Физкультурный досуг Зимние забавы. Сценарий физкультурного досуга "зимние забавы"
Гузалия Галиева
Задачи:
Закрепить знания о зимних видах спорта;
Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни.
Воспитывать чувство сопереживания.
Оборудование: санки, снежинки на количество детей, ракетки, снежки
Ход развлечения:
Проводится на улице:
Инструктор: В этот светлый и ясный день я рада вас приветствовать! Но прежде, чем начать наше развлечение отгадайте-ка загадку.
С каждым днем все холоднее,
Греет солнце все слабее,
Всюду снег, как бахрома, -
Значит, к нам пришла.
Дети: Зима
Под музыку появляется Зимушка.
Зимушка:
Издалёка к вам я шла,
Еле садик ваш нашла.
Все погодные явленья
За собою привела.
Инструктор : Здравствуй Зимушка - Зима!
Все кругом ты замела.
Нам погреться бы немножко,
Нам б побегать, порезвиться
И зимою насладиться!
Зимушка: Я не против порезвиться
И уверена друзья
Что стихи еще могу
Я услышать про себя
Инструктор: Ну конечно же Зима
Дети ждали ведь тебя!
1-й ребенок: Кто раскрасил белой краской
Все дороги и дома,
Словно мы попали в сказку?
Это к нам пришла зима!
2-й ребенок: Слышен тихий свист метели,
И снежинки полетели.
В белых шапочках дома.
Здравствуй, русская зима!
Инструктор: А теперь мы предоставим слово командам:
Команда Белые медведи
Наш девиз: Напролом, словно медведи
Смело движемся к победе.
Команда Пингвины
Наш девиз: Мы пингвины, просто класс,
Победи попробуй нас!
3-й ребенок: Из трубы дым вьётся горький.
Разрисовано стекло.
Я качусь на санках с горки.
Мне не холодно, тепло!0
1. Эстафета «Быстрые санки»
Участники делятся на пары. Первая пара на линии старта, один садится в санки, другой толкает санки с участником до конуса, у конуса они меняются местами и возвращаются в команду, передав эстафету следующей паре. Побеждает та команда, которая быстрее закончит эстафету.
Зимушка: Какие же ребята в детском саду! Быстрые, как ветер. Сильные как буря. А теперь я хочу посмотреть, как вы справитесь с моими снежинками.
2. Эстафета «Кто быстрее соберет снежинки»
Снежинки лежат на снегу, на расстоянии 3 м от линии старта. Первый участник бежит, берет снежинку, возвращается в команду, передавая эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее закончит эстафету.
Зимушка: Молодцы ребята! Все вам нипочем. Но мне очень хочется получить мои снежинки обратно.
3. Эстафета «Вернуть снежинку Зиме»
Первые участники начинают движение к Зиме. Передвигаясь как «паучки», упираясь на ладони и стопы, при этом снежинка лежит на животе. Дойдя до Зимы отдают ей снежинку и бегом возвращаются в команду, передавая эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая первая закончит эстафету.
Инструктор: Ну а теперь Зимушка мы хоти показать тебе, какие мы ловкие.
4. Эстафета «Пронеси не урони»
Первый участник, берет ракетку, на нее кладет «снежок», бежит до конуса, огибает его и возвращается в команду, передавая эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее закончит эстафету
Зимушка: Вы меня ребята очень удивили. Вы очень ловкие, выносливые. И я для вас приготовила следующее испытание, хочу проверить вас на внимательность. Я буду перечислять украшения для ёлки. Если названные предметы вешают на ёлку, Вы говорите «Да», если предметы нельзя повесить на ёлку, то говорите «Нет».
Что весит на ёлке?
Детские футболки…
Шарики, игрушки….
Мягкие подушки….
Снеговик из ваты…
Грабли и лопаты….
Орехи, мандарины…
Старые корзины…
Бусы и фонарики.
Чипсы и сухарики.
Мишура и шишки…
Рваные штанишки.
Блестящие снежинки…
Лыжные ботинки…
Зимушка: Молодцы вы еще и очень внимательные детки. А на последок я бы хотела поиграть с вами в мою любимую игру.
