ფეხბურთის გაკვეთილები და ფეხბურთელების მომზადება Football Coach Ru-ში. კალათბურთის შეჯიბრებების ორგანიზება და ჩატარება შეჯიბრებისთვის მზადება იწყება რეგლამენტის შემუშავებით

ნებისმიერი მასშტაბის კონკურსის წარმატება დიდწილად დამოკიდებულია შესრულებულ მოსამზადებელ სამუშაოზე, რომელიც უნდა დაიყოს სამ ეტაპად:

პირველ ეტაპზეაუცილებელია კონკურსის ჩატარების თარიღებისა და ადგილის დადგენა, შემუშავება, დამტკიცება და კონკურსში მონაწილე მონაწილეებისა და ორგანიზაციების, რეგლამენტის გაცნობა. ოკონკურსი, გამოავლენს და ამტკიცებს საორგანიზაციო კომიტეტს ან პასუხისმგებელ პირს, ასევე ჟიურის მთავარ კოლეგიას ან მთავარ მოსამართლეს, ადგენს და ამტკიცებს კონკურსის ბიუჯეტს.

პირველ ეტაპზე კონკურსისთვის მომზადებას ძირითადად კონკურსის მატარებელი ორგანიზაცია ახორციელებს. მთავარი მოსამართლე აქ შეიძლება იყოს კონსულტანტი.

მეორე ეტაპზეაუცილებელია გაეცნოთ კონკურსის ადგილსა და პირობებს (მათ შორის, რეგლამენტს და წინასწარ განაცხადებს), შეადგინოთ კონკურსის განრიგი, მოამზადოთ კონკურსის ადგილი, დაკომპლექტდეს სამდივნო და ჟიურის შემადგენლობა და მოამზადოთ ინფორმაცია მომავალი კონკურსის შესახებ. ეს სამუშაო უნდა შეასრულოს კონკურსის მთავარმა მოსამართლემ პასუხისმგებელ პირთან და კომენდანტთან (შეჯიბრის განმახორციელებელი ორგანიზაციის მიერ დანიშნული), ასევე მთავარი მდივნის მიერ. მთავარ შეჯიბრებებზე მთავარ მოსამართლეს ეხმარება მოსამართლეთა მთავარი კოლეგიის მთელი შემადგენლობა და ორგანიზაციის საორგანიზაციო კომიტეტი.

კონკურსები.

კონკურსისთვის მომზადების დაწყებისას (მეორე ეტაპზე) მთავარი მოსამართლე ხელმძღვანელობს: კონკურსის დებულებით, ერთიანი კლასიფიკაციის პროგრამით (მოქმედი ან სპეციალურად შემუშავებული კონკურსის განმახორციელებელი ორგანიზაციის მიერ) და კონკურსის წესებით.

უპირველეს ყოვლისა, საჭიროა ყურადღებით გაეცნოთ დებულებას, რომელშიც მითითებულია: კონკურსის ჩატარების დრო, ადგილი, მონაწილეთა კონტინგენტი, პროგრამა და კონკურსის პირობები. შემდეგ კონკურსის მთავარ მდივანთან, კონკურსის ჩამტარებელი ორგანიზაციის პასუხისმგებელ პირთან და კომენდანტთან ერთად ყურადღებით უნდა შეისწავლოთ კონკურსის პირობები და ადგილების ვარგისიანობა მომავალი სამუშაოსთვის.

თქვენ უნდა შეამოწმოთ კომუნალური ოთახები (გარდერობი, გასახდელები საშხაპეებით, მოსამართლეთა ოთახები და სამდივნო), ადგილები

წინასწარი დათბობა სპექტაკლამდე და მთავარი შეჯიბრის ადგილი (სართულის ვარჯიშების ადგილი, ძირითადი აპარატის ხელმისაწვდომობა და ხარისხი და მათი მოწყობის მეთოდი), სათადარიგო აპარატის, მათთვის ნაწილებისა და ნაწილების არსებობა, დამხმარე საშუალებების არსებობა. აღჭურვილობა, სამუშაო ადგილები მოსამართლეებისთვის და სამდივნო თავად კონკურსის ადგილზე, ადგილები წარმომადგენლებისთვის, მაყურებლისთვის (ძირითადი შეჯიბრებებზე აუცილებელია ადგილების გამოყოფა ოფიციალური პირებისთვის და პრესის წარმომადგენლებისთვის).

ამავე დროს, თქვენ უნდა შეამოწმოთ რადიოსა და განათების ხარისხი, ასევე ყველაფერი, რაც აუცილებელია ცერემონიებისთვის.

შემოწმების დროს აღმოჩენილი ყველა ხარვეზი აღირიცხება და აღმოიფხვრება კონკურსის განმახორციელებელი ორგანიზაციის პასუხისმგებელი პირების დახმარებით.

მთავარი მდივანი, გაეცნო მომავალ კონკურსზე სამუშაო პირობებს (თავის თანამდებობას, პროგრამას, წინასწარ განაცხადებს), მთავარი მოსამართლის ხელმძღვანელობით, იწყებს კონკურსის განრიგის შემუშავებას.

საკონკურსო განრიგის შედგენისას, გარდა ყოველივე ზემოთქმულისა, გათვალისწინებულია საკადრო ცვლის მეთოდიც. დაგეგმვის ორი ვარიანტი არსებობს.

პირველი ვარიანტი: ყველა გუნდი დალაგებულია წინა შეჯიბრში დაკავებული ადგილების თანმიმდევრობით და ცვლები დასრულებულია ისე, რომ ბოლო გუნდს ჰყავდეს ყველაზე ძლიერი მონაწილეები, რომლებმაც პირველი 6 ადგილი დაიკავეს მამაკაცებისთვის, ხოლო პირველი 4 ადგილი ქალებისთვის. ანუ დაიწყეთ შეჯიბრი სუსტ ტანმოვარჯიშეებთან და დაასრულეთ უფრო ძლიერად.

მეორე ვარიანტი: მონაწილე გუნდებს შორის იმართება გათამაშება. თითოეული ცვლა აღჭურვილია იმავე პრინციპით, როგორც პირველ ვარიანტში.

მოვლენა, რომლითაც თითოეული გუნდი იწყებს შეჯიბრს თავის ცვლაში, განისაზღვრება ან გათამაშებით ან გუნდის სერიული ნომრით ცვლაში. საყოველთაოდ მიღებული მოვლენების თანმიმდევრობაა: მამაკაცებისთვის - იატაკის ვარჯიში, პომელური ცხენი, რგოლები, სარდაფი, უსწორმასწორო ზოლები, ჰორიზონტალური ზოლი; ქალებისთვის - სარდაფი, წონასწორობის სხივი, არათანაბარი ზოლები, იატაკის ვარჯიში.

გათამაშება წინასწარ უნდა განხორციელდეს, რათა თითოეულმა ცვლამ კონკურსში შესვლამდე მოამზადოს ღონისძიება, რომლითაც იგი იწყებს შეჯიბრს სპეციალური გახურების გზით.

მნიშვნელოვანია საკონკურსო ადგილის ფრთხილად მომზადება. აღჭურვილობა უნდა იყოს განლაგებული ისე, რომ შემსრულებლები მკაფიოდ ჩანდნენ მსაჯებისა და მაყურებლისთვის.

შეჯიბრის არეალი გამოყოფილი უნდა იყოს მაყურებლებისგან. მას უნდა ჰქონდეს სპეციალური გადასასვლელები გუნდებისა და შეჯიბრების ჩინოვნიკების შესვლისა და გასასვლელად.

კონკურსის მასშტაბის მიუხედავად, რადიოგაშუქებაა საჭირო. კონკურსის ადგილის მახლობლად აუცილებელია ადგილის აღჭურვა სამდივნოს ოპერატიული ჯგუფისთვის, ჟიურის მთავარი კოლეგიისთვის,

უშუალოდ კონკურსის ადგილზე მუშაობა და ინფორმატორისთვის (განმცხადებლისათვის).

მომზადების მეორე ეტაპზე ფორმირდება მსაჯთა გუნდები ყოვლისმომცველი ღონისძიებებისთვის და უფროსი მოსამართლეები ინიშნებიან მრავალმხრივი ღონისძიებებისთვის. სამდივნო ამზადებს კონკურსისთვის საჭირო ყველა დოკუმენტაციას: ღონისძიებების ოქმებს, შემაჯამებელ ოქმებს გუნდებისთვის, ცხრილებს კონკურსის შედეგების შესახებ ინფორმაციის მისაღებად და ყველა თანამდებობის პირისთვის განმასხვავებელ ნიშნებს.

კონკურსის პირები.

მომზადების მესამე ეტაპზე მყარდება კონტაქტები მოსამართლეთა მთავარ კოლეგიასა და მონაწილეებს შორის ყველა ორგანიზაციულ საკითხზე, იმართება შეხვედრა წარმომადგენლებთან და ურიგდებათ დოკუმენტები, ზუსტდება პირადი განაცხადები და საბოლოოდ სრულდება გუნდები და მორიგეობები, განრიგი. დგება, ივსება სახეობებისა და ცვლის ოქმები, მონაწილე ორგანიზაციების მიხედვით შემაჯამებელი ოქმები, მიმდინარეობს ტექნიკის ტესტირება მონაწილეთა მიერ, იმართება შეხვედრა მოსამართლეებთან და საბოლოოდ დაკომპლექტებულია სასამართლო გუნდები ტიპების მიხედვით. იმართება სემინარი პრაქტიკული მსჯელობისა და საცდელი მსჯელობისთვის მომზადების შესახებ, საბოლოოდ შემოწმდება ყველა ორგანიზაციული და ლოგისტიკური მზაობა კონკურსის დაწყებისთვის.

მესამე ეტაპზე ჟიურის მუშაობაში შედის განხილვის კომისია (მსხვილ და მნიშვნელოვან შეჯიბრებებზე), რომელიც ამოწმებს მსაჯთა გუნდების მუშაობას, არჩევს დამკვირვებლებს ტიპის მიხედვით და ამოწმებს შეჯიბრის ორგანიზების ხარისხს. . განხილვის კომიტეტის თავმჯდომარე არის კონკურსის მთავარი მოსამართლის თანაშემწე.

თემა: შეჯიბრებების ორგანიზება და ჩატარება სპორტულ თამაშებში.

მიზანი: ასწავლოს კონკურსის წესების შედგენა და ნახატის სისტემების ნავიგაცია.

ლიტერატურა:

"სპორტული თამაშები". სახელმძღვანელო პედაგოგიური სკოლებისა და ფიზიკური აღზრდის განყოფილებებისთვის. რედაქტირებულია N.P. ვორობიოვი. მ., „განმანათლებლობა“, 1975 წ.

