დასვენება საშუალო ჯგუფისთვის - ზამთრის გართობა. დასვენება "ზამთრის გართობა" შუა ჯგუფში." "ზამთარი მოვიდა სტუმრად"

ვალერია სტეპანოვა

Დავალებები:

1. ბავშვებში გამოუმუშავოთ გამბედაობა, ყურადღება, გამძლეობა, სიზუსტე, ერთმანეთის მიმართ კეთილგანწყობა;

2. შექმენით მხიარული და ხალისიანი განწყობა;

3. ისწავლეთ სარელეო რბოლების თამაში.

აღჭურვილობა: სხვადასხვა ზომის ბურთები, რგოლები, 2 კალათა.

გართობის პროგრესი:

წამყვანი: გამარჯობა ძვირფასო მეგობრებო! დღეს ჩვენ ვატარებთ "გართობა იწყება"! ყველაზე მოხერხებული, სწრაფი და ინტელექტუალური ბიჭების გუნდები სამართლიან და ღია ბრძოლაში დაამტკიცებენ, რომ ისინი იმსახურებენ ტიტულს "ჩემპიონები!" დღეს ჩვენს დარბაზში ვიკრიბებით გუნდები: "ბერი"და "გემი".

წარმატებებს ვუსურვებთ ორივე გუნდს მომავალ შეჯიბრებებში! მაგრამ სანამ შეჯიბრებას დაიწყებთ, უნდა გაათბოთ.

გუნდებო, გავთბოთ! (ბავშვები დარბაზში იფანტებიან.)

ფიზ. გახურება "ჩვენ ვიცით სხეულის ყველა ნაწილი"

(მუსიკისადმი: "სიმღერა ნაკვალევის შესახებ"მულტფილმიდან "მაშა და დათვი")

ჩვენ ვიცით სხეულის ყველა ნაწილი

ხელები, ფეხები, თავი.

ხელზე გვაქვს ხუთი თითი,

ჩვენ ვიცით მათი სახელები.

და თავზე ორი თვალია,

არის ორი ყური, ცხვირი და პირი,

ლოყები, შუბლი, ნიკაპი,

კისერი, მხრები, გულმკერდი, მუცელი.

და ჩვენი მუხლები მოხრილი,

ჩვენ შეგვიძლია დავჯდეთ და შეგვიძლია ავდგეთ,

თუ ხელებს მაღლა ავწევთ,

ჩვენ შეგვიძლია მათი ტალღა.

თავი მარცხნივ დავხაროთ,

ჩვენ შეგვიძლია მისი დახრილობა მარჯვნივ

კისერი უფრო დამძიმდება

თავი ქვევით დაწიეთ.

მხრები მონაცვლეობით

ჩვენ შეგვიძლია მისი აწევა.

ისე, ჩვენი ზურგი თავისუფალია

ჩვენ შეგვიძლია ერთად დახრილობა.

წამყვანი: კარგად გავთბეთ! ახლა დროა დაიწყოთ შეჯიბრება!

1 სარელეო რბოლა. "ბურთის შეჯიბრი".

ბავშვები ერთმანეთის მიყოლებით დგანან სვეტში (ერთი ნაბიჯის დაშორებით)და ბურთი თავზე გადასცეს მათ უკან მეზობელს. როდესაც ბურთი ხვდება სვეტის შემსრულებელ მოთამაშეს ხელში, ის მიდის წინ და ლიდერობს ჯგუფები, დანარჩენები ერთი ნაბიჯით უკან იხევენ. თამაში გრძელდება მანამ, სანამ ყველა მონაწილე არ ცდის თავს, როგორც სვეტის ლიდერი.

მე-2 რელე. "მხტუნავები".

ორ ფეხზე ხტუნვა რგოლიდან რგოლზე. გუნდი, რომელიც პირველი დაასრულებს რელეს, იმარჯვებს.

მე-3 რელე. "გადააგორეთ ბურთი".

გააფართოვეთ ბურთი ორივე ხელით ძელზე, შემდეგ აიღეთ და გაიქეცით თქვენს გუნდთან. სასტარტო ხაზზე ხელკეტი გადაეცემა შემდეგს.

4 რელე. "ბურთების რბოლა".

მოთამაშეები იყოფა 2 გუნდად. პირველი მოთამაშე უკან აგდებს ბურთს მოთამაშეთა გაშლილ ფეხებს შორის. თითოეული გუნდის ბოლო მოთამაშე იხრება, იჭერს ბურთს და მიდის წინ სვეტის გასწვრივ, დგას სვეტის დასაწყისში და ისევ აგზავნის ბურთს გაშლილ ფეხებს შორის და ა.შ. გუნდი, რომელიც უფრო სწრაფად დაასრულებს რელეს, იმარჯვებს.

მე-5 რელე. "შეაგროვეთ ბურთები კალათაში".

პირველი მონაწილე გარბის ლიმიტერისკენ, რომლის უკან ყველა ბურთი კალათაშია, იღებს ერთ ბურთს და უბრუნდება გუნდს, დებს ბურთს ცარიელ კალათში, შემდეგ გარბის შემდეგი მონაწილე. ასე რომ, თქვენ უნდა გადაიტანოთ ყველა ბურთი სავსე კალათიდან ცარიელში.

წამყვანი: შევაჯამოთ კონკურსის შედეგები. გუნდი "გემი"და გუნდი "ბერი"ისინი სწრაფები და მეგობრულები აღმოჩნდნენ. და ამისთვის თქვენ სიამოვნებით ხართ!

პუბლიკაციები თემაზე:

ფიზიკური აღზრდის დასვენება საშუალო ჯგუფის ბავშვებისთვის "ვინ ცხოვრობს პატარა სახლში"? მიზანი: ბავშვებში მხიარული განწყობის შექმნა. გააცანით ბავშვებს ჯანსაღი ცხოვრების წესი. ამოცანები: სწორი პოზის ჩამოყალიბება, სიარულის უნარი.

ფიზიკური აღზრდის დასვენება საშუალო ჯგუფის ბავშვებისთვის "მოგზაურობა უდაბნო კუნძულზე" ფიზიკური აღზრდის დასვენება საშუალო ჯგუფის ბავშვებისთვის "მოგზაურობა უდაბნო კუნძულზე" მიზანი: პირობების შექმნა ჯანმრთელობის შენარჩუნებისა და განმტკიცებისთვის.

ფიზიკური აღზრდის დასვენება საშუალო ჯგუფის ბავშვებისთვის "ზამთრის გართობა" მიზანი: ბავშვების ჯანმრთელობის გაძლიერება და შენარჩუნება, პირობების შექმნა ძირითადი ტიპის მოძრაობებში უნარების ჩამოყალიბებისა და გაუმჯობესებისთვის.

ფიზიკური აღზრდის დასვენება საშუალო ჯგუფისთვის 23 თებერვლის საპატივცემულოდ მიზანი: ბავშვების ცოდნის გაფართოება რუსული არმიის დღესასწაულის შესახებ. მიზნები: 1. ჯანმრთელობის განმტკიცება ფიზიკური ვარჯიშების შესრულებისას. 2. შექმენით.

ღონისძიების მიმდინარეობა ფორმირება ხაზში. წამყვანი: სპორტი, ბიჭებო, ძალიან აუცილებელია. ჩვენ სპორტთან ახლო მეგობრები ვართ. სპორტი დამხმარეა! სპორტი ჯანმრთელობაა.

მიზანი: - ბავშვების ცოდნისა და იდეების კონსოლიდაცია საგზაო უსაფრთხოების შესახებ; - გააგრძელეთ ბავშვების გზის წესების გაცნობა;

საშუალო ჯგუფის ბავშვებისთვის

საგანმანათლებლო სფეროების ინტეგრაცია:"ფიზიკური აღზრდა", "კომუნიკაცია", "ჯანმრთელობა".

საგანმანათლებლო მიზნები.

1. ივარჯიშეთ ცოცვით ოთხზე წინსვლისას.
2. ივარჯიშეთ სწრაფი სირბილი თავისუფალ მოძრაობაში, იმუშავეთ მოძრაობების კოორდინაციაზე და ოსტატობაზე.
3. ივარჯიშეთ 15 სანტიმეტრის სიმაღლიდან ხტუნვაში, ორ ფეხზე დაშვების ვარჯიში მუხლებზე „ზამბარის“ შესრულებისას.
4. ივარჯიშეთ ტანვარჯიშის კედელზე ასვლაზე.
5. განავითარეთ ფიზიკური თვისებები: ძალა, სისწრაფე, გამძლეობა, მოძრაობების კოორდინაცია.

საგანმანათლებლო დავალებები.

გამოიწვიეთ ბავშვებში დადებითი ემოციური განწყობა და წაახალისეთ ისინი იფიქრონ თავიანთ ქცევაზე ყოველდღიურ ცხოვრებაში. ჩაუნერგეთ სიყვარული ცხოველების მიმართ.

აღჭურვილობა.

ტანვარჯიშის სკამი (სთ-15სმ, ზ-20სმ, სიგრძე-2,5მ); ბურთები ბავშვების რაოდენობის მიხედვით; კნუტის ემბლემები; ლეკვის ლოგოები; ფიტბოლები ბავშვების რაოდენობის მიხედვით; ტანვარჯიშის კედელი, იატაკის გაიდლაინები (ბურთების ფერის შესატყვისი წრეები); კნუტის სათამაშო.

Გართობა

დარბაზში სპორტული ფორმაში გამოწყობილი ბავშვები შედიან და წრეზე დადიან. ფეხის თითებზე სიარული, ქუსლებზე სიარული, სვეტით თითო-თითო სირბილი, ნორმალური სიარული, მოპირკეთება, პოზისა და წონასწორობის შემოწმება.