Подвижная игра «Снежинки, ветер и мороз»
Дети встают в круг, зима в центре. Зимушка бьет в бубен, дети двигаются друг за другом, выполняя ее команды.
«Снежинки» - кружатся на месте
«Ветер» - бегут по кругу
«Мороз» - подпрыгивают на месте, обхватив себя руками за плечи.
Инструктор: Зимушка спасибо тебе большое, что ты к нам в гости заглянула. Мы всегда тебе рады и каждый год ждем тебя с нетерпением!
Зимушка: Мне очень понравилось в вашем детском саду. До скорых встреч ребята!
Публикации по теме:
Досуг «Здравствуй, зимушка-зима!» во второй младшей группе для детей с ТНР Досуг: «Здравствуй, зимушка-зима!» во II младшей группе для детей с ТНР Цель: создать радостное настроение от прихода зимы. Задачи: 1. Уточнить.
Физкультурный досуг для детей старшей группы «Зимушка-зима нам веселье принесла» Физкультурный досуг для детей старшей группы «Зимушка – зима нам веселье принесла» Цель: Совершенствование двигательных умений, навыков,.
Физкультурный досуг «Гостья Зима» в средней группе Задачи: Создать атмосферу радости, эмоционального благополучия; Содействовать развитию фантазии, воображения; Воспитывать у детей.
Физкультурный досуг в старшей группе «Веселая физкультура» Задачи: приобщать детей к регулярным занятиям физкультурой и утренней гимнастикой; воспитывать дух соревновательности, ловкость, быстроту.
Физкультурный досуг в старшей группе «Веселый час» Физкультурный досуг в старшей группе «Веселый час»Задачи: - совершенствовать умение ходить чётко, ритмично, сохраняя правильную осанку, соблюдать.
Физкультурный досуг в старшей группе «Здоровейка» муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Чертковский детский сад №3 общеразвивающего вида Конспект физкультурного.
Задачи: продолжать знакомить детей с природными явлениями; совершенствовать навыки ходьбы и бега, упражнять в пролезании и равновесии; доставить детям чувство радости.
Оборудование : обруч на стойке; две доски; снежинки из бумаги; аудиозапись пьесы Чайковского «Февраль»; печенье по количеству детей.
Ход досуга
Дети входят в зал под музыку и строятся в шеренгу.
Инструктор. Ребята, сейчас идет последний месяц зимы. Как он называется? (Ответ детей.)
Вы заметили, что в феврале чаше светит солнышко, но морозы еще крепкие, так и хватают вас за нос и щеки? Есть такая пословица: «Солнце на лето - зима на мороз». Это пословица про февраль. Мы с вами сегодня отправимся в гости к Королю Февралю. Почему он так называется? Да потому, что он как бы венчает Зиму.
Поговорим о зиме. Когда на улице мороз, как надо дышать? Правильно, носом. Покажите. (Дети показывают.) Прежде чем отправиться в путь, давайте с вами немного разогреемся.
Под запись пьесы Чайковского «Февраль» инструктор читает стихотворение, а дети выполняют упражнения:
Щиплет уши. Прижать уши к правому, затем к левому плечу.
Щиплет нос. Круговыми движениями ладоней потереть нос.
Лезет в валенки мороз. Наклониться, похлопать руками по ногам.
Брызнешь в воду - упадет. Потряхивание руками с поворотом вправо-влево.
Не вода уже, а лёд. Потопать ногами.
Даже птице не летится, Посмотреть вверх, покружиться в одну сторону.
От мороза стынет птица. Покружиться в другую сторону.
Повернуло солнце к лету, Поднять руки вверх.
Но зиме конца все нету. Развести руки в стороны.
Инструктор. Ну что, ребята, разогрелись? Кто на месте не стоит, тому мороз не страшен.
1. «А теперь отправимся в путь. Смотрите, Король Февраль снежинками указывает нам дорогу».
Ходьба друг за другом.
2 . «Что это впереди виднеется?»
Подняться на носочки, идти на носочках.
3 . «Чтобы легче было идти - надо снег пятками утаптывать».