სპორტული შეჯიბრებების დაგეგმვა, ორგანიზება და ჩატარება/. კომპ. ანტონოვი ვ.ვ. – ყარაგანდა: Bolashak-Baspa, 2001.-63 გვ.

სპორტში შეჯიბრების წესები.

შეჯიბრების სახეები.

რეგულაციები კონკურსების შესახებ.

ხატვის სისტემები.

გაკვეთილის მიმდინარეობა:

შეჯიბრებები საგანმანათლებლო და სასწავლო პროცესის ორგანული და განუყოფელი ნაწილია, ფართო საზოგადოების სპორტის სათამაშოდ მოზიდვის ერთ-ერთი მეთოდი. შეჯიბრებებში მოწმდება საგანმანათლებლო და საწვრთნელი სამუშაოს ხარისხი, გამოვლინდება მისი ნაკლოვანებები, შეჯამდება გარკვეული პერიოდის მუშაობის შედეგები და დგინდება უძლიერესი სპორტსმენები და საუკეთესო გუნდები. გარდა ამისა, შეჯიბრებები ასტიმულირებს სისტემურ საწვრთნელ მუშაობას და ზრდის სპორტსმენის დონეს.

მე. შეჯიბრების სახეები.

სპორტულ თამაშებში შეჯიბრებები იყოფა შემდეგ ტიპებად: ჩემპიონატები ან ჩემპიონატები, შეჯიბრებები თასისთვის (პრიზი), მატჩის შეხვედრები, საკონტროლო მატჩები, გათანაბრება, კლასიფიკაცია, შესარჩევი შეჯიბრებები, ერთდღიანი შეჯიბრებები (ბლიცის ტურნირები), საგამოფენო და ამხანაგური მატჩები. .

ჩემპიონატები, ანჩემპიონატები (სკოლები, რაიონები, ქალაქები, რესპუბლიკები და ა.შ.) ჩვეულებრივ ტარდება მხოლოდ წელიწადში ერთხელ. ეს არის ერთადერთი ტიპის შეჯიბრი, რომელშიც ჩემპიონის ტიტული ენიჭება. როგორც წესი, ჩემპიონატები ტარდება ორმხრივად, ყველა მონაწილის განლაგებით განსაზღვრული.

თასის შეჯიბრი (პრიზი)იქმნება სხვადასხვა ორგანიზაციები: ფიზიკური კულტურისა და სპორტის კომიტეტები; ბეჭდური მედიის სარედაქციო საბჭოები; სპორტული კლუბები; სკოლის ფიზიკური აღზრდის საბჭოები. ისინი ტარდება ნოკაუტ სისტემით.

მატჩების შეხვედრები სპეციალურად არის ორგანიზებული, ისინი გათვალისწინებულია სპორტული შეჯიბრებების კალენდარში. ამ შეხვედრებიდან ბევრი ტრადიციულია.

სატესტო შეხვედრები ტარდება გუნდების მზადყოფნის შესამოწმებლად მომავალი მნიშვნელოვანი შეჯიბრებისთვის.

ნიველირებადი შეჯიბრებები ტარდება მომზადების სხვადასხვა დონის გუნდებს შორის. სპეციალურად შექმნილი პირობების წყალობით, მონაწილეთა ძლიერი მხარეები გარკვეულწილად გათანაბრდება: სუსტი გუნდი თამაშის დაწყებამდეც იღებს ქულების გარკვეულ რაოდენობას (პირდაპირი), რაც ათანაბრდება შეხვედრის შესაძლო შედეგს. ეს აიძულებს მონაწილეებს იბრძოლონ მთელი ძალით. ჰანდიკაპის ზომა დამოკიდებულია გუნდების თამაშის დონეზე განსხვავებაზე. ჰანდიკაპი ცხადდება წინასწარ ან მხოლოდ კონკურსის დასრულების შემდეგ. გათანაბრების შეჯიბრებები ჩვეულებრივ ტარდება ფიზკულტურის ჯგუფებში (სკოლები, საწარმოები). ხშირად სკოლაში, ამ შეჯიბრებებში, უმცროსებს უფროსებთან უწევთ თამაში. უფრო სუსტი გუნდის მიერ წინასწარ მიღებული ქულების რაოდენობას განსაზღვრავს მასწავლებელი.

კლასიფიკაციის კონკურსები ტარდება სპორტული მომზადების დონის დასადგენად და სპორტული კატეგორიის მინიჭებისთვის.

შესარჩევი შეჯიბრებები ტარდება ერთი ან მეტი გუნდის იდენტიფიცირების მიზნით უფრო დიდ შეჯიბრებებში მონაწილეობის მისაღებად.

ერთდღიანი შეჯიბრებები (ბლიცის ტურნირები) ტარდება ერთ დღეში დიდი რაოდენობით გუნდების მონაწილეობით. როგორც წესი, ასეთი შეჯიბრებები დაგეგმილია არდადეგებზე, ეძღვნება სეზონის გახსნას, სასწავლო წლის დაწყებას.

საჩვენებელი შეხვედრები იმართება სპორტული თამაშების პოპულარიზაციისა და სპორტულობის დემონსტრირების მიზნით.

ამხანაგური მატჩები - ეს არის არაოფიციალური შეხვედრები, რომლებიც იმართება დამტკიცებული რეგულაციის გარეშე, ცალკეულ გუნდებს შორის ორმხრივი შეთანხმებით, რათა გამოსცადოს მოთამაშეთა მზადყოფნა მომავალი შეჯიბრებისთვის.

შეჯიბრებების ხარისხი დამოკიდებულია მათ ფრთხილად მომზადებაზე.

II. კონკურსის წესები.

კონკურსისთვის მზადება იწყება კონკურსის რეგლამენტის შემუშავებით. სპორტულ თამაშებში შეჯიბრებების გამართვამდე შესაბამისი ორგანიზაცია ვალდებულია დაამტკიცოს შეჯიბრის დებულება. რეგულაციები წინასწარ უნდა დამტკიცდეს, რათა მონაწილე ორგანიზაციებმა წინასწარ გაეცნონ მათ და საფუძვლიანად მოემზადონ. დამტკიცებული დებულებებიდან გადახრები მიუღებელია.

კონკურსის დებულებაში მითითებულია: მიზნები და ამოცანები; კონკურსის დრო და ადგილი; კონკურსის მართვა; კონკურსის მონაწილეები; კონკურსების ჩატარებისა და გამარჯვებულების გამოვლენის პროცედურა; გუნდებისა და მონაწილეების დაჯილდოება; ბრძანებების მიღების პირობები; განაცხადების წარდგენის ფორმები და ვადები; გათამაშების ადგილი და დრო.

სპორტულ შეჯიბრებებს ატარებს ჟიური. სპორტის სახეობიდან გამომდინარე, მის შემადგენლობაში შეიძლება იყოს: მთავარი მსაჯი და მისი მოადგილეები; მთავარი მდივანი და მისი თანაშემწეები; ქრონომეტრაჟის მოსამართლეები; მოსამართლე-ინფორმატორი; ექიმი და ა.შ. მოსამართლეთა უფლებები და მოვალეობები განისაზღვრება თითოეული ტიპის სპორტული თამაშის შეჯიბრის წესით.

III. ხატვის სისტემები.

სპორტულ თამაშებში შეჯიბრებების ჩატარების პრაქტიკაში უმეტეს შემთხვევაში გამოიყენება ხატვის ორი სისტემა: მრგვალი რობინის სისტემა და ნოკაუტის სისტემა (ოლიმპიური). ზემოაღნიშნული სისტემების გარდა, ზოგჯერ გამოიყენება შერეული სისტემა.

მომრგვალო სისტემა. შეჯიბრების წრიული სისტემით, თითოეული გუნდი (მონაწილე) რიგრიგობით თამაშობს ყველა დანარჩენთან. მონაწილეთა მცირე რაოდენობის შემთხვევაში შესაძლებელია ყველა ოპონენტთან შეხვედრის ჩატარება ორჯერ ან რამდენჯერმე. გამარჯვებული არის გუნდი (მონაწილე), რომელიც მოიგებს ყველაზე მეტ მატჩს.

მრგვალი რობინის სისტემა შესაძლებელს ხდის ყველაზე ზუსტად განსაზღვროს გუნდების ძლიერი მხარეები. შემთხვევითობის ელემენტი ამ სისტემის გამოყენებით შეჯიბრებების ტარებისას მინიმალურია. მრგვალი რობინის სისტემის მინუსი ის არის, რომ კონკურსის ჩატარებას დიდი დრო სჭირდება.

ორმხრივი შეჯიბრებების დროს მატჩების რაოდენობის დასადგენად გამოიყენეთ შემდეგი ფორმულა:

სადაც A არის გუნდების რაოდენობა, X არის შეხვედრების რაოდენობა. მაგალითად, 16 გუნდთან შეხვედრების რაოდენობა ტოლი იქნება:

თუ გუნდების რაოდენობა კენტია, კალენდარული დღეების რაოდენობა გუნდების რაოდენობის ტოლი იქნება, თუ გუნდების რაოდენობა ლუწია, კალენდარული დღეების რაოდენობა ერთით ნაკლები იქნება. მრგვალი სისტემით შეხვედრების თანმიმდევრობა განისაზღვრება სპეციალური ცხრილით, რომლის შედგენა შესაძლებელია ორი გზით: მონაცვლეობით ველებით და ველების მონაცვლეობით.

პირველი მეთოდი (მონაცვლე ველებით).ამ მეთოდით, გუნდი, რომელიც პირველია დაწყვილებული, თამაშობს საკუთარ მოედანზე. ცხრილის შესადგენად ყოველთვის იღებენ მონაწილეთა კენტი რაოდენობას და იხაზება ვერტიკალური ხაზების შესაბამისი რაოდენობა. პირველი რიცხვი მოთავსებულია პირველი ხაზის ქვემოთ, ხოლო დანარჩენი შეყვანილია თანმიმდევრობით გველთან ერთად. შედეგად, ერთი შეჯიბრის მონაწილეები განლაგდებიან ვერტიკალური ხაზის მარჯვნივ და მარცხნივ.

შეჯიბრების სავარაუდო კალენდარი ხუთი გუნდისთვის:

გუნდები, რომელთა ნომრები დაწერილია ვერტიკალური ხაზის ქვემოთ და ზემოთ, თავისუფლდებიან თამაშიდან იმ დღეს. თუ გუნდების რაოდენობა ლუწია, მაშინ მომდევნო რიცხვი, რომელიც ტოლია იმ დღეს, ენაცვლება იმ გუნდს, რომელიც არ თამაშობს იმ დღეს და ხაზში იწერება წყვილები.

