გადაუდებელი ტრენინგის ჩატარების პროგრამა და თემატური გეგმა. კითხვა: საქვაბე ოთახში საგანგებო და ხანძარსაწინააღმდეგო სწავლების თემები

33. გადაუდებელი სწავლება ტარდება პერსონალის ცოდნის დონისა და უნარის ამაღლების მიზნით, დამოუკიდებლად, სწრაფად და ტექნიკურად ნავიგაცია აღჭურვილობის ავარიული პირობების შემთხვევაში, ნათლად გამოიყენოს საოპერაციო ინსტრუქციები, შრომის დაცვის ინსტრუქციები, წესები. ტექნიკური ექსპლუატაციისა და შრომის უსაფრთხოების შესახებ.

გადაუდებელი ტრენინგი ტარდება:

ელექტრო და თერმული ქსელების საწარმოებში - ქსელის მასშტაბით, დისპეტჩერიზაციის, რაიონული (უბნის), ინდივიდუალური (მოცემული სამუშაო ადგილისთვის);

საქვაბე ოთახებში - ზოგადი საქვაბე ოთახები და ცალკეული საქვაბე ოთახები (მოცემული სამუშაო ადგილისთვის).

თუ არის ოპერატიული კომუნიკაცია დისპეტჩერსა და რაიონებისა და განყოფილებების მორიგე ოფიცრებს შორის, ტრენინგის თემებში შედის ქსელის მასშტაბის კითხვები.

გადაუდებელ წვრთნებს ხელმძღვანელობენ:

გენერალური ქსელი - მთავარი ინჟინერი (მისი მოადგილე) ან სასწრაფო დახმარების სადისპეტჩერო სამსახურის (ADS) უფროსი;

დისპეტჩერები - ADS-ის ხელმძღვანელი (უფროსი დისპეჩერი);

საერთო საქვაბის მუშები - პასუხისმგებელნი არიან ქვაბების კარგ მდგომარეობასა და უსაფრთხო მუშაობაზე;

უბანი (უბანი) - რაიონის ადს-ის უფროსი (უფროსი დისპეტჩერი);

ფიზიკური პირი - მთავარი ინჟინრის (სტრუქტურული ერთეულის უფროსის) მიერ დანიშნული სპეციალისტები.

34. ოპერატიული მენეჯერები, ოპერატიული და ტექნიკური პერსონალი უნდა მონაწილეობდნენ საგანგებო სწავლებაში არანაკლებ 3 თვეში ერთხელ.

სხვა თანამშრომლები ორგანიზაციისა და სტრუქტურული ერთეულების მენეჯერებიდან და სპეციალისტებიდან მოწვეულნი არიან გადაუდებელი ტრენინგის ჩასატარებლად და მონაწილეობის მისაღებად ორგანიზაციის ხელმძღვანელის ან სტრუქტურული ერთეულის ხელმძღვანელის გადაწყვეტილებით.

სარემონტო პერსონალი მონაწილეობს გადაუდებელ ტრენინგში; ტრენინგის დროს მოწმდება მათი მზადყოფნა იმიტირებული შემთხვევის ადგილზე გამგზავრებისთვის და ზიანის სწრაფად აღდგენის უნარი.

წლის განმავლობაში მორიგე დისპეტჩერები იღებენ მონაწილეობას მინიმუმ ერთი გადაუდებელი ტრენინგის მომზადებასა და ჩატარებაში სტრუქტურულ ქვედანაყოფებში ადგილზე მომზადებით.

მორიგე პერსონალისთვის და იმ პირებისთვის, რომლებიც რაიმე მიზეზით არ მონაწილეობდნენ დაგეგმილ ტრენინგში (შვებულება, ავადმყოფობა და ა.შ.) დასაშვებია ინდივიდუალური მომზადება.

ორგანიზაციის ახალ ობიექტებში მუშაობის პირველი ორი წლის განმავლობაში ტრენინგების რაოდენობა შეიძლება გაიზარდოს ორგანიზაციის ხელმძღვანელის შეხედულებისამებრ.

ცვლის პერსონალისთვის, რომელშიც უბედური შემთხვევა ან სამუშაო მარცხი მოხდა ოპერატიული ან ოპერატიული ტექნიკური პერსონალის ბრალის გამო, ორგანიზაციის ხელმძღვანელის ბრძანებით შეიძლება დაინიშნოს დამატებითი ტრენინგი.

გადაუდებელი მომზადების თემატური განრიგი დგება ერთი წლის განმავლობაში და ამტკიცებს მთავარი ინჟინერი. თითოეულ სტრუქტურულ ერთეულში ფორმდება წლიური თემატური ტრენინგის განრიგი ორგანიზაციისთვის ზოგადის საფუძველზე, რომელსაც ამტკიცებს განყოფილების შესაბამისი ხელმძღვანელი.

35. სასწავლო თემები შედგენილია იმის გათვალისწინებით:

მომხდარი უბედური შემთხვევები და ოპერაციული ჩავარდნები, შესაძლო ავარიული პირობები საინფორმაციო და დირექტიულ მასალებში მითითებულ აღჭურვილობით, აგრეთვე პერსონალის ქმედებები უსაფრთხო სამუშაო მეთოდების დაცვისა და ავარიების და ოპერაციული ჩავარდნების აღმოსაფხვრელად;

აღჭურვილობის არსებული დეფექტები ან პრაქტიკაში აღჭურვილობის შესაძლო არანორმალური მუშაობის რეჟიმი;

სეზონური მოვლენები, რომლებიც საფრთხეს უქმნის აღჭურვილობისა და სტრუქტურების ნორმალურ მუშაობას (ჭექა-ქუხილი, ყინული, წყალდიდობა და ა.შ.);

ახალი, გამოუყენებელი აღჭურვილობის, სქემების და რეჟიმების ექსპლუატაციაში გაშვება.

საგანგებო წვრთნების თემები წინასწარ არ ეცნობება მათ მონაწილე პერსონალს.

36. ტრენინგის ხელმძღვანელმა უნდა შეიმუშაოს ტრენინგის ორგანიზებისა და ჩატარების პროგრამა.

პროგრამა უნდა შეიცავდეს: აღჭურვილობის მუშაობის წინა რეჟიმს, სასწავლო პრობლემის გადაჭრის ვარიანტებს, ხელმძღვანელების განთავსებას, პირობით სიგნალებს, აღნიშვნებს (ტეგები, პლაკატები) და კომუნიკაციის პროცედურებს. თითოეული თემისთვის, სამუშაოების თანმიმდევრობის სქემა უნდა შემუშავდეს და დაამტკიცოს ორგანიზაციის მთავარი ინჟინერი კონტროლირებადი პირებისთვის.

37. ტრენინგში მონაწილე პირები ვალდებულნი არიან დაიცვან უსაფრთხოების წესები. მათ ეკრძალებათ რაიმე ოპერაციების განხორციელება საოპერაციო აღჭურვილობაზე ან მექანიზმებთან და საკონტროლო მოწყობილობებზე შეხებით (გასაღებები, კონცენტრატორები, კარიბჭეები, სარქველები და ა.შ.).

ტრენინგის დროს გამოყენებული პლაკატები და ტეგები უნდა შეესაბამებოდეს უსაფრთხოების წესების მოთხოვნებს და ფორმაში და ფერში განსხვავდებოდეს ექსპლუატაციაში გამოყენებული შესაბამისი პოსტერებისგან.

ტრენინგის დროს მექანიზმებსა და აღჭურვილობის მართვის მოწყობილობაზე შეიძლება დაკიდოთ სავარჯიშო პლაკატები ოპერაციის სახელწოდებით; ვარჯიშის შემდეგ ყველა სასწავლო პლაკატი უნდა მოიხსნას და განთავსდეს.

38. ტრენინგის დასასრულს მისმა ლიდერმა უნდა ჩაატაროს მოქმედებების ანალიზი ტრენინგის საერთო შედეგებისა და მისი მონაწილეთა ინდივიდუალური ქმედებების შეფასებით, შედეგები აისახება ჟურნალში ტრენინგის ზოგადი შეფასებით. , კომენტარს აკეთებს მისი მონაწილეების ქმედებებზე.

პირები, რომლებმაც დაუშვეს შეცდომები ვარჯიშის დროს, მისი ლიდერის დასკვნის მიხედვით, ვალდებულნი არიან გაიარონ დამატებითი ინსტრუქცია ან დაუგეგმავი ინდივიდუალური ტრენინგი. თუ ტრენინგის მონაწილეთა უმრავლესობის ქმედებამ მიიღო არადამაკმაყოფილებელი შეფასება, მაშინ ტრენინგი იმავე თემაზე მეორედ ტარდება მომდევნო 10 დღის განმავლობაში და განმეორებითი ტრენინგი არ არის გათვალისწინებული, როგორც დაგეგმილი იყო.

პირებს, რომლებიც იღებენ არადამაკმაყოფილებელ შეფასებას მათი ქმედებების განმეორებითი ტრენინგის დროს, არ აქვთ უფლება იმუშაონ დამოუკიდებლად, მათ უნდა გაიარონ ტრენინგი და ცოდნის ტესტირება.

39. სახანძრო მომზადება ტარდება მიზნებისათვის:

პერსონალის უნარის სისტემატური ტესტირება დამოუკიდებლად, სწრაფად და სწორად ნავიგაციასა და მოქმედების ობიექტზე ხანძრის შემთხვევაში;

ობიექტზე ხანძარსაწინააღმდეგო სიტუაციების აღმოფხვრის მკაფიო მეთოდების შემუშავება სახანძრო უსაფრთხოების წესების შესაბამისად;

პერსონალის ურთიერთქმედების და მათი ქმედებების კოორდინაციის უნარის შემოწმება;

პერსონალის მომზადება ხანძრის პრევენციის მეთოდებსა და ტექნიკაში.

40. სახანძრო სწავლება ტარდება ოპერატიულ ხელმძღვანელებთან, ოპერატიული და ოპერატიული ტექნიკური მომსახურების პერსონალთან არანაკლებ 3 თვეში ერთხელ.

6 თვეში ერთხელ მაინც, სხვა კატეგორიის მუშაკებს იწვევენ სახანძრო წვრთნებში მონაწილეობის მისაღებად. სახანძრო წვრთნებს მართავენ: ორგანიზაციის ხელმძღვანელი (საერთო ჯამში - ორგანიზაციის მიხედვით), სტრუქტურული ერთეულის ხელმძღვანელი (განყოფილების მიხედვით). ადგილობრივ სახანძრო ხელისუფლებას უნდა ეცნობოს ტრენინგის დაგეგმილი თარიღების შესახებ და ამ ორგანოების შეხედულებისამებრ, ამ ხელისუფლების წარმომადგენლებს შეუძლიათ მონაწილეობა მიიღონ მათში დამკვირვებლების სახით.

სახანძრო ვარჯიშის შედეგები აღირიცხება ჟურნალში, სადაც მითითებულია ვარჯიშის ბუნება.

41. ორგანიზაციის ხელმძღვანელის გადაწყვეტილებით სახანძრო წვრთნები შეიძლება გაერთიანდეს საავარიო სწავლებებთან.

სსრკ ენერგეტიკისა და ელექტროფიკაციის სამინისტრო

წესები
პერსონალის გადაუდებელი ტრენინგი
ელექტროსადგურები და ქსელები
სსრკ ენერგეტიკის სამინისტრო

RD 34.12.201-88

SO 153-34.12.201-88

ჩინებული სერვისი SOYUZTEKHENERGO-სთვის

მოსკოვი 1989 წ

შემუშავებული Yuzhtekhenergo საწარმოს მიერ, წარმოების ასოციაცია ელექტროსადგურების და ქსელების შექმნის, ტექნოლოგიის გაუმჯობესებისა და ექსპლუატაციისთვის Soyuztekhenergo CONTRACTORS N.S. დოლგონოსოვი, ა.გ. ტუმანოვი, ლ.მ. სლონეევსკაია (იუჟტეხენერგო), ა.ს. ZVEREV (MGP "Soyuztechenergo") დამტკიცებულია ელექტროსადგურების და ქსელების ექსპლუატაციის სახელმწიფო ინსპექციის მიერ 08/12/88. მთავარი ინჟინერი ა.დ. შჩერბაკოვი

სსრკ ენერგეტიკის სამინისტროს ელექტროსადგურების და ქსელების პერსონალის გადაუდებელი ტრენინგების ჩატარების წესები

RD 34.12.201-88

დაყენებულია ვარგისიანობის ვადა

01/01/94-მდე

ეს წესები ადგენს სამუშაო ადგილზე გადაუდებელი წვრთნების მომზადების, ჩატარებისა და განხილვის პროცედურას თანამედროვე ტექნიკური სასწავლო ინსტრუმენტების გამოყენებით. წესები ვრცელდება ერთობლივი დისპეტჩერიზაციის დეპარტამენტების, ენერგოსისტემების დისპეტჩერიზაციის განყოფილებების და ენერგეტიკული საწარმოების პერსონალზე. ამ წესების გამოქვეყნებით, გაუქმებულია "ერთიანი მეთოდოლოგია ელექტროსადგურების და ქსელების პერსონალისთვის გადაუდებელი სასწავლო წვრთნების მომზადებისა და ჩატარებისთვის" (მოსკოვი: STSNTI ORGRES, 1972).

1. ზოგადი დებულებები

1.1. გადაუდებელი სწავლება (შემდგომში ტრენინგი) არის ერთ-ერთი სავალდებულო ფორმა სამრეწველო და ტექნიკური მომზადებისა და ელექტროსადგურების, ერთობლივი დისპეტჩერიზაციის განყოფილებების, ენერგოსისტემების დისპეტჩერიზაციის განყოფილებების, ელექტრო და სითბოს ქსელების საოპერაციო პერსონალის მოწინავე მომზადებას. 1.2. ტრენინგი მიზნად ისახავს შემდეგი ამოცანების გადაჭრას: პერსონალის უნარის შემოწმება დამოუკიდებლად და ცვლის პერსონალის კოლექტიური მოქმედებების საფუძველზე ავარიების განვითარების თავიდან ასაცილებლად, მათი აღმოფხვრის საუკეთესო გზით; პირველადი დახმარების გაწევა და დაზარალებულის გათავისუფლება ელექტრო დენის ზემოქმედებისგან (კვალიფიკაციის კონტროლი); ოპერატიული გადაწყვეტილებების მიღებისა და უსაფრთხოების რთულ გარემოში მუშაობის უნარების ჩამოყალიბების ან აღდგენის უზრუნველყოფა მენეჯმენტის პრობლემების გადაჭრის შეზღუდული დროის პირობებში (ტრენინგი); აუცილებელი ორგანიზაციული და ტექნიკური ღონისძიებების იდენტიფიცირება, რომლებიც მიმართულია პერსონალის მუშაობის გაუმჯობესებასა და აღჭურვილობის საიმედოობის ამაღლებაზე (რეკომენდაციები). 1.3. სწავლება ტარდება თამაშის სახით აღჭურვილობის მუშაობაში დარღვევების რეპროდუცირებით, საგანგებო სიტუაციის აღმოსაფხვრელად ოპერატიული აქტივობების იმიტაციით და ამ აქტივობების შეფასებით. 1.4. ტრენინგის ძირითადი აქტორები არიან ტრენინგის ლიდერი, ტრენინგის მონაწილეები და ორგანიზაციული და სამეთვალყურეო ფუნქციების შემსრულებელი შუამავლები. 1.5. ტრენინგის ეფექტურობა დამოკიდებულია მისი მომზადების ხარისხზე, რეპროდუცირებული ავარიის სიტუაციის სამუშაოსთან სიახლოვის ხარისხზე, ტრენინგის მონაწილეთა საქმიანობის შეფასების სანდოობაზე და ტრენინგის ანალიზის ხარისხზე. ტრენინგის საუკეთესო შედეგების მისაღწევად საჭიროა კარგი ორგანიზება და ინსტრუმენტებისა და მეთოდების რაციონალური გამოყენება. 1.6. ტრენინგის ჩატარების დაგროვილი გამოცდილება მიმდინარე "ელექტროსადგურების და ქსელების პერსონალისთვის გადაუდებელი სასწავლო წვრთნების მომზადებისა და ჩატარების ერთიანი მეთოდოლოგიის" (მოსკოვი: STSNTI ORGRES, 1972) შესაბამისად აჩვენებს, რომ ენერგეტიკული საწარმოების პრაქტიკაში მაღალი დონეა. სასწავლო საქმიანობის პირობითობა და სუბიექტურობა მიმდინარე კონტროლისა და შედეგების შეფასების ორგანიზებაში, ეს ძირითადად გამოწვეულია საოპერაციო აღჭურვილობაზე რეალური მოქმედებების შეუძლებლობით და ტრენინგის მექანიზაციისა და ავტომატიზაციის დაბალი დონით. ამ ხარვეზების მინიმიზაცია და სრულად აღმოფხვრა შესაძლებელია ტრენინგში ახალი ტექნიკური სასწავლო ინსტრუმენტების გამოყენებით (სიმულატორები, ავტომატური კომპიუტერზე დაფუძნებული სასწავლო სისტემები ავტომატური მართვის ფუნქციებით, სავარჯიშო მოედნები და ა.შ.). ), ოპერატიული აქტივობების ალგორითმული აღწერილობები (სამოქმედო გეგმები, სიტუაციის შეფასების ხეები, დაკვირვების რუკები). 1.7. ეს წესები შედგენილია წამყვანი ენერგეტიკული საწარმოების არსებული დადებითი გამოცდილების გათვალისწინებით, აგრეთვე მოქმედი „ელექტროსადგურების და ქსელების ტექნიკური მუშაობის წესების“ (მ.: ენერგია, 1977), „სტანდარტული ინსტრუქციების“ მოთხოვნების გათვალისწინებით. თბოელექტროსადგურებში ავარიების პრევენცია და აღმოფხვრა. TI 34-66-061-87" (M.: SPO Soyuztekhenergo, 1987), "ძირითადი სამეცნიერო და ტექნიკური მოთხოვნები ენერგეტიკული საწარმოების მოქმედი პერსონალის მომზადებისთვის ტექნიკური საშუალებების გამოყენებით ინდუსტრიული სისტემის შესაქმნელად" (M.: SPO Soyuztekhenergo, 1987), "ინსტრუქციები სასწავლო და სასწავლო სისტემების კომპლექსის მშენებლობის შესახებ თბოელექტროსადგურების, ატომური ელექტროსადგურების, ელექტროგადამცემი საწარმოების, ელექტროსისტემებისა და ასოციაციების ელექტროსადგურების ოპერაციული პერსონალის მომზადებისთვის" (მოსკოვი: SPO Soyuztekhenergo, 1986 წ. ). 1.8. რეკომენდირებულია საგანგებო წვრთნების შერწყმა სახანძრო წვრთნებთან. კომბინირებული საგანგებო და ხანძარსაწინააღმდეგო წვრთნების ორგანიზება, ისევე როგორც ხანძარსაწინააღმდეგო წვრთნები, რომლებიც ტარდება ცალკე, უნდა შეესაბამებოდეს "ინსტრუქციებს ხანძარსაწინააღმდეგო წვრთნების ორგანიზებისთვის ენერგეტიკულ საწარმოებში და სსრკ ენერგეტიკის სამინისტროს ორგანიზაციებში" (დანართი ბრძანებაში). სსრკ ენერგეტიკის სამინისტროს 1984 წლის 23 ივლისის No267). ხანძარსაწინააღმდეგო ლიდერი ტრენინგის ხელმძღვანელთან, ტრენინგის მონაწილეებთან და შუამავლებთან ერთად იღებს მონაწილეობას სახანძრო წვრთნებთან ერთად გადაუდებელ ტრენინგში.

2. ტრენინგების კლასიფიკაცია

2.1. გადაუდებელი სწავლება უნდა ჩატარდეს ერთობლივი დისპეტჩერიზაციის კონტროლის განყოფილებებში (UDD), ენერგოსისტემების დისპეტჩერიზაციის კონტროლის განყოფილებებში (DU), ელექტროსადგურებში, ელექტრო და თერმული ქსელებში. ნახ. 1-ში წარმოდგენილია გადაუდებელი ტრენინგის ძირითადი ტიპები, სადაც მითითებულია მათი განხორციელების ადგილი. 2.2. ODU ატარებს სისტემურ და სადისპეტჩერო სწავლებას. სისტემათაშორისი ტრენინგი განიხილება, რომელშიც საგანგებო სიტუაციები საერთოა რამდენიმე ენერგეტიკული სისტემის აღჭურვილობისთვის და რომელშიც, მართვის განყოფილების მენეჯერთან ერთად, მონაწილეობს პერსონალი, რომელიც უშუალოდ მას ექვემდებარება სულ მცირე სამი ობიექტი. ODU-ში საკონტროლო ოთახი ითვლება სასწავლო სესიად, რომელიც ითვალისწინებს მხოლოდ ODU დისპეტჩერების მიერ საგანგებო სიტუაციის ლიკვიდაციაში მონაწილეობას. 2.3. სისტემური და დისპეტჩერული ტრენინგები ტარდება ენერგოსისტემების მართვის ოთახებში. სისტემური სწავლება განიხილება, როდესაც საგანგებო სიტუაცია მოიცავს ენერგოსისტემის გარკვეული მონაკვეთის აღჭურვილობას ელექტროსადგურებით, ქსელური საწარმოებით (უბნები), ქვესადგურებით და მასში განლაგებული სხვა ობიექტებით და რომელშიც, ერთად მონაწილეობს ენერგოსისტემის დისპეტჩერი, მას უშუალოდ დაქვემდებარებული პერსონალი სულ მცირე ოთხ სფეროში. დისპეტჩერის სწავლება ენერგოსისტემის მართვის ოთახში ითვლება სასწავლო სესიად, რომელიც ითვალისწინებს მხოლოდ ენერგოსისტემის დისპეტჩერების მონაწილეობას საგანგებო სიტუაციის ლიკვიდაციაში. 2.4. ელექტროსადგურებში ტარდება ტრენინგები ქარხნის მასშტაბით, ბლოკში და მაღაზიაში.

ბრინჯი. 1. გადაუდებელი მომზადების სახეები

ქარხნის მასშტაბით განიხილება ტრენინგი, რომელშიც გადაუდებელი სიტუაცია მოიცავს თერმული და ელექტრო ენერგიის წარმოების ერთი ტექნოლოგიური პროცესით დაკავშირებული არსებული საამქროების მინიმუმ ნახევრის აღჭურვილობას და რომელშიც მონაწილეობს ამ სახელოსნოების მოქმედი პერსონალი. ელექტროსადგურის მორიგე ინჟინერთან ერთად. ბლოკის სწავლება ითვლება ისეთ ტრენინგად, რომელშიც გადაუდებელი სიტუაცია მოიცავს ერთი დანაყოფის აღჭურვილობას და რომელშიც უზრუნველყოფილია დანაყოფის ყველა მოქმედი პერსონალის მონაწილეობა. სახელოსნო ტრენინგი ითვლება ტრენინგად, რომელიც ტარდება ერთი სახელოსნოს პერსონალთან ერთად. მაღაზიის ტრენინგი შეიძლება ჩატარდეს ერთდროულად მთელი სახელოსნოს ცვლის პერსონალთან ან მონაცვლეობით ცალკეული სამუშაო ადგილების პერსონალთან. სხვა სახელოსნოს ოპერაციული პერსონალი, რომლის აღჭურვილობაც დაკავშირებულია ამ სახელოსნოს აღჭურვილობასთან, შეიძლება ჩართული იყოს საამქროს ტრენინგში. 2.5. ელექტრო ქსელებში ტარდება სწავლება ქსელის მასშტაბით, დისპეტჩერიზაციის, რაიონული, უბნისა და ქვესადგურის სწავლება. გათბობის ქსელებში ტარდება ქსელის მასშტაბით, დისპეტჩერიზაციის და რეგიონული ტრენინგები. ქსელის მასშტაბით ტრენინგად ითვლება ის, როდესაც საგანგებო სიტუაცია მოიცავს ქსელის გარკვეული მონაკვეთის აღჭურვილობას მასში მდებარე ტერიტორიებით (ან მათი ნაწილით), ქვესადგურებით და სხვა ობიექტებით, და რომელშიც ოპერატიული პერსონალი სულ მცირე ოთხია. ობიექტები ან ტერიტორიები მონაწილეობენ ქსელის მენეჯერთან ერთად. ქსელებში დისპეტჩერირება ითვლება ტრენინგად, რომელიც გულისხმობს ელექტრო ქსელის (რაიონის) დისპეტჩერების ცვლის საგანგებო სიტუაციის აღმოფხვრაში მონაწილეობას. რაიონული ტრენინგი არის ის, რომელშიც საგანგებო სიტუაცია მოიცავს ერთი რეგიონის აღჭურვილობას და რომელშიც მონაწილეობს ამ რეგიონის ოპერატიული პერსონალი. ადგილზე ტრენინგი ითვლება ტრენინგად, რომელშიც საგანგებო სიტუაცია მოიცავს საიტის აღჭურვილობას და რომელშიც მონაწილეობს ოპერატიული პერსონალი, რომელიც ემსახურება ქსელის ამ მონაკვეთს. ქვესადგურის წვრთნა ტარდება ქვესადგურებში მუდმივი მორიგე მოქმედი პერსონალით. 2.6. გადაუდებელი ტრენინგის განხილული ტიპები იყოფა დაგეგმილ და საგანგებოდ. გეგმიური ტრენინგი ითვლება ტრენინგად, რომელიც ტარდება საწარმოს ხელმძღვანელობის მიერ დამტკიცებული საკადრო სამუშაო გეგმის მიხედვით. რიგგარეშე მომზადებად ითვლება ტრენინგი, რომელიც ტარდება გეგმაზე მაღლა საწარმოს ხელმძღვანელობის სპეციალური ბრძანებით შემდეგ შემთხვევებში: თუ პერსონალის ბრალით მოხდა უბედური შემთხვევა ან უმუშევრობა; დაგეგმილი ტრენინგის შედეგების მიხედვით არადამაკმაყოფილებელი ქულების მიღებისას; საგანგებო ცირკულარული რეკომენდაციების მიხედვით ინდივიდუალური ავარიების გაანალიზებისას; საოპერაციო მუშაკების შვებულების ან ხანგრძლივი ავადმყოფობის შემდეგ. 2.7. მონაწილეთა რაოდენობის მიხედვით ტრენინგი იყოფა ჯგუფურად და ინდივიდუალურად. ჯგუფური ტრენინგი ითვლება გადაუდებელ ტრენინგად, რომელიც ტარდება რამდენიმე მონაწილესთან. ინდივიდუალური სწავლება ითვლება ინდივიდუალურ ოპერატიულ მუშაკთან ერთად ჩატარებული. ინდივიდუალური სწავლება ტარდება შემდეგ შემთხვევებში: პერსონალთან, რომელსაც სამუშაო ადგილზე დუბლირების გავლის შემდეგ პირველად ეძლევა დამოუკიდებელი ოპერატიული სამუშაოს შესრულების უფლება; ოპერაციული პერსონალის მიერ დაშვებული შეცდომების დროს, რომლებიც დაკავშირებულია ერთეულების, მექანიზმების, გადართვის მოწყობილობების გამორთვა-ჩართვასთან, ავტომატური პროცესის კონტროლის სისტემების ქვესისტემებთან ურთიერთობისას და ა.შ. ავარიების შემდეგ, რომლებიც მოხდა გაშვების, გამორთვის ან აღჭურვილობის უკმარისობის დროს ნორმალურ რეჟიმში; ინდივიდუალური კონტროლის და ჯგუფური ვარჯიშის შედეგად მიღებული არადამაკმაყოფილებელი ქულების შემთხვევაში, შვებულების შემდეგ, ავადმყოფობა და ა.შ. 2.8. ტრენინგის ჩატარების მეთოდის მიხედვით იყოფა: სწავლება სქემების მიხედვით; ტრენინგი პერსონალის პირობითი ქმედებებით; ტრენინგი სარქველებზე და ძრავის ჩამრთველებზე ზემოქმედებით არამუშა აღჭურვილობაზე (შეკეთებისას ან რეზერვიდან ამოღებული); ტრენინგი ტექნიკური პერსონალის მომზადების ინსტრუმენტების გამოყენებით; კომბინირებული ვარჯიში. 2.8.1. სქემების მიხედვით ტრენინგი ტარდება ტექნოლოგიური სქემების გამოყენებით სამუშაო ადგილებზე და აღჭურვილობაზე მოქმედებების მითითების გარეშე, სავარჯიშოების შესრულების დროის შეზღუდვის გარეშე. ასეთი ტრენინგის დროს პერსონალი ავითარებს უნარებს სწრაფად მიიღოს სწორი გადაწყვეტილებები და გასცეს საჭირო ბრძანებები. ამ მეთოდის გამოყენებით, ტრენინგი უნდა ჩატარდეს უფროს მორიგე პერსონალთან, რათა უზრუნველყონ, რომ მათ ესმით სქემის მახასიათებლები, მისი მოქნილობა და საგანგებო სიტუაციებზე რეაგირების გამოყენების შესაძლებლობები. სქემური ტრენინგი საშუალებას გვაძლევს განვსაზღვროთ სქემის ცოდნის დონე, მისი მახასიათებლები და შესაძლებლობები, ასევე განვსაზღვროთ ცვლის პერსონალის კოორდინაცია ინფორმაციის მიღებისა და ბრძანებების გაცემისას. 2.8.2. პერსონალის პირობითი მოქმედებებით სწავლება ტარდება რეალურ დროში და მონაწილეთა სავალდებულო წვდომით ოპერაციების ადგილებზე. ამ მეთოდის გამოყენებით, ტრენინგი უნდა ჩატარდეს ოპერატიული პერსონალით, რომელიც უშუალოდ ემსახურება საწარმოო ტერიტორიებს. 2.8.3. სარქველებზე და საავტომობილო ჩამრთველებზე ზემოქმედების სწავლება არასამუშაო აღჭურვილობაზე (შეკეთებისას ან რეზერვიდან ამოღებული) ტარდება პერსონალში გარკვეული პროფესიული ტექნიკის პრაქტიკაში და გაძლიერების მიზნით. მაგალითად, გენერატორის აგზნების გადატანა მთავარი ამგზნებიდან სარეზერვოზე, გაზის ნიმუშის აღება გაზის რელედან, გადამრთველების ხელით ჩართვა ჯეკებით, აღჭურვილობის მცირე დეფექტების აღმოფხვრა და ა.შ. 2.8.4. პერსონალის მომზადების ტექნიკური საშუალებების გამოყენებით სწავლება ტარდება ტრენაჟორების, კომპიუტერზე დაფუძნებული ავტომატური სასწავლო სისტემების, სავარჯიშო მოედნების გამოყენებით, ოპერატიული აქტივობების ალგორითმული აღწერილობების საფუძველზე. ასეთ ტრენინგებში პერსონალი ავითარებს უნარებს ტექნოლოგიური რეჟიმების ამოცნობის, გადახრებისა და დარღვევების მიზეზების იდენტიფიცირების, გადახრებისა და დარღვევების აღმოსაფხვრელად ღონისძიებების დაგეგმვის, აღჭურვილობის სტაბილური მუშაობის უზრუნველყოფისა და პროფესიული სამუშაო პრაქტიკის შემუშავების უნარს. ამ მეთოდის უპირატესობები დაკავშირებულია რეალური მოქმედებების შესრულების უნართან, პრაქტიკაში რეაქციებთან ტექნიკის მუშაობის რეჟიმების ცვლილებებზე რეალურ დროში, სასწავლო დავალებების ხარისხის განზოგადებული შეფასებების ფორმირებასთან, ტრენინგის პროგრესის ჩაწერის ავტომატიზაციასთან და ა. 2.8.5. კომბინირებული ტრენინგი საშუალებას გაძლევთ გამოიყენოთ თითოეული ჩამოთვლილი მეთოდის უპირატესობა შერჩეული ტექნოლოგიური პრობლემის გადაჭრისას. მაგალითად, საინტერესოა ტრენინგის კომბინაციები სიმულატორზე და პერსონალის პირობითი მოქმედებები სამუშაო ადგილზე ან ავტომატური სასწავლო სისტემის გამოყენებით, ან სიმულატორზე და რეზერვში ჩადებულ აღჭურვილობაზე რეალური მოქმედებები და ა.შ. სხვადასხვა ტიპის ტრენინგის გაერთიანების ეფექტურობა განისაზღვრება არსებული სასწავლო ინსტრუმენტების შესაძლებლობებითა და გამაერთიანებელი კომბინირებული სასწავლო პროგრამის ხარისხით. 2.9. სახანძრო წვრთნებთან ურთიერთობის ბუნებიდან გამომდინარე, საგანგებო წვრთნები იყოფა კომბინირებულ და ცალკეულ.

3. ტრენინგების სიხშირე

3.1. ენერგეტიკული სისტემების, ელექტროსადგურების, საქვაბე სახლების, ელექტრო და გათბობის ქსელების საწარმოების საოპერაციო პერსონალის თანამშრომლებიდან უნდა მონაწილეობდეს დაგეგმილ საგანგებო წვრთნებში მინიმუმ კვარტალში ერთხელ. ჯგუფური დაგეგმილი გადაუდებელი ტრენინგის სიხშირე მითითებულია ცხრილში. 1. 3.2. სისტემათაშორისი და სისტემური სწავლება, მათი ორგანიზაციის სირთულის გამო, რეკომენდებულია წელიწადში ერთხელ ან ორჯერ ჩატარდეს კონტროლის განყოფილების უფროსის (სისტემათაშორისი მომზადებისთვის) და ენერგეტიკის მთავარი ინჟინრის შეხედულებისამებრ. სისტემა (სისტემური ტრენინგისთვის). 3.3. ელექტროსადგურების და ქსელების მენეჯერები, სპეციალისტები და თანამშრომლები (RS), რომლებიც არ არიან ოპერატიული პერსონალი, მაგრამ ჩართულნი არიან გადართვის წარმოებაში, როგორც შუამავალი, ხოლო ოპერატიული და სარემონტო პერსონალთან ერთად, ტრენინგი ტარდება ყოველ ჯერზე უსაფრთხოების წესების ცოდნის შემოწმების შემდეგ. (ან ჩეკთან ერთად) . 3.4. ენერგეტიკული საწარმოების ახალ ობიექტებში, მუშაობის პირველი ორი წლის განმავლობაში, საწარმოს მენეჯმენტის შეხედულებისამებრ შეიძლება გაიზარდოს ტრენინგების რაოდენობა. 3.5. ცვლის პერსონალს, რომელშიც მოხდა ავარია ან სამუშაო მარცხი მოვალეობის ან ოპერატიული სარემონტო პერსონალის ბრალის გამო, დამატებითი მომზადება შეიძლება დაინიშნოს ელექტროსადგურის ან ქსელის მთავარი ინჟინრის ან დისპეტჩერიზაციის სამსახურის უფროსის ბრძანებით. გაითვალისწინეთ დაშვებული შეცდომები.

ცხრილი 1

ჯგუფური დაგეგმილი გადაუდებელი ტრენინგის სიხშირე

მდებარეობა

ტრენინგის ტიპი

სიხშირე

ამ ტიპის ტრენინგისთვის

ამ განყოფილებაში ჩატარებული ყველა სახის გადაუდებელი მომზადებისთვის
ერთობლივი კონტროლის ცენტრები სისტემათაშორისი წელიწადში ერთხელ - ორჯერ წელიწადში ოთხჯერ ყოველ ცვლაში. გარდა ამისა, თითოეულმა დისპეტჩერმა უნდა მიიღოს მონაწილეობა მინიმუმ ერთი სასწავლო სესიის მომზადებასა და ჩატარებაში მის უშუალო დაქვემდებარებულ პერსონალთან.
Საკონტროლო ოთახი წელიწადში ორ-სამჯერ ყოველ ცვლაში
ენერგოსისტემის მართვის ოთახები სისტემის მასშტაბით წელიწადში ერთხელ - ორჯერ წელიწადში ოთხჯერ ყოველ ცვლაში. გარდა ამისა, თითოეულმა დისპეჩერმა უნდა მიიღოს მონაწილეობა ელექტროსადგურის ან ქსელის საწარმოს მთავარ ინჟინერთან ერთად მინიმუმ ერთი ქარხნის მასშტაბით ან ქსელის მასშტაბით ტრენინგის მომზადებასა და ჩატარებაში ადგილზე სწავლებით.
Საკონტროლო ოთახი ორ-სამჯერ და წელიწადში ყოველ ცვლაში
Ელექტრო სადგური წელიწადში ოთხჯერ (სახანძრო უსაფრთხოება - წელიწადში ორჯერ მაინც) ყოველ ცვლაში. გარდა ამისა, სადგურის თითოეულმა მორიგე ინჟინერმა (ცვლის ზედამხედველმა) უნდა მიიღოს მონაწილეობა მინიმუმ ერთი საამქრო ტრენინგის მომზადებასა და ჩატარებაში შესაბამისი საამქროს ხელმძღვანელთან ერთად.
Მაღაზია წელიწადში სამჯერ ყოველ ცვლაში (ხანძარსაწინააღმდეგო სახელოსნოები - წელიწადში 1-ჯერ ყოველ ცვლაში)
წელიწადში ოთხჯერ ყოველ ცვლაში (ხანძრის ჩაქრობა წელიწადში ორჯერ მაინც ყოველ ცვლაში) წელიწადში ოთხჯერ (სახანძრო უსაფრთხოება - წელიწადში ორჯერ მაინც) ყოველ ცვლაში
ქსელური საწარმოები წელიწადში ერთხელ ყოველ ცვლაში წელიწადში ოთხჯერ (სახანძრო უსაფრთხოება - წელიწადში ორჯერ მაინც) ყოველ ცვლაში. გარდა ამისა, თითოეულმა ქსელის საწარმოს (რაიონულმა) დისპეტჩერმა უნდა მიიღოს მონაწილეობა დაქვემდებარებულ პერსონალთან ერთად მინიმუმ ერთი ტრენინგის მომზადებასა და ჩატარებაში.
Საკონტროლო ოთახი წელიწადში სამიდან ოთხჯერ ყოველ ცვლაში
წელიწადში სამიდან ოთხჯერ (ხანძრის ჩაქრობა - წელიწადში ორჯერ მაინც) ყოველ ცვლაში

4. ტრენინგის მოსამზადებელი ღონისძიებები

4.1. გადაუდებელი ტრენინგი მზადდება სასწავლო განრიგის, რეკომენდებული თემების ჩამონათვალისა და სასწავლო პროგრამების საფუძველზე. 4.2. თითოეულ ენერგეტიკულ საწარმოში (ისევე როგორც ენერგოსისტემებისა და საკონტროლო ცენტრების საკონტროლო ოთახებში) უნდა შედგენილიყო წლიური განრიგი (დანართი 1) გადაუდებელი წვრთნების ჩასატარებლად, რომლებიც ზოგადი ხასიათისაა მთელი საწარმოსთვის. წლიური განრიგი შეტანილი უნდა იყოს პერსონალის წლიურ სამუშაო გეგმაში და დამტკიცებული იყოს მენეჯმენტის მიერ ცხრილის შესაბამისად. 2. საწარმოს (ენერგეტიკული სისტემის) სასწავლო განრიგის საფუძველზე უნდა შედგეს სტრუქტურული ერთეულის სასწავლო განრიგი, რომელიც დამატებით მოიცავს ტრენინგს, რომელიც არ არის დაკავშირებული სხვა დანაყოფებთან. ეს განრიგი არის თქვენი დეპარტამენტის პერსონალის სამუშაო გრაფიკის ნაწილი. სამმართველოს განრიგი შეთანხმებული უნდა იყოს მომზადებისა და წარმოების და ტექნიკური მომზადების ინჟინერთან, ოპერატიული ინსპექტორ ინჟინერთან, უსაფრთხოების ინჟინერთან და დამტკიცებული საწარმოს მენეჯმენტის მიერ. ყოველთვიურად, საწარმოს თითოეული სტრუქტურული ერთეულისთვის (საწარმოო ენერგეტიკული ასოციაცია), განყოფილების საერთო თვიური სამუშაო გეგმის ფარგლებში, წლიური განრიგის და მიმდინარე საწარმოო აქტივობების გათვალისწინებით მუშავდება სასწავლო განრიგი. ყოველთვიური განრიგი დამტკიცებული უნდა იყოს სტრუქტურული ერთეულის ხელმძღვანელობის მიერ. ყოველთვიურ განრიგში მითითებული უნდა იყოს: ტრენინგის ტიპი; მისი ჩატარების თარიღი; ჩართული პერსონალის ცვლა; ტრენინგის ლიდერი. ტრენინგის ლიდერი პასუხისმგებელია მის მომზადებასა და ჩატარებაზე. ტრენინგის ხელმძღვანელად ინიშნება ცხრილში მითითებული პირი. 2, ხოლო არყოფნის შემთხვევაში – მისი მოადგილე. ცხრილში მითითებული პირებიდან სისტემური, ქსელის მასშტაბით, რაიონული და სადგურის მასშტაბით ტრენინგების ჩატარებისას. 2, ასევე დაინიშნება ტრენინგის ლიდერები ობიექტებზე.

