Резултати от международната олимпиада по физика. Руски ученици събраха всички най-високи награди на олимпиадата по физика в Индонезия

Руски ученици спечелиха няколко златни медала на завършилите международни олимпиади по физика и математика. Така на 48-ата международна олимпиада по физика, която се проведе в Индонезия, руснаците за първи път в историята спечелиха пет златни медала. На олимпиадата по математика в Рио де Жанейро жителят на Санкт Петербург Михаил Иванов спечели едно злато, а руският отбор зае 11-о място.

• Руски ученици на 48-ата международна олимпиада по физика в Индонезия
• Пресслужбата на Министерството на образованието и науката на Руската федерация

В Международната олимпиада по физика участваха ученици от 88 държави. Руските ученици и техните треньори вече бяха поздравени от министъра на образованието и науката на Русия Олга Василиева.

„От времето на Михаил Василиевич Ломоносов Русия е една от най-активните страни, участващи в развитието на физиката като наука. Виждаме това в постиженията на нашите учени, виждаме това и в резултатите на нашите млади таланти. Бих искала да поздравя руския отбор за отличното им представяне на Международната олимпиада по физика, от която всеки участник ще донесе със себе си златен медал“, се казва в поздравленията на Олга Василиева, публикувани на сайта на ведомството.

Руски ученици, чиито знания по физика бяха наградени със златни медали, споделиха с RT своите впечатления от изминалата олимпиада. Възпитаникът на московското училище № 1329 Дмитрий Плотников каза, че състезанието не е минало без инциденти. Така експерименталният кръг беше отложен с един ден, така че участниците трябваше да чакат няколко часа.

„Докато чакаха, мнозина спяха направо на пода“, призна Плотников.

Абитуриентът разказа и как се е подготвил за интелектуалното състезание. Според него са помогнали обученията в Московския физико-технологичен институт, където на участниците са били „обяснени сложни теми на прост език“.

Абсолвентът обаче смята, че колкото и да е хубаво да вземеш злато, най-важната задача за него в момента е да влезе в добър университет.

Друг носител на златен медал по физика, ученик от физико-математически интернат от Република Коми, Кирил Паршуков, също сподели с RT подробности за олимпиадата, която се състои от два кръга: теоретичен и експериментален.

Ако теорията изглеждаше проста на Кирил, тогава според него „експериментът се оказа труден за изпълнение в определеното време“. Никакви трудности обаче не попречиха на ученика да спечели златен медал.

Паршуков отбеляза още, че при получаването на наградата е изпитал „удовлетворение от постигането на целта, която е преследвал в продължение на три години“.

Ръководителят на руския отбор, заместник-ректорът по учебната дейност и предуниверситетското обучение на МФТИ Артьом Воронов каза пред RT, че в сравнение с училищната програма задачите на международните олимпиади са много обемни - пет часа се дават за решаване на три задачи.

„Момчетата пристигнаха десет дни преди началото на олимпиадата и ние решихме доста дълги и сложни задачи с тях - да подобрим уменията си и да опресним знанията си. Това се случи в MIPT, там имаме специални треньори, също бивши олимпиади“, отбеляза Воронов.

Той призна, че момчетата са много емоционални за Олимпиадата, но самата тя е структурирана по такъв начин, че всичко да се случва в положителна атмосфера.

„Всички свършиха наистина добра работа. Това е обща победа, уникална за Русия – никога в историята не е имало пет златни медала по физика и ние, разбира се, отне много време, за да постигнем тази победа“, добави Воронов.

Отличник в Рио

В събота, 22 юли, с тържествена церемония приключи Международната олимпиада по математика, която се проведе в Рио де Жанейро. Руските ученици заеха 11-то място в отборното състезание.

Най-добър резултат сред руснаците показа Михаил Иванов от Санкт Петербург. По сбор от точки той се окичи със златен медал и зае 14-то място в индивидуалната надпревара. В разговор с RT студентът каза, че подготовката за състезанието се проведе в Сочи, а също така сподели мнението си за самата олимпиада в Рио.

Медалистът отбеляза, че обучението се проведе в продължение на три седмици в сочинския образователен център „Сириус“. Освен това, въпреки усилената подготовка, учениците все пак успяха да си починат и да опознаят града.