ჩვენს მაგალითში, ხუთი გუნდისთვის, თამაშის კალენდარი ასე გამოიყურება:

დღე 1 1-0 5-2 4-3

დღე 2 0-4 2-1 3-5

მე-3 დღე 2-0 1-3 5-4

დღე 4 0-5 3-2 4-1

დღე 5 3-0 2-4 1-5

ექვსი გუნდისთვის შეხვედრების კალენდარი ასეთი იქნება:

დღე 1 1-6 2-5 3-4

დღე 2 6-4 5-3 1-2

დღე 3 2-6 3-1 4-5

დღე 4 6-5 1-4 2-3

დღე 5 3-6 4-2 5-1

მეორე მეთოდი (ველების მონაცვლეობის გარეშე) გამოიყენება იმ შემთხვევებში, როდესაც ველების შეცვლა არ არის მნიშვნელოვანი ან როდესაც თამაშები ტარდება იმავე კორტზე. ცხრილი შედგენილია მონაწილეთა ლუწი რაოდენობისთვის: თუ მონაწილეთა რაოდენობა კენტია, მაშინ შემდეგი ლუწი რიცხვის ნაცვლად აყენებენ ნულს.

ცხრილის შედგენის პრინციპი ასეთია. ყველა მონაწილე გუნდი იყოფა ნახევრად, ხოლო გუნდის ნომრები იწერება ვერტიკალურ სვეტში ორ რიგში. რიცხვების პირველი ნახევარი, პირველიდან დაწყებული, იწერება ზემოდან ქვევით, ხოლო შემდეგი ნახევარი – ქვემოდან ზევით. ერთმანეთის გვერდით მყოფი ნომრები ქმნიან შეჯიბრის პირველი დღის წყვილებს. ცხრილში შეჯიბრის მეორე დღისა და მომდევნო დღეების დასადგენად, პირველი რიცხვი რჩება, ხოლო დანარჩენები წრეში საათის ისრის საწინააღმდეგოდ გადაადგილდებიან ერთი ადგილით.

შვიდი გუნდის შეხვედრების კალენდარი:

1 დღე მე-2 დღე მე-3 დღე მე-4 დღე მე-5 დღე მე-6 დღე მე-7 დღე

1-0 1-7 1-6 1-5 1-4 1-3 1-2

2-7 0-6 7-5 6-4 5-3 4-2 3-0

3-6 2-5 0-4 7-3 6-2 5-0 4-7

4-5 3-4 2-3 0-2 7-0 6-7 5-6

თუ გუნდების უფრო დიდი რაოდენობა მონაწილეობს და შეჯიბრებების შეზღუდულ ვადებში გამართვის აუცილებლობაა, წინასწარ ქვეჯგუფებად დაყოფილი გუნდებით დგება შეხვედრების კალენდარი. ამ შემთხვევაში, გუნდები ხშირად იშლება. თითოეულ ქვეჯგუფში შედის წინა გათამაშების გამარჯვებულები. დარჩენილი მონაწილეები განისაზღვრება წილისყრით. თითოეულ ქვეჯგუფში შეხვედრები ტარდება ორმხრივი წესით და განისაზღვრება თითოეული მონაწილის ადგილი. ისინი, ვინც ქვეჯგუფებში პირველ ადგილს იკავებენ, ერთმანეთში თამაშობენ და ა.შ.

ზოგჯერ სხვა ვარიანტი გამოიყენება. პირველ და მე-2 ადგილებზე გასული მონაწილეები ქმნიან პირველ ფინალურ ჯგუფს, სადაც იბრძვიან რბოლის სისტემით ადგილებისათვის; მე-3 და მე-4 ადგილები ქმნიან მეორე ფინალურ ჯგუფს და ა.შ.

ელიმინაციის სისტემა არის ის, რომ დამარცხებული გუნდი გამორიცხულია შეჯიბრში შემდგომი მონაწილეობისგან. კონკურსის გამარჯვებული გუნდია, რომელიც შეჯიბრს დამარცხების გარეშე დაასრულებს. ჩვეულებრივ, თასისთვის (პრიზის) შეჯიბრებები ტარდება ამ სისტემის გამოყენებით. ამ სისტემის დადებითი მხარე ის არის, რომ გუნდების დიდი რაოდენობით შეჯიბრებები შეიძლება ჩატარდეს შედარებით მოკლე დროში. ნოკაუტის სისტემის უარყოფითი ასპექტები არის ის, რომ ის განსაზღვრავს მხოლოდ 1-2 ადგილებს, შეიძლება იყოს შემთხვევები, როდესაც უძლიერესი გუნდები არ მიდიან ფინალში, გუნდების ნახევარი გამორიცხულია შეჯიბრიდან პირველი თამაშისთანავე და, შესაბამისად, გუნდების უმეტესობა ითამაშეთ მცირე რაოდენობის თამაშები.

თამაშებისა და შეჯიბრების ცხრილების განრიგის შედგენისას წილისყრით განისაზღვრება გუნდის რიგითი ნომერი ცხრილში. თუ მონაწილე გუნდების რაოდენობა გაორმაგდება (4,8,16,32 და ა.შ.), მაშინ გუნდების სახელები მოთავსებულია ცხრილში ზემოდან ქვევით წილისყრით განსაზღვრული თანმიმდევრობით. პირველი გუნდი თამაშობს მეორესთან, მესამე - მეოთხესთან და ა.შ. თამაშში ყველა მონაწილე გუნდი შედის. პირველი ეტაპის გამარჯვებულები თამაშობენ ერთმანეთში (ასევე წყვილებში) ზემოდან ქვევით თანმიმდევრობით.

თუ მონაწილე გუნდების რაოდენობა არ წარმოადგენს 2-ის ხარისხს, მაშინ ზოგიერთი გუნდი, გათამაშებაში მიღებული რიცხვებიდან გამომდინარე, თამაშში შედის მეორე რაუნდიდან, რომელიც განისაზღვრება ფორმულით: (ა- 2 n)*2 = x, სადაც ა- მონაწილე გუნდების რაოდენობა, P - 2-ის სიმძლავრე, რაც რაც შეიძლება მიახლოებულია მონაწილე გუნდების რაოდენობასთან. მაგალითად: შეჯიბრში მონაწილეობს 11 გუნდი, სავარაუდო რიცხვი არის 2 ხარისხზე პიქნება 2 3, ანუ 8. გამოვავლინოთ ფორმულა: (A - 2 3)*2 = (11- 2 3)*2 = (11 - 8)*2 = 6. ამიტომ პირველ ტურში 6- გუნდი , ხოლო მეორე ტურიდან 5 გუნდი დაიწყებს შეჯიბრებას.

თუ გუნდების რაოდენობა ლუწია, მაშინ მეორე ტურში ზემოდან და ქვემოდან თანაბარი გუნდი თამაშობს, ხოლო თუ კენტია, მაშინ ქვემოდან კიდევ ერთი გუნდი თამაშობს, ვიდრე ზემოდან.

საკონტროლო კითხვები.

რა სახის შეჯიბრებები არსებობს?

რა პუნქტებია შესული კონკურსის დებულებაში?

შექმენით ორმხრივი თამაშის განრიგი.

შექმენით თამაშების განრიგი ელიმინაციის მეთოდის გამოყენებით.

კონკურსის წესები─ მთავარი მართვის დოკუმენტი, რომელიც განსაზღვრავს მიზანს, ამოცანებს, კონკურსის მონაწილეთა შემადგენლობას, პროგრამის შინაარსს და კონკურსში გამარჯვებულების გამოვლენის მეთოდებს. რეგლამენტი არეგულირებს ყველა ურთიერთობას კონკურსის ორგანიზატორებს, მის მონაწილეებსა და მოსამართლეებს შორის. რუსეთში შეჯიბრებების ჩატარების მრავალწლიანმა პრაქტიკამ შეიმუშავა კონკურსის წესების მკაფიო სტანდარტული სტრუქტურა. ნებისმიერი რანგის კონკურსის რეგლამენტი ჩვეულებრივ მოიცავს მის ზუსტ სახელს და რამდენიმე განყოფილებას, რომელთაგან მთავარი განხილულია ქვემოთ.

შეჯიბრების რეგულირების ტიპიური მოდელი ხასიათდება სპორტული კლუბის რეგულირების მაგალითის გამოყენებით.

0.კონკურსის დასახელებარომელიც მოიცავს ინფორმაციას: კონკურსის ტიპის, მისი შინაარსის, მონაწილეთა და ორგანიზაციის შესახებ, ჩატარების შესახებ
მიმდინარე შეჯიბრება (მაგალითად, "რეგლამენტი სპორტული კლუბის "ლუჩის" ზაფხულის სპორტის დღის შესახებ).

1.კონკურსის მიზანი და ამოცანები.ეს განყოფილება განსაზღვრავს მომავალი კონკურსის მთავარ მიზანს და მასზე დაყრდნობით ყალიბდება კონკრეტული ამოცანები. Მაგალითად: კონკურსის მიზანიახელი შეუწყოს მუშებს შორის ფიზიკურ კულტურასა და სპორტში მასობრივი მონაწილეობის შემდგომ განვითარებას, მათ შორის ჯანსაღი ცხოვრების წესის ჩამოყალიბებას. კონკურსის მიზნები:ა) ფიზიკური კულტურისა და სპორტის ხელშეწყობა; ბ) უძლიერესი სპორტსმენებისა და გუნდების გამოვლენა; გ) სტრუქტურულ ერთეულებს შორის მასობრივი ფიზიკური აღზრდის, გამაჯანსაღებელი და საგანმანათლებლო-სპორტული მუშაობის შედეგების შეჯამება.

2. კონკურსის მენეჯმენტი:ა) ახასიათებს კონკურსის ზოგად ხელმძღვანელობას; ბ) მითითებულია ინდივიდუალურ სპორტში შეჯიბრების უშუალო წარმართვაზე პასუხისმგებელი პირები; გ) ინიშნება მოსამართლეთა მთავარი კოლეგიის შემადგენლობა და სპორტული შეჯიბრების პროგრამაში შემავალი სპორტის კოლეგიები.

3. კონკურსის თარიღები და ადგილი.ამ ნაწილში ნათლად და ზუსტად არის მითითებული: ა) სპარტაკიადის ეტაპების დრო, ცალკეულ სპორტში შეჯიბრებები და მისი ფინალი; ბ) ობიექტები, სადაც იგეგმება სპორტული და მძლეოსნობის შეჯიბრებების ჩატარება.

