ფიზიკური აღზრდის დასვენება საშუალო ჯგუფში. ფიზიკური აღზრდის დასვენება საშუალო ჯგუფში "ზღაპრის მონახულება"
Ფსიქიკური განათლება
შუა ჯგუფში
სამიზნე:
ფიზიკური აღზრდისა და ჯანსაღი ცხოვრების წესისადმი ინტერესის გაზრდა.
Დავალებები:
გაააქტიურეთ ბავშვების საავტომობილო აქტივობა, განავითარეთ სიჩქარე, ოსტატობა, მოძრაობათა კოორდინაცია, სივრცეში ორიენტაცია.
ჩაუნერგეთ სპორტისა და ფიზიკური აღზრდის სიყვარული;
განავითარეთ გამძლეობა და ყურადღება თამაშებსა და სარელეო რბოლებში;
შექმენით მხიარული ემოციური განწყობა.
აღჭურვილობა: მაგნიტოფონი, წამზომი, სასტვენი, ქილები, ბურთები, ბუშტები, რგოლები, 2 ვედრო, 2 აუზი.
გადაადგილება
ბავშვები გამოდიან და რიგდებიან საბავშვო ბაღის მოედანზე.
მასწავლებელი: - გამარჯობა მონაწილეებო! გამარჯობა გულშემატკივრებო!! ჩვენ ძალიან მოხარული ვართ, რომ ყველას ვხედავთ სპორტულ შეჯიბრებებზე! ტყუილად არ გითხარით ახლა, რადგან სიტყვა "გამარჯობა" ნიშნავს თითოეულ თქვენგანს ჯანმრთელობას.
ბიჭებო, რომ იყოთ ჯანმრთელი, რა უნდა გააკეთოთ და რა უნდა გააკეთოთ? (ბავშვების პასუხები)
მასწავლებელი: - ბიჭებო, თითოეულ გუნდს ვუსურვებთ არა მხოლოდ გამარჯვებებს, არამედ ხალისიან განწყობას ყველა შეჯიბრის დროს და ასევე, რომ ესტაფეტაში მონაწილეობა სასარგებლო იყოს თქვენი ჯანმრთელობის გასაძლიერებლად. მაგრამ ნებისმიერი სპორტული მანძილი იწყება დათბობით. ჩვენც არ ჩამოვრჩებით ტრადიციებს და გავაკეთებთ მუსიკალურ გახურებას. გაიმეორეთ ჩემს შემდეგ და არ დაგავიწყდეთ ღიმილი, რადგან ღიმილი ასევე აძლიერებს ჩვენს ჯანმრთელობას და გვეხმარება საკუთარი თავის გამარჯვების განწყობაზე.
მუსიკალური დათბობა (მოძრაობები მუსიკაზე)
მასწავლებელი: - კარგი რა! კარგი, გავთბეთ და დროა გადავიდეთ ყველაზე საინტერესოზე - ესტაფეტაზე! გუნდებო, მოემზადეთ რბოლებისთვის, დაიკავეთ ადგილები!
მუსიკაზე გუნდები შედიან საიტზე და რიგდებიან სვეტებად (გუნდის სახელი და დევიზი)
მასწავლებელი: გახდე სწრაფი სპორტსმენი
ჩავატარებთ სარელეო რბოლებს.
ჩქარა ვირბინოთ ერთად
ჩვენ ნამდვილად გვჭირდება გამარჯვება!
მასწავლებელი: მონაწილეებს ვპატიჟებ გამოიჩინონ თავიანთი ჭკუა სპორტის შესახებ გამოცანების გამოცნობით.
მიხაილი ფეხბურთს თამაშობდა, დილით ადრე ვიღვიძებ
და კარში გაიტანა... (გოლი). ვარდისფერ მზესთან ერთად
საწოლს ვაწყობ
მე სწრაფად ვაკეთებ... (სავარჯიშო).
თუ დაეცემა, ხტება,
თუ დაარტყამ, ის არ იტირებს, თოვლზე ორი ზოლია,
ის ყოველთვის გალოპებს, ორი მელა გაკვირვებული იყო,
მრავალფერადი რაუნდი (ბურთი) ერთი მიუახლოვდა:
ვიღაც დადიოდა აქ (თხილამურები)
მათ მითხრეს გამოცანა:
რა სახის სასწაულებია ეს? ყოველ საღამოს მივდივარ
საჭე, უნაგირი და ორი პედალი, დახაზეთ წრეები ყინულზე,
ორი მბზინავი ბორბალი. არა ფანქრებით
გამოცანას აქვს პასუხი და მბზინავი... (ციგურები)
ეს არის ჩემი (ველოსიპედი)
მე მინდა გავხდე ძლიერი ადამიანი, უბრალოდ დაფიქრდით, ბიჭებო.
მოვედი ძლიერთან: რისი ოსტატები არიან სპორტსმენები
გვიამბეთ ამის შესახებ - დილიდან ხტებიან?
როგორ გახდი ძლიერი? გაქცევაშიც და ადგილზეც,
ღიმილით უპასუხა: და ორივე ფეხით
Ძალიან მარტივი. საშას, ლენას და ნატალკას მრავალი წელი
ყოველდღე, საწოლიდან ადგომა, მხიარულად ტრიალებენ... (თოკებზე ხტომა)
ავწევ... (ჰანტელები)
ხელით ვატრიალებ, აი სპორტსმენები ციგურებზე
კისერზე და ფეხზე კი ხტუნვას ვარჯიშობენ.
და მე ვატრიალებ მას წელზე და ყინული ანათებს.
და არ მინდა მისი ჩამოგდება. (ჰოოპ) ეს სპორტსმენები არიან ... (მოციგურავეები)
მასწავლებელი: - კარგი, ახლა გადავიდეთ სარელეო რბოლებზე.
1. რელე "Twisting Run".
სპორტული ინვენტარი: ქილები. გუნდის საწყისი პოზიცია: ერთ ჯერზე სვეტში.
სარელეო წესები: ლიდერის ბრძანებით მონაწილეები რიგრიგობით დარბიან მოცემულ მანძილზე, გარბიან გველი ქინძისთავების გარშემო წინ და უკან. გამარჯვებული გუნდი არის ის, ვინც პირველი ასრულებს დავალებას.
2. სარელეო რბოლა "იარე და არ დავარდე"
ორი ბავშვი, რომლებიც დგანან, ერთმანეთის პირისპირ, ხელების გამოყენების გარეშე, უჭერენ ბურთს მკერდს შორის და ცდილობენ აიღონ ქინძისთავთან და უკან დაბრუნდნენ.
3. სარელეო რბოლა "სირბილი სამი ბურთით"
სასტარტო ხაზზე პირველი მონაწილე მოხერხებულად იღებს 3 ბურთს. სიგნალზე ის მათთან ერთად გარბის მობრუნებულ დროშასთან და ათავსებს ბურთებს მის მახლობლად. ცარიელი ბრუნდება. შემდეგი მონაწილე ცარიელი გარბის მწოლიარე ბურთებისკენ, აიღებს მათ, მათთან ერთად ბრუნდება გუნდში და 1 მეტრს არ მიაღწევს, დებს მათ ადგილზე.
4. სარელეო რბოლა “Carry the water”.
აუცილებელია წყლის გადატანა ვედროდან აუზში ჭიქის გამოყენებით, რგოლებზე გადახტომისას.
5. სარელეო რბოლა "გადაკვეთა".გაიქეცი ქინძისთავზე; ჩაატარეთ რგოლი და გაიქეცით უკან.
წამყვანი: კარგი ბიჭებო, თქვენ დაასრულეთ დავალებები და ახლა მე და თქვენ ცოტას დავისვენებთ და ვითამაშებთ თამაშს:"Ნამდვილად არ".
იმისათვის, რომ იყოთ ჯანმრთელი, საჭიროა არა მხოლოდ ვარჯიში, არამედ სწორად იკვებოთ.
ფაფა გემრიელი საკვები
არის ეს ჩვენთვის სასარგებლო? (დიახ)
მწვანე ხახვი ხანდახან
არიან თუ არა ბავშვები ჩვენთვის სასარგებლო? (დიახ)
ჭუჭყიანი წყალი გუბეში
ზოგჯერ ეს ჩვენთვის სასარგებლოა? (არა)
კომბოსტოს წვნიანი შესანიშნავი საკვებია
არის ეს ჩვენთვის სასარგებლო? (დიახ)
ყოველთვის იფრინეთ აგარიკის წვნიანი
არის ეს ჩვენთვის სასარგებლო? (არა)
ხილი უბრალოდ ლამაზია!
არის ეს ჩვენთვის სასარგებლო? (დიახ)
ზოგჯერ ბინძური კენკრა
ჯანსაღი კვებაა, ბავშვებო? (არა)
იზრდება ბოსტნეულის ქედი.
ბოსტნეული ჯანმრთელია? (დიახ)
წვენი, კომპოტი ხანდახან
ჩვენთვის სასარგებლოა, ბავშვებო? (დიახ)
მიირთვით დიდი ტკბილეულის ტომარა
ეს საზიანოა ბავშვებო? (დიახ)
მხოლოდ ჯანსაღი საკვები
მუდამ ჩვენს მაგიდაზე! (დიახ)
(ბავშვები გამოდიან ქუდებით - ბოსტნეულის ნიღბები)
სტაფილო:
ის, ვინც ხშირად ჭამს სტაფილოს
ის გახდება ძლიერი, ძლიერი, მოხერხებული!
Ხახვი:
Ხახვი -
Გამარჯობა მეგობარო.
კომბოსტო:
ვის უყვარს კომბოსტო ძალიან?
ის დაივიწყებს დაავადებებს.
Პომიდორი:
წვნიანი ტკბილი პომიდორი
ხალხს დიდი ხანია უყვარდა.
სალათი:
მდიდარია ვიტამინებით
წვნიანი სალათის ფოთოლი.
მასწავლებელი: ახლა კი ჩვენი მშვენიერი სპორტსმენები საპატიო წრეს გაივლიან.
ჟღერს მარში. საპატიო წრე.
მასწავლებელი: დღეს ჩვენს შეჯიბრებებზე დამარცხებული არ არის - ყველამ მოიგო, რადგან შეჯიბრებები ბავშვებს დაეხმარა სპორტთან დამეგობრებაში. მეგობრობამ გაიმარჯვა.
მასწავლებელი: - აქ მთავრდება ჩვენი შეჯიბრი. მადლობას ვუხდით მომხიბვლელ გუნდებს და მათ მასწავლებლებს, რომლებიც მათთან ერთად მოემზადნენ აქტიური მონაწილეობისთვის; მაყურებლები მხარდაჭერისთვის. მადლობა ყველას, ყველას ვინც ჩვენთან კარგი განწყობითა და ბავშვების მიმართ კეთილი დამოკიდებულებით მოვიდა.
ჩრდილოეთ ყაზახეთის რეგიონი, პეტროპავლოვსკი
SCKP I\ "აიგოლეკის" ფიზიკური აღზრდის ინსტრუქტორებთან ერთად
მოამზადა: პლისიუკი ე.ი.
ფიზიკური აღზრდა საშუალო ჯგუფის ბავშვებისთვის
"მოგზაურობა ჯადოსნურ ტყეში".
წამყვანი. ბიჭებო, ვიცი, რომ ყველას გიყვართ მოგზაურობა. ძალიან საინტერესოა სხვა ქალაქებში ჩამოსვლა, სხვადასხვა ხალხის გაცნობა და იმის გარკვევა, თუ რამდენად ლამაზია ჩვენი ბუნება.