აღმზრდელი: ბიჭებო, სანამ თამაშს დავიწყებთ, გამოიცანით ჩემი გამოცანა:

ულვაშები აქვს

მუწუკი ზოლიანია,

ზურგი ხიდს ჰგავს

არის ხიდის უკან კუდი?

ბავშვები ერთად: "კნუტი".

აღმზრდელი: დღეს მე გთავაზობთ, რომ თავად გადაიქცეთ კნუტებად და მთელი დღე იცხოვროთ კატავით.

ბავშვები ხალიჩაზე წვებიან - "იძინებენ".

აღმზრდელი: გავიღვიძეთ, გავწელეთ, გადავბრუნდით გვერდიდან გვერდზე. დაჭიმე! დაჭიმე! სად არის თქვენი საყვარელი სათამაშოები?

ლექსის ტექსტის მიხედვით ბავშვები ასრულებენ შესაბამის მოძრაობებს.

მასწავლებელი დარბაზში ისვრის ბურთებს და ამბობს: შენ, ჩვენი ბურთი, გადახტე და გააღვიძე კნუტები!

ბავშვები იღებენ ბურთებს და დგანან წრეზე ბურთის ფერით.

სავარჯიშოები ბურთებით:

1. "მაჩვენე ბურთი"

ი.პ. იდგა. ფეხები მკერდზე დაჭერილი ბურთის პარალელურად.

1-გაშლილი ხელები წინ, აჩვენა ბურთი.

2-დააჭირეს ბურთი საკუთარ თავს, დამალეს.

1. "მოდით ვითამაშოთ ბურთით"

ი.პ. დგომა, ფეხები პარალელურად, ბურთი თითებს შორის, ხელები ქვემოთ.

1 - დაჯექი, აიღე ბურთი ხელში.

2 - გასწორება ბურთით.

3 - დაჯექით, ჩადეთ ბურთი ფეხის თითებს შორის.

4 - გასწორდა.

1. "მოძვრა"

ი.პ. იდგა, შიშველი, მხრების სიგანეზე, ხელები ბურთით წინ გაშლილი.

1 - დახრილობა მარჯვნივ (მარცხნივ).

2 - გასწორდა.

1. "მოხერხებული თათები"

ი.პ. ჯდომა, ფეხები ერთად, ხელები იატაკზე დაყრდნობილი უკნიდან - გვერდზე.

1 - აწიეთ მარჯვენა (მარცხენა) ფეხი ზემოთ.

2-ქვედა ი.პ.

1. "მოდით ვაჩვენოთ ბურთი მზეს"

ი.პ. იწვა მუცელზე, ხელები ბურთით წინ, ფეხები ერთად.

1-აწიეთ ხელები ბურთით ზემოთ, შეხედეთ ბურთს.

2- ბურთი იატაკზე დადეთ

1. "მხიარული ბურთი"

ი.პ. იდგა, ფეხები მხრების სიგანეზე, ბურთი ხელში თქვენს წინ.

1 - ხტომა 20-ჯერ.

2-10 საფეხური ადგილზე.

ბავშვები აბრუნებენ ბურთებს თავის ადგილზე.

აღმზრდელი: კნუტებს უყვართ ბურთებით თამაში, განსაკუთრებით მათი გახვევა.

მასწავლებელი არიგებს ფიტბოლებს. ახლა ჩვენ დავდგებით წყვილ-წყვილებად და ბურთი ერთმანეთს გადავახვევთ, თავით წინ მივიწევთ და ოთხივეზე ვმოძრაობთ.

ბავშვები ერთმანეთს ბურთებს უხვევენ.

განმანათლებელი: კიდევ რა უნდა უყვარდეს თითოეულ თქვენგანს, რისი გაკეთებაც კატას ნამდვილად მოსწონს?

ბავშვები ერთობლივ დასკვნამდე მიდიან: ჩვენ უნდა დავიბანოთ თავი.

აღმზრდელი: ცხვირი, ცხვირი! Სად იყავი? პირი, პირი! Სად იყავი?

ლოყა, ლოყა! იყავი სუფთა ქალიშვილო!

ბავშვები ასრულებენ მოძრაობებს რეცხვის იმიტაციით.

აღმზრდელი: თათები?

ბავშვები: გარეცხილი!

აღმზრდელი: ყურები?

ბავშვები: გარეცხილი!

აღმზრდელი: კუდი?

ბავშვები: გარეცხილი! ყველაფერი გარეცხილი იყო. ახლა კი სუფთა, ფუმფულა კნუტები ვართ.

აღმზრდელი: ბიჭებო, ჩვენ უბრალოდ გავაკეთეთ დილის ვარჯიშები და დავიბანეთ თავი. მითხარი, სად მიდიან შენი შვილები და უფროსები ყოველ დილით?

ბავშვები: საბავშვო ბაღში მივდივართ. და მშობლები სამსახურში მიდიან.

აღმზრდელი: რას თამაშობ საბავშვო ბაღში?

ბავშვები აძლევენ თამაშების მაგალითებს.

აღმზრდელი: ბავშვებო, როგორ ფიქრობთ, ვისთან უყვართ კნუტების თამაში?

ბავშვები: ლეკვებთან ერთად.

აღმზრდელი: მოდით ვითამაშოთ გარე თამაში "კნუტები და ლეკვები".

ბავშვები იყოფა ორ თანაბარ გუნდად, მასწავლებელი ანაწილებს კნუტებისა და ლეკვების ემბლემებს.

ტანვარჯიშის სკამზე "ლეკვების" გუნდი დგას, "კნუტების" გუნდი გაწმენდით სასეირნოდ გამოდის. მასწავლებლის სიტყვების შემდეგ "ლეკვები!" "ლეკვების" გუნდი ხტება ტანვარჯიშის სკამიდან და ოთხივე დარბის "კნუტების" შემდეგ და ყეფს. კნუტების გუნდი სწრაფად ადის ტანვარჯიშის კედელზე. თამაში ტარდება 4-5 ჯერ.

აღმზრდელი: ბიჭებო, ხედავთ, როგორ ბედნიერად თამაშობენ ლეკვები და კნუტები. და დღეს ჩვენთან მოვიდა კნუტი. ის დაიმალა და უნდა, რომ ის ვიპოვოთ.

ძებნა თამაში "იპოვე კნუტი"

აღმზრდელი: კარგი ბიჭებო, თქვენ იპოვეთ კნუტი! ახლა ვუთხრათ მას ყოველდღიური რუტინის საჭიროებები და წესები.

ბავშვები საუბრობენ დაბანის, ვარჯიშის და საუზმის აუცილებლობაზე.

განმანათლებელი: რა კარგი ბიჭები გვყავს, ყველამ იცის!

ბავშვების დაჯილდოება. მასწავლებელი ყველას ურიგებს მედლებს.

ფიზიკური აღზრდის დასვენება საშუალო ჯგუფში

(შუადღე)

განმანათლებელი:

გუსელნიკოვა O.A.

აღწერა: ეს დასასვენებელი აქტივობა ბავშვებს აცნობს ზღაპრებს. ზღაპრის გმირები მოდიან ბავშვებთან, რომლებთანაც ბავშვები თამაშობენ, ცეკვავენ და ასრულებენ გმირების დავალებებს.

სამიზნე:
1. ბავშვების ძირითადი ფიზიკური თვისებების განვითარება (სიჩქარე, კოორდინაცია, სისწრაფე, გამძლეობა)
2. ხელი შეუწყოს მიზანდასახულობას, შეუპოვრობას და ერთიანობის გრძნობას;
3. მიეცი სიხარულის განცდა.

Დავალებები:
- საგანმანათლებლო: მოძრაობების შეგნებულად, სწრაფად, ოსტატურად, ლამაზად შესრულების უნარის განვითარება.
- კეთილდღეობა: კუნთების სიძლიერის და კოორდინაციის უნარის განვითარება, ემოციური სტრესის განმუხტვა, სხეულის ყველა სასუნთქი და სხვა კუნთების მოდუნების ხელშეწყობა;
- საგანმანათლებლო: კეთილგანწყობისა და ორგანიზებულობის განვითარება.

შემეცნება: გააცნოს ზღაპრები და ზღაპრის გმირები.

Კომუნიკაცია: გამოიწვიოს ემოციური რეაქცია

სოციალიზაცია: გაამდიდრეთ ბავშვების აქტიური სათამაშო გამოცდილება სხვადასხვა თამაშებით და სარელეო რბოლებით.

Უსაფრთხოება: უსაფრთხო ქცევის უნარების კონსოლიდაცია თამაშებში (არ უბიძგოთ მეგობარს).

ჯანმრთელობა: ჩამოაყალიბოს იდეა ჯანმრთელობაზე, მის ღირებულებაზე და გაძლიერების გზებზე.

მუსიკა: გამოიყენეთ რიტმული სავარჯიშოები მუსიკის თანხლებით.

მომზადება: დარბაზი მორთულია ზღაპრის გმირებით, კუთხეში ზღაპრული ქოხია

Წინა სამუშაო: ისწავლეთ რიტმული ტანვარჯიში, გააცნოთ ზღაპრები.

ინვენტარი: ტანვარჯიშის ჩხირები, 2 დიდი ბურთი, 2 გასაღები, თოკი, მაგნიტოფონი, ხმის ჩანაწერი: „პინოქიო“, „არც ძელი, არც ეზო“, „კოლობოკი“.

Მონაწილეები: საშუალო ჯგუფის ბავშვები, მასწავლებელი მთხრობელის როლში, ინსტრუქტორი წამყვანი, გმირები - მონაწილეები: ბაბა - იაგა, პინოქიო, დათვი.

