„ორი შეყვარებული“ (თამაში 4-6 წლის ბავშვებისთვის) ბავშვები დგანან წრეში ან მიმოფანტულები. მასწავლებელი აჩვენებს მოძრაობებს და წარმოთქვამს ტექსტს, ბავშვები იმეორებენ მოძრაობებს.ორი შეყვარებული გაზონზე: (მუხლებზე ტაში) „კვა-კვა-კვა, კვა-კვა-კვა“. (ხელები დაუკრას.) ორი მწვანე ბაყაყი: (ტაში

„სახლი“ (თამაში 4–6 წლის ბავშვებისთვის) ბავშვები დგანან წრეში ან მიმოფანტულები. მასწავლებელი აჩვენებს მოძრაობებს და წარმოთქვამს ტექსტს, ბავშვები იმეორებენ მოძრაობებს. ტყის პირას არის სახლი, (ხელებს ახვევენ „სახლად“ თავზე). ჩაკეტვა კარებს მიღმა.

„Herringbone“ (თამაში 4–6 წლის ბავშვებისთვის) ბავშვები დგანან წრეში ან მიმოფანტულები მასწავლებელი აჩვენებს მოძრაობებს და წარმოთქვამს ტექსტს, ბავშვები იმეორებენ მოძრაობებს. მშვენიერია ჩვენი ნაძვის ხე, (წრეში დადიან, ხელჩაკიდებულები.) ზეცაში ავიდა, (ჩერდებიან, ხელებს მაღლა სწევენ.) მოხდენილი.

"გზის გასწვრივ" (თამაში 4-6 წლის ბავშვებისთვის) ბავშვები დგანან წრეში ან მიმოფანტულები. მასწავლებელი აჩვენებს მოძრაობებს და წარმოთქვამს ტექსტს, ბავშვები იმეორებენ მოძრაობებს. ერთი, ორი, სამი, ოთხი, ხუთი, გავიწელოთ ფეხები. ჩვენ მივდივართ გზის გასწვრივ, ფეხებს მაღლა ავწევთ. (ადგილზე დადის.) და ამავე დროს

„შუქნიშანი“ (თამაში 4–6 წლის ბავშვებისთვის) თამაშისთვის საჭიროა ჯოხებზე დამაგრებული ქაღალდის წრეები (დიამეტრი 10 სმ) - წითელი, მწვანე და ყვითელი. ბავშვები დგანან რიგში და ასრულებენ სავარჯიშოებს ლიდერის სიგნალების მიხედვით. : წითელ სიგნალზე იკუმშებიან, ყვითელზე - ადექი, მწვანეზე -

„სამი დათვი“ (თამაში 4–6 წლის ბავშვებისთვის) მასწავლებელი აჩვენებს მოძრაობებს და წარმოთქვამს ტექსტს, ბავშვები იმეორებენ მოძრაობებს. სამი დათვი მიდიოდა სახლში. (ისინი ადგილზე მიდიან.) მამა დიდი იყო, დიდი, (ხელები ასწიეთ მაღლა.) დედა პატარაა. უფრო მოკლე, (გაიწიეთ ხელები წინ დონეზე

"კაკუ-კაკუნი" (თამაში 4-6 წლის ბავშვებისთვის) მასწავლებელი აჩვენებს მოძრაობებს და კითხულობს ტექსტს, ბავშვები იმეორებენ მოძრაობებს მასწავლებლის შემდეგ: "კაკუ-კაკუნი-კაკუნი!" (სამი დარტყმა მუშტებით ერთმანეთზე.) - დიახ, დიახ, დიახ. (ხელის სამი კრახი.) - შეიძლება შენთან მოვიდე? (სამი დარტყმა მუშტებით ერთმანეთზე.) - ყოველთვის ბედნიერი! (სამი

"მაიმუნები" (თამაში 4-7 წლის ბავშვებისთვის) ბავშვები დგანან წრეში ან მიმოფანტულები. მასწავლებელი აჩვენებს მოძრაობებს და წარმოთქვამს ტექსტს, ბავშვები იმეორებენ მოძრაობებს ტექსტის შესაბამისად. ჩვენ მხიარული მაიმუნები ვართ. ძალიან ხმამაღლა ვთამაშობთ. ტაშს ვუკრავთ ხელებს, (ტაშს.) ფეხებს ვაკაკუნებთ,

"გადასვით ბურთი" (თამაში 4-7 წლის ბავშვებისთვის) მოთამაშეები წრეში დგანან ერთმანეთისგან ერთი ნაბიჯის დაშორებით. მასწავლებელი ერთ-ერთ ბავშვს აძლევს ბურთს. მასწავლებლის ბრძანებით: "დაიწყე!" ბავშვები წრეში ატარებენ ბურთს და გარკვევით ამბობენ: შენ გარბიხარ, სასაცილო ბურთი, სწრაფად, სწრაფად ხელებით. უ

„ეს მე ვარ“ (თამაში 4–7 წლის ბავშვებისთვის) ბავშვები დგანან წრეში ან მიმოფანტულები მასწავლებელი აჩვენებს მოძრაობებს და წარმოთქვამს ტექსტს, ბავშვები იმეორებენ მოძრაობებს. ეს თვალებია. Აქ. Აქ. (აჩვენეთ ჯერ მარცხენა თვალი, შემდეგ მარჯვენა თვალი.) ეს არის ყურები. Აქ. Აქ. (აიღეთ ჯერ მარცხენა ყური, შემდეგ

"ვინ წავიდა?" (თამაში 5-7 წლის ბავშვებისთვის) ბავშვები დგანან წრეში ან ნახევარწრეში. მასწავლებელი ეპატიჟება ერთ-ერთ მოთამაშეს, გაიხსენოს ისინი, ვინც ახლოს არიან (5-6 ადამიანი), შემდეგ დატოვონ ოთახი ან შებრუნდნენ და დახუჭონ თვალები. ერთი ბავშვი იმალება, მასწავლებელი ამბობს: „გამოიცანი

"ვინ ჩამოვიდა?" (თამაში 5–7 წლის ბავშვებისთვის) ბავშვები დგანან წრეში ან მიმოფანტულები. მასწავლებელი აჩვენებს მოძრაობებს და წარმოთქვამს ტექსტს, ბავშვები იმეორებენ მოძრაობებს. ვინ ჩამოვიდა? (ორივე ხელის ხელისგულები და თითები ერთმანეთს მოათავსეთ, 4-ჯერ დაუკარით ცერა თითების წვერებს.) ჩვენ, ჩვენ, ჩვენ! (Რჩევები

„ლავატა“ (თამაში 5-7 წლის ბავშვებისთვის) ბავშვები ქმნიან წრეს, ბავშვები ხელჩაკიდების გარეშე მოძრაობენ. გვერდითი ნაბიჯებითჯერ ერთი მიმართულებით, ხოლო სიტყვების გამეორებისას - მეორე მიმართულებით, ამბობთ: ერთად ვცეკვავთ - ტრა-ტა-ტა, ტრა-ტა-ტა, ჩვენი საყვარელი ცეკვა - ეს არის ლავატა. წამყვანი ამბობს: „ჩემი

„პალმები“ (თამაში 5-7 წლის ბავშვებისთვის) ორი მოთამაშე დგას ერთმანეთის საპირისპიროდ, მოთამაშეები ერთდროულად აკრავენ ხელებს და შემდეგ უერთდებიან ხელისგულებს წინ (მარჯვნივ მარცხნივ, მარცხნივ მარჯვნივ). შემდეგ ხელისგულები ჯვარედინად არის დაკავშირებული - მარჯვნიდან მარჯვნივ, მარცხნიდან მარცხნივ. შემდეგ ბამბა - და

„ბურთი“ (თამაში 5–7 წლის ბავშვებისთვის) ბავშვები დგანან წრეში ან მიმოფანტულები მასწავლებელი აჩვენებს მოძრაობებს და წარმოთქვამს ტექსტს, ბავშვები იმეორებენ მოძრაობებს. ათი, ცხრა, (ხელები დაუკრათ.) რვა, შვიდი, (მუხლებზე დაარტყა.) ექვსი, ხუთი, (ტაშ.) ოთხი, სამი, (დაარტყა) ორი, ერთი.

