რუსეთის ფედერაციაში სამხედრო სამსახური ტარდება როგორც იძულებით (გაწვევა) ასევე ნებაყოფლობით. რა არის საკონტრაქტო სამხედრო სამსახური, როგორ უნდა მიმართოთ მას და რა უფლებები და მოვალეობები აქვს სამხედრო მოსამსახურეს, ამ მასალაში გეტყვით.

Შინაარსი

საკონტრაქტო სამსახური არის სამხედრო მოვალეობების შესრულება სამხედრო მოსამსახურესა და თავდაცვის სამინისტროს ან რუსეთის ფედერაციის სხვა ფედერალურ აღმასრულებელ ორგანოს შორის (FSB, შინაგან საქმეთა სამინისტრო და ა.შ.) შორის დადებული ხელშეკრულებით განსაზღვრული პირობებით.

ხელშეკრულების დადების მთავარი პრინციპია ნებაყოფლობითობა. ეს ნიშნავს, რომ არავის არ შეიძლება აიძულოს დადოს ხელშეკრულება სამხედრო სამსახურზე.

დოკუმენტი გაფორმებულია სტანდარტული ფორმის მიხედვით, რომელიც მოცემულია დამტკიცებული სამხედრო სამსახურის წესის შესახებ დებულების No1 დანართში. რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის 1999 წლის 16 სექტემბრის No1237 ბრძანებულებით ( Უფრო- დანართი No1). ამ დოკუმენტში მითითებული უნდა იყოს მომსახურების ვადა და პირობები, რომლითაც ხელშეკრულება იდება.

რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებულ ძალებში ნებაყოფლობით სამსახურში შესვლის პროცედურა განისაზღვრება 1998 წლის 28 მარტის N 53-FZ ფედერალური კანონის "სამხედრო მოვალეობისა და სამხედრო სამსახურის შესახებ" V ნაწილით. Უფრო- კანონი No53-FZ).

ძირითადი მოთხოვნები კანდიდატისთვის

ნებაყოფლობითი სამხედრო სამსახურის კანდიდატების ძირითადი მოთხოვნები ჩამოთვლილია ხელოვნებაში. No53-FZ კანონის 33. ისინი იშლება:

• სახელმწიფო ენის ცოდნა;
• სათანადო ჯანმრთელობის მდგომარეობა;
• პროფესიული და ფსიქოლოგიური შერჩევის გავლა.

საკონტრაქტო ჯარისკაცი შეიძლება გახდეს როგორც რუსეთის მოქალაქე, ისე უცხოელი, რომელიც ლეგალურად ცხოვრობს რუსეთის ფედერაციის ტერიტორიაზე. ამავე დროს, ხელოვნების მე-2 პუნქტის მიხედვით. No53-FZ კანონის 34, პირველი ხელშეკრულება გაფორმებულია რუსეთის ფედერაციის მოქალაქეებთან 18-დან 40 წლამდე, ხოლო უცხოელებთან - 18-დან 30 წლამდე.

იმის დასადგენად, შესაძლებელია თუ არა განმცხადებელთან ხელშეკრულების გაფორმება, ტარდება სამედიცინო შემოწმება და პროფესიული ფსიქოლოგიური შერჩევა. სამედიცინო შემოწმების შედეგების მიხედვით განმცხადებელს ენიჭება ფიტნეს კატეგორია. საკონტრაქტო მომსახურებაზე მიიღება მხოლოდ ის, ვისაც მიენიჭა კატეგორიები „A“ ან „B“.

ჯანმრთელობის ფიტნეს კატეგორიის განსაზღვრისას ექიმები ხელმძღვანელობენ „დაავადებათა განრიგს“ დამტკიცებული რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2013 წლის 4 ივლისის No565 დადგენილებით ( Უფრო- დაავადებათა განრიგი).

პროფესიული და ფსიქოლოგიური შერჩევის საქმიანობა ტარდება დამტკიცებული გაიდლაინებით დადგენილი წესით. რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრის 2000 წლის 26 იანვრის №500 ბრძანებით. ამ ტესტების შედეგების მიხედვით, ყველა კანდიდატს ენიჭება კატეგორიები - პირველიდან მეოთხემდე. პირველი კატეგორია ნიშნავს, რომ განმცხადებელს უპირველეს ყოვლისა რეკომენდირებულია საკონტრაქტო სამსახური, ხოლო მეოთხე კატეგორია ნიშნავს, რომ საერთოდ არ არის რეკომენდებული. იმ მოქალაქეებთან, რომლებმაც მეოთხე კატეგორია მიიღეს, მომსახურების ხელშეკრულება არ იდება.

გადახდები

დოკუმენტის პირობები უნდა შეიცავდეს დებულებებს სამხედრო მოსამსახურის და მისი ოჯახის წევრების უფლებების დაცვის შესახებ, რაც მოიცავს ზემოაღნიშნული პირების მიერ კანონით გათვალისწინებული კომპენსაციისა და სოციალური გარანტიების მიღებას.

საკონტრაქტო ჯარისკაცებისთვის გაცემული ანაზღაურება მოიცავს არა მხოლოდ ფულად დახმარებას (ხელფასს), არამედ სხვადასხვა დანამატებს, ერთჯერადი ფინანსური დახმარების ოდენობას და ა.შ. გადახდების სრული სია შეგიძლიათ იხილოთ ფედერალურ კანონში "სამხედრო პერსონალისთვის ფულადი შემწეობის შესახებ და მათთვის ინდივიდუალური გადასახადებით უზრუნველყოფის შესახებ" 2011 წლის 7 ნოემბრის No. 306-FZ ( Უფრო- კანონი No306-FZ).

ხელოვნების მიხედვით. No306-FZ კანონის 2, წახალისების მთავარი საშუალებაა ფულადი შემწეობა. Ის შედგება:

• ყოველთვიური ხელფასი სამხედრო წოდების მიხედვით;
• ყოველთვიური ხელფასი სამხედრო თანამდებობაზე;
• დამატებითი გადახდები;
• ყოველთვიური გადასახადები.

რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2011 წლის 5 დეკემბრის No992 განკარგულების დანართში შეგიძლიათ იხილოთ სამხედრო ხელფასის ერთიანი ზომები წოდებისა და თანამდებობის მიხედვით. სწორედ ეს მონაცემები მიიღება საფუძვლად სამხედრო მოსამსახურის სახელფასო ფურცლის შედგენისას.

გარდა ამისა, მოქალაქეებს უფლება აქვთ მიიღონ ყოველთვიური შემწეობა:

• სტაჟი (ინიშნება ორწლიანი სტაჟის შემდეგ);
• მუშაობა ინფორმაციასთან, რომელიც წარმოადგენს სახელმწიფოს საიდუმლო;
• კლასის კვალიფიკაცია (ყველაზე დიდი ბონუსი მასტერკლასისთვის);
• მომსახურების განსაკუთრებული პირობები;
• დავალებების შესრულება, რომლებიც შეიცავს ჯანმრთელობისა და სიცოცხლის რისკებს;
• ემსახურება ჩრდილოეთ ან სხვა არახელსაყრელ კლიმატურ პირობებში;
• განსაკუთრებული მიღწევები სამსახურში.

ცალკე დამატებითი ანაზღაურებაა შემწეობა - თანხა, რომელიც გადაიხდება საკონტრაქტო მოსამსახურის სამსახურის სხვა რეგიონში გადაყვანის შემთხვევაში. გაჭირვებულებს შეუძლიათ მიიღონ ფინანსური დახმარება ერთი ხელფასის ოდენობით. თუ მოქალაქე კეთილსინდისიერად უახლოვდება თავისი მოვალეობის შესრულებას, მაშინ მას უფლება აქვს გადაიხადოს პრემია, რომლის ოდენობა წელიწადში შეიძლება იყოს 3-მდე ხელფასი.

პრემიის ჩამორთმევა დასაშვებია იმ შემთხვევაში, როდესაც სამხედრო მოსამსახურე არღვევს სამსახურეობრივ მოვალეობას.

მივლინებაში გაგზავნილ მოქალაქეებს მგზავრობის შემწეობის უფლება აქვთ.

სარგებელი და კომპენსაცია

სამხედრო მოსამსახურეებსა და მათ ოჯახებს ეძლევათ სხვადასხვა შეღავათები და კომპენსაციები:

• ხელშეკრულებით სამხედრო სამსახურის პერიოდში ოფიციალური საცხოვრებლით უზრუნველყოფა;
• საბინაო სუბსიდიის უზრუნველყოფა საკუთარი სახლის შესაძენად (ან შემნახველ-იპოთეკის სისტემაში შეღავათიანი პირობებით მონაწილეობა);
• ფულადი კომპენსაციის გაცემა გადახდილი ქონების ან მიწის გადასახადის ოდენობით - სამხედრო მოსამსახურეების გამო, რომლებიც სამსახურიდან დაითხოვეს რეგულარულ საქმიანობასთან, ასაკობრივ ზღვარს მიღწევის ან ჯანმრთელობის მიზეზების გამო;
• გადარჩენის პენსიები;
• ყოველთვიური შეღავათები სამხედრო ცოლებისთვის, რომლებიც ვერ იღებენ სამუშაოს;
• სამხედრო პირის უნივერსიტეტში მიღებისა და დისტანციური სწავლების პერიოდისთვის - შვებულების უზრუნველყოფა ყველა ფულადი გადასახადის შენარჩუნებით.

ეს არ არის პრივილეგიების მთელი სია, რაც აქვთ კონტრაქტის მუშაკებს. მათი სრული სია შეგიძლიათ იხილოთ 1998 წლის 27 მაისის ფედერალურ კანონში No 76-FZ „სამხედრო პერსონალის სტატუსის შესახებ“ ( Უფრო- კანონი No76-FZ).

ხელშეკრულების დადების პროცედურა

ხელშეკრულების დადების პროცედურა განისაზღვრება კანონით No53-FZ, ასევე დებულებით სამხედრო სამსახურის გავლის პროცედურის შესახებ. პირველი კონტრაქტი შეიძლება გაფორმდეს ორი წლის ვადით. ამავდროულად, ასეთი დოკუმენტის გაფორმება შესაძლებელია იმ მოქალაქესთან, რომელიც გაწვევისთანავე გადის სამხედრო სამსახურს, თუ ის სამი თვის განმავლობაში მსახურობდა.

ხელშეკრულების დასრულების შემდეგ შესაძლებელია მისი გაგრძელება (ხელახალი მოლაპარაკება).

სამხედრო პერსონალი, რომელმაც დადო ხელშეკრულება თავდაცვის სამინისტროსთან, შემდგომში, საკუთარი ინიციატივით, შეიძლება გადაიყვანონ სხვა ფედერალურ აღმასრულებელ ორგანოებში (და პირიქით). ეს შესაძლებლობა გათვალისწინებულია ხელოვნებაში. No53-FZ კანონის 44. გადასატანად, თქვენ უნდა წარუდგინოთ შესაბამისი ანგარიში ბრძანებას.

ხელშეკრულების შეწყვეტის საფუძველი

როდესაც პასუხობთ კითხვას, თუ როგორ უნდა შეწყვიტოთ ხელშეკრულება, უნდა მიმართოთ ხელოვნებას. No53-FZ კანონის 51, რომელშიც ჩამოთვლილია სამხედრო პერსონალის სამსახურიდან გათავისუფლების მიზეზები. ისინი შეიძლება დაიყოს სამ დიდ ჯგუფად:

• სარდლობის ინიციატივით;
• თქვენივე მოთხოვნით;
• მხარეთა კონტროლის მიღმა გარემოებათა გამო.

ბრძანებას შეუძლია დაიწყოს ხელშეკრულების შეწყვეტა შემდეგ შემთხვევებში:

• ნდობის დაკარგვა;
• ხელშეკრულების პირობების შეუსრულებლობა;
• №53-FZ კანონით დადგენილი გარკვეული სახის საქმიანობის აკრძალვების დარღვევის შედეგი;
• დაკავებას მოჰყვა სასამართლოს თავისუფლების აღკვეთა.

სამხედრო მოსამსახურის მიერ ხელოვნების მე-2 პუნქტში მოცემული სიიდან მხოლოდ ერთი უხეში დისციპლინური გადაცდომის ჩადენა. No76-FZ კანონის 28.5, შეიძლება ჩაითვალოს ხელშეკრულების პირობების შეუსრულებლობად.

ანალოგიურად ფასდება შემთხვევა, როდესაც მოქალაქეს ეკისრება მკაცრი ან ჩვეულებრივი საყვედური დისციპლინური სახდელის არსებობის შემთხვევაში. ბრძანების შეუსრულებლობა არ შეიძლება ჩაითვალოს თანამდებობიდან გათავისუფლების საფუძვლად, თუ ასეთი ბრძანება უკანონო იყო.

სამხედრო მოსამსახურის მოთხოვნით ხელშეკრულების შეწყვეტა შესაძლებელია შემდეგ სიტუაციებში:

• სარდლობის მხრიდან პირობების სისტემატური და მნიშვნელოვანი დარღვევა;
• ოჯახური მდგომარეობის გამო;
• როდესაც სამხედრო მოსამსახურე ინიშნება რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი ერთეულის თანამდებობის პირად ან საკანონმდებლო ორგანოებში არჩევისას.

არსებობს შეწყვეტის მიზეზები, რომლებიც პირდაპირ არ არის დამოკიდებული არც მოქალაქეზე და არც ბრძანებაზე:

• სუსტი ჯანმრთელობა;
• საორგანიზაციო და საკადრო საქმიანობის განხორციელება;
• ასაკობრივ ზღვარს მიაღწევს.

ყველა ზემოთ ჩამოთვლილ სიტუაციაში თანამდებობიდან გათავისუფლების პროცედურა დაახლოებით იგივეა:

• მეთაურს წარედგინება ანგარიში (თუ სამსახურიდან გათავისუფლება ხდება საკონტრაქტო ჯარისკაცის მოთხოვნით);
• დასკვნის შესწავლა, სამედიცინო ექსპერტიზის დანიშვნა, ზოგიერთ შემთხვევაში საატესტაციო კომისია;
• დადებითი გადაწყვეტილების მიღების შემთხვევაში დანაყოფი გამოირიცხება პერსონალის სიიდან;
• სამხედრო მოსამსახურე იღებს შემოვლითი ფურცელს, ხდება გამოთვლები ყველა სახის ფულადი შემწეობისთვის;
• შედგენილია ყველა დოკუმენტი, რომელიც შემდეგ იგზავნება რეგისტრაციის ადგილზე სამხედრო კომისარიატში.

თუ თქვენ გაქვთ იურიდიული შეკითხვა სამხედრო ხელშეკრულების დადებასთან ან მის შეწყვეტასთან დაკავშირებით, გთხოვთ, დაუკავშირდეთ ჩვენს სპეციალისტებს. დაგვირეკეთ ან შეავსეთ სპეციალური ფორმა ჩვენს ვებგვერდზე.

დღეს განვიხილავთ ჩვენი მკითხველის აქტუალურ კითხვას, კერძოდ, შესაძლებელია თუ არა ხელშეკრულებით მსახურება სამხედრო სავალდებულო სამსახურის გარეშე?

2017 წლიდან შესაძლებელი გახდა მომსახურება 2 წლიანი კონტრაქტი 1 წლიანი სამხედრო სამსახურის ნაცვლად. ეს გაკეთდა რუსეთის შეიარაღებული ძალების ჩვენი უმაღლესი მთავარსარდლის სახელით.

რუსეთის შეიარაღებული ძალების რეგულარული ქვედანაყოფები წარმოიშვა ივანე მრისხანესთან. იმ მეფობის დროს მილიციელები შეცვალეს მშვილდოსნებმა ფულადი შემწეობითა და მიწის შეღავათებით. როგორც ჩანს, სწორედ მაშინ გამოჩნდნენ პირველი საკონტრაქტო ჯარისკაცები - სამშობლოს პროფესიონალი დამცველები!

საკონტრაქტო სამსახური წვევამდელი სამსახურის ნაცვლად 2019 წელს

ახლა რუსეთში, კანონის თანახმად, ვარაუდობენ, რომ შეგიძლიათ იმსახუროთ კონტრაქტის ჯარისკაცად, თუნდაც არ იხდიდა სამხედრო სავალდებულო სამსახურს.

ნათელი მაგალითია წვევამდელის არჩევანის საკონტრაქტო და წვევამდელ სამსახურს შორის

ზოგადად, საკონტრაქტო სამსახური წარმოადგენს თქვენს სამხედრო საქმიანობას თქვენი სახელმწიფოს ინტერესებიდან გამომდინარე და ხორციელდება ექსკლუზიურად ნებაყოფლობით საფუძველზე.

ამ ვარიანტით მას შეიძლება ეწოდოს სამუშაო, რომელიც უზრუნველყოფს სტაბილურ ფულად ჯილდოს, სხვა ფულადი წახალისებით. ასეთ სამუშაოზე განაცხადისას იდება სპეციალური ხელშეკრულება (კონტრაქტი) სამსახურის მთელი გათვალისწინებული პერიოდის განმავლობაში.

