ოლიმპიადა ფიზიკური კულტურის კითხვები. ონლაინ ოლიმპიადები ფიზკულტურაში

„ფიზიკური აღზრდა“ 7-8 კლასები

თეორიული ტური

ქულების შესაძლო რაოდენობა

დაგროვილი ქულების რაოდენობა

ჟიურის წევრების ნახატები

შედეგი

გთავაზობენ 27 კითხვას, რომელიც აკმაყოფილებს ცოდნის მინიმალურ მოთხოვნებს საგნის „ფიზიკური აღზრდა“, თითოეულ კითხვაზე არის პასუხის 4 ვარიანტი: a, b, c, d. მათ შორის არის სწორი და არასწორი პასუხები. ყურადღებით წაიკითხეთ კითხვები და შემოთავაზებული პასუხების ვარიანტები. თქვენი ამოცანაა აირჩიოთ პასუხის ოთხი ვარიანტიდან ერთ-ერთი, რომელიც თქვენი აზრით სწორია და შემოხაზეთ იგი. ფრთხილად იყავით სწორი პასუხის მონიშვნისას. შესწორებები და წაშლა ფასდება, როგორც არასწორი პასუხი. გისურვებთ წარმატებებს!

ტერმინი "ოლიმპიადა" ძველ საბერძნეთში ნიშნავდა...

ა) ოლიმპიური თამაშების დროს ჩატარებული შეჯიბრებები;

ბ) ოლიმპიური თამაშების წელი;

გ) ოთხწლიანი პერიოდი ოლიმპიურ თამაშებს შორის;

დ) ოთხწლიანი პირველი წელი, რომლის დაწყებას აღნიშნავენ ოლიმპიური თამაშები.

2. ძველ საბერძნეთში დიდი ყურადღება ექცეოდა ახალგაზრდების ფიზიკურ მომზადებას. ყველგან, სადაც მოზარდები სპორტით დადიოდნენ, იქმნებოდა სპეციალიზებული დაწესებულებები, რომლებსაც ეძახდნენ...

ა) ამფითეატრი;

ბ) იპოდრომი;

გ) სტადიონი;

დ) პალესტრა.

3. სპორტსმენები, რომლებმაც მოწინააღმდეგეს ოლიმპიური თამაშების დროს სასიკვდილო ჭრილობები მიაყენეს, Hellas მოსამართლეები...

ა) გამოვლინდნენ გამარჯვებულებად;

ბ) გმირებად გამოცხადებული;

გ) დაფნის გვირგვინით გაჭედილი;

დ) სტადიონიდან გაძევება.

4. რა სპორტში მონაწილეობდნენ ქალები პირველი ზამთრის ოლიმპიადის დროს?

ა) თხილამურებით სრიალი;

ბ) ჩქაროსნული სრიალი;

გ) ფიგურული სრიალი;

დ) ყველა პასუხი სწორია

5. თანამედროვე ოლიმპიური თამაშების აღორძინების ინიციატორია...

ა) რომის იმპერატორი თეოდოსიუს I;

ბ) უძველესი ფილოსოფოსი და მოაზროვნე არისტოტელე;

გ) პიერ დე კუბერტენი;

დ) ხუან ანტონიო სამარანჩი.

6.რა არის ოლიმპიური ქარტია?

ა) დოკუმენტი, რომელიც ასახავს IOC-ის საქმიანობის ამოცანებსა და პრინციპებს;

ბ) კანონების ერთობლიობა, რომლითაც ცხოვრობს ოლიმპიური მოძრაობა;

გ) ოლიმპიური თამაშების პროგრამაში შეტანილი შეჯიბრების წესი;

დ) ჯანსაღი ცხოვრების წესის მომხრე სპორტსმენთა პარტია.

7. ხუთი ოლიმპიური რგოლი სიმბოლოა...

ა) ჰარმონია ძირითადი ფიზიკური თვისებების აღზრდაში: ძალა,

სიჩქარე, გამძლეობა, მოქნილობა, სისწრაფე;

ბ) სპორტსმენების ერთიანობა მსოფლიოს ხუთი კონტინენტიდან;

გ) ოლიმპიურ თამაშებში მონაწილე ყველა ქვეყნის დროშაში შეტანილი ძირითადი ფერები;

დ) მსოფლიოს ხუთი წამყვანი ძალის სპორტსმენების ერთიანობა.

8. როდის მიენიჭა ჩვენს ქვეყანას ოლიმპიური თამაშების მასპინძლობის უფლება?

ა) 1992 წელს სანკტ-პეტერბურგში გაიმართა XXV ოლიმპიადის თამაშები;

ბ) 1980 წელს მოსკოვში გაიმართა XXII ოლიმპიადის თამაშები;

გ) 1976 წელს სოჭში მოეწყო XXI ოლიმპიური თამაშები;

დ) 1988 წელს ყაზანმა უმასპინძლა XXIV ოლიმპიადის თამაშებში მონაწილე სპორტსმენებს.

9. პირველად რუსეთში მან შეიმუშავა სკოლამდელი აღზრდის თეორია, დაასაბუთა სკოლაში ფიზიკური აღზრდის შინაარსი, საშუალებები და მეთოდები...

ა) ნ.გ ჩერნიშევსკი;

ბ) იან ამოს კამენსკი;

გ) პ.ფ. ლესგაფტი;

დ) ა.ს.მაკარენკო.

10. აბუ ალი იბნ სინა (ავიცენა) წიგნში „სამედიცინო მეცნიერების კანონი“ თავში „ჯანმრთელობის შენარჩუნება“ მიუთითებდა, რომ ჯანმრთელობის შენარჩუნებისთვის მთავარია...

ა) ძილის რეჟიმი;

ბ) დიეტა;

გ) ფიზიკური ვარჯიშები;

დ) სპორტული რეჟიმი.

11. საბაზო ფიზიკური აღზრდა უპირატესად ორიენტირებულია ზე …

ა) ჯანმრთელობის შენარჩუნება და აღდგენა;

ბ) პირის ფიზიკური ვარჯიშის უზრუნველყოფა;

გ) ადამიანის ორგანიზმის სარეზერვო შესაძლებლობების განვითარება;

დ) პროფესიული საქმიანობისათვის მომზადება.

12. ჩამოთვლილთაგან რომელი არ არის ფიზიკური კულტურის გამორჩეული თვისება?

ა) სხვადასხვა სახის ტანვარჯიში, მძლეოსნობა, თამაშები, სავარჯიშოების სახეები;

ბ) სიცოცხლის უსაფრთხოების უზრუნველყოფა;

გ) სავარჯიშოების გამოყენების ცოდნა, პრინციპები, წესები და მეთოდები;

დ) დადებითი ცვლილებები ადამიანის ფიზიკურ მდგომარეობაში.

13.მიუთითეთ რომელი პრობლემის გადაჭრა უწყობს ხელს ფიზიკური აღზრდის ზოგადი მიზნის განხორციელებას.

ა) ადაპტაცია და ჯანმრთელობის გაუმჯობესება;

ბ) საგანმანათლებლო, საგანმანათლებლო და გამაჯანსაღებელი;

გ) მეთოდოლოგიური და კონკურენტული;

დ) საავტომობილო და ჰიგიენური.

14.მოტორული მოქმედებების სწავლება აგებულია შესაბამისად...

ბ) ფიზიკური აღზრდის მიზნები;

გ) სასწავლო მიზნები;

დ) მოტორული უნარების ფორმირების ნიმუშები.

15. ადამიანის ორგანიზმის გენეტიკურად განსაზღვრული ბიოლოგიური თვისებების კომპლექსებს, რომელთა წყალობითაც შესაძლებელია მოტორული აქტივობა, ჩვეულებრივ უწოდებენ...

ა) ფუნქციური სისტემები;

ბ) კუნთების დაძაბულობა;

გ) ფიზიკური თვისებები;

დ) კოორდინაციის უნარები.

16. შემოთავაზებული განმარტებებიდან რომელია არასწორად ჩამოყალიბებული?

ა) ძალა გამოიხატება გარეგანი დაძლევის უნარში

წინააღმდეგობა კუნთების შეკუმშვის გზით.

ბ) სიჩქარე არის ხარისხი, რომელზეც დამოკიდებულია სიჩქარე

მოძრაობის მახასიათებლები.

გ) ფეთქებადი ძალა განაპირობებს მაქსიმუმის მიღწევის უნარს

კუნთების დაძაბულობის დონე მინიმალურ დროში.

დ) ყველა შემოთავაზებული განმარტება სწორად არის ჩამოყალიბებული.