"ტიკ-ტაკ-ტაკი" (თამაში 5-7 წლის ბავშვებისთვის) ბავშვები დგანან მიმოფანტულები მასწავლებელი აძლევს სიგნალს: "ტიკი!" – ბავშვები იხრება მარცხნივ და მარჯვნივ; სიგნალზე: "დიახ!" - ისინი ჩერდებიან და სიგნალზე: "დააკაკუნე!" - ადგილზე ხტებიან. ვინც შეცდომას უშვებს, თამაშს ტოვებს. სიგნალები მეორდება 5-8

"გემი"

ყველა მონაწილეს ეძლევა ქაღალდის ნავები და თითოეული რიგრიგობით საუბრობს საკუთარ თავზე, როგორც ნავზე ("ჩემი ნავის სახელია ქსიუშა, მას უყვარს მოგზაურობის შესახებ წიგნების კითხვა...")

"ვარსკვლავური წვიმა"

თითოეული ბიჭი იღებს ქაღალდის ვარსკვლავს. მათ უნდა დაწერონ მასზე საკუთარი სახელი. ამის შემდეგ წამყვანი ყველას ათვალიერებს ყუთით ხელში. ყველა ყუთში აგდებს ვარსკვლავს და ხმამაღლა ამბობს თავის სახელს. მას შემდეგ, რაც ყველა ვარსკვლავი შეგროვდება, ბიჭები მორიგეობით იღებენ მათ ყუთიდან. ვარსკვლავის ამოღების შემდეგ მოთამაშე კითხულობს მასზე დაწერილ სახელს და აძლევს მას მფლობელს.

"მფრინავი სახელები"

ყველა მონაწილე დგას წრეში. წამყვანი ამბობს მის სახელს და ბურთი ერთ-ერთ ბიჭს ესვრის. ვინც ბურთი დაიჭირა, უნდა თქვას თავისი სახელი და გადააგდოს ბურთი სხვა მოთამაშეს. მნიშვნელოვანი პირობა- მოთამაშეებს, რომლებსაც უკვე ჰქონდათ ბურთი, ეკრძალებათ ბურთის სროლა.

ამ თამაშის მე-2 ვერსია (სახელების დასამახსოვრებლად)

ლიდერი ამბობს მის სახელს, შემდეგ ამბობს სხვა ადამიანის სახელს და ისვრის ბურთს ამ ადამიანს. ვინც ბურთი დაიჭირა, უნდა თქვას თავისი სახელი, მეორე მოთამაშის სახელი და გადააგდოს ბურთი იმ პირს, ვისი სახელიც თქვა. და ასე შემდეგ სანამ ყველა მოთამაშეს ექნება ბურთი. პირობა იგივე რჩება - მოთამაშეებს, რომლებსაც უკვე ჰქონდათ ბურთი, ეკრძალებათ ბურთის სროლა.

"აღმოსავლეთის ბაზარი"

თითოეულ მონაწილეს ეძლევა 4 (თუ ბევრი ბავშვია, შეგიძლიათ გააკეთოთ ნაკლები) პატარა ქაღალდი. ოთხივე ფურცელზე ბავშვები წერენ თავიანთ სახელს (თუ სახელები მეორდება, მაშინ შეგიძლიათ დაამატოთ რაიმე, გვარი). ამის შემდეგ, ყველა ფოთოლი ჩაყრილია რაღაცაში (ქუდი, ყუთი) და აურიეთ. შემდეგ თითოეული მონაწილე კვლავ იღებს 4 ფურცელს, სხვა ბავშვების სახელებით. მიზანია იპოვოთ ყველა თქვენი ფოთოლი. ისინი თავად ირჩევენ, როგორ „მიიღებენ“ ბავშვებს ფოთლებს. ეს შეიძლება იყოს გაცვლა, საჩუქარი და ა.შ.

"ადგილების შეცვლა"

ყველა მოთამაშე ზის წრეზე სკამებზე (უფასო სკამი არ არის). ლიდერი დგას წრის ცენტრში, ის გამოთქვამს გარკვეულ მახასიათებელს, მოთამაშეებმა, რომლებიც ამას საკუთარ თავს მიაწერენ, უნდა შეცვალონ ადგილები. თუ ლიდერი პირველი დაიკავებს ცარიელ სკამს, მაშინ ლიდერი ხდება სკამის გარეშე დარჩენილი მოთამაშე. მაგალითი მახასიათებლები: ვისაც უყვარს ცეკვა; ვინც უკრავს გიტარაზე; ვისაც უყვარს ნაყინი; ვისაც შეუძლია ცურვა და ა.შ.

გუნდის შექმნა/შეკავშირების თამაშები

"რიტმული"

ჯგუფი დგას წრეში. ლიდერი ადგენს მოძრაობას (ნაბიჯი მარჯვნივ – ნაბიჯი მარცხნივ) და გარკვეულ ტემპს. მონაწილეებმა, სათითაოდ და სათითაოდ, უნდა აიმაღლონ ტემპი და გაიმეორონ ლიდერის მოძრაობა ისე, რომ არ მოხდეს მარცხი. როგორც კი გუნდი ცდება, ყველაფერი თავიდან იწყება. გართულებების ვარიანტები: 1. გააკეთეთ ეს სრული სიჩუმეში; 2. დაამატეთ კიდევ ერთი მოძრაობა.

"ნაღმის ველი (BIP)"

მიწაზე 20-30 უჯრედისგან შემდგარი ველია გაშლილი, ზოგიერთი მათგანი შეიცავს "ნაღმს". სად არის "მაღაროები" მხოლოდ წამყვანმა იცის. დავალება: გაიარეთ მთელი გუნდი ამ "ნაღმზე". ამ სფეროში მხოლოდ ერთია სწორი გზა. თქვენ შეგიძლიათ ველზე გადაადგილება მხოლოდ ერთი უჯრედის დროს, მარჯვნივ, მარცხნივ, წინ, დიაგონალურად მარჯვნივ, დიაგონალურად მარცხნივ. თუ ნაბიჯი არასწორად არის გადადგმული, ჟღერს ბრძანება "Beep". ამ შემთხვევაში, მონაწილე უნდა დაბრუნდეს და დადგეს ხაზის ბოლოს. ახლა კი შემდეგი მონაწილე ცდილობს დაასრულოს დავალება.

სავარჯიშო ტარდება ჩუმად (საუბრის გარეშე) და ყველა მონაწილეს, გარდა მოედანზე მდგარებისა, არ აქვს უფლება გადაკვეთოს საწყისი ხაზი.

"კოლექტიური ანგარიში"

მონაწილეები დგანან წრეში თავებით და, ბუნებრივია, ერთმანეთის გარეშე. ნომერზე რეკავს წამყვანი. ჯგუფის ამოცანაა დაასახელოს ნომრები თანმიმდევრობით, სანამ არ მიაღწევს საჭირო რაოდენობას. ამ შემთხვევაში სამი პირობა უნდა დაკმაყოფილდეს:

ჯერ ერთი, არავინ იცის ვინ დაიწყებს დათვლას და ვინ დაასახელებს შემდეგ რიცხვს (აკრძალულია სიტყვიერი თუ არასიტყვიერი შეთანხმება);

მეორეც, ერთი და იგივე მონაწილე ვერ ასახელებს ზედიზედ ორ რიცხვს;

მესამე, თუ სწორი ნომერიხმამაღლა დაუძახეს ორი ან მეტი მოთამაშე, ლიდერი ითხოვს თავიდან დაწყებას ერთიდან.

"ყინულის ნაკადი"

სათამაშოდ დაგჭირდებათ ხალიჩა ან საბანი, ან გაზეთის ფურცელი - გუნდის ზომის მიხედვით. ყველა მოთამაშე უნდა მოთავსდეს "ყინულის ნაკადზე" ისე, რომ არავინ გაიაროს. მას შემდეგ, რაც ყველას წარმატებით მოერგება, ყინულის ნაკადი მცირდება მეოთხედით. მთავარი ამოცანა- ისევ ყველას მოერგოს და არავის „ჩააგდოს“.

"KVN"

წამყვანი ამბობს: "თქვენ ხართ KVN გუნდი. თქვენი ამოცანაა გააცნოთ თავი აუდიტორიას, დახარჯოთ რაც შეიძლება ნაკლები დრო. ამავდროულად, თითოეულმა თქვენგანმა უნდა გადააგდოს ბურთი - თქვას შენი სახელი - დაიჭიროს ბურთი. დრო საერთო იქნება მთელი გუნდისთვის“.