სწავლისთვის სასარგებლო ინფორმაცია:

• მათთვის, ვინც უკვე მსახურობდა - ღირს მსახურებაზე წასვლა?

ჯარში ხელშეკრულებით, სავალდებულო სამსახურის გარეშე

არჩევისას საკონტრაქტო მომსახურება გადაუდებელი სამსახურის ნაცვლადჯერ თქვენ გჭირდებათ სად შეგიძლიათ მიიღოთ სრული კონსულტაცია, გაეცნოთ არსებულ ვაკანსიებს და ნიუანსებს. იქვე მიიღებთ სარეკომენდაციო წერილს ადგილობრივ კომისარიატში.

კომისარიატში წარადგენთ ამ წერილს თქვენი პასპორტით და მოგეცემათ ფორმა განაცხადის დასაწერად. შემდეგ განიხილება განაცხადი და დადგინდება განხილვის დრო საკონტრაქტო მომსახურებისთვის მზადყოფნის დასადგენად.

განცხადება რეგისტრირდება სამხედრო კომისიაში, იხსნება პირადი საქმე პაემნით, შერჩევის საქმიანობების, მათ შორის სამედიცინო გამოკვლევების შედეგების საფუძველზე.

სამხედრო სამსახურის ნაცვლად ხელშეკრულებაზე განაცხადის უარყოფა ხდება ასაკობრივი შეუსაბამობის შემთხვევაში, თუ აღიძრა სისხლის სამართლის საქმე, თუ მოგიწიათ ციხეში ყოფნა, თუ თქვენი ნასამართლევი არ იყო მოხსნილი, ადმინისტრაციული სახდელის გამო. სისხლში ნარკოტიკული და ფსიქოტროპული საშუალებების აღმოჩენა.

თუ ინდიკატორები ემთხვევა, გაიცემა სამხედრო პირადობის მოწმობა. შემდეგ ხელშეკრულება გაფორმდება. შემდეგი მოდის კომბინირებული შეიარაღების მომზადების აქტივობების განხორციელება ინტენსიური სასწავლო კურსის გამოყენებით, უახლოეს სამხედრო წვრთნის განყოფილებაში მისვლა.

ვარჯიშის დროს თქვენ უნდა აჩვენოთ ყველა თქვენი ფიზიკური, სამუშაო და პიროვნული თვისებები საუკეთესო მხრიდან.

მოსამზადებელ პროცესს გააკონტროლებს ქვედანაყოფის სარდლობა, რომელიც შეაფასებს კონტრაქტის ჯარისკაცების მიერ მოთხოვნილ ლიდერულ თვისებებს. თუ სარდლობა მომზადების მაჩვენებლებით დაკმაყოფილდება, შემდგომ სამხედრო სამსახურზე გადამისამართება მოხდება.

მომსახურება ხელშეკრულებით საშუალო განათლების კოლეჯთან, ტექნიკურ სკოლასთან

2017 წელს ცვლილებები დაემატა No53-FZ კანონს „სამხედრო მოვალეობისა და სამხედრო სამსახურის შესახებ“ საშუალო სპეციალიზებული დაწესებულებების სტუდენტებისთვის. ახლა მათ შეუძლიათ გახდნენ საკონტრაქტო ჯარისკაცები სავალდებულო სამსახურის გარეშე. მაგრამ საკონტრაქტო მომსახურების შესახებ განაცხადის დაწერა შესაძლებელია მხოლოდ დიპლომისა და სერთიფიკატის მიღების შემდეგ.

კანონი ითვალისწინებს საკონტრაქტო სამსახურის გავლას სამხედრო სავალდებულო სამსახურის გარეშე.

ყოველწლიური გაწვევის ნაცვლად, საკონტრაქტო სამსახურის ხანგრძლივობა ორი წელია, ოღონდ დარიცხული ფულადი შემწეობით.

კონტრაქტით მყოფი პირები, რომლებმაც დაამთავრეს კოლეჯი, იწყებენ ჩვეულებრივ თანამდებობებს და როდესაც სარდლობა ადგენს ახალწვეულთა ლიდერობის თვისებებს, ის...

წვევამდელი სამსახური უმაღლეს განათლებასთან ხელშეკრულებით

მეორე ვარიანტი იყო, როცა უნივერსიტეტში სამხედრო განყოფილება არ იყო.
როდესაც ინსტიტუტს არ აქვს სამხედრო განყოფილება და შეუძლებელია სამხედრო სპეციალობისა და წოდების მოპოვება, მაგრამ არსებობს სამხედრო სამსახურის გავლის სურვილი, უნდა განხორციელდეს საჭირო ქმედებები:
მობრძანდით სამხედრო აღრიცხვისა და გაწვევის ოფისში თქვენი რეგისტრაციის მიხედვით;
გაეცანით საკონტრაქტო სამხედრო მოსამსახურეთა სპეციალობებს;
გააკეთეთ არჩევანი სპეციალობაზე, რომელზედაც შეგიძლიათ სამსახურში წასვლა ხელშეკრულებით;
ხელშეკრულების გაფორმება.

ის, რომ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში არ იყო სამხედრო განყოფილება და არ იყო სამხედრო პროფესია ან წოდება, განსხვავებულია საკონტრაქტო ჯარისკაცისთვის. ეს განსხვავდება იმით, რომ დასაწყისში ხელმისაწვდომია მხოლოდ ჩვეულებრივი წოდება და წლის პირველი ნახევრის განმავლობაში თქვენ მოგიწევთ სასწავლო განყოფილებაში წასვლა საფუძვლების შესასწავლად.

მომსახურება უმაღლეს განათლებასთან ხელშეკრულებით

სამხედრო კომისარიატი უპირატესად მიიღებს კანდიდატებს, რომლებმაც დაამთავრეს უნივერსიტეტები და რომელთაც სურთ ჯართან კონტრაქტის გაფორმება. ეს არ ხდება საკონტრაქტო ჯარისკაცების რეკრუტირების გენერალური გეგმისთვის. ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ მოვა კომპეტენტური სპეციალისტი, რათა დაეუფლოს სერვისისთვის მიღებულ კომპლექსურ აღჭურვილობას. გარდა ამისა, განათლების მაღალი დონის წყალობით, ადამიანი უფრო მეტად ერგება ცვალებად მოთხოვნილებების ფონს და სწრაფად მოაგვარებს პრობლემებს.

უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულებისთვის საკონტრაქტო სამსახურში შესვლის ორი ვარიანტი არსებობს.
როცა სასწავლო დაწესებულებაში სამხედრო განყოფილება იყო.
უნივერსიტეტში სამხედრო განყოფილების არსებობა იძლევა ოფიცრის წოდების უფლებას (ყველაზე ხშირად ლეიტენანტი). სადაც ეს განყოფილება არსებობს, სტუდენტი ხელს აწერს ხელშეკრულებას, რომელიც ავალდებულებს სამხედრო სამსახურს გარკვეული ვადით.

თუ გსურთ გახდეთ საკონტრაქტო ჯარისკაცი უნივერსიტეტში, გაივლით სამედიცინო შემოწმებას და გაივლით ფიზიკური მომზადების სტანდარტებს. დიპლომის მიღების შემდეგ, კურსდამთავრებული იღებს გამოძახებას, სადაც იმსახურებს, უნივერსიტეტის პროფესიისა და წოდების შესაბამისად. სამხედრო სამსახური ხდება შესაბამისი ხელფასის დარიცხვით.

სამსახურის ცვლილების სიტუაციებში (მომდევნო წოდებაზე მინიჭება, ვაკანსიის შეცვლა) შეიცვლება შესაბამისი ანაზღაურება.

ეს პირობები ვრცელდება კონტრაქტის ნებაყოფლობითი ხელმოწერის, სამხედრო განყოფილებაში მომზადების გავლის შემთხვევაში. თუ ხელშეკრულება არ დაიდო, მაშინ საგანმანათლებლო დაწესებულების დამთავრების შემდეგ წვევამდელს რიგითი ან სერჟანტის წოდება მოუწევს.

საკონტრაქტო მომსახურების უპირატესობები და უარყოფითი მხარეები სავალდებულო მომსახურების გარეშე

უფრო გრძელი პერიოდის მიუხედავად (2-5 წელი), საკონტრაქტო მომსახურებას, რომელიც გაწვევისთვის შედარებით წლიურია, აქვს თავისი უპირატესობები წვევამდელთათვის, ვინც არ იმსახურა წვევამდელზე:

სამი თვის შემდეგ, როცა გამოსაცდელი ვადა დასრულდება, ხელფასები სრულად გაიცემა.
არის ხელშეკრულების განახლებისა და სამომავლოდ დასაქმების უზრუნველყოფის შესაძლებლობა.

ყოფნის ნაკლებად მკაცრი პირობების არსებობა, მოძრაობა შეზღუდული არ არის.

ვინაიდან ეს არის სამუშაო კონტრაქტის მუშაკებისთვის, მხოლოდ ჩვეულებრივზე მკაცრი ორგანიზებით - მათ შეუძლიათ სახლში წასვლა ყოველ საღამოს.
მნიშვნელოვანი შეღავათების ხელმისაწვდომობა უფასო საცხოვრებლის, სამედიცინო მომსახურების, უნივერსიტეტებში ჩარიცხვისა და ბავშვებისთვის საზაფხულო არდადეგების კუთხით.
შორეულ ჩრდილოეთში განლაგებული სამხედრო პერსონალი უფასო მგზავრობას იღებს საჰაერო, სარკინიგზო და სხვა სატრანსპორტო საშუალებებით ლეგალური შვებულების გასატარებლად.
საკონტრაქტო მუშაკებისთვის სიცოცხლისა და ჯანმრთელობის დაზღვევის სახელმწიფო პროგრამების არსებობა, რაც უზრუნველყოფს მნიშვნელოვან ანაზღაურებას, თუ კონტრაქტის თანამშრომელი უვარგისი გახდება სამსახურებრივი მოვალეობის დროს მიღებული ტრავმის გამო. ფატალური შემთხვევის შემთხვევაში ოჯახებს ეკისრებათ დაზღვევა.
ნებისმიერი დაავადების გამოვლენის შემთხვევაში, თავდაცვის სამინისტროს სამედიცინო დაწესებულებებში შესაძლებელი იქნება რიგგარეშე მკურნალობა მაღალკვალიფიციური ექიმების მიერ.
, ერთჯერადი გადასახადები, სამხედრო საცხოვრებლის მოწმობების ხელმისაწვდომობა.
ოცი წლიანი გამოცდილების შემთხვევაში, 45 წლის ასაკში არის ნაადრევი პენსიაზე გასვლის შემთხვევა, გადახდილი შეღავათებით და დიდ ქალაქში შეძენილი საცხოვრებლის სუბსიდიებით.
ბევრი დამსაქმებელი აღიარებს სამხედრო პირადობის მოწმობის არსებობას დასაქმების სავალდებულო კრიტერიუმად, ამიტომ უნივერსიტეტის დასრულების შემდეგ მოთხოვნისთანავე უნდა ვივარაუდოთ მისი წარდგენის ალბათობა.
საკონტრაქტო მუშაკებს პროფესიულ სასწავლებლებსა და უნივერსიტეტებში შესვლისას უპირატესობები აქვთ.

საკონტრაქტო მომსახურების უარყოფითი მხარე მოიცავს:
ჯანმრთელობის ან სიცოცხლისთვის უფრო დიდი რისკის არსებობა.
ხშირი მივლინებები.
არასათანადო საცხოვრებელი პირობები, როგორც საცხოვრებლის შესაძლო ვარიანტი.

სამხედრო ცხოვრების პირობები ყველასთვის მისაღები არ არის და, შესაბამისად, სტატისტიკის მიხედვით, კონტრაქტებს ხელმომწერთა მეხუთედი წყვეტს მათ რამდენიმე თვეში. ყველას აქვს ამის პირადი მიზეზები, მაგრამ ძირითადად ეს ეხება გამოსაცდელი ვადის შეუსრულებლობას. არის ალკოჰოლის ბოროტად გამოყენების შემთხვევები, რაც რუსეთის თავდაცვის სამინისტროსთან ხელშეკრულების გაწყვეტის მიზეზი ხდება.

შედარებისთვის უნდა აღინიშნოს, რომ საკონტრაქტო სამსახური ხელს უწყობს სამხედრო სამსახურის პრესტიჟის ამაღლებას და დაკისრებულ ამოცანებს ასრულებს. მას ასევე შეუძლია უზრუნველყოს საკონტრაქტო მუშაკებს ღირსეული ხელფასი და აქვს დამატებითი პრივილეგიები.

თუმცა, საბოლოო გადაწყვეტილების მიღებამდე, თქვენ უნდა შეაფასოთ სამხედრო სამსახურის ხელშეკრულების გაფორმების ყველა უპირატესობა და უარყოფითი მხარე. აუცილებელია გქონდეთ პასუხისმგებლობა საკუთარი თავის, თანამებრძოლების და ქვეყნის წინაშე.

ხელშეკრულებით სამხედრო სამსახურის კანდიდატის მოთხოვნები

ლოგიკურია ამ სამხედრო ხელობას ვუწოდოთ განსაკუთრებული ტიპის საქმიანობა. ზე ხელშეკრულების გაფორმება ვადიანი მომსახურების გარეშეთქვენ ეთანხმებით კანონით განსაზღვრულ მოთხოვნებს.

მომავალი საკონტრაქტო ჯარისკაცების პირობების ჩამონათვალი დადგენილია კანონით „სამხედრო მოვალეობის შესახებ“ და რუსეთის თავდაცვის სამინისტროს სპეციალური წესებით:
1) პირველ რიგში, რუსეთის მოქალაქისთვის ხელშეკრულების გაფორმებისას, ასაკობრივი ზღვარი არის არანაკლებ 18 წლისა და არაუმეტეს 40 წლისა.
2) მიიღებენ მოქალაქეებს, რომელთა განათლება არანაკლებ საშუალო სპეციალიზებულია (კოლეჯი, ტექნიკური სკოლა და უმაღლესი).
3) სამხედრო სამედიცინო კომისიის გავლის შემდეგ, ფიტნესის ან ფიტნესის აღიარებით მცირე შეზღუდვებით.
4) საჭიროა საჭირო მოთხოვნების დაცვა, რაც გათვალისწინებულია NFP-2009-ში მოცემული სტანდარტებით.
5) სამი კატეგორიიდან ერთ-ერთის პროფესიული ვარგისიანობის პირობების დაკმაყოფილების აუცილებლობა (რეკომენდირებული პირველი პრიორიტეტი, რეკომენდებული და პირობითად რეკომენდებული).

ფსიქოლოგიური შერჩევა ასევე ხორციელდება პროფესიული ვარგისიანობის ან საკონტრაქტო მომსახურების რეკომენდაციაზე უარის თქმის გაცემით.

რამდენს მიიღებს საკონტრაქტო ჯარისკაცი სავალდებულო სამსახურის გარეშე?

ასეთი წახალისების, როგორც მატერიალური ჯილდოს მნიშვნელობა არ შეიძლება შეფასდეს. ყველა ადამიანისთვის, კერძოდ, საკონტრაქტო ჯარისკაცისთვის ამას უდიდესი მნიშვნელობა აქვს.

2019 წელს ფულადი შემწეობის ოდენობა განისაზღვრება ორი სამართლებრივი დოკუმენტით:
ფედერალური კანონი N 306-FZ "სამხედრო პერსონალის ფულადი შემწეობისა და მათთვის ინდივიდუალური გადასახადების უზრუნველყოფის შესახებ", რუსეთის მთავრობის ბრძანებულება N 992 "კონტრაქტით მომსახურე სამხედრო მოსამსახურეებისთვის ხელფასის დადგენის შესახებ".

საკონტრაქტო მუშაკისთვის სახელფასო ბაზა ამ სამართლებრივი დოკუმენტების მიხედვით ყალიბდება ორი კომპონენტით:

• ხელფასები სამხედრო თანამდებობებზე;
• ხელფასი სამხედრო წოდების მიხედვით.

საკონტრაქტო ჯარისკაცის ხელფასის ძირითად ნაწილს ყოველთვიურად ემატება სხვადასხვა დანამატები:
კვალიფიკაცია;
სტაჟისთვის;
თუ არსებობს ჯანმრთელობისა და სიცოცხლის საფრთხე;
როდესაც მოვალეობის შესრულება ექვემდებარება განსაკუთრებულ პირობებს;
სახელმწიფო საიდუმლოებაზე ხელმისაწვდომობისას;
ფიზიკური მზადყოფნის გაზრდილი დონით (სტანდარტები გატარებულია);
სამსახურში დიდი მიღწევებით;
უცხო ენების ცოდნაში.