17. ფიზიკურ ვარჯიშს ჩვეულებრივ უწოდებენ...

ა) მოტორული მოქმედებების განმეორებითი გამეორება;

ბ) მოძრაობები, რომლებიც აუმჯობესებენ შესრულებას;

გ) გარკვეული წესით ორგანიზებული მოტორული მოქმედებები;

დ) მოძრაობები, რომლებიც მიმართულია პოზის განვითარებაზე

18. მის მიერ მთავარად არჩეულ კონკრეტულ საქმიანობაზე პირის სპეციალური მომზადების სისტემას ეწოდება ...

ა) ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი და სარეაბილიტაციო ფიზიკური კულტურა;

ბ) ძირითადი ფიზიკური კულტურა;

გ) ადაპტური ფიზიკური კულტურა;

დ) პროფესიული და გამოყენებითი ფიზიკური კულტურა.

19. ფიზიკური თვისებების გამომუშავებისა და სასიცოცხლო მოძრაობების დაუფლების პროცესს ეწოდება...

ა) ფიზიკური მომზადება;

ბ) ფიზიკური აღზრდა;

გ) ფიზიკური გაუმჯობესება;

დ) ფიზიკური განვითარება.

20. გარეგანი ნიშნებიდან გამომდინარე ორგანიზმის მდგომარეობის მონიტორინგის დროს არ აკონტროლებენ...

ა) ოფლიანობა;

ბ) კანის ფერის შეცვლა;

გ) კოორდინაციის ნაკლებობა;

დ) პულსის რეჟიმი.

21. რომელ სპორტში აქვს რთული მოტორული რეაქციის სიჩქარეს უდიდესი პრაქტიკული მნიშვნელობა?

ა) მხატვრული ტანვარჯიში, აკრობატიკა, რიტმული ტანვარჯიში;

ბ) ციკლური სპორტი;

გ) მშვილდოსნობა, თხილამურებით ხტომა;

დ) გუნდური სპორტი, საბრძოლო ხელოვნება.

22. დაადგინეთ ქვემოთ წარმოდგენილ საერთაშორისო სპორტულ ფედერაციებიდან რომელია არასწორად წარმოდგენილი აბრევიატურა?

ა) ფეხბურთის საერთაშორისო ფედერაცია (FIFA);

ბ) ფრენბურთის საერთაშორისო ფედერაცია (FIVB);

გ) კალათბურთის საერთაშორისო ფედერაცია (FIBA);

დ) მძლეოსნობის საერთაშორისო ფედერაცია (LAAF).

23. დაამყარეთ კორესპონდენცია მარცხენა და მარჯვენა სვეტის ელემენტებს შორის. მარცხენა სვეტში ერთი ელემენტი შეესაბამება მარჯვენა ელემენტს. ჩაწერეთ თქვენი პასუხი ცხრილში.

სპორტსმენი

სპორტის სახეობა

სერგეი ბუბკა

ა) ჰოკეი

2.ვლადისლავ ტრეტიაკი

ბ) ცურვა

3.ალექსანდრე პოპოვი

ბ) ტანვარჯიში

4.ლუდმილა ტურიშჩევა

დ) ფეხბურთი

ლევ იაშინი

დ) მძლეოსნობა

24. ჩამოთვალეთ ტრიატლონში შემავალი სპორტი_________________________________ _____________________

__________________________________________________________________

25. დაასრულეთ წინადადება: ბუნების ბუნებრივი ძალების რაციონალურ გამოყენებას სხეულის წინააღმდეგობის გასაზრდელად სხვადასხვა გარემო ფაქტორების გავლენის მიმართ ეწოდება_______ _________________________________________________________________

26. დაასრულეთ წინადადება: სხეულის მდგომარეობას, რომელსაც ახასიათებს ორგანოებისა და სისტემების სრულყოფილი თვითრეგულირება, ფიზიკური, მორალური და სოციალური კეთილდღეობის ჰარმონიული კომბინაცია, ეწოდება ___ _________________________________________________

27. სავარჯიშოების კომპლექტების დასამახსოვრებლად და შემდგომში დამოუკიდებლად შესრულების მიზნით, მათი შინაარსი იწერება პიქტოგრამების სახით. საავტომობილო მოქმედებების გამოსახულებების დახატვა:

მთავარი სტენდი

ხელები გვერდებზე

ხელები გვერდებზე, ფეხები განზე

დაჩოქილი

სედ

ცალ-ცალკე იჯდა ფეხები

დაჯექით უკნიდან ხელებზე აქცენტით

გასაღები: 7-8 კლასის ოლიმპიადის სასკოლო ტური ქულების შესაძლო რაოდენობა 40

1-ინ,

2-გრ,

3-გრ,

4-გრ,

5-ინ,

6-a,

7-ბ,

8-ბ,

9-ინ.

10-v (2 ქულა),

11-ა,

12-ბ,

13-ბ, (2 ქულა)

14-ბ, (2 ქულა)

15-ვ,

16-v,

17-ა,

18 - გ,

19-ა,

20-გრ,

21-გრ,

22-გრ,

23. თითოეული სწორი პასუხისთვის – 1 ქულა (მაქსიმუმ 5 ქულა)

24. ცურვა, ველოსიპედი და გზის სირბილი (1 ქულა თითოეული სწორად ჩამოთვლილისთვის)

25. გამკვრივება – 2 ქულა სწორი პასუხისთვის

26. ჯანმრთელობა – 2 ქულა სწორი პასუხისთვის

27. (თითოეული სწორი 0,5 ქულა ) თუ

ყველა პიქტოგრამა სწორია – 3 ქულა

2020 წლის 7 და 8 თებერვალს სანქტ-პეტერბურგში ფიზიკურ აღზრდაში სკოლის მოსწავლეთა რუსულენოვანი ოლიმპიადის რეგიონალური ეტაპი გაიმართა.

რუსულენოვანი ოლიმპიადის რეგიონალური ეტაპის შედეგები სკოლის მოსწავლეებისთვის ფიზიკურ აღზრდაში 2019/2020 სასწავლო წელს

გამარჯვებულთა და მეორეადგილოსანთა დაჯილდოების ცერემონიალი 2020 წლის 3 მარტს, კარნავალის საკონცერტო დარბაზში გაიმართა.

სანქტ-პეტერბურგის ახალგაზრდული შემოქმედების სასახლე

რეგიონული ეტაპი 2019-2020 სასწავლო წელი

2020 წლის 7 და 8 თებერვალს სკოლის მოსწავლეთა რუსულენოვანი ოლიმპიადის რეგიონალური ეტაპი გაიმართა.

თეორიული ტური:

სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულების ცენტრალური ოლქის No210 საშუალო სკოლის ბაზაზე (ნევსკის პროსპექტი, 14, მეტრო ადმირალტეისკაია / ნევსკის პროსპექტი)

პრაქტიკული ტური:

დაგეგმილი 7 და 8 თებერვალსსპორტულ სკოლაში OR No1 GBNOU "SPB GDTU" (სპორტული შენობა, ფონტანკა, 33; მეტრო სადგური Gostiny Dvor)

და Athletics Arena-ს სპორტულ კომპლექსში (კრესტოვსკის კუნძული, ჩოგბურთის ხეივანი, 3, ლიტ. A; მეტრო სადგური ნოვოკრესტოვსკაია / კრესტოვსკის კუნძული)

2019-2020 სასწავლო წლის რეგიონულ ეტაპზე მონაწილეობის გამსვლელი ქულები:

პირადობის დამადასტურებელი დოკუმენტი (პასპორტი);
ცნობა დაწესებულებიდან, სადაც მონაწილე ამჟამად სწავლობს;
სამედიცინო ცნობა ოლიმპიადაში მონაწილეობის მისაღებად;

დავალებების ანალიზი, ნამუშევრების ჩვენება და მიმართვა ჩატარდება 2019 წლის 19 თებერვალს 16:00 საათზე ოლიმპიადის ცენტრის ადგილზე მისამართზე: ოსტროვსკის მოედანი, 2ბ.

რეგიონულ ეტაპზე მონაწილეობის გავლის ქულები:

თუ აღმოჩნდებით სიაში, მაშინ დარეგისტრირდით

საბუთები რეგიონულ ეტაპზე მონაწილეობისთვის:არქივი

ძვირფასო 2018-2019 სასწავლო წელს 2018-2019 სასწავლო წელს რუსების ოლიმპიადის რეგიონალური ოლიმპიადის სკოლის მოსწავლეებისთვის ძვირფასო გამარჯვებულებო და პრიზიორებო.