ჯგუფი ცდილობს დაასრულოს დავალება, ლიდერი აჯერებს დროს, აცნობებს შედეგს, სთავაზობს კიდევ ერთი რაუნდის ჩატარებას და აძლევს საკმარის დროს მეთოდოლოგიის განსახილველად. თუ ჯგუფი დიდი ხნის განმავლობაში არ იღებს გადაწყვეტილებას, ლიდერი იძლევა სხვა შესავალს:

"მე დავინახე, რომ ერთმა გუნდმა დაასრულა ეს დავალება ერთ წამში."

ჯგუფმა უნდა მიაღწიოს შემდეგ გადაწყვეტილებას: ყველა მჭიდროდ დგას წრეში, ათავსებს ხელებს ერთმანეთს, ააგდებს ბურთს, ერთდროულად ამბობს თავის სახელებს და იჭერს ბურთს.

თამაშები ლიდერის იდენტიფიცირებისთვის

"ფორმები"

მონაწილეები დგანან წრეში. წრის შიგნით გაჭიმულია თოკი, რომელსაც ყველას ხელით უჭირავს. წამყვანი განმარტავს რა არის საჭირო დახუჭული თვალები, ხელების გახსნის გარეშე ააგეთ: კვადრატი, ტოლგვერდა სამკუთხედი, ვარსკვლავი. დასაშვებია მხოლოდ ზეპირი საუბარი.

"ოჯახური ფოტოგრაფია"

ფასილიტატორი იწვევს მონაწილეებს წარმოიდგინონ, რომ ისინი ყველანი არიან დიდი ოჯახი, და ყველამ ერთად უნდა გადაიღოს ფოტო ოჯახური ალბომისთვის. თქვენ უნდა აირჩიოთ "ფოტოგრაფი". მან უნდა მოაწყოს მთელი „ოჯახი“ ფოტოგრაფიისთვის. ოჯახიდან პირველი აირჩიეს „ბაბუა“; მას ასევე შეუძლია მონაწილეობა მიიღოს „ოჯახის“ წევრების მოწყობაში. მონაწილეებს მეტი მითითება არ ეძლევათ, მათ თავად უნდა გადაწყვიტონ ვინ ვინ და სად დადგეს. როლების მინიჭების და „ოჯახის წევრების“ მოწყობის შემდეგ „ფოტოგრაფი“ ითვლის სამამდე. სამის თვლაზე! ყველა ერთხმად და ძალიან ხმამაღლა ყვირის "ყველს" და თან ხელებს უკრავს.

"კარაბასი"

თამაშის მონაწილეები სხედან წრეში (შესაძლოა სკამებზე, ან ჩაჯდომისას) და ყურადღებით აკვირდებიან ლიდერის ხელის მოძრაობას. წამყვანი ამბობს სიტყვა „KARABAS“-ს და ერთდროულად აჩვენებს ნებისმიერი რაოდენობის თითს. ნაჩვენები თითების რაოდენობა არის მონაწილეთა რაოდენობა, რომლებიც უნდა ადგეს ადგილებიდან.

"ბოშები მართავდნენ"

წამყვანი ეპატიჟება მონაწილეებს ააგონ "ბოშათა ურიკა", რომელიც შედგება "ურმისგან", "სამი ცხენისგან", "ურმის კედლები", "სახურავი", "ბორბლები", "ტაქსის მძღოლი", "მგზავრები", "ქალი". ლაგამზე”. დავალების მომზადების დრო 3-5 წუთია.

"გააკეთე ერთხელ!"

წამყვანი სთხოვს მონაწილეებს დადგეს სკამების უკან და აძლევს ბრძანებას:
ბრძანებით „გააკეთე ერთხელ!“ უნდა აწიოთ სკამები იატაკიდან ერთი მეტრის სიმაღლეზე. ყურადღება, თქვენი ამოცანაა ერთდროულად ჩამოწიოთ სკამები. როგორც წესი, მონაწილეთაგან პირველი, ვინც ბრძანებს: „გააკეთე ორი“ („სამ-ოთხი“ ან „ქვედა“) არის ორგანიზატორი ლიდერი. თუ სკამები ქაოტურად და დეზორგანიზებულად არის დაშვებული, ბრძანების გარეშე, ლიდერმა კვლავ უნდა უბრძანოს: "გააკეთე ერთხელ!"

თამაშები დარბაზთან

გარე თამაშები/გარე თამაშები

წუთიანი თამაშები

"არსებობს კონტაქტი"

ერთ-ერთი მოთამაშე იგონებს სიტყვას და ამბობს, რომელი ასოდან იწყება. ყველა დანარჩენმა სიტყვა უნდა გამოიცნოს. მაგალითად, წამყვანი ამბობს, რომ სიტყვა იწყება ასო "ლ"-ით. იმისათვის, რომ წამყვანმა გახსნას მეორე ასო, უნდა შეარჩიოს სიტყვა, რომელიც იწყება ასო „ლ“-ით და მისცეს მოკლე აღწერა. მაგალითად, ერთ-ერთი მოთამაშე ამბობს: "ღამით ცაშია". ვინც მიხვდა, ამბობს "კონტაქტი" და მოთამაშესთან ერთად, ვინც აღწერა, დათვალეთ 5-მდე და დაასახელეთ სიტყვა. თუ სიტყვები განსხვავებული აღმოჩნდება, მაშინ მოთამაშეები აგრძელებენ ასო "ლ"-ით დაწყებული სიტყვების შერჩევას. თუ სიტყვები ემთხვევა, მაშინ ლიდერი უწოდებს შემდეგ ასოს, მაგალითად, ასო "ა" და შემდეგ ყალიბდება სილა "ლა". ახლა ისინი იწყებენ სიტყვების შერჩევას ამ სიბრტყისთვის, ახასიათებენ მათ, ითვლებიან 10-მდე და ა.შ. წამყვანს ასევე შეუძლია გამოიცნოს სიტყვები, რომლებსაც მონაწილეები ახასიათებენ. თუ ის სწორად გამოიცნობს, მაშინ ახალი სიტყვების არჩევა მოუწევს. ამ თამაშში ლიდერისთვის მნიშვნელოვანია, რომ მისი სიტყვის გამოცნობა რაც შეიძლება დიდხანს არ შეიძლება.

"საკუთარ თავს - მეზობელს"

მონაწილეები შედიან თამაშში. ერთი მართავს და წრეშია. წრის წევრები მარცხენა ხელიდაიჭირეთ ხელი ზევით, მარჯვენა ხელი - ყველა თითს აკავშირებს, თითქოს მარილის დასამატებლად, თითების ბოლოებით დაბლა დაიჭირეთ, სწორედ აქ მდებარეობს მონეტა. მონეტა ტრიალებს მარჯვენა ხელიერთი მონაწილე მეორე მონაწილის მარცხენა ხელში, რომელიც დგას პირველის მარჯვნივ. წრის ყველა მონაწილე იმეორებს მონეტის გადაცემის მოძრაობას, მიუხედავად იმისა აქვს თუ არა. თითოეული მონაწილე მარჯვენა ხელით ჯერ მარცხენა ხელს ეხება სიტყვით „თვითონ“, შემდეგ კი მეზობლის მარცხენა ხელს, ასახავს მონეტის გადაცემას სიტყვა „მეზობელი“. ყველა ერთხმად წარმოთქვამს სიტყვებს: "საკუთარ თავს - მეზობელს" და ამავდროულად იმეორებს მოძრაობებს მონეტის გადაცემის იმიტაციით. წრეში მონაწილე თვალებს ხუჭავს და ღერძის გარშემო ტრიალებს ისე, რომ არ დაინახოს სად არის მონეტა და როდესაც ის უკვე შემოვლილია წრეზე, მას სჭირდება მონეტა „დაიჭიროს“ და ვისაც აქვს ის დგას მასში. წრე ლიდერის ადგილას.

"ძაღლი დადიოდა"

მონაწილეები დგანან წრეში, გაშლიან ხელებს, ხოლო ხელისგულები ვერტიკალურად ათავსებენ, მარჯვენა ხელით ათავსებენ მეზობლის მარცხენა ხელის მარჯვენა მხარეს. ყველა მოთამაშე რიგრიგობით წარმოთქვამს ერთ სიტყვას დათვლის რითმიდან და ყოველი სიტყვისთვის აკეთებს მოძრაობას - ტაშს უკრავს მარცხენა მეზობლის მარცხენა ხელს. სიტყვები ასეთია: ”ძაღლი დადიოდა ფორტეპიანოს გასწვრივ და აჭერდა ნოტს” - ნებისმიერი ნოტის სახელი (დო, რე, მი, ფა, მარილი, ლა, სი). ის, ვინც ასახელებს "ნოტას", ხმამაღლა უწოდებს ნებისმიერ ნოტს და უკრავს ტაშს. შემდეგ ყველა სათითაოდ იძახებს ნოტებს და ყოველ ჯერზე ტაშს უკრავს. მოთამაშის ამოცანა, რომელზედაც არჩეული ნოტი "ეცემა", არის ხელის სწრაფად ამოღება - ამით თავიდან აიცილოს ტაში.

"Ბახ ბახ"

ყველა მოთამაშე დგას წრეში. მინიმუმ 6-7 მოთამაშე უნდა იყოს. პირველ რიგში, წამყვანი უწოდებს რომელიმე მოთამაშის სახელს. დასახელებული პირი უნდა დაჯდეს. და მისი მეზობლები მარჯვნივ და მარცხნივ იწყებენ დუელს. მისი პრინციპი ძალიან მარტივია. თქვენ უნდა გაშალოთ ხელი პისტოლეტის სახით მტრისკენ და თქვათ: "Bang-bang". ის, ვინც ამას აკეთებს ცოტა გვიან, ვიდრე მისი მოწინააღმდეგე ან "Bang-Bang"-ის ნაცვლად, ამბობს, მაგალითად, "Ptyzh" (რაც ძალიან ხშირად ხდება) კარგავს. თუ ადამიანი, ვისი სახელიც დაირქვა, დროზე არ დაჯდება, მაშინ ის აღმოიფხვრება, რადგან ის აღმოჩნდება ორ მსროლელს შორის. დამარცხებული ტოვებს წრეს. მატჩის გამარჯვებული ვიღაცის სახელს იძახის და ყველაფერი მეორდება. მეზობლების დასახელება არ შეიძლება. გამარჯვებულები არიან წრეში დარჩენილი ორი.

"მფრინავი და თახვი"

ყველა მონაწილე დგას წრეში. მასპინძელი ეუბნება მოთამაშეებს, რომ ოთახში ბუზი დაფრინავს. იმისათვის, რომ დაეხმაროთ მას ფრენაში, თქვენ რიგრიგობით უნდა დაუკრათ ხელები. ვინც გვიან ან ადრე დაარტყამს, დააზარალებს და ვერ გაფრინდება. წამყვანი გვიჩვენებს, რომელი მიმართულებით გაფრინდა, ბიჭებმა ძალიან სწრაფად უნდა დაუკრათ ტაში. ამის შემდეგ ამბობს, რომ ოთახში თახვიც არის, რომელსაც ნამდვილად სჭირდება წრეში სირბილი. და რათა დაეხმაროს მას, თქვენ უნდა ხტომა ძალიან მაღლა. წამყვანი გვიჩვენებს, თუ სად დაიჭირა თახვმა და ბიჭები რიგრიგობით იწყებენ ხტომას. ამის შემდეგ წამყვანი ამბობს, რომ ბუზმა და თახვმა ერთდროულად გადაწყვიტეს სირბილი და ჩაუშვებს მათ სხვადასხვა მხარე, ბიჭები არ უნდა დაიბნეთ.

MBOU DO "ბავშვთა და ახალგაზრდობის შემოქმედების სასახლე" ქალაქ კემეროვოს ლენინსკის რაიონის

ასოციაცია "ლენინსკის რაიონის ახალგაზრდა კემეროვოს მაცხოვრებლები"

სასწავლო სახელმძღვანელო კონსულტანტებისთვის:

"ჩვენ საკუთარ თავს ვთამაშობთ"

კემეროვო 2014 წელი

შინაარსი:

გაცნობის თამაშები

ურთიერთქმედების თამაშები

ერთიანობის თამაშები

თამაშები - ხუმრობები

გაცნობის თამაშები:

1. საბანი:

მონაწილეები იყოფა ორ გუნდად, მათ შორის გადაჭიმული საბანი. თითოეული გუნდიდან ერთ-ერთი მონაწილე, ვინც ერთმანეთი არ უნდა დაინახოს, უახლოვდება საბანს. როგორც კი საბანი ჩადის, მონაწილეებმა უნდა თქვან იმ ადამიანის სახელი, რომელსაც ხედავენ საბნის მეორე მხარეს. ვინც ეს პირველად გააკეთა, დამარცხებულს თავის გუნდში მიჰყავს. ამრიგად, ორი გუნდიდან, თამაშის ბოლომდე ერთია.

წამყვანებს შეუძლიათ არა მხოლოდ საბანის დაწევა, არამედ აწევა, დაწევა და სწრაფად აწევა. ცვლილებისთვის, მათ შეუძლიათ დაარწმუნონ ერთ-ერთი გუნდი, რომ დაჯდეს ყველა საბნის წინ, ან პირი, რომელიც ზის საბნის წინ, გააკეთოს რაიმე სახის სახე.

რჩევა: სანამ საბანი დაეცემა, გაცვალეთ პიჯაკი ან ქუდი მეგობარს -

შესანიშნავი გზა სხვა გუნდის მოთამაშეების დასაბნევად.

2. Შაშვი:

მოთამაშეები ქმნიან ორ წრეს, შიდა და გარე, თანაბარი რაოდენობით. შიდა წრე აბრუნებს ზურგს ცენტრში, იქმნება წყვილები. შემდეგ წამყვანთან ერთად წარმოითქმის ფრაზა: „მე ვარ შავგვრემანი, შენ კი შავგვრემანი, მე მაქვს ცხვირი და შენ გაქვს ცხვირი, მე მაქვს ალისფერი ლოყები და შენ ალისფერი ლოყები. მე და შენ ორი მეგობარი ვართ. Ჩვენ გვიყვარს ერთმანეთი." ამავდროულად, წყვილები ასრულებენ მოძრაობებს: ღია ხელით მიმართავენ საკუთარ თავს და მეზობელს, თითის წვერებს ეხებიან ცხვირზე და მეზობლის ცხვირზე, ლოყებზე და მეზობლის ლოყებზე, ეხუტებიან ან ხელს ართმევენ და წარმოთქვამენ სახელებს. შემდეგ გარე წრე გადადგამს ნაბიჯს მარჯვნივ და იქმნება ახალი წყვილები, თამაში გრძელდება.

3.ლაშქრობა:

მონაწილეები დგანან წრეში. პირველი მონაწილე იწყებს თამაშს, ამბობს თავის სახელს და ნივთს, რომელსაც თან წაიყვანს ლაშქრობისას. წამყვანი იწყებს: "მე მქვია კატია, თან რულონებს ვიღებ." ყველა მონაწილემ უნდა გამოიცნოს, რომ ობიექტი უნდა დაიწყოს იგივე ასოთი, როგორც სახელი. ვინც გამოიცნო, ლიდერი მას ლაშქრობაში მიჰყავს. და ასე შემდეგ სანამ ყველა სწორად არ იტყვის.

4.პასპორტი:

თითოეული ბავშვი იღებს პასპორტის (მუყაოს ბარათის) დამზადების დავალებას, რომელიც თამაშის ყველა მონაწილეს დაეხმარება უკეთ გაიცნონ ერთმანეთი. პასპორტი შეიცავს მცირე ინფორმაციას მფლობელის შესახებ. (5–8 ფაქტი). თითოეული ფაქტი (გარეგნობა, ინტერესები, პირადი ცხოვრების დეტალები) აღწერილია ერთი წინადადებით. მზა პასპორტები მოთავსებულია დიდ ქუდში ან ყუთში და ურევენ. თითოეული მონაწილე აფორმებს თითო პასპორტს და მასში აღწერილი მონაცემების საფუძველზე ცდილობს გაარკვიოს ვის შესახებ. ჩვენ ვსაუბრობთ. ყველა პასპორტის შინაარსი ხმამაღლა იკითხება და თამაშის ყველა მონაწილე ცდილობს გაარკვიოს ვისზეა საუბარი.