გართობის პროგრესი:

მუსიკა „ზღაპრის მონახულება“ უკრავს და ბავშვებს მთხრობელი ხვდება. მთხრობელი: Გამარჯობათ ბიჭებო! მიხარია რომ გაგიცანი. მე მთხრობელი ვარ, ბევრი ზღაპარი ვიცი და მიყვარს ბავშვებს ვუყვები, რომ ჭკვიანები და კეთილები იყვნენ.
წამყვანი: და ჩვენ ძალიან გვიხარია თქვენი ნახვა. რაღაც ზღაპარს მოვუსმენდით, მაგრამ ახლა არა. ხედავთ, ჩვენი ბიჭები სულ სპორტულ ფორმაში არიან და ახლა მზად არიან ითამაშონ და არ მოუსმინონ ზღაპრებს.
მთხრობელი: დიახ! (გაკვირვებული), ეს ნიშნავს, რომ არასწორ ადგილას მოვხვდი, რა უნდა გავაკეთო? ისე მომეწონა ბიჭებო, რომ თქვენი დატოვებაც არ მინდა. ახლა რაღაცას მოვიფიქრებ (მასზე ვფიქრობ)…..მოვიფიქრე! და მე შემიძლია არა მხოლოდ ზღაპრების მოყოლა, არამედ გამოცანების გაკეთებაც. ბიჭებო, იცით გამოცანების ამოხსნა?

Ბიჭები:დიახ!

მთხრობელი: ასე რომ, მე გეტყვით გამოცანას და თქვენ გამოიცანით რომელ ზღაპრის ან ზღაპრის გმირზეა საუბარი. მოდით ვთქვათ ჯადოსნური სიტყვები: "ზღაპარი, ზღაპარი, მოდი და გაერთე ჩვენთან ერთად!" და გადავხედოთ ნაცნობ გვერდებს... სად არის ჩემი ზღაპრების წიგნი?(იხსნება, კითხულობს პირველ გამოცანას)
1 გამოცანა
აჯობა ბოროტ ნაცრისფერ მგელს
მეგობრული, მამაცი სამი... ღორი
წამყვანი: მეზღაპრე, მე და ბიჭები ახლა ვიცეკვებთ ზღაპრის გოჭებივით.ბავშვები ცეკვავენ ნ. ეფრემოვის სიმღერაზე "არც ძელი, არც ეზო", როგორც მათ ინსტრუქტორი აჩვენებს. მთხრობელი: კარგად გააკეთე, შენ მშვენივრად ააშენე სახლი, როგორც სამი პატარა ღორის ზღაპარში! მოუსმინეთ მეორე გამოცანას:
2 გამოცანა
და ალიონუშკა ეძებდა თავის ძმას,
კეთილი ღუმელი დაეხმარა მას,
მდინარემ დაფარა იგი თავისი ნაპირებით,
ვაშლის ხე ვაშლით გამიმასპინძლდა.
ივანუშკა წაიყვანეს ბაბა იაგაში,
მისი მსახურები... ბატები - გედები
წამყვანი: ბიჭებო, ბაბა იაგას არ გეშინიათ?
ბავშვები:არა!!!
ბაბა იაგა ცოცხზე დაფრინავს მუსიკაზე ბაბა იაგა: აჰ, ნუ გეშინია ჩემი!! მაგრამ ახლა ვნახოთ, როგორ არ გეშინიათ ჩემი, ითამაშეთ ჩემთან ერთად თამაში "ბატები - გედები". და ვისაც დავიჭერ, თან წავიყვან ტყეში!
მიმდინარეობს გარე თამაში "ბატები - გედები".
მოთამაშეები ირჩევენ "მგელს" და "ოსტატს" და თავად ასახავს "ბატებს".
საიტის ერთ მხარეს ისინი ხატავენ სახლს, სადაც ცხოვრობენ "მფლობელი" და "ბატები", მეორეზე - ველი.
მათ შორის არის "მგლის" ბუნაგი.
ყველა ბატი მინდორში მიფრინავს ბალახის მოსასხმად.
მფლობელი მათ ეძახის:
- ბატები, ბატები!
- ჰა-გა-ჰა!
- Გშია?
- Დიახ დიახ დიახ!
- კარგი, გაფრინდი სახლში!
- რუხი მგელი მთის ქვეშ არის და სახლში არ გაგვიშვებს.
- Რას აკეთებს?
- კბილებს აჭერს და ჩვენი შეჭმა უნდა.
- კარგი, იფრინე, როგორც გინდა, მხოლოდ შენს ფრთებს გაუფრთხილდი!
"ბატები" შერბიან სახლში, "მგელი" ცდილობს მათ დაჭერას.
თამაში მთავრდება, როდესაც ყველა "ბატი" დაიჭერს.
თამაშის წესები "გედების ბატები": "ბატებმა" უნდა იფრინონ ​​მთელ ადგილზე, მათ სახლში დაბრუნების უფლება აქვთ მხოლოდ მფლობელის მიერ ნათქვამი სიტყვების შემდეგ.
თამაშის დასასრულს შეგიძლიათ აღნიშნოთ ყველაზე მოხერხებული "ბატები" (რომლებიც არასდროს მიაღწიეს "მგელს") და საუკეთესო "მგელს" (რომელმაც დაიჭირა ყველაზე "ბატები")
წამყვანი: ხედავ, ბაბა იაგა, ჩვენი ბიჭები ძალიან ჭკვიანები არიან და ვერავის დაიჭირე, შედი შენს ზღაპარში!
(გაბრაზებული ბაბა იაგა (რადგან არავინ დაიჭირა) ცოცხით მიფრინავს თავის ტყეში) 3 გამოცანა
გამოჩნდნენ ბებია და ბაბუა, შვილიშვილი და ბაბუა.
მაგრამ კატა შემოვარდა მათ დასახმარებლად.
თაგვი მისდევს უკან და ეშინია დაგვიანების.
ბაღის საწოლში მჭიდროდ ჩასახლებული, ყველა ერთად იჭერდა... ტურა

წამყვანი.
რომ არ მოგვბეზრდეს,
ჩვენთან ერთად უნდა ვითამაშოთ.
მოდი მაგრად მოვკიდოთ ხელი
და ვითამაშოთ ზღაპარი "ტურნიპი"!
თამაში "ტურნიპი"
ბავშვები წრეში დგანან. მძღოლები შეირჩევა დათვლის ცხრილის გამოყენებით - "მაუსი" და "ტურნიპი". მუსიკალური შესავლისას "თაგვი" გადის წრიდან და "ტურნიპი" წრეში. "ტურნაკი" იკეცება და ბავშვების სიმღერის თანხლებით ნელ-ნელა აწვება და იზრდება. ხელჩაკიდებული ბავშვები წრეში დადიან და მღერიან:
ტურფა, ტურფა,
გაძლიერდი
არც პატარა და არც დიდი,
თაგვის კუდამდე. დიახ!
სიმღერის დასასრულს ბავშვები ჩერდებიან, მაღლა ასწევენ ხელებს და ქმნიან "საყელოებს". „ჭიშკარი“, რომელიც „ჭიშკარში“ გადის, გარბის და „თაგვი“ ცდილობს დაეწიოს მას. როდესაც "თაგვი" "ტურნიპს" დაეწია, თამაში თავიდან იწყება, ბავშვები თავად ირჩევენ შემდეგ დრაივერებს. "თაგვი" აღინიშნება "თაგვით", ხოლო "ტურნიპი" ყოფილი "ტურნიპით". წრეში მდგომი ბავშვები თვალებს ხუჭავენ. მუსიკალური შესავლისას ახალი მძღოლები იკავებენ ადგილებს.
მთხრობელი: ტურფა კარგი და გემრიელია, ახლა კი შემდეგი გამოცანა!
4 გამოცანა
მრგვალი, გემრიელი, მოწითალო მხარე,
ეს ბავშვებო...... KOLOBOK
წამყვანი:
მელა ტყეში დადის
ფუნთუშა ეძახის
კოლობოკი ლისკადან ტყემდე
და ტოტის ქვეშ გაუჩინარდა.
გარე თამაში "მელა და კოლობოკები"
ვის შევხვდით, რა თქმა უნდა, მელა! მოდი, კოლობოკები გავაგზავნოთ სასეირნოდ და ვიცეკვოთ მუსიკაზე. თუ მუსიკა შეწყდება, ყველა სახლში შერბის, რაც იმას ნიშნავს, რომ მელა მოდის კოლობოკისთვის და სურს მისი ჭამა. კარგად გააკეთე, კოლობოკები ყველა გაიქცნენ მელას. მელა არავის უჭამია.
ბავშვები ცეკვავენ სიმღერაზე "Kolobok", როგორც ინსტრუქტორი აჩვენებს მათ 5 გამოცანა
ხის ბოროტმოქმედების მწარმოებელი
ის ზღაპარიდან შემოვიდა ჩვენს ცხოვრებაში.
უფროსებისა და ბავშვების საყვარელი,
გაბედული და იდეების გამომგონებელი,
პრანკსტერი, მხიარული თანამემამულე და თაღლითი.
მითხარი, რა ჰქვია?
ბავშვები:პინოქიო!
წამყვანი: რა თქმა უნდა, ეს პინოქიოა!
პინოქიო შემოდის და ხელში 2 ოქროს გასაღები აქვს, ბავშვებს ეპატიჟება საცეკვაოდ და ოქროს გასაღებით სარელეო რბოლაზე.
რიტმული ტანვარჯიში სიმღერაზე "პინოქიო"
თამაში - სარელეო რბოლა "ოქროს გასაღები"
ბავშვები ორ სვეტად დგანან, პირველს ხელში ოქროს გასაღები აქვს. გაიარეთ სწორი ხაზით, გაიარეთ ბოძების გარშემო (მიხვეულ-მოხვეული ტყის ბილიკის გასწვრივ) გასაღებით ხელში და გადადით შემდეგზე.
პინოქიო: ბიჭებო, ძალიან საინტერესო ხართ, მაგრამ დროა დავუბრუნდე ჩემს ზღაპარს! ნახვამდის!
6 გამოცანა
არც დაბალია და არც მაღალი, მასში სხვადასხვა ხალხი ცხოვრობს:
თაგვი პატარა თაგვია, ბაყაყი ბაყაყია,
კურდღელი მორბენალია, მელა - და,
რუხი მგელი კბილებს კბილებს
ეს არის კოშკი -…….TEREMOK
წამყვანი: მე და ბიჭები ახლა სახლის აშენებას ვაპირებთ!
თამაში - სარელეო რბოლა "Terem - teremok"
მონაწილეობს 2 გუნდი
ბავშვები, ბრძანებით, აშენებენ სახლს ტანვარჯიშის ჯოხებით დათვი შემოდის (კალათით ხელში) დათვი: გმადლობთ ბიჭებო ასეთი სასახლისთვის - ახლა იქნება სასახლე, სადაც ჩვენ ტყეში მცხოვრებ ცხოველებს და პატარა ჩიტებს შეგვიძლია ვიცხოვროთ და გავატაროთ ზამთარი. და ამისთვის მინდა გაგიმასპინძლოთ ტკბილი პრიზებით (გაძლევს კალათს). ნახვამდის!
ბავშვები:ნახვამდის!
მთხრობელი: ამით დასრულდა ჩემი ზღაპრები ამ წიგნში. მშვენიერი ხართ ბიჭებო! მათ გამოიცნეს ყველა ჩემი გამოცანები ზღაპრების შესახებ და რა გამომგონებლები იყვნენ ისინი! რამხელა ხალისი გავერთე შენთან ერთად! აბა, დროა დაგემშვიდობო, ნახვამდის!
წამყვანი: მშვიდობით მთხრობელო! მოდი ისევ ჩვენთან, მოვუსმენთ სხვა ზღაპრებს.

