ყველა საგანში სასკოლო ოლიმპიადის გახსნის სცენარი. მათემატიკური მინი ოლიმპიადის ჩატარების სცენარი ადრეული განვითარების სტუდიაში "Kid"
შაგმელიანი ტატიანა პეტროვნა
MBDOU საბავშვო ბაღი კომბინირებული ტიპი No39 აფშერონსკი
სამიზნე: იდენტიფიცირება საბოლოო შედეგებიელემენტარული მათემატიკური ცნებების ფორმირების პროგრამის დაუფლება.
სასწავლო ამოცანები:
შეაჯამეთ წლის განმავლობაში შესწავლილი მასალის სწავლა;
ფურცელზე მონიშნული ხაზის ნავიგაციის უნარის გაძლიერება;
რიცხვის დაკავშირება ობიექტების რაოდენობასთან;
შეკრება და გამოკლების ერთსაფეხურიანი ამოცანების შედგენა და ამოხსნა;
გეომეტრიული ფორმების გარჩევის უნარი ორი მახასიათებლის საფუძველზე.
განვითარების ამოცანები:
განავითარეთ ლოგიკური აზროვნება;
შეძენილი ცოდნისა და საქმიანობის მეთოდების დამოუკიდებლად გამოყენების უნარის გამომუშავება.
საგანმანათლებლო დავალებები:
არასტანდარტული აქტივობებით მათემატიკის სწავლისადმი ბავშვების ინტერესის გამომუშავება;
სწავლისადმი ინტერესის გაღვივება.
აღჭურვილობა:
მაგნიტოფონი და აუდიო ჩანაწერი;
მაგნიტური დაფები;
გეომეტრიული ფიგურები;
ბარათები ამოცანების შედგენისთვის;
კასრები 1-დან 10-მდე ნომრებით;
მაგიდები;
პლაკატები დაშიფრული სიტყვებითა და სურათებით.
წინასწარი სამუშაოები:
მათემატიკური თავსატეხების და შარადების ამოხსნა ბავშვებთან ერთად;
საგანმანათლებლო თამაშები;
სპორტული ცეკვის სწავლა.
მეთოდები და ტექნიკა:
ვერბალური - პოეზიის, მასწავლებლის მოთხრობის გამომხატველი კითხვა;
პრაქტიკული - დავალებების შესრულება, ფიზიკური აღზრდის წუთი;
ვიზუალური - ყვავილი "შვიდი ყვავილი",
სმენის სიცხადე - აუდიოჩანაწერის მოსმენა;
აქტივობების შეცვლა.
მონაწილე გუნდების რაოდენობა - 2
თითოეული გუნდი შედგება 8 ბავშვისგან
გაკვეთილის მიმდინარეობა
აღმზრდელი. დღეს ჩვენ ვატარებთ ძალიან რეალურ, ძალიან სერიოზულ და ძალიან საპასუხისმგებლო ოლიმპიადას - ოლიმპიადა მათემატიკის სკოლამდელი აღზრდისთვის. ოლიმპიადაში ორი გუნდი მონაწილეობს. შეხვდით "ცოდნის" გუნდს და "პოჩემუჩკის" გუნდს.
გუნდები მიდიან თავიანთ ადგილებზე მუსიკაზე.
აღმზრდელი. ორი გუნდი ერთმანეთს დაუპირისპირდება და ტესტირების 6 ეტაპს გაივლის. ჟიური შეაფასებს თითოეულ ეტაპს და კონკურსის ბოლოს გამოავლენს გამარჯვებულს. თითოეული სწორად შესრულებული დავალებისთვის გუნდი იღებს 1 ქულას
წარმოგიდგენთ ჟიურის წევრებს.
მასწავლებელი აცნობს ჟიურის წევრებს.
აღმზრდელი. და ახლა ბრძანება ხედავს:
გუნდი 1 - ზნაიკი.
ბავშვები გუნდში ამბობენ.
ჩვენ მამაცი ბიჭები ვართ -
ჩვენ სკოლამდელი ასაკის ბავშვები ვართ.
"მცოდნეებს" უყვართ გამარჯვება!
განმანათლებელი: გუნდი "ცოდნა"! გუნდის კაპიტანი…
გუნდი 2 - "რატომ"
ბავშვები გუნდში ამბობენ.
ჩვენ ვართ გუნდი - "რატომ"
ჩვენ ყველას გვიყვარს სწავლა.
წინ ერთი ამოცანაა -
იღბალმა გვიღიმოს!
აღმზრდელი: "პოჩემუჩკის" გუნდის კაპიტანი...
წარმოადგენს გუნდის კაპიტანს.
დამეხმარება ოლიმპიადის წარმართვაში ჯადოსნური ყვავილი- "ყვავილი - შვიდყვავილიანი." და დღეს ის ასევე ძალიან უჩვეულოა - მას შეუძლია საუბარი!
ასე რომ, ოლიმპიადის პირველი ეტაპი!
ყვავილის პირველი ფურცელი ტყდება და ისმის აუდიოჩანაწერი.
კარნახის დაწერა ადვილი არ არის.
თქვენ უნდა იცოდეთ მთელი ანბანი
და გრაფიკული კარნახით -
აღმზრდელი. თქვენს წინ არის ქაღალდის ფურცლები და გრაფიტის ფანქარი. ფურცელზე არის ორიგინალური წითელი წერტილი. აქედან თქვენ ახლა დაიწყებთ გრაფიკული კარნახის წერას. მაგრამ ჯერ გავიხსენოთ სად ხართ მარჯვენა ხელი? (ბავშვები აჩვენებენ) სად არის მარცხენა? (ჩვენება). Მოემზადე!
წითელი წერტილიდან დახაზეთ ხაზი 3 უჯრედი მარჯვნივ, 1 უჯრედი ქვემოთ, 4 უჯრედი მარჯვნივ, 1 უჯრედი ზემოთ, 1 უჯრედი მარჯვნივ, 1 უჯრედი ქვემოთ, 1 უჯრედი მარჯვნივ, 1 უჯრედი ქვემოთ, 6 უჯრედი მარცხნივ, 1 უჯრედი ქვემოთ, 3 უჯრედი მარცხნივ, 3 კვადრატი ზემოთ.
გუნდის კაპიტანები, შეაგროვეთ კარნახები და წარუდგინეთ ისინი ჟიურის.
ბიჭებო, პოსტერზე ნახავთ რას უნდა მიაღწიოთ. (Გასაღები)
აღმზრდელი. ოლიმპიადის მეორე ეტაპი.
მასწავლებელი აშორებს მეორე ფურცელს შვიდყვავილიან ყვავილს,
აუდიო ჩანაწერის ხმები:
შეისწავლეთ სურათი
დათვალეთ ყველა ობიექტი!
აირჩიეთ ზუსტი ნომერი -
და მიამაგრეთ სურათზე.
აღმზრდელი: იცით, როგორ დააკავშიროთ რიცხვი ობიექტების რაოდენობასთან? ბარათებით სხვადასხვა რაოდენობითობიექტები, თითოეული 1-დან 10-მდე. თქვენ უნდა დაითვალოთ რამდენი ობიექტია დახატული ბარათზე და დაურთოთ ბარათი შესაბამისი ნომრის გვერდით. კაპიტანებს ვთხოვ, გუნდები დაფების მოპირდაპირედ მოაწყონ.
მასწავლებლის ბრძანებით გუნდები ასრულებენ დავალებას.
ჟიური იწერს შედეგებს.
აღმზრდელი: ოლიმპიადის მესამე ეტაპი.
მასწავლებელი მესამე ფურცელს ჭრის.
მაშინაც კი, თუ იცინი, თუნდაც იტირო,
დავალებების დროა.
Შეხედე სურათს-
შექმენი პრობლემა და მოაგვარე!
აღმზრდელი. გთხოვთ მობრძანდეთ ჩემთან თითოეული გუნდიდან 2 მონაწილეთ. თქვენს წინაშე არის ბარათები, რომლებიც უნდა გამოიყენოთ დავალების შესაქმნელად. 1 მონაწილე ეუბნება პრობლემის მდგომარეობას, ხოლო მეორე სვამს კითხვას ამის შესახებ. თითოეული გუნდი აჩვენებს ჟიურის პრობლემის გადაწყვეტას მათემატიკური სიმბოლოების გამოყენებით.
ჟიური შეაქვს შედეგებს ცხრილში.
აღმზრდელი. ოლიმპიადის მეოთხე ეტაპი კაპიტნების შეჯიბრებაა.
მასწავლებელი ყვავილს მეოთხე ფურცელს აცლის.
მე ვიწვევ კაპიტანებს
მხარი დაუჭირეთ თქვენს გუნდებს.
კაპიტანებო, გამოდით!
აჩვენე შენი ცოდნა!
აღმზრდელი. ძვირფასო კაპიტანო, ნებისმიერი სიტყვის დაშიფვრა შესაძლებელია ციფრების, ფიგურებისა და ნიშნების გამოყენებით. და თუ შიფრი ცნობილია, მაშინ მისი გაშიფვრა და წაკითხვა ადვილია.
თითოეული თქვენგანის წინ არის პლაკატი, რომელზეც დაშიფრულია სიტყვა. თითოეული ასო შეესაბამება ობიექტს. თქვენ, გუნდის კაპიტანებმა, კოდის გამოყენებით, ქვემოთ დახატული ობიექტის ქვეშ უნდა დაბეჭდოთ შესაბამისი ასო მართკუთხედში ფლომასტერით და შემდეგ, თუ შეგიძლიათ, წაიკითხოთ სიტყვა.
ამასობაში კაპიტნები ართმევენ თავს დავალებას, დანარჩენ გუნდს ვიწვევ სახალისო ფიზიკურ სესიაზე.
ფიზიკური აღზრდის წუთი: სპორტული ცეკვავ.შაინსკის მუსიკაზე.
ჟიური ანიჭებს ქულებს კაპიტნების შეჯიბრის შედეგების მიხედვით.
აღმზრდელი. ოლიმპიადის მეხუთე ეტაპი.
მასწავლებელი ყვავილს მეხუთე ფურცელს აცლის.
ბევრი გეომეტრიული ფორმაა
და ისინი სხვადასხვა ფერისაა.
თქვენ უნდა ააწყოთ ბილიკი
შეცვალეთ ფიგურები - შეხედეთ!
აღმზრდელი. სცენის დაწყებამდე გავიხსენოთ და დავასახელოთ გეომეტრიული ფორმები განსხვავებული ფერი.
ბავშვები ასახელებენ ფორმას და მის ფერს.
აღმზრდელი. ორივე გუნდს ვიპატიჟებ შესაკრებად.
გუნდები გაფორმებულია ორ სვეტად მაგნიტური დაფების საპირისპიროდ.
აღმზრდელი. ჩამოაყალიბეთ გეომეტრიული ფორმების ბილიკი, შეცვალეთ ორი მახასიათებელი - ბოლო ფორმის ფორმა და ფერი.
ჟიური აჯამებს ქულებს.
მათემატიკური ოლიმპიადის სცენარი
უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის
მიზანი: ელემენტარული მათემატიკური ცნებების ფორმირების პროგრამის დაუფლების საბოლოო შედეგების იდენტიფიცირება.
სასწავლო ამოცანები:
შეაჯამოს შესწავლილი მასალის სწავლის შედეგები წლის განმავლობაში;
ფურცელზე მონიშნული ხაზით ნავიგაციის უნარის კონსოლიდაცია;
რიცხვის დაკავშირება საგნების რაოდენობასთან;
შეკრება და გამოკლებასთან დაკავშირებული ერთსაფეხურიანი ამოცანების შედგენა და ამოხსნა;
გეომეტრიული ფორმების შეცვლა ორი მახასიათებლის მიხედვით;
განვითარების ამოცანები:
განავითაროს ლოგიკური აზროვნება;
დამოუკიდებლად მიღებული ცოდნისა და საქმიანობის მეთოდების გამოყენების უნარის განვითარება;
საგანმანათლებლო დავალებები:
არასტანდარტული აქტივობებით მათემატიკის სწავლისადმი ბავშვების ინტერესის ჩამოყალიბება;
სწავლისადმი ინტერესის გაღვივება.
აღჭურვილობა:
მაგნიტოფონი და აუდიო ჩანაწერი;
მაგნიტური დაფები;
გეომეტრიული ფიგურები;
დავალების ბარათები;
ლულები 1-დან 10-მდე ნომრებით;
მაგიდები;
პლაკატები დაშიფრული სიტყვებით.
წინასწარი სამუშაოები:
ბავშვებთან ერთად თავსატეხების და შარადების ამოხსნა;
საგანმანათლებლო თამაშები.
მეთოდები და ტექნიკა:
სიტყვიერი - პოეზიის, მასწავლებლის მოთხრობის გამომხატველი კითხვა;
პრაქტიკული - დავალებების შესრულება, სპორტული ფიზიკური. ერთი წუთით;
ვიზუალური - ყვავილი "შვიდი ყვავილი", აუდიო ჩანაწერის მოსმენა;
საქმიანობის შეცვლა.
მონაწილე გუნდების რაოდენობა - 2
თითოეული გუნდი შედგება 8 ბავშვისგან
განმანათლებელი: დღეს ჩვენ გვაქვს ძალიან რეალური, ძალიან სერიოზული და ძალიან საპასუხისმგებლო ოლიმპიადა - ოლიმპიადამათემატიკის სკოლამდელი აღზრდის მოსწავლეები. ოლიმპიადაში ორი გუნდი მონაწილეობს. შეხვდით "ცოდნის" გუნდს და "პოჩემუჩკის" გუნდს. (გუნდები მიდიან თავიანთ ადგილებზე). ორი გუნდი ერთმანეთს დაუპირისპირდება და გამოწვევის 6 ეტაპს გაივლის. შემდეგ ჟიური შეაჯამებს შედეგებს და გამოავლენს გამარჯვებულს. თითოეული სწორად შესრულებული დავალებისთვის გუნდი მიიღებს 1 ქულას.
წარმოგიდგენთ ჟიურის წევრებს--------.
და ახლა ბრძანება ხედავს:
1 გუნდი - ზნაიკი (გუნდში)
ჩვენ მამაცი ბიჭები ვართ -
ჩვენ სკოლამდელი ასაკის ბავშვები ვართ.
ჩვენ გვიყვარს დათვლა
"მცოდნეებს" უყვართ გამარჯვება! (სიტყვები T.P. Shagmelyan-ის მიერ)
განმანათლებელი: გუნდი "ცოდნა"! გუნდის კაპიტანი -
გუნდი 2 - "რატომ" (გუნდში) ჩვენ ვართ გუნდი - "რატომ".
ჩვენ ყველას გვიყვარს სწავლა.
წინ ერთი ამოცანაა -
იღბალმა გვიღიმოს! (სიტყვები T. P. Shagmelyan-ის მიერ)
აღმზრდელი: გუნდის "პოჩემუჩკის" კაპიტანი - -------. ჯადოსნური ყვავილი დამეხმარება ოლიმპიადის წარმართვაში - "შვიდი ყვავილი". და დღეს ის ასევე ძალიან უჩვეულოა - მას შეუძლია საუბარი!
ასე რომ, ოლიმპიადის პირველი ეტაპი! (ყვავილის 1 ფოთოლი მოწყვეტილია, ჟღერს აუდიოჩანაწერი.)
„კარნახის წერა ადვილი არ არის.
თქვენ უნდა იცოდეთ მთელი ანბანი.
და გრაფიკული კარნახით -
ზუსტად დათვალეთ ყველა უჯრედი!
(სიტყვები T. P. Shagmelyan-ის მიერ)
აღმზრდელი: თქვენს წინაშეა კვადრატული ქაღალდის ფურცლები და გრაფიტის ფანქარი. ფურცელზე არის ორიგინალური წითელი წერტილი. აქედან თქვენ ახლა დაიწყებთ გრაფიკული კარნახის წერას. მაგრამ ჯერ გავიხსენოთ - სად არის შენი მარჯვენა? (ბავშვები აჩვენებენ) სად არის მარცხენა? (ჩვენება). Მოემზადე!