5.მშვენიერი ვალერია:

მონაწილეები დგანან წრეში. პირველი მონაწილე ამბობს მის სახელს და ზედსართავ სახელს, რომელიც ახასიათებს მას (მოთამაშეს) და იწყება მისი სახელით იგივე ასოებით. მაგალითად: ბრწყინვალე ვალერია, საინტერესოა იგორმეორე მონაწილე ასახელებს პირველის ფრაზას და ამბობს საკუთარს. მესამე მონაწილე ასახელებს პირველი ორი მოთამაშის ფრაზებს და ასე გრძელდება მანამ, სანამ ბოლო მონაწილე არ იტყვის მის სახელს.

6. გადარიცხვები:

წრიდან ამოღებულია 1 სკამი, 1 ადამიანი დგას იმ ადგილას, სადაც მისი სკამი იყო. ის ასახელებს ნიშანს, რომლითაც შეიძლება დახასიათდეს ადამიანი (მაგალითად, "ადამიანი, რომელსაც უყვარს ძილი" ან "ადამიანი, რომლის დაბადების დღეა დღეს", "ვისაც უყვარს ბაღში თხრა", "ვისაც უყვარს ჭამა", "ვის უყვარს აქტიური სახეობებისპორტი"). ადამიანები, ვისთვისაც ეს ნიშანი შესაფერისია, მოეთხოვებათ ადგომა და გადაადგილება სხვა სკამზე, მაგრამ არა მიმდებარე ორზე (1 მარცხნივ და 1 მარჯვნივ). ადამიანები სწრაფად იცვლებიან; ვინც რჩება, ლიდერი ხდება. (მიზანია გადაადგილება, ერთმანეთის ინტერესების გარკვევა

7.დომინო

მონაწილეები დგანან წრეში. ერთი მიდის ცენტრში და ამბობს: „მე მქვია...“ ასახელებენ მათ 2 მახასიათებელს („ერთის მხრივ სათვალეს ვიკეთებ, მეორე მხრივ მიყვარს ნაყინი“) კიდევ ერთი მონაწილე, რომელიც აქვს იგივე მახასიათებლები, დგას წინა გვერდით ორივე მხარეს. მთელი ბანაკი ამ პრინციპზეა აგებული.

ურთიერთქმედების თამაშები:

1.კოშკი:

ინსტრუმენტი: ასანთის ყუთები.

ვარჯიში ჩუმად ხორციელდება. ლიდერის ბრძანებით, მონაწილე უახლოვდება მაგიდას და დებს ერთ ყუთს, უბრუნდება გუნდს მეორე ცარიელი ყუთით და გადასცემს მას შემდეგ მონაწილეს. მან უნდა დააყენოს ის წინაზე და ა.შ. თუ კოშკი დაეცემა, ვარჯიში თავიდანვე სრულდება.

2. სპილო:

მოთამაშეები იყოფიან ორ გუნდად. პირველი გუნდის წევრები ხდებიან „სპილო“. ამისათვის ისინი ისე იხრება ზედა ნაწილიტანი მიწის პარალელურად იყო და დგანან ერთმანეთის მიყოლებით, თითოეულ მოთამაშეს ეჭირა მის წინ მდგომი ქამარი. მეორე გუნდის მოთამაშეები ცხენებით ხტებიან "სპილოზე". სპილოს ამოცანაა რაც შეიძლება მეტი ნაბიჯი გადადგას, სანამ მთელი სტრუქტურა დაიშლება. ამის შემდეგ გუნდები იცვლიან როლებს და იზომება მანძილი, რომელიც გაიარა მეორე „სპილომ“. გუნდში 3-6 მოთამაშე უნდა იყოს. თუ მონაწილეთა საერთო რაოდენობა 12 ადამიანს აჭარბებს, შეგიძლიათ ერთდროულად შექმნათ 2-3 სპილო და ჩაატაროთ შეჯიბრებები მათ შორის. გუნდების ფიზიკური მახასიათებლები დაახლოებით იგივე უნდა იყოს.

3.ლოკომოტივი:

ყველა მონაწილე დგას წრეში. თამაშის წამყვანი უახლოვდება ნებისმიერ მოთამაშეს და ეუბნება: „გამარჯობა, მე ვარ ორთქლის ლოკომოტივი. Რა გქვია?" მონაწილე ამბობს მის სახელს და "ლოკომოტივი" იმეორებს. მნიშვნელოვანია გაიმეოროთ სახელი იმავე ინტონაციით, რომლითაც მონაწილემ წარმოთქვა. ვინც თავს წარუდგენს, უერთდება "ორთქლის ლოკომოტივს". შემდეგ, გაცნობის ყოველ ახალ მონაწილესთან, ყველა მოთამაშე რიგრიგობით იმეორებს ახალი ადამიანის სახელს. თამაში გრძელდება მანამ, სანამ ყველა მონაწილე არ შეუერთდება ერთმანეთს. შენიშვნები: თუ არის მოთამაშე სახელით, რომელიც უკვე შემადგენლობაშია, მაშინ მას ენიჭება სერიული ნომერი, მაგალითად, სვეტა - 2, საშა -3 და ა.შ.

4.ფანქარი:

აღჭურვილობა: ცარიელი ქაღალდის ფურცლები, სასურველია კარკასული, წითელი და ლურჯი ფანქრები თამაშის თითოეული მონაწილისთვის.

თამაშის მსვლელობა: ბავშვებს სხედან წყვილებში მაგიდებთან, აძლევენ ცარიელ ქაღალდს და ყურადღებით უსმენენ თამაშის წესებს, რომელიც არის ის, რომ აუცილებელია პარტნიორისთვის მითითებების მიცემა კონკრეტული ხაზის დახატვის შესახებ (მაგალითად, ტყვია). მარჯვნივ და ახლა - ზემოთ).

ამის შემდეგ თითოეულ ადამიანს ტოვებს ფურცელზე წითელი ფანქრით დახატული გარკვეული გატეხილი ხაზი. ახლა მონაწილე, რომელმაც ბრძანებები მისცა თავის პარტნიორს, თავად იღებს ლურჯ ფანქარს და იწყებს არსებული ნახატის გამეორებას თავის ფურცელზე. სპეციალური წესიარის ის, რომ ხაზების სიგრძე, საიდანაც გატეხილი ხაზია აგებული, დაახლოებით იგივე უნდა იყოს.

შემდეგი ეტაპი არის ის, რომ მონაწილეები, რომლებიც თამაშობდნენ წყვილებში, იცვლიან როლებს და ახლა მეორე ბავშვი აძლევს მითითებებს, რომლებიც უნდა შესრულდეს. ამავდროულად, ბავშვები არა მხოლოდ იმეორებენ ცნებებს, როგორიცაა "ზემოთ", "ქვემოთ", "მარჯვნივ", "მარცხნივ", არამედ სწავლობენ ნახატის გამეორებას სხვა ფურცელზე, რაც მოითხოვს გარკვეულ ყურადღებას და უნარს. ნავიგაცია თვითმფრინავში.

5. ააშენე ციხე.

მოთამაშეები სხედან წრეზე სკამებზე. მძღოლს წრის ცენტრში თვალდახუჭული აქვს. ის არის მცველი, რომელიც იცავს ტერიტორიას. მსხდომნი არიან მტრები, რომლებმაც უნდა ააშენონ ციხესიმაგრე ტერიტორიაზე, რისთვისაც მათ უნდა შეეძლოთ ყველა დანარჩენის ჩამოყალიბება ერთ სკამზე (სკამების რაოდენობა უდრის მოთამაშეთა რაოდენობას). მძღოლი მშენებლების შეჩერებას ცდილობს. ხელით აჩვენებს, საიდან ესმის ხმა და ამბობს<здесь>. თუ მან მოახერხა აღმაშენებლისკენ მინიშნება, მაშინ აღმაშენებელი ტოვებს თამაშს და მიუთითებს იმ ადგილას, სადაც ციხე შენდებოდა - ის სხვაგან უნდა აშენდეს. თუ ციხე აშენდა, მშენებლები იმარჯვებენ.

ერთიანობის თამაშები:

1. ტიტანიკი:

წამყვანი იწვევს ბავშვების ჯგუფს სკამებზე ან სკამზე ასასვლელად. შემდეგ მათ უხსნიან სიტუაციას: "თქვენ აღმოჩნდებით ჩაძირულ ტიტანიკზე. გემი თანდათან იძირება. საჭიროა მაქსიმალურად გადაარჩინოთ თავი". მეტი ხალხი. ამის შემდეგ ლიდერი ხსნის სკამს ყოველ 15-20 წამში ან ზღუდავს სკამების სიგრძეს.

2.ვებ:

ეს გუნდური თამაშიშექმნილია არა მხოლოდ მოხერხებულობისა და სიძლიერისთვის, არამედ ნდობისთვის. გაჭიმეთ თოკების "ვებე" და დატოვეთ დიდი უჯრედები. გუნდის თითოეული წევრი სწორედ ამ უჯრედებში უნდა გაიაროს თოკზე შეხების გარეშე. ზოგიერთ ადამიანს შეუძლია დამოუკიდებლად ასვლა, ზოგი კი ხელით უნდა ატაროს. სწორედ აქ მოდის ნდობა, რადგან მოთამაშე რისკავს!

3. ლაბირინთი:

მიწაზე დახატულია მარტივი „ლაბირინთი“ (დერეფანი რამდენიმე შემობრუნებით).

ჯგუფიდან ირჩევენ „მსხვერპლს“ (სასურველია ძლიერი ნერვებითა და თვითკონტროლის მქონე ბავშვი), მას თვალებს ახვევენ და ლაბირინთის შესასვლელთან ათავსებენ.

ყველა დანარჩენი ლაბირინთში დგას. მათი ამოცანაა „ვერვას“ წარმართვა ლაბირინთში, მისცეს დეტალური ინსტრუქციები, თუ როგორ და სად უნდა დააყენოს ფეხი, რომელ მხარეს მოუხვიოს და ა.შ. ყველაფერი მარტივი ჩანს... მაგრამ არსებობს რამდენიმე პირობა:

1. თითოეულ მონაწილეს შეუძლია თქვას მხოლოდ ერთი სიტყვა თითო „წრე“

(მაგალითად: მარცხნივ, მარჯვნივ, გაჩერება და ა.შ.;

ცოტა, მარჯვნივ და ა.შ უკვე ითვლება 2 სიტყვა).

2. თქვენ უნდა ისაუბროთ მკაცრად ჯაჭვში.

3. თუ „მსხვერპლი“ სცილდება ხაზს, მაშინ მას უბრუნდებიან ლაბირინთის დასაწყისში.

4. თუ წრიდან ვინმე ვერ იტანს - ამბობს რამდენიმე სიტყვას ერთდროულად ან რიგგარეშე, მაშინ „მსხვერპლიც“ უბრუნდება საწყისს.

მიზანშეწონილია იყოთ მოთმინება, არ მოიწყინოთ „მსხვერპლი“, არ შეამჩნიოთ ყვავი, არა წრე, დათმობების გაცემა ყვირილის უგულებელყოფის სახით და ა.შ.

ტრენინგის შემდეგ მიზანშეწონილია რეფლექსიის ჩატარება. ჰკითხეთ „მსხვერპლს“ რას გრძნობდა იგი, ადვილი იყო თუ არა ინსტრუქციების შესრულება. და ჰკითხეთ წრეს, ადვილი იყო თუ არა წრიდან ბიჭების „შეგრძნება“ და ა.შ.

4. ჭაობი:

შენს წინ უკიდეგანო ჭაობია გადაჭიმული. ღრმა, ჭაობიანი, მაგრამ ჰამაკებით. მთელი ჯგუფი უნდა გავიდეს მეორე მხარეს. ჭაობში მხოლოდ ერთი მონაწილე შეიძლება იყოს. ყველა დანარჩენი დგას ხაზთან (ხალიჩის კიდეზე) და ყურადღებით უყურებს თამაშს.

ჭაობზე გადასულებმა ფრთხილად იყავით! თუ რომელიმე თქვენგანი ერთი ფეხით მაინც მოხვდება ჭაობში, ხოლო მეორე მონაწილე გადაკვეთს მას, მთელი ჯგუფი თავიდან დაიწყებს გადასვლას.

ახლა იმის შესახებ, თუ როგორ შეხვდებით. თქვენ უნდა იმოძრაოთ, თითქოს, მუწუკიდან მუწუკამდე (თითოეული თქვენგანი წარმოგიდგენიათ ეს მუწუკები), მაგრამ თქვენი გადაადგილების გზა ყველასთვის განსხვავებული უნდა იყოს. არ უნდა განმეორდეს! თუ აღმოჩნდება, რომ ერთ-ერთმა მონაწილემ გაიმეორა მოძრაობის ტექნიკა, რომელიც უკვე იყო გამოყენებული, მთელი ჯგუფი დაბრუნდება ბილიკის დასაწყისში. ახლა თქვენ გაქვთ ხუთი წუთი მოსაფიქრებლად შესაძლო გზებიდა შევთანხმდეთ ერთმანეთთან.

მოდერატორი არ ერევა განხილვის პროცესში. როგორც წესი, პირველად მიმდინარეობს არაორგანიზებულად და არაეფექტურად. Ეს კარგია.

ჯგუფი თითქმის ყოველთვის აძლევს ლიდერს შესაძლებლობას „დაისაჯოს“ საკუთარი თავი გზის საწყისზე დაბრუნებით. დარწმუნდით, რომ ისარგებლეთ ამით. თუ მიზეზი გადაადგილების მეთოდის გამეორება იყო, მოიწვიეთ ჯგუფი კიდევ ერთხელ განიხილონ ყველა შესაძლო მეთოდი და გაანაწილონ ისინი ერთმანეთში.

თუ ჯგუფი დაბრუნდა „ხაზის წესის“ დარღვევის გამო, მოიწვიე ბავშვები განიხილონ ზომები, რომლებიც დაეხმარება მათ მომავალში მსგავსი სიტუაციის თავიდან აცილებაში.

5. გააკეთე ერთხელ, გააკეთე ორჯერ

მოთამაშეები დგანან სკამების უკან. ლიდერის ბრძანებით "გააკეთე ერთხელ!" მათ უნდა აწიონ სკამები და დაწიონ ისინი, მაგრამ ამავე დროს (ლიდერის დამატებითი ბრძანების გარეშე). მნიშვნელოვანია შეამჩნიოთ ადამიანი, ვინც პირველი უბრძანებს "3-4" ან "ქვედა". ეს არის ლიდერი-ორგანიზატორი.
მოთამაშეები დგანან სკამების უკან. ლიდერის ბრძანებით "გააკეთე ერთხელ!" მათ ერთდროულად უნდა აწიონ სკამები და ჩამოწიონ, მაგრამ ლიდერის ბრძანების გარეშე. მნიშვნელოვანია შეამჩნიოთ ის ადამიანი, ვინც პირველი აჩვენა სკამების დაწევის მაგალითს. ლიდერის ბრძანებით "გააკეთე ორი!" მოთამაშეები დარბიან სკამების გარშემო და ერთ-ერთი მოთამაშის ბრძანებით სხედან მათზე. ეს თამაში გვეხმარება ლიდერ-ორგანიზატორის იდენტიფიცირებაში.

6.NUMBER

მოთამაშეები წერენ ნებისმიერ სერიულ ნომერს ფურცელზე აბსოლუტური დუმილით. ამის შემდეგ ისინი ფურცლებს ერთ გროვაში ათავსებენ, ნომრები, სრულ სიჩუმეში. წამყვანი ამოწმებს დასტას და სთხოვს თამაშის გამეორებას, სანამ ნომრები არ დალაგდება.

7.კარგი ქოლგა

კარგი თვისებები იწერება ფურცლებზე, ფურცლების რაოდენობა ემთხვევა მონაწილეთა რაოდენობას. ქაღალდის ნაჭრები იკეცება და მოთავსებულია ღია ქოლგაში. მოთამაშეები რიგრიგობით იღებენ ერთ ფურცელს და კითხულობენ კარგი ხარისხისდა მიეცით ფურცელი ვინმეს, ვინც შეესაბამება ამ ხარისხს.

8.ფიფქები

3 მაკრატლის გამოყენებით 6 უმაგის 7 ფურცლიდან უნდა ამოჭრათ 20 ფიფქი. პირობაა, რომ სამუშაოში მონაწილეობა უნდა მიიღოს ჯგუფის ყველა წევრმა.