გადაუდებელი მომზადების სახეები და მათი განხორციელების პირობები

მაგიდა 2

მდებარეობა

ტრენინგის ტიპი

ვინც ამტკიცებს პროგრამას

ზედამხედველი

განხორციელების მეთოდი

ტრენინგის მონაწილეები
ერთობლივი სადისპეტჩერო დირექტორატი სისტემათაშორისი ODU-ს ხელმძღვანელი სქემის მიხედვით ODU დისპეტჩერების შეცვლა დაქვემდებარებულ პერსონალთან ერთად
Საკონტროლო ოთახი ODU-ს მთავარი დისპეტჩერი ODU-ს მთავარი დისპეტჩერი ან ODU-ს დისპეტჩერიზაციის სამსახურის უფროსი სქემის მიხედვით დისპეტჩერების შეცვლა
ენერგოსისტემის დისპეტჩერიზაციის კონტროლი სისტემა POEE-ს მთავარი ინჟინერი POEE-ს მთავარი ინჟინერი ან POEE-ს სადისპეტჩერო სამსახურის უფროსი სქემის მიხედვით ენერგოსისტემის დისპეტჩერების შეცვლა დაქვემდებარებული პერსონალით
Საკონტროლო ოთახი POEE დისპეტჩერიზაციის სამსახურის უფროსი POEE სადისპეტჩერო სამსახურის უფროსი ან მისი მოადგილე სქემის მიხედვით ენერგოსისტემის დისპეჩერის დიაგრამა
Ელექტრო სადგური გენერალური სადგური ან ბლოკი (ობიექტის ხანძარსაწინააღმდეგო დაცვა) ელექტროსადგურის მთავარი ინჟინერი და მისი მოადგილე სადგურის ან ბლოკის ცვლის პერსონალი
Მაღაზია ოსტატი სახელოსნოს უფროსი ან მისი მოადგილე პერსონალის პირობითი და ოვალური მოქმედებებით მაღაზიის ცვლის თანამშრომლები
ელექტროსადგური მაღაზიის გარეშე გენერალური სადგური (ადგილზე ხანძარსაწინააღმდეგო) ელექტროსადგურის მთავარი ინჟინერი ელექტროსადგურის მთავარი ინჟინერი პერსონალის პირობითი და რეალური ქმედებებით სადგურის ცვლის თანამშრომლები
ქსელური საწარმოები ქსელის მასშტაბით ან რაიონში (ადგილზე ხანძარსაწინააღმდეგო დაცვა) ქსელური საწარმოს მთავარი ინჟინერი (რაიონი) მთავარი ინჟინერი ან ქსელური საწარმოს (რაიონის) ოპერატიული სადისპეტჩერო სამსახურის უფროსი პერსონალის პირობითი და რეალური ქმედებებით საწარმოს ქსელების ცვლის პერსონალი (რაიონი), OVB და ORB
Საკონტროლო ოთახი ოპერატიული სადისპეტჩერო სამსახურის უფროსი UDF-ის ხელმძღვანელი სქემის მიხედვით ქსელის მენეჯერების შეცვლა (რაიონი)
უბანი და ქვესადგური (ადგილზე ხანძარსაწინააღმდეგო) განყოფილების ან ქვესადგურის უფროსი განყოფილებების უფროსები, ქვესადგურები პერსონალის პირობითი და რეალური ქმედებებით ქსელის საიტის ან ქვესადგურის ოპერატიული პერსონალი
სახელოსნოს ან ადგილზე გადაუდებელი სავარჯიშოს ჩატარებისას, ხანძარსაწინააღმდეგო წვრთნთან ერთად, საინჟინრო და ტექნიკური პერსონალიდან ხანძარსაწინააღმდეგო ზედამხედველი (FEM) ინიშნება ტრენინგის ხელმძღვანელად: სახელოსნოს ტრენინგზე - სახელოსნოს ცვლის ზედამხედველი, ობიექტის მომზადებისთვის. - სადგურის ცვლის ზედამხედველი (საწარმოს დისპეტჩერი, ქსელის უბანი, მორიგე ქვესადგურები). 4.3. რეკომენდირებული სასწავლო თემების ჩამონათვალის შედგენისას აუცილებელია ყურადღება გამახვილდეს „საოპერაციო პერსონალის გადაუდებელი მომზადების თემების ჩამონათვალში“ მოცემულ რეკომენდაციებზე (M.: SPO Soyuztekhenergo, 1987) გათვალისწინებით: ავარიები და ოპერაციული ჩავარდნების შემთხვევები. რაც მოხდა ენერგოსისტემებში, ელექტროსადგურებსა და ქსელებში; შესაძლო საგანგებო სიტუაციები აღჭურვილობაზე, რომელიც მითითებულია სტანდარტულ ინსტრუქციებში და სხვა პოლიტიკის დოკუმენტებში ავარიის პრევენციის შესახებ; აღჭურვილობის არსებული დეფექტები ან მოცემული ელექტროსადგურის, ქსელის არეალის ან ენერგეტიკული სისტემის შესაძლო არანორმალური სამუშაო პირობები; სეზონური მოვლენები, რომლებიც საფრთხეს უქმნის აღჭურვილობის ნორმალურ მუშაობას (ჭექა-ქუხილი, ყინული, გარდაქმნები, წყალდიდობა და ა.შ.); ხანძრის შესაძლებლობა საგანგებო პირობებში; ახალი, გამოუყენებელი აღჭურვილობის, ახალი ელექტრო და თერმული სქემების და რეჟიმების ექსპლუატაციაში გაშვება. 4.4. ტრენინგის მომზადებისას თემის არჩევა უნდა გააკეთოს მისმა ლიდერმა, ხოლო ტრენინგის დირექტორს შეუძლია პროგრამის მომზადება სხვა პირს ანდოს, რომელსაც აქვს საჭირო ცოდნა და სამუშაო გამოცდილება. ტრენინგის თემა უნდა იყოს რეალური თავისი შინაარსით და არ უნდა იყოს დაფუძნებული სქემებსა და რეჟიმებზე, რომლებიც მოიცავს ბევრ კონვენციას და გადახურვის ავარიებს. თუ ტრენინგი ტარდება სამუშაო სკამზე, მაშინ რეკომენდებულია აღჭურვილობის საწყისი სქემისა და მუშაობის რეჟიმის აღება ის სქემა და რეჟიმი, რომელიც უნდა იყოს სამუშაო ადგილზე ტრენინგის დაწყების მომენტისთვის. ამ შემთხვევაში დამატებით გასათვალისწინებელია შემდეგი: აღჭურვილობის მუშაობის შაბლონებისა და რეჟიმების იძულებითი ცვლილებები, რომლებიც გამოწვეულია სარემონტო სამუშაოებით; ადგილზე პერსონალის არსებობა; კომუნიკაციის მდგომარეობა (მისი არსებობა და ხარისხი) ობიექტებს შორის; აღჭურვილობის დიზაინის მახასიათებლები. 4.5. შერჩეული ტრენინგის თემისთვის უნდა შემუშავდეს მისი ორგანიზებისა და ჩატარების დეტალური პროგრამა. პროგრამის რეკომენდირებული ფორმა და მაგალითი მოცემულია დანართ 2-ში. პროგრამაში მითითებული უნდა იყოს ტრენინგის შემდეგი ძირითადი ინდიკატორები: ტრენინგის ტიპი და მისი თემა; ტრენინგის თარიღი, დრო, ადგილი; ტრენინგის მეთოდი; გვარი, სახელი, პატრონიმი, ტრენინგის ლიდერის თანამდებობა; გვარი, სახელი, პატრონიმი, ხანძარსაწინააღმდეგო ლიდერის თანამდებობა (ხანძრის ჩაქრობასთან ერთად ვარჯიშისთვის); ტრენინგის მონაწილეთა სია თითოეული სამუშაო ადგილისთვის (თითოეულის გვარი, სახელი, პატრონიმი); შუამავლების სია, სადაც მითითებულია საკონტროლო ტერიტორია, გვარი, სახელი, პატრონიმი და თანამდებობა (თანამშრომლებმა, რომლებმაც კარგად იციან ტერიტორიის განლაგება და აღჭურვილობა, ასევე ტერიტორიას მომსახურე პირების ინსტრუქციები, უფლებები და მოვალეობები. დაინიშნოს შუამავლებად და პროგრამის შედგენისას თითოეულ კონკრეტულ შემთხვევაში განისაზღვრება ტრენინგის მონაწილეთა რაოდენობა, რომელსაც აკონტროლებს ერთი ადამიანი); ხანძარსაწინააღმდეგო ლიდერის ქმედებებს აკონტროლებს სასწავლო ლიდერი; ტრენინგის მიზანი (მიზანი); შემთხვევის დადგომის პირობითი დრო; ავარიის დაწყებამდე აღჭურვილობის მუშაობის დიაგრამა და რეჟიმი, რომელიც მიუთითებს მოწყობილობის მუშაობის ნორმალური სქემებიდან (რეჟიმებიდან) გადახრებზე; ხანძარსაწინააღმდეგო აღჭურვილობის მდგომარეობა (ხანძარსაწინააღმდეგო აღჭურვილობასთან ერთად ვარჯიშისთვის); ავარიის მიზეზები, მისი განვითარება და შედეგები; ხანძრის გამომწვევი მიზეზი, ხანძრის განვითარების აღწერა და ხანძარსაწინააღმდეგო ავტომატური აღჭურვილობის ფუნქციონირება (ხანძრის ჩაქრობასთან ერთად ვარჯიშისთვის); საგანგებო სიტუაციებზე რეაგირების ტრენინგში მონაწილეთა მოქმედებების ოპტიმალური თანმიმდევრობის დროში დაბალანსებული აღწერა (შესაძლო ვარიანტები და მათი შედარებითი მახასიათებლები); ტრენინგის შესავალი ნაწილის, პირობითი სიგნალებისა და შეტყობინებების ტრენინგის დროს გადაცემის მეთოდი; ტრენინგის მონაწილეთა მიერ კომუნიკაციების გამოყენების პროცედურა; დამატებითი ტექნიკური საშუალებების გამოყენების პროცედურა; საჭირო სასწავლო პლაკატებისა და ტეგების სია; ტრენინგის თითოეული მონაწილის აქტივობის რუკა. მიზანშეწონილია პროგრამას დაურთოთ ტრენინგის მონაწილეთა სავარაუდო მცდარი ქმედებების აღწერა მსმენელთა ქმედებების შეფასების რეკომენდაციებით. განვითარების პროცესში სასწავლო პროგრამა უნდა განიხილებოდეს იმ ადგილების მენეჯერებთან, სადაც ჩატარდება ტრენინგი, საჭიროების შემთხვევაში, მაღალკვალიფიციური აღჭურვილობის ტექნიკური სპეციალისტების ჩართვით. შემუშავებულ პროგრამას ხელს აწერს ტრენინგის დირექტორი. ტრენინგის სახეობიდან გამომდინარე, პროგრამას ამტკიცებს ცხრილში მითითებული პირი. 2. ამ პირის არყოფნის შემთხვევაში პროგრამის დამტკიცება შეუძლიათ მის მოადგილეებს. სისტემური, ქსელის მასშტაბით და რაიონული სასწავლო პროგრამები უნდა იყოს შეთანხმებული მონაწილე საწარმოების მენეჯერებთან. სადგურის მასშტაბით სასწავლო პროგრამები შეთანხმებული უნდა იყოს მონაწილე სტრუქტურული ერთეულების ხელმძღვანელებთან. 4.6. სახანძრო წვრთნებთან ერთად საგანგებო წვრთნების ჩატარებისას, სსრკ ენერგეტიკის სამინისტროს უმაღლესი ორგანიზაციების RSS და სამუშაო მენეჯერები, აგრეთვე სსრკ ენერგეტიკის სამინისტროს სახანძრო უსაფრთხოების დეპარტამენტის, გასამხედროებული უსაფრთხოებისა და სამოქალაქო თავდაცვის ცენტრალური აპარატი. საჭიროა მონაწილეობა მიიღოს სახანძრო წვრთნების ანალიზში და მისცეს შეფასება, შეიძლება იყოს შუამავალი ტრენინგის მონაწილეთა ქმედებები. 4.7. თუ მომზადებული ტრენინგი არ ჩატარდება სამუშაო ადგილზე, მაშინ მის დაწყებამდე უნდა შეამოწმოთ სპეციალური აღჭურვილობის ხელმისაწვდომობა და მომსახურება, რომელიც გამოყენებული იქნება სასწავლო პროცესში და საჭირო დოკუმენტაციის სისრულე. 4.8. სავარჯიშო სესიის მომზადებისას პერსონალის პირობითი მოქმედებებით აღჭურვილობაზე, თქვენ უნდა შეამოწმოთ და, საჭიროების შემთხვევაში, შეავსოთ ადრე მომზადებული სავარჯიშო პლაკატებისა და ტეგების ნაკრები შესაბამისი წარწერებით, რომლებშიც ჩართულია მოწყობილობა, გამორთვის სარქველები, ინსტრუმენტების კითხვა, დაცვა. სიმულირებულია მოწყობილობები, სიგნალიზაცია და ა.შ.. მასალა, საიდანაც მზადდება პლაკატები და ტეგები, უნდა შეესაბამებოდეს უსაფრთხოების წესებს. ისინი ფორმაში და ფერში უნდა განსხვავდებოდეს ექსპლუატაციაში გამოყენებულისგან, ჰქონდეს წარწერა "სავარჯიშო", ასევე ადგილზე დამაგრების მოწყობილობები (ყურები, თოკის მარყუჟები, მინიატურული მაგნიტები და ა.შ.). მათი ზომა უნდა იყოს ისეთი, რომ მოწყობილობაზე ან საკონტროლო მოწყობილობებზე მოთავსებისას ხელი არ შეუშალოს პერსონალის მუშაობას. რეკომენდებული პლაკატების ზოგიერთი ტიპი მოცემულია დანართ 3-ში. 4.9. თუ ტრენინგი ტარდება სამუშაო ადგილზე, მაშინ პლაკატებისა და ტეგების გამოყენებით აღჭურვილობის მუშაობაში ცვლილებები უნდა იყოს ნაჩვენები იმდენად, რამდენადაც საკმარისია ცალსახად დადგინდეს საგანგებო სიტუაციის მიზეზი. ამავდროულად, თუ პლაკატებისა და ტეგების საჭირო რაოდენობა იმდენად დიდია, რომ მათი მდებარეობა ართულებს სამუშაო პერსონალს მუშაობას, უნდა განხორციელდეს სპეციალური ბარათის დამზადება. მითითებული ბარათი უნდა გადაეცეს (წარმოდგენა) ტრენინგის მონაწილე(ებს) და შეიცავდეს საჭირო ინფორმაციას მოკლე ფორმით. 4.10. თუ მოლაპარაკებების სავარჯიშო პროგრამა ითვალისწინებს ხმის ჩამწერი აღჭურვილობის გამოყენებას, მაშინ მისი ინსტალაცია და სერვისის შემოწმება უნდა განხორციელდეს ტრენინგის დაწყებამდე. 4.11. ტრენინგის დაწყებამდე მისმა ლიდერმა უნდა ჩაატაროს პროგრამის წინასწარი ანალიზი ტრენინგის ხელმძღვანელებთან ადგილებზე და შუამავლებთან ერთად, ხოლო მონაწილეთა ქმედებების პროცედურა დაზუსტდეს და განიხილოს მსმენელთა შესაძლო შეცდომები. ტრენინგის თემა და პროგრამა წინასწარ არ ეცნობება მასში მონაწილე საოპერაციო პერსონალს.

5. ტრენინგის მეთოდოლოგია

5.1. ზოგადი ინსტრუქციები

5.1.1. ჯგუფური ტრენინგი ჩვეულებრივ უნდა ჩატარდეს სამუშაო საათებში. ინდივიდუალური სწავლება, შესაბამისი განყოფილების უფროსის ნებართვით, შეიძლება ჩატარდეს მორიგეობის დროს, თუ ამას ხელს არ უშლის მსმენელის დატვირთვა და სამუშაო ადგილზე არსებული ვითარება. გადაუდებელი და სახანძრო უსაფრთხოების სწავლებაზე გატარებული დრო შედის მსმენელთა სამუშაო საათებში. 5.1.2. ტრენინგის ჩატარებისას, თემა შეიძლება შეიცავდეს საკითხებს, რომლებიც დაკავშირებულია სპეციალურ რეჟიმებთან და ხანძარსაწინააღმდეგო წვრთნებთან მუშაობასთან, ხოლო საწარმოებსა და მოწყობილობებში, რომლებსაც აქვთ გაზრდილი ხანძრის საშიშროება, რეკომენდებულია ხანძარსაწინააღმდეგო წვრთნების შერწყმა. 5.1.3. ტრენინგის ჩატარებისას მონაწილეებმა მკაცრად უნდა დაიცვან უსაფრთხოების წესები. 5.1.4. ტრენინგის დაწყებამდე უშუალოდ უნდა შემოწმდეს ტექნიკური და სასწავლო საშუალებების მზადყოფნა, უნდა მოეწყოს სატელეფონო და რადიო საძიებო კომუნიკაცია მის მონაწილეებს შორის და დაზუსტდეს ტრენინგის მეთოდოლოგია შედარებით გამოყენებული ტექნიკური საშუალებების შესაძლო ცვლილებებთან დაკავშირებით. პროგრამით, სქემების მიხედვით ტრენინგის თავისებურებების გათვალისწინებით, პერსონალის პირობითი მოქმედებებით, უმოქმედო აღჭურვილობაზე საკონტროლო მოქმედებებით, ტექნიკური სასწავლო ინსტრუმენტების გამოყენებით და კომბინირებული ვარჯიშებით. 5.1.5. ყველა სახის ტრენინგი იწყება შესავალი ნაწილით და მთავრდება ანალიზითა და შეჯამებით.

5.2. სწავლება სქემების მიხედვით

5.2.1. სქემების მიხედვით ტარდება ტრენინგები: სისტემათაშორისი და დისპეტჩერიზაციის მართვის ოთახები, გენერალურ-სისტემური და დისპეტჩერიზაციის ენერგოსისტემები, დისპეტჩერიზაციის ელექტრო და სითბოს ქსელები. 5.2.2. სქემების მიხედვით ტრენინგი შეიძლება ჩატარდეს უშუალოდ სამუშაო ადგილზე ან ამისთვის ადაპტირებულ და საჭირო აღჭურვილობის მქონე ადგილებში. ტრენინგის ჩასატარებლად მსმენელებს უნდა ჰქონდეთ იმ ტერიტორიების დიაგრამები, რომლებსაც ემსახურებიან, რომლებზეც ვარჯიშის დაწყებამდე ფანქრით მონიშნავენ გადართვის აღჭურვილობის ან ჩამკეტი სარქველების პოზიციას, გათიშულ უბნებს, უბნებს, რომლებსაც აქვთ გადახრები ნორმალური მუშაობისგან და ა.შ. ავარიამდე დროს. ფასილიტატორს ან ტრენინგის ლიდერს უნდა ჰქონდეს იგივე დიაგრამა. 5.2.3. თუ სქემების მიხედვით ტრენინგი ტარდება სამუშაო ადგილებზე, მაშინ ნებადართულია გამოიყენოს ყველა არსებული ინფორმაციის ჩვენება და საკომუნიკაციო საშუალება ტექნოლოგიურ პროცესში ჩაურევლობისთვის დამატებითი ზომების მიღებით და ამ მოთხოვნით ტრენინგის დაუყოვნებლივ შეწყვეტა. მორიგეობა, თუ უსაფრთხოების მდგომარეობა გართულდება. 5.2.4. ტრენინგის დაწყებამდე მონაწილეებს ეცნობებათ შესავალი ნაწილი, სადაც მითითებულია: ტექნოლოგიური სქემის ის მონაკვეთი, რომელზედაც მოხდება საგანგებო სიტუაციის სიმულაცია; ოპერაციული რეჟიმი, რომელიც წინ უძღვის საგანგებო სიტუაციის წარმოქმნას; გადახრები ნორმალური ნიმუშიდან; კომუნიკაციის გამოყენების პროცედურა; საგანგებო სიტუაციის დადგომის დრო. საჭიროების შემთხვევაში მოცემულია ინფორმაცია მეტეოროლოგიური პირობებისა და სეზონური მოვლენების შესახებ (წყალდიდობა, ყინული, ჭექა-ქუხილი და ა.შ.). 5.2.5. ტრენინგი იწყება შუამავლების ან ტრენინგის ლიდერების შეტყობინებებით რეჟიმის ცვლილებების, აღჭურვილობის გათიშვისა და მნემონური დიაგრამიდან და ინსტრუმენტების წაკითხვით მსმენელთა სამუშაო ადგილებზე. 5.2.6. სქემების მიხედვით სწავლება ტარდება ოპერატიული მოლაპარაკებების სახით მსმენელებსა და შუამავლებს შორის და ამ უკანასკნელს შეუძლია მოლაპარაკება მოახდინოს ადგილზე მომსახურე ოპერატიული პერსონალის პირების სახელით, გარდა ტრენინგში უშუალოდ ჩართული პერსონალისა. მოლაპარაკებები უნდა წარიმართოს ისევე, როგორც რეალურ სამუშაო გარემოში, გარდა სამსახურში სწავლისა, სადაც შეტყობინებას წინ ემატება სიტყვა „ტრენინგი“. 5.2.7. მსმენელები, რომლებიც იღებენ შეტყობინებებს ავარიის შედეგად მომხდარი ცვლილებებისა და პერსონალის ქმედებების შესახებ, ასახავს მათ დიაგრამაზე, რომლის მიხედვითაც ტარდება ტრენინგი. 5.2.8. ტრენინგი დისპეტჩერების ცვლაში, რომელიც შედგება რამდენიმე ადამიანისგან, ასევე ტარდება ოპერატიული მოლაპარაკებების სახით თითოეულ მსმენელსა და მათ შუამავალს შორის. თუმცა ასეთი ტრენინგის ჩატარებისას რეკომენდებულია ტრენინგის მონაწილეების განთავსება ერთ ოთახში, ფასილიტატორების კი მეორეში. მოლაპარაკების ტრენინგის თითოეულ მონაწილეს უნდა ჰქონდეს პირდაპირი სატელეფონო კავშირი იმ პირთან, რომელიც აკონტროლებს მის ქმედებებს. ტრენინგის ჩატარების ამ მეთოდით, თითოეულ სასწავლო დისპეტჩერს ეძლევა ინფორმაცია ავარიის განვითარებისა და მისი აღმოფხვრის პროგრესის შესახებ მხოლოდ იმ სქემის განყოფილებისთვის, რომელსაც მას ემსახურება. ტრენინგის დროს მოვლენების განვითარების სრული სურათი მიიღება თითოეული მონაწილისთვის ხელმისაწვდომი ინფორმაციის შეჯამებით. ასეთი შეჯამება უნდა განხორციელდეს ზოგად დიაგრამაზე, რომელზეც ტრენინგის მონაწილეები აღნიშნავენ ყველა ცვლილებას, რაც ხდება. 5.2.9. სისტემათაშორისი და სისტემის მასშტაბით ტრენინგი შეიძლება ჩატარდეს ერთ-ერთი შემდეგი გზით: ტრენინგის მონაწილეები განლაგებულია სამუშაო ადგილის გარეთ, იმავე ან სხვადასხვა ოთახებში. ტრენინგის ჩასატარებლად აუცილებელია ტრენინგში მონაწილე პირებს შორის სატელეფონო კავშირი. თითოეულ მსმენელს უნდა ჰქონდეს თავისი ტერიტორიის დიაგრამა, რომლის მიხედვითაც ხორციელდება ყველა ოპერაცია იმიტირებული შემთხვევის აღმოსაფხვრელად. შესავალი ნაწილი უნდა მიეწოდოს თითოეულ მსმენელს, სადაც მითითებულია ყველა არსებული გადახრები ნორმალური რეჟიმიდან. ამ ინფორმაციას აცნობს ტრენინგის დირექტორი ერთდროულად ყველა მონაწილისთვის, ან მას გადასცემს პირი, რომელიც აკონტროლებს მსმენელის ქმედებებს მის საიტზე (ტრენინგის მონაწილეების საკუთარი განყოფილების შენობაში განთავსების შემთხვევაში). ტრენინგის დასაწყისი შეიძლება იყოს ტრენინგის ლიდერის მესიჯი ნებისმიერ სფეროში მომხდარი ცვლილების შესახებ; ტრენინგში მონაწილეები განთავსებულნი არიან სამუშაო ადგილებზე. ტრენინგის ჩასატარებლად აუცილებელია თითოეული ადგილისთვის გამოიყოს ერთი საკომუნიკაციო არხი, რომლის მეშვეობითაც უნდა წარიმართოს ტრენინგთან დაკავშირებული ყველა მოლაპარაკება. ენერგოსისტემის ან გაერთიანების რუტინული მუშაობა ამ დროს უნდა განხორციელდეს სხვა საკომუნიკაციო არხებით. თუ რომელიმე ენერგოსისტემის ობიექტს (ელექტროსადგური, ქვესადგური, ქსელის მართვის ცენტრი) აქვს მხოლოდ ერთი საკომუნიკაციო არხი ენერგოსისტემის დისპეჩერთან, მაშინ არ არის რეკომენდებული ამ ობიექტის პერსონალის ჩართვა სისტემის მასშტაბით ტრენინგში. 5.2.10. ნახ. სურათი 2 გვიჩვენებს საკომუნიკაციო საშუალებების ბლოკ-სქემას და შუამავლების განლაგებას სისტემის მასშტაბით ტრენინგის დროს, რომელიც მოიცავს ორი ადამიანის ენერგეტიკული სისტემის დისპეტჩერებისა და ათი ობიექტის დაქვემდებარებული პერსონალის ცვლას.

