, 친절하고, 쾌활하고, 빠르고, 용감합니다!
주요한:우리는 경쟁을 계속합니다.
릴레이 4. "횡단"
규칙.신호에 따라 각 부모는 자녀를 등에 업고 그와 함께 턴테이블을 돌아 다니며 돌아와 다음 참가자에게 배턴을 전달합니다.
바바 야가:그리고 여성끼리 '허리 후프 회전' 대회를 열고 싶다. 나도 참여하겠습니다. 여러분의 어머니처럼 아름다워지기 위해서는 몸매를 유지해야 하기 때문입니다.
각 팀에서 한 명의 어머니가 대회에 초대됩니다. 음악에 맞춰 두 명의 어머니와 바바 야가가 허리 주위로 후프를 회전시킵니다. 바바 야가(Baba Yaga)의 농구대가 떨어지자 그녀는 그것을 집어 다시 돌리려고 합니다.
주요한:우리 여성들은 얼마나 잘 해냈습니까! 그리고 Baba Yaga는 매우 열심히 노력했습니다.
뮤지컬 브레이크: 피트니스 극장 "빨간 망토".
심사위원의 말이다.
릴레이 5. "숟가락에 계란."
규칙.또는 숟가락에 진짜 달걀을 담은 어른과 킨더 서프라이즈 달걀을 품은 아이가 턴테이블 주위를 뛰어다니다가 돌아와서 다음 참가자에게 달걀을 건네주며 릴레이는 계속된다.
릴레이 6. "태양을 접어라."
규칙.시작 부분에는 체조용 스틱(“태양 광선”)이 있고 각 팀 반대편에는 후프가 있습니다. 신호에 따라 각 참가자는 차례로 하나를 가져갑니다. 체조봉, 태양을 배치합니다.
뮤지컬 브레이크: 일반 댄스 "At the Giraffe..."
주요한:우리의 스포츠 경기가 끝났습니다. 가장 흥미로운 순간이 다가오고 있습니다. 심사위원단이 결과를 발표할 것이기 때문입니다.
심사위원의 말이다.
체육 축제에 적극적으로 참여하는 학부모에게 졸업장 수여, 어린이들에게 "미래 올림픽 선수를 위해" 컬러링북 증정
주요한:우리 휴가가 끝났어요. 우리는 아버지와 어머니, 아이들을 기원합니다 좋은 건강그리고 기분 좋은 기분. 우리는 가족들과의 더 많은 협력을 기대합니다. 스포츠 생활우리 기관.
추억을 위한 사진.
L. 얀코프스카야
나이가 많은 어린이를 위한 엔터테인먼트
"나의 쾌활한 사람, 울리는 공»
표적: 아이들에게 즐겁고 쾌활한 분위기를 조성하고 공 제어 기술을 강화하십시오.
이전 작품: "볼 학교"의 공을 이용한 운동, 공, 핀, 후프를 이용한 야외 게임.
속성: 어린이 하위 그룹을 위한 공, 핀 2세트, 농구대 4개.
오락의 진행: (당신은 할 수 있습니다 유치원 사이트에 지출)
스포츠 유니폼을 입은 교사가 음악에 맞춰 스포츠 장비를 그룹에 가져옵니다.
안에.: 성장하고 굳어지려면
며칠 단위가 아닌 몇 시간 단위로,
육체적인 운동을 하고,
우리는 공부해야 해요!
그리고 오늘은 "My Merry, Ringing Ball"이라는 공 축제가 있습니다. 우리 공은 구르고, 위아래로 점프하고, 벽에 튕기는 것을 좋아합니다. 일반적으로 공은 플레이하는 것을 정말 좋아합니다. 그리고 오늘 우리의 모든 게임은 공과 연결될 것입니다. 그리고 첫 번째 연습은 "던지기와 잡기"게임입니다. (아이들은 짝을 이루어 박수를 치며 서로에게 공을 던집니다.)
안에.: 우리 공이 조금 따뜻해졌으니 이제 놀아보자 일반 게임공 두 개로.
유지된 민속놀이“볼 레이스”(M.F. Litvinova “러시아 민속 야외 게임”)
안에. : 잘했어 얘들아. 그들은 잘 놀았습니다. 그리고 제가 스키틀즈를 몇 개 가져왔습니다. 그들은 공을 가지고 하는 일반적인 게임을 좋아합니다.
유지된 릴레이 게임 '핀 쓰러뜨리기'
아이들은 5명씩 2열로 줄을 섭니다. 그룹의 반대편 끝에는 교사가 각 팀 반대편에 핀 2세트를 정렬합니다. 아이들의 임무는 각 어린이가 공으로 핀을 한 번씩 쓰러뜨리는 것입니다. 쓰러진 핀은 포인트로 계산됩니다. 가장 많은 핀을 쓰러뜨린 팀이 승리합니다. 게임은 다른 어린이 그룹과 함께 반복됩니다.
안에.: 다음 게임은 "양배추 심기"입니다. 양배추 대신 공을 심겠습니다.
유지된 릴레이 게임 '배추 심기'.
아이들은 두 개의 농구대 근처에 서 있습니다. 그룹의 다른 쪽 끝에는 어린이 수에 따라 두 개의 고리로 된 공이 있습니다. 교사의 신호에 따라 아이들은 달려가서 공 하나씩을 가져와 농구대에 옮겨야 합니다. 즉, "정원에 양배추를 심습니다." 양배추를 모두 먼저 심는 팀이 승리합니다.
안에.: 너희들은 훌륭하다. 오늘 모두 잘 놀았고, 함께 놀았다.
이별에서는 로고리듬을 이용한 재미있는 게임입니다.
아이들은 선생님 앞에 서서 “바로 그거예요!”라고 말합니다. 교사가 발음하는 텍스트에 따라 동작을 보여줍니다.
텍스트 아이들은 말하고 보여줍니다.
어떻게 지내세요? 이와 같이! (엄지손가락을 보여줌)
수영은 잘 하고 있나요? 이와 같이! (수영 흉내를 낸다)
잘 지내세요? 이와 같이! (제자리에서 걷는다)
먼 곳을 바라보고 있나요? 이와 같이! (손바닥을 이마에 대고)
나한테 손을 흔들고 있는 거야? 이와 같이! (손을 흔들며)
어떻게 장난스러워요? 이와 같이! (부푼 볼을 주먹으로 때린다)
아이들은 유치원에 나가서 계속 공놀이를 합니다.
시사:
시니어 및 준비 그룹 어린이를 위한 스포츠 활동
"재미있는 경기장"
표적: 아이들에게 즐겁고 쾌활한 분위기를 조성하고, 운동 능력을 향상시키며, 아이들 간의 우호 관계를 강화하십시오.
이전 작품:달리기, 점프, 던지기, 릴레이 게임을 포함한 야외 게임.
속성: 어린이 수에 따라 막대기가 묶인 실 (연필이 될 수 있음); 로프 1.5m; 의자 4개; 유리잔 4개, 색이 있는 물, 큰 숟가락 2개.
레저 활동:
안에. : 오늘은 '메리스타디움'을 오픈했습니다. 우리 모두는 플레이하는 것을 좋아하기 때문에 우리 경기장에서는 누구도 지루할 수 없습니다. 그리고 먼저, 모두 일어나서 즐거운 워밍업을 합시다.
아이들이 원을 그리며 걸으며 교사도 함께 갑니다.
다음과 같은 성가를 읽습니다.
놀아라, 놀아라 -
우리의 재미있는 경기장!
모든 남자들에게 체육과 함께
그는 영원히 친구가 될 것입니다.
능숙해지고 싶다면,
민첩하고 빠르며
강하고 용감하며
줄넘기를 사랑하는 법을 배우세요
공, 후프 및 스틱!
그게 건강의 비결이에요 -
건강! Fizkult-안녕하세요!
아이들은 놀이터 주변 벤치에 앉아 있습니다.
안에.: 첫 번째 게임은 '재미있는 낚시'입니다
모든 어린이가 참여할 수 있습니다.
게임 참가자들은 실을 벨트에 묶어서
뒤쪽의 "꼬리"처럼. 실 끝에는 작은 막대기가 묶여 있어요 -
이것은 "물고기"입니다. 실의 길이는 다음과 같아야 합니다.
그 “물고기”는 땅바닥에 누워 있었습니다.
팀의 플레이어는 흩어져서 서로의 "물고기"를 "잡으려고" 노력합니다. 막대기를 밟아 라. 너덜너덜한 “물고기”는 바닥에서 주워야 합니다. "물고기"가 떨어진 사람이 게임을 떠납니다. 승자는 가장 많은 물고기를 잡은 사람입니다.
안에.: 여기요, 재미있는 어부들물고기도 잡았고, 재미있는 뱀 잡는 도구도 있어요.
'뱀잡이' 게임이 진행 중입니다.
2명의 선수가 나옵니다. 플랫폼에 밧줄이 놓여 있습니다. 이것은 "뱀"입니다.
3-4m 떨어진 곳에 "그루터기"가 양쪽에 배치됩니다 (의자가 될 수 있음). 플레이어는 각자 자신의 "그루터기" 근처에 서 있습니다. 발표자는 "하나, 둘, 셋 – 뱀을 잡아라!"라는 신호를 보내고, 플레이어는 의자 2개 주위를 원을 그리며 "그루터기"로 돌아가 그 위에 앉아서 의자 아래에서 "뱀"줄을 꺼냅니다. 먼저 밧줄을 잡는 사람이 승자입니다. 다른 플레이어와 함께 게임을 2~3회 반복합니다.
안에.: 그리고 쾌활한 운전자들이 우리를 향해 달려오고 있습니다. 그들은 채우기 위해 서두르고 있어요
그들의 차.
릴레이 경주 'Fuel the Car' 개최 중
플레이어는 두 팀으로 나뉩니다. 사이트의 한쪽 끝에는 2개의 의자가 있으며 각 의자에는 다양한 색상의 물이 담긴 컵이 있습니다(각 팀은 고유한 색상이 있음). 플레이어는 이 의자에서 다른 의자까지 줄을 서 있습니다. 여기 있습니다 빈 잔팀당 하나씩 큰 숟가락. 임무는 2분 안에 "탱크"에 "연료"를 채우고, 숟가락으로 체인을 따라 유색 물을 통과시키는 것입니다. 시간이 지나면 누가 가장 많은 양의 '연료'를 운반했는지 밝혀진다.
안에.: 우리의 쾌활한 경기장이 문을 닫습니다. 또 보자!
시사:
스포츠 엔터테인먼트어린이들을위한
시니어 그룹
“들판에 탑이 있어요”
표적: 아이들의 즐겁고 쾌활한 분위기를 조성하고 달리기, 던지기, 점프, 등반 기술을 향상시킵니다. 친근한 그룹 플레이의 기술을 강화하십시오.
이전 작품:달리기, 던지기, 점프하기, 오르기, 체육 로그를 이용한 게임.
속성: 모자 - 고양이, 쥐, 여우 머리띠, 모자. 4-5 농구.
엔터테인먼트 진행:(유치원 현장에서 진행)
안에.: 오늘 우리는 멋진 여행을 떠날 것입니다. 동화 '테레목'은 어린 시절부터 누구나 잘 알고 있으므로 그 캐릭터를 가지고 놀아보겠습니다.
먼저 체조를 해보자 동화 속 인물. 모두가 한 명씩 기둥에 서 있습니다. 우리는 원을 그리며 걷고 "동물" 체조를 합니다.
교사 어린이
들판에 탑이 있어 탑이 원을 그리며 걷는다
그는 키가 작지도, 높지도, 키가 크지도 않습니다.
작은 집에는 누가 살고 있나요?
낮은 곳에 사는 사람이 있습니까?
여기 작은 쥐가 있습니다. 흉내를 내며 정상적으로 걷는군요.
달리는 쥐, "바닥 쓸기"(청소
쥐는 양손을 앞으로 하여 빗자루를 잡는다)
그리고 그녀는 바닥 전체를 쓸어요.
그리고 이것은 누구입니까? 개구리. 두 다리로 점프하기
점프하는 개구리. 앞으로 나아가면서.
개구리 울음소리, 손은 뒤로.
딸랑이가 덜거덕거립니다.
그밖에 누가? 오른쪽으로 번갈아가며 점프하는 우리 토끼
달리는 토끼. 울부짖으며 왼쪽 다리를 앞으로 나아간다.
토끼는 다리를 옆으로 앞으로 점프합니다. 벨트에 손을 얹으세요.
점프하고 점프하고 점프하고 점프하세요.
작은 저택을 두드렸다 -
나를 들여보내 주실 건가요?
그런데 이것은 누구의 흔적일까요?
고슴도치가 길을 따라 걷는다. 발뒤꿈치로 걷는다.
그리고 바구니에 버섯을 담습니다.
“여기서 살도록 허락해 주실 수 있나요?
내가 탑을 지키겠다!”
누군가 저택으로 달려가고 있어요
누군가 우리 집 문을 두드리고 있어요.
여기 발가락으로 걷고 있는 아름다운 여우가 있습니다.
그녀의 모피 코트는 멋지다
나는 일어나서 스트레칭을 하고 손을 들고 스트레칭을 했습니다.
그녀는 좌우로 돌아섰습니다. 로 전환 반대쪽도약.
엄격한 숲의 주인은 걷고, 뒤뚱거리며,
겨울에는 굴에서 자는 것을 좋아합니다. "곰처럼"
그리고 겨울 내내
그는 달콤한 꿀을 꿈꾼다
미샤가 탑으로 정상으로 간다걷는
그리고 그는 우리에게 라즈베리를 가져왔습니다.
미샤, 저택에 들어가지 마! 아이들은 멈춘다.
미샤, 탑을 밀지 마세요! 선생님과 합창으로 이야기하다
안에. : 잘했어 얘들아 잘 워밍업해시작한다. 이제 영웅들과 함께 놀자. 그리고 첫 번째 영웅은 쥐입니다.
"고양이와 쥐" 게임이 진행됩니다.» 계수표를 사용하여 캐릭터를 선택하고 교사는 머리에 고양이와 쥐 머리띠를 씌워줍니다. 게임은 영웅이 바뀌면서 2번 진행됩니다.
안에. 다음 영웅은 개구리입니다. 그리고 우리 게임 "Heron-Tree-Frog"
"Heron-Tree-Frog" 게임이 진행됩니다.아이들은 탬버린 소리에 맞춰 원을 그리며 걸어갑니다. 교사가 한 번 박수를 치면 선수들은 멈춰서 "왜가리" 자세(한쪽 다리로 서고 팔을 옆으로 벌림)를 취해야 하며, 두 번 박수를 치는 경우에는 "나무" 자세(발을 어깨 너비로 벌리고 팔을 위쪽에서 벌림)를 취해야 합니다. ), 세 번의 박수 - "개구리"자세 (앉아, 발 뒤꿈치를 모으고, 발가락과 무릎을 옆으로, 손을 다리 사이 바닥에 얹음). 탬버린 소리에 맞춰 걷기는 계속된다. 실수를 한 사람은 누구든지 서클을 떠납니다. 가장 세심한 사람들은 게임을 2-3 번 더 계속합니다.
안에. : 우리의 다음 영웅은 토끼입니다.
"The Watchman and the Bunnies"라는 게임이 진행됩니다.파수꾼이 선택되었습니다 (머리에 모자가 씌워져 있음)나머지는 토끼이고 4-5 채의 집이 있습니다.
현장 반대편 끝에서는 파수꾼이 자고 있고, 토끼들은 후프하우스 밖으로 뛰쳐나오며 점프하며 즐겁게 놀고 있습니다. 파수꾼이 깨어나고 그들 사이에 대화가 이어집니다.
야경꾼: 토끼야, 어디 갔니?
토끼 : 우리는 양배추에서 밤을 보냈습니다
야경꾼: 나뭇잎을 먹지 않았나요?
토끼: 그들은 단지 꼬리로 그것을 만졌을 뿐입니다.
야경꾼: 당신은 처벌을 받아야합니다! (손가락을 흔든다)
토끼: 글쎄, 우리를 따라잡아 보세요!
토끼들이 집으로 도망가자 경비원이 토끼들을 붙잡는다. 잡히는 사람은 파수꾼이 된다.
안에 .: 다음 영웅은 여우입니다.
게임이 진행 중입니다 - "Fox and Chickens".계산 테이블에서는 "여우"(모자 머리띠를 쓰세요),나머지는 "닭"입니다. 닭은 벤치, 그루터기, 계단, 모래 상자 측면과 같은 "농어"에 앉습니다. "아침!" 신호에 맞춰 - 닭은 "농어"에서 뛰어내려 "Fox!" 신호에 따라 곡물을 "쪼아" 주변을 돌아다닙니다. - "여우"가 달려와 "닭"을 잡으려고 시도하고, "닭"이 달려가 "농어"에 숨습니다. 잡히는 사람은 '여우'가 된다. 게임은 2~3회 진행됩니다.
안에. 음, 음, 우리 작은 저택이 문을 닫고 있어요. 영웅들은 모두 피곤하고 휴식을 취할 시간입니다. 우리는 또 다른 동화에서 만나겠습니다. 또 보자!