შენიშვნა: ფასილიტატორმა უნდა დააკვირდეს, როგორ ურთიერთობენ მონაწილეები ერთმანეთთან და ჩაატაროს ანალიზი.

ხუმრობით თამაშები

1. ნიანგი:

თამაშობს ორი გუნდი. გუნდები ფიქრობენ სიტყვებზე, აუცილებლად არსებით სახელებზე და ირჩევენ თითო ლიდერს. თამაშს იწყებს გუნდი, რომელიც პირველად მოიგონებს სიტყვას. მოწინააღმდეგე გუნდის ლიდერს ეუბნება ფარული სიტყვა და მან მხოლოდ ჟესტებითა და სახის გამომეტყველებით უნდა აჩვენოს სიტყვა ისე, რომ მისმა გუნდმა გამოიცნოს რომელი სიტყვა იყო გამოცნობილი. შემდეგ გუნდები იცვლიან როლებს.

2.სანტას-კანფეტების შეფუთვა-ლიმპოპო:

მოთამაშეები წრეში დგანან. მძღოლი წრეს რამდენიმე წამით ტოვებს. ამ დროს წრეში მყოფი ბავშვები თანხმდებიან, ვის შემდეგაც ყველა გაიმეორებს მოძრაობებს (აბსოლუტურად ნებისმიერი, ფანტაზიას ვაძლევთ თავისუფლებას!:D). მძღოლი წრეში ბრუნდება. მისი ამოცანაა დაადგინოს ვინ აჩვენებს ყველა მოძრაობას. მთელი თამაშის განმავლობაში ბავშვები წარმოთქვამენ სიტყვებს: "Santiki-santiki-lim-po-po". დემონსტრირების ამოცანაა შეუმჩნევლად შეცვალოს მოძრაობები და ყველამ დაუყოვნებლივ დაიწყოს მისი გამეორება. გამოცნობის სამი მცდელობა. თუ სწორად გამოიცნობთ, მაშინ ის, ვინც აჩვენებს და გამოცნობს, ადგილებს იცვლის.

3. ასოციაციები:

ირჩევა ერთი მძღოლი და ტოვებს ოთახს, ამ დროის განმავლობაში დარჩენილი ჯგუფი ირჩევს ერთ ადამიანს. მძღოლი ბრუნდება და იწყებს ჯგუფს კითხვების დასმას, როგორიცაა: "როგორი ამინდია ეს ადამიანი?" ან "რომელ ცხოველთან აკავშირებთ ამ ადამიანს?" თამაშის მიზანია ადამიანის გამოცნობა. მძღოლს ამის გაკეთების სამი მცდელობა აქვს. თუ ის სწორად გამოიცნობს, არჩეული პირი ხდება ლიდერი, ხოლო ყოფილი ლიდერი ბრუნდება ჯგუფში.

4. ლავატა:

წამყვანი: ბიჭებო, მოდით ვისწავლოთ ჩვენი სიმღერის სიტყვები:

ჩვენ ერთად ვცეკვავთ

ტრა-ტა-ტა, ტრა-ტა-ტა

ჩვენი მხიარული ცეკვა

ეს ლავატაა

მასპინძელი: ხელები კარგია?

ყველა: კარგი... მასპინძელი: რაც შეეხება მეზობელს?

ყველაფერი უკეთესია! (ყველა ხელს უკრავს და მღერის)

5.რამინას თავი:

თავი - თავი;

რამენა - მხრები;

მუხლები - მუხლები;

თითები - აჭერს თითებს;

ოჩი - თვალები;

ყურები - ყურები;

პირი - ტუჩები;

ცხვირი - ცხვირი

და თანდათან ზრდის ტემპს. ყველა მოძრაობა მიდის სიმღერაზე:

თავი - რამენი - მუხლები - თითები,

მუხლები - ფეხის თითები - მუხლები - ფეხის თითები,

თავი - რამენ - თითები, ზევით

თვალები, ყურები, პირი, ცხვირი.

6. MPS (ერთჯერადი)

როდესაც მონაწილეები წრეში დგანან, ლიდერი აცხადებს, რომ ყველას

ახლა ისინი ითამაშებენ თამაშს სახელწოდებით "MPS". ირჩევენ მძღოლს, რომელსაც ეუბნებიან, რომ ახლა გამოცნობენ ადამიანს და ვინ

უნდა გამოვიცნო. მძღოლს უფლება აქვს ყველა მონაწილეს დაუსვას ნებისმიერი შეკითხვა დამალული პირის შესახებ.

მას შემდეგ, რაც მძღოლმა წრე დატოვა, ლიდერი გაშიფრავს თამაშის სახელს: "MPS ჩემი მარჯვენა მეზობელია". ამრიგად, მძღოლის კითხვებზე

მოთამაშეებს მოუწევთ პასუხის გაცემა მათი სწორი მეზობლის, ხოლო მძღოლის შესახებ

დავალების შესასრულებლად მოგიწევთ ისეთი თვისებების დემონსტრირება, როგორიცაა დაკვირვება და ლოგიკური აზროვნება.

ბატები, ბაყაყები, Silentwort და სხვები
თამაში "ბატები"

სათამაშოდ დაგჭირდებათ ასფალტზე ნახატი, რომელიც ასახავს ბატის სახლს, მიხვეულ-მოხვეულ ბილიკს ან აუზს.

ყველა ბავშვი ბატია. ერთ-ერთი მათგანი ლიდერია. ის წაიყვანს ბატებს სახლიდან ტბაში. ყველა მოძრაობას, რომელსაც ლიდერი ბატი აკეთებს, ბატები იმეორებენ. ბატები დადიან ერთმანეთის მიყოლებით, ფეხის წვერებზე, ჯერ ერთ ფეხს აჭერენ, შემდეგ მეორეს, ფრთებს აქნევენ, თავებს სხვადასხვა მიმართულებით აბრუნებენ. მაგრამ ამავდროულად, არავინ არ უნდა დატოვოს გზა ან დაბრკოლდეს. ლიდერის შემდეგ ყველა იმეორებს: "ჰა-ჰა-ჰა!"

როდესაც ლიდერი ამბობს: "და სწრაფად გაიქეცი აუზისკენ!", ბატები გარბიან აუზისკენ რბოლაში.

ერთმანეთის მიყოლებით ერთ ფაილში

ბატები დადიან ნაპირზე.

ლიდერი წინ მიდის

ის ძალიან მნიშვნელოვანია -

Ჰაჰაჰა!

ბატები ყველა ლიდერს მისდევს

Waddle, ნაბიჯ-ნაბიჯ.

ერთი ნაბიჯი გადაიდგმება, მეორე ნაბიჯი გადაიდგმება,

თავი დაბლა მოხრილი.

Ჰაჰაჰა!

ბატები ფრთებს აფრიალებენ,

და სწრაფად გაიქეცი აუზისკენ!

თამაში "ბაყაყები"

დახატეთ პატარა მოედანი მიწაზე ან ასფალტზე - სახლი. სახლის ირგვლივ ოთხი ფოთოლია გადაკვეთილი ოთხი ჰამაკით - აუზით.

ორ, ოთხ, ექვს ბიჭს შეუძლია თამაში. ერთ-ერთი მოთამაშე ბაყაყია, დანარჩენები ბაყაყები არიან.

ყიყინი ბაყაყი ასწავლის ბაყაყებს ხტომას; ის დგას აუზის მარჯვნივ, ბაყაყები კი მარცხნივ. თითოეული ბაყაყი დგას მოედანზე - სახლზე და, გულდასმით უსმენს ბაყაყის ბრძანებებს, ხტება, ორივე ფეხით უბიძგებს და ორივე ფეხზე ეშვება.

ბაყაყი აშკარად და ხმამაღლა ბრძანებს, ერთი ბაყაყი ხტება, დანარჩენები კი უყურებენ სწორად აკეთებს თუ არა ამას. მაგალითად, ბრძანება შეიძლება იყოს ასეთი: „ბუმპ!.. ფოთოლი!.. ფოთოლი!.. სახლი!.. ფოთოლი!.. აჯანყება!.. ბამპ!..“ - ან ნებისმიერი სხვა, სადაც სახლი, ფოთოლი და. მუწუკი ალტერნატიული ასე, როგორც ბაყაყს სურს.

თუ ბაყაყი მაღლა ხტება და არც ერთი ბრძანება არ აერია, ის დგას ბაყაყის გვერდით, ხოლო თუ შეცდომა დაუშვა, ის დგას ბაყაყების გვერდით და ბოლოს და ბოლოს, კვლავ უნდა ისწავლოს ხტომა.

გოგოებივით ხალისიანი

ბიჭებივით სწრაფი

ფოთლებივით მწვანე

ბურთებივით ხტუნავს -

Მხიარულ,

სწრაფი,

შეყვარებულები ხტომა -

მწვანეთა,

მწვანეთა,

მწვანე ბაყაყები!

ყველა ყვირის და ყიყინებს

და შორიდან გესმის:

კვა-კვა! კვა-კვა!

ბრე-კე-კე!

ჩუმად.

თამაშის დაწყებამდე ყველა მოთამაშე ამბობს გალობას:

პირმშოები, პირმშოები,

დაფრინავდნენ პატარა მტრედები

ახალ ნამზე,

სხვისი შესახვევში,

არის ჭიქები, თხილი,

თაფლი, შაქარი -

როდესაც ბოლო სიტყვა ითქვა, ყველა უნდა გაჩუმდეს. წამყვანი მოძრაობებით, მხიარული სიტყვებითა და საბავშვო რითმებითა და კომიკური ლექსებით ცდილობს მოთამაშეების გაცინებას. თუ ვინმე იცინის ან იტყვის სიტყვას, ის წამყვანს ფულს აძლევს. თამაშის დასასრულს, ბავშვები გამოისყიდიან თავიანთ მოგებას: მოთამაშეების თხოვნით, ისინი მღერიან სიმღერებს, კითხულობენ ლექსებს, ცეკვავენ, ასრულებენ. სხვადასხვა მოძრაობები. ჯარიმის ჩადენისთანავე შეგიძლიათ ითამაშოთ ფეიტი.

თამაშის წესები. წამყვანს უფლება არ აქვს, მოთამაშეებს ხელით შეეხოს. ყველა მოთამაშეს უნდა ჰქონდეს განსხვავებული ზარალი.

ბურთი მაღლა.

თამაშის მონაწილეები დგანან წრეში, მძღოლი მიდის წრის შუაში და ისვრის ბურთს სიტყვებით: "ბურთი მაღლა!" ამ დროს მოთამაშეები ცდილობენ რაც შეიძლება შორს ირბინონ წრის ცენტრიდან. მძღოლი იჭერს ბურთს და ყვირის: "გაჩერდი!" ყველამ უნდა გაჩერდეს, მძღოლი კი ადგილიდან გაუსვლელად ისვრის ბურთს ყველაზე ახლოს მყოფს. შეღებილი მძღოლი ხდება. თუ გამოტოვებს, ისევ მძღოლად რჩება: მიდის წრის ცენტრში, ისვრის ბურთს მაღლა - თამაში გრძელდება.

თამაშის წესები. მძღოლი ისვრის ბურთს რაც შეიძლება მაღლა. დასაშვებია ბურთის დაჭერა მიწიდან ერთი გადმოხტომიდან. თუ რომელიმე მოთამაშე სიტყვის შემდეგ: "გაჩერდი!" - განაგრძო მოძრაობა, მერე მძღოლისკენ სამი ნაბიჯი უნდა გადადგას. მოთამაშეები, როცა მძღოლს გარბიან, არ უნდა დაიმალონ გზაში შემხვედრი ობიექტების უკან.

თამაში.

ბავშვები წრეში დგანან და ხელები უჭირავთ. ლიდერი ცენტრშია. მოთამაშეები წრეში დადიან და მღერიან სიტყვებს:

ბიძია ტრიფონთან

შვიდი ბავშვი იყო

შვიდი ვაჟი:

არ სვამდნენ, არ ჭამდნენ,

ერთმანეთს გადახედეს.

მაშინვე გააკეთეს, როგორც მე!

ბოლო სიტყვებზე ყველა იწყებს მისი ჟესტების გამეორებას. ლიდერი ხდება ის, ვინც უკეთესად იმეორებს მოძრაობებს.

თამაშის წესები. თამაშის გამეორებისას წრეში მდგომი ბავშვები საპირისპირო მიმართულებით მიდიან.

სიგნალზე, მოთამაშეები თითოეულ ხაზზე აგდებენ ჩანთებს შორს და ცდილობენ დროშამდე მიიყვანონ ისინი. იგივეს აკეთებენ მეორე რანგის მოთამაშეები. ვლინდება თითოეული რანგის საუკეთესო მსროლელი, ასევე გამარჯვებული წოდება, რომლის გუნდშიც უფრო დიდი რაოდენობამონაწილეები დროშას ჩანთებს დაუყრიან.

თამაშის წესები. ყველაფერი უნდა დააგდეს სიგნალზე. გუნდის ლიდერები ქულებს ინარჩუნებენ.

მეზობელო, ასწიე ხელი.

მოთამაშეები, დგანან ან სხედან (შეთანხმების მიხედვით), ქმნიან წრეს. მძღოლს კენჭისყრით ირჩევენ წრეში დასადგომად. ის მშვიდად დადის წრეში, შემდეგ ჩერდება ერთ-ერთი მოთამაშის წინ და ხმამაღლა ამბობს: "ხელები!" მოთამაშე, რომელსაც მძღოლმა მიმართა, აგრძელებს ჯდომას (დგომას) პოზიციის შეცვლის გარეშე. და მისმა ორივე მეზობელმა ერთი ხელი უნდა ასწიოს ზევით: მეზობელი მარჯვნივ - მისი მარცხენა, მეზობელი მარცხნივ - მისი მარჯვენა, ე.ი. ეს ხელი უფრო ახლოს არის მათ შორის მდგარ (მჯდომარე) მოთამაშესთან. თუ რომელიმე ბიჭმა შეცდომა დაუშვა, ე.ი. არასწორად ასწია ხელი ან საერთოდ დაავიწყდა აწევა, შემდეგ ის როლებს იცვლის ლიდერთან.

ისინი თამაშობენ განსაზღვრულ დროში. ბავშვი, რომელიც არასოდეს ყოფილა მძღოლი, იმარჯვებს.

თამაშის წესები. მოთამაშე ითვლება დამარცხებულად მაშინაც კი, თუ ის მხოლოდ არასწორი ხელის აწევას ცდილობდა. მძღოლი ზუსტად იმ მოთამაშის საპირისპიროდ უნდა გაჩერდეს, რომელსაც მიმართავს. წინააღმდეგ შემთხვევაში, მისი ბრძანება არ შესრულდება.

თამაში "ბეღურები"

თამაშის დაწყებამდე მიწაზე დახატეთ ბაქანი, მასზე კი ხე მობუდარი სახლებით, ფანჯარა, ბილიკი, სკამი, ხეივანი. ხეზე იმდენი ბუდე უნდა იყოს, რამდენიც ბავშვები თამაშობენ. ერთი მათგანი კატა იქნება. კატა სადმე პლატფორმის უკან დგას.

ბიჭები მღერიან სიმღერას ბეღურებზე და დაფრინავენ ბილიკიდან სკამამდე, სკამიდან ხეივანში და ა.შ., სანამ არ იტყვიან: "და კატიდან ხემდე - შური!" - გაქრა!”

კატა ეშვება პლატფორმაზე და ცდილობს ბეღურა დაიჭიროს, როცა ის ბუდეში დაფრინავს. დაჭერილი ხდება კატა და თამაში გრძელდება.

ბეღურებო, გეშინოდეთ კატის -

არ გადახტე გზაზე

არ დაჯდე სკამზე

არ დაფრინდე ხეივანში

ფანჯრის ქვეშ ნამსხვრევებს ნუ დაჭერით:

თქვენ დასრულდება წითელი კატა -

მურ-მურ-რ-რ! - თათებში.

მეგობრული ბეღურების ფარა -

ტიკ-ტვიტი! გადაფრინდა სახურავიდან

სკამზე დაჯდა

მივფრინავდი ხეივნის გასწვრივ,

ნამსხვრევებს სწრაფად მოვკარი თავი

და ხეზე კატიდან -

შმურრრ! - გაქრა.