და დღეს ჩვენ წავალთ ჯადოსნურ ტყეში. Მინდა რომ? ამ ტყეში ბევრი სხვადასხვა ფრინველი, ცხოველი და მწერი ცხოვრობს. მათ ყველას ძალიან უყვარს ფიზიკური აღზრდა და სპორტი. ისინი გაჩვენებთ ბევრ განსხვავებულ ვარჯიშს, სარელეო რბოლას და თამაშს.
აბა, წავიდეთ? დიახ!
მოიცადეთ, როგორ მივიდეთ ტყეში? Ავტობუსით.
სწრაფად ჩაჯექი ავტობუსში.
მუსიკალური თამაში "ავტობუსი".
ბავშვები ასრულებენ მოძრაობებს სიმღერის სიტყვების მიხედვით.
წამყვანი. ბიჭებო, ჩვენ ჩავედით ჯადოსნურ ტყეში.
გავიხსენოთ თამაში "ტყის მკვიდრნი". ამ თამაშში ჩვენ გავიხსენებთ ვინ ცხოვრობს ტყეში და რისი გაკეთება შეუძლიათ ტყის მაცხოვრებლებს.
კარგი ტყე, ძველი ტყე, ხელები ფართოდ გაშალე გვერდებზე
ზღაპრული საოცრებებით სავსე! უხვევს მარჯვნივ - მარცხნივ გაშლილი ხელებით.
ჩვენ სასეირნოდ მივდივართ ახლა ფეხით.
და გეპატიჟებით ჩვენთან ერთად!
ისინი გელოდებიან ტყის პირას. Დაჯექი.
ჩიტები, პეპლები, პატარა ცხოველები. ადექით ნელა, მოუხვიეთ მარჯვნივ - მარცხნივ
ხელებგაშლილი.
მაუსი, თაგვი, რბილი ზამბარიანი ნაბიჯი,
ნაცრისფერი ქურთუკი. ზურგი ოდნავ თაღოვანია
თაგვი ჩუმად მიდის წინ, თათები მკერდის წინ.
ხვრელში მარცვლეულს ატარებს.
და დათვი მიჰყვებოდა თაგვს, ხელები ნახევრად მოხრილი ჰქონდა იდაყვებში,
დიახ, როგორ დაიწყო მან ღრიალი: პალმები შეერთდა ქვემოთ
„ოჰ! Ვაუ! ქამრები ფეხები მხრების სიგანეზე.
ვზივარ!” ფეხიდან ფეხზე გადასვლა.
სხეულის გვერდიდან გვერდზე ქანაობა
და მხიარული კურდღლები ხტებიან. პალმები თავში დაჭერით
გრძელყურიანი ბიჭები - გამოსახულია "ყურები თავის თავზე".
ხტომა და ხტომა, ხტომა და ხტომა,
ტყის მიღმა მინდორში.
ნაცრისფერი მგელი დადიოდა ტყეში, ფეხები მხრების სიგანეზე.
საშინელი მგელი - ნაცრისფერი მხარე! წინ ხტუნვა.
ის ბუჩქების უკან იპარება
ის კბილებს მუქარით ჭრის!
გუბეზე მაღლა მყოფ ჰაერში სირბილი მონაცვლეობით ჩერდება.
ჭრიჭინა ტრიალებს, დაჯექით გაჩერებების დროს
ისინი აფრინდებიან და დაეშვებიან,
ისინი მხიარულობენ მზეზე.
აქ არის ასტოფეხა მცოცავი, ბავშვები ერთმანეთის მიყოლებით მოძრაობენ,
ბილიკის გზაზე. ქამარზე ხელების დაჭერა ან
ზურგი იხრება წინ მყოფის მხრებზე.
ის დაცოცავს და ციმციმებს.
ერთხელ ჭიანჭველას ზამბარიანი საფეხური ეჭირა, ხელები მოხვია
ბალახის ორი პირი კარებისთვის, მხარზე "ლუქით".
ბუჩქის ქვეშ გაწმენდილში
ჭიანჭველა აშენებს სახლს
ბუდეებში მყოფმა ჩიტებმა გაიღვიძეს, მსუბუქად დარბოდნენ ყველა მიმართულებით; ბავშვები
მათ გაიცინეს და აჟიტირდნენ: ვითომ ჩიტები ასუფთავებდნენ
„ჩიკ - ტვიტერი, გამარჯობა მეგობრებო! ფრთები კუდს აქნევს
ჩვენ ყველაზე მაღლა ვფრინავთ!” (ხელები უკან, ხელისგულები ერთმანეთისკენ
მეგობარო), ისინი ადვილად ხტებიან.
წამყვანი. ასე მივედით ტყეში.
აი, ვიღაც გვხვდება! ჩნდება ბუ - ბუ (ბავშვი მოსამზადებელი ჯგუფიდან შენიღბული.)
ბიჭებო, ბუ გვეპატიჟება თამაშში. მაგრამ ჯერ მითხარი რას ვაკეთებთ ღამით? ჩვენ გვძინავს. დღის განმავლობაში ვიღვიძებთ, ვთამაშობთ და ვსეირნობთ. და ბუ დაფრინავს ღამით და სძინავს დღისით.
თამაში "ბუ" თამაშობს ბავშვებს ახსენებენ თამაშის წესებს.
ბიჭებო, კარგად გავერთეთ ბუსთან თამაშით.
ახლა ტყიდან ჩვენკენ კურდღელი გამოდის. მას ასევე სურს თქვენთან თამაში.
თამაში "ნაცრისფერი კურდღელი ზის".
ბავშვი მოსამზადებელი ჯგუფიდან შენიღბული.
ბავშვები დგანან წრეში, ზრდასრული არის ცენტრში. ის საუბრობს და აჩვენებს მოძრაობებს, ბავშვები იმეორებენ მოძრაობებს სიტყვების შესაბამისად.
წამყვანი. აი რამდენი საინტერესო, მხიარული და მხიარული ტყის ბინადარი შევხვდით.
ახლა გამოიცანი გამოცანა.
მისი მძიმე ტვირთის ქვეშ მოხრილი,
მიათრევს ბალახს სახლში... (ჭიანჭველა).
ახლა მე და შენ ავაშენებთ სახლს შრომისმოყვარე ჭიანჭველასავით.
"აშენე სახლი" სარელეო რბოლა გაიმართება.
ბავშვები მასწავლებლების დახმარებით იყოფიან ორ გუნდად და დგანან სვეტში ერთმანეთის მიყოლებით ღირშესანიშნაობებთან. თითოეულ მოთამაშეს ურიგდება თითო კუბი; სიგნალის დროს პირველი მოთამაშე იწყებს წინსვლას იატაკზე დაწოლილი ჰოოპისკენ, დებს მასში კუბს და ბრუნდება უკან. შემდეგი მოთამაშეები ათავსებენ კუბებს ერთმანეთის გვერდით, ან ერთმანეთზე, რათა შექმნან შენობა
წამყვანი. კარგად გააკეთე! რა ლამაზი, ძლიერი და საიმედო სახლები აღმოჩნდით, როგორც ნამდვილი ჭიანჭველები.
ბიჭებო, გესმით ვინმეს ზუზუნი?
წამყვანი გვიჩვენებს კოღოს სურათს.
ეს ვინ ზუზუნებდა თურმე. მოდი დავიჭიროთ კოღო.
ითამაშა თამაში "დაიჭირე კოღო". ეძახიან რამდენიმე ბავშვს, რომლებიც ახტებიან მაღლა-ქვევით და ცდილობენ მიაღწიონ ბავშვის აწეულ ხელზე დაკიდებულ საგანს.
მონიშნულია ბავშვები, რომლებმაც შეძლეს საგანზე შეხება.
წამყვანი. ბიჭებო, ჩვენს ჯადოსნურ ტყეში ბევრი სხვადასხვა ფრინველი ცხოვრობს და ახლა ჩვენ ვაპირებთ თამაშს "ყვავები და ბეღურები", რომლის გმირებიც ჩიტები არიან.
მე მოგცემთ სხვადასხვა ბრძანებებს - "ბეღურები!" და "ყვავები!" - რომლის დროსაც მოგიწევთ საჭირო ტანვარჯიშის მოძრაობების შესრულება.
ბრძანებით "ბეღურები!" მოგიწევთ ჩაჯდომა. და ბრძანებით "ყვავები!" - აწიეთ თითებზე. ახლა თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ თამაში.
წამყვანი. კარგია, ძალიან ყურადღებიანი ხარ.
ბიჭებო, დროა დავემშვიდობოთ ჩვენს ზღაპრულ ტყეს.
მოდით დავემშვიდობოთ ზღაპრული საოცრებებით სავსე ტყეს! ბავშვები ხელს უქნევენ და დარბაზს ტოვებენ.
ნატალია კალინინა
მუნიციპალური სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულება
ბავშვთა განვითარების ცენტრი -
№26 საბავშვო ბაღი "გაზაფხული"ისტრინსკის მუნიციპალური ოლქი
ფიზიკური აღზრდის დასვენების შეჯამება საშუალო ჯგუფში თემაზე:
"ყველა სადგურზე ჩამოვალ"
შედგენილი:
მასწავლებელი კალინინა N.O.
ისტრა, 2016 წელი
სამიზნე: ჯანსაღი ცხოვრების წესის იდეის ჩამოყალიბება
Დავალებები:
მიეცით წარმოდგენა ვიტამინების სასარგებლო თვისებების შესახებ.
განავითარეთ თქვენი მოძრაობების კოორდინაციის უნარი მუსიკის ხასიათთან და რიტმთან.
განავითარეთ მოძრაობების დამოუკიდებლად შესრულების უნარი ზრდასრულის მითითებით.
გარე თამაშის დროს განავითარეთ ოსტატობა და მოხერხებულობა.
განავითარეთ პასუხისმგებლობა, გაუღვიძეთ დახმარების სურვილი.
მიაღწიეთ პოზიტიურ ემოციურ მდგომარეობას.
აღჭურვილობა: 3 რგოლი, 1 რკალი, ქვიშის ტომრები, თოჯინა, თოჯინების სახლი, სხვადასხვა ფერის დროშები, სტენდები სადგურების სურათებით.
წინასწარი სამუშაოები: P/I-ის ჩატარება "იპოვე შენი მეგობარი", დამუხტვა "Დილა მშვიდობისა", გახურება "გასხივოსნებული მზე", საუბრები ბოსტნეულზე, ხილზე, კენკრაზე.
გაკვეთილის მიმდინარეობა:
აღმზრდელი: ბავშვებო, დღეს სტუმრები გვყავს. სტუმრებს მივესალმოთ და დილა მშვიდობისა ვუსურვოთ. რატომ ვამბობთ მეგობარო? მეგობარი: "Დილა მშვიდობისა!"
მოდით, საკუთარ თავს ვუთხრათ დილა მშვიდობისა ჩემთვის:
დილა მშვიდობისა, პატარა თვალები!
გაიღვიძე?
თვალების ირგვლივ მიდამოს საჩვენებელი თითებით სცემენ, შემდეგ კი სათვალეებს ამზადებენ საჩვენებელი თითებიდან და თითებიდან.
დილა მშვიდობისა, ყურები!
გაიღვიძე?
ყურებს ხელისგულებს უსვამენ, შემდეგ პალმებს ამზადებენ "ყურები"თავზე თავზე და გადააადგილეთ ისინი.
დილა მშვიდობისა, ხელები!
გაიღვიძე?
ისინი ხელს უსვამენ ორივე მხარეს, შემდეგ ტაშს უკრავენ.
დილა მშვიდობისა, ფეხებო!
გაიღვიძე?
ისინი ფეხებს სცემენ, შემდეგ აჭიანურებენ.
დილა მშვიდობისა, მზე!
გავიღვიძეთ, ირგვლივ ყველას გავუღიმეთ!
ბავშვები ხელებს მაღლა ასწევენ, ეჭიმებიან, თითებზე დგებიან და იღიმებიან.
აღმზრდელი: ბავშვებო, მობრძანდით დღეს ჩვენთან ჯგუფმა მიიღო წერილი. აჩვენებს წერილს, ხსნის კონვერტს, ამოიღებს წერილს, კითხულობს.
თოჯინა კატია, ჩვენი ძველი მეგობარი, გვწერს. ავად არის, მოწყენილი და სახლში ზის. როგორ შეგვიძლია დავეხმაროთ მას, მაგრამ მე ვიცი! ბიჭებო, მოდი ვესტუმროთ და მივიღოთ ჟოლოს მურაბის ქილა, რომ უფრო სწრაფად გამოჯანმრთელდეს, რადგან ჟოლო შეიცავს ბევრ ვიტამინს და სასარგებლოა ჯანმრთელობისთვის.
მაგრამ კატია თოჯინა შორს ცხოვრობს და მატარებლით უნდა მივიდეთ მასთან. თქვენ იქნებით მგზავრები "მისაბმელიანი", და მე - "ლოკომოტივი". კატიას თოჯინამდე გზა გრძელი იქნება. მაგრამ მას არ ეშინია ჩვენი. გაჩერებებზე თქვენ, მგზავრები, ჩამოხვალთ და გათბებით. შეთანხმდნენ?
სამოგზაუროდ კარგი განწყობით უნდა წახვიდეთ. გავუღიმოთ ერთმანეთს და გისურვებთ უსაფრთხო მგზავრობას.
ახლა კი ჩვენი დროა - ადექით ერთმანეთის მიყოლებით და გავუყვეთ გზას. ნელი სიარული აჩქარებით, სწრაფი სიარული, შენელება გაჩერებამდე.
აღმზრდელი: და აი, პირველი გაჩერება. ამ სადგურს ე.წ "გამამხნევებელი". როგორ ფიქრობთ, რას გავაკეთებთ აქ? (ბავშვთა ვარაუდები). ამ სადგურზე, ბიჭებო, ჩვენ ვიცეკვებთ.
მუსიკაზე "გასხივოსნებული მზე"მასწავლებლის მითითებით ბავშვები ასრულებენ გახურებას – ცეკვას და რიტმულ მოძრაობებს.
აღმზრდელი: ბიჭებო, გაჩერება დასრულდა და დროა გავაგრძელოთ მოგზაურობა.
გესმით ლოკომოტივის სიგნალი? ბავშვებო, ჩასვით ეტლებში - ადექით ერთმანეთის მიყოლებით და განაგრძეთ ჭამა.
(სიარული ტემპის ცვლილებით)
აღმზრდელი: შემდეგი სადგური ჰქვია "სპორტი". როგორ ფიქრობთ, რას გავაკეთებთ? გადალახეთ დაბრკოლება.
ნაკადის მეთოდის გამოყენებით ბავშვები ასრულებენ მოძრაობა:
ჰოპიდან ჰოპზე ხტომა,
თაღების ქვეშ ცურვა - ცოცვის მეთოდს აზუსტებს მასწავლებელი ან თავად ბავშვები ირჩევენ,
თავზე ჩანთით სეირნობა.
სიგნალი "ორთქლის ლოკომოტივი", ბავშვები "ვაპირებთ"უფრო.
(სიარული ტემპის ცვლილებით)
აღმზრდელი: ვიარეთ, ვიარეთ და მივედით სადგურზე "თამაში". როგორ ფიქრობთ, რას გავაკეთებთ? დიახ, რა თქმა უნდა, ითამაშე.
გარე თამაში "იპოვე შენი მეგობარი"
სამიზნე: ბავშვებში განუვითაროს სიგნალის მიხედვით მოძრაობის, სიტყვის მიხედვით, წყვილების სწრაფად ჩამოყალიბების უნარი. ივარჯიშეთ სირბილისა და ფერების ამოცნობაში. განავითარეთ ინიციატივა და გამომგონებლობა.
თამაშის აღწერა: მოთამაშეები კედლის გასწვრივ დგანან. მასწავლებელი თითოეულ ადამიანს აძლევს თითო დროშას. მასწავლებლის სიგნალზე ბავშვები მოედანზე იფანტებიან. სხვა სიგნალით, ან სიტყვით "იპოვე შენი მეგობარი!", ბავშვები, რომლებსაც აქვთ ერთი ფერის დროშები, პოულობენ წყვილს, როგორც კი წყვილს იპოვიან, დროშებს მაღლა ასწევენ.
აღმზრდელი: ბიჭებო, სწრაფად ჩაჯექით მატარებელში. შემდეგი გაჩერება "კატიას თოჯინების სახლი"სიგნალზე "ორთქლის ლოკომოტივი"ბავშვები "თრეილერებში შედი"და გააგრძელე.
(სიარული ტემპის ცვლილებით)
აღმზრდელი: ასე მივედით კატიას თოჯინასთან.
მასწავლებელი სახლის უკნიდან თოჯინას გამოაქვს.
გამარჯობა თოჯინა კატია. წერილში ვკითხულობთ, რომ ავად იყავი.
ჟოლოს ჯემის ქილა მოგიტანეთ, რომ მალე გამოჯანმრთელდეთ. ჟოლო შეიცავს უამრავ ვიტამინს. ვიტამინები ჩვენს ორგანიზმს აძლიერებს და ჯანსაღს ხდის, დაავადების მიმართ მდგრადია. ყოველივე ამის შემდეგ, ვიტამინები მოდის არა მხოლოდ ტაბლეტებში, ისინი ასევე იზრდება ტოტებზე. ბევრი ვიტამინი გვხვდება კენკრაში, ხილსა და ბოსტნეულში. ბავშვებო, დაასახელეთ რა ხილი იცით? ბოსტნეული? კენკრა?
ბიჭებო და გოგოებო, მოგწონთ ვიტამინები? მე მოგიმზადე სიურპრიზი! ეს ვიტამინებია. ბავშვებს აძლევენ ვიტამინებს.
და ასევე გახსოვდეთ, ჩვენი კატიას თოჯინა რჩევა:
რომ გაიზარდოთ ჯანმრთელი, ენერგიული და ჭკვიანი,
დაღლილობის, სიზარმაცის მოსაშორებლად,
მიირთვით ვიტამინები ყოველდღე!
არ დაიზაროთ დილით ადრე, მოემზადეთ ვარჯიშისთვის!
მზე, ჰაერი და წყალი ყოველთვის გვეხმარება!
გაიმაგრეთ კუნთები, ივარჯიშეთ ფსიქიკური განათლება!
აღმზრდელი: ბიჭებო, დღევანდელი მოგზაურობა დასრულდა. დროა დავბრუნდეთ. მოდით დავემშვიდობოთ კატიას თოჯინას. ვუსურვოთ მას ჯანმრთელობა. მშვიდობით თოჯინა კატია, ჯანმრთელობა შენთვის. ბიჭებო, ჩაჯექით მატარებელში.
(სიარული ტემპის ცვლილებით)
აღმზრდელი: ასე დავბრუნდით საბავშვო ბაღში. ბიჭებო, გსიამოვნებთ მოგზაურობა? სად წავედით დღეს? (კატიას თოჯინას).
რომელ სადგურებს ვესტუმრეთ? (გამამხნევებელი, სპორტული, მხიარული)
ნება მომეცით სადგურებს დავურეკავ და ტაშს დაუკრავთ. შენი ხმამაღალი ტაშით გავიგებ რომელი სადგური მოგეწონა სხვებზე მეტად. კარგი, მოგეწონა ყველა სადგური.
ბიჭებო, დავემშვიდობოთ სტუმრებს და ჯანმრთელობა ვუსურვოთ.
პუბლიკაციები თემაზე:
ფიზიკური აღზრდის შეჯამება "ჩვენ არ გვეშინია გაციების" მოსამზადებელ ჯგუფშიფიზიკური აღზრდის დასვენება მოსამზადებელ ჯგუფში გასართობი სარელეო რბოლები "ჩვენ არ გვეშინია გაციების" იალუტოროვსკი, 2016 წლის მასწავლებლები: Komarova L. A. Fedorova.
ფიზიკური აღზრდის "ცირკის" ვიდეოს მოკლე აღწერაფიზიკური აღზრდის დასვენება „ცირკი“ დაწყებითი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის მშობლებთან ერთად მოამზადა და წარმართა: ფიზიკური აღზრდის ინსტრუქტორი.
ფიზიკური აღზრდის აქტივობების შეჯამება "ჩვენ გვიყვარს დედებთან თამაში, სირბილი, ხტომა, ბურთის გაშვება" (შუა ჯგუფის დედების და ბავშვების მონაწილეობით)გაკვეთილის მიმდინარეობა: ბავშვები ბუშტებითა და დროშებით მორთული დარბაზში შედიან და რიგდებიან. დედები დგანან შვილების საპირისპიროდ.
ფიზიკური აღზრდის დასვენების შეჯამება „მე ძალიან მიყვარს დედაჩემი“ მშობლების მონაწილეობით (უფროსი ასაკი) მიზანი: ჯანსაღი ცხოვრების წესის პოპულარიზაცია.
ბავშვები ხალხმრავალ დარბაზში შედიან, სადაც მშობლები და სტუმრები უკვე დასახლდნენ. თითოეული ბავშვი მიდის დედასთან და ჯდება მასთან.
ფიზიკური აღზრდის დასვენება საშუალო ჯგუფში
Დავალებები:
1. ჩაუნერგოს ბავშვებს გამბედაობა, ყურადღება, გამძლეობა, სიზუსტე, ერთმანეთის მიმართ კეთილგანწყობა;
2.შექმენით მხიარული და ხალისიანი განწყობა;
3. ისწავლეთ სარელეო რბოლების თამაში.
აღჭურვილობა: სხვადასხვა ზომის ბურთები, 2 კალათა.
გართობის პროგრესი:
წამყვანი:გამარჯობა, ძვირფასო მეგობრებო! დღეს ჩვენ ვატარებთ "მხიარულ სტარტს"! ყველაზე მოხერხებული, სწრაფი და ინტელექტუალური ბიჭების გუნდები სამართლიან და ღია ბრძოლაში დაამტკიცებენ, რომ ისინი იმსახურებენ ტიტულს "ჩემპიონები!" დღეს ჩვენს დარბაზში გუნდები "იაგოდკა" და "კორაბლიკი" ხვდებიან.
წარმატებებს ვუსურვებთ ორივე გუნდს მომავალ შეჯიბრებებში! მაგრამ სანამ შეჯიბრებას დაიწყებთ, უნდა გაათბოთ.
გუნდებო, გავთბოთ! (ბავშვები დარბაზში იფანტებიან.)
სანერგე რითმა
(შესრულებულია 2-ჯერ)
ტაშს ვუკრავთ - ერთი, ორი, სამი (ბავშვები ტაშს უკრავენ 4-ჯერ).
ჩვენ ფეხებს ვაკბენთ - ერთი, ორი, სამი ("სტემპი")
ჩვენ ახლა დავიხრით - ერთი, ორი, სამი (2 წინ მოსახვევი)
და რვაჯერ გადავხტეთ! (8 ნახტომი)
ჩვენ ახლა ვაკეთებთ თოვლის ბურთს (თოვლის ბურთების დამზადების იმიტაცია)
ფრთხილად, ჩემო მეგობარო! (თოვლის ბურთები ესვრით ერთმანეთს)
წამყვანი:კარგად გავთბეთ! ახლა დროა დაიწყოთ შეჯიბრება!
1 სარელეო რბოლა. "ბურთის შეჯიბრი"
ბავშვები ერთმანეთის მიყოლებით დგანან სვეტში (ერთი ნაბიჯის მანძილზე) და თავზე გადასცემენ ბურთს ზურგს უკან მეზობელს. როდესაც ბურთი ეცემა სვეტის შემსრულებელ მოთამაშეს ხელში, ის მიდის წინ და ხდება ჯგუფის ხელმძღვანელი, დანარჩენები დგამენ ნაბიჯს უკან. თამაში გრძელდება მანამ, სანამ ყველა მონაწილე არ ცდის თავს, როგორც სვეტის ლიდერი.
მე-2 რელე. "მხტუნავები".
ბურთზე მჯდომარე თითოეულმა ბავშვმა, თავის მხრივ, უნდა გადახტეს ბურთზე ღირშესანიშნაობამდე, გაიქცეს უკან და გადასცეს ბურთი შემდეგ მონაწილეს. გუნდი, რომელიც პირველი დაასრულებს რელეს, იმარჯვებს.
მე-3 რელე. "გადააგორეთ ბურთი."
გააფართოვეთ ბურთი ორივე ხელით ძელზე, შემდეგ აიღეთ და გაიქეცით თქვენს გუნდთან. სასტარტო ხაზზე ხელკეტი გადაეცემა შემდეგს.
4 რელე. "ბურთების რბოლა ფეხქვეშ."
მოთამაშეები იყოფა 2 გუნდად. პირველი მოთამაშე უკან აგდებს ბურთს მოთამაშეთა გაშლილ ფეხებს შორის. თითოეული გუნდის ბოლო მოთამაშე იხრება, იჭერს ბურთს და მიდის წინ სვეტის გასწვრივ, დგას სვეტის დასაწყისში და ისევ აგზავნის ბურთს გაშლილ ფეხებს შორის და ა.შ. გუნდი, რომელიც ყველაზე სწრაფად დაასრულებს რელეს, იმარჯვებს.
მე-5 რელე. "შეაგროვეთ ბურთები კალათაში."
პირველი მონაწილე გარბის ლიმიტერისკენ, რომლის უკან ყველა ბურთი კალათაშია, იღებს ერთ ბურთს და უბრუნდება გუნდს, დებს ბურთს ცარიელ კალათში, შემდეგ გარბის შემდეგი მონაწილე. ასე რომ, თქვენ უნდა გადაიტანოთ ყველა ბურთი სავსე კალათიდან ცარიელში.
წამყვანი:ცოტა დავისვენოთ! შეგიძლიათ გამოცანების ამოხსნა? აბა, ახლა ვნახოთ! სწორად გამოცნობილი გამოცანისთვის მე ფიფქს ვაძლევ.
1. მას საერთოდ არ სურს დაწოლა.
თუ გადააგდებ, გადახტება.
ოდნავ დამარტყა, მაშინვე გადახტი,
ისე, რა თქმა უნდა, არის...
(ბურთი)
2. ან გამოტოვება, ან ჩაჯდომა
ბავშვები აკეთებენ...
(დამუხტვა)
3. ხელით ვატრიალებ,
და კისერზე და ფეხზე,
და მე ვატრიალებ მას წელზე,
და არ მინდა მისი ჩამოგდება.
(ჰოოპ)
4. თუ ჩემთან ძლიერი მეგობრები ხართ,
დაჟინებული ვარჯიშში
მაშინ იქნები სიცივეში, წვიმაში და სიცხეში
გამძლე და მოხერხებული.
(სპორტი)
5. ბავშვობიდან იყოს ჯანმრთელი
და მოზრდილები არ ავადდებიან.
საჭიროა ყოველ დილით ადრე
დანიშნოს ვარჯიშები.
თქვენ უნდა ადგეთ, დაჯდეთ, დაიხაროთ,
ისევ დაიხარე, თავი მაღლა აიწიე.
წადი სახლში სირბილით.
ეს ყველასთვის ნაცნობია?
კარგად იქნები
თუ გახსოვს...
(დამუხტვა)
წამყვანი:კარგად გააკეთე! თქვენ გამოიცანით ყველა გამოცანა!
წამყვანი: მოდით შევაჯამოთ კონკურსის შედეგები. "გემის" გუნდი და "იაგოდკა" გუნდი სწრაფი და მეგობრული აღმოჩნდა. და ამისთვის თქვენ სიამოვნებით ხართ!
წამყვანი:
ძალიან გაერთეთ
ჩვენ ვითამაშეთ, ვხალისობდით,
ახლა კი დროა
დაშორდით, ბავშვებო.
სანამ დამემშვიდობე
მინდა გისურვოთ:
Კარგი ჯანმრთელობა,
გაიღიმეთ უფრო ხშირად
და არასოდეს დაკარგო გული!
წამყვანი: დღეს ჩვენ წავალთ განძის საძიებლად. ის მდებარეობს ტყეში, სადაც ბაბა იაგა ცხოვრობს. ტყამდე გზა ძალიან რთულია. მაგრამ დარწმუნებული ვარ, რომ თქვენ წარმატებით გაუმკლავდებით და მე და შენ ვიპოვით საგანძურს. პირველი, მოდით გავაკეთოთ დათბობა.
ბავშვები ასრულებენ ცეკვას "ოთხი ნაბიჯი წინ".
წამყვანი: აბა, ცოტა გავთბეთ და ახლა შეგვიძლია განძის საძიებლად გზას გავუყვეთ.
დაბრკოლებები:
1. მიჰყევით ჩახლართულ ტრასებს - არის ორი ბილიკი ტრასებით: ერთ ლიანდაგზე ტრასები წინ მიდის, მეორეზე - უკან. ჩვენ უნდა ავირჩიოთ ტრასები, რომლებიც წინ მიგვიყვანს.
2. ორ ფეხზე ხტუნვა რგოლიდან რგოლში.