4. კონკურსის მონაწილეები და მისი ჩატარების პირობები.ამ განყოფილებაში მითითებულია, თუ ვის აქვს უფლება მონაწილეობა მიიღოს კონკურსში და რა მოთხოვნები ვრცელდება მის მონაწილეებზე. ეს შეიძლება ითვალისწინებდეს მონაწილეთა სპორტული კვალიფიკაციის დონეს, ჯანმრთელობის მდგომარეობას, ასაკს და FSO-სთან კავშირს. (მაგალითად, მიზანშეწონილია 35 წელზე უფროსი ასაკის მამაკაცებისთვის და 30 წელზე უფროსი ასაკის ქალებისთვის შეჯიბრებების გამართვა ცალკე ჯგუფებში.) სპარტაკიადის ეტაპების რაოდენობაც აქ არის ჩამოთვლილი. მითითებულია ჯგუფები, რომლებშიც იყოფა ორგანიზაციის (საწარმოს) სახელოსნოები და განყოფილებები სპორტისა და მძლეოსნობის შეჯიბრის პირველ ეტაპზე მასობრივ შეჯიბრებებში მონაწილეობისთვის.

5. სპარტაკიადის პროგრამა.სპორტის ამ დღის პროგრამაში შეტანილი სპორტის სახეობები აქ არის ჩამოთვლილი. მაგალითად, პროგრამაში
სპარტაკიადებში შედის: მინი ფეხბურთი, ფრენბურთი, მაგიდის ჩოგბურთი, 50 მ ცურვა ქალებისთვის და 100 მ კაცებისთვის, მძლეოსნობა: სირბილი.
100 მ და 4 × 100 მ რელეები მამაკაცებისთვის და ქალებისთვის, 1000 მ ტრასაზე ქალებისთვის და 3000 მ მამაკაცებისთვის. იგი ასევე ადგენს პირობებს, ინდივიდუალურ სპორტში შეჯიბრების პროგრამას, ადგენს გუნდების შემადგენლობას და ქვეჯგუფებად მათი განაწილების წესს.

6. სპარტაკიადის გამარჯვებულების გამოვლენის პროცედურა.მითითებულია ინდივიდუალურ სპორტში შეჯიბრების ჩატარების მეთოდები (სისტემები) და პირობები და დადგენილია, რომ სპარტაკიადის გამარჯვებულები დგინდებიან როგორც ინდივიდუალურ, ასევე გუნდურ შეჯიბრებაში.
გუნდურ შეჯიბრში გამარჯვებულები, როგორც წესი, განისაზღვრება ინდივიდუალურ და გუნდურ ჩემპიონატებში მონაწილეთა მიერ დაგროვილი ქულების ჯამური ოდენობით. დებულება შეიძლება ითვალისწინებდეს დამატებით ქულების მინიჭებას მაღალი სპორტული შედეგებისთვის, რომელიც ნაჩვენებია
ფინალური შეჯიბრებები.

7. დაჯილდოება.ამ ნაწილში ნათლად არის ნათქვამი, თუ რა პრიზები ენიჭებათ გუნდურ და ინდივიდუალურ სპორტში გამარჯვებულებს და მეორეადგილოსნებს. მითითებულია, რა პრიზები ენიჭებათ გამარჯვებულ გუნდებს საერთო გუნდურ შეჯიბრში. მთავარ პრიზებს, როგორც წესი, ადგენს კონკურსის ჩამტარებელი ორგანიზაცია, მაგრამ მასთან ერთად პრიზების დაწესება შეუძლიათ კონკურსის სპონსორებს, ხელოვნების მფარველებს და ა.შ. ფიზიკურ აღზრდასა და სპორტულ ორგანიზაციებში იყო პრაქტიკა. შეჯიბრებებში გამარჯვებულთა დაჯილდოება თასებით, დიპლომებით, მედლებითა და სამახსოვრო ნიშნებით. შესაძლებელია ფულადი პრიზების და სხვადასხვა ძვირფასი საჩუქრების დაწესება. გასათვალისწინებელია, რომ რაც მეტი პრიზი დაწესდება, მით უფრო საინტერესო იქნება კონკურსი.

8. განცხადებებისა და პროტესტის შეტანის პროცედურა და ვადები.რეგლამენტის ეს ნაწილი უნდა შეიცავდეს მონაცემებს ფინალურ შეჯიბრებებში მონაწილეობის წინასწარი და საბოლოო განაცხადების წარდგენის ფორმისა და ვადების შესახებ, თითოეული მონაწილისთვის შესაბამისი დოკუმენტები (პასპორტი, დაბადების მოწმობა, სპორტსმენის ჩანაწერი, წინასწარი შეჯიბრების ოქმები და ა.შ.).

მითითებულია პროტესტის წესი, შეტანისა და განხილვის ვადები და პროტესტის წარდგენის ორგანო.

შემუშავებული დებულება უნდა დაამტკიცოს კონკურსის ჩამტარმა ორგანიზაციამ და წინასწარ გაიგზავნოს კონკურსის ყველა პოტენციურ მონაწილეს და დაინტერესებულ ორგანიზაციასა და ფიზიკურ პირს.

სასამართლო კოლეგია.სპარტაკიადის შეჯიბრებების ჩასატარებლად საორგანიზაციო კომიტეტი წინასწარ ამტკიცებს მოსამართლეთა ძირითად კოლეგიას და ირჩევს მოსამართლეთა შემადგენლობას ამ შეჯიბრებების წესებისა და წესების შესაბამისად. მოსამართლეებისთვის მიზანშეწონილია გამართონ სემინარი ან შეხვედრა, სადაც განიხილება კონკურსის რეგლამენტი მისი პუნქტების ერთიანი ინტერპრეტაციით, კონკურსის წესების ძირითადი სექციები და მოსამართლეების განთავსების გეგმა.

მოსამართლეთა მთავარი კოლეგია შედგება მთავარი მოსამართლის, მისი მოადგილეებისგან (მათ შორის, სამედიცინო და ეკონომიკური მხარდაჭერისთვის), მთავარი მდივანი და მისი თანაშემწეები, უფროსი მსაჯები-დროის მეკარეები, უფროსი მოსამართლეები ფინიშის ხაზზე, სპორტში (ტანვარჯიში, მძლეოსნობა და ა.შ. .), ჯგუფში (სპორტული თამაშები) და ა.შ. მონაწილეთა მოსამართლეები, მოსამართლე-ინფორმატორი.

კონკურსისთვის მომზადების დროს მოსამართლეთა კოლეგია მონაწილე ორგანიზაციებისგან განაცხადებს იღებს მხოლოდ ექიმის ვიზით (ნებართვით), დამოწმებული ბეჭდით, თითოეული მონაწილის სახელზე. ექიმის ბეჭდით დამოწმებული ვიზის გარეშე სპორტსმენს არ აქვს უფლება მონაწილეობა მიიღოს სპორტულ შეჯიბრებებში. მოსამართლის გადაწყვეტილება შეჯიბრებებზე სპორტსმენების დაშვების შესახებ საბოლოოა და არ გასაჩივრდება.

სპორტული ღონისძიებების ორგანიზატორებმა და მსაჯებმა უნდა მიიღონ ყველა ზომა, რათა თავიდან აიცილონ უბედური შემთხვევები და პირადი დაზიანება. შეჯიბრების წესების მიხედვით, სპორტული ტრავმების თავიდან აცილების ღონისძიებების გატარებაზე პასუხისმგებლობა ეკისრებათ მთავარ მოსამართლეს და შეჯიბრის მატარებელი ორგანიზაციის ხელმძღვანელს.

მიზანშეწონილია, რომ სპორტულმა მოსამართლეებმა შეჯიბრებებზე აცვიათ დადგენილი ფორმა.

სამედიცინო დახმარება და უსაფრთხოების ზომები.ყველა სპორტულ შეჯიბრებასა და საჯარო ღონისძიებაზე, განურჩევლად მათი მასშტაბისა, უნდა იყოს სამედიცინო პერსონალი, რომელიც აკონტროლებს შეჯიბრის ადგილების სანიტარიულ მდგომარეობას, მოემსახურება მონაწილეებს და გაუწევს სასწრაფო სამედიცინო დახმარებას.

სპორტული შეჯიბრებებისა და FSM-ის მარკეტინგი და რეკლამა.მიზანშეწონილია სპორტული შეჯიბრის რეკლამირება სარეკლამო კამპანიის სახით, ვინაიდან ეს მიდგომა ყველაზე მეტად შეესაბამება რეკლამირებული ობიექტის არსს. სარეკლამო კამპანია არის რამდენიმე სარეკლამო ღონისძიება, რომელიც გაერთიანებულია ერთი მიზნ(ებ)ით, რომელიც მოიცავს დროის გარკვეულ პერიოდს და ნაწილდება დროში ისე, რომ ერთი სარეკლამო ღონისძიება ავსებს მეორეს.

დაგეგმილი სპორტული ღონისძიების სარეკლამო კამპანიის ორგანიზებისას თქვენ უნდა იმოქმედოთ მარკეტინგული სტრატეგიის შესაბამისად, რომელიც განსაზღვრავს ამ კამპანიის მიზნებს და გავლენას მოახდენს სარეკლამო არხების საშუალებისა და ტიპის არჩევანზე. კლასიკური სარეკლამო კამპანია მოიცავს ხუთი ტიპის რეკლამის გამოყენებას: შესავალი, პრესტიჟი, მოთხოვნის გენერირება, პოპულარიზაცია და გაყიდვების ხელშეწყობა.

· კონკურსებისთვის მზადების მიმდინარეობის გაშუქება პრესაში; პლაკატების, პროგრამების, მოსაწვევი ბარათების, ბუკლეტების დამზადება და გავრცელება; ინფორმაცია რადიოსა და ტელევიზიაზე; ფოტოსტენდების ორგანიზება და ა.შ.;

· შესაბამისი სპორტის პოპულარიზაცია შეჯიბრებების გახსნის (აღლუმის) და დახურვის ცერემონიების, კონკურსის დროს ფართო რადიო ინფორმაციის საშუალებით; შემაჯამებელი ცხრილების დროულად შევსება; ფოტომონტაჟების წარმოება; კონკურსების გადაცემა ტელევიზიით და სხვ.;

· ინტერნეტში მოახლოებული სპორტული შეჯიბრის შესახებ ინფორმაციის განთავსება;

· კონკურსის დროული შეჯამება და საზეიმო დახურვა; კონკურსში გამარჯვებულთათვის პრიზების, მედლების, სიგელებისა და დიპლომების გადაცემა; საჩვენებელი წარმოდგენების გამართვა და კონკურსის გამარჯვებულთა აღლუმი; დროული ინფორმაცია პრესაში, რადიოში და ტელევიზიაში სპორტული შეჯიბრებების შედეგების შესახებ.