Ходьба на пятках.
4. «Снег падает с неба. Величиной с дом стоят сугробы. Перешагиваем их».
Ходьба с высоким подниманием колен.
5. «Этот сугроб нам не перешагнуть. Смотрите, Февраль для нас тоннель проделал».
Пролезание в обруч прямо, затем боком.
6. «Мы уже в Королевстве, но чтобы добраться до Короля, нам нужно превратиться в ветер».
Дуют ветры в феврале, Бег в колонне по одному.
Воют в трубах громко.
Сильно ветер дует. Бег с ускорением.
А вот потише. Бег с замедлением.
Теперь по тропинкам позёмка замела. Бег по доске.
Ветки деревьев ветер раскачал. Покачивание поднятыми руками
Змейкой мчится по земле Бег «змейкой».
Мелкая позёмка.
7. «Есть у зимнего ветра родная Бег врассыпную сестра,
Сердитою вьюгой зовётся она.
Снежинки швыряет взад и вперёд,
Бушует, проходу совсем не даёт.
Но вьюга утихла, в лесу тишина, Остановка во время бега с сохранением равновесия.
На землю снежинки спустила она.
Опять разыгралась, задула опять, Бег врассыпную.
Снежинки старается в небо поднять.
Но вот утомилась! Уснула она. Остановка
Снежинкам опять всем свобода дана».
8. Упражнение на дыхание.
Сделать глубокий вдох, затем - медленный выдох.
Инструктор. Вот так Король Февраль! Всё нам про свой месяц рассказал! Что ветер делает?
Дети. Дует, воет.
Инструктор. А что делает позёмка?
Дети. Она мчится, стелется.
Инструктор . А вьюга?
Дети. Она бушует.
Инструктор. Молодцы! Ой, а что это такое? Какие-то необыкновенные снежинки! Да это Король Февраль прислал вам угощение (детям раздают печенье-безе).
Под музыку дети выходят из зала.
Зимний спортивный досуг для старшей группы
«Веселое соревнование Пингвинов и Белых медведей»
Составили и провели
Воспитатели логопедической группы № 7
ГБОУ №239 Лищук Л.М, Ковалева Е.К.
Цель: воспитать в детях любовь к спорту, закрепить знания о зимних видах спорта, развивать ловкость, быстроту, умение ориентироваться в пространстве, закреплять навык метания вдаль, развивать умение подражательных движений, воспитывать товарищество и спортивный характер, познакомить детей с обитателями двух полюсов.
Предварительная работа: Знакомство с зимними видами спорта, разучивание стихов.
Атрибуты и материалы: костюмы для персонажей, спортивный инвентарь (обручи, детские лыжи, клюшки и шайбы, ледянки, мягкие игрушки – белые медведи, пластмассовые шары по количеству детей, малые обручи, корзины для метания, ракетки); эмблемы для команд, картинки для игры «Два Мороза», магнитофон, призы для награждения, рыбки для подсчета очков.
Ведущий Здравствуйте, дети! Приглашаем вас в зимнюю сказку, страну зимних игр и развлечений, но для этого нужно взять с собой спортивный характер и здоровье.(Воспитатели в костюмах клоунов)
Стихи:
Всем известно, всем понятно
Что здоровым быть приятно
Только надо знать
Как здоровым стать!
Пришла зима, пришла зима
Оделись в белое дома
Стоят деревья в шапках белых
Зима для сильных, ловких, смелых!
Целый день мы во дворе
Целый день мы на горе
Вверх-вниз! Вверх-вниз!
Эй, поехали, держись!
Ведущий Ребята, сегодня на нашем празднике встретятся обитатели двух полюсов, южного и северного. А кто это вы узнаете, если отгадаете загадки:
Живет он там, где холода,
И ловит рыбу из-под льда.
Он в шубе белой щеголяет,
Умеет плавать и ныряет.
(Белый медведь)
Белый медведь - самый крупный хищник на нашей планете. Длина его тела может достигать трех метров, а вес – тонны, медведь живет на северном полюсе.