시사:
어린이를 위한 스포츠 활동 중간 그룹
"콜로복"
표적: 친숙한 동화를 바탕으로 한 게임에 대한 아이들의 정서적 반응을 불러일으키고, 즐겁고 쾌활한 분위기를 조성하고, 아이들에게 물건에서 뛰어내리도록 가르치고, 등반 기술을 강화합니다. 편리한 방법으로, 물체를 멀리 던지는 기술을 향상시킵니다.
이전 작품: 점프, 던지기, 오르기 등이 포함된 야외 게임. 로그리듬 체조인 동화 “콜로복”을 읽고, 말하고, 연기해 보세요.
속성: 어린이 수에 맞춰 작은 공을 담은 바구니, 체조용 벤치, 사다리 "로켓"
레저 활동: (유치원 현장에서도 가능)
교사는 Kolobok 장난감을 현장으로 가져옵니다. 아이들은 그녀를 바라봅니다.
안에.: 여러분, Kolobok이 우리를 방문하는 데는 이유가 있습니다. 지금은 여름입니다. Kolobok은 놀이터에서 당신과 함께 놀기로 결정했습니다.
서로 옆에 서서
그리고 우리는 짝수 원으로 갈 것입니다!
아이들은 한 번에 하나씩 기둥에 서서 로고리듬 체조를 합니다(교사는 시를 읽고 아이들은 동작을 수행합니다).
교사 어린이
옛날에 할아버지와 여자가 서로 뒤쫓고 살았어요
강가의 공터에서
그리고 그들은 그것을 매우, 매우 좋아했습니다.
사워 크림을 곁들인 Koloboks.
할머니가 반죽을 반죽하다 멈춰서 모방
그녀는 콜로복을 만들었고, 콜로복을 “모델링”했습니다.
그녀는 그것을 오븐에 넣었어, 스쿼트, 팔을 앞으로 내밀어
그녀는 그를 거기에 남겨 두었습니다.
그는 거기 누워서 서로 뒤쫓고 싶지 않았습니다.
그는 도망치고 싶었습니다.
우리 꼬마 빵이 도망갔어
그리고 그는 다리로 달려갔습니다.
깡충깡충 뛰고 두발로 뛰고
웅덩이를 지나 다리 위로 전진
점프점프, 점프점프,
다리 위에서, 다리 위에서.
안에.: 이것이 우리가 다리에서 Kolobok을 따라잡은 방법입니다! 이제 우리는 모두 Kolobok과 함께 다리에서 뛰어 내릴 것입니다.
"다리에서 뛰어내리기" 운동이 진행됩니다.선생님이 넣어주신다 체조 벤치, 아이들은 한 번에 한 명씩 따라 걷고 마지막에는 땅으로 뛰어 내리며 교사는 아이들에게 보험을 제공합니다 (2 회 수행).
안에.: 우리는 빵을 잡을 수 없습니다.
우리는 Kolobok을 따라잡을 수 없습니다!
우리는 높이 올라갈 거야
더 자세히 살펴보겠습니다.
곰과 늑대가 앉아 있는 곳
콜로복을 잡고 싶나요?
야외 게임인 "나무 위의 새들"이 진행됩니다.
선생님은 아이들에게 잠시 동안 새가 되어 보라고 권유합니다. “낮”이라는 신호에 따라 새들은 현장 주위를 날아다니며 지저귀고 곡식을 쪼아 먹습니다. "밤" 신호에 따라 새들은 빠르게 "나무 위로 날아갑니다"(편리한 방법으로 "로켓" 사다리 위로 올라갑니다). 게임은 하위 그룹으로 진행되며 교사는 어린이에게 보험을 제공합니다.
안에.: 콜로복 압연
둥글고 장밋빛입니다.
리틀폭스의 발에서 -
바로 개간으로 향합니다.
그는 그곳에서 여우와 놀기 시작했습니다.
공을 함께 던져보세요!
유지된 게임 연습"바구니에 들어가세요."
교사는 바구니를 라인에서 2m 떨어진 곳에 놓고 각 어린이에게 공을 줍니다. 아이는 라인에 접근하여 공을 바구니에 던졌습니다. 모든 어린이가 한 번 던지면 공을 모아 두 번째로 게임을 진행합니다. 바구니에 떨어지는 공의 수를 계산할 때마다. 마지막에는 모든 공이 바구니에 모입니다.
안에.: Kolobok을 가지고 놀아요. 이제 그 아이는 조부모님께로 갈 시간이고, 우리는 다시 유치원으로 돌아갈 시간입니다. 새로운 동화로 다시 만나요!