„Оставаха няколко часа свободно време на ден, гледахме филми, играехме тенис и волейбол, ходехме на екскурзии из Сочи“, каза Иванов.

Ученикът не пропусна да благодари на тези, които са му помогнали по пътя към златото.

„Олимпиадата беше трудна тази година и на втория ден можех да пиша по-добре. Но се радвам, че получих златен медал, това е огромна заслуга на нашите ръководители – учителите, които ни придружаваха на олимпиадата и обясняваха на англоезичните членове на журито какво сме написали в нашите работи“, каза Иванов.

Химия на знанието

Припомняме, че преди седмица руските ученици също спечелиха две златни и две сребърни медала на Международната олимпиада по химия, която се проведе в Тайланд. Тогава в състезанието участваха представители от 76 страни, а московският ученик Александър Жигалин стана абсолютен победител в олимпиадата.

Поредното злато спечели Руслан Котляров от Казан, с когото RT също успя да разговаря. Той призна, че преди международната олимпиада е имало много интензивна подготовка, въпреки че всъщност задачите са се оказали относително лесни.

„Общо учехме химия почти месец, осем часа на ден, седем дни в седмицата.<...>Олимпиадата като цяло беше лесна и доста изпълнима. Имаше много задачи, но като цяло силните участници можеха да седят още час, за да проверят отговорите“, каза Котляров.

Той добави, че въпреки концентрацията върху състезанието, момчетата са успели да създадат много нови запознанства, да общуват и да се запознаят с културата на Тайланд. Учениците успяха да видят красотата на Банкок и околностите му, включително руините на древната столица на Сиам.

„Тъй като цялото оборудване ни беше отнето - ръководителите на екипи превеждат задачите лично и не могат да се допускат течове - имахме много време за комуникация. Естествено, създадохме куп нови приятели. Беше изключително интересно да работя с тях и ще ми липсват”, каза Котляров.

IEPhO(International Experimental Physics Olympiad) е единствената в света международна олимпиада по експериментална физика. Тази година 328 деца дойдоха в Беларус, за да се борят за награди. Така беше поставен рекорд за брой участници в IEPhO. В олимпиадата участваха 19 отбора от Москва, включително такива известни образователни и изследователски центрове като Светския научен център на Московския държавен университет. М. В. Ломоносов (три екипа), Новосибирски научноизследователски център (2 екипа), 4 екипа от Санкт Петербург, три екипа от Мордовия, Самара, Саров, Калининград, редица други региони на Русия, както и Словакия, Беларус и Армения . В резултат на това 40 отбора започнаха да решават задачите от първия кръг.

Основните цели и задачи на олимпиадата са да идентифицира и развие творческите способности на учениците, да насърчи интереса към научните дейности в областта на експерименталната физика, да създаде условия за интелектуално развитие, да подпомогне надарените деца, включително да им помогне в професионалното ориентиране и продължаващо образование, насърчаване на научното познание, формиране на благоприятен социален климат. Провеждането на олимпиадата беше осигурено от представители на най-добрите образователни институции в страната, включително Фондация за подкрепа на иновативни програми „Образование и наука“, Център за педагогически постижения, Национален център за продължаващо обучение по природни науки и Сириус Образователен Център, създаден от Образователната фондация „Талант и успех“ на базата на олимпийската инфраструктура по инициатива на президента на Руската федерация В.В. Путин (Фондацията е създадена на 24 декември 2014 г. от изключителни руски дейци на науката, спорта и изкуството. Дейностите на центъра се осъществяват с подкрепата и координацията на Министерството на науката и образованието на Руската федерация) и екип от опитни доброволци.

През 2017 г. олимпиадата се проведе от 24 ноември до 2 декември. На 24 ноември се състоя церемонията по откриването на Олимпиадата по експериментална физика IEPhO-2017 сред ученици от 8-ми до 11-ти клас.

Олимпиадата се проведе в три кръга, които се състояха само от експериментални физически задачи. В олимпиадата участваха отбори, представляващи регионални отбори на Руската федерация, градски отбори и отбори от руски образователни институции. До участие в състезанието бяха допуснати ученици от 8 до 11 клас. Въз основа на резултатите от олимпиадата бяха предвидени както лично състезание, което беше отделно във всяка възрастова група, така и отборно състезание (8-9 клас и 10-11 клас). Победителите и призьорите на олимпиадата в индивидуалното състезание бяха определени от организационния комитет и журито на олимпиадата по предложение на журито поотделно във всеки паралел. На победителите бяха връчени дипломи първа степен и златни медали, а на призьорите бяха връчени дипломи втора и трета степен, сребърни и бронзови медали. На участниците бяха връчени и похвални грамоти, специални и други поощрителни награди. Подборът на отборите се проведе на състезателен принцип. В същото време се дава приоритет на онези от тях, които включват победители или призьори на Международната олимпиада по експериментална физика за миналата година, последния етап на Всеруската олимпиада за ученици по физика 2017 г., както и отбори от образователни организации, които са включени във Всеруския рейтинг на училищата във физико-математическата посока (ТОП-100).

Отборът на MBOU „Физико-математически лицей“ беше представен от ученици от 9 и 11 клас в размер на 7 души:

• Алексей Золотарев – 11 клас;
• Мелников Александър – 11 клас;
• Василев Арсений – 9 клас;
• Княжев Алексей – 9 клас;
• Шевцов Иван – 9 клас;
• Жигалов Даниил – 9 клас;
• Минаев Владимир – 9 клас.
• Ръководител на отбора е учителят по физика Елена Василиевна Шаткова.

В резултат на упорита борба Арсений Василиев беше награден с бронзов медал и съответна грамота.

В Индонезия приключи Международната олимпиада по физика IPHO-2017. Руският отбор спечели пет златни медала - по един за всеки участник.

Това добър резултат ли е?

Най-доброто в историята на руското участие (миналата година имаше 4 златни), а в общото класиране това също е висока цифра: от повече от 400 участници само 50 души получиха златни, сребърни и бронзови медали.

Защо тази награда е важна?

Защото ясно демонстрира: страната ни все още поддържа високо ниво на академична подготовка по природни науки. Ден преди това руски ученик стана абсолютен победител в Международната олимпиада по химия, останалата част от руския отбор спечели златен и два бронзови медала.

Победителите - кои са те и с какво се занимават, освен с физика?

Запознайте се с:

Василий Югов (Пермска област)— възпитаник на училище № 146 в Перм, многократен победител и победител във Всеруската олимпиада за ученици по физика, математика и информатика, абсолютен победител на Всеруската олимпиада за ученици по физика, златен медалист от Международната олимпиада по физика IPhO -2016 г.

Трето поколение физик. Отказал да се запише в университет в Хонг Конг, въпреки предложението за годишна стипендия от $50 000.

Всеки ден прави интензивно ходене по пресечен терен в продължение на час и половина, защото смята, че един истински учен трябва да е в добра физическа форма. Чете "Хари Потър", "Властелинът на пръстените" и произведенията на братя Стругацки, любимата му книга е "Хари Потър и методите на рационалното мислене".

Дмитрий Плотников (Москва)— възпитаник на московско училище № 1329, победител във Всеруската ученическа олимпиада по физика през 2016 г., златен медалист от Азиатската международна олимпиада по физика (APhO) през 2017 г., победител в индивидуалното състезание по физика на Международната олимпиада на Жаутиков през 2017 г.

По-голямата част от знанията си придобих чрез самообучение. Заменя компютърни игри за часовете по математика, а в свободното си време учи психология. От дете мечтаех да уча физика на елементарните частици и сега ще вляза във Факултета по компютърни науки на Висшето училище по икономика.

Кирил Паршуков (Република Коми)— възпитаник на физико-математическия интернат на Република Коми, трикратен победител във Всеруската олимпиада по физика за ученици, бронзов медалист на Азиатската международна олимпиада по физика (APhO) през 2017 г. В допълнение към физиката, той учи олимпиада по математика. Обича да спортува и се интересува от икономика. Идол - физикът Никола Тесла. Влиза в MIPT.

Станислав Кримски (Санкт Петербург)- ученик от 11 клас на Санкт Петербургския академичен лицей "Физико-техническо училище", трикратен победител във Всеруската олимпиада за ученици по математика, двукратен победител във Всеруската олимпиада за ученици по физика, златен медалист на Азиатската международна олимпиада по физика (APhO) 2017 г., златен медалист от Международната олимпиада по естествени науки Junior Olympics през 2014 г. и 2015 г. и сребърен медалист през 2016 г.