ბრინჯი. 2. საკომუნიკაციო საშუალებების სტრუქტურული დიაგრამა და შუამავლების განლაგება სისტემური მომზადების დროს:

ტრენინგის მონაწილე; - შუამავალი, - საკომუნიკაციო არხი; - შუამავალი, რომელიც აწარმოებს მოლაპარაკებებს იმ პირთა სახელით, რომლებიც არ მონაწილეობენ ამ ტრენინგში

5.3. ტრენინგი პერსონალის პირობითი ქმედებებით

5.3.1. პერსონალის პირობითი მოქმედებების მეთოდის მიხედვით, ტარდება შემდეგი სახის სწავლება: სადგურის მასშტაბით, ბლოკის, სახელოსნოს, ქსელის მასშტაბით ან რაიონული, უბანი და ქვესადგური, კომბინირებული. ეს ტრენინგები უნდა ჩატარდეს უშუალოდ სამუშაო ადგილზე. 5.3.2. ტრენინგის მონაწილეებმა ვარჯიშის დროს მკაცრად უნდა დაიცვან უსაფრთხოების წესები. აკრძალულია მოწყობილობასთან რაიმე ფაქტობრივი ოპერაციების შესრულება, ან გადართვის მოწყობილობებისა და ჩამკეტი სარქველების მექანიზმებთან და სამართავებთან შეხება. 5.3.3. თუ რაიმე ობიექტზე ან დაწესებულებაში მართლაც საგანგებო სიტუაცია მოხდა, ტრენინგი უნდა შეწყდეს. 5.3.4. ტრენინგის დაწყებამდე, ყველა მომუშავე პერსონალი უნდა იყოს ინფორმირებული ამის შესახებ. 5.3.5. ტრენინგის დაწყებამდე მისმა მონაწილეებმა უნდა დატოვონ სამუშაო ადგილი, სადაც შუამავლებმა (ან მათ ხელმძღვანელობით სხვა პირებმა) მოახდინეს საგანგებო სიტუაციის სიმულაცია აღჭურვილობის, კონტროლის, მოწყობილობების, დაცვისა და განგაშის მოწყობილობებზე გამოკრული სასწავლო პლაკატებისა და ტეგების გამოყენებით, რომლებიც ასახავს ავარიის შედეგად მომხდარი ცვლილებები. პლაკატები და ტეგები უნდა იყოს დაკიდებული ისე, რომ ხელი არ შეუშალონ ოპერაციულ პერსონალს, რომელიც ასრულებს ოპერაციებს და აკვირდება ინსტრუმენტებისა და განგაშის მოწყობილობების კითხვას. 5.3.6. პლაკატების და ტეგების განთავსების შემდეგ ტრენინგის მონაწილეებს ეძლევათ გაცნობა. შესავალი ნაწილს იძლევა მედიატორი ან ტრენინგის ლიდერი მის საიტზე. შესავალი ნაწილი მიუთითებს: ექსპლუატაციის რეჟიმს, რომელიც წინ უძღვის საგანგებო სიტუაციის წარმოქმნას; გადახრები ნორმალური ნიმუშიდან; კომუნიკაციის გამოყენების პროცედურა; შემთხვევის დადგომის დრო. 5.3.7. ტრენინგის მონაწილეები დაიშვებიან სამუშაო ადგილებზე მხოლოდ მას შემდეგ, რაც მიიღება სიგნალი მისი დაწყების შესახებ. ასეთი სიგნალი შეიძლება იყოს: ტრენინგის ლიდერის შეტყობინება ყველა განყოფილებისადმი ერთდროულად ტელეფონით ან რადიოთი: „ყურადღება მონაწილეებო! სწავლება დაიწყო“; შუამავლების ან ტრენინგის ლიდერების გაგზავნა მათ საიტებზე დანიშნულ დროს: "ტრენინგი დაიწყო!" 5.3.8. ტრენინგის დაწყების სიგნალის მიცემისას, მასში მონაწილე პირებმა უნდა დაიწყონ თავიანთი ტერიტორიის აღჭურვილობაზე გამოკრული პლაკატებისა და ტეგების შემოწმება და იმიტირებული შემთხვევის აღმოფხვრა. აღჭურვილობის და გამორთვის სარქველების მდგომარეობის შეცვლა, დისპლეის და ნათურების სინათლის სიგნალების დაფიქსირება (დადასტურება), საკონტროლო ღილაკები უნდა განხორციელდეს პირობითი მოქმედებების გამოყენებით პლაკატებისა და ტეგების ამოღებით და გადაბრუნებით, მათი მოქმედებების სიტყვიერად ახსნით. მაგალითად, სტაჟიორმა უნდა ჩართოს A ხაზის გადამრთველი, რომლის საკონტროლო კლავიშზე მნემონიკურ დიაგრამაზე გამოკრულია მანათობელი სიგნალიზაციის მქონე პლაკატი „მოციმციმე“ (რეალურად, ჩამრთველი ჩართულია და მისი ავტომატური გამორთვა შესაბამისად. ტრენინგის პირობები ნაჩვენებია ამ პოსტერის გამოყენებით). ის მიდის იმ ადგილას, სადაც არის ჩამრთველის მართვის გასაღები და ამბობს: „მე ვაღიარებ საკონტროლო კლავიშს A ხაზის შეცვლაზე“ და აბრუნებს ამ გადამრთველის საკონტროლო გასაღებზე გამოკრულ პოსტერს. პლაკატის უკანა მხარეს უნდა იყოს ნათქვამი „გათიშული“. შემდეგ მსმენელი აგრძელებს: „ვვრთავ A ხაზის გადამრთველს“ და ხსნის ნიშანს „გათიშული“. თუ საკონტროლო გასაღებზე არ არის პლაკატები, ეს ნიშნავს, რომ გადამრთველის პოზიცია სასწავლო პირობებში ემთხვევა მის რეალურ მდგომარეობას. იმის საჩვენებლად, რომ გადამრთველი რაიმე მიზეზით არ ჩართულია, შუამავალი თავის საკონტროლო გასაღებზე ათავსებს ნიშანს „მოციმციმე“. 5.3.9. შუამავლებს მოეთხოვებათ ჩაწერონ პერსონალის ყველა ქმედება მსმენელთა საქმიანობის ბარათებში, რაც ხელს უშლის ტრენინგის მსვლელობას მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ საჭიროა მის მონაწილეებთან რაიმეს მიწოდება, ახალი პლაკატების ან ტეგების დაკიდება, მათი ამოღება ან გადაქცევა. პერსონალის ქმედებები. 5.3.10. ხანძარსაწინააღმდეგო წვრთნების ჩატარებისას ხანძრის ჩაქრობის ხელმძღვანელი ატარებს სწავლებას პროგრამის მიხედვით და ხანძარსაწინააღმდეგო ხელმძღვანელის მითითებები სავალდებულოა ტრენინგის თითოეული მონაწილისთვის. 5.3.11. ტრენინგის დროს, რომელიც მოიცავს რამდენიმე სფეროს, თითოეულ მათგანზე საგანგებო სიტუაციები უნდა შეიცვალოს მედიატორების მიერ პლაკატების, ტეგების და ა.შ. ტრენინგის მონაწილეთა ქმედებების გათვალისწინებით არა მხოლოდ საკუთარ ტერიტორიაზე, არამედ სხვა სფეროებშიც. ამის მიღწევა შესაძლებელია ფასილიტატორების საქმიანობის კოორდინირებით ტრენინგის ლიდერთან. ამ მიზნით, ის უნდა იმყოფებოდეს იმ ოპერაციული პირის სამუშაო ადგილზე, რომელიც პასუხისმგებელია იმიტირებული შემთხვევის ლიკვიდაციისთვის, აკვირდება სიტუაციის ცვლილებას ტრენინგის მონაწილეებს შორის მოლაპარაკებებისა და შუამავლების შეტყობინებების საფუძველზე და, თავის მხრივ, აცნობოს ამ უკანასკნელს პროგრესის შესახებ. ტრენინგი მთლიანად. ამავდროულად, ტრენინგის მონაწილეთა ქმედებების თანმიმდევრულობა არ დაირღვევა ერთ-ერთი მსმენელის მიერ შესაძლო შეცდომის შემთხვევაშიც კი, რომლის პროგნოზირებაც თითქმის შეუძლებელია პროგრამით. თუ რაიმე მიზეზით შეუძლებელია შუამავლების ქმედებების კოორდინაცია, მაშინ საგანგებო სიტუაციებში ცვლილებები ცალკეულ სფეროებში უნდა განხორციელდეს შუამავლების მიერ პროგრამის მიერ წინასწარ დადგენილი თანმიმდევრობით. ამ შემთხვევაში, ასევე აუცილებელია განჭვრეტა, კონკრეტულ სამუშაო ადგილზე ტრენინგის დაწყებიდან რამდენ ხანში უნდა შეიცვალოს სიტუაცია. მაგალითად, ადგილობრივი ტრენინგი ტარდება ელექტრო ქსელებში. 110 კვ ქვესადგურ „ა“-ს პერსონალს (ნახ. 3) მიეწოდა შესავალი ნაწილი 110 კვ ავტობუსების დიფერენციალური დაცვის ფუნქციონირების შესახებ, ხოლო ქვესადგურით მომუშავე ჩიხი „B“ ქვესადგურის პერსონალს. ა”, მიეცა შესავალი ნაწილი ძაბვის გაქრობის შესახებ. ტრენინგის დროს ქვესადგურ „ა“-ს პერსონალი ამოწმებს 110 კვ ავტობუსებს, გამოყოფს დაზიანებულ მონაკვეთს, ატარებს ძაბვას 110 კვ ავტობუსებზე და გადასცემს ქვესადგურ „B“-ს. ქვესადგურის "B" პერსონალისთვის ძაბვის გამოჩენის შესახებ შეყვანა ხდება შუამავლის მიერ ან ქვესადგურ "A"-ში მდებარე სასწავლო ლიდერის შეტყობინების შემდეგ, ან ტრენინგის დაწყებიდან გარკვეული დროის შემდეგ, წინასწარ მოწოდებული. პროგრამით. ამ შემთხვევაში პროგრამის შედგენისას აუცილებელია განისაზღვროს დრო, რომელიც უნდა დახარჯოს ქვესადგურ „ა“ პერსონალმა 110 კვ ავტობუსების შემოწმებაზე, დაზიანებული მონაკვეთის გამოყოფაზე და ქვესადგურ „B“-ზე ძაბვის გამოყენებაზე. ამავდროულად, შესაძლებელია ცალკეულ სფეროებში საგანგებო სიტუაციებში გარკვეული შეუსაბამობა, რაც გამოწვეულია სასწავლო პროცესის დროს პროგრამიდან გადახრით. 5.3.12. რეკომენდირებულია მაქსიმალურად შემცირდეს მოლაპარაკებები და ახსნა-განმარტებები მსმენელებსა და მედიატორებს შორის. არ უნდა დაუშვათ რაიმე მინიშნებები, წამყვანი კითხვები, უკმაყოფილო ძახილები ან რაიმე რამ, რამაც შეიძლება გადაიტანოს ტრენინგის მონაწილე პირები ავარიის მიზეზის იდენტიფიცირებისა და საგანგებო სიტუაციის აღმოფხვრის უშუალო დავალებისგან. 5.3.13. სატელეფონო და რადიო კომუნიკაციების ერთდროულად გამოყენებისას ოპერატიული და სასწავლო საუბრებისთვის, აუცილებელია გამოცხადდეს სასწავლო საუბრის დაწყება სიტყვით „ტრენინგი“.

ბრინჯი. 3. 110 კვ ელექტრო ქსელის მონაკვეთის დიაგრამა ორი ქვესადგურით:

B - შეცვლა; T - ტრანსფორმატორი; OD - გამყოფი; მოკლე ჩართვა - მოკლე ჩართვა

5.3.14. არ არის რეკომენდირებული ტელემექანიკური მოწყობილობების გამოყენება ოპერაციულ მოწყობილობებზე, რათა აჩვენონ აღჭურვილობის გადართვის მდგომარეობა და გამორთვის სარქველები, გადასცეს სიგნალები სიგნალის დაფაზე, ან ხელოვნურად შეცვალოს საზომი ხელსაწყოების წაკითხვა საგანგებო ვარჯიშის ჩატარებისას. 5.3.15. თუ რაიმე ობიექტზე ან დაწესებულებაში მართლაც გადაუდებელი სიტუაცია მოხდა, სასწრაფო წვრთნები უნდა შეწყდეს. 5.3.16. ტრენინგის ბოლოს ყველა პლაკატი და ტეგი უნდა მოიხსნას აღჭურვილობიდან.

5.4. ტრენინგი საკონტროლო მოქმედებებით სარქველებზე და ძრავის გადამრთველებზე უსაქმურ მოწყობილობებზე

5.4.1. რეკომენდებულია არასამუშაო აღჭურვილობაზე ტრენინგის ჩატარება ინდივიდუალური საგანგებო სიტუაციების პრაქტიკაში. ტექნოლოგიური ვითარება, რომელიც საშუალებას აძლევს ასეთი ტრენინგის ჩატარებას, ხდება იმ შემთხვევაში, თუ აღჭურვილობა რემონტშია ან რეზერვშია. განსაკუთრებით რეკომენდირებულია ასეთი ტრენინგის ჩატარება ახალი აღჭურვილობის ექსპლუატაციაში გაშვებისას, რათა დაეუფლონ მას მოქმედი პერსონალი. 5.4.2. არასამუშაო აღჭურვილობის შესახებ ტრენინგი უნდა იყოს ორგანიზებული ისე, რომ მისი ჩატარება არ შეამცირებს აღჭურვილობის მუშაობის საიმედოობას მეზობელ რაიონებში. 5.4.3. ტრენინგის თემის არჩევისას განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიაქციოთ მასში პერსონალის მოქმედებების ისეთი ელემენტების არსებობას, რომელთა შესრულებაც მათ უნდა შეეძლოთ, მაგრამ რომლებსაც ისინი იშვიათად ხვდებიან ყოველდღიურ მუშაობაში. ასეთი ქმედებები მოიცავს, მაგალითად, გენერატორის ხელით სინქრონიზაციას საგანგებო პირობებში, გაზის ნიმუშის აღებას ავტომატურად გამორთული ტრანსფორმატორის გაზის რელედან, ოპერაციული აღჭურვილობიდან ლოდინის მოწყობილობაზე გადართვას, რომელიც ჩვეულებრივ შესრულებულია ავტომატურად, აღმოფხვრის მცირე ხარვეზებს ელექტრო და თერმულში. მექანიკური აღჭურვილობა და ა.შ. 5.4.4. ტრენინგის ლიდერი ან ფასილიტატორი შესავალ ნაწილში აცნობებს ტექნიკის მუშაობის რეჟიმს და მდგომარეობას ტრენინგის დაწყებისას, ასევე მომხდარი ავტომატური გამორთვის შესახებ და აღჭურვილობის მუშაობაში გაუმართაობის სხვა ნიშნები. მიღებული ინფორმაციის საფუძველზე ტრენინგის მონაწილეებმა უნდა დაიწყონ მოქმედებები საგანგებო სიტუაციის აღმოსაფხვრელად. მაგალითად, ტურბოგენერატორი No1 მუშაობს სრული დატვირთვით. მუშაობს კონდენსატის ტუმბოები 1-A, 1-B, ტუმბო 1-B რეზერვშია, კონდენსატორში ვაკუუმი არის 96%. ტუმბო 1-B გამორთულია, ავტომატიზაციამ არ ჩართო ტუმბო 1-B. ვაკუუმი კონდენსატორში იწყებს კლებას. სიტუაციისა და მომხდარის შეფასების შემდეგ მსმენელი იწყებს მოქმედებას ნორმალური სიტუაციის აღსადგენად. პირობითი გადაუდებელი სიტუაციის აღმოფხვრის პროცესში მან უნდა შეასრულოს რეალური მოქმედებები აღჭურვილობით (მაგალითად, ტუმბოს 1-B ხელით დაწყება), რაც გათვალისწინებულია სასწავლო თემაში. ამ შემთხვევაში, მან არ უნდა უთხრას შუამავალს მისი ქმედებების პროცედურის, განხორციელებული ოპერაციების შესახებ და ვალდებულია უთხრას მხოლოდ იმას, რასაც რეალურ პირობებში ეუბნებოდა ცვლაში მყოფ ხელმძღვანელს ან მიმდებარე ტერიტორიების პერსონალს.

5.5. ტრენინგი ტექნიკური პერსონალის სასწავლო ინსტრუმენტების გამოყენებით

5.5.1. პერსონალის მომზადების ტექნიკური საშუალებები, რომელთა გამოყენებითაც შეიძლება განხორციელდეს ტრენინგი, მოიცავს ტრენაჟორებს, ტრენაჟორებს, სასწავლო კომპლექსებს, სავარჯიშო მოედნებს, სტენდებს და ა.შ. პერსონალის მომზადების ტექნიკური საშუალებების გამოყენებით ტრენინგის ჩატარება საშუალებას გაძლევთ: ოპერატიული პერსონალის სასწავლო აქტივობები მაქსიმალურად მიახლოოთ რეალურთან, საოპერაციო აღჭურვილობაზე ზემოქმედების გარეშე; ტრენინგის მონაწილეთა მონიტორინგისა და შეფასების ეფექტურობის გაზრდა. ტექნიკური სასწავლო დამხმარე საშუალებების გამოყენება ავსებს და ზრდის ტრენინგის ტრადიციული მეთოდების ეფექტურობას, ხოლო მათი გამოყენების სარგებელი იზრდება, როდესაც ტექნიკური სასწავლო დამხმარე საშუალებების მახასიათებლები უახლოვდება ოპერაციული პერსონალის სამუშაო ადგილების მახასიათებლებს. ტრენინგის ყველაზე დიდი ეფექტი მიიღწევა რეპლიკა ტრენაჟორებზე, რომელთა მართვის პანელები სამუშაო ადგილის მსგავსია. 5.5.2. სასწავლო პრობლემების გადაჭრის სისრულე ტექნიკური სასწავლო საშუალებების გამოყენებისას არ უნდა იყოს დამოკიდებული მათი ფუნქციონირების შეზღუდვებზე. ეს მოითხოვს თითოეული თემისა და სასწავლო პროგრამის მიზანმიმართვას სრული გადაუდებელი ამოცანისკენ. აღჭურვილობის კონტროლის ოპერაციები, რომლებიც არ შეიძლება განხორციელდეს გამოყენებული ტექნიკური მომზადების ინსტრუმენტების გამოყენებით, უნდა განმეორდეს პირობითად, მაგალითად, ზედამხედველისთვის მოხსენების სახით. 5.5.3. ტრენინგის დაწყებამდე მის მონაწილეებს ეცნობებათ შესავალი ნაწილი, სადაც მითითებულია: სწავლების ტექნიკური საშუალებების ოპერატიული წრედის თავისებურებები, არსებული კონვენციები და გამარტივებები; საწყისი რეჟიმის ზოგადი მახასიათებლები; გადახრები ნორმალური ნიმუშიდან; კომუნიკაციის გამოყენების პროცედურა; ავარიის დადგომის დრო; მსმენელთა ქმედებების შეფასების გზა. 5.5.4. ტრენინგი იწყება ტრენინგის ლიდერის სიგნალით. სასწავლო პროცესის დროს, ტრენინგის ლიდერი ან შუამავალი სასწავლო პანელიდან შედის დარღვევები, გაუმართაობა, ახდენს მანქანის გაჩერების სიმულაციას, რთავს სიგნალიზაციას, გამორთავს ავტომატურ მოწყობილობებს, გადასცემს აღჭურვილობას წინასწარ რეჟიმებზე და ა.შ., სასწავლო პროგრამის შესაბამისად, იღებს ტრენინგის მონაწილეთა კონკრეტული აქტივობების გათვალისწინებით. 5.5.5. ტრენინგის დასრულება ხორციელდება ტრენინგის ხელმძღვანელის ბრძანებით. ამავდროულად გროვდება და აღირიცხება სასწავლო აქტივობების მონიტორინგისა და შეფასების შესახებ ინფორმაციის აღრიცხვა.

5.6. კომბინირებული ვარჯიშები

5.6.1. კომბინირებული ტრენინგი ეფუძნება პროგრამის გამოყენებას, რომელიც ითვალისწინებს სხვადასხვა სასწავლო მეთოდებისა და ტექნიკური საშუალებების კომბინაციებს. 5.6.2. ენერგეტიკულმა საწარმომ უნდა შეიმუშაოს კომბინირებული ტრენინგების სია, მათი ჩატარების მეთოდების გაერთიანების სხვადასხვა ვარიანტებით, ასევე ასეთი ტრენინგების განხორციელების პროგრამების განლაგებით. 5.6.3. კომბინირებული ტრენინგის შესავალ ნაწილში, ფუნქციურ საწყის მონაცემებთან ერთად, მითითებულია საათის პერსონალის განაწილება სასწავლო სამუშაო ადგილებს შორის. 5.6.4. კომბინირებული ტრენინგის ჩატარების მეთოდოლოგია ეფუძნება მითითებულ მეთოდებს, გამოყენებული კომბინაციის შესაბამისად. 5.6.5. დანართი 4 იძლევა დამატებით მითითებებს კონკრეტული ტიპის ტრენინგისთვის.