Დავალებები:

• ხელი შეუწყოს სხეულის ფუნქციური შესაძლებლობების განვითარებას;
• გააუმჯობესოს საავტომობილო უნარები სარელეო რბოლებში;
• გააერთიანეთ ბავშვების იდეები მეხანძრეების პროფესიის შესახებ.

მასალა:ქლიავები, ჩიფსები, სახანძრო მანქანები, მეხანძრეების კოსტიუმები, მოდულები, სათამაშოები, ცეცხლმაქრები.

ღონისძიების მიმდინარეობა

გინახავთ მეხანძრეები? სად ნახე ისინი? რას აკეთებდნენ? როგორი უნდა იყვნენ მეხანძრეები? გსურთ გახდეთ ერთი? (ბავშვების პასუხები.)

იმისათვის, რომ მეხანძრე გაუმკლავდეს თავის რთულ და საშიშ საქმეს, ის უნდა იყოს ძლიერი და გამძლე. ამიტომ მისი ყოველი დღე ვარჯიშით იწყება. ახლა გავთბებით და დადებითი ენერგიით ვივსებით.

(ბლუმებით).

IN.კარგად გააკეთე! საკმაოდ ჰარმონიულად და მეგობრულად მოქმედებდით. ახლა ჩავატარებთ სასწავლო წვრთნებს ახალგაზრდა მეხანძრეებისთვის. ვნახოთ, რამდენად მოხერხებული, სწრაფი და ყურადღებიანი შეიძლება იყოთ. ამისათვის თქვენ უნდა გაიყოთ ორ გუნდად.

ტელეფონის ზარი.

IN.ბიჭებო, განგაშის სიგნალი მოვიდა: ცხოველებს უჭირთ, მათ სახლს ცეცხლი ეკიდა! დავეხმაროთ ცეცხლის ჩაქრობას და ცხოველების გადარჩენას.

რელე 1. "ვინ არის პირველი?"

ჩვენი პირველი ამოცანაა, რომელი გუნდის კაპიტანი ჩაიცვამს მეხანძრის ფორმას.

IN.კარგად გააკეთე! ჩვენ გვეჩქარება დახმარება.

რელე 2. "მეხანძრეები მოდიან სამაშველოში."

ბავშვები ერთმანეთის მიყოლებით დგანან. ჩიპები ზედიზედ არის გაშლილი მათ წინ. თითოეულ გუნდს ეძლევა სახანძრო მანქანა თოკზე. ბიჭები რიგრიგობით დარბიან ჩიპებს გველივით და მანქანას უკან უძღვებიან.

IN.ახლა ჩვენი გუნდები ცეცხლის ჩასაქრობად მზად არიან. ოღონდ მანამდე ვითამაშოთ მაყურებელთან, შევამოწმოთ იციან თუ არა სახანძრო უსაფრთხოების წესები.

რელე 3. „ხანძრის ჩაქრობა“.

თითოეულ გუნდს ეძლევა ცეცხლმაქრი. მიმდებარედ არის სახლები, რომლებიც ჩაქრობას საჭიროებს. ბრძანებით, მონაწილეები გარბიან თავიანთ სახლთან, გარბიან მის ირგვლივ (ჩააქრობენ) და გადასცემენ ცეცხლმაქრს შემდეგ მონაწილეს.

IN.და ჩვენი ყველაზე მნიშვნელოვანი ამოცანაა ცხოველების სიცოცხლის გადარჩენა.

სარელეო რბოლა4 . "გადაარჩინე სათამაშო."

სახლები (მოდულები) შეიცავს ცხოველებს (სათამაშოებს). ბავშვები სათითაოდ გადალახავენ დაბრკოლებებს, მიდიან მათთან, იღებენ თითო სათამაშოს და ბრუნდებიან თავიანთ გუნდებში.

IN.ვარჯიშები დასრულდა. თქვენ ბიჭები იყავით სწრაფი, სწრაფი, ძლიერი და მამაცი. ეს ნიშნავს, რომ როცა გაიზრდები, შეგიძლია გახდე მეხანძრე-მაშველები და დაეხმარო ადამიანებს.

საშუალო ჯგუფის ბავშვებისთვის ფიზიკური აღზრდის დასვენება მოამზადა ა. ტიშკევიჩმა

წამყვანი: დღეს ჩვენ წავალთ განძის საძიებლად. ის მდებარეობს ტყეში, სადაც ბაბა იაგა ცხოვრობს. ტყამდე გზა ძალიან რთულია. მაგრამ დარწმუნებული ვარ, რომ თქვენ წარმატებით გაუმკლავდებით და მე და შენ ვიპოვით საგანძურს. პირველი, მოდით გავაკეთოთ დათბობა.
ბავშვები ასრულებენ ცეკვას "ოთხი ნაბიჯი წინ".
წამყვანი: აბა, ცოტა გავთბეთ და ახლა შეგვიძლია განძის საძიებლად გზას გავუყვეთ.

დაბრკოლებები:
1. მიჰყევით ჩახლართულ ტრასებს - არის ორი ბილიკი ტრასებით: ერთ ლიანდაგზე ტრასები წინ მიდის, მეორეზე - უკან. ჩვენ უნდა ავირჩიოთ ტრასები, რომლებიც წინ მიგვიყვანს.
2. ორ ფეხზე ხტუნვა რგოლიდან რგოლში.
3. ცოცვა გამოქვაბულში - ჰოოპ სადგამზე, ჩანთა ფსკერის გარეშე.
4. თაროზე ასვლა დახრილ სკამებზე. აწიეთ სკამზე, გადადით დახლზე, გადახტეთ ხალიჩაზე.
5. იარეთ ხიდის გასწვრივ "მდინარეზე". "რივერი" არის ლურჯი ზეთის ქსოვილის ზოლი, ხიდი დაბალი, ვიწრო სკამია.
6. იარეთ მუწუკებს შორის ზიგზაგში. ღეროები დამზადებულია მუყაოსგან და მოთავსებულია სადგამებზე.

ბაბა იაგა წმენდს ბილიკებს ხეებს შორის. ბავშვების დანახვისას ის მათკენ მიბრუნდება.
ბაბა იაგა: ვინ მოვიდა ჩემთან ჩემს ჯადოსნურ ტყეში? აქ რა გინდა? რისი გაკეთება გინდა ჩემს ტყეში?
წამყვანი: გამარჯობა, ბაბა იაგა. ჩვენ განძის მონადირეები ვართ. ჩვენ ვეძებთ განძს, რომელიც სადღაც აქ არის დამალული, თქვენს ტყეში.
ბაბა იაგა: ნახე რა გინდა! ეს ჩემი ტყეა და აქ ყველაფერი ჩემია! არ შეგიშვებ და თუ გაივლი, დაგიჭერ.

თამაში "ბებია ზღარბი, ძვლის ფეხი".
ბავშვები: ბებია იოჟკა, ძვლის ფეხი,
ღუმელიდან გადმოვვარდი და ფეხი მოვიტეხე.
და შემდეგ ის ამბობს:
"Ფეხი მტკივა".
ბებო იოჟკა, ნუ დაჯდები,
ჯობია, ბებო იოჟკა, შენ დაგვათევზაო.
წამყვანი : აბა, ბაბა იაგა, ჩემი შვილები არიან მოხერხებულები, მამაცი, სწრაფები. ვერ დაგვიჭირე. გთხოვთ შეგვიშვით ტყეში და გვითხარით სად უნდა ვეძებოთ განძი.
ბაბა იაგა : ნახე რა გინდა! არ შეგიშვებ. ეს არ იმუშავებს. მე არ დაგიჭირე, რადგან ბევრნი ხართ და მე მარტო ვარ. გავზომოთ ჩვენი ძალა.