Про полёты позабыл,
Крылья в ласты превратил,
Рыбку ловит среди льдин
Антарктический …
(пингвин)!
Чем известен полюс Южный?
Тем, что полюс Южный - вьюжный.
Землю там покрыли льдины,
А на них живут пингвины.
Ведущий Одна команда у нас будет Пингвины, а другая Белые медведи (раздаем эмблемы, построение команд).
Спорт ребята очень нужен, Мы со спортом крепко дружим, Спорт – здоровье, спорт - помощник, Спорт – игра, физкульт – ура!
А теперь каждая команда должна поприветствовать друг друга:
Команде Пингвины:физкульт –(все) привет!
Команде Белые медведи: физкульт – (все) привет!
За каждый конкурс команда получит «рыбку», ведь и пингвины и белые медведи любят рыбу.
Мы предлагает нам новые игры и развлечения. А вы знаете, какие виды спорта проводят только зимой и почему?
1-й конкурс - «Зимние виды спорта»-
команды по очереди называют зимние виды спорта
2-й конкурс «Спортивная викторина»
1)Что надо делать по утрам, чтобы быть бодрым и здоровым? (зарядку)
2) Как зовут спортсмена, катающегося на коньках под музыку? (фигурист)
3) Сколько команд играют в хоккей? (2)
4) Как зовут людей, которые зимой купаются в проруби? (моржи)
3-й конкурс - «Ловкие хоккеисты»
Ведущий Тех, кто смелей, кто быстрей и храбрей,
Приглашаем в игру под названьем ХОККЕЙ. (забей шайбу в ворота)
4-й конкурс - эстафета «На оленьих упряжках».
(2 обруча, 4 стойки)
Бег парами, один бежит в обруче, другой сзади держится за обруч. Обежать сугроб (стойку), передать обруч следующей паре.
Правила:
1) сзади стоящий участник должен все время держаться за обруч.
Игра заканчивается, когда последняя пара пересечет стартовую линию.
Ведущий А сейчас небольшая пауза « Отгадай загадки »
Мои новые подружки
И блестящи и легки,
И на льду со мной резвятся,
И мороза не боятся. (Коньки)
Вот серебряный лужок,
Не видать барашка,
Не мычит на нем бычок,
Не цветет ромашка.
Наш лужок зимой хорош,
А весною не найдешь. (Каток)
Все лето стояли,
Зимы ожидали,
Дождались поры,
Помчались с горы.
Сперва с горы летишь на них,
А после в гору тянешь их. (Санки)
Две курносые подружки
Не отстали друг от дружки.
Обе по снегу бегут,
Обе песенки поют,
Обе ленты на снегу
Оставляют на бегу. (Лыжи)
5-й конкурс - эстафета «Волшебные кристаллы».
(2 бадминтонные ракетки, снежки)
Пронести «кристалл», не уронив, передвигаясь с теннисной ракеткой в руке, на которой лежит снежок.
Правила:
1) снежок («кристалл») стараться не ронять;
2) другой рукой шарик поддерживать нельзя.
6-й конкурс«Прокати на ледянке»
По сигналу каждый участник везет ледянку с игрушкой, обегая снежную постройку и возвращается обратно. Побеждает та команда, которая первая выполнила задание.
7-й конкурс «На одной лыже»
Дети бегут на одной лыже, обегая постройки. Побеждает та команда, которая первая выполнила задание.
Ведущий – минутка отдыха "Пингвины"
Бело-черные пингвины
Далеко видны на льдинах.
Как они шагают дружно,
Показать нам это нужно.
8-й конкурс капитанов «Тройной прыжок»
По одному участнику от команды должны прыгнуть в длину три раза. Кто дальше прыгнет, та команда побеждает.
9- конкурс «След в след» (перед командами разложены малые обручи по 8 штук)
По сигналу каждый участник бежит, наступая в обручи и возвращается обратно.
Ребята, вам понравился наш праздник? Теперь нужно посчитать у кого же больше рыбок у команды Пингвинов или Белых медведей? (дети считают)
Награждение призами
Подвижная игра «Два Мороза»
«Танец маленьких утят» (под музыку)
Ведущий Вот и подошли к завершению наши конкурсы. Спасибо ребята, все увидели, что к зимним забавам вы готовы. Спасибо за ваш спортивный характер!
