Vasiliev 손님의 통합 국가 시험 러시아어 연도. 교육 과정의 추가 개선

과제의 저자는 통합 상태 시험 과제 개발에 직접 관여하는 선도적인 과학자, 교사 및 방법론자입니다. 러시아어로 된 일반적인 테스트 과제에는 통합 상태 시험의 모든 기능과 요구 사항을 고려하여 컴파일된 14가지 변형 작업 세트가 포함되어 있습니다. 매뉴얼의 목적은 독자들에게 러시아어로 된 CIM의 구조와 내용, 작업의 난이도에 대한 정보를 제공하는 것입니다. 컬렉션에는 모든 테스트 옵션에 대한 답변이 포함되어 있습니다. 이 매뉴얼은 러시아어 시험을 준비하는 학생과 자기 준비 및 자제력을 위해 고등학생을 대상으로하는 교사를 대상으로합니다. 러시아 연방 교육 과학부 명령 번호 699에 따라 Ekzamen 출판사의 교과서는 일반 교육 기관에서 사용하도록 승인되었습니다.

예.
본문에 포함된 MAIN 정보를 정확하게 전달하는 문장을 2개 표시하시오. 이 문장의 수를 적어보세요.
1) 10세기에 생겨났고 구전 민속 예술의 정점인 서사시의 기초는 실제 역사적 사건이며 일부 서사시 영웅의 프로토타입은 실제 사람들입니다. 서사시 Dobrynya Nikitich의 프로토타입은 Vladimir였습니다. Svyatoslavovich의 삼촌이자 주지사 Dobrynya는 연대기에서 이름이 반복적으로 언급됩니다.

2) 연대기에서 이름이 반복적으로 언급되는 Vladimir Svyatoslavovich의 삼촌 Voivode Dobrynya는 서사시 Dobrynya Nikitich의 원형이었으며 이는 10 세기에 발생한 서사시의 기초이자 구전 민속 예술의 정점이라는 증거입니다. 실제 역사적 사건이고 일부 서사적 영웅의 원형은 실제 인물입니다.

3) 구전 민속 예술의 정점의 주요 가치 - 10 세기에 발생하고 실제 역사적 사건을 기반으로 한 영웅 서사시이며 일부 영웅 (실제 인물의 원형)은 역사적 사실을 정확히 따르는 것이 아닙니다. 사실이지만 사람들의 견해와 이상, 그리고 늙은 러시아 국가에서 일어나는 일에 대한 평가를 반영하는 능력이 있습니다.

4) 사람들의 견해와 이상을 반영하는 능력, 늙은 러시아 국가에서 일어나는 일에 대한 평가는 구전 민속 예술의 정점, 즉 10세기에 생겨난 영웅 서사시 서사시의 주요 가치입니다. 실제 역사적 사건에 관한 것이며 일부 영웅은 실제 인물의 원형입니다.

5) 10세기 민중의 영웅서사시이자 구비민속예술의 정점으로 등장한 서사시는 사실적 세부사항의 정확성을 거의 유지하지 못하였지만, 이 작품의 존엄성은 역사적 사실에 대한 정확한 고수에 있지 아니하였다. .


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  • 통합 상태 시험 2020, 러시아어, 50개 옵션, 통합 상태 시험 개발자의 일반적인 시험 작업 버전, Vasilyev I.P., Gosteva Yu.N., Doshchinsky R.A., Smirnova M.S.

통합 상태 시험 2018. 러시아어. 일반적인 테스트 작업. 14가지 작업 옵션.

M .: 2018.-136p. M .: 2018.-256p.

과제 작성자는 통합 상태 시험 과제 개발에 직접 관여하는 전문가입니다. 러시아어의 일반적인 테스트 과제에는 2018년 통합 국가 시험의 모든 요구 사항을 고려하여 컴파일된 14가지 변형 과제 세트가 포함되어 있습니다. 매뉴얼의 목적은 독자들에게 러시아어로 된 CIM의 구조와 내용, 작업의 난이도에 대한 완전한 정보를 제공하는 것입니다. 컬렉션에는 모든 테스트 옵션에 대한 답변이 포함되어 있으며 하나의 옵션에서 작업을 완료하는 방법에 대한 자세한 설명을 제공합니다. 또한, 통합 상태 시험에서 답변 기록을 위해 사용되는 양식 샘플도 제공됩니다. 이 매뉴얼은 고등학생의 자기 준비와 자제력을 위해 작성되었으며 교사는 러시아어 시험을 준비하는 데 도움이 됩니다.

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콘텐츠
작업 수행 지침 5
옵션 1
1부 9
2부 24
옵션 2
1부 25
2부 40
옵션 3
1부 42
2부 56
옵션 4
1부 57
2부 72
옵션 5
1부 74
2부 89
옵션 6
1부 91
2부 106
옵션 7
1부 108
2부 123
옵션 8
1부 125
2부 140
옵션 9
1부 142
2부 157
옵션 10
1부 159
2부 173
옵션 11
1부 175
2부 189
옵션 12
1부 191
2부 205
옵션 13
1부 206
2부 221
옵션 14
1부 222
2부 235
답글 237
텍스트에 대한 정보 242

시험지는 25개의 과제로 구성된 두 부분으로 구성됩니다. 파트 1에는 24개의 작업이 포함되어 있고, 파트 2에는 하나의 작업이 포함되어 있습니다.
러시아어 시험을 완료하는 데 3.5시간(210분)이 할당됩니다.
작업 1-24에 대한 답은 숫자(숫자) 또는 단어(여러 단어), 일련의 숫자(숫자)입니다. 작품 본문 내 답변란에 답변을 기재하신 후, 아래 샘플을 이용하여 1번 양식에 답변을 전송해 주세요.
2부의 Task 25는 읽은 텍스트를 바탕으로 한 에세이입니다. 이 과제는 답안지 2번에서 완료되었습니다.
모든 통합 상태 시험 양식은 밝은 검정색 잉크로 작성됩니다. 젤, 모세관 또는 만년필을 사용할 수 있습니다.
과제를 완료할 때 초안을 사용할 수 있습니다. 초안의 항목은 작업을 채점할 때 고려되지 않습니다.
완료된 작업에 대해 받는 포인트가 합산됩니다. 가능한 한 많은 작업을 완료하고 가장 많은 점수를 얻으십시오.

통합 상태 시험 2018. 러시아어. 일반적인 테스트 작업. 50가지 옵션. Vasiliev I.P., Gosteva Yu.N.

M .: 2018.-456p.

매뉴얼에는 러시아어로 된 50가지 표준 테스트 작업 변형이 포함되어 있습니다. 모든 작업은 2018년 통합 상태 시험의 기능과 요구 사항을 고려하여 작성되었습니다. 매뉴얼의 목적은 독자들에게 러시아어로 된 CIM의 구조와 내용, 작업의 난이도에 대한 정보를 제공하는 것입니다. 컬렉션에는 다음 항목도 포함되어 있습니다. 모든 테스트 옵션에 대한 답변; 답변에 대한 의견; 답변 기록을 위해 통합 상태 시험에 사용되는 양식 샘플.

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옵션 1 파트 1
텍스트를 읽고 작업 1-3을 완료하세요.
(1) 활과 화살은 놀라운 발명품입니다. 에너지가 먼저 축적된 다음 방출되는 최초의 제품입니다. (2)<...>이것은 역사상 최초의 운동무기, 즉 가속된 발사체의 운동에너지를 이용하여 목표물을 타격하는 무기이다. (3) 화살이 달린 활의 부품은 어디에서나 찾을 수 있습니다. 끝이 식물 섬유로 만든 활시위로 연결되어야 하는 구부러진 나무 막대와 날카로운 돌 끝이 장착되어야 하는 또 다른 나무 막대입니다. 비행 안정 깃털도 포함됩니다.
1. 본문에 담긴 MAIN 정보를 정확하게 전달하는 문장을 2개 표시하시오. 이 문장의 수를 적어보세요.
1) 역사상 최초의 놀라운 발명품인 활과 화살을 만드는 재료는 어디에서나 찾을 수 있습니다. 이 무기는 나뭇가지, 식물 섬유, 돌, 화살의 비행을 안정시키는 깃털로 만들어졌습니다.
2) 활과 화살은 역사상 최초로 에너지를 축적한 후 방출하는 제품이자, 가속된 발사체의 운동에너지로 인해 목표물에 명중하는 최초의 운동무기이다. 활과 화살을 만드는 재료는 나뭇가지, 식물 섬유, 돌, 깃털 등 어디에나 있었습니다.
3) 활과 화살은 인간의 놀라운 발명품이며 이 제품의 부품(나무 막대, 식물 섬유, 돌 끝, 화살의 비행을 안정시키는 새 깃털)은 어디에서나 찾을 수 있습니다.
4) 최초로 에너지를 축적한 후 방출하는 역사상 최초의 제품이자 가속된 발사체의 운동 에너지로 인해 목표물에 부딪히는 최초의 운동 무기는 화살이 달린 활이며, 제조 재료는 나뭇가지, 식물 섬유, 돌, 깃털 등이 어디에나 있었습니다.
5) 활과 화살의 부품은 어디에서나 찾을 수 있습니다. 구부러진 나무 막대는 끝이 식물 섬유로 만든 활시위로 연결되어 에너지 저장 장치 역할을 하며 발사체는 날카로운 화살이 장착된 또 다른 나무 막대입니다. 돌 끝과 비행 안정 깃털.