გარდა ამისა, ყოველწლიურად იხდიან ფინანსურ დახმარებას და პრემიებს სამსახურებრივი მოვალეობის შესანიშნავად შესრულებისთვის.

2019 წელს საკონტრაქტო ჯარისკაცის ანაზღაურების ოდენობა იმსახურებს ყურადღებას:
30 ათასი რუბლი. – ჩვეულებრივი საკონტრაქტო მუშაკის მიერ მიღებული საშუალო ხელფასი;
40 ათასი რუბლი. — საშუალო ხელფასი (სერჟანტი და სერჟანტი მაიორი);
55 ათასი რუბლი. - საშუალო ხელფასი (ლეიტენანტი).

გარდა ამისა, თანამშრომლის ფულადი შემწეობის გარდა, ხელმისაწვდომია სხვადასხვა სარგებელი და მატერიალური კომპენსაცია:
კომპენსაცია საცხოვრებელი ფართის ქვეიჯარისთვის. ამ გადახდით სამხედროები ნაწილობრივ ან სრულად ანაზღაურებენ საცხოვრებელი ფართის გაქირავების ხარჯებს, როცა სამსახურებრივი ბინა არ არის უზრუნველყოფილი. ფულადი კომპენსაციის ოდენობა დამოკიდებულია რეგიონულ სტანდარტებზე.
საკონტრაქტო მუშაკებისთვის ფულადი შემწეობის სახეობა, რომელსაც ეწოდება „აწევის შემწეობა“. სხვა ადგილას გადასვლისას თანხები ერიცხება მთელ ოჯახს.
თანამდებობიდან გათავისუფლების დროს იხდის ერთჯერად შეღავათებს, თუ სტაჟის ჯამური სტაჟი შეადგენს ოცი წელზე მეტს, თანხა უდრის 7 ხელფასს. თუ სტაჟი 20-ზე ნაკლებია, კონტრაქტით დასაქმებულს მხოლოდ ორმაგი ხელფასი უნდა გადაუხადოს.

აქ დავასრულებ თემას „კონტრაქტი თუ ვადიანი“ და როგორ, მეჩვენება, რომ მთავარი დროა - ჯერ კიდევ არის სხვაობა ხელშეკრულებაზე ორი წელი ან ვადიანი ერთი წელი. (გაწვევა). ბევრი რამ შეიძლება მოხდეს ერთ წელიწადში.

ზოგადად, წადი ემსახურე კონტრაქტით, თუ არ იმსახურე სამხედრო სამსახური,ყველამ თავად უნდა გადაწყვიტოს.

სახელმწიფოს მხრიდან განსაკუთრებული მოპყრობის უფლება აქვთ ქვეყნის უსაფრთხოებაზე პასუხისმგებელ პირებს და მასში მცხოვრებ მოქალაქეებს. სამხედრო მოსამსახურეებს შეღავათები ეძლევათ მთელი სამსახურის განმავლობაში და პენსიაზე გასვლის შემდეგ. პრივილეგიების იმედი აქვთ სამხედრო ოჯახებსაც.

რა უნდა გააკეთონ სამხედრო მოსამსახურეებმა?

სამხედრო მოსამსახურეების უფლებების მარეგულირებელი მარეგულირებელი დოკუმენტია. 2017 წლის 16 ნოემბრის ბოლო გამოცემის თანახმად, სოციალური გარანტიები ეყრდნობა:

• სამხედრო კონტრაქტი დადებული პირები და მათი ოჯახები;
• მოქალაქეები, რომლებიც გადიან სამხედრო სამსახურს;
• რეზერვში გადაყვანილი;
• გადამდგარი სამხედრო მოსამსახურეების ოჯახები.

გათავისუფლებული სამხედრო პერსონალის ნათესავები, რომლებსაც აქვთ პრივილეგიები, მოიცავს:

• მეუღლეები;
• 18 წლამდე ასაკის ბავშვები;
• 23 წლამდე ასაკის ბავშვები, რომლებიც არიან სრულ განაკვეთზე სტუდენტები;
• სხვა პირები, რომლებიც დამოკიდებულნი არიან სარგებლის მიმღებზე.

სამხედრო მოსამსახურის სტატუსის ფლობა იძლევა უფლებას მიიღოს:

• ფულადი შემწეობა;
• დახმარება საცხოვრებლის პოვნაში;
• გაფართოებული არდადეგები;
• საგადასახადო შეღავათები;
• უფასო მოგზაურობა;
• შეღავათიანი სამედიცინო დახმარება;
• უფასო განათლება;
• საბინაო და კომუნალური მომსახურების შეღავათები;
• განთავისუფლების ანაზღაურება;
• პენსიაზე გასვლის სპეციალური პირობები.

მოდით განვიხილოთ სამხედროებისთვის სახელმწიფო მხარდაჭერის თითოეული ზემოაღნიშნული ტიპის უზრუნველყოფის პროცედურა.

შემწეობის გადახდა

ფულადი დახმარება არსებითად სამხედრო ხელფასია. დადგენილია მისი გამოთვლისა და გადახდის პროცედურა.

სახელფასო პაკეტი მოიცავს რამდენიმე სახის ხელფასს:

• საკონტრაქტო ჯარისკაცებისთვის დგინდება ცალკე ხელფასი მინიჭებული წოდებისა და შესრულებული თანამდებობის მიხედვით;
• გაწვევის ქვეშ მყოფებს ეკისრებათ მხოლოდ სამხედრო თანამდებობის ხელფასი.

ხელფასები მტკიცდება მთავრობის დონეზე და ექვემდებარება წლიურ ინდექსაციას ინფლაციის დონის შესაბამისად.

სამხედრო პერსონალს ასევე შეუძლია მიიღოს დამატებითი ანაზღაურება. გადასახადის გადახდა ხდება შემდეგ შემთხვევებში:

• მოწინავე ტრენინგისთვის;
• სამსახურის მკაცრი პირობებისთვის;
• დავალებების შესასრულებლად, რომლებიც საფრთხეს უქმნის სიცოცხლესა და ჯანმრთელობას;
• სახელმწიფო საიდუმლოებაზე წვდომისათვის.

ბონუსი ასევე გაიცემა მომსახურების ხანგრძლივობისთვის. სამხედრო სამსახურის ხანგრძლივობიდან გამომდინარე, ის შეიძლება მერყეობდეს ძირითადი ხელფასის 10%-დან 40%-მდე.

საცხოვრებელი

ახალ სამორიგეო სადგურზე სამხედრო მოსამსახურეებსა და მათ ოჯახებს უფასოდ ეძლევათ ოფიციალური საცხოვრებლები არა უმეტეს 3 თვის ვადით. მრავალშვილიან ოჯახებს, რომლებიც ზრდიან 3 და მეტ შვილს, პრიორიტეტულია მომსახურების ბინა. ამ ტიპის საცხოვრებელი არ არის გათვალისწინებული საკუთრების უფლებით და სამხედრო მოსამსახურეებს მოეთხოვებათ დატოვონ იგი ხელშეკრულების დასრულების შემდეგ ან სხვა რეგიონში სამსახურში გადაყვანის შემდეგ.

პირებს, რომლებმაც გააფორმეს ხელშეკრულება 1998 წლამდე, უფლება აქვთ დაითვალონ სახელმწიფო სუბსიდიები საცხოვრებლის შესაძენად ან მისი დამოუკიდებელი მშენებლობისთვის. ამ უფლების განხორციელება შესაძლებელია მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ არ არსებობს საკუთარი საკუთრება ან არ აკმაყოფილებს სტანდარტული საცხოვრებელი ფართის 18 მ2 ერთ ადამიანზე. ამ სტანდარტებიდან და ასევე უძრავი ქონების საშუალო საბაზრო ფასიდან გამომდინარე, სახელმწიფო ნაწილობრივ აფინანსებს სამხედრო მოსამსახურეებისთვის საცხოვრებელი სახლების შეძენას ან მშენებლობას.

საცხოვრებლის შეძენაში დახმარების მიღების კიდევ ერთი გზაა სამხედრო დანაზოგი და იპოთეკური სისტემა (NIS). მასში მონაწილეობის უფლება აქვთ მოქალაქეებს, რომლებმაც ხელშეკრულება გააფორმეს 2005 წლის 01/01/2005 წლის შემდეგ, საქმე იმაშია, რომ სამხედრო მოსამსახურის NIS-ის რეესტრში შეყვანიდან 3 წლის განმავლობაში მის ანგარიშზე ფედერალური ბიუჯეტიდან შენატანები ირიცხება. 2018 წელს მათი თანხა იქნება 268,465,60 რუბლი. 3 წლის განმავლობაში დაგროვილი თანხა შეიძლება გამოყენებულ იქნას იპოთეკური საცხოვრებლის შესაძენად. გარდა ამისა, სანამ სამხედრო მოსამსახურეები 45 წლის ასაკს მიაღწევენ ან სამსახურიდან გათავისუფლებამდე, საცხოვრებლის სესხის გადახდა ხდება სახელმწიფოს მიერ.

დასვენების უფლება

სხვა დასაქმებული მოქალაქეების მსგავსად, სამხედრო მოსამსახურეებს უფლება აქვთ ისარგებლონ ანაზღაურებადი შვებულებით წელიწადში ერთხელ. მისი ხანგრძლივობა პირდაპირ დამოკიდებულია მომსახურების ხანგრძლივობაზე და შეიძლება იყოს:

• 30 დღე 10 წელზე ნაკლები სამსახურის ხანგრძლივობისთვის;
• 10-დან 14 წლამდე მომსახურების ხანგრძლივობის 35 დღე;
• 15-დან 19 წლამდე მომსახურების ხანგრძლივობის 40 დღე;
• 45 დღე 20 წელზე მეტი ხნის მომსახურებისთვის.

შვებულება გრძელდება შვებულების დანიშნულების ადგილამდე მიმავალი დღეების რაოდენობით. ასევე, მისი ხანგრძლივობა შეიძლება გაიზარდოს 15 დღემდე, როდესაც მსახურობს მძიმე კლიმატურ პირობებში ან სიცოცხლისთვის საშიშ პირობებთან. გარდა ამისა, ამ კატეგორიის სამხედრო მოსამსახურეებს უფლება აქვთ ანაზღაურონ დასასვენებელ ადგილებზე მგზავრობის ხარჯები ნებისმიერი სატრანსპორტო საშუალებით. თუ გამოიყენება პირადი ტრანსპორტი, ბენზინის ხარჯები ექვემდებარება კომპენსაციას.

საგადასახადო შეღავათები

მოქმედი საკონტრაქტო ჯარისკაცები, ასევე ასაკის ან ჯანმრთელობის მდგომარეობის გამო სამსახურიდან გათავისუფლებული პირები გათავისუფლებულნი არიან ქონების გადასახადისგან (). სარგებლის მიღება იწყება რეგისტრაციის ადგილზე ფედერალურ საგადასახადო სამსახურში თქვენი სტატუსის დადასტურების შემდეგ, სადაც თქვენ უნდა მიაწოდოთ სამხედრო ნაწილის მოწმობა.

Უფასო გასასვლელი

მივლინებაში, ახალ მორიგე სადგურში ან რუსეთის ფედერაციაში სამკურნალოდ წასვლისას სამხედრო მოსამსახურეს შეუძლია ისარგებლოს უფასო მოგზაურობის უფლებით. მას უზრუნველყოფს:

• თვითმფრინავის, მატარებლის ან საქალაქთაშორისო საგზაო ტრანსპორტის ბილეთების ღირებულების კომპენსაცია, გარდა ტაქსისა;
• სამხედრო ნაწილის კუთვნილი მანქანების უფასოდ მიწოდება.

ამ უფლებით ისარგებლებენ სამხედრო მოსამსახურეების ოჯახის წევრებსაც. გარდა ამისა, საცხოვრებელი ადგილის შეცვლისას სამხედრო ოჯახს შეუძლია პირადი ქონების ტრანსპორტირებაც, რომლის საერთო წონა არ აღემატება 20 ტონას.

სამედიცინო მომსახურება

ხელშეკრულებით მომსახურე პირებს უფლება აქვთ მიიღონ უფასო სამედიცინო მომსახურება. Ეს მოიცავს:

• ექიმის დანიშნულების მიხედვით მედიკამენტების უფასო მიწოდება;
• უფასო პროთეზები;
• სამედიცინო პროდუქტებით (კიდურების პროთეზი და სხვა);
• შეღავათიანი სანატორიუმ-კურორტის მკურნალობა.

შეღავათები ხელმისაწვდომია არა მხოლოდ მოქმედი სამხედრო მოსამსახურეებისთვის, არამედ რეზერვში გაწერილი პირებისთვისაც, რომელთაც 20 წელზე მეტი სტაჟი აქვთ. დავალებების შესრულების შემდეგ, რომლებიც უარყოფითად მოქმედებს მათ ჯანმრთელობაზე, სამხედრო მოსამსახურეს ეძლევა სარეაბილიტაციო შვებულება ფედერალური ბიუჯეტიდან 30 დღემდე.

სარგებელი განათლებისთვის

მოქალაქეებს, რომელთა უწყვეტი სამსახური 3 წელზე მეტია, უფლება აქვთ მიიღონ საშუალო პროფესიული ან უმაღლესი განათლება საბიუჯეტო სახსრების ხარჯზე. საკონტრაქტო მუშაკებს, რომლებიც სამსახურის პარალელურად იღებენ სამოქალაქო სპეციალობას, დამატებით ეძლევათ სასწავლო შვებულება.

სამხედრო მოსამსახურეებს, რომლებიც ტოვებენ 5 ან მეტი წლის სტაჟის შემდეგ, შეუძლიათ გაიარონ უფასო გადამზადება 4 თვის განმავლობაში ნებისმიერი სამოქალაქო პროფესიის შესაძენად.

სარგებელი კომუნალური გადასახადებისთვის

სამხედრო პერსონალს, რომელიც მონაწილეობდა საომარ მოქმედებებში, უფლება აქვს კომპენსაცია მიიღოს საბინაო და კომუნალური მომსახურებისთვის. სარგებლის ზომა დამტკიცებულია რეგიონულ დონეზე და შეიძლება მიაღწიოს 50%-ს, როგორც, მაგალითად, ნოვგოროდის რეგიონში. სარგებლის მიმღების მიერ კომუნალური გადასახადების გადახდაზე დახარჯული თანხების ნაწილი უბრუნდება მის ანგარიშს. კომპენსაციის გადახდა იწყება იმ მომენტიდან, როდესაც თქვენი უფლება დადასტურდება სოციალურ ორგანოებთან. დაცვა და შეღავათებზე განაცხადის პროცედურა უნდა განმეორდეს ყოველ ექვს თვეში ერთხელ.

განთავისუფლების ანაზღაურების გადახდა

საკონტრაქტო თანამშრომლის გათავისუფლება მხოლოდ მისი პირადი ინიციატივით შეიძლება, წინააღმდეგ შემთხვევაში უკანონოა. ამავდროულად, მას გარანტირებული აქვს განთავისუფლების ანაზღაურება, რომლის ოდენობა დამოკიდებულია მის სტაჟზე. თუ სამსახურის ვადა 20 წელზე ნაკლებია, იხდის სარგებელს 2 ხელფასის ოდენობით. 20 წელზე მეტი ხნის მსახურობის მქონე პირებს უფლება აქვთ მიიღონ 7 თანამდებობრივი სარგო.

პენსიაზე გასვლის პირობები

სამხედრო მოსამსახურეებისთვის პენსიაზე გასვლის სპეციალური პროცედურა დაწესდა. თქვენ შეგიძლიათ გახდეთ პენსიონერი ორი გზით:

• 45 წლის ასაკის მიღწევა;
• გახდეს ქმედუუნარო.

ასაკის მიხედვით პენსიაზე გასვლისას უნდა დაკმაყოფილდეს დამატებითი სტაჟის მოთხოვნები. სამსახურის წევრი უნდა აკმაყოფილებდეს ერთ-ერთ შემდეგ კრიტერიუმს:

• აქვს 20 და მეტი წლის სამხედრო სამსახური;
• აქვს მინიმუმ 25 წლიანი სამუშაო გამოცდილება, საიდანაც 12,5 წელი სამხედრო სამსახურშია.

ჯანმრთელობის დაკარგვა არის პენსიის გამოთვლის საფუძველი სტაჟის მიუხედავად. ამასთან, გათვალისწინებულია ინვალიდობის შეძენის პერიოდი. ეს უნდა მოხდეს უშუალოდ სამსახურის დროს ან სამსახურიდან გათავისუფლებიდან 3 თვის განმავლობაში. ასევე მისაღებია შემთხვევები, როდესაც ინვალიდობა ხდება სამსახურის პერიოდში შეძენილი ტრავმის ან ავადმყოფობის შედეგი.

პენსიის გაანგარიშებისას მხედველობაში მიიღება სამხედრო სამსახურის დროს გადახდილი ხელფასის ოდენობა. პენსია ინიშნება ადრე მიღებული თანხის არანაკლებ 50%-ის ოდენობით. გარდა ამისა, პრემიები შეიძლება გაიცეს საომარ მოქმედებებში მონაწილეობისთვის, ინვალიდობისთვის, დამოკიდებულების ყოლისა და მინიმალური საჭირო სტაჟის გადამეტებისთვის.

შეღავათები სამხედრო ოჯახებისთვის

სამხედრო მოსამსახურეების ოჯახის წევრებს სახელმწიფოს სოციალური გარანტიების იმედიც შეუძლიათ. მათ ცოლებს და არასრულწლოვან შვილებს უფლება აქვთ ისარგებლონ უფასო სამედიცინო მომსახურებით და ყოველწლიური გადასახადით დასასვენებლად მოგზაურობისთვის. გარდა ამისა, სამხედრო მოსამსახურის მეუღლეს უფლება აქვს გაზარდოს ბავშვის მოვლის შემწეობა და გაზარდოს ერთჯერადი მშობიარობის შემდგომი გადასახადი, რომელიც 2018 წელს იქნება შესაბამისად 11,451.86 და 26,721.01 რუბლი.

სამხედრო ბავშვები სკოლამდელ და სასკოლო საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ირიცხებიან წინასწარ მობრძანების პრინციპით. ამ შემთხვევაში საბავშვო ბაღის გადასახადის 90%-მდე კომპენსაციას ექვემდებარება.

სამსახურებრივი მოვალეობის შესრულების დროს დაღუპული სამხედრო მოსამსახურეების ახლო ნათესავებს უფლება აქვთ:

• მიიღოს ნარჩენების პენსია;
• განაგრძეთ ცხოვრება მომსახურების ბინაში;
• განახორციელეთ რემონტი თქვენს სახლში სახელმწიფო სახსრების ხარჯზე;
• ისარგებლეთ კომუნალური გადასახადებით.

გარდა ამისა, დაღუპული სამხედრო მოსამსახურეების ოჯახებს უფლება აქვთ გადაიხადონ დაკრძალვის მომსახურების ხარჯები.

საკონტრაქტო ჯარისკაცებისთვის გათვალისწინებული შეღავათები შექმნილია სამხედრო სამსახურთან დაკავშირებული სირთულეებისა და რისკების კომპენსაციისთვის. ამავდროულად, კანონმდებლობა ისეა სტრუქტურირებული, რომ ყურადღების გარეშე არ დარჩეს იმ მოქალაქეების უახლოესი ნათესავები, რომლებმაც სიცოცხლე გაწირეს სამშობლოს უსაფრთხოებისთვის.

პრეზენტაციის აღწერა ინდივიდუალური სლაიდებით:

1 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

რუსული სპორტის ისტორია. ყაზანის ვახიტოვსკის რაიონის MBOU "საშუალო ყოვლისმომცველი რუსულ-თათრული სკოლა No. 14" ფიზიკური აღზრდის მასწავლებელი სოფრონოვა თ.ა.

2 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

თანამედროვე რუსული სპორტი სათავეს იღებს სპორტულ თამაშებსა და ფიზიკურ ვარჯიშებში, რომლებიც ფართოდ იყო გავრცელებული ხალხურ ცხოვრებაში. მათ შორისაა დამრგვალოები, ბურთის თამაშები, მუშტებით ჩხუბი, პატარა ქალაქები, თხილამურებით სრიალი, სრიალი და მრავალი სხვა ტრადიციული აქტივობა. სწორედ ფიზიკური აღზრდის ხალხურ სისტემაში, რომელსაც დაემატა გამკვრივება, სათავეს იღებს ისეთი რუსული სპორტი, როგორიცაა ცურვა, ნიჩბოსნობა, ცხენოსნობა, ნაოსნობა და მრავალი სხვა.

3 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

რუსული სპორტი მე-19 საუკუნეში XIX საუკუნის დასაწყისში რუსეთში სპორტის განვითარებამ დამატებითი სტიმული მიიღო ქვეყანაში რუსული არისტოკრატიის წარმომადგენლებისთვის კერძო სპორტული დაწესებულებების გაჩენის წყალობით. გამოდის სხვადასხვა სახელმძღვანელოები, რომლებიც ეძღვნება ფარიკაობის, ცურვის, სროლის და სხვა სპორტის ტექნიკის დაუფლებას. შენდება სპეციალური სპორტული ობიექტები - არენები, ტირი, იპოდრომები. იმართება შეჯიბრებები სპორტული საზოგადოებებისა და კლუბების წევრებს შორის, რომელთა ორგანიზებას და განვითარებას აქტიურად უწყობენ ხელს ქვეყნის წამყვანი მოღვაწეები. გამოჩნდა პირველი სპეციალიზებული ჟურნალები, რომლებიც ორიენტირებულია სპორტის იდეების გავრცელებაზე. კერძოდ, ეს არის "მონადირე" (1887), "ველოსიპედისტი" (1895), "სპორტი" (1900) და რუსული სპორტისადმი მიძღვნილი სხვა პერიოდული გამოცემები (1915 წლისთვის უკვე სამი ათეული მათგანი იყო).

4 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

გამოჩენილი რუსი მოაზროვნეები, მეცნიერებისა და ხელოვნების წარმომადგენლები საჯაროდ საუბრობენ და ხელს უწყობენ რუსეთში სპორტის განვითარებას, მხარს უჭერენ ფიზიკურ განათლებას, როგორც ჰარმონიული პიროვნების ჩამოყალიბების სავალდებულო კომპონენტს. ამგვარად, ა.ჰერცენი წერს: „ძალიან ბევრია სხეულის ზიზღი, ზედმეტია მასთან ხუმრობა! ის მთელ შენს ენერგიულ გონებას კალუსივით დაამტვრევს და შენი ამაყი სულის სიცილით დაამტკიცებს მის დამოკიდებულებას ვიწრო ჩექმაზე“. მას ავსებს ვ.ბელინსკი, რომელიც თვლის, რომ „სხეულის ჯანმრთელობისა და სიძლიერის განვითარება შეესაბამება გონებრივი შესაძლებლობების განვითარებას და ცოდნის შეძენას“. ლეო ტოლსტოი გოროდკის უკრავს.

5 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

XIX საუკუნის ბოლოს გაჩნდა უფრო დემოკრატიული ორიენტაციის სპორტული ორგანიზაციები. რუსული სპორტი ხელმისაწვდომი გახდა არა მხოლოდ თავადაზნაურობის წარმომადგენლებისთვის, არამედ სტუდენტებისთვის, ოფისის მუშაკებისთვის და იმდროინდელი ინტელიგენციისთვის. ამგვარად, მოსკოვში იხსნება რუსული ტანვარჯიშის საზოგადოება, კრაევსკის ძალოსანთა კლუბი სანკტ-პეტერბურგში, მოსკოვის მოყვარულ ველოსიპედისტთა კლუბი და ა.შ. ქვეყნის წამყვანი მოღვაწეები აქტიურად მონაწილეობენ საერთაშორისო სპორტული ორგანიზაციების მუშაობაში. კერძოდ, 1894 წელს გენერალი ა.ბუტოვსკი გახდა საერთაშორისო ოლიმპიური კომიტეტის წევრი და აქტიური მონაწილეობა მიიღო საბერძნეთში პირველი ოლიმპიური კონგრესისა და პირველი ოლიმპიადის მომზადებაში. ამ სამუშაოსთვის ბუტოვსკი იღებს ოქროს სარდლის ჯვარს - უმაღლესი ჯილდო, რომელიც მიენიჭა IOC-ის მხოლოდ ერთ წევრს - თანამედროვე ოლიმპიური თამაშების დამფუძნებელს, პიერ დე კუბერტენს. მარჯვნიდან მეორე არის გენერალი ალექსეი ბუტოვსკი. ათენი 1896 წ

6 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

ამავე პერიოდში, თანამედროვე რუსული სპორტის ისეთი სახეობები, როგორიცაა თხილამურები და ჩქაროსნული სრიალი, ფართოდ გავრცელდა და მიაღწია ახალ ხარისხობრივ დონეს. აქტიურად ვითარდება ფიგურული სრიალი, ფეხბურთი და ბენდი, კრივი და მძლეოსნობა. რუსეთის სპორტის განვითარებაში ასევე მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა ადგილობრივ სპორტსმენებსა და უცხოური სპორტის წარმომადგენლებს შორის შეხვედრებმა. საერთაშორისო შეჯიბრებებში წარმატება აჩვენეს რუსმა მოჭიდავეებმა, მოფარიკავეებმა, ნიჩბოსნებმა, ძალოსანებმა, ველოსიპედისტებმა და მოციგურავეებმა. ამრიგად, სწრაფმა მოციგურავემ ალექსანდრე პანშინმა 1888 წელს მიიღო მსოფლიოში უძლიერესი სიჩქარის მოსიარულეს ტიტული, მრბოლელი დიაკოვი გახდა ინგლისის ღია ჩემპიონატის გამარჯვებული ველოსიპედისტებს შორის 1896 წელს. 1899 წელს მილანში რუსმა ძალოსანმა ელისეევმა, კრაევსკის მოწაფემ, მოიგო ძალოსნობის საერთაშორისო შეჯიბრი და მიიღო ოქროს მედალი. მოჭიდავეები პოდუბნი, ზაიკინი და შემიაკინი ასევე გამოირჩევიან რუსეთის და მსოფლიო სპორტულ არენაზე თავიანთი მიღწევებით.

7 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

ცნობილი რუსი მოჭიდავე პ.ფ. კრილოვი დიდი რუსი მოჭიდავე ნიკანდრ (ნიკოლაი) ვახტუროვი 40 წლიანი სპექტაკლის განმავლობაში პოდუბნიმ არც ერთი ჩემპიონატი არ წააგო (ის მხოლოდ ინდივიდუალურ ორთაბრძოლებში დამარცხდა). მან მიიღო მსოფლიო აღიარება, როგორც "ჩემპიონთა ჩემპიონი", "რუსი გმირი". (ფაქტი ცხოვრებიდან) 42 აგვისტოდან 43 თებერვლამდე იეისკი, სადაც ივან მაქსიმოვიჩი ცხოვრობდა, ნაცისტებმა დაიკავეს. მსოფლიოში ცნობილი "ჩემპიონთა ჩემპიონი" ოკუპაციის პერიოდში აუზის დარბაზში მარკერად მუშაობდა. მან შოკში ჩააგდო ნაცისტები შრომის წითელი დროშის ორდენის ტარებით. მაგრამ გერმანელები პატივს სცემდნენ და არ შეეხნენ "ივანე დიდს". ასე ეძახდნენ მას.

8 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

მე-19 საუკუნის ბოლოს და მე-20 საუკუნის დასაწყისში რუსეთში ფრანგული ჭიდაობაზე პოპულარული სპორტი არ არსებობდა.

სლაიდი 9

სლაიდის აღწერა:

რუსული სპორტის მიღწევები მე-20 საუკუნის დასაწყისში მე-20 საუკუნის პირველი ნახევრიდან სპორტი ფართოდ გავრცელდა სტუდენტებში. სახელმწიფო დონეზე, ქვეყანამ დაუშვა უმაღლეს სასწავლებლებში ფიზიკური ვარჯიშისთვის სპორტული კლუბების ორგანიზება. ისეთ დიდ ქალაქებში, როგორებიცაა ტომსკი, მოსკოვი, პეტერბურგი, ჩნდება სტუდენტური სპორტული ლიგები, რაც კიდევ ერთ ბიძგს აძლევს რუსეთის სპორტის განვითარებას. ეს არის ძირითადად ფარიკაობა, ტანვარჯიში, ძალთა ჭიდაობა, ნიჩბოსნობა, ცურვა, მძლეოსნობა, ჩქაროსნული სრიალი და თხილამურები.

10 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

1901 წელს სანკტ-პეტერბურგში დაარსდა საფეხბურთო ლიგა - ამ მოვლენამ რუსეთში საფეხბურთო თასების დასაწყისი დაიწყო. გარდა ამისა, საფეხბურთო კლუბები ჩნდება რუსეთის ბევრ სხვა ქალაქში - ორეხოვო-ზუევში, მოსკოვში, რიგაში, კიევში, ოდესაში, ტფილისში, ტვერში, ხარკოვში. 1911 წელს ქვეყანაში შეიქმნა რუსეთის ოლიმპიური კომიტეტი. ორი წლის შემდეგ, 1913 წელს, რუსეთის იმპერიის მოსახლეობის ფიზიკური განვითარების მთავარი დამკვირვებლის ოფისი, რომელიც დაარსდა ნიკოლოზ II-ის ინიციატივით, რუსეთში სპორტის განვითარებისთვის. გარდა ამისა, 1914 წელს შეიქმნა სპეციალური საზოგადოებრივი ორგანიზაცია - მოსახლეობის ფიზიკური განვითარების დროებითი საბჭო. ამ საბჭოში შედიოდნენ გამოჩენილი პედაგოგები და საზოგადო მოღვაწეები, უდიდესი რუსული სპორტული საზოგადოებებისა და კლუბების წარმომადგენლები, სხვადასხვა სამინისტროებისა და დეპარტამენტების წარმომადგენლები. ეროვნული ნაკრები 1924 წ

11 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

1930-იან წლებში საშინაო ფეხბურთის "ტრენდსტერები" მოსკოველები იყვნენ. დინამომ მოიგო შეჯიბრი 1936 წლის გაზაფხულზე, ასევე 1937 და 1940 წლებში; 1936 წლის შემოდგომაზე, 1938 და 1939 წლებში სპარტაკმა მოიგო ჩემპიონატი. სწორედ ამ წლებში შევიდა სსრკ ფეხბურთის ისტორიაში ლეგენდარული ძმების სტაროსტინების სახელები. ანდრეი სტაროსტინი და ლევ იაშინი. 1960 წ ყოველი მომდევნო წლის განმავლობაში სსრკ ეროვნული საფეხბურთო ნაკრების ძალა და უნარი აგრძელებს ზრდას. საერთო ჯამში, ორ წელიწადში (1954-1956) საბჭოთა ფეხბურთის ისტორიაში 16 გამარჯვება, 4 ფრე და მხოლოდ 2 წაგება დაფიქსირდა.

12 სლაიდი

სლაიდის აღწერა:

ველოსიპედის რბოლა მე-20 საუკუნის დასაწყისში. 1882 წლის ბოლოს მოეწყო პირველი რუსული ველოსიპედისტთა საზოგადოება, რომელმაც დაიწყო სპორტული შეჯიბრებების ორგანიზება. 1883 წლის ზაფხულში გაიმართა პირველი ველოსიპედის რბოლა. მოსკოვის იპოდრომზე მოეწყო. მომდევნო წლებში ველოსიპედის რბოლა დაიწყო რუსეთის სხვა ქალაქებში. 1895 წელს რიგაში გაიხსნა პირველი ველოსიპედის ქარხანა, რომელიც მომხმარებელს წელიწადში ორ ათასამდე ველოსიპედით ამარაგებს. მოსკოვის სახელოსნოებმა დაიწყეს იმავე რაოდენობის ველოსიპედების წარმოება. ველოსიპედი იმდენად პოპულარული იყო, რომ მოდის ჟურნალებიც კი იყო გამოსახული ველოსიპედის კოსტიუმებით. მოდის ჟურნალი. კოსტუმი ველოსიპედისთვის.

ნარკვევები რუსული ფიზიკური კულტურისა და ოლიმპიური მოძრაობის ისტორიის შესახებ დემეტრე გეორგი სტეპანოვიჩი

ფიზიკური კულტურა და სპორტი რუსეთის იმპერიაში XVIII საუკუნის დასაწყისიდან XIX საუკუნის მეორე ნახევრამდე.

მე-18 საუკუნის პირველ მეოთხედში, პეტრე I-ის რეფორმების შედეგად, მოხდა ღრმა ცვლილებები, ერთგვარი ნახტომი რუსული სახელმწიფოს ისტორიაში: შუა საუკუნეების მოსკოვის რუსეთი გადაიქცა რუსეთის იმპერიად. ნაბიჯი გადადგა კაპიტალისტური ურთიერთობების გზაზე, ურდოს უღლით გამოწვეული დასავლეთ ევროპის ქვეყნებიდან ჩამორჩენის დაძლევაში, თუმცა პეტრე დიდის ეპოქის მთავარი წინააღმდეგობა დარჩა: პროგრესული გარდაქმნები შეეჯახა ბატონყმობას. ადმინისტრაციის, სამხედრო საქმის, ეკლესიისა და განათლების სფეროებში გატარებულმა რეფორმებმა მნიშვნელოვანი ცვლილებები გამოიწვია საზოგადოებრივი ცხოვრებისა და კულტურის ყველა სფეროში, მათ შორის ფიზიკურში. შეიქმნა ახალი შესაძლებლობები მისი განვითარებისთვის, უპირველეს ყოვლისა, მმართველ კლასში - თავადაზნაურობაში. გაზომილი პატრიარქალური ცხოვრება შეიცვალა უფრო დინამიური ცხოვრების წესით.ფიზიკური კულტურის განვითარებისთვის განსაკუთრებული მნიშვნელობა ენიჭებოდა რეფორმებს კულტურისა და ცხოვრების სფეროში, რომლის ძირითადი შინაარსი იყო საერო კულტურის ჩამოყალიბება და განვითარება, საერო განათლება, სერიოზული ცვლილებები ყოველდღიურ ცხოვრებაში და ზნე-ჩვეულებების ევროპეიზაციის თვალსაზრისით. : სამოქალაქო ანბანის შემოღება, გაზეთებისა და ლიტერატურის გამოცემა, მეცნიერებათა აკადემიის დაარსება უნივერსიტეტით და მასზე დამაგრებული გიმნაზიით, პირველი საერო საჯარო სკოლების გახსნა, თავადაზნაურობის „შეკრებების“ მოწყობა. ცეკვა, თამაშები და გართობა. პირველად რუსეთში განათლების ისტორიაში, ფიზიკური აღზრდა იღებს სახელმწიფო რეგულირებას, რომელიც შედის სხვადასხვა ტიპის სკოლების სასწავლო გეგმებში. ამრიგად, მათემატიკური და ნავიგაციის მეცნიერებათა სკოლაში, სხვა საგნებთან ერთად, ისწავლებოდა „რაპიერის მეცნიერება“ - ფარიკაობა, ასევე ნიჩბოსნობა და აფრების მართვა. საზღვაო აკადემიაში, პეტრე I-ის ბრძანებულებით, დაწესდა, რომ ასწავლიდნენ, კერძოდ, „სამხედრო მომზადებას: მუშკეტებითა და რაპირებით“, ანუ ხელჩართული საბრძოლო ტექნიკითა და ფარიკაობით. სახმელეთო სათავადაზნაურო კორპუსში, საზღვაო სათავადო კორპუსსა და სხვა კეთილშობილურ სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებებში კეთილშობილური ახალგაზრდების სამხედრო სამსახურის მოსამზადებლად შექმნილი სასწავლო გეგმები მოიცავდა ფარიკაობას, ცხენოსნობას, ნიჩბოსნობას და ნაოსნობას, ჭიდაობას, ბურთის თამაშებს და ცეკვას.

მე-18 საუკუნის დასაწყისში პეტრე I-ის დავალებით გერმანელმა პასტორმა ე.გლუკმა შექმნა კერძო გიმნაზია. იქ ისწავლება „მასწავლებელთა და მეცნიერებათა კატალოგი“ ასევე შეიცავს შემდეგ ჩანაწერს: „შტეფან რამბურგი, ცეკვის ოსტატი, ასწავლის სხეულებრივ ბრწყინვალებას და კომპლიმენტებს გერმანულ და ფრანგულ ენებზე; ჯონ სტურმეველი, ცხენის მასწავლებელი, ასწავლის მონადირეებს ცხენოსნობის წოდებაში ტარებას და ცხენების მომზადებას ყველანაირ სკოლაში და მანევრებში“. სასწავლო პროგრამაში ჩართული იყო ფარიკაობაც.

მოსკოვის უნივერსიტეტის გიმნაზიაში, რომელიც გაიხსნა 1755 წელს, ასწავლიდა ფარიკაობას და ცეკვას. მე-18 საუკუნის შუა ხანებისთვის განათლებამ, განსაკუთრებით დახურულ სასწავლო დაწესებულებებში, შეიძინა კლასობრივი ხასიათი; იგი ხელმისაწვდომი გახდა ძირითადად თავადაზნაურობისთვის.

მმართველი კლასის ახალ გასართობებს შორის უნდა აღინიშნოს ციგურაობა და ნავით სრიალი. პეტრე I-ის ბრძანებულებით შემოიღეს აგრეთვე „მცურავი და ნიჩბოსნური გემების წვრთნები“, რისთვისაც დიდებულებს 141 გემი დაურიგეს. ტარდებოდა ყოველკვირეული მეცადინეობები („სავარჯიშოები“) და „ზოგადი“ მიმოხილვები. დიდებულთა შორის ფარიკაობა და პისტოლეტის სროლა იყო გაშენებული, ძირითადად დუელების გავრცელების გამო.

მე -18 საუკუნის დასაწყისში განხორციელებული სამხედრო რეფორმის შედეგი იყო შეიარაღებული ძალების რადიკალური რეორგანიზაცია და რეგულარული არმიის შექმნა, რომელიც შეცვალა კეთილშობილური მილიციისა და სტრელის არმია. მეტალურგიის განვითარებამ უზრუნველყო საარტილერიო ნაწილების წარმოების გაფართოება და მათი ხარისხისა და საბრძოლო სიმძლავრის მნიშვნელოვანი გაუმჯობესება. მე-18 საუკუნეში შექმნილმა პირველი კლასის რუსულმა არტილერიამ უდიდესი როლი ითამაშა რუსული არმიის წარმატებებში პოლტავას მახლობლად, განგუტში, რიმნიკში და იზმაილის შტურმში. მე-18 საუკუნის პირველ მეოთხედში პირველად გაერთიანდა პირებიანი იარაღი და ცეცხლსასროლი იარაღი - იარაღს მიამაგრეს ბაიონეტი, რამაც საგრძნობლად გაზარდა არმიის დარტყმის ძალა და მოითხოვა ჯარისკაცების ხელჩართული წვრთნა. საბრძოლო.

პირველად რუსეთის ისტორიაში დონსა და ბალტიისპირეთში შეიქმნა საზღვაო ფლოტი, რომლის დახმარებითაც „გაიჭრა ფანჯარა ევროპისკენ“. ამან განაპირობა ნაოსნობისა და ნიჩბოსნობის განვითარება, ასევე ცურვა. ასე ჩაეყარა საფუძველი ჯარების სამხედრო-ფიზიკური მომზადების ეროვნულ სისტემას. იგი დაიწყო ახალგაზრდა პეტრე I-ის მიერ "სახალისო" პოლკების ორგანიზებით, რომელიც შედგებოდა ბიჭებისგან მოსკოვის მახლობლად მდებარე სოფლები პრეობრაჟენსკოედან და სემენოვსკოედან. ”მისმა იმპერიულმა უდიდებულესობამ,” იტყობინება ”გართობის” ერთ-ერთი მონაწილე, ”უბრძანა სხვადასხვა რანგის ახალგაზრდების გადაბირება და მათ ყველაფერში ქვეითი და საცხენოსნო ვარჯიშების სწავლება” (და ”მისი იმპერიული უდიდებულესობა” მაშინ 11-12 წლის იყო. ). ეს სავარჯიშოები, ან, როგორც მათ მაშინ ეძახდნენ, "ვარჯიშები" შედგებოდა ცხენოსნობისგან, საბურღი ვარჯიშისგან ფეხით და ცხენებით, მიზნებზე მშვილდებითა და მუშკეტებით სროლა, იარაღის ტექნიკის შესწავლა, საველე დაბრკოლებების გადალახვა და ომის თამაშები, განუყოფელი ნაწილი. ტაქტიკური ვარჯიშები. ასე დაიბადა მომავალი სამხედრო საველე ტანვარჯიშის საფუძვლები.

პეტრემ მიიპყრო "სახალისო" უცხოელი გენერლები, რომლებიც რუსეთის სამსახურში იმყოფებოდნენ მის მოსამზადებლად. ამასთან, მან ბრმად არ დააკოპირა მათი გამოცდილება და ცოდნა, არამედ შეარჩია დასავლეთ ევროპული ტაქტიკებიდან და ჯარების მომზადების სისტემიდან ყველაზე ღირებული, რაც შეიძლებოდა გამოეყენებინათ, რუსეთისა და რუსი ხალხის მახასიათებლების საფუძველზე. ამან ხელი შეუწყო არმიის შექმნას, რომელმაც მალევე დაიწყო ევროპის საუკეთესო არმიების გადალახვა საბრძოლო მომზადებაში.

ცნობილი კოჟუხოვის კამპანიის დროს (1694) სახალისო ჯარების რაოდენობა უკვე რამდენიმე ათას ადამიანს შეადგენდა. კოჟუხოვის მახლობლად ჩატარებულ მანევრებში, რომლებიც ჩატარდა ომის თამაშის სახით, ისინი "ებრძოდნენ" რეგულარულ ჯარებს. ამ "გართობების" მნიშვნელობაზე მიუთითებს პეტრე I- ის სიტყვები: "ჩვენ ვხუმრობდით კოჟუხოვთან, მაგრამ ახლა მოდით ვითამაშოთ აზოვის მახლობლად". ეს ხაზს უსვამს სახალისო პოლკების რეორგანიზაციის იდეას რეგულარულ ნაწილებად, რომლებიც გაემგზავრნენ სამხედრო კამპანიაში აზოვის სანაპიროს დასაპყრობად.

როგორც გამოჩენილი მეთაური, ნოვატორი სამხედრო ტაქტიკისა და ჯარების მომზადების სფეროში, პეტრე I დიდ ყურადღებას აქცევდა თავის ჯარისკაცებში გამძლეობისა და გამბედაობის ჩანერგვას. მოხერხებულობა და გამძლეობა მუდმივ კამპანიებში და ტაქტიკურ ვარჯიშებში იყო შეძენილი. პეტრემ მოითხოვა, რომ ჯარისკაცები და ოფიცრები შემოქმედებითად მიდგომოდნენ თავიანთ მოვალეობებს საბრძოლო ვითარებაში. მიუხედავად იმისა, რომ ეს უკანასკნელი წესდებით იყო დარეგულირებული, პეტრემ გააფრთხილა: „ბრმა კედელივით ნუ მიჰყვებით წესებს“. დაწინაურებისას გათვალისწინებული იყო არა ოფიცრის ოჯახის კეთილშობილება, არამედ სამხედრო დამსახურება, ცოდნა და გამოცდილება. ოფიცრის წოდების ამაღლების უფლება მხოლოდ მათ, ვინც სამხედრო სამსახური „მიწიდან“ იცოდა.

საბურღი წვრთნებისადმი ყურადღების მიქცევით, პეტრე I-მა, დასავლელი სამხედრო ლიდერებისგან განსხვავებით, ის არ აქცია ფეტიშად, თავისთავად მიზანმიმართულად. რუსი ჯარისკაცის მახასიათებლებიდან გამომდინარე, მან ფართოდ გამოიყენა ხელჩართული საბრძოლო ტექნიკა, აქცევდა ბაიონეტს შეტევის იარაღად. პეტრე I-ის დროს, რუსეთის ჯარში პირველად შეიქმნა საავადმყოფოები.

პეტრეს მემკვიდრეების დროს, მის მიერ შექმნილმა ჯარების მომზადების სისტემამ მნიშვნელოვანი ცვლილებები განიცადა რუსეთის არმიაში პრუსიული მეთოდების დანერგვის გამო, რომელიც დაკავშირებულია შაგისტიკასთან, ბურღვასთან და ჯარისკაცის პიროვნების უყურადღებობასთან. ამან გამოიწვია პროგრესული სამხედრო ლიდერების პროტესტი. მათ შორის გამოირჩეოდა ნიჭიერი სარდალი და სამხედრო აღმზრდელი ფელდმარშალი პიოტრ ალექსანდროვიჩ რუმიანცევი (1725-1796 წწ).იგი დიდ მნიშვნელობას ანიჭებდა სამხედრო-ფიზიკურ, კერძოდ კი მარშირებას, მომზადებას, რაც აუცილებელი იყო, რადგან სამხედრო ხელოვნების ისტორიაში პირველად შეიმუშავა სვეტების კომბინაციისა და ფხვიერი ფორმირების გამოყენების ტაქტიკა. მისი აქტიური მონაწილეობით განხორციელებული კიდევ ერთი სიახლე იყო მონადირეთა შენაერთების შექმნა, რომელთა საქმიანობაში სირბილი, სეირნობა და შენიღბვის უნარი დიდ ადგილს იკავებდა. ამ ყველაფერმა ხელი შეუწყო სიჩქარის, გამძლეობისა და გამბედაობის განვითარებას. მის მიერ შექმნილი ჯარების მომზადებისა და განათლების სისტემაში მნიშვნელოვანი როლი ენიჭებოდა შეგნებული დისციპლინის განათლებას, პროაქტიულ, გაბედულ და მტკიცე ჯარისკაცებს, რომლებსაც შეუძლიათ მტრის "მცირე რაოდენობით დამარცხება დიდი ძალებით". ეს მიიღწევა მსვლელობით, მანევრებით და სამხედრო ფიზიკური მომზადების სხვა საშუალებებით.

ჯარების სამხედრო-ფიზიკური მომზადების რუსეთის ეროვნულმა სისტემამ შემდგომი განვითარება მიიღო დიდი რუსი მეთაურის საქმიანობაში ალექსანდრე ვასილიევიჩ სუვოროვი (1730-1800 წწ.),რომელიც რიგითი ჯარისკაციდან რუსული არმიის გენერალისიმუსად გადავიდა. მის მიერ შექმნილი შეხედულებების ორიგინალური და პროგრესული სისტემა ომისა და ბრძოლის მეთოდებზე, ჯარების განათლებისა და მომზადების შესახებ, ბევრ რამეში უსწრებდა თავის დროს. სუვოროვის სტრატეგია შეტევითი ხასიათის იყო. მან დააპირისპირა მის მიერ შემუშავებული სვეტების და გაფანტული წარმონაქმნების ტაქტიკა ხაზოვან ტაქტიკასთან, რომელშიც მელეის იარაღს ენიჭებოდა მეორეხარისხოვანი როლი და გააუმჯობესა ჯარისკაცების მოქმედებები ბაიონეტით ხელჩართულ ბრძოლაში.

ახალი ტაქტიკა გაზრდილ მოთხოვნებს უყენებდა ჯარისკაცებს, მათ ფიზიკურ, საბრძოლო და მორალურ-ნებაყოფლობით მომზადებას. ამიტომ გასაკვირი არ არის, რომ მეთაური ითხოვდა ინდივიდუალურ მიდგომას, ჯარისკაცის პატივისცემას და ყოვლისმომცველ ზრუნვას მასზე და მის ჯანმრთელობაზე. "გამარჯვების მეცნიერებაში", A.V. სუვოროვის მთავარ სამხედრო პედაგოგიურ ნაშრომში, ეს ნათქვამია ნათლად და დამაჯერებლად: "ჯარისკაცი უნდა იყოს ჯანმრთელი, მამაცი, მტკიცე, გადამწყვეტი, სამართლიანი, ღვთისმოსავი". მეთაურის დევიზებს შორის (აფორიზმები) იყო ეს: ”სისუფთავე, ჯანმრთელობა, სისუფთავე, მხიარულება, გამბედაობა, მამაცობა, გამარჯვება! დიდება, დიდება, დიდება!”

ჯარების ფიზიკური, უფრო სწორედ, სამხედრო-ფიზიკური მომზადება სუვოროვის პედაგოგიური სისტემის ორგანული ნაწილი იყო; უფრო მეტიც, როგორც ამაში მეთაურის სამხედრო სამუშაოები გვარწმუნებს, მასში ცენტრალური ადგილი ეკავა. ეს არ ნიშნავს იმას, რომ სუვოროვმა არ შეაფასა ცეცხლსასროლი იარაღი, არტილერია და კავალერია. ახლებურად, იმდროინდელი სამხედრო ვითარების პირობებიდან გამომდინარე, მან გადაჭრა საბრძოლო მოქმედებებში ცეცხლსასროლი ძალის შერწყმის საკითხი ქვეითთა ​​მანევრირებად მოქმედებებთან, ყოველთვის მზად იყო ხელჩართული ბრძოლაში ჩასართავად. "ვარჯიში" - მოძრაობაში ვარჯიშები სიარულით, სირბილით, ფორმირებების შეცვლასთან ერთად, სროლა ბაიონეტის მოქმედებებთან ერთად, ხელჩართულ ბრძოლას უკვე დიდი ყურადღება ეთმობა მის "პოლკში", სადაც აღნიშნავს, რომ "ჯარისკაცს არაფერი შეჰყავს. მსახურება, როგორიც მისი ხელოვნებაა“. "გამარჯვების მეცნიერებაში" იგი განიხილავს სხვადასხვა სახის მოძრაობას, ფორმირებას და მანევრებს, როგორც შეტევის წარმატების ყველაზე მნიშვნელოვან პირობას. მის სიტყვებში ხაზგასმულია ბაიონეტის შეტევის მნიშვნელობა: ”ტყვია სულელია, მაგრამ ბაიონეტი შესანიშნავია!” მისი ერთ-ერთი საყვარელი ინსტრუქცია: „ისროლეთ იშვიათად, მაგრამ ზუსტად და მტკიცედ მიჰყევით ბაიონეტს“. ბაიონეტული ბრძოლის გამოყენების საკითხის შემუშავება ჯარების მომზადების დროს, ისევე როგორც საბრძოლო მოქმედებებში, არის A.V. Suvorov- ის სამხედრო პედაგოგიური სისტემის ერთ-ერთი უდიდესი მიღწევა.