- წითელი წერტილიდან დახაზეთ ხაზი 3 უჯრედი მარჯვნივ, 1 უჯრედი ქვემოთ, 4 უჯრედი მარჯვნივ, 1 უჯრედი ზემოთ, 1 უჯრედი მარჯვნივ, 1 უჯრედი ქვემოთ, 1 უჯრედი მარჯვნივ, 1 უჯრედი ქვემოთ, 6. უჯრედები მარცხნივ, 1 უჯრედი ქვემოთ, 3 უჯრედი მარცხნივ, 3 უჯრედი ზემოთ.
ბიჭებო, რა გააკეთეთ? (გასაღები) გუნდის კაპიტანები, შეაგროვეთ კარნახები და წარუდგინეთ ისინი ჟიურის.
ოლიმპიადის მეორე ეტაპი. მასწავლებელი წყვეტს ცვეტიკის ფურცელს - შვიდფერს და ჟღერს აუდიოჩანაწერი:
შეისწავლეთ სურათი
დათვალეთ ყველა ობიექტი!
ზუსტად აირჩიეთ ნომერი -
და მიამაგრეთ სურათზე.
(თ.პ. შაგმელიანის ლექსები)
აღმზრდელი: იცით, როგორ დააკავშიროთ რიცხვი ობიექტების რაოდენობასთან? მაგნიტურ დაფებზე დამაგრებულია სხვადასხვა რაოდენობის ობიექტების ბარათები, თითოეული 1-დან 10-მდე. დავალება: უნდა დათვალოთ რამდენი ობიექტია დახატული ბარათზე და გვერდით დადოთ ბარათი შესაბამისი ნომრით. კაპიტანებს ვთხოვ, გუნდები დაფების მოპირდაპირედ მოაწყონ. (მასწავლებლის ბრძანებით გუნდები ასრულებენ დავალებას)
ჟიური იწერს შედეგებს.
აღმზრდელი: ოლიმპიადის მესამე ეტაპი. ყვავილის ხმა (აუდიო ჩანაწერი)
მაშინაც კი, თუ იცინი, თუნდაც იტირო,
დავალებების დროა.
Შეხედე სურათს-
შექმენი პრობლემა და მოაგვარე! (თ. პ. შაგმელიანის ლექსები)
აღმზრდელი: მე ვიწვევ 2 მონაწილეს თითოეული გუნდიდან შემომიერთდეს. თქვენს წინაშე არის ბარათები, რომლებიც უნდა გამოიყენოთ დავალების შესაქმნელად. 1 მონაწილე რეკავს, ამოცანებს იჭერს, მეორე კი სვამს კითხვას. მათემატიკური სიმბოლოების გუნდი ჟიურის უჩვენებს პრობლემის გადაწყვეტას.
(ჟიური შეაქვს შედეგებს ცხრილში)
ოლიმპიადის მეოთხე ეტაპი კაპიტნების შეჯიბრია. (შვიდყვავილიანი ყვავილის ხმა)
მე ვიწვევ კაპიტანებს
მხარი დაუჭირეთ თქვენს გუნდებს.
კაპიტანებო, გამოდით!
აჩვენე შენი ცოდნა! (თ.პ. შაგმელიანის ლექსები)
აღმზრდელი: ძვირფასო კაპიტანო, ნებისმიერი სიტყვის დაშიფვრა შესაძლებელია ციფრების, ფიგურებისა და ნიშნების გამოყენებით. და თუ შიფრი ცნობილია, მაშინ მისი გაშიფვრა და წაკითხვა ადვილია.
თითოეული თქვენგანის წინ არის პლაკატი, რომელზეც დაშიფრულია სიტყვა. თითოეული ასო შეესაბამება ობიექტს. თქვენ, გუნდის კაპიტანებმა, დახატული ობიექტის ქვეშ ქვემოთ მოცემული კოდის გამოყენებით, უნდა დაწეროთ შესაბამისი ასო მართკუთხედში და შემდეგ, თუ შეგიძლიათ, წაიკითხოთ სიტყვა.
ამასობაში კაპიტნები ასრულებენ დავალებას, დანარჩენი გუნდი შეასრულებს სპორტული ვარჯიშებიგასათბობად.
(ფიზიკური წუთი მუსიკით)
ჟიური ანიჭებს ქულებს.
განმანათლებელი: ოლიმპიადის მეხუთე ეტაპი.
ბევრი გეომეტრიული ფორმაა
და ისინი სხვადასხვა ფერისაა.
თქვენ უნდა ააწყოთ ბილიკი
შეცვალეთ ფიგურები - შეხედეთ! (თ.პ. შაგმელიანის ლექსები)
აღმზრდელი: სცენის დაწყებამდე გავიხსენოთ და დავასახელოთ სხვადასხვა ფერის გეომეტრიული ფორმები. (ბავშვები სწორად ასახელებენ ფიგურას და მის ფერს)
ორივე გუნდს ვიპატიჟებ შესაკრებად. დავალება: დაალაგეთ გეომეტრიული ფორმების ბილიკი, შეცვალეთ ორი მახასიათებელი - ბოლო ფორმის ფორმა და ფერი.
ჟიური აჯამებს ქულებს
განმანათლებელი: ოლიმპიადის მეექვსე ეტაპი - "პრობლემები კასრიდან"
ყვავილის ხმა (აუდიო ჩანაწერი)
თვლა უკან და წინ -
რთული ამოცანა!
ციფრებს კი მეზობლები ჰყავთ
დაასახელეთ ისინი სწორად! (წმ. შაგმელიანი თ.პ.)
განმანათლებელი: ბიჭებო, თქვენ უკვე იცით ყველა ნომერი. ახლა კი გუნდის თითოეულ წევრს მოუწევს დაასახელოს რიცხვების მეზობლები, ან დათვალოს შერჩეული რიცხვიდან წინ ან საპირისპირო მიმართულებით ჩემი მითითებების შესაბამისად. (ბავშვები იღებენ კასრს ჩანთიდან 1-დან 10-მდე რიცხვით და ასრულებენ მასწავლებლის დავალებას). თითო გუნდში გამოკითხულია 3-4 ადამიანი.
ჟიური აჯამებს შედეგებს.
აღმზრდელი: ბიჭებო, კიდევ ერთი ფურცელი დაგვრჩა და ის რაღაცას გეუბნებათ:
ყვავილის ხმა (აუდიო ჩანაწერი)
მშვენიერი ხართ ბიჭებო!
ჩვენ ყველაფერი სწორად გავაკეთეთ!
მალე სკოლაში წახვალ,
წაიღეთ ცოდნა თქვენთან ერთად.
დამეგობრდით მათემატიკასთან
საბავშვო ბაღიარ დაგვაკარგვინოთ!
ჟიური აჯამებს შედეგებს და აცხადებს შედეგს.
მათემატიკის რესპუბლიკური ოლიმპიადის გახსნის სცენარი
(თავდაპირველად ფანფარი და მაშინვე წამყვანებისთვის)
1-ში:- Საღამო მშვიდობისა, ძვირფასო მეგობრებო!
2-ზე- მოხარული ვართ მოგესალმოთ მე-4 რესპუბლიკურის გახსნაზე მათემატიკური ოლიმპიადაბურიატიის რესპუბლიკის სოფლის სკოლების მე-5-8 კლასის მოსწავლეები!
2-ზე-ოლიმპიადა დიდი ხნის წინ გაჩნდა, მაგრამ მათი არსი უცვლელი დარჩა - იდენტიფიცირება ყველაზე ჭკვიანი, ძლიერი, მამაცი და ნიჭიერი!
1-ში- მივესალმებით ჩვენს მონაწილეებს და ვიწვევთ მათ ჩვენს ოლიმპიურ საიტზე! (გამოცხადებულია გუნდები და ტარდება მსვლელობა საზეიმო მუსიკის თანხლებით) მოგესალმებით!
(ფონოგრამა)
ზაკამენსკის No5 საშუალო სკოლაზაკამენსკის რაიონი -ნურტინსკაიას საშუალო სკოლა
ზაკამენსკის რაიონი -ცოკირსკაიას №1 სკოლის გუნდი და საღამოს სკოლა
მივესალმო ბიჭებს კიჟინგინსკის რაიონიდან
მუხორშიბირსკის რაიონის საუკეთესო მათემატიკოსები
ჩვენ ვხვდებით ბიჭებს შორეული ოკინსკის რაიონიდან
ვხვდებით გუნდს სელენგინსკის რაიონიდან
მივესალმებით ტარბაგატაის რაიონის გუნდს
ჩვენ ვხვდებით ბიჭებს შორეული ტუნკინსკის უბნიდან
მივესალმებით მათემატიკოსებს ხორინსკის ოლქიდან
მსვლელობა მთავრდება კიახტინსკის რაიონით:კიახტინსკის რაიონის სკოლის მოსწავლეთა გუნდი
გუნდი Kyakht Shk. No3
გუნდი კიახტი. შკ. No4!