ომის ბუქსირება.
წამყვანი: ესე იგი, ბაბა იაგა, დაგვამარცხეთ, ჩემი შვილები ძლიერები არიან. Თქვენ დაკარგეთ. მოდით გავიაროთ და გვითხრათ სად არის განძი.
ბაბა იაგა : ნახე რა გინდა! არ შეგიშვებ. ეს არ იმუშავებს. მე არ გადაგიყვანე, რადგან ბევრნი ხართ და ყველა ერთად ხართ, მე კი მარტო. მაგრამ შეგიძლია ცეკვა? აი მე ვიცეკვებ შენზე, რადგან ყველა სათითაოდ იცეკვებ.
წამყვანი: ჩემს შვილებს შეუძლიათ ცეკვა. ეცადეთ, აჯობოთ ჩვენთან.
აქტიური ცეკვა ნებისმიერ რუსულ მელოდიაზე.ცეკვის ბოლოს ბაბა იაგა ეცემა.
ბაბა იაგა: არ არის სამართლიანი, მე ბებერი ვარ და შენ ახალგაზრდა. მაგრამ თქვენ არ იცით ლექსები.
წამყვანი: ჩემმა შვილებმა იციან ლექსები და შეუძლიათ ზეპირად წაკითხვა. დაჯექი და მოუსმინე.
ბავშვები კითხულობენ პოეზიას.
ბაბა იაგა : კარგი, კარგი! წავალ, მაგრამ არ გეტყვი სად არის დამალული განძი. მაგრამ თქვენ თვითონ ვერ იპოვით საგანძურს. Ნახვამდის.
ბაბა იაგა ტოვებს. წასვლისას ის ჩამოაგდებს ქაღალდს, რომელზეც ნაჩვენებია სად არის დამალული საგანძური და როგორ მივიდეს იქ.
წამყვანი: ბიჭებო, ნახეთ რა დაეცა ბაბა იაგამ. დიახ, აქ არის რაღაც სქემა. მოდით შევხედოთ მას. რა არის ნაჩვენები აქ? ბავშვებო, ამ სქემის გამოყენებით ჩვენ შეგვიძლია ვიპოვოთ საგანძური. აქ, ხის ქვეშ არის განძი. და აქ არის მიმართულება, თუ როგორ უნდა მივიდეთ იქ. განძის ძიება სქემის მიხედვით გავაგრძელოთ.

ბავშვები გადალახავენ დაბრკოლებებს.
დაბრკოლებები:
1. დაითვალეთ 4 ნაბიჯი ფორტეპიანოდან მოპირდაპირე ფანჯრისკენ.
2. იარეთ მუწუკებს შორის ზიგზაგში.
3. ასვლა ლოგინზე.
4. ხტომიდან ჰამაკზე გადახტომა.

დაბრკოლებების გადალახვის შემდეგ ბავშვები აღმოჩნდებიან სამ ხესთან, ყოველი ხის ქვეშ დგას ჰამაკი. ერთ-ერთი მათგანის ქვეშ დევს საგანძური - ტკბილეული, შოკოლადი თუ სხვა რამ.
წამყვანი: აბა, ბიჭებო, ჩვენ ვიპოვეთ საგანძური და ახლა მოდით გავიდეთ ამ ტყიდან.
ბავშვები გადალახავენ დაბრკოლებებს და ბრუნდებიან „სახლში“.

ზამთრის გართობა

სპორტული გასართობი საშუალო სკოლის ბავშვებისთვის

მიზანი: გაზარდოს ინტერესი ფიზიკური აღზრდის მიმართ, გააგრძელოს ზამთრის სპორტისა და ზამთრის გართობის დანერგვა. სათამაშო გზით განავითარეთ ძირითადი თვისებები - ძალა, სისწრაფე, სიჩქარე, მოძრაობების კოორდინაცია. კუნთოვან-მოტორული უნარების ჩამოყალიბება. განავითარეთ კრეატიულობა და მოძრაობების ექსპრესიულობა.

აღჭურვილობა: არასტანდარტული სპორტული ინვენტარი - 2 წყვილი თხილამურები; 2 მარყუჟი, 2 ცალი, მედლები გამარჯვებული გუნდისთვის, დათვის ქუდი.

თამაშის პროგრესი

მასპინძელი: Გამარჯობათ ბიჭებო! გეპატიჟებით ზამთრის ზღაპარში, ზამთრის თამაშებისა და გართობის ქვეყანაში.

დროა შევხვდეთ ზამთარს,

ჩვენ მის გარეშე ვერ ვიცხოვრებთ.

რატომ არ იარო ციგა?

როგორ არ გააკეთოთ თოვლის ბაბუა!?

აბა, ბიჭებო, დავრჩეთ?

არ არის თოვლის სლაიდი, არ არის საციგურაო მოედანი?

წამყვანი: თეთრმა თოვლმა სოფლისკენ მიმავალი ყველა გზა დაფარა.

ყველა გზა, ყველა ბილიკი - არც გადის და არც გაივლის.

- და მე და შენ გადავაბიჯებთ ყინულის ფლორებს.

1. ყინულის გადაკვეთა

თამაშის აღწერა.

მოთამაშეები იყოფა ორ გუნდად. გუნდები განლაგებულია საწყისი ხაზების უკან. სიგნალზე, ისინი მიდიან ფინიშისკენ "ყინულის ნაჭრებით" (თითოეული 2 რგოლი), გადადიან ერთი რგოლიდან მეორეზე იატაკზე დადგმის გარეშე. სამი ბავშვი გადაყვანილია, შემდეგ ერთი ბრუნდება რგოლებით გუნდის დანარჩენ წევრებთან.

წესები: არ დააბიჯოთ იატაკზე.

გუნდი, რომელიც ყველაზე სწრაფად დაასრულებს გადაკვეთას ერთი ნაპირიდან მეორეზე, იმარჯვებს.

წამყვანი: სპორტის მრავალი სახეობა არსებობს, ყველას ვერც კი დათვლი.

ახლა ვითამაშებთ, დაასახელეთ სპორტი.

გუნდები რიგრიგობით ასახელებენ ზამთრის სპორტებს.

2. სპორტული ვიქტორინა.

1. რა უნდა გააკეთოთ დილით, რომ იყოთ მხიარული და ჯანმრთელი? (დატენვა)
2. ვინ ხატავს შაბლონებს ფანჯრებზე ზამთარში? (გაყინვა)
3. რას იყენებენ ისინი გორაზე დასასვლელად? (სასწავლებელი)
4. რამდენი გუნდი თამაშობს ჰოკეის? (ორი)

მასპინძელი: პირველი ზამთრის თოვლი თეთრი ფუმფულავით დაფრინავს,

პირველი მსუბუქი ყინვა ხალისიანი და გამამხნევებელია.

კარგია ისარივით მთაზე ფრენა!

3. სათხილამურო რბოლა.

თამაშის აღწერა.

ორი გუნდი განლაგებულია სვეტებში საწყისი ხაზის უკან. სიგნალის დროს, წინა მონაწილეები დებენ "თხილამურებს" ფეხზე და გარბიან პინტისკენ, რომელიც გუნდის მოპირდაპირედ დგას, ბრუნდებიან ქინძისთავიდან გლუვი სირბილით და გადასცემენ "თხილამურებს" შემდეგ მონაწილეს.

წესები: თხილამურების აფრენა მხოლოდ პინის ხაზის მიღმა;

თამაში მთავრდება, როდესაც ყველა მონაწილე ასრულებს დავალებას.

წამყვანი: როგორც თოვლი, თოვლი გორაზე, და თოვლი, თოვლი გორაკის ქვეშ,

და ხეზე არის თოვლი, თოვლი, და ხის ქვეშ არის თოვლი, თოვლი,

და დათვს სძინავს თოვლის ქვეშ. ჩუმად, ჩუმად, ნუ ხმაურობ.

4 . დათვი ტყეში.

თამაშის აღწერა.

მოთამაშეები განლაგებულია კორტის ერთ მხარეს, მეორეზე - დათვი (ბავშვი). ბავშვები მიდიან მასთან და ეუბნებიან:

დათვს ტყეში სოკო აქვს და კენკრას ვიღებ.

მაგრამ დათვს არ სძინავს და გვიყვირებს.

დათვი მირბის მოთამაშეებს, ისინი კი მისგან სახლში გარბიან.

წესები: მიაღწიე დათვის ბუნას, გააგრძელე; გაიქეცი სიტყვების ბოლოს.

გუნდი, რომლის წევრებიც დათვმა ნაკლები წევრი დაიჭირა, იმარჯვებს.

მასპინძელი: თითქოს თოვლში, ქარბუქში, ორი ციგა დაფრინდა,

და ხმაურობენ, ღრიალებენ და ზარები რეკავს.

5. ირმის სასწავლებლებზე.

თამაშის აღწერა.

თამაშს ორი გუნდი თამაშობს. ბავშვები თამაშობენ წყვილებად დალაგებულნი. სიგნალის დროს მონაწილეები დარბიან წყვილებში: ერთი მართავს ჰოოპში, მეორე უკან; გაიქეცი „სნოუდრიფტის“ (სამედიცინო ბურთის) უკან, ჩააბარე ჰოოპ შემდეგ წყვილს.

წესები: უკან მდგომი მონაწილე მუდამ უნდა ეჭიროს რგოლს.

თამაში მთავრდება, როდესაც ბოლო წყვილი გადაკვეთს სასტარტო ხაზს.

წამყვანი: თოვლი, თოვლი ტრიალებს, მთელი ქუჩა თეთრია!

წრეში შევიკრიბეთ, თოვლის ბურთივით ვტრიალდით.

5. ზამთარი.

თამაშის აღწერა.

თამაშის მონაწილეები დადიან დარბაზში ყველა მიმართულებით. სიგნალზე "თოვლი" - დატრიალდით ადგილზე, ხელები მაღლა; "Blizzard" - სირბილი; "Blizzard" - სიარული ნახევრად ჩაჯდომით; „სნოუდრიფტი“ - ჩამოჯექით, მუხლები მოხვიეთ ხელებით და თავი ქვემოთ ჩამოწიეთ.

