სპორტული და გამოყენებითი შეჯიბრებების პროფესიული წესით ჩატარების ორგანიზება და მეთოდოლოგია. პრაქტიკული ფიზიკური აღზრდისა და სპორტული ღონისძიებების ორგანიზება და მეთოდოლოგია

მასობრივი სპორტული შეჯიბრებები პედაგოგიური, სპორტულ-მეთოდური და სოციალური პრობლემების გადაჭრის საშუალებას იძლევა. შეჯიბრების დროს წყდება იგივე პედაგოგიური ამოცანები, რაც ფიზკულტურის და ზოგადად სპორტის კლასებში, ე.ი. ფიზიკური, ტექნიკური, ტაქტიკური, გონებრივი და თეორიული მზადყოფნის გაუმჯობესება.

თუმცა, ორგანიზმში მომხდარი ყველა ცვლილება აღემატება ტრენინგისთვის დამახასიათებელ დონეს. შეჯიბრებების მნიშვნელობა განსაკუთრებით დიდია ძლიერი ნებისყოფის ხასიათის თვისებების ჩამოყალიბებისთვის. ისინი ასევე ხელს უწყობენ ფიზიკური აღზრდისა და ზოგადად სპორტის განვითარებას და მაყურებელზე პედაგოგიური გავლენის მოხდენის საშუალებას.

შეჯიბრებები არის ნათელი, ემოციური სპექტაკლი. სპორტული სპექტაკლების სიამოვნება წარმოიქმნება მათში მაყურებლის მონაწილეობით, რომელსაც იზიდავს საავტომობილო თვისებების განვითარების მაღალი დონე, მონაწილეთა გაბედული და გადამწყვეტი მოქმედებები და მათი მაღალი მიღწევები.

თუ კონკურსების მომზადებას და ჩატარებას განვიხილავთ, როგორც განსაკუთრებულ მოვლენას, მაშინ შეგვიძლია განვასხვავოთ მისი მომზადების ეტაპები:

ეტაპი 1 - საორგანიზაციო და მოსამზადებელი. ამ ეტაპზე წყდება შემდეგი ამოცანები :

ა.კონკურსების ჩატარების შესახებ გადაწყვეტილებების მიღება, ლიდერების დანიშვნა;

ბ.კონკურსის მიზნებისა და ამოცანების განსაზღვრა;

ვ.კალენდარული გეგმის შედგენა, კონკურსების დებულება;

გ.დაგეგმვა;

დ.ბიუჯეტის განსაზღვრა და დაფინანსების საკითხის გადაწყვეტა;

ე) საჯარო განცხადება ღონისძიების შესახებ;

და.ღონისძიების საბოლოო დაგეგმვა, მომზადება და ორგანიზება, მოსაწვევების გაგზავნა;

თ.ადგილის მოწყობა, ტექნიკის მონტაჟი;

შეჯიბრებისთვის მომზადებას წინასწარ ახორციელებს მათი ორგანიზატორი და ჟიურის მთავარი კოლეგია. რაც უფრო დიდია შეჯიბრის მასშტაბი, მით მეტი დრო სჭირდება მის მომზადებას - 1-2 კვირიდან (შეჯიბრებები ბასრულ ჯგუფებში) 3-4 წლამდე (ოლიმპიური თამაშები).

კონკურსების ჩატარებასთან დაკავშირებული ორგანიზაციული და მეთოდური ღონისძიებები, უპირველეს ყოვლისა, მოიცავს მოცემული ტიპის პორტისთვის შეჯიბრებების კალენდარული გეგმის შედგენას. მასში მითითებულია კონკურსის დასახელება, ჩატარების თარიღი და ადგილი და მის ორგანიზებაზე პასუხისმგებელი პირები.

სპორტული შეჯიბრებების კალენდარი თითოეული სპორტისთვის ცალ-ცალკე შედგენილია. კალენდარული გეგმის შედგენისას მნიშვნელოვანი პირობაა დაგეგმილი ღონისძიებების ტრადიციული ხასიათი დროის, პროგრამებისა და ჩართული პირების თვალსაზრისით. ეს ზრდის კონკურსის მონაწილეთა ინტერესს მათ მიმართ, ხელს უწყობს სასწავლო და სასწავლო პროცესის ორგანიზებას და უფრო პოპულარულს ხდის კონკურსს მაყურებელთა შორის.

სპორტული შეჯიბრებები, თუ ისინი რეგულარულად იმართება, არის სტიმული სისტემატური სპორტული აქტივობისთვის.

ამრიგად, სპორტული შეჯიბრებების კალენდარი ისე უნდა იყოს შედგენილი, რომ დაგეგმილი შეჯიბრებები იყოს მრავალფეროვანი მასშტაბით, მონაწილეთა შემადგენლობით და პირობებით, ტრადიციული დროის, შემადგენლობისა და ადგილმდებარეობის მიხედვით.

ორგანიზაციული და მეთოდოლოგიური ხასიათის კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი ღონისძიებაა კონკურსების დებულების შედგენა.

კონკურსის დებულება არის მთავარი დოკუმენტი, რომელიც არეგულირებს ამ კონკურსის ჩატარების ყველა პირობას. რეგლამენტი არეგულირებს შეჯიბრის მატარებელ ორგანიზაციებს, მონაწილე გუნდებს, კაპიტნებსა და გუნდის წარმომადგენლებს, ასევე ყველა მონაწილეს.

კონკურსის წესები მოიცავს შემდეგ ნაწილებს:

1. შეჯიბრის დასახელება, მისი ბუნება და სპორტის სახეობა.

2. მიზნები და ამოცანები - მითითებულია ამ ღონისძიების ძირითადი მიზნები და ამოცანები, რომლებიც ავლენს მათ განხორციელებას. ეს განყოფილება ერთ-ერთი მთავარია, რადგან დასახული მიზნებიდან გამომდინარე, განისაზღვრება საკონკურსო პროგრამა, პირობები, მოთხოვნები მონაწილეებისა და მოსამართლეებისთვის, მატერიალური და ფინანსური მხარდაჭერისა და გარემოსდაცვითი მოთხოვნები.

3. კონკურსის მენეჯმენტი - მითითებულია ორგანიზაციები, რომლებიც უზრუნველყოფენ გენერალურ მენეჯმენტს და ორგანიზაცია, რომელიც უშუალოდ ატარებს კონკურსს, ასევე საორგანიზაციო კომიტეტი, ჟიურის მთავარი კოლეგია, გვარი, სახელი, პატრონიმი და სასამართლო კატეგორია. კონკურსის მთავარი მოსამართლე.

4. შეჯიბრის მონაწილეები და მოთხოვნები მათთვის - გუნდებისა და მონაწილეების მოთხოვნები მითითებულია:

გუნდის რაოდენობრივი შემადგენლობის მიხედვით, მონაწილეთა სქესის მოთხოვნების, რეზერვის მონაწილეთა რაოდენობის, წარმომადგენლის, მწვრთნელის (საჭირო) და შესაბამისი კატეგორიის მოსამართლის ჩათვლით (საჭიროების შემთხვევაში).

მონაწილეთა ასაკისა და სპორტული კვალიფიკაციის მიხედვით, შეჯიბრების მონაწილეთა მოთხოვნების შესაბამისად;

5. ჩატარების თარიღები და ადგილი - მითითებულია რწმუნებათა კომიტეტის ზუსტი თარიღები, ჩატარების ადგილი და სამუშაო საათები.

საჭიროების შემთხვევაში მიუთითეთ მარშრუტი კონკურსის ადგილისკენ;

6. მონაწილეთა მიღების პირობები - მითითებულია გუნდების მიღების პირობები. მონაწილეთა საცხოვრებელი პირობების, საკვების მომზადების, გარემოსდაცვითი და კონკრეტული მოთხოვნების ჩათვლით.

7. საკონკურსო პროგრამა - საკონკურსო პროგრამაში მითითებულია დღეები და დროები, კონკურსის სისტემა. გარდა ამისა, მითითებულია გუნდის წარმომადგენლებთან შეხვედრების დრო, სხვადასხვა სერვისების (საკრედიტო კომიტეტი, ტექნიკური კომისია და ა.შ.) სამუშაო საათები, კონკურსის გახსნისა და დახურვის დრო.

8. შედეგების დადგენა - მითითებულია, რომ შედეგების დადგენა ხდება ინდივიდუალურ ან გუნდურ შეჯიბრებებში შეჯიბრების „წესების“ ან ქულების სხვა სისტემების შესაბამისად.

9. განაცხადების წარდგენის წესი და ვადები - მითითებულია წინასწარი განაცხადების წარდგენის პროცედურა და ვადები და განაცხადის ფორმა.

10. დაჯილდოება - მითითებულია ინდივიდუალურ და გუნდურ ჩემპიონატებში გამარჯვებულთა დაჯილდოების პირობები.

11. პროტესტის შეტანისა და მათი განხილვის წესი.

12. შეჯიბრებების ჩატარების დამატებითი პირობები. რეგულაციების შემუშავებისას დაცულია სპორტული გუნდებისა და ცალკეული სპორტსმენების ინტერესები და ყველასთვის თანაბარი პირობებია უზრუნველყოფილი.

რეგლამენტის ცალკეული პუნქტების დეტალები დამოკიდებულია კონკურსის მასშტაბზე. აუცილებელია ძალიან მკაფიოდ დაფიქრდეს და განვსაზღვროთ ყველაფერი იმ შეჯიბრებების დებულებაში, რომლებშიც მონაწილეობას იღებენ სპორტსმენები სხვადასხვა ქალაქიდან.

ზუსტად უნდა იყოს მითითებული გუნდებისა და ცალკეული მონაწილეების მიღების პირობები, გუნდის წევრების რაოდენობა და დოკუმენტები, რომლებიც სავალდებულოა თითოეული მონაწილისთვის.

შეჯიბრებების ჩასატარებლად საჭიროა უზრუნველყოფილი იყოს ადგილების, აღჭურვილობისა და ინვენტარის სრული შესაბამისობა დადგენილ წესებთან, მათ მაღალ ხარისხთან და საჭირო რაოდენობასთან.

სპორტულ შეჯიბრებებზე დასასწრებად ინიშნება ექიმი და სხვა სამედიცინო პერსონალი მათი ტიპისა და მასშტაბის მიხედვით.

ყველაზე მნიშვნელოვანი დოკუმენტი, რომელიც არეგულირებს შეჯიბრებების ჩატარებას და გავლენას ახდენს მათ შედეგებზე, არის ამ სპორტის შეჯიბრის წესები. ისინი არეგულირებენ მოსამართლეთა და მონაწილეთა ქმედებებს, ითვალისწინებენ გამარჯვებულთა გამოვლენის პირობებს და, გარდა ამისა, განსაზღვრავენ სპორტსმენის ქცევის სტანდარტებს და შეიცავს აკრძალული ქმედებების ჩამონათვალს, რაც იწვევს დასჯას, რომელიც არღვევს გუნდის ინტერესებს. ამრიგად, სპორტსმენზე, რომელმაც დაარღვია წესები, გავლენას ახდენს არა მხოლოდ მოსამართლის გადაწყვეტილება პირადად მასთან დაკავშირებით, არამედ იმის ცოდნაც, რომ გუნდს ზიანი მიადგა მისი არასწორი ქმედებების გამო.

შეჯიბრებისთვის უშუალო მომზადება ხორციელდება „შეჯიბრების მომზადებისა და ჩატარების ორგანიზაციული გეგმის“ შესაბამისად, რომელიც ითვალისწინებს შეჯიბრებისთვის მომზადების მიმდინარეობის მონიტორინგს, ჟიურის დროულ დაკომპლექტებას და მისი მუშაობის ორგანიზებას, მომზადებას. შეჯიბრების ადგილი, მოსახლეობის ინფორმირება და შეჯიბრებებზე მოზიდვა, შეჯიბრების მიმდინარეობის სამედიცინო მონიტორინგის ორგანიზება და მონაწილეთა სამედიცინო დახმარების გაწევა. ფართომასშტაბიანი შეჯიბრებების ჩატარებისას იქმნება სპეციალური საორგანიზაციო კომიტეტები, რომლებსაც აქვთ გარკვეული უფლებამოსილებები.

ეტაპი 2 არის მთავარი ეტაპი, რომელშიც ტარდება ფაქტობრივი შეჯიბრი. ამ ეტაპის ძირითადი ამოცანები:

ა.კონკურსის ოფიციალური გახსნა;

ბ.შედგენილი პროგრამის გათვალისწინებით კონკურსების ჩატარება;

ვ.ოფიციალური დახურვა, გამარჯვებულთა დაჯილდოება.

კონკურსს ატარებს ჟიურის შემადგენლობა, რომელიც ჩვეულებრივ ყალიბდება დაწყებამდე 2-3 კვირით ადრე.

მოსამართლეთა კვალიფიკაცია უნდა შეესაბამებოდეს კონკურსის მნიშვნელობას. ჟიურის რაოდენობა დამოკიდებულია კონკურსის ტიპზე, კონკურსის მასშტაბზე, მონაწილეთა რაოდენობასა და კონკურსის ტექნიკურ აღჭურვილობაზე.

კონკურსის მთავარი ლიდერი, რომელიც პასუხისმგებელია მის ჩატარებაზე, არის მთავარი მოსამართლე.

შეჯიბრებებში მონაწილეობის მთავარი დოკუმენტია სპორტსმენის ან გუნდის მონაწილეობის განაცხადი. კონკურსში მონაწილე ორგანიზაციები განაცხადებს დადგენილ ვადაში წარუდგენენ მოსამართლეთა კოლეგიას ან სპეციალურად შექმნილ რწმუნებათა კომისიას. თავდაპირველად განაცხადის წარდგენა ხდება წინასწარ (წესებში მითითებულია ვადები), რათა ორგანიზატორებმა შეაფასონ კონკურსში მონაწილეთა სავარაუდო რაოდენობა. საბოლოო განაცხადი წარმოდგენილია კონკურსში ყველა მონაწილის რეგისტრაციის დროს.

ჟიურის პირველ სხდომაზე წილისყრა ხდება. გათამაშება შეიძლება იყოს საერთო ყველა მონაწილისთვის ან ჯგუფური გათამაშება, რომელშიც სპორტსმენები იყოფა რამდენიმე ჯგუფად მათი კვალიფიკაციისა და ადრე ნაჩვენები შედეგების მიხედვით. კონკურსის დროს საორგანიზაციო კომიტეტი განიხილავს გუნდის წარმომადგენლების პროტესტს და იღებს საბოლოო გადაწყვეტილებას წარმოშობილ საკითხებზე.

შეჯიბრებები უნდა იყოს დღესასწაული მონაწილე მაყურებლისთვის. რეკომენდებულია დღესასწაულის გახსნა და დახურვა საზეიმო ვითარებაში. ფესტივალზე ყველა სპექტაკლს თან უნდა ახლდეს წამყვანის კომენტარი.

ძალიან მნიშვნელოვანია ცერემონიის ფრთხილად მომზადება: გახსნის და დახურვის აღლუმი, ოფიციალური ნაწილი, გამარჯვებულების დაჯილდოება, კონკურსის მონაწილეთა და სტუმრების შეხვედრები.

მოსამართლეები და მონაწილეები აღლუმში შედიან ცალკეული სვეტებით, მონაწილეთა გუნდები - ანბანური თანმიმდევრობით. თითოეულ გუნდს ხელმძღვანელობს გუნდის წარმომადგენელი, შემდეგ გუნდის მწვრთნელი და მონაწილეები: ჯერ გოგოები, შემდეგ ბიჭები. ფორმირების შემდეგ, აღლუმის ლიდერი აკეთებს მოხსენებას, ხოლო მასპინძელი აღლუმი გამოაქვს მისასალმებელი სიტყვა. შემდეგი არის საკონკურსო დროშის საზეიმო აწევა და შემდეგ მონაწილეთა ორგანიზებული გამგზავრება.

შეჯიბრის დასასრულს მონაწილე გუნდები აღლუმში შედიან შეჯიბრში მათი ადგილების თანმიმდევრობით. კონკურსის შედეგებს აჯამებს მთავარი მოსამართლე. გამარჯვებულთა და მეორე ადგილზე გასულთა დაჯილდოების ცერემონია მიმდინარეობს.

ეტაპი 3 არის საბოლოო ეტაპი, რომელშიც უნდა შესრულდეს შემდეგი სამუშაო:

ა.შეაგროვოს, მოაწესრიგოს და გადასცეს მიღებული ინვენტარი და აღჭურვილობა;

ბ.დაალაგეთ კონკურსთან დაკავშირებული ყველა დოკუმენტაცია. კონკურსის შესახებ ყველა ტექნიკური დოკუმენტაცია (აპლიკაციები, მონაწილეთა ბარათები, დაწყების და დასრულების ოქმები, ეტაპის ოქმები, მონაწილეთა პირადი ბარათები და ა.შ.) ინახება და ინახება ღონისძიების მასპინძელ ორგანიზაციაში;

ვ.დააკოპირეთ კონკურსის ოქმები და გაუშვით (გაავრცელეთ) ისინი დანიშნულების ადგილამდე, მოამზადეთ წარმომადგენლებისთვის საქაღალდეები პროტოკოლებით, კონკურსის პროგრამები, მათ შესახებ პლაკატები, მარკირების ნიმუშები, მონაწილეთა ბილეთები და ა.შ. საქაღალდეები უნდა იყოს გაფორმებული კონკურსის ემბლემებით ან ღია ბარათებით იმ ქალაქის ხედებით, სადაც ისინი ჩატარდა;

გ.კონკურსის შესახებ ფინანსური ანგარიშის მომზადება და წარდგენა. ფინანსურ ანგარიშს უნდა დაერთოს ყველა დამადასტურებელი დოკუმენტი (განცხადებები მონაწილეთა კვებაზე, მოსამართლეებზე, მომსახურე პერსონალის ანგარიშსწორებაზე, აქტები, ანგარიშ-ფაქტურები, ქვითრები და ა.შ.);

ე.გადასცეს და გამოიყენოს გამოუყენებელი ჯილდოები და პრიზები.

შეჯიბრებების მკაფიო ორგანიზებისა და წარმართვის მნიშვნელოვანი ფაქტორია მისი ანალიზი და შეჯამება, რათა გაითვალისწინოს ხარვეზები, შეცდომები და მოუსმინოს სპორტსმენების, მწვრთნელების, მოსამართლეების და სხვა დაინტერესებული მხარეების სურვილებს. შედეგების შეჯამებისას აუცილებელია გაირკვეს, მიღწეულია თუ არა მიზნები და შესრულებულია თუ არა ღონისძიების ამოცანები.

1. სპორტული შეჯიბრებების ჩატარების მეთოდოლოგია 3
2. ზოგადი ფიზიკური მომზადება 7
ლიტერატურა 10

1. სპორტული შეჯიბრებების ჩატარების მეთოდოლოგია
სპორტული შეჯიბრი არის შეჯიბრი (მეტოქეობა) ადამიანებს შორის სათამაშო ფორმით, რათა განისაზღვროს უპირატესობა ფიზიკური ვარჯიშის ხარისხში და ცნობიერების გარკვეული ასპექტების განვითარებაში.
შეჯიბრებები პედაგოგიური, სპორტულ-მეთოდური და სოციალურ-პოლიტიკური პრობლემების გადაჭრის საშუალებას იძლევა. სპორტული შეჯიბრების დროს წყდება იგივე პედაგოგიური ამოცანები, რაც ფიზკულტურის გაკვეთილებზე და ზოგადად სპორტში, ე.ი. ფიზიკური, ტექნიკური, ტაქტიკური, გონებრივი და თეორიული მზადყოფნის გაუმჯობესება. თუმცა, ორგანიზმში მომხდარი ყველა ცვლილება აღემატება ტრენინგისთვის დამახასიათებელ დონეს. შეჯიბრებები ერთ-ერთი ეფექტური ღონისძიებაა სპორტსმენის ფიტნესის გასაუმჯობესებლად. განსაკუთრებით დიდია სპორტული შეჯიბრებების მნიშვნელობა ძლიერი ნებისყოფის ხასიათის თვისებების ჩამოყალიბებისთვის. ისინი ასევე ხელს უწყობენ ფიზიკური აღზრდისა და ზოგადად სპორტის განვითარებას და მაყურებელზე პედაგოგიური გავლენის მოხდენის საშუალებას.
სპორტული შეჯიბრებები არის ნათელი, ემოციური სპექტაკლი. სპორტული სპექტაკლების სიამოვნება წარმოიქმნება მათში მაყურებლის მონაწილეობით, რომელსაც იზიდავს საავტომობილო თვისებების განვითარების მაღალი დონე, მონაწილეთა გაბედული და გადამწყვეტი მოქმედებები და მათი მაღალი მიღწევები.
ფიზიკური აღზრდისა და სპორტის მასწავლებლების, შეჯიბრების ორგანიზატორების, სპორტული მოსამართლეების და სპორტული ექიმების ფუნქციები, რომლებიც დაკავშირებულია სპორტული შეჯიბრებების ორგანიზებასთან და ჩატარებასთან, განსხვავდება ამ ადამიანების საქმიანობის ბუნებიდან გამომდინარე.
ფიზიკური აღზრდისა და სპორტის მასწავლებლების ერთ-ერთი უმნიშვნელოვანესი ფუნქციაა მოსწავლეების მომზადება სპორტულ შეჯიბრებებში მონაწილეობისთვის.
სანამ სკოლის მოსწავლეებს ოფიციალურ შეჯიბრებებში მონაწილეობის უფლებას მისცემდეთ, საჭიროა არა მხოლოდ ასწავლოთ მათ სპორტული ილეთები და ტაქტიკა, ცოდნის გარკვეული დიაპაზონი და განავითაროთ საჭირო საავტომობილო თვისებები, არამედ ასწავლოთ მათ შეჯიბრება.
ამისათვის მათ უნდა მიიღონ მონაწილეობა შეფასებებში, საკონტროლო და სასწავლო შეჯიბრებებში. მათში არსებული წესები შეიძლება გამარტივდეს ან შეცვალოს თავად მასწავლებელმა. მაგალითად, ცდების რაოდენობა ან ფართობის ზომა, მანძილის სიგრძე მცირდება, გამარჯვებული განისაზღვრება სპორტული ვარჯიშების ხარისხით და ა.შ.
სპორტული შეჯიბრებების ჩატარებასთან დაკავშირებული ორგანიზაციული და მეთოდოლოგიური ღონისძიებები, უპირველეს ყოვლისა, მოიცავს სპორტის მოცემულ სახეობაში შეჯიბრებების კალენდარული გეგმის შედგენას. მასში მითითებულია კონკურსის დასახელება, ჩატარების თარიღი და ადგილი და მის ორგანიზებაზე პასუხისმგებელი პირები. სპორტის თითოეული სახეობის სპორტული შეჯიბრებების კალენდარი შედგენილია ბიჭებისა და გოგონებისთვის (თუ ეს უკანასკნელნი მონაწილეობენ მათში) და თითოეული ასაკობრივი ჯგუფისთვის ცალ-ცალკე.
სპორტული შეჯიბრებები არის სისტემატური ვარჯიშის სტიმული და ხელს უწყობს სპორტული შედეგების ზრდას, თუ ისინი რეგულარულად ტარდება.
გარკვეული რაოდენობის შეჯიბრებებში მონაწილეობის მიზანშეწონილობა დამოკიდებულია სტუდენტების სპორტულ მომზადებაზე.
ამრიგად, სპორტული შეჯიბრებების კალენდარი ისე უნდა იყოს შედგენილი, რომ დაგეგმილი შეჯიბრებები იყოს მრავალფეროვანი მასშტაბით, მონაწილეთა შემადგენლობით და პირობებით, ტრადიციული დროის, შემადგენლობისა და ადგილმდებარეობის მიხედვით.
კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი ორგანიზაციული და მეთოდოლოგიური ღონისძიებაა კონკურსების დებულების შედგენა. მასში ნათქვამია:
1. კონკურსის დასახელება.
2. ვადები.
3. ადგილი.
4. ამ კონკურსის მიზნები.
5. პროგრამა და აქტივობების თანმიმდევრობა დღის მიხედვით.
6. მონაწილეთა შემადგენლობა.
7. ქულების სისტემა (გამარჯვებულის განსაზღვრა)
8. ჯილდოს ფორმა.

სპორტი არის ფიზიკური კულტურის ნაწილი, რომელიც არის საზოგადოების მიერ შექმნილი და გამოყენებული ღირებულებების ერთობლიობა სათამაშო ფიზიკური აქტივობისთვის, რომელიც მიზნად ისახავს ვარჯიშის დროს შეძენილი სპორტული უნარების ინტენსიურ მომზადებას, შეჯიბრებებში მონაწილეობის დროს გამოვლენილ შესაძლებლობებს.

შესაბამისად, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ სპორტი არის აქტივობა, რომელიც ემსახურება საზოგადოების ინტერესებს და ახორციელებს საგანმანათლებლო, მოსამზადებელ და კომუნიკაციურ ფუნქციებს.

სხვადასხვა დონის შეჯიბრებები არის სპორტული აქტივობების განხორციელების ფორმა, რომელიც წარმოადგენს: შეჯიბრებას, მონაწილეთა დაპირისპირებას (შეჯიბრს) თამაშის ფორმაში, პირად ფიზიკურ მომზადებაში უპირატესობების დასადგენად.