მიუხედავად შეჯიბრის ადგილისა (სტადიონი, სპორტის სასახლე, სპორტდარბაზი, საცურაო აუზი და ა.შ.), შეჯიბრების დღეებში სპორტული ობიექტები უნდა იყოს მკვეთრად და ფერადად მორთული. დეკორაციისთვის, ფიზიკური აღზრდისა და სპორტული საზოგადოებების ბანერები, ფერადი დროშები და გირლანდები, სპორტული პანელები, პლაკატები და პლაკატები სპორტისთვის, სხვადასხვა სპორტული სლოგანები, ფოტო ვიტრინები, ფოტო მონტაჟი, სტენდები ESK-ის მოთხოვნებით და ნორმებით, ჩანაწერებით, გამოიყენება სპორტული შეჯიბრების ადგილების ფერადი დიზაინი არა მხოლოდ ამ სპორტული მოვლენის, არამედ ზოგადად ფიზიკური კულტურისა და სპორტის, სპორტსმენების მორალური და პატრიოტული აღზრდის რეკლამირების ერთ-ერთი ეფექტური საშუალებაა.

კონკურსის ფინანსური და ეკონომიკური მხარდაჭერაითვალისწინებს სპორტული ობიექტების მომზადებას ან გაქირავებას; დაკარგული სპორტული ინვენტარისა და აღჭურვილობის მომზადება, შეკეთება და შეძენა; ტრანსპორტის უზრუნველყოფა სპორტსმენების გადასაყვანად; არარეზიდენტი მონაწილეებისთვის საცხოვრებლის მომზადება ან სასტუმროების გადახდა; სპორტსმენების კვების ორგანიზება; პლაკატების, პროგრამების, მონაწილეთა ბილეთების, მოსაწვევი ბარათების, ოქმების, მოხსენებების, ცხრილების და ა.შ. დამზადება; პრიზების, თასების, მედლების, სერთიფიკატების, დიპლომების მოპოვება; გადახდა საკონკურსო ადგილების ფერადი დეკორაციისთვის აღჭურვილობის დამზადებისა და შესყიდვისთვის; საოფისე ნივთების შეძენა; საფოსტო და ტელეგრაფის ხარჯები; მოსამართლეთა კოლეგიის, სამედიცინო და მომსახურე პერსონალის (კომენდანტი, გარდერობის მომსახურეები, დამლაგებლები და ა.შ.) ანაზღაურება. კონკურენციის მასშტაბიდან და პირობებიდან გამომდინარე, ეს ფინანსური და ეკონომიკური აქტივობები შეიძლება შემცირდეს ან გაიზარდოს.

Ანოტაცია:

განყოფილებაში მოცემულია რობოტების შეჯიბრებისთვის გუნდის მომზადების პროცესის მიმოხილვა, ასევე რამდენიმე მარტივი რჩევა.

შესავალი:

რობოტის შექმნის პროცესი - საბოლოო პროდუქტი - პრობლემის გადაჭრის მხოლოდ ნახევარია. გუნდის თამაში შეჯიბრებებში წარმატების განმსაზღვრელი ფაქტორია. ეფექტური სტრატეგიის გამოყენებით და სხვა გუნდების სტრატეგიების შესწავლით, გუნდს შეუძლია მოიფიქროს საკუთარი კონტრზომები მოწინააღმდეგის ქმედებებზე და მოიპოვოს უპირატესობა თამაშში. გუნდებს შეუძლიათ ისწავლონ მოწინააღმდეგეებისგან და ამით გააუმჯობესონ საკუთარი რობოტები მატჩებს შორის. ამ თვალსაზრისით, რობოტული მატჩები არის ჭადრაკის მატჩების მაღალსიჩქარიანი მექანიზებული ვერსია, ან რობოტული კალათბურთის მინიატურული ვერსია.

მატჩის სტრატეგია:

რობოტის შესაძლებლობები შეიძლება გამოხატული იყოს სხვადასხვა ხარისხით. ზოგიერთი გუნდის რობოტები ადვილად მოძრაობენ მოედანზე, იღებენ თამაშის ობიექტებს გზაზე და მანიპულირებენ მათ ყველანაირი გზით, ხოლო სხვა რობოტებს უჭირთ პირველი ნაბიჯის გადადგმა. შესაძლებლობების დონე ჩვეულებრივ განისაზღვრება დიზაინის პროცესში მიღებული გადაწყვეტილებებით. თუმცა, სუსტი რობოტების შეცდომების შემცირება შესაძლებელია. ამ რობოტებს შეუძლიათ გადალახონ ძლიერი მოწინააღმდეგეები წარმატებული სტრატეგიის დახმარებით. ადვილად გამარჯვებაში დარწმუნებული გუნდები სწრაფად ხვდებიან, რომ ზედმეტად თავდაჯერებულობა უზარმაზარი ნაკლია.

შეჯიბრში წარმატების პირველი ნაბიჯი არის მატჩის სტრატეგიის შემუშავება. სტრატეგია უნდა შედგებოდეს მატჩის დროს რობოტის ქმედებებისა და ქცევის ნიმუშების ჩამონათვალისგან. სტრატეგია შეიძლება იყოს მარტივი (აიღეთ თამაშის ობიექტი, ჩააგდეთ სათამაშო ობიექტი კარში) ან უფრო რთული, განსაზღვრავს დაჭერის ტაქტიკას, დაჭერის ხელსაწყოებს და ფეხბურთის თითოეული ბურთის შემდგომი დამუშავების პროცედურას. გაზრდილი სირთულე მოითხოვს რამდენიმე სტრატეგიის არსებობას, რომელიც განისაზღვრება მატჩის მიმდინარე პირობებით (ქულა, დარჩენილი დრო, მოწინააღმდეგის ქცევა და ა.შ.). გუნდები ფრთხილად უნდა იყვნენ მატჩების დაგეგმვაში.

შესაძლებელია თითოეული სცენარისთვის სხვადასხვა სტრატეგიის შემუშავება. წარმატებული სტრატეგიის შესაქმნელად, გუნდებმა უნდა წარმოიდგინონ თავიანთი მოსალოდნელი მოქმედებები პოტენციურ ოპონენტებთან მატჩებში. Მაგალითად:

როგორ ითამაშებს ჩვენი გუნდი გუნდთან, რომელიც ჩვენზე ბევრად სწრაფად აგროვებს ქულებს?
როგორ ითამაშებს ჩვენი გუნდი, თუ აქამდე ბევრი დავკარგეთ?

რაც უფრო მეტ სტრატეგიას შეიმუშავებს გუნდი, მით უკეთ არის მომზადებული სიტუაციის სწრაფი ცვლილებებისთვის. როგორც სავარჯიშო, სთხოვეთ სტუდენტებს შეადგინონ სტრატეგიის სქემა კონკურსის დაწყებამდე. ეს დიაგრამა გამოდგება როგორც სახელმძღვანელო შეჯიბრებებში მატჩების დროს. სტრატეგიის ჩარჩო მუდმივად უნდა მუშაობდეს. რაც უფრო მეტ მატჩს ითამაშებს გუნდი, მით უფრო მეტი ახალი სტრატეგიის განვითარება შეუძლია მას. გარდა ამისა, რობოტების მატჩები ხასიათდება მაღალი ინტენსივობით.

დაზვერვის სამსახური:

რობოტის მოწინააღმდეგეზე უპირატესობის მოპოვების საუკეთესო გზაა მისი ძლიერი და სუსტი მხარეების შესწავლა, ასევე მისი ქმედებების წინასწარმეტყველების უნარი. როგორ შეუძლია გუნდს ამ ინფორმაციის მოპოვება? სადაზვერვო მეთოდის გამოყენებით. დაზვერვა გულისხმობს მატჩების დროს რობოტების მოწინააღმდეგეებზე დაკვირვებას და მათი პროექტების მახასიათებლებისა და ქცევის სცენარების შესახებ ძირითადი მონაცემების ჩაწერას. მათ შორის:

რობოტის ფუნქციონირება
- რამდენად კარგად მოძრაობს რობოტი?
- შეუძლია თუ არა მას სხვადასხვა ტიპის საგნების აკრეფა?
- როგორ აგროვებს რობოტი ქულებს სხვადასხვა ობიექტების გამოყენებით?
რობოტის ქცევის სცენარები
- რამდენი ქულა დააგროვა რობოტმა თითოეული მატჩიდან? (ზუსტი რაოდენობა)
- რამდენი ქულა დააგროვა რობოტმა თითოეული ტიპის ობიექტისთვის?
- როგორ იქცევა რობოტი მატჩის დასაწყისში? როგორ იქცევა რობოტი მატჩის ბოლოს?
- რა არის რობოტის მთავარი სტრატეგია?
- მატჩის რომელ წერტილებზე ცდილობს რობოტი ქულების მოპოვებას?
- რა არის მისი მთავარი გზა მატჩის ჩატარების?

მატჩებში რობოტის მოწინააღმდეგის ქცევის სტანდარტული სცენარების შესწავლის შემდეგ, გუნდს შეუძლია აირჩიოს შესაბამისი სტრატეგია მომავალ მატჩში მოწინააღმდეგის მოსალოდნელი მოქმედებების საფუძველზე, თავისი სტრატეგიული რუკის გამოყენებით. ეს საშუალებას აძლევს გუნდს მაქსიმალურად გამოიყენოს საკუთარი რობოტის პოტენციალი.

შეჯიბრების დროს გუნდებმა უნდა უყურონ ყველა მატჩს, მათ შორის საკუთარსაც. შეჯიბრებამდე თითოეულმა გუნდმა უნდა შეასრულოს სავარჯიშო სახელწოდებით "სკაუტური ფურცელი". ფურცელი არის ფორმა, რომელსაც მოსწავლეები ავსებენ თითოეული მატჩისთვის და მოიცავს მათი აზრით ყველაზე მნიშვნელოვან მონაცემებს. შეჯიბრის დროს, ერთი გუნდის მოსწავლეებმა უნდა შეავსონ ფურცლები თითოეული გუნდისთვის და თითოეული მატჩისთვის. ეს ფურცლები შეიძლება გამოყენებულ იქნას მომავალი მატჩებისთვის მოსამზადებლად.

სამუშაოს შემდეგ ეტაპზე გადასასვლელად, გუნდებს შეუძლიათ შეადარონ შეგროვებული მონაცემები და შეასრულონ სტატისტიკური გამოთვლები „საუკეთესო“ რობოტის დასადგენად. მაგალითად, გუნდი X-ის რობოტი საუკეთესოა ფეხბურთის ბურთების სროლაში და ყოველ მატჩში 4.3 ქულას იღებს.