მის სამხედრო პედაგოგიკაში დიდი ყურადღება ეთმობა დაბრკოლებების გადალახვას თხრილების, გალავნის, გალავნისა და ციხის კედლების სახით. "გადააგდე თხრილში, გალიე გალავანზე, დაარტყი ბაიონეტებით, დაარტყა, გაძევ, დაიჭირე!" - ამბობს მეთაურის ერთ-ერთი ბრძანება. მისი ხელმძღვანელობით ჯარებს ფართოდ იყენებდნენ კიბეებისა და ფასცინების გადასატანად (თხრილების ამოვსება ჯაგრისის ხის შეკვრაზე), კიბეებზე სწრაფი ტემპით ასვლა, ფასციების სროლა, ნიჩბოსნობა და მოძრავი სამიზნისკენ სროლა.

სუვოროვის "გამარჯვების მეცნიერების" მახასიათებელი იყო ჯარების მომზადების მაქსიმალური მიახლოება საბრძოლო პირობებთან. წესზე დაყრდნობით "ძნელი სავარჯიშო, მარტივი მარში", ა.ვ. სუვოროვი დიდ მნიშვნელობას ანიჭებდა იძულებით ლაშქრობებს და სამხედრო ნაწილების გადასვლას, როგორც ერთ-ერთ საშუალებას, რომელიც უზრუნველყოფს მტერზე მოულოდნელი თავდასხმის შესაძლებლობას. ფართოდ გამოიყენებოდა ორმხრივი შეტევები, რომლის დროსაც იქმნებოდა რეალური ბრძოლის სიტუაცია. სამხედრო ფიზიკური მომზადება უნდა ემსახურებოდეს სამი საბრძოლო ხელოვნების განათლებას, რომლებიც იყო „თვალი, სიჩქარე, წნევა“.

სუვოროვმა ერთ-ერთმა პირველმა შემოიტანა ჯარში დილის ვარჯიშები (თანამედროვე ვარჯიშების პროტოტიპი) - „რა უნდა გააკეთოს გაღვიძების შემდეგ“, რომელიც მოიცავდა სიარულს, „ბატის ნაბიჯის“ ჩათვლით, სავარჯიშო ვარჯიშებს და სროლას. თოფები.

ამ ყველაფერმა ერთად, პლუს A.V. სუვოროვის სამხედრო გენიოსმა, მის ჯარებს საშუალება მისცა მოეპოვებინათ უპრეცედენტო გამარჯვებები, კერძოდ, რუსეთ-თურქეთის ომების დროს, განეხორციელებინათ წარმატებული თავდასხმა იზმაილზე, დუნაის ნაპირებზე მდებარე ციხესიმაგრეში. იმდროინდელი სამხედრო ექსპერტების მიერ აუღებელი. ასევე მინდა აღვნიშნო მეთაურის პედაგოგიკის ისეთი თვისება, როგორიცაა ადამიანობა და წყალობა. თუ ბრძოლის დროს მტერი დანებდა, „მოწყალე. ტყუილად მოკვლა ცოდვაა, ისინი ერთი და იგივე ხალხია“. და კიდევ: "ნუ შეურაცხყოფთ საშუალო ადამიანს... ჯარისკაცი არ არის ყაჩაღი". სუვოროვის ეს ინსტრუქციები შერწყმულია რეკომენდაციასთან, როდესაც ჯარისკაცებს "ვარჯიშებისთვის" წვრთნიდნენ, რომ არ დაუშვან მათ მიმართ სასტიკი მოპყრობა. ჯარისკაცებისთვის და ოფიცრებისთვის ასევე მაგალითი იყო მეთაურის სპარტანული ცხოვრების წესი, მისი გამკვრივება, მოძრაობისა და ფიზიკური ვარჯიშის სიყვარული.

საზღვაო ფლოტში პეტრეს სამხედრო ტრადიციები შეიმუშავა გამოჩენილმა საზღვაო მეთაურმა ფედორ ფედოროვიჩ უშაკოვი (1745-1817 წწ).მან შექმნა მეზღვაურთა სამხედრო ფიზიკური მომზადების სისტემა. სუვოროვის მსგავსად, მან მოითხოვა მეზღვაურების შეგნებული დამოკიდებულება სწავლებისადმი, რათა "ყველამ იცოდა თავისი პოზიცია და ადგილი". მეზღვაურთა ფიზიკური მომზადების განუყოფელი ნაწილი იყო სავარჯიშოები სავარჯიშოებისთვის, სირბილი სალინგის გასწვრივ, რათა მიეჩვიოთ ისინი გაყალბების გასწვრივ "სწრაფად სირბილს". ამავდროულად, საჭირო იყო ბრძანებების მკაფიო და სწრაფი შესრულება: „შეასრულეთ უკუქცევა და გაზარდეთ იალქნები შესანიშნავი სიჩქარით და გაიმეორეთ ეს ბევრჯერ...“

ფ.ფ. უშაკოვმა ყურადღება გაამახვილა მეზღვაურების მომზადებაზე ხმელეთზე მოქმედებისთვის, სადესანტო ოპერაციებისთვის, დაბრკოლებების გადალახვაში (თხრილები, თხრილები და ა. საბრძოლო.

დიდი რუსი სარდალი მიხაილ ილარიონოვიჩ კუტუზოვი (1745-1813)განავითარა რუმიანცევისა და სუვოროვის სამხედრო პედაგოგიური იდეები ომის ახალ პირობებთან დაკავშირებით. ყურადღებას აქცევდა ჯარებში ფიზიკურ და სავარჯიშო მომზადებას, ის, ისევე როგორც სუვოროვი, იყო ფორმალიზმისა და წვრთნების მოწინააღმდეგე, ცდილობდა ჯარისკაცებში ჩაენერგა შეგნებული დისციპლინა, პატრიოტიზმი, ასევე ძალა, გამძლეობა, დაჟინება და გამბედაობა. სახელმძღვანელოში, რომელიც მან მოამზადა მსუბუქი (იეგერის) ქვეითების საბრძოლო მომზადებისთვის, მნიშვნელოვანი ადგილი დაეთმო სხვადასხვა ტემპით სიარულს, აჯანყებას, ცოცვას, იარაღის მართვის ტექნიკის დაუფლებას და მოქმედებებს „ყველაზე არათანაბარ ადგილებში“, ე.ი. , უხეში რელიეფზე. მ.ი. კუტუზოვმა ბევრი რამ გააკეთა ოფიცერთა ყოვლისმომცველი მომზადებისთვის, როგორც ჯენტრი კადეტთა კორპუსის დირექტორი. იგი დიდ ყურადღებას აქცევდა ჯარისკაცებისა და ოფიცრების გამკვრივებას და თვლიდა, რომ რუსი ხალხის გამაგრებამ და ძლიერებამ მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა ნაპოლეონის ჯარების დამარცხებაში 1812 წლის სამამულო ომის დროს. ”- წერდა კუტუზოვი რუსეთის არმიის მთავარსარდლის ერთ-ერთ ბრძანებაში 1812 წლის შემოდგომაზე - მოდის ზამთარი, ქარბუქი და ყინვები; მათი უნდა გეშინოდეს, ჩრდილოეთის შვილებო? შენს რკინის გულმკერდს არ ეშინია არც ამინდის სიმძიმისა და არც შენი მტრების რისხვის. ის არის სამშობლოს საიმედო კედელი, რომლის წინააღმდეგაც ყველაფერი დამსხვრეულია“.

მასები ფიზიკური აღზრდის სფეროში ეროვნული ტრადიციების მცველებად რჩებოდნენ. რუსეთის მრავალრიცხოვან ხალხებს შორის გაგრძელდა სხვადასხვა თამაშები და ფიზიკური ვარჯიშები, აგრეთვე გამკვრივების საშუალებები. რუსული ხალხური თამაშები ფართოდ იყო გავრცელებული ბავშვებსა და ახალგაზრდებში: გოროდკი, ლაპტა, ძვლები, ხვრელები, წყობი და სხვა. ზოგიერთი მათგანი ასახულია ქანდაკებაში, მაგალითად A.S. პუშკინის ლექსებში.

მოთამაშის ქანდაკებაზე, რომელიც თამაშობს პილედრაივერს

ახალგაზრდა მამაკაცი, სილამაზით სავსე, დაძაბული, ძალისხმევისთვის უცხო,

სუსტი, მსუბუქი და ძლიერი, ის სიამოვნებს სწრაფად თამაშით!

აი შენი ამხანაგი, დისკის მსროლელი! ის ღირსია, ვფიცავ

თქვენთან ჩახუტება, თამაშის შემდეგ დასვენება.

ვიღაცის ქანდაკებაზე, რომელიც მუხლებზე თამაშობს

ჭაბუკმა სამჯერ გადააბიჯა, დაიხარა და ხელი მუხლზე დაადო.

მხიარულად დაეყრდნო, მეორემ კი კარგად დამიზნებული ძვალი აიღო.

ახლა მიზანი ავიღე... მოშორებით! თავი დაანებეთ ცნობისმოყვარე ხალხო,

გამოყავით თავი; არ ჩაერიოთ რუსულ გაბედულ თამაშში.

ეს ლექსები, რომლებიც შესანიშნავი წყაროა ფიზიკური კულტურის ისტორიის შესასწავლად, საინტერესოა მათი ჩანახატებისა და შედარებების სიღრმით და ასახავს დიდი პოეტის სიმპათიას ხალხური თამაშების მიმართ, რომელიც, მისი აზრით, არ ჩამოუვარდება კონკურსებს. ძველი ელადის. სხვათა შორის, ჰომეროსული ჰექსამეტრით არის დაწერილი.

ეთნოგრაფიულ მასალებში თავმოყრილია ხალხური შეჯიბრებებისა და გართობის საინტერესო ჩანახატები. მაგალითად, ერთ-ერთი მკვლევარი აღნიშნავს, რომ ტულას ხალხი გამოცდილი მოციგურავეები იყვნენ. ზოგიერთმა მორბენალმა, მისი თქმით, შეძლო ყინულზე "ასოები, სიტყვები და სხვადასხვა ნიმუშების" დახატვა შესანიშნავი ოსტატობით. ტულას ხალხში ასევე იყვნენ შესანიშნავი მოცურავეები და ხტუნვები მდინარეში "წყობიდან, ხიდიდან, ოთხი ან ხუთწვდომიანი მაღალი კარიბჭედან".

მუშტის ჩხუბის კულტივაცია გაგრძელდა. მთავრობა ცდილობდა მათ დარეგულირებას (1726 წ. ეკატერინე I-ის ბრძანებულება). ზოგჯერ მოსკოვში იმართებოდა შეხვედრები მუშტებსა და ინგლისელ მოკრივეებს შორის. ”პატივცემული ბატონები”, - იუწყება ეთნოგრაფი A.V. ტერეშჩენკო, ”აქ თვითონ მოვიდნენ და მოკრივეები დააყენეს რუსის მსხვილ მუშტს, რომელიც არ იცნობდა ხელოვნებას, ისე წარმატებულად უმიზნებდა გვერდებსა და სახეს, რომ ხშირად ყრიდა ამაოებს. მიწამდე ერთი ნაბიჯით. მას შემდეგ მოკრივეებმა შეწყვიტეს მებრძოლებთან საკუთარი თავის გაზომვა...“

ურალის კაზაკებს შორის ზამთარში იმართებოდა გასამხედროებული თამაშები, კერძოდ, "ბრძოლა თოვლის ქალაქისთვის" ქვემეხებიდან და თოფებიდან ცარიელი სროლით. თოვლის ციხის აღებას წინ უძღოდა დოღი, ტომრებით სირბილის შეჯიბრებები და ბალიშების ბრძოლა ლოგინზე ჯდომისას.

უკრაინაში, ბელორუსიაში, ამიერკავკასიაში, ბალტიისპირეთის ქვეყნებსა და ქვეყნის სხვა რეგიონებში, როგორც ადრე, გამოიყენებოდა სხვადასხვა ფიზიკური ვარჯიშები, თამაშები და გართობა. მაგალითად, აზერბაიჯანში, პროფესორ კ.ტ.რზაევის თქმით, გავრცელებული იყო ცხენოსნობა, ცხენოსნობა და სხვადასხვა საკონკურსო თამაშები. ხალხში განსაკუთრებით პოპულარული იყო გიულეშის ჭიდაობა. ჭიდაობის ვარჯიში სპეციალურ შენობებში, ე.წ. „ზორხანაში“ იმართებოდა. შაჰის სასახლეში ცხოვრობდნენ მოჭიდავეები, მუსიკოსები, მოცეკვავეები და მოცეკვავეები. ფეოდალი ახალგაზრდები ცხენზე ბურთის თამაშით მხიარულობდნენ. საშეჯიბრო თამაშები, როგორც წესი, იმდროინდელი საყვარელი სპექტაკლით - ჭიდაობით სრულდებოდა და საზეიმოდ იმართებოდა. ბალტიისპირეთში, რომელმაც განიცადა გერმანული გავლენა, ფიზიკური აღზრდის ხალხური საშუალებების გარდა, XIX საუკუნის 20-იან წლებში გაჩნდა ტურნეური (ტანვარჯიშის) ორგანიზაციები. ბევრი ხალხი სარგებლობდა დიდი სიყვარულით სადღესასწაულო შეჯიბრებების მიმართ. „სამწუხაროა, რომ გერმანიის ეროვნული ტანვარჯიშის არცერთი გულშემატკივარი...“ - წერდა ნ.ა. დობროლიუბოვი, „ჩვენ გვესტუმრება ყირგიზეთის სტეპებში ან ბაშკირეთში, სადაც ტანვარჯიში ყვავის; პერიოდულად მეორდება ერთგვარი ოლიმპიური თამაშები ჭიდაობისა და ცოცვის ბოძებითა და სტარტებით სირბილით, მათ ღვაწლს, ვინც გამოირჩეოდა, მღერის სტეპ პინდარები, ხოლო მშობლიური ბარბიტონები და ფლეიტები, ჩებიზგები და კურაი ჟღერს მათ დიდებაში.

მე-18 საუკუნეში ბევრი სახის ფიზიკური ვარჯიში პოპულარული იყო თავადაზნაურობაში: ფარიკაობა რაპირებითა და ესპადრონებით, პისტოლეტით სროლა, ცხენოსნობა, ნავი და ციგურაობა, ბურთის თამაში (ჩოგბურთის მსგავსად), ცურვა, ნადირობა და ა.შ. ფარიკაობის კლასებისთვის. შეიქმნა სპეციალური დარბაზები და საფრანგეთიდან მოწვეული პედაგოგები. ერთ-ერთმა მათგანმა, ა.ვალვილმა, თავისი მდიდარი გამოცდილება შეაჯამა რუსეთში გამოცემულ წიგნში „რეფლექსია ხმლის ტარების ხელოვნებაზე“. ა.ს.პუშკინი და მ.იუ.ლერმონტოვი შესანიშნავი მოფარიკავეები იყვნენ. ამგვარად, ცარსკოე სელოს ლიცეუმის დამთავრებისთანავე პუშკინმა უმაღლესი შეფასება მიიღო ორ საგანში: რუსული ლიტერატურა და... ფარიკაობა. იგი ითვლებოდა ა.ვალვილის ერთ-ერთ საუკეთესო მოსწავლედ, რომელიც ასწავლიდა ლიცეუმში. მოგვიანებით მ.იუ ლერმონტოვმაც მიიღო გაკვეთილები ამ უკანასკნელისგან, რომლის რაპირის ფარიკაობის ხელოვნებამ სიცოცხლე გადაარჩინა 1840 წელს დუელში.

ათწლეულების დავიწყების შემდეგ შეიმჩნევა ყინულზე სრიალის ლტოლვა, ის მოდურიც კი ხდება მე-19 საუკუნის დასაწყისში. დე პაული, ტანვარჯიშის მასწავლებელი სანქტ-პეტერბურგის სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებებში, თავის წიგნში „ზამთრის გართობა და ფიგურული სრიალის ხელოვნება“ აღნიშნავს, რომ „გასულ ზამთარში საგრძნობლად გაიზარდა არა მხოლოდ სრიალთა რიცხვი, არამედ იუნკერებიც კი. სხვა დაწესებულებების სტუდენტებმა დაიწყეს სასიამოვნო სიამოვნების მიღება“. შემთხვევითი არ არის, რომ ა.

რა სახალისოა ფეხებზე ბასრი რკინის დადება,

სრიალეთ მდგომი, ბრტყელი მდინარეების სარკის გასწვრივ...