ვედ. Ისეჩავთვალოთ ჩვენი ღონისძიება გახსნილი! (fanfare!!)
Ved1- ძვირფასო ბიჭებო, პატივცემულო ოლიმპიადის მასწავლებლებო და სტუმრებო, მოხარულნი ვართ მოგესალმოთ ჩვენი სკოლის კედლებში. კიახტინსკაია უმაღლესი სკოლაიკავებს ქალაქის ერთ-ერთ ისტორიულ შენობას, რომელშიც 1881 წლიდან იყო განთავსებული ტროიცკოსავსკის ალექსეევსკის რეალური სკოლა. ეს შენობა სანქტ-პეტერბურგის შენობების სტილშია დაპროექტებული. მშვენივრად ჩაიარა ისტორიული გზადა ნათელი კვალი დატოვა ქალაქის კულტურულ ცხოვრებაში.
Ved 2და დღეს, 21-ე საუკუნეში, ჩვენ მოგესალმებათ, ძვირფასო სტუმრებო, ამ შენობაში!
დღეს ჩვენს დღესასწაულზე არის:
(სტუმრების წარმომადგენლობა პრეზიდიუმში)________________________________________________________________________________________________________________________________
ოლიმპიელებს მისალმებისთვის სიტყვა ეძლევა:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1-ში- განიცადო გამარჯვების ტრიუმფი ან დამარცხების სიმწარე -
თითოეულ თქვენგანს აქვს საკუთარი გზა,
საკუთარი გენიოსი და საკუთარი ბედი, საკუთარი ბედი...
და არ არსებობს გზა გარშემო, არ არსებობს გზა შემობრუნება.
კეთილი იყოს თქვენი მობრძანება რეგიონალური კონკურსის "ნარანაი ტუიას" გამარჯვებულთან, "რუსეთის ბავშვთა გუნდის" მონაწილე სოჭში 2014 წ. ალექსანდრა გალსანოვა (მუსიკალური ნომერი ფონოგრამა 04).
1-ში: Რამდენად მშვენიერი,
რომ სკოლაში ბავშვები არიან
რომლის ჭკუა და ცოდნა დიდებას მოაქვს მას.
ბოლოს და ბოლოს, სწორედ მათზეა, რომ ერთ დღეს ისინი იტყვიან:
"შენ ხარ ჩვენი დღეების სიამაყე და იმედი!"
ვედ.- ოლიმპიელებს მიკროფონთან მისასალმებლად, გეპატიჟებით:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ვედ. - დღეს აქ შეიკრიბნენ ყველაზე მამაცები, ჭკვიანები და უძლიერესები მეცნიერებაში!!!
უნდა აღინიშნოს, რომ ჩვენი სკოლა ცდილობს, დროზე აყოლა. ის მუშაობს უწყვეტ ინოვაციურ რეჟიმში;
საერთაშორისო თანამშრომლობა მისი საქმიანობის განუყოფელი ნაწილია.
2000 წლიდან სკოლამ გახსნა რუსულენოვანი ფილიალები მონღოლეთში.
2009 წლიდან დაინერგა ჩინური ენის სწავლება, 2014 წლიდან შემოვიდა USHU და კარატეს სწავლება, რაც შთაგონებული ვიყავით მონღოლეთისა და ჩინეთის სკოლებთან თანამშრომლობით.
ასე რომ, ფორმირება და განვითარება ჯანსაღი იმიჯივცდილობთ სიცოცხლეს მივუძღვნათ Განსაკუთრებული ყურადღება. Ისე:
მე მოვამზადე ჩემი ოლიმპიური მილოცვები თქვენთვის სამგზის ჩემპიონიბურიატიის რესპუბლიკა, სპორტის ოსტატის კანდიდატი, ევროპის ჩემპიონატის ჩემპიონი რომან იაკუშევი!
(ფონოგრამა)
საბრძოლო ხელოვნებისა და კარატეს სწავლება მიმდინარეობს აღმოსავლეთის საბრძოლო ხელოვნების ტრადიციებში, რომლის სიწმინდეს უზრუნველყოფს ფიზიკური აღზრდის მასწავლებელი, საბრძოლო ხელოვნებისა და კარატეს მწვრთნელი რაშიდ ხამიდოვიჩ დაუტოვი. მისი სტუდენტები აქტიურად აჩვენებენ თავიანთ უნარებს სხვადასხვა ღონისძიებაზე. წელს მათ თავიანთი აღჭურვილობა აჩვენეს კონფუცის ინსტიტუტის ფესტივალზე BSU-ში.
უშუს გუნდის წარმომადგენლები მოგესალმებათ:
ნიკოლაი იურიანოვი და ალექსეი ანდრეევი!
(მუსიკალური ფონი)
ვედ. ძვირფასო ბიჭებო, დღეს თქვენ გექნებათ არა მხოლოდ მათემატიკური კონკურსი, არამედ ეწვევა კიახტინსკის მხარეთმცოდნეობის მუზეუმს, გასეირნება ჩვენს სავაჭრო და ისტორიულ ქალაქში, საკონცერტო პროგრამა და ჯილდოები!
ვედ. ყველას წარმატებებს გისურვებთ! ჩვენი სკოლის მოსწავლეებთან ირინა ორლოვასთან და ანდრეი პატლასოვთან ერთად!
(მუსიკის ნომერი "წარმატებებს გისურვებთ!")
ვედ - ამ შესანიშნავ ნოტაზე მთავრდება მათემატიკის ოლიმპიადის გახსნის ცერემონია.
1-ში . გისურვებთ წარმატებებს და გამძლეობას გამარჯვების მიღწევაში! და გეპატიჟებით ეწვიოთ ოთახებს სადაც ჩატარდება კონკურსი!!!
(მუსიკაზე ჩვენ ვაცილებთ მონაწილეებს იმავე მსვლელობაში. კვლავ წაიკითხეთ გუნდების სახელები იმავე თანმიმდევრობით.)
წამყვანი: - ჩვენ მივდივართ ოლიმპიურ მათემატიკურ შეჯიბრებაზე:
ბავშვები საკლასო ოთახებში დადიან ოლიმპიადის ამოცანების გადასაჭრელად.
გახსნის სკრიპტი "პატარა ოლიმპიური თამაშები„ვ სკოლამდელი განყოფილება 60A GBOU No121 საშუალო სკოლა
კაბლიკოვა ელენა რუსლანოვნა.
უფროსი მასწავლებელი
GBOU No121 საშუალო სკოლა
სკოლამდელი განყოფილება 60 ა
მოსკოვის სამხრეთ-დასავლეთ ადმინისტრაციული ოლქი
ფორმა:ოლიმპიადისადმი მიძღვნილი სპორტული ფესტივალი სოჭში.
მდებარეობა: სათამაშო მოედანი(საბავშვო ბაღის ეზოში).
Ასაკის ფარგლები:საბავშვო ბაღის ყველა ჯგუფი.
მოწვეული:
მშობლები, სპორტსმენები.
გამოყენებული აღჭურვილობა:
ოლიმპიური დროშა, ოლიმპიური ცეცხლი, ერთად ნაქსოვი ხუთი ფერადი რგოლი, ბანერი ოლიმპიური დევიზით "უფრო სწრაფად, მაღლა, უფრო ძლიერი!", ოლიმპიური თილისმები: თეთრი დათვი, თეთრი კურდღელი და ლეოპარდი, ტანვარჯიშის ჩხირები, ბუშტები, ორი ჩირაღდანი, გირჩები.