მასპინძელი: დაე, ყინვა ხრაშუნოს, ქარბუქი მინდორში დატრიალდეს

მკაცრ ბავშვებს არ ეშინიათ სიცივის!

კეთილი იყოს თქვენი მობრძანება ჩვენს ბიჭებს, ძლიერებს და უნარებს,

მეგობრული, მხიარული, სწრაფი და მამაციე!

6. შეჯამება.

გამარჯვებულთა და მონაწილეთა დაჯილდოება (მედლები საუკეთესო გუნდისთვის).

მუნიციპალური საბიუჯეტო სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულება „რაზდოლნენსკის საბავშვო ბაღი No5 „ზღაპარი“ ყირიმის რესპუბლიკის რაზდოლნენსკის ოლქი

სცენარი

სპორტული გასართობი

"ზამთრის გართობა"

საშუალო ჯგუფის ბავშვებისთვის

ფიზიკური აღზრდის ინსტრუქტორი: ბოიკო ს.ვ.

სოფელი რაზდოლნოე

სამიზნე:სათამაშო გზით განავითარეთ ძირითადი თვისებები - ძალა, სისწრაფე, სიჩქარე, მოძრაობების კოორდინაცია. კუნთოვან-მოტორული უნარების ჩამოყალიბება. განავითარეთ კრეატიულობა და მოძრაობების ექსპრესიულობა.

Დავალებები:

გაამდიდრეთ და გააუმჯობესეთ ბავშვების საავტომობილო გამოცდილება;

განავითარეთ ოსტატობა, მოძრაობების კოორდინაცია, ყურადღება;

გუნდური სულისკვეთება და ინტერესი თამაშებისა და გართობის მიმართ

აღჭურვილობა: 2 რგოლი, თოვლის ბურთი, 2 ხელოვნური ნაძვის ხე, ქაღალდის ფიფქები, თოვლის ბურთები, ნიჩბები ჯგუფში ბავშვების რაოდენობის მიხედვით, კალათა, თოვლები, რბილი მოდულისგან დამზადებული თოვლის კაცი, ორი ბრტყელი თოვლის კაცი.

გართობის პროგრესი:

ბავშვები დარბაზში შედიან მასწავლებელთან ერთად და "თოვლის კაცი" მათ დარბაზში ხვდება.

ინსტრუქტორი: ბიჭებო, თოვლის ბაბუა ჩვენთან მოვიდა. ის დღეს გიყურებთ. ბიჭებო, მითხარით, წელიწადის რომელი დროა ახლა?

ბავშვები:ზამთარი.

ინსტრუქტორი: ასეა, ზამთარი. და ალბათ ბევრი რამ იცით ზამთრის შესახებ?

ბავშვები:დიახ, ჩვენ ვიცით!

ინსტრუქტორი: ახლავე შევამოწმებ! მე დაგისვამ კითხვებს, შენ კი სწრაფად მიპასუხე!

თამაში "სწორად უპასუხე" ითამაშა

თოვლი თეთრია თუ ლურჯი?

ყინული მყარია თუ რბილი?

თოვს თუ ცვივა?

ზამთარში თოვს თუ ფოთლებს ცვივა?

ყინული მოლიპულა თუ უხეში?

გარეთ ცივა თუ ცხელა?

ჭამენ თუ ღეჭავენ ყინულს?

სრიალებენ თუ ქანაობენ?

აკეთებენ თუ აშენებენ თოვლის კაცს?

ინსტრუქტორი:კარგად გააკეთე! უპასუხა ჩემს ყველა კითხვას. სწორი პასუხებისთვის მე მოგცემთ თოვლის ბურთების მთელ კალათას. მაგრამ ჩემი კალათა ცარიელი იყო. "თოვლის კაცმა" მიმოიფანტა ყველა ჩემი თოვლის ბურთი. თქვენ დამეხმარებით კალათაში თოვლის ბურთების შეგროვებაში.

მაგრამ ჯერ მე და შენ უნდა მოვიპოვოთ ძალა.

რიტმული ტანვარჯიში სიმღერაზე "გესმის ვინმე მოდის?"

(ბავშვები აგროვებენ თოვლის ბურთებს).

ინსტრუქტორი:კარგად გააკეთე, ახლა დადექი წრეში გასათბობად.

თამაში "ხელები გაყინული ცივი".

ინსტრუქტორი:ახლა თოვლში ვითამაშოთ!?

ბავშვები იყოფიან ორ გუნდად, დგანან სვეტებად ერთი მეორის უკან საწყისი ხაზის უკან, ხოლო მოპირდაპირე მხარეს არის ორი რგოლი. თითოეულ მონაწილეს ხელში აქვს თოვლის ბურთი. სიგნალზე პირველი გუნდის მოთამაშეები გარბიან რგოლთან, დგანან რგოლში და აყრიან თოვლის კაცს; ისინი გარბიან თავიანთ გუნდთან და დგანან სვეტის ბოლოს. პირველი გუნდი, რომელიც ჩააგდებს ყველა თოვლის ბურთს კალათაში, იმარჯვებს. თამაშის შემდეგ ბავშვები თავიანთ ადგილებზე მიდიან.

თამაში "დაარტყი თოვლის კაცს"

(ბავშვები თოვლის ბურთებს ესვრიან თოვლის კაცებს)

ინსტრუქტორი:კარგად გააკეთე, ითამაშე, დიდი თოვლის ბურთები დაყარე.

კარგი, ახლა ჩვენ უნდა მოვაშოროთ თოვლი და შევაგროვოთ ის იმ გროვაში.

თამაში "შეაგროვეთ თოვლის ბურთები"

(ბავშვები იყენებენ ნიჩბებს თოვლის ბურთების დასაგროვებლად)

ინსტრუქტორი:რა მივიღეთ ბიჭებო? ჩვენ თოვლში დავასრულეთ. თოვლის ნალექი არის თოვლის დიდი გროვა.

ინსტრუქტორი:ჩვენ ვიარეთ თოვლში, გორაკების გასწვრივ და გორაზე იყო თოვლი, თოვლი….

გარე თამაში დათვთან "როგორც თოვლი გორაკის ქვეშ"

როგორც თოვლი გორაზე, თოვლი, ისინი მაღლა ასწევენ ხელებს, თითქოს გორაკი არიან

გორაკის ქვეშ თოვლის მსგავსად, ისინი სკუტირებენ, ხელებს ქვევით ეშვებიან, პალმებით იატაკზე

ნაძვის ხეზე კი თოვლია - თოვლი, ხელები შენს თავზე „სახლს“ აკეთებენ

ხის ქვეშ კი თოვლი - თოვლია, ხელებს სახლივით უჭერენ და სხდებიან

დათვს სძინავს თოვლის ქვეშ, ჩნდება დათვი

გაჩუმდი, გაჩუმდი, აწიე თითი ტუჩებთან

გაჩუმდი. წარმოთქვით "t - s - s - s"

ტაშს ვუკრავთ ცოტას, ვკრავთ ხელებს.

ჩვენ ცოტათი ვეხებით, ფეხებს ვაჭერთ იატაკზე.

დაე, დათვს ფეხებმა გააღვიძონ.

ვინ უკრავდა აქ ტაშს და ყვიროდა?

ვინ არ დამაძინა ზამთარში?

მოდი, ჩქარა ბიჭებო

გაიქეცი დათვს. ბავშვები გარბიან თოვლის ნაკადულს და ნაძვის ხეებს უკან.

ინსტრუქტორი:დათვი გავაღვიძეთ, დათვს ვითამაშეთ, დათვს არ ვაწყენთ. დაე დათვი ბუნაგში შევიდეს და დაიძინე. დაემშვიდობე მას. და მეც და შენც ცოტა დავისვენებთ.

ინსტრუქტორი:გავაგრძელოთ ზამთრის გართობა! ბიჭებო, გამოიცანით გამოცანა

ვარსკვლავი დატრიალდა

ჰაერში ცოტაა

დაჯდა და დნება

ხელისგულზე.

(ფიფქია)

მართალია, ბიჭებო. ეს არის ფიფქია.

ლამაზი, ფუმფულა

ფიფქები თეთრია.

ასე სუფთა

ასე მამაცი!

სად დამალა "თოვლმა" ჩვენი ფიფქები? მოდით შევხედოთ! აი, აქ ნაძვის ხეა, ნაძვის ხეზე კი ფიფქები.

ბიჭებო, გინდათ ფიფქებით თამაში? (დიახ)

ითამაშა გარე თამაში "თოვლის კარუსელი".ბავშვები წრეში დგანან. ეს არის ფიფქები - ფუმფულა. სიგნალზე: „ჰაერში ფიფქები ტრიალებდნენ. თავიდან ნელა, შემდეგ უფრო სწრაფად, კიდევ უფრო სწრაფად. ” ფიფქები იწყებენ წრეში მოძრაობას, ჯერ ნელა, შემდეგ აჩქარებენ, მოქმედებენ ინსტრუქტორის სიტყვების შესაბამისად. შემდეგ ინსტრუქტორი იძლევა სიგნალს: „ქარმა შეიცვალა მიმართულება. ფიფქები სხვა მიმართულებით გაფრინდნენ. ჯერ ჩუმად, შემდეგ უფრო სწრაფად და სწრაფად. ” ბავშვები იწყებენ მოძრაობას სხვა მიმართულებით. თამაშის დასასრულს ინსტრუქტორი ამბობს: „ქარი ჩაქრა. ფიფქები ჩუმად ეგდო მიწაზე“. ამ სიგნალზე ბავშვები ჩერდებიან, სხედან და აღადგენენ სუნთქვას.

ინსტრუქტორი:მათ შექმნეს ნამდვილი თოვლის კარუსელი! კარგად გააკეთე!