სპორტული შეჯიბრების დროს, ზოგად სპორტულ ამოცანებთან ერთად: ფიზიკური, ტექნიკური, ტაქტიკური, გონებრივი და თეორიული მზადყოფნის ამაღლება, წყდება პედაგოგიურიც: სპორტული სულისკვეთების აღზრდა, ლიდერობა, თავშეკავება, გამძლეობა და სხვა. სპორტული შეჯიბრებების მნიშვნელობა განსაკუთრებით დიდია სპორტსმენის ხასიათის ჩამოყალიბებისა და მისი სპორტული მომზადებისთვის. გარდა ამისა, შეჯიბრებები ერთ-ერთი ეფექტური ღონისძიებაა სპორტსმენის ფიტნესის ასამაღლებლად.

არამარტო სპორტული თემების, არამედ უნივერსიტეტის შიგნით ჩატარებული შეჯიბრებები დადებითად აისახება, რაც ხელს უწყობს უნივერსიტეტში ფიზიკური აღზრდისა და სპორტის საერთო განვითარებას და იძლევა პედაგოგიური ზემოქმედების საშუალებას სტუდენტებზე. სპორტული შეჯიბრებები შთამბეჭდავი მოვლენაა. მათი ყურების სიამოვნება ჩნდება მოსწავლის გულშემატკივართა თამაშის მიმდინარეობისა და დისციპლინისადმი თანაგრძნობის შედეგად. ნებისმიერი გულშემატკივარი აწუხებს საყვარელი სპორტსმენის სპორტულ შედეგებს.

ტრენინგის მასწავლებლებისა და კურსის ოფიცრების ფუნქცია, რომლებიც ასრულებენ მწვრთნელებს, შეჯიბრების ორგანიზატორებს და სპორტულ მოსამართლეებს, არის მოამზადონ მსმენელები სპორტულ შეჯიბრებებში მონაწილეობისთვის. სანამ იუნკერს ან სტუდენტ-სპორტსმენს ოფიციალურ შეჯიბრებებში მონაწილეობის უფლებას მისცემდეთ, მათ არა მხოლოდ უნდა ასწავლოთ სპორტული ილეთები და ტაქტიკა, ცოდნის გარკვეული დიაპაზონი და განუვითარდეთ საჭირო მოტორული თვისებები, არამედ ჩაუნერგოთ მათში შეჯიბრის სული. ამისთვის გჭირდებათ:

· სასწავლო კურსებზე შეფასებების ორგანიზება აკადემიური კონკურსების წინა დღეს;
· გუნდურ სპორტში შიდა ჯგუფთაშორისი და საკურსო შეჯიბრებების ორგანიზება. ამ ღონისძიებების წესების გამარტივება ან შეცვლა.

მასობრივი რეკრეაციული, ფიზიკური აღზრდისა და სპორტული ღონისძიებების დაგეგმვა მოიცავს პროგრამების, განრიგის, ჯგუფური და ინდივიდუალური კლასების გეგმების, კალენდრებისა და სპორტული შეჯიბრებების რეგლამენტის შემუშავებას; შეჯიბრებები, დღესასწაულები, საჩვენებელი წარმოდგენები და ა.შ. ღონისძიებების უშუალო დაგეგმვას, ორგანიზებას და განხორციელებას უზრუნველყოფს ფიზიკური მომზადების დეპარტამენტი.

სპორტული შეჯიბრებების წარმატებით ჩატარება დამოკიდებულია მოსამზადებელი ორგანიზაციული მუშაობის დონეზე, რომელიც შედგება მრავალი პუნქტისგან:

სპორტული შეჯიბრებების კალენდარული გეგმის შედგენა; კონკურსების დებულების შემუშავება; თითოეული კონკურსის ხარჯთაღრიცხვის შედგენა;
კონკურსების მომზადებისა და ჩატარების საორგანიზაციო კომიტეტის ფორმირება; მოსამართლეთა კოლეგიის შერჩევა და მისი მუშაობის ორგანიზება;
კონკურსების შესახებ შეტყობინების მიწოდება (განცხადებები, საჭიროების შემთხვევაში - ინფორმაცია გაზეთში, რადიოში, ტელევიზიაში და ა.შ.).
შეჯიბრებების განრიგის (პროგრამის, განრიგის) შედგენა;
გამარჯვებულთა დაჯილდოების რიტუალის შედგენა, კონკურსის გახსნა და დახურვა;
სპორტული ობიექტების მომზადება (ან გაქირავება); შეჯიბრებებზე სამედიცინო მომსახურების გაწევა;
სპორტული შეჯიბრების ადგილებისა და სპორტული ინვენტარის მზადყოფნის შემოწმება;
კონკურსის მონაწილეთა მომსახურების ღონისძიებების განსაზღვრა;
მაყურებლის მომსახურების საქმიანობის განსაზღვრა;
მკაფიო და დროული ინფორმაციის მიწოდება შეჯიბრებების მომზადების, შეჯიბრების დროს სპორტსმენების შედეგების, ინდივიდუალური და გუნდური სპორტული შეჯიბრების წინასწარი შედეგებისა და მიმდინარეობის შესახებ, შეჯიბრებების საბოლოო შედეგებზე (ანგარიშები).

სასამართლო კოლეგიები.კონკურსისთვის შეირჩევა ჟიურის შემადგენლობა და მტკიცდება ჟიურის შემადგენლობა. მოსამართლეებისთვის ტარდება ბრიფინგი, რომლის დროსაც განიხილება კონკურსის დებულება მისი პუნქტების ერთიანი ინტერპრეტაციით, კონკურსის წესების ძირითადი სექციები და მოსამართლეთა განთავსების გეგმა.

მოსამართლეთა კოლეგია შედგება მთავარი მოსამართლისგან, საჭიროების შემთხვევაში მისი მოადგილეები, მთავარი მდივანი და მისი თანაშემწეები, დროის მეკარის მოსამართლეები, ფინიშის მოსამართლეები, ღონისძიების მსაჯები და ა.შ., მონაწილეთა მოსამართლეები და ინფორმატორი მოსამართლე. სპორტული მოსამართლეები ნებისმიერი მასშტაბის შეჯიბრებებზე უნდა ატარონ დადგენილი, ერთიანი ფორმა.

პროპაგანდისტული სამუშაომომზადების დროს, კონკურსის დროს და დასრულების შემდეგ ტარდება:

კონკურსებისთვის მზადების მიმდინარეობის გაშუქება, განცხადებების, პროგრამების, მოსაწვევი ბარათების, ინფორმაციის გაცემა და გავრცელება მედიის საშუალებით;
სპორტის ამ სახეობის პოპულარიზაცია გახსნისა და დახურვის ცერემონიებით;
ფართო რადიო ინფორმაცია კონკურსის მიმდინარეობის შესახებ;
საბოლოო დოკუმენტების დროულად შევსება;
კონკურსის გამარჯვებულებისთვის სერთიფიკატების, დიპლომების, მედლებისა და პრიზების გადაცემა;
დროული ინფორმაცია მედიაში სპორტული შეჯიბრების შედეგების შესახებ.

სპარტაკიადის დებულების შესაბამისად, ორგანიზაციული და მეთოდოლოგიური ხასიათის ღონისძიებები მოიცავს შეჯიბრებების კალენდარული გეგმის შედგენას, რომელშიც მითითებულია შეჯიბრების სახელწოდება, ჩატარების თარიღები და ადგილი და მათ ორგანიზაციაზე პასუხისმგებელი პირების სახელები. . რეგულარული შეჯიბრებები მოტივაციას უქმნის ვარჯიშს და ხელს უწყობს სპორტული შედეგების ზრდას, იმ პირობით, რომ ისინი რეგულარულად ჩატარდება. გარკვეული რაოდენობის შეჯიბრებებში მონაწილეობის მიზანშეწონილობა დამოკიდებულია სპორტსმენის სპორტულ მომზადებაზე. ამრიგად, სპორტული შეჯიბრებების კალენდარი ისე უნდა იყოს შედგენილი, რომ დაგეგმილი შეჯიბრებები იყოს მრავალფეროვანი მასშტაბით, მონაწილეთა შემადგენლობით და პირობებით.

შემდეგი ნაბიჯი არის კონკურსის წესების შედგენა. კონკურსის წესები მოიცავს შემდეგ ნაწილებს:

შეჯიბრის დასახელება, მისი ბუნება და სპორტის სახეობა.
ამ კონკურსის მიზნები და ამოცანები, კონკურსის მენეჯმენტი, რომელიც მიუთითებს ვინ აწყობს კონკურსს და მართავს მას.
კონკურსის შემადგენლობა; თარიღები და ადგილი; საკონკურსო პროგრამა და პოზიციები.
შედეგების შეფასების სისტემა.
განაცხადების წარდგენის პროცედურა და ვადა.
ჯანმრთელობა და უსაფრთხოება.
ინდივიდუალური და გუნდური ჩემპიონატების გამარჯვებულთა დაჯილდოების პირობები.
პროტესტის წარდგენის პროცედურა და მათი განხილვა.
შეჯიბრებების ჩატარების დამატებითი პირობები.

თუ შეჯიბრი გუნდური ან ინდივიდუალური გუნდური ხასიათისაა, მაშინ უნდა განისაზღვროს გუნდურ შეჯიბრში გამარჯვებულთა შერჩევისა და დაჯილდოების სისტემა.

შემდეგ ხდება მონაწილეთა რეგისტრაცია. ამისათვის დადგენილ ვადაში უნდა წარადგინოთ განცხადება დადგენილ პირს - რეგისტრატორს. განცხადება უნდა იყოს დამოწმებული და ბეჭედი ექიმის მიერ. შედეგად, წარმოდგენილი განაცხადების საფუძველზე დგება საკონკურსო ოქმები.

კონკურსების ჩასატარებლად აუცილებელია მატერიალურ-ტექნიკური ბაზის მომზადება დადგენილი წესების სრული დაცვით, ხარისხიანად, დროულად და საჭირო რაოდენობით. ორგანიზატორებმა და მოსამართლეებმა უნდა მიიღონ ყველა ზომა, რათა თავიდან აიცილონ უბედური შემთხვევები და დაზიანებები. იმიტომ რომ ამ დებულების შეუსრულებლობაზე პასუხისმგებლობა ეკისრებათ ამ პირებს. ზემოაღნიშნულის შესაბამისად, ზრუნვა უნდა იქნას მიღებული, რათა უზრუნველყოფილი იყოს სამედიცინო პერსონალის ხელმისაწვდომობა მონაწილეთა დაზიანების შემთხვევაში. პირველადი დახმარების გარდა, სამედიცინო პერსონალი აკონტროლებს შეჯიბრების ადგილების სანიტარიულ მდგომარეობას.

ყველაზე მნიშვნელოვანი დოკუმენტი, რომელიც არეგულირებს კონკურსების ჩატარებას და გავლენას ახდენს მათ შედეგებზე, არის კონკურსის წესები. ისინი არეგულირებენ ღონისძიების ყველა მონაწილის ქმედებებს, ითვალისწინებენ პირობებსა და საფუძვლებს, რომლებზედაც დგინდება გამარჯვებულები, და შეიცავს ნორმებსა და აკრძალვებს, რაც გულისხმობს სასჯელს, რომელიც ლახავს გუნდის ან სპორტსმენის ინტერესებს.

სპორტული შეჯიბრი არის შეჯიბრი (მეტოქეობა) ადამიანებს შორის სათამაშო ფორმით, რათა განისაზღვროს უპირატესობა ფიზიკური ვარჯიშის ხარისხში და ცნობიერების გარკვეული ასპექტების განვითარებაში.

სპორტული შეჯიბრებები გამოიყენება უფრო საპასუხისმგებლო შეჯიბრებისთვის მოსამზადებლად; სპორტული მონაცემების შერჩევა, იდენტიფიცირება და სპორტული მზადყოფნა; სასწავლო, სასწავლო და საგანმანათლებლო მუშაობის ხარისხის შემოწმება; კამპანია სპორტისთვის, ფიზიკური აღზრდისა და სპორტის იდეების პოპულარიზაცია.

თუ პროგრამა ერთი სპორტის რამდენიმე სახეობას მოიცავს, აუცილებელია წინასწარ შედგეს შეჯიბრების განრიგი, ე.ი. განსაზღვრეთ თითოეული მათგანის თანმიმდევრობა და დრო. ვარჯიშის საშუალო ხანგრძლივობის, მცდელობების და მონაწილეთა რაოდენობის ცოდნით, შეგიძლიათ განსაზღვროთ შეჯიბრის მთლიანი ხანგრძლივობა და ამის საფუძველზე შექმნათ გრაფიკი.