6. ტრენინგის მიმოხილვა

6.1. ტრენინგის ანალიზი ტარდება იმისათვის, რომ დადგინდეს ტრენინგის თემით გათვალისწინებული უბედური შემთხვევის აღმოფხვრის მოქმედებების სისწორე, მასში მონაწილე თითოეული მათგანისთვის და გამოავლინოს ზომები, რომლებიც ხელს უწყობს აღჭურვილობის მუშაობის საიმედოობისა და უსაფრთხოების გაუმჯობესებას. ოპერატიული პერსონალის. 6.2. ტრენინგის ანალიზი, როგორც წესი, მისი დასრულებისთანავე უნდა ჩატარდეს ტრენინგის ლიდერების მიერ შუამავლების ჩართულობით. თუ შეუძლებელია ტრენინგის განხილვის ორგანიზება მისი დასრულებისთანავე (მაგალითად, სისტემათაშორისი და ქსელის მასშტაბით ტრენინგის შემდეგ), მაშინ ის უნდა ჩატარდეს მომდევნო დღეებში, მაგრამ არა უგვიანეს ხუთი დღისა. 6.3. მასში მონაწილე ყველა პერსონალი უნდა დაესწროს ბლოკის, სახელოსნოს, ქვესადგურის, რაიონის, სადისპეტჩერო და კომბინირებული ტრენინგების ანალიზს. დროის შემცირების მიზნით, სისტემათაშორისი, სისტემური, ქსელის და ქარხნის მასშტაბით ტრენინგის ანალიზის დროს, შეგვიძლია შემოვიფარგლოთ იმ პერსონალის ყოფნით, რომელიც მონაწილეობდა ტრენინგში იმ ყველაზე მნიშვნელოვან სფეროებში, რომლებიც მოიცავს სიმულაციას. უბედური შემთხვევა. სხვა მონაწილეებისთვის ანალიზი შეიძლება ჩატარდეს მათ სამუშაო ადგილებზე მედიატორების მიერ. სისტემათაშორისი, სისტემური და ქსელის მასშტაბით ტრენინგის ანალიზი შეიძლება გაკეთდეს ტელეფონით. 6.4. ანალიზის დროს ტრენინგის თითოეულ მონაწილესთან მიმართებაში უნდა დაზუსტდეს: მომხდარის სწორი გაგება; სწორი მოქმედება ავარიის აღმოსაფხვრელად; დაშვებული შეცდომები და მათი მიზეზები; ოპერატიული მოლაპარაკებების სწორად წარმართვა და საკომუნიკაციო საშუალებების გამოყენება. 6.5. ტრენინგის განხილვისას ლიდერი უსმენს შუამავლების ანგარიშებს ტრენინგის მონაწილეთა ქმედებების შესახებ, აანალიზებს მსმენელთა საქმიანობის ბარათებს და, საჭიროების შემთხვევაში, თავად უსმენს მონაწილეებს, მიუთითებს დაშვებულ შეცდომებზე და ამტკიცებს ინდივიდუალურ და ზოგად შეფასებებს. ტრენინგის შედეგები ოთხპუნქტიანი სისტემის გამოყენებით. ხანძარსაწინააღმდეგო სავარჯიშოს განხილვისას, გარდა ზემოაღნიშნულისა, ხანძარსაწინააღმდეგო ლიდერი აცნობებს ტრენინგის ლიდერს არსებული მდგომარეობისა და გადაწყვეტილებების შესახებ, რომლებიც მან მიიღო ხანძრის ჩაქრობის, აგრეთვე ავარიის თავიდან ასაცილებლად. განვითარებიდან, აღნიშნავს პერსონალის სწორ მოქმედებებს და ხანძრის ჩაქრობის პროცესში გამოვლენილ ხარვეზებს. რეკომენდირებულია ტრენინგის მონაწილეთა ქმედებების შეფასება იხელმძღვანელოთ შემდეგით: თუ ტრენინგის დროს მონაწილე იღებს გადაწყვეტილებებს, რომლებიც რეალურ ვითარებაში განხორციელების შემთხვევაში გამოიწვევს ავარიის ან უბედური შემთხვევის განვითარებას, მაშინ ის არის მიენიჭა „არადამაკმაყოფილებელი“ შეფასება; თუ ტრენინგის დროს მონაწილე უშვებს შეცდომებს, რომლებიც არ ამძიმებს სიტუაციას, მაგრამ აჭიანურებს საგანგებო სიტუაციის აღმოფხვრის პროცესს, მაშინ მას ენიჭება შეფასება „კარგი“ ან „დამაკმაყოფილებელი“, შეცდომების რაოდენობისა და ხასიათის მიხედვით; თუ ტრენინგის დროს მონაწილე მოქმედებს ერთი შეცდომის გარეშე, მაშინ მას ენიჭება "შესანიშნავი" შეფასება. 6.6. რიგგარეშე საკვალიფიკაციო შემოწმებას ექვემდებარებიან პირები, რომლებიც იღებენ არადამაკმაყოფილებელ შეფასებას საკონტროლო სწავლების დროს მათი ქმედებების შესახებ. (ახალი გამოცემა, შესწორება No1). 6.7. თუ ტრენინგის მონაწილეთა ნახევარმა ან მეტმა მიიღო არადამაკმაყოფილებელი შეფასება, მაშინ იმავე თემაზე ტრენინგი უნდა ჩატარდეს მეორედ არა უმეტეს ათი დღის განმავლობაში (ობიექტზე დაფუძნებული კომბინირებული ტრენინგისთვის განმეორებითი ტრენინგი ტარდება ორ კვირაში) და განმეორდება. ტრენინგი არ არის გათვალისწინებული, როგორც დაგეგმილი იყო. 6.8. ტრენინგის შედეგები უნდა იყოს შეტანილი განაცხადში წარმოდგენილ სპეციალურ ცხრილებში. კომბინირებული სწავლების ჩატარებისას, გარდა ამისა, შედეგები შეიტანება ხანძარსაწინააღმდეგო მომზადების ჟურნალში; ხანძარსაწინააღმდეგო ჟურნალის პირველი გვერდის ფორმა მოცემულია დანართ 6-ში.

7. ტრენინგის შედეგებზე დაფუძნებული ღონისძიებების შემუშავება

7.1. თუ ტრენინგის მომზადების ან ჩატარების პროცესში ირკვევა, რომ აუცილებელია ღონისძიებების გატარება, რომლებიც ხელს უწყობს უბედური შემთხვევის გარეშე მუშაობას, მაშინ ისინი უნდა შეიტანონ გადაუდებელი მომზადების ჟურნალში. ამ შემთხვევაში ტრენინგის ხელმძღვანელმა შესაბამისი განყოფილებების ხელმძღვანელებს უნდა გააცნოს საგანგებო სასწავლო ჟურნალში ჩაწერილი აქტივობები. მენეჯმენტის პერსონალი ვალდებულია მიიღოს ზომები ამ საქმიანობის განსახორციელებლად. 7.2. ტრენინგის პროგრამა, ისევე როგორც ჟურნალი ყოველი ტრენინგის შემდეგ, გადაეცემა იმ პირის სამუშაო ადგილზე, რომელიც პასუხისმგებელია იმიტირებული შემთხვევის ლიკვიდაციაზე, რათა ტრენინგში მონაწილე პერსონალი გაეცნოს ამ დოკუმენტებს. პერსონალის ყველა წინადადება უნდა მიეწოდოს ტრენინგის დირექტორს ან სემინარის ხელმძღვანელს (განყოფილება, სერვისი).

დანართი 1

გადაუდებელი ტრენინგის წლიური განრიგის ფორმა დასრულების მაგალითით

ტრენინგის ტიპი

ტრენინგის ლიდერი

ტრენინგში მონაწილეთა განაწილება თვეების მიხედვით

სექტემბერი
გენერალური სადგური მთავარი ინჟინერი ივანოვი ა.ა.

ცვლა A, ბლოკი No2 - 4

ცვლა B, ბლოკი No1 - 3

ცვლა B, ბლოკი No3 - 4

ცვლა G, ბლოკი No2 - 3
ბლოკირება ოპერაციების მთავარი ინჟინრის მოადგილე პეტროვი ა.ბ.

ცვლა A, ბლოკი No1

ცვლა B, ბლოკი No4

ცვლა B, ბლოკი No1 - 2

Smena G, ბლოკი No1, 4
სახელოსნო ელექტრო მაღაზიისთვის უფროსის მოადგილე სიდოროვი ვ.გ.
მთავარი ინჟინრის ხელმოწერა

დანართი 2

____________________ ___________________ (ენერგეტიკული საწარმო) (დამტკიცების ბეჭედი)

განყოფილების გადაუდებელი წვრთნის ორგანიზებისა და ჩატარების პროგრამის მაგალითი, კომბინირებული ხანძარსაწინააღმდეგო თემაზე: „SOOO დეპოზიტების წვა RVP-A-ში (გადაუდებელი განყოფილება საგანგებო მდგომარეობა)“

1. ჩატარების თარიღი, დრო და ადგილი: 22.09.1987, 16 საათი, საკონტროლო ოთახი No3 2. ავარიის პირობითი დრო: 16 საათი 3. მომზადების მეთოდი: პირობითი მოქმედებებით. პერსონალი ოპერაციულ აღჭურვილობაზე. 4. ტრენინგის ხელმძღვანელი: CTC-ის უფროსის მოადგილე პეტროვი ი.გ. 5. ტრენინგის მონაწილეები და ფასილიტატორები. 6. ხანძრის ჩაქრობის უფროსი: აფანასიევი ი.პ., უფროსი განყოფილების მძღოლი. 7. ტრენინგის მონაწილეთა მიერ კომუნიკაციის გამოყენების პროცედურა: სიტყვიერი, რადიომაძიებლის ტელეფონით სეტ-ტოპ ბოქსით „სავარჯიშო“ სიგნალის საუბრის დასაწყისში. 8. შუამავლების განთავსება და ხანძარსაწინააღმდეგო აღჭურვილობის მზადყოფნის შემოწმება ტარდება ტრენინგის დაწყებამდე: სწავლების დაწყება ცხადდება რადიო საძიებო კომუნიკაციის საშუალებით, შესავალი მოცემულია ზეპირად ან სასწავლო პლაკატების გამოყენებით (სავარჯიშო პლაკატების სია. წარმოდგენილია ქვემოთ). სახანძრო ბრიგადას გამოძახება ტელეფონით, ხოლო სახანძრო ბრიგადას ხვდება სასწავლო ხელმძღვანელის მიერ დანიშნული პირი. 9. სწავლების მიზანი (მიზანი): ოპერატიული პერსონალის საქმიანობის მონიტორინგი და პრაქტიკა რვპ-ა-ში ხანძრის დროს. 10. დანადგარის აღჭურვილობის მუშაობის რეჟიმი ავარიის დადგომამდე: დანადგარი მუშაობს ნომინალურთან ახლოს რეჟიმში, საწვავი-ზეთთან. დაინერგა დამცავი საშუალებები: დაცვა მოქმედებს დანადგარის გადაუდებელი გადმოტვირთვისთვის 50%-მდე ნ eno მთავარი ინჟინრის ნებართვით, გამოყვანილია სამუშაოს ხარვეზის აღმოსაფხვრელად, სამუშაოში ჩართულია ავტომატური რეგულატორები. 11. ხანძარსაწინააღმდეგო ტექნიკის მდგომარეობა: ნორმალური. 12. ავარიის მიზეზი, მისი განვითარება და შედეგები: შეფუთვის ნაწილის ჩამონგრევის გამო RVP-A ჩერდება და ითიშება. ბლოკის ოპერატორი იწყებს ბლოკის გადმოტვირთვას 50%-მდე ნუჰ არა. ბლოკირება, რომელიც მოქმედებს გაზსადენებზე სარქველების დახურვაზე RVP-A-მდე და მის შემდეგ, არ მუშაობს. ადგილობრივად შესაძლებელია გაზსადენზე კარიბჭის დახურვა RVP-A-ს შემდეგ. RVP-A-ს წინ გაზსადენზე ჭიშკარი არ იხურება შეფერხების გამო. გაჩერებულ RVP-A-ში ცხელი აირების შეყვანის შედეგად მასში ჭვარტლის საბადოები აალდება. ბლოკი არანორმალურად ჩერდება. რვპ-ა-ში ხანძრის ჩაქრობის ღონისძიებები მიმდინარეობს. ხანძრის ჩაქრობის შემდეგ ტექნიკა გაყვანილია შესაკეთებლად. 13. ხანძრის გაჩენის მიზეზი და მისი განვითარება: რვპ-ა-ში ჭვარტლის საბადოების აალება ხდება გახურების შედეგად, როცა მექანიზმის გაჩერებისას გაზსადენებზე სარქველები არ იკეტება. 14. გაცნობითი ტრენინგი მონაწილეებისთვის:

შესავალი დრო

სამუშაო ადგილი

შესავალი (პოსტერის სახით ან ზეპირად)

16 სთ 08 წთ

 პოსტერი 1. პოსტერი 2. ტესტის დრო 2 წთ.

16 სთ 10 წთ

 პოსტერი 3

16 სთ 15 წთ

 RVP-A გაჭედილია კაბელის ნაწილის ჩამონგრევის გამო

16 სთ 30 წთ

 პოსტერი 4. ტესტის დრო 2 წთ.

16 სთ 13 წთ

 პოსტერი 5

16 სთ 20 წთ

 პოსტერი 5 ამოღებულია

16 სთ 18 წთ

 პოსტერი 6. ტესტის დრო 2 წთ

16 სთ 20 წთ

 პოსტერი 7
RVP-A-ს წინ გაზსადენზე ჭიშკარი არ იხურება - ჩაკეტილია

16 სთ 20 წთ

 დაასახელეთ მზის დამწვრობის ნიშნები RVP-ში. კონტროლის დრო 1 წთ

16 სთ 22 წთ

 ხანძარი RVP-ში
განყოფილების გადაუდებელი გაჩერების კონტროლი

16 საათი 27 წუთი

 რვპ-ში ხანძარი ლიკვიდირებულია

16 სთ 34 წთ

MB, SMB, IOC, ILO

 ტრენინგის დასასრული
15. ხანძრის აღმოჩენა, განვითარება და ლიკვიდაცია. ერთეულის მძღოლი, რომელმაც აღმოაჩინა RVP-A გამორთვა (აცნობებს უფროსი განყოფილების მძღოლს), იწყებს გადმოტვირთვას 50%-მდე. ნ ის ითხოვს, რომ ქვაბის ოპერატორმა შეამოწმოს მექანიზმი და გაარკვიოს მისი გამორთვის მიზეზი. RVP-ის გამორთვის ჩამკეტების მუშაობის მონიტორინგის დროს ის ამჩნევს, რომ გაზის მხარეს სარქველები არ იხურება. საკეტების მოქმედების დუბლირების მცდელობები - წარუმატებლად. მოითხოვს ქვაბის ოპერატორს დახუროს სარქველი ადგილზე, მოვალეობის აპარატურა და A ოპერატორმა გაარკვიოს დაბლოკვის გაუმართაობის მიზეზი, ხოლო EC ცვლის ზედამხედველს უნდა შეამოწმოს RVP-A ძრავის ფუნქციონირება. იღებს ანგარიშს ქვაბის ოპერატორისგან RVP-A-ს მექანიკური შეფერხების შესახებ შეფუთვის ნაწილის ჩამონგრევის გამო, შეტყობინებას გაზსადენზე RVP-A-მდე ჭიშკრის ჩაკეტვის შესახებ (RVP-A-ს უკან კარი იკეტება ხელით) . ერთეულის ოპერატორი მოითხოვს ქვაბის ოპერატორს გააძლიეროს კონტროლი RVP-A-ზე. მძღოლ-ინსპექტორი ადგილზე იტყობინება, რომ რვპ-ა-ში ხანძრის ნიშნებია. დანაყოფის მძღოლი იღებს გადაწყვეტილებას ბლოკის სასწრაფო გაჩერების შესახებ და გადაწყვეტილებას აცნობებს უფროსი განყოფილების მძღოლს. უფროსი განყოფილების მძღოლი აწვდის ინსტრუქციას განყოფილების მძღოლს ხანძარსაწინააღმდეგო მოქმედებების შესახებ, აცნობებს სადგურის ცვლის მენეჯერს საგანგებო სიტუაციისა და ხანძრის შესახებ. ტრენინგის ლიდერი, უფროსი დანაყოფის მძღოლთან ერთად, აწყობს ხანძრის ჩაქრობის ოპერაციულ ცენტრს განყოფილების გარეთ ხანძრის გავრცელების შემთხვევაში. დანაყოფის ოპერატორი აკონტროლებს დაცვის სწორ მუშაობას, რომელიც აჩერებს ერთეულს. ჩართავს ხანძრის ჩაქრობის სისტემას RVP-A-ში. ახორციელებს დანაყოფის გადაუდებელი გაჩერების ოპერაციებს, რომლებიც არ შედის დაცვის მიერ შესრულებული ოპერაციების ფარგლებში. მოითხოვს ტურბინის ოპერატორს, შეამოწმოს დაცვის ფუნქციონირება ადგილობრივად. ახორციელებს აუცილებელ კოორდინაციას ელექტრო ცენტრის ცვლის მეთვალყურესთან, ქვაბის ოპერატორი ადგილზე აკონტროლებს ხანძრის ჩაქრობის სისტემის ამოქმედებას. აკონტროლებს დრენაჟს ყუთიდან. ხანძრის ლიკვიდაციის შემდეგ ის ეცნობება განყოფილების ოპერატორს, მიჰყვება მის მითითებებს ქვაბის მექანიკური სარქველების ადგილზე დახურვის მიზნით და ააფეთქებს ინექციებს საპირისპიროდ. ტურბინის ოპერატორი ადგილობრივად აკონტროლებს დაცვის სწორ ფუნქციონირებას და უსმენს ტურბინას გაშვების დროს. ხანძრის ლიკვიდაციის შემდეგ, ქვედანაყოფის უფროსი მძღოლი აცხადებს სრულყოფილად კომბინირებულ ვარჯიშს. 16. მონაწილეთა ქმედებების და ზოგადად ტრენინგის შეფასება. ერთეულის მძღოლის ქმედებები ფასდება პროტოკოლის შესაბამისად. ქვაბის ოპერატორის ქმედებების შეფასება ხორციელდება პროტოკოლის შესაბამისად. უფროსი განყოფილების მძღოლის, ქვაბის ოპერატორის, ILO-ს ქმედებების შეფასება ტრენინგის დროს უმნიშვნელო დატვირთვის გამო, ხორციელდება პროტოკოლის გარეშე, უშუალოდ შუამავლების მიერ. ტრენინგის გაანალიზებისას შეაფასეთ ტრენინგის მონაწილეთა საქმიანობის შედეგები აქტივობების ბარათების გამოყენებით, სადაც მითითებულია ტრენინგის მონაწილეთა ერთობლივი ქმედებები, სამკლაურების არსებობა და ტრენინგის პლაკატების კომპეტენცია. ტრენინგის მთლიანობაში შეფასების მთავარი კრიტერიუმია პროტოკოლის მეთოდით შეფასებული მონაწილეთა ქმედებების სისწორე. სასწავლო პროგრამა შედგენილია (გვარი, სახელი, პატრონიმი, თანამდებობა). პროგრამა შეთანხმებულია (გვარი, სახელი, პატრონიმი, თანამდებობა). გადავამოწმე სასწავლო პროგრამა (გვარი, სახელი, პატრონიმი, თანამდებობა). გავეცანით ტრენინგ პროგრამას ტრენინგის შედეგები: MB შეფასება - IOC შეფასება - SMB შეფასება - ILO შეფასება - ტრენინგის შეფასება მთლიანობაში -

ტრენინგის შედეგებზე დაფუძნებული აქტივობები:

ტრენინგის პლაკატების სია:

პოსტერი 1. „შეაფასეთ აღჭურვილობის მუშაობის რეჟიმი. მიეცით მოკლე აღწერა" POSTER 2. "4PZ is out" POSTER 3. ჩვენება "No rotation of RVP-A" POSTER 4. "Name the signs of shutdown of RVP-A" პოსტერი 5. "ფიტინგები გამონაბოლქვი აირის მხარეს RVP-A-ს არ გახსნათ" POSTER 6 "დაახასიათეთ გაზი-ჰაერის ბილიკის მდგომარეობა ნაკადი მექანიზმების თითო ხაზის გამორთვის შემდეგ" პოსტერი 7. "გაზსადენის კარიბჭე RVP-A-ს წინ არ დახურე."

ერთეულის მძღოლის აქტივობის რუკა ვარჯიშის დროს

საცნობარო აქტივობა და მსმენელთა მოსალოდნელი პასუხები

აკონტროლეთ დავალების შესრულების დრო

მედიატორის შენიშვნები

მსმენელის უხეში შეცდომები
შეაფასეთ აღჭურვილობის მუშაობის რეჟიმი. მიეცით მოკლე აღწერა დანადგარი ატარებს დატვირთვას რეიტინგთან ახლოს, დანერგილია დაცვა ბლოკის დატვირთვის შესამცირებლად, ავტომატური რეგულატორები მუშაობს.
დაასახელეთ RVP-A გამორთვის ნიშნები მწვანე RVP-A შუქი მნემონურ სიმბოლოზე ციმციმებს. RVP-A ელექტროძრავის ამპერმეტრის ნულოვანი ჩვენებები. ციმციმებს დისპლეი „როტაციის გარეშე RVP-A“. განგაშის პანელი "ერთი RVP-ის გათიშვა" ჩართულია. პარამეტრები: = 40 (± 5) ° C;
აკონტროლებს ქვაბის აგრეგატს: საწვავის სარქვლის დახურვა, მაზუთის გამომრთველი სარქველი, სარქველები მაზუთის მიწოდებაზე სანთურებზე, მაზუთის რეცირკულაციის ხაზზე; ამომწურავი ვენტილატორების გამორთვა, გაზის რეცირკულაციის გამონაბოლქვი ვენტილატორები; რეგულატორის გამორთვა და ამომწურავი ვენტილატორების მიმავალი ფლოტების დახურვა; ჰაერსა და გაზსადენებზე დემპერების დახურვა RVP-B-მდე და მის შემდეგ, დემპერების დახურვა გაზის რეცირკულაციის კვამლის გამონაბოლქვების შემდეგ და მის წინ; საკონტროლო მიწოდების სარქველების დახურვა, ჩამკეტი სარქველები საინექციო წყალმომარაგებაზე აკონტროლებს ტურბინის ბლოკს: ძირითადი ორთქლის სარქველების დახურვა, გაჩერების სარქველების დაჯდომა, ამოღების გამშვები სარქველების (KOS) დახურვა; PTN-ის გამორთვა და PEN-ის არ ჩართვა ATS-ის საშუალებით; BVK, PSBU, საინექციო სარქველების გახსნა კონდენსატორში გამონადენის გამათბობლებში; D-7ATA დეაერატორის გადატანა ელექტრომომარაგებაზე ორთქლით CH მანიფოლდიდან; ორთქლის მილსადენზე სარქველების დახურვა მესამე მოპოვებიდან STP-მდე და STP-ის წნევაზე დამატებითი მოქმედებები:
მოითხოვს IOC-ს და ILO-ს, შეამოწმონ დაცვის მოქმედების შესრულება ადგილზე კონტროლი: ცეცხლსასროლი იარაღის არარსებობა; გენერატორის ქსელიდან გათიშვა როდესაც ნ e = 0; პ r.st = 0; ორთქლის მიწოდების ხაზზე სარქველების დახურვა გარე წყაროსთან; სარქვლის დახურვა PTN გამონაბოლქვის დროს; ლუქების გადატანა MV ორთქლის მიწოდებაზე; ერთი BPN, KN-1 და KN-P, NRT გამორთვა; ელექტროცენტრის ცვლის მენეჯერთან შეთანხმებით გაზის მაცივრებზე წყალმომარაგების ჩაკეტვა, ნტოს გამორთვა; დონეები D-7ATA, კონდენსატორი, ორთქლის გამომავალი ტემპერატურა გენერატორის გათიშვა ქსელიდან მთავარი ორთქლის სარქველების, გაჩერების სარქვლის და WWTP სარქველის დახურვამდე
მოითხოვთ თუ არა შსო-ს მოსმენა ტურბინის ჩავარდნისას, ტურბინის ბრუნვის დროს ლილვის შემობრუნების მოწყობილობის გამოყენებით? სულ დრო 25 წთ
მედიატორი _________________ (ხელმოწერა) სასწავლო მოქმედებების შეფასება განიხილა: __________________ (ხელმოწერა)
1. პლაკატი გადამრთველების მართვის კლავიშებზე და ტელემექანიზებული მართვის პანელების ჩამრთველების სიმბოლოებზე დასაკიდისთვის

პოსტერი No1

პოსტერი No2

პოსტერები No1 და 2 გამოიყენება გადამრთველების პოზიციების საჩვენებლად. ავტომატურად გამორთული გადამრთველის გამორთვის პოზიციის საჩვენებლად ჩამოკიდებულია პოსტერი No1 წარწერით „მოციმციმე“, ხოლო ავტომატურად ჩართული გადამრთველის საჩვენებლად, იმავე წარწერით No2 პოსტერი. საკონტროლო გასაღების აღიარება (საკონტროლო გასაღებისა და გადამრთველის პოზიციის შესატყვისი) უნდა მოხდეს პლაკატების გადაბრუნებით. ამ შემთხვევაში, გათიშული გადამრთველის გასაღებზე ან სიმბოლოზე იქნება პლაკატი წარწერით „გამორთული“, ხოლო ჩართული გადამრთველის გასაღებზე იქნება ნიშანი წარწერით „ ჩართულია”. თუ ტრენინგის დროს მონაწილემ უნდა ჩართოს გადამრთველი, რომლის საკონტროლო გასაღებზე არის პლაკატი წარწერით „ინვალიდი“, ის ამბობს: „ჩვრთავ ჩამრთველს“ და ხსნის პლაკატს კონტროლიდან. გასაღები. როდესაც ეს გადამრთველი გათიშულია დაცვიდან, კონტროლის ქვეშ მყოფმა პირმა კვლავ უნდა აჩვენოს პოსტერი No1 წარწერით „მოციმციმე“, ასევე პლაკატი „სირენა“ (იხ. ქვემოთ). თუ გადამრთველი არ არის ჩართული საკონტროლო ღილაკით, მაშინ გამოკრულია პოსტერი No1 წარწერით “Flashing”. მსგავსი ქმედებები პლაკატებთან შესრულებულია გადამრთველის გამორთვისას. 2. ვოლტმეტრებზე დასაკიდი პლაკატი

არანაირი ძაბვა
იგი ჩამოკიდებულია ცოცხალ ნაწილებზე ძაბვის გაქრობის საჩვენებლად. 3. სიგნალიზაციის მოწყობილობებზე დასაკიდი ტეგები

გამოქვეყნებულია იმის საჩვენებლად, თუ როგორ მუშაობს დაცვა. 4. სიგნალიზაციის დაფაზე დასაკიდი ტეგი.დაფის ფანჯარაზე (კიდეზე) დამაგრებულია ვიწრო ფერის ზოლი.

5. პლაკატი ხმის სიგნალისთვის

1. ქსელის მასშტაბით წვრთნების ჩატარებისას მათში მონაწილეობაში უნდა ჩაერთონ ოპერატიული საველე და ოპერატიული სარემონტო ჯგუფები, რომლებიც მიემგზავრებიან ადგილზე ტრენინგის მონაწილე ზემდგომი ოპერატიული პერსონალის მითითებით. ამ შემთხვევაში უნდა შემოწმდეს გუნდის აწყობისა და აღჭურვილობის შესაკეთებლად საჭირო დრო, მოგზაურობაზე გატარებული დრო და ავტომობილის აღჭურვილობა. პარალელურად მოწმდება საკომუნიკაციო აღჭურვილობის მდგომარეობა. 2. ენერგობლოკების ბლოკ დაფებზე და სხვა დაფებზე დიდი რაოდენობით ხელსაწყოებით, აღჭურვილობის სიმბოლოებით და ჩამკეტი სარქველებით, სიგნალიზაცია და ა.შ., სადაც შეუძლებელია პლაკატების და ტეგების დაკიდება საჭირო რაოდენობით, რეკომენდებულია ინფორმაციის მიწოდება. საგანგებო სიტუაციის შესახებ ბარათის სახით, მაგალითად: მნემონური დიაგრამა აჩვენებს: სარქველები No3, 7, 10, 11 დახურულია, სარქველები No4, 8 ღიაა. სიგნალიზაციის დაფა აანთო: ორთქლის ტემპერატურის მომატება, საკვები წყლის წნევის შემცირება. ეს ბარათი ტრენინგის პროცესში გაიცემა მის მონაწილეებზე სიტუაციის გასაცნობად და შემდეგ უბრუნდება ხელმძღვანელს, რომელიც ასახავს მასზე ყველა ცვლილებას ტრენინგის დროს და ეძლევა მსმენელს მოთხოვნის შემთხვევაში. აღსანიშნავია, რომ ასეთი ბარათი არ უნდა შეიცავდეს ინფორმაციას საზომი ხელსაწყოების წაკითხვის შესახებ. ტრენინგის მონაწილეთა მოთხოვნით ზედამხედველმა უნდა მიაწოდოს ინფორმაცია მათი წაკითხვის შესახებ და აუცილებელია მოხსენება მხოლოდ მსმენელის მიერ მითითებულ ინსტრუმენტების წაკითხვის შესახებ. 3. ყველა სახის სწავლება უნდა ჩატარდეს რეალურთან მაქსიმალურად მიახლოებულ პირობებში, რომელიც შეიძლება წარმოიშვას პერსონალისთვის ასეთ ავარიაში. მაგალითად, ტრენინგის ჩატარებისას ისეთ სიტუაციაში, როდესაც SI-ს ელექტროენერგიის დაკარგვა აქვს იმ შენობაში, სადაც სწავლება მიმდინარეობს, სამუშაო განათება შეიძლება გამორთოთ; ტრენინგის ჩატარებისას იმ სიტუაციაში, როდესაც მომხმარებლებისთვის ძალა არ არის, პერსონალის ქმედებები შეიძლება შეფერხდეს აბონენტების ზარებით ან სხვა ყურადღების გაფანტვით (შეტყობინებები ხანძრის, უბედური შემთხვევების შესახებ და ა.შ.). ტრენინგის სირთულის ხარისხი ყურადღების გაფანტვის გამოყენებით უნდა განსხვავდებოდეს მონაწილეთა გამოცდილებიდან გამომდინარე. 4. ქარხნის მასშტაბით, ქსელის მასშტაბით, დისპეტჩერიზაციის, სისტემური და სისტემათაშორისი სწავლების ჩატარებისას სიმულაციური შემთხვევის ლიკვიდაციაზე პასუხისმგებელი პირის საუბარი უნდა ჩაიწეროს მაგნიტოფონზე. ეს ასწავლის ოპერატიულ პერსონალს მოლაპარაკებების უფრო მკაფიოდ წარმართვას, შეამცირებს გაუგებრობების რაოდენობას, რომლებიც წარმოიქმნება ტრენინგის განხილვისას და შესაძლებელს გახდის სასწავლო ჩანაწერების გამოყენებას ბრიფინგების ჩატარებისას და ა.შ. 5. ელექტროსადგურებში ტრენინგის ჩატარებისას, როდესაც გარკვეულ სამუშაო ადგილებზე უამრავი ადამიანი გროვდება და არსებობს სამუშაო ცვლის პერსონალის დეზორიენტაციის საშიშროება, ტრენინგში მონაწილე პირებისთვის გამოყენებული უნდა იქნეს სპეციალური ნიშნები. ასეთი ნიშნები შეიძლება იყოს სხვადასხვა ფერის სამკლაური მსმენელებისთვის და ხელმძღვანელებისთვის.

დანართი 5

ჟურნალის ფორმა ბუღალტრული აღრიცხვის გადაუდებელი დახმარების ტრენინგებისთვის

გადაუდებელი ტრენინგის აღრიცხვა

ტრენინგის თარიღი

ტრენინგის მონაწილის გვარი და მის მიერ დაკავებული თანამდებობა

ტრენინგის თემა და ადგილი

რეიტინგი, კომენტარები და წინადადებები

ტრენინგის მონაწილეთა ხელმოწერა
ივანოვი P.I. - მორიგე ინჟინერი მოკლე ჩართვა No1 ქვესადგურის 220 კვ ავტობუსებზე ივანოვი P.I. - "კარგი"
პეტროვი ა.ა. - უფროსი მორიგე ელექტრიკოსი პეტროვი - "დამაკმაყოფილებელი". იმუშავეთ ინსტრუქციებით სამარშრუტო ტაქსების დიფერენციალური დაცვის შესანარჩუნებლად და ამომრთველის დაზიანებისგან დაცვის 220 კვ
ტრენინგის დირექტორის და ხელმძღვანელების ხელმოწერები თანამდებობის მითითებით

დანართი 6

ბუღალტრული აღრიცხვის ჟურნალის ფორმა _________________________________

(მაღაზია, ობიექტი და ერთობლივი)

სახანძრო სწავლება

ტრენინგის თარიღი

სახანძრო მომზადების თემა და ადგილმდებარეობა (ობიექტი, სასწავლო მოედანი)

მონაწილეთა ინფორმაცია

შენიშვნები და წინადადებები ტრენინგისთვის

შენიშვნა წინადადებების შესრულებისა და კომენტარების აღმოფხვრის შესახებ

Სრული სახელი

Თანამდებობა

ტრენერის ხელმოწერა
ტრენინგის ლიდერი იძლევა საერთო შეფასებას სახანძრო წვრთნის შესახებ ხელმოწერები: ტრენინგის ლიდერი ______________ შუამავლები (თუ დანიშნულია) _______________ ზედამხედველები (თუ ესწრებიან ტრენინგს) ________________________
1. ზოგადი დებულებები. 1 2. ტრენინგის კლასიფიკაცია. 2 3. ვარჯიშის სიხშირე. 4 4. ტრენინგის მოსამზადებელი აქტივობები. 4 5. ტრენინგის მეთოდოლოგია. 7 5.1. ზოგადი ინსტრუქციები. 7 5.2. სწავლება სქემების მიხედვით.. 7 5.3. ტრენინგი პერსონალის პირობითი ქმედებებით. 8 5.4. ტრენინგი საკონტროლო მოქმედებებით სარქველებზე და ძრავის გადამრთველებზე უსაქმურ მოწყობილობებზე. 10 5.5. ტრენინგი ტექნიკური პერსონალის სასწავლო ინსტრუმენტების გამოყენებით. 10 5.6. კომბინირებული ვარჯიში. 11 6. ტრენინგის ანალიზი. 11 7. ტრენინგის შედეგებზე დაფუძნებული ღონისძიებების შემუშავება. 11 დანართი 1 გადაუდებელი მომზადების წლიური განრიგის ფორმა დასრულების მაგალითით. 13 დანართი 2 ბლოკის გადაუდებელი მომზადების ტრენინგის ორგანიზებისა და ჩატარების პროგრამის მაგალითი ხანძარსაწინააღმდეგო უსაფრთხოებასთან ერთად თემაზე: „ჭვარტლის საბადოების აალება RVP-A-ში (განყოფილების გადაუდებელი გამორთვა). 14 დანართი 3 რეკომენდებული პლაკატების ზოგიერთი ტიპი და მათი გამოყენება. 16 დანართი 4 დამატებითი რეკომენდაციები ინდივიდუალური სასწავლო სესიებისთვის. 17 დანართი 5 ჟურნალის ფორმა გადაუდებელი წვრთნების ჩასაწერად. 17 დანართი 6 ჟურნალის ფორმა სახანძრო წვრთნების ჩაწერისთვის. 17

სხვა დოკუმენტების ჩამოტვირთვა უფასოდ

  • რეზოლუცია 1060 დებულების დამტკიცების შესახებ ტექნიკური, ეკონომიკური და კომერციული წინადადებების მომზადების, განხილვისა და სახელმწიფო ექსპერტიზის ჩატარების წესის შესახებ და დასაბუთება რუსული ორგანიზაციების მიზანშეწონილობის, ეფექტურობისა და მონაწილეობის შესაძლებლობის შესახებ სამთავრობათაშორისო სტრუქტურების მშენებლობაში საზღვარგარეთ. შეთანხმებები ეკონომიკური და ტექნიკური თანამშრომლობის შესახებ
  • გადაუდებელი ტრენინგის თემები.
  • პროცედურა: 1. საქვაბე ოთახში ელექტროენერგიის გათიშვის ნიშნები 2. პერსონალის მოქმედებების პრაქტიკა 3. შეჯამება, შეფასება.

Teplogood.narod.ru

  • სარჩევი | მეთოდოლოგიური რეკომენდაციები საბინაო და კომუნალური მომსახურების სითბოს და ელექტროენერგიის ორგანიზაციების პერსონალისთვის გადაუდებელი ტრენინგის მომზადებისა და ჩატარებისთვის

    • საქვაბე ოთახებში - ზოგადი საქვაბე ოთახები და ინდივიდუალური (მოცემული სამუშაო ადგილისთვის).

  • RD 34.12.203 თემების ჩამონათვალი თბოელექტროსადგურების ექსპლუატაციის პერსონალის გადაუდებელი მომზადებისთვის

    • ეს სია განკუთვნილია სსრკ ენერგეტიკის სამინისტროს ყველა თბოელექტროსადგურის ექსპლუატაციის პერსონალის გადაუდებელ სიტუაციებზე რეაგირებისთვის თემების შესარჩევად და პროგრამების შედგენისთვის.

    Files.stroyinf.ru

  • ქვაბის ოთახში საგანგებო სწავლების ჩატარების განრიგი | კონტენტის პლატფორმა Pandia.ru

    • საქვაბე ოთახში საგანგებო წვრთნების ჩატარება. არა. გადაუდებელი ტრენინგის დასახელება.
    • გამოიწერეთ საინფორმაციო ბიულეტენი: საინტერესო სიახლეები მნიშვნელოვანი თემები Pandia.ru სერვისების მიმოხილვები.

  • მუნიციპალური ობიექტების აღჭურვილობის შესახებ გადაუდებელი ტრენინგის თემების ჩამონათვალი - გვერდი 7

    • გ). ქსელის მასშტაბით გადაუდებელი ტრენინგი. დასახლებულ პუნქტს (მუნიციპალურ ობიექტს) ელექტრომომარაგების გათიშვა.
    • აქტი. სითბოს მიწოდების სისტემებზე საცდელი ხანძრის შედეგების საფუძველზე.

  • რუსეთის ფედერაციის სახელმწიფო სამშენებლო კომიტეტის გადაუდებელი და ხანძარსაწინააღმდეგო სასწავლო ბრძანება 06/21/2000 141 (შესწორებულია 04/18/2001) საბინაო და კომუნალური მომსახურების ენერგეტიკული ორგანიზაციების პერსონალთან მუშაობის სპეციფიკის დამტკიცების შესახებ. რუსეთის ფედერაციის სისტემა (2017). მიმდინარე 2017 წელს | კანონი მარტივია!

    • - საქვაბე ოთახებში - ზოგადი საქვაბე ოთახები და ინდივიდუალური (მოცემული სამუშაო ადგილისთვის).
    • გადაუდებელი მომზადების თემები მათში მონაწილე პერსონალისთვის
    • ორგანიზაციის ხელმძღვანელისთვის სახანძრო წვრთნები შეიძლება გაერთიანდეს საგანგებო...

    www.zakonprost.ru

  • ჩამოტვირთეთ მეთოდოლოგიური რეკომენდაციები თბოენერგეტიკული ორგანიზაციების პერსონალისთვის გადაუდებელი ტრენინგის ჩასატარებლად ჩამოტვირთეთ უფასოდ რეგისტრაციის გარეშე

    • დრო დახარჯულია საგანგებო და სახანძრო წვრთნებზე
    • პროგრამის მაგალითი თემაზე გადაუდებელი ტრენინგის ორგანიზებისა და ჩატარებისთვის
    • 9:45 საათზე. ქსელში წნევის მკვეთრი ვარდნა დაფიქსირდა ქვაბის ოთახში და საკონტროლო ოთახში.

    www.OpenGost.ru

  • აღჭურვილობაზე გადაუდებელი ტრენინგის თემების ჩამონათვალი - შეკვეთა

    • 1. საქვაბე ოთახში დენის გათიშვა. 2. წყლის დაკარგვა ქვაბში.
    • 8. კანალიზაციის ჭაბურღილის (კამერის) განადგურება. გ). ქსელის მასშტაბით გადაუდებელი ტრენინგი.
    • სითბოს მიწოდების სისტემებზე საცდელი ხანძრის შედეგების საფუძველზე.

  • მეთოდოლოგიური რეკომენდაციები "მეთოდური რეკომენდაციები საბინაო და კომუნალური მომსახურების სითბოს და ელექტროენერგიის ორგანიზაციების პერსონალისთვის გადაუდებელი ტრენინგის მომზადებისა და ჩატარებისთვის"

    • ...ხანძრის ჩაქრობასთან ერთად საინჟინრო-ტექნიკური პერსონალის შემადგენლობიდან ინიშნება ხანძარსაწინააღმდეგო სწავლების უფროსი - ქვაბის ცვლის ხელმძღვანელი.
    • პროგრამის მაგალითი თემაზე გადაუდებელი ტრენინგის ორგანიზებისა და ჩატარებისთვის

  • მეთოდოლოგიური რეკომენდაციები - მეთოდოლოგიური რეკომენდაციები საბინაო და კომუნალური მომსახურების სითბოს და ელექტროენერგიის ორგანიზაციების პერსონალისთვის გადაუდებელი ტრენინგის მომზადებისა და ჩატარების შესახებ.

    • სახანძრო ბურღვასთან ერთად გადაუდებელი სწავლების ჩატარებისას ტრენინგის ხელმძღვანელი ინიშნება ხანძარსაწინააღმდეგო ზედამხედველად საინჟინრო-ტექნიკური პერსონალიდან - ქვაბის ცვლის მენეჯერი, საწარმოს ცვლის მენეჯერი...

    • SO 153-34.12.203

    თემების სია
    თბოსადგურის ოპერატიული პერსონალის გადაუდებელი ტრენინგი

    ძალაშია 01/01/87
    01.01.91-მდე*
    __________________
    * იხილეთ შენიშვნების ეტიკეტი ვადის გასვლის თარიღისთვის. -
    მონაცემთა ბაზის მწარმოებლის შენიშვნა.

    შემუშავებული საწარმო "Yuzhtekhenergo" PA "Soyuztekhenergo" მიერ

    შემსრულებლები L.M.Bogomol, V.A.Nyukhin, V.A.Polivenok, B.S.Popovich, V.G.Ruchko

    დამტკიცებულია ელექტროსადგურების და ქსელების ექსპლუატაციის სახელმწიფო ინსპექციის მიერ 10.10.86წ.

    მთავარი ინჟინერი A.D. შჩერბაკოვი


    ნაშრომში მოცემულია თბოელექტროსადგურების ოპერატიული პერსონალის გადაუდებელი მომზადების ძირითადი თემების ჩამონათვალი და ასევე შეიცავს ინფორმაციას ყოველი საგანგებო სიტუაციის შესახებ (სიტუაციის ნიშნები, შემთხვევის მიზეზები, შესაძლო შედეგები, ოპერატიული პერსონალის ძირითადი ამოცანები საგანგებო სიტუაციის აღმოსაფხვრელად. და აღადგინე რეჟიმი). ინფორმაცია განზოგადებულია სხვადასხვა სიმძლავრის ენერგეტიკულ აღჭურვილობასთან დაკავშირებით. ელექტროსადგურებში ადგილობრივი რეგულაციების შედგენისას მხედველობაში უნდა იქნას მიღებული კონკრეტული აღჭურვილობის მახასიათებლები.

    თემების ჩამონათვალი შეიძლება გაფართოვდეს „ელექტროსადგურების და ქსელების პერსონალისთვის საგანგებო სასწავლო წვრთნების მომზადებისა და ჩატარების ერთიანი მეთოდოლოგიის“ მოთხოვნების გათვალისწინებით (მოსკოვი: STSNTI ORGRES, 1972).

    ეს სია განკუთვნილია სსრკ ენერგეტიკის სამინისტროს ყველა თბოელექტროსადგურის ექსპლუატაციის პერსონალის გადაუდებელ სიტუაციებზე რეაგირებისთვის თემების შესარჩევად და პროგრამების შედგენისთვის.

    1. ზოგადი დებულებები

    1. ზოგადი დებულებები

    1.1. თბოელექტროსადგურების ექსპლუატაციის პერსონალისთვის საგანგებო სიტუაციებზე რეაგირების ტრენინგის თემების ჩამონათვალი შედგენილია "სტანდარტი ინსტრუქციების ენერგეტიკული სისტემების ელექტრო ნაწილში ავარიების აღმოფხვრის შესახებ"* მოთხოვნების შესაბამისად (მოსკოვი: STSNTI ORGRES, 1972), "ერთიანი". ელექტროსადგურების და ქსელების პერსონალისთვის გადაუდებელ სიტუაციებზე რეაგირების სასწავლო წვრთნების მომზადებისა და ჩატარების მეთოდოლოგია“, ასევე სსრკ ენერგეტიკის სამინისტროს სხვა დარგის სახელმძღვანელო და მარეგულირებელი და ტექნიკური დოკუმენტები.
    ______________
    * რუსეთის ფედერაციის ტერიტორიაზე მოქმედებს „ინსტრუქციები ენერგოსისტემების ელექტრო ნაწილში ავარიების პრევენციისა და აღმოფხვრის შესახებ“. - მონაცემთა ბაზის მწარმოებლის შენიშვნა.

    1.2. სია მიზნად ისახავს ელექტრული, ტურბინების და საქვაბე მაღაზიების, აგრეთვე თბოელექტროსადგურების თბოავტომატიზაციის მაღაზიის ექსპლუატაციის პერსონალის ტრეინინგის თემებს, რათა გაიზარდოს საგანგებო სიტუაციებზე რეაგირების მუშაობის ეფექტურობა პერსონალთან.

    1.3. თემების ეს სია შედგენილია ბერეზოვსკში, ზაპოროჟიეში, ზმიევსკში, ზაინსკში, კარმანოვსკში, კრივოროჟში, ლადიჟინსკში, ლიტვურ, ლუკომლსკში, მოლდავეთში, დნეპერში, სლავიანსკში, საგანგებო სიტუაციებზე რეაგირებისა და საგანგებო სიტუაციების მართვის გამოცდილების ანალიზისა და განზოგადების საფუძველზე. ტრიპოლის, ტროიცკის, ტომ-უსინსკის, უგლეგორსკის, ჩერეპეცკის, ესტონეთის და სხვა თბოელექტროსადგურები.

    1.4. ნაშრომში მოცემულია ყველაზე ტიპიური საგანგებო სიტუაციების ჩამონათვალი და ანალიზი, რომლებიც გავლენას ახდენენ ცალკეული ელექტროსადგურის და ელექტროსადგურის აღჭურვილობის სტაბილურობაზე (დატვირთვის უნარზე) და „გადარჩენაზე“ (დატვირთვის სწრაფად აღდგენის შესაძლებლობაზე). მთლიანობაში. თბოსადგურის მენეჯმენტის შეხედულებისამებრ, გადაუდებელი ტრენინგის ფარგლებს შეიძლება დაემატოს ახალი თემები მოცემულ ელექტროსადგურზე აღჭურვილობის მუშაობის გამოცდილებისა და ინდუსტრიის ელექტროსადგურებში მომხდარი უბედური შემთხვევების შესაბამისად.

    1.5. ადგილობრივი გადაუდებელი მომზადების პროგრამები უნდა იყოს შედგენილი ამ თემების ჩამონათვალის შესაბამისად, თითოეული კონკრეტული თბოელექტროსადგურის აღჭურვილობისა და ტექნოლოგიური სქემების მახასიათებლების გათვალისწინებით.

    1.6. გადაუდებელი მომზადების სირთულე და მრავალფეროვნება უზრუნველყოფილი უნდა იყოს სიის სხვადასხვა თემების გაერთიანებით ერთი გადაუდებელი ტრენინგის პროგრამაში, აგრეთვე დამატებითი სიტუაციების დანერგვით, რომლებიც შეიძლება წარმოიშვას უბედური შემთხვევების აღმოფხვრის პროცესში (ტელეფონის გაუმართაობა და ხმამაღალი საუბარი. საძიებო კომუნიკაციები, ფიტინგები, აპარატურა, კლიმატური პირობები და ა.შ.).

    1.7. საგანგებო პირობებში პერსონალის ძირითადი საქმიანობა უნდა იყოს გათვალისწინებული საგანგებო ინსტრუქციებით და განისაზღვროს შემდეგი ამოცანებით:

    ავარიის განვითარების პრევენცია;

    საგანგებო სიტუაციის სწრაფი ლიკვიდაცია, რომელიც აღმოფხვრის საფრთხეს პერსონალისა და აღჭურვილობისთვის;

    მომხმარებლებისთვის ელექტროენერგიითა და სითბოთი ნორმალური მიწოდების აღდგენა.

    მოქმედი პერსონალის რეკომენდებული მოქმედებები ელექტროსადგურზე ავარიის აღმოფხვრისას ნაჩვენებია სურათზე.

    ოპერატიული პერსონალის მოქმედებების სქემა ელექტროსადგურზე ავარიების აღმოფხვრისას

    ოპერატიული პერსონალის მოქმედებების სქემა ელექტროსადგურზე ავარიების აღმოფხვრისას

    2. გადაუდებელი მომზადების თემები

    2.1. გადაუდებელი სიტუაციები ელექტროსადგურზე ენერგოსისტემის მუშაობის შეფერხების გამო

    სახელი
    თემები

    ოპერატიული პერსონალის ამოცანები

    ნიშნები

    შესაძლო შედეგები

    1. სიხშირის გაზრდა ენერგოსისტემაში 51,5 ჰც-მდე

    სიხშირის მრიცხველები აჩვენებს სიხშირის ზრდას სისტემაში

    ჭარბი სიმძლავრე ენერგოსისტემაში მძლავრი მომხმარებლებისა და ენერგოსისტემის კვანძების გათიშვის გამო, ენერგოსისტემის დაყოფა.

    მილის პირის აპარატის დაზიანება, გენერატორის როტორები, გენერატორების გამორთვა ქსელიდან, დამხმარე მოწყობილობების დაზიანება, MV სიმძლავრის დაკარგვა.

    გამომუშავებული სიმძლავრის სწრაფი შემცირება გადმოტვირთვით, გენერატორების ნაწილის გამორთვა წინასწარ განსაზღვრული თანმიმდევრობით, გარდა განსაკუთრებული შემთხვევებისა, როდესაც სიმძლავრის შემცირება გავლენას ახდენს MV კონსერვაციის სტაბილურობაზე.

    2. ენერგოსისტემაში სიხშირის შემცირება 48,5 ჰც-მდე და ქვემოთ

    სიხშირის მრიცხველები აჩვენებს სიხშირის შემცირებას სისტემაში, ამოქმედდება განგაში

    ენერგოსისტემაში გამომუშავებული აქტიური სიმძლავრის ნაკლებობა ან გამომუშავებული სიმძლავრის დაკარგვა ელექტროსადგურების, მძლავრი ბლოკების გამორთვის, სისტემათაშორისი ან შიდასისტემური კავშირების გაწყვეტის გამო.

    გენერატორების და MV მექანიზმების ელექტროძრავების გადატვირთვა, ტუმბოების მიწოდების შემცირება, ტურბინის პირების გადატვირთვა და დაზიანება, გენერატორების ქსელიდან გამოყოფა, გენერატორების განაწილება სისტემასთან ასინქრონულ მუშაობაზე დანაკარგების გარეშე და MV დაკარგვით. ძალა

    გენერატორების მაქსიმალური დატვირთვა, MV მექანიზმების გადატანა ორთქლის ძრავზე, თუ ეს შესაძლებელია. MV-ის გამოყოფა არასინქრონული ელექტრომომარაგებისთვის, აღჭურვილობის მიუღებელი გადატვირთვის პრევენცია, გენერატორების განტვირთვა და ქსელიდან გამოყოფა.

    3. ენერგოსისტემაში სიხშირის შემცირება, რომელსაც თან ახლავს ძაბვის ღრმა დაქვეითება

    ძაბვა მცირდება იმ სიდიდემდე, რომლის დროსაც სიხშირის დამღუპველი მანქანები შეიძლება ავარიდეს, სიგნალიზაცია ამოქმედდეს, სიხშირის მრიცხველები აჩვენებს სიხშირის შემცირებას

    4. ასინქრონული რეჟიმი ენერგოსისტემაში

    ამპერმეტრების, ვოლტმეტრების, ვატმეტრების ნემსების პერიოდული რხევები გენერატორების, ტრანსფორმატორების, ელექტროგადამცემი ხაზების სქემებში, "ასინქრონული მუშაობის" განგაშის ამოქმედება.

    სტატიკური ან დინამიური სტაბილურობის დარღვევა, არასინქრონული ავტომატური გადახურვა, ძლიერი გენერატორების აგზნების დაკარგვა.

    ელექტროსადგურის სინქრონიზმის დარღვევა სისტემასთან ან ენერგოსისტემის ნაწილებს შორის, ელექტროსადგურის გამოყოფა ენერგოსისტემიდან.

    სიხშირის დაუყოვნებელი აღდგენა გენერატორების დატვირთვის ან გადმოტვირთვის გაზრდით, ძაბვის გაზრდით ან შემცირებით მაქსიმალურ დასაშვებ დონემდე (ადგილობრივი პირობების მიხედვით), MV შენარჩუნებით.

    5. ენერგოსისტემაში ძაბვის შემცირება დასაშვებ დონემდე

    ქსელის ვოლტმეტრები აჩვენებენ ძაბვის შემცირებას, გენერატორები იძულებულნი არიან აგზნონ

    მძლავრი ელექტროსადგურების გამორთვა, რეაქტიული ენერგიის წყაროების გამორთვა, სისტემაში გათიშული მოკლე ჩართვის გამოჩენა.

    გენერატორების გადატვირთვა, გენერატორების პარალელური მუშაობის სტაბილურობის დარღვევა, შესაძლო ძაბვის "ზვავი"

    დააყენეთ მაქსიმალური რეაქტიული დატვირთვა, მიიღეთ გადაუდებელი გადატვირთვები, შეამცირეთ გენერატორების აქტიური დატვირთვა დასაშვები გადატვირთვების გადაჭარბებისას, გენერატორების დროული გადმოტვირთვა როტორის და სტატორის დენების ნომინალურ მნიშვნელობებამდე გადატვირთვის პერიოდის ამოწურვის შემდეგ.

    2.2. გადაუდებელი სიტუაციები ელექტროსადგურზე, ბლოკების და ელექტროსადგურის ელექტრული ნაწილების მუშაობის შეფერხების გამო

    თემის სახელი

    საგანგებო მდგომარეობის მახასიათებლები

    ოპერატიული პერსონალის ამოცანები

    ნიშნები

    Შესაძლო გამომწვევი მიზეზები

    შესაძლო შედეგები

    6. ერთ-ერთი მაღალი ძაბვის გადამრთველის მაგისტრალური სამარშრუტო ტაქსების ან ერთ-ერთი სამარშრუტო სისტემის გამორთვა.

    ძირითადი ავტობუსების ან მოცემული ავტობუსის სისტემის ყველა კავშირის გადამრთველების გადაუდებელი გამორთვა, "DZSh Operation" ეკრანი ანათებს.

    დიფერენციალური ავტობუსის დაცვის (DBP) გააქტიურება მოკლე ჩართვის დროს დაცვის დაფარვის ზონაში

    ენერგოსისტემის განყოფილება

    გამორთული ავტობუსების ძაბვის მიწოდება, MV დენის მიწოდება, დაზიანებული აღჭურვილობის გამოყოფა, გამორთული გენერატორების ქსელში გამორთვა და დაკავშირება, გათიშული კავშირების ჩართვა, ასინქრონული ჩართვის თავიდან აცილება

    7. ერთ-ერთი მაღალი ძაბვის გადამრთველის მთავარი სამარშრუტო ტაქსების ან ერთი საბარგულის სისტემის დეენერგია.

    გათიშული ავტობუსების ყველა კავშირის გადამრთველების გადაუდებელი გამორთვა, ანათებს ეკრანი „გამრთველის გაუმართაობა“ და კავშირის დაცვის ოპერაციის ჩვენება, რომელზეც მოხდა მოკლე ჩართვა.

    ამომრთველის გაუმართაობის გამოწვევა, როდესაც ხდება კავშირის გადამრთველის გათიშვის შეფერხება, რომელზეც მოხდა მოკლე ჩართვა

    8. ერთ-ერთი მაღალი ძაბვის გადამრთველის მაგისტრალური სამარშრუტო ტაქსების ან ერთ-ერთი სამარშრუტო სისტემის გამორთვა.

    გამორთული ავტობუსების ყველა კავშირის გადამრთველების გადაუდებელი გამორთვა, ანათებს ეკრანი "DFZ Operation" ან "Breaker Failure Operation".

    DFZ და ამომრთველის უკმარისობის დაცვის ცრუ გააქტიურება

    გენერატორების გათიშვა და გამორთვა, MV ელექტრომომარაგების გაუმართაობა, აღჭურვილობისა და საჰაერო ხაზების გადატვირთვა, ენერგოსისტემაში სიხშირის და ძაბვის შემცირება.

    გამორთული ავტობუსების ძაბვის მიწოდება, MV დენის მიწოდება, გამორთული გენერატორების ქსელში გამორთვა და დაკავშირება, გათიშული კავშირების ჩართვა, ასინქრონული ჩართვის თავიდან აცილება

    9. მაგისტრალური ავტობუსების ან ერთ-ერთი მაღალი ძაბვის გადამრთველის ერთი ავტობუსების სისტემის დეენერგია.

    ყველა კავშირის გადამრთველის გადაუდებელი გამორთვა, გარდა ერთისა, აინთება დისპლეი „გამრთველის გაუმართაობა“, „ფაზების გადართვის წარუმატებლობა“ და კავშირის დაცვის ოპერაციის ეკრანი ანათებს.

    ამომრთველის უკმარისობის გააქტიურება ერთ-ერთი შეერთების ამომრთველის გაუმართაობის შემთხვევაში

    გენერატორების გათიშვა და გამორთვა, MV ელექტრომომარაგების გაუმართაობა, აღჭურვილობისა და საჰაერო ხაზების გადატვირთვა, ენერგოსისტემაში ძაბვის შემცირება, გრძელვადიანი ასინქრონული რეჟიმი, რომელიც იწვევს საჰაერო ხაზების გათიშვას.

    დეფექტური გადამრთველის გამორთვა ან მისი ამოღება სქემიდან გათიშვის შემთხვევაში, ძაბვის მიწოდება ავტობუსებზე, MV დენის მიწოდება, გამორთული გენერატორების გამორთვა და ქსელთან დაკავშირება, გათიშული კავშირების ჩართვა, ასინქრონული ჩართვის თავიდან აცილება.

    10. ერთ-ერთი მაღალი ძაბვის გადამრთველის მთავარი სამარშრუტო ტაქსების ან ერთ-ერთი სამარშრუტო სისტემის დეენერგია.

    გენერატორ-ტრანსფორმატორული ერთეულის გადამრთველების და საკომუნიკაციო ავტოტრანსფორმატორის ავარიული გამორთვა მაქსიმალური დაცვისგან, კავშირის დაცვის საოპერაციო პანელის განათება

    დამცავი ჩამკეტის მუშაობაზე უარი დაცვის ზონაში მოკლე ჩართვის დროს

    კავშირის გადამრთველების გამორთვა, თუ მოკლე ჩართვის მდებარეობა არ არის დადგენილი, ავტობუსებისთვის ძაბვის მიწოდება, MV დენის მიწოდება, დაზიანებული აღჭურვილობის გამოყოფა, გამორთული გენერატორების ქსელში გამორთვა და დაკავშირება, გათიშული კავშირების ჩართვა, ასინქრონული ჩართვის თავიდან აცილება.

    11. ერთ-ერთი მაღალი ძაბვის გადამრთველის მთავარი სამარშრუტო ტაქსების ან ერთ-ერთი სამარშრუტო სისტემის დეენერგია.

    გენერატორ-ტრანსფორმატორის ბლოკის გადამრთველების და საკომუნიკაციო ავტოტრანსფორმატორების გადაუდებელი გამორთვა, კავშირის დაცვის ოპერაციის დისპლეები ანათებს

    შეუწყვეტელი მოკლე ჩართვა ერთ-ერთ კავშირზე

    გენერატორების გათიშვა და გამორთვა, MV ელექტრომომარაგების გაუმართაობა, აღჭურვილობისა და საჰაერო ხაზების გადატვირთვა, ენერგოსისტემაში სიხშირის და ძაბვის შემცირება.

    შეერთების გადამრთველის გამორთვა, სადაც მოხდა მოკლე ჩართვა, ავტობუსებზე ძაბვის მიწოდება, MV დენის მიწოდება, გამორთული გენერატორების გამორთვა და ქსელთან დაკავშირება, გათიშული კავშირების ჩართვა, ასინქრონული ჩართვის თავიდან აცილება

    12. ერთ-ერთი მაღალი ძაბვის გადამრთველის მთავარი სამარშრუტო ტაქსების ან ერთი სამარშრუტო სისტემის დეენერგია.

    გენერატორ-ტრანსფორმატორული ბლოკების და საკომუნიკაციო ავტოტრანსფორმატორების გადამრთველების გადაუდებელი გამორთვა, კავშირის დამცავი ეკრანი ანათებს

    ამომრთველის გაუმართაობის დამცავი მოწყობილობის გამორთვა, როდესაც ერთ-ერთი კავშირის ამომრთველი ვერ გამორთულია

    დაზიანებული ამომრთველის გამორთვა ან ამოღება წრედიდან, ავტობუსების ძაბვის მიწოდება, MV დენის მიწოდება, გამორთული გენერატორების გამორთვა და ქსელთან დაკავშირება, გათიშული კავშირების ჩართვა, ასინქრონული ჩართვის თავიდან აცილება

    13. ერთი ან მეტი გენერატორის ქსელიდან გადაუდებელი გამორთვა გარე გამანაწილებელი მოწყობილობების დაზიანების შემთხვევაში.

    გენერატორ-ტრანსფორმატორული ერთეულის გადამრთველების გამორთვა დაცვით, დატვირთვის დაცლა, დაცვის ოპერაციის ჩვენება ანათებს

    პირველადი სქემებში მოკლე ჩართვის გაჩენა გარე გამანაწილებელი ავტობუსის მავთულის გატეხვისას, დამჭერის დაზიანებისას, პერსონალის მცდარი ქმედებები პირველად ან მეორად წრეებში.

    გენერატორების გამორთვა, MV ელექტრომომარაგების გაუმართაობა, აღჭურვილობისა და საჰაერო ხაზების გადატვირთვა, ენერგოსისტემაში სიხშირის და ძაბვის შემცირება.

    MV სიმძლავრის უზრუნველყოფა, ექსპლუატაციაში დარჩენილი გენერატორების დატვირთვის მაქსიმალური გაზრდა, აღჭურვილობის გადატვირთვის აღმოფხვრა, დაზიანებული აღჭურვილობის იდენტიფიცირება და გამოყოფა წრედიდან, გამორთული აღჭურვილობის ექსპლუატაციაში ჩართვა და დატვირთვის აღება.

    14. ტექნიკის დაზიანების შემთხვევაში გენერატორის ქსელიდან გადაუდებელი გათიშვა

    გენერატორ-ტრანსფორმატორის ბლოკის გადამრთველების გამორთვა დაცვით

    მოკლე ჩართვის წარმოქმნა დენის ტრანსფორმატორის დაზიანებისას

    გენერატორის გამორთვა, MV სიმძლავრის დაკარგვა, გარე გამანაწილებელი მოწყობილობის მეზობელი უჯრედების აღჭურვილობის დაზიანება, დაზიანებული ტურბოგენერატორის ზეთის აალება, ცეცხლის გავრცელება მეზობელი უჯრედების აღჭურვილობაზე.

    MV ელექტრომომარაგების უზრუნველყოფა, ექსპლუატაციაში დარჩენილი გენერატორების მაქსიმალური დატვირთვა, ხანძრის ჩაქრობა, დაზიანებული აღჭურვილობის მოხსნა სარემონტოდ

    15. ავტომატური გენერატორის აგზნების რეგულატორის გაუმართაობა

    გენერატორის დენის და აგზნების ძაბვის სპონტანური „რხევების“ გამოჩენა ენერგოსისტემაში დარღვევების არარსებობის შემთხვევაში.

    დარღვევა ARV სქემებში. "საქანელების" გამოჩენა გამომავალ სიგნალში AVR გამომავალზე

    გენერატორის ცრუ გამაძლიერებლების და აგზნების რეჟიმების გამოჩენა. გენერატორის ქსელთან პარალელური მუშაობის სტაბილურობა შემცირდა. გენერატორის გათიშვა ქსელიდან

    ARV გენერატორის გამორთვა და ხელით კონტროლზე გადასვლა. გენერატორის გადატანა სარეზერვო აგზნებაზე. ზომების მიღება ARV-ის გაუმართაობის აღმოსაფხვრელად. გენერატორის გადატანა ლოდინის აგზნებიდან სამუშაო აგზნებაზე. ARV-ის ამოქმედება

    16. აგზნების დაკარგვა გენერატორზე

    გენერატორის მიერ რეაქტიული ენერგიის მოხმარება, აქტიური დატვირთვის ნაწილობრივი განმუხტვა და მისი მერყეობა, სტატორის დენის გადატვირთვა, ბრუნვის სიჩქარის გაზრდა, სტატორის ძაბვის შემცირება.