როლების განაწილება გუნდში

კონკურსის მსვლელობისას მოსწავლეები ერთმანეთში ანაწილებენ ოთხ მთავარ როლს:

ოპერატორები: მატჩის დროს რობოტის მართვაზე პასუხისმგებელი მოსწავლეები. მატჩის დროს ისინი უზრუნველყოფენ მწვრთნელის მიერ წარმოდგენილი სტრატეგიის დაცვას. გუნდი შეიძლება შედგებოდეს ერთი ან ორი ოპერატორისგან, რობოტის დიზაინის მიხედვით.
ტრენერი/მთავარი სტრატეგი: მოსწავლე, რომელიც პასუხისმგებელია მატჩში გამოყენებული სტრატეგიის შესახებ საბოლოო გადაწყვეტილების მიღებაზე. გადაწყვეტილების მიღებისას ის იყენებს დაზვერვის თანამშრომლების მიერ მოწოდებულ მონაცემებს. მატჩის დროს მწვრთნელი დგას ოპერატორებთან და მართავს მატჩს. ის აძლევს ოპერატორებს მიმართულებას და აკონტროლებს არჩეულ სტრატეგიას.
მექანიკის ჯგუფი: სტუდენტები, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან შეკეთებაზე, რუტინულ მოვლაზე და რობოტის გაუმჯობესებაზე მატჩებს შორის. მათი პასუხისმგებლობა მოიცავს რობოტის მზადყოფნას მატჩში მონაწილეობის მისაღებად. ეს სტუდენტები ასევე პასუხისმგებელნი არიან ყველა სათადარიგო ნაწილისა და ბატარეის რუტინულ მოვლაზე. გუნდის სიდიდიდან გამომდინარე, მექანიკის ჯგუფი შეიძლება შედგებოდეს ერთი ან ორი ადამიანისგან. საჭიროების შემთხვევაში, გუნდი შეიძლება შეიცავდეს ოპერატორებს.
სკაუტები: სტუდენტები, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან თითოეული მატჩის ყურებაზე და შეჯიბრში მონაწილე ყველა რობოტის შესახებ ყველაზე მნიშვნელოვანი ინფორმაციის ჩაწერაზე. ისინი მწვრთნელთან ერთად შეიმუშავებენ სტრატეგიას ყოველი მომავალი მატჩისთვის. ეს როლი უნდა გაიყოს ორ მოსწავლეს შორის, რომელთაგან თითოეული დააკვირდება ორ რობოტს თითოეულ მატჩში.

სტუდენტებისთვის როლების მინიჭების მრავალი გზა არსებობს. ზოგიერთ გუნდში მოსწავლეები ირჩევენ საკუთარ როლს. სხვა გუნდებში როლები ენიჭება კონსენსუსით. მაგალითად, ზოგიერთ შემთხვევაში, რამდენიმე სტუდენტს სურს იყოს ოპერატორი. ამ სიტუაციაში როლების სწორად გადანაწილებისთვის აუცილებელია გვახსოვდეს, რომ ყველა როლს განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს წარმატების მიღწევაში, ამიტომ უფრო მნიშვნელოვანი როლები არ არსებობს. გუნდმა უნდა ისწავლოს თავისი ძალების გამოყენება, როლების განაწილება მონაწილეთა შესაძლებლობებისა და შესაძლებლობების შესაბამისად. ოპერატორების განსაზღვრის ერთ-ერთი მეთოდია კანდიდატებს შორის მინი-შეჯიბრების ორგანიზება. თითოეულ ოპერატორს უნდა შეეძლოს მოედანზე რობოტის მართვა ორი წუთის განმავლობაში. გამარჯვებულია ის მოსწავლე, რომელიც დააგროვებს ქულების მაქსიმალურ რაოდენობას.

ზოგიერთ გუნდში ოპერატორის როლი გადადის სტუდენტებს შორის, რათა ყველამ შეძლოს ამაში საკუთარი ძალების მოსინჯვა. ამ მიდგომამ შეიძლება იმუშაოს, მაგრამ გუნდის მიერ დანიშნული ერთი ოპერატორი აფართოებს მათი პრაქტიკისა და გამოცდილების ფარგლებს, რაც თავის მხრივ ზრდის გუნდის შანსებს მოიგოს კონკურსში.

რობოტის პოტენციალის მაქსიმიზაცია შეჯიბრებებში

რობოტის პოტენციალის მაქსიმალურად გაზრდის მრავალი მიდგომა არსებობს. ზოგიერთი მათგანი უკვე განხილული იყო ადრე. შეჯიბრებებში მონაწილეობის შემდეგ გუნდი ყოველთვის აფასებს შესრულებულ სამუშაოს. ქვემოთ მოცემულია სადისკუსიო კითხვების სია:

შეუძლია თუ არა გუნდს უკეთესი შედეგების ჩვენება?
- საჭიროა თუ არა დამატებითი სტრატეგიები? ... სხვა სტრატეგიები?
- რამდენად ეფექტურად იქნა გამოყენებული ინტელექტი?
- არის თუ არა რობოტის მუშაობა მოსალოდნელი?
- რობოტი ძალიან ნელა მოქმედებს? რობოტი არ არის სანდო?
- იყენებენ თუ არა სხვა გუნდები ჩვენს სტრატეგიებს? როგორ მოვერგებით?
ჩვენი მეტოქეები ჩვენზე უკეთ თამაშობენ? რატომ? რას აკეთებენ ისინი, რასაც ჩვენ არ ვაკეთებთ?

რობოტის გაუმჯობესება შეჯიბრების დროს

როდესაც სტუდენტები მუშაობდნენ ამ კურსის ბლოკებზე, მათ გაიგეს, რომ დიზაინი განმეორებადი პროცესია. განმეორებითი პროცესი არ სრულდება კონკურსის დაწყებით. კონკურსი არის კიდევ ერთი ტესტი, რადგან გუნდები აგროვებენ მონაცემებს და განსაზღვრავენ სფეროებს, რომლებიც საჭიროებენ გაუმჯობესებას. შესაძლოა, გუნდმა შეჯიბრის სიცხეში მნიშვნელოვანი ცვლილებები ვერ შეიტანოს, მაგრამ გაუმჯობესების ადგილი ჯერ კიდევ არსებობს. თუ რობოტი არ მუშაობს მექანიკურად, როგორც მოსალოდნელია გუნდის მიერ, აუცილებელია მიზეზის იდენტიფიცირება და პრობლემის შესაძლო გადაწყვეტის იდენტიფიცირება. წარმატებული მუშაობის გასაღები არის მაღალი ხარისხის მონაცემთა გაცვლა გუნდის ყველა წევრს შორის. როგორც კი გუნდის ერთ-ერთმა წევრმა დაადგინა პრობლემა, მან დაუყოვნებლივ უნდა მიაწოდოს იგი დანარჩენ გუნდს, რათა მათ ერთად იპოვონ გამოსავალი.

1. საიმედოობა რობოტის საუკეთესო მახასიათებელია. თქვენ ვერ გაიმარჯვებთ, თუ თქვენი რობოტი არ მუშაობს.
2. ტესტირებაზე მიძღვნილი დღე ბევრად უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე რობოტის დიზაინში ერთი ბოლო დამატებითი ფუნქციის შეკუმშვაზე გატარებული დღე.
3. ყოველი მატჩის წინ აუცილებლად უნდა დარწმუნდეთ, რომ ბატარეა სრულად არის დატენილი, საიმედოდ დამაგრებული, დაკავშირებული და რაც მთავარია, რობოტი ჩართულია!
4. ტურნირზე პანიკის ადგილი არ არის!
5. მოემზადეთ იმისთვის, რომ რობოტის ყველა ელემენტი ერთხელ მაინც ჩავარდეს! მოემზადეთ რემონტისთვის!
6. თუ რობოტს რაიმე დაემართება, არ ინერვიულოთ. ითხოვეთ დახმარება და შეეცადეთ მოაგვაროთ პრობლემა.
7. თუ გსურთ ტურნირზე კარგად გამოსვლისას, წინასწარ შეარჩიეთ თქვენი ოპერატორები და მიეცით მათ ბევრი დრო, რომ ივარჯიშონ ტურნირის დაწყებამდე.
8. ნუ დაკარგავ იმედს. მაშინაც კი, თუ გუნდი გადის სირთულეებს, გამარჯვების შანსი ყოველთვის არის. გააგრძელეთ მუშაობა და შეეცადეთ მაქსიმალურად გაზარდოთ გუნდის შესაძლებლობები.
9. მოემზადეთ უკონტროლო სიტუაციებისთვის. არ ინერვიულოთ, ყურადღება გაამახვილეთ იმაზე, რისი კონტროლიც შეგიძლიათ.
10. უზრუნველყოს კომუნიკაცია მექანიკოსთა და ოპერატორთა გუნდებს შორის.
11. ყურადღებით შეისწავლეთ VEXnet-ის მომხმარებლის სახელმძღვანელო და თითოეული მოციმციმე კონტროლერის შუქის მნიშვნელობა. ყოველი მატჩის წინ შეამოწმეთ ყველა ინდიკატორი.
12. ყოველი მატჩის წინ შეამოწმეთ ყველა სისტემა. გამოიყენეთ საკონტროლო სიები, რათა უზრუნველყოთ კონტროლის სრული ფარგლები.
13. დარწმუნდით, რომ PWM კაბელები დაკავშირებულია სწორ პორტებთან და უსაფრთხოდ დამაგრებული მათში.
14. დაიწყეთ ყოველი მატჩი მზა სტრატეგიით. Რას აპირებ?
15. ნუ შეგეშინდებათ ირგვლივ მიმოხილვისა და სხვა გუნდებისგან სწავლის. ზოგჯერ სწავლა და შთაგონება შეიძლება გამოწვეული იყოს სხვების მიღწევებით.
16. მიიღეთ მონაწილეობა გუნდის ყველა წევრისგან. დამწყებთათვისაც კი შეიძლება მოიფიქროს ერთი, მაგრამ ბრწყინვალე იდეა.
17. შრომა და ენთუზიაზმი ყველაზე მომგებიანი კომბინაციაა.
18. გაერთეთ!

ორგანიზაციული მუშაობის ეტაპები კონკურსებისთვის მოსამზადებლად

შეჯიბრებების წარმატებით ჩატარება დიდწილად დამოკიდებულია მათთვის ფრთხილ და ღრმად გააზრებულ მომზადებაზე. მიზანშეწონილია ყველა მოსამზადებელი სამუშაოების დაყოფა რამდენიმე ეტაპად.

კონკურსებისთვის მზადება უნდა დაიწყოს მას შემდეგ, რაც მათ ატარებს ორგანიზაციას დაამტკიცებს დებულება, რომელშიც მითითებული უნდა იყოს: კონკურსის დასახელება; მათი მიზანი და ამოცანები; დრო და ადგილი; მენეჯმენტი (რომელიც აწყობს და ატარებს შეჯიბრებებს); მონაწილე ორგანიზაციები და მონაწილეები; განაცხადების წარდგენის ვადები (წინასწარი და საბოლოო); კონკურსების ჩატარებისა და გამარჯვებულების გამოვლენის პირობები.