დაჯილდოების ცერემონია გაიმართება

ანიჩკოვის სასახლის მცირე სცენაზე

ნევსკის პროსპექტზე, 39

ცერემონიის დასაწყისი 16:00 საათზეა

რეგისტრაცია იწყება 15:30 საათზე

თან გქონდეთ:

პასპორტი ან სტუდენტური პირადობის მოწმობა ფოტოსურათით, შესაცვლელი ფეხსაცმელი/ფეხსაცმლის გადასაფარებლები.

ფიზიკური აღზრდის საშუალო სკოლის დასკვნითი ეტაპი გაიმართა ულიანოვსკში 2017 წლის 15 აპრილიდან 21 აპრილამდე.

სანკტ-პეტერბურგის გუნდი 3 ახალგაზრდა კაცისგან შედგებოდა.
კრონშტადტის რაიონის 422 სკოლის მოსწავლე ალექსეი სმირნოვმა მეორე წელია მოიგო გამარჯვებულის დიპლომი.
დიმიტრი ბეზრუკოვს (კოლპინსკის რაიონის 402 გიმნაზია) მიენიჭა ოლიმპიური მედალოსნის დიპლომი.
ვულოცავთ კურსდამთავრებულებს, მათ მშობლებს და მასწავლებლებს!

2017-2018 წლების ოლიმპიადა ფიზიკურ კულტურაში მე-18 ღონისძიება იქნება, რომელიც ყოველწლიურად ტარდება რუსეთის ფედერაციის განათლების სამინისტროს ეგიდით. მასში მონაწილეობას მიიღებენ სპორტით დაინტერესებული ან აქტიურად ჩართული სხვადასხვა ასაკობრივი კატეგორიის სკოლის მოსწავლეები. ოლიმპიადის ამოცანები ისეა შემუშავებული, რომ გამოავლინოს მოსწავლეთა არა მხოლოდ ფიზიკური ვარჯიშის დონე, არამედ მათი გონებრივი შესაძლებლობებიც.

2017-2018 სასწავლო წლის რუსულენოვანი სასკოლო ოლიმპიადა ფიზიკურ აღზრდაში ითვალისწინებს ზედიზედ 4 ეტაპს. ეს სია მოიცავს:

სკოლა;
მუნიციპალური;
რეგიონალური;
სრულიად რუსული.

სასკოლო ოლიმპიადა იმართება ერთი საგანმანათლებლო დაწესებულების ფარგლებში, სადაც მე-5 კლასიდან დაწყებული იმავე პარალელური ასაკის ბავშვები ეჯიბრებიან ერთმანეთს. ამ ღონისძიების დაწყება 2017 წლის სექტემბერ-ოქტომბერშია დაგეგმილი, ხოლო თითოეული საგანმანათლებლო დაწესებულების წარმომადგენელს უფლება აქვს დამოუკიდებლად განსაზღვროს ღონისძიების ზუსტი თარიღი. დავალებების შემუშავება ქალაქის დონის მეთოდური კომისიის წევრებს ევალებათ, გადამოწმება კი სკოლის მასწავლებლებს დაევალებათ.

ფიზიკური აღზრდის ოლიმპიადის მუნიციპალურ ეტაპზე 7-11 კლასების სასკოლო დონის გამარჯვებულები ერთმანეთს ეჯიბრებიან (მე-5 და მე-6 კლასები არ მონაწილეობენ). ღონისძიება 2017-2018 სასწავლო წლის დეკემბერ-იანვარში გაიმართება. დავალებების შემუშავება რეგიონულ დონეზე კომისიის პასუხისმგებელ წევრებს ევალებათ, ხოლო ქალაქის (რაიონის) ადმინისტრაციის თანამდებობის პირები ვალდებულნი არიან უზრუნველყონ კონკურსისთვის შესაბამისი ადგილი.

ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებების სტუდენტებს, რომლებმაც მუნიციპალურ ღონისძიებაზე პრიზები აიღეს, უფლება აქვთ მონაწილეობა მიიღონ ფიზიკური აღზრდის ოლიმპიადის რეგიონულ დონეზე, რომელიც 2018 წლის იანვარ-თებერვალშია დაგეგმილი. გარდა ამისა, რეგიონული ეტაპიდან დაწყების უფლება აქვთ გასული სასწავლო წლის რეგიონულ შესარჩევებში გამარჯვებულებს.

2017-2018 წლების რუსულენოვანი სასკოლო ოლიმპიადა ფიზიკურ კულტურაში არის საგნობრივი დისციპლინების უმაღლესი დონე, სადაც მხოლოდ რეგიონალური შერჩევისა და გასული წლის ტრიუმფების გამარჯვებულები აჩვენებენ თავიანთ უნარებს. თუმცა, წინა ეტაპის ყველა გამარჯვებულს არ აქვს მონაწილეობა. მაგალითად, სკოლის მოსწავლეები, რომლებმაც რეგიონში პირველი ადგილი დაიკავეს, მაგრამ არ დააგროვეს საჭირო ქულები, არ დაიშვებიან (გასვლის ლიმიტი დგინდება ქვეყანაში ნაჩვენები შედეგების მიხედვით). ყველა მონაწილე იყოფა ორ ასაკობრივ ჯგუფად: 7-8 და 9-11 კლასები. ამ ღონისძიების ორგანიზებას, ისევე როგორც დავალებების მომზადებას, ახორციელებენ რუსეთის ფედერაციის განათლების სამინისტროს წარმომადგენლები.

ფიზკულტურის რუსულ ოლიმპიადაში გამარჯვებულებს შეუძლიათ მონაწილეობა მიიღონ მსგავს საერთაშორისო შეჯიბრებებში, რომლებიც ჩატარდება 2018 წლის ზაფხულში. 9-11 კლასების ტრიუმფალური ჯგუფისთვის, ზოგი ადგენს შეღავათებს ბიუჯეტით დაფინანსებულ განათლების ფორმაში ჩარიცხვისას, ან ზოგადად იღებს მათ გარკვეული სპეციალობების მისაღები გამოცდების გარეშე. განათლების სამინისტრო რეკომენდაციას აძლევს VOS-ის გამარჯვებულებს ყველა ასაკობრივ ჯგუფში საგანში „ფიზიკური აღზრდა“ უმაღლესი ქულა.

როგორ მიდის ფიზიკური აღზრდის ოლიმპიადა?

2017-2018 წლების ფიზიკური აღზრდის ოლიმპიადის სქემა ყველა ეტაპზე ერთნაირია. იგი შედგება ორი ნაწილისაგან:

თეორიული დავალება;
ფიზიკურ სტანდარტებთან შესაბამისობა.

თეორიულ ნაწილში სკოლის მოსწავლეებმა უნდა გაიარონ ტესტი კითხვების სახით (როგორც პასუხის ვარიანტებით, ასევე მის გარეშე). ძირითადად მოწმდება საბაზისო ცოდნა სპორტის შესახებ, სხეულის ფიზიოლოგიური მახასიათებლები ფიზიკური აღზრდის პროცესში და ა.შ. პასუხის ვარიანტების გარეშე ამოცანებში (დაახლოებით 10-20%) უნდა დააკავშიროთ ცნებები და განმარტებები, შეავსოთ ფრაზა, დაალაგოთ. თეზისები სწორი თანმიმდევრობით, შეავსეთ გრაფიკული დიაგრამა. როგორც წესი, მათ ენიჭებათ მეტი ქულა. ტესტის შესრულების დრო არ აღემატება 45-60 წუთს.

პრაქტიკული დავალებები გულისხმობს სასკოლო დისციპლინაში „ფიზიკური აღზრდა“ გათვალისწინებული სტანდარტების გავლას. ძირითადი ვარჯიშები დაკავშირებულია სპორტებთან, როგორიცაა ტანვარჯიში, მძლეოსნობა, ფეხბურთი, კალათბურთი და ა.შ. შეფასების კრიტერიუმები განისაზღვრება სქესის, ინდივიდუალური და ასაკობრივი კრიტერიუმების გათვალისწინებით. თეორიული და პრაქტიკული ნაწილების შედეგები ჯამდება, რის შემდეგაც ქულების ჯამური რაოდენობა ადგენს შეძლებს თუ არა სტუდენტი შემდეგ ეტაპზე გამოსვლას.