პისტოლეტის სროლისთვის 30-იან წლებში გამოჩნდნენ. XIX საუკუნის პირველი ტირი. სანქტ-პეტერბურგსა და მოსკოვში კერძო ტანვარჯიშის დაწესებულებებს ქმნიან ძირითადად უცხოელები. მათი სტუმრები ძირითადად თერაპიული და მაკორექტირებელი ვარჯიშებით იყვნენ დაკავებულნი.

გავრცელდა ცხენოსნობა: იშვიათი იყო, რომ დიდგვაროვანს არ ჰქონოდა იგი. ცხენოსნობის ხელოვნებას ასევე დაეუფლნენ ქალები, რომლებიც ამაზონებს ამხედრებდნენ, ანუ სპეციალურ უნაგირში სხედან ცხენის ერთ მხარეს ფეხებით. პეტერბურგსა და მოსკოვში შეიქმნა საცხენოსნო სკოლები, პარკებში საცხენოსნო ბილიკები. სპორტის ამ სახეობაში უმაღლესმა ოსტატობამ გადაარჩინა მ.იუ.ლერმონტოვის სიცოცხლე კავკასიაში, როდესაც მან მოახერხა თავის დაღწევა სამი ჩერქეზი მხედრის დევნისგან.

ამ დროს იპოდრომებზე სპექტაკლის სახით რბოლა და დოღი დაიწყო. გამოჩნდებიან პროფესიონალი მხედრები. არის გატაცება ცნობილი რუსული ტროიკებით. გაჩნდა კერძო საცურაო სკოლებიც - თავდაპირველად პეტერბურგში (პირველი - 1827 წელს ნევაზე), ბალტიისპირეთის ქვეყნებში და იმართებოდა ფერადი წყლის ფესტივალები. 1846 წელს სანკტ-პეტერბურგში შეიქმნა იმპერიული იახტკლუბი, რომელიც ემსახურებოდა არა იმდენად ნაოსნობის განვითარებას, რამდენადაც დიდგვაროვნების გართობას.

საგანმანათლებლო დაწესებულებებში - უნივერსიტეტებში, გიმნაზიებში - დიდგვაროვანთა განყოფილებებში, გარკვეული ყურადღება ექცეოდა ფიზიკურ აღზრდას, ასწავლიდნენ ფარიკაობას და ცეკვას, ძირითადად, გარეგანი სიპრიალის მისაცემად.

ფიზიკური აღზრდა შედარებით კარგი იყო სახმელეთო (ყოფილ სათავადაზნაურო) კორპუსში, სადაც არა მარტო სამხედრო, არამედ სამოქალაქო სპეციალისტებიც ამზადებდნენ. დაწყებითი სკოლის ასაკის ბავშვებს ჩაუტარდათ გასეირნება, გარე თამაშები და ვარჯიშები ღია ცის ქვეშ. თინეიჯერები და ახალგაზრდები სწავლობდნენ ცხენოსნობას, რბოლას, ფარიკაობას და „ბურთების თამაშს“.

ფიზიკური აღზრდა სანიმუშო წესით ჩატარდა დიდგვაროვანთა ბავშვების დახურულ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში - ლიცეუმებში, და კერძოდ ცარსკოე სელოში, სადაც აღიზარდა ახალგაზრდა A.S. პუშკინი. ლიცეუმის სტუდენტი ივან პუშჩინი მოწმობს: „... გახსნის შემდეგ დაიწყო სათანადო მეცადინეობა. დადის დღეში სამჯერ, ნებისმიერ ამინდში. საღამოს დარბაზში არის ბურთი და სირბილი. ექვს საათზე ზარზე ავდექით. ოთხშაბათს და შაბათს არის ცეკვა და ფარიკაობა...“ 1816 წელს ნიკოლოზ I-მა ლიცეუმის პროგრამაში ცხენოსნობა და ცურვა დაამტკიცა. პუშკინმა ორივეში წარმატებას მიაღწია. ლიცეუმის სტუდენტების დასვენება ზოგჯერ ივსებოდა ჭიდაობის ტურნირებით, რასაც პოეტი იხსენებდა:

Ეს არ არის? გახსოვთ ის ველი

ჩემო მეგობრებო, სადაც ძველად, გაზაფხულზე,

კლასიდან გამოვედით, ველურ ბუნებაში ვითამაშეთ

და გაერთნენ მამაცური ბრძოლით...

სად ხარ, ახალგაზრდა ზაფხულის გართობა?

ჩვენს დიდ პოეტს ბევრი ფიზიკური ვარჯიში უყვარდა. დატვირთვის გასაზრდელად 9 კილოგრამიანი ხელჯოხით დადიოდა, დილით სახლში იღებდა ყინულის აბაზანებს, მიხაილოვსკიში კი ერთ-ერთი ოთახი პისტოლეტის სროლისთვის სასროლეთად მოაქცია. აი, რას წერს ამის შესახებ პოეტის ბიოგრაფი პ. ანენკოვი: „ახალგაზრდა პუშკინის ფიზიკური ორგანიზაცია, ძლიერი, კუნთოვანი და მოქნილი, განვითარდა ტანვარჯიშის ვარჯიშებით. იგი ცნობილი იყო როგორც დაუღალავი მოსიარულე, ცურვისა და ცხენოსნობის მგზნებარე მონადირე და ესპადრონების შესანიშნავი მებრძოლი“.

დუელში სასიკვდილოდ დაჭრილმაც კი, მიწაზე დაცემით, იპოვა ძალა ადგა და დანტესს ესროლა და არ გაუშვა: ტყვია გულმკერდის არეში მოხვდა. და კიდევ ერთი ფაქტი, რომელიც მოწმობს პუშკინის ფიზიკურ მომზადებასა და გამკვრივებაზე. მთელი სამი კვირა, ბესარაბიაში ყოფნისას, თავისი კლასის შეღავათებს მიჩვეული დიდგვაროვანი, მომთაბარე ბოშათა ბანაკში გაატარა მძიმე პირობებში. ამას პოეტი იხსენებს თავის რომანტიკულ ლექსში „ბოშები“:

შუა სტეპებში შევხვდი

უძველესი ბანაკების საზღვრებს ზემოთ

მშვიდობიანი ბოშების ურმები,

ბავშვების თავმდაბალი თავისუფლება.

მათი ზარმაცი ბრბოების უკან

ხშირად ვიხეტიალე უდაბნოებში,

უზიარებდნენ მარტივ საკვებს

და ჩაეძინა მათი შუქების წინ.

მიყვარდა ნელი ლაშქრობები

მათი სიმღერები მხიარული ზუზუნებია...

მე-18 საუკუნის ბოლოს და მე-19 ნახევრის ბოლოს ფიზიკური აღზრდის საკითხებმა მასწავლებლებისა და საზოგადო მოღვაწეების მზარდი ყურადღება მიიპყრო. ეს აიხსნება რუსული საზოგადოების კულტურის ზოგადი აწევით, ამ სფეროში მისი მოთხოვნების ზრდით, ასევე პედაგოგიური აზროვნების განვითარებით. უკვე პეტრე I-ის რეფორმების ეპოქაში, როდესაც მნიშვნელოვანი წინგადადგმული ნაბიჯი გადადგა განათლებაში, გამოჩნდა მთელი რიგი ნაშრომები, რომლებშიც ცდილობდნენ თეორიულად გაეგოთ სასწავლო პრაქტიკა. მათ შორისაა სახელმწიფო და საზოგადო მოღვაწის, განმანათლებლის ვ. ნ. ტატიშჩევის (1686-1775) ნარკვევი „საუბარი მეცნიერებისა და სკოლების სარგებლობის შესახებ“. იმდროინდელი ფილოსოფიისა და პედაგოგიკის მონაცემებზე დაყრდნობით (იგი კარგად იცნობდა, კერძოდ, ჯ. ლოკის შემოქმედებას), ვ. ნ. ტატიშჩევი ამტკიცებდა, რომ „ადამიანი შედგება ორი განსხვავებული თვისებისგან: სულისა და სხეულისგან“. ამის მიხედვით მან ყველა მეცნიერება დაყო „გონებრივი თეოლოგიის“ და „სხეულებრივი ფილოსოფიის“ მეცნიერებებად. ის იყო ერთ-ერთი პირველი რუსეთში, ვინც ხაზი გაუსვა კავშირს ადამიანის ფიზიკურ და გონებრივ განვითარებას შორის: „სულსა და სხეულს იმდენად უკავშირდება, რომ სხეულის წევრების დაზიანება გონების ძალებსაც აზიანებს“. თავის ნაშრომებში V.N. ტატიშჩევი გამოხატავს იდეას დიდგვაროვანთა საგანმანათლებლო დაწესებულებების გეგმებში შეტანის აუცილებლობის შესახებ დისციპლინების შესწავლის შესახებ, რომლებიც სწავლობენ "ხმლებით ბრძოლას, ცხენებზე ჯირითობას და ცეკვას".

ეს შეესაბამებოდა იმდროინდელი ჭაბუკის იდეალს, რომელიც ჩამოყალიბებულია კეთილშობილური ახალგაზრდობის გზამკვლევში „ახალგაზრდობის პატიოსანი სარკე“: „ახალგაზრდა დიდგვაროვანი ან კეთილშობილი, თუ ის არის სრულყოფილი თავის ვარჯიშში და განსაკუთრებით. ენებზე, ცხენოსნობაში, ცეკვაში, ხმლებთან ბრძოლაში და შეუძლია კარგი საუბრის გაგრძელება, გარდა ამისა, ის მჭევრმეტყველია და წიგნებში ნასწავლი, შეიძლება იყოს კარისკაცი ასეთი სიმდიდრით“.

პედაგოგიური მოძრაობის აღორძინება რუსეთში, დაფიქსირდა 60-იან წლებში. XVIII საუკუნე, გარკვეულწილად დაკავშირებულია I.I. Betsky (1704-1795) სახელთან. მან მრავალი წელი გაატარა საფრანგეთში, შეხვდა ფრანგ პედაგოგებს და გაეცნო ამ ქვეყანაში განათლების ორგანიზებას. ეკატერინე II-ის დავალებით მან მოამზადა მოხსენება, რომელიც გამოქვეყნდა სათაურით „ზოგადი დაწესებულება ახალგაზრდობის ორივე სქესის განათლების შესახებ“. „ადამიანების ახალი ჯიშის“ შექმნის მცდელობისას - განათლებული დიდგვაროვნები, რომლებიც გლეხებს ჰუმანურად ეპყრობოდნენ, ისევე როგორც უბრალო მოსახლეობას („ხალხის მესამე წოდება“), გონებრივ და მორალურ განათლებასთან ერთად, მან დიდი ყურადღება დაუთმო ფიზიკურ განათლებას, ის ძირითად საშუალებად თვლიდა სუფთა ჰაერს, ასევე „უდანაშაულო გართობასა და თამაშებს“. მასწავლებლები, მისი აზრით, უნდა ცდილობდნენ მიაღწიონ მოსწავლეთა „ჯანმრთელობის მთლიანობას და კონსტიტუციის სიმტკიცეს“.

საშინაო და მსოფლიო მეცნიერებისა და კულტურის ისტორიაში განსაკუთრებული ადგილი უჭირავს მეცნიერ-ენციკლოპედისტს და განმანათლებელს. მ.ვ.ლომონოსოვი (1711-1765). დრო გადის, მაგრამ ლომონოსოვის ნამუშევრები მნიშვნელობას არ კარგავს. A. S. პუშკინმა მოკლედ, მაგრამ ლაკონურად თქვა მის შესახებ: ”ლომონოსოვი დიდი ადამიანი იყო. მან შექმნა პირველი უნივერსიტეტი. ჯობია ითქვას, რომ ეს იყო ჩვენი პირველი უნივერსიტეტი“. ცოდნის მრავალრიცხოვან სფეროებს შორის, რომლებიც მან ღრმად გამოიკვლია და ახალი დასკვნებით გაამდიდრა, არის მედიცინა. და ეს შემთხვევითი არ არის. გერმანიაში, მაგდებურგში, სადაც გაგზავნეს სლავურ-ბერძნულ-ლათინური აკადემიის საუკეთესო სტუდენტად, ლომონოსოვი სწავლობდა ორ ფაკულტეტზე - ფილოსოფიურ და სამედიცინო. ამან მას საშუალება მისცა მივიდა დასკვნამდე, რომ მედიცინა არის „ყველაზე სასარგებლო მეცნიერება კაცობრიობისთვის“. განსაკუთრებულ მნიშვნელობას ანიჭებდა დაავადებათა პრევენციას და თვლიდა, რომ მოძრაობები „შეიძლება ემსახურებოდეს წამლის ნაცვლად...“

ლომონოსოვმა ბევრი საკუთარი აზრი ჩადო ფიზიკოსისა და აკადემიკოსის G.V. Kraft-ის სტატიაში „ჯანმრთელობის შენარჩუნების შესახებ“, რომელიც მან რუსულად თარგმნა. სტატიაში მოხსენიებულია სწორი ცხოვრების წესი, ჰიგიენა და დიეტა, როგორც ჯანმრთელობის შენარჩუნების რამდენიმე საშუალება. ლომონოსოვი ცდილობდა ეპოვა გზები ჯანმრთელობის შენარჩუნებაში ექსტრემალურ პირობებში (მაგალითად, მაღალი განედების ექსპედიციების დროს).

ის განიხილავდა დღის განმავლობაში აქტივობების შეცვლას - მაგალითად, ერთი ექსპერიმენტიდან მეორეზე გადასვლას - დასვენებისა და გამოჯანმრთელების საშუალებას.

იმ გეგმებს შორის, რომელთა განსახორციელებლად მეცნიერს დრო არ მოჰყოლია, იყო მიმართვა ხელისუფლებისადმი, გაეტარებინა ზომები ქვეყანაში ფიზიკური აღზრდის გასავითარებლად და სტატიის დაწერა ოლიმპიური თამაშების შესახებ.

აკადემიკოსმა გამოთქვა ორიგინალური აზრები ფიზიკური აღზრდის ჯანმრთელობის სარგებლობის სფეროში A. P. პროტასოვი. IN 1765 წელს მან გააკეთა ორი მოხსენება რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიაში: "ბავშვების ფიზიკური აღზრდის შესახებ" და "გადაადგილების აუცილებლობის შესახებ ჯანმრთელობის შენარჩუნების მიზნით".

დაავადებების პრევენციისთვის ფიზიკური ვარჯიშის გამოყენების იდეებმა მეცნიერული დასაბუთება მიიღო სამხედრო ჰიგიენის პროფესორის მუშაობაში M. Ya. Mudrova (1776-1831)”სიტყვა სამხედრო ჰიგიენის უპირატესობებისა და საგნების შესახებ, ან სამხედრო პერსონალის ჯანმრთელობის შენარჩუნების მეცნიერების შესახებ.”

ის იყო მთავარი განმანათლებელი და განმანათლებელი N. I. Novikov (1744-1818).მან ბევრი რამ გააკეთა სკოლებისა და საჯარო სკოლების შესაქმნელად, ჟურნალებისა და სასწავლო ლიტერატურის გამოსაცემად. ჟურნალში მოსკოვის გაზეთი დამატებაში, ნოვიკოვმა გამოაქვეყნა სტატია „ბავშვების აღზრდისა და ხელმძღვანელობის შესახებ ზოგადად სასარგებლო ცოდნისა და ზოგადი კეთილდღეობის გავრცელებისთვის“. ამ ნაშრომში, რომელმაც შესამჩნევი კვალი დატოვა რუსულ პედაგოგიკაზე, ნ.ი. ნოვიკოვი ავითარებს ფიზიკური, მორალური და გონებრივი განათლების საკითხებს. ის აღნიშნავს, რომ „ჯანმრთელობა და სხეულის ძლიერი კონსტიტუცია დიდად უწყობს ხელს ჩვენს სიამოვნებას და ახალგაზრდობაში დევს როგორც ჯანმრთელობის, ასევე სიძლიერის, ასევე სხეულის სისუსტისა და ავადმყოფობის საფუძველი“. აქედან გამომდინარეობს მისი მაღალი შეფასება ფიზკულტურაზე: „განათლების ამ ნაწილს, - ამბობს ის, - მეცნიერები ფიზიკურ აღზრდას უწოდებენ; და ის პირველია, რადგან სხეულის ფორმირება უკვე აუცილებელია, როცა სხვა ფორმირება ჯერ არ მომხდარა“. ის ფიზიკური აღზრდის უმნიშვნელოვანეს საშუალებად მიიჩნევს თამაშებს, სეირნობას და ჰიგიენურ პირობებს, რომელშიც ბავშვი ცხოვრობს და სწავლობს. ნ.ი. ნოვიკოვი არის რუსეთში ფიზიკური აღზრდის ერთ-ერთი პირველი თეორეტიკოსი და პრომოუტერი.