첫 번째 종소리가 전국에 울렸고, 인생에서 가장 중요한 기간 중 하나가 미래의 졸업생들에게 시작되었습니다. 이는 성공적인 대학 입학에 필요한 과목에 최대한 집중해야 하는 학교의 마지막 해입니다. 의심의 여지없이 통합 국가 시험은 많은 러시아 가족에게 가장 중요한 주제입니다. 러시아 연방 교육과학부 장관 올가 바실리예바(Olga Vasilyeva)는 교사, 학부모, 11학년 학생들에게 2018년 통합 국가 시험에 어떤 변화가 있을지 설명했습니다. 8월 기자회견에서는 다음과 같은 질문이 제기되었습니다.

Olga Vasilyeva는 통합 상태 시험의 마지막 세션이 성공적이었으며 따라서 대부분의 혁신이 2018년에도 계속될 것이라는 사실에 청취자의 관심을 집중시켰습니다.

모든 통합 국가 시험 과목에서 가장 낮은 점수를 통과한 졸업생 수, 이는 큰 성과이며 9학년과 11학년의 새로운 지식 평가 시스템의 효율성을 입증합니다.

2017년 통합 국가 시험의 주요 혁신은 주어진 여러 답변 옵션 중 하나를 선택하는 것과 관련된 시험 과제 티켓에서 제외되고 통합 국가 시험에 제출된 많은 과목에서 KIM을 근본적으로 개정한 것이었습니다.

2018년 통합 상태 시험에서 계획된 혁신

Olga Vasilyeva는 또한 2018년 통합 국가 시험이 어떤 모습일지, 졸업생들이 어떤 혁신을 기대해야 하는지에 대한 최신 소식을 전했습니다.

교육 궤적에 급격한 변화나 급격한 변화는 없을 것으로 예상됩니다! 하지만 일부 과목의 티켓을 개선하기 위한 작업은 계속될 것입니다.

가능한 여러 혁신에 대한 논의는 아직 완료되지 않았지만, 오늘 우리는 다가오는 통합 상태 시험 시즌에 다음을 계획하고 있다고 자신있게 말할 수 있습니다.

  1. 2017년 결과에 대한 매력을 불러일으켰던 논란의 여지가 있는 문제를 다시 생각해 보세요.
  2. 9학년에 2단계 러시아어 시험을 위한 파일럿 프로젝트를 시작합니다. 올해부터 말하기 부분이 필수 부분이 될 것입니다.
  3. 통합 국가 시험에서 제공되는 과목 목록을 확장하여 외국어에 더 많은 관심을 기울이십시오.

아마도 내년의 과제는 2017년 티켓에 제시된 과제와 크게 다르지 않을 것입니다. 따라서 통합 국가 시험을 효과적으로 준비하기 위해 미래의 졸업생은 Gosteva에서 제공하는 새로운 2018 시험 자료와 Vasilievs에서 편집한 교과서뿐만 아니라 지난 시즌 티켓도 사용할 수 있습니다.

통합 국가 시험 문제가 제기된 2017년에 진행된 Olga Vasilyeva의 8월 인터뷰 비디오를 시청해 보시기 바랍니다.

교육 과정의 추가 개선

학교에서 광범위한 경험을 가진 교사인 Vasilyeva는 가까운 미래에 이미 이루어지고 계획된 변경 사항은 2018년 통합 국가 시험에서 지식 수준에 대한 실제 그림을 얻고 학교 실습에서 의미 없는 "훈련"을 제거하는 것을 목표로 한다고 언급했습니다. 학생들의 지식에 근본적인 기초가 없을 때 시험을 위해.

장관이 다양한 수준의 교육 기관에 대해 설정하는 우선순위 중에서 주목할 가치가 있는 것은 다음과 같습니다.

  1. 교육의 실질적인 방향은 어린이와 학생이 교육 기관 내에서받는 지식이 실제 생활과 분리되어서는 안되기 때문입니다.
  2. 온라인 학습을 적극적으로 활용하여 고품질 교육을 통해 최대 학생 수에 도달할 수 있습니다. 동시에 장관은 어떤 경우에도 미래에 고전 학교가 디지털 교육 방법으로 완전히 대체되는 것을 보지 못한다고 강조했습니다.
  3. 특히 소수 민족의 언어가 "위대하고 강력한" 언어와 동등하게 널리 사용되는 지역에서 러시아어 교육의 질을 향상시킵니다.

또한 Komsomolskaya Pravda 간행물에 대한 러시아 교육 과학부 장관의 기자 회견을 시청하십시오.



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