시사:
어린 아이들을 위한 엔터테인먼트
“우리에겐 둥근 공이 있어요”
표적: 공을 가지고 노는 법을 배우고 운동 활동을 개발하십시오.
이전 작품: 아침 운동공을 이용하여, 체육 수업공을 가지고, 공을 가지고 야외 게임을 합니다.
속성: 모든 어린이를 위한 중간 크기의 공, 공 던지기용 바구니.
엔터테인먼트 진행:
교사는 공 바구니를 그룹으로 가져와 바닥에 놓습니다.
안에 .: 오늘은 공 축제가 있는데, 공을 엄청 많이 가져왔어요!
나는 공을 높이 높이 올릴 것이다!
공은 아주 멀리 날아갈 것입니다!
우리 아이들이 달려갈 거예요
그리고 그들은 스스로 공을 찾을 것입니다!
(교사는 바구니에서 공을 쏟아내고, 아이들은 공 하나를 스스로 가져가고, 공 하나는 교사에게 가져갑니다.
안에.: 우리 공은 구르는 것을 좋아합니다. 공을 도와 서로 공을 굴려 봅시다. 함께 물어보자:
(아이들은 합창으로시를 읽습니다)
공, 구르기, 서두르지 마세요
우리 아이들을 웃게 해주세요
그리고 다닐카, 크슈샤, 사샤,
톨야, 레라, 나타샤.
"Roll the Ball"이라는 저이동 게임이 진행됩니다(아이들이 바닥에 앉아 서로에게 공을 굴립니다).
안에.: 공은 굴러가는 걸 좋아했고 이제 그는 어떻게 점프할 수 있는지 보여주고 싶어합니다. 공이 튀도록 요청해 봅시다:
공, 점프, 서두르지 마세요,
우리 아이들을 웃게 해주세요
그리고 다닐카, 크슈샤, 사샤,
톨야, 레라, 나타샤.
운동은 공을 가지고 진행됩니다 (아이들은 공을 바닥에 치고 양손으로 잡습니다).
V.: 우리 공은 매우 능숙해서 어떤 운동이든 할 수 있습니다. 우리가 어떻게 할 수 있는지 보여드리겠습니다.
(일반적인 발달 운동은 공을 사용하여 수행됩니다. 아이들은 그룹으로 무작위로 서서 교사가 지시하는 대로 운동을 수행합니다.)
각 운동은 4회 수행됩니다.
- I.P. – 서서 발을 어깨 너비로 벌리고 아래쪽 손에 공을 쥐고 있습니다. 들어 올리다. 낮추다.
- I.P. – 서서 발을 어깨너비로 벌리고 공을 앞에 둡니다. 뻗은 팔. 왼쪽과 오른쪽으로 회전합니다.
- I.P. – 서 있고, 발은 어깨보다 약간 넓고, 손은 아래에 공이 있습니다. 스쿼트, 머리 위로 공.
- I.P. – 서서 공을 손에 쥐고 있습니다. 두 다리로 점프하기(2회 8회 점프)
안에.: 이제 우리 공은 바구니에 들어가고 싶어합니다. 바구니에 그대로 두겠습니다.(“바구니에 들어가기”운동이 수행되고, 아이들은 줄에 서서 (어떤 식 으로든) 공을 앞으로 던져 바구니에 들어가려고합니다.)
안에. : 아직 공이 하나 남아 있는데, 이제 그 사람이 우리와 함께 플레이할 거예요. 모두가 큰 원 안에 서 있습니다.
(저이동성 게임인 "Ball in a Circle"이 진행됩니다. 탬버린을 연주하면서 원 안에 서있는 아이들은 공을 서로에게 전달합니다. 탬버린이 조용해지자 공은 멈췄습니다. 공을 가진 아이가 원의 중앙으로 가서 연기를 펼친다. 댄스 동작노래에 맞춰: 나의 명랑하고 울리는 공,
어디에서 질주를 시작하셨나요?
빨간색, 파란색, 청록색,
당신을 따라갈 수 없습니다.
게임은 2~3회 반복됩니다)
안에.: 잘했어 얘들아. 공은 당신과 노는 것을 좋아했습니다. 이제 산책하러 가서 공을 더 가지고 놀겠습니다.
(아이들은 계속해서 있는 곳으로 나간다. 독립 게임공으로).