კონკურსის რეგლამენტის მთავარი მოთხოვნაა, რომ მისი ყველა პუნქტი მკაფიოდ იყოს მითითებული, რათა გამოირიცხოს მათი განსხვავებული ინტერპრეტაციები.

დებულება შედგენილია მოქმედი წესების მოთხოვნების შესაბამისად. ეს არის არა მხოლოდ ორგანიზაციული, არამედ მეთოდოლოგიური დოკუმენტი, რომელიც განსაზღვრავს საგანმანათლებლო და სასწავლო სამუშაოების მიმართულებას შეჯიბრებისთვის მომზადების დროს. ორგანიზატორი ორგანიზაციის მიერ დამტკიცების შემდეგ, რეგლამენტი სავალდებულოა მონაწილეებისა და ჟიურისთვის.

კონკურსის დებულების დამტკიცების შემდეგ იქმნება ჟიურის კოლეგია, ინიშნება პასუხისმგებელი პირი კონკურსის ჩამტარი ორგანიზაციიდან და დგება ხარჯთაღრიცხვა, რის საფუძველზეც ამ კონკურსების ჩამტარებელი ორგანიზაცია იღებს სახსრებს და მასალას. აქტივები. ხარჯთაღრიცხვის შედგენისას მიუთითეთ კონკურსის დასახელება, მისი ჩატარების თარიღი და ადგილი, მოსამართლეთა რაოდენობა, მონაწილეთა რაოდენობა (არარეზიდენტების ჩათვლით) და მათი კვების, განსახლების, მგზავრობის ხარჯები და ა.შ. შენობების დაქირავება, კონკურსის ადგილის გაფორმება, ტრანსპორტირების ხარჯები, ასევე მომსახურე პერსონალის (მუშები, ექიმები, ექთნები) ანაზღაურება.

წესები კონკურსის დაწყებამდე 3-4 თვით ადრე უნდა იყოს ცნობილი მონაწილე ორგანიზაციებისთვის.

ფართომასშტაბიანი შეჯიბრებისთვის მომზადებისას იქმნება 5-7 კაციანი საორგანიზაციო კომიტეტი. მისი სამუშაო გეგმა მოიცავს ღონისძიებების ორგანიზებას, რომლებიც აუცილებელია კონკურსებისთვის წარმატებული მომზადებისთვის და მათი ჩატარებისთვის (საკონკურსო ადგილის შერჩევა და მომზადება, ინვენტარის მომზადება, აღჭურვილობა, დოკუმენტაცია, მონაწილეთა, მოსამართლეების, წარმომადგენლების განთავსება). საორგანიზაციო კომიტეტი თავის საქმიანობაში ფართოდ აერთიანებს საზოგადოებრივ აქტივისტებს.

შეჯიბრებისთვის მომზადების მეორე, უფრო რთული და საპასუხისმგებლო პერიოდი მოიცავს კონკურსის ადგილების შერჩევასა და აღჭურვას; შეჯიბრებების პროგრამისა და განრიგის შედგენა; წინასწარი ინფორმაცია კონკურსების შესახებ; პლაკატებისა და პლაკატების მომზადება.

კონკურსის ადგილის არჩევისა და აღჭურვისას აუცილებელია გავითვალისწინოთ მისი შესაბამისობა წესების მოთხოვნებთან.

განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს ხალიჩების განთავსებას ისე, რომ მოსახერხებელი იყოს მაყურებლისთვის, მონაწილეებისთვის, მწვრთნელებისთვის და მოსამართლეებისთვის. ძირითადი საერთაშორისო შეჯიბრებები ტარდება 3-4 ხალიჩებზე. ხალიჩები უნდა იყოს 10 სმ სისქის, თუ მათი სისქე ნაკლებია, მაშინ ელასტიურობა უნდა აკმაყოფილებდეს წესებით განსაზღვრულ სტანდარტებს. ავარიის თავიდან ასაცილებლად, დატოვეთ თავისუფალი ადგილი (2 მ) ხალიჩის გარშემო. ხალიჩის კიდეები გაფორმებულია რბილი დამცავი ზოლით 120 სმ სიგანით და ხალიჩის სისქის ტოლი სისქით.

საკავშირო და საერთაშორისო შეჯიბრების დროს ხალიჩის სამუშაო ნაწილის დიამეტრი უნდა იყოს 9 მ.

ორ ან მეტ ხალიჩაზე შეჯიბრების გამართვისას ხალიჩებს შორის რჩება ადგილი საგნებისგან თავისუფალი და ხალიჩებით დაფარული არანაკლებ 3 მ სიგანისა.

თითოეულ ხალიჩთან დაყენებულია ცხრილი, რომელიც აჩვენებს მოჭიდავეების მოქმედებების ყველა შეფასებას და ცხრილი მთავარი მოსამართლის მოადგილისთვის. მაგიდასთან მსაჯს აქვს ორი წამზომი.

ხალიჩის მოპირდაპირე (დიაგონალურ) კუთხეებში არის ორი სკამი კუთხის მსაჯებისთვის და ორი წითელი და თეთრი დროშა გამარჯვებულის მითითებისთვის. ხალიჩაზე უნდა იყოს საკმარისი რაოდენობის წითელი და თეთრი ზოლები.

ბრძოლების მიმდინარეობაზე დაკვირვების პირობების გასაუმჯობესებლად, დიდ შეჯიბრებებზე ხალიჩა იდება შემაღლებულ ადგილზე (სიმაღლე არაუმეტეს 110 სმ, გვერდითი ზედაპირის დახრილობა 45°).

თუ ხალიჩა დაგებულია პლატფორმაზე და ხალიჩის გარშემო დამცავი ზოლი 2 მ-ზე ნაკლებია, მაშინ ამ შემთხვევაში პლატფორმის გვერდები დაფარულია დამცავი ფარებით. ყველა შემთხვევაში, დამცავი ზოლი უნდა იყოს შეღებილი ხალიჩის ფერისგან განსხვავებულ ფერში.

ოთახი, სადაც ტარდება შეჯიბრი, უნდა აკმაყოფილებდეს სანიტარულ და ჰიგიენურ მოთხოვნებს (განათება, ვენტილაცია და ა.შ.), ასევე უნდა ჰქონდეს გასახდელების საჭირო რაოდენობა, გამათბობელი ოთახი და ფართო ოთახი მონაწილეთა ასაწონად.

სპორტსმენებისა და მოსამართლეების დასასვენებელი ადგილები აღჭურვილი უნდა იყოს რბილი ავეჯით, ხოლო სპორტსმენების ოთახს უნდა ჰქონდეს გამათბობელი ხალიჩა.

ფურშეტი ცხელი კერძებით, ჩაით და სასმელებით უნდა მუშაობდეს მთავარ მოსამართლესთან შეთანხმებული განრიგის მიხედვით (ჩვეულებრივ, აწონვის დაწყებიდან შეჯიბრის დასრულებამდე).

ყველა შენობა, სადაც შეიძლება იმყოფებოდნენ სპორტსმენები, მოსამართლეები, მწვრთნელები და წარმომადგენლები, რომლებიც ამჟამად არ არიან შეჯიბრებისგან, უნდა იყოს აღჭურვილი რადიოტექნიკით.

მნიშვნელოვანია დროულად მოამზადოთ საჭირო მსაჯების სასიგნალო, საჩვენებელი და სარეკლამო დაფები, პლაკატები, სლოგანები, მისალმებები, ფოტო ჩვენებები, დიპლომები, ჟეტონები, გამოწვევის პრიზები, პენალტები და ა.შ.

შეჯიბრებები უზრუნველყოფილი უნდა იყოს დუბლირების მანქანებით, საბეჭდი მანქანებით და მუშაკთა გუნდით აღჭურვილობის შეკეთებისა და დემონტაჟის შემთხვევაში. საერთაშორისო კონკურსებზე გარდა ამისა, საჭიროა თარჯიმნები ფრანგულიდან და ინგლისურიდან (ასევე ლათინური დამწერლობის საბეჭდი მანქანები).

ჭიდაობის შეჯიბრებების განსაკუთრებული თვისებაა წესებით გათვალისწინებული ყოველდღიური აწონვა. ეს გარემოება განსაკუთრებულ მოთხოვნებს უყენებს შეჯიბრებების ორგანიზებას, ვინაიდან გარკვეული მოჭიდავეების ხალიჩაზე გამოსვლის სავარაუდო დრო დამოკიდებულია გათამაშების შედეგებზე. სასურველია, შეჯიბრის რიგითობა განისაზღვროს ისე, რომ თითოეულმა მონაწილემ შეძლოს შეჯიბრზე დროულად მისვლა და ბრძოლისთვის მომზადება.

ჟიურის დაკომპლექტებისას ისინი გამოდიან კონკურსის ოფიციალური წესებით განსაზღვრული გაანგარიშებიდან.

დიდი შეჯიბრების წინ კონკურსის ჩამტარებელი ორგანიზაციის წარმომადგენლები და მთავარი მოსამართლე ატარებენ პრესკონფერენციას, სადაც განმარტავენ მომავალი კონკურსის წესებს (მიზნები, ამოცანები, ჩატარების სისტემა, გამარჯვებულის გამოვლენის პროცედურა და ა.შ.). შეჯიბრებების დროს ფუნქციონირებს პრესცენტრი, გამოდის სპეციალური ბიულეტენები და ა.შ.

კონკურსისთვის მომზადების მესამე ეტაპზე ეწყობა მონაწილეთა მიღება და განთავსება; რწმუნებათა კომიტეტი ამოწმებს დებულებით გათვალისწინებულ დოკუმენტაციას და გასცემს კონკურსში მონაწილეთა მიღებას; იმართება მონაწილეთა, მწვრთნელთა, ჟიურისა და გუნდის წარმომადგენლების საერთო კრება, მონაწილეები ეცნობიან დებულების ძირითად პუნქტებს და საკონკურსო პროგრამას და საბოლოოდ ფორმირდება ჟიურის შემადგენლობა.

მონაწილეთა მიღებასა და განთავსებაზე პასუხისმგებელნი არიან საორგანიზაციო კომიტეტის წევრები და საზოგადოებრივი აქტივისტები, ხოლო კონკურსში მონაწილეთა მიღებაზე პასუხისმგებელია რწმუნებათა კომიტეტი. რწმუნებათა სიგელების კომისია შედგება მოსამართლეთა კოლეგიის წევრებისაგან, რომლებიც ამოწმებენ პირად განცხადებას, პირად კითხვარებსა და რეგლამენტით გათვალისწინებულ დოკუმენტებს. კონკურსის წინა დღეს იმართება მოსამართლეთა და გუნდის წარმომადგენლების ერთობლივი კრება, რომელზეც წარდგენილია მოსამართლეთა კოლეგია, ცხადდება კონკურსის ჩატარების წესი და გუნდებისა და მონაწილეების მიღების შესახებ რწმუნებათა სიგელების კომისიის დასკვნა. დაზუსტებულია კონკურსის წესისა და დებულების ცალკეული პუნქტები, ინიშნება აწონვის დრო და ადგილი.