Започва да учи физика, когато е на 5 години. Родителите му на шега му купиха учебник на Перишкин за 7 клас. Момчето го прочете и поиска следващото.

В свободното си време Стас чете трагедии на Шекспир, научни статии и провежда експерименти по химия, подготвяйки се да се бори с несъвършенствата на света.

Сергей Власенко (Воронежка област)— възпитаник на училище № 8 във Воронеж, трикратен победител във Всеруската олимпиада по физика за ученици, сребърен медалист от Азиатската международна олимпиада по физика (APhO) през 2017 г., златен медалист от Международната младежка олимпиада по природни науки през 2015 г.

Заместник-ректорът на MIPT участва в подготовката на студентите Артем Воронов,самият той е бивш победител в Международната олимпиада по физика, както и колегите му - доцентът от MIPT Михаил Осин, служителят на лабораторията за работа с надарени деца Виталий Шевченко и екип от обучители - Валерий Слободянин, Александър Киселев, Виталий Шевченко, Федор Цибров, Алексей Алексеев.

Защо изобщо са ни нужни Олимпийските игри?

Първо, те стимулират участниците към творческо мислене - олимпиадните задачи са нетривиални и човек не може да се подготви за тях с просто натъпкване.
Второ, те улесняват навлизането на талантливи ученици в науката.
Трето, те показват на бъдещите млади специалисти какви задачи в момента се търсят в практиката, какви сектори и области на научното познание са подходящи. Това помага на младите мъже и жени да преминат от изучаване на академична теория към създаване на практическа стойност.

Тенденцията на олимпиадите по физика през последните години е разказ за определена област от съвременната физика или описание на сложно природно явление. Последователно решавайки проблем, ученикът напредва в непозната област като откривател и след като стигне до края, той вече има установено разбиране за тази област.

Каква е ползата от спечелването на олимпиадата за самите деца?

IPHO, по-специално, е високо ценен в света. Резултатите от него се признават в почти всички университети по физика, които предоставят на медалистите предимства при прием. Медалът от Международната олимпиада, съвсем очаквано, дава на собственика си преференциално отношение при влизане в руски университети. Иронията на ситуацията е, че всички членове на руския отбор са победители или медалисти от общоруското първенство (според условията за подбор за първия тренировъчен лагер), така че те вече имат право да влязат във всеки университет по физика без изпити .

Тези предимства обаче са полезни за чужденци, които искат да получат образование в руски институт. (Например много международни експерти от Беларус, Украйна и Казахстан учат в Московския институт по физика и технологии.)

Освен това много международни научни и индустриални центрове търсят бъдещи специалисти на такива олимпиади. Победителите и победителите в международни конкурси впоследствие получават покани за престижни, интересни и високоплатени работни места.

Какво ще кажете за финансовите ползи?

Владимир Путин беше първият, който пое инициативата за награждаване на талантливи ученици, заели призови места на национални и международни олимпиади. Президентският указ „За мерките за подкрепа на талантливи деца и младежи“, издаден през 2016 г., предлага да се присъждат 5350 парични награди годишно на ученици и студенти. По-специално, за спечелване на общоруска или международна олимпиада - 60 хиляди рубли (общо 1250 награди), победители в олимпиади - 4100 награди по 30 хиляди рубли всяка.
Програмата обаче, уви, не беше удължена за 2017 г. Единствените късметлии са московските ученици, които получават бонуси от регионалния бюджет.
Този проблем беше повдигнат от участници в срещата на Путин с ученици. Въпросът от Йегор, студент в образователния център Сириус, беше: „Защо победителите в олимпиадата получават бонуси само ако са от Москва? До 2016 г. всички плащаха”. Президентът обеща да разгледа ситуацията.

Между другото:

Сложността на международните предметни олимпиади непрекъснато нараства. Още на първата международна олимпиада по физика (1959 г.) им бяха дадени задачи, които днес получават учениците, участващи в регионалния кръг на Всеруската олимпиада. Вярно, тогава тези проблеми бяха дадени за първи път и никой не знаеше как да ги реши.
Днес във физиката както сложността на проблемите, така и техният формат са се променили. Ако по-рано те бяха подобни на задачите на Vseros, сега те са много дълги и разделени на няколко точки. Това усложнение е свързано с повишаване на нивото на участниците. След 2000 г., когато за последно Русия беше по-висока от Китай, азиатците започнаха да увеличават позициите си в природните науки и това също повлия на сложността на олимпиадните задачи.

Петима ученици – пет златни медала. Абсолютна победа на Международната олимпиада по физика, която се проведе в Индонезия! Конкуренцията на тези интелектуални състезания беше буквално неистова. Най-добрите умове, обучени от най-добрите учители в света. И в резултат младите руснаци са пред останалите.

Уморен, но щастлив. Руският отбор в целия си състав демонстрира желаните награди. Петима победители - пет града. Москва, Воронеж, Санкт Петербург, Сиктивкар и Перм.

Десетки журналисти посрещнаха на летището медалистите от Международната олимпиада по физика. Но пред камерите не са лирици, а физици: те се чувстват много по-уверени в лабораторията, отколкото когато общуват с пресата.

„Не е ясно дали си умен или просто си научил много“, казва Дмитрий Плотников, златен медалист от Международната ученическа олимпиада по физика.

„Всъщност това беше чувство на удовлетворение, защото целият положен труд не беше напразен“, каза Кирил Паршуков, златен медалист от Международната ученическа олимпиада по физика.

Тази олимпиада, 48-ма поред, се проведе в Индонезия. Руските ученици са печелили и преди, но за първи път показват такъв резултат.

„Това е рекорд за Русия, която преди това получи четири златни медала и един сребърен, три златни медала и един сребърен. Тази година получихме абсолютния максимум“, казва ръководителят на екипа Артьом Воронов.

Момчетата се справиха с най-трудните задачи. Две части – теоретична и практическа. Решаването на всеки проблем отнема пет часа. В Московския физико-технически институт най-добрите учители помагат на такива надарени деца. Повече от един гений е отгледан в тези кабинети. Занятията продължават с нова сила, защото никога не знаете какво ще получите на олимпиадата.

„Например тази инсталация е ултразвукова дифракция, дадохме тази работа на деца, няколко години беше бездействаща, но накрая излетя и тази работа се озова на Олимпиадата“, казва треньорът на отбора Валери Слободянин.

Индонезийската Джокякарта прие най-силните млади физици от 88 страни. За да спечелите, трябва не само да имате изключителни познания по физика, но и да вземете предвид опита от предишни олимпиади.

„Много е важно да знаете какво се е случило преди това, защото понякога задачите се повтарят или не се повтарят директно, но някои мотиви се повтарят, така че не можете да пропуснете тази възможност“, казва Иван, златен медалист от 36-ата Международна ученическа олимпиада по физика в 2005 Гушчин.

Дмитрий Плотников, възпитаник на едно от московските училища, не беше вкъщи почти месец. Родители с гордост показват наградите, които синът им е получавал още от началното училище. Те си спомнят: той харчи всичките си джобни пари не за развлечения, а за оборудване за експерименти.

„Вероятно е успял да вземе злато, защото се е интересувал. През последните пет години си е избрал посока и се е занимавал с нея. Липсва ми, да речем, да играя футбол с него, но той прекарва времето си там, което означава, че всичко останало е по-малко важно за него“, каза Владимир Плотников.

Надарени деца стават гости на образователен център Сириус. Разработени са програми за деца по всички видове науки, има научен парк и културен център. През декември 2015 г. Сириус беше домакин на олимпиадата по експериментална физика, където Дмитрий Плотников също спечели.

Напоследък руските ученици редовно печелят медали на международни научни олимпиади. Млади химици наскоро се завърнаха от Тайланд като победители. Абсолютен победител стана московският ученик Александър Жигалин.

„На международните олимпиади мястото се определя от десети от точката. Точността и бързината при решаването на задачата са важни“, казва абсолютният шампион на Международната олимпиада по химия 2017 Александър Жигалин.

Олимпийският медал отваря невероятни възможности за младите учени, защото гарантира прием в почти всеки университет в света. Днешните герои обаче вече са направили своя избор - всички ще продължат образованието си в Русия.