პერსონაჟები(მოზარდები):
წამყვანი
Პოლარული დათვი
კურდღელი
ლეოპარდი
ბაბა იაგა
მიზნები:
Pin მიღებული პირობა to ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილებიცოდნა და უნარები; ბავშვების წარმოსახვისა და შემოქმედების განვითარება; კოლექტივიზმის გრძნობის გაღვივება; ჩაუნერგოს სპორტის სიყვარული, ინტერესი სპორტსმენების შედეგებისა და მიღწევების მიმართ, მომავალი ოლიმპიური თამაშების მიმართ და განავითაროს ძლიერი ნებისყოფის თვისებები: გამძლეობა, მონდომება, სისწრაფე.
ღონისძიების მიმდინარეობა.
ფანფარი ჟღერს.
წამყვანი:
მომავალი გამარჯვებების სახელით,
რუსული სპორტის დიდებისთვის,
გაუმარჯოს ბავშვთა ოლიმპიადას,
მივყავართ ახალ ჩანაწერებს!
1 ბავშვი:
მზე ანათებს დილით,
და წინასწარ მოვემზადეთ
ბიჭებო, როკის დროა
სპორტული შეჯიბრებები!
მე-2 შვილი:
ჩვენ ვმეგობრობთ მზესთან და წყალთან,
სიამოვნებით მივდივართ სპორტზე...
ჩვენ ვატარებთ საკუთარ სპორტულ ფესტივალს
ჩვენ ოლიმპიადის პატივსაცემად ვართ!
წამყვანი:
გამარჯობა, ძვირფასო ბიჭებო, სტუმრებო! დღეს ჩვენს ბაღში ვხსნით "პატარა ოლიმპიურ თამაშებს". და თქვენ იქნებით კონკურსის მონაწილეები: ბიჭები მშობლებთან და მასწავლებლებთან ერთად. მაგრამ ჯერ მინდა ვისაუბრო იმაზე, თუ რა არის ოლიმპიური თამაშები.
Ოლიმპიური თამაშები - ყველაზე დიდი შეჯიბრებებიჩვენი დრო. ისინი ტარდება ყოველ ოთხ წელიწადში ერთხელ. ოლიმპიადის სიმბოლოა ხუთი გადახლართული ფერადი რგოლი, რომელიც აღნიშნავს მეგობრობას ყველა კონტინენტის ხალხს შორის.
ეს ფერები ასევე ნიშნავს განსხვავებული ტიპებისპორტი ასე, მაგალითად, ლურჯი არის წყლის ელემენტის სიმბოლო, ე.ი. ცურვა.
მწვანე - წარმოადგენს ხეს და მხედრის ენერგიას.
წითელი - ცეცხლის ელემენტი, ფარიკაობა, განასახიერებს ფანტასტიკას.
ყვითელი არის დედამიწის ელემენტი, წარმოადგენს სირბილს, მიუთითებს გამძლეობაზე და შეუპოვრობაზე.
შავი ფერი - წარმოადგენს მეტალს, ანუ აქ საჭიროა სიზუსტე და სიცხადე, რაც აუცილებელია სროლისას.
Არსებობს ასევე ოლიმპიური დროშა- თეთრი ტილო, რომელიც ასახავს ოლიმპიურ რგოლებს.
შემოიტანეთ დროშა!
მასთან ერთად, სიმბოლური ოლიმპიური ცეცხლი მოაქვს გოგოს და ბიჭს.
წამყვანი:
ოლიმპიური თამაშების კიდევ ერთი სიმბოლოა ოლიმპიური ცეცხლი. ის რუსეთის 83 ქალაქში განხორციელდება. ესტაფეტა სოჭში დასრულდება, სადაც ჩვენი პლანეტის ყველა კუთხიდან სპორტსმენები იასპარეზებენ.
გამარჯვებების მისაღწევად ჩემპიონებს თილისმები ეხმარებიან. ეს არის თეთრი დათვი, ლეოპარდი და კურდღელი. მივესალმოთ მათ და ვიმღეროთ ოლიმპიური ჰიმნი.
აბა, ჩვენ გაჩვენებთ, რა შეგვიძლია აქ, ჩვენს საბავშვო ბაღში.
ასე რომ, აწიეთ მცირე ოლიმპიური თამაშების დროშა!!
დროშა მუსიკის ხმაზეა აღმართული.
ბავშვი:
სპორტი, ბიჭებო, ძალიან საჭიროა,
ჩვენ სპორტთან ახლო მეგობრები ვართ.
სპორტი დამხმარეა,
სპორტი - ჯანმრთელობა,
სპორტი თამაშია.
ფიზიკური აღზრდა ყველა მონაწილეს - ჩქარა!
ბაბა იაგა დაფრინავს. ცოცხის ჯოხზე.
ბაბა იაგა:
ოჰ, სად აღმოვჩნდი?
ძალიან დიდხანს ვფრინავდი.
როგორი ბავშვები
როგორი სიცილი?
წამყვანი:
ეჟკა ბებოს ნუ გეფიცები
ითამაშე ცოტა ჩვენთან ერთად!
ბაბა იაგა:
რა სახის დღესასწაულია ეს?
მე მას პირველად ვხედავ!
წამყვანი:
დღესასწაული მხიარულია, ლამაზი;
უკეთესი არ შეიძლებოდა და ახლაც არ არის.
ჩვენ ვხსნით ოლიმპიურ თამაშებს
ყველას გეპატიჟებით ამ დღესასწაულზე!
ბაბა იაგა:
რა არის ოლიმპიადა?
წამყვანი:
ეს არის სამართლიანი სპორტული ბრძოლა!
მასში მონაწილეობა ჯილდოა!
ნებისმიერს შეუძლია მოიგოს.
ბაბა იაგა:
მერე რა არის საქმე?
Მზად ვარ,
მე შემიძლია ვინმეს დამარცხება!
წამყვანი:
მაშ, ბებია იაგა
მოდით დავიწყოთ მაშინ!
ფიზიკური აღზრდის მასწავლებელი:
სანამ კონკურენციას გაუწევთ,
სწრაფად უნდა გავათბოთ.
გააკეთეთ სავარჯიშოები
Გაიმეორე ჩემს მერე!
მუსიკაზე ბავშვები ფიზკულტურის მასწავლებელთან ერთად აკეთებენ დათბობას.
წამყვანი:
მაშ ასე, დავიწყოთ შეჯიბრი. ყველაზე ახალგაზრდა ჯგუფები პირველები გამოავლენენ თავიანთ უნარებს.
ჯგუფები იყოფა ორ გუნდად. ბავშვები ერთმანეთს ჯაჭვით გადასცემენ ბურთებს.
წამყვანი:
ხელკეტს შუა იღებს უფროსი ჯგუფი. „წმინდა ცეცხლის“ გადაცემა.
სიჩქარის გუნდები გადიან ჩირაღდანს, თავიდან აიცილებენ დაბრკოლებებს.
წამყვანი:
ჩვენი კონკურსის დასასრულს ჩვენ ვუყურებთ სპექტაკლს მოსამზადებელი ჯგუფი"ცეკვა ჯოხებით"
მოსამზადებელი ჯგუფის ბავშვები ცეკვავენ ტანვარჯიშის ჯოხებით მუსიკაზე.
წამყვანი:
ამით დასრულდა მცირე ოლიმპიური თამაშების გახსნა. მაგრამ ეს ყველაფერი არ არის. მთელი კვირა ოლიმპიადას დაეთმობა. ძირითადი შეჯიბრებები გელით ჯგუფურად.
ბაბა იაგა:
მადლობა ძვირფასო მეგობრებო!
ძალიან მიხარია შენს სანახავად რომ მოვედი.
შენ მაჩვენე უმაღლესი კლასი!
მაგრამ შენთვის ჯილდოც მაქვს!
ეპყრობა ბაბა იაგასგან.
წამყვანი:
ისევ გნახავ!
ოლიმპიადა დიდი ხნის წინ არის შემადგენელი ნაწილიასკოლის ცხოვრება. როგორ გავხადოთ ყველაზე ჭკვიანთა და ყველაზე ქმედუნარიანთა შეჯიბრი აზრის ნამდვილ დღესასწაულად? იქნებ საზრიანთა ეს ტურნირი საზეიმო, ნათელი დასაწყისით უნდა დაიწყოს?
შემოთავაზებული სცენარი შეიძლება სასარგებლო იყოს ორგანიზატორებისთვის სასკოლო ოლიმპიადა.