კონკურსების ჩატარების მარეგულირებელი მთავარი დოკუმენტია ამ კონკურსის ჩატარების დებულება. კონკურსის დებულება შემუშავებულია და მტკიცდება კონკურსის დაწყებამდე არაუგვიანეს 10-15 დღისა. ნებისმიერი გადახრები დამტკიცებული დებულებებიდან მიუღებელია.

ჩამოტვირთვა:

გადახედვა:

სკოლაშიდა შეჯიბრების ორგანიზება და მეთოდებიდა სპორტული არდადეგები

შესავალი

სპორტი არის ფიზიკური კულტურის ორგანული ნაწილი და წარმოადგენს მატერიალური და სულიერი ფასეულობების ერთობლიობას, რომელიც იქმნება და იყენებს საზოგადოებას ადამიანთა სათამაშო ფიზიკური აქტივობისთვის, მიზნად ისახავს ინტენსიურ სპეციალიზებულ მომზადებას შესაძლებლობების შემდგომი მაქსიმალური გამოვლინებისთვის წინასწარ განსაზღვრული კონკურენციის გზით. საავტომობილო მოქმედებები.

აქედან გამომდინარე, სპორტი არის საქმიანობა, რომელიც ემსახურება ინტერესებს

საზოგადოება, რომელიც ახორციელებს საგანმანათლებლო, მოსამზადებელ და საკომუნიკაციო ფუნქციებს, მაგრამ არ წარმოადგენს პირის მუდმივ სპეციალობას (პროფესიას).

ეს ყველაზე მკაფიოდ გამოიხატება ბავშვთა სპორტში, რადგან სტუდენტების სპორტული აქტივობები არის კლასგარეშე, არ არის გათვალისწინებული სახელმწიფო გეგმებითა და პროგრამებით, როგორც ყოვლისმომცველი სკოლის აკადემიური დისციპლინა და ხორციელდება კლასგარეშე და კლასგარეშე სამუშაოს ფორმებით, ანუ წმინდა ნებაყოფლობით საფუძველზე.

სპორტის სოციალური მნიშვნელობა.

ფიზიკური აღზრდა და სპორტი მჭიდროდ არის დაკავშირებული განათლების სხვა ასპექტებთან: გონებრივ, მორალურ, შრომით, ესთეტიკურ და დიდ გავლენას ახდენს ადამიანის განვითარებაზე. ეს გამოწვეულია მთელი რიგი მიზეზების გამო. პირველ რიგში, ყველა სახის განათლების მიზნის ერთიანობა; მეორეც, თავად საგანმანათლებლო პროცესის დიალექტიკა, რომლის დროსაც გავლენას ახდენს არა ადამიანის პიროვნების ცალკეული ასპექტები, არამედ მთლიან პიროვნებაზე; მესამე, საერთო საფუძვლის არსებობა, რომელზედაც ვითარდება განათლება, კერძოდ, აქტივობა.

ადამიანის საქმიანობის ყველა სახეობა წარმოდგენილია სპორტში: შემეცნებითი, ღირებულებებზე ორიენტირებული, კომუნიკაციური და ა.შ. ამიტომ ფიზიკური აღზრდის პროცესში შესაძლებელია აქტიურად ჩამოყალიბდეს ადამიანების ცნობიერება და ქცევა სწორი მიმართულებით.

სპორტული აქტივობების პროცესში ტარდება მონაწილეთა გონებრივი განათლება. აქ ორი კავშირია: პირდაპირი და ირიბი.

პირდაპირი კავშირი მდგომარეობს იმაში, რომ ფიზიკური აღზრდის დროს ხდება უშუალო ზემოქმედება ჩართულთა ინტელექტუალური თვისებების განვითარებაზე. სპორტული ვარჯიშების შესრულების პროცესში მუდმივად წარმოიქმნება საავტომობილო შემეცნებითი სიტუაციები, რომელთა გადაწყვეტა მოითხოვს მნიშვნელოვან გონებრივ ძალისხმევას: როგორ გავაუმჯობესოთ მოძრაობა უფრო სწრაფად, უფრო ზუსტად, რა უნდა გაკეთდეს დაშვებული შეცდომის გამოსასწორებლად - ეს არის გონებრივი ჯაჭვი. ოპერაციები, მათ შორის დაკვირვება, განზოგადება, გადაწყვეტილების მიღება. გონებრივი აქტივობის სპეციფიკა სპორტის თამაშის პროცესში მდგომარეობს სხეულის მოძრაობებსა და გონებრივ ოპერაციებს შორის მჭიდრო ურთიერთქმედებაში: მონაწილეები მუდმივად ადარებენ მოძრაობის პროგრამას მის რეალურ განხორციელებას. შედეგად, კონსოლიდირებულია შეგნებული კავშირები კუნთების შეგრძნებებს შორის, საავტომობილო ამოცანასა და მისი გადაჭრის მეთოდს შორის. მოძრაობები ხდება ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს სწავლისა და დაუფლების საშუალება.

არაპირდაპირი კავშირი სპორტსა და ინდივიდის გონებრივ განვითარებას შორის არის ის, რომ ფიზიკური ვარჯიში ქმნის აუცილებელ საფუძველს კარგი ჯანმრთელობის სახით, რაც საშუალებას აძლევს ადამიანს სრულად განახორციელოს გონებრივი აქტივობა. სპორტის თამაში ხშირად გამოიყენება როგორც ფსიქიკური სტრესის შესამსუბუქებლად და ინტელექტუალური აქტივობის სტიმულირების საშუალებად.

სპორტის თამაშის პროცესში ხდება მონაწილეთა მორალური განვითარება. ის მიზნად ისახავს ადამიანში სოციალურად ღირებული თვისებების ჩამოყალიბებას, რაც განსაზღვრავს მის დამოკიდებულებას სხვა ადამიანების, საზოგადოების, საკუთარი თავის მიმართ და ერთად წარმოადგენს იმას, რასაც ჩვეულებრივ მორალურ განათლებას უწოდებენ. ეს მახასიათებელი გადამწყვეტია პიროვნების განსაზღვრაში. მისი შინაარსი განისაზღვრება საზოგადოებაში გაბატონებული მორალური ნორმებით.

სპორტული აქტივობები მიმდინარეობს კომუნიკაციის ფონზე, გუნდში, მასწავლებლის ხელმძღვანელობით. ეს არის კომუნიკაცია, რომელიც არის ყველაზე ძლიერი ფაქტორი მონაწილეთა მორალური თვისებების ფორმირებაში; სპორტის თამაშის დაწყებიდანვე, ისინი იწყებენ გუნდში ჩართულობის გაცნობიერებას და წესებისა და რეგულაციების შესაბამისად, სწავლობენ მართვას. მათი ქმედებები და აკავშირებს მათ სხვათა ქმედებებთან. ამგვარად ძლიერდება ნება, ყალიბდება დისციპლინა, ყალიბდება ზნეობრივი ქცევის ნორმების დაცვის ჩვევა.

თამაშები და სპორტული შეჯიბრებები შეიცავს მდიდარ შესაძლებლობებს კოლექტიური ქცევის ნორმების ფორმირებისთვის. სხვადასხვა გუნდური ფუნქციების დაუფლებით მოსწავლეები სწავლობენ არა მხოლოდ თავიანთი ქცევის ორგანიზებას, არამედ თანამებრძოლების ქმედებებზე აქტიურად გავლენის მოხდენას, გუნდის ამოცანების საკუთარ თავზე აღქმას და სხვათა საქმიანობის მობილიზებას გუნდის ინტერესებში. მწვრთნელის ხელმძღვანელობით ძლიერდება მორალური თვისებები, როგორიცაა პასუხისმგებლობა გუნდის წინაშე, მოვალეობის გრძნობა, გუნდის, სკოლის წარმატებებით სიამაყე და ა.შ.

კონკურენციის მეთოდი.

ფიზიკური აღზრდის ერთ-ერთი სპეციფიკური მეთოდია კონკურენტული მეთოდი. საკონკურსო მეთოდი არის სავარჯიშოს შესრულების საშუალება შეჯიბრის სახით. მეთოდის არსი მდგომარეობს იმაში, რომ გამოვიყენოთ კონკურსები, როგორც მოსწავლეთა მომზადების დონის ამაღლების საშუალება. საკონკურსო მეთოდის წინაპირობაა იმ სავარჯიშოების შესრულებაში ჩართული პირების მზადყოფნა, რომლებშიც მათ უნდა შეეჯიბრონ.

ფიზიკური აღზრდის პრაქტიკაში კონკურენტული მეთოდი ვლინდება:

ოფიციალური შეჯიბრებების სახით სხვადასხვა დონეზე (ოლიმპიური თამაშები, მსოფლიო ჩემპიონატები სპორტის სხვადასხვა სახეობებში, ეროვნული და საქალაქო ჩემპიონატები, შესარჩევი შეჯიბრებები და ა.შ.);
როგორც გაკვეთილის ორგანიზების ელემენტი, ნებისმიერი ფიზიკური აღზრდა და სპორტული აქტივობა, მათ შორის სპორტული ვარჯიში.

კონკურენტული მეთოდი საშუალებას იძლევა:

საავტომობილო შესაძლებლობების მაქსიმალური გამოვლინების სტიმულირება და მათი განვითარების დონის განსაზღვრა;

მოტორული უნარების ხარისხის ამოცნობა და შეფასება;

უზრუნველყოს მაქსიმალური ფიზიკური დატვირთვა;

ხელი შეუწყოს ძლიერი ნებისყოფის თვისებების განვითარებას.

სპორტული შეჯიბრებების არსი

სპორტული შეჯიბრებები და ტრადიციული სპორტული ფესტივალები, რომელსაც ატარებს სპორტული სკოლა, ერთ-ერთი ყველაზე ეფექტური საშუალებაა ბავშვების რეგულარული ფიზიკური აღზრდისა და სპორტისკენ მიზიდვისთვის. ასეთი ღონისძიებები ხელს უწყობს კოლექტივიზმის, მიკუთვნებულობისა და სიამაყის გრძნობას საკუთარი სკოლაში. სპორტსმენები სწავლობენ სკოლის ტრადიციების დაცვას და ეცნობიან მის ისტორიას.

სპორტული შეჯიბრი- ეს არის შეჯიბრი (მეტოქეობა) ადამიანებს შორის სათამაშო გზით, რომლის მიზანია განსაზღვროს უპირატესობა ფიზიკური ვარჯიშის ხარისხში და ცნობიერების გარკვეული ასპექტების განვითარებაში.

სპორტული შეჯიბრებები არის ნათელი, ემოციური სპექტაკლი. სპორტული სპექტაკლების სიამოვნება წარმოიქმნება მათში მაყურებლის მონაწილეობით, ისინი ხელს უწყობენ მონაწილეთა გაბედულ და გადამწყვეტ მოქმედებებს, მათ მაღალ მიღწევებს.

შეჯიბრებები პედაგოგიური, სპორტული, მეთოდოლოგიური და სოციალური პრობლემების გადაჭრის საშუალებას იძლევა.

სპორტული შეჯიბრების დროს წყდება იგივე პედაგოგიური ამოცანები, რაც ფიზკულტურის გაკვეთილებზე და ზოგადად სპორტში, ე.ი. ფიზიკური, ტექნიკური, ტაქტიკური, გონებრივი და თეორიული მზადყოფნის გაუმჯობესება. თუმცა, ორგანიზმში მომხდარი ყველა ცვლილება აღემატება ტრენინგისთვის დამახასიათებელ დონეს. შეჯიბრებები ერთ-ერთი ეფექტური ღონისძიებაა სპორტსმენის ფიტნესის გასაუმჯობესებლად. განსაკუთრებით დიდია სპორტული შეჯიბრებების მნიშვნელობა ძლიერი ნებისყოფის ხასიათის თვისებების ჩამოყალიბებისთვის. ისინი ასევე ხელს უწყობენ ფიზიკური აღზრდისა და ზოგადად სპორტის განვითარებას და მაყურებელზე პედაგოგიური გავლენის მოხდენის საშუალებას.

შეჯიბრების ორგანიზება.

სპორტული შეჯიბრებები გამოიყენება შემდგომი, უფრო საპასუხისმგებლო შეჯიბრებისთვის მოსამზადებლად; სპორტული მონაცემების შერჩევა, იდენტიფიცირება და სპორტული მზადყოფნა; სასწავლო, სასწავლო და საგანმანათლებლო მუშაობის ხარისხის შემოწმება; კამპანია სპორტისთვის, ფიზიკური აღზრდისა და სპორტის იდეების პოპულარიზაცია.

სპორტული შეჯიბრებების ჩატარებასთან დაკავშირებული ორგანიზაციული და მეთოდოლოგიური ღონისძიებები, უპირველეს ყოვლისა, მოიცავს სპორტის მოცემულ სახეობაში შეჯიბრებების კალენდარული გეგმის შედგენას. მასში მითითებულია კონკურსის დასახელება, ჩატარების თარიღი და ადგილი და მის ორგანიზებაზე პასუხისმგებელი პირები. სპორტული შეჯიბრებების კალენდარი თითოეული სპორტისთვის ცალ-ცალკე შედგენილია. კალენდარული გეგმის შედგენისას მნიშვნელოვანი პირობაა დაგეგმილი ღონისძიებების ტრადიციული ხასიათი დროის, პროგრამებისა და ჩართული პირების თვალსაზრისით. ეს ზრდის ბავშვების ინტერესს მათ მიმართ, ხელს უწყობს სასწავლო და სასწავლო პროცესის ორგანიზებას და უფრო პოპულარულს ხდის შეჯიბრებას მაყურებელთა შორის. სპორტული შეჯიბრებები არის სისტემატური ვარჯიშის სტიმული და ხელს უწყობს სპორტული შედეგების ზრდას, თუ ისინი რეგულარულად ტარდება. გარკვეული რაოდენობის შეჯიბრებებში მონაწილეობის მიზანშეწონილობა დამოკიდებულია სპორტსმენების სპორტულ მომზადებაზე.

ანუ სპორტული შეჯიბრებების კალენდარი ისე უნდა იყოს შედგენილი, რომ დაგეგმილი შეჯიბრებები იყოს მრავალფეროვანი მასშტაბით, მონაწილეთა შემადგენლობით და პირობებით, ტრადიციული დროის, შემადგენლობისა და ადგილმდებარეობის მიხედვით.

სპორტული შეჯიბრებების მთავარი ორგანიზატორი და დირექტორი, რომელიც პასუხისმგებელია მათ ჩატარებაზე და გარკვეულწილად მიღწეულ შედეგებზე, არის სპორტული მოსამართლე. მოსამართლე ასევე პასუხისმგებელია კონკურსის მონაწილეთა ჯანმრთელობაზე. ყველა იმ შემთხვევაში, როდესაც მონაწილეთა ჯანმრთელობა შეიძლება იყოს მიყენებული (სავარჯიშო ზონის ცუდი მდგომარეობა, აღჭურვილობის გაუმართაობა, შეუსაბამო ტანსაცმელი და ფეხსაცმელი და ა.შ.), ის ვალდებულია აღმოფხვრას ხარვეზები და თუ ეს შეუძლებელია, გააუქმოს კონკურსი ან გადადოს იგი სხვა თარიღისთვის ან სხვა ადგილას.

სპორტული მოსამართლე, უპირველეს ყოვლისა, უნდა იყოს მოცემულ სპორტში შეჯიბრების წესების უნაკლო ექსპერტი, პატიოსანი, ობიექტური, მიუკერძოებელი, გადამწყვეტი, თავაზიანი, მშვიდი ადამიანი, რომელიც სარგებლობს ავტორიტეტითა და პატივისცემით კონკურენციის გარეთაც.

შეჯიბრებების ორგანიზება და ჩატარება გულისხმობს მათთვის ფრთხილად მომზადებას, კონკურსების ჩატარებას და შედეგების შეჯამებას.

კონკურსის მეთოდოლოგია

კონკურსისთვის მზადება

შეჯიბრებები დაგეგმილია შემდეგნაირად:

კლიმატური პირობები;
საგანმანათლებლო, სპორტული და მატერიალურ-ტექნიკური ბაზის არსებობა;
პროფესიონალურად მომზადებული სპეციალისტების არსებობა;
განსხვავებები ეზოს გუნდების ასაკობრივ კატეგორიებში;
კონკურსის მონაწილეებისთვის აღჭურვილობის ხელმისაწვდომობა;
უმაღლესი სპორტული კომიტეტის მიერ ჩატარებული შეჯიბრებების დრო და ხასიათი და ა.შ.

ღონისძიების წარმატებული მომზადების უზრუნველსაყოფად, თქვენ უნდა:

კონკურსის დებულების შედგენა და დროულად გაგზავნა;
შეადგინოს კონკურსების ჩატარების ხარჯების ხარჯთაღრიცხვა;
პასუხისმგებელი პირების იდენტიფიცირება შეჯიბრის ადგილების მომზადების, მსაჯობის, ორგანიზაციული საკითხების გადაწყვეტაზე და ა.შ.
შეადგინოს კონკურსის გახსნისა და დახურვის სცენარი (ვინ უმასპინძლებს აღლუმს, მიესალმება მონაწილეებს, აღმართავს დროშას და ა.შ.);
მოამზადოს მონაწილეთა ბილეთები, მოსაწვევი ბარათები, პლაკატები და სხვა სარეკლამო მასალები;
უზრუნველყოს კონკურსების გაშუქება ადგილობრივ გაზეთში, რადიოში, ტელევიზიაში, ორგანიზება გაუწიოს ფოტომონტაჟს;
უზრუნველყოს შეჯიბრების მონაწილეთა სამედიცინო დახმარება, სპორტსმენების და მაყურებლების უსაფრთხოება (შინაგან საქმეთა ორგანოებთან ერთად);
მოამზადოს საჭირო დოკუმენტაცია (ოქმები, ცხრილები), საზომი ხელსაწყოები (ქრონომეტრები, საათები, ლენტი საზომი, ბიბილოები და ა.შ.).

კონკურსის დაწყებამდე აუცილებელია საკონკურსო ადგილების მომზადების შემოწმება.

შეჯიბრებების დროსშემდეგნაირად:

შეიტანეთ თამაშების შედეგები (სარელეო რბოლები) შეჯიბრების პროგრესის ცხრილში;

კომენტარი გააკეთეთ კონკურსის მიმდინარეობაზე.

შეჯიბრის დროს მთავარ მოსამართლეს შეუძლია საჭიროების შემთხვევაში მოიწვიოს გუნდის წარმომადგენლების შეხვედრა.

შეჯიბრის ბოლო დღეს იანგარიშება თითოეული გუნდის ქულები, დგინდება ადგილები, მზადდება პროგრამები, დიპლომები, სამახსოვრო ნიშნები, ჟეტონები, პრიზები და ა.შ.შემდეგ კონკურსი იხურება და გამარჯვებულები დაჯილდოვდებიან.

კონკურსის წესდებაში მკაფიოდ უნდა იყოს მითითებული შემდეგი:

აუცილებლობის შემთხვევაში, კონკურსის რეგლამენტს შეიძლება დაემატოს სხვა ელემენტები, რაც დამოკიდებულია მასშტაბის, კონკურსის ხასიათის, სპონსორების ხელმისაწვდომობისა და ა.შ.

კონკურსისთვის მომზადებისას აუცილებელია შემდეგი ორგანიზაციების ჩართვა:

სამედიცინო მომსახურება;
დაცვის სამსახური;
პრესა;
კვების ობიექტები და ა.შ.

საჭიროების შემთხვევაში ჩართულია სხვა ორგანიზაციებიც, რომლებსაც შეუძლიათ უზრუნველყონ კულტურული პროგრამა, პრიზები და ა.შ.

ფიზიკური აღზრდის ან სპორტული ღონისძიებების ორგანიზატორები განსაზღვრავენ მათი ჩატარების პირობებს, პასუხისმგებელნი არიან მათ ორგანიზებასა და ჩატარებაზე, უფლება აქვთ შეაჩერონ ასეთი ღონისძიებები, შეცვალონ მათი ჩატარების დრო, შეწყვიტონ ასეთი ღონისძიებები და დაამტკიცონ მათი შედეგები. ფიზიკური აღზრდის ღონისძიების ან სპორტული შეჯიბრის ორგანიზება და ჩატარება ხორციელდება ასეთი ფიზიკური აღზრდის ღონისძიების ან სპორტული შეჯიბრის დებულების (რეგლამენტის) შესაბამისად, დამტკიცებული მისი ორგანიზატორების მიერ.

მასობრივი სპორტული ღონისძიებების ჩატარების აღწერითი ანგარიშის ფორმა

აცნობებს

(დირიჟორული ორგანიზაციის დასახელება)

რომ „___“ _________20 __ ბრძანების (ინსტრუქციის) შესაბამისად.

No ___ “____” _________________________________________________ 20__

(ღონისძიების თარიღები)

განხორციელებული(ები)_________________________________________________________________

(ადგილმდებარეობა)

(ღონისძიების სახელი)

ღონისძიების უშუალო ორგანიზატორები იყვნენ ______________

მთავარი მოსამართლე (ორგანიზატორი) -____________________________________________________

(ფ. I.O., მოსამართლის კატეგორია)

ღონისძიება ჩატარდა _____-დან ________ საათამდე (ინკლუზიურად).

მონაწილეთა რაოდენობა იყო ხალხი, მათ შორის ______ ადამიანი.

18 წლამდე ასაკის.

ღონისძიების მონაწილეთა (გუნდების) შემადგენლობა _________________________

მოკლე ინფორმაცია ფაქტობრივი მოვლენის შესახებ _______

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

მოკლე ინფორმაცია ღონისძიების გახსნისა და დახურვის ცერემონიებისა და დაჯილდოების შესახებ ______________________________________

__________________________________________________________________

Დამატებითი ინფორმაცია ______________________________________

ჟიურის მუშაობის შეფასება (კონკურსის სახით ჩატარებული ღონისძიებებისთვის) _________________________________________________

შენიშვნები ღონისძიების შესახებ _________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

მთავარი მოსამართლე (ორგანიზატორი) _________________________________________________

დირიჟორული ორგანიზაციის ხელმძღვანელი _____________ /

თარიღი ________________ მ.პ.

დასკვნა

აღსანიშნავია, რომ სპორტულ შეჯიბრებებში იგივე პრობლემები წყდება, რაც ზოგადად ფიზიკურ აღზრდაში. გარდა ამისა, ისინი წარმოადგენს ეფექტურ სტიმულს სისტემატური სპორტული აქტივობებისთვის, რაც ხელს უწყობს ქვეყანაში ფიზიკური კულტურისა და სპორტის განვითარებას.

სპორტული შეჯიბრებები გამოიყენება შემდგომი, უფრო საპასუხისმგებლო შეჯიბრებისთვის მოსამზადებლად; სპორტული მონაცემების შერჩევა, იდენტიფიცირება და სპორტული მზადყოფნა, ხარისხის კონტროლი და საგანმანათლებლო მუშაობა; სპორტული აგიტაცია, ფიზიკური აღზრდისა და სპორტის იდეების პოპულარიზაცია.

ბიბლიოგრაფია.

ტერ-ოვანესიანი A.A. ფიზიკური აღზრდის პედაგოგიური საფუძვლები. მ., „ფიზიკური აღზრდა და სპორტი“, 1980 წ.
ფიზიკური აღზრდის თეორია და მეთოდები: სახელმძღვანელო ფაკულტეტის სტუდენტებისთვის. ფიზიკური განათლება პედ. ინსტიტუტი / B. A. Ashmarin, M. Ya. Vilevsky, K. Kh. Grantyn. – მ., განათლება, 1985 წ.
ფიზიკური აღზრდა 5-8 კლასებში. რედაქტირებულია ს.კ. ელისეევა. მ., განათლება, 1980 წ.
ფიზიკური აღზრდა სკოლაში. რედ. E. I. კუზნეცოვა. მ., განათლება, 1979 წ.

ჟიურის შემადგენლობა (გუნდი) იქმნება ამ სპორტის შეჯიბრების წესების შესაბამისად.)

რეგულაციები

მუნიციპალური რაიონის ტერიტორიაზე ოფიციალური ფიზიკური კულტურისა და რეკრეაციული სპორტული ღონისძიებების მოწყობის შესახებ

ბაშკორტოსტანის რესპუბლიკის კუშნარენკოვსკის ოლქი

1. მასობრივი სპორტული და ფიზიკური აღზრდისა და რეკრეაციული ღონისძიებების ჩატარების წესი.

2. კონკურსის ჩამტარებელი ორგანიზაცია.

3. სპორტული ობიექტები შეჯიბრებისთვის.

4. კონკურსის მონაწილეები.

5. შეჯიბრებების მომზადებისა და ჩატარების საორგანიზაციო კომიტეტი.

6. კონკურსის წესები.

7. კონკურსის დებულება.

8. მოსამართლეთა კოლეგიის შემადგენლობა, უფლება-მოვალეობები.

9. რწმუნებათა კომიტეტის სხდომების ჩატარება.

10. სპორტული ღონისძიებების ფინანსური მხარდაჭერა.

11. სპორტული შეჯიბრებების გახსნისა და დახურვის ცერემონიალი.

1. მასობრივი სპორტისა და ფიზიკურ აღზრდის ღონისძიებების ჩატარების პროცედურა.

1.1. რეგლამენტი წარმოადგენს ფუნდამენტურ დოკუმენტს ბელორუსის რესპუბლიკის კუშნარენკოვსკის რაიონის ტერიტორიაზე მასობრივი სპორტის და ფიზიკური აღზრდისა და დასვენების ღონისძიებების (შემდგომში შეჯიბრებების) მომზადებისა და ჩატარებისთვის.

1.2. ბელორუსის რესპუბლიკის MR კუშნარენკოვსკის რაიონის ტერიტორიაზე ტარდება შემდეგი:

ჩემპიონატები, ჩემპიონატები, თასები სპორტის სხვადასხვა სახეობებში;

სპარტაკიადები საწარმოთა, დაწესებულებების, საშუალო სკოლების, საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულებების, PU, ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებების სტუდენტთა და ა.შ. ეროვნულ გუნდებს შორის;

ცნობილი სპორტსმენებისადმი მიძღვნილი ტურნირები და მნიშვნელოვანი თარიღები;

ბელორუსის რესპუბლიკის ჩემპიონატები, ჩემპიონატები (ბელარუსის რესპუბლიკის ახალგაზრდული პოლიტიკისა და სპორტის სამინისტროს მოთხოვნით);

1.3. კონკურსის ხასიათის მიხედვით, ისინი იყოფა შემდეგებად:

ინდივიდუალური შეჯიბრებები, პერსონალურ-გუნდური შეჯიბრებები, გუნდური შეჯიბრებები.

2. კონკურსის ჩამტარებელი ორგანიზაცია.

2.1. ოფიციალურ სპორტულ შეჯიბრებებს ატარებს ბელორუსის რესპუბლიკის MR კუშნარენკოვსკის რაიონის ადმინისტრაციის ფიზიკური კულტურისა და სპორტის კომიტეტი, სპორტული ფედერაციები, სპორტული კლუბები და ფიზიკური კულტურის ჯგუფები. კონკურსების ორგანიზება შესაძლებელია სახელმწიფო და საზოგადოებრივი ორგანიზაციების მიერაც.

2.2. უმაღლესმა სპორტულმა ორგანიზაციებმა შეუძლიათ შეჯიბრების მომზადება და ჩატარება დაავალონ დაქვემდებარებულ ორგანიზაციებს ან სპორტული საზოგადოებებისა და დეპარტამენტების საბჭოებს.

2.3. ადგილის მომზადებისა და შეჯიბრებების ჩატარების პასუხისმგებლობა ეკისრება შეჯიბრების ჩამტარებელ ორგანიზაციას (შემდგომში OPS), სპორტული ბაზის დირექტორატს და ჟიურის კოლეგიას.

2.4. OPS შეიმუშავებს და ამტკიცებს დებულებას, რომელშიც მითითებულია კონკურსის ჩატარების თარიღები და ადგილი, მონაწილეთა და გუნდების მიღების პირობები, საკონკურსო პროგრამა, ინდივიდუალური და გუნდური ჩემპიონატების განსაზღვრის წესი, კონკურსში მონაწილეობის განაცხადის წარდგენის ფორმა და ვადები. შეჯიბრი.

2.5. OPS განსაზღვრავს კონკურსის ადგილს და წყვეტს მათი ორგანიზაციული და ეკონომიკური მხარდაჭერის საკითხებს, რისთვისაც:

ამზადებს შესაბამის სპორტულ ობიექტებს (სტადიონი, სპორტული დარბაზი, სატრანსპორტო და სათხილამურო ტრასების ადგილი და ა.შ.), ინვენტარს და აღჭურვილობას;

იზიდავს დამატებით ტექნიკურ საშუალებებს - სხვადასხვა საჭირო აღჭურვილობას, ასევე სატრანსპორტო საშუალებებს;

ამტკიცებს მოსამართლეთა კოლეგიას;

უზრუნველყოფს მოსამართლეთა კოლეგიას დოკუმენტებითა და საკანცელარიო ნივთებით;

მონაწილეობს კონკურსების გახსნისა და დახურვის სცენარის შემუშავებაში;

ორგანიზებას უწევს კონკურსის მონაწილეთა მიღებას, განსახლებას, კვებას და გაგზავნას;

ამტკიცებს შეჯიბრებების განრიგს და დებულებას;

უწევს სამედიცინო მომსახურებას შეჯიბრებებზე;

ორგანიზებას უწევს საკრედიტო კომიტეტის მუშაობას;

ორგანიზებას უწევს ჯილდოს ატრიბუტებისა და საპრიზო ფონდის წარმოებას.

2.6. OPS, სპორტული ბაზის დირექტორატთან და მოსამართლეთა კოლეგიასთან ერთად, ამოწმებს ბაზის მზადყოფნას შეჯიბრებისთვის, წესრიგისა და უსაფრთხოების უზრუნველყოფის სისტემას და ხელს აწერს ანგარიშს ამის შესახებ, ხოლო შეჯიბრის ბოლოს იღებს ფინალს. დოკუმენტები მოსამართლეთა კოლეგიიდან.

3. შეჯიბრის ჩასატარებლად სპორტული ობიექტები.

3.2. უშიშროების საბჭომ უნდა უზრუნველყოს და უზრუნველყოს შეჯიბრის ადგილები, რომლებიც შეესაბამება სპორტის წესებს, სრულად აღჭურვილი ინვენტარით, აღჭურვილობით, ავეჯით, აგრეთვე სპორტსმენებისთვის წინასწარი მომზადების (გახურების) ადგილები და თავშეყრისა და დაწყებამდე კონტროლის ადგილები. მონაწილეებისთვის შესაბამისი ავეჯით, აღჭურვილობითა და კომუნიკაციებით.

3.3. SB მონაწილეებს სთავაზობს გასახდელებს და საშხაპეებს, ტუალეტებს იმ რაოდენობით და სანიტარიულ მდგომარეობაში, რომელიც აკმაყოფილებს ჰიგიენურ სტანდარტებსა და მოთხოვნებს.

3.4. კონკურსის დროს სბ-ს უნდა ჰქონდეს საჭირო საზომი ხელსაწყოები, რომლებსაც გააჩნიათ სერთიფიკატი სახელმწიფო მეტროლოგიური სამსახურისგან მათი გადამოწმებისა და დადგენილ ვადაში გამოსაყენებლად დამტკიცების შესახებ.
, აგრეთვე, სპორტული მოედნებისა და აღჭურვილობის წესებით დადგენილ სტანდარტებთან შესაბამისობის დამადასტურებელი დოკუმენტაცია (აქტები).

3.5. უშიშროების საბჭოს დირექტორატმა მოსამართლეთა და ორგანიზატორთა კოლეგიას უნდა მისცეს სამუშაო ადგილები - მოსამართლეთა და საინფორმაციო ჯგუფის ადგილები პოდიუმზე (მოსამართლის ყუთი), აგრეთვე სამდივნოს, დაჯილდოების ჯგუფის, მთავარი მოსამართლის, საინფორმაციო ბიუროს. , პრესცენტრი.

3.6. მენეჯმენტი უზრუნველყოფს ცერემონიების ჩასატარებლად საჭირო აღჭურვილობას. დირექტორატი ასევე გამოყოფს დამხმარე პერსონალს კონკურსის ადგილების მოსამზადებლად და კონკურსის დროს მოსამართლეთა კოლეგიასთან მუშაობისთვის.

3.7. დირექტორატს ეკისრება პასუხისმგებლობა სპორტსმენების წინასწარი მომზადებისა და შეჯიბრების დროს უსაფრთხოების უზრუნველსაყოფად, საზოგადოებრივი წესრიგის უზრუნველსაყოფად ღონისძიებების შესაბამისად, რის შესახებაც OPS-თან ერთად მოქმედებს შეჯიბრებისთვის სპორტული ბაზის მზადყოფნის შესახებ. შედგენილია.

4. კონკურსის მონაწილეები.

4.1. სპორტსმენებს უფლება აქვთ იასპარეზენონ თავიანთი პირადი ტექნიკური განაცხადების შესაბამისად, შეჯიბრების რეგლამენტის მოთხოვნების გათვალისწინებით.

4.2. შეჯიბრებები იმართება ასაკობრივი ჯგუფების მიხედვით, როდესაც გარკვეული ასაკის სპორტსმენებს ეძლევათ ასპარეზობის უფლება, ასევე მონაწილეთა ასაკის შეზღუდვის გარეშე. სპორტსმენთა ასაკობრივი ჯგუფები განისაზღვრება შეჯიბრების წლის 31 დეკემბრის ჩათვლით (გარკვეული სახეებისთვის, შეჯიბრის წესების მიხედვით) წლების რაოდენობით.

4.3. კონკურსებში მონაწილეობის მიღების ასაკობრივ ხარისხს განსაზღვრავს OPS და ამტკიცებს დებულებით.

4.4. შეჯიბრებებზე, სადაც აბსოლუტური ჩემპიონის ტიტული ენიჭება, მონაწილეები არ იყოფა ასაკობრივ ჯგუფებად და ყველა სპორტსმენი, ასაკის მიუხედავად, ერთი პროგრამის მიხედვით გამოდის.

4.5. სხვადასხვა ასაკობრივი ჯგუფის სპორტსმენების შეჯიბრებებში მონაწილეობისა და თითოეულ კონკრეტულ შემთხვევაში მათი შედეგების გუნდურ ჩემპიონატში ჩართვასთან დაკავშირებული საკითხები განისაზღვრება შეჯიბრის დებულებით და წყვეტს ჟიურის მიერ.

4.6. თითოეული მონაწილე ვალდებულია იცოდეს და დაიცვას კონკურსის წესები, წესები და ყველა პირობა.

4.7. კონკურსის მონაწილე, რომელიც გამოავლენს აშკარა მოუმზადებლობას წარმოდგენისთვის, შეიძლება მოხსნას მონაწილეობა ჟიურის გადაწყვეტილებით ან მოხსნას ოფიციალური ექიმი ავადმყოფობის გამო.

4.8. ინდივიდუალურ ან პერსონალურ-გუნდურ შეჯიბრებებში რამდენიმე ტიპის პროგრამაში მონაწილე მონაწილე ვალდებულია მონაწილეობა მიიღოს მათში. თუ მონაწილე ერთ-ერთ გამოცხადებულ ღონისძიებაზე ვერ გამოცხადდება შეჯიბრზე, მას არ ეძლევა უფლება დარჩენილ შეჯიბრში მონაწილეობის მისაღებად. გამონაკლისს ადგენს მოსამართლეთა კოლეგია წესების შესაბამისად.

4.9. კონკურსში მონაწილე თითოეულ ორგანიზაციას უნდა ჰქონდეს თავისი
წარმომადგენელი, რომელიც უფლებამოსილია წარმოადგინოს მონაწილეთა ინტერესები და მიიღოს პასუხისმგებლობა კონკურსის წესებთან და პირობებთან მათ დაცვაზე.

ტექნიკური განაცხადის დროულად წარდგენაზე პასუხისმგებელია წარმომადგენელი. მხოლოდ მას აქვს უფლება წარადგინოს წინასწარი და ხელახალი ჩანაწერები, ასევე პროტესტი მონაწილეთა ან გუნდის სახელით.

4.10. წარმომადგენელს უფლება აქვს მიიღოს ინფორმაცია სამდივნოდან, დაესწროს და ისაუბროს მოსამართლეთა კოლეგიის სხდომებზე, თუ ისინი იმართება წარმომადგენლების მოწვევით, შეუძლია მონაწილეობა მიიღოს გათამაშებაში, მაგრამ არ აქვს უფლება ჩაერიოს ჟიურის გადაწყვეტილებებში. ჟიური და კონკურსის ჩამტარებელი სხვა პირები.

5. კონკურსების მომზადებისა და ჩატარების საორგანიზაციო კომიტეტი.

5.1. შეჯიბრებების ჩატარება დაევალა ბელორუსის რესპუბლიკის MR კუშნარენკოვსკის ოლქის ადმინისტრაციის ფიზიკური კულტურისა და სპორტის კომიტეტს.

5.2. კონკურსი უნდა შეესაბამებოდეს წესებს.

5.3. ბელორუსის რესპუბლიკის MR კუშნარენკოვსკის რაიონის ადმინისტრაციის უფროსის ბრძანებულებით, შექმნილია კონკურსის ჩატარების საორგანიზაციო კომიტეტი. საორგანიზაციო კომიტეტს ხელმძღვანელობს ხელმძღვანელი ან მისი მოადგილე. საორგანიზაციო კომიტეტი იღებს გადაწყვეტილებებს ამ დადგენილების მიზნების შესრულების შესახებ და ახორციელებს კონტროლს შემსრულებლებზე.