რუსული სოციალური და პედაგოგიური აზროვნების ისტორიაში მნიშვნელოვანი ადგილი უჭირავს A. N. Radishchev (1749-1802) -გამოჩენილი ფილოსოფოსი, ბატონობისა და ავტოკრატიის მტერი, რევოლუციური დემოკრატიული აზროვნების ფუძემდებელი რუსეთში. ეკატერინე მეორემ მას "პუგაჩოვზე უარესი მეამბოხე" უწოდა. ნასამართლობისთვის მას მიესაჯა სიკვდილით დასჯა, რომელიც შეცვალა ციმბირში გადასახლებით, ილიმსკის ციხეში „10 წლიანი უიმედო ყოფნისთვის“.

მის ლიტერატურულ მოღვაწეობაში დიდი ყურადღება ექცეოდა ახალგაზრდა თაობის აღზრდის საკითხებს. თავის მთავარ ნაშრომში „მოგზაურობა პეტერბურგიდან მოსკოვში“ მან დახატა გლეხის ბავშვების ტანჯვის რთული სურათი, ართმევდა მათ ფიზიკური და სულიერი განვითარების ძირითად პირობებს. რადიშჩევი მხარს უჭერდა ახალგაზრდა თაობის ისეთ განათლებას, რაც ხელს შეუწყობს ბავშვის სიძლიერის განვითარებას და მას სამშობლოს ნამდვილ შვილად, პატრიოტად აქცევს. ფიზიკური აღზრდა, ისევე როგორც გონებრივი და მორალური განათლება, სწორედ ამ მიზანს ექვემდებარება რადიშჩევს. სისტემური ფიზიკური აღზრდა, რომელიც მჭიდროდ არის დაკავშირებული, კერძოდ, შრომით განათლებასთან, რადიშჩევის აზრით, ხელს უწყობს ცხოვრებაში, სამსახურში აუცილებელი უნარებისა და თვისებების შეძენას და საზოგადოებრივი და პირადი ინტერესების დაცვას. ეს ხელს უწყობს სხეულის გამკვრივებას, "მორცხვი სინაზის" დაძლევას, ჯანმრთელობის გაუმჯობესებას და სიცოცხლის გახანგრძლივებას. თავის „მოგზაურობის...“ თავში „საკრუმები“ ის გვირჩევს ბავშვებს ასწავლონ სწრაფად სირბილი, სიმძიმეების აწევა, დაღლილობის გარეშე ცურვა, ცხენზე ჯდომა და სროლა. ეს ისეთივე აუცილებელია, როგორც „გუთანის ტარების, ქედის გათხრის, კვერთხისა და ცულის, ჭის და გუთანის გამოყენების უნარი“.

ა.ნ. რადიშჩევის იდეებმა ჩაუყარა ჩვენს ქვეყანაში ფიზიკური აღზრდის თეორიის სოციალურ და პედაგოგიურ საფუძვლებს და განვითარდა გამოჩენილი მოაზროვნეებისა და განმანათლებლების ნაშრომებში. ვ.გ ბელინსკი (1811-1848)და A. I. Herzen (1812-1870).მიუხედავად იმისა, რომ მათ კონკრეტულად არ განავითარეს ფიზიკური აღზრდის საკითხები, მათ ნამუშევრებში მათ მაღალი შეფასება მისცეს მის მნიშვნელობას ახალგაზრდა თაობის ყოვლისმომცველი და ჰარმონიული განათლებისა და აღზრდის სისტემაში. მათი დამოკიდებულება ფიზიკურ აღზრდაზე განპირობებული იყო პროგრესული მსოფლმხედველობით, არსებული სისტემის კრიტიკით და ხალხის უკეთესი მომავლის რწმენით, რაც გაჟღენთილი იყო მათი შემოქმედებითა და სოციალური აქტივობებით. მატერიალისტური თვალსაზრისით ხსნის ცნობიერების ბუნების საკითხს, ადამიანში სულსა და სხეულს შორის ურთიერთობას, ბელინსკიმ აღნიშნა, რომ „ადამიანის სულიერი ბუნება არ უნდა იყოს გამიჯნული მისი ფიზიკური ბუნებისაგან, როგორც რაღაც განსაკუთრებული და მისგან დამოუკიდებელი. რადგან „სულიერი... სხვა არაფერია, თუ არა ფიზიკური აქტივობა“. შემდეგ მან ხაზგასმით აღნიშნა: „გონება არის ადამიანი სხეულში, ან, უკეთ რომ ვთქვათ, ადამიანი სხეულის მეშვეობით, ერთი სიტყვით, პიროვნება“.

V.G. Belinsky და A.I. Herzen იცავდნენ ახალგაზრდა თაობის ჰარმონიული განათლების იდეას. ბელინსკის თქმით, ”სხეულის ჯანმრთელობისა და სიძლიერის განვითარება შეესაბამება გონებრივი შესაძლებლობების განვითარებას და ცოდნის შეძენას”. ფიზიკური აღზრდის, როგორც პედაგოგიკის განუყოფელი ნაწილის მომხრე, ა.ი. ჰერცენმა წამოიძახა: „სხეულის ზიზღი არასწორია, მასთან ხუმრობა არასწორია! ის მთელ შენს ენერგიულ გონებას კალუსივით დაამტვრევს და შენი ამაყი სულის სიცილით დაამტკიცებს მის დამოკიდებულებას ვიწრო ჩექმაზე“. გამოჩენილი რუსი მოაზროვნეების ფიზიკურ აღზრდაზე შეხედულებები წარმოიშვა განათლების ზოგადი მიზნის მათი ინტერპრეტაციიდან, რომელიც იყო ყოვლისმომცველი განვითარებული - ფიზიკურად, გონებრივად და მორალურად - პიროვნების მომზადება.

ბავშვის ფიზიკური აღზრდა უნდა დაიწყოს ოჯახში და ატარებდეს, ბელინსკის სიტყვებით, „ჯანმრთელობის, მხიარულების, სიცოცხლისუნარიანობის, სიცხადის ანაბეჭდი“; ბავშვებში დანერგოს საზოგადოებრივი და პირადი ჰიგიენის წესები, განუვითაროს ძალა, ოსტატობა, გამბედაობა და სხვა ფიზიკური და მორალური თვისებები ბავშვობის ანატომიური და ფიზიოლოგიური მახასიათებლების გათვალისწინებით.

ბელინსკიმ და ჰერცენმა ფიზიკური აღზრდის ერთ-ერთი საშუალება ხალხურ თამაშებსა და ფიზიკურ ვარჯიშებში დაინახეს. ეს გამოწვეულია იმ დიდი ინტერესით, რაც მათ აჩვენეს ხალხური ფიზიკური კულტურის მიმართ.

ა.ი. ჰერცენმა მაღალი შეფასება მისცა ბავშვთა კოლექტიური თამაშების როლს როგორც ახალგაზრდა თაობის ფიზიკური განვითარებისთვის, ასევე მორალური აღზრდისთვის, სოციალური მისწრაფებებისა და მიდრეკილებების განვითარებისთვის.

მოწინავე რუსი მოაზროვნეების იდეები განათლების სფეროში, მათ შორის ფიზიკური აღზრდის, გამოირჩევიან ჰუმანიზმით, დემოკრატიითა და მასების შემოქმედებითი ძალების და რუსეთის მომავლისადმი ამოუწურავი რწმენით.

ამრიგად, მე-18 და მე-19 საუკუნის პირველი ნახევარი ხასიათდება ფიზიკური აღზრდის პრაქტიკასა და თეორიაში მნიშვნელოვანი ცვლილებებით. რუსეთის სახელმწიფოს ეკონომიკისა და კულტურის აღმავლობამ გააფართოვა შესაძლებლობები ფიზიკური კულტურისა და სპორტის განვითარებისთვის, პირველ რიგში, თავადაზნაურობაში. პეტრე I-ის რეფორმები იწვევს საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ფიზიკური აღზრდის დანერგვას. ამრიგად, პირველად ჩვენს ქვეყანაში ფიზიკური აღზრდა სახელმწიფო რეგულაციას იღებს. ამასთან, განათლების კლასობრივი ხასიათი იწვევს იმ ფაქტს, რომ ფიზიკური აღზრდა ისწავლება ძირითადად საგანმანათლებლო დაწესებულებებში (ან მათთან არსებულ განყოფილებებში) დიდგვაროვნებისთვის.

იქმნება ჯარების სამხედრო-ფიზიკური მომზადების პროგრესული რუსული ეროვნული სისტემის საფუძვლები, რაც დაკავშირებულია პეტრე I-ის, პ.ა. რუმიანცევის, ა.ვ.სუვოროვის, ფ.ფ.უშაკოვის, მ.ი.კუტუზოვის საქმიანობასთან. ამავდროულად, რუსული საზოგადოების მოწინავე ნაწილი ებრძვის რუსეთში ჯარების სამხედრო-ფიზიკური მომზადებისა და ფიზიკური აღზრდის უცხოური მეთოდების დაწესებას.

ფიზიკური აღზრდის დარგში ეროვნული ტრადიციების მცველებად დარჩნენ მასები, რომლებიც განაგრძობდნენ მრავალფეროვანი თამაშებისა და ფიზიკური ვარჯიშების კულტივირებას. გაჩნდა ცურვის, ტანვარჯიშისა და ფარიკაობის კერძო სკოლები, რომელთა მომსახურებით იმ პირობებში სარგებლობდნენ მმართველი კლასების წარმომადგენლები. ბუნებრივი სამეცნიერო და პედაგოგიური აზროვნება ფიზიკური აღზრდის დარგში ახალ განვითარებას იღებს, განსაკუთრებით მ.ვ.ლომონოსოვის ნაშრომებში, მოგვიანებით კი რუსი პედაგოგების ა.

წიგნიდან ნარკვევები რუსული ფიზიკური კულტურის ისტორიისა და ოლიმპიური მოძრაობის შესახებ ავტორი დემეტრე გეორგი სტეპანოვიჩი

ნაწილი II. ფიზიკური აღზრდა და სპორტი რუსეთში 1917 წლამდე „ისტორია, გარკვეული გაგებით, არის ხალხთა წმინდა წიგნი: მთავარი, აუცილებელი;... აწმყოს ახსნის დამატება და მომავლის მაგალითი. ... მას (უბრალო მოქალაქეს - გ.დ.) არიგებს ხილული წესრიგის არასრულყოფილებას

წიგნიდან რუსეთის იმპერიის სიმბოლოები, სალოცავები და ჯილდოები. მე -2 ნაწილი ავტორი კუზნეცოვი ალექსანდრე

ფიზიკური კულტურა და სპორტი მე-19 საუკუნის მეორე ნახევარში - მე-20 საუკუნის დასაწყისში. XIX საუკუნის 50-60-იანი წლების მიჯნაზე რუსეთი განიცდიდა კრიზისს, რომელიც შეეხო სოციალურ-ეკონომიკურ, პოლიტიკურ და სამხედრო სფეროებს. ფეოდალურ-ყმური სისტემის ხარვეზები ყირიმის ომმა (1853-1856) გამოავლინა.

ავტორის წიგნიდან დიდი საბჭოთა ენციკლოპედია (SS). TSB

ნაწილი III. ფიზიკური კულტურა და სპორტი სსრკ-ში

ავტორის წიგნიდან დიდი საბჭოთა ენციკლოპედია (FI). TSB

ფიზიკური კულტურა და სპორტი დიდი სამამულო ომის დროს სამშობლოს დაცვის სამსახურში

წიგნიდან 100 დიდი თეატრი მსოფლიოს ავტორი სმოლინა კაპიტოლინა ანტონოვნა

მე-19 საუკუნის მეორე ნახევრის ჯილდოები მედლის შეკვეთა იმდენად დიდი იყო, რომ სანკტ-პეტერბურგის ზარაფხანამ ვერ გაუძლო. აქ დაიჭრა 151 ათასი ეგზემპლარი, შეკვეთის მეორე ნაწილი კი კერძო ფირმებს გადაეცა. აქედან გამომდინარე, გამოჩნდა მედლის ჯიშები, იგი იმავეთი იყო მოჭრილი

წიგნიდან რუსული სახელმწიფოსა და სამართლის ისტორია: მოტყუების ფურცელი ავტორი ავტორი უცნობია

სსრკ. ფიზიკური კულტურა და სპორტი ფიზიკური კულტურა და სპორტი უძველესი დროიდან იყენებდნენ ხალხებს ეროვნული ფიზიკური ვარჯიშები, სპორტული თამაშები და საბრძოლო ხელოვნება (სროლა, ცურვა, სირბილი, მშვილდოსნობა, ჭიდაობა, მუშტებით ჩხუბი, ცხენოსნობა და ა.შ.)

წიგნიდან ამერიკასთან სახელის საფუძველზე ავტორი ტალის ბორის

წიგნიდან ვენა ავტორი სენენკო მარინა სერგეევნა

აშშ-ის თეატრი (მე-18 საუკუნის დასაწყისიდან) ადრეული ცნობები ამერიკის შეერთებული შტატების თეატრის შესახებ მე-17 საუკუნით თარიღდება. ევროპიდან ჩამოსული მისიონერები შეერთებულ შტატებში აწყობდნენ საიდუმლო შოუებს, რომელთა მიზანი რელიგიური პროპაგანდა იყო. მე-18 საუკუნეში მათ მოიარეს ამერიკა

წიგნიდან ისტორია ავტორი პლავინსკი ნიკოლაი ალექსანდროვიჩი

წიგნიდან ისტორია. ახალი სრული სტუდენტური სახელმძღვანელო ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მოსამზადებლად ავტორი ნიკოლაევი იგორ მიხაილოვიჩი

წიგნიდან ციხესიმაგრეების ისტორია. გრძელვადიანი გამაგრების ევოლუცია [ილუსტრაციებით] ავტორი იაკოვლევი ვიქტორ ვასილიევიჩი

XVIII საუკუნის მეორე ნახევრის და XIX საუკუნის პირველი ნახევრის არქიტექტურა „სახლები გოთურ სტილშია - მაგრამ ისინი მყარია და ოთახები ფართო. სასახლეები და საზოგადოებრივი შენობები წმინდა იტალიურ სტილშია და დიდებულია (იმპერიული საცხენოსნო სკოლა, ბიბლიოთეკის შენობა, წმინდა ჩარლზის ეკლესია, სასახლე

წიგნიდან სახელმწიფო ტრეტიაკოვის გალერეა ავტორი ავტორი უცნობია

XIX საუკუნის მეორე ნახევრის ეკონომიკა საუკუნის ბოლოსთვის რუსეთის ევროპულმა ნაწილმა ტერიტორიის 1/4 დაიკავა. სულ - 21,3 მლნ კმ.აზნაურობა. 1861 წლის რეფორმა ავტომატურად არ აქცევდა მიწის მესაკუთრეებს სოფლის მეურნეობის მუშაკების დამსაქმებლებად - ფულადი გადასახადისთვის. „სამუშაო სამუშაოები“ - გლეხების დაქირავება

ავტორის წიგნიდან

XIX საუკუნის მეორე ნახევრის კულტურა განათლება: 1864 - საგანმანათლებლო რეფორმის შედეგად შემოღებულ იქნა საფეხურები: დაწყებითი საფეხური: გლეხთა წერა-კითხვის გამავრცელებელი სკოლები, სამწლიანი ზემსტვო სკოლები, სამრევლო სკოლები (ასწავლიდა მღვდელი); საშუალო – გიმნაზიები და რეალური სკოლები

ავტორის წიგნიდან

რუსეთის კულტურა მე -18 საუკუნის მეორე ნახევარში. მე-18 საუკუნის მეორე ნახევრის უმეტესი ნაწილი. დაეცა ეკატერინე II-ის მეფობის დროს. შესაძლოა, არავის რუსეთის ტახტზე, არც ეკატერინემდე და არც მის შემდეგ, არ ჰქონია ისეთი გავლენა კულტურისა და განათლების განვითარებაზე, როგორც მას. არასოდეს ყოფილა

ავტორის წიგნიდან

80-იანი წლების მეორე ნახევრის გერმანული ციხესიმაგრეები. 1885 წელს გერმანიაში შეიკრიბა თავდაცვის სახელმწიფო კომისია, რომელშიც შედიოდნენ ყველაზე კომპეტენტური პირები და მათ შორის საინჟინრო კორპუსისა და ციხესიმაგრეების ახლად დანიშნული ინსპექტორი გენერალი 1884 წ. ფონ ვრანდენშტეინი, რომელიც მსახურობდა

ავტორის წიგნიდან

XIX საუკუნის მეორე ნახევრის ხელოვნება ვასილი ვლადიმროვიჩ პუკირევი. „უთანასწორო ქორწინება“. 1862 კონსტანტინე დიმიტრიევიჩ ფლავიცკი (1830–1866). პრინცესა ტარაკანოვა 1863. ზეთი ტილოზე. 187.5x245 რუსეთში მოტყუების ისტორია არის თემა, რომელიც მუდმივად აღძრავს რუსი მხატვრების ფანტაზიას.