მუსიკალური სიგნალი - "Gaudeamus". დარბაზში განათების ჩაქრობა. შესრულებულია ვალსი ბალეტიდან „მძინარე მზეთუნახავი“ II. ი.ჩაიკოვსკი. ბოლო მიზანსცენა ორი წამყვანის გასასვლელია.
პირველი წამყვანი.
ახლა დადგა სანუკვარი საათი,
მოხარული ვართ, რომ ისევ ამ დარბაზში ვართ
გილოცავთ დღეს!
მოდით თავიდანვე
აქ უნდა განვაცხადო, რომ ეს არ არის შემთხვევითი
ჩვენ აღვნიშნავთ ამ სანუკვარ დღეს,
ზოგისთვის, შესაძლოა, შეუმჩნეველი -
ჩვენთვის ძალიან მნიშვნელოვანი დღეა -
დაწყება რეგიონალური ოლიმპიადა.
მე-2 წამყვანი.
ყველაფერი წინ არის: წარმატებები და ჯილდოები,
იმედები, კამათი და ეჭვები,
გამარჯვებები, ძიება, მიღწევები -
ყველაფერი წინ არის, კარგი, ახლა
წარსული გვიჩვენებს თავის სახეს!
პირველი წამყვანი.
მე და შენ გეძლევა სანახავად,
დაე ეს იყოს მხოლოდ ერთი წუთით,
რუსეთის დიდი გონება,
სიკეთე, ნიჭი, შეუპოვრობა, შრომა და ძალა!
მუსიკალური სიგნალი. სცენაზე არიან ეპიზოდის "რუსეთის დიდი გონება" მონაწილეები.
მენდელეევი. ძვირფასო მიხაილ ვასილიევიჩ! Მე მიხარია შენი დანახვა!
ლომონოსოვი. აჰ, მენდელეევი! ჩემო ძვირფასო და ნიჭიერ მეგობარო!
მენდელეევი.
არა, არა, არ არის საჭირო მაღალი სიტყვები,
მე მათ არ ვიმსახურებ
როცა იქ ხარ!
ლომონოსოვს ვერ ვასწრებ
შეადარე დიდებაში
მთელი ცხოვრება მიუძღვენი მეცნიერებას -
დიახ, ღირდა დაბადება!
ლომონოსოვი.
ყველამ იცის, რომ დრო გადაჭიმულია,
ეს დამოკიდებულია იმაზე
რა სახის შინაარსი
თქვენ შეავსეთ იგი!
მენდელეევი.
ისე, რომ უბრალოდ არ იცხოვრო შენი ცხოვრებით,
რათა მსოფლიოში უმეცრად არ მივიჩნიოთ,
ყველა ლამაზი უნდა იყოს...
პირველი წამყვანი.ვიცით, ვიცით! "სახე და აზრები, სული და ტანსაცმელი!"
მე-2 წამყვანი. ანაქრონიზმი! ატავიზმი! Გუშინ! კალენდარი გვიჩვენებს 21-ე საუკუნეს და თქვენ ისევ თქვენი სწავლებებითა და მითითებებით ხართ.
არა! ამას არ მოელიან ჩვენგან დღევანდელი აინშტაინები და კოვალევსკები!
ლომონოსოვი. უკაცრავად, მაგრამ ჩვენ გვაქვს სკრიპტი!
პირველი წამყვანი. მე ვაპატიებ, მაგრამ ისინი არა!
მენდელეევი.მაგრამ რა ვქნა?!
მე-2 წამყვანი. მართლა, რა?
პირველი წამყვანი. იმპროვიზაცია, ბატონებო, იმპროვიზაცია!
მუსიკა "ჰეი მეზღვაური!" სცენაზე მყოფი მსახიობები (კულისებიდან, მაყურებლისგან) აკორდეონს ერთმანეთისგან აშორებენ და კოსტიუმების დეტალებს ცვლიან. დააყენეთ ყავის მაგიდა და 2 სკამი.
როკ-ენ-როლის სიმღერა:
მე-2 წამყვანი.
დღეს ჩვენ უნდა ვაჩვენოთ ხალხს
როგორ შეგიძლიათ ცოდნის წარმატებით გამოყენება?
სკოლაში გვასწავლიდნენ, გვაძლევდნენ ცოდნას,
მოხსენების დროა!
Ჰეი ძმაო! არ არის საჭირო წარბების შეჭმუხნება!
და თავი დაანებეთ თავს "ჭკვიანად"
წინ ოლიმპიადის ფინალია.
ყველა. მოვიგოთ!
პირველი წამყვანი. ყურადღება! ყურადღება! ოლიმპიადა საუბრობს და აჩვენებს!
მე-2 წამყვანი. გადაცემა არის პირდაპირი, ექსპერიმენტული. როგორც ამბობენ: "ცხელი, ცხელი!"
პირველი წამყვანი. გამოსახულება არის ფერადი, ფართოეკრანიანი, მრავალგანზომილებიანი და ზოგან ძალიან ცოცხალი!
მე-2 წამყვანი.ისევე როგორც ჩვენი ოლიმპიელები. ისეთი ცოცხალი, ისეთი მოხერხებული, ისეთი...
პირველი წამყვანი. სხვათა შორის, რა მოგვწონს მე და შენ - 201 წლის ოლიმპიელები...?
მუსიკა ფილმიდან "გაზაფხულის ჩვიდმეტი მომენტი" ფონზე.
პირველი წამყვანი.საქმე No201... გრიფი: სრულიად არასაიდუმლო!
მე-2 წამყვანი: სახელი?
პირველი წამყვანი. ჭკვიანი ბიჭები და ჭკვიანი გოგოები.
მე-2 წამყვანი. გვარი?
პირველი წამყვანი. ოლიმპიური.
მე-2 წამყვანი. სიმაღლე?
პირველი წამყვანი.შიდა მობილიზაციის დროს 3 კმ, მოსვენებისას 4 კმ 22 სმ.
მე-2 წამყვანი.წონა?
პირველი წამყვანი. 1 ტონა 142 კგ - ჭამამდე, 4 ტონა 375 კგ - შემდეგ.
მე-2 წამყვანი. თვალის ფერი?
პირველი წამყვანი.რუხი-ყავისფერი-ცა. ჯანსაღი ბავშვური თავხედობის შეხებით.
მე-2 წამყვანი. პერსონაჟი?
პირველი წამყვანი.მუდმივი, ნორდიული. სეზონური საწვრთნელ ბრძოლებში და ცოდნის ბრძოლებში.
მე-2 წამყვანი.მაგრამ არაფერი აღმოჩნდა ავტოპორტრეტი. საყვარელი. აბა, საიდან დავიწყოთ?
პირველი წამყვანი. ჯერ რაღაც დამაინტრიგებელი, იდუმალი გჭირდებათ. მინდოდა გადამეჭრა!
მე-2 წამყვანი. ისე, არ ვიცი... იქნებ "ასტროლოგიური პროგნოზი"?
ეპიზოდი #1.
მუსიკალური დარტყმა. მსუბუქი თამაში. პარიის გამოსვლა ბინოკლებით, ტელესკოპით და "გვირილით". ის გამოცნობს.
ბიჭი.სიყვარულს არ უყვარს! სიყვარულს არ უყვარს! უყვარს - ა-ა-ა! არ უყვარს! ყველა. Ჯანმო?
ბიჭი. ა... ა... ა...
ანა? ალინა? აკულინა?
ბიჭი.
ასტრონომია!
მე ვზივარ ჩემს კაბინეტში, ნესტიან დუნდულოში,
სწავლით გადატვირთული ახალგაზრდა არწივი
ჩემო სევდიანი ამხანაგო, რომელმაც გამოცდა ვერ ჩააბარა,
ღვეზელს დაკბენს, თორემ მოკვდება...
შენ კი მიუწვდომელი და კარგი ხარ,
მეცნიერება ვარსკვლავებზე, როგორც თავად ვარსკვლავი!
"და ჩვენს ეზოში" (სიმღერა).
ზუსტ მეცნიერებებს შორის
ჩემთვის მხოლოდ ერთია
იწვის ნათელი კომპლექტით
შუა დღე-ღამეში.
მარტო მთელ მსოფლიოში
ასტრონომია.
მე მას ვუყურებ - მასში არაფერია!