შემდგომი სამუშაო მოიცავს კონკურსის უშუალოდ ჩატარებას. შეჯიბრებების პროგრამისა და განრიგის შედგენისას არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ სპორტსმენები და მოსამართლეები შეჯიბრებებზე შეიძლება იყვნენ დაკავებულნი არა უმეტეს 6-8 საათისა დღეში შესვენებით.

საკონკურსო პროგრამა შედგენილია შემდეგი სავარაუდო გეგმის მიხედვით:

8.00–9.00 – მონაწილეთა აწონვა;

9.00–10.00 – წილისყრა, შეჯიბრებების პირველ ტურში მონაწილეობის წყვილები, პროგრამის მონაწილეთა ინფორმირება და პირველ ტურში ბრძოლების რიგითობა;

11.55 – მოსამართლეები მიდიან თავიანთ ადგილებზე;

12.00–15.00 – შეჯიბრებები;

15.00–17.40 – შესვენება;

17.40–18.00 – საზეიმო აღლუმის მონაწილეთა ფორმირება;

18.00–18.20 – მონაწილეთა და მოსამართლეთა საზეიმო აღლუმი. მოხსენება აღლუმის მასპინძელს. მისალმება. გამოცხადება კონკურსის გახსნის შესახებ. დროშის აღმართვა. რუსეთის ჰიმნის შესრულება. მონაწილეთა საზეიმო მსვლელობა.

18.20–21.30 – კონკურსის გაგრძელება;

21.30–22.00 – მოსამართლეთა კოლეგიის შეხვედრა (შეიძლება ჩატარდეს გუნდის წარმომადგენლებთან ერთად). კონკურსის პირველი დღის შედეგების დადასტურება:

9.00–9.30 – მონაწილეთა აწონვა;

9.30–11.00 – დაწყვილება;

11.00–15.00 – კონკურსის გაგრძელება;

15.00–18.00 – შესვენება

18.00–21.30 – კონკურსის გაგრძელება;

21.30–22.00 – მოსამართლეთა კოლეგიის სხდომა. კონკურსის მე-2 დღის შედეგების განხილვა და დამტკიცება.

9.00–9.30 – მონაწილეთა აწონვა

9.30–11.00 – დაწყვილება;

11.00–15.00 – შეჯიბრის გაგრძელება, ნახევარფინალური ორთაბრძოლები;

15.00–18.00 – შესვენება;

18.00–20.00 – შეჯიბრის გაგრძელება, ფინალური ორთაბრძოლები;

20.00–20.10 – შეჯამება. კონკურსის მე-3 დღის შედეგების დადასტურება;

20.10–21.00 – შედეგების გამოცხადება. გამარჯვებულის დაჯილდოების ცერემონია. შეჯიბრის დროშის დაწევა. გამარჯვებულთა საზეიმო აღლუმი.

Შენიშვნა.ძირითადი შეჯიბრებები (რუსეთის ჩემპიონატები, საერთაშორისო ტურნირები, მსოფლიო ჩემპიონატები) ტარდება 4 დღის განმავლობაში, ოლიმპიური თამაშები - 5 დღეზე მეტი.

წიგნიდან ბავშვთა და მოზარდთა ძიუდოს თეორია და მეთოდები ავტორი შესტაკოვი ვასილი ბორისოვიჩი

3. კონტროლი და აღრიცხვა ვარჯიშში ბავშვთა და მოზარდთა ასაკის ძიუდოისტების მომზადების ეფექტურობა იზრდება კონტროლის საშუალებებისა და მეთოდების გამოყენებით. კონტროლი საშუალებას გაძლევთ მართოთ ძიუდოისტების სპორტული მომზადების პროცესი ობიექტური შეფასების საფუძველზე

წიგნიდან ფიტნეს სპორტი: სახელმძღვანელო სტუდენტებისთვის ავტორი შიპილინა ინესა ალექსანდროვნა

მკაცრი დიეტა ფიტნეს შეჯიბრებისთვის მომზადების ეტაპზე ფიტნეს შეჯიბრებისთვის მომზადების ეტაპი დაყოფილია ორ ეტაპად: – კუნთების მასის მოპოვების ეტაპი – ცხიმის წვის ეტაპი კუნთების უფრო მკაფიო განსაზღვრისთვის. ამ ეტაპების ხანგრძლივობა დამოკიდებული იქნება. on

წიგნიდან ტაეკვონდო [თეორია და მეთოდოლოგია. ტომი 1. საბრძოლო სპორტი] ავტორი შულიკა იური ალექსანდროვიჩი

9.6. სპორტული მომზადების საფუძვლები, როგორც ტაეკვონდოსტის შეჯიბრებისთვის ფუნქციური მომზადების საშუალება წინა თავებში წარმოდგენილი იყო მასალა, რომელიც საშუალებას იძლევა ეფექტური ვარჯიშის ორგანიზება ტექნიკურ და ტაქტიკურ მოქმედებებში და ფიზიკური თვისებების განვითარება საფრთხის გარეშე.

წიგნიდან გადალახე საკუთარი თავი! გონებრივი მომზადება სპორტში ავტორი ალექსეევი A V

შეჯიბრებისადმი დამოკიდებულება გონებრივი ადაპტაციის პროცესის გაანალიზებით, ადვილი შესამჩნევია, რომ პირველ რიგში ხდება გონებრივი „მიმოხილვა“ იმ სიტუაციის დეტალების შესახებ, რომელიც შეიძლება წარმოიშვას მომავალ კონკურსზე. ასე რომ, მოკრივე წარმოადგენს რინგს და მის მომავალს

წიგნიდან სამბო ჭიდაობა ავტორი ხარლამპიევი ანატოლი არკადიევიჩი

შეჯიბრებებისთვის მზადება და მონაწილეობისთვის სამბო ჭიდაობის შეჯიბრებები არის სექციებში საგანმანათლებლო და სპორტული მუშაობის გამოცდა, ასევე გამბედაობისა და ნებისყოფის შესანიშნავი სკოლა. შეჯიბრებების გარეშე სამბოს მუშაობა მკვდარი ხდება. ვარჯიშები ვერ ხედავენ შედეგს

წიგნიდან სპეციალური ძალების სტილი. საბრძოლო გადარჩენის სისტემა ავტორი კრილოვი ანატოლი

1.5. ნაკლოვანებები სპეციალისტის პრაქტიკულ მომზადებაში როგორც პრაქტიკა გვიჩვენებს, სპეციალისტებთან ჩატარებული ფიზიკური მომზადების კლასების მთავარი მინუსი, სამედიცინო თვალსაზრისით, არის მათი ინტენსივობა და დატვირთვა.

წიგნიდან "სამბო" ბავშვთა დამატებითი განათლების პროგრამა ავტორი გოლოვიხინი ევგენი ვასილიევიჩი

მზადება შეჯიბრებისთვის. შესწავლილი ტექნიკური და ტაქტიკური მოქმედებების გამოყენება სასწავლო და სასწავლო პირობებში

წიგნიდან ნავი. მოწყობილობა და კონტროლი ავტორი ივანოვი ლ.ნ.

მზადება შეჯიბრებისთვის. ნასწავლი ტაქტიკური და ტექნიკური მოქმედებების გამოყენება შეჯიბრის პირობებში. ინდივიდუალური ბრძოლების ტაქტიკის განსაზღვრა. სავარჯიშო შეკუმშვა გრძელდება 4 – 6 წუთი, 2 – 3 წრე. თითოეულმა სტუდენტმა უნდა მიიღოს მონაწილეობა 2-5-ში

წიგნიდან "Pianta su!" ან ალპური თხილამურებით სრიალი მწვრთნელის თვალით ავტორი გურშმან გრეგ

წიგნიდან გაშვებული ყველასათვის. ხელმისაწვდომი ტრენინგის პროგრამა ავტორი იარემჩუკი ევგენი

მზადება შეჯიბრებისთვის. ნასწავლი ტაქტიკური და ტექნიკური მოქმედებების გამოყენება შეჯიბრის პირობებში. ინდივიდუალური ბრძოლების ტაქტიკის განსაზღვრა. სავარჯიშო შეკუმშვა გრძელდება 4 – 6 წუთი, 2 – 3 წრე. თითოეულმა მოსწავლემ უნდა მიიღოს მონაწილეობა 4-5-ში

წიგნიდან სირბილი ბრწყინვალების სიმაღლეებამდე გილმორ გარტის მიერ

წიგნიდან ფიზიკური კულტურისა და სპორტის ჰიგიენა. სახელმძღვანელო ავტორი ავტორთა გუნდი

ავტორის წიგნიდან

4.1. შეჯიბრებისთვის მზადება და მომზადება მიმაჩნია, რომ შეჯიბრებისთვის მომზადების მიზანი ყველასთვის გასაგებია. ის შეიძლება ჩამოყალიბდეს ძალიან მარტივად - მოამზადოს სპორტსმენი საუკეთესო შესრულებისთვის. თუმცა, არაერთხელ დავრწმუნდი, რომ ყველა მწვრთნელმა არ იცის პასუხი

ავტორის წიგნიდან

შეჯიბრებებისთვის მზადება და მათში მონაწილეობა ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ფაქტორი, რომელიც გავლენას ახდენს რბოლისწინა მღელვარების ინტენსივობაზე, არის მორბენლის მისწრაფებების დონე. მისწრაფების გაბერილი დონის სპორტსმენები გადაჭარბებულად აფასებენ თავიანთ შესაძლებლობებს, აცხადებენ მაღალ ქულას

ავტორის წიგნიდან

ზოგადი კონდიცირების გასაღები ჩემი სისტემის გასაღები საერთო კონდიცირების განვითარებისთვის არის კვირაში 100 მილი. მორბენალი ვარჯიშობს რბოლაზე თუ მარათონზე, კვირაში 100 მილზე მეტი არ უნდა ირბინოს. ამის მიზეზი

ავტორის წიგნიდან

11.2. ჰიგიენური მოთხოვნები სავარჯიშო პროცესისა და შეჯიბრებისთვის ძირითადი ჰიგიენური პრინციპი სასწავლო პროცესის აგებისა და შეჯიბრებების ჩატარებისას არის სამკურნალო ეფექტის უზრუნველყოფა, რომელიც გამოიხატება ჯანმრთელობის გაძლიერებაში და გაზრდაში.