5.4. როგორც წევრები, საორგანიზაციო კომიტეტში შედიან ფიზიკური კულტურის, სპორტის, განათლების მართვის, ფინანსური პოლიტიკის, ჯანდაცვის, ვაჭრობის, კულტურის, ახალგაზრდობის საქმეთა კომიტეტის, ასევე შინაგან საქმეთა ორგანოების წარმომადგენლები და ა.შ.

6. კონკურსის წესები.

6.1. სპორტში შეჯიბრებები ტარდება დამტკიცებული წესების მიხედვით
ბელორუსის რესპუბლიკის ახალგაზრდული პოლიტიკის, სპორტისა და ტურიზმის სამინისტრო.

6.2. კონკურსის წესები აყალიბებს, არეგულირებს და განსაზღვრავს მოთხოვნებს
და პირობები კონკურენტული საქმიანობის ორგანიზებასა და წარმართვაში
ამ სპორტის

6.3. შეჯიბრის წესები ასახავს მათ სპეციფიკას თითოეულ სპორტში.

6.4. წესები აღწერს მოთხოვნებს შეჯიბრების ადგილისადმი, შეჯიბრის წესებს და, საჭიროების შემთხვევაში, უსაფრთხოების ზომებს შეჯიბრების დროს.

6.5. თითოეული სპორტის სახეობის შეჯიბრების ჩატარების წესს აქვს საკუთარი რეგლამენტი გამარჯვებულების დადგენისას, რომელიც განსაზღვრავს დათვლის კონკრეტულ სახეს, კერძოდ: განისაზღვრება ქულების ჯამით (ყველაზე დაბალი, უმაღლესი); დროის მიხედვით (წამი, წუთი, საათი); მანძილის მიხედვით (სანტიმეტრი, მეტრი, კილომეტრი); წონის მიხედვით (გრამები, კილოგრამები).

7. რეგლამენტი კონკურსის შესახებ.

7.1. კონკურსების დებულება არის ნორმატიული დოკუმენტი, რომელიც იძლევა ღონისძიების დაფინანსების უფლებას, განსაზღვრავს პოტენციური მონაწილეების სასწავლო პროცესის მიმართულებას, ავლენს კონკურსის ძირითად შინაარსს და არეგულირებს მათი ჩატარების წესს.

7.2. დებულებებს ამუშავებენ საზოგადოებრივი გაერთიანებების (ფედერაციები, ასოციაციები და გაერთიანებები), განყოფილების აქტივები და სხვა საზოგადოებრივი გაერთიანებების წარმომადგენლები. მას, კონკურსის სტატუსიდან გამომდინარე, ამტკიცებს ბელორუსის რესპუბლიკის MR კუშნარენკოვსკის რაიონის ადმინისტრაცია, ფიზიკური კულტურისა და სპორტის კომიტეტი ან საზოგადოებრივი ასოციაცია, აგრეთვე საწარმოს, ორგანიზაციის, დაწესებულების ხელმძღვანელი. ნებისმიერი ფორმის საკუთრება. შეჯიბრებების შესახებ რეგულაციები შეიძლება მომზადდეს როგორც კონკრეტული ღონისძიებისთვის, ასევე შემდგომ პერიოდებისთვის (კვარტალი, ნახევარი წელი, წელი).

7.3. კონკურსის წესები შედგება შემდეგი განყოფილებებისგან:

კონკურსის მიზნები და ამოცანები;

დრო და ადგილი;

კონკურსის მართვა;

მონაწილე ორგანიზაციები და კონკურსის მონაწილეები;

კონკურსის პროგრამა და პირობები;

გამარჯვებულთა გამოვლენის პროცედურა;

გამარჯვებულის დაჯილდოების ცერემონია;

განაცხადები კონკურსებში მონაწილეობისთვის.

7.3.1. Მიზნები და ამოცანები:

სხვადასხვა შეჯიბრებებში დასახულია გარკვეული მიზნები და ამოცანები:

რეგულარულ ფიზიკურ აღზრდასა და სპორტში ჩართვა;

სპორტის ამ სახეობის განვითარება, რომელშიც ტარდება შეჯიბრებები ფიზკულტურის ჯგუფებში;

სპორტის ამ სახეობის ფიზკულტურის ჯგუფებში, რაიონებსა და ქალაქებში ორგანიზაციული და საგანმანათლებლო მუშაობის სტატუსის მიმოხილვა და შემდგომი გაუმჯობესება;

სპორტსმენის ამაღლება და ახალგაზრდა, პერსპექტიული, ქმედუნარიანი სპორტსმენების გამოვლენა ფიზიკური აღზრდის ჯგუფების, მუნიციპალიტეტებისა და ფედერაციის შემადგენელი ერთეულების ეროვნულ ნაკრებებში;

სპორტული ორგანიზაციის ეროვნული ნაკრების ფორმირება მომავალ შეჯიბრებებში მონაწილეობისთვის;

სპორტის ამ ტერიტორიის მცხოვრებთა შორის პოპულარიზაცია და პროპაგანდა, ასევე ჯანმრთელობის ხელშეწყობისა და ახალგაზრდა თაობის აღზრდის ერთ-ერთი საშუალება;

მეგობრული სპორტული კავშირების გაძლიერება სპორტსმენებს შორის, აგრეთვე საწარმოებს, ორგანიზაციებს, საკუთრების ნებისმიერი ფორმის დაწესებულებებსა და ტერიტორიებს შორის, სადაც სპორტსმენები ცხოვრობენ და ვარჯიშობენ და ა.შ.

7.3.2. დრო და ადგილი:

შეჯიბრების ჩატარების დროსა და ადგილს ადგენს სპორტული ღონისძიების მასპინძელი ორგანიზაცია.

7.3.3. კონკურსის მენეჯმენტი:

კონკურსის მასშტაბის შესაბამისად, მათ მომზადებასა და წარმართვას ახორციელებენ ფიზიკური კულტურის ჯგუფების საბჭოები, ფიზიკური კულტურისა და სპორტის ტერიტორიული მართვის ორგანოები, ორგანიზაციები, საწარმოები, საკუთრების ნებისმიერი ფორმის დაწესებულებები.

საკონკურსო ადგილის მომზადების, ინვენტარისა და აღჭურვილობის მიწოდების, განსახლების, კვების, მონაწილეთა, მოსამართლეებისა და წარმომადგენლების მიღება-გაგზავნაზე პასუხისმგებლობა ეკისრება საორგანიზაციო კომიტეტს.

რეგლამენტი განსაზღვრავს მგზავრობის ხარჯების გადახდის პირობებს (მგზავრობა საცხოვრებელი ადგილიდან შეჯიბრის ადგილზე და უკან, განსახლების ხარჯები, მონაწილეთა კვება, მწვრთნელები, მოსამართლეები და ა.შ.)

შეჯიბრებების მოსაწყობად იქმნება მოსამართლეთა საბჭოები, რომელთა შემადგენლობას ამტკიცებს ორგანიზატორი ორგანიზაცია სპორტის ფედერაციებთან ერთად.

7.3.4. მონაწილე ორგანიზაციები და კონკურსის მონაწილეები:

რეგლამენტი ადგენს მონაწილეთა შემადგენლობის თავისებურებებს და შეჯიბრებებში დაშვების პირობებს, განმარტავს გუნდების დაკომპლექტების პრინციპს: ტერიტორიულ ან უწყებრივი, მიუთითებს მონაწილეთა რაოდენობა, მწვრთნელები, წარმომადგენლები, მოსამართლეები, დაშვებული მონაწილეთა დაბადების წელი. შეჯიბრებებზე და საჭირო სპორტულ კვალიფიკაციაზე. გუნდური შეჯიბრისთვის დგინდება ქულების მომცემი სპორტსმენების რაოდენობა.

მწვრთნელისთვის ან წარმომადგენლისთვის ჩამოთვლილია დოკუმენტების სია, რომლის მიხედვითაც დადგენილია, რომ სპორტსმენი ეკუთვნის გუნდს, პასპორტის არსებობა რეგისტრაციით, სპორტსმენის ჩანაწერების წიგნი და სხვა დოკუმენტები, რომლებიც შეიძლება იყოს მითითებული რეგლამენტში.

რეგლამენტი საჭიროების შემთხვევაში ადგენს ერთი ან რამდენიმე სპორტსმენის ან რამდენიმე გუნდის პარალელური შეჯიბრის პირობებს.

7.3.5 საკონკურსო პროგრამა:

რეგლამენტი ამტკიცებს საკონკურსო პროგრამას თითოეული ტიპისთვის, დღისა და დროის მიხედვით.

7.4. გამარჯვებულების გამოვლენის პროცედურა:

7.4.1. რეგლამენტში მითითებულია ინდივიდუალურ და გუნდურ ჩემპიონატებში გამარჯვებულთა დადგენა, ინდივიდუალური ადგილები განისაზღვრება თითოეული სპორტსმენის შესრულებით, გუნდური ადგილები კი შესარჩევი მონაწილეთა რაოდენობით.

7.4.2. რთული ღონისძიებების ჩატარებისას (სპარტაკიადები, შეჯიბრებები და ა.შ.) გათვალისწინებულია სპორტში პრიზების გათვალისწინების პირობები, კლასიფიკაციის სისტემა და გუნდური შემადგენლობა.

7.5. ჯილდოები მონაწილეებისა და გუნდებისთვის:

რეგლამენტი ამტკიცებს პრიზების რაოდენობას ინდივიდუალურ და გუნდურ ჩემპიონატებში და ჩამოთვლის მათ ჯილდოებს.

7.6. განაცხადები კონკურსებში მონაწილეობისთვის.

7.6.1. გუნდები და სპორტსმენები შეჯიბრებებზე დროულად დაიშვებიან
რომელმაც შეატყობინა კონკურსის ზემდგომს ან ორგანიზატორ ორგანიზაციას
თქვენი მონაწილეობა.

7.6.2. განაცხადი შეტანილია სპორტული ორგანიზაციიდან. თქვენი მონაწილეობის შესახებ
შეჯიბრებები, რომელსაც გუნდი აცნობებს წერილობით ვადებში,
რეგლამენტით გათვალისწინებული. განაცხადში უნდა იყოს მითითებული გვარი და სრული სახელი,
სპორტსმენის პატრონიმი, დაბადების წელი, კატეგორია ან სპორტული წოდება.

7.6.3. ექიმი განაცხადს ხელს აწერს პირადი ხელმოწერით და დებს ბეჭედს
თითოეული სპორტსმენის გვარის წინააღმდეგ და მიუთითებს ინფორმაციას გენერლის შესახებ
საჭიროების შემთხვევაში შეჯიბრებებზე დაშვებული სპორტსმენების რაოდენობა
ფიზიოთერაპიის დისპანსერის წარმომადგენლის ბეჭედი და ხელმოწერა დაფიქსირდა.

7.6.4. განცხადებას ხელს აწერს დაწესებულების ან საწარმოს, სპორტული ორგანიზაციის ხელმძღვანელი, ოფიციალური წარმომადგენელი ან მწვრთნელი.

8. მოსამართლეთა საბჭოს შემადგენლობა, უფლებები და მოვალეობები

8.1. მოსამართლეთა საკონკურსო კოლეგია შედგება მთავარი მოსამართლისგან, სასამართლო გუნდებისაგან, სამდივნო, დამხმარე სასამართლო პერსონალი, ტექნიკური სამსახური (განმხილველი კომიტეტი, სააპელაციო ჟიური, ინსპექტორი). მოსამართლეთა კოლეგიას ხელმძღვანელობს მთავარი მოსამართლე.

8.2. მთავარი მოსამართლე არის კონკურსის ხელმძღვანელი და უზრუნველყოფს მის ჩატარებას კონკურსის წესებისა და კონკურსის დებულების შესაბამისად.

8.3. მთავარი მოსამართლე ვალდებულია:

უზრუნველყოს კვალიფიციური ლიდერობა;

ჟიურის სხდომების ჩატარება წარმომადგენლებთან ერთად
ბრძანებები;

გუნდის წარმომადგენლების განცხადებების (პროტესტის) განხილვა და მათზე გადაწყვეტილების მიღება;

მონაწილეობა მიიღოს მოსამართლეთა შერჩევაში, ჩაატაროს ინსტრუქციები;

წინასწარ შეამოწმეთ მომზადებული სპორტული ობიექტები, ადგილები, აღჭურვილობა და აღჭურვილობა.

8.4. მთავარ მოსამართლეს უფლება აქვს:

გადადეთ შეჯიბრის დაწყება, შეწყვიტეთ შემდგომი ჩატარება და დროებით შეისვენეთ;

მოხსნას მოსამართლეები, რომლებიც ვერ უმკლავდებიან თავიანთ მოვალეობებს;

ამოიღეთ წარმომადგენელი კონკურსის ადგილიდან, თუ მისი ქცევა ხელს უშლის კონკურსს;

საჭიროების შემთხვევაში შეიტანეთ ცვლილებები საკონკურსო პროგრამაში;

კონკურსის შედეგის გამოცხადების გადადება;

გამონაკლის შემთხვევაში მას შეუძლია დროებით დატოვოს კონკურსის ადგილი და დაავალოს ერთ-ერთ მოადგილეს მთავარი მოსამართლის მოვალეობა;

შეაფასეთ მოსამართლეთა მუშაობა.

კონკურსის მთავარი მდივანი უშუალოდ ექვემდებარება მთავარ მოსამართლეს, რომელიც პასუხისმგებელია კონკურსის მთელი კურსის მარეგულირებელ და სამართლებრივ რეგისტრაციაზე.

8.5. მთავარი მდივანი ირჩევს სამდივნოს შემადგენლობას და ანაწილებს პასუხისმგებლობებს. სამდივნო ამზადებს კონკურსის ოქმებს, აკეთებს გამოთვლებს მონაწილეებსა და გუნდებს შორის, გამოავლენს გამარჯვებულებსა და პრიზებს, ამზადებს მასალებს კონკურსის მიმდინარეობის შესახებ ინფორმაციის მისაღებად, ამოწმებს ჟიურის მიერ ოქმების შევსების სისწორეს.
შეაქვს კონკურსის შედეგები თავისუფალ ცხრილებში, ურთიერთობს მედიის წარმომადგენლებთან (რადიო, ტელევიზია, გაზეთები, ჟურნალები).

8.6. მთავარი მდივანი ვალდებულია: მიიღოს პერსონალური განაცხადები, გუნდის წარმომადგენლებთან ერთად წილისყრა, შეჯიბრის ოქმები მოამზადოს, გაავრცელოს მოსამართლეებს, აკონტროლოს მდივნების მუშაობა, აჩვენოს გუნდის შედეგები და წარადგინოს დასამტკიცებლად მოსამართლეთა კოლეგიის სხდომაზე. გუნდის წარმომადგენლებთან ერთად ადასტურებს შეჯიბრის შედეგებს მისი ხელმოწერით, ადგენს ჩანაწერების დამყარების დამადასტურებელ აქტებს, მოამზადებს კონკურსის დასკვნას დირიჟორული ორგანიზაციისთვის, აწარმოებს მოსამართლეთა მოხსენების ბარათს, გასცემს სპორტსმენის მიერ შესაბამისობის სერტიფიკატს. სპორტული წოდების მინიჭების მოთხოვნები, პრიზიორებისთვის დიპლომებისა და სერთიფიკატების მომზადება.

8.7. მთავარ მდივანს უფლება აქვს: მთავარ მოსამართლესთან შეთანხმებით განახორციელოს მომავალი სამდივნო მოსამართლის შერჩევა, დროებით გაათავისუფლოს სამუშაო მდივნები, რომლებიც ვერ უმკლავდებიან თავიანთ მოვალეობებს. თუ შედეგების გამოთვლისას შეცდომას აღმოაჩენთ, გადადეთ შედეგის გამოცხადება და არ მიაწოდოთ ინფორმაცია მედიის წარმომადგენლებს. შეაფასეთ სამდივნოს მუშაობა. ჰქონდეთ საჭირო რაოდენობის დუბლირებადი აღჭურვილობა და ტექნიკური მუშაკები მასზე სამუშაოდ ხარჯთაღრიცხვისა და კონკურსის წესების შესაბამისად.

8.8. ინფორმაციის მოსამართლე არის დამაკავშირებელი სპორტსმენები, მაყურებლები და მოსამართლეები და პასუხისმგებელია შეჯიბრის შედეგების დროულად გამოცხადებაზე მიკროფონის საშუალებით.

კონკურსის დროს ინფორმატორი მოსამართლე ვალდებულია:

კონკურსის წესით გამოაცხადოს კონკურსის პროგრამა და პროცედურა;

აუდიტორიას გააცანით კონკურსის მონაწილეები და ჟიური;

კარგია იცოდეთ ამ შეჯიბრების წესები, რეკორდები და უმაღლესი მიღწევები, ქრონოლოგია, ასევე წამყვანი სპორტსმენების საუკეთესო შედეგები;

მიაწოდეთ მოკლე ინფორმაცია ფართო საზოგადოებისთვის ხელმისაწვდომი ფორმით;

კონკურსის მთავარი მოსამართლისა და ჟიურის მთავარი კოლეგიის ბრძანებების გადაცემა;

ინფორმაციის მიწოდება პროპაგანდისა და აგიტაციის სულისკვეთებით სპორტისთვის, რომელშიც ტარდება შეჯიბრი;

წინასწარ მომზადებული სკრიპტის შესაბამისად უზრუნველყოს კონკურსის გახსნისა და დახურვის ცერემონიები; წვლილი შეიტანოს კონკურსების მკაფიო ორგანიზებაში.

8.9. საპროტესტო აქციების განხილვა. პროტესტი სპორტულ შეჯიბრებებში არის დოკუმენტი (წერილობითი განცხადება), რომელიც შეიცავს პრეტენზიას ნებისმიერი მონაწილის, მწვრთნელის, წარმომადგენლის, შეჯიბრის მოსამართლის ქმედებებზე, კონფლიქტის აღწერას წესების, წესების, შეჯიბრების შესაბამისი პუნქტების მითითებით. პროგრამა, რომელსაც ხელს აწერს გუნდის წარმომადგენელი (კაპიტანი) და წარედგინება მთავარ მდივანს.

მთავარმა მდივანმა პროტესტს უნდა მონიშნოს მისი შეტანის დრო და დაუყოვნებლივ გააცნოს მთავარ მოსამართლეს, ამავდროულად მიაწოდოს პროტესტის განხილვისათვის საჭირო მასალები.

8.10. კონკურსის მთავარი მოსამართლის დასკვნა შედგება შემდეგი დოკუმენტებისაგან:

შემაჯამებელი ოქმი.

საკონკურსო პროგრამა.

კონკურსის ოქმები.

მთავარი ექიმის მოხსენება.

ინფორმაცია რწმუნებათა კომიტეტიდან.

პროპაგანდისტული მასალა (მოსაწვევები, გადაცემა, პლაკატები და ა.შ.)

ყველა გუნდის დასახელებული აპლიკაცია.

მონაწილის ფორმა.

მასალებს ამზადებს მთავარი მდივანი. მთავარი მოსამართლე ვალდებულია კონკურსის განმახორციელებელ ორგანიზაციას წარუდგინოს მთელი საანგარიშგებო დოკუმენტაცია.

9. რწმუნებათა სიგელების კომისიის სხდომების ჩატარება.

9.1. რწმუნებათა კომიტეტი თავის მუშაობაში ხელმძღვანელობს სპორტში შეჯიბრების წესებითა და წესებით, შეჯიბრების ჩატარების შესახებ უმაღლესი ორგანიზაციის ბრძანებით.

9.2. რწმუნებათა სიგელების კომიტეტის წევრები ამოწმებენ შეჯიბრებებში მონაწილეობის განაცხადებს და იმავდროულად ამოწმებენ საბუთებს (პასპორტები, სპორტსმენების დაბადების მოწმობები, საკლასიფიკაციო ბილეთები, მონაწილის პროფილი და ა.შ.), რომელიც გუნდის წარმომადგენლებმა უნდა მიიღონ.
უზრუნველყოს კონკურსის წესების შესაბამისად. ოფიციალურ ჩემპიონატებზე კომისიამ შეიძლება მოიწვიოს მთელი გუნდი დოკუმენტების შესამოწმებლად. დაშვების შესახებ დასკვნას კომისიის წევრები აძლევენ მთავარ მოსამართლეს, რომელიც კონკურსის განმახორციელებელი ორგანიზაციის წარმომადგენელთან ერთად იღებს საბოლოო გადაწყვეტილებას.

9.3. რწმუნებათა კომიტეტი შედგება შემდეგი წევრებისაგან: თავმჯდომარე
(კონკურსის ჩამტარებელი ორგანიზაციის წარმომადგენელი), მდივანი და ჟიურის რამდენიმე წარმომადგენელი (მთავარი მდივანი, კონკურსის ექიმი და სხვ.) კომისიას ირჩევს და ამტკიცებს კონკურსის ჩამტარი ორგანიზაცია პირადად.

9.4. კომისია წინასწარ ამზადებს დოკუმენტაციას მონაწილეთა მიღებისა და აკრედიტაციისათვის. განაცხადების შემოწმებისას, რწმუნებათა კომიტეტი ტოვებს მონაწილეთა რაოდენობას გუნდის ძირითად გუნდში, როგორც ამას მოითხოვს წესები, აკეთებს შენიშვნებს პირობით მიღებაზე და ამოწმებს ექიმის ვიზის არსებობას, რომელიც ამ შეჯიბრებებში მონაწილეობის საშუალებას იძლევა.

9.5. პასპორტში საცხოვრებელი ადგილის რეგისტრაციის ნიშანი მოწმდება, თუ შეჯიბრებებში მონაწილეობენ ტერიტორიების (რაიონების, ქალაქების, რაიონების, რეგიონების, რესპუბლიკების) ეროვნული გუნდები. სამხედრო მოსამსახურეები აძლევენ მოწმობებს სამსახურის ადგილიდან.

9.6. განაცხადში სპორტსმენის სახელთან უნდა იყოს დატანილი ექიმის „დაშვებული“ ვიზა, მისი ხელმოწერა და სამედიცინო დაწესებულების ბეჭედი. განაცხადის ბოლოში ფრაზა - ტექსტი „კონკურსში სულ დაშვებულია _____ ადამიანი“, დამოწმებულია ექიმის ხელმოწერით და სამედიცინო დაწესებულების ბეჭდით. აქ ასევე ჩამოთვლილია იმ სპორტსმენების სახელები, რომლებიც ექიმმა არ გაამართლა ასპარეზობისთვის. ექიმის ნებართვის გარეშე შეჯიბრება მკაცრად აკრძალულია. შეჯიბრებებზე დაშვების საფუძველი შეიძლება იყოს სამედიცინო დაწესებულების ბეჭედი სპორტსმენის კლასიფიკაციის წიგნში. განაცხადში შემავალ სპორტსმენს შეიძლება მიეცეს საშუალება იასპარეზოს სამედიცინო დაწესებულებიდან მიღებული ცალკე სერტიფიკატის საფუძველზე.

9.7. რწმუნებათა კომიტეტის ძირითადი მუშაობა კონკურსის დაწყებამდე სრულდება. წერილობითი ანგარიში წარედგინება მოსამართლეთა კოლეგიას. ანგარიში მოიცავს ციფრულ მონაცემებს მონაწილეთა რაოდენობისა და მათი შემადგენლობის შესახებ, პროტესტი (ასეთის არსებობის შემთხვევაში კომისიამ მიიღო), ასევე მონაწილეთა კითხვარები და სხვა დოკუმენტაცია.

10. სპორტული ღონისძიებების ფინანსური მხარდაჭერა.

10.1. სპორტული ღონისძიების დაფინანსების სავალდებულო დოკუმენტია დებულება, რომელსაც ამტკიცებს მასპინძელი ორგანიზაცია.

10.2. სპორტული ღონისძიების ჩატარების ძირითადი დაგეგმვის დოკუმენტი არის ხარჯთაღრიცხვა, რომელიც შედგენილია რეგლამენტით გათვალისწინებული სახსრების ხარჯვის სტანდარტების გათვალისწინებით.

10.3. სახსრების ხარჯვის სტანდარტები მოიცავს: ხელფასს, მოგზაურობას, დღიურ დახმარებას, განთავსებას, კვებას, ჯილდოებს და მსაჯობის ანაზღაურებას და სხვა ხარჯებს (კულტურული პროგრამა, სამედიცინო დახმარება, სპორტული დაწესებულების ქირაობა და ა.შ.).

11. სპორტული შეჯიბრებების გახსნისა და დახურვის ცერემონია.

11.1. კონკურსის გახსნის პროცედურა.

მომხსენებლის ინფორმაცია მომავალი კონკურსების შესახებ.

მთავარი მოსამართლის მოხსენება საორგანიზაციო კომიტეტის თავმჯდომარეს.

მისალმებები საორგანიზაციო კომიტეტის თავმჯდომარისა და საპატიო სტუმრებისგან.

რუსეთის, ბელორუსის დროშის აწევა. ჟღერს რუსეთის ჰიმნი, RB

გამოცხადება კონკურსის გახსნის შესახებ.

სპორტული და გასართობი პროგრამა (თუ შესაძლებელია).

ინფორმაცია მომხსენებლისგან მომავალი პერიოდის საკონკურსო პროგრამის შესახებ.

11.2. კონკურსის დახურვის პროცედურა.

განმცხადებლის ინფორმაცია გასული კონკურსების შესახებ.

გუნდების შექმნა აღლუმზე გასასვლელად.