Խաղեր երեխաների համար բասկետբոլով. Բասկետբոլի խաղեր

Խաղացեք, խաղացեք, մի կորցրեք գնդակը

Առաջադրանքներ. Երեխաներին սովորեցնել լսել ազդանշանը, թույլ տալ նրանց զգալ գնդակի որակները՝ քաշը, առաձգականությունը և այլն: Ձևավորել գնդակը կառավարելու և դրանով խաղալու ունակություն՝ առանց ընկերոջը խանգարելու, ազատ տեղ գտնելու համար: դատարան.

Խաղի նկարագիրը. Բոլոր երեխաները գտնվում են խաղահրապարակում, բոլորն ազատ խաղում են գնդակով։ Ուսուցչի ազդանշանից հետո բոլորը պետք է հնարավորինս արագ բարձրացնեն գնդակը: Ուշացածները ստանում են տուգանային միավոր։ Խաղը կրկնվում է. Հաղթում են այն երեխաները, ովքեր խաղի ընթացքում տուգանային միավորներ չեն ստանում։

Տարբերակ. Ուսուցչի ազդանշանից հետո բոլոր խաղացողները պետք է պատշաճ կերպով պահեն գնդակը կամ ընդունեն բասկետբոլիստի դիրքորոշումը: Սխալ քայլը կհանգեցնի 11 մետրանոցի:

Ուղեցույցներ. Ուսուցիչը անվանում է գնդակով այն շարժումները, որոնք երեխաները կարող են կատարել խաղում, օրինակ՝ տեղում դրիբլինգ և վազում, գնդակը գցում են ետնատախտակի մոտ, զամբյուղի մոտ, պատի մոտ, վերև, վար և այլն:

Կազմեք գործիչ

Խաղի նկարագիրը. Բոլոր երեխաները ազատորեն տեղակայված են խաղահրապարակում, ամեն վայրկյան ունի գնդակ: Եթե ​​ուսուցիչը ասում է «օր», բոլորն ազատ են խաղալու գնդակով ընկերոջ հետ զուգակցված: Եթե ​​ուսուցիչը ասում է «գիշեր», բոլոր երեխաները (գնդակներով և առանց գնդակների) պետք է որքան հնարավոր է շուտ որոշակի դիրք ընդունեն և չշարժվեն: Շարժվող երեխան ստանում է տուգանային միավոր։ Հաղթում են այն երեխաները, ովքեր չեն ստանում տուգանային միավորներ:

Զանգահարեք անունով

Առաջադրանքներ.Երեխաներին սովորեցնել գնդակը բռնել, զարգացնել արձագանքը, գործողությունները համակարգելու կարողությունը: Մշակել պատասխանատվություն թիմի հանդեպ, դրական վերաբերմունք բոլոր խաղացողների նկատմամբ:

Խաղի նկարագիրը. Երեխաները բաժանվում են 4-5 խմբի և կազմում շրջանակներ: Յուրաքանչյուր շրջանագծի կենտրոնում գնդակով երեխա է: Ուսուցչի ազդանշանից հետո նա գնդակը վեր է նետում և անունով կանչում է նրան, ում համար նախատեսված է գնդակը: Նա պետք է ժամանակ ունենա գնդակը բռնելու, ոչ թե այն գցելու համար: Դրանից հետո գնդակը բռնողը վեր է շպրտում այն ​​ու նաեւ մեկին կանչում։ Հաղթում է այն խումբը, որն ամենաքիչ անգամ է գցում գնդակը գետնին:

Ուղեցույցներ. Շրջանակի տրամագիծը, որում գտնվում են երեխաները, պետք է աստիճանաբար մեծացվի:

Խաղեր անցնել և բռնել

10 գոլային փոխանցում

Առաջադրանքներ.Երեխաներին փոխանցել սովորեցնել - բռնել գնդակը, զարգացնել ընկերների հետ գործողությունները համակարգելու ունակությունը: Արդարություն և ընկերոջն օգնելու ցանկություն զարգացնել շարժումները ճիշտ կատարել:

Խաղի նկարագիրը. Երեխաները դառնում են զույգեր միմյանցից 2 մ հեռավորության վրա, յուրաքանչյուր զույգ ունի գնդակ: Բայց ազդանշանի ժամանակ նրանք սկսում են գնդակը տրված կերպով փոխանցել միմյանց՝ փորձելով այն չգցել գետնին։ Հաղթում է այն զույգը, որը 10 փոխանցում է կատարում ավելի արագ՝ առանց գնդակի գետնին դիպչելու:

Տարբերակ. Այն զույգերը, որոնք գցում են գնդակը, խաղից դուրս են: Հաղթում են այն երեխաները, ովքեր ամենաերկար են պահում գնդակը:

Ուղեցույցներ. Երեխաների ուշադրությունը հրավիրվում է այն փաստի վրա, որ գնդակը պետք է բռնել առանց կրծքին դիպչելու և կրծքավանդակի մակարդակով նետել զուգընկերոջը:

Գնդակը վարորդին

Առաջադրանքներ. Սովորեցրեք երեխաներին երկու ձեռքերով գնդակը կրծքից փոխանցել և բռնել այն: Զարգացրեք ձեր գործողությունները ձեր ընկերների գործողությունների հետ համակարգելու ունակությունը:

Խաղի նկարագիրը. Երեխաները բաժանվում են 4-5 խմբի, յուրաքանչյուրը կազմում է իր շրջանակը 4-5 մ տրամագծով:Յուրաքանչյուր շրջանագծի կենտրոնում առաջատարն է՝ գնդակով: Ազդանշանի վրա վարորդները հերթափոխով գնդակը նետում են իրենց խաղացողներին՝ փորձելով չգցել այն և հետ ստանալ: Երբ գնդակը շրջանցում է շրջանագծի բոլոր խաղացողներին (1-3 անգամ), առաջատարը բարձրացնում է այն: Հաղթում է այն թիմը, որն ամենաքիչ անգամ է գցում գնդակը:

Տարբերակ. Հաղթում է այն թիմը, որն ամենաարագ է ավարտում խաղը և գնդակը գցում ամենաքիչ անգամը:

Գնդակի մրցավազք շրջանագծի մեջ

Առաջադրանքներ. Զարգացնել գնդակը փոխանցելու արագությունը, առաջադրանքները կատարելիս կենտրոնանալու ունակությունը: Մշակեք պատասխանատվություն թիմակիցների նկատմամբ:

Խաղի նկարագիրը. Երեխաները կանգնած են միմյանցից ձեռքի երկարությամբ շրջանագծի մեջ: Իրար հակառակ շրջանակի մեջ կանգնած խաղացողներն ունեն տարբեր գույների կամ չափերի գնդակներ: Ազդանշանից հետո խաղացողները սկսում են գնդակները փոխանցել միմյանց (նշված ուղղությամբ)՝ փորձելով հասնել մյուս գնդակին։

բռնել գնդակը

Առաջադրանքներ. Սովորեցրեք երեխաներին գնդակը փոխանցել մեկ ձեռքով ուսից (աջ, ձախ): Մշակեք ընկերոջը օգնության հասնելու կարողությունը:

Նկարագրությունխաղեր. Երեխաները բաժանվում են երեքի. Նրանցից երկուսը կանգնած են միմյանց դեմ 3-4 մ հեռավորության վրա և գնդակը նետում են միմյանց, քանի որ դա ավելի հարմար է ցանկացածի համար։ Երրորդը կանգնում է նրանց արանքում ու փորձում բռնել գնդակը կամ գոնե ձեռքով դիպչել դրան։ Եթե ​​դա հաջողվի, նա փոխում է տեղը գնդակը նետողի հետ։

մեթոդական հրահանգներ. Գնդակը փոխանցող երեխաները կարող են նաև կատարել մեկ այլ շարժում՝ նախքան այն ընկերոջը նետելը, օրինակ՝ այն տեղում կամ շարժման մեջ դրիբլինգ անելը, նետել վեր, վար և բռնել:

Ով ավելի քիչ գնդակներ ունի

Առաջադրանքներ. Երեխաներին փոխանցել սովորեցնել՝ բռնել գնդակը, զարգացնել կայքում նավարկելու ունակությունը:

Խաղի նկարագիրը. Երեխաները կազմում են երկու հավասար թիմեր: Նրանցից յուրաքանչյուրը վերցնում է մի քանի գնդակ և գտնվում է դաշտի սեփական կեսում: (Խաղահրապարակը բաժանված է 180-150 սմ մակարդակի վրա կախված ցանցով): Երկու թիմերի երեխաները ուսուցչի ազդանշանից հետո փորձում են իրենց գնդակները նետել հակառակորդի խաղահրապարակ: Երկրորդ սուլիչից հետո խաղադաշտում ամենաքիչ գնդակ ունեցող թիմը հաղթում է:

Մեթոդական ցուցումներ.Արգելվում է հրել միմյանց, խլել գնդակը։

Վերցրեք ազատ շրջան

Առաջադրանքներ.Սովորեցրեք երեխաներին փոխանցում կատարել, բռնել գնդակը, զարգացրեք խաղադաշտում կողմնորոշվելու հմտությունը: Զարգացնել հարգանք թիմակիցների նկատմամբ:

Խաղի նկարագիրը. Գետնի վրա (հատակին) տարբեր վայրերում 50 սմ տրամագծով շրջանակներ են գծվում միմյանցից 1,5 - 2 մ հեռավորության վրա: Բոլոր երեխաները, բացառությամբ վարորդի, կանգնում են դրանց մեջ, ապա գնդակը տարբեր ուղղություններով նետում ընկերներին։ Վարորդը, լինելով շրջանների արանքում, փորձում է թռչելիս բռնել գնդակը կամ գոնե ձեռքով դիպչել դրան։ Եթե ​​վարորդին հաջողվի դա անել, ուսուցիչը կսուլի։ Սուլիչի ժամանակ օղակների խաղացողները փոխում են տեղերը, իսկ վարորդը փորձում է տիրել շրջանակներից որևէ մեկին: Ով չի հասցրել բաժակ վերցնել, նա դառնում է վարորդ։ Խաղը շարունակվում է։ Հաղթում են այն երեխաները, ովքեր երբեք մեքենա չեն վարել։ (Ընտրված խաղացողի կողմից առաջին անգամ վարորդի դերի կատարումը հաշվի չի առնվում):

Ուղեցույցներ. Երեխաները բաժանվում են մի քանի խմբերի. Երբ նրանք սովորեն խաղի ընթացքը, դուք կարող եք դրա մեջ ներառել երկրորդ գնդակը և երկրորդ վարորդը:

Ընտրանքներ. 1. Որպես վարորդ աչքի են ընկնում երկու երեխա.

2. Խաղի մեջ են դրվում մի քանի գնդակներ:

Վազիր գնդակին

Առաջադրանքներ. Սովորեք փոխանցել և բռնել գնդակը: Զարգացնել պատասխանատվությունը թիմի նկատմամբ:

Խաղի նկարագիրը. Խաղում են 2 (4-6 հնարավոր) թիմեր։ Յուրաքանչյուր թիմի խաղացողները կանգնած են շրջանագծի մեջ, ընտրում են գնդակներ ունեցող վարորդներին: Ուսուցչի ազդանշանից հետո յուրաքանչյուր վարորդ գնդակը տալիս է աջ կողմում գտնվող խաղացողին, իսկ նա վազում է ձախ, վազում շրջանով և զբաղեցնում է իր տեղը: Նա, ով ստացել է գնդակը, փոխանցում է այն հաջորդին աջ կողմում և այլն: Երբ առաջինը վերադառնում է իր տեղը, հաջորդ խաղացողը վազում է: Խաղն ավարտվում է, երբ բոլոր երեխաները վազում են շրջանով, և գնդակը վերադառնում է վարորդին: Հաղթում է այն թիմը, որն ամենաարագ ավարտում է խաղը:

շարժվող թիրախ

Առաջադրանքներ. Սովորեցնել երեխաներին փոխանցում կատարել - բռնել գնդակը, համակարգել իրենց գործողությունները այլ խաղացողների գործողությունների հետ, չափել նետումը դեպի դարպասի հեռավորությունը:

Խաղի նկարագրությունը.Բոլոր երեխաները բաժանվում են մի քանի խմբերի, յուրաքանչյուր խումբ դառնում է շրջան, որի կենտրոնում վարորդ է: Երեխաները գնդակը նետում են միմյանց՝ փորձելով հարվածել վարորդին։ Բռնվածը դառնում է առաջնորդ, իսկ երեխան, ով առաջնորդ է եղել, կանգնում է շրջանագծի մեջ։

Ուղեցույցներ. Գնդակը կարելի է նետել միայն վարորդի ոտքերի մոտ։

Տարբերակ. Դուք կարող եք գնդակը նետել վարորդի վրա միայն միմյանց փոխանցելուց (կամ գնդակի 2-3 փոխանցումներից) հետո։

Շտապե՛ք բռնել

Առաջադրանքներ. Սովորեք փոխանցում կատարել - բռնել գնդակը, ձեր գործողությունները համակարգեք ձեր ընկերների գործողությունների հետ:

Խաղի նկարագիրը. Երեխաները կանգնած են շրջանագծի մեջ, մեջտեղում առաջնորդը: Գնդակը շրջանագծի մի կողմից մյուսն են նետում, վարորդը պետք է բռնի գնդակը կամ ձեռքով դիպչի։ Եթե ​​դա նրան հաջողվում է, նա կանգնում է շրջանագծի մեջ, իսկ նա, ով վերջին անգամ նետել է գնդակը, անցնում է մեջտեղ։

Ուղեցույցներ. Խումբը բաժանված է 4-6 ենթախմբի։ Երեխաները կանգնած են շրջանագծի մեջ՝ ձեռքի երկարությամբ:

Գնդակի հետևում

Առաջադրանքներ. Սովորեք փոխանցում կատարել՝ երկու ձեռքերով գնդակը կրծքից բռնելու համար: Կայքում նավարկելու կարողություն զարգացնել, թիմին պատասխանատվություն բերել իրենց գործողությունների համար:

Խաղի նկարագիրը. Երեխաները կազմում են մի քանի թիմ, յուրաքանչյուր թիմ ընտրում է վարորդին: Թիմերը կիսվում են կիսով չափ և կանգնում սյունակներում՝ մեկը մյուսի դեմ՝ 2-3 մ հեռավորության վրա: Ազդանշանից հետո վարորդը գնդակը փոխանցում է հակառակ սյունակում առաջինը կանգնած երեխային, և նա վազում է մինչև սրա վերջը: սյունակ, այսինքն՝ գնդակից հետո: Բռնողը նույնպես գնդակը կփոխանցի կանգնածին և կգնա գնդակի հետևից:

Խաղն ավարտվում է, երբ բոլոր խաղացողները վերադառնում են իրենց տեղերը, իսկ գնդակները վերադարձվում են վարորդին:

Տարբերակ. Հաղթում է այն թիմը, որն ամենաարագ ավարտում է խաղը:

Ուղեցույցներ. Երեխաները արագ կհասկանան, թե որտեղ պետք է վազել գնդակը փոխանցելուց հետո, եթե բացատրվի, որ նրանք պետք է շարժվեն այն ուղղությամբ, որով նետվում է գնդակը:

Այս բոլոր բացօթյա խաղերը պահանջում են պատ: Օրինակ՝ տան դատարկ պատը։ Կամ թենիսի պարապմունքների պատը: Շատ լավ է, եթե պատին մոտ հարթակը ասֆալտապատված լինի։ Դուք կարող եք խաղալ միայնակ կամ փոքր ընկերությունում՝ 3-5 հոգի: Եթե ​​մարդիկ ավելի շատ են, ուրեմն պետք է շատ երկար սպասես քո հերթին, և տղաները սկսում են ձանձրանալ։ Խաղերի համար նախատեսված գնդակը պետք է անպայման լինի «ցատկող», առաձգական: Խաղերը հարմար են 5-6-ից 10-12 տարեկան երեխաների համար։ Ներկայացված բոլոր բացօթյա խաղերը զարգացնում են երեխաների շարժումների համակարգումը և ճարտարությունը:

«Տասը»՝ բացօթյա գնդակով խաղ պատին դեմ 7-8 տարեկան երեխաների համար

Խաղում դուք պետք է կատարեք 10 առաջադրանք, այստեղից էլ կոչվում է «Տասը»: Խաղալու համար ձեզ հարկավոր է «ցատկոտող» ռետինե գնդակ, ամենալավը՝ 12-15 սանտիմետր տրամագծով: Եվ դատարկ պատ, որպեսզի չմտնեք ապակու մեջ: Երեխաները հերթով կատարում են առաջադրանքները: Սխալ թույլ տվածը գնդակը փոխանցում է հաջորդին։
Եթե ​​պատի դիմաց շատ տարածություն կա, ապա կարող եք մի փոքր այլ կերպ խաղալ: Պատի դիմացի մայթի վրա նրանք նկարում են օրիգինալ դասականներ, ինչպես նկարում։

Յուրաքանչյուր առաջադրանք պետք է կատարվի նախ «առաջին դասարանում», ապա երկրորդում և այլն: Երբ առաջին առաջադրանքը ավարտվում է բոլոր «դասերում», խաղացողը կրկին վերադառնում է «առաջին տոմսարկղ» և կատարում երկրորդ առաջադրանքը։ Առաջադրանքները կատարելիս դուք չեք կարող դուրս գալ ուղղանկյունի դասի սահմաններից կամ քայլել գծի վրա: Խաղը դառնում է ավելի բարդ և ավելի հետաքրքիր: Կան բազմաթիվ տարբեր տեսակի առաջադրանքներ, որոնք պետք է կատարվեն:
Վարժություններ-առաջադրանքներ «Տասը» գնդակով բացօթյա խաղի համար.

1. Նետեք գնդակը այնպես, որ այն դիպչի պատին և բռնեք այն երկու ձեռքով:
2. Նետեք գնդակը այնպես, որ այն դիպչի պատին: Երբ գնդակը թռչում է, դուք պետք է ծափահարեք ձեր ձեռքերով, այնուհետև բռնեք գնդակը երկու ձեռքով:
3. Նետեք գնդակը այնպես, որ այն դիպչի պատին և բռնեք այն մեկ ձեռքով:
4. Նետեք գնդակը այնպես, որ այն դիպչի պատին, շրջվեք և բռնեք գնդակը:
5. Նետեք գնդակը այնպես, որ այն դիպչի պատին և ցատկեք դրա վրայով:
6. Նետեք գնդակը այնպես, որ այն դիպչի պատին, ապա գետնին և ցատկեք դրա վրայով:
7. Նետեք գնդակը այնպես, որ այն դիպչի գետնին, ապա պատին և բռնեք գնդակը երկու ձեռքով:
8. Նետեք գնդակը ձեր ոտքի տակից, որպեսզի այն դիպչի պատին և բռնեք այն:
9. Նետեք գնդակը մեջքով դեպի պատը, որպեսզի այն դիպչի պատին, ապա շրջվեք և բռնեք գնդակը երկու ձեռքով:
10. Գնդակը գցեք ոտքերի արանքով՝ մեջքով դեպի պատը, որպեսզի այն դիպչի պատին, ապա շրջվեք և բռնեք գնդակը երկու ձեռքով:

Հաղթում է նա, ով առաջինը կատարում է բոլոր առաջադրանքները և ավարտում է «դպրոցը»։

«Գորտ»՝ բացօթյա խաղ գնդակով 6-7 տարեկան երեխաների համար

Երեխաները կանգնած են մեկը մյուսի հետևից՝ պատից մոտ 2 մետր հեռավորության վրա։ Առաջին խաղացողը գնդակը նետում է պատին այնպես, որ այն դիպչում է պատին, ապա գետնին և ցատկում դրա վրայով: Այս դեպքում երեխան չպետք է հարվածի գնդակին: Թռիչքը կատարելուց հետո խաղացողը վազում է մինչև սյունակի վերջը և դառնում վերջինը «հերթում»: Երկրորդ կանգնած երեխան բռնում է գնդակը և նույնպես նետում է գնդակը և ցատկում դրա վրայով:
Եթե ​​երեխան չկարողացավ ցատկել գնդակի վրայով կամ դիպչել ոտքով կամ ձեռքով, ապա դարձեք «Գորտ» բառի առաջին տառի «տերը»: Երկրորդ կարոտի վրա, երկրորդ տառի վրա և այլն: Խոսքը լրիվ խաղից դուրս «հավաքողը». Հաղթում է նա, ով ամենաերկարն է դիմանում։
«Գորտ» բջջային խաղը սիրված է նախադպրոցական տարիքի երեխաների և 8-12 տարեկան աղջիկների շրջանում: Տղաները նախընտրում են ավելի կոշտ տարբերակ՝ «Այծ» գնդակով խաղը.

«Այծ»՝ բացօթյա խաղ գնդակով 9-10 տարեկան երեխաների համար

Այս խաղի համար նրանք սովորաբար վերցնում են ֆուտբոլի գնդակ: Պատը պետք է դատարկ լինի: Հակառակ դեպքում առաջին հարկի բնակիչները վտանգի տակ են մնում առանց ապակի։
Բոլոր տղաները հերթով շարվում են պատից մոտ 2 մետր հեռավորության վրա։ Սյունակում առաջինը հարվածում է գնդակին այնպես, որ այն դիպչում է պատին և անմիջապես վազում մինչև վերջ։ Նրա հետևում կանգնած խաղացողը հարվածում է պատից ցատկած գնդակին և վազում մինչև հերթի սյունակի վերջը և այլն։ Եթե ​​խաղացողը գնդակով չի հարվածում պատին կամ գնդակը բաց չի թողնում, ապա նրան «նշանակում են» «Այծ» բառից առաջին տառը։ Հաջորդ սխալով՝ երկրորդ տառով։ Եվ այսպես շարունակ, մինչև ինչ-որ մեկը 5 սխալ թույլ տա և հավաքի ամբողջ բառը:
Նա, ով մուտքագրել է ամբողջ բառը, կանգնած է դեմքով դեպի պատը, իսկ մնացած մասնակիցները փորձում են գնդակը դիպչել ոչ թե պատին, այլ այս «կենդանի թիրախին»: Յուրաքանչյուր հարվածի համար դուրս է գրվում մեկ տառ: Գնդակով հինգ «հարված» ստանալուց հետո խաղացողն ամբողջությամբ «մաքրվում» է և վերադառնում խաղ։
Տառերը «դուրս գրելու» մեկ այլ տարբերակ էլ կա, գուցե ավելի մարդասիրական։ «Այծին ընդունած» խաղացողը փորձում է կանխել պատը ճեղքելը։ Միևնույն ժամանակ, նա ինքն է կանգնած պատի մոտ՝ դեմքով դեպի մյուս խաղացողները՝ դառնալով մի տեսակ դարպասապահ։ Եթե ​​դա նրան հաջողվել է, ուրեմն նա «գերազանցում է» իր նամակն այն տղաներից մեկին, ում նետումն անհաջող է եղել։

«Ստենկա»՝ բացօթյա խաղ գնդակով 4-5 տարեկան երեխաների համար

Այծ և գորտ խաղերի ավելի թեթև տարբերակ: Երեխաները մեկը մյուսի հետևում կանգնած են պատին: Նա, ով առաջինը կանգնած է, գնդակը նետում է պատին, վազում և վերջինը վեր է կենում։ Խաղացողը, ով այժմ առաջինն է, պետք է բռնի գնդակը, նետի այն պատին և վազի մինչև գծի վերջը և այլն: Եթե ​​խաղացողը սխալվել է, չի կարողացել որսալ գնդակը, նա խաղից դուրս է: Որպես այս խաղի տարբերակ՝ գնդակը պետք է ոչ թե բռնել, այլ ցատկել դրա վրայով:

Այլ բացօթյա խաղեր երեխաների համար գնդակով.

Այս խաղը տղաներից կպահանջի ճարտարություն, հնարամտություն և արագ մտածողություն: Խաղը շատ տարածված է երեխաների մոտ և մեծապես գրավում է նրանց, չնայած իր ոչ այնքան քաղաքականապես ճիշտ անվանմանը (այս խաղի մյուս անուններն են «Անվավեր» և «21-րդ դարի հաշմանդամ»): Նա հատկապես կսիրահարվի նրանց, ովքեր սկսել են նման խաղեր խաղալ գնդակշրջանի մեջ, ինչպես շան կամ Տաք կարտոֆիլ.

Խաղի կանոնները Cripple

Խաղացողները կանգնում են շրջանագծի մեջ և գնդակը նետում միմյանց: Եթե ​​ինչ-որ մեկը չի կարողացել բռնել նրան, ապա գնդակը նետած խաղացողը տուգանային արկղից «վերցնում է» մարմնի ինչ-որ հատված։ Օրինակ՝ ոտք (խաղացողը շարունակում է խաղալ մեկ ոտքի վրա կանգնած), ձեռք (դուք պետք է գնդակը բռնեք միայն մեկ ձեռքով), աչք (այն փակ է), բերան (մի խոսեք)։

Եթե ​​«մեկ ոտքը» գնդակը նետել է խաղացողներից մեկին, բայց նա չի բռնել այն, ապա «հաշմանդամը» կարող է մարմնի մի հատվածը «խլելու» փոխարեն, վերադարձնել իրեն պակասող ինչ-որ բան և շարունակել խաղը։ արդեն բավականին «առողջ». Այդ «Հաշմանդամը», ով չդիմացավ իր կորստին (օրինակ՝ չկարողացավ կանգնել մի ոտքի վրա կամ մի ձեռքով չբռնեց գնդակը), դուրս է գալիս շրջանից։ Վերջին «փրկված» խաղացողը ճանաչվում է հաղթող։

Բացասական հույզերը հեռացնելու լավագույն միջոցը սպորտով զբաղվելն է։ Հատկապես օգտակար են գնդակով խաղերը: Ներդնելով գնդակի յուրաքանչյուր հարվածի վրա՝ դուք ձեր գլխից հեռացնում եք բոլոր վատ մտքերը: Ահա մի քանի հեշտ բասկետբոլային խաղեր, որոնք կարող են խաղալ ցանկացած տարիքի և կորտում գտնվող ցանկացած թվով մարդկանց հետ:

33

Բասկետբոլի ամենահայտնի խաղը. Խաղը սկսվում է ազատ նետումով: Եթե ​​խաղացողը հարվածում է, ապա նրան շնորհվում է երեք միավոր, և նա ավելի շատ նետումներ է կատարում խախտման գծից, մինչև բաց չթողնի, յուրաքանչյուր հարվածի արժեքը 3 միավոր է։ Եթե ​​խաղացողը վրիպում է, ապա նրան հետևող խաղացողը պետք է բռնի գնդակը և կատարի նետում գնդակը բռնելու վայրից: Եթե ​​նետման ժամանակ (վրիպում) գնդակը չի դիպչում վահանին կամ ռինգի աղեղին, ապա հաջորդ խաղացողն իր նետումը կատարում է ազատ նետման գծից: Երբ խաղացողը հասնում է 30 միավորի, նա կատարում է բոլոր հետագա նետումները «եռյակից»: Յուրաքանչյուր հարված արժե 1 միավոր: Հաղթելու համար պետք է երեք անգամ հարվածել և այդպիսով վաստակել 33 միավոր

Խաղի անձնագիր կամ 21

Խաղի իմաստը 21 միավոր վաստակելն է։
Նախ պետք է «բացել անձնագիրդ»՝ գոլ խփելով ազատ նետումների գծից: Խաղացողները հերթով նետում են: Այն խաղացողներին, ովքեր բացել են անձնագիրը, ապա յուրաքանչյուր փորձի համար տրվում է երեք պտույտ: Առաջին նետումը, որն արժե երեք միավոր, կատարվում է ազատ նետման գծից: Նետումից հետո գնդակը պետք է մեկ անգամ դիպչի գետնին և բռնվի: Միայն այս դեպքում է հնարավոր երկրորդ նետում կատարել՝ երկու միավորի արժեքով։ Երկրորդ նետումը կատարվում է գնդակը բռնելու վայրից: Երկրորդ նետումից հետո գնդակը պետք է բռնել անմիջապես հետնատախտակին դիպչելուց կամ հարվածելուց հետո՝ առանց գետնին բախվելու: Հաջորդը պատրաստվում է երրորդ ռուլետ, որն արժե մեկ: Խաղացողը, ով խփում է բոլոր երեք գոլերը մեկ փորձի ընթացքում, ստանում է մեկ այլ փորձի հնարավորություն: 21 միավոր վաստակելուց հետո անհրաժեշտ է «փակել անձնագիրը» տուգանայինից կատարած հարվածով։ 0-ից 21 միավոր վաստակելիս սահմանվում են մի քանի «այրվող միավորներ»։ Դա կարող է լինել 9, 15, 18: Եթե խաղացողը հավաքում է նման գումար, ապա նրա բոլոր միավորները այրվում են:

«Այծ»

Առաջին խաղացողը գնդակը նետում է բասկետբոլի դաշտի ցանկացած կետից: Եթե ​​նա վրիպում է, ապա նրան հետևող խաղացողը նետում է բասկետբոլի դաշտի ցանկացած կետից, մինչև ինչ-որ մեկը հարվածի: Այն կետը, որտեղից կատարվեց ճշգրիտ նետում, այժմ խնդիր է: Բոլոր մյուս խաղացողները պետք է հարվածեն այս կետից: Խաղացողը, ով վերջինն է հարվածել ռինգին, նոր խնդիր է դնում: Այն խաղացողներին, ովքեր չեն հարվածել այս կետից (առաջադրանքը չեն կատարել), նրանց տրվում է «K» տառը: Հետագա մեկ այլ առաջադրանք չկատարելու դեպքում խաղացողին տրվում է «O» տառը և այլն: Այն խաղացողը, ով չի կատարել հինգ առաջադրանք, «այծ» է: Նա դուրս է մնացել խաղից, իսկ մնացածները շարունակում են խաղալ այնքան ժամանակ, քանի դեռ մեկ խաղացող մնա։ Նա հաղթող է։

Ուրախ եմ ողջունել ձեզ իմ բլոգում: Ձեզ դուր է գալիս զբոսնել բացօթյա ձեր երեխաների հետ: Ակտիվ եք? Իսկ եթե անձրեւ է գալիս կամ ձյուն է գալիս, ինչպե՞ս անցկացնել ձեր հանգիստը զվարճալի և օգտակար: Յուրաքանչյուր մայր ունի իր պատասխանները, ինչ-որ մեկը զբաղվում է ստեղծագործությամբ, մյուսները նախընտրում են գրքեր կարդալ: Եվ այսօր ես ուզում եմ ձեզ ասել, թե երեխաների համար բացօթյա գնդակով խաղերն են ամենահետաքրքիրն ու օգտակարը:

Ո՞րն է օգուտը

Սպորտաձեւերխաղերը զարգացնում են համակարգումը, մարզում են տոկունությունը, ամրացնում են մկանները և փշրանքների սրտի ակտիվությունը: Ակտիվ ժամանցի շնորհիվ դուք կարող եք ոչ միայն զվարճանալ փողոցում, այլև զարգանալ։ Ի վերջո, զվարճալի խաղերի բազմաթիվ կրթական տարբերակներ կան:

Հրամանխաղն օգնում է մասնակիցների միջև բարեկամական հարաբերություններ հաստատել, սովորեցնում է թիմային աշխատանք, փոխօգնություն և օգնություն, զարգացնում է մրցակցության ոգին և օգնում է հավատալ ինքդ քեզ հաղթանակի դեպքում: Ի վերջո, կարելի է պարտք վերցնել, ոչ միայն փողոցում։ Մանկապարտեզում կամ տանը հասանելի են պարզ ուսումնական խաղեր, որոնք բոլորիս հայտնի են դեռ խորհրդային ժամանակներից։

Իմ կարոտը

Այո, մենք երեխա ժամանակ շատ ժամանակ ենք անցկացրել դրսում: Ծնողներից ոչ ոք միտումնավոր մեզ հետ չի վազել։ Բայց հիմա երեխաներն ավելի լավ են հասկանում պլանշետներն ու սմարթֆոնները, քան բացօթյա խաղերը: Ուստի ծնողի առաջնահերթ խնդիրն է երեխային սովորեցնել անելիք գտնել, ծանոթացնել նրան։ Որոնք են խաղերը և ինչպես ճիշտ խաղալ դրանք: Ավելին, խաղալով խաղահրապարակներում՝ դուք վտանգում եք գտնել բազմաթիվ նոր ընկերներ, որոնց հետ ձեր երեխան կշարունակի շփվել: Խորհրդային ո՞ր խաղերն եք հիշում:

Շուն

Խաղ 3 կամ ավելի մարդկանց համար: Երկուսը գնդակ են նետում միմյանց, երրորդը կանգնում է նրանց միջև և փորձում բռնել: Եթե ​​կան ավելի շատ խաղացողներ, ապա կլինեն ավելի շատ շներ կամ ավելի մեծ շրջանակ՝ գնդակ նետելու միմյանց վրա:

Ֆուտբոլ

Կանոնները հայտնի են բոլորին, թիմային խաղ մեծ տղաների համար։ Ոչ միայն դեռահասների համար 12 տարիայլ նաև մեծահասակների համար: Միացրեք հայրիկին, նա կարող է լինել մարզիչ, մրցավար կամ խաղացող:

Տաք կարտոֆիլ

Մասնակիցները կանգնում են շրջանագծի մեջ՝ միմյանց նետելով գնդակ, որը ներկայացնում են որպես տաք կարտոֆիլ։ Խնդիրն այն է, որ «կարտոֆիլը» հնարավորինս արագ ծեծի ենթարկվի մեկ այլ մասնակցի: Ով չի կարող դա անել, նստում է շրջանագծի մեջ: Երբ մի քանի հոգի հավաքվում են շրջանագծի կենտրոնում, ինչ-որ մեկը նոկաուտի է ենթարկում նրանցից մեկին։ Նա, ով կարողացել է «կարտոֆիլը» հենց իր ձեռքում բռնել, ազատվում է գերությունից և նորից դառնում շրջանի մեջ՝ զվարճանքը շարունակելու համար։

Ուտելի և անուտելի

Հանգիստ է, ուսուցողական ու ուսուցողական։ մանկականզվարճանք. Հարմար է 3 տարեկանից երեխաների համար։ Մասնակիցները նստում են հերթում, իսկ վարորդը գնդակ է նետում նրանց վրա՝ անվանելով բանջարեղեն/մրգեր, տարբեր ուտելիքներ։ Խաղացողի խնդիրն է չբռնել անուտելի գնդակը: Նա, ով սխալվել է, զբաղեցնում է առաջնորդի տեղը։ Հետաքրքիր է, երբ խաղն ընթանում է արագ տեմպերով։ Շատ խաղացողներ պարզապես ժամանակ չունեն մտածելու և ավտոմատ կերպով որսալ գնդակը:

Պարծենկոտ կամ նապաստակ

Երեք կամ ավելի հոգի կարող են խաղալ: Եթե ​​մարդիկ շատ են, ապա ավելի լավ է բաժանվել երկու թիմի։ Բաունսերները կանգնած են երկու կողմից, նրանց միջև հեռավորությունը որոշվում է համաձայնությամբ: Քիչերը կանգնած են կենտրոնում։

Խաղի էությունը բոլորին գնդակով կենտրոնից դուրս մղելն է։ Նոկաուտի մեջ է և սպասում է խաղի ավարտին։

Մեկ այլ տարբերակ է ունենալ մեկ ցատկող շրջանագծի կենտրոնում: Կամ միայն մեկ պարծենկոտ և շատ նապաստակներ: Դժվարացնելու համար պետք է սահմանափակել դաշտը «նապաստակների» համար, որից այն կողմ չես կարող վերջանալ

Հոկեյ գնդակով

Սառույցի վրա ձմռանը դուխ պետք չէ: Վերցրեք մի փոքրիկ գնդակ և փայտիկ. Ակումբը կարող է պարզապես փայտ լինել: Ամռանը կարելի է խաղալ տակո հոկեյ:Գլխավորը դարպաս մտնելն է:

Գոյություն ունի նաև փակ խոտի հոկեյի բազմազանություն՝ փակ հոկեյ, որը համարվում է առանձին մարզաձև և տարբերվում է ոչ միայն ծածկույթով, այլև կորտի ավելի փոքր չափերով և յուրաքանչյուր թիմում խաղացողների քանակով։

Պարզվում է, որ նույնիսկ եվրոպական հոկեյի լիգա կա խոտի վրա հոկեյ խաղալու և մրցումների համար, անցկացվում են այս մարզաձևի աշխարհի առաջնություններ։

Կանոններ. ինչպես սովորական հոկեյում, այնպես էլ պետք է փայտի օգնությամբ գնդակը մտցնել մրցակցի դարպասը, մինչդեռ դարպասապահից բացի այլ խաղացողի կողմից գնդակին ձեռքերով կամ ոտքերով դիպչելն արգելված է:

«Պատ»

Լավ խաղ տարբերակ 4 տարեկան երեխաների համար. Երեխաները շարվում են մեկը մյուսի հետևից։ Առաջին խաղացողը նետում է գնդակը: Խաղացողի խնդիրն է վազել մինչև գծի վերջը մինչև վերջին մասնակցի տեղը, մինչդեռ գնդակը թռչում է և դիպչում պատին, հետո գետնին: Ավելի մեծ երեխաները կարող են բարդացնել խնդիրը: Մինչև վերջին խաղացողի տեղը վազելը, գետնին դիպչելուց հետո ցատկեք գնդակի վրայով: Պատի դեմ գնդակով այս խաղը կոչվում է «Գորտ»

հաշվելով

Շատ հարմար է սովորել ռիթմիկ հաշվիչներ՝ օգտագործելով փոքրիկ գնդակ: Դուք կարող եք կիսվել ձեր երեխայի հետ խաղը երկուսի համար: Նախ պետք է երեխային ծանոթացնել տեքստին, փորձել մի փոքր սովորել այն։ Հետո վարորդն ասում է առաջին նախադասությունը և նետում գնդակը։ Ով բռնել է, ասում է երկրորդ նախադասությունը. Դարձրեք խաղը ավելի դժվար՝ լավ տեմպերով գնդակը գցելով յուրաքանչյուր բառի վրայով:

Լապտա

Այս հին զվարճանքի համար ձեզ հարկավոր է չղջիկ: Վարորդը վեր է նետում գնդակը և մատուցում չղջիկ. Դրանից հետո նա պետք է որքան հնարավոր է շուտ վազի դաշտի հակառակ կողմը և հետ վազի, որպեսզի հակառակորդներից ոչ ոք չծաղրի իրեն։ Հակառակորդ թիմը պետք է բռնի գնդակը և փորձի դրանով հարվածել առաջատարին: Հակառակորդներին թույլ չեն տալիս վազել դաշտով մեկ, նրանք պետք է անշարժ կանգնեն շարքում: Բայց դուք կարող եք գնդակը նետել միմյանց: Այս դեպքում հակառակորդ թիմի մի քանի հոգի կարող են գծից ցածր լինել։ Դա անհրաժեշտ է այն դեպքերում, երբ առաջատարը գնդակը շատ հեռու է նետում գծից այն կողմ:

Եթե ​​մեզ չհաջողվեց հաղթել առաջատարին, ապա պետք է որքան հնարավոր է շուտ գնդակը նետենք քաղաքից դուրս։ Այս դեպքում հաղթում է հակառակորդը։

Սա տղայիս ամենասիրած խաղն է, չնայած չղջիկի փոխարեն մենք ունենք բոուլինգ գնդիկ, իսկ գնդակը սովորական մանկական փոքրիկ գնդակ է։ Երբ մեզ մոտ գալիս են հարեւան 7-10 տարեկան երեխաները, նրանք նույնպես հաճույքով խաղում են ակնոցի համար։ Գնդակները հերթով նետում եմ բոլորին, ով խփեց, այդ կետը։ Ավելին, 10 տարեկան երեխաները շատ են փորձում ծեծել մեր 4 տարեկանին։

Ով մտածում է լապտայի մասին, նա բեյսբոլ է կանոններով

Քառակուսի, գնդակով խաղ

Հիշու՞մ եք տան մոտ գտնվող բակի ներկված խաղահրապարակները: Ներսում 4 հավասար քառակուսիների բաժանված մեծ քառակուսի, մեջտեղում՝ ռոմբի տեսքով։ 4 խաղացող, յուրաքանչյուրը պետք է գցեր գնդակն այնպես, որ այն դիպչի դրա պարագծին և թռավ դեպի մրցակցի հրապարակ՝ մեկ անգամ դիպչելով գետնին։ Ձեռքով չէր կարելի բռնել։ Ծեծել հնարավոր էր միայն ոտքերով՝ գլխով, ծնկով։ Եթե ​​մրցակցին չհաջողվեց հետ մղել, ապա նա մեկ միավոր էր ստանում։

Շտանդեր

Ի՞նչ գնդակով խաղեր են խաղում երեխաները այսօր: Նոր, թիմային, վառ ու հիշվող խաղ. Խաղացողները կանգնած են շրջանագծի մեջ, իսկ առաջատարը կենտրոնում է: Նա գնդակը բարձր է նետում օդ՝ բղավելով մասնակիցներից մեկի անունը։ Մասնակիցը, ում անունը հնչել է, պետք է վազի կենտրոն և բռնի նրան։ Մնացածն այս պահին ցրվում է տարբեր ուղղություններով։ Գնդակը բռնելուն պես նոր վարորդը բղավում է «Ստոպ» կամ « Շտանդեր» Այս պահին մնացած խաղացողները սառչում են տեղում: Նրանց արգելված է թողնել այն։ Նոր ղեկավարը պետք է ինչ-որ մեկին հարվածի, եթե ձախողվի, նորից առաջնորդում է։

Զվարճանք ջրի և լողափի վրա

Ջրային պրոցեդուրաների սիրահարները պետք է իմանան ցանկացած տարիքի համապատասխան զվարճանքի մասին:

Արագության և հետախուզության համար: 3 տարեկանից փոքր երեխաների համար կազմակերպեք «Ուրախ ծիածան» լողավազանում: Լրացրեք այն շատ գունավոր գնդակներով: Յուրաքանչյուր երեխայի գույն հատկացրեք: Նրանց խնդիրն է որքան հնարավոր է շուտ հավաքել իրենց գույնի բոլոր գնդակները: Ով առաջինը հաղթի: Այս խաղը հետաքրքիր է նաև մեծ երեխաների համար:

Մի մոռացեք մասին վոլեյբոլինչպես ջրում, այնպես էլ ցամաքում:

Բասկետբոլոչ միայն մեծահասակները լողափում են սիրում խաղալ, այլև երեխաները լողավազանում: Բասկետբոլի զամբյուղի փոխարեն ջրի վրա փչովի ռետինե շրջան դրեք։

խաղալ բադմինտոնմիայնակ կամ թիմով, բայց ծեծել ռակետկափոքրիկ ռետինե գնդիկ, որը չի սուզվում ջրի մեջ:

Գնդիկների համար վաճառվում են հատուկ ռակետներ, կա հետաքրքիր խաղալիք՝ Velcro ափսեներ։

Փոքրիկների համար

Եթե ​​ձեր երեխան դեռ մեկ տարեկան չէ, կազմակերպեք թաքնվել և փնտրել: « Գտեք գնդակը«Երեխաներին դա շատ է դուր գալիս։ Թաքցրեք այն, որպեսզի երեխան տեսնի, թե որտեղ եք դրել, օրինակ՝ ծածկեք վերմակով։ Հարցրեք երեխային. «Որտե՞ղ է գնդակը»: Այնուհետև ծալեք կափարիչը և ցույց տվեք, թե որտեղ են թաքցրել խաղալիքը: 3 տարեկանից բարձր երեխաների համար դուք կարող եք ավելի դժվար թաքնվել, օգտագործեք «տաք, սառը» խորհուրդները:

Հետաքրքիր խաղ. ուղղորդիր գնդակը լաբիրինթոսով, ինչպես նկարում:

Երբ երեխան վստահ քայլում է, մեկ տարի կամ մի փոքր ուշ, միշտ ձեզ հետ զբոսանքի վերցրեք փչվող փափուկ գնդակ, որպեսզի երեխայի համար հարմար լինի վերցնել այն և հեշտությամբ հարվածել ոտքով։ Երեխաները սիրում են ֆուտբոլ խաղալ կամ պարզապես գնդակը նետել իրենց առջեւ:

Խաղի մեկ այլ տարբերակ երեխաների համար տաք կարտոֆիլ է: Երեխաները պարզապես գլորում են գնդակը հատակին միմյանց վրա: Նրանց խնդիրն է ապահովել, որ գնդակը ճիշտ գլորվի դեպի դարպասը:

Ռելեներ գնդակով

Գնդակը կարող է օգտագործվել էստաֆետի համար՝ կզակով պահված, առանց ձեռքերի փոխանցման։ Կամ բռնեք՝ սեղմելով նրա ծնկները, վազեք դեպի ցեղերը։ Կամ վազեք զույգերով՝ գնդակը պահելով մեջքի արանքով: Այսինքն՝ մեկը վազում է առջև, մյուսը՝ ետ՝ ձեռքերը արմունկների մակարդակի վրա կողպեքով բռնելով։

Գնդակով խաղեր տանը

Իհարկե, տանը դուք կարող եք խաղալ բոլոր այն խաղերը, որոնք նկարագրված էին ավելի վաղ, հատկապես, եթե տարածքը թույլ է տալիս:

Բայց դուք կարող եք նաև խաղեր հորինել ճշգրտության համար, տարբեր լաբիրինթոսներ գնդակների, թունելների, ուղիների համար:

Բատուտ

Բատուտները միայն ցատկելու համար չեն: Զվարճանքի համար ձեզ հարկավոր են տարբեր չափերի շատ գնդակներ։ Նետեք դրանք ներս: Յուրաքանչյուր մասնակցի խնդիրն է՝ առանց հարվածի վազել մի պատից մյուսը։

Խաղացեք «Տաք կարտոֆիլ» բատուտի վրա։ Բայց կա մի հանգամանք, պարզապես կանգնելն ու «կարտոֆիլ» բռնելը չի ​​ստացվի. Պետք է շարունակել ցատկել։ Փորձեք այն, դա այնքան էլ հեշտ չէ, որքան թվում է:

Ձեր երեխաների հետ ժամանակ անցկացրեք զվարճալի և օգտակար ձևով: Կիսվեք ձեր գաղափարներով մեկնաբանություններում և կիսվեք ձեր ընկերների հետ հղումով սոցիալական ցանցերում: Բոլոր զվարթ զբոսանքները և անսովոր առօրյան: Եվ ես պետք է գնամ!

Զվարճանք մեկ երեխայի համար

Եթե ​​ձեր երեխան մենակ է խաղահրապարակում կամ տանը / երկրում, կարող եք գնդակը նետել պատին: Այս դեպքում գնդակը պետք է 1 անգամ դիպչի գետնին և ցատկի ձեռքերի մեջ: Գտեք հետաքրքիր առաջադրանքներ, օրինակ.

• նախքան այն բռնելը, հերթով ծափահարեք ձեռքերը 1/2/3 անգամ;
• շրջվել;
• ցատկել 1/2/3 անգամ նաև հերթափոխով;
• բռնել գնդակը մեկ ձեռքով;
• գցեք այն մեջքով դեպի պատը, ապա շրջվեք և բռնեք: