Малки олимпийски игри в градината. Проект "Малки зимни олимпийски игри в детската градина"

Шамилова Албина
Сценарий на празника „Малки олимпийски игри в детска градина„в подготвителна група.

Детски спортен фестивал

Подготвителна група.

Предмет: « Малки олимпийски игри в детската градина»

Задачи:

1. Насърчаване на любов към спорта, интерес към резултатите и постиженията на спортистите.

2. Допринесете когнитивно развитиедете чрез развиване на способности за извършване на физически упражнения и игри.

3. Насърчаване на формирането на здравословен начин на живот.

Оборудване: флаг, магнетофон, хронометър, рулетка, постелки, баскетболно таблои топка.

Встъпителни бележки на инструктора по физическо възпитание култура:

– « добро утро! Уважаеми родители, гости, много се радваме да ви видим при нас олимпийски игри. Днес ще видите един от резултатите от нашата работа, в която ще участват деца и учители детска градина. Стараем се децата да растат силни, силни и уверени в себе си. За това им отделяме много време физическо развитие. Днес ги поздравявайте, радвайте се, тревожете се, подкрепяйте нашите спортисти и се надявам, че няма да ви подведат.”

Децата влизат в залата под музиката и се подреждат в една линия.

1 дете.

Празник на спортната гордост,

Идва в своето

Слънцето, добра усмивка,

Той е поздравен от децата си.

2 дете.

Здраве, сила, ловкост -

Ето едно пламенно свидетелство за спорта,

Нека покажем нашето приятелство, смелост

Олимпийска каска здравей!

3 дете.

За нас смели и силни и сръчни

Спортът е винаги на път

Момчетата не се страхуват от тренировки -

Нека сърцето ви бие в гърдите.

За нас смели и силни и сръчни

Винаги трябва да си напред!

4 дете.

Спортът е живот. Това е лекота на движение

Спортът вълнува всички

Спортът движи всички нагоре и напред,

Той издава жизненост и здраве на всички.

Всички, които са активни и които не са мързеливи,

Лесно се сприятеляват със спорта!

Деца пеят песента на Е. Александрова

"На такса"

1. Наредихме се според височината, не ни беше лесно.

Всеки искаше да бъде първи, да води момчетата.

Най-накрая стигнахме до залата, светла и просторна.

Бодро, бодро и бодро звучеше маршът.

Отляво - едно и отдясно - две, главата гледа направо.

Ръцете не висят, става добре.

2. Бързо се изправихме в три редици и се наредихме по цветя.

Ръцете нагоре и ръцете надолу, завийте отляво надясно.

Сега всеки трябва да легне по диагонал.

Пазете главите си, за да не бъдат стъпкани.

Ръце - една и крака - две, главата гледа нагоре.

Цялото тяло се люлее, страхотно се получава!

3. И сега тичаме в кръг, че има сили един зад друг.

Просто трябва да натиснете ръцете си и да спазвате дистанция.

Вдишвайте през носа и издишвайте през устата, сложна наука.

Поемаме последния си дъх и викаме ухо:

„Здравето е добро благодарение на упражненията!“

В името на бъдещите победи,

За славата на руския спорт,

да живееш детска олимпиада,

Води към нови рекорди!

Водещ. Нашите момчета са не само силни и смели, но и приятелски настроени, весели, сръчни и ще се справят с всякакви трудности. Надяваме се някой ден някое от децата ни да се изкачи олимпийски подиум, ще стане олимпийски шампион !

какво стана олимпиада?

Това е честно спортна битка!

Участието в него е награда!

Всеки може да спечели!

Символ олимпиада– пет преплетени цветни пръстена – показват приятелство между всички хора континенти: Европа, Азия, Африка, Австралия и Америка. Има също олимпийско знаме . Допринесете олимпийско знаме.

Звучи тържествена музика, носят олимпийско знаме. Изтича момиче, в ръката си има купа със символика олимпийски огън, тя стои до знамето.

Водещ. Така че олимпийски игризапочвам,

Момчетата трябва да положат клетва дайте:

(Децата, заедно с лидера, произнасят думите на клетвата).

Водещ: Кой може да се сравни с пъргавия вятър?

деца: Ние, олимпийци!

Водещ: Кой вярва в победата и не се страхува от препятствия?

деца: Ние, олимпийци!

Водещ: Кой се гордее със спорта на любимата си родина?

деца: Ние, олимпийци!

Водещ. Заклеваме се да бъдем честни

Стремете се към победа

Високи рекорди,

Заклеваме се да го постигнем!

Водещ. Флаг Малките олимпийски игри повишават!

Те се издигат под звуците на музика олимпийско знаме.

Водещ. Нашите олимпийципредстоят интересни предизвикателства. И сме сигурни, че те ще ги преминат достойно, с радост и усмивка.

Инструктор. А сега отборите ще ни покажат спортния си дух.

Преди да се състезавате,

Трябва бързо да загреем.

Правете упражненията

Повторете след мен заедно.

Децата стоят в кръг и изпълняват упражнения от музикална и ритмична композиция

по музика на В. Шаински „Забавно е да се разхождаме заедно“.

Инструктор. страхотно Загрявката мина успешно. Моля отборите да излязат на стадиона и да се подготвят за състезанието.

жури (възпитатели)обобщава състезанието и обявява победителя след всяко състезание.

Водещ. Е, отборите са смели,

Приятелски, сръчен,

Излезте на платформата

Покажете своята сила и ловкост!

Отборите се подреждат на стартовата линия, разменят поздрави (име на отбора, мото, емблема, представят капитаните на отбора.

Екип "Спортисти".

Нашето мото: „Децата наистина имат нужда от спорт,

Ние сме силни приятели със спорта!“

Екип "закален".

Нашето мото: „Слънце, въздух и вода -

Нашите най-добри приятели!

Водещ. Състезанието ще се проведе под формата на щафетно бягане.

И така, първото щафетно състезание.

Етап 1. "20 метра бягане".

По команда "Марш!"деца с висок стартбягайте до флага, който е поставен на 2-3 метра по-далеч от финалната линия. Това предотвратява забавянето на скоростта преди финалната линия. Времето за изминаване на разстоянието се записва. Всички деца бягат дистанцията едно по едно. Детето печели, което показа най-доброто времена разстояние

2 – етап „Скок на дължина от място“.

Скокът се извършва върху гимнастическа постелка. Всяко дете изпълнява три скока. Дължината на скока се измерва от линията на излитане до приземяването на петата с точност до 1 cm.

3 – етап. "Натисни"

Детето лежи на гимнастическа постелка, ръцете са зад главата, краката са свити в коленете. Един от възрастните държи краката на детето. Детето бързо сяда на пода и бързо се връща начална позицияв легнало положение. Задачата се изпълнява за 20 секунди. Следете не само количеството, но и качеството на задачата.

4 – етап. „Хвърляне на топка в баскетболен кош“.

Детето прави три хвърляния. Най-добрият резултат се записва.

Инструктор: Докато журито обобщава резултатите Малки олимпийски игри, момчетата ще изпълнят песен за вас "Обичам всички спортове".

"Обичам всички спортове"

Обичам всички спортове, какво да избера завинаги?

Определено бих избрал футбол, мама – не, но татко – да!

Трябва ми - казах вчера, високоскоростен велосипед

Отговорът на това беше, мама – да, но татко – не!

И да се гмуркат с главата напред, така водата ги очаква.

Всички тичат към реката на тълпа, мама - не, но татко - да!

Очевидно не е тайна, че момчетата обичат да се бият.

Бих искал да се занимавам с бокс, мама - да, но татко - не!

Как да не се съмнявам и кога ще, кога.

Ще спортувам, мама - не, но татко - да!

Дори не винаги разбирам къде съм съгласен и къде е забраната.

Защото ако каже, мама - да, но татко - не!

Обичам всякакви спортове, определено бих избрал футбола.

Че момчетата обичат да се бият, бих се захванал с бокс.

Говорете с мама и татко, заедно не и заедно да!

Инструктор. Нашите олимпиададойде своя край. Журито е помолено да обяви резултатите. Отборите се подреждат. Журито обобщава резултатите от конкурса и обявява закриването олимпиада. Отборите се награждават с медали и грамоти.

Свири песен „Сбогом, олимпийска мечка » . Децата напускат площадката в строй.

Людмила Калиниченко
Малки олимпийски игри в детската градина

Обобщение на интегрирания урок

« Малки олимпийски игри в детската градина»

в предучилищна група.

Цел: Популяризирайте значението на физическото възпитание като средство за постигане на физическа красота, сила, ловкост и издръжливост.

Образователни цели:

1. Запознайте децата с историята на неговия произход олимпийски игри, символи и талисмани.

2. Укрепване на уменията за изграждане и възстановяване, скачане, бягане.

Развиващи задачи:

1. Развийте способността на децата да изпълняват самостоятелно физически упражненияспоред словесни инструкции, развиват способността на децата да действат колективно, следвайки правилата игри.

2. Продължете да подобрявате двигателните умения и физическите качества.

3. Развивайте творческото въображение.

Образователни задачи:

1. Насърчаване на интерес към физическото възпитание и спорта, запознаване на децата с традициите на големия спорт.

2. Подхранвайте приятелски отношения между децата в групата.

Прогрес на урока.

Под звуците на марша на А. Пахмутова децата влизат в залата.

Водещ:

В Русия зимата Зимата започна в град Сочи олимпийски игри - най-важното събитиев международния спортен живот. Те привличат вниманието на милиони хора по света. Спортът сближава хората и помага на хората да се разбират по-добре.

Преди колко време мислите, че е възникнало олимпийски игри?

(776 пр.н.е.)

Имало едно време в Древна Гърциязапочна Олимпийски игри в планината Олимпия. Тук започва факелната щафета.

дете: В старите времена, в древния свят

преди 26 века

Градовете не живееха в мир,

Брат отиде на война срещу брата.

И най-мъдрият решил: Вечните кавги са ужасни.

Можете да се състезавате в смелост и сила без война.

Нека влезе Олимпия ще пристигнекойто е смел и силен,

За мирни битки стадионът ще бъде бойното поле.

Водещ:

(Показва съдържанието на екрана като слайдшоу.)

U олимпийскиигрите имаха свои собствени традиции. Веднъж на всеки 4 години в гръцките градове се изпращаха посланици, които канеха всички на състезанието. Но подборът беше жесток. Спортистите трябваше да тренират 9 месеца. По време на олимпийскиИгрите спряха всички войни, кавги, спорове.

Водещ: Искате ли да станете участници? олимпийски игри? Тогава нека сега всички да станем и да практикуваме нашите спортни умения.

Свири музика. В ход е загряване.

Педагог:

Но за да стане олимпийски шампион, да правите упражнения не е достатъчно!

(Чуват се предположения на деца)

Чуйте историята за гръцкото момче, което стана олимпийски шампион. (Децата сядат на пода в кръг)

Интерактивната дъска показва изображения, които съответстват на текста.

Момчето Милош живеело в Гърция. Помагал на родителите си да пасат добитъка си. Много искаше да участва олимпийски игри. За да направите това, трябваше да сте силни и сръчни. И момчето измисли това.

Милош избра едно малко теленце от стадото и се опита да го вдигне и да го качи на раменете си. Крака бебето трепереше, дишането беше прекъснато, но все пак Милош вдигна телето, направи една крачка, после още една и тръгна нагоре по пътеката, водеща до малък хълм. Когато Милош си почина, той вдигна телето както обикновено, сложи го на раменете си и тръгна по обратния път.

Това е видът физическо упражнение, което Милош измисли и го правеше всеки ден, като през цялото време удължаваше пътя. Минаха месеци. Докато телето растеше, Милош също растеше, ставайки все по-силен и по-силен. Един ден се оказа, че той може лесно да вдигне млад бик и олимпиадатой стана най-силният човек.

дете: В нашия труден век,

в нашия бурен век

Във всеки човек има шампион,

Човек трябва да вярва в това!

Водещ:

И така, какво друго мислите, че трябва на човек, за да стане победител в спортно състезание?

(Отговорите на децата.)

Самоувереността и волята са това, което трябва да притежава всеки спортист!

Педагог:

Назовете героите олимпийски игри.

(Отговорите на децата.)

1. олимпийско знаме

(бял копринен плат, върху него са бродирани 5 разноцветни пръстена - 5 бр. континенти:

Червено - Америка

Черно - Африка

Жълто - Азия

Зелено – Австралия

Синьо – Европа)

Игра „Познай континента“

2. олимпийски химн. (Звучи сякаш децата стават.)

3. олимпийско мото.

(По-високо, по-бързо, по-силно.)

4. олимпийски огън.

(Запалват го в Гърция и го доставят до града, където ще се проведе олимпиада. Носенето на огъня се поверява на уважавани хора. Това е много почетна задача.)

5. олимпийски медали.

(3 вида + маслинова клонка за златен медал.)

6. Талисмани.

(Те винаги се променят в зависимост от страната домакин и нейните традиции.)

В Сочи:

Децата разказват:

Бяла мечка - от рано детствотое отгледан от полярни изследователи. Те го научиха да кара ски, кънки и да играе кърлинг. Но най-много му харесваше шейната.

Леопард - планински спасител, алпинист. Той живее в короната на огромно дърво, което расте на най-високата планина. Винаги е готов да помогне.

Бъни е най-активният жител зимна гора. Приятелите й са изненадани как се справя с всичко. Тя няма тайна, просто обича спорта.

Водещ:

Браво, знаете много за Олимпиада в Сочи. Да уредим малки олимпийски игри в детската градина. Първо да вдигнем олимпийски знамена. Предлагам ви да ги направите сами.

(Ние го правим - даваме го на гостите.)

Строителство.

Водещ:

Към нашите игри с Олимпикталисманът пристигна с факла Олимпийски игри - Леопард.

(Възрастен герой се появява и дирижира игри - щафетни състезания.)

1. Ски състезания– бягане на къси пластмасови ски.

2. Шейна - използвайте скейтборд - легнете по корем, оттласквайки се с ръце.

3. Хокей - удряне на шайбата във вратата.

4. олимпийскиоборудване – избор на снимки.

5. Кънки – бягане като змия между кеглите.

6. Кърлинг - дриблиране на възглавница с пясък с пръчка (камък).

Обобщаване на резултатите от състезанието: Какво му трябва на един спортист, за да стане победител в състезание?

(Отговорите на децата.)

Финален марш на младите спортисти.

АТРИБУТИ:

За щафетни състезания:

1. 2 чифта къси пластмасови ски

2. 2 скейтборда

3. 2 шайби, 2 стика, два гола

4. Снимки на спортно оборудване

5. 12 щифта

6. 2 чувала с пясък

За изработка на знамена:

1. салфетки, лепило, бяла хартия, пръчици за кебап, цветни хартиени пръстени

Илюстрации олимпийско знаме, медали, лавров венец, талисмани

Файлове за историята

музика - олимпийски химн, маршове на А. Пахмутова.

Публикации по темата:

Щафетно състезание по боулинг с шейни. Те се возят един друг на шейни, събаряйки кегли с топки. Щафета "Носи олимпийския огън". По команда "Марш!"

Тази година децата от моята група взеха участие в годишните олимпийски игри. За участие бяха избрани четирима души от групата. Участвал.

Обобщен сценарий за празник по физическо възпитание заедно с родители „Олимпийски игри в детската градина“Абстрактен скрипт физкултурен празникзаедно с родители „Олимпийски игри в детската градина“ Цел: да се консолидират знанията на децата за зимните игри.

Сценарий на спортното събитие „Малки олимпийски игри в детската градина“вед. 1 На 14 октомври 2014 г. в Тула се провежда щафетата с олимпийския огън. вед. 2 А сега, деца, предлагам ви да се запознаете с историята на събитието.

Сценарий на „Малки олимпийски игри“ за по-големи деца предучилищна възраст 5 – 7 години

Сценарий на летния спортен фестивал „Олимпийско лято“

Описание на събитието:Това събитие е предназначено за деца от предучилищна възраст (5-7 години). Събитието може да бъде полезно за преподавателите физическа култураи учители на предучилищни образователни институции. Материалът ще представлява интерес и за учителите по физическо възпитание в началните училища.

цел:възпитаване на децата на необходимостта от физическо възпитание и спорт.
Задачи:
- усъвършенстване в състезателна форма на умения за бягане, скачане от място, хвърляне на топка в далечина, хвърляне на медицинска топка.
- развиват бързина, ловкост, координационни способности.
- възпитаване на внимание, уважение към противника и воля за победа, взаимопомощ, търпение и решителност.
- насърчават положителното емоционално повдигане на децата и техните родители.
Предварителна работа:
- съставяне на спортен танц за откриването на празника.
- покани гости: родители, спортисти.
- подготовка на материал за музикален съпровод.
- подготовка и провеждане на разговор предния ден за използване от деца мултимедийна презентация"Олимпийски игри".
- подготовка на олимпийски атрибути.
Оборудване, инвентар:
- медицински топки (1 кг);
- измервателна лента;
- щафетни палки;
- хронометър, свирка;
- топки за тенис или чували с пясък;
- талисман – олимпийска мечка (нарисувана на ватман);
- знаме с олимпийски кръгове;
- чаша за олимпийския огън;
- стойки с многоцветни знамена.

Прогрес на събитието

Звуци спортен марш, централната платформа е украсена с олимпийски атрибути. Отборите правят почетна обиколка под музиката, след което се подреждат на определени места. Младите олимпийци от старшите и подготвителните групи излизат, за да образуват тържествен марш.

Водещ.Над стадиона се веят транспаранти (излизат петима спортисти, държащи многоцветни банери в ръцете си, маршируващи един след друг в кръг)
Радостни песни звучат навсякъде,
Вървим в крачка, в стройна колона
Излизаме на спортния парад.
Вкарват знамената на трибуните, обръщат лицата си към децата, говорят тържествено.
1-во дете.Ние сме спортисти, звезди на Ирбит.
2-ро дете.Още не се виждаме на спортния хоризонт.
3-то дете.Нека спортуваме, просто трябва да опитаме,
4-то дете.Ще растем бързо, ще станем звезди на страната!
(момчетата се подреждат)
Водещ.Моите поздрави на всички момчета и тази дума:
Обича спорта от детството
Ще бъдете здрави!
Хайде заедно, деца,
Всички да викаме: Физкултура - ура!
В нашата детска градина през цялото лято имаше много различни състезания. И днес е последният ден от лятото, посветен на годишнината от Летните олимпийски игри през 1980 г. в Москва. съветски спортистисе представи успешно и спечели 80 златни медала, 69 сребърни и 46 бронзови. Олимпиадата е най-голямата спортв света са зима и лято. Веднъж на всеки четири години олимпийският огън светва на стадион в една от страните по света. Човек със запалена факла в Олимпия се втурва и запалва огъня.
Спортът направи хората приятели! Спортисти от петте континента на планетата идват на Олимпийските игри. Символът на Олимпиадата - пет цветни пръстена - символизира приятелството между всички континенти:
Европа - синьо
Африка - черна
Австралия - зелено
Азия – жълто
Америка е червена
Спортисти - художници и гимнастички - изпълняват на откриването на Олимпиадата. Запознайте се с момичетата, изпълняващи спортния танц „Напред към победата“.

Олимпиадата трябва да има свой собствен талисман, обикновено това животно е популярно в страната. През 1980 г. на летните олимпийски игри, които се проведоха в Москва, талисманът беше мечка (показва на деца).
Днешното лято не е обикновено. Това не е просто спортно, а олимпийско. Тъй като това лято празнуват годишнината от Олимпийските игри в Москва, изминаха 35 години.
Ние сме приятели със слънцето и водата
С радост тръгваме на старта
Ние провеждаме собствен спортен фестивал
Ние сме в чест на Олимпиадата.
За да открият Олимпиадата по лека атлетика, участниците имат право да вдигнат знамето миналогодишната олимпиада– Есения Щапова и Анна Савина.
За вдигане на знамето, всички застанете внимание!

Запалването на олимпийския огън се дава на победителя в градското състезание „Татко, мама, аз“ спортно семейство“ – Матвей Рудаков.
(на най-добрия спортист в детската градина)
Клетва.Заклевате ли се да се състезавате честно на Малките олимпийски игри?
Всички.Кълнем се!
Уважавайки, спазвайки правилата, по които се провеждат?
Кълнем се!
Каня всички на загрявка.
(обща загрявка)
Децата и учителите преминават през следните етапи:
- скок на дължина от място;
- скорост на бягане;
- хвърляне на топката в далечината;
- хвърляне на медицинска топка;
- щафетно бягане на отбори от 6 души (дължина 30 метра).

На победителите се връчват грамоти и медали за всеки вид.
Водещ.Основното нещо не е победата, основното е участието!
Момчета, каня ви да участвате в състезанието по рисуване на летните олимпийски игри. Най-добрите рисункище направим изложба. Учителите и родителите могат да станат ваши помощници. Олимпийска мечка на закриването летни олимпийски игрипрез 1980 г., сбогувайки се със спортистите, той излетя в небето балони, и изпращаме мечката си в небето, да се сбогуваме, както преди 35 години.

Водещ.За да затворите състезанието, стойте мирно! Отборът победител в щафетата по лека атлетика има право да премахне флага.

Малки олимпийски игри

Детски спортен празник

Подготвителна група.

Тема: „Малки олимпийски игри в детската градина“.

Целпровеждане на олимпийски игри - повишаване на интереса към физическата култура и здрав образживота на деца и възрастни. Идентифицирайте способностите и интересите на децата. Подхранвайте волеви качества, развивайте желание за победа и самочувствие. Научете се не само да получавате радост от резултатите си, но и да се тревожите за другарите си.

Задачи:

1. Подобрете нивото физическа годностдеца от всички възрасти OU.

2. Вдъхнете интерес към активно изображениеживот на всички участници образователен процес.

3. Формирайте волеви качества: решителност, издръжливост, сила, ловкост, култивирайте желанието за победа и съпричастност.

Оборудване:знаме, магнетофон, чували с пясък, кегли, обръчи, топки, лъжици и топки за тенис, балони, медали, грамоти, награди.

Развитието на празника

Водещ.добро утро Скъпи момчета, много се радвам да ви видя на нашите олимпийски игри.

Децата влизат в залата под музиката и се подреждат в една линия.

Водещ. Нашите момчета са не само силни и смели, но и приятелски настроени, весели, сръчни и ще се справят с всякакви трудности. Надяваме се някой ден някое от нашите деца да се качи на олимпийския подиум и да стане олимпийски шампион!

Какво е олимпиадата?

Това е честна спортна битка!

Участието в него е награда!

Всеки може да спечели!!!

Водещ. внимание! Приветстваме участници, гости и съдии на нашите състезания! Символът на Олимпиадата - пет преплетени цветни пръстена - символизира приятелството между хората от всички континенти: Европа, Азия, Африка, Австралия и Америка. Има и олимпийски флаг. Внесете олимпийския флаг.

Звучи тържествена музика, подравняване със знамето и олимпийски огън.

Водещ. За да започнат Олимпийските игри,

Момчетата трябва да положат клетва:

(Децата, заедно с лидера, произнасят думите на клетвата).

Водещ: Кой може да се сравни с пъргавия вятър?

деца: Ние сме олимпийци!

Водещ:Кой вярва в победата и не се страхува от препятствия?

деца: Ние сме олимпийци!

Водещ: Кой се гордее със спорта на любимата си родина?

деца: Ние сме олимпийци!

Водещ. Заклеваме се да бъдем честни

Стремете се към победа

Високи рекорди,

Заклеваме се да го постигнем!

Преди да се състезавате,

Трябва бързо да загреем.

Правете упражненията

Повторете след мен заедно.

Децата загряват с ритмична музика.

Водещ. Нашите олимпийци са изправени пред интересни предизвикателства. И сме сигурни, че те ще ги преминат достойно, с радост и усмивка.

Е, отборите са смели,

Приятелски, сръчен,

Излезте на платформата

Покажете своята сила и ловкост!

Отборите се подреждат на стартовата линия, разменят поздрави (име на отбора, мото, емблема) и представят капитаните на отбора.

Водещ. Състезанието ще се проведе под формата на щафетно бягане.

И така, първото щафетно състезание.

1. Реле „Бягане“

Първият участник бяга с щифт в ръце от стартовата линия, бяга около въртящия се обект, връща се при отбора си, предава палката (на щифта) на друг участник.

2. Щафетно състезание „Обръчи“.

Има два обръча от стартовата линия до финалната линия. Всеки член на екипа тича, прокарвайки обръчи през себе си един по един. След това тича около въртящия се обект, връща се при отбора си и предава щафетата на друг участник.

3. Реле "Колобок"

Отборите се подреждат зад стартовата линия. От стартовата линия участникът търкаля медицинска топка по пода до финалната линия, след това взема топката в ръцете си и тича обратно към стартовата линия, като предава топката на друг член на отбора.

4. Щафета „Носете го, не го изпускайте.“

Първият член на екипа върви, държи лъжица с топка за тенис, обикаля въртящия се обект, като предава лъжицата на друг участник.

5. Щафетно състезание „хвърляне на торби през обръч“

От стартовата линия първият член на отбора тича към въжето, разположено отсреща фитнес зала, взема торба с пясък и я хвърля в обръч, разположен на три метра от въжето. След това се връща в отбора и предава щафетата на друг участник.

6. Щафетно бягане със скокове.

Първият участник скача от стартовата линия до финалната линия с топката, затисната между коленете му, връща се бягайки, носейки топката в ръцете си, подава я на друг участник.

За загряване предлагам на капитаните да решат гатанки:

Кажете ми името на сградата:
В него - купата на трибуната и бойното поле?
(стадион)

Двама метъл братя
Как израснаха заедно с обувките,
Исках да се повозим
Топ! - на леда и тръгнахме.
Ай, да братя, ай, лесно!
Как се казват братята? ... кънки

Две дървени стрели
Сложих го на краката си.
Исках да сляза от планината
Да, той летеше през уши.
Това беше смях
От това сметище:
Те са върху мен
И клечки отгоре! (ски)

Там всичко е в броня ледена платформа
Бият се, борят се в остра битка.
Феновете викат: " Удари по-силно!»
Повярвайте ми, това не е битка, но... хокей

Един удар с ракета -
Воланът лети над мрежата.
Въпреки че Серьожа го удари силно,
Воланът удари мрежата.
Антон спечели днес.
Какво играеха? В... бадминтон

Тази игра има свои собствени атрибути:
Тениски, шорти, хора с ботуши.
Вратарят стои сам на вратата,
Тълпа от хора се втурва през полето,
От трибуните се чува като взрив.
Какво играят двата отбора? В... футбол

Ванечка излезе на леда,
Той удря вратата с шайбата.
Ванюшка удря ли шайбата с пръчка?
не! Не с пръчка. Това –… пръчка

Премахнете снежната топка от сайта,
Напълни пързалката с вода, приятелю.
И то в тези зимни дни
Обувки, не валенки, кънки.
Ударете шайбата, ако искате да играете!
Карай я! къде? В… порти

Полето има две половини
А по ръбовете висят кошници.
Тогава топката лети над полето,
След това препуска между хората.
Всички го удрят и топката е ядосана,
И си играят с него... баскетбол

Зима на сайта
Подът е студен и гладък.
Но хокеистите са доволни
Хлъзгав под, гладък, чист.
Ще се удари с удар,
Кой изведнъж ще падне на... лед

Под звуците на тържествена музика отборите, участващи в олимпиадата, влизат в окончателната формация.

Водещ. Нашата олимпиада е към своя край.

Как ви харесаха Олимпиадата?

деца. да

Водещ.„В този момент ви моля да считате Малките олимпийски игри за приключени.“

Детски спортен празник

Подготвителна група.

Тема: „Малки олимпийски игри в детската градина“.

Олимпийските игри са най-големите спортни състезанияна нашето време. Олимпийските игри се провеждат на всеки четири години. Те обединяват олимпийски спортисти от всички страни в честни и равни състезания.

Една от основните задачи на педагогическия колектив на детската градина е подобряване на здравословната среда, укрепване на физическата, психично здраве, емоционално благополучие на децата. За да разрешите този проблем в учебно заведениесе използват различни формиорганизиране на работа с деца. Учителите непрекъснато търсят нови форми на работа за организиране на физкултурни и здравни дейности. Една такава форма са олимпийските игри.

Целпровеждане на олимпийски игри - повишаване на интереса към физическото възпитание и здравословния начин на живот за деца и възрастни. Идентифицирайте способностите и интересите на децата. Подхранвайте волеви качества, развивайте желание за победа и самочувствие. Научете се не само да получавате радост от резултатите си, но и да се тревожите за другарите си.

Задачи:

1. Подобряване на нивото на физическа подготовка на децата от всички възрасти в образователната институция.

2. Създайте интерес към активен начин на живот на всички участници в образователния процес.

Оборудване:флаг, магнетофон, чували с пясък, кегли, обръчи, топки, лъжици и тенис топки, балони, медали, грамоти, награди.

Развитието на празника

Водещ.добро утро Уважаеми родители, гости, много се радваме да ви видим на нашите олимпийски игри. Днес ще видите един от резултатите от нашата работа, в която ще участват деца и учители от детските градини. Стараем се децата, които посещават детската градина, да растат силни, силни и уверени в себе си. За да направим това, ние отделяме много време на тяхното физическо развитие. Днес веселете, радвайте се, тревожете се, подкрепяйте нашите спортисти и се надявам, че няма да ви подведат.

Децата влизат в залата под музиката и се подреждат в една линия.

1 детеВ името на бъдещите победи,

За славата на руския спорт,

Да живее детската олимпиада,

Води към нови рекорди!

2 детеКакво е олимпиадата?

Това е честна спортна битка!

Участието в него е награда!

Всеки може да спечели!!!

Има тържествена музика, знамето и олимпийският огън.

Водещ. За да започнат Олимпийските игри,

Момчетата трябва да положат клетва:

(Децата, заедно с лидера, произнасят думите на клетвата).

Водещ: Кой може да се сравни с пъргавия вятър?

деца: Ние сме олимпийци!

Водещ:Кой вярва в победата и не се страхува от препятствия?

деца: Ние сме олимпийци!

Водещ: Кой се гордее със спорта на любимата си родина?

деца: Ние сме олимпийци!

Водещ. Заклеваме се да бъдем честни

Стремете се към победа

Високи рекорди,

Заклеваме се да го постигнем!

Преди да се състезавате,

Трябва бързо да загреем.

Правете упражненията

Повторете след мен заедно.

Децата загряват с ритмична музика.

Е, отборите са смели,

Приятелски, сръчен,

Излезте на платформата

Покажете своята сила и ловкост!

Водещ. Състезанието ще се проведе под формата на щафетно бягане.

И така, първото щафетно състезание.

1. Реле „Бягане“

2. Щафетно състезание „Обръчи“.

Музикална пауза „Танцът на магьосниците” Предучилищна образователна институция № 28

Дете 3. Нека стане шампион

Изкован от борба,

Задачата не е никак лесна,

Но станете просто сръчни,

Придобийте умения

Станете здрави и силни. красота!

3. Реле "Колобок"

Първият член на отбора върви, държейки лъжица с топка за тенис в ръката си, обикаля около въртящия се обект, като предава лъжицата на друг участник.

Музикална пауза - спортен танцПредучилищна образователна институция №15

От стартовата линия първият член на отбора тича до въжето, лежащо през фитнес залата, взема торба с пясък и я хвърля в обръч, разположен на три метра от въжето. След това се връща в отбора и предава щафетата на друг участник.

6. Щафетно бягане със скокове.

Поетична пауза Предучилищна образователна институция № 15

За загряване предлагам на капитаните да решат гатанки:

Кажете ми името на сградата:
В него - купата на трибуната и бойното поле?
(стадион)

Всички там носят броня на ледената платформа
Бият се, борят се в остра битка.
Феновете викат: „Удряй по-силно!“
Повярвайте ми, това не е битка, но... хокей

Водещ.Това състезание на капитана

Водачи и атамани.

Най-добрият им час дойде,

Така че нека ги подкрепим сега!

От стратегическата линия на разстояние пет метра кеглите са подредени в три реда: първи ред - три кегла, втори ред - два кегла, трети ред - един кегл. Всеки капитан има три опита: една съборена кегла – една точка.

Под звуците на тържествена музика отборите, участващи в олимпиадата, влизат в окончателната формация.

Водещ. Нашата олимпиада е към своя край.

Как ви харесаха Олимпиадата?

деца. да

Водещ. Сега молим любезното и справедливо жури да обяви резултатите от конкурса.

За участие в малките олимпийски игри всички деца получават запомнящи се грамоти, медали и сладки награди.

Водещ.„В този момент ви моля да считате Малките олимпийски игри за приключени.“

Водещ.Празникът ни свърши, нека за пореден път аплодираме нашите шампиони.

Победителите правят почетна обиколка под музиката.

ТАБЛИЦА С РЕЗУЛТАТИ „Малки олимпийски игри в детската градина“

Име на действията, щафетни състезания	Точки
Име на действията, щафетни състезания
1. Щафета "Бягане"
2. Щафетно състезание „Обръчи“.
3. Реле "Колобок"
4. Щафета „Носете го, не го изпускайте.“
5. Щафетно състезание „хвърляне на торби през обръч“
6. Щафетно бягане със скокове.
7. Състезание на боулинг капитаните
Резултати