    დარღვევები აგზნების სისტემაში, პერსონალის მცდარი ქმედებები

    ელექტროსადგურის ავტობუსებზე ძაბვის დონის შემცირება, გენერატორის გრაგნილების ტემპერატურის გაზრდა, ვიბრაციის გაზრდა, გენერატორის ქსელიდან გათიშვა.

    გენერატორის სწრაფი გადმოტვირთვა აქტიური სიმძლავრის თვალსაზრისით, რეაქტიული დატვირთვის ამაღლება სხვა გენერატორებზე, აღგზნების აღდგენა გენერატორზე

    17. სარეზერვო აგზნების (RV) კოლექტორზე ყოვლისმომცველი ნათურა, როდესაც გენერატორი მუშაობს სარეზერვო აგზნებაზე.

    ნაპერწკალი, ყოვლისმომცველი ცეცხლი RV კოლექტორზე

    კომუტატორის ან ჯაგრისის აპარატის გაუმართაობა, კომუტატორის დაბინძურება ნახშირის მტვრით, კომუტატორის ფირფიტების იზოლაციის დაზიანება, გაზრდილი ვიბრაცია.

    რადიოს დაზიანება, გენერატორის აგზნების დაკარგვა, სინქრონიზმის დაკარგვა და ქსელიდან გათიშვა

    რადიოზე ძაბვის შემცირება მაქსიმალურ დასაშვებ დონემდე გენერატორის მდგრადობის მდგომარეობიდან. როდესაც ყოვლისმომცველი შუქი ქრება, გადართეთ გენერატორი მოქმედ აგზნებაზე. თუ შეუძლებელია გენერატორის ოპერაციულ აგზნებაზე გადატანა - განტვირთეთ და გამორთეთ გენერატორი, გამორთეთ და გამორთეთ რადიო, გამოიტანეთ გენერატორი გასაკეთებლად.

    18. გაგრილების წყლის გაჟონვა გენერატორის მაღალი სიხშირის აგზნების გამომსწორებელ ერთეულზე

    წყლის გაჟონვა გამოსწორების განყოფილებიდან

    ფლუოროპლასტიკური მილის რღვევა გამოსწორების განყოფილების წყლის მანიფოლდზე

    იზოლაციის დატენიანება. მოკლე ჩართვა გამომსწორებელ ერთეულზე. აგზნების დაკარგვა გენერატორზე, მისი გადასვლა ასინქრონულ რეჟიმში და ქსელიდან გათიშვა

    აგზნების ძაბვის შემცირება გენერატორის მდგრადობის პირობებში მისაღებ დონემდე. ამავდროულად გამომსწორებელი მოწყობილობის წყალმომარაგების შეწყვეტა და გენერატორის RV-ზე გადატანა. გამომასწორებელი ერთეულის გამოტანა შეკეთებისთვის

    19. მოკლე ჩართვა მიწასთან გენერატორის როტორის გრაგნილის ერთ წერტილში ან როტორის გრაგნილის საიზოლაციო წინააღმდეგობის დაქვეითება დასაშვებ დონეზე.

    განგაშის გააქტიურება "მიწა აგზნების წრეებში".

    გენერატორის როტორის გრაგნილის იზოლაციის დაზიანება ან მისი წინააღმდეგობის დაქვეითება

    როტორის გრაგნილში მიწის ხარვეზის წარმოქმნა ორ წერტილში. როტორის გრაგნილისა და აქტიური ფოლადის დაზიანება. გენერატორის როტორის ვიბრაციის გამოჩენა

    აგზნების სქემების საიზოლაციო წინააღმდეგობის შემოწმება განგაშის სწორი მუშაობის დასადგენად. გენერატორის გადატანა სამუშაო აგზნებიდან ლოდინის აგზნებაზე, რასაც მოჰყვება აგზნების სქემების საიზოლაციო წინააღმდეგობის შემოწმება. თუ იზოლაციის აღდგენა ვერ მოხერხდა, განტვირთეთ გენერატორი, გამორთეთ იგი ქსელიდან და გამოიტანეთ სარემონტოდ.

    20. ბლოკის ავარიული გამორთვა ბლოკის ტრანსფორმატორის დაზიანების შემთხვევაში

    ბლოკის გადამრთველის და AGP-ის გადაუდებელი გამორთვა, ბლოკის ტრანსფორმატორის დაცვის პანელის განათება

    ტრანსფორმატორის ან მისი ტერმინალების შიდა იზოლაციის დაზიანება

    ზეთის გამოშვება ტრანსფორმატორიდან და მისი ცეცხლიდან, MV სიმძლავრის დაკარგვა

    ელექტროენერგიის მიწოდება 6 და 0,4 კვ MV სექციებისა და გადამრთველების, გენერატორების ექსპლუატაციაში დარჩენილი მაქსიმალური დატვირთვის, ხანძრის ჩაქრობის, ბლოკის გატანა სარემონტოდ.

    21. დანადგარის ავარიული გამორთვა ბლოკის ტრანსფორმატორის დაზიანების შემთხვევაში

    ტრანსფორმატორის ბუჩქის გარე ნაწილების გარე დაზიანება და გადახურვის იზოლაცია

    საიზოლაციო კონსტრუქციების დაზიანება, შემობრუნების მოკლე ჩართვა გრაგნილებში, ფაზა-მიწის მოკლე ჩართვა, ფოლადის ადგილობრივი გადახურება, ზეთის დაშლა და აალება.

    სარელეო დაცვისა და ავტომატიზაციის მუშაობის შესახებ მიღებული ინფორმაციის ანალიზი, MV სექციებისა და გადამრთველების ელექტროენერგიის მიწოდება, ექსპლუატაციაში დარჩენილი გენერატორების მაქსიმალური დატვირთვა, ხანძრის ჩაქრობა, განყოფილების გაყვანა სარემონტოდ.

    22. ხანძარი საკონტროლო ოთახის ქვეშ საკაბელო ნაგებობებში, საკაბელო ხაზებში

    გამაფრთხილებელი სისტემის სიგნალის გამოჩენა, კვამლი და ცეცხლი ხანძრის წყაროზე

    კაბელში მოკლე ჩართვის გაჩენა, დაღვრილი ზეთის აალება

    ელექტრული ერთეულის კონტროლის დაკარგვა, დაცვის ყალბი ფუნქციონირება, ავტომატიზაცია, გადმოტვირთვა, ელექტროსადგურების გამორთვა.

    ხანძრის ლოკალიზაცია და ჩაქრობა სტაციონარული ხანძარსაწინააღმდეგო სისტემით და სახანძრო ბრიგადის დახმარებით, თუ ეს შესაძლებელია, კაბელების გამორთვა, გადმოტვირთვა და გაჩერება (საჭიროების შემთხვევაში)

    23. ბლოკის ამომრთველის ერთფაზიანი გამორთვა დაცვის მუშაობისას და ამომრთველის უკმარისობის დაცვის ჩავარდნა.

    განგაშის ამოქმედება "გამრთველის ფაზების გადართვა"; გენერატორის ორ ფაზაში დენების არსებობა, რომელიც განისაზღვრება კილოამმეტრით საკონტროლო ოთახის პანელზე

    ორფაზიანი გადამრთველის მექანიკური გაუმართაობა

    მნიშვნელოვანი უარყოფითი მიმდევრობის დენის გამოჩენა სტატორის გრაგნილში. როტორის გადახურება, გენერატორის როტორის გრაგნილის იზოლაციის დაზიანება. გენერატორის გადატანა საავტომობილო რეჟიმში

    ამომრთველის განმეორებითი გამორთვა საკონტროლო ღილაკის გამოყენებით საკონტროლო ოთახის კონსოლიდან. თუ მეზობელი გადამრთველების გამორთვის მცდელობა წარუმატებელია, ავტობუსის სისტემა, რომელზედაც არის დაკავშირებული მოწყობილობა, გამორთულია.

    24. ელექტროსადგურის შემობრუნება ავარიული გამორთვის შემდეგ ორთქლის და ელექტრომომარაგების დაკარგვით

    ელექტროსადგურის ყველა ბლოკი დაიხურა ელექტრო და ორთქლის ელექტრომომარაგების დაკარგვით.

    ელექტროსადგურის ექსპლუატაცია სქემების მიხედვით, რომლებიც არ უზრუნველყოფენ საჭირო საიმედოობას ენერგოსისტემაში ან ელექტროსადგურზე ავარიების შემთხვევაში, პერსონალის შეცდომები საგანგებო რეაგირების დროს.

    ელექტროსადგურის გახანგრძლივებული მუშაობა, ელექტროენერგიის ნაკლებობა, აღჭურვილობის დაზიანება

    დაზიანებული აღჭურვილობის განცალკევება, სქემების მომზადება, 6 კვ ავტობუსების ძაბვის მიწოდება სარეზერვო ენერგიის წყაროებიდან, საწყისი საქვაბე ოთახის ჩართვა და ორთქლის ყველა დამატებითი წყარო, ელექტროსადგურების ალტერნატიული ან ნაწილობრივ კომბინირებული გაშვება.

    25. სარეზერვო შეყვანის ჩამრთველის წარუმატებელი ჩართვით 6 კვ ძაბვის ძაბვის განყოფილების დეენერგია.

    6 კვ MV განყოფილების მოქმედი დენის გადამრთველის გადაუდებელი გამორთვა და წარუმატებელი ATS, ანათებს დისპლეი "გამოძახება 6 კვ განყოფილებაზე", დაზიანებული განყოფილების MV მექანიზმების ელექტროძრავების გადაუდებელი გამორთვა.

    მოკლე ჩართვის გაჩენა 6 კვ მ/ძ ძაბვის მონაკვეთზე ან გათიშული მოკლე ჩართვა ამ მონაკვეთის შეერთებაზე

    დატვირთვის შემცირება, MV სიმძლავრის დაკარგვა, ხანძარი 6 კვ გადამრთველში, გენერატორის გათიშვა ქსელიდან

    დაუზიანებელი განყოფილებების და 6 და 0,4 კვ. ძაბვის დაფების ელექტროენერგიის მიწოდება, სარეზერვო ტუმბოების ჩართვის მონიტორინგი, დანადგარის ექსპლუატაციაში შენარჩუნება, დაზიანებული აღჭურვილობის ამოღება სქემიდან, მოქმედი ბლოკების მაქსიმალური დატვირთვა, ხანძრის ჩაქრობა, განყოფილების სიმძლავრის აღდგენა და დანაყოფის დატვირთვა

    2.3. გადაუდებელი სიტუაციები ელექტროსადგურზე ქვაბის აღჭურვილობის გაუმართაობის გამო

    თემის სახელი

    საგანგებო მდგომარეობის მახასიათებლები

    ოპერატიული პერსონალის ამოცანები

    შრიფტის ზომა

    რუსეთის ფედერაციის სახელმწიფო სამშენებლო კომიტეტის 2000 წლის 21/06/2000 141 ბრძანება (შეცვლილი 18/04/2001) ენერგეტიკულ პერსონალთან მუშაობის მახასიათებლების დამტკიცების შესახებ... შესაბამისი 2018 წ.

    სასწრაფო და სახანძრო წვრთნები

    33. გადაუდებელი სწავლება ტარდება პერსონალის ცოდნის დონისა და უნარის ამაღლების მიზნით, დამოუკიდებლად, სწრაფად და ტექნიკურად ნავიგაცია აღჭურვილობის ავარიული პირობების შემთხვევაში, ნათლად გამოიყენოს საოპერაციო ინსტრუქციები, შრომის დაცვის ინსტრუქციები, წესები. ტექნიკური ექსპლუატაციისა და შრომის უსაფრთხოების შესახებ.

    გადაუდებელი ტრენინგი ტარდება:

    ელექტრო და თერმული ქსელების საწარმოებში - ქსელის მასშტაბით, დისპეტჩერიზაციის, რაიონული (უბნის), ინდივიდუალური (მოცემული სამუშაო ადგილისთვის);

    საქვაბე ოთახებში - ზოგადი საქვაბე ოთახები და ცალკეული საქვაბე ოთახები (მოცემული სამუშაო ადგილისთვის).

    თუ არის ოპერატიული კომუნიკაცია დისპეტჩერსა და რაიონებისა და განყოფილებების მორიგე ოფიცრებს შორის, ტრენინგის თემებში შედის ქსელის მასშტაბის კითხვები.

    გადაუდებელ წვრთნებს ხელმძღვანელობენ:

    გენერალური ქსელი - მთავარი ინჟინერი (მისი მოადგილე) ან სასწრაფო დახმარების სადისპეტჩერო სამსახურის (ADS) უფროსი;

    დისპეტჩერები - ADS-ის ხელმძღვანელი (უფროსი დისპეჩერი);

    საერთო საქვაბის მუშები - პასუხისმგებელნი არიან ქვაბების კარგ მდგომარეობასა და უსაფრთხო მუშაობაზე;

    უბანი (უბანი) - რაიონის ადს-ის უფროსი (უფროსი დისპეტჩერი);

    ფიზიკური პირი - მთავარი ინჟინრის (სტრუქტურული ერთეულის უფროსის) მიერ დანიშნული სპეციალისტები.

    34. ოპერატიული მენეჯერები, ოპერატიული და ტექნიკური პერსონალი უნდა მონაწილეობდნენ საგანგებო სწავლებაში არანაკლებ 3 თვეში ერთხელ.

    სხვა თანამშრომლები ორგანიზაციისა და სტრუქტურული ერთეულების მენეჯერებიდან და სპეციალისტებიდან მოწვეულნი არიან გადაუდებელი ტრენინგის ჩასატარებლად და მონაწილეობის მისაღებად ორგანიზაციის ხელმძღვანელის ან სტრუქტურული ერთეულის ხელმძღვანელის გადაწყვეტილებით.

    სარემონტო პერსონალი მონაწილეობს გადაუდებელ ტრენინგში; ტრენინგის დროს მოწმდება მათი მზადყოფნა იმიტირებული შემთხვევის ადგილზე გამგზავრებისთვის და ზიანის სწრაფად აღდგენის უნარი.

    წლის განმავლობაში მორიგე დისპეტჩერები იღებენ მონაწილეობას მინიმუმ ერთი გადაუდებელი ტრენინგის მომზადებასა და ჩატარებაში სტრუქტურულ ქვედანაყოფებში ადგილზე მომზადებით.

    მორიგე პერსონალისთვის და იმ პირებისთვის, რომლებიც რაიმე მიზეზით არ მონაწილეობდნენ დაგეგმილ ტრენინგში (შვებულება, ავადმყოფობა და ა.შ.) დასაშვებია ინდივიდუალური მომზადება.

    ორგანიზაციის ახალ ობიექტებში მუშაობის პირველი ორი წლის განმავლობაში ტრენინგების რაოდენობა შეიძლება გაიზარდოს ორგანიზაციის ხელმძღვანელის შეხედულებისამებრ.

    ცვლის პერსონალისთვის, რომელშიც უბედური შემთხვევა ან სამუშაო მარცხი მოხდა ოპერატიული ან ოპერატიული ტექნიკური პერსონალის ბრალის გამო, ორგანიზაციის ხელმძღვანელის ბრძანებით შეიძლება დაინიშნოს დამატებითი ტრენინგი.

    გადაუდებელი მომზადების თემატური განრიგი დგება ერთი წლის განმავლობაში და ამტკიცებს მთავარი ინჟინერი. თითოეულ სტრუქტურულ ერთეულში ფორმდება წლიური თემატური ტრენინგის განრიგი ორგანიზაციისთვის ზოგადის საფუძველზე, რომელსაც ამტკიცებს განყოფილების შესაბამისი ხელმძღვანელი.

    35. სასწავლო თემები შედგენილია იმის გათვალისწინებით:

    მომხდარი უბედური შემთხვევები და ოპერაციული ჩავარდნები, შესაძლო ავარიული პირობები საინფორმაციო და დირექტიულ მასალებში მითითებულ აღჭურვილობით, აგრეთვე პერსონალის ქმედებები უსაფრთხო სამუშაო მეთოდების დაცვისა და ავარიების და ოპერაციული ჩავარდნების აღმოსაფხვრელად;

    აღჭურვილობის არსებული დეფექტები ან პრაქტიკაში აღჭურვილობის შესაძლო არანორმალური მუშაობის რეჟიმი;

    სეზონური მოვლენები, რომლებიც საფრთხეს უქმნის აღჭურვილობისა და სტრუქტურების ნორმალურ მუშაობას (ჭექა-ქუხილი, ყინული, წყალდიდობა და ა.შ.);

    ახალი, გამოუყენებელი აღჭურვილობის, სქემების და რეჟიმების ექსპლუატაციაში გაშვება.

    საგანგებო წვრთნების თემები წინასწარ არ ეცნობება მათ მონაწილე პერსონალს.

    36. ტრენინგის ხელმძღვანელმა უნდა შეიმუშაოს ტრენინგის ორგანიზებისა და ჩატარების პროგრამა.

    პროგრამა უნდა შეიცავდეს: აღჭურვილობის მუშაობის წინა რეჟიმს, სასწავლო პრობლემის გადაჭრის ვარიანტებს, ხელმძღვანელების განთავსებას, პირობით სიგნალებს, აღნიშვნებს (ტეგები, პლაკატები) და კომუნიკაციის პროცედურებს. თითოეული თემისთვის, სამუშაოების თანმიმდევრობის სქემა უნდა შემუშავდეს და დაამტკიცოს ორგანიზაციის მთავარი ინჟინერი კონტროლირებადი პირებისთვის.

    37. ტრენინგში მონაწილე პირები ვალდებულნი არიან დაიცვან უსაფრთხოების წესები. მათ ეკრძალებათ რაიმე ოპერაციების განხორციელება საოპერაციო აღჭურვილობაზე ან მექანიზმებთან და საკონტროლო მოწყობილობებზე შეხებით (გასაღებები, კონცენტრატორები, კარიბჭეები, სარქველები და ა.შ.).

    ტრენინგის დროს გამოყენებული პლაკატები და ტეგები უნდა შეესაბამებოდეს უსაფრთხოების წესების მოთხოვნებს და ფორმაში და ფერში განსხვავდებოდეს ექსპლუატაციაში გამოყენებული შესაბამისი პოსტერებისგან.

    ტრენინგის დროს მექანიზმებსა და აღჭურვილობის მართვის მოწყობილობაზე შეიძლება დაკიდოთ სავარჯიშო პლაკატები ოპერაციის სახელწოდებით; ვარჯიშის შემდეგ ყველა სასწავლო პლაკატი უნდა მოიხსნას და განთავსდეს.

    38. ტრენინგის დასასრულს მისმა ლიდერმა უნდა ჩაატაროს მოქმედებების ანალიზი ტრენინგის საერთო შედეგებისა და მისი მონაწილეთა ინდივიდუალური ქმედებების შეფასებით, შედეგები აისახება ჟურნალში ტრენინგის ზოგადი შეფასებით. , კომენტარს აკეთებს მისი მონაწილეების ქმედებებზე.

    პირები, რომლებმაც დაუშვეს შეცდომები ვარჯიშის დროს, მისი ლიდერის დასკვნის მიხედვით, ვალდებულნი არიან გაიარონ დამატებითი ინსტრუქცია ან დაუგეგმავი ინდივიდუალური ტრენინგი. თუ ტრენინგის მონაწილეთა უმრავლესობის ქმედებამ მიიღო არადამაკმაყოფილებელი შეფასება, მაშინ ტრენინგი იმავე თემაზე მეორედ ტარდება მომდევნო 10 დღის განმავლობაში და განმეორებითი ტრენინგი არ არის გათვალისწინებული, როგორც დაგეგმილი იყო.

    პირებს, რომლებიც იღებენ არადამაკმაყოფილებელ შეფასებას მათი ქმედებების განმეორებითი ტრენინგის დროს, არ აქვთ უფლება იმუშაონ დამოუკიდებლად, მათ უნდა გაიარონ ტრენინგი და ცოდნის ტესტირება.

    39. სახანძრო მომზადება ტარდება მიზნებისათვის:

    პერსონალის უნარის სისტემატური ტესტირება დამოუკიდებლად, სწრაფად და სწორად ნავიგაციასა და მოქმედების ობიექტზე ხანძრის შემთხვევაში;

    ობიექტზე ხანძარსაწინააღმდეგო სიტუაციების აღმოფხვრის მკაფიო მეთოდების შემუშავება სახანძრო უსაფრთხოების წესების შესაბამისად;

    პერსონალის ურთიერთქმედების და მათი ქმედებების კოორდინაციის უნარის შემოწმება;

    პერსონალის მომზადება ხანძრის პრევენციის მეთოდებსა და ტექნიკაში.

    40. სახანძრო სწავლება ტარდება ოპერატიულ ხელმძღვანელებთან, ოპერატიული და ოპერატიული ტექნიკური მომსახურების პერსონალთან არანაკლებ 3 თვეში ერთხელ.

    6 თვეში ერთხელ მაინც, სხვა კატეგორიის მუშაკებს იწვევენ სახანძრო წვრთნებში მონაწილეობის მისაღებად. სახანძრო წვრთნებს მართავენ: ორგანიზაციის ხელმძღვანელი (საერთო ჯამში - ორგანიზაციის მიხედვით), სტრუქტურული ერთეულის ხელმძღვანელი (განყოფილების მიხედვით). ადგილობრივ სახანძრო ხელისუფლებას უნდა ეცნობოს ტრენინგის დაგეგმილი თარიღების შესახებ და ამ ორგანოების შეხედულებისამებრ, ამ ხელისუფლების წარმომადგენლებს შეუძლიათ მონაწილეობა მიიღონ მათში დამკვირვებლების სახით.

    სახანძრო ვარჯიშის შედეგები აღირიცხება ჟურნალში, სადაც მითითებულია ვარჯიშის ბუნება.

    41. ორგანიზაციის ხელმძღვანელის გადაწყვეტილებით სახანძრო წვრთნები შეიძლება გაერთიანდეს საავარიო სწავლებებთან.



    mob_info