და მე ვაგრძელებ ყურებას - თვალს ვერ ვაშორებ! (ტოვებს.)
წამყვანები. ჩა-ჩა-ჩა!
პირველი წამყვანი.დიახ, ეს ძლიერი სიტყვაა, მაგრამ ასე მღერიან! ზოგადად, აქ ყველაფერი ნათელია. ბიჭის მოწოდება არის ის, რაც მას ცის მაღალ სიმაღლეზე მიჰყავს.
მე-2 წამყვანი. დიახ, თქვენ არ შეგიძლიათ ეკამათოთ თქვენს მოწოდებას: ვინ გახსნის ვარსკვლავებს და ვინ გაივლის!
პირველი წამყვანი. ეთერშია სპეციალური რეპორტაჟი „საბრძოლო წვრთნა“.
მე-2 წამყვანი. ეპიგრაფი: "ძნელია სწავლა, მაგრამ ადვილია ბრძოლა!"
ეპიზოდი No2.
”ჩვენ მჭედლები ვართ” (2 ფურცლის გარღვევა - 5-6 კაციანი მარში).
ყველა(მღერა).
ჩვენ მათემატიკოსები ვართ
ჩვენ ვართ კომპიუტერული მეცნიერები
გენერალი სულს გვინარჩუნებს.
განტოლებები ჩვენთვის ნუგეშია,
და ფორმულები დამამშვიდებელია ყურისთვის!
1 მონაწილე.
გაჩერდი! Ერთი ორი,
სამი ოთხი,
სამი ოთხი,
Ერთი ორი!
ვინ დადის ზედიზედ ერთად?
მათემატიკოსთა გუნდი.
არა კომპიუტერის მეცნიერები (დავა).
1 მონაწილე.თავი დაანებე! მოსაუბრეები მოქმედებაში! რაზმი, მოუსმინეთ ჩემს ბრძანებას: პირველს და სხვებს ტოპ ადგილები, გადაიხადე!
ყველა. 1, 1, 1, 1... გაანგარიშება დასრულებულია!
1 მონაწილე.გააკეთე ერთხელ, გააკეთე ორჯერ, გააკეთე სამი! (პირამიდის აშენება.)
გვეხმარება თქვენ და ჩვენ
სიღრმისეული პროგრამების ქსელი!
1 მონაწილე. რაზმი! შეცვალეთ ზოლი 35° კუთხით!
რეჩიტატი "სოლში" გადასვლისთვის.
თუ ტვინით მუშაობ
ალბათობის თეორიის მიხედვით,
ირიბი ასიმპტოტი
არ გადალახავს უბედურებას!
1 მონაწილე.რაზმი, ამისთვის - პე - ვაი!
სადღაც ამ სამყაროში
სასწაული ქვეყანაა
მარტივი სახელით
მათემატიკა... კომპიუტერული მეცნიერება.
და რიცხვების ამ სამყაროში
ისინი ჩვენს გახსნას ელოდებიან,
და Windows სისტემა
ეს არის უმაღლესი კლასი!
ლა-ლა-ლა... ეს არის კომპიუტერული მეცნიერება.
ლა-ლა-ლა... ეს მათემატიკაა!
1 მონაწილე. რაზმი! ახალ გამარჯვებამდე რეგიონულ სავარჯიშო მოედანზე, ეტაპობრივად. (ისინი ტოვებენ სიმღერით "ჩვენ მჭედლები")
პირველი წამყვანი. კარგად გააკეთე! Არწივები! გმირები ჩვენ არ ვართ!
გაუჭირდათ - მინდვრიდან ცოტანი დაბრუნდნენ... ეჰ!
მე-2 წამყვანი. რომელ სფეროზეა საუბარი?
პირველი წამყვანი. რაღაცნაირი: ოლიმპიური ბრძოლის ველი, რა თქმა უნდა!
მე-2 წამყვანი.რა სისხლისმსმელები ხართ კაცებო! თქვენ მხოლოდ უნდა იბრძოლოთ და მინდვრები გათელოთ. და ისინი, სხვათა შორის, ჩვენგან დაცვას ელიან!
პირველი წამყვანი. დიახ, ჩვენ გვაქვს უფსკრული დაცვაში, ყველაზე სუსტი რგოლი! Თუ არა?
ეპიზოდი #3
მუსიკალური სიგნალი "სუსტი ბმული". გასვლა ბაბოკ-იოჟეკიდან. ისინი ასრულებენ თამაშებს.
1. ოკეანეები და ზღვები,
მდინარეები, მთები, კუნძულები -
მათ შესახებ დიდი ხანია ყველაფერი ვიცი,
მე არ ვარ სუსტი რგოლი!
გამოიყენე ტვინი, მეგობარო!
გაოცება ცოდნით.
არანაირი სტრესი, არანაირი შიში
მიპასუხე, არ შეანელო!
2. როგორია თევზის შარდი?
ნაჩქარევად არ გიპასუხებთ;
ასწავლე ბიოლოგია -
თქვენ გეცოდინებათ შარდის შემადგენლობა!
გუნდი.
3. ყველაფერი იცის დნმ-ის შესახებ
დღეს ბავშვებიც კი.
ამაში ბავშვებს დაეხმარა
სასწაული ბიოლოგია!
გუნდი.
4. მე არ ვარ სუსტი რგოლი,
იმიტომ რომ ყველაფერი ვიცი
ბუნების შესახებ, ჩვენი დედა,
როგორ დავიცვათ იგი?
გუნდი.
წაგებით ტოვებენ.
პირველი წამყვანი.მისმინე, რაღაც გამომრჩა! რომელი მათგანი დაფარულია ჟანგით? ვის ემართება ლითონის კოროზია? Ჯანმო...
მე-2 წამყვანი. დიახ, თქვენ ნამდვილად არ შეგიძლიათ დაეწიოთ! არა, ხედავთ, ოლიმპიურ ჯაჭვში სუსტი რგოლები არ არსებობს. თითოეული არჩევანია!
პირველი წამყვანი. მაგრამ მე არ ვიღებ შენს სიტყვას! სად არის მტკიცებულება დაშლის შიდა, ფარული პროცესების არარსებობის შესახებ? სად? ფრთხილად გეკითხები!
მე-2 წამყვანი. დიახ, აქ არ შეგიძლიათ პროფესიონალური ექსპერტიზის გარეშე - ყურადღება მიაქციეთ ეკრანს!
ეპიზოდი #4.
მუსიკალური სიგნალი "ღამე მშვიდობისა, ბავშვებო". გასასვლელი სტეპაშკა, კარკუში, ფილი, ხრუში.
იმღერე:
დაღლილ სინჯარებს სძინავთ, კოლბებს სძინავთ!
კარ-კარ...
საბნები და ბალიშები ელოდება ბიჭებს!
ბოუ-ვაი...
იქნებ მეც ვიოცნებო
Პერიოდული ცხრილი...
თვალები დახუჭე, ნახვამდის!
ისევ არასწორი სიზმარი ვნახე,
ოინკი - ოინკი...
ექსპერიმენტი კვლავ ჩაიშალა
ბოუ-ვაი...
მჟავა არ დაჟანგულა
წიწაკა გადაიქცა საპნად -
არ ინერვიულო, ნახვამდის!
გავემგზავრებით "ღამე მშვიდობის" მუსიკაზე.
პირველი წამყვანი. ჰეი, სად სად?! და მულტფილმი ღამისთვის!? არა სამართლიანი! ისე, ასე არ ვთამაშობ... ვაპროტესტებ, ვაპროტესტებ! Მულტფილმი!
მე-2 წამყვანი. აბა, რატომ ინერვიულებ ამდენი? რატომ ეს პროტესტი? იქნება თქვენთვის მულტფილმი! გახსოვთ ზღაპარი მალჩიშ-ქიბალჩიშზე?
პირველი წამყვანი.ბუნდოვანი...
მე-2 წამყვანი. ისე, ასეთი ცუდი ბიჭიც იყო, საზიზღარი. და მალჩიშ-ქიბალჩიში, ყველა მოწინავე, მაგარი, რაღაც არაფორმალური ჯგუფის ლიდერი...
პირველი წამყვანი. ისე...
მე-2 წამყვანი.ჰოდა, მეორე დღეს გამოვიდა ამ მძაფრსიუჟეტიანი ფილმის გაგრძელება - "მალჩიშ-ქიბალჩიში და მისი გუნდი", ასე რომ ის და მისი გუნდი იქ აკეთებენ ასეთ რაღაცებს!! რა ვთქვა, ჯობია შემოგვიერთდეთ!
პირველი წამყვანი. მოდით!
ეპიზოდი #5.
ფურცლის გარღვევა არის მილის სიგნალი. მებრძოლი ხის ცხენზე.
მებრძოლი. ე-ჰეი! ფიზიკოს-ლირიკოსები! ჭუჭყიანი ტვინი! ადექი, ადექი! რეგიონული დაპირისპირებები უკვე გავიდა და ქალაქის კანონადა ჩაკვდა. და აქ არის ახალი ტესტი: რეგიონი ანიჭებს მსროლელს. ჩვენ უბრალოდ უნდა დავდგეთ იქ ერთი დღე და გავაგრძელოთ ღამე! ჰეი!
საპასუხოდ არათანმიმდევრული გუნდი. ე-ჰეი!
გასვლა დარბაზის გავლით (საკაცეები).
რაზმი დადიოდა ნაპირზე,
შორიდან დადიოდა
უცნობი წავიდა
და ჩვენ არ ვიცით სად (უჰ-უჰ).
თავი შეკრული,
სისხლი მკლავზე.
სისხლიანი ბილიკი ვრცელდება
ნესტიან ბალახზე (უჰ-უჰ!..).
გოგონა ქსოვით.
შალის წინდაზე ვაგრძელებ ხახუნს
აბონის ჯოხი
და მე ვცდილობ გამოვიტანო მისგან
დამუხტვა არის ელექტრო.
ძაბვა დაეცა სულში, არ ჩაირთვება
ბოლქვი.
მუსიკა "შავი კატა" (მღერა).
და მე ნამდვილად მიყვარს ფიზიკა,
მის გარეშე ერთი დღეც არ შემიძლია.
აინშტაინი ჩემთვისაა, ფარადეი ჩემი გვერდითაა,
მე მაქვს გეიგერის მრიცხველი!
ამბობენ სასწაულებს
ზოგჯერ ხდება პლანეტაზე,
მაგრამ ფიზიკის გარეშე, მეგობრებო,
არავითარი სასწაული შეუძლებელია! (ზრუნვა.)
პირველი წამყვანი.გმადლობთ, გმადლობთ, მეგობრებო! იცით, სასიამოვნოა ამ ძლიერი, დაუოკებელი ხალხის ხილვა. მეც კი მინდა რაღაც... ექსტრემალური!
მე-2 წამყვანი. ჰოდა, სწორედ ექსტრემალური სპორტის ასეთი მოყვარულებისთვის, მეცნიერებაში ახალი და არატრადიციული გზების მაძიებლებისთვის, ჩვენი ოლიმპიადა ჩაფიქრებული იყო ჩვენთვის.
პირველი წამყვანი.და ახლა ძალიან მნიშვნელოვანი და საზეიმო მომენტი მოდის, მე კი ვიტყოდი - ისტორიული მომენტი. დროა დაიწყოს 201 წელს სკოლის მოსწავლეთა რეგიონალური ოლიმპიადის საბუნებისმეტყველო და მათემატიკის რბოლა....
მე-2 წამყვანი.მოვლენა ნამდვილად ისტორიულია. აბა, თანამემამულე ოლიმპიელებო, მოდით ვისწავლოთ თავად ისტორიის შექმნა!
მუსიკალური სიგნალი "დრო" პროგრამისგან. გადაწყობა სცენაზე. "ლენტის" და მაკრატლის ამოღება.
პირველი წამყვანი.ყურადღება! ყურადღება! ოლიმპიადა საუბრობს და აჩვენებს! ფუნქციონირებს რეგიონის სკოლების ყველა ტელევიზია და რადიოსადგური. დღეს ___ 201_ იანვარს, მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულების ლიცეუმის #____ დარბაზში შეიკრიბნენ საბუნებისმეტყველო და მათემატიკური ციკლის ოლიმპიადის მონაწილეები. რეჟისორი აუდიტორიას მიმართავს საგანმანათლებლო დაწესებულების.
რეჟისორის გასასვლელი 1-ლი ლექსის „პატივცემულო...“ ფონია.
პატივცემულო, ქალბატონო მეცნიერება!
შენ ჩვენთვის მეორე დედა ხარ, ეს არის საქმე!
ჩვენ არ შეგვიძლია შენს გარეშე ცხოვრება, ჩვენ ვწუხვართ თქვენს გარეშე!
პირველი სიყვარულივით ხარ, ერთხელ და სამუდამოდ.
პირველი წამყვანი.ბატონებო ოლიმპიელებო! მოგმართავთ #___ ლიცეუმის დირექტორი.
მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულების დირექტორის განშორების სიტყვა.
მე-2 წამყვანი. გმადლობთ ამ ძალიან საჭირო გამამხნევებელი სიტყვებისთვის ყველასათვის. და სცენაზე ვიწვევ დირექტორის მოადგილეს სამეცნიერო და მეთოდოლოგიურ სამუშაოებში
გასვლა - ფონზე მე-2 ლექსი „პატივცემულო...“.
პატივცემულო, ბატონო მასწავლებელო!
ბავშვთა მყიფე სულების ბრძენი მფარველი!
არ ინერვიულოთ, ჩვენ არ გაგაჩერებთ:
ჩვენ ვიპოვით სწორ პასუხს ნებისმიერ კითხვაზე!
დირექტორის მოადგილის გამოსვლა.
პირველი წამყვანი. ახლოვდება ოლიმპიადის გახსნის საზეიმო მომენტი. მოდით დათვალოთ დრო (მაყურებელთან ერთად): 5, 4, 3, 2, 1! დაწყება!
საგანმანათლებლო დაწესებულების დირექტორი. ოლიმპიადა ღიად გამოცხადდა!
ჰიმნი.
პირველი წამყვანი.ყველა დამსწრის სახელით გპირდებით, რომ გავამართლებთ ჩვენს მიმართ მოლოდინებს.
მუსიკა - მე-3 ლექსი „პატივცემულო...“
თქვენი პატივი, ბატონებო მართლმსაჯულებო!
არ შეიძლება ბავშვების შეურაცხყოფა - ეს სუპერ ბოროტებაა!
იყავი ობიექტური - აღარ გეკითხები:
დააფასე რასაც იმსახურებ, მიეცი გონივრულად!
მე-2 წამყვანი.ძვირფასო ოლიმპიელებო! ნება მომეცით გაგაცნოთ ოლიმპიური ჟიურის წევრები.
ლიდერები მონაცვლეობენ.
_____________________
ფონური მუსიკა - 4-5 სტროფები „პატივცემულო...“. მთელი გუნდი სცენაზეა.
სკოლის დღეები გაბრწყინდა, როგორც ერთი,
ჩუმად მივედით საბოლოო პუნქტამდე.
9 გრამი გული, მოიცადე, არ დააკაკუნო.
თუ მეცნიერება წარუმატებელია, სიყვარულში გაგიმართლებს!
პატივცემულო, ქალბატონო იღბალი!
ზოგისთვის კეთილი ხარ, ზოგისთვის კი განსხვავებული.
ჩვენ გულწრფელად გვჯერა ჩვენი იღბლის,
ისე, რომ არ გაგიჟდეთ, "უფ" თქვენს მხარზე!
მე-2 წამყვანი. და მთავრდება ჩვენი ოლიმპიური ტელევიზიის მუშაობა, ტრადიციულად...
მუსიკა "ამინდის პროგნოზი" არის ფონზე.
ოლიმპიური გზამკვლევი!
1-2 წამყვანი. (ისინი სათითაოდ კითხულობენ ოლიმპიადის პროგრამას.)
პირველი წამყვანი.კარგი, ახლა ეს ყველაფერი, ნამდვილად. დღევანდელი ოლიმპიური სატელევიზიო გადაცემა დასრულდა. გადაცემა გამოსაშვებად მოამზადა ლიცეუმის #__ შემოქმედებითმა ჯგუფმა.
მუსიკალური სიგნალი "Gaudeamus".