შესრულებულია ნელი მუსიკის ქვეშ სუნთქვის სავარჯიშო "აფეთქება ფიფქზე".შეასრულეთ მოქმედებები მასწავლებლის მითითებების შესაბამისად. აწიეთ ხელები მაღლა, დახუჭეთ თვალები, დაიჭირეთ ფიფქი, ამოისუნთქეთ. ჩამოწიეთ ხელები, მიიყვანეთ ხელი ტუჩებთან, ააფეთქეთ ფიფქი და ამოისუნთქეთ. გაიმეორეთ 2-3 ჯერ.

მუნიციპალური ბიუჯეტის სკოლამდელი დაწესებულება

No8 საბავშვო ბაღი კომბინირებული ტიპის

ფიზიკური გართობა

"Ზამთრის ზღაპარი"

(საშუალო ჯგუფი)

ფიზიკური აღზრდის ინსტრუქტორი

A.V. ამინდი

ვოლოდარსკი, 2017 წ

სამიზნე: ბავშვებს ჯანსაღი ცხოვრების წესის გაცნობა, პოზიტიური ემოციური განწყობის შექმნა

Დავალებები:
- თამაშებსა და სარელეო რბოლებში მონაწილეობის სურვილის შექმნა;
- განავითაროს საავტომობილო აქტივობა, სიგნალზე მოქმედების უნარი, მოძრაობების კოორდინაცია, მოხერხებულობა, სიჩქარე, სიზუსტე;
- განავითარეთ მეგობრული დამოკიდებულება პერსონაჟის მიმართ.

საშუალებები: უჯრები (2 ც.),
კალათები (2 ც.),
პლასტმასის ფიფქები და ნამდვილი ან სქელი ქაღალდის ყინულები (შეჯიბრებებისა და სარელეო რბოლების რაოდენობის მიხედვით),
თოვლის ბურთები ან თეთრი ჩაყრილი ბურთები (მონაწილეთა რაოდენობის მიხედვით),
გასაბერი აუზები (2 ც.),
პატარა რეზინის ბურთები (ბავშვების რაოდენობის მიხედვით),
კლუბები (2 ც.),
კარიბჭე (2გვ.),
ქილები (8-10 ც.),
ტკბილეული: ნამცხვრები და ტკბილეული,
მედლები (თითოეული მონაწილისთვის)

დასვენების მონაწილეები: წამყვანი, თოვლის კაცი, ბავშვები.

ღონისძიების მიმდინარეობა:
ბავშვები ლიდერთან ერთად შედიან დარბაზში. ბავშვების მკერდზე არის ემბლემები "ფიფქები" და "ყინულები".
ინსტრუქტორი:
ბიჭებო, ზამთარი მოვიდა. თოვლიანი, ყინვაგამძლე. ნახეთ რამდენი თოვლია. რომ არ მოგვბეზრდეს, ავაშენოთ მეგობარი - თოვლის კაცი. ბიჭებო, დადექით წრეში.

თამაში "თოვლის კაცი"

ზამთარი მოვიდა, ჩქარა! (ტაშის დაკვრა)
ბედნიერი თოვლიანი ბავშვები!
ოჰ! სამუშაო ადვილი არ არის - (დაიჭირე თავი, გააქნიე თავი)
ჩვენ ვქმნით თოვლის კაცს! (გააგორეთ თოვლის ბურთი)
მოდი ვინმეს თავზე დავაყენოთ (წინ მოხრილი ხელები გაშლილი)
მოდით დავხუჭოთ თვალები (გააკეთეთ მოძრაობები სახესთან ახლოს, მარჯვნივ და მარცხნივ)
ჩადეთ სტაფილოს ცხვირი (ორივე მუშტი რიგრიგობით მიამაგრეთ სახეზე)
მოდი ვიპოვოთ ქუდი. (გააკეთე ხელები "სახლი" შენს თავზე)
აი თოვლის კაცი (საგაზაფხულო მოძრაობა)
თოვლის თეთრი ცხიმიანი!

თოვლის კაცი მე ვარ მხიარული თოვლის ბაბუა.
არც პატარა ვარ და არც დიდი.
თვალების ნაცვლად კარტოფილი
სტაფილოს ცხვირი.

სიცივის არ გეშინია?

წამყვანი

თოვლის კაცი

ლიდერი ეხმარება ბავშვებს 2 სვეტად ჩამოყალიბებაში. გუნდები "ფიფქები" და "ყინულები"

რელე "ერთი თოვლის ბურთი, ორი თოვლი"

/გუნდები ერთმანეთის მიყოლებით დგანან 2 სვეტად, მათ წინ, 6-8 მ მანძილზე, მარყუჟებში არის თოვლის ბურთები. თითოეული გუნდის გვერდით არის კალათა. ბრძანებაზე „ერთი – ორი – სამი! მოიტანეთ თოვლის ბურთები!” გუნდის წევრები რიგრიგობით გარბიან წყობისკენ, იღებენ თოვლს, ბრუნდებიან გუნდში, დებენ თოვლის ბურთს კალათში და დგანან სვეტის ბოლოს. გუნდი, რომელიც დავალებას უფრო სწრაფად ასრულებს, გამარჯვებულად ითვლება.

წამყვანი: ხედავ, თოვლის ბაბუა, რასწრაფი ბიჭები! ვნახოთ რამდენად ზუსტია ისინი?

კონკურსი "დაარტყი მიზანს"

მონაწილეთა გუნდები რჩებიან სვეტებად. თითოეულ გუნდს წინ აქვს თოვლის ბურთების კალათა. გუნდების წინ, 2 მ მანძილზე, დიდი დიამეტრის კალათებია. სიგნალზე „ერთი - ორი! არ ჩათვალოთ! და სწრაფად გადაყარეთ თოვლის ბურთები! ” მონაწილეები სათითაოდ იღებენ კალათიდან თოვლის ბურთს, ისვრიან მიზანში და დგანან სვეტის ბოლოს. კონკურენცია არის არა სიჩქარე, არამედ ეფექტურობა. ვისაც კალათაში ყველაზე მეტი თოვლის ბურთი აქვს, ის გამარჯვებულია

წამყვანი: კარგად გააკეთე! მკვეთრი ბიჭები!

წამყვანი:

თოვლის კაცი:Სიხარულით.

გარე თამაში "მე გავიყინები"

ბავშვები სკამზე სხედან, მოპირდაპირე მხარეს თოვლის კაცია. ბავშვები მას ფეხის წვერებზე ეპარებიან და შემდეგ ხმამაღლა უკრავენ ხელებს. თოვლის კაცი იღვიძებს და ამბობს სიტყვებს:
თოვლის კაცი: მე, მხიარული თოვლის კაცი, ბავშვობიდან მიჩვეული ვარ სიცივეს.
ვის დავეწიე, ყინულში ვიქცევი.

ბავშვები სკამზე გარბიან და თოვლის ბაბუა დაეწია მათ.

წამყვანი : კარგი ბიჭები და შენ თოვლის კაცი. ძალიან ვიხალისეთ თამაში.

წამყვანი : თოვლის ბაბუა, ახლა ნება მიეცით მე და ბიჭებს თქვენთვის დავალება გამოვიყენოთ. მაგალითად, ვნახოთ, იცით თუ არა ზამთრის გართობა.

გარე თამაში "გამოიცანი ზამთრის გართობა"

ბავშვები და ლიდერი წრეში დგანან და ხელები უჭირავთ. თოვლის კაცი წრის გარეთ დგას და ბიჭებს შორდება. მონაწილეები თანხმდებიან იმაზე, თუ რა მოძრაობას გამოიჩენენ, შემდეგ წრეში დადიან და ამბობენ სიტყვებს:
თანაბარ წრეში,
Ერთი მეორის მიყოლებით
ნაბიჯ-ნაბიჯ მივდივართ.
დარჩი იქ სადაც ხარ!
ერთად ერთად
მოდი ასე მოვიქცეთ...
ბავშვები აჩვენებენ გარკვეულ მოძრაობას, მაგალითად, ბაძავენ თოვლის ბურთების თამაშს, სრიალს, თხილამურებით სრიალს, ციგას ან თოვლის კაცის აშენებას. თოვლის კაცი მიუბრუნდება ბავშვებს და გამოცნობს ზამთრის გართობას. თამაში მეორდება 3-4 ჯერ.

წამყვანი
თოვლის ბაბუა, შენ მშვენიერი ხარ!
თოვლის კაცი:

ბავშვები მადლობას უხდიან თოვლის კაცს და დაემშვიდობნენ მას.

მუსიკის ქვეშ დარბაზში ფიფქია შემოდის.

თოვლის კაცი: მე ვარ მხიარული თოვლის ბაბუა.
არც პატარა ვარ და არც დიდი.
თვალების ნაცვლად კარტოფილი
სტაფილოს ცხვირი.

მადლობა ბიჭებო, რომ დამაბრმავეთ.
სიცივის არ გეშინია?

წამყვანი :
არა. თოვლის ბაბუა, ბიჭები და მე მივრბივართ და ვთამაშობთ, გაყინვის არ გვეშინია. ჩვენი ბიჭები სწრაფები, ძლიერები და მოქნილები არიან.

თოვლის კაცი: მაგრამ ჩვენ ახლა შევამოწმებთ ამას. თოვლის ბურთები მოგიტანე.

წამყვანი: თოვლის ბაბუა, ჩვენ გვინდა შენთან თამაში. ითამაშებ თამაშს "მე გავიყინები" ბიჭებთან ერთად?

თოვლის კაცი:Სიხარულით.

თოვლის კაცი: მე მხიარული თოვლის კაცი ვარ

სიცივეს ბავშვობიდან შევეჩვიე.

ვის ვედევნები?

ყინულში ვაქცევ.

_________________________________________________________________________

თოვლის კაცი: კარგად ბიჭებო. შენთან ერთად გავერთე. აქ არის რამდენიმე საჩუქარი შენთვის ჩემგან. ჩემი წასვლის დროა. ნახვამდის.

ბაშკორტოსტანის რესპუბლიკის ქალაქ სტერლიტამაკის ურბანული ოლქის მუნიციპალური ავტონომიური სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულება „N86 საბავშვო ბაღი“.

სპორტული გასართობი საშუალო სკოლის ბავშვებისთვის"ზიმუშკა-ზამთარი"

მოამზადა: თუმანინა ნ.ა. - ფიზიკური აღზრდის ინსტრუქტორი

გასართობი სცენარი "ზიმუშკა-ზამთარი" საშუალო ჯგუფის ბავშვებისთვის.

სამიზნე: ბავშვების ჯანსაღი ცხოვრების წესის გაცნობა ფიზიკური აქტივობის გაზრდით
Დავალებები: ზამთრის, როგორც სეზონის შესახებ ბავშვების ცოდნის განზოგადება;
განუვითარდეთ ყურადღება, ოსტატობა და სიგნალზე მოქმედების უნარი; გაზრდა
კეთილგანწყობა, ზამთრის გართობის ინტერესი.

მეთოდები: გარე თამაშები, სარელეო რბოლები, გამოცანების გამოყენება, მუსიკა და პოეზია, მოულოდნელი მომენტი.

ინვენტარი: კოსტუმი ბაბა იაგასთვის, ფიფქები, 2 კოვზი, 2 ჩოგბურთის ბურთი; 2- ცხენი; 2- თოვლის კაცის ნაკრები; 2- ხელთათმანები.

გართობის პროგრესი:
(ბავშვები შედიან დარბაზში ჩანაწერზე "სამი თეთრი ცხენი").

წამყვანი: ფანჯრის გარეთ თოვლი ტრიალებს,
ბილიკებზე ცოცავს.
ის ტრიალებს და აჯადოებს
ზამთრის ქარბუქი! Გამარჯობათ ბიჭებო!წამყვანი : Ზამთარი მოვიდა. ყინვებით, მხიარული აქტივობებით. ბიჭებო, მოგწონთ ზამთარი? (დიახ)
ინსტრუქტორი : რატომ გიყვარს? გააზიარეთ (შეგიძლიათ სრიალი, თხილამურები, სრიალი, თოვლის ბურთების თამაში და თოვლის კაცის აშენება) მე გთავაზობთ ზამთრის ტყეში წასვლას, სადაც დიდი თოვლია. - ასეთ თოვლში როგორ გაივლი? - ფეხები მაღლა აწიე

მოთხილამურეების იმიტაცია - სიარული ფართო ნაბიჯებით.

წამყვანი: ზამთარმა გადაგვარა თოვლის სახელოებით და მიმოფანტული ფიფქებით. მინდვრებისა და ტყეებისკენ. მთას ვისრიალებთ, თოვლში ვიბრძოლებთ და ამიტომ მართლა... ძალიან გვიყვარს ზამთარი!!!

წამყვანი: გაწმენდაში, მდელოზე, ჩუმად ცვივა თოვლის ბურთი. და ფიფქები დაფრინავენ, თეთრი ფუმფულა.

ლექსების მოყოლა

ინსტრუქტორი 1. თამაში "ვინ შეაგროვებს ყველაზე მეტ ფიფქებს." (თოვლის ბურთები) (ფიფქები მიმოფანტულია იატაკზე. მხიარულ მუსიკაზე 2 ბავშვი აგროვებს ფიფქებს კალათაში. წესი: აიღეთ ერთი ფიფქი ხელში.

კარიდან ბაბა იაგა ჩნდება. მუსიკაზე

ბაბა იაგა: მაგრამ არ დამპატიჟეს! და შენ დამივიწყე! მაგრამ არა უშავს, მთელ დღესასწაულს გავაფუჭებ!

ბაბა იაგა ბავშვებს თოვლის ბურთების სროლას იწყებს.

აღმზრდელი : ბაბა იაგა, შეწყვიტე ბულინგი, შეწყვიტე თოვლის ბურთების სროლა! ფოსტით გამოგიგზავნეთ წერილი, რომ გეპატიჟებით ჩვენს დღესასწაულზე. და შენი ქოხი ქათმის ფეხებზე გაიქცა. ამიტომ ფოსტალიონმა არ მოგიტანა მოსაწვევი.

ბაბა იაგა წყვეტს ბავშვებს თოვლის ბურთების სროლას.

ბაბა იაგა : Დიახ, ეს სიმართლეა! რა ცელქი გოგოა! მე კი შენზე განაწყენებული ვიყავი, გაბრაზებული! Მაპატიეთ გთხოვთ! შემიძლია შენთან დარჩენა?

აღმზრდელი : აბა, ბიჭებო, დავტოვოთ ბაბა იაგა?

ბავშვები: დიახ!

აღმზრდელი : კარგი, ბაბა იაგა დარჩი ჩვენთან

ბაბა იაგა : მე ვთავაზობ თოვლის ბურთების თამაშს, მაგრამ არა მხოლოდ ერთმანეთზე სროლას, არამედ თოვლის ბურთის კოვზით ტარებას.

ინსტრუქტორი: მე-2 სარელეო რბოლა "ატარეთ თოვლის ბურთი კოვზით".(2 კოვზი; 2 ჩოგბურთის ბურთი)
(ბავშვები კოვზში ატარებენ ბამბის მატყლისაგან დამზადებულ 1 თოვლს, შემოვლიან დახლს, ბრუნდებიან გუნდში. იმარჯვებს ის გუნდი, რომელიც დავალებას უფრო სწრაფად ასრულებს).
ბაბა იაგა : რა კარგი ბიჭები ხართ!

აღმზრდელი : ბიჭებო, სამი ცხენით გამოყვანილ ციგაზე ხომ არ იარეთ? დღეს ნამდვილი ცოცხალი ცხენები მოვიდნენ ჩვენს ბაღში და ისინი გაგვატარებენ!

ბაბა იაგა : Ოჰ ოჰ ოჰ! (მუხლებზე ეცემა და მასწავლებლისკენ მიიწევს). მაპატიე, ნუ დამსჯი. ძალიან გავბრაზდი შენზე, რადგან არ დამპატიჟე დღესასწაულზე და რაღაც სისულელე ჩაიდინე. ცოცხით ჩავფრინდი შენი საბავშვო ბაღის გვერდით, დავინახე სამი ცხენი და მოვხიბლე, რომ თაგვებად გადაქცეულიყვნენ. ძვირფასო, ძვირფასო, მაპატიეთ!

აღმზრდელი : ეს უბედურებაა, ეს უბედურებაა! Რა უნდა ვქნა?

ბაბა იაგა : Ჩემო ძვირფასებო! თქვენ ჩემი ძვირფასები ხართ! Დახმარება! იარე ამ ცხენებით!

ინსტრუქტორი: 3. თამაში: "ვინ არის უფრო სწრაფი"(2 ცხენი)

(თითოეული გუნდის წინ დახლთან იატაკზე დგანან ცხენები. გუნდის პირველი მონაწილე დარბის კონუსის გარშემო. გუნდი, რომელიც ფინიშის ხაზამდე უფრო სწრაფად გაიქცევა, გაიმარჯვებს.

განმანათლებელი: მოდი მოვაგროვოთ თოვლის ნატეხი. ზემოდან ქვაბს დავდებთ. სტაფილო ჩაანაცვლებს მის ცხვირს. ცოცხს ოსტატურად უჭირავს ხელში. შარფს დავდებთ და ქარბუქში არ გაიყინება. საერთოდ არ იყო მიჩვეული სითბოს. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს არის სასწაული - ... (თოვლის კაცი)

რელე 4: "აშენე თოვლის კაცი."(2-თოვლის კაცი) (თოვლის კაცის ნაწილები დალაგებულია იატაკზე დახლთან, თითოეული გუნდის წინ. პირველი მონაწილე გამორბის, დებს თოვლის 1 ცალს, ბრუნდება გუნდში და ა.შ. გუნდი, რომელმაც სწრაფად და სწორად დაასრულა დავალება. იმარჯვებს).

განმანათლებელი: ახლა ჩვენ ვნახავთ, რამდენად ჭკვიანები ხართ.5. თამაში: "უთხარი თოვლიანი სიტყვა"1. ჩუმად, ჩუმად, როგორც სიზმარში, ეცემა მიწაზე. (თოვლი). 2. პატარა თეთრი გავარდა სოფლებში და მდელოზე. (თოვლის ბურთი). 3. აი, გართობა ბიჭებისთვის - გაძლიერება. (თოვს). 4. ყველა რბოლას ატარებს, ყველას უნდა თამაში. (თოვლის ბურთები). 5. თითქოს ჩაცმული თეთრი ქვედა პიჯაკი. (თოვლის კაცი). 6. ვინ ხატავს შაბლონებს ფანჯრებზე ზამთარში? (გაყინვა)

ბაბა იაგა: აი კიდევ ერთი თამაში
შედით წრეში, ბავშვებო!

ინსტრუქტორი: 6.თამაში "გაატარეთ ხელთათმანი". (2 - ხელთათმანები)(ბავშვები დგანან წრეში, ხელთათს გადასცემენ ერთმანეთს მუსიკაზე. წრის უკან ბაბა იაგა დგას, რომელიც მის დაჭერას ცდილობს. წესი: სწრაფად ჩაატარეთ ხელთათმანი).

განმანათლებელი: ასე დასრულდა ჩვენი გართობა ზამთრის სეზონისთვის. გართობა დასრულდა და ზამთარი მხოლოდ იწყება. გველოდება ციგები, თხილამურები, ციგურები, ყინულის სლაიდები და ბევრი ზამთრის გართობა!

ახლა კი ყველა ბიჭს ვიწვევ საცეკვაოდ.

ჟღერს სიმღერა "რომ არ ყოფილიყო ზამთარი".