მიზნები

2017-2018 წლების ოლიმპიადა ფიზიკურ კულტურაში ატარებს უამრავ მნიშვნელოვან საგანმანათლებლო და საგანმანათლებლო მიზანს:

ახალგაზრდებში ჯანსაღი ცხოვრების წესის პოპულარიზაცია;
სპორტის სხვადასხვა სახეობის სტიმულირება;
ნიჭიერი, მონდომებული, პერსპექტიული სტუდენტების გამოვლენა.

მოზარდებში კრიმინალის მატება, სტუდენტების ჯანმრთელობის დაქვეითება, ნარკომანიის, კომპიუტერისა და ალკოჰოლისადმი დამოკიდებულების კატასტროფული სტატისტიკა ახალგაზრდებში აუცილებლობას აჩენს სკოლის მოსწავლეებისთვის ალტერნატიული აქტივობების მოძიებას. სპორტი ეხმარება მოსწავლეებს განდევნონ უარყოფითი ემოციები, მიაღწიონ ახალ სიმაღლეებს და გაამრავლონ დასვენება სასარგებლო და საინტერესო აქტივობებით. ფიზიკური აქტივობა ითვლება კარგი ჯანმრთელობის, ნებისყოფის განვითარებისა და ჰარმონიული პიროვნების ჩამოყალიბების გასაღები. ამიტომ ფიზიკურ აღზრდაში ოლიმპიადის ჩატარების აუცილებლობა დიდი ხანია ეჭვგარეშეა, როგორც პოლიტიკოსებს, ასევე ოფიციალურ და საზოგადო მოღვაწეებს შორის.

2017-2018 წლების ფიზიკური აღზრდის ოლიმპიადა შესანიშნავი შესაძლებლობაა სკოლის მოსწავლეებისთვის, გააცნობიერონ თავიანთი სპორტული პოტენციალი. ღონისძიება 2017 წლის ოქტომბერში დაიწყება, როცა სკოლის შესარჩევი ეტაპი იწყება. რუსულენოვანი სასკოლო ოლიმპიადის დასკვნითი ეტაპი მთელი ქვეყნის მასშტაბით აერთიანებს საუკეთესო მოსწავლეებს, რომლებიც გამოავლენენ თავიანთ ინტელექტუალურ ცოდნას და ფიზიკურ უნარებს.

ინფორმაცია იმის შესახებ, თუ როგორ ჩატარდა 2016-2017 წლებში სრულიად რუსული ოლიმპიადა ფიზიკურ აღზრდაში ულიანოვსკში, იხილეთ შემდეგი ვიდეო:

ამოცანები გაერთიანებულია 3 ჯგუფი:

ამ ამოცანების შესრულებისას თქვენ უნდა აირჩიოთ შემოთავაზებულიდან ერთადერთი სწორი ვარიანტი. ვარიანტებს შორის შეიძლება იყოს ნაწილობრივ სწორი, რომელიც არ არის შესაფერისი პასუხად. მხოლოდ ერთია სწორი - ის, რომელიც ყველაზე სრულად შეესაბამება განცხადების მნიშვნელობას. არჩეული ვარიანტი აღინიშნება სამუშაო ფორმაზე შესაბამისი კვადრატის გადაკვეთით: „ა“, „ბ“, „გ“ ან „დ“.

ყურადღებით წაიკითხეთ ამოცანები და შემოთავაზებული პასუხების ვარიანტები. შეეცადეთ არა გამოიცნოთ, არამედ ლოგიკურად დაასაბუთოთ თქვენი არჩევანი. გამოტოვეთ უცნობი დავალებები. ეს დაზოგავს დროს სხვა ამოცანებისთვის. შემდგომში შეგიძლიათ დაუბრუნდეთ გამოტოვებულ ამოცანას.

სწორად შესრულებულ დავალებებს ამ ჯგუფში იღებენ 1 ქულა.

ამ დავალების შესრულებისას თქვენ დამოუკიდებლად უნდა აირჩიოთ გამოტოვებული სიტყვები, რომ მიიღოთ სწორი განცხადება. შეიყვანეთ შერჩეული სიტყვები სამუშაო ფორმის შესაბამის სვეტში.

ამ ჯგუფში სწორად შესრულებულ დავალებებს ენიჭება 2 ქულა.

თითოეული სწორი განცხადება ამ ჯგუფში ღირს 0.5 ქულა.

დავალების შესრულების დროის მონიტორინგი.

მესამე ჯგუფის დავალებების სრულად შესრულებას შეიძლება მეტი დრო დასჭირდეს.

ყველა დავალების შესრულების დრო - 45 წუთი.

ფრთხილად იყავით პასუხების ფურცელზე ჩანაწერების გაკეთებისას. შესწორებები და წაშლა ფასდება, როგორც არასწორი პასუხი.

წარმატებებს გისურვებთ !

Დავალებები, პასუხები და შეფასების კრიტერიუმები

Დავალებები

I. ამოცანები ერთი სწორი პასუხის არჩევით

სად და როდის ჩატარდა პირველი მსოფლიო ახალგაზრდული თამაშები??
- ა) ბარსელონა 1992 წელი;
- ბ) მოსკოვი 1998 წ.;
- გ) მოსკოვი 1996 წ.;
- დ) ლოს ანჯელესი 1984 წ

რას ნიშნავდა კონკურსი?« დოლიქოდრომი» თამაშებზე ძველ საბერძნეთში?
- ა) ხუთჭიდი;
- ბ) ერთი ეტაპის გაშვება;
- გ) გამძლეობის სირბილი (გამძლეობა);
- დ) მუშტის ბრძოლა ჭიდაობით.

სად იმართებოდა ზამთრის სამხედრო მსოფლიო თამაშები?2017 წლის?
- ა) რომი, იტალია;
- ბ) ჰაიდერაბადი, ინდოეთი;
- გ) ანესი, საფრანგეთი;
- დ) სოჭი, რუსეთი.

რომელ შეჯიბრებებზე არ ჟღერს ეროვნული ჰიმნი გამარჯვებულის პატივსაცემად?, და გაუდეამუსი– სტუდენტური ჰიმნი?
- ა) მსოფლიო ახალგაზრდული თამაშები;
- ბ) მსოფლიო უნივერსიადა;
- გ) მსოფლიო თამაშები;
- დ) მსოფლიო სპარტაკიადა.

რომელი მეთოდი გამოიყენება საავტომობილო მოქმედების შესასწავლად??
- ა) დანაწევრებულ-კონსტრუქციული ვარჯიში;
- ბ) თამაში;
- გ) კონკურენტუნარიანი;
- დ) ერთიანი.

რომელი ნაწილი წყვეტს გაკვეთილის ამოცანებს??
- ა) მოსამზადებელში;
- ბ) ძირითადში;
- გ) ფინალში;
- დ) თითოეულ ნაწილში.

რა ჰქვია ადამიანის მდგომარეობას?, რომელიც ხასიათდება სრული ფიზიკური, გონებრივი და სოციალური კეთილდღეობა?
- ა) ფიზიკური განვითარება;
- ბ) ფიზიკური მომზადება;
- გ) ფიზიკური მდგომარეობა;
- დ) ჯანმრთელობა.

რა სასჯელი ეკისრება სპორტსმენს, ნასამართლევია დოპინგისთვის?
- ა) ფულადი ჯარიმა;
- ბ) საყოველთაო ცენზურა;
- გ) საჯარო ღონისძიებებში მონაწილეობისგან გამორიცხვა;
- დ) დისკვალიფიკაცია.

რა ჰქვია ქსოვილებსა და ორგანოებზე მექანიკური და რეფლექსური ზემოქმედების ტექნიკის ერთობლიობას??
- ა) მასაჟი;
- ბ) გამკვრივება;

რომელი სპორტი ითვლება სათამაშო სპორტად??
- ა) ფარიკაობა;
- ბ) ჩონჩხი;
- გ) წყალბურთი;
- დ) მოკლე ტრეკი.

საქმიანობის ორგანიზების რა ფორმას წარმოადგენს ტურისტული მოგზაურობა??
- ა) კონკურენტუნარიანი;
- ბ) გაკვეთილი;
- გ) დიდი;
- დ) პატარა.

რა არის შესავალი ტანვარჯიში?
- ა) სავარჯიშოების ნაკრები ნებისმიერი აქტივობის დაუფლების დასაჩქარებლად;
- ბ) გაკვეთილის მოსამზადებელი ნაწილის ერთ-ერთი კომპონენტი;
- გ) ფიზიკური ვარჯიშების მონაცვლეობა წყლის პროცედურებთან;
- დ) ფიზიკური აღზრდის სინონიმი.

რა ეხება ფიზიკური დატვირთვის მახასიათებლებს?
- ა) მათი განხორციელებისას გადალახული სირთულეების ხარისხი;
- ბ) მათი განხორციელებით გამოწვეული დაღლილობა;
- გ) ფიზიკური ვარჯიშების მოცულობისა და ინტენსივობის ერთობლიობა;
- დ) გულისცემა.

ციკლური სპორტი მოიცავს…
- ა) ფარიკაობა;
- ბ) ველოსიპედით;
- გ) თავისუფალი სტილით ჭიდაობა;
- დ) ტანვარჯიში.

რა ვიტამინს გამოიმუშავებს ორგანიზმი ულტრაიისფერი სხივების ზემოქმედების დროს??
- ა) ვიტამინი A;
- ბ) ვიტამინი B;
- გ) ვიტამინი C;
- დ) ვიტამინი D.

II. დავალებები, რომლებშიც თქვენ უნდა შეავსოთ განცხადება

დაასრულეთ განმარტება, პასუხების ფურცელზე შესაბამისი სიტყვის დაწერით.

რომელ წელს გადაწყვიტა IOC ზამთრის ოლიმპიური თამაშების ჩატარება?
ოლიმპიური მოძრაობა იყენებს აბრევიატურას NOC, რას ნიშნავს იგი?
რომელ წელს ჩატარდა ოლიმპიური თამაშები მეორედ მათ ისტორიულ სამშობლოში - საბერძნეთში?
ადამიანის ტრანსპორტირების ყველაზე გავრცელებული მეთოდი.
სპორტს, რომელიც მოიცავს ხტომას, ფარიკაობას, სროლას, სირბილს და ცურვას, ეწოდება ___________________________.

III. ამოცანები ცნებებს შორის შესაბამისობის დამყარება

შეუსაბამო ოლიმპიურ თამაშებს მათი ჩატარების წლები..

ფიზიკური აღზრდის მეთოდებს შორის შესაბამისობის დადგენა.

დაამყარეთ კორესპონდენცია მოტორულ შესაძლებლობებსა და საშუალებებს შორის, მათი აღზრდა.

სხეულის პოზიციებსა და მათ გრაფიკულ გამოსახულებას შორის კორესპონდენციის დადგენა.

თეორიული და მეთოდოლოგიური ამოცანების შესრულების ხარისხის შეფასების ტექნოლოგია

ᲛᲔ.ამოცანები დახურულ ფორმაში, ანუ შემოთავაზებული პასუხის ვარიანტებით (a, b, c, d) ფასდება 1 ქულა, არასწორად შესრულებული დავალება - 0 ქულა.

II.ამოცანები ღია ფორმითაა, ანუ შემოთავაზებული პასუხის ვარიანტების გარეშე. სწორი განცხადება ფასდება 2 ქულა, არასწორი - 0 ქულა.

III.ცნებებისა და განმარტებების შესატყვისი ამოცანები (შემდგომში „შესაბამისი“ ამოცანები) ფასდება 0,5 ქულა თითოეული სწორი დებულებისთვის და 0 ქულა ყოველი არასწორი დებულებისთვის.

საბოლოო შეფასება წარმოდგენილია შესრულებული დავალებების შეფასების ქულების ჯამით.

დახურული ამოცანები – ჯამში 15 ქულა(15 კითხვა).

ამოცანები ღია ფორმით - ჯამში 10 ქულა(5 კითხვა).

შესაბამისობის ამოცანები - მთლიანობაში 15 ქულა(5 კითხვა).

მაქსიმალური შესაძლო თანხა მხოლოდ 40 ქულაა.

თეორიული და მეთოდოლოგიური ამოცანისთვის დაგროვილი ქულების მაქსიმალური რაოდენობა არის 20 ქულა.

X i = K·N i /M, სად

X მე - "გავლის" წერტილი მე-ე მონაწილე;

ნ მე - შედეგი მე

მ

Მაგალითადთეორიულ და მეთოდოლოგიურ ამოცანაში მონაწილის შედეგი იყო 28 ქულა (ნ მე= 28) მაქსიმუმ 40-დან (M = 40). ამ კრიტერიუმებისა და შეფასების მეთოდოლოგიის მიხედვით, ამ დავალების მაქსიმალური შესაძლო საკრედიტო ქულა არის 20 ქულა (K = 20). ჩაანაცვლეთ N-ის მნიშვნელობები ფორმულაში მე, K და M და მიიღეთ საკრედიტო ქულა:

X i = 20 · 28 / 40 = 14 ქულა.

პასუხები თეორიულ ამოცანებზე

I. ამოცანები ერთი სწორი პასუხის არჩევით.

№ კითხვა	პასუხის ვარიანტები
№ კითხვა	"A"	"ბ"	"V"	"G"
1		ბ
2			ვ
3				გ
4		ბ
5	ა
6		ბ
7				გ
8				გ
9	ა
10			ვ
11			ვ
12	ა
13			ვ
14		ბ
15				გ

II. დავალებები ღია ფორმით.

1925 წ
ეროვნული ოლიმპიური კომიტეტი
2004 წ
სიარული
თანამედროვე ხუთჭიდი

III. ამოცანაა ცნებებს შორის შესაბამისობის დადგენა.

21	1 – E, 2 – A, 3 – D, 4 – B, 5 – C, 6 – D.
22	1 – E, 2 – B, 3 – A, 4 – B, 5 – D, 6 – D.
23	1 – B, 2 – D, 3 – D, 4 – E, 5 – A, 6 – B.
24	1 – B, 2 – D, 3 – E, 4 – A, 5 – B, 6 – D.
25	1 – B, 2 – E, 3 – A, 4 – D, 5 – G, 6 – V.

პრაქტიკული ტური "ტანვარჯიში"

გოგონების/გოგონებისა და ბიჭების/ახალგაზრდების ტესტები ტარდება სავალდებულო აკრობატული ვარჯიშის სახით.
მონაწილეს აქვს ერთი მცდელობის უფლება, რომელშიც მან სრულად უნდა დაასრულოს სავარჯიშო.
ელემენტების დადგენილი თანმიმდევრობის შეცვლის შემთხვევაში სავარჯიშო არ ფასდება და მონაწილე იღებს 0,0 ქულას.
თუ მონაწილე ვერ ასრულებს რომელიმე ელემენტს, გამოქვითვა ხდება მისი ღირებულების ტოლი, რომელიც მითითებულია ცხრილებში 1–6.
შესრულებულ სავარჯიშოს უნდა ჰქონდეს მკაფიოდ განსაზღვრული დასაწყისი და დასასრული და უნდა შესრულდეს ზედმეტი პაუზების გარეშე სტატიკური ელემენტების დაფიქსირებით, რომელიც მითითებულია როგორც „შეკავება“ მინიმუმ ორი წამის განმავლობაში.
თითოეული მოსამართლე აჯამებს მე-7 ცხრილში მითითებული ელემენტებისა და კავშირების შესრულების ტექნიკაში შეცდომებს და გამოკლებს მათ 10.0 ქულას.
მოსამართლეები აფასებენ სავარჯიშოების ხარისხს იდეალურად შესაძლებელ ვარიანტთან შედარებით, მათი შესრულების ტექნიკისა და სტილის მოთხოვნების გათვალისწინებით.
შესრულების შეცდომები შეიძლება იყოს: უმნიშვნელო – 0,1 ქულა; საშუალო – 0,3 ქულა; უხეში - 0,5 ქულა.
სავარჯიშოს შესრულებას აფასებს მოსამართლეთა კოლეგია, რომელიც შედგება სამი ადამიანისგან. მოსამართლეები ერთმანეთისგან დაშორებული უნდა იყვნენ, რაც მათ ქულების მინიჭებამდე აზრების გაცვლის საშუალებას არ აძლევს.
ქულის მინიჭებისას მსაჯების უმაღლესი და დაბალი ქულები უგულებელყოფილია და მხედველობაში მიიღება დარჩენილი ქულა. ამ შემთხვევაში მსაჯების მაქსიმალურ და მინიმალურ ქულებს შორის შეუსაბამობა არ უნდა აღემატებოდეს 1,0 ქულას, ხოლო შეუსაბამობა ანგარიშსა და მასთან ყველაზე ახლოს 0,3 ქულას შორის.
საბოლოო ქულა ნაჩვენებია 0,1 ქულის სიზუსტით.
მაქსიმალური შესაძლო საბოლოო ქულა არის 10.0 ქულა.
ვარჯიში უნდა შესრულდეს აკრობატულ ტრასაზე არანაკლებ 1,5 მეტრი სიგანისა და არანაკლებ 12 მეტრის სიგრძისა.
მონაწილეთა გარეგნობა უნდა იყოს მოწესრიგებული. გოგონებს შეუძლიათ აცვიათ საცურაო კოსტიუმები, ერთიანი ან მაისური გამაშებით, ხოლო ბიჭებს შეუძლიათ ატარონ ტანვარჯიშის ტოპები, კოლგოტები ან სპორტული შორტები ღია მუხლებით. მაისურები და ტოპები არ უნდა ჩაიცვათ შორტებზე ან კოლგოტებზე. ტესტის მონაწილეებს შეუძლიათ სავარჯიშოების შესრულება წინდებში, ტანვარჯიშის ჩუსტებში (ფეხსაცმელში) ან ფეხშიშველი.

ცხრილი 1. აკრობატული ვარჯიში, 9–11 კლასები (გოგონები)

No გვ/ პ	ვარჯიში	ფასი
	I. გვ. - ო. თან.
1	გადადით წინ ბალანსი მარჯვნივ (მარცხნივ), ხელები გვერდებზე („მერცხალი“), დაიჭირეთ და სალტო წინ	1,0
2	სალტო წინ, დგომაში მოხრილი, ფეხები განცალკევებული მოხრილი მოხვევით, ხელები გვერდებზე - წინ სალტო მხრის პირებზე დასადგომად, მარკირება - დადექით მხრის პირებზე ხელების დახმარების გარეშე, დაიჭირეთ	1,0 + 0,5 + 1,0
3	გადაიხვიეთ წინ, დაწექით დაწექით - დაჯექით ხელები გვერდებზე დახრილი, დაიჭირეთ - დაწექით ზურგზე და ხელები მაღლა ასწიეთ	1,0
4	მოხარეთ ხელები და ფეხები "ხიდი", დაიჭირეთ - შემობრუნდით ჩახშობილ მდგომარეობაში	1,0
5	ზურგის სალტო - ზურგის სალტო დგომისას მოხრილი და გასწორებული პოზიციაზე, ხელები მაღლა	1,0 + 1,5
6	ერთის რხევით, მეორის ბიძგით, გადაუხვიეთ გვერდზე („ბორბალი“) და ფეხის მოთავსებით, სახე გადაატრიალეთ მოძრაობის მიმართულებით.	1,0
7	გადახტეთ ზევით 180°-იანი შემობრუნებით	1,0

ცხრილი 2. აკრობატული ვარჯიში, 9–11 კლასები (ბიჭები)

No გვ/ პ	ვარჯიში	ფასი
	I. გვ. - ო. თან.
1	დადგით ფეხი დადექით, ფეხები გაშალეთ მოხრილი მოხვევით, ხელები გვერდებზე, მიუთითეთ - სალტო წინ და დადგით მხრის პირებზე, დანიშნეთ - დადექით მხრის პირებზე ხელების გამოყენების გარეშე, გამართეთ - გადახვიდეთ წინ ჩახრილად. პოზიცია	1,0 + 1,0
2	ძალით, მოხარეთ ფეხები, დადექით თავზე და ხელებზე, დაიჭირეთ - ჩამოწიეთ ჩახშობის მდგომარეობაში	2,0
3	უკან დგომა სალტო მოხრილი - უკან სალტო მოხრილი	0,5 + 1,0
4	გასწორდით ხელით მაღლა და გადადით წინ, დააბალანსეთ მარჯვნივ (მარცხნივ), ხელები გვერდებზე („მერცხალი“), დაიჭირეთ	1,0
5	მოათავსეთ ფეხი თავდაყირა ხელის მდგომარეობაში და გადაატრიალეთ ერთი, დააწექით მეორეს, გადაუხვიეთ გვერდზე („ბორბალი“), მოათავსეთ ფეხი, გადაუხვიეთ მოძრაობის მიმართულებით.	1,0
6	წინ გადახტომა სალტო	1,0
7	გადახტეთ ზევით 360° შემობრუნებით	1,5

ძირითადი ჯარიმები ინდივიდუალური ელემენტების შესრულების ტექნიკის დარღვევისთვის

№	გაშვების შეცდომები	გამოქვითვები
1	ძლიერი, ამოცნობის მიღმა, ელემენტის დამახინჯება	- ელემენტის ღირებულება
2	ნახტომების ფრენის ფაზის არასაკმარისი სიმაღლე, სამუშაო პოზის დამახინჯება, ტანის არაზუსტი პოზიცია, ხელების და ფეხების მოხრა და/ან გაშლა.	– 0,5 ქულამდე
3	თანმიმდევრულობის ნაკლებობა, ელემენტებს შორის გაუმართლებელი შეფერხებები	– ყოველ ჯერზე 0,3 ქულამდე
4	ვარჯიშის შესრულებისას გაჩერება შვიდ წამზე მეტი ხნის განმავლობაში	ვარჯიში ჩერდება და ფასდება დასრულებული ნაწილი.
5	სტატიკური პოზიციის დაფიქსირება, რომელიც მითითებულია როგორც "გამართვა" ორ წამზე ნაკლები ხნის განმავლობაში	- ელემენტის ღირებულება
6	სადესანტო შეცდომები ელემენტის ან მთლიანად სავარჯიშოს შესრულებისას: - საფეხურები და მცირე გადაადგილება ნაბიჯებით - ფართო ნაბიჯი ან ნახტომი – ერთი ხელით იატაკზე შეხება, დაცემა	– 0,1 ქულა – 0,3 ქულა - 0,5 ქულა
7	გასცდა დაღმავალი ტრასას	- 0,5 ქულა
8	ვარჯიშის მკაფიოდ განსაზღვრული დასაწყისის ან დასასრულის არარსებობა	– 0,3 ქულა
9	ვარჯიშის გამეორება ცუდი დაწყების შემდეგ	- 0,5 ქულა
10	სპორტული ფორმის მოთხოვნების დარღვევა	- 0,5 ქულა

ტანვარჯიშის ამოცანების ხარისხის შეფასების ტექნოლოგია

ტანვარჯიშის გამოცდაზე ქულების მაქსიმალური რაოდენობაა 40.

ტესტის შედეგები ფასდება ფორმულის გამოყენებით:

X i = K·N i /M, სად

X ი - ტესტის ქულა მე-ე მონაწილე;

TO – მაქსიმალური შესაძლო საკრედიტო ქულა კონკრეტულ ამოცანაში (რეგლამენტის მიხედვით);

ნ მე - შედეგი მე-კონკრეტულ დავალებაში მე-1 მონაწილე;

მ – მაქსიმალური შესაძლო ან საუკეთესო შედეგი კონკრეტულ ამოცანაში.

Მაგალითად, მონაწილის შედეგი იყო 7 ქულა ( N i= 7) მაქსიმუმ 10-დან ( მ= 10). ამ კრიტერიუმებისა და შეფასების მეთოდოლოგიის მიხედვით, ამ დავალების მაქსიმალური შესაძლო საკრედიტო ქულა არის 40 ქულა ( TO= 40). ჩაანაცვლეთ მნიშვნელობები ფორმულაში N i, TOდა მდა მიიღეთ საკრედიტო ქულა:

X ი= 40 · 7 / 10 = 28 ქულა.

დაბრკოლებები (სპორტული თამაშების ელემენტებით) გოგონებისა და ბიჭებისთვის, 9-11 კლასები

დავალებები შესრულებულია ძაფ-სტრიქონში ქვემოთ წარმოდგენილი თანმიმდევრობით და .

ტესტირებაში მონაწილის დაწყება ხორციელდება მოსამართლის სიგნალით (ბრძანებით).

ტესტის ჩატარების ინსტრუქციები:

თითოეული დავალების საწყისი ხაზი მონიშნულია სპეციალური მარკირებით (კონუსებით) და მდებარეობს დარბაზის კედლიდან მინიმუმ 1 მ მანძილზე.
ტესტის ჩასატარებლად მონაწილეები იყოფა ჯგუფებად (15 კაცამდე) მათი პირადი საწყისი ნომრის მიხედვით. ტესტის დაწყებამდე მონაწილე ასახელებს გვარს, სახელს და სასტარტო ნომერს.
ერთი თემის ყველა მონაწილე უნდა იყოს მათთვის სპეციალურად გამოყოფილ ადგილას; მათი ქცევა არ უნდა შეაფერხოს სხვა მონაწილეებს.
დავალებების განსათავსებელი ადგილები განლაგებულია თანმიმდევრულად, სპორტული დარბაზის პერიმეტრის გასწვრივ (რეკომენდებულია 24 × 12 მეტრიანი დარბაზი), კედლიდან უსაფრთხო მანძილზე (იხ. სავარაუდო დიაგრამა, ნახატები 1–3).
ტესტის დასრულებას აფასებს მოსამართლეთა კოლეგია, რომელიც შედგება მინიმუმ 3 (სამი) ადამიანისგან. დავალების ერთ-ერთი მოსამართლე მდებარეობს დაწყების/დამთავრების ზონაში, იძლევა ბრძანებას „მარტი!“/სასტვენს და ჩაწერს შესრულების დროს. სხვა მოსამართლეები განლაგებულია ტესტირების ზონაში და აფასებენ მათი შესრულების ხარისხს. რეკომენდირებულია, რომ ერთ-ერთი მსაჯი (ან ასისტენტი) განთავსდეს კალათბურთის მოედნის ბოლო ხაზზე და აკონტროლებდეს მონაწილეთა უსაფრთხოებას ტესტირების ზონაში.
კომპლექსური ტესტის აღნიშვნის საფუძველია კალათბურთის მოედნის მარკირება.

ტესტის შეფასების მეთოდოლოგია

ტესტის შედეგი არის დრო (წამებში, წამის მეათედი სიზუსტით), საჯარიმო წამების ჩათვლით. წამზომი იწყება ბრძანებით („მარტი!“/სასტვენი).
რაც უფრო ნაკლები დრო დაიხარჯება ტესტირებაზე, მით უფრო მაღალია საბოლოო შედეგი.
ერთ-ერთი დავალების შეუსრულებლობა გამოიწვევს დაჯარიმებას „პლუს 15 წამის“ საბოლოო შედეგიდან.
თუ მონაწილე ტოვებს საიტს ტესტის გავლის გარეშე (გაუმართლებელი მიზეზით), ის ამოღებულია საკონკურსო ტესტიდან.

ინვენტარი და აღჭურვილობა

კალათბურთის მოედანი სპეციალური მარკირებით და აღჭურვილობით საკონკურსო ტესტების ჩასატარებლად.

ტერიტორიის ირგვლივ უნდა იყოს მინიმუმ 1 მ სიგანის უსაფრთხოების ზონა, სრულიად თავისუფალი უცხო საგნებისგან.

აღჭურვილობა:

გირჩები – 21 ც.;
მაღალი სადგამები (გირჩები) – 5 ც.;
წამზომი – 2 ც.;
სასტვენი - 1 ც.;
3 კალათბურთის ბურთი (ზომა 6 5-8 კლასების მონაწილეებისთვის და გოგონები 9-11 კლასებისთვის, ზომა 7 ბიჭებისთვის 9-11 კლასებში);
1 ფრენბურთი;
1 ფეხბურთის ბურთი;
საზომი;
კალათბურთის დაფა რგოლებით;
ფეხბურთის გოლი 2 × 3 მეტრი;
3 ჩოგბურთის ბურთი;
ტანვარჯიშის რგოლები (d = 90 სმ) – 5 ც.

ტესტის დავალებების შესრულების ხარისხის შეფასების ტექნოლოგია "დაბრკოლების კურსი"

„დაბრკოლების კურსის“ ტესტის „საკრედიტო“ ქულების მაქსიმალური შესაძლო რაოდენობაა – 40 ქულა.

ტესტში მონაწილის ტესტის ქულების გაანგარიშება ხორციელდება ფორმულის მიხედვით:

X i = K · M/N i, სად

X ი - ტესტის ქულა მე-ე მონაწილე;

TO – მაქსიმალური საკრედიტო ქულა ტესტში (რეგლამენტის მიხედვით);

N i - შედეგი მე- ცდის მონაწილე;

მ - საუკეთესო შედეგი ტესტში.

ტესტის საუკეთესო შედეგი აბსოლუტური მნიშვნელობით ნაკლებია, ვიდრე ნებისმიერი სხვა მონაწილის შედეგი.

Მაგალითად, ზე N i= 170,7 წმ. (მონაწილის პირადი შედეგი), მ= 139.0 წმ. (საუკეთესო შედეგი ნაჩვენებია ტესტში) და TO= 40 (დადგენილია საგნის კომისიის მიერ) ვიღებთ:

X მე= 40 · 139.0 / 170.7, X მე = 32,6

საკრედიტო ქულები განისაზღვრება მეათედამდე.

ყველა მონაწილე ფასდება ტესტისთვის მიღებული ქულების ოდენობის მიხედვით.

ოლიმპიადის სასკოლო ეტაპის შედეგები შეჯამებულია ოლიმპიადის პრაქტიკული ტურის მოცემული ადგილის საერთო რეიტინგში შესაბამისი სქესის და კლასის მონაწილეთა შორის. ყველა ტესტის „ტექნიკური“ შედეგები შედის ქალაქის ერთიან საინფორმაციო სისტემაში.

No გვ/ პ	სავარჯიშოების შინაარსი	მოთხოვნები	აღჭურვილობის ინსტრუქციები და მეთოდოლოგიური	შეფასების მეთოდოლოგია
1	კალათბურთის ბურთის ხელიდან ხელში გადატანა ფეხის ქვეშ	მონაწილე სასტარტო ხაზზეა. მსაჯის სიგნალით, მონაწილე აიღებს სასტარტო ხაზზე მწოლიარე კალათბურთს და ახორციელებს გადაცემას ხელიდან ხელში ფეხის ქვეშ. სავარჯიშოს დასრულების შემდეგ მონაწილე დრიბლინგს უკეთებს ბურთს და გადადის შემდეგ დავალებაზე და იწყებს მის შესრულებას შეუჩერებლად. ბიჭები და გოგოები - 10 გამეორება.	შეზღუდული ზონა – საიტის სამწამიანი ზონა. დავალების საწყისი ხაზი No1 - თავისუფალი სროლის ხაზი. კალათბურთი დევს სასტარტო ხაზზე.	3 წამი ემატება: – ყოველი ნაბიჯი/გასასვლელი სასაზღვრო ზონის მიღმა ბურთის გადაცემის დროს; - ბურთის ყოველი დაყოვნება ქვემოდან ხელის მოკლე მოჭერის გამო. – წესების ყოველგვარი დარღვევა (სირბილი, ბურთით ხელში მოძრაობა, ორმაგი დრიბლინგი).
2	კალათბურთის რგოლში ჩაგდება	მონაწილე ზედიზედ სამ საჯარიმო დარტყმას აკეთებს. დავალების შესრულების შემდეგ მონაწილე შეუჩერებლად გადადის შემდეგ დავალებაზე.	პირველი და მეორე სროლის შემდეგ მონაწილე დამოუკიდებლად აიღებს ბურთს და დრიბლინგით მოძრაობს შემდგომი სროლის შესასრულებლად, მესამე სროლის შემდეგ მსაჯი აიღებს ბურთს. დარტყმებს შორის კალათბურთის დრიბლინგის ტექნიკას აფასებენ მსაჯები.	3 წამი ემატება: - ბეჭედი აკლია; — საჯარიმო ხაზს გასცდა საჯარიმო სროლისას; – წესების ყოველი დარღვევა (სირბილი, ბურთით ხელში მოძრაობა, ორმაგი დრიბლინგი)
3	ფეხბურთის ბურთის დრიბლინგი და ფეხბურთის კარის დარტყმა	წინა დავალების შესრულების შემდეგ, მონაწილე გადადის No3 დავალების სასტარტო ხაზზე და იწყებს ფეხბურთის ბურთის „გველის“ დრიბლინგს ერთმანეთისგან თანაბარ (2-3 მეტრი) მანძილზე დაყენებულ კონუსებს შორის (დრიბლინგის გათვალისწინების გარეშე). ტექნიკა - ფეხის ორივე მხარე, ფეხის თითი) ბოლო კონუსის დრიბლინგის შემდეგ, მონაწილე ბურთის ორივე ფეხით ურტყამს კარს დარტყმის ხაზიდან 7 მეტრის მანძილიდან, რომელიც აღინიშნება 2 კონუსით და გადადის სასტარტო ხაზზე. დავალება No 4. ნებისმიერი დარტყმა ბურთით კარში (ზედა, ქვედა) ითვლება.	დავალების დაწყება მითითებულია კონუსებით გვერდითი ხაზიდან მინიმუმ 2 მეტრის დაშორებით. ფეხბურთის ბურთი მდებარეობს სასტარტო ხაზზე. ფეხბურთის გოლის ზომაა 2×3 მეტრი. დასაშვებია სპორტული დარბაზის კედელზე შესაბამისი ზომის გოლის იმიტაცია. მსაჯი იღებს ბურთს დარტყმის შემდეგ.	3 წამი ემატება: - ყოველი ნაბიჯი კონუსზე, - ბურთისა და მონაწილის პოვნა კონუსის სხვადასხვა მხარეს, - ბურთით კარში დარტყმა.
4	ორ ფეხზე ხტუნვა წინ მოძრაობით	მონაწილე გარბის კონუსებისკენ, რაც მიუთითებს დავალების დაწყებაზე №4 და ხტება წინ ორ ფეხზე იატაკზე რიგად გაშლილი რგოლების ბილიკზე ერთმანეთის მიყოლებით, ახორციელებს ორ ნახტომს თითოეულ რგოლში მობრუნებით. 180 გრადუსიანი ისრები საათის ისრის მიმართულებით და ისრის საწინააღმდეგოდ. დავალების შესრულების შემდეგ მონაწილე ეშვება No5 დავალების ხაზზე.	დაწყების და ფინიშის ოთხი კონუსი, ხუთი ტანვარჯიშის რგოლი (დიამეტრი 90 სმ) შესაძლებელია რგოლების შეცვლა იატაკზე შესაბამისი ზომის მარკირებით.	3 წამი ემატება: – ჰოოპის გარეთ დაშვება; – ერთი ფეხიდან ნახტომის (პუშ-ოფის) შესრულების დაწყება; – ყოველი დაუსრულებელი ნახტომი; - ყოველი ნახტომი ან წინ გადადგმული ნაბიჯი ნახტომამდე.
5	ბურთის გადაცემა ორივე ხელით ქვემოდან და ზემოდან	მონაწილე იღებს ფრენბურთს, რომელიც დაწოლილია კონუსებით მონიშნული უბნის სასტარტო ხაზზე, რომელიც არის კვადრატი და ქვემოდან ორივე ხელით ასრულებს ბურთის 10 გადაცემას. ბურთის პასის სიმაღლე არის მინიმუმ 1,0–1,5 მ. დავალების შესრულების შემდეგ მონაწილე იჭერს ბურთს და ფინიშის ხაზზე აფიქსირებს იატაკზე.	4 კონუსი, რომელიც მიუთითებს შემზღუდველ ზონაზე (კვადრატი 3 × 3 მეტრი), საზომი ლენტი, ცარცი. დავალების შესრულებისას მონაწილეს შეუძლია გადაადგილდეს დანიშნულ ტერიტორიაზე მისი საზღვრების დატოვების გარეშე. თუ მონაწილემ ბურთი ჩამოაგდო დავალების შესრულებისას, მან უნდა აიღოს იგი და განაგრძოს ვარჯიშის შესრულება. მოსამართლე ხმამაღლა ითვლის წარმატებულ მცდელობებს. წამზომი ითიშება იმ მომენტში, როდესაც ბურთი ფიქსირდება ხაზზე.	3 წამი ემატება: - ბურთის ყოველი დაკარგვა (მათ შორის პასების დასრულების შემდეგ დაჭერისას); – თითოეული გასასვლელი დანიშნულ ტერიტორიიდან; - თითოეული გადაცემის სიმაღლე 1 მეტრზე ნაკლებია.

აუცილებლად უნდა შეანჯღრიოთ თავი ფიზიკურად, რომ ფსიქიკურად ჯანმრთელი იყოთ.

L.N. ტოლსტოი

რუსულენოვანი ოლიმპიადა სკოლის მოსწავლეებისთვის არის მასიური ყოველწლიური ღონისძიება რუსული განათლების სისტემის ნიჭიერ მოსწავლეებთან მუშაობისთვის.

რუსულენოვანი ოლიმპიადა სკოლის მოსწავლეებისთვის არის ყოველწლიური საგნობრივი ოლიმპიადების სისტემა სტუდენტებისთვის სახელმწიფო, მუნიციპალური და არასახელმწიფო საგანმანათლებლო ორგანიზაციებში, რომლებიც ახორციელებენ ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამებს.

შიდა განათლების სისტემის განვითარების ამჟამინდელ ეტაპზე განსაკუთრებული მნიშვნელობა ენიჭება ახალი ორგანიზაციული და მეთოდოლოგიური ფორმების შემუშავებას, რომლებიც ააქტიურებენ ფიზიკური კულტურის სფეროში დაგროვილი ღირებულებების გაცნობის აუცილებლობას.

საგანმანათლებლო დარგის „ფიზიკური კულტურის“ სისტემური ორგანიზების ერთ-ერთი ფორმაა ამ საგანში სკოლის მოსწავლეთა ოლიმპიადა. ფიზიკური აღზრდის ოლიმპიადა არა მხოლოდ ეხება სასკოლო სასწავლო გეგმის შინაარსს, არამედ ამოწმებს მისი ათვისების ხარისხს სკოლის მოსწავლეების მიერ კონკურენტული ტესტირების პირობებში.

ოლიმპიადის პროგრამა შედგება ორი სექციისგან: თეორიული და მეთოდოლოგიური და პრაქტიკული. და თუ დავალებების პრაქტიკული ნაწილი ძირითადად შეესაბამება 5-11 კლასების მოსწავლეთა ფიზიკური აღზრდის სასწავლო გეგმას, მაშინ თეორიული ნაწილი საგნის ცოდნის განყოფილების სიღრმისეულ შესწავლას გულისხმობს.

თეორიული და მეთოდოლოგიური განყოფილება შეიცავს ძალიან მრავალფეროვან კითხვებს, რომლებიც განსხვავდება და მნიშვნელოვნად აღემატება ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილებისა და გამოცდებისთვის საჭირო ცოდნის მოცულობას.

თქვენ შეგიძლიათ მონაწილეობა მიიღოთ რუსულ ოლიმპიადაში სკოლის მოსწავლეებისთვის ფიზიკურ აღზრდაში მე-5 კლასიდან. ბიჭები და გოგონები ერთმანეთს ცალ-ცალკე ეჯიბრებიან. ოლიმპიადა შედგება თეორიული და პრაქტიკული ნაწილისგან. თეორიულ ტურში მონაწილეებმა უნდა უპასუხონ ტესტის კითხვებს. პრაქტიკული რაუნდი მოიცავს დავალებებს სამი განყოფილებიდან: ტანვარჯიში, სპორტული თამაშები (კალათბურთი, ფრენბურთი, ფეხბურთი) და მძლეოსნობა.

ოლიმპიადა საკმაოდ ახალგაზრდაა. პირველი „ოლ-როსი“ ფიზიკურ აღზრდაში მოხდა 1999-2000 სასწავლო წელს.

რუსულენოვანი ოლიმპიადა სკოლის მოსწავლეებისთვის ფიზიკურ აღზრდაში 2016-2017 წწ.

მუნიციპალური სცენარუსულენოვანი ოლიმპიადა სკოლის მოსწავლეებისთვის ფიზიკური კულტურაგაიმართა 2016 წლის 29 ოქტომბერს. MBOU კუბინსკაიას No1 საშუალო სკოლის ბაზაზე რუსეთის ფედერაციის გმირის ი.ვ. ტკაჩენკოს სახელობის, მოსკოვის ოლქის ოდინცოვოს ოლქის (მოსკოვის ოლქის ოდინცოვოს რაიონის განათლების დეპარტამენტის ბრძანება) 03.11.2016წ No 1999).

სკოლის მოსწავლეთა რუსულენოვანი ოლიმპიადის მუნიციპალურ ეტაპზე ფიზიკური კულტურამონაწილეობა მიიღო 139 მოსწავლემ რეგიონის 42 მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულებიდან და 2 არასახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულებიდან: ANOO „წმინდა ბასილი დიდის გიმნაზია“, CHOODO „ინტერნატი ლიცეუმი „Podmoskovny“.

არ მიუღია მონაწილეობა VOS-ის მუნიციპალურ ეტაპზე ფიზიკური კულტურაშემდეგი MBOU-ს სტუდენტები: ოდინცოვოს მე-8 საშუალო სკოლა, ჟავორონკოვსკაიას საშუალო სკოლა, გორკოვსკაიას საშუალო სკოლა, პერხუშკოვსკაიას საშუალო სკოლა.

საუკეთესო შედეგი:სტაროგოროდკოვსკაიას სკოლა, დუბკოვსკაიას სკოლა "მეგობრობა".