3. ცოცვა გამოქვაბულში - ჰოოპ სადგამზე, ჩანთა ფსკერის გარეშე.
4. თაროზე ასვლა დახრილ სკამებზე. აწიეთ სკამზე, გადადით დახლზე, გადახტეთ ხალიჩაზე.
5. იარეთ ხიდის გასწვრივ "მდინარეზე". "რივერი" არის ლურჯი ზეთის ქსოვილის ზოლი, ხიდი დაბალი, ვიწრო სკამია.
6. იარეთ მუწუკებს შორის ზიგზაგში. ღეროები დამზადებულია მუყაოსგან და მოთავსებულია სადგამებზე.
წამყვანი : აქ მოდის ტყე! სად უნდა წავიდეთ შემდეგ? ოჰ, ვინ არის იქ?
ბაბა იაგა წმენდს ბილიკებს ხეებს შორის. ბავშვების დანახვისას ის მათკენ მიბრუნდება.
ბაბა იაგა: ვინ მოვიდა ჩემთან ჩემს ჯადოსნურ ტყეში? აქ რა გინდა? რისი გაკეთება გინდა ჩემს ტყეში?
წამყვანი: გამარჯობა, ბაბა იაგა. ჩვენ განძის მონადირეები ვართ. ჩვენ ვეძებთ განძს, რომელიც სადღაც აქ არის დამალული, თქვენს ტყეში.
ბაბა იაგა: ნახე რა გინდა! ეს ჩემი ტყეა და აქ ყველაფერი ჩემია! არ შეგიშვებ და თუ გაივლი, დაგიჭერ.
თამაში "ბებია ზღარბი, ძვლის ფეხი".
ბავშვები: ბებია იოჟკა, ძვლის ფეხი,
ღუმელიდან გადმოვვარდი და ფეხი მოვიტეხე.
და შემდეგ ის ამბობს:
"Ფეხი მტკივა".
ბებო იოჟკა, ნუ დაჯდები,
ჯობია, ბებო იოჟკა, შენ დაგვათევზაო.
წამყვანი : აბა, ბაბა იაგა, ჩემი შვილები არიან მოხერხებულები, მამაცი, სწრაფები. ვერ დაგვიჭირე. გთხოვთ შეგვიშვით ტყეში და გვითხარით სად უნდა ვეძებოთ განძი.
ბაბა იაგა : ნახე რა გინდა! არ შეგიშვებ. ეს არ იმუშავებს. მე არ დაგიჭირე, რადგან ბევრნი ხართ და მე მარტო ვარ. გავზომოთ ჩვენი ძალა.
ომის ბუქსირება.
წამყვანი: ესე იგი, ბაბა იაგა, დაგვამარცხეთ, ჩემი შვილები ძლიერები არიან. Თქვენ დაკარგეთ. მოდით გავიაროთ და გვითხრათ სად არის განძი.
ბაბა იაგა : ნახე რა გინდა! არ შეგიშვებ. ეს არ იმუშავებს. მე არ გადაგიყვანე, რადგან ბევრნი ხართ და ყველა ერთად ხართ, მე კი მარტო. მაგრამ შეგიძლია ცეკვა? აი მე ვიცეკვებ შენზე, რადგან ყველა სათითაოდ იცეკვებ.
წამყვანი: ჩემს შვილებს შეუძლიათ ცეკვა. ეცადეთ, აჯობოთ ჩვენთან.
აქტიური ცეკვა ნებისმიერ რუსულ მელოდიაზე.ცეკვის ბოლოს ბაბა იაგა ეცემა.
ბაბა იაგა: არ არის სამართლიანი, მე ბებერი ვარ და შენ ახალგაზრდა. მაგრამ თქვენ არ იცით ლექსები.
წამყვანი: ჩემმა შვილებმა იციან ლექსები და შეუძლიათ ზეპირად წაკითხვა. დაჯექი და მოუსმინე.
ბავშვები კითხულობენ პოეზიას.
ბაბა იაგა : კარგი, კარგი! წავალ, მაგრამ არ გეტყვი სად არის დამალული განძი. მაგრამ თქვენ თვითონ ვერ იპოვით საგანძურს. Ნახვამდის.
ბაბა იაგა ტოვებს. წასვლისას ის ჩამოაგდებს ქაღალდს, რომელზეც ნაჩვენებია სად არის დამალული საგანძური და როგორ მივიდეს იქ.
წამყვანი: ბიჭებო, ნახეთ რა დაეცა ბაბა იაგამ. დიახ, აქ არის რაღაც სქემა. მოდით შევხედოთ მას. რა არის ნაჩვენები აქ? ბავშვებო, ამ სქემის გამოყენებით ჩვენ შეგვიძლია ვიპოვოთ საგანძური. აქ, ხის ქვეშ არის განძი. და აქ არის მიმართულება, თუ როგორ უნდა მივიდეთ იქ. განძის ძიება სქემის მიხედვით გავაგრძელოთ.
ბავშვები გადალახავენ დაბრკოლებებს.
დაბრკოლებები:
1. დაითვალეთ 4 ნაბიჯი ფორტეპიანოდან მოპირდაპირე ფანჯრისკენ.
2. იარეთ მუწუკებს შორის ზიგზაგში.
3. ასვლა ლოგინზე.
4. ხტომიდან ჰამაკზე გადახტომა.
დაბრკოლებების გადალახვის შემდეგ ბავშვები სამ ხესთან აღმოჩნდებიან, თითოეული ხის ქვეშ დგას ჰამაკი. ერთ-ერთი მათგანის ქვეშ დევს საგანძური - ტკბილეული, შოკოლადი ან სხვა რამ.
წამყვანი: აბა, ბიჭებო, ჩვენ ვიპოვეთ საგანძური და ახლა მოდით გავიდეთ ამ ტყიდან.
ბავშვები გადალახავენ დაბრკოლებებს და ბრუნდებიან „სახლში“.