Зимнее спортивное развлечение для старших групп. Сценарий
Задачи : Закрепить умение метания в цель.Совершенствовать ловкость, координационные способности, скоростные качества.
Развивать интерес к зимним видам спорта посредством эстафет; смекалку, чувство товарищества и умение действовать в команде.
Участники: 2 старшие группы.
Льдинка и Снежинка: воспитатели команд. Ведущая: руководитель физического воспитания.
Оборудование: фонотека, 12 модулей, 2 елки, «снежки», 2 мяча, 2 клюшки, 2 корзины, призы для детей.
Ход развлечение: На середине зала, в обруче лежат шарики двух цветов по количеству детей.
Построение двух старших групп. Представление команд.
Разминка под песню «Новогодняя дискотека» 2 куплета. Пока идет разминка, воспитатели групп переодеваются в «снежинку» и «льдинку».
Деление на 2 команды. После разминки предлагаю взять шарик, и образовать новые команды для эстафет.
Дети! Зима вступила в свои права и предлагает всем новые игры и развлечения. Какие виды спорта проводят только зимой? Чья команда назовёт больше видов зимнего спорта, та получит дополнительный балл (фигурное катание, хоккей, биатлон, горные лыжи, беговые лыжи, санный спорт, кёрлинг и др.). Молодцы!
Задание на внимание:- Чья команда быстрее построит круг!
Рук.физо: - Дети, посмотрите к нам гости идут!
Льдинка:- Здравствуйте ребята, я льдинка!
Снежинка:- Здравствуйте ребята, я снежинка! А ну, ребята покажите, какие вы ловкие да смелые, быстрые и умелые!
Конкурс. «Построй крепость».
Рук.физо: -От всех прошу внимания, вот вам план постройки, вам помогут Льдинка и Снежинка!
По восемь детей с команды выполняют постройку.
Эстафета. «Пройди, не задень».
Самый меткий будет тот, кто в корзину попадёт.
Каждому ребенку в команде необходимо пройти через крепость, при этом не задеть. Оценивается скорость и аккуратность детей в каждой команде. У линии старта передают эстафету следующему.
Эстафета. «Снежинки».
Кто быстрее пробежит с мишурой змейкой, вокруг елочки и обратно.
Льдинка и Снежинка:
- А загадки вы умеете зимние отгадывать? Тогда слушайте:
1. Шайбы верная подружка,
угадайте, кто я? (клюшка)
2. С горки я люблю кататься,
Вниз лечу быстрее птицы.
Ну а вверх тащите сами.
Угадали, кто я? (сани)
3. Если из снега слепить колобок -
это получится просто. (снежок)
4. На ладошку опустилась ледяная льдинка,
опустилась и исчезла белая. (снежинка)
5. Металлических два братца,
Как с ботинками срослись,
Захотели покататься,
Топ! - на лёд и понеслись.
Ай, да братья, ай, легки!
Братьев как зовут? … (коньки)
6. Две деревянные стрелы
Я на ноги надел.
Хотел спуститься вниз с горы
Да кубарем слетел.
Вот смеху было от той свалки:
Они на мне и сверху палки! (лыжи)
Эстафета «Хоккей».
Провести клюшкой мяч между кеглями и попасть в воротики, забрать мяч, и передать эстафету следующему члену команды.
Эстафета «Бег в мешках». Прыжки в мешках вокруг елочек.
Эстафета «Меткий стрелок» . У детей по одному «снежку», надо постараться попасть в цель (в корзину).
Эстафета «Пронеси мячи»
Участники команд разбиваются на пары. Каждая пара, зажав мяч между головами, должны оббежать фишки змейкой и вернуться к месту старта по прямой. Выигрывает команда, участники которой прошли дистанцию, не уронив мяч
Рук.физо: -Вот и подошли к финалу наши эстафеты.
Награждение-сюрприз. Фотография на память. До новых встреч.
Торжественный марш.
Цели:
Скачать:
Предварительный просмотр:
Спортивный досуг
Для детей старшей и подготовительной группы
« Зимние забавы»
Цели: Развивать физические качества: ловкость, силу, выносливость, координацию движений; воспитывать выдержку, волю к победе, взаимопомощь, доставлять детям радость от общения друг с другом, вызвать положительный эмоциональный отклик.
Оборудование: 2 хоккейные клюшки, 2 теннисных мяча, санки (2 пары), бубен, 6 конусов, мяча диаметром 30 см, 2 мяча диаметром 15 см, краска для разметки, два мяча диаметром 40 – 50 см (обклеенные ватой).
Ход досуга
Ведущая. Ну-ка, бубен, позвени,
Всех детишек собери,
Проведем спортивный праздник,
Пусть сердит мороз - проказник.
- Ребята, сегодня мы собрались, чтобы поиграть, посоревноваться и повеселиться.
А какие вы знаете зимние забавы?
Дети. Катание на санках, на коньках, лыжах, игры в снежки, лепка из снега и т.д.
Ведущая. Ух, как холодно! Предлагаю поиграть.
1.Подвижная игра «Веселый бубен».
Дети передают по кругу бубен из рук в руки, произнося слова:
Ты беги, веселый бубен,
Быстро, быстро по рукам.
У кого веселый бубен,
Тот в кругу станцует нам.
Тот, у кого бубен остановился, показывает танцевальное движение, остальные дети повторяют.
Ведущая.
В старину наши предки очень любили зиму. Потому что только зимой можно было кататься на санях с гор, устроить гонки, покатать друг друга, поиграть в снежки, слепить снеговика.
Ребята, у меня есть уже слепленных два больших снежных кома.
Предлагаю посоревноваться!
2.Эстафета «Передай снежный ком».
Дети делятся на две команды. Команды «Пингвины» и « Белые медведи».
Дети стоят в колоннах друг против друга. Первый ребенок, стоящий в одной из колонн, держит в руках снежный ком. По сигналу первые номера бегут на встречу, друг другу, встречаются у средней черты, где происходит передача снежного кома противоположной стороне, дети возвращаются к своим колонам, передавая эстафету и т.д.
Ведущая. На Руси отмечался веселый праздник Русской зимы. В этот день устраивали гонки на санях. Вся деревня, стар и мал, собирались на пригорке, чтобы посмотреть, поболеть за своих.
А мы устроим свой праздник с веселыми играми и соревнованиями.
3.Эстафета «Хоккей»
Дети строятся в две колонны. У первого игрока в руках клюшка и мяч теннисный. По сигналу игрок ведет мяч «змейкой», огибая конусы, не отрывая клюшки от мяча вперед и назад до стартовой линии, передает эстафету и т.д.
4.Эстафета «Черепашки».
Дети соревнуются парами. Дети садятся на санки спиной друг к другу. Начинают движения по сигналу, отталкиваясь ногами от стартовой линии до конуса и обратно, передавая эстафету. Расстояние между конусом и стартовой линии 3- 4 метра.
5.Эстафета « Попади снежком в цель».
Дети строятся в две колонны и поочереди бросают от второй, начерченной линии маленькие мячи (диаметром 15 см), целясь в большой мяч (диаметром 30см), который находиться на конусе.
Та команда побеждает, которая больше собьет мячей.
Ведущая подводит итоги и объявляет победителей.
Ведущая.
- А теперь давайте поиграем в игру « Два мороза».
6.Подвижная игра «Два мороза».
На противоположных сторонах площадки отмечаются два города. Играющие, разделившись на две группы, располагаются в них. В середине площадки помещаются братья Морозы: Мороз - Красный нос и Мороз Синий нос. Они обращаются к играющим со словами:
Мы – два брата молодые,
Два Мороза удалые,
Я Мороз - красный нос,
Я мороз - синий нос,
Кто из вас решится
В путь дороженьку пуститься?
Не боимся мы угроз,
И не страшен нам мороз!
И начинают перебегать из одного города в другой. Морозы их ловят.
Ведущая.
Наш праздник подошел к концу, до свидания